Abstraktné triedy na kreslenie "krásu jeseň" v seniorskej skupine. Kreslenie na tému: Jeseň v materskej škole

Abstraktné triedy na čerpanie "Zlatá jeseň" v staršej skupine.

Predstavoval: Tatyana Valleryevna Strocov
Softvérové \u200b\u200búlohy: 1. Vzdelávať záujem o jesenné javy prírody, emocionálnej citlivosti pre krásu jesene. 2. Vytvorte pocity zloženia, vnímania farieb. 3. Pokračujte v učení detí, aby sa odrážali v obraze Jesenné dojmy, nakreslite rôzne stromy, veľké, malé, vysoké, štíhle, naďalej zobrazujú listy. 4. Zaistite recepcie práce štetcom (koniec kefy na všetky hromady). 5. Správne umiestnite graf na papieri. 6. Jazdite deti Estetické vnímanie, láska k prírode.
Materiály a vybavenie: Papierový akvarel Formát A4, akvarelové farby, kefy č. 1, №4, obrúsok, nedotknuteľnosť.

Predbežný učiteľ práce: Čítanie básní, príbeh o jeseň, výber ilustrácií pre triedy, obrazy na jeseň, konverzáciu, sledovanie prechádzky, písanie abstraktu, príprava materiálu pre lekciu.

Cestovný kurz:

Dnes máme nezvyčajné zamestnanie, ktoré ideme s vami do nezvyčajnej cesty do umeleckej galérie, kde považujeme za práce ruských umelcov na tému "Golden jeseň". Zobrazenie obrázkov ruských umelcov na tému "Golden jeseň"

Vzdelár: Chlapci! Povedz mi, prosím, aký rok je zobrazený na obrázkoch? Deti: Napadnúť
Vzdelár: Na jeseň.
Pedagóg: Chlapci! Čo sa stane na jeseň?
Deti: Studené, daždivé, ponuré, zlaté, slnečné.
Vzdelár: Kto vie, prečo sa jeseň nazýva Golden?
Zlaté listy, zlaté stromy.

Deti: Pretože na jeseň všetky listy na stromoch sú kríky žlté, a preto sa všetko zdá

Na zemi, sú žlté, oranžové listy - ako zlatý koberec.

Vzdelár: Ďalší chlapci, keď dážď prechádza na listy, sú kvapky a keď svietia, listy sú aplikované zlaté,

Chlapci, viete, čo sa nazýva jesenný fenomén, keď listy pádu zo stromov?
Deti:
- Toto je pád list.
Vzdelár:
- Správny. A prečo stromy drop listy na jeseň? (V zime sa stáva zima, vetvička bude ťažké udržať listy a sneh, strom spí, odpočinku).
Nikto nehovorí drevo, keď potrebujete vyhodiť listy. Ale pád sa blíži - a listy na stromoch menia svoju zelenú farbu na žltej alebo červenej a pádu. Je to preto, že voda zamrzne a prestane prúdiť do vetvičiek a listov. Strom zaspí na zimu.

Listy pád padajú zo všetkých stromov. Vietor ich šíri cez ulice a parky. Budúci rok sa na stromoch objavia nové listy.
Počúvajte báseň s názvom "List Falls".
Konverzácia spravodlivého lístia sotva počula:
- Sme z ciest ...
- Sme s Apple Tree ...
- Sme s Elite ...
- Sme čerešne ...
- Z Osinki ...
- Z vankúš ...
- od dub ...
- s brezou ...
Všade Leaf Falls:
Na prahu - mrazoch!
Y. Kapotov
Vzdelár:
- Na jeseň sa listy na stromoch stanú nielen žltou, ale červenou, oranžovou, hnedou a dokonca fialovou. Farba listov závisí od toho, aké je počasie: solárne jesenné dni, čo je jasnejšie. Mnohí umelci milujú nakresliť jesennú povahu práve kvôli tomuto MULTILEGUE. Dnes vám chcem ponúknuť reprodukciu ruských umelcov. Názov obrazu je navrhnutý na to, čo naň zobrazili umelci.
Pri pohľade na tieto obrázky a sledovanie prírody na prechádzke, môžeme sa uistiť, že jeseň - sama prichádza s oblečením stromov, kríkov, všetko v prírode, ako súťaž, ktorí majú jasnejšie listy a krajšie. Chcem ich každý deň obdivovať.
Ako hanba.
Jeseň dlhá tenká kefa
Prelakovanie listov.
Červená, žltá, zlatá -
Ako dobre ste, farebný list! ..
A veterné kefy silné
Nafúknuté, zmätené, naliaty.
A na stromoch
Blind, Bleed, Blew!
Červená, žltá, zlatá ...
Znova skončil celý list farby! ..
I. MIKHAILOV
Vzdelár: Teraz berieme do rúk kefy Dovoľte mi, aby som sa staral.

