Zima w malarstwie i muzyce (muzyka). Nastrój noworoczny i świąteczny

Zima w malarstwie i muzyce (muzyka). Nastrój noworoczny i świąteczny
Zima w malarstwie i muzyce (muzyka). Nastrój noworoczny i świąteczny

Cel, powód: Twórz warunki do edukacji poczucia miłości do natury, poezji, muzyki.

Zadania:

Edukacyjny.Kompetentnie i emocjonalnie demontuj pracę muzyczną, móc słuchać muzyki i spełnić ją. Kontynuuj opanowanie języka muzycznego jego ekspresyjnych środków. Wpisz dzieci do dźwięku otaczającego świata, poprzez muzykę.

Edukacyjny.Wstanie kultury rozprawy, zdolność do emocjonalnego reagowania na pracę muzyczną. Wzmocnić zainteresowanie muzyką. Kontynuuj nauczanie słuchania, peering, pomyśl o muzyce. Opracuj kreatywnych początek u dzieci.

Rozwój.Rozwijać umiejętności definicji nastroju muzyki. Umiejętności i umiejętności intonational czyste i rytmicznie dokładne śpiew.

Publiczność wiekowa: Studenci 9-10 lat

Wyposażenie techniczne: Centrum muzyczne, projektor wideo, syntezator, ekran.

Instrumenty muzyczne: Fortepian, syntezator, skrzypce, gitara

Ściągnij:


Zapowiedź:

Wykład - koncert.

"Muzyka zimowa"

Cel, powód: Twórz warunki do edukacji poczucia miłości do natury, poezji, muzyki.

Zadania:

Edukacyjny.Kompetentnie i emocjonalnie demontuj pracę muzyczną, móc słuchać muzyki i spełnić ją. Kontynuuj opanowanie języka muzycznego jego ekspresyjnych środków. Wpisz dzieci do dźwięku otaczającego świata, poprzez muzykę.

Edukacyjny. Wstanie kultury rozprawy, zdolność do emocjonalnego reagowania na pracę muzyczną. Wzmocnić zainteresowanie muzyką. Kontynuuj nauczanie słuchania, peering, pomyśl o muzyce. Opracuj kreatywnych początek u dzieci.

Rozwój. Rozwijać umiejętności definicji nastroju muzyki. Umiejętności i umiejętności intonational czyste i rytmicznie dokładne śpiew.

Publiczność wiekowa: Studenci 9-10 lat

Wyposażenie techniczne: Centrum muzyczne, projektor wideo, syntezator, ekran.

Instrumenty muzyczne: Fortepian, syntezator, skrzypce, gitara

Plan

I. 1. Wersje o zimie.

2. Rozmowa o zimie (pytania).

3. Słuchanie muzyki A. Vivaldi i P. Tchaikovsky, wykonując uczniów DMSH.

4. Utrata.

II. Wydajność piosenki.

III. Wynik.

Materiał towarzyszący:

Prezentacja z obrazami Levitan, Shishkin, Monet. Portrety kompozytorów z nazwiskami kompozytorów A. Vivaldi, P. Tchaikovsky.

Wykład - koncert.

Dzieci wchodzą do klasy muzyki(Dźwięki "Mistel" Sviridova.)

Powitanie: "Cześć, chłopaki!"

Wiersze o zimę.

Sings Winter, Auukets, Shaggy Forest Baubets Pine Sticks

Okrąg z tęsknoty głęboko płynący w kraju odległych szarych chmur

A na dziedzińcu jedwabiu dywanowego Metlinitsa jest brudny, ale jest ranny.

(S.Senin)

Domyślili się, jaka jest dzisiaj nasza lekcja?(Slide 2)

Temat: "Muzyka zimowa"

Co sobie wyobrażałeś zimę, słuchając wierszy?

Jakie dźwięki można wysłać w zimie?(Skyrówka śniegu, dzwonka do lodu, hałas wiatru, Howl Blizzard)

Jakie farby mogą być wyciągane zimę?(Musujące, słoneczne, szare, miękkie)

Podnieś rękę tych, którzy kochają zimę?

A teraz zobacz, jak artystów przedstawili zimę.

(Pokazywanie slajdów z wizerunkiem zimy. Slajdy 3,4,5,6)

Zdjęcia są przechwytywane przez ich szerokość, zakres, radosne kwitnienie farb. Sky Green, ze złotymi i różowymi chmurami. Drzewa są ubrane w futra i czapki.

Artyści mistrzowsko przedstawili stan charakter przejściowy. Luźny, biały szary śnieg, ciemnobrązowe kałuże, ołów szary niebo, brązowo-szary ton jest dobrze przenoszony ocieplenie mokrej powietrze, atmosfera odwilż. Małe domy, potrząsanie ogrodzeń - wszystko to na tle farb zimowych, zima.

W tym samym czasie artystów byli przedstawieni na różne sposoby. Co myślisz, dlaczego?

Przedstawienie tego lub tego stanu natury, artysta wyraża w ten sposób jego postawę. Nie tylko ślepo widziany. Przez obraz przekazuje swój stan wewnętrzny.

Jakie środki ekspresyjne wykorzystały artystów?

Na pierwszy rzut oka charakter tej samej nazwy jest śniegiem i zimno. Ale nie, wtedy mróz jest krakers, a potem odwilż. ...

I jaki rodzaj zimowy dzień inny, potem musujący, słoneczny, dzwoniący, a następnie siarka, miękki, cichy.

Być może zima jest najbardziej magiczna pora roku. Daje nam najbardziej ulubione wakacje, najbardziej zabawne zabawę, najciekawsze bajki z długimi tajemniczymi wieczorami.

Zanim zaczniemy słuchać muzyki, chcę przypomnieć, że muzyka jest specjalnym krajem, a nie każdy, że wprowadza się do jej wspaniałego magicznego świata. Tylko najbardziej uważny słuchacz, otworzy swoją wspaniałą bramę. Odwiedzamy facetów z szkoły muzycznej.

1. Proponuję słuchać sztuki Tchaikowskiego "starożytnej francuskiej piosenki"Kondratovich Nastya.(Slide 7)

Jaki jest nastrój muzyki?

Jaki obraz nas przyciągnął kompozytor?(Odpowiedzi dla dzieci)

Jakie farby używane?

2. A teraz będziemy słuchać innej pracy, która nazywa się "zima kołysanki"Rakovskaya Arina.(Slide 8)

3. Wszyscy słyszy zimę na różne sposoby. W ten sposób, dzięki muzyce malowałem tym razem roku Antonio Vivaldi. Kompozytor napisał epigraf do swojej pracy:

Mroźna gładka droga
I człowiek, ogarnie nogi.

Postępując ścieżkę, pukając zęby,
Biegnie, aby rozgrzać się przynajmniej trochę.

Brzmi pierwszą częścią koncertu A.vivaldi z cyklu "Sezony" "zima". (Slajd 9)

Lubił?

W jakiej zimie na koncercie Vivaldi?(Odpowiedzi dla dzieci)

Jaki tempo? (Szybki)

Dynamika? (Głośno, wzmocnione i uzależnienia)

Jakie zdjęcie możesz porównać nastrój tej pracy muzycznej?

