Trochu o rozprávkach Sergey Mikhalkov. Rozvoj tried a remesiel pre rozprávky S. Mikhalkov.

O rozprávkach Sergey Mikhalkov

Mnohí ľudia rástli na dielach Sergey Mikhalkov v našej krajine.

"Kto nepozná strýko Steppa? Strýko Stepa All Sign" Rovnako ako všetci ostatní oboznámení s "piesní priateľov", "My Puppy", "a čo máte", atď.

Sergej Vladimirovich napísal básne, bájky, hry a ďalšie dramaturgické diela, scenáre pre filmy a karikatúry, preložené detské básne Julian TUVIM (z Poľska) a ASEN BOSEV (z bulharčiny), ako aj básne z republiky bývalého ZSSR. Zverejnené texty troch hymny ZSSR a Ruska: 1943, 1977 a 2001. A všetci boli schválení na konkurenčnom základe.

Mikhalkov dostal najväčšiu slávu vďaka prác pre deti. Sú zahrnuté do programov predškolského a školského vzdelávania, v čítaní kníh, preložené do mnohých jazykov.

Najznámejšia rozprávka S. Mikhalkov - "Tri ciciaky" - o NIF-NIF bratiach, NAF-NAF, NUF-NUFA a WOLK. Táto rozprávka je napísaná na základe anglického folklóru.

Avšak, v pôvodnej verzii anglického ľudového rozprávky, vlk jedol dva lenivé frivolné prasiatok, a pokúsil sa lákať tretí ošípané z domu, ale nepodľahoval trik vlka, a on ho dostal k sebe. Otvoril uzáver kotla s vriacou vodou, keď sa vlk pokúsil prechádzať cez potrubie, a potom zvárať a jedol to.

Yulia Valerebna Sherstyuk, HTTPS: // Site

Všetko najlepšie! Ak bol článok užitočný pre vás, pomôžte pre rozvoj stránky, zdieľať odkaz na to v sociálnych sieťach.

Umiestnenie materiálov lokality (obrázkov a textu) na iné zdroje bez písomného súhlasu autora je zakázané a prenasledované zákonom.

• Kreatívny projekt "Magic World of Fairy Tales"

Remeslá na tému "Tales": Majstrovstvo s deťmi z prírodných materiálov panelu a zloženia.

Remeslá na tému "Tales"

Dnes pokračujeme s vami naše jesenné dielne detských remesiel. Už sme urobili s vami remeslá pre detské rozprávky - podrobné titulové triedy v kroku-za krokom fotografie s krok-za-krokom popisy nájdete v článkoch:

A dnes v tomto článku - viac nápadov na remeslá na tému "rozprávky" s deťmi predškolského veku. Poslali ich na "rodnú cestu" Petchkova Lyubov Anatolyevna, učiteľa centrálnej skupiny No. 11 "Star" hviezda "z mesta Yugorsk Tyumen Region (Mbou Sosh č. 5). V "hviezdnej skupine" usporiadala rodinnú súťaž remesiel z prírodných materiálov na tému "rozprávky". Tu sú niektoré remeslá na tému rozprávkových príbehov vytvorili rodičov spolu s deťmi.

Budeme radi, či tieto myšlienky a fotografie diel detí a rodičov vám pomôžu urobiť vaše zaujímavé remeslá na pozemkoch rôznych rozprávok s deťmi.

Remeslá na tému rozprávok o Baba - Yaga

Baba yaga

Baba - Yaga s metlou

Remeslá na tému príbehov o Kolobke

Remeslá na tému rozprávky "Tri prasiatka"

Remeslá na tému rozprávok: Masha a medveď

Tento pracovník je vyrobený v technike applikovaných z prírodného materiálu.

