Bábkové predstavenia v materskej škole. Scenár pre mladšiu skupinu

V hudobnej hale je Shirma, zdobená jesennými lístkami a domom s plotom. Ak chcete zobraziť rozprávky, bábiky sa používajú: Hare, Fox, medveď, kohút.

Vedúci: Ahoj deti! Pozrime sa na rozprávku o tom, ako to bol zajačik.

Zvuky pokojnej hudby.

Vedúci:Stojaci v poli domu, dom maľoval

A tam žije Bunny-Zainka šikmý.

Z domu sa objaví zajačik.

Vedúci: Tu je zainkin domishko

(Ukazuje dom)

Dobre v ňom žiť zajačik!

Bezpečné a teplé, slnko vyzerá z okna.

Zimné čipy Carrots, kyvadlová doprava s Cisping Cooks

Žije zajačik, nefunguje sa, a priatelia čaká!

Vedúci: Ale ... Kedysi naraz, počul o Bunny House Lisa.

Chlapci, vidieť a ona.

Fox sa zdá byť pre živú hudbu.

Vedúci:Zrazu z lesov rovno Lynoka beží,

Jeho labky ich zahrieva, pohybujú sa.

Beží, spinning, otočte chvost,

A na Taunie, dom vo všetkých jeho očiach vyzerá.

Líška: Oh, čo krásna chata maľovala!

Dostal by som to, ak nie šikmý.

Je potrebné riadiť zajac a čo čakať tu!

Vedúci: ... a líška sa stala zajacom, aby jazdila von (tlačí ju).

... chudobný zajačik plač, slzy vrecia ...

... zrazu, z lesného práva, medveď mu drží.

Tam je medveď pod hudobným sprievodom.

Medveď:Čo plačete plač? Kto ti ublížil?

Nevidel som nikoho v lese so zelenou.

Hare: Ako neplačám, roztrhávajte sa naliať

Teraz nie je žiadny dom. Kde budem bývať?!

Medveď: Hare sa nebojte, je lepšie splniť kohút!

Kožník sa objaví pod hudobným sprievodom.

Kohúta: Niečo zajačik je smutný, visel som si nízko nízky.

Medveď: Petya, kde je váš vrstvený? Hare riadil líšku!

Kohúta: Hare išiel líšku ???

Nebojíte sa za bunny, budeme jazdiť

Medveď: V dome je krásny život vášho života.

Vedúci: A priatelia zamierili, Lysita hlasno hovorí:

Kohúta: Odchod, Čoskoro Fox! Kde je môj prameň?

Medveď: Choďte preč, Fox z cesty, dám vám moje nohy!

Líška: (Coquaturily) Oh! Nie sú zvieratá. Drak. Dám vám dom a tak.

Nebudem robiť to viac.

Dobrý, milujúci, budem.

Sľubujem všetky zvieratá.

Medveď: Dobre, Lynonya, Odpusť. Áno sám - potom nenechajte hnevať,

Lepšie. (Líška luku).

Hare: (Radostné):Bavíme sa! HOAAY!

Medveď: Budeme priatelia tesní.

Líška: Pozývame každého na návštevu.

Kohúta: Nikto zakazuje.

Hudobné zvuky, zvieratá tancovať.

Vedúci: A tu a rozprávka na konci - a kto počúval dobre urobil!

Názov: Scenár bábkového divadla "rozprávka o tom, ako priatelia - šelmy pomohli zajacovi"

Pozícia: Hudobný manažér, 1 kvalifikačná kategória
Miesto práce: MDOU "Kindergarten № 102"
Umiestnenie: Yaroslavl, ul. Saltykova-Shchedrin, D.29

Znaky:

1) talenty (2 päty)

4) moments

5) žaba

7) medveď

Bojovníci:

1) Na lesoch zúčtovanie zrkadla ležal,

Nikto, priatelia nevedia, kto patril.

2) Slnko svietili, vtáky sa naliali.

V zrkadle, len mraky skromne odráža ...

1) Bolo to ticho ticho na zúčtovanie lesa.

Náhle, kde sa nezobrazí Králiček

Králiček:

Skočiť áno ic, skok áno ic.

Tu je haliere, ale - súpravy.

Som zajačikový šedý chvost,

Chodím na hosťovú myš.

Oh, svieti tam, v tráve niečo ... (prekvapený)

Scary ... pozrite sa na lov! (šepot)

Zrazu je zázrak poklad?!

Nájdem náľa!

(starostlivo sa blíži zrkadlu, dotkne sa jeho labky)

Aký je tento predmet?

Vonia? (čuchanie) - Nie!

Hryzenie? (dotýka sa jeho labky) - Nie! (Pozerá sa na zrkadlo)

Oh áno môj portrét!

Turner 1.:

Na vysokom strome, veverička So,

Vyliezol orechy, rozhliadol sa okolo.

Zaita na zúčtovacej veveričke

Že som tam našiel zajačik, premýšľal.

O vašich bitke orechy zabudnuté

Skákanie momentu od stromu, ponáhľal sa do zajačika.

Squirrel:

(Pri pohľade nad ramenom zajacov)

Bunny, dajte vám vidieť!

Čo ste našli?

Králiček (hrdo):

Váš portrét!

Squirrel:

(Pozerá sa do zrkadla, vidí jeho odraz a hovorí rozhorčene)

Ako ľahnúť sa hanbiť?!

Teraz som smutný slzy!

Môj výtok, oči a uši ... ( obdiv)

Oh, čo som rez!

Je to zajac?! Nie!

Nakreslený môj portrét!

