Oblečenie jednotného alebo množného čísla v angličtine. Ako vytvoriť množné číslo v angličtine

Vo všeobecnosti sa množné číslo podstatných mien v angličtine riadi prísnymi a jednoduchými pravidlami. Existujú však určité nuansy a výnimky, ktoré bude pre vás užitočné zistiť.

Základné pravidlá tvorby množného čísla

Množné číslo väčšiny podstatných mien vzniká pridaním koncovky k slovu - s... Napríklad:

• pohár - pohár s
• pero - pero s
• stránka - stránka s
• dcéra - dcéra s

Ak však slovo končí na -ch, -x, -s, -sh, pridáva sa k nemu koncovka -es.

• ben ch- lavica es
• fo X-líška es
• cla ss- trieda es
• bru sh- kefa es

Väčšina podstatných mien končí na spoluhlásku + o, množné číslo tvorte aj s koncovkou -es.

• on ro- hrdina es
• pota do- zemiak es
• toma do- paradajka es

Avšak slovami španielskeho alebo talianskeho pôvodu, ktoré končia v -o sa pridáva jednoducho -s.

• fotografia o- fotografia s
• klavír o- klavír s
• tang o- tango s
• študovať o- štúdio s

Na podstatné mená, ktoré končia na -z sa pridáva -zes.

Pri podstatných menách, ktoré sa končia na spoluhlásku + y, vyradené r a dodal -y... Napríklad:

• spol py- policajt ie
• varná doska podľa- hobb ie
• s ky- sk ie

Väčšina podstatných mien latinského pôvodu s koncovkou na -je, vyradené -je a dodal -es... Napríklad:

• bas je- bas es
• cris je- cris es
• oas je- oas es

Väčšina podstatných mien končiacich na -f alebo - napr, vyradené f a dodal -ves... Napríklad:

• wi napr- wi ves
• škrupina f- škrupina ves
• lea f- lea ves

Toto však nie je prísne pravidlo:

• viera - presvedčenie (veriť je sloveso)
• náčelník – náčelníci
• útes - útesy
• dôkaz - dôkazy
• útes - útesy
• trezor - trezor (save je sloveso)

Výnimky z pravidla

Existuje veľa všeobecných podstatných mien, ktoré majú nepravidelné množné číslo: množné číslo takýchto podstatných mien sa tvorí neštandardným spôsobom.

Patrí medzi ne väčšina podstatných mien pre ľudí. Napríklad:

• žena ženy
• dieťa deti
• brat - bratia (čo znamená "bratia")

Ostatné podstatné mená - výnimky:

• noha nohy
• zub zuby
• hus - husi
• myš myši

Niektoré podstatné mená majú rovnaký tvar jednotného a množného čísla. Napríklad:

• ovca - ovca
• ovocie - ovocie
• lietadlo - lietadlo
• séria — séria

V množnom čísle vyžadujú zodpovedajúci tvar slovesa (sú / boli):

• Tam je ovocie vo váze. - Tam sú niektoré ovocie vo váze.
• Tam bola ovca v teréne. - Tam bolo veľa oviec v teréne.

Nepočítateľné podstatné mená (peniaze, správy, rady, informácie) zase nemajú tvar množného čísla a súhlasia so slovesom v jednotnom čísle ( je / bol):

• Tam je veľa noviniek vo vašom liste.
• Tam boli nejaké peniaze na stole.

Niektoré podstatné mená (nožnice, okuliare, nohavice, pinzety, pyžamá atď.) majú iba množné číslo a vyžadujú zodpovedajúci tvar slovesa ( sú / boli). Napríklad:

• Kde sú môj nový nohavice? Oni boli na stoličke.

Podstatné mená, ktoré pochádzajú zo zastaraných foriem anglických slov alebo sú cudzieho pôvodu, majú často neštandardný tvar množného čísla:

• vôl - voly
• index - indexy alebo indexy

Pri zložených podstatných menách sa k hlavnému komponentu zvyčajne pridáva koncovka v množnom čísle. Napríklad:

• svokra - matka s-v práve
• hotel-keeper - hotel-keeper s

Slová končiace na -us

O množnom čísle podstatných mien, ktoré končia na, sa lingvisti dokážu hádať celé hodiny -nás... Mnohé z týchto slov sú prevzaté z latinčiny a zachovávajú si latinské množné číslo, kde je koncovka -us nahradená -i (vyslovuje sa [-ʌɪ] alebo [-iː]). Nie všetky takéto slová sú však latinského pôvodu a nie všetky latinské slová končia na -i v množnom čísle, a preto ten spor. Napríklad:

• Množné číslo vírus - vírus es skôr ako viri.

