Kreslenie v druhej najmladšej skupine: Ako prebudiť inšpiráciu. Uzol kreslenie netradičnými metódami "Vianočné stromčeky pre budú zapojené kreslenie elegantného vianočného stromu 2 najmladšia skupina
Predmet: "Vianočný stromček pre dovolenku"
Obsah softvéru:
Predbežná práca:
Koncepcia:
Prekvapenie;
Otázky;
Inštrukcie;
Pripomenutie;
Chváliť;
Zvážiť to;
Umelecké slovo;
Uvedená hotová vzorka;
Obrázky nového roka;
Zobrazenie výkonu.
Materiál:
Triedy štruktúry:
1. Invajná časť: \\ t
Vytvorenie problémovej situácie;
Prekvapenie;
2. Hlavná časť:
Práce;
Vykonanie úloh;
3. Záverečná časť:
Sumarizujúce;
Odraz;
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Abstraktné uzol v druhej najmladšej skupine "Umelecký a estetický vývoj" (kreslenie).
Predmet: "Vianočný stromček pre dovolenku"
Integrácia vzdelávacích oblastí:
Umelecká kreativita (kreslenie), vedomosti (FMP), komunikácia, socializácia, fyzická kultúra.
Obsah softvéru:
Ak chcete objasniť poznatky o deti o jedich, zopakujte koncepty veľkosti: "High", "Low";
Pokračujte v učení sa jemne používajte farbu a strapec;
Pokračujte v tom, čo sa naučíte, aby ste objekt úplne maľovali, neopúšťali biele škvrny a bez zanechania obrazu obrysu;
Naďalej učiť aplikovať farbu s Ťažami;
Povzbudiť, aby pomohli ostatným, reagovať;
Predbežná práca:
1. Konverzácia o zime, o novoročnej dovolenke.
2. Okruh básní a piesní o Novom roku, o Santa Claus;
3. Prezeranie obrázkov na novoročné tému;
4. Pripomienky pre prechádzku pre jedľa;
Koncepcia:
"High", "Low", "ostnaté", "Fluffy", "orba".
Metódy a techniky: (vizuálne, verbálne, praktické)
Vytvorenie problémovej situácie;
Prekvapenie;
Otázky;
Inštrukcie;
Pripomenutie;
Chváliť;
Prijímanie plánovanej chyby;
Zvážiť to;
Umelecké slovo;
Uvedená hotová vzorka;
Obrázky nového roka;
Zobrazenie výkonu.
Materiál:
Umelé jedľa; pripravená vzorka veľkej veľkosti; Obrázok nového roka oblečeného vianočného stromu; Predpravené smrekové vzory; Zelené a biele farby; tvrdé strapce; Obrúsky.
Triedy štruktúry:
1. Invajná časť: \\ t
Vytvorenie problémovej situácie;
Prekvapenie;
2. Hlavná časť:
Práce;
Porovnanie vianočných stromov na výšku;
Fizkultminutka "Buratino";
Vykonanie úloh;
Nastavenie úlohy na ďalšiu lekciu (výzdoba vianočného stromu);
3. Záverečná časť:
Sumarizujúce;
Odraz;
Cestovný kurz:
V: -Hello chlapci! (deti pozdraviť v odpovedi)
D: - Ahoj!
V: - chlapci, dnes ráno, keď som išiel do materskej školy, stretol sa Santa Claus! Predstavte si?! Ale z nejakého dôvodu bol smutný, smutný. Spýtal som sa ho: "Grandfather Frost, prečo nie si veselý? Čoskoro sviatok, nový rok, chlapci na vás čakajú na návštevu! " A on mi odpovedal: "Ako nemôžem byť smutný, čoskoro nový rok, musím sa obliekať na matinee a nemám čas! Deti a materské školy sú veľa, a ja sa nezaoberám sami, obávam sa, že chlapci zostanú bez vianočného stromu ... "a ja som mu odpovedal, chlapci:" nie smutný, dedko mráz, pomôžeme Ty s chlapcami - budete zvládnuť veľa novoročných vianočných stromov, a vy všetci máte čas! Naše deti sú vždy radi, že pomôžu! "
Santa Claus bol potešený mojimi slovami, pretože som sľúbil, že mu pomôžem. Pomôžeme mi Santa Claus, čerpať krásne vianočné stromčeky?