(Hare sa pozerá do zrkadla a vidí sám, rozhorčene)

Hare:

Squirrel, ty si niečo zmiasť!

Tu umelec pracoval!

Uši dlhé, fúzy ...

A aký druh krásy očí!

Čo som dobrý! Môj portrét!

A ty si lož!

TELENER 2ND:

Zajac s hlukom proteínu,

Hlasný argumentoval, kričal.

"Môj portrét! "Nie, môj portrét!"

A koniec tohto hádanky nie je.

Hluk myšou,

Polevaanka prišla.

Myš:

Dobrý deň, priatelia! ( označuje zvieratá, ale tí, ktorí to nepočujú)

Ahoj ! (už hlasno kričia)Aký hluk, ale žiadne bojy?!

Hare:

Som na vás, myš, šiel,

Jeho portrét Nájdené v tráve.

Squirrel:

Nepočúvate ho, nie!

Bol tam v tráve môj portrét!

No, myš, pozri!

Čo vidíš?! Hovor!

(ukazuje mu zrkadlo)

Myš:

Ste vo vašej mysli chlapci?!

Máte zlý vzhľad!

na to môj portrét, priatelia!

(Považuje sa)

Uši ... oči ...

Presne - ja!

Turner 1.:

Hluk počul Hedgehog

Chcel som sa pozrieť taky,

Aký druh sporov

Na žľaze z okraja.

Hedgehog:

Topánky topánky topánky.

Aký druh hluku v našom lese?

Hare:

Chodil som, aby som navštívil svoju tvár

Jeho portrét Nájdené v tráve.

Squirrel:

Leží všetko, nie je to pravda.

Neexistuje žiadny portrét.

Hedgehog:

Chcem vidieť aj.

(vyzerá v zrkadle)

Na obrázku tohto ... Hedgehog! ( obdiv)

Spiky na kožušine nosí len ježko.

Oh, ako v portréte som dobrý!

Myš:

Áno, čo sa deje, dovoľte mi odpovedať

Som na portréte alebo tam nie?

Squirrel:

Môj portrét tam!

Hare:

Tam je môj portrét!

TELENER 2ND:

A opäť nemajú žiadne konvenčné.

Krik, hlučný, prisahá,

A hlasno hovor.

Turner 1.:

Hluk počul žabu

Veselá kukučka!

Na Glade sa ponáhľal,

V spore sa Tom rozhodol pomôcť.

FROG:

KVA-KVA-KVA! KVA-KVA-KVA!

Daj mi prvý!

Uvidím obrázok

Ihneď definujeme

Kto je tam, kto tam nie je ... (Pozerá sa na zrkadlo)

KVA! Áno toto môj portrét!

Myš:

Ako?! Kde?!

Nie nie nie!

Na maľbe môj portrét! (Všetky šelmy hovoria spolu)

TELENER 2ND:

Beasts argumentujú a kričia

Nechcem vyrastať.

V Srangian z CITZ,

Redhead Rushing Fox.

Líška:

Čo sa stalo? Čo je to za hluk?

Potrebujete tu moja mazaná myseľ!

Aj keď sa o teba nestarám,

Chápem portréty.

No, dovoľte mi, aby som sa pozrel! (pozerá sa do zrkadla)

Ah! Je to jasné, čo je tu bod!

Nie je to vôbec tajomstvo

Čo ja krásne.

Na obrázku tejto krásnej

Som DREW! Jasný?

Všetky zvieratá:

Nie! Nie! Nie! Chlapci! Nie!

Na maľbe môj portrét!

Turner 1.:

Opäť šelmy sú hlasno hádať,

A hluk a tarátov.

Nechcú robiť

Všetci kričí každého priateľa.

Handsound, že hluk

A rozhodol sa vidieť sám seba

Čo sa tam deje

Môže sa sila prichádzať?

Medveď:

Čo je tu plač, hluk a medzery?

Teraz to vymyslím!

Hare:

Išiel som navštíviť myš

Jeho portrét Nachádza sa v tráve!

Squirrel:

To je všetko nejaké nezmysly!

Bol tam v tráve môj portrét!

Líška:

Vážený medveď!

Neexistuje žiadna sila!

Nepochybne nie

V tom, čo tam bolo môj portrét! (Všetky zvieratá spolu)

(Medveď berie zrkadlo, pozerá sa na neho, potom sa začne smiať nahlas)

Medveď:

Ha ha ha! Ha ha ha!

Vaše spory - nezmysel!

Nikto z tede tu (ukazuje na zrkadle) nie

Tu vidím váš portrét!

Čo zatemnené, nekričte?

Chcete sa so mnou hádať?!

Dobre, myš, príď,

Na mojom portréte mojej lojality!

Dostal som sa!

(Momeľ sa pozerá do zrkadla, vidí sa vedľa medveďa, prekvapeného)

Myš:

Oh, a ja som sa tu našiel!

(Veverička skokuje medveď na rameno a pozerá sa do zrkadla)

Squirrel:

Oh, pozri, priatelia!

Na obrázku sú ma!

(Hare beží až do zvyšku a pozerá sa do zrkadla)

Žaba(vyzerá prekvapením v zrkadle):

Ako sa to stalo

Čo sme tu všetci?!

Pozrite sa, koľko z nás!

Nie je obrázok - Just Class!

Hare:

Na obrázku sú ma!

Hedgehog:

Takže zázraky, priatelia!

(Fits Fox)

Líška:

Oh, a mám tu aj!

Dobre! Oko sa neskrýva!

Medveď:

Áno, nádherný náš portrét!

