Problém nejednoznačného vnímania umenia. Esej o téme: "Problém vnímania umenia

• Hudba môže pomôcť človeku cítiť krásu, opäť prežije momenty minulosti
• Sila umenia môže zmeniť ľudský život
• Obrázky skutočne talentovaného umelca odrážajú nielen vzhľad, ale aj dušu osoby
• V náročných situáciách, hudba inšpiruje osobu, ktorá mu dáva životné sily
• Hudba je schopná prejsť ľuďom ľuďom, ktorí nemôžu byť vyjadrené slovami
• Bohužiaľ, umenie môže tlačiť osobu k duchovnej degradácii

Argumenty

L.N. Tolstónsko "vojna a mier". Nikolay Rostov, ktorý stratil množstvo peňazí obrovské pre svoju rodinu, sídli v depresii, depresívne. Nevie, ako to urobiť, ako priznať všetkých rodičov. Už doma počuje nádherný spev Natasha Rostova. Emócie spôsobené hudbou a spev sestry premôžu dušu hrdinu. Nikolay Rostov si uvedomuje, že v živote nie je nič dôležitejšie ako všetko. Sila umenia mu pomáha prekonať strach a priznať všetok otec.

L.N. Tolstónsko "Albert". V práci sa naučíme príbeh o chudobnom husliste, ktorý má vynikajúci talent. Raz na loptu, mladý muž začne hrať. S jeho hudbou sa dotýka srdca ľudí, že sa im okamžite prestane a škaredý. Poslucháči, ako keby sme odmenili najlepšie momenty svojho života, návrat do toho, čo sa stratí neodvolateľne. Hudba je tak dôrazne ovplyvnená Delesov, že slzy začínajú prúdiť na tvároch: Vďaka hudbe sa prenesie do svojej mladosti, si pamätá prvý bozk.

K.G. Poust "starý kuchár". Pred smrťou, slepý starý kuchár sa pýta svoju dcéru Maria, aby išiel von a volať akúkoľvek osobu, aby priznať umieraniu. Maria to robí: Na ulici vidí cudzincovi a prenesie žiadosť Otca. Starý kuchár je uznávaný ako mladý človek, ktorý len jeden hriech spáchaný v živote: od služby grófstva Tun ukradol zlatý tanier, aby pomohol chorému žene Marta. Túžba umierania bola jednoduchá: opäť vidieť svoju ženu, čo bola v mládeži. Cudzinec začína hrať klasínu. Sila hudby má taký silný vplyv na starého muža, ktorý vidí momenty z minulosti ako v skutočnosti. Mladý muž, ktorý mu dal tieto minúty, ukáže sa, že je Wolfgang Amadeu Mozart, veľký hudobník.

K.G. Poust "kôš s smrekových hrbole." V lesoch Bergena, Grand Composer Edward Grieg spĺňa DAGTI PEDERSEN, dcérou miestneho forester. Komunikácia s dievčaťom povzbudzuje skladateľa, aby napísal hudbu pre DAGLI. Vedieť, že dieťa nemôže oceniť krásu klasických diel, Edward Grieg sľubuje, že urobí darček pre DAGLI za desať rokov, keď je osemnásť. Skladateľ je verný svojmu slovu: za desať rokov, Dagney Pedersen nečakane počuje hudobnú prácu, ktorá sa jej venovala. Hudba spôsobuje búrku emócií: vidí jej les, počuje hluk mora, pečivo roh, píšťalky vtákov. Dagney kričí slzy vďačnosti. Edward Grieg objavil jej krásnu, než človek naozaj by mal žiť.

N.V. Gogol "portrét". Mladý umelec grafe je úplne náhodný, pretože posledné peniaze získava tajomný portrét. Hlavným rysom tohto portrétu je neuveriteľne výrazné oči, zdanlivo nažive. Neobvyklý obraz neposkytuje ostatným, ktorí ju vidí: každý si myslí, že oči ho sledujú. Neskôr sa ukáže, že portrét napísal veľmi talentovaný umelec na žiadosť Roshchik, ktorého história je pozoruhodná svojím tajomstvom. Dal všetko úsilie, aby tieto oči preniesol, ale potom som si uvedomil, že to boli oči sám diabla.

O. WILDE "PORTRAT DORIAN GRAY." Napísal Basyl Holloride Portrét mladého pekného Dorian Grey Grey - Najlepší umelecká práca. Sám mladý muž obdivuje svoju krásu. Lord Henry Wratton mu hovorí, že to nie je navždy, pretože všetci ľudia starnú. V zmysloch si mladý muž želá, aby sa namiesto toho ukradol tento veľmi portrét. Neskôr sa zistí, že túžba sa splní: akýkoľvek akt, perfektný Dorian Grey, sa odráža vo svojom portréte a zostáva rovnaký. Mladý muž začína robiť neľudské, nemorálne akty a neovplyvňuje to. Dorian Gray sa vôbec nemení: Do štyridsiatich rokov vyzerá rovnako ako vo svojej mladosti. Vidíme, že nádherný obraz namiesto priaznivého účinku ničí osobnosť.