D: - Áno.
V: "Takže vianočné stromčeky vydávajú krásny, vianočný strom prišiel navštíviť nás, pozrieť sa na ňu! Budeme sa na to pozerať a nakreslíme rovnaké krásne vianočné stromčeky! (Školiteľ otvorí predpracovaný umelý vianočný stromček, stojaci na stole, pokrytá bielym tkaninou):
vianočný stromček
Na chlpatých stoloch
Vianočný strom v dome prináša zápach:
Vôňa ihly zahrievaná
Vôňa čerstvosti a vetra
A zasnežený les
A mierne počuteľná vôňa leta.
Yu. Shcherbakov
V: - Pravda, chlapci, vianočný strom je veľmi krásny? A akú farbu je? A čo vianočný strom namiesto listov?
D: Zelená. Ihly.
Otázka: - Motory!
Pozri, aký krásny vianočný stromček som maľoval. Páči sa vám? (Ukazuje hotové práce na veľkom liste). Teraz vám ukážem, ako ju nakreslím, a potom budete kresliť, chcieť? Potom pozorne pozrite a pamätajte!
Urobím čistý list, správne ho predstavím. Potom si v pravej ruke beriem štetcom. Ako to dostať správne? Páči sa ti to? (Nesprávne zobrazuje odpoveď na deti), alebo možno je to správne? (opäť nesprávne berie kefu, odpoveď na deti) a tak správne? (berie správne, deti odpovedať) dobre urobené! Budem nakresliť zášklbu. Uloženie kefy do palety so zelenou farbou, macaus len hromada, takto. (Relácie). Farby na straške musia vytočiť málo, len na jeho okraji.
Pri aplikácii TYCH musí byť kefa vo vertikálnej polohe, potom je hromada sploštená a ukáže sa na veľký"Fluffy" bod.
Chlapci, kde začnem maľovať môj vianočný stromček? To je pravda, zdola nahor, takto. A pre obrys idem von? Nie! Trhám si úhľadne, nechodím na kontúr, maľujem všetko, stlačíte som doprava doprava na riadky, nenechávajte biele škvrny. A teraz som utrieť strapec a vezmím si bielu farbu, ospravedlňujem sa na našu vianočnú kruhovú snehovú guľu.
Tak som maľoval vianočný stromček, pozrite sa chlapci! Krásna? A teraz sa pozrite, aké vianočné stromčeky mám (tam je len maľovaný vzor na predtým maľovaný vianočný stromček, sú odlišné vo veľkosti) chlapci, sú to rovnaké alebo rôzne? (Detské reakcie) a prečo ste sa rozhodli? (Detské odpovede) sú správne, chlapci, sú odlišní. Jeden vianočný strom je vysoký a druhý je nízky. Čo vianočný stromček? (ukazuje vysoké) správne! A to? (Ukazuje nízky) šikovný!
Chlapci, poďme si trochu odpočinúť a potom pokračujte v práci. Poďme vstať a urobiť veselé fyzické pripojenie:
Fizkultminutka na báseň "smrek"
Jedľa je pod oblohou modrá,
Na ktorom Hviezdy spia.
(Sme v stálej pozícii, predĺžené ruky dole - pretiahneme ruky a nohy trochu až po strany, dal dlane rovnobežne s podlahou - zobrazujú sme jedľa. Rýchla, vytiahneme krk - snažíme sa vidieť Hviezdy "na oblohe")
Všetky jej maľované mráz
Z korunky a do balenia.
(Podlhovasté ruky zdvihli nad hlavou a, takže hladké pohyby s dlaňami zo strany na stranu, pomaly sa opierajú a spúšťajú ruky pred nimi do podlahy - tak sme "maľovali" s "strapcami-dlaňami" všetky vianočné dlaždice )
Čistá perálna šumivá
V stráži, zavolajte ticho,
(Zobrazujem prsty oboch rúk perly - veľké a indexové prsty z každej ruky sa pripájame do malých kruhov. Robíme roztrhaný pohyb s rukami v rôznych smeroch, ohýbanie a narovnanie vašich rúk, - ukážme, ako jasne iskrí naše strom )
Jedľa elegantný -
Ako rozprávka na Mesiaci.