Kmeň stromu doprava zhora nadol, na dno stromu. Až do konca herby to kreslí, takže strom v našom vzduchu nevie, vetvičky na strome natiahnutím na koniec kefy, dostanú na slnko. Vzdelár: Aký druh farby nakreslite strom? Deti: hnedá. Vzdelár: Keď nakreslíme listy, aplikujeme kefu všetkým. Vzdelár: Akú farbu berie nakresliť listy? Deti: zelená, žltá, oranžová, červená.

Vzdelár: Dostať sa do práce.

Počas triedy vedeteľ venuje pozornosť týmto deťom, ktorí nefungujú. Chytil. Pomáha.

jeden. Nakreslíme oblohu. Použite čistenie kefy 4. Veľké škvrny, ktoré aplikujeme modrú farbu zľava doprava, smer sa nezmení.

2. Druhá farba je žltá. Pripomíname vám deťom smerom k smerovaniu práva na právo na zákon.

3. V ďalšom štádiu našej práce je potrebné niesť ďalšie dve farby. Toto je oranžová a hnedá. Pripomíname vám deťom, smer rozmazania sa nemení s ľavom na pravej strane. Čakáme niekoľko minút, keď sa farba schne.

4. V ďalšom štádiu práce nakreslite stromy kefy 1.

5. Nakreslite listy rôznych farieb, žltej, zelenej, oranžovej, červenej. (Leaf Fall).

Vzderátor zhromažďuje všetky práce a zabezpečuje spracovanie z detskej práce. Vidíte chlapci, aké nádherné obrazy ste boli skutočnými umelcami.

PedagógČo sme si s tebou maľovali
Deťom: Zlatá jeseň.
Vzdelár: Páči sa ti tvoja práca? Deti: Áno.
Poďme sa chváliť.

Abstraktné triedy na čerpanie "jesenné les" pre prípravnú skupinu

Obsah softvéru: Učiť deti odrážajú obraz o dojme zlatého jesene; prenášanie jej chuť; Cvičenie v schopnosti čerpať vysoké a nízke, s tenkým a hrubým kmeňom stromov; Umiestnite stromy cez krídlo - v popredí a preč. Zlepšiť techniku \u200b\u200bvýkresu v spôsobe príspevku. Zapojte a rozširujte reprezentácie o jesenných značkách.

Predbežná práca: Učenie básne na jeseň "jeseň" V. Avdeenko, zapamätanie pieseň "Leaf Frals"; Exkurzia do jesenného lesa, pozorovanie na stanici listov listov.

Materiál pre lekciu: pre každé dieťa, krajinný list, tónovaný v zelenej a modrej; Gouache Farby, dve kefy, obrúsok, list papiera na výber požadovanej farby, jednoduchej ceruzky, ilustrácie zo série "Seasons".

Slovo slovo: koruna

CLAUDIARA: Vzdelávač číta báseň A. Kuznetsova "Seasons"

Prišiel som s menami dcér:

Tu je leto a jeseň, jar a zima.

Spring prichádza - zelené lesy

A leto prišlo - všetko kvitne pod slnkom,

A zrelé bobule sa pýtajú ústa.

Sme veľkorysá jeseň prináša ovocie,

Dajte plodinové polia a záhrady.

