Prečo komédia je lacná v moderných divadlách. Celkovo na tému: Aký je relevantnosť komédia lacnej, fonvizin
V komédii "Nepalosha" d.I.fonvizin uvádza jeden z najdôležitejších problémov spoločnosti: výchova a vzdelávanie mladšej generácie. V hre karikatovane zobrazuje "vzdelávací proces" v rodine vlastníkov pozemkov. Satiricky znázorňujúci morálku miestnych šľachtických šľachticov, ktoré ukazujú svoju úplnú nevedomosť v tom, ako pripravia deti do života a aktivít v spoločnosti, spisovateľ sa snažil odsúdiť podobný prístup k výchovu. Mitrofanova matka je nútená (okrem hlavnej starostlivosti - o výžive svojho syna), aby preukázali vykonanie vyhlášky o formovaní ušľachtilých detí, hoci v jeho vôli by sa nikdy nebolo nútené obľúbené dieťa "zbytočné vyučovanie".
Autor satiricky zobrazuje lekcie Mitrofan v matematike, geografii, ruštine. Jeho učitelia boli Dyacchi Kuteyukin, dôchodcovia Sergeant Tsyfirkin a nemecký Motherman, ktorí neboli ďaleko od prenajatých vlastníkov pôdy. Počas lekcie "Arichumetov", keď učiteľ navrhol vyriešiť úlohu divízie, matka radí jej synovi, aby sa s nikým nezdieľal, ale to všetko. A geografia, podľa názoru prostaty, Barina nie je potrebná, pretože existujú kabíny, ktoré budú mať tam, kde je to potrebné.
Špeciálna kombinácia scény "skúška" je preniknutá, v ktorej Mitrofan ukázal všetky svoje vedomosti. Snažil sa presvedčiť "províziu" ako "ďaleko" v štúdiu, napríklad Rusku. A preto úprimne si istí, že slovo "dvere" môže byť podstatné mená a prídavné meno, v závislosti od umiestnenia umiestnenia. Mitrofan dosiahol také výsledky, vďaka matke, v celom chránenom lenivom synovi, ktorý robil len to, čo sa mi páčilo: áno, spať, vyliezť na holky a vidieť zo všetkých tých, ktoré sa obklopujú nepochybné podanie, naplnenie jeho túžob. V kruhu záujmov nebol študent zahrnutý.
V týchto podmienkach, ktoré sa zobrazujú v komédii, deti nemohli byť veľmi odlišné od svojich rodičov, pretože nevedomí ľudia nie sú schopní zvýšiť v ich Siblo s vedomím vedomostiam, túžbe sa stať vzdelanými a inteligentnými občanmi, ktorí by sa vedome pripravili Ministerstvo vlasti. Môj otec a matka Mitrofana ani nevedia, ako čítať, a strýko "Poznámka nečítal nič": "Boh ... dodalo túto nudu." Životné záujmy týchto vlastníkov pôdy sú mimoriadne zúžené: spokojnosť potrieb, vášeň pre zisk, túžbu zabezpečiť manželstvo podľa výpočtu, a nie pre lásku (kvôli DOWY SOFIA SOFIA, by som chcel "kúpiť viac ošípaných"). Nemajú žiadnu koncepciu dlhu a cti, ale túžba pravidla je nesmierne vyvinutá. PROSTAKOVA GRUB, krutý, neľudský v súvislosti s pevnými roľníkmi. "Hovädzí dobytok, Vorovskaya Kharya" a ďalšie kliatby sa udeľujú a poplatok za prácu bola "päť tumakov za deň a päť rubľov ročne." Rovnakým vlastníkom bude Mitrofan, ktorý je od detstva desivé s krutou liečbou Serfs. On a učitelia považujú sluhov, ktorí chcú podriadiť jeho Barski.