A. Tvrarovsky "Vasily Terkin". Hudba je schopná zahriať dušu osoby aj v ťažkej vojne. Vasily Terkin, hrdina práce, hrá harmóniu zavraždeného veliteľa. Z hudby sa ľudia stávajú teplejšie, idú na hudbu ako oheň, začnú tancovať. To im umožňuje nejaký čas zabudnúť na protivenstvo, ťažkosti, nešťastia. Storáre zavraždeného veliteľa dávajú Harmonický Terkina, aby v budúcnosti pokračoval v jeho pechote.

V. Korolenko "slepý hudobník". Pre hrdinu práce, hudobníka sa hudba stala skutočným zmyslom života. Blind od narodenia, bolo to veľmi citlivé na zvuky. Keď Paully bol dieťa, priťahoval melódiu dvojča. Chlapec začal dosiahnuť hudbu a neskôr sa stal klaviristom. Čoskoro sa stal slávnym, veľa hovorili o jeho talentovi.

A.p. Chekhov "husle rothschild." Ľudia sa snažili vyhnúť sa Yakov Matveyevich, ponurému a hrubému mužovi. Ale náhodou našla melódia jeho duše: Jacob Matveyevich sa prvýkrát vyskytol za to, že urazil ľudí. Hrdina sa konečne uvedomil, že bez zloby a nenávisti po celom svete by bola krásna.

1.U G. I. USPENKY Tam je nádherný príbeh "narovnaný". On je o tom, čo nádherná socha Venuše Milos, vystavená v Louvre mala vplyv na rozprávač. Hrdina bola zasiahnutá veľkou morálnou silou, ktorá postupovala z starovekej sochy. "Kamenný tajomstvo", ako jeho autor vyzýva, urobil osobu lepšie: začal sa správať nemocilne, cítil šťastie byť mužom.

2. Rôzni ľudia nejednoznačne vnímajú umelecké dielo. Jeden s radosťou z hradu pred čarodejníkom a druhá budú indiferentné. Dôvody takéhoto iného prístupu argumentuje v "písmenách o dobrom a krásnom" D.S. Likhachev. Domnieva sa, že estetická pasivita niektorých ľudí je generovaná nedostatkom náležitého vstupu do umenia v detstve. Až potom bude rásť skutočného prehliadača, čitateľa, znalca maľby, keď uvidí a počuje všetko, čo je zobrazené v umeleckých dielach, tolerovaných silou predstavivosti na svete, oblečený do obrázkov.

Problém menovania skutočného umenia (aký druh umenia je nevyhnutný pre spoločnosť?)

Môže sa umenie zmeniť ľudský život? Herečka Vera Anentová pripomína takýto prípad. Akonáhle dostala list od neznámej ženy, ktorá opísala, že bola ponechaná sám a nechcela žiť. Ale, pri pohľade na film "Moskva, neverím v slzy", žena sa stala inou osobou: "Nebudeš uveriť, zrazu som videl, že sa ľudia usmievajú a nie na to, že sú zlé, ako sa mi to zdalo všetko v týchto rokoch. A tráva, ukazuje sa, zelená a slnko svieti ... Získal som sa za to, čo máte toľko. "

Problém vnímania hudby podľa človeka

1. V mnohých dielach ruských spisovateľov, hrdinovia zažívajú silné emócie pod vplyvom harmonickej hudby. Jedným z postavy Roman-Epic L.N. Tolstoy "War a Peace" Nikolai Rostov, stratil veľké množstvo peňazí na mapách, je v zmätku, ale po vypočutí vynikajúceho výkonu Aria so svojou sestrou Natashy, povzbudená. Nehoda prestala byť taká tragická.

2. V príbehu A.I. KUPRINA "granátový náramok" pod zvukmi Sonatas Beethoven Heroine Vera Shein zažíva pokojnú čistenie po tom, čo zažila ťažké minúty života. Magické zvuky klavíra jej pomohli získať vnútorný zostatok, nájsť si silu, aby získal význam ďalšieho života.

Ľudský postoj k svetu prírody

Problém bezduchu, spotrebiteľa, bezohľadného ľudského vzťahu k svetu prírody

Jasný príklad barbarského postoja k prírode je línie z básne M. Dudina:

Neurobili sme to - pod palicu,

A ZEALYLY svoj vlastný smútok,

Z čistých oceánov - skládok,

Reštartoval more.

Podľa môjho názoru je lepšie povedať!