Zima zaspáva v teréne snehu,

V zime, zem sa zvyšuje a dorms.

Vzdelár: Toto je báseň o dňoch roka, dnes som si to dnes čítal, a potom sa naučíme ho srdcom, pomôže vám lepšie zapamätať si ročné obdobia. A teraz, čo rok rok (Detské odpovede). Áno, teraz máme jeseň, posledný jesenný mesiac je. Ako sa to volá? (November). Je to skoro alebo neskoro jeseň? (Neskoro). A v ktorom mesiaci je začiatkom jesene? (V septembri). Poďme zavrieť oči a pamätajte, čo bolo s prírodou čoskoro na jeseň? Čo si si spomeňl? (Listy na stromoch sú žlté, červené, oranžové, odletia sa preč a padnú na zem, dni sú kratšie, vtáky lietajú do teplých hraní). Teraz počúvajte príbeh "jeseň".

Po prečítaní príbehu učiteľ venuje pozornosť deťom na ilustráciu série "Seasons", zvážiť ich. Potom sa učiteľ pýta, čo stromy videli v lese a na mieste materskej školy, aký druh farby boli listy na stromoch? Aj pedagóg objasňuje farbu trupu, výšku stromov a hrúbku trupu. Potom ponúka deťom, aby nakreslili jesenné les. Stromy na hárku papiera môžu byť umiestnené inak: polkruh na kopci; Jeden alebo dva stromy v popredí, zatiaľ čo iní preč. Učiteľ pripomína, že listy na stromoch deti budú kresliť dlaždice. Pýtajte sa deťom o korune z dreva, pripomínajú vám, že je potrebné čerpať jedným pohybom MPNO. Pred výkresom trávi učiteľ tréning pre prsty.

"Jeden dva tri štyri päť -

Zbierame listy. (Komprimované a stlačiť vačky).

Brezy listy, rowan listy,

Topoľové listy, osin listy,

Dubové listy Zhromažďujeme (Fingers Bend).

Mama jeseň kytica priniesť. (Komprimované a stlačiť vačky).

Deti na albumov s jednoduchými ceruzkami natiahnite kmene a pobočky (koruny) stromov. Tychka natiahnite viacfarebné listy.

Fizkultminutka "Jesenné lístie"

Po FIZKULTHULTHKOM, deti kreslia list s pádom (listy pod stromami a vo vzduchu, kmene stromov a pomlčky na brezovej kôre. Deti sú nakreslené mäkkým strapcom. Široké škvrny sú nakreslené pod trávou stromov mraky alebo mraky. Na konci okupácie, učiteľ a mraky sa pozerajú na prácu. Obdivujte krásu jesenného lesa, sú tie deti, ktoré sa ukázali ako najvýraznejšie výkresy. Dokončenie povolania, pedagógom číta Báseň I. BUNIN "LISTOPAD".

Les, presne LED maľované,

Fialová, zlatá, zvlnená,

Veselá, moto stena

Stojí cez solárne zúčtovanie.

Brezový svetlý závit

Svetlé v lazuri modrá.

Ako veža, vianočné stromčeky sú tmavšie,

A medzi javormi modrou

Potom tam, potom tu v lístku

Summoty na oblohe, že škrupina.

Les pachy dub a borovice ...

Predmet: "Zlatá jeseň. Potlač s listami. "

Vzdelávacia oblasť: Umelecký - Estetický vývoj (kreslenie)

Účel: Učte sa deti, aby videli krásu prírody prostredníctvom prostriedkov vizuálnej aktivity, naďalej rozvíjať schopnosť prísť na krásu prírody a jeho prenos pomocou farby, tvaru, kompozície.

Úlohy:

Vzdelávacie:

• Upevnite prezentáciu detí o charakteristických znakoch jesene.

• Predstaviť mi deti s netradičnými druhmi v poriadku Techniky "Print s listami".

• Učebné deti v budove stromu - Barrel(kefa) , Cronu - Tlačový hárok.