Remeslá na tému "Príbehy zlatých rýb"

Remeslá - Goldfish - vykonaná aj v applikovanej technike. Urobte to veľmi jednoduché. Na lepenkovom liste si nakreslite náčrt budúceho remesla. Predstavujeme PVA Lepidlo jedno z detailov náčrtu a vyplňte obrys s prírodným materiálom. Ďalej vyplňte ďalšie údaje, kým sa nezobrazí obrázok.

Môžete nahrať všetok obrázok len z prírodných materiálov a je možné - len časť pridaním príberu nakreslené marker alebo farby s detailmi alebo nálepkami z farebného papiera.

Remeslá: Báječná chata na Courish Nohy

Remeslá pre rozprávku: zázrak

Môžete sa naučiť z podrobných tried magisterských štúdií z podrobných postupných workshopov u detí.

RIMMA BRYNZA
Aplikácia na prácu S. Marshak "Kto nájde prsteň?"

Applique pre prácu s. Marshaca"SZO colepko nájde?»

Účelom je.

Pokračujte v učení detí, aby vystrihli z fariem z obdĺžnika, aby sa z jednotlivých detailov zvierat figúrky, vytvorili údaje o hre-dramatizácii. Rozvíjať fantáziu detí pri príchode k ďalšiemu obsahu hry. Pokračujte v rozvíjaní v predškolských hráčov záujem o ilustrácie umelca V. Lebedev. Venujte pozornosť vlastnostiam dizajnu knihy, na obrázku výkresu "Elephant" Kipling, na schopnosť umelca prejsť ultrazvukom šelmy.

Materiál. Multimediálne vybavenie na preukázanie prezentácie na tému. Farebný papier (obdĺžniky a ďalšie podrobnosti - v obálkach, na to, či majú obrazy znamenie alternatív, nožnice, lepidlo, handry na tyčinkách.

Predbežná batožina. Vedenie game-dramatizácie na rozprávke Tále S. Marshaca"SZO colepko nájde?» . Pomocou čiapky s obrazom zvierat, stolného kužeľa (Pandeller, Box, Flat, Flanhelegraf). Hra sa vykonáva opakovane, kým sa deti nezapadajú na text srdcom a nebudú fantazívne, vymýšľajúce udalosti s prítomnosťou iných hrdinov. Držanie hry nepodstatný"Obrázok".

Cestovného kurzu.

Žiaci ponúka deťom, aby hrali rozprávkovú hru "SZO colepko nájde?» . Upozorňuje na skutočnosť, že dnes nebude žiadne bábiky divadlo a deti by mali robiť hrdinov rozprávkovej príbehu, s pomocou kníh. Pýta sa deťom: "Kto nakreslil rozprávkový ilustráciu "SZO" colepko nájde?» Ako ste to zistili? "

Učiteľ potom upúta pozornosť detí na skutočnosť, že V. Lebedev, ilustrujúci knihy, už na obálke čitateľa s hrdinami práca. Zároveň nie sú len sedia alebo stáť, konajú.

Učiteľ vysvetľuje, že deti si môžu vybrať na stole akúkoľvek obálku s farebným Bouma. V 3. obálke "Skryť" Hádanky, pre ktorú potrebujete dať odpoveď: "Ako tu sa hrdina schovával?" Potrebujete vykonať obrázok príbuznýTak, že hrdina žije, konala, bola niečo. Ďalej navrhuje položky 1-2 ilustrácie pre knihu Kipling "Detský slon", Nakreslí pozornosť detí na jednoduchosť štyroch používaných umelcom ako obraz zvierat, pri ich vytvorení s oválnou, kruhom.

Potom sa stretnutie ponúka deťom, aby rezali oválne a zaoblené tvary a vytvorili z nich známe údaje, ktoré dopĺňajú svoje detaily, ktoré sú v obálke. Pripomína pravidlo, že pri rezaní zaoblených tvarov z obdĺžnikového rezaného kukurice by mali zmiznúť. Potom sú postavy zvierat prilepené na list papiera.