(Vrátime sa do pôvodnej polohy, znázorňujúci vianočný strom: nohy mierne na šírke ramien, podlhovasté ruky sú trochu rozvedené na stranách, otvorené dlane smerujú na podlahu. Urobíme malé drepy a zároveň otočíme tela vpravo a vľavo, mierne zdvíhanie a znižovanie podlhovastých rúk - to je taký elegantný náš vianočný strom!)
Mraky sa dotýkajú
(Postavte sa znova "Yelochka". Zdvihnite nás vpravo a ľavé rameno
Chytanie snehu je hrubé.
(Pripojíme sa čo najvyššie, ako je to možné a zároveň poklepal s predĺženou rukou nad hlavou - "I SNOW")
Dokonca sa dostal na labky zajac
Pred touto krásou!
(Zobrazujem zajačik, ktorý stojí na labkách: Squatting, udržujte ruky na úrovni hrudníka. Byť v tejto pozícii, pozeráme sa hore a nakloní hlavu striedavo rovnakým spôsobom - ukážeme, ako zajačik obdivuje krásny vianočný strom)
V: -Well, odpočívali? Sadni si! Potom sedíme správne, chrbát je rovný, nohy pod stolom sedí pokojne. Teraz som každé drandiny letákov a môžete pokračovať v práci. Tu je Santa Claus šťastný! Deti začnú maľovať vianočné vzory, učiteľ, medzitým, neustále pripomína, ako udržať kefa, ako používať farbu, neustále povzbudzuje a chváli deti, ak je to potrebné, robí komentáre, pomáha.
Čo ste všetci dobre urobili, takže sa snažte dedko mráz, sa získajú pekné vianočné stromčeky!
Chlapci, čo sme dnes robili? Kto pomohol? Páčilo sa ti to? Si skvelý! Obdivovať vaše vianočné stromčeky, ako krásne to ukázalo! Teraz sa Santa Claus presne uistil vďaka vám. A ako starostlivo ste pracovali, všetky čisté stoly, ruky, nikto zafarbené oblečenie. Naša lekcia sa blíži ku koncu.
Anastasia Rybakova
Abstrakt otvoreného kresby na kresbe v druhej najmladšej skupine "Vianočný strom"
Účel:Učte deti, aby prenášali pri kreslení obrazu vianočného stromu pri kreslení.
Softvérové \u200b\u200búlohy:
Naučte sa kresliť predmety pozostávajúce z riadkov (vertikálne, naklonené);
Rozvíjať schopnosť používať gouache a kefa (vpravo, aby kefka, aby sa kefy, aby sa na neho uchovávali iba hromadu kefiek, zbytočnej farby strieľať na okraj pohárov, opláchnite štetcom dobre, dýchať o vložke);
Vzdelávanie nezávislosti v práci a túžbe pomôcť zajačku.
Predbežná práca:
Prezeranie vianočného stromu na prechádzku, prezeranie ilustrácií, hádancové tajomstvo, čítanie básní, spev piesne.
Wordwork:mC, trup, vetvy, krátke, dlhé.
Vybavenie:
Obálka s písaním, papierové zajazdníky siluety, silueta vianočného stromu, list pre každé dieťa (1 2 album list, farba zelená, hnedá, kefy so stojanom, poháre s vodou, obrúsky podľa počtu detí.
Organizácia:
Deti stoja v blízkosti učiteľa.
Tam je zaklopanie na dvere. Vzdelár robí obálku a siluety malých zajačikov.
Vzdelávač: chlapci, pozrite sa, toto je list, poďme hádať, od koho to.
"Rýchlo
A skočí deftly
Jazdí, že v bielom
Potom v sivej farbe,
Každý vás pozýva, aby ste jedli mrkvu
Toto ušné, pasenie ... (Bunny) "
Deti: Bunny.
Vzdelár: Bunny poslal nám list, dovoľte mi, aby som to prečítal:
"V lese existuje mnoho rôznych stromov, ale malé vianočné stromčeky. A pod nimi veľmi dobre sa schováva od chladu a z vetra. Nakreslite sa pre mňa a moji priatelia - budú zapojení (zaberajú siluety z obálky, prosím, prosím, prosím, tieto vianočné stromy (vyberá vzorku z obálky).