Rozvoj:

• Rozvíjať duševné aktivity, pamäť, pripojenú reč, predstavivosť a kreativitu.
• Rozvíjať viacsmerné, pánske, hladké pohyby

Vzdelávacie:

• Železničný postoj k prírode a túžbe sa o ňu postará.

Materiál: Hudobná podpora P. Tchaikovsky "Seasons", reprodukcia - maľba I. I. Levitan "Golden jeseň", kôš s listami. Stojan,listy rôznych typov stromov (3-4 typy); Pracovné listy pre deti, formát (A- 4), Akvarelové farby, kefy, lepidlo, obrúsky, Voda.

Metodické techniky: - Ukážte a vysvetľuje učiteľa, otázky deťom, tajomstvom, techniku \u200b\u200bčerpania "potlač s listami", monitorovanie práce detí, počúvanie hudby P. Tchaikovsky, prezeranie obrazov, ilustrácie, analýza diel detí a pedagógom .

Predbežná práca:

Pozorovania pre jesenné povahy počas prechádzky, listy zber, prezeranie obrázkov, ilustrácií, fotografií s obrazom jesenných stromov, jesenné prírody, opakovanie, zapamätanie básní na jeseň.

Cestovný kurz:

I. OTVORENÁ ČASŤ.

Hudba P. Tchaikovského "Seasons" zvuky ", deti vstupujú do skupiny, vstávajú polkruh.

Vzdelár: Ahoj deti!

Vzdelár: Chlapci, dnes ste tak slávny, ako krásne s úsmevom, taký rad radostných a krásnych. Ukážme všetko, čo ste radostné?

Slnko sa zobudilo a vytiahol lúče. Ukážte, ako sa slnko prebudí? (rodina, gestá deti zobrazujú slnko, úsmev). Teplé lúče jemné slnko nám pošle. Zdvihneme vaše ruky, sú bohatí - láskavý, dobrý, jemný. Dotknite sa lúče s kolenami navzájom, postavte sa a usmievajte sa. Od dotyku Sun Racer sme sa stali kinderom, radosťou.

Vzdelár: Chlapci, páči sa vám hudba, ktorá teraz znie?

Toto je fragment hudby P. Tchaikovsky "Seasons".

Aká je rok v hudbe?

Čo je neskoro tu neskoro?

Aká hudba?

Aká je farba jesene?

Vzdelár:

Počúvajte hádanku A určiť, aký rok hovorí:

Aký druh maliarskeho sprievodcu vzal?

Listy maľované, s pobočkami shot,

Stredozíky strážili, že spať až do jari

Čo mi sprievodca povedzte?

Deti:

Vzdelár:

Správny. A aké zmeny v lese s príchodom jesene? Aké značky poznáme jeseň?

Deti:

Vzdelár:

Chlapci a vietebásne o jeseň? (4 deti rozprávajú básne)

Pozrite sa chlapci. Jeseň - veľmi krásny čas roka. Mnohoumelci láska k čerpaniu prírody na jeseň.

Dnes chcem ponúknuť vašu pozornosť reprodukciu maľbyumelec Isaac Levitan "Zlatý jeseň" (akýkoľvek).

Deti opíšte obraz, ktorý ste videli, odpovedali na otázky týkajúce sa opatrovateľa:

Aká je ročná doba zobrazená na obrázku?

Ako sme pochopili, že je to jeseň?

Akú maľbu farieb je napísaná?

Aká je nálada obrazu?

Čo sa vám páčila?

Fizkultminutka

Jeseň nás navštívil

A s ním priniesol ...

Čo? Povedzte mi - KA náhodne!

No, samozrejme ... Leaf Fall

Leaf Fall, Leaf Fall (trasúcimi rukami zo strany na stranu)

Žlté listy lietajú (rotácia okolo seba)

Červené listy lietajú (iným spôsobom)

Priamo pod nôh chlapcov (vynechajte si ruky na nohy).

DÔLEŽÍVAJEME, KTORÍME ZABEZPEČUJEME

Sme jesenní lístie

Sedeli sme na pobočkách (posadili sa)

Wind Ranges - Flew (Blow, Twist)

Prestal fúkaný vánok

Posadili sme sa na lúku (rozpadli).