35, Náhľad na problém alebo pretrvávanie osoby na krásu prírody

Odlišne sa týkajú povahy hrdinky Roman L.N. Tolstójskej vojny a mieru ". V duši Natasha Rostova je niečo jedinečne ruské. Je to jemne pociťuje krásu ruskej krajiny. Je ťažké si predstaviť Helene Bezukhov na mieste Natashy. Neexistuje ani pocit ani poézie, ani vlastenectvo. Nespieva, nerozumie hudbe, si nevšimne. Natasha spieva srdečne, s dušou, zabudol všetko. A ako inšpirovala, že obdivuje krásu letného mesiaca noci!

Problém vplyvu krásy prírody na náladu a obraz myšlienok človeka

V príbehu Vasily Makarovich Shukshina "Starý muž, slnko a dievča" vidíme úžasný príklad postojov k rodnej prírode obklopujúc. Starý muž, hrdina práce, prichádza každú noc na tom istom mieste a vyzerá, že príde slnko. Ďalšia dievčina-umelca, poznámky k každej minúte, ktorá sa mení západ slnka. Ako sa neočakávané bude pre nás, čitatelia a hrdinský objav, že dedko, sa ukáže byť slepý! Viac ako 10 rokov! Ako milovať svoju rodnú pôdu zapamätať si jeho krásu po desaťročiach !!!

Problém negatívneho vplyvu vedeckého a technického procesu na vzťahu medzi človekom a prírodou (čo robí negatívny vplyv civilizácie o ľudskom živote, jeho vzťah s prírodou?)

Na internete som si prečítal článok z novín "krymskej správy" o osude slávneho jazera Sakského, z hlbín, z ktorých je unikátne nečistoty ťažiť, schopné zdvihnúť tisíce chorých ľudí na nohy. Ale v roku 1980 bola zázračná rezervoár rozdelená do priehrady a prepojky do dvoch častí: jeden "cenený" ľudí, druhý "vyrobený" sóda ... Po 3 rokoch, sóda časť jazera sa zmenila na fletovaný vodný povrch, ktorý zabíja Všetko okolo seba ... Po rokoch by som chcel vylúčiť: "Naozaj to nebolo v obrovskej silu menom ZSSR ďalšieho menej významného jazera, na brehu, z ktorých by mohla byť sóda?!" Nevolali sme muža do Barbarovi vo vzťahu k rodnej prírode pre takéto zkutity?!

38.Belest bezdomovcov (či je osoba povinná pomôcť zvieratám bez domova?)

V príbehu Konstantin Powesty "rozľahlé vrabec" to bolo preukázané, že ľudia nie sú ľahostajní k problémom našich menších bratov. Spočiatku, policajt šetrí trochu Sparrow Pasha, ktorý padol zo strechy stánku, potom ho dáva "Vzdelávanie" dobrého dievčaťa Masha, ktorý prináša vtáčie domov, sa stará o ňu, informuje ju. Po obnovení vtáka ju Masha uvoľní do vôle. Dievča je šťastná, že pomohla vrabec.

Podľa A .. Chekhov. V Svätom týždni bol Laptev v škole maľby na výstave obrazu ... problém vnímania umenia

Pôvodný text

(1) V Svätom týždni bol Laptev v škole maľby na výstave obrazu.

(2) Laptev poznal mená všetkých slávnych umelcov a nevynechali žiadnu výstavu. (3) Niekedy v lete na chate on sám napísal farby krajiny a zdalo sa mu, že mal nádhernú chuť a že keby sa naučil, potom by z neho pravdepodobne bol dobrý umelec. (4) Jeho domy mali fotografie čoraz viac veľkostí, ale zlé; Dobré visieť zle. (H) Stalo sa to viac ako raz, aby zaplatil drahé pre veci, ktoré sa potom ukázali byť hrubý falošný. (6) A je to úžasné, že plachý vo všeobecnosti v živote, bol mimoriadne odvážny a sebavedomý na obrázku. (7) Prečo?

(8) Julia Sergejeevna sa pozrela na obrazy, ako manžel, päsť alebo ďalekohľad a premýšľal, že ľudia boli na obrazoch, ako je nažive a stromy ako skutočné; Ale ona nerozumela, zdala sa, že jej na výstave mnohé maľby boli rovnaké a že celý cieľ umenia je, že na obrázkoch, keď sa na ne pozeráte v päste, ľudia a predmety vyniknú ako skutočné.

(9) Je les Shishkin, "Vysvetlený manžel jej vysvetlil. (10) - Vždy píše to isté ... (11), ale venovať pozornosť: taký lilac sneh sa nikdy nestane ... (12) A tento chlapec opustil ruku, je kratšia ako pravá.