Hra sa vykonáva nasledovne. Tutor vyberie 3-5 znakov. Deti vychádzajú "Hrdinovia". Vzdelávač začína hra: Valcované, valcované olyy colek, Prevrátené, prevrátené z našej verandy. Kto príde z verandy? SZO colepko nájde? Deti reagujú na základe hlasu postavy postavy, pomocou slov textu a vysvetľujú, čo jeho hrdina je zaneprázdnený tak, že OLE nemôže pomôcť. Pedagóg on rozprávaNehľadajte prstene, medveď (líška, atď., Nesnažte sa tak rev. Naša Olenka je Mala, áno, sama šla. Na konci hry-dramatizácie, učiteľ musí chváliť tých, ktorí by mohli väčšinou chváliť nepodstatný Obrázok svojho hrdinu a výrazne si prečítajte text. Objasniť, ktorý umelec navrhol s jeho ilustráciami "Elephant"Je možné, aby zvieratá z jednoduchých detailov.

Publikácie na tému:

"Kto nájde prsteň?". Abstraktné uzol pre FMP (orientácia vo vesmíre) v strednej skupine Kto nájde prsteň? Abstrakt priamo vzdelávacie aktivity v strednej skupine. OO "poznanie": FMP - orientácia v priestore.

Konverzácia na prácu V. A. Osseva "len stará žena" v seniorskej skupine Cieľ: Zaviesť deti s tvorivosťou V. A. Osseva. Úlohy: - Zlepšiť schopnosť detí správať sa v rôznych životných situáciách.

Abstrakt integrovaných tried v oboznámení s prírodou v práci K. D. Uhihinsky "bishka" Účel: - Zaviesť deti s fanúšikom autora - učiť sa deti, aby odpovedali na otázky týkajúce sa rozprávky - povzbudiť meno a priezvisko autora rozprávok.

Abstraktné triedy v oboznámení s fikciou. Retelling Tales S. Marshak "Kto nájde prsteň?" Obsah softvéru: - predstaviť deti s autorom Detským Samuelom Marshakom a jeho prácou "Kto nájde prsteň?"; - Učte sa opatrne.

Scenár hudobného rozprávky na prácu L. Moore "Baby Morojon a ten, kto sedí v rybníku" "Crazy raccoon a ten, kto sedí v rybníku" scenár hudobného rozprávky na prácu L. Moore na hudbu na scéne je matkou Eotich a Baby.

Čítanie lekcie v triede 3 na prácu K. D. Uhihinsky "Naša vlajka" Čítanie lekcie "Naša vlajka" Účel: Vývoj technológie čítania, expresivita, zmysluplný text čítania. Úlohy: 1. Rozvíjajte čítanie ,.

Večer literárneho kvízu na prácu V. G. Sueeva Literárny kvíz s deťmi a rodičmi v Cieľom prípravnej skupiny: 1. Tvoriť záujem o umeleckú literatúru, rozvíjať.

"Remeslá z prírodného materiálu" - nos je okrúhly a tak! Remesiel z prírodného materiálu. Na liste zeleného sadol, ticho pieseň bol spieval. Náš prasiatko je excentrický, stratený v rieke Pyint. DAD Hedgehog povedal ráno: Je čas na materskú školu! To bolo mávané jeho krídlam, ponáhľal sa s nami. Kvety bezprecedentnej krásy. V letnej báječnej záhrade, Swan pláva v rybníku.

"Remeslá pre rozprávky" - Sme držať ruky. Vedúci kŕdľa vlkov, chránených mowgli. Úlohy pre skupiny. Najsilnejšie dievča na svete. Rez remeselné vzory. Formy implementácie projektu. Práca-projekt na tému: "Divadlo na stole". AKELA. Pes, ktorý žil v obci strýka Fyodoru. Čo by sa malo stať. Carlo. Loptu. Dajte vzory farebným papierom alebo tkaninou.