II. Hlavná časť

Vzdelár:

Medzi javormi a osinom

Košík stojí za jeden

Znížili listy

A Rowan Browns,

Nie je to skvelé a nie malé ...

Kto nás poslal?

Hádajte sa, že sa pýtate

Kto je to? (pád)

Vzdelár:

Čo je v hrudníku? (Detské reakcie)

Vzdelár: V našej jesennej zbierke mnoho rôznych listov. Pozrime sa na ne.

Lear berie do rúk letáku.

Vzdelár. Chlapci, od toho, čo strom tento list?

Odpovedí detí.

Vzdelár. . Dobre urobené, všetky listy sa naučili. Všetky listy sú odlišné. Odlišujú sa od seba tvaru, maľovanie, veľkosť. V lete, všetky listy, akú farbu?

Odpovedí detí.

Vzdelár. To je pravda, v lete všetky zelené listy. Ale čarodejník prišiel na jeseň a pečený ich v rôznych farbách. Aký druh?

Pozri sa na nich; Myslím, že je nepravdepodobné, že by ste nenašli dve úplne identické, každý list sa vždy líši od ostatných: veľkosť, tvar, sfarbenie.

Ak sa pozriete na listy opatrne, môžete vidieť v každom z nich malý strom. Uprostred listuprechádza pobyt Z ktorých viac jemných pruhov odchádza - vetvičky. Leaf pripomína korunu stromu. V spodnej časti listu, hlavné ubytovanie ide do stona. Podobá sa trupu.

Vzdelár: Na jeseň sa listy stávajú žltou, červenou, oranžovou a rovnomernou. A čo sa s nimi stane v zime?

Odpovedí detí.

Vzdelár. Áno, chlapci, v zime, všetky listy budú zmrazené a zmizneme a budeme sa musieť spomenúť len na to, čo boli. Ale W.mám nápad. A urobme nezvyčajnú fotografiu listov pre pamäť.Súhlasiť?

Dnes sa tiež musíte stať umelcami a nakreslite si obrázok. Nakreslime Jesenné stromy Budeme neobvyklým spôsobomv tomto pomôžeme našim listom -vytlačíme ich.

Vezmite si niekoho, koho sa vám páčilo, zakryte ho farbou štetcom, neopúšťajte prázdne miesta a nezabudnite na maľovanie hraní. Maľovaná tvár, aby sa list na čistý krajinný list s príborom dole a pevne zapadol do papiera, snaží sa nepohybujte z miesta. Potom vezmite list za odrezky a opatrne ho vyberte z povrchu albumu. List môže byť pokrytý nie v jednej farbe, ale odlišný, potom sa odtlačok bude zdvojnásobiť.

Keď vytlačíme listy, kefujeme Dorisour Trunks stromov, vytlačené chaty listu pripomínajú vetvičky do farebnej koruny.

Počas vysvetlenia učiteľ jasne ukazuje deťom, ako vykonať úlohu.

Vzdelár. Poďme si naše prsty pred prácou.

Finger hra "Leafs"

(Massat každý prst)

1,2,3,4,5 - Zbierame listy.

Brezy listy, rowan listy,

Dubové listy, Osin listy,

Topoľové listy budeme zbierať

Mama jeseňová kytica.

(Ukážte kyticu z paliem: Zápästia sa pripojili, prsty sa šíria v rôznych smeroch).

Vzdelár. Spustite svoju prácu a urobte svoje fotografie - výtlačky listov. Buďte opatrní a pozorní.

Deti vykonávajú kreatívnu úlohu.

Pedagóg . Čo ste skvelé, aké svetlé fotografie - máte výtlačky! Teraz v zime, keď sme smutní, môžeme sa vždy pozrieť na naše svetlé a farebné spomienky na jeseň. Chlapci, pravdepodobne ste unavení?

Odpovedí detí.