Niektoré berú obyčajnú anglickú koncovku -es: kampus - kampus es; bonus - bonus es.

Niektoré latinské výpožičky majú koncovku -i: rádius - radius i podnet — podnet i.

Mená ľudí, názvy predmetov, miest, krajín, rôznych inštitúcií; názvy plemien rastlín a zvierat; označenie procesu konania - to všetko nemožno vyjadriť bez podstatných mien. Nebolo by prehnané povedať, že bez tohto slovného druhu sa nezaobíde snáď 90 % viet, ak vylúčime najjednoduchšie konštrukcie so zámenami a prídavnými menami. Dnes sa pozrieme na túto najdôležitejšiu kategóriu anglickej gramatiky. Dozvieme sa, ako sa používa, aké má odrody, ako aj ako sa skladá množné číslo podstatných mien v angličtine. Téma je jednoduchá a začiatočníci ju väčšinou zvládnu rýchlo, len sa musia naučiť pár výnimiek a upevniť si teóriu splnením praktickej úlohy.

Táto časť reči označuje osoby alebo predmety, ktoré odpovedajú na otázky čo?SZO?(čo kto?). Vo vete môžu takéto slová zohrávať úlohu subjektu, predmetu, okolnosti a dokonca aj definície za predpokladu, že podstatné meno sa používa v privlastňovacom prípade. Mimochodom, toto je jediný prípad zmeny konca tohto slovného druhu, s výnimkou tvorenia množného čísla.

Táto kategória je rozdelená do rovnakých sekcií ako v ruštine: všeobecné podstatné mená, vlastné, kolektívne, konkrétne, abstraktné, počitateľné a nepočítateľné podstatné mená. Pre našu tému je dôležité poznamenať, že abstraktní a nepočítateľní predstavitelia tejto kategórie nemôžu mať konštrukty v množnom čísle. Zároveň existujú slová, ktoré sa používajú výlučne v kolektívnej forme: polícia,oblečenie,okuliare,nožnice,ľudia,nohavice atď. Všetky ostatné typy slov budú podrobne prediskutované v ďalšej časti.

Angličtina, a v tomto je podobná ruštine, obdarila podstatné meno dvoma číselnými kategóriami: jednotné a množné číslo. A ak je všetko v zásade jasné s jedným číslom, keďže ide o slovníkovú formu slova, potom vytvorenie viacerých významov vyžaduje znalosť určitých gramatických zákonov. Poďme sa na ne pozrieť bližšie.

Koncovky -s / -es

Najjednoduchší a najrozšírenejší spôsob, ako získať tvar množného čísla podstatných mien, je pridať písmeno k základu slova s.

• Včera - Včera som kúpil mame časopissomkúpilprejehomatiekčasopis.
• Kúpil som si časopis s pre moju mamu včera - Včerasomkúpilčasopisovprejehomatiek.

Všimnite si, že neurčitý člen môže byť sprevádzaný výlučne jednotným číslom a určitý sa objavuje pri podstatných menách oboch kategórií.

• Zvyčajne ráno čítam noviny - Zvyčajne, Somčítaťtotonovinyráno.
• Väčšinou čítam noviny s ráno s - Zvyčajne, Somčítaťtítonovinynarána.

Niektoré podstatné mená v angličtine berú toto pravidlo zvláštnym spôsobom. Nižšie uvedená tabuľka nám pomôže zvážiť špeciálne prípady spojenia koncovky.

Tieto pravidlá si treba dôkladne vypracovať a zapamätať si ich, pretože práve podľa nich sa v angličtine tvoria pomnožné podstatné mená v drvivej väčšine prípadov. Zostáva pridať poznámky o tom, ako sa vyslovujú koncové údaje.

Koncová výslovnosť s závisí od písmena, ktoré mu predchádza. Ak je na konci slova neznělá samohláska, potom koncovka znie ako [s] (rusky C). A keď slovo končí samohláskou alebo znelou spoluhláskou, koncovka s vyslovuje sa ako [z] (rusky З). Dodatočný koniec - es , s prepisom, vo všetkých slovách vyslovovaných ako FROM.

Koncovka en a striedanie samohlások

Angličtina je dynamický jazyk a neustále sa snaží zjednodušovať svoj systém. Niektoré formy slov sú však tak pevne zahrnuté v každodennej reči, že následne už nedodržiavajú pravidlá prijaté v modernej gramatike. Preto si tvorenie množného čísla určitých podstatných mien v angličtine zachovalo svoju konštrukciu už od staroveku.