Iba mágia tu nie je!

(Beasts sú prebytočné a rozhorčene zvolali:

"Ako žiadna mágia?! Nemôže byť!")

Vysvetlím sa teraz pre vás,

Toto je zrkadlo, priatelia!

Pozrite sa do neho

A uvidíte váš portrét.

TELENER 2ND:

Ľudia poznajú túto tému

už niekoľko sto rokov.

V starovekom Grécku a Ríme

zrkadlá boli nosené s nimi.

Tvarované kovové formy

alebo drahá zliatina.

Turner 1.:

A v Benátkach ďaleko

ako základ sa pohár.

Na skle - vrstva striebra,

to je takmer všetky veci.

Líška:

Tam sú, a to ja,

Pozrime sa na seba.

Všetko zrkadlo preniesť

Bude sa v ňom odrazení.

FROG:

Zrkadlo - užitočná položka,

Veľmi potrebné, zaujímavé.

Hedgehog:

Ráno nebudem lenivý

Stojan, prebudím, testoval

V zrkadle potom pozrite.

A samozrejme, úsmev.

Zrkadlo nebude klamať

Pravda môže ukázať.

Medveď:

Ak neboli žiadne zrkadlá,

kto nám o tom povie

ako nám čas mení

každý deň a každú hodinu?

A čo je najdôležitejšie, chlapci, takže naša reflexia

Vždy pravdivé bolo a hodné úcte.

Bábková hra je divadelná akcia, v ktorej fyzická zložka vykonávajú bábiky, ktoré sú riadené a pre ktoré sa uvádzajú aktéri-doky. Tento druh umenia existoval mnoho storočí a zostáva milovanými deťmi aj dospelými.

Význam bábkových predstavení v živote detí

Je veľmi dôležité riadiť deti do divadla, pretože má veľkú vzdelávaciu hodnotu. Ale mnoho detí sa bojí báječných hrdinov, keď sa herci hrajú na pódiu. Zároveň sa neboja o herci-bábiky, pretože sú malé a podobné hračky, ktoré deti milujú hrať. Preto najlepšou možnosťou bude bábkový scenár, musí zodpovedať veku divákov, aby boli chápané.

Vystúpenia s účasťou Dolls Dajte deťom dobrú náladu a mnohé dojmy, rozvíjať svoje schopnosti, vychovávať ich emocionalitu. Deti vidia vzťah medzi hrdinami, ktoré im ukazujú, čo potrebujete a nemusíte byť. Znaky sú príkladmi láskavosti, lásky pre blízkych a ich vlasti, skutočné priateľstvo, pracovné práce, túžba po naplnení sna.

Bábkové vystúpenia pre deti majú veľmi dôležitý zmysluplný význam. Scenár prezentácie pri výkone bábik je blízko dieťaťu. Deti pociťujú radosť, keď vidia bábkové predstavenia. Vo svojich očiach sú kúzlo - bábiky prichádzajú do života, pohybujúce sa, tancujú, hovoriť, plakať a smiať sa, zmeniť na niečo alebo niekoho.

Ak chcete napísať dobrý, zaujímavý scenár detských bábkových vystúpení, musíte vedieť, na ktoré publikum sa zobrazí: pre bežné deti alebo pre konkrétny divák, kde nie každý môže ukázať. V niektorých prípadoch je potrebné preukázať niečo konkrétne.

Keď je definovaná téma skriptu, musíte si vybrať hlavnú postavu (musí byť pozitívny) a jeho antagonista, to znamená, že negatívny charakter, ktorý pre neho vytvorí ťažkosti. Vzhľad bábik musí spĺňať ich postavy.

Keď sú znaky definované, musíte zvážiť pozemok: Čo sa stane s hrdinami a kde. Bábkový výkon by mal byť poučný a zároveň je žiaduce prítomnosť humorných detailov. Lepšie, ak dialógy nie sú príliš dlhé. Výkon by mal mať viac krokov ako text. Dlhé dialógy budú únavné pre malé publikum. Najdôležitejšou vecou je napísať zaujímavý a zrozumiteľný skript.

Výber pozemku

Toto musí byť prvé. Vyberte si pozemok, pre ktorý bude skript napísaný výkon bábiky, je potrebné, založené na veku detí, ktoré sa budú pozerať. Deti, napríklad 3 roky budú ťažké vnímať to, čo je určené pre deti z 8 rokov.

Bábková hra pre predškolákov bude zaujímavá a zrozumiteľná, ak bude jeho scenár napísaný na jednej z takýchto rozprávok ako "Bangs", "Repka", "Teremok", "Ryabina", "Tri medveď" a tak ďalej. Tieto pozemky sú oboznámení s deťmi z ranného detstva. Bábkové vystúpenia pre deti sú vhodnejšie na takéto rozprávky ako "Konon-gorboon", "dobrodružstvo z Buratino", "Ali-Baba a 40 lupičov", "Vini-Pú", "Cinderella", "Thumbulina", " Mačka v topánkach ", mowgli, gullier cestovanie, modrý vták a ďalšie. Scenáre pre tieto práce sú ideálne pre divákov od 6 do 12 rokov. Bábkové predstavenia pre deti by mali byť svetlé, nezabudnuteľné pre malých divákov, čo spôsobujú čo najviac a zanechali veľa dojmov.

Skriptové zloženie

(ako aj iné) sú postavené podľa schémy:

• kravatu;
• rozvoj činnosti;
• vyvrcholenie;
• junction.