(Slajd 10)

Kto wykonuje muzykę?(Narzędzia łańcuchowe i klauzula)

Nazwa narzędzia do książki strunowej.(Skrzypce, wiolonczela, alt, podwójny bas)

(Slide 11)

Powiedz mi, a z jakiego święta przychodzi do nas zima?(Nowy Rok)

Ile czasu na zegarze, kiedy przychodzi?

4. Słuchaj gry "Horsiki"Cocurova Ilya.

(Slide 12)

Nowy rok, oczywiście jest - te same piosenki, taniec i zabawa.

Był taki stary taniec, zwany "Mazurka".

5. Słuchaj gry na skrzypce i fortepian "Mazurka" w wykonaniu Semirikova Tanya.

(Slajd 13)

Burre jest także starym tańcem, posłuchaj go wykonywanego przez duet gitarzystów.

6. Ensemble gitarzyści "Burre"

I oczywiście głównym bohaterem na zimowe wakacje jest kim?(Święty Mikołaj)

Jaki jest charakter Santa Claus?

(Slide 14)

6. Słuchaj, jak przedstawiono Robert Schumani.

(Slide 15)

Santa Claus Dźwięki wykonane przez Szubtseva E.S.

Jaki jest charakter muzyki?(Odpowiedzi)

A teraz porównuj tę zabawę z piosenką "bubareniki"(Slide 16)

7. Głośniki Vokal Duet Semirikova T., Izhenin A.

Piękno natury, zmiana sezonów, a każdy z nich jest jesień, zima, wiosna i lato - wyjątkowy, wyjątkowy. Zawsze były źródłem inspiracji dla poetów, muzyków, artystów! W ten sposób różni ludzie widzieli inaczej i przedstawili ten sam czas. Muzycy również czuli się inaczej na różne sposoby - zima - i wyrazili swoje uczucia przez muzykę.

Wykonanie piosenki "Choinka urodziła się w lesie"

Pamiętajmy o piosence o zimie z tobą i spróbuj wyrazić swój stosunek do niej. Wykonanie piosenki "Choinka urodził się w lesie".

(Slajdy 17,18)

III.

Lekcja wynikowa, uogólnienie.

Każdy człowiek w duszy jest artystą. Piękno życia, dotknięte duszą ludzką, powoduje w nim melodię lub zdjęcie. Korzystając z farb muzycznych, kompozytorów tworzą obrazy muzyczne, poeci malują rhydryczne obrazy zimy, artystów - ich własne, więc znajdziemy w dziełach podobieństw i różnicach. Cała kreatywność, dzieła sztuki są stworzeniem rąk mężczyzny.

Jakie środki ekspresywności używało poetów, artystów, kompozytorów? Nazwa wspólna.

Jakie dzieła o zimie brzmiało dzisiaj na lekcji?

Nazwij poeci, artystów, kompozytorów, których kreacje dowiedzieliśmy się dzisiaj.

Nasza lekcja poświęcona doskonałym po razowi zakończył się. Na spacer, spójrz na naturę Yesenin, Vivaldi, Tchaikovsky, Shishkin, Levitan. Dziękuję za lekcję!


Tatyana usmawiona

Paszport projektu

1. Motyw projektu:

"Kreator - zima w pracy artystów, kompozytorów i poetów"

2 . Stosowność:

Przedszkola. Wiek jest najważniejszym etapem rozwoju i edukacji osobowośćNajbardziej korzystne dla tworzenia kultury artystycznej i estetycznej. W tym wieku jest to, że dziecko przeważało pozytywne emocje, istnieje szczególna wrażliwość na manifestacje językowe i kulturowe, działalność osobista, istnieją zmiany jakościowe w działalności twórczej.

Emocjonalny kreatywny Rozwój osobowości dziecka jest jednym z wiodących elementów procesu pedagogicznego. Tylko emocjonalnie malowane, głęboko duchowo przeżył Wiedza dziecka może być skutecznym regulatorem jego rozwoju. W związku z tym jasne jest jasne i dbałość o sferę duchowej osoby, która po prostu wchodzi w wspaniałe miejsce. Nowożych rodziców zwracają uwagę na przeważnie poznawczy, rozwój intelektualny swojego dziecka, który nie może pójść uszkodzić Jego rozwój emocjonalny i osobisty. Już w młodym wieku dziecko może pokazywać zainteresowanie muzyką, dziełami sztuki wizualnej, poezji, teatralnych produkcji, jest w stanie dostrzec piękno otaczającego świata. Mianowicie te wczesne wrażenia wzbogacać Emocjonalny zakres dziecka ze specjalnymi doświadczeniami, podstawą jego estetycznego światopoglądu, przyczyniają się do tworzenia benchmarków moralnych.

Najważniejsze zadanie dorosły - aby pomóc dziecku wejść do świata sztuki, przedstaw go piękny. Szczególnie ważne w edukacji estetycznej dzieci zapoznają się z dziełami sztuki. I im szybciej spotkanie dziecka z tym światem odbędzie się - tym lepiej. Bardzo ważne jest zwrócenie uwagi na dziecko piękno Natura we wszystkich swoich manifestacjach (piękne jesienne liście, musujące dodatki w zimie, wielobarwna tęcza itp., Naucz dziecko poczuć natura, zobacz różnorodność jej odcieni.

Połączenie trzy Sztuka, muzyka, malarstwo i poezja, pozwala tworzyć stosunek estetyczny do świata u dzieci i przyczynić się do rozwoju artystycznego dziecka za pomocą sztuki na podstawie prac zimowych. Oddziaływanie farb i dźwięków, muzyki i malarstwa istnieją długo, jak w naturze i sztuki. Arystotelek napisał, że kolory piękna i harmonii mogłyby odnosić się do siebie jak spółgłowniki muzyczne.

Poezja rozszerza się Reprezentacje otoczenia, rozwija zdolność do drobno odczuwania formy artystycznej, melodii i rytmu języka ojczystego. Prace poetyckie są spowodowane przez dzieci emocjonalne odpowiedź. Czytanie i zapamiętywanie wierszy pozwala dzieciom przechwytywać przesyłkę, melodialności mowy, a także rozwiązuje problem formowania sound Culture mowy: Pomaga opanować ekspresyjność dźwięku (ton, barwa głosu, tempa, siła głosowania, intonacji, przyczynia się do rozwoju wyraźnej dykcji.).

W podobnej kombinacji world of Art.Jego obrazy mogą być najbardziej w pełni i dostępne dla przedszkolaków przy użyciu nowoczesnych technik, technologii, ICT w realizacji GEF do: w wierszach, pracach muzycznych, malownicze ilustracje poetów, kompozytorów, artystów. Szczególnie cenne, połączenie tematyczne wypoczynku i święta związane z dziećmi tematycznych wypoczynku i święta.

W tym względzie liczyliśmy właściwe, aby przeprowadzić wspólny projekt z dziećmi Grupy Centralnej, ich rodziców, wychowawców i dyrektor muzyczny, a także w wyniku projektu, wieczórmuzyka i poezja "Zimushka-Winter".

