Analýza Olesya Prečo to Ivan urobil. "Prečo sa láskala v Ivan Timofeevich a Olesy stala tragédiou? Je možné byť vinní z "lenivého srdca" hrdinu? (o práci

Analýza Olesya Prečo to Ivan urobil. "Prečo sa láskala v Ivan Timofeevich a Olesy stala tragédiou? Je možné byť vinní z "lenivého srdca" hrdinu? (o práci

Písanie

V jeho raných príbehoch "Olesya" (1898), A. I. Kubrin vyjadril sen o existencii osoby, ktorá nezaznamenala žiadne vplyvy kontroverzného prostredia, spoločnosti a žiť len s jeho úprimnými impulzmi.

Hlavná hrdinka práce, podľa môjho názoru, možno považovať za dievča Olesy. Nie je oboznámená s civilizáciou, pretože detstvo žije v lese, obklopený starovekými presvedčeniami svojich predkov. Preto sú OLES absolútne cudzími verejnými normami správania, uznáva len výzvu duše, ich skutočné potreby, ktoré počujú a rozlišujú.

V príbehu, príbeh mladého hrdinstva sa zamiluje do osoby z úplne odlišného sveta - stretáva sa s mužom narodeným a vychovávala v meste, ktorý zažil všetok "rozkladajúci" vplyv civilizácie. Úprimný pocit sa narodí medzi hrdinami, ktorý odhaľuje podstatu postáv oboch.

Stručne povedané, nasýtené detaily pre domácnosť, Kuprin vyjadril svoje myšlienky o vnútornej transformácii osobnosti prostredníctvom lásky. Samotná príroda hlásila ľuďom smäd za krásu, harmóniu, vysoké nárazy, plne zlúčili so svojou rodnou dušou. Zároveň obmedzila svoje schopnosti. Niekto môže prekonať toto obmedzenie, niekto nie je schopný tohto ...

Vývoj pozemku celej práce nás podľa môjho názoru neustále tlačí na jednu myšlienku - láska medzi Olesyou a Ivanom Timofeeviom je nemožná. Okrem toho môže ukončiť skutočnú tragédiu.

Aký je dôvod na rozvoj udalostí? Myslím si, že hlavne v prírode hrdina, vo svojom charaktere, tvorený pod vplyvom mestského inteligentného prostredia. Ivan Timofeevich má pozitívne kvality - je láskavý, vzdelaný. Avšak, nie je v ňom žiadna hlavná vec - celkovosť prírody, úprimnosť, schopnosť počúvať vaše srdce a nebojte sa nasledovať jeho hovor. Nad hrdinom, všetky druhy sociálnych predsudkov sa pripravujú na prekonanie, ktoré nie je schopný. Niet divu, že autor charakterizuje Ivan Timofeevich ako muž s "lenivom" srdcom, ktorého emócie sú rozdrvené z dôvodu, stereotypov.

Cítime, že v duši "civilizovaného" hrdinu je nejaká morálna chyba, ktorá mu bráni byť šťastný a dať šťastie inej osobe. Tento človek je duchovne hluchý a ľahostajný, nevie, ako myslieť a starať sa o iných.

Ivan Timofeevich je teda pripravený prinútiť OLES si vybrať medzi sebou a babičkou, nemyslí na to, čo túžba OLESI môže skončiť v kostole. Okrem toho, hrdina umožňuje jeho milovanú, aby sa presvedčil do potreby ich rozlíšenia.

Také sebecké správanie tohto charakteru sa stáva príčinou skutočnej tragédie v živote dievčaťa a Ivan Timofeevich sám. Olesya a jej babička sú nútení opustiť obec, pretože ohrozujú skutočné nebezpečenstvo od miestnych obyvateľov. Život týchto hrdinov je do značnej miery zničený, nehovoriac o srdci Olesi, ktorý úprimne miloval Ivan Timofeevich.

Vidíme teda, že hlavným konfliktom príbehu je uzatvorený v kolízii a opozícii dvoch ľudských typov - "prirodzené" a "civilizované". Podľa názoru spisovateľa sú jednoznačne spojení s rozporom medzi prírodnou spoločnosťou a sociálnou spoločnosťou.

Svet, z ktorého boli Olesya a stará žena Manuilich bola vylúčená - Svet obce - osobituje spoločnosť v príbehu moderného spisovateľa. Kubrin ukazuje, že je zbavený poézie a harmónie, krutého a škaredého. Autor zdôrazňuje mimoriadnu nerozvinutosť svojich obyvateľov (Yarmol, rustikálne ženy), ich otrokových návykov (túžba po akomkoľvek vhodnom prípade bozkávať rukoväť z "pan"), hroznej presnosti, temnoty, non-vzdelania v kombinácii s takmer živočíšnou krutosťou (Zabíjanie atramentu Yashka, pripravenosť skóre Stones Mulyhu s Olesyou).