Kravata je samotným začiatkom celého výkonu. Je potrebné zoznámiť divákovi s hercami, s miestom akcie as skutočnosťou, že udalosť začala, čo bude povedané.

Vývoj akcie je postupným prechodom z viazaného na vrchol.

Vyvrcholením je hlavným bodom výkonu, slúži ako prechod na križovatku. On je najpôležitejší a významný v pozemku, výsledok hry je do značnej miery závislý.

Interchange je krok, na ktorom je akcia dokončená, výsledky sú zhrnuté. Toto je zvláštny výsledok predchádzajúcich komponentov celého pozemku.

"Masha a medveď"

Tento článok predstavuje príkladný scenár bábkovej hry pre deti ako základ, víla rozprávka "Masha a medveď". Detská bábka na tejto ruskej ľudovej práci sa spĺňajú všetky požiadavky, na ktoré by mal byť pozemok postavený. Tam je pozitívny domov Heroine (Masha) a negatívny charakter - medveď, ktorý vytvára ťažkosti pre dievča. V tejto rozprávke sú veselé a inštruktívne momenty.

Znaky

Scenár bábkovej hry na rozprávke "Masha a medveď" zahŕňa účasť v prezentácii týchto znakov:

• Masha;
• medveď;
• babička Masha;
• jej dedko;
• priateľka Masha;
• Pes.

Vaja

Bábková hra "Masha a medveď" začína tým, že priateľka pozýva Masha, aby išiel do lesa pre huby.

Dekorácie zobrazujú, kde hlavná postava žije so svojimi starými rodičmi. Je možné vidieť les. Masha je dom je vhodný pre svoju priateľku s košíkom v rukách a zaklopaní na okno.

Priateľka: Masha, prebudiť sa skôr a potom všetky huby sa nestarajú! Prestaňte spať, korene boli spieval.

V tomto čase vyzerá auto kefy z okna.

Babička: Nie Shumi, ale budete sa zobudiť! Nedovolím moju vnučku v lese, tam je medveď.

Masha vychádza z domu s košíkom. Babička vyjde po ňom a snaží sa nechať ju ísť do lesa.

Mešha: Babička, dovoľte mi ísť do lesa na huby, prosím!

Priateľka: Je potrebné ponáhľať sa, a potom je slnko už vysoké, a ísť ďaleko do lesa. Sledujeme subberezovikov, chanterelles a jahody.

MešhaDovoľte mi ísť, babička.

Dedko sa objaví v okne domu.

Dedko: Dobre, babička, pustíte Mashu v lese! Dlho nebol žiadny medveď a neexistuje žiadny mesmer, jeho fedot shot.

Babička: Je to dobré. Iba tu Fedot je váš.

Mešha: Babička, dobre, dovoľte mi ísť do lesa pre huby a bobule!

Babička: Dobre, vnučka, ísť, ale pozrite sa, nestratíte sa a vráťte sa do tmy.

Masha s priateľkou išiel do lesa a dedko s babičkou - do domu.

Rozvoj činnosti

Bábkový výkon (jeho akcia) sa prenesie do lesa. Masha s priateľkou zbierať huby a bobule. Pri prechádzke lesom, spievajte pieseň.

Mešha (Vidieť huby, beží dopredu): Oh, našiel som huby.

Priateľka: Nenechávajte odo mňa a nepatria sa za, ale stratíte!

Mešha: A tu je ďalšia huba.

Beží pre stromy a to nie je pre nich viditeľné, len jej hlas ho počuje.

Mešha: Koľko je nezbedné, chanterelles. Oh, existujú aj bobule. Jahoda, Čučoriedka, Lingonberry.

Priateľka nájde huby, roztrhne ju a kladie do svojho koša. Potom sa pozeráte.

Priateľka: Masha, kde si? AU! Pamätajte si! Návrat! Pravdepodobne pili Masha. Už najtmavší, je čas, aby som išiel domov.

Priateľka rozbije niekoľko ďalších húb, potom sa vracia do dediny.

Vyvrcholenie

Masha prechádza lesom s plným košom húb. Ide na okraj, kde je medvedí chata.

Mešha: Moja priateľka, ay! Pamätajte si! Som tu! Kde si? Ale niekto chata, požiadajte o niekoho, kto v ňom žije, vezmite nás domov.

Zrazí na dvere a otvorí sa jej medveď. Uchopil ju a ťahá do svojho domu.

Medveď: Poďte, raz prišiel. Zostaneš so mnou! Znížite sa pec, aby ste sa utopili, urobte si objednávku, karmínové bary, cookies, kuchár a kaša manna a inak ťa budem jesť.

Mešha (plač): Nemôžem tu zostať! Môj starí rodičia na mňa čakajú, plačú. Kto môže variť večeru bez mňa?

Medveď: Potrebujete ma na farme! Budete so mnou žiť, a môžete variť obed a tu a ja ich pritiahnem.

Nasledujúci obrázok predstavuje dedinský dom, z ktorej sú publikované kefy a staré osobné autá, idú do lesa pri hľadaní ich vnučky.

BabičkaPovedal som jej, aby nešla do lesa, a vy: "Choď, choď". A moje srdce sa zasmialo. A kde teraz pozrite nás našu vnučku?

Dedko: A čo ja? Nechal si ju ísť do lesa! Kto vedel, že sa dotkla temnoty ...

Babička: Vnučka, kde si? AU! Čo keď ju medveď jedol? Kde ste, Masha?

Bol zo stromu znázornený medveď. Vychádza do babičky s dedkom.

MedveďČo si tu čuchol? Zabránite mi spiť!