Z jednotného čísla sa stáva množné číslo striedaním samohlások v nasledujúcich slovách: noha,hus,voš,myš,zub... V tomto prípade sa kombinácie koreňov zmenia na jedno písmeno: oo ⟶ ee , ou ⟶ i .

• Moja staršia sestra sa bojí myši - Môjstaršísestraobavymyši.
• Včera v noci husi letel na juh - Minulosťv nocitítohusiodletelnajuh.

Ukončiť prílohu ru konštruovať množné číslo v angličtine je typické pre slová ako napr dieťa,muž,žena,vôl... V niektorých z týchto príkladov namiesto pridania, ale nahradenia koreňa samohlásky získať ru.

• Dieťa sa bálo voly - Dieťa vystrašenýbýkov.
• ženy čítať rozprávky pre nich deti častejšie ako muži robiť – ženyčítaťrozprávky pre deti častejšieako, akotorobiťmuži.

Táto skupina slov je pomerne malá, preto sa rýchlo a ľahko zapamätá.

Zodpovedajúce tvary

Sú situácie, keď v angličtine znejú obe formy podstatného mena rovnako. V takýchto prípadoch sa podstatné meno absolútne nemení a číslo možno určiť iba podľa kontextu vety. Táto kategória zahŕňa slová jeleň,prasa,séria,ovce,ryby.

• Včera som videl jeleň v lese - Včerasomvidelvlesjeleň.
• Včera som videl 8 jeleňov v lese - Včerasomvidelvles8 jeleňov.
• The ryba je chutné - Rybychutné.
• Tam je veľa rýb v tomto jazere - Вtotojazeroveľaryby.

V tejto kategórii je dôležité poznamenať, že tento spôsob získavania množného čísla v angličtine sa používa na označenie predstaviteľov národností, ktorých mená končia na - es /ese.

• javedieťžetoto švajčiarsky životy vNórsko - Viem, že tento Švajčiar žije v Nórsku.
• Títo švajčiarsky naživo vmôjplochý – Títo Švajčiari bývajú v mojom byte.
• Päť Japoncov a päť Číňanov hrať futbal na dvore - 5 japonskýcha5 čínskyhrajúvfutbalvdvore.
• Jessicavidela veľa z portugalčina vŠpanielsko – Jessica videla v Španielsku veľa Portugalcov.

V tejto gramatickej podskupine sú aj lexikálne príklady, ktoré majú rovnaké typy kmeňov v jedinom resp. v množnom čísle... Používajú sa však veľmi zriedkavo, takže nemá zmysel zapamätať si ich v počiatočnej fáze učenia.

Kompozitné základy

V zložitých kombináciách, ktoré spájajú dva alebo viac kmeňov, môže byť konštrukcia množného čísla v angličtine vykonaná rôznymi spôsobmi. Výber metódy závisí od počiatočnej konštrukcie výrazu a významu výroku.

Najpočetnejšia skupina zložených podstatných mien konštruuje množné číslo tradičnou metódou – pridaním písmena s na koniec slova, t.j. do poslednej základne.

• Tam je veľa rôzne kolotoče pre deti v tomto parku - Вtotoparkveľarôznekolotočepredeti.
• vybral som si veľa nezábudiek pre vás v teréne - Izhromaždenévlúkaveľanezábudkyprevy.

Existujú zložené konštrukcie, v ktorých sa každé podstatné meno používa v množnom čísle. Táto metóda by sa mala použiť, keď výraz začína slovami žena alebo muž.

• Zvyčajneženy- vodičov nemôžeopravaichautá - Vodičky si väčšinou nevedia opraviť autá.
• Za ňou stáli rodičia, priatelia, hostia a služobníci - Vzadujejstálrodičov, priatelia, hostia a sluhovia.

V niektorých frázach sa základ, v ktorom je položený hlavný význam slova, mení.

• Veľa manželov ich nenávidí svokry - Veľamanželianenávidieťichsvokra.
• Tieokoloidúci- podľa daljaaAngličtinaučebnica - Tí okoloidúci mi dali túto učebnicu angličtiny.

Archaické formy

Stojí za zmienku, že niektoré slová, ktoré pochádzajú z latinčiny alebo gréčtiny, si stále zachovávajú svoje pôvodné formy v angličtine. V dôsledku toho nie sú viaceré významy takýchto výrazov tvorené podľa všeobecných pravidiel.