3. Cel projektu:zadzwoń do przedszkolaków do odsetek poznawczych w różnych rodzajach sztuki, aby wprowadzić dzieci do podstaw poetyckich, malowniczych i muzycznych kultury, budząc się inicjatywy kreatywnej.

4. Zadania:

Używaj elementów interpenitracji (integracja) w różnych rodzajach działań artystycznych i estetycznych;

Kształcić u dzieci pragnienie słuchania prac muzycznych, nauczyć się widzieć obraz w malowniczym obrazie, w muzyce i wierszu;

Rozwijaj umiejętności artystyczne dziecka: muzyczne, literackie, wizualne, teatralne;

Interakcja z rodziną, aby zapewnić artystyczną i estetyczną kreatywność dziecka.

Oczekiwane rezultaty:

1 . Dzieci rozszerza horyzont sztuki: malarstwo, muzyki, poezji i formowany smak artystyczny i estetyczny;

2 . U dzieci jest wzbogacone, słownik na temat motywu leksykalnego jest aktywowany: "Zima"; poprawa umiejętności zapamięcia wierszy przez serce;

3 . Dzieci otrzymają umiejętność mowy publicznego;

4. Rodzice otrzymają informacje o edukacji estetycznej w wieku przedszkolnym i doświadczeniem wspólnej praktycznej działalności.

6. Typ projektu

* W przypadku aktywności dominującej: artystyczne i kreatywne;

* Z natury kontaktów: stawów;

* Z natury treści: kompleks, zintegrowany;

* Według liczby uczestników: Grupa;

* Przez czas trwania: średni czas trwania (3 tygodnie)

7. Warunki realizacji: (01/11/2018 - 01/31/2018) (3 tygodnie)

8. Uczestnicy projektu:dzieci Grupy Środkowej (4-5 lat, rodzice, nauczyciel, lider muzyczny.

9. Forma gospodarstwa: Klasy poznawcze, zintegrowane i złożone klasy, rozmowy, przeglądanie obrazów na tematy zimowe, rozrywka, rozrywka, dydaktyczne gry tematyczne, niezależne działania dzieci, pracują z rodzicami.

10. Pracuj z rodzicami:

1) Rozmowa na posiedzeniu rodzicielskim o kształceniu artystycznym i estetycznym w życiu dziecka "estetyczny rozwój dziecka w rodzinie";

2) Konsultacje dla rodziców "Wpływ muzyki klasycznej na rozwój dziecka";

3) Konsultacje "Jak nauczyć się wakacyjnego wiersza";

4) Wystawa wspólnego dziecka-rodziców pracuje na temat "Spacer do Winter Park";

Praca przygotowawcza: Rozmowy o charakterystycznych znakach i oznakach zimy; Wybór i uczenie się piosenek i wierszy o zimie; Znajomość pracy kompozytorów i poetów, pisanie prac o zimie; przesłuchanie fragmentów prac muzycznych na tematy zimowe, prowadzenie zintegrowanych i złożonych klas, wybór reprodukcji obrazów artystów na temat zimowego tematu, naukę wierszy rosyjskich poetów na temat Zimowe dzieci, zdjęcia z krajobrazami zimowymi, rysunek rysunków i rzemiosła o zimę, rejestrację hali muzycznej; Pisanie scenariusza i trzyma wspólny wieczór muzyki i poezji t. D.

12. Mapa technologiczna projektu:

Rodzaj aktywności dzieci

Czytanie (percepcja) czytania fikcji (percepcja) fikcji

Rozważ obraz "Zima" I. Shishkin; Opracowanie historii - opisy na zdjęciu "Zima" I. Shishkin; - czytanie historii N. Nosowa "na wzgórzu";

Sporządzenie historii "Dlaczego lubię zimę?";

Rozmowa "Jak zwierzęta leśne spędzają zimę w lesie";

Czytanie i swobodne polecenie opowieści o "śniegu Kaloboku" N. Kalinina.

Wiersze konkurencji o zimie.

Rodzaj aktywności dzieci

Integracja regionów edukacyjnych

Produktywne, edukacyjne działania badawcze, rozwój społeczny i komunikacyjny, edukacyjny - rozwój mowy, artystyczny - rozwój estetyczny

Handheld Pracy "Choinka" (z pętli);

Rysunek "gałąź jodły";

Zastosowanie "Drewno-Beauty";

Rysunek "który mieszka w zimowym lesie";

Praca ręczna "Bilet zaproszenia na choinkę";

Modelowanie, tworzenie zabawek papierowych do gry odgrywania fabuła "Boże Narodzenie sklep z zabawkami";

Rysunki "Snowman" na prezenty dzieci.

- rysunek "Kreatywne warsztaty", modelowanie w planie dzieci.

Gry odgrywania ról sceny: "Boże Narodzenie sklep z zabawkami", "Mamy gości".

Rodzaj aktywności dzieci

Integracja regionów edukacyjnych

Muzykalne i artystyczne. Rozwój mowy Rozwój Informacyjny Rozwój społecznie - Rozwój Komunikatywny

Zadania:

1. Zapoznanie dzieci z pracą Wielkiego Kompozytora P. I. Tchaikovsky.

2. Promowanie rozwoju kreatywności tańca dla dzieci;

3. Wzbogacać słuchawkowym i wizualnym doświadczeniem dzieci.

4. Most emocjonalna reakcja na dzieła muzyczne o różnym charakterze;

5. Utwórz scenariusz wspólnego wieczoru muzyki i poezji "Winter-Winter"

Prace słuchowe: "Styczeń. W Camelce, "P. I. Tchaikovsky", grudzień "P. I. Tchaikovsky," Waltz "Blizzard" G. Sviridova, "Waltz z płatków śniegu" z baletu "Nutcracker" P. I. Tchaikovsky.

Rozmowy o naturze słuchanej muzyki,

Powtórzenie piosenek zimowych i gier: (Song "Hello, Santa Claus", gry "Snow")

Rozwój kreatywności tanecznej: "Waltz z płatków śniegu" P. I. Tchaikovsky - taniec etiuda;

Powtórzenie wcześniej zamierzonego materiału muzycznego: "Dance of Stars i miesiąc", "gra ze śniegiem".

Rozważ malowanie o zimie:

"Zima na dziedzińcu" A. Averin, "Snegiri" N. Rogulin - przyszedł zimę. Dzieciństwo"

S. A. TUTUNOVA,

"Kominek" Lizz Martin

Rodzaj aktywności dzieci

Integracja regionów edukacyjnych

Silnik. Rozwój mowy, rozwój fizyczny, rozwój poznawczy

Taniec gwiazd i miesiąca;

Piosenka "Hello, Santa Claus"

Gra, rozwój mowy, rozwój fizyczny, rozwój poznawczy, rozwój społeczno-komunikacyjny.

Ruchome gry: "W Snowballs", "płatki śniegu i wiatr"

Gra dydaktyczna: "Co dzieje się w zimie lub się nie wydarzy",

13. Wynik projektu.

W wyniku projektu dzieci miały stały odsetek w postrzeganiu utworów poetyckich, artystycznych i muzycznych gatunków, pragnienie rozszerzenia jego horyzontu na ten temat, pragnienie ujawnienia i zagłębienia w istniejącą komunikację i relacje. W procesie znajomego z muzyką, malarstwem i dziełami literacką, dzieci uzupełniały słownictwo, zaczęli wyraźnie wyrażać siebie, z wielką przyjemnością uczestniczyć w zbiorowej rozmowie; Było pożądanie niezależnie wykonywania kreatywności, wyrazić swoje uczucia, pozytywne podejście do pokoju. Wszystko to przyczynia się do rozwoju estetycznej świadomości dzieci, tworzenie ich światopoglądu.