Pani Prodakova v mentálnom postoji "Príliš jednoduchý" a "pochúťka nie je vyškolená." Všetky otázky riešia nadávanie a päste. Jej brat, hovädzí dobytok, patrí do skupiny ľudí, ktorí v obraze a podobnosti so svojimi blízkymi zvieratami. Cattenin napríklad hovorí: "Mitrofan miluje ošípané za to, že je môj synovec. Ale prečo som pridal do ošípaných toľko? " Na tomto vyhlásení mu pán prostakov odpovedá: "Je tu nejaká podobnosť." Syn prostacle Mitrofan je v mnohých smeroch podobný matke a strýkovi. Napríklad nemá túžbu po vedomostiach, ale je to veľa, a za šestnásť má dosť nadváhu. Matka vyhlasuje prispôsobenie, že má "delikátny pridanie". Potreby MITROFAN SPRÁVY NANNY EREMEEVNA: "Päť buchty, ktoré sa majú rozliať na raňajky".
D.I. Fonvizín nebol nielen na koni, vplyv morálky miestnej šľachty, ale aj satirický obraz existujúcich objednávok v spoločnosti, v štáte. Despotizmus ničí ľudstvo v človeku. Spisovateľ odôvodňuje svoje závery o potrebe zrušiť serfdom, čo ukazuje, ako svojím vlastným spôsobom chápali niektorých vlastníkov pôdy "dekrét o platnosti ušľachtilého", iných kráľovských dekrétov podporujúcich Serfs. Vlastnosti života a života miestnych šľachtických šľachticiach sú, že sú pre cnosť akceptovať kvalifikáciu morálky, pretože majú zákonné pravidlo, preto prekvitali v ich spoločnosti, bezprostrednosť, nemorálnosť.
Komédia "lacná" je zameraná na vplyv spoločnosti Spoločnosti. Satiricky znázorňujúci morálku vlastníkov pôdy, ich "metódy vzdelávania", Fonvizin hľadal závery o tom, ako by ľudia nemali byť na zdokonaľovanie detí, aby sa medzi šľachticami objavila nová mitrofanushki. Životné princípy Mitrofanu sú priamo opačné k presvedčeniu osvietenej osoby. Autorom práce nie je pozitívny, ale negatívny obraz. Chcel ukázať "najhoršie slušné ovocie", preto sa preto najhoršie strany prenajímateľa života zachytili Serfs, a tiež zdôraznili bezliečky mladú generáciu.
Prostakov je vlastník pôdy priniesol svojmu synovi v jeho obraze a podobnosti (ako jej rodičia raz rástli) a podnecovali ho vlastnosti, ktoré boli potrebné potrebné, takže Mitrofan už definoval ciele a priority pre seba a sú takto:
- nechce sa učiť;
- Práca alebo služba NEPOUŽÍVAJÚ, ŽELEZNÍKOVACÍ
- potraviny pre neho sa stalo najdôležitejším potešením a denným prejedaním - normou;
- chamtivosť, chamtivosť, nešťastie - vlastnosti na pomoc pri dosahovaní úplného pohodu;
- hrubosť, krutosť a neľudskosť - potrebné zásady serfranca;
- Curning, intrigy, podvod, podvod - obvyklé fondy v boji za svoje vlastné záujmy;
- Schopnosť prispôsobiť, to znamená, prosím, v prednej časti zástupcov úrady a vykonávať bezprávia s ľuďmi dysfect, je jedným z podmienok prístavného života.
Pre každú z týchto "princípov" v komédii "Lacné" existujú príklady. Autor sa chcel urobiť srandu, aby implan nízke morálky mnohých vlastníkov pôdy, takže pri vytváraní obrázkov používali takéto techniky ako satira, irónia, hyperbole. Napríklad Mitrofan sťažuje matku, že sa zamračil: "V dopoludňajších hodinách som nejedol nič, len päť buchty," a minulú noc "nebola večera vôbec - len kúsok troch, a pokles (buchty ) päť alebo šesť. Aj so sarkasmom a nepáči sa, že autor "traktu pre vedomosti" v Mitrofáne, ktorý sa chystá dohodnúť "úlohu" starej sestry, aby ho požiadal, aby sa naučil trochu. A na lekciách súhlasí, že pôjde len pri vykonávaní podmienok stanovených Ním: "... takže to bolo naposledy, a tak, že dnes je to dohoda" (o manželstve).