Babička a dedko sa vystrašia a utekajú.

Medveď: No, v poriadku! Neexistuje nič, čo by v mojom lese chodili!

Bear opustí jej chatu.

Spojenie

Ráno prišlo. Medveď vychádza z chaty. Za ním nasleduje Masha a nesie veľký box.

Medveď: Kam ideš? Čo máte v krabici?

Mešha: Zapečil som sa s malinami a čučoriedkami pre starých rodičov! Budú radi.

Medveď: Chcete odo mňa uniknúť? Nemám na to! Som múdrejší v lese! Predpokladám im vaše koláče.

Mešha: No, odoberte. Iba tu obávam sa, že všetok koláč jete na ceste. Potom som vyšplhať na posine a odtiaľ sa budem sledovať, aby ste sa pozerali na vás, aby ste sa neotvorili a nejedli nič.

Medveď: Nie som ti oklamať.

Mešha: Prineste mi palivové drevo, takže som na teba kachla, keď idete na moju babičku a dedko.

Medveď odchádza na palivové drevo. Dievča v tomto čase sa skrýva v krabici. Čoskoro sa vracia medveď, prináša palivové drevo, varí krabicu a ide do dediny, spev pieseň.

Medveď: Oh, niečo, čo som unavený. Sadu-ka na poturna a jesť pobe!

Mešha: (naklonenie sa z krabice): sedím vysoko, vyzerám ďaleko! NEPOUŽÍVAJTE NA POTO A MOJE MY PAKTY NEPOUŽÍVAJTE! Vezmite svojich starých rodičov s starým rodičmi.

Medveď: To je to, čo je to oko.

Les končí, medveď je už v obci. Prichádza do domu Masha a zaklopuje. Pes k nej beží a hodí von. Bear hodí krabicu a beží do svojho lesa. Babička s dedinou otvára krabicu a odtiaľ skočí Masha. Radujú sa, že vnučka sa vrátila, objala ju a vedela do domu.

Skript bábkovej hry "Masha a medveď" je určený pre deti od 2 do 6 rokov.

Vera Balanovskaya

Ahoj kolegovia!

V predvečer slávenia Medzinárodného dňa divadla som sa rozhodol vyskúšať 2 ml so svojimi deťmi. Skupiny učia malú scénu rolami a ukázať deťom inej skupiny. Pripojil som prípravnú skupinu tak, aby nám ukázali bábkové divadlo na známe rozprávku. Napísal skript (vďaka internetu) a dostal zábavu. Po prvýkrát boli deti dokonca veľmi dobré. A čo je najdôležitejšie - všetci, a umelci, a publikum, boli potešení.

zábava "Návšteva petržlenu" pre deti 2. ml. a prípravné gr.

Účel: Tvorba uvoľnenej radostnej atmosféry, túžba hovoriť pred deťmi materskej školy.

Vybavenie: Shirma, KOSTUPNOSTI DIVADLOSTI (KOLOBOK Fairy Tale, Gus Bábkové bábiky, Dekorácie na scénu "Baikina Name Deň": stôl, riad, zváženie, 3 stoličky, dom pre hrdinov: TUESEUCK "HONEY", Košík s kužeľmi, Bunch s rybami ,

Deti vstupujú do haly na hudbu, "Kúpiť" vstupenky a sedí na miesta.

Vážení priatelia, som veľmi rád, že ťa vidím. Dnes sa chystáme zaznamenať významný deň - Medzinárodný divadelný deň!

Čo je divadlo? (Detské odpovede).

Divadlo je herci a diváci, scéna, kostýmy, scenérie, potlesk a, samozrejme, zaujímavé rozprávky. Slovo "divadlo" gréčtina. To znamená a umiestnite, kde sa vyskytne okuliare (výkon) a samotná okuliare. Divadelné umenie vzniklo dlhú dobu, viac ako dve a pol tisíc rokmi.

V starovekom Grécku, vnímanie išli niekedy niekoľko dní. K nim prišli diváci, hladili výrobky. Obrovské davy ľudí boli zamietnuté navýšenia a samotné herec sa vyskytli v aréne umiestnenej priamo na tráve.

Dňa 27. marca sa v starovekom Grécku konal sviatok na počesť Boha Dionysus vinárstva. Bol sprevádzaný sprievodmi a zábavou, bolo to veľa zmätku. A od roku 1961, tento deň, 27. marca, začal oslavovať po celom svete ako Medzinárodný deň divadla.

Zvukové fanféry. Veselé melody. Petržlen sa objaví na shirme.

Petržlen:

Dobrý deň, chlapci! Y-U-Y! Koľko z vás: raz, dvaja, tri ... desať, päťdesiat.

Zoznámte sa! Moje meno je. Zabudli ste ... Žaba? Nie!. Hračka ... Nie! Ruka?. Možno si pamätáš moje meno?

Deti: - petržlen, petržlen!

Petržlen:

Som petržlen - veľtrhu!

Na ceste rástol, v mestách HAJALES,

Áno, všetci ľudia, návšteva hostí, potešení!

Komu rozprávka povie, kto dvaja

A kto mi povie.

A prídem s každým áno,

A potom ju porazíte!

Vážení diváci!

Ak chcete zistiť, či nechcete?

Čo potom neviete nohy, nekričte, nie chlo?

(Spectator Potlase Sound)

A ak máte čas pobaviť,

Spievajte, tanec a zázrak

Stretnem sa s každým bez problémov

Som rád, že som!

Budeme hrať spolu,

Nudí sa spustiť!

Ponúka deťom hrať s ním.