Vzdelár: Chlapci, pomôžeme chybám a nakresliť vianočný strom pre nich! Každý z vás bude nakresliť vianočný stromček pre váš zajačik (pre deti siluety malých zajačikov). Prejsť a sedieť na tabuliek.
Cestovného kurzu.
Vzdelár: Teraz budeme kreslíme. Pozrime sa na vianočný stromček.
Akú farbu má? - Zelená.
Čo má? (Ukazuje trup) - trup.
Aký trunk? - Priamo, vysoké.
Čo iného je vianočný stromček? (Ukazuje na pobočkách) - pobočky.
Kde vyzerajú pobočky? - Sledujte.
Aké vetvy? - Top krátke, dole dlhšie, vynechané.
Aký je názov vrcholu vianočného stromu? - makushka.
Vzdelávač: Pozrite sa, ako maľovať vianočný strom:
1. Prijímame farbu na kefu, odstráňte extra farbu o okraji nádoby, takhle. Malý ústup zhora, aplikujeme kefu a netrhávajte zhora nadol. Toto je trup.
2. Teraz na vrchole, na samotnej bolesti, nakresliť vetvy: Najprv na jednej strane, potom na druhej strane, sú krátke, pozerajú sa dole.
3. Ustúpite nadol a nakreslite ďalšie pobočky, sú dlhšie, pozerajú sa nadol. Pobočky sú priateľmi - držia páry.
4. Odchod a čerpať ďalšie odvetvia s jedným a na druhej strane trupu, sú to najdlhšie.
Ukázalo sa, že vianočný stromček.
Omyl som kefu, sušenie o vložke
Vzdelár: Tassel "skoky" vložkou a dať do stojana hore nohami.
Fizminutka. (Deti stoja v blízkosti stola).
Vzdelár: A teraz budeme hrať s vami.
Vianočný stromček v lese žil, (deti stoja v blízkosti stoličiek)
Vianočný strom bol malý. (Squatting)
A potom rástol, rástol (postupne vstával)
Ruže pod nebesiami. (Ruky vzbudiť)
Rozvetví naklonené, (hojné ruky zo strany na stranu)
Sú to priatelia s pármi. (Stlačte ruky na hrudník, zobrazujúci zajačikové nohy.)
Prišiel beží do vianočného stromu zajačikov, (vložky na mieste)
Zložené na trávniku.
Dobre. Sadnite si na stoly.
Vzdelár: A teraz kreslíte vianočný strom. Vezmite si kefu do pravej ruky, show. Poďme nakresliť vianočný stromček vo vzduchu. (Slovné pripomenutie obrazu Vianočný strom). A teraz vytočte hnedú farbu a nakreslite prvý trup, hnedú farbu. Keď kreslíte, nezabudnite dobre opláchnuť farbu, vyzdvihnúť zelenú farbu a nakresliť vetvy.
Nezávislý výkon práce deťmi.
Počas práce, učiteľ pomáha, kreslenie jedlu na jeho list.
Pripravené práce Učiteľ uvádza na stole, aby všetky deti mohli zvážiť prácu.
Odraz:
Vzdelár: Pozrite sa, aký druh lesa sa ukázal z vašich vianočných stromov. Páči sa ti to? Chlapci, "rastlina" váš zajačik pod týmto vianočným stromom, ktorý sa vám najviac páčilo. Dobre, máš krásne vianočné stromčeky, s rovnými kmeňmi, našuchorené vetvičky, teraz všetky zajačikovia budú teplé pod vašimi vianočnými stromami. Páčilo sa mi, ako ste dnes robili.
Publikácie na tému:
Abstrakt otvorenej integrovanej komunikácie a kreslenie tried v prvej najmladšej skupine "na návštevu slnka" Abstrakt otvorených integrovaných tried (komunikácie) a umeleckej tvorivosti (kreslenie) v prvej najmladšej skupine. Vzdelár:.
Abstrakt otvorených tried na netradičné kreslenie v druhej najmladšej skupine "púpava - kvety non-breaking beauty" Abstraktné otvorené triedy na netradičné kreslenie v druhej najmladšej skupine na tému: "Púpavy - Kvety bezprecedentnej krásy" Účel:.
"Kreslenie modelov Domkov. Ozdobte sukňu Dummy Baryna. " Obsah softvéru: 1. Zavolajte záujem o predmet tried, proces u detí.