Jednym z ważnych elementów tego projektu jest edukacja artystyczna i estetyczna: wpływ dzieci dobrego dobra estetycznego, pragnienie słuchania, kontemplować, rozpoznawać, reagować emocjonalnie, aby zrozumieć twórczo rozwijać się. Dzieci zapoznały się z dziełami tego tematu różnych rodzajów sztuki - muzyki, malarstwa, poezji. Nauczyli się, jak otrzymać przyjemność estetyczną komunikację z doskonałą, stała się bardziej podatna, wrażliwa, emocjonalna. Dzieci mogą bardziej umiejętnie przekazać swoje uczucia: wyrażenia twarzy, gest ich opowieści, rysunki, w ruchach muzycznych i rytmowych.

14. Projekt końcowy produkt

Wspólny wieczór muzyki i poezji "Zimushka - zima"

Master Class "Winter Evening". Zobacz załącznik


Wieczór muzyki i poezji "Zimushka - zima"

Wspólny wypoczynek z rodzicami i dziećmi grupy środkowej

Cel, powód: Ujawnienie przed dziećmi przez syntezę sztuki unikalnej bajki obrazu zimy.

Zadania:

1. Podsumowując znajomość dzieci o zimę, skonsolidować nazwiska miesięcy zimowych, rozszerzają horyzonty, wzbogacając słuchanie i doświadczenie wizualne przedszkolaków, poprawić estetyczne postrzeganie prac artystycznych, pomagają dzieciom czuć piękno zimowej natury;

2. Kontynuuj rozwijanie mowy, myślenia, percepcji, pamięci muzycznej, interesu dzieci do muzyki fikcyjnej i klasycznej;

3. Utworzyć umiejętność ekspresyjnych odczytów i mówienia publicznego;

4. Zainteresowanie dźwigiem we wspólnej komunikacji dzieci i rodziców, rozwijają wspólne działania.

Ekwipunek:

Projektor, ekran, centrum muzyczne,

Gwiazdy świecące do tańca (6 szt.)

Garnitury do wykonawców tańca "Taniec miesiąca i gwiazd",

Snowball (duża nadmuchiwana piłka, pokryta bawełną,

Prezentacja "Zima" (obrazy: "Zima na dziedzińcu" A. Averin, "Snegiri" N. Rogulin - przyszedł zimę. Dzieciństwo "S. A. TUTUNOVA" przy kominku "Liz Martin)

Fragmenty muzyczne: Waltz "Mael" G. Sviridova, "styczeń. W Camelce, "P. I. Tchaikovsky" grudzień. Shints "P. I. Tchaikovsky," Walc Snowflakes "z baletu" Nutcracker "P. I. Tchaikovsky.

Piosenka "Hello, Santa Claus" V. Semenova,

Kreskówka "raz przez mroźną zimę"

- "Taniec miesiąca i gwiazd" (Uwertura do muzyki "Ponieważ zima jest świetna"

Schaidulova)

- Materiał aplikacji:

klej, klej PVA, pędzel, nożyczki, semolina, szablony (choinki, okno, rama, na okno, kwadrat, trójkąt, niebieski karton formatu A5, kolorowy papier (zielony, brązowy, srebrny, czarny, błyszczące koła.

Praca wstępna:kierując się z zimą, czytając "Zimowe" bajki "Morozko", "Dwa Frost", "Pani Meltelitsa", słuchając klasycznej i nowoczesnej muzyki o zimie itp.

Bieg wydarzenia.

1 część - wejście

Dźwięki "Shints" P. I. Tchaikovsky, dzieci i rodzice wchodzą do sali muzycznej, siedzą na miejscu przygotowane wcześniej. Slajd 1.

PROWADZĄCY Dobry wieczór! Dobry wieczór, drogi dorośli! Po raz pierwszy zebraliśmy się w hali muzycznej w takiej kompozycji w nowym roku. Wakacje dostały do \u200b\u200bgóry nogami, spotkaliśmy nowego roku, Boże Narodzenie, chrzest, ale zima trwa, a wiele zimowych dni czeka na nas przed sobą. Faceci, lubisz zima? (Odpowiedź na dziecko) dla mnie też. To mój ulubiony sezon. W końcu zimą natura jest niezwykle piękna. Wszystkie biali i błyszczy. Drzewa ubierają się w puszystej białej odzieży. Wszystko wokół, jakby była pokryta białym narzutu, a na okulary zimowe przyciąga dziwaczne wzory. Wielu poetów ścigało piękno i magię zimy.

2 część - główny

Nasi chłopaki również nie pozostali na bok i nauczyli się dzisiejszym spotkaniem wiersza o zimie. Pozdrawimy pierwszego czytelnika.

Wiersze:"Zima przyszła" V. Fetisov "Zimushka - Zima" T. Bokov, "Zima" I. Surikov, "Zima" I. Tokmakova, "Zima w pobliżu" T. Dmitriev, "S. Esenin" Uwagi ".

PROWADZĄCY Proszę spojrzeć na ekran. Slajd 2. Jest to zdjęcie artysty S. A. Tutova "Zima przyszedł" Kto widzimy? To prawda, mały chłopiec, który w zamyśleniu stoi w oknie. I poza oknem otwiera tylko niezwykły obraz, ponieważ wczoraj wieczorem cały dziedziniec domu był mały ciemny - czarny, a dziś ten sam dziedzińca wygląda jak śnieżnobiała floss, ponieważ wszystko wokół śniegu śniegu. Biały śnieg obraca duże płatki i powolny i bardzo cichy taniec.

Słuchajmy wierszy śniegu i opadów śniegu, wyczął się (nazwiska czytelników dzieci).

Wiersze:"Opady śniegu" V., "Zima przyszła wesoły" I. Chernitskaya.

Nasi faceci powiedzieli o śniegu, a prawdziwa zamieć zaczęła się poza oknem. Słuchajmy, jak usuwa wszystko wokół.

Dźwięki Sviridov, dzieci i rodzice słuchają muzycznych fragmenów t.

PROWADZĄCY Wiem, że chcesz zamienić się w białe lekkie płatki śniegu w kolorze białym i wirować w pięknym tańcu. Wyjdź chłopaki i wykonaj "Walz śniegu".

"Waltz Snowflakes" P. I. Tchaikovsky z baletu "Nutcracker" taniec - improwizacja

Slajd 3.

PROWADZĄCY W takiej pogodzie chcę siedzieć w wiejskiej domu obok kominka i sen. Wyobraź sobie spokojny zimowy wieczór. Trochę usłyszeć łupek w kominku. Ciepło butelkowane przez cały pokój. Ilustracja "Przy kominku". Brzmi fragmentem "w Camelce" P. Tchaikovsky.