Hra "Ako žiješ?"

Vedúci pýta sa otázka a hala na neho reaguje tým, že vykoná príslušný pohyb:

Ako sa máš? - Páči sa ti to! - päsť dopredu, palcom nahor.

Ako sa máš? - Páči sa ti to! - pohyb, imitáciu chôdze.

Ako bežíš? - Páči sa ti to! - Beh na mieste.

Spíte v noci? - Takto sa dlane pod lícom.

Ako vstanete? - Tak - vstať od stoličiek, rúk hore, úsek.

A ticho? - To je, ako - prst úst.

A kričať? - To je všetko - všetko kričí hlasno a dať nohy.

Postupne je možné tempo urýchliť.

Hra "strop podlahového podlahu."

Vedenie hovorov v inom poradí slov: nos, podlahy, strop a robí vhodné pohyby: adhézie s prstom na nos, ukazuje ho v strope a na podlahu. Deti sa opakujú pohyb. Potom prezentátor začne zmiasť deti: pokračuje v vyslovení slová a pohybujú sa správne, je nesprávne, je nesprávne (napríklad so slovom "nosom" ukazuje strop atď.). Deti by nemali byť zrušené a správne.

Petržlen:

Vážení diváci! Začneme prezentáciu! Dnes uvidíme tri predstavenia. Pripravte sa na sledovanie áno Počúvajte pozorne.

A teraz náš hosť má skutočných malých umelcov - stretnúť sa!

(Reč detí 2 ml gr.) "Scéna" Baikina Name Deň "

Hudobné zvuky s pruhom vtákov.

Hostiteľ: Na okraji lesa

Vidded dom natretý.

Nie je belkin, on nie je mishkin

TENTO HOUSE-HOUSE BUNNY

(Zdá sa, že hudobné zvuky a zajačik)

Bunny: Mám narodeniny,

Tam bude tanec, liečiť!

Na dverách dverí

Budem čakať na svojich hostí.

Hostiteľ: Objavil sa prvý priateľ

Brown Mishenka -Mishuk!

(Hudobné zvuky, medveď ide)

Bear: Happy Birthday Cute Bunny!

Čo som priniesol - uhádol?

Med voňavý zlatý

Chutné a hrubé

(Slúži za Bunny Barrel)

BUNNY: ĎAKUJEME! Som rád!

Nie je dar, len poklad!

(zaobchádza s medveďom s čajom, hudobné zvuky, zdá sa, že veverička)

Hostiteľ: Proteínové čerpanie SKALED,

O službe Taikin Festival.

Proteín: ahoj, zainka-boyful,

Pozrite sa na to, čo Bump!

A orechy sú dobré!

Gratulujeme k duši!

(Poskytuje hotely Bunny)

BUNNY: ĎAKUJEME! Nápor

Som voňavý čaj

(slúži proteínovým čajom pri stole)

Hostiteľ: Teraz sama

Fox - chirurgia Kuma!

(Lisa sa zobrazí hudba)

Fox: No, priateľ, stretnúť sa

Ryby sú lahodné niesť.

Pre vás a pre priateľov

Chytený Karai!

(berie zväzok zajacov rýb)

BUNNY: Hádal si Fox

Ryby sú tiež užitočné!

Hostiteľ: Som rád, že majiteľ, hostia sú radi!

Zahraniční lesní ľudia!

Spievať, všetko je potrebné byť vykopané!

Beasts Zbor: Spustíme tanec!

Beasts vychádzajú pred divákom:

AI-ÁNO ZAIKIN DAY NIGHT!

Čo zázrak zaobchádza!

Prišli sme navštíviť zajačik

A dary priniesli

Horor sme začali

AI, LULI, AI, LULI!

Baví sa s naším zajačikom

KAILOVANÝ NA NAŠE!

Pre neho spievame a tancujeme,

Boyko tanec.

Prišli sme navštíviť zajačik

Horor sme začali

AI, LULI, AI, LULI!

Hostiteľ: Všetci blahoželáme zajacovi,

Prajeme vám šťastie.

Bunny: Ďakujeme za liečbu,

Ďakujeme za blahoželania!

Veselé melody znie. Beasts riadia kolo, tancujú. Ukláňajte sa.

Petržlen:

Ah, áno deti.

Potešený, prekvapený -

A hlasný potlesk

Zaslúžený!

Milujete chlapci, bábkové divadlo? Máte radi príbehy? Aké rozprávky viete?

(Detské reakcie)

Petržlen:

O tom! Áno, ste skutoční znalci báječné umenie.

A ďalším počtom nášho programu bude rozprávkový príbeh ... hádajte najprv:

Z múky, kyslej smotany

V horúcom sporáku bola pečeň.

Na okne sa ležal

Áno, utiekol som z domu.

Je to ruven a kolo

Kto je to? (KOLOBOK)

Potom sa pozrite a počúvajte rozprávku!

(Deti prípravnej skupiny ukazujú rozprávku "KOLOBOK" (BATATICAKICKÉ DIVADLO)

Petržlen:

Naše budúce školáky

Talenty sú extrémne.

Takže pre vás vyskúšali -

Chváľte ich zúfalo! BRAVO!

Petržlen: (označuje olovo)

Čo je to na hrudi?

Prezentátor: A to sú bábiky - "bábky".

Petrsley: Prečo má táto bábika takéto podivné meno?

Vedúci: tieto hračky majú dlho prísť s vzdialeným Talianskom.

"Mariona" je trochu Mária v taliančine - tak volajú v tej dobe zábavných bábik.