(13) Keď všetci boli unavení a Laptev išiel nájsť náklady ísť domov, Julia sa zastavil pred malú krajinu a pozrel sa na neho ľahostajne. (14) V popredí rieky je log je log most, na druhej strane chodníka, zmizne v tmavej tráve, poľa, potom na pravý kúsok lesa, pri jeho oheň: musí Byť nočnou epavosťou. (15) A vo vzdialenosti trápne večerné svitanie.

(1b) Julia si predstavovala, ako sa sama dostane na most, potom cesta, ďalej a ďalej a ticho, kričal ospalé yums, oheň bliká. (17) A z nejakého dôvodu sa zrazu začal zdať, že tieto veľmi mraky, ktoré sa natiahli pozdĺž červenej časti oblohy a les, a ona videla pole na dlhú dobu a mnohokrát, cítila sa osamela a chcela ísť a chodiť po ceste; A tam, kde bol večerný úsvit, odraz niečoho nenápadného, \u200b\u200bvečný odpočíval.

(18) - Ako dobre je napísané! - Povedala, premýšľala, že obraz ju zrazu vyčistí. (19) - Pozrite sa, Alyosha! (20) 3 test, ako je ticho?

(21) Snažila sa vysvetliť, prečo táto krajina sa veľmi páči, ale ani jej manžel, ani Kostya jej pochopili. (22) Sledovala všetko na krajine s smutným úsmevom a skutočnosť, že iní v ňom nenašli nič zvláštne, znepokojenie ju. (23) Potom začala chodiť znova pozdĺž hál a skontrolovať obrázky, chcel som im pochopiť, a to sa nezdá, že na výstave bolo veľa identických obrazov. (24) Keď sa vráti domov, prvýkrát v celú dobu venovala pozornosť veľkým obrazom visí v hale cez klavír, cítil sa jej a povedal:

(25) - Lov mať takéto obrázky!

(26) A po zlatých odkvapoch, benátskych zrkadiel s kvetmi a obrazmi, ako je ten, ktorý visel cez klavír, rovnako ako argumenty svojho manžela a kosti umenia, nadšeli pocit nudy, obťažovania a niekedy aj nenávisti.

(A.p. Chekhov)

Textové informácie

Písanie

Všimli ste sa, že sa to stane, že jeden obrázok opustí vás ľahostajnosť, a pred tým, než sa zamrznete v úctovom tichu, niektoré zvuky melódia, nie vôbec ublížiť vaše pocity a druhý ťa robí smutným alebo radosťou. Prečo sa to deje? Ako človek vníma umenie? Prečo sú niektorí ľudia ponoriť do sveta vytvoreného umelcom, a iní zostávajú hluchí do sveta krásneho? Nad problémom vnímania umenia som si myslel, že výňatok z príbehu A. P. Chekhov "tri roky".

A. P. Chekhov hovorí o tom, ako rodina Laptev navštívi výstavu obrazu. Kapitola pozná mená všetkých slávnych umelcov, nenechajte si ujsť jednu výstavu, niekedy zapisuje krajinu. Jeho manželka na začiatku pasáže "sa pozrela na obrazy ako manžela," Zdalo sa jej, že cieľom umenia bolo "ľudia a objekty vyniknúť ako skutočné." Manžel poznámky na obrázkoch len negatívny: "že" taký fialový sneh sa nikdy nestane, "potom chlapec má ľavú ruku kratšiu pravdu. A len raz Yulia Sergeyevna otvorila pravú podstatu umenia. Bola to obyčajná krajina s riekou, Log Bridge, cestou, lesom a kosťou, ale zrazu videla, že "kde bol večerný svitania, odraz niekomu nie je odrazom, večný" odpočíval. Na minútu sa na chvíľu otvorilo autentické vymenovanie umenia: zobudiť špeciálne pocity, myšlienky, skúsenosti.

A. P. Chekhov od tých spisovateľov, ktorí nám nedávajú hotové riešenia, núti ich hľadať. Takže, odrážam sa na pasáži, som pochopil, ako sa mi zdá, jeho pozíciu na problém vymenovania umenia, jeho vnímania. Umenie môže povedať citlivú osobu, robí ho premýšľať o najjasnejšej a intímne, prebudí v sebe najlepšie pocity.

Súhlasím s takýmto výkladom vplyvu umenia na osobu. Bohužiaľ, nemám možnosť navštíviť veľké múzeá, na koncertoch klasickej hudby, takže sa mi umožní odkazovať na názor spisovateľov, pretože existuje veľa diel, v ktorých sa autori snažia vyriešiť Tajomstvo vnímania umenia podľa človeka.