Ołów przemawia z tłem muzyki. I płatki śniegu spadają na zewnątrz okna. Tak biały! Tak piękne! I możesz oglądać, jak spadają płatki śniegu. One są takie piękne! Wyobraźmy sobie sam w tym pokoju i słuchajmy wierszy o płatki śniegu.

Wiersze "Jesteśmy płatkami śniegu, jesteśmy musami". M. Lesna Raunio; "Płatki śniegu" I. Bursa.

Chytry d 4.

PROWADZĄCY Faceci, spójrz, gdy siedzieliśmy i ogrzaliśmy przez ogień, te ptaki poleciały nam do nas. Czy znasz z tobą? Dobrze! Są to bullfinches. Zimą, kiedy wszystko jest pokryte śniegiem, trudno nie zauważyć takiego pięknego śpiewu ptaka. Słuchajmy (nazwa dziecka, opowie o zimie i o goleniach.

Wiersze: "Wszędzie śnieg" A. Bordovs kiy.

PROWADZĄCY Chłopaki, wiesz, jak nazywa się miesiące zimy?

Dzieci grudzień, styczeń, luty.

PROWADZĄCY I jaka jest nazwa pierwszego miesiąca zimy? Grudzień. W tym miesiącu nam powie (nazwa dziecka)

WERSET: "Grudzień" S. Ya. Marsh aK.

PROWADZĄCY A około lutego słuchaj wiersza, który nam powie (nazwa dziecka)

WERSET: "Luty" (z cyklu "Rocznego") S. Ya. Marsh aK.

PROWADZĄCY Luty jest śnieżny miesiąc zimy z zamieciami, z zamieciami. Ale w tym miesiącu możesz grać śnieżki z serca, jeździć na sankach, narciarstwie, jazda na łyżwach.

Ślizgać się 5.

Rozważ obrazę "Zima na dziedzińcu" A. A. A.

PROWADZĄCY Spójrzmy na to zdjęcie. Co myślisz? Oznacza to, że robią bałwana. Nie odczujemy z tobą bałwana, ale bawimy się śniegiem. Wyjdź wszystko w kręgu.

Gra ze śniegiem(Nagranie sch)

PROWADZĄCY Chłopaki i szanowani dorośli, słuchają, proszę, moja zagadka.

Nasza biała pędzel w okien

W nocy malował.

Śnieżny słup ubrał go

Pogrubiony ogród smutny.

Chyba że przyzwyczaisz się do śniegu

Czy jest sen w futrze?

Wyjdziemy tak jak płacze:

Cześć,. !

O wierszu mrozu przygotował nas (nazwiska dzieci)

Wiersze: "Frost" V. Orlov, "uliczny spacery" przez S. Yeruszh, fragment z wiersza "Frost, Red N N N. Nekrasov.

PROWADZĄCY Chodźmy, pamiętajmy, jak spotkaliśmy Santa Clausa i śpiewamy o nim.

Taniec piosenki "Cześć, Święty Mikołaj"

PROWADZĄCY Czy chciałbyś być teraz w zimowym lesie? Podziwiać śnieżne krawędzie i puszyste świerkowe nogi? I nie boję się spotkać niedźwiedzia? W porządku, niedźwiedzie śpią w Berlog. Ale co było w tym samym lesie ... Proszę spojrzeć na ekran.

Kreskówka "raz przez mroźną zimę"

PROWADZĄCY Te cuda czasami się zdarzają. I chcę sugerować cię posłuchać (imię dziecka, ponieważ przygotowała wiersz o zimowym lesie.

Slajd 6.

Wiersze: Bereza S. Yesenin, "obrzekanie zimą" F. Tychev.

PROWADZĄCY:Tak, niezwykle piękny zimą! Spójrz, jakie piękne gwiazdy złapały ogień na niebie! Wyjdź, miesiąc, gwiazdy, pokaż nam swój piękny taniec!

Taniec gwiazd i miesiąca

3 część - final

PROWADZĄCY Dziękuję, miesiąc, dziękuję, gwiazdy! Dziękuję faceci za takie wspaniałe wiersze o zimę. Dziękuję, drogie rodzice, którzy pomogli dzieciom przygotować się na dzisiejszy poetycki wieczór. Dziś moglibyśmy przy pomocy muzyki, poezji i pięknych obrazów mogła poczuć piękno zimowej natury. Lubiłeś nasz salon muzyczny. Co jest najbardziej pamiętane? (Odpowiedzi dzieci i dorosłych)

PROWADZĄCYAle nasz wieczór się nie kończy, a my zapraszamy do wzięcia udziału w tworzeniu współpracy o nazwie "zimowy wieczór". Możesz pokazać fantazję i wrażenia z tego, co widziałeś w pracy.

Master Class. Razem z rodzicami do tworzenia prac przy użyciu niekonwencjonalnych materiałów "zimowy wieczór".

PROWADZĄCY Zapewnia szczegółowe instrukcje dotyczące współpracy, pokazuje możliwą wersję wykonania, na końcu wydarzenia pochwałę i zaprasza wszystkich do wejścia do centrum Hali Muzycznej i wykazują swoją pracę.

PROWADZĄCY Mam nadzieję, że cieszyłeś się dzisiejszym wieczorem, od komunikacji z dziećmi, od widzianych wspaniałych obrazów i muzyki klasycznej. Dziękuję za uwagę! Przyjdź do nas ponownie. Do widzenia! Zobacz nowe kreatywne spotkania!



Zimowy obraz poetycki w kreatywności

rosyjscy poeci i kompozytorzy.

Cele:

naucz się widzieć wokół siebie, zawiadomienie, zegarek, dowiedz się;

tworzenie ukształtowanej prezentacji zimy na podstawie percepcji prac poetyckich,

poprawa ekspresyjnych umiejętności czytania

rozwój myślenia o wizualnym, wyobraźni, mowy doustnej, zdolności twórczych,

promowanie estetycznego rozwoju studentów

kształcenie miłości do przyrody, potrzeba czytania i czytania kultury.

Edukacyjny:

  • Zwolnij nową krawędź interakcji literatury i muzyki.
  • Pokaż rolę tekstu literackiego podczas pisania muzyki na przykładzie Cantata G.Sviridova "Wiersz pamięci S. Yesenin", Romans "Winter Evening", koncert skrzypcowy A. Vivaldi
  • Znajomość z gatunkiem Cantaty, romansu, koncertu skrzypca

Rozwijanie:

  • Rozwijaj możliwość odnoszenia treści produktu sztuki wizualnej i pracy muzycznej.
  • Promować rozwój zdolności do porównania i podsumowania.
  • Promuj rozwój wyobraźni uczniów.
  • Kontynuuj tworzenie słuchaczy i wykonania doświadczenia.

Edukacyjny:

  • Środki sztuki muzycznej, aby wywoływać estetyczny smak od facetów, szacunku stosunek do wielkiej muzyki, kompozytorów, do rosyjskiej sztuki.
  • Złagodzić poczucie patriotyzmu, miłość do ojczyzny, do natury natury.