Abstrakt otvorených tried pri výkrese "žltá púpava" v druhej najmladšej skupine Abstraktné uzol na kresbe v druhej najmladšej skupine "Žltá púpava" Ciele: Naučiť sa prenášať obraz kvetov, jeho štruktúru a formulár.
Abstrakt otvorených tried v skupine juniorskej kreslenia
Abstraktné uzol v druhej najmladšej skupine "Umelecký a estetický vývoj" (kreslenie).
Predmet: "Vianočný stromček pre dovolenku"
Integrácia vzdelávacích oblastí:
Umelecká kreativita (kreslenie), vedomosti (FMP), komunikácia, socializácia, fyzická kultúra.
Obsah softvéru:
- objasniť vedomosti o deti o jedich, zopakujte koncepcie veľkosti: "High", "Low";
- Pokračujte v učení sa jemne používajte farbu a strapec;
- Pokračujte v tom, aby ste sa naučili objekt úplne, bez toho, aby ste zanechali biele škvrny a bez opustenia obrysu obrazu;
- Pokračujte v naučte farbu dlaždice;
-Nie pomôcť ostatným, byť citlivý;
Predbežná práca:
1. Konverzácia o zime, o novoročnej dovolenke.
2. Okruh básní a piesní o Novom roku, o Santa Claus;
3. Prezeranie obrázkov na novoročné tému;
4. Pripomienky pre prechádzku pre jedľa;
Koncepcia:
"High", "Low", "ostnaté", "Fluffy", "orba".
Metódy a techniky: (vizuálne, verbálne, praktické)
- prekvapenie;
- otázky;
- inštrukcie;
- pripomienky;
- chvála;
- prijímanie plánovanej chyby;
- jedli divák;
- umelecké slovo;
- zobrazovanie hotovej vzorky;
- obrázky nového roka;
- Výkon zobrazenia.
Materiál:
Umelé jedľa; pripravená vzorka veľkej veľkosti; Obrázok nového roka oblečeného vianočného stromu; Predpravené smrekové vzory; Zelené a biele farby; tvrdé strapce; Obrúsky.
Triedy štruktúry:
1. Invajná časť: \\ t
- vytvorenie problémovej situácie;
- prekvapenie;
2. Hlavná časť:
- zobrazujúci prácu;
- porovnávanie vianočných stromov na výšku;
- Fizkultminutka "Buratino";
- vykonávanie úlohy;
- Nastavenie úlohy pre nasledujúcu lekciu (ornament vianočného stromu);
3. Záverečná časť:
- sumarizujúce;
- odraz;
Cestovný kurz:
Otázka: - Drive, chlapci! (deti pozdraviť v odpovedi)
D: - Ahoj!
V: - chlapci, dnes ráno, keď som išiel do materskej školy, stretol sa Santa Claus! Predstavte si?! Ale z nejakého dôvodu bol smutný, smutný. Spýtal som sa ho: "Grandfather Frost, prečo nie si veselý? Čoskoro sviatok, nový rok, chlapci na vás čakajú na návštevu! " A on mi odpovedal: "Ako nemôžem byť smutný, čoskoro nový rok, musím sa obliekať na matinee a nemám čas! Deti a materské školy sú veľa, a ja sa nezaoberám sami, obávam sa, že chlapci zostanú bez vianočného stromu ... "a ja som mu odpovedal, chlapci:" nie smutný, dedko mráz, pomôžeme Ty s chlapcami - budete zvládnuť veľa novoročných vianočných stromov, a vy všetci máte čas! Naše deti sú vždy radi, že pomôžu! "
-Ded mráz bol potešený mojimi slovami, pretože som sľúbil, že mu pomôžem. Pomôžeme mi Santa Claus, čerpať krásne vianočné stromčeky?
D: - Áno.
Otázka: - Aby sme na vianočný stromček krásny, vianočný strom prišiel navštíviť nás, pozrite sa na ňu! Budeme sa na to pozerať a nakreslíme rovnaké krásne vianočné stromčeky! (Školiteľ otvorí predpracovaný umelý vianočný stromček, stojaci na stole, pokrytá bielym tkaninou):
vianočný stromček
Na chlpatých stoloch
Vianočný strom v dome prináša zápach:
Vôňa ihly zahrievaná
Vôňa čerstvosti a vetra
A zasnežený les
A mierne počuteľná vôňa leta.