Deti vytlačili a kreslite stromy, potom sa učiteľ pýta:

Čo ešte môžete vyskúšať na vašom výkrese, ktorá sa má dokončiť? (Deti kreslia)

III. Záverečná časť.Analýza práce.

Pozrime sa, čo sme urobili? Aké krásne stromy!

To sú listy - výtlačky, zanechávajúcu vašu stopu, pomohli nám vytvoriť také bizarné korunky a kresliť takéto nezvyčajné stromy. Aká je ročná doba zobrazená vo svojich výkresoch?

Aké farby používali?

Aké metódy maľovali?

Kto ste sa zlepšili, aby ste prešli obrazom jesenného stromu?

Výstava diel žiakov.

Ďakujeme Vám všetko, zamestnanie je dokončené.

Kreslenie na tému je povinnou časťou vzdelávacieho programu, pretože umožňuje lepšie preskúmať hlavné jesenné príznaky, zvládnuť paletu jesenných odtieňov, konsolidovať schopnosť pracovať s rôznymi umeleckými materiálmi.

Jesenné výkresy pre materskú školu sa môžu vykonávať v širokej škále techník s použitím nekonštrukčného prístupu, ale berúc do úvahy vekové charakteristiky detí.

Obrázok s prstami "jesenný strom"

Napríklad deti 3-4 roky budú môcť zobraziť jesenný strom nanesením prsta do hlavného kufra Quails z šťavnatých farieb.

Pre takúto prácu budete musieť pripraviť paletu a vzory stromov s pobočkami vopred. Ponúkame deti na pokrytie dreva s listami, výberom najviac jesenných farieb z palety.

4-5 rokov môžete ponúknuť komplexnejšie techniky kreslenia:

Kreslenie s bielym voskom sviečkou

Pre prácu, pripravujeme tenký papier, skutočné jesenné lístie (ktoré zbierame počas prechádzky), sviečku, kefy a farby.

Dali sme list s hustými pruhmi pod listom papiera a strávte sviečku na to.

Cove celý list farby.

Tam, kde sa sviečka narazila na listy listov, jeho obrys sa prejaví.

Nakreslite zeleninu a ovocie:

Zelenina a ovocie ďalšie obľúbené kreslenie tému na jeseň.

Obrázok vosk

Opäť používame listy, ktoré zhromaždili počas prechádzky v suchom počasí. Nemusia byť sušené, pretože počas procesu sušenia sa stanú krehkými. Potrebujete tiež tenký biely papier a voskové kriedy.

Dali sme kúsok papiera pod list a starostlivo maľovať všetok priestor nad ním.

Tam, kde sa pastel dostane do styku s pruhmi, objavujú sa jasné obrysy listu.

Aby sa výkresy vyzerali efektívnejšie, opravte ich v jasnom pozadí - napríklad listy farebnej lepenky.

Kreslenie v materskej škole (video):

Pozrite sa na video krásnych a jasných spôsobov, ako kresliť na tému "Jeseň":

Jesenné výkresové výtlačky

Opäť používame čerstvo zozbierané jesenné lístie. Kryjeme každý z nich vrstvou farieb jesennej palety a jemne otočte bielu papieru na hárku. Opatrne zdvihnite list - na svojom mieste je viacfarebný odtlačok.

Z týchto výkresov môžete organizovať skutočnú jesennú výstavu

Farbenie Listekov

Babes 5-6 rokov sa už dokážu vyrovnať s viac šperkov. Používame dobre sušené, pracujeme, s ktorými potrebujete starostlivo, takže sa ľahko rozbijú v rukách. Kryté letáky s rôznymi odtieňmi farieb.

Je lepšie použiť gouache alebo akrylové farby, akvarel z povrchu listu sa často valí.

Pri maľovaní jednej strany, sušené a škvrny v druhom.

V tomto prípade je samotný list jeseň obraz.

Získajú sa svetlé jesenné lístky, ktoré môžu byť použité na vytvorenie rôznych dekoratívnych kompozícií.

Z lakovaných listov, môžete urobiť pôvodné jesenné pozastavenie na pobočke.