Pani Podostakova Puddifier leží, že jej syn "kvôli knihe sa vstáva deň." A Mitrofan má nekomplexnosť, slepú lásku matky, naučila sa dobre, ako hľadať plnenie svojich túžob. Tento lacný jeden deň, hrubý, tvrdý, nie je len vo vzťahu k sestre alebo inej pevnosti roľníkov, ale aj vo vzťahu k matke, na ktorú je hlavnou reflexou. "Áno, zber, matka, as uložená!" - tlačí syna mamy, keď sa z neho snaží nájsť podporu.
Záver starého muža vyrobeného vo finále hier (tu je sťažnosť slušných plodov! "), Vracia divákov a čitateľov na predchádzajúce fakty, ktoré vysvetľujú a jasne ukazujú, ako sú postavy ako Mitrofan a jeho matka vznikajú v spoločnosti .
Rozhodnutie Poddiny poslať Mitrofanushka do služby ušľachtilého syna vníma nepochybne. Ale otázka vzniká, pri ktorej nie je odpoveď v komédii, aj keď je to určené: "Môže Mitrofan prospech v službe vlasti?" Samozrejme, že nie. Na to, vytvoril d.i.fonvizin jeho komédiu ukázať spoločnosť, ktorá "lacná" vznikajú vlastníkmi pôdy a v ktorých rukách môže existovať budúcnosť Ruska.
Fonvizin napísal svoju komédiu vo vzdialenosti 1781. Premiéra tejto hry sa konala v roku 1782 a opustil divákov a nejednoznačných dojmov. V tom čase to bola neštandardná a neočakávaná výroba, zriedka, ktorá by mohla ľahko dať naliehavé problémy ľudstva pre každého preskúmania, otvorte ich oči svojim nevýhodám. "Lacné" stále zhromažďuje plné haly, pretože problémy ovplyvnené v nej sú relevantné v našom živote.
Hra bola koncipovaná D.I.
Phonwan, ako komédia pre jednu z hlavných tém EPOCH osvietenia - téma vzdelávania. Ale neskôr, "lacné" sa zmenilo na niečo viac. Okrem popísania Fonvizinu vzrástol problém vzťahov Noblaly so serfmi v spoločnosti.
Komédia, napísaná pred viac ako dvoma storočiami, dnes nestratila relevantnosť. Jedným z centrálnych problémov v práci je problém výchovy. Významná časť práce je venovaná zosúdaniu výchovy Mitrofanushki. Mitrofan nerešpektuje prenajatých učiteľov, nechce nič vnímať, a jeho matka pani PROSTAKAKOVA ho sleduje. Nezáleží na tvorbe syna, je pre ňu dôležité, že sa môže pochváliť, že jej syn má mnoho učiteľov a medzi nimi je aj cudzinec. Trvá len ich vlastnú prestíž. Ale dnes existujú také mitrofans, ktorí sa nechcú učiť. Mnohí školáci chodia do školy nie pre vedomosti, ale preto, že "je to potrebné."
Nemenej dôležitý bol problém SERFS. V tých rokoch, roľníci považovali za veci: Mohli by ich predať, výmenu za niečo a viac. Fonvizin sa pokúsil ukázať ľuďom neľudskosť niektorých vlastníkov pôdy vo vzťahu k ľuďom pevnosti v príklade pani prostayovej, ktorá bola bezvýhradne posmievaná nad roľníkmi bez akéhokoľvek dôvodu. Autor sympatizuje osud obyčajných ľudí, ako je Trishka a Ericerev, sa snaží otvoriť oči nedostatkom spoločnosti, v ktorej žijú. A aspoň v našom čase neexistuje žiadny serfdom, v niektorých ľuďoch je stále krutosť a nenávisť vo vzťahu k ostatným. Učebňa nenávisť, vojna, rasová nepriateľstvo, Národné konflikty - toto všetko existuje v našom svete. Verím, že tieto problémy potrebujete vyriešiť. Fonvizin vo svojej práci veľmi presne ukázal, že hrubé, zlí a hlúpy ľudia nedosiahnu nič dobré v tomto živote.