Metody: Eksploato - ilustracyjny, częściowo wyszukiwania, reprodukcyjny

EKWIPUNEK:

Projektor multimedialny, komputer, wystawa książek i rysunków, prezentacja do lekcji. Nagrywanie dźwięku Tchaikovsky - "Seasons"., Muzyka Vivaldi

clamshell "Winter-Winter"; na zagadkach śniegu; Plakat "gra snowball".

Zawód konstrukcyjny

    Wprowadzenie do tematu. Carina Shishkin "Zima"

    Zima przyszła ... poza oknami, 9 gr
    Gdzie czarny drzewo rząd
    Puszysty i płuca
    Snowfish latać.
    Latać, trzepotanie, krążki,
    Fluffy Fly.
    I biała miękka koronka
    Otoczyć ogród.

I jak dobry puszysty śnieg,
Latanie z wysokości!
Wisi na gałęziach,
Jak białe kwiaty.

Płatki śniegu spadają z nieba
Jak białe mushki.
Obejmować wszystko wokół
Miękki aksamitny dywan.

piosenka "Snow wiruje" lub "Jellis"

- ktoś powie: "zimno i śnieg", a ktoś sprzeciwił się: "To nie zimno i nie pasuje." "Piękny, puszysty i śnieżnobiały!" - Szczególnie zawołając drugą. W rzeczywistości, jeśli się spojrzysz, jest molo i odwilż, z śnieżycami i kropelkami, śnieżną i ze słońcem. A dzień zimą jest inny! Rano jest wcześnie - ciche, potoczne, ze słońcem i ostrym śniegiem w mroźnym niebieskim i śniegu. A wieczorem -line - przemyślany i nieco tajemniczy, jakby sama natura czeka na pojawienie się bajki.
Przychodzi bajka, patrząc w okna domów. Ostrożnie wkradła się do ludzi z czarnego lasu, od tajemniczego światła księżyca i niespodziewanie głośno dorsza gałęzi w zamrożonej ciszy nocnej powietrza.
Nasza zima ma poeci, muzycy, artystów -krasavitsa, czasami psotny, czasem cicho, jakby snu.

Literatura to sztuka słowa. Jest związany z innymi typami sztuki. Artysta - pędzel stworzył obraz rosyjskiej zimy. Kompozytor - muzyka. Poeta - robienie na swój sposób. Puszkina w XIX wieku zobaczyła zimę.

Pojawia się w A.S. Puszkina, zimno, spokój, majestatyczny

Oto północ, chmury łapanie,
Upijany, przytłoczony - i tutaj
Jest zima kreatora!
Przyszedł, rozdrobniony; Clokami.
Zawieszony na dębie suku;
Położyć falujące dywany
Wśród pól, wokół wzgórz
Przerwa powrotna
Porównaj puffy pellery,
Blinted Frost ... I jesteśmy zadowoleni
Zima Matki Ramazam!

- Ale jest zimą i coś młodego i wesoły.

Kolejny poeta Peter Andreevich Vyazemsky, spełniający zimę, zawołają:

Komarow Nikita 10 Gr

Witaj, w białej słoneczności
Ze srebrnego brokuadowania.
Diamenty płoną na ciebie
Jak jaskrawe promienie.
Cześć, rosyjska moda,
Collajevitsa-Soul.
Śnieżna wciągarka,
Witaj, matka-zima!

- Wszystko z przyjemnością pompują "Mother-Winter". Frost pędzi policzku, szczypiąc nos. A śnieg jest lekki, puszysty i bardzo śliski. Sanki latać na niego, aby popychał ducha. Zabawa w zimie.

Alexander Alexandrovich Blok. napisał: Angela 4g

Stara chata
Wszystko w śniegu jest warte.
Babcia-stara kobieta
Z okna wygląda.
Wnuk-shalunushkam.
Śnieg kolana.
Wesoły faceci.
Szybkie działanie salo ...
Biegać, śmiech,
Psotny dom śniegu
Rozprowadza się dzwonienie
Głosy wokół ...
W śnieżnym domu będzie
Gruba gra ...
Palec kopnięcia -
Biegnij do domu!

Brzmi romans juliannya.

- W wersetach nastrój człowieka jest zawsze przesyłany w muzyce.

I ten, który pisze o naturze - dźwięki, farby, słowami - mimowolnie daje jej te uczucia, że \u200b\u200bczuje się sam. A potem księżyc w wersetach staje się ponury i zły, a zamieć wygląda na prawdziwe zło.

(Romans "burza mola nieba Crookes ..." Słyszenie)

Galya4gr

Wieczór , pamiętasz, blizzard był zły,
Na błotnistym niebie środkowym,
Księżyc, jak blade miejsce,
Przez chmury ponurego piersi,
I siedziałeś niestety ...

- Nadszedł grill Storm, jasny i dzień dobry i podziwiamy z Puszkinem:

A teraz ... patrząc przez okno:
Pod niebieskim niebem
Wspaniałe dywany
Błyszczący na słońcu, śnieg kłama,
Przezroczysty las jeden czarny
I świerk przez mróz zielony,
A rzeka pod lodem świeci.

Kondratenko G. P. Zimowy wieczór Katya1gr

Słabo miesiąc odległej głowy przez mgły,
I leży smutną snowy polań.

Biały z rzędami ścieżkami mrozowymi
Berezysy boso bosy.

Troika słynnie słynnie, dzwonek;
Obierają tłusty błyskotnik.

Szedłem w kibicy tak, to
Jestem dla mnie znudzony tak, ma ochotę mojego rodzimego.

N.P. Ogarev.

- A drugi poeta Sergey Aleksandrovich Yesenin, rysuje dużo smutnej zimy. Linie są spokojne i niestety.

Jedzenie. Cichy. ZNEVDIM SAV.10GR.
Pod kopyto w śniegu
Tylko szare krunie.
Czasami na łące.
Zaczarowany niewidoczny
Patrząc na las Sen Fairy Tale,
Jak biały Kosynka.
Sosna związana.
Stuknięty jak stara kobieta
Owinięty na klucz
I na próbkowaniu
Doltpel na sucy.
Jeździ konia, tylko dużo,
Szal śnieg i stellet.
Nieskończona droga
Prowadzi wstążkę w oddali.

Turzansky L. V. Zimowy krajobraz. Na drewno opałowym

Zima! .. Nastya1gr

Chłop, triumf,
Na lesie aktualizuje ścieżkę;
Jego konia, snaking skradanie się,
Pewnego dnia trot arkuszy;
Puszyste blefujące biustonosze
Usunięto muchy Chibiot;
Jamper siedzi na promieniowaniu
W Toulup, w Krasnaya Kushak.
Biegnie chłopiec
W Salazki Bug Packs,
Sam na koniu przekształcaniu;
Shalun zamarł palcem:
On i boli i zabawny
A matka zagraża mu w oknie ...

A.S. Pushkin.

cartoon "Masha utredowane" ślady

- Zima - kreator. Obserwuje wszystkich, którzy podlega jej uroku.

Fedor Ivanovich Tyutchev.pisze: dasha4gr

Ładowarka w zimie
WARTED, Las jest wart
I pod śnieżną lodówką,
Naprawiono, głupi,
Cudowne życie, błyszczy.
I stoi, poza
Nie martwy i nie żywy -
Sleepy Magic jest zafascynowany
Całość pominą się, wszystko
Lekki łańcuch Poohova ...
Zima słońca, czy to
Na niego swojego promienia ukośnego -
W Nakh nic się nie tworzy,
Będzie migać i bierze
Olśniewający czerwony.