Jedna z kapitol Knihy D. S. Likhacheva "Písmená dobrých a krásnych" sa nazýva "na pochopenie umenia". V ňom autor hovorí o veľkej úlohe umenia v živote človeka, že umenie je "úžasné mágia". Podľa jeho názoru, Art hrá veľkú úlohu v živote všetkého ľudstva. Likhachev tvrdí, že je potrebné naučiť sa porozumieť umeniu. Ocenený za nič, aby som pochopil umenie, osobu sa stáva morálnou, a preto šťastnejší, pretože udelil prostredníctvom umenia na dar dobrého chápaného sveta okolo neho, minulosť a vzdialená, osoba je jednoduchšia priateľská s inými ľuďmi , s inými kultúrami, s inými národnosťami, ľahšie žiť.

O tom, ako môže umenie na obyvateľa ovplyvniť A. I. KOOKIN v "náramku granátového jablka". Princezná Vera Shein, návrat po zbohom s Yolkovom, ktorý spáchal samovraždu, tak ako nerušiť ten, ktorú miloval, žiada klaviristovi hrať niečo, nie pochybovať, že Beetovenskoe počuje

práca, počúvajte, že Yolk Yolk. Počúva hudbu a cíti sa, že jej duša je narážavá. Myslela si, že veľa lásky sa konala okolo nej, ktorá sa opakuje len raz za tisíc rokov, tam boli slová v jeho mysli a zhodli sa v jej myšlienkach s hudbou. "Áno, vaše meno bude ublížiť," ako keby s ňou hovorila hudba. Zdá sa, že úžasná melódia poslúchala jej smútok, ale tiež potešil, ako by jej žĺtky pohodlie.

Áno, sila tohto umenia je veľká, sila jeho vplyvu. Môže to ovplyvniť dušu človeka, zaregistrovať ju, pozdvihne myšlienku.

Viac argumentov.

V malom príbehu, V. P. Astafieva "ďaleko a zavrieť rozprávka" rozpráva o tom, ako sa rodí hudba, aký vplyv to môže mať na osobu. Malý chlapec počul rozprávač husle. Hral huslistickú kompozíciu Oginsky a táto hudba pokrútila mladý poslucháč. Huslistista mu povedal, ako sa narodila melódia. Skladateľ Ohinsky ju napísal a rozlúčili sa, že sa rozlúčili, podarilo sa mu vyjadriť svoj smútok vo zvukoch, a teraz prebudí najlepšie pocity v ľuďoch. Neexistuje žiadny skladateľ sám, hiosolista zomrel, ktorý dal poslucháču nádherným momentom pochopenia krásne, vzrástol chlapca ... raz na prednej strane počul zvuky orgánu. Tá istá hudba zneukla, že polovica Oginsky, ale v detstve nazval slzy, šok, a teraz melódia znejú starobylého bojového prílivu, zavolal niekde, nútil niečo urobiť niečo na vyhynutie požiarov vojny tak, aby sa ľudia nezaujímali Na horiace zrúcaniny tak, že vstúpili do svojho domova, pod strechou, blízkych a blízkych, takže obloha, naša večná obloha, nevyhadzovala výbuchy a nikto nechcel jeho adware oheň.

K. G. Pouustovsky rozpráva v príbehu "Košík so smrekovými hrblami" o skladateľom smútku a jeho náhodným stretnutím s dievčatkou Dagney. Roztomilý mačiatko prekvapil griga s jeho bezprostrednosťou. "Dám vám jednu vec," sľubuje skladateľ dievča, "ale to bude za desať rokov." Týchto desať rokov prešiel, DAGLI vyrastal a raz na koncerte symfonickej hudby počul jej meno. Veľký skladateľ držal svoje slovo: venované dievčaťu hudobnej hry, ktorá sa stala slávnym. Po koncerte Dagnosti, šokovaný hudbou, zvolal: "Počúvajte, život, milujem ťa." Ale posledné slová príbehu: "... jej život nebude pre nič."

6. GOGOL "PORTRAIT". Umelec grafov v jeho mladosti mal dobrý talent, ale chcel okamžite dostať všetko od života. Akonáhle dostane portrét starého muža s prekvapivo živými a hroznými očami. Sníva o sen, v ktorom nájde 1000 Chervonians. Nasledujúci deň, tento sen sa splní. Ale peniaze nepriniesli umelcovi šťastia: Kúpil jeho meno, dávať úplatok do vydavateľa, začal písať portréty silných stránok tohto sveta, ale nemal nič z iskry talentu. Ďalší umelec, jeho priateľ, umenie dal všetko, neustále sa učí. Žije dlho v Taliansku, stojí na hodinách na obrázkoch veľkých umelcov, snaží sa pochopiť tajomstvo kreativity. Obrázok tohto umelca, ktorý videl Charkov na výstave, je krásna, pokrútila Charkova. Snaží sa písať skutočné maľby, ale jeho talent je sploštený. Teraz si kúpil majstrovské diela maľby a v pripevnení šialenstva ich zničí. A len smrť zastaví toto deštruktívne šialenstvo.