Kolektívny portrét tohto sveta je opitý rustikálny dav na festivale Svätej Trojice: "neznesiteľný horúci vzduch sa zdal byť nasýtený nechutný zmiešaný zápach blikajúceho vodky, cibuľu, ovčích stromov, silnou mrakku-bakunou a odparovaním špinavých ľudských tiel. Prestávka cez starostlivo medzi ľuďmi as ťažkosťami, ktorý držal tkanú hlavu tarantátu, nemohol som si pomôcť, ale všimnite si, že zo všetkých strán som sa dosiahol neriešeným, zvedavým a nepriateľským výhľadom. "

Tento ročník, neobmedzený, zlý zápach bez mesta, bol pripravený na všetko: na mrzačenie, zničiť, zabiť nejaký cudzinec, a nielen Olesya, ale aj Ivan Timofeevich.

Vidíme, že tí, ktorí idú do kostola a považujú sa s kresťanmi, ukázali sa, že sú horšie ako zvieratá. Olesya to na dlhú dobu pochopila, čím sa eliminovala samotná možnosť komunikácie so svetom, ktorá niesla zlo: "Nepotrebujeme ľudí." Ale ona je pripravená pochopiť a odpustiť im, a dokonca odísť, opustiť svoje šťastie, aby nedávali ľudí "v hriechu". Ale obec nechce žiadne zmierenie, ale zničenie a násilie.

Ľudský svet nevydrží test lásky, nie je vytvorený pre šťastie a harmóniu, nám hovorí Kuprin s jeho príbehom. Moderná civilizácia vyvoláva ľudí ako Ivana Timofeevich, - zabije dušu v nich, zbavuje najdôležitejšiu vec - šetrnosť, smädné srdce. Preto je tento pocit odsúdený v ľudskom svete pre tragickú smrť.

Ostatné spisy na túto prácu

"Láska musí byť tragédiou. Najväčšie tajomstvo vo svete "(podľa A. I. KURIN" OLESYA ") Čisté svetlo vysokej morálnej myšlienky v ruskej literatúre Uskutočnenie morálneho ideálu spisovateľa v príbehu "Olesya" Hymnom je vznešený, nedotknutý zmysel pre lásku (podľa A. I. KURIN "OLESYA") Anthém je vznešený, nedotknutý zmysel pre lásku (podľa príbehu A. Kookin "Olesya") Žena obraz v príbehu A. KOOKIN "OLESYA" Lobov v ruskej literatúre (na príbehu "Olesya") Môj obľúbený príbeh A. I. KURIN "OLESYA" Obraz charakteru rozprávača a spôsobov, ako ho vytvoriť v príbehu "Olesya" Podľa príbehu A. I. KURIN "OLESYA" Celkovo na príbehu Kukrína "Olesya" Téma "fyzickej osoby" v príbehu A. I. KURIN "OLESYA" Téma tragickej lásky v diele Kupricku ("Olesya", "granátový náramok")) Lekcia morálnej krásy a šľachty v príbehu A. I. KURIN "OLESYA" (obrázok OLASI) Umelecká zvláštnosť jednej z diel A.I.KUPRINA ("Olesya") Muž a príroda v cookmark Téma lásky v príbehu A. I. KURIN "OLEESYA" On a ona v príbehu A. I. KURIN "OLESYA" Svet prírody a ľudských pocitov v príbehu A. I. KURIN "OLESYA"

"Veľké tajomstvo lásky" v dielach Alexandra Ivanovich Kurína "Olesya" a "granátový náramok"

1. Aký konflikt predstavuje príbeh príbehu "Olesya" ? S externou jednoduchosťou pozemku - Aká je inovácia príbehu?

2. Prečo Ivan Timofeevich priťahuje príbeh o miestnom čarodejníkovi?

3. Prečítajte si scénu vzhľadu OLEY. Čo sa jej očakávalo Ivan Timofeevich?

4. Prečo hrdina nedôveruje talent Olesya? Ako to charakterizuje túto nedôveru?

5. Ktoré oči sú udalosti v príbehu? Ktoré z znakov sú uvedené vlastnosti? A kto neposkytuje charakteristiku?

6. Aká je funkcia epizódy veštenia OLEY? Čo hovorí Olesya o láskavosti Ivan Timofeevich? Má pravdu?

7. Aké sú činnosti Ivan Timofeevich, aby bolo možné posúdiť svoje pocity pre OLES?

8. Prečo nemiloval Ivan Timofeevich a Osesy?

9. Aký je význam konečného príbehu?

10. Zostavte obrazy OLASA a princeznej viery od príbehu "Garnet náramok" . Čo KUBRIN zdôrazňuje vzhľad viery Nikolavna?

11. Aké zdroje čitateľ pozná lásku k Yellowkova?

12. Za aké podrobnosti môžete znovu vytvoriť psychologický portrét Zheeltikov?

13. Čo znamenalo náramok Yolkkova? Za aký účel mu poslal vieru?Aká je reakcia tých okolí pre dar?

14. Bola zabránila tragickým finále? Kto je na vine?

15. Prečo bola nesebecká, nesebecká láska prešla vierou? Zmení sa po skúsených?

16. Čo hovorí láska o láske? Súhlasíte s ním?

1. Aké obdobia vyčlenili 20. storočie vo vývoji ruskej literatúry? Špecifikujte chronologický rámec týchto období.

2. Aká je súvisená fragmentácia literárneho procesu 20. storočia?

3. Aké kultúrne a sociálne trendy v Rusku možno poznamenať na prelome 19-20 storočí? Prečo n.a. Berdyaev nazval toto obdobie "Ruská duchovná renesancia"?