A tak, že táto bábika prišla vedieť, povedzme, že magické slová so mnou spolu:

"Ding-Don, Ding-Don,

Pod veselým zvončekom

Naša bábika príde vedieť

Štart tanca! "

Divadelná hra "Gus na prechádzke" (bábiky - bábky)

(Zobraziť dospelých)

Som krásna husa! Som na seba hrdý! (Biela husa je dôležitá ťahá krk)

Na kráse husí všetko, čo sledujem, nevidím! (Obrátiť sa na husi)

Ga-ga-ha, ga-ga, poďme ísť na lúku! (Luky smerom k husi)

(R. N. Melody "Oh, kvety Kalina", vzory spievajú)

1. Choďte do chôdze husi (ísť v kruhu, slapené nohy)

A naše husi spieva. (Išiel okolo kruhu, obrátil sa na divákov)

Raz a dva! (Bounces White Goose)

Raz a dva! (Jershits Grey Goose)

GA-GA-HA! GA-GA-HA! GA-GA-HA! GA-GA-HA! (Bounce dvaja v rovnakom čase)

Tu je to, čo husi: odstrániť husi! (Slačené s nohami, krúžcia)

2. Tu je Gueses Gusese Drink, Keyman spustený. (Hlava zjazdovky dopredu)

A pozrite sa okolo seba, uzlí kývú. (Otočí sa okolo seba)

CHORUS: Rovnaký.

3. Choďte na gours ísť chodiť (ísť v kruhu, slapené nohy)

Všetky čítania spievajú naše husi. (Išiel okolo kruhu, obrátil sa na divákov)

CHORUS: Rovnaký

To skončilo našu zábavu. Páči sa vám v našom divadle?

Je mi ľúto, že som sa s vami zúčastnil,

Budeme veľmi nudí,

Sľub tých istých chlapcov

Nezabudneme na nás s petržlenou!

Petržlen:

Pre starostlivosť a talent

Ty, naši mladí umelci,

Cez thunder potlesk

A zvonenie smiechu

Chceme odmeniť všetkých!

(Ruky deti sladké ceny a suveníry)

(Veselé melody znie. Petrsley hovorí zbohom deťom.)

Ďakujem za pozornosť! Budem rád, keby sa ten materiál rád rád.

Bábková hra "Katya a Fox" pre deti Juniorského predškolského veku

Alexandrova Alexandra Evgeignuj hudobná hudobná hlava Gddou Kindergarten №4 Krasnoselsky District Sankt-Petersburg
Popis práce: Prinášam do vašej pozornosti scenár bábkovej hry pre deti juniorského predškolského veku s pridaním hudobných, hier a logo cvičenia. Tento vývoj môžu používať hudobné vodcovia a podporovať učitelia.
Predmet: "Bábkové divadlo"
Vedúca vzdelávacia oblasť: Umelecký a estetický vývoj.
Účel:divadlo odhaľuje duchovný a kreatívny potenciál dieťaťa a dáva skutočnú príležitosť prispôsobiť sa v sociálnom prostredí.
Úlohy:
- Konsolidovať vedomosti o svete prírody a zvierat
- povzbudiť deti, aby sa aktívne zúčastňovali na akcii výkonnosti;
- Konsolidovať zručnosti a schopnosť pozorne sledovať pozemok, konkurenčné prezentácie hrdinov;
- rozvíjať hudobné, tance, spev schopnosti detí;
Činnosti: Komunikačné, hry, muzikál.
Účastníci: Deti najmladších a stredných skupín, hudobný vodca, pedagógovia
Predbežná práca:
- výber hudobného repertoáru;
- Učenie textu hry na rolách s pedagógmi
- nadpis skladieb

Bábka hra "Kathya a Fox"

Potrebné hračky: katya, líška, babička, medveď, vlk, ježko, priateľky (niekoľko bábik, upevnené dohromady)

V Courtyard - Katnetenka nahlas povzdychne.
Katya: Dobrý deň, chlapci! Aké jasné slnko svieti, piť mu pieseň.

Song "Sunny"
A vyhral a moja babička ide.
Babička:Katenka, vnučka, čo si povzdychujete? Pozrite sa, leto vo dvore! Stromy, kvety okolo všetkých viacfarebných, ale vo vzduchu sú motýle krúžky - trik!

Katya: Nudí ma, babička. Včera veniec flowerflocks urobil, hral v piesku. A teraz nudné ...
Zdá sa, že priateľka.
Priateľka:Kathya, šiel do lesa na hubach!
Katya: Babička, môžem ísť s priateľkami v lese na huby?
Babička: Oh, obávam sa, že som ťa nechal ísť. Svetlo! Požičať!
Katya: NEPOUŽÍVAJTE! Poznám magické slovo, čo treba kričať, aby sme sa držali krok s priateľkami
Vedúci: Chlapci, čo je toto slovo kričí v lese, aby si navzájom stratil? (Detská odpoveď) RIGHT, AY! Poďme si všetok CHOIR CRY!

Katya: Tiež viem, ako "au", takže sa nebudem nosiť!
Babička:No, potom choď! Len od priateľky neopúšťajú, a nie, že sa stratí!
Všetko zmizne ako obrazovka
Vedúci:A teraz Hádame, čo rastie v lese.
1. Čo je to dievča?