- i Sergey Aleksandrovich Sorwards Esenin:

Zaczarowany niewidoczny
Patrząc na las Sen Fairy Tale,
Jak biały Kosynka.
Sosna związana.

- Zima stawia naturę w bezprecedensowych strojach.

Pozwól mi słuchać Yesenin: Masha Sav.4gr

Biała brzoza
Pod moim oknem
Warknął śniegiem
Precyzyjnie srebro.

Na puszyste gałęzie
Senezhoy kaima.
Szczotki odwrócone
Biała frędzla.

I stoi Bereza.
W sennej ciszy,
I palić płatki śniegu.
W złotym ogniu.

I świt, leniwie
Przychodzący
Posypać gałęzie
Nowy srebro.

Koncert skarbów "Seasons" A. Vivaldi - Słuchanie

Antonio Lucio Vivaldi (Antonio Lucio Vivaldi; 4.03.1678, Wenecja - 28.07.1741, Wiedeń) - Kompozytor wenecki, skrzypek, nauczyciel, dyrygent, katolicki ksiądz. Mistrz koncertu Ensemble-Orchestral - Concanto Grosso, autor 40 oper. Jego najsłynniejszą pracą jest seria 4 koncertów skrzypcowych "sezonów".

Vanessa może otworzyć nowy styl, gonić na skrzypce akustyczne i elektryczne z nowoczesnymi rytmami - techno, jazz, raggy ...

Pierwszy koncert Vanessa minął, gdy dziewczyna miała dziewięć lat. O dziesięciu, bawiła się już z orkiestrą filharmonią. Vanessa była najmłodszym studentem w Royal Music College. - Przesłuchanie

Zhenya1gr.

Srebro, światła i cekiny -
Cały świat srebra!
Brzoza płonie w perłach,
Czarny i nago wczoraj.

Jest to obszar czyichś marzeń,
To duchy i marzenia!
Wszystkie obiekty starej prozy
Magia są oświetlone.

Załogi, piesi,
Na lazuri białym dymem.
Życie ludzi i charakter natury
Pełni nowe i święci.

Przykład wykonania snów
Życie z senną grą
Ten świat uroku,
Ten świat jest ze srebra!V.ya. Bryusov.

Savrasov A. K. Zima. Koniec lat 70. XIX wieku - początek 1880 roku

Zima zimna smlanieonowanie
Na polach i na lesie.
Jasny purpur oświetlony
Przed zachodem słońca.

W nocy burza była busheval,
I ze świtem na wiosce,
Na stawach, opuszczony
Pierwszy śnieg cierpiał.

I dzisiaj nad szeroki
Białe pola obrus
Pożegnaliśmy się z późnym
Gęsi VireNet. A. Bunin.

- Można powiedzieć, że żadna pora roku jest taka najgorsza jak zima. Latem i wiosenna ziemia jest hałasem z życiem: szepcząc liście drzew, poszarpane psotne fale rzek i rzek, łąki śmieją się z różnobarwnych ziół i kwiatów, szok i szczyt owadów, ptaki - wszystko porusza się, oddychają, radować ciepło i światło. Zimą wszystko jest inne. Wszystkie żywe ukryte w głębokości ziemi i śpi, czekając na słońce. Drzewa były odsłonięte, ptaki odleciały, a te, które pozostały, nie śpiewają i latają Zlyabko i spokoju.

Sings Winter - Aukiet, Vitya3gr
Kudłaty las Byukiet.
Do sosny.
Okrąg z tęsknoty głęboko
Pływające do kraju odległym
Szare chmury.

I na dziedzińcu
Dywan Silk Stele.
Ale boli zimno.
Wróble zabawne,
Gdy dzieci są samotne,
Naciśnięty w oknie.

Psy w małych, Lenya3gr
Głodny, zmęczony,
I wycisnąć posiłek.
I zamieć z Ramem Ram
Pukanie żaluzji
I zły na silniejszy.

I nieprzyjemny przetarg osła
Pod tymi wirami
W murzowanym oknie.
I marzenie o nich piękne
Na uśmiechach słońca
Piękna wiosna.

(Słuchamy drugiej części Cantata "Sings Winter, Arukets": Łączna dziesięć części)

Ta niesamowita muzyka została napisana przez nasz współczesny George Sviridov, Cantata nazywany jest "wierszem pamięci Sergei Yesenin" Cantata - jest to praca muzyczna napisana na orkiestrę symfoniczną, mieszany chór i solistów.Shishkin I.i. Pierwszy śnieg 1875.

Wistoria z literatury muzycznej Istnieje wiele przykładów tworzenia słynnych kompozytorów cykli muzycznych dla dzieci, aby młodzi studenci mogli zacząć zanurzyć się w świat muzyki z całkiem prostymi pracami. Na przykład Ssprokofievnapisal "Muzyka dziecięca", Robert Schumani - "Album dla młodzieży ", Klodedybussssissi -" róg dziecięcy ", Saint-Sans -" Karnawał zwierząt ". Istnieje również wiele popularnych prac klasycznych, nazw, części, których uczniowie nie zawsze wiedzą. Na przykład, Antonio Vivaldi" Sezony " , GV Sviridov "Mistel", P.I. Tchaikovsky "Sezony", S.S. Prokofiew "Alexander Newsky"itp.

Svirida. Puszkin Blizzard.

01. Troika.

Od pierwszej sekundy dźwięku wpadliśmy w szalony skok na trzech trzech martwych koni. Z trwałością i atakiem prowadzimy sanie na śniegu. Płatki śniegowe wylatują spod kopyta. Nagle wszystko je, tylko poczucie ruchu pozostaje. Na tle cichej orkiestry pojawia się piękna, szeroka, ciepła melodia, która przyciąga recykling objętych śniegami, równinami, wąwozami. W Dali widoczne są lasy i zbroję. Przed ostateczną "Troiką" ponownie zostaną przepisywane przez Ravenly skacze. Możesz sobie wyobrazić, że przetrwamy z sanki. Jest cisza śnieżna. Pod dźwiękami dzwonów w orkiestrze widzimy, jak Sani znikają dla najbliższego Hillock ...

02. Waltz.

Potrójne akordy brzmią trzy razy w przystąpieniu Walc. Następnie pojawia się światło, taniec, figlarny, nieco flirty melodii Waltz.

Koniczyna Yu.yu. Zimowy zachód słońca w świerkowym lesie 1889

Bandyty przez falistą mgłą
Realizowane księżyc
Na smutnych radiadach.
Wylewa smutne światło.

Na drodze zimy, nudne
Troika Borzaya biegnie,
Pojedynczy dzwon
Żmudny grzechotanie.

Coś słyszy jego rodzimy
W długich piosenkach Yammer:
Potem ragble usunięty
Następnie tęsknota z sercem ......

Ani ogień, ani czarna chata,
Pustkowie i śnieg .... spotkać się ze mną
Tylko ze Strzys.
Natknąć się na ...