Farebné papierové listy

Táto práca tiež vyžaduje koncentráciu a udržiavanie, ale menej opatrnosť - papierové listy nemôžu byť rozbité a ťažké si pamätať.

Farbu každému kusu dvoch strán.

Vypúšťajte a používajte na dizajn skupiny alebo haly.

Jesenné kreslenie plytké

Vopred vystrihnite z hrubých papierových vzorov jesenných lístkov.

Vložte šablónu na krajinný list.

Opatrne maľovať celý priestor okolo neho s voskovým kriedou, ktorým sa nasmerujú dotyky z centra do periférie. Farbenie brezového listu.

Farba javorový list.

Zdvihneme list - len jeho kontúry zostávajú okolo, okolo ktorých vidíme skutočnú explóziu jasnej farby.

Takéto neštandardné čerpanie na tému jesene v materskej škole pomôže rozvíjať záujem o dieťa v práci a prebudiť v ňom túžba vytvoriť nové zaujímavé kompozície a maľby.

Obrázok a applique "jesenný mesiac"

S pomocou skutočných listov čerpať farebné pozadie. Čakáme na to, aby sme sa sušili. Rezané z červeného papiera MUMOR Cap a vyrezajte nohu z bielej knihy. Z obrúčkov sme šli okraj na nohe tety. Kombinujú všetky prvky remesiel na farebnom pozadí a dopĺňame sušeným javorovým listom. Zostáva maľovať hlavičku Amamoru s bielymi bodkami. Naša jeseň Amanita je pripravená!

Kontúry listov môžu kresliť rodičov alebo pedagógov - deti zostanú sfarbenie ich akvarel. Po vyschnete akvarel, kontúry, pruhy a vzory dodávame čiernym značkou.

Na tomto obrázku sú obrysy zvýraznené aj farbou.

Ako nakresliť farebný list krok za krokom

Elena Slatzitovova
Abstrakt tried na vizuálne aktivity (kreslenie) v staršej skupine "Jesenné les"

Cieľ:

Konsolidovať vedomosti o sezónnych zmenách v prírode; Sumarizujte a systematizujte myšlienky o charakteristických funkciách na jeseň; \\ T Pokračujte vo forme myšlienok o rôznych skalách stromoch (ihličnaté, listnaté);

Zlepšiť zručnosť maľovať štetcom rôznymi spôsobmi, opraviť zručnosť, keď obraz Environmentálne predmety na použitie techniky , "Tlač s pokrčeným papierom";

Naďalej tvoriť záujem o proces jemné aktivity(kreslenie)

Metodické techniky: Vytvorenie situácie v oblasti problému, umeleckého slova, aktivácia komunikácie, konverzácie, otázky, propagácie, čiastočné zobrazenie pedagógu.

Materiál: Obrázok prázdny v ráme obrázok jedliho; \\ T Siluety stromov, červené, žlté gouache v miskách, obrúsky, štetinách, papier.

Diferencovaný prístup: 1 podskupina- Nakreslí korunu z dreva v technike "Pokrmovaný papier"; 2 podskupina- Nakreslí korunu v technike " "Stick z tvrdej polosychnej kefy"

Integrácia vzdelávania regióny: "Umenie kreativita", "poznanie", "hudba", "komunikácia", "Poznávanie", "Telesná výchova".

Uzol sa pohyb:

Činnosti a učiteľka: Akcie a údajné odpovede deťom:

Dobrý deň, chlapci. Dnes som prišiel navštíviť svoju materskú školu. Naozaj sa mi to páčilo. Ale neprišiel som s prázdnymi rukami, ale priniesol som ti obrázok ako darček. Môj obrázok sa nazýva " Jesenné les ". (Tutor ťahá a prehliadky)

Ale len to sa zdá, že sa niečo stalo s mojím obrázkom. Nie je vôbec ako vec, ktorú som nasadený. Na ňom zostali len zelené kostoly. Vyzerá ako dážď umytý jesenné farby. Čo si myslíte, že je možné volať tento obrázok " Jesenné les "?