Nie drahý, nie majster.
Sama nič nestretáva
Ale v ihliách po celý rok. (Vianočný stromček)
2. Tu je obľúbený Rus -
Všetci a všetci sa pýtajú.
Titlebany krása
Zdobia nám lesy. (Birch)
3. Zvierajú pod jeseň
A opäť príde na jar.
Zelená ihla bude uvoľnená,
Rastie, kvitne celé leto. Bez nej - problémy:
Je ich hlavné jedlo. (Tráva)
4. Berry na jazdu -
Koniec koncov, rastie nízko.
Pod punčovými listami -
Vytvorené ... (Jahody)
5. Tieto bobule, každý vie
Nahrádzame medicínu.
Ak ste chorý andeas
Pite čaj s ... (Malina)
6. A na kopci, a pod snímkou,
Pod brezou, áno pod vianočným stromom,
Tanec a riadok
V klobúkoch sú skvelé. (Huby)
A aké huby viete?
Katya: Tu je huba, materská škola ... a tam znova. Vlna, a tu je biela huba - kráľ húb ... takže plný kôš napísal! Je čas ísť domov, prosím, moja babička.
A kde sú moje priateľky? AU! AU! Oh, neodpovedajte ... AY! AU! Oh, neodpovedajte! Vedieť, stratil som sa. Čo teraz? Kam ísť? ... (plač) . Oh, desivé pre mňa! Čoskoro v noci príde, v lese sa lesy budú prebudiť. Čo keby ma urazili!
(Zdá sa, že medveď)

Medveď:Oh, dievča na strome sedí a plačú! Čo plačeš, dievča, čo plačeš, med!
Katya: Vyrastal som na starých rodičov, moja obľúbená vnučka Katyushenka. Išiel som s priateľkami v lese, áno z nich, a moja priateľka ma hodili do lesa ... Chcem ísť domov!
Medveď:
Katya: Nie, bojím sa, že si ma jesť!
Medveď: No, potom ťa prechádzam, a ty mi pomáhajú.
Song "Bear Kosolapiy"
Medveď:Chlapci, poďme zachytiť vlka. (ide von)
(Objaví sa vlk)

Vlk: Som vlk top, sivý barel! Kto tu plače?
Katya:Vyrastal som na obľúbenú vnučku svojej babičky Katyushenka. Išiel som so svojimi priateľkami do lesa, ale od nich zaostávali, a moja priateľka ma hodili do lesa. Chcem domov!
Vlk: Takže sedieť na chrbte, vezmem ťa domov na moju babičku!
Katya: Nie, bojím sa, že si ma jesť!
Vlk: No, potom som s tebou a chlapci visia.
Tanečná hra "Da-YES-YES"
(Vlk listy)
Katya:AU-AU! Kto mi pomôže? Je potrebné zavolať na ježko.
(Zdá sa, že ježko)

Hedgehog: Kto tu plače, ktorý sa sťažuje?
Katya:Sťažujem sa, Katyushenka. Išiel som s priateľkami v lese, áno z nich, a moja priateľka ma hodili do lesa ... Chcem ísť domov!
Hedgehog: Takže ťa vezmem domov!
Katya: Nie, neroztrhávam, si pichľavý, stále ma prick ma!
Hedgehog: No, je mi ľúto, potom pôjdem ďalej. (ide von)
Vedúci:Všetko, čo ste riadili, Kathya. Ponúkané pomoci s medveďom - odmietnuté, vlk - vystrašený, Hedgehog bol poháňaný. Ako teraz idete domov?
Katya:AU-AU! AU-AU! Kto mi pomôže?
Vedúci: A kto ešte žije v lese?
(Lisa vychádza)

LÍŠKA:Som chanterelle sestra, ktorá plače na celý les? Kto tu sťažuje? (Poznámky KATYA) Ahoj dievča! Čo plačete, tak horko, takmer jazero aplikovalo!
Katya: Dobrý deň, Chanterelle, teraz vám poviem. Vyrastal som na obľúbenú vnučku svojej babičky Katyushenka. Išiel som s priateľkami v lese, áno z nich, a moja priateľka ma hodili do lesa ... Chcem ísť domov!
LÍŠKA: Tak mi daj ruku, vezmem ťa domov na moju babičku!
Katya: Poďte ďalej, Chanterelle! Nebojím sa, že ste láskavý!
LÍŠKA: To je váš dom! Povedzme! Knock Knock! Otvoriť, priniesol som svoju vnučku Kathya!
Vedúci:A pomôžeme Kathya zaklopať.
Hra-cvičenie "Stukalka"
Babička(vychádza z domu): OH, KATYA! Ako dobre ste prišli, bol som tak znepokojený. Vaše priateľky prišli beží a hovoria: "Stratili sme sa v lese Katenka, Auuca, Auuca a nereaguje."
Katya: Stratil som svoju babičku. Rôzne zvieratá mi boli ponúknuté. Medveď ponúkol, ale nešiel som s ním, medveď je veľký a hrozný. Vlk asistoval, tiež som nešiel - vlk zubný. A Hedgehog Assist navrhol, áno, išiel som s ním, je to zvláštny. Ale veril som mŕtve sestre. Ukázal som mi, že psie domov ukázal.

Babička:Ďakujem, chanterelle, neviem, čo si, drahý liek, ako ty, roztomilý, krmivo!
LÍŠKA:Nič mi nepotrebujem! Nie som dobrý a len pomohol!
Babička: Viem! Viem, čo vám ďakujem! (Babička listy, vracia sa s vreckovkou). Tu máte darček, vreckovky maľované!

LÍŠKA:Ďakujem, nebudem odmietnuť hlavičku! Dangling a vy mi chválš.
Zbohom, Katya! Zbohom babička!
Fox listy, babička a katya sú Marashe, Shout: "Zbohom, príďte navštíviť!"