I. BUNIN. Podľa príbehu knihu. Ležať na ďasná v mojej omelete, prečítajte si dlho ... o účele umenia

(1) Ležiace na ďasná v aplikácii Imeet, čítajte na dlhú dobu - a zrazu. (2) Opäť od skorého rána som čítal, opäť s knihou v mojich rukách! (3) A tak každodenný deň, od detstva! (4) Výsosť žila v nejakom neexistujúcej svete, medzi ľuďmi, nikdy bývalý, prdeli, znepokojujúci ich osud, ich radosti a smútok, ako sa ich vlastné, na hrob, zviazaný s Abrahámom a Izákom, s Palesgami a Etrusca Socrates a Julia Caesar, Hamlet a Dante, Gretchen a Chatsky, Sobekecich a Ophelia, Pechorin a Natasha Rostova! (5) A ako zistiť medzi skutočnými a fiktívnymi satelitmi mojej pozemskej existencie? (6) Ako ich rozdeliť, ako na mňa určiť stupne ich vplyvu?

(7) Čítal som, žil s vynálezmi iných ľudí, a pole, kaštieľ, dediny, muži, kone, muchy, čmeliaky, vtáky, mraky - všetko žilo s vlastným, reálnym životom. (8) A tak som to zrazu cítil a zobudil sa z knihy puff, hodil knihu do Solom a prekvapením a s radosťou, niektoré nové oči som sledoval, vidím, počujem, počujem, že cítim - čo je najdôležitejšie, ja Cítite niečo mimoriadne jednoduché a zároveň mimoriadne komplikované, potom hlboké, nádherné, nevysvetliteľné, čo je v živote a vo mne a čo sa o tom nikdy nepíše v knihách.

(9) Aj keď som čítal, v prírode idú zmeny. (10) bol slnečný, slávnostne; Teraz je všetko znepokojené, pokenti. (11) Na oblohe, mraky a tuchcs sa zhromažďujú na oblohe, na niektorých miestach, najmä na juh, sú stále svetlé, krásne a západ, za dedinou, za jej svahov, dážď, modrastý, nudný. (12) Teplo, jemne vonia vzdialeným dažďom. (13) Jeden oriole spieva v záhrade.

(14) Na suchej fialovej ceste behom s gumami a záhradou sa vrátila s mužom. (15) Na ramene bieleho železného lopatu s modrým Chernozem, ktorý sa k nej držal. (16) Tvár je fajčenie, jasné. (17) Klobúk sa posunie z spoteného čela.

(18) - Na jeho dievča Kush Jasmine zasadil! - Povedal veselo. - Dobré zdravie. (19) Prečítajte si všetko, všetky knihy vymýšľajú?

(20) Je šťastný. (21) Čo? (22) Len to, čo žije na svete, to znamená, že na svete robí niečo najviac nezrozumiteľné.

(23) Oriole spieva v záhrade. (24) Všetky ostatné ustúpili, SMALKLO, dokonca kohútik nie sú počuť. (25) Spieva sa, že sa pomaly zobrazuje hravé trily. (26) Prečo, pre koho? (27) Je to pre tento život, ktorý sto rokov žije záhrada, kaštieľ? (28) Alebo možno tento kaštieľ žije za jej flautu spevu?

(29) "Na jeho dievča Kush Jasmine zasadil." (30) Nie je to dievča o tom? (31) Zdá sa, že roľník vie, a možno má pravdu. (32) Človek na večer bude zabudnúť na tento kríko, - pre koho to bude kvitnúť? (33) Ale to bude kvitnúť, a to sa zdalo, že nie je divu, ale pre niekoho a pre niečo.

(34) "Všetci si prečítajú všetky knihy vymyslieť". (35) Prečo vymýšľate? (36) Prečo Heroine a Heroes? (37) Prečo román, príbeh, s nepokojom a križovatkou? (38) Večný strach Zdá sa, že nie je dostatok kníh, nestačí pre tých, ktorí sa oslavujú! (39) A večná múka - navždy mlčí, nehovoriac o tom, že existuje skutočne tvoje a jediné prítomné, ktoré si vyžaduje najviac legitímne výrazy, to znamená, že stopa, inkarnácia a ochrana aspoň v Slove!

Písanie

Aký úžasný príbeh na A. P. Chekhov! Ako vždy, tento spisovateľ nebude okamžite pochopiť, čo chce povedať svoju prácu, o akom otázke, ktoré navrhuje premýšľať.