Yu. Shcherbakov
Otázka: Je pravda, chlapci, vianočný stromček je veľmi krásny? A akú farbu je? A čo vianočný strom namiesto listov?
D: Zelená. Ihly.
Otázka: - Motory!
- Pozrite sa, aký krásny vianočný stromček som maľoval. Páči sa vám? (Ukazuje hotové práce na veľkom liste). Teraz vám ukážem, ako ju nakreslím, a potom budete kresliť, chcieť? Potom pozorne pozrite a pamätajte!
- Vezmem prázdny list, správne. Potom si v pravej ruke beriem štetcom. Ako to dostať správne? Páči sa ti to? (Nesprávne zobrazuje odpoveď na deti), alebo možno je to správne? (opäť nesprávne berie kefu, odpoveď na deti) a tak správne? (berie správne, deti odpovedať) dobre urobené! Budem nakresliť zášklbu. Uloženie kefy do palety so zelenou farbou, macaus len hromada, takto. (Relácie). Farby na straške musia vytočiť málo, len na jeho okraji.
- Pri aplikácii TYCH musí byť kefa vo vertikálnej polohe, potom je hromada sploštená a získa sa veľký "našuchorený" bod.
Chlapci, kde začnem maľovať môj vianočný stromček? To je pravda, zdola nahor, takto. A pre obrys idem von? Nie! Trhám si úhľadne, nechodím na kontúr, maľujem všetko, stlačíte som doprava doprava na riadky, nenechávajte biele škvrny. A teraz som utrieť strapec a vezmím si bielu farbu, ospravedlňujem sa na našu vianočnú kruhovú snehovú guľu.
- Tak som maľoval vianočný stromček, pozeral sa chlapci! Krásna? A teraz sa pozrite, aké vianočné stromčeky mám (tam je len maľovaný vzor na predtým maľovaný vianočný stromček, sú odlišné vo veľkosti) chlapci, sú to rovnaké alebo rôzne? (Detské reakcie) a prečo ste sa rozhodli? (Detské odpovede) sú správne, chlapci, sú odlišní. Jeden vianočný strom je vysoký a druhý je nízky. Čo vianočný stromček? (ukazuje vysoké) správne! A to? (Ukazuje nízky) šikovný!
- Chlapci, vezmime si trochu odpočinku a potom pokračujte v práci. Poďme vstať a urobiť veselé fyzické pripojenie:
Fizkultminutka na báseň "smrek"
Jedlik je stánky pod oblohou modrá, na ktorej sa hviezdy spia. (Sme v stoji pozíciu, predĺžené ruky dole - pretiahneme ruky a nohy trochu na bokoch, dlane sú držané rovnobežne s podlahou - zobrazujú sme jedľa. Zvýšenie hlavy hore, vytiahnite krk - snažíme sa vidieť hviezdy "na oblohe")
Všetko jej maľoval chlieb koruny a Hee. (Podlhovasté ruky vzbudili nad hlavami a, takže hladké pohyby s dlaňami zo strany na stranu, pomaly sa opierajú o a spustite ruky pred nimi do podlahy - tak my " Maľované "The Tastes-Palms" Všetky vianočné dlaždice)
Čisté perly šumivé s krúžkom, ticho volania, (zobrazujú sme prsty oboch rúk perly - veľké a indexové prsty z každej ruky sa pripájame na malé kruhy. Robíme vlnový pohyb s rukami v rôznych smeroch, ohýbanie a narovnanie Vaše ruky - ukážku, ako náš strom leskne živo)
FIR ELEGANT je taký rozprávka pod Mesiacom. (Vrátime sa do svojej pôvodnej polohy, znázorňujúce vianočný strom: nohy mierne na šírke ramien, podlhovasté ruky sú trochu zriedené na stranách, otvorené dlane sú adresované na podlahu , Urobíme malé drepy a zároveň otočíme telo doprava a vľavo, mierne zdvihnite telo a znižuje podlhovasté ruky, - to je taký elegantný stravovací strom!)
Mraky ramena sa dotýkajte, (opäť stojíme znova. Zdvihnite pravé a ľavé rameno
Zachytáva sneh. Je to hrubá.