4. Čo je modernizmus? Aké toky a smery v literatúre United Modernism?

5. Uveďte spisovateľov, ktorí pracovali v smere realizmu a spisovateľov, ktorí pracovali v súlade s modernizmom.

6. Čo sa zmenilo v literárnom procese po októbrovom revolúcii?

7. Aká bola geografická a ideologická fragmentácia ruskej literatúry sovietskych období ukázala?

8. Uveďte spisovateľov v ZSSR a spisovatelia, ktorí pokračovali v kreatívnej ceste v emigrácii.

9. Aký je realizmus začiatku 20. storočia sa zásadne odlišuje od kritického realizmu v literatúre 19. storočia?

10. Dajte celkovú vlastnosť satirickej literatúry začiatku 20. storočia.

2. Ivan Alekseevich Bunin

1870 – 1953

2. a) filozofické problémy v próze I. A. Bunin (na materiál príbehov "pán zo San Francisco", "Bowl of Life", "Brothers", "Snah ChancA")

1. Aké sú zvláštnosti naratívneho spôsobu Bunin-Prosaik? Aké témy sú príbehy spisovateľa? Akú úlohu sa hrá v buninových príbehoch, lyrických motívoch, spoveďových motívoch, umeleckej časti? Aký je chronotop príbehu Bunin, ktorý čítate?

2. Čo spája - tematicky, motív, stylisticky - príbehy "pán zo San Franciscu", "Bowl of Life", "Brothers", "Dream Changa"?

3. Aký je účel Bunin zbavuje názov hlavného charakteru príbehu "Pán zo San Francisca"? Čo je známe o hrdinovi?
4. Ako sa loď zobrazuje v príbehu? Ako a prečo je to takzvané? Aká je symbolom obrazov lode a oceánu v príbehu?
5. Prečo zomrie náhle? Ako je jeho smrť opísaná v príbehu?

6. Aký je pripojený vyšší o živote postáv príbehu "Bowl of Life"?
7. Popíšte Seikhov, Horizontova, Jordánsky, Disyper. Čo žilo títo hrdinovia? Ako sú opísané v práci? Čo Snažte sa Bunin zamerať pozornosť čitateľa? Kto medzi postavami, vo vašom názoru žil bezvýznamný, a kto je šťastný život?

8. Aký je význam hlavného metaforu? Stojí za to chrániť "misku života" vždy za žiadnych okolností?

9. Ako je motív "misa života" v príbehu "Brothers"? Kde je akcia príbehu? Zodpovedajú osudu dvoch Ricksh - otec a syna. Je to ich život rovnako?

10. Prečo je príbeh sprevádzaný citáciami od posvätných budhistických kníh?

11. Prečo sú postavy príbehu "Brothers" zbavené mená?
12. Za aký účel je obraz Angličtina predstavený do príbehu? Aký je význam legendy, povedali?

13. Názov mena príbehu s epigrafom. Aký je význam a meno a epigrafy?

14. Čo bude Bunin správa o čitateľovi o Chang a jeho majiteľa? Prečo sú udalosti svojho života len ťahy?
15. Je možné zradiť zradu kapitána manželky udalosť vopred určená svojho triediaceho osudu?

16. Prečo svet a udalosti sú uvedené v tomto príbehu očami psa? Akú otázku znamená, že príbeh znie ako leitmotif?
17. Čo je obraz oceánu korelovať v príbehu "Dream Chang"?
18. Aké dve pravdy o živote pozná chang? Prečo Bunin hovorí o "tretej pravde", ale mlčal o jej podstate?

19. Napíšte z týchto príbehov 5 - 7 vyhlásení, ktoré priťahovali vašu pozornosť a pripomienkujú sa k nim.

2. b) Téma lásky v príbehoch I.A. Bunin. Znaky Buninsky Heroine (na materiál príbehov "Easy dych", "Mitina Love", "Dark Alley", "Clean Pondelok")