Letný deň. Lyrický hrdina číta knihu, ktorú zrazu zlikvidoval: "Výstava žila v nejakom neexistujúcom svete, medzi ľuďmi, nikdy bývalý, prijatý, znepokojujúci ich osudy, ich radosti a smútok, ako ich vlastné ..." Zdá sa mu to Prebudil sa z bookpowder a nové oči sa pozerá na "hlboké, nádherné, neexpresibilné, čo je v živote." Okolo nádhernej prírody, neustále sa meniaca krajina. Zdá sa, že nová osoba: muž, ktorý má jasnú, fajčiť tvár. "Na jeho dievča Kush Jasmine zasadil," hovorí. Chápeme, že tento Bush vysadil na hrobu svojej dcéry. Čo sa radujete? Sme zmätení hrdinom. A potom príde porozumenie: Dievča nepozná Bush o tom, ale bude kvitnúť "Niet divu, ale pre niekoho za niečo." A opäť návrat na staré myšlienky: Prečo napísať romány, príbehy? A tu to príde vhľad: problém, že hrdina Chekhova a samotného spisovateľa je tak znepokojený, je problém vymenovania umenia. Prečo sa človek musí vyjadriť v knihách, vo veršoch, v hudbe, na obrázku? To by formulovali otázku vyplývajúcu z odrazu lyrického hrdinu.

A odpoveď na to je v poslednej vete textu: "A večná múka - navždy mlčí, nehovorí, že existuje skutočne tvoje a jediné prítomné, ktoré si vyžaduje najviac právnymi výrazmi, to znamená, že stopa, inkarnácia A zachránenie aspoň v Slove! " Pozícia autora, ak ju vyjadrujete inými slovami, to je: vymenovanie kreativity, cieľom umenia je povedať ľuďom, čo vám záleží, vyjadriť pocity, ktoré zažívate, nechávate na zemi transakcie.

Otázkou vymenovania umenia sa obáva mnoho spisovateľov. Zapamätať si

A. S. Pushkin. V básni "Prorok" "Boh Glas" apeloval na básnik:

"Rod, prorok, a wang a koniec

Bojovať proti mojej vôli

A prichádza okolo mora a pôdy

Glagol loggy srdce ľudí. "

"Glagol napáliť srdcia ľudí" znamená prebudiť sa v nich smäd na lepší život, boj. A v básni, "som pamiatka pre mňa nenáročnú ...", napísané krátko pred smrťou, básnik tvrdí veľkosť poetickej pamiatky v porovnaní s inými spôsobmi, ako zachovať zásluhy.

Muž, ktorý dal talent povedať niečo, čo jeho ľud nemôže byť ticho. Jeho duša vyžaduje, aby opustili stopu na Zemi, inkarnácii a zachovaniu jeho "I" v Slovo, v zvuku, na obrázku, v sochárstve ...

Existujú nesporné pravdy, ale často ležia v noci, bez toho, aby reagovali na ľudskú činnosť, pretože našej lenivosti alebo nevedomosti.

Jedna z týchto nesporných pravds patrí k písaniu zručností, najmä práce prózy. Leží v tom, že znalosti všetkých priľahlých oblastí umenia - poézie, maľovanie, architektúra, sochy a hudby - nezvyčajne obohacuje vnútorný svet prosaik a dáva špeciálnu expresivú jeho prózy.

Písanie

Prečítajte si veľa kníh. Ale z nejakého dôvodu, niektoré z nich boli zabudnuté, stratili vo vedomí, bez toho, aby neopustili nič na mysli ani srdce? Možno, že autori týchto prác odrážali život jasne a pravdivo? Bol to taký problém, že som dal K.G. Poystovsky v mojom texte.

Spisovateľ, hovorí o tých, ktorí nemôžu vytvoriť živého obrazu, používa takéto epitety: "Dôvodom tohto smútku ... v jeho pomalú rybolovu." Budeme venovať pozornosť, ktorým je kapacita je tento popis: tu a nedostatok záujmu o to, čo sa deje okolo, a emocionálne chlad a obmedzené vedomie a pásku myslenia a duchovnej slepoty.

Táto slepota sa stáva predmetom osobitného odrazu spisovateľa: berie na vedomie absurdnosť vystúpení kníh, ktoré napísali "slepý za energický". Paustovsky ukončí svoje argumenty takejto myšlienke: "Vidí ľudí a zem, ktorí ich milujú." To je tajomstvo všetkého úspechu a dôvod pre všetky zlyhania je láska alebo jej neprítomnosť. Iba milujúce srdce môže vnímať svet vo všetkých svojich farbách a obrazoch.

Autor určuje svoju pozíciu na základe dôvodov "stripovanie a bezfarebnosti prózy". Je výsledkom "smrti" alebo je to všetko v nedostatku kultúry? Ak sa v duši nachádzajú láske klíčky do mieru a ľuďom, a ona je stále nažive, potom všetko môže byť opravené: pre to musíte sa naučiť od skutočných majstrov - umelcov. V príklade Pouustovského vedie: Ako sa naučil zo známeho maliara, aby sa pozrel na všetko, akoby to bolo určite napísané na farby. " V niekoľkých slovách môžete definovať názor spisovateľa, takže: Chcete byť dobrý spisovateľ - milujte svet a naučiť sa vidieť to vo farbách.