Prečo si to myslíš?

Koľko roka obrázok podľa vášho názoru?

A čo sú rovnaké jesenné farby umyté dažďu?

Chlapci, mám trochu smutný, že môj dar rozmazaný dážď. Možno túto situáciu môžeme opraviť spolu. Ako to môžeme urobiť?

To je pravda, ale najprv navrhujem spolu, aby sa prechádzka jesenný les.

Ticho znie hudbu. Zobraziť prezentáciu detekcie videa jesenný les.

Vzderátor číta báseň:

"Vlajka začala,

Listy sú Motley

Burst, lietať,

Niečo smutne povedzte.

Napadnúť chodí nielen v lese,

V parkoch, záhradách

Farby listy.

Jedol zelený stručne stojiť

Starostlivo pozrite, ticho uložené. "

Chlapci a čo si myslíte, prečo na jeseň Listy na stromoch sa stanú žltou, červenou, oranžovou?

Je to preto, že v listoch obsahuje chlorofyl, na jeseň Táto látka je zničená a listy sa stávajú viacfarebnými. Stromy jeseň je veľmi krásnaAle akonáhle vstúpi do silného vetra, listy padajú zo stromov na zem.

A teraz sa trochu rozbije a, ako chodíme jesenný les.

Fizkultminutka

V lese pôjde na prechádzku,

Budeme chodiť zábava,

Pozdĺž cesty pôjde

Priateľ priateľského GUSKI.

Na ponožkách stál

A bežal cez les

Nohy nad vyvoláva

Neprichádzame na hrbole

A znova pozdĺž trate

Bavíme sa.

Chlapci, takže naša prechádzka na konci na jeseň les a sme sa vrátili do materskej školy a my nakreslite Jesenné les.

Pozrite sa, chlapci, na obrázku sú len siluety stromov a koruny. Odporúčam, aby ste ozdobili korunu dvoma spôsobmi, "Tlač pokrčeného papiera", Pozrite sa ako to robiť: Musíte si vziať kus papiera, ponorte ho do nádoby s farbou a stlačte ho na list (Ukazuje učiteľa). A môžete nakresliť korunu"Tychka tvrdý polosušná kefa". Pamätajme na pravidlá kreslenie suchej kefy.

Čo sa nedá urobiť, keď čerpáme techniku "Suchá kefa"?

Ako keby sme udržali šikmo alebo vertikálne štetcom?

To sú praví chlapci. (Ak deti nedávajú odpoveď, pedagóg hovorí, že tieto pravidlá sám).

Vzdelávač ukazuje cestu kreslenie suchej kefy.

A teraz si myslíte, kto chce kresliť Koruna stromu a vyberte materiál. A tí, ktorí budú mať čas kresliť Stromy a naopak.

A teraz sa pokúsime urobiť náš obrázok zo svojich stromov.

Pozrite sa, aké krásne to ukázalo! Povedz mi, páči sa vám obrázok, ktorý máme?

Chlapci mi povedia, kto bol dnes ťažký nakresliť strom? Čo bolo ťažšie? A čo je nové a zaujímavé, ktoré ste dnes naučili?

Páči sa vám naša prechádzka jesenný les?

Čo si ťa pamätá?

Ako môžem povedať, čo sa ukázala na prechádzku?

Ako ísť? V! (Tutor ukazuje veľký prst a deti opakujú za ním.

Dajme našu dobrú náladu ostatným.

Vzdelár a deti vyhodia dobrú náladu s dlaňou.

Nie, nemôžeš.

Nie jesenné farby, kvety.

Jar leto.

Žltá, červená, oranžová.

-Vezmite si obrázok.

Na mieste.

Ruky na pás, vytiahnutý na ponožky.

Beží na mieste.

Chôdza na mieste s vysokým zdvíhaním kolena. Na mieste.

Nemôžete ju namočiť v pohári s vodou.

Kefa sa musí uchovávať vertikálne.

Deti kreslia.

Deti identifikujú miesto ich stromov na obrázku a držať ich.

Veselé, zaujímavé.