1. Čo spája uvedené príbehy?
2. Prečo príbeh "ľahký dych" začína popisom hrobu Olya Meshcherskaya?
3. Čo možno povedať o charaktere OLGA? Čo to obdivuje, a pre ktoré môže byť odsúdený?
4. Ako Olhya rozumie láska? O čom svedčí o jej denníku?
5. Aké pocity, podľa vášho názoru, prebudil olya u mužov?
6. Kto a za aký účel prichádza do hrobu OLGA?
7. Prečo je príbeh s názvom "ľahký dych"?
8. Čo je to podobné a nevyzerá ako Olya Meshcherskaya Katya - Heroine of "Mitina Love"?
9. Čo vieme o vzťahu Mitya a Kati na začiatku príbehu?
10. Aký je význam sporu o žiarlivosť? Ktorá pozícia je k vám bližšie? Ako je láska a žiarlivosť spojená v príbehu?
11. Čo je spôsobené žiarlivosťou Mitya na Kate? Prečo postupne katina pocity vyblednúť?
12. Čo vieme o minulosti Mitya? Je možné povedať, že láska ho sprevádzala celý život?
13. Prečo je vôňa lásky (Katina Rukavice a vlasové stuhy) a vôňa smrti sú prepletené v mysliach Mitya? Aký je význam tohto detailu?
14. Ako kombinujú lásku a zmyselnosť v mity? Čo Mitya prežila po kravate na Alena?
15. Náhodné alebo prírodné bolo rozhodnutie Mitya o samovražde?
16. Čo je to nešťastné príbehu "Dark Alley"? Kto je podľa vášho názoru šťastnejší - hrdina alebo hrdinka?
17. Prečo sa názov tohto príbehu stal titulom celej zbierky?
18. Aká je tajomstvo hrdinky príbehu "Čistý pondelok? Prečo hrdina hovorí o "zvláštnosti" lásky vzťahov?
19. Opíšte postavy príbehu. Prečo je naratívny vedený zo svojho mena?
20. Prečo sa v príbehu podčiarkujú realita Moskvy? Je možné povedať, že hrdina je jeho vlastná Moskva a hrdinka má svoje vlastné?
21. Aká stará ruská práca je citovaná v príbehu? Za akým účelom?
22. Aký a prečo skončil Tribunal Heroes? Aký je výber hrdinstva?
23. Aký je význam konečnej scény príbehu?
24. Aká je koncepcia lásky v dielach Bunin?

3. Alexander Ivanovich Kuprin

1870 - 1938

"Olesya", "granátový náramok"

1. Aký konflikt predstavuje príbeh o príbehu "Olesya"?
2. Čo priťahuje Ivan Timofeevich príbeh o miestnom čarodejníkovi?
3. Prečítajte si scénu vzhľadu OLEY. Čo sa jej očakávalo Ivan Timofeevich?
4. Prečo hrdina nedôveruje talent Olesya? Ako to charakterizuje túto nedôveru?
5. Čo hovorí Olesya o láskavosti Ivan Timofeevich? Má pravdu? Je jeho vybraný, kto je schopný skutočný cítiť?
6. Prečo nebola láska Ivana Timofeevich a Olesy? Čo zanechal hrdinstvo pre svojho milenca?
7. Porovnajte obrázky OLAS a princeznej viery. Čo KUBRIN zdôrazňuje vzhľad viery Nikolavna?
8. Aké zdroje vedia čitateľ o láske k Yellowkova?
9. Čo znamenalo náramok Yolkkova? Za aký účel mu poslal vieru?
10. Aká je reakcia okolitého Yolkkova?
11. Bol zabránený tragickým finále? Kto je na vine?
12. Prečo bola nesebecká, nesebecká láska prešla vierou? Zmena hrdinky po skúsených skúsených?
13. Čo nehovorí o láske, generál ANOSOV? Súhlasíte s ním?

(Maksim Gorky)

1868 – 1936

Kus M. Gorky "v dolnej časti": systém znakov a sociálno-filozofických problémov


Chcem vôľu

Nemôžem zlomiť reťaz ...

a) zabíjanie popola Kostyleva;

b) smrť Anna;

c) SUICIDE HECTOR?


  • Predpokladá sa, že Luka a satén sú len zjavné antipódy. Aké epizódy sa správajú rovnako?

  • Napíšte repliky znakov kusov, ktoré sa stali aforizmom. Aký je význam týchto aforizmov zakúpených v našom čase?

1871 – 1819

5. A) TALE L.N. Andreeva "Život vasovo menej". Mytológia ľudského osudu

5. b) TALE L.N. Andreeva "Juda Israariot". Dialektika zrady


  • Čo viete o histórii vytvárania príbehu? Prečo andreev zmenil počiatočný názov príbehu?

  • Ako blízko je pripojenie príbehu a evanjelia? Čo si myslíte, že je dôležitejší, aby autor prehodnotil evanjeliový pozemok alebo pochopiť zradu ako taká?

  • Čo priťahuje a odpudzuje v vzhľade Júdovej? Čo je známe o svojej minulosti?

  • Ako sa JUDAS vyznačuje medzi inými apoštolmi? Je to pridelenie svojho Ježiša?

  • Čo spája Judáš a Ježiš? Je možné povedať, že každý z nich má svoje vlastné poslanie?

  • Uveďte vlastnosti Jána, Fome, Petra. Čo ich robí myslieť na Judáš?

  • Aké sú akcie Júdu DUAL interpretácia?

  • Má Judas Ježiš láska? Prečo zradí učiteľa?

  • Môže byť zrada spôsobená dobrými úmyslami? Posúdenie cudzinca Judáša.

  • Potvrdzuje finále správy, že JUDAS je jediným skutočným študentom Ježiša?

  • Čo je zaujímavé pre príbeh modernej čitateľovi?

6. Ruská symbolika


  • Aké sú pôvod ruskej symboliky? Čo vyrastal umelecký systém ruskej symboliky?

  • Prečo potreba vytvoriť nový literárny smer? Ako DS odpovedala na túto otázku Merezhkovsky v roku 1892?

  • Aké sú umelecké princípy symboliky?

  • Čo bolo charakterizované svetským seniorom symbolov (dedents)?

  • Ako je pripojené vyučovanie VL. Solovyov a estetické princípy mladých žien?