Dokonca som vstal na moje labky zajačikom tejto krásy! (Zobrazuje som zajačik stojaci na labkách: squatting, ruky na úrovni hrudníka. Byť v takejto pozícii, pozeráme sa hore a nakloníme hlavu striedavo rovnakým spôsobom - Ukážeme, ako Bunny obdivuje krásny vianočný strom)
(Autor básne - M. Danzkovsky)
Q: -well, odpočívali? Sadni si! Potom sedíme správne, chrbát je rovný, nohy pod stolom sedí pokojne. Teraz som každé drandiny letákov a môžete pokračovať v práci. Tu je Santa Claus šťastný! Deti začnú maľovať vianočné vzory, učiteľ, medzitým, neustále pripomína, ako udržať kefa, ako používať farbu, neustále povzbudzuje a chváli deti, ak je to potrebné, robí komentáre, pomáha.
Čo ste všetci dobre urobili, takže sa snažte dedko mráz, sa získajú pekné vianočné stromčeky!
- Chlapci, čo sme dnes robili? Kto pomohol? Páčilo sa ti to? Si skvelý! Obdivovať vaše vianočné stromčeky, ako krásne to ukázalo! Teraz sa Santa Claus presne uistil vďaka vám. A ako starostlivo ste pracovali, všetky čisté stoly, ruky, nikto zafarbené oblečenie. Naša lekcia sa blíži ku koncu.
Aplikované súbory
Abstrakt priamych vzdelávacích aktivít Umelecká kreativita (kreslenie)
"Herringbone Beauty"
Projektová téma: "Naše mesto"
Druhý mladší (3-4 roky)
Pripravení pedagógovia
GBOU SOSH №1155
Novikova Valentina sergeevna
Účel.Naučiť sa nakresliť vianočný stromček. Veľké a biele sneh nasiaknuté.
Úloh.
- Sledujte pozorovanie detí, záujem o to, čo sa deje v prírode v zime.
Sám nakresliť so všetkou hromadu kefiek a jeho konca, ktorý sa nachádza na celom hárku.
Upevnite sa na nastavenie, kreslenie zaoblených tvarov s netradičným spôsobom (ušné paličky) pomocou čerpacích techník.
Materiálov. Tonované listy z papierových listov A4, gouache 2 farby (zelené, biele), kefy, ušné tyčinky, poháre s vodou, maľba so zimnou lesnou scenériou.
Predbežná práca.
Monitorovanie zmien v prírode v zime (sneženie).
Zvážte prácu vykonanú na umeleckú tvorivosť.
Čítanie básní o zime, vianočný stromček, sneh.
Metódy vykonávania priamych vzdelávacích aktivít.
Učiteľ pripomína deťom, keď sa stretli s novým rokom. Pýta sa, koľko roka, ktorý prišiel k ich dovolenke. Počúvame básne o zime a vianočný stromček. Zvážte obrázok s scenériou zimného lesa, kde jedli a iné stromy rastú.
Vzdelár navrhuje nakresliť vianočný stromček-krásu. Pripomína, že strom je vysoký, musíte ho nakresliť zhora nadol, ponúka ukázať pohyby rúk, ako rast vetvičiek rastú.
V procese kresby učiteľ pripomína recepcie práce s gouache.
Dajte možnosť vyschnúť výkresu. V tomto okamihu, učiteľ vyslovuje čiary z básne I. Nikitin "Biele Snow Fluffy, vo vzduchu sa točí a padá na zem, padá ...".
Ponúka deťom, aby sa zmenili na snehové vločky a ukázali, ako sa snehové točí a ticho padá na zem.
Vzdelávator pozýva deti, aby klesali padajúce sneh netradičným spôsobom (bavlnené tyčinky), v ktorom je určená, akú farbu je.
Odporúča sa organizovať výstavu výkresov na palube. Na záver, navrhuje obdivovať, čo sa ukázali krásne vianočné stromčeky. Požiadajte o deti, aby vyjadrili svoj postoj k výkresom vašich priateľov, aký vianočný strom sa im páči viac. To im pomôže vyjadriť svoj postoj, emocionálne dať prvé odhady ("ako", "krásne", "dobrý vianočný strom", atď.)