Komédia "lacná" oprávnene zaberá dôležité miesto v klasickej literatúre. Koniec koncov, mnoho rokov neskôr, problémy ovplyvnené v nej budú relevantné, a ak spoločnosť nájde riešenie týchto problémov, potom "lacná" bude pripomenúť, čo odišli, a prečo by sa nemali vrátiť do bývalej záchrannej siete.
- Nový!
V priebehu roka, keď sa rozhodol osud paninskej strany, keď Panin silou stratil silu, Fonvizin otvoril boj v literatúre a bojoval s koncom. Centrálny okamih tejto bitky bol "lacný", pridal o niečo skôr, asi 1781, ale dodané v roku 1782 ...
Jeden z hlavných hrdinov komédia "lacný" Fonvizin je prostacle Mitrofan Testevich, šľachtická syn štiepa. Názov mitrofanu znamená "podobne", podobne ako matku. Možno, že meno pani PROSTAKOVA chcel ukázať, že jej syn sa odráža ...
Prostakova - hrubá a nespokojná povaha. Išla, ak nespĺňa odpor, a zároveň zbabelý, keď nadobudne účinnosť. Bezohľadné pre tých, ktorí sú v jej silách, je ponížená, pripravená ležať v nohách, navigácia na petíciu ...
D. I. FONVIZIN bol určený na to, aby žil v pomerne ponurým ére vlády Catherine II, keď neľudské formy prevádzky serf roľníkov dosiahli tento limit, nasledoval len roľník nepokoje. Je to strašilo ruské self-stravovanie, ...
Komédia "lacná" absorbovala celú skúsenosť získanú Phonvizinom skôr, a v hĺbke ideologických problémov, na odvahu a originalite nájdených umeleckých riešení zostáva neprekonateľné majstrovské dielo ruskej drámy XVIII storočia ....
Hra bola koncipovaná D.I. Phonwisin ako komédia pre jednu z hlavných tém EPOCH osvietenia - ako komédia o výchovení. Ale následne sa zmenil plán spisovateľa. Komédia "Lady" je prvá ruská sociálno-politická komédia a téma vzdelávania je pripojená ...
Denis Ivanovich Fonvizin napísal komédia "lacná" v ére autokracoty. Autor vychádza systém výchovy a vzdelávania používaného v ušľachtilých rodinách a vytvára obrazy nevedomých vlastníkov pôdy.
Význam slova "lacný"
Pokúsme sa teda zistiť, aké slovo "neexistujúce" znamená. Význam názvu komédia je ťažké určiť, bez pochopenia jeho významu. Pôvodne nazývaný mladý šľachtici, ktorí ešte nedosiahli vek väčšiny a nedostali verejnú službu. Druhý význam sa objavil po komédii komédie Fonvizín. V Slove "lacné" začalo zavolať takmer tmavého mladého muža, delenie. Hlavný hrdina komédie, Mitrofanushka, je personifikácia mladého muža, občanov v nevedomosti a nezmyslov.
Mať predstavu o význame tohto slova, význam názvu komédie fonvizín "lacného" pochopí oveľa jednoduchšie.
Problémy vznesené v komédiach
Názov práce je charakteristika celej éry a vyvoláva mladých šľachticiach a odsudzuje morálku, ktorá vládne medzi zástupcami tejto triedy.
Fonvizin zdvihol veľmi odvážny a originálny pre písanie hry "lacné". Význam názvu komédia pomáha vidieť problémy spoločnosti tej doby.
Všetky scény diel sú naplnené nemilosrdnou a kaustickou satirou, implantáciou životnej štruktúry jednoduchého a hovädzieho dobytka.