"Marshak Samuel Yakovlevich" - S.YA. Marshak so svojím otcom a bratmi. Väčšina života Samuela Yakovleviovi je spojená s Moskvou. O živote a práci S. Ya. Marshak pre študentov základných škôl. Dom na Chkalovskaya. Kritik - kritika; (OZHEGOV S.I. Slovník ruského jazyka.). Sofia Mikhailovna Marshak Manželka. Svienne Mikhail Mikhailovich.

"Marshak po celý rok" - Senokos ide v júli, niekde niekde mazná. Jún! " - Hydina chirped v záhrade ... Snake Rushing Light Gown. Zlatá klapka lepidlo. Marec. Uvoľnite sneh stmavnú v marci. Mnohí ľudia radosť po všetkých prácach. Po celý rok Na oblohe dym ide príspevok. Palivové drevo pre zimu sa zbiera. S.YA. Marshak.

"Bavlnené remeslá" - bavlna v medicíne. Triedenie "bavlnené lisované tašky vlákien". Hádanky. Biele zlato. Výroba "bavlnených vlákien". Bavlna. Bavlnené oblečenie. Stonky bavlnené krmivo pre zvieratá. Výrobky z nitrocelulózy. Bavlna. Zber Cutton. Bavlnené spaľovanie. "Biele zlato". Olej z bavlny.

"Remeslá z vajec" - Bee. Hotový veniec visí na dverách. Veľkonočné kurča. Dajte adhéziu na suché. Rastlina Kuracie mäso v šálke - a remesiel je pripravený! Nakreslite oči a krídla. Nakreslite oči, lepidlo papiera zobáky a skutočné perie (z vankúšov matky). Na druhom konci vajíčka sa vytvorí "chvost" papiera.

V súťaži výkresov a remesiel pre prácu Samuel Yakovlevich Marshak sa zúčastnilo 63 študentov 1-4 stupňov. 18 písmen sú zapísané do súťaže listov. Sú adresované ako básnik a hrdinovia svojich diel: Lenochka z básne "oheň", mačka z "Koshkin House", malá hlúpe malá myš z tej istej rozprávky, muž rozptýlený z básne "rozptýlený muž ", Bliny Nicholas zo štyroch koncov, Skorttsov Grishke z" knihy ", medveď z básne" Lekcia zdvorilosti ", PADHERCE z Play-Tales" dvanásť mesiacov ". V čitateľskej miestnosti školskej knižnice, výstava výkresov a remesiel "povedzte básne s.ya. Marshak ruky "

Shadrin Daniel 3B S.YA. Marshak "Toto je to, čo rozptýlené" dielo študentov 3 tried Barova Ayuna 3G List na osobu roztrúsenú ... Chcem vám povedať, že neexistuje slovo "cargo-wax" a "stanice" sa nemôže zastaviť v blízkosti "električky ".... ... Ďakujeme, zaviedli ste nás na stanice: Baloie, Popovka, Diben, Yamskaya a mesto Leningrad. ... Chcel som sa vás opýtať na tvoje meno, patronymické a priezviská? Koľko máš rokov? Kde bývaš? ... moje priania vám: Nebuďte rozptýlený! Buď opatrný! Pozrite sa na značky! Nesedite v nespravodlivom aute, pretože nebude ísť! S pozdravom, BAIROVA ARYUN 3G CLASS

Listy adresované hrdinom diel S.YA. Marshak ... Naozaj milujem čítanie kníh a akonáhle som stretol báseň "knihy o knihách" S. YA. Marshak. Čítal som prácu, bola zúfalý takýmto krutým príťažlivcom kníh ... ... Chápem. Že tento príbeh je vynájdený. Knihy nemôžu uniknúť od majiteľa. Čo naozaj by som rád ... ... Páčilo sa mi to. Čo je váš syn inteligentný priekopník a oceňuje knihy. Chcem, aby som nikdy neopakoval vaše chyby. Viktorova ekaterina 4D trieda ... z básne som sa dozvedel, že žijete s mojou matkou a moja veľká a priateľská rodina sa skladá z 5 ľudí. Najviac najstaršia babička sa potápa. Ona je 77 rokov, milujeme ju veľmi veľa a počúvame jej múdre rady ... ... Lena, si mladší ako ja. Preto som sa rozhodol, že vám môžem dať niekoľko priateľstiev ... NEPOUŽÍVAJTE MY MOTÚCIU MOTORU A BOLI BUDOVACÍM MOŽNOSTI - FIRE. Skúste teraz poslúchať svoju matku a nehrajte si s ohňom! Badloyev Lisa 4D trieda