A.S. Pushkin.

Meshchersky A.I. Zimowy. Icebreaker 1878.

Pola są dokręcane z kamizelką.
Puszysty biały śnieg.
Jak gdyby świat na zawsze wybaczył wiosną,
Z kwiatami i liśćmi.

Klucz wywoławczy. Ma zimę w niewoli.
Jedna zamieć śpiewa, szlochanie.
Ale słońce kocha okrąg. Utrzymuje wiosnę.
Znowu wróci młody.

Chodziła o wędrówkę na krawędziach innych ludzi,
Aby świat miał sen.
Tak, że zobaczył we śnie, że leży w śniegu,
A Blizzard słucha jako śpiew.

K. Balmont.

- Wizard-Winter daje całą tę białą milczenie nowym życiem: stały, głupi, tajemniczy. To życie jest życiem snu, czas białej i spokojnej przyrody.

piosenka "Och, mróz" lub "załoga

Kryzhitsky K.ya. Las w zimie Ilya3gr

Lekki puszysty płatek śniegu,
Co za czysty, co za odważny!
Drogie przesuwa się łatwo
Nie w zamianach Azure - Pytanie o niebo.
Pod wiatrem, ma drżenie, ważenie
Na nim ceniony, lekko kołysanie.
Z jego huśtawkami jest pocieszona,
Ze swoimi śnieżycami spontanicznie wirujące.
W promieniach błyszczy się zręcznymi
Średnie płatki oszczędzają i białe.
Ale droga ucieka,
Ziemia dotyczy krystalicznej gwiazdy.
Odważny puszysty śnieg śniegu.
Co za czyste, co za białe!

K. Balmont.

Savrasov A.k. Zima 1873.

I.V. 4Gr.

Zimowy. Co zrobić nam w wiosce?

Spotykam się z usługą, która nosi mnie rano przy filiżance herbaty,
Pytania: Ciepło? Czy zamieci ustąpiła?

Proszek nie jest ile? I czy można spać
Pozostaw na siodło, lepiej przed kolacją ze starymi magazynami sąsiadów?
POWA. Wstajemy i natychmiast na koniu i kłusów na polu w pierwszej nocy dnia;
Arapiści w ich rękach, psy po nas;

patrzymy na bladego śniegu przez pilnie oczy;
Twister, Grodl, a później, czasami dwa zające, wydajemy do domu.
Gdzie są zabawne! Oto wieczór: Praca Blizzard; Świeca jest ciemna; Łatwe, serce;
Drop, powoli połykają truciznę nudy. Chcę czytać; oczy powyżej listów
A myślenie są daleko ... Zamknięciu książki; Biorę pióro, siedzę; Siłą wyciągnij
Muzyczne uśpione słowa odblokowujące. Dźwięk dźwięk jest zbliżony ...

A.S. Pushkin.

Wystawa książek.

- Faceci, a teraz spójrz na wystawę tych książek. Wziąłeś je, rozważałeś, czytaj. Wszyscy o ich rodzimej naturze. Książki prowadzą nas do wspaniałego świata naszej natury, wprowadzi to samo, ale na zawsze nową zmianę sezonów.

- Każda kolej jest z powodzeniem ozdobiona artystą. Każdy wiersz ma własną ilustrację. Ale najbardziej niezwykłe w tych książkach jest sekcja, którą są ukończone - "krótkie informacje o autorach".

Puzzle.

Leci białe opakowania
I błyszczy w locie.
Jest fajną gwiazdą topnienia
Na dłoni i ustach.

Dni krótszych dni,
Wszystkie noce są dłuższe niż noc.
Na polach i na łące
Przed wiosną świecą śniegiem,
Tylko miesiąc przejdzie,
Spotykamy się^ Nowy Rok! grudzień

Berging uszy, szczypany nos,
Wspina się w buty mróz,
Woda rozpryskowa - spadki
Nie jest już woda, ale lód.
Nawet ptaki nie leci -
Od mrozu jest ptakiem.
Włącz słońce latem.
Co, powiedz mi, na miesiąc? styczeń

Śniegowe chuchy z nieba
Z domu znajdują się śniegowe dryfy.
Że buran i zamieci
We wsi uciekł.
W nocy, Frost Sillen,
Dip Drops słyszy dzwonienie.
Dzień zyskał zauważalny.
Cóż, więc na miesiąc? Luty

Zwane utworami,
Zmniejszone okna.
Radość dla dzieci dał
I na rode. Zima

A nie śnieg, a nie lód,
I srebrne drzewa usuną? Przyjaciele

Stał się gwiazdami
W powietrzu trochę
Usiadł i stopił się na mojej dłoni. Znaki

Dwie dymiące dziewczyny.
Nie wpadaj za sobą.
Zarówno w śniegu
Obie piosenki śpiewają,
Oba taśmy w śniegu
Zostaw na biegu!

. Cały lato stał
Wilry czekały -
Czekał na pory -
Rzucił się z góry. (Sanki)

Dwa nowe klony
Skręcać dwa metry
Włożyli na nich dwie nogi -
I na dużym śniegu biegnie. (Jazda na nartach)

Rzeka Pierce - kłamiemy.
Lód na rzece - biegamy. (Łyżwy)

Z nieba spadają zimą
I obracać na ziemi
Lekkie pistolety - białe ... (płatki śniegu)
Przezroczysty jak szkło
I nie wkładaj okna. (^ LED)

piosenka "Trzy biała Kony" Tanya2gr

Gra snowball.

Czyste mroźne powietrze i słońce są najpotężniejsze siły lecznicze. Biorąc sport zimowy, wzmocniamy nasze zdrowie. Nazwij te sporty? I zimowe gry?

Surikov v.i. Biorąc śnieżne miasto 1891

Zablokował narciarstwo śnieżne,
Cienkie i proste.
Co z nami na krawędzi
Dobry w zimie.
Interesujący do cięcia lodu
Łyżwy
Upuszczenie rękawiczek, rzeźbi
Mokry śnieg z rękami.
Twierdza na lodzie
W gorącej walce,
Dla ciebie dla kołnierza
Płatki śniegu zostały wylane.
Razem z nami walcz
I dziewczyny też.
Na śnieżnej dziewicy
W zimowym dniu są podobne.
A słońce przesuwa lód
Zabawa i ściśle.
I nazywa cię do przodu
Zimowa droga.

cartoon "Masha and Bear Covense".

- W miękkim zimowym dniu, kiedy śnieg nieco się topi, możesz rzeźbić z śniegu figurki bałwana, grać na śnieżki. A zima zajęła twoją ciekawą grę, a co wiesz, zgaduję zagadkę.

Rzucony na śnieg -
Jestem sekretarem.
Na pożaru Srogram -
Znikam. (Snowball)

Plakat "Gra Snowballs" (Litery Snowballs:

r, k, b, w, d, t, b, a l, z, n, c, g, m, h, och, a, e, h)

Kto fastestuje listów - Snowbreaker utrzymuje się większe słowa?

/ Ręka, uchwyt, sanie, sanki, śnieg, rękawiczki, śnieg, snowdrift, torba, kurtka, skorupa, wzgórze, chum, futro, futro, mróz