  • Aká bola kríza symboliky na začiatku 1910. rokov?

Poézia V.ya. Bridlica

  • Zoznam zbierok Brasov. Aký je význam ich mená? Sledujte vývoj Bruceho poetického pohľadu.

  • Povedzte nám o práci Bruce - ProSAIKA.

  • Prečítajte si báseň "Tvorba". Prečo je to takzvané? Na aký účel sa tu používa oxymoron?Aké obrazy znakov naplnili báseň?

  • Aký je význam báseň "Sonnet do formulára"? Ako chápu, ktoré chápu vymenovanie básnika a poézie?

  • Je možné zvážiť báseň "Mladý básnik"zvláštny manifest? Dajte svoj vlastný odhad "Tri zmluvy" Brysova.

  • Učme sa o srdce a analyzujte jeden z básní (z "Meeumesse", "TerdiaVigilia", "Urbitorbi", "Stephanos", "All Singing").

6. a) Poézia K.D. Balmont

1867 – 1942

Som sofistikovanosť ruštiny

pomalé reč,

Cítim sa ostatní

poets - Forerunners ...

K.d. Balmont
Bol vždy najväčší, nezabudol na chvíľu,

že nie je jednoduchý smrteľný a básnik.

A.A. AKHMATOVA


  1. Povedzte nám o tom, ako Balmont prišiel k "veľkej" poézii. Uveďte svoje poetické zbierky. Čo sa rozlišuje Poetic Maneru Balmont?

2. Hore a komentovať báseň

  • "Chel Tomball",

  • "Pieseň bez slov",

  • "Prvá láska",

  • "Som voľný vietor ...",

  • "Život",

  • "Prišiel som na tento svet, aby som videl slnko ...",

  • "Som sofistikovanosť ruského pomalého reči ...", "harmónia slov",

  • "Neviem múdrosť,"

  • "Colulcy",

  • "Ruský jazyk".
3. Zamerajte myšlienku každého z uvedených básní s názvom kolekcie, v ktorej vstúpi. Aká je mimoriadna prejavov autora "I"? Aké techniky a na aký účel použite Balmont v každej z básní? Aká je výrazná úloha interpunkčných značiek? Naučte sa jeden z básní podľa srdca.

6. b) Alexander Aleksandrovich Blok

"Knight z krásnej dámy"

1880 – 1921

1. Aké obdobia sú izolované v práci A.A. BLAK?

2. Aký vplyv na poéziu bloku bolo učenie Vladimir Solovyov?

3. UP a KOMENTRY NA POEMKU


  • "Myslím, že ty. Rokov prejsť ... "(1901),

  • « Vietor priniesol z dlhodobejšieho"(1901),

  • « Súmrak. Twilight Western"(1901),

  • "Budem stáť ráno Misty" (1901),

  • « I, písmená, osvetlenie sviečky"(1902),

  • « Sníval som o veselej mysle"(1903),

  • "Zadajte tmavé chrámy" (1904),

  • « Jesenná Volia"(1905),

  • "Dievča Sang v zboru cirkvi" (1905).
Naučte sa jeden (alebo dva) z nich srdcom.

  1. Aké prostriedky sú vytvorené v báseň večnej ženy uvedenej v P.3? Aké pocity sú vo vlastníctve lyrického hrdinu? Ako blokuje blok v veršoch mýtu o rytierovom básniku a jeho svetlo-krvavej priateľke?

  2. Je možné povedať, že obraz vynikajúcej dámy zažíva určitý vývoj? Argument Vaša odpoveď.

  3. Akú úlohu je poetika združení, symbolizmus farieb, symbolizmus poetickej časti hry v básní kolekcie "básne o krásnej dámu"? Uveďte príklady.

  1. Analýza básne« Cudzinec»

  • Aký rok to bolo napísané báseň "Cudzinec"? Prečo je to takzvané?

  • Mohla by sa táto báseň prihlásiť do zbierky "básne o krásnej dámu"? Prečo?

  • Aké sú nálady hrdinov prevedené na začiatku básne? V ktorých podrobnosti sú vytvorené hodnotenie lyrického hrdinu celkovej atmosféry uvedenej v básniku?

  • Prečo sa obraz cudzinca objaví v báseň nie je okamžite?

  • Ako sa stanzas "a každý večer ..." a "a každý večer, hodina menovaná ..."?

  • Aké podrobnosti robia obraz cudzinca? Je súčasťou okolitej situácie alebo posla z iného sveta? Prečo si to myslíš?

  • Prečo je "cudzinec a očarujúca vzdialenosť" vidieť pre temný závoj cudzinca?

  • Aká je hodnota v báseni takýchto obrázkov znakov ako slnko, víno, pobrežie?

  • Aký je význam poslednej stanzy? Čo znamená výkrik "Si ten správny, opitý monštrum!"?

  • Učte sa srdcom úhora z básne "cudzinca" (najmenej 24 riadkov).

  1. Adresát Love Lyrics Block

  • Povedzte nám o adresách lásky textov bloku. Aké kompilácie a poetické cykly sú venované téme lásky? Ako sa zmenili s časmi hrdinského a lyrického hrdinu?