Najbežnejšie príklady tejto skupiny: krízy ⟶ krízy, druhov ⟶ druhov, diplomovej práce ⟶ tézy, vzorec ⟶ vzorce atď. Ako vidíte, ide väčšinou o vedecké termíny, ktoré sa v hovorovej reči len ťažko mihnú. Ak sa teda neplánujete venovať vedeckej činnosti, tieto formy si pokojne nemôžete zapamätať. Stačí mať na pamäti, že takáto kategória existuje av prípade potreby použiť slovník.

Dokončili sme teda štúdium témy a naučili sme sa, ako získať množné číslo takmer akéhokoľvek podstatného mena v angličtine. Zostáva zafixovať spomínané pravidlá praktickou prácou, t.j. vykonávať materiálne posilňovacie cvičenia. Úspech v štúdiu a do skorého videnia!

Poznať jazyk bez rozlišovania medzi jednotným a množným číslom je, samozrejme, nemožné. Našťastie rozlíšiť a správne použiť množné číslo v angličtine nie je také ťažké ako napríklad vo francúzštine. Uvažujme podrobnejšie. pripravený?

Množné číslo sa v angličtine tvorí podľa určitých pravidiel, ktoré, samozrejme, majú svoje výnimky. Zdá sa, že nie všetko je také ťažké, ale pri učení sa jazyka majú začiatočníci často ťažkosti, pretože pravidlá majú svoje vlastné zvláštnosti. Začnime jednoducho.

Množné číslo podstatných mien

• Tam bol ovocie na tanieri. / Tam boli nejaké ovocie na tanieri.

Malo by sa tiež pamätať na to, že existuje nespočetné množstvo podstatných mien. V tomto prípade používame len jeden tvar slovesa byť.

• Tam je nejaké peniaze v doline.

Niektoré podstatné mená sa naopak môžu použiť iba v množnom čísle: nožnice, okuliare, nohavice, pinzeta,pyžamá atď. Napríklad:

• Kde sú moje obľúbené džínsy? Musia byť na stoličke.

Jednotné slová

Nepočítateľné podstatné mená sa používajú iba v jednotnom čísle. Zámená každý, buď, ani jedno, ďalší a všetky zložené slová s komponentom - jeden, -telo alebo - vec vždy odkazovať jedinýčíslo.

Všetci bol prekvapení, keď ho uvideli.

Existuje veľa sporov o množnom čísle slov končiacich na - nás... Historicky sú slová končiace na -us latinského pôvodu. V množnom čísle dostávajú koncovku - i namiesto -nás. Nie všetky takéto slová sú však latinského pôvodu, preto ten spor. Napríklad:

množné číslo vírusu - vírusy skôr ako viri.

Niektoré latinské výpožičky majú bežnú anglickú koncovku - es: kampus - kampus es; bonus - bonus es.

Niektoré latinské výpožičky majú koncovku -i: polomer - polomery, stimul - podnety.

Pravidlá množného čísla v angličtine

Stručne povedané, môžeme s istotou povedať, že na to, aby sme sa dobre orientovali v jednotnom a množnom čísle podstatných mien v anglickom jazyku, je potrebné predovšetkým študovať hlavné výnimky. Takých slov nie je až tak veľa. Môžete použiť všetku svoju obľúbenú metódu s nálepkami - nalepte ich so zoznamom slov na najviditeľnejšie miesta a z času na čas sa vráťte k opakovaniu. Tabuľka pomôže aj pri štúdiu množného čísla v angličtine.

Po preskúmaní výnimiek sa vráťte k pravidlám, na ktorých je všetko postavené. Nie je ich veľa. Hlavná vec je cítiť a môžete ich intuitívne používať v podvedomí, ako keby angličtina bola vaším rodným jazykom. Ak pochybujete, že si poradíte sami, vždy sa môžete obrátiť na učiteľa, ktorý vám poradí a otestuje. Nie je nič ťažké a nemožné, hlavná vec je viera a túžba.

Záver

Plurálne vzdelávanie v angličtine je základom, od ktorého začínajú v škole, preto by sa tejto téme mala venovať osobitná pozornosť. Nezáleží na tom, koľko máte rokov, táto téma by mala byť vždy medzi východiskovými témami na štúdium. Či už na štúdium angličtiny používate štruktúrované, kvalitné študijné materiály, alebo ak s lektorom pracujete individuálne, určite budete nasmerovaní tým správnym smerom. Ak to robíte sami, určite si dajte pozor, aby ste túto tému neobišli.

Užite si svoju krivku učenia!

Veľká a priateľská rodina EnglishDom