Nie je možné s tým nesúhlasiť, pretože spisovatelia Genius vytvorili svoje nesmrteľné výtvory, rovnako ako toto. Prečo si pamätáme, ako Petrrusha Grinyov pomohol prichádzajúceho trampu k svätému toulpu? Koniec koncov, v mnohých ohľadoch, pretože tento notorický tuktor "sa objavil." Nie je vyhodený bezstarostne, neuskutočňoval veľkorysú ruku, bol "objavil sa", odpočinok na natiahnutých rukách saveichu, osvetlenie jeho snehovo-bielej nakrutkuj kožušiny. Aký druh nehy a moutigation je nakreslený túto scénu! A čierna, ako sú sťaže, šváby v horolezecoch zaneprázdnení chikchikov? Je možné na ne zabudnúť? A tu sa otočia a pohybujú sa vo vedomí, kým nerozumiete: ale nie nadarmo, Gogol nechať tieto šváby v priestore jeho básne. A vy ste to: Aká je to len ohavnosť a nekľužnosť nás nepriťahuje pozdĺž cesty života, zrazí zo skutočnej cesty.

K.G.PAUTSKY, hovorí o "hlúpe čas strávený", snaží sa nám ukázať, ako sa vytvárajú skutočné umelecké diela, ktoré sú schopné prebudiť myseľ a srdce. Nie je možné stráviť drahocenný čas uvoľnený osudom, vytvoriť a čítať, že neexistuje žiadna láska k ľuďom a životu.

31.12.2020 - Na fóre na mieste, práca bola dokončená na písanie esejí 9.3 o zbere testov na OGE 2020, upravený i.p.tsybulko.

10.11.2019 - Na fóre na mieste, práca skončila s prácou na písaní esejí o zbere testov na skúšku 2020, upravený i.p.sybulko.

20.10.2019 - Na fóre na stránke začala práca na písaní spisov 9.3 o zbierke testov na OGE 2020, upravený i.p.tsybulko.

20.10.2019 - Na fóre na stránke začala práca na písaní esejí na zbere testov na skúšku 2020, upravený i.p.tsybulko.

20.10.2019 - Priatelia, mnoho materiálov na našich stránkach si požičiavajú z kníh methodistov Samara Svetlana Yuryevna Ivanova. Z tohto roku si môžete objednať všetky jej knihy. Posiela kompilácie na všetky konce krajiny. Potrebujete len volať 89198030991.

29.09.2019 - Pre všetky roky našich stránok sa materiál stal najobľúbenejším z fóra venovaným kompozíciám zberu i.p.tsybulko 2019. Bol sledovaný viac ako 183 tisíc ľudí. Link \u003e\u003e

22.09.2019 - Priatelia, venovať pozornosť tomu, že texty prezentácie na OGE 2020 zostanú rovnaké

15.09.2019 - Majnú triedu pri príprave na konečnú zloženie v smere "pýchy a pokory" sa začala na fóre

10.03.2019 - Na fóre na mieste, práca bola dokončená na písanie esejí na zbere testov na EGE I.P.TYBULKO.

07.01.2019 - Vážení návštevníci! V časti VIP stránky sme otvorili novú pododdiel, ktorý zaujímajú tie, ktoré sú z vás, ktorí sú v zhone, aby skontrolovali (pridať, vyčistiť) svoju esej. Pokúsime sa rýchlo skontrolovať (do 3-4 hodín).

16.09.2017 - Zbierka príbehov I.Kramshina "Syn dlh", ktorý zahŕňal aj príbehy prezentované na knižnej polici prevádzkových konpasmínov EGE, je možné zakúpiť v elektronickom aj papierovom formulári \u003e\u003e

09.05.2017 - Dnes Rusko oslavuje 72. výročie víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne! Osobne máme ďalší dôvod pre pýchu: Je to v deň víťazstva, pred 5 rokmi, naše stránky zarobili! A toto je naše prvé výročie!

16.04.2017 - V sekcii VIP stránky skúsený odborník skontroluje a vypracuje vašu prácu: 1. Všetky typy esejí na skúške v literatúre. 2. Poskytovanie skúšky v ruštine. P.S. Najziskovejším predplatným za mesiac!

16.04.2017 - Stránka ukončila prácu na písaní nového bloku spisov v textoch obz.

25.02 2017 - Stránka začala pracovať na písaní esejí o textoch o Z. Pracuje na téme "Čo je dobré?" Už môžete sledovať.

28.01.2017 - lokalita sa objavila pripravená komprimovaná prezentácia v textoch možností FIPI,