TEN ANDREY 4D CLASS S.YA. Marshak "Požiar" ... Počul som tvoju smutnú príbeh o tom, ako ste sa obrátili s vašimi knihami ... Koniec koncov, toľko ľudí pracoval, aby tieto knihy dosiahli čitateľa ... ... Ty, Grishka, urobil tak hlúpy, Ale som rád, že všetky vaše knihy vyliečili a našli svoje miesto v čistej a útulnej knižnici, okrem iných kníh od dobrých ľudí, ktorého povolanie, ktoré najviac pokojní. Táto profesia je knihovník ... Prajem vám úspech, všetko najlepšie a druh. S rešpektom pre vás, študent 4D triedy gymnánia 14. ULAN-UDE DONE NIKITY

Budajaps Marat 4D List Bleinov Nikoolai z básne "Štyri koniec" Khanharayev Ardan 4D List z básne "Lekcia zdvorilosti" Vážený medveď! ... Takže moja rada: Bez vnútornej kultúry, rešpektovanie ľudí, mravovanie nebudú ušetriť z hrubosti a nevedomosť .... Hanharaev ARDAN 4D Napíšte mi, prosím, odpovedzte. Ahoj, myš! Je mi ľúto svojej matky, ktorá z jeho sily, zatiaľ čo som hľadal opatrovateľku. Musíte si brať matku. Žiadne najlepšie mamičky vám nepovedia rozprávku. Nie je možné byť taký rozmarný a nezbedný. Vaše rozmary môžu viesť k problémom. Ste stále malý a hlúpy, neviete veľa a nerozumiete. Vedzte, že mačka je šikovná a zložitá. Je to veľmi nebezpečné pre malé myši. Už nie je rozmarné a počúvať mama! Váš priateľ, Nadya Banzaraktsheev - 3V

Po prečítaní básne som prišiel k záveru, že moji rodičia musia vždy poslúchať, aby urobili spôsob, akým hovoria. Vždy nás varujú o nebezpečenstvách, ktoré sa môžu stať. Lena, nie je možné dopriať si oheň, nemôžete svoju matku pred mojím odchodom: "Sporák, krb, nie tribal. Zhelm, Lenochka, oheň! " A ty si ju neposlúchala! .. A ešte, bez toho, aby ste si poslúchali moju matku, ste vystavovali svoj život a život vašej mačky! A ak to nebolo pre tučný hasič Kuzma, ktorý vás nosil na rukách z horiaceho domu, všetko mohlo byť horšie! sporák, kde oheň horí, potom nebudú žiadne požiare! Vampilov Zhenya 4D trieda Dobrý deň, drahá teta mačka! Neboli ste správne. Keď ste žili bohatý, stretol som sa s bohatými priateľmi, nenechali ste prah našich synovcov - siroty. Požiadali o teba na noc, aspoň pre podlahu, aby si ľahli a skryli chorá. A keď sa váš dom vyhorel, požiadali ste, aby ste spať svojim priateľom, ale nikto by ťa nedal dole. Shelpet ste len mačiatka, ktorí poznajú chlad a hlad. Teraz chápete, že musíte udržať svojich blízkych. Pomôžu pri problémoch, na rozdiel od bohatých priateľov. Zbohom. S pozdravom, Anton Korchagin 3D.