  • Čítať a komentovať básne

  • "Bola mladá a krásna ..."(1898)

  • « Mesiac sa zobudil. Mesto je hlučné ...»(1899)

  • « Zasnežené víno"(1907)

  • « Som Hamlet. Studená krv ..."(1914)

  • « Angry Gaze bezfarebné oči ..."(1914)

  • "Nie, nikdy, a nebudeš kresliť ..."(1914)

  • Učte sa srdcom (plne) a analyzujte báseň "Na údoliach, o vykorisťovaní, o sláve ..." (1908). Čo je to jeho leitmotif? Aká báseň pushin to pripomína? Je možné povedať, že lyrický hrdina odstúpil so stratou šťastia? Aký je symbolický význam Surových nočných obrázkov a modrej pláštenky?

  • Je možné vybrať celkové vlastnosti hrdinky lásky poézie?

  1. Filozofické motívy v textoch A.A. BLAK
Je to celé - dieťa dobra a svetla,

Je to všetko - osláv slobody.

A.A. BLOK.


  • Aký je pohľad na blok o úlohe a účele básnika v básnikoch "Pozemské srdce je stále ..."(1911 - 1914), "Pestičský dom"(1921), v prologovi na báseň « Odplata» ?

  • Ako je otázka zmyslu bytia v básne riešených básnikom

  • "Worlds lietajú. Rokov. Prázdne ... "(1912)

  • « Noc, ulica, lucerna, lekáreň ..."(1912)

  • "Oh, chcem žiť šialene ..."(1914)

  • Ako. Váš názor, v duši lyrického hrdinu

  • "Mad" túžba žiť a pocit nezmyselnosti a beznádejnosti

  • genesis? Je poet odpoveď na otázku o povahe šťastia?

  • Prečítajte si a pripomienkujte k vstupu do prvej kapitoly básne "Replatibícia" (približne dve storočia). Aký bol prorocký dar básnika?

  • Zodpovedajú bloku básne " Je všetko v pokoji v ľuďoch? "(1903) S Lermontom "Predpoveď".

  1. Obraz Ruska v bloku poézie
Vedome a neodvolateľne

venujem život.

A.A. BLOK.


  • Prečo. Témou vlasti je podľa vášho názoru prítomná v práci každého básnika?

  • Aký je nezvyčajný výklad tejto témy v báseň bloku "RUS '"?

  • Prečítajte si báseň "Rusko" (1908). Čo je to - Rusko blok? Čo je v jej básniku drahé? Aké odtiene získajú obraz Ruska kvôli porovnaniu s obrazom ženy, manželky? Čo symbolizuje obraz cesty v tejto báseň?

  • Ako je predmet osudu Ruska a ruskej ženy v básne "Na železnici" (1910) a "Moje Rusko. Môj život, spolu sa smejeme? "(1910) ?

  • Ako súvisieť minulosť a súčasnosť Ruska v cykle "Na poli Kulikov"? Čo je pred nami - pokus RUSICH, aby prehliadol budúcnosť alebo sa pokúsil o lyrický Hero-Contedorary nájsť v odporcov predkov duchovnej podpory pre ženy v súčasnosti? Prečo blok sa odvolal na udalosti Battle Kulikov?

  • Prečítajte si a analyzujte báseň Scythians. Učte sa srdcom pasážou z tejto básne.

Hlavným charakterom príbehu - Ivan Timofeevich, rezident svätého Petrohradu, v vôli osudu sa ocitol v malej ukrajinskej dedine v Polesesie. Tu stretne nezvyčajne krásny a ušľachtilý dievča OLEES, ktorý žije v malej chate s jeho babičkou Mulyh. Všetci okolité obyvatelia považujú ich čarodejnicu. Olesya a Ivan Timofeevich sa do seba zamilovali. Avšak, ich šťastie bolo krátkodobé: Hlavný hrdina na dlhej služby bol nútený ísť do Petrohradu a Olesya so starým Mulyh musel opustiť tieto miesta, pretože dedinčania považovali svoj dôvod všetkých ich nešťastia.
Prečo sa zrútil šťastie hrdinov? Bola to budúcnosť ich lásky? Vidíme, že v príbehu, ako v živote, existuje konflikt medzi porovnámi srdca a argumentmi mysle, medzi emóciami a rozumom, medzi duchovným a materiálom. Hrdinovia patria k rôznym svetom. Ale je Ivan Timofeevich a Olesya sa nepáči navzájom, nechcú byť spolu, nesúhlasia s obetovaním vašich princípov na druhú?
Áno, milujú sa navzájom, ale žijú v rôznych rozmeroch, v rôznych svetoch, medzi ktorými nie je kontakt. Označenie frázy Ivan Timofeevich: "... nemožno zanedbávať ..." Niektoré z dvoch museli opustiť svoj kruh. Všimnite si, že Ivan Timofeevich predstavoval OLES vo svojom svete a nebola. Olesya bola pripravená vzdať sa, ale nepoznala sa v meste - ani nevedela, ako čítať "a písať. Olesya - dieťa prírody, ona zaujíma aj hrdina s jeho prirodzeninou, inzercial. Chápe To sama a hovorí Ivan Timofeevich, že hneď, ako to prestane byť tajomstvom - bude ho odpúšťať.
Každý svet drží pevne, ktorý patrí k nemu. Drží neviditeľné vlákna. Tieto vlákna sú kruh priateľov, záležitostí, známych predmetov, bežných konceptov. Myslím, že: Ako by som robil na mieste Ivan Timofeevich? Poviem úprimne: Neviem. Je ťažké prijať myšlienku, že je potrebné, aby ste sa zúčastnili tvojich blízkych navždy. Je ťažké pochopiť, že šťastie je okamžitý, a to nemôže trvať dlho.
Bola v budúcnosti v láske k Olesy a Ivan Timofeeviovi? Myslím, že nie. A čiary od Turgenev "ASI" sú pamätané: "Šťastie nemá zajtra."
Budúcnosť lásky hrdinov nie je. A láska bola.