Takže prvý problém, ktorý sa obáva fonvizín, je poľutovaniahodný stav spoločnosti spoločnosti. Prostredníctvom Replika Starodua a Praddiny autor Autor vyjadruje myšlienku, že úplná sila vlastníkov pôdy nad SERFS a nedostatok správneho príkladu najvyššej spoločnosti bola príčinou úplnej arbitrienity. Výsledkom je, že zástupcovia ušľachtilej triedy zabudli na svoje povinnosti a ctihodnú česť, ktoré prakticky viedli k degenerácii triedy.
Takže problém degradácie zástupcov šľachty v hre "nepali" je pokrytá. Význam mena komédie sa otvára viac plne, ak poznáte zabavenie tej doby.
Druhý problém, ktorý je autorom, je otázkou výchovy. Jeho fonvizín sa podrobne domnieva v práci "lacnej". Význam názvu komédia je vo veľkej miere spojený s medzerami v tejto oblasti. Sarkasm Fonvizina, s ktorým zobrazuje scénu skúšky Mitrofanushka, je veta zdvíhania dobytka a spacen.
Tento problém sa týka autora toľko z dôvodu, že hovoríme o pokročilých členoch spoločnosti. Je to zlé, že mladý šľachtici, ktorého dlh je služba duše, vyvolaná v neprítomnosti morálnych princípov s plnou ľahostajnosťou k rodičom k záujmom spoločnosti. Hrdina komédie, Mitrofan, nemal iné túžby, s výnimkou hnacích holubov, jesť a oženiť sa.
Súdny život je príkladom pre takéto vzdelávanie, pretože šľachtici už dlho zabudli, aký druh služieb v prospech štátu.
Myšlienka komédie
Význam názvu komédie Fonvizin "Nepál" sa stane jasnejším, ak sa obrátite na myšlienku, že autor položil v jeho práci. Denis Ivanovič chcel ukázať, že "lacná" bude navždy "lacná" a nikdy sa nezmení, nebude sa vyvíjať morálne a duchovne.
Názov názvu hlavnej postavy
Doslova sa prekladá do ruštiny, ako "predstavuje jeho matku", čo znamená, že je to ako ona. A je. Matka chlapcov je lídrom v rodine, je to na ňom, kto sa snaží byť podobný. Mitrofanushka nie je zbavený prirodzenej mysle, inteligencie, ale používa tieto vlastnosti výlučne vo svojich vlastných záujmoch. On je mamienkin syn. Mitrofanushka pokazená, nahliadnutá, rozmarná.
Význam názvu hrania "lacný" sa otvára do ešte väčšej miery po realizácii, že názov si volí autor, ktorý nie je náhodou.
Relevantnosť problému vzdelávania
Pochopiť, koľko vzdelávania, ktoré je v jeho práci zvýšené, by sa malo chápať, čo sa deje v modernej spoločnosti.
Samozrejme, škola dnes nie je vždy schopná prebudiť záujem dieťaťa o učenie. Okrem toho, mnohí rodičia sa snažia vzdelávať, pretože je to potrebné pre kliešť, často dopravné je pochopenie Chadu.
V dôsledku toho sa ukáže, že v našom čase, že problém označený autorom komédie "lacný" nestratil svoj význam.
Čo komédia môže naučiť dieťa
Nad vrcholom Fonvizinu chceli odovzdať čitateľom v hre "Nepálsko". Charakteristika komédie nemôže byť dokončená bez toho, aby sa vzťahovala na to, čo táto práca môže naučiť dieťa.
Na príklade Mitrofanushka, ktorý Autor vychádza, učeň ôsmej triedy môže pochopiť, aké dôležité je učiť sa, byť nezávislý, zodpovedný.
Relevantnosť tejto komédie sa prejavuje v tom, že je často v divadle. Diváci rôznych vekov s radosťou sa na ňu pozerajú, smiať sa a samozrejme, vykonať potrebné závery.