Abstraktné Claudia v prvej najmladšej skupine v materskej škole pomocou netradičných techník ťahania "FIR-TREE ELEGANT" (kreslenie s bavlnenými paličkami)
Autor: Akhsenova Elena Alekseevna, pedagóg MBDOU CRR KINDERGARTEN "TALE" Obec Cilninskej okresu regiónu Ulyanovsk s. Veľký NagatkinoTento materiál je užitočný pre pedagógov škôlky.
Účel: Vývoj umeleckých a tvorivých schopností detí Juniorského predškolského veku pomocou nekonvenčnej technológie kreslenia.
Úlohy:
- Vzdelávanie netradičných techník ťahaných s bavlnenými prútikami;
- Opravte schopnosť zdobiť výkres pomocou výkresu s bavlnenými paličkami;
- zachovať záujem o kreslenie;
- Upevnenie kvetu (červená, žltá, modrá).
Materiály: Obrázok s obrazom vianočného stromu, Listy albumov s obrazom vianočného stromu, bavlnené prútiky, gouache z troch farieb (červená, žltá modrá, obrúsky.
Cestovný kurz:
Deti, čoskoro budeme mať dovolenku, Nový rok. A návštevníci prídu na našu dovolenku. A kto príde, musíte uhádnuť. Počúvajte hádanku!
Vždy ma nájdem v lese,
Pôjdete a stretnete sa
Studelne ostnatý ako ježko,
V zime v letných šatách.
- Samozrejme, chlapci, hlavný hosť príde na nás - vianočný stromček.
- Prečo vianočný stromček ostnatý ako ježko?
- Prečo jej letné šaty?
To je pravda, nepokrýva ako iné listy stromy, a vždy stojí zelená.
Zobrazenie obrazu vianočného stromu.
- Deti, prosím, prosím, vianočný strom a povedz mi, čo je?
- Áno, je krásna, zelená, štíhla, našuchorená.
- Skôr vianočný strom bol zdobený v lese, a teraz je to priniesol domov.
- Čo si myslíte, že môžete prísť s vianočným stromom, aby ste nereali, a sviatok stretnúť sa s vianočným stromom?
- Áno, chlapci, môžete obliekať umelý vianočný stromček, alebo dať vianočný strom na nádvorí a ozdobte ho na dovolenku.
Fizkultminutka s deťmi s pohybovými prvkami.
Náš vianočný strom je skvelý (kruhový pohyb s rukami,
Náš vianočný stromček je vysoký (stojan na ponožiek,
Nad mamičkami, nad otcom (sadnúť si a stojan na ponožky,
Dostane na strop (ťah).
Budeme tancovať zábavu. Eh, eh, eh!
Budeme odlúpne piesne. La la la-la!
Aby sme nás chceli navštíviť vianočný strom
Deti, aby naše prsty pracovali lepšie pred pokračovaním s prácou, poďme prstom gymnastika "Vianočné ozdoby"
Náš vianočný strom Santa Claus (deti ohýbajú prsty na ruke, zdvíhanie darov Santa Clausa)
Dekorácia priniesla:
Krištáľové gule
Strieborné iskry,
Kamienky transparentné,
Hviezdičkové žiarivé.
SNOW FULHUPHRATY (Zároveň sú všetky prsty stláčané na ruku)
Rýchlo vianočný strom oblečený. (a otočte doprava doprava - vľavo,
Preukázanie "oblečených jedle")
Dostať sa do práce na papieri s obrazom vianočného stromu. Učiteľ pripomína deťom, že je potrebné obliekať sa s vianočným stromom s rôznymi bavlnenými paličkami. Zobrazenie výkresu s bavlnenými paličkami na magnetickej doske. Ak sa deti považujú za ťažké zmeniť prútik, poskytuje individuálnu pomoc, opravte farbu farby.
- Dobre urobené chlapci! To sme urobili dnes (odpovede detí); Aké farby sme zdobeli vianočný stromček (detské reakcie); Čo sa strom stal (deťmi); Čo ste chceli najlepšie? (Detské odpovede).
Praktická časť triedy
Obrázok s obrazom vianočného stromu
Gouache sa zriedilo vodou troch farieb (červená, žltá a modrá)
Album Leaf s obrazom vianočného stromu na magnetickej doske
Ukazuje sa s bavlnenými paličkami na magnetickej doske
Detské kresby