Jeden z prvých veľkých diel Alexander Kupin sa stal príbehom "Olesya". Príbeh bol napísaný v roku 1898 av tom istom roku bol publikovaný. Autor sám považoval túto prácu jeden z jeho najlepších prác. "Olesya" 3 krát bol tienený: v roku 1915, v roku 1956 (film sa nazýval "Caldong") a v roku 1971.

Mladý Barin Ivan Timofeevich, z ktorého tváre je príbeh, prichádza na malú osadu na okraji Polézie Volyna. Barina sa nudí v nepočujúcej dedine po mestskom živote. Snaží sa vytvoriť priateľov s miestnymi obyvateľmi: učí diplom svojho služobníka, ošetrenie. Žiadna z týchto tried však nevznesie "cudzinec" s populáciou obce. Ivan Timofeevich začína zapojiť sa do lovu. Služobník Barina Yarmola hovorí jej majiteľovi, že čarodejnica Manuilich žije v miestnom lese a nečakane rastúci vietor atributuje čiernu mágiu starých čarodejníc. O niekoľko dní neskôr sa Barin náhodne dostane z cesty na love. Snažím sa nájsť cestu späť, ide do Hut Manuil. Ivan Timofeevich spĺňa OLESI, vnučku čarodejníka. Dievča pomáha Barina opustiť les.

Hlavná postava nemohla dlho zabudnúť na jeho nový oboznámenie. Po chvíli sa vracia do lesa, aby našli Olesya. Barin chce, aby ho dievča zaplatil. Čarodejnícke foreshadows osamelosť, túžba znížiť účty so životom a veľkou láskou s tmavými vlasmi. Avšak aj láska nebude schopná dať šťastie. Ten, ktorý Ivan Timofeevich bude milovať, bude trpieť a brať hanbu. Olesya tvrdí, že Barina má lenivé srdce, čo znamená milovať skutočne, nevie, ako milovať. Protagonista neverí v veštenie alebo v nadprirodzených silách, ktoré sa pripisujú Manuilich a jej vnučke. Jediným účelom jeho príchodu do lesnej chaty je znova vidieť mladého čarodejníka.

Ivan Timofeevich a Olesya sa začínajú tajne stretávať, napriek protestom Manulya. Hlavná postava šetrí svojho milovaného a jej babičku z Evpsicheho Herrikik, ktorý sa snaží vysťahovať "čarodejnice" zo svojho domova. Ivan Timofeevich úplatne úniku a presvedčuje ho, aby opustil ženy sám. Po dozvedení sa o tom hrdý Olesya urazil. Medzi milovníkmi je členenie. Potom je protagonista chorý. Počas týždňa nevidí Olesya. Po obnovení Ivan Timofeevich sa naďalej stretáva s čarodejníkom. Mladý Barin vie, že čoskoro bude návrat do mesta a ponúka OLES, aby sa oženil a opustil ho. Dievča nesúhlasí. Žiadna žena v jej rodine nebola opatrná, pretože duša čarodejníctva patrí Satan.

Hlavná postava na chvíľu je nútená ísť do ďalšej dediny. Vrátenie sa učí, že miestni obyvatelia porazili v blízkosti kostola. Podarilo sa mu vymaniť a prejsť do lesa. Ivan Timofeevich sa ponáhľa do lesnej chaty, uvedomuje si, že roľníci zaútočili Olesya. Po príchode domov k vašim milovaným, nájde dievča porazené. Olesya sa rozhodla ísť do kostola, aby prosím Ivan Timofeevich. Roľníci akceptovali čarodejnicu ako výzvu. Čarodejnica by nemala desecrurovať jeho prítomnosť svätého miesta. Po podávaní na Olesy, napadli a porazili. Ivan Timofeevich navrhuje, aby priniesol lekára, ale dievča odmietne. Mladí čarodejní hlási hlavnej postave, že oni a babička sa čoskoro budú pohybovať, aby sa nedostali ešte väčší hnev roľníkov. Olesya sa chce zúčastniť Ivana Timofeeviovi, aby sa ich román nebál o problémoch. Dievča ľutuje len jednu vec: nebude mať dieťa z milovaného človeka.

Rovnaká noc v obci bola búrkou s krupobitím, pretože zomrel celý úroda. Yarmola ponúka Barina okamžite odísť. Roľníci sú presvedčení, že búrka usporiadala starý čarodejník, aby prešiel na jeho vnučku. V obci už si uvedomuje Rímsky Olesy a príchod Barina. Ivan Timofeevich môže tiež zariadiť násilie. Hlavná postava sa rozhodla vypočuť dobrú radu. Pred odchodom sa Ivan Timofeevich rozhodol znova navštíviť OLES. Avšak, manulyah a jej vnučka sa už podarilo odísť. Ako keby ste poslali obľúbené rozlúčkové ahoj, Olesya opustila svoje červené korálky v chate.

Charakteristiky znakov

Charakteristika šéfa Hero dáva Olesya sama. Ivan Timofeevich nekazuje marží voči obyčajným ľuďom, snaží sa stať sa priateľom. Je schopný dobrý a súcit. Avšak, ako lesné čarodejnice, Barina "Lazy Srdce". Byť človekom slušným, ponúka OLES oficiálne manželstvo. Ale na samom prvom odmietnutí, ustúpi, nehíva sa na obranu jeho lásky.

Pre mnohé akcie Ivan Timofeevich povzbudzuje nudu. Bez možnosti žiť život, ktorý bol v meste, hlavnou postavou sa snaží baviť sám. Nakoniec sa hlavná zábava Barinu stáva čitačom. Ivan Timofeevich dáva prednosť tomuto konkrétnemu dievčaťu kvôli jeho odlišnosti na iných rustikálnych žien. Odlišuje sa od bežných roľníkov a zároveň nepatrí do spoločnosti, na ktorú sa používa protagonista. Roman s čarodejnicou Ivana Timofeevichom bol vypracovaný Mystikám, napriek tomu, že neverí v nadprirodzenosť dievčaťa.

Návrh, že protagonista robí OLES je čisto symbolické. Po uzavretí blízkemu vzťahu s dievčaťom sa Ivan Timofeevich považuje za povinný si ju vziať. Barin však vopred pozná: Čestná nezaujatá Olesya nebude súhlasiť, že sa stane jeho manželkou.

Zoznámte sa s jedinečným ruským spisovateľom z prvej polovice dvadsiateho storočia, autorom takýchto známych diel ako "Olesya", "granátový náramok" a "kadetov"?

Venujte pozornosť známej práci zobrazujúcej tajné a zlými stranami najvyššej spoločnosti, ľudí, ktorí sú uväznení svoje vlastné vášne a slabé stránky.

Ivan Timofeevich opisuje hlavnú hrdinu, ako krásne a silné dievča. Napriek jeho ľahkom je Olesya veľmi šikovná. Hlavná postava poznamenáva, že mladý čarodejník mal flexibilnú myseľ a jemnosť, takže ich vzťahy boli veľmi harmonické.

Barin neverí v nadprirodzené schopnosti s jeho milovaným, priraďujúcim vieru v inej negramotnosti čarodejníkov. Olesya je istá, že vie, ako zastaviť kúzlo krvi. Ivan Timofeevich vysvetľuje dievča, že krv sa zastavuje prírodné a nie kvôli čarodejníctve. Podľa autora, v OLES je naozaj niečo nezvyčajné, ale nezaväzuje ho s mágiou.

Na rozdiel od Ivan Timofeevich, Olesya nie je v láske sebecká. Lesná čarodejnica chápe, že takéto dievča, ako ona, nie je miestom vo vyššej spoločnosti. Barin by sa mal domnievať. Olesya, bez myslenia, odmieta milovať jej milovaného za dobro jej milovaného.

Obyvatelia obce nenávidia čarodejnicu za silu, krásu a nezávislosť, ktorú je neodmysliteľná. Akékoľvek nešťastie (blizzard, búrky atď.) Je pripisovaná akciám čarodejníka. Dievča nie je adekvátne s náboženskými zákazmi, pretože sa domnieva, že jej duša z narodenia patrí do diabla, a nemôže byť v žiadnom prípade opraviť. Absencia zákazov pomáha jej byť v láske.

Symboly v príbehu

Autor upozorňuje na hlavný symbol príbehu "Olesya" len na konci rozprávania. Stávajú sa korálkami lesnej čarodejnice. Jasná červená dekorácia symbolizuje nezávislý charakter dievčaťa. Olesya, ako jej korálky, je ťažké si to nevšimnúť. A príčinou toho nie je krása alebo nadprirodzené schopnosti, ale vnútorná sila a nebojácnosť, pochádzajúca zo srdca čarodejnice.

Červená farba ako symbol
Red - symbol vášnivej lásky, ktorý zachytáva Olesyu, robí to viac odvážnejší a krajší. Existujú však červené a iné významy: krv, sebaobetovanie. Láska robí dievča, aby spochybnilo okolie a ísť do kostola, kde sa nerozhodol, strach "hromadu". Cheecky Act viedol k nešťastnému (krvi).

Incident robí Olesy, aby urobil ťažké rozhodnutie - opustiť najdrahšiu osobu k nej. Ďalšie vzťahy medzi Barinom a lesnou dievčatou, ktoré majú slávu čarodejníka, nemôžu mať šťastný finále. Olesya obetuje svoje záujmy, v prvom rade, v záujme Ivana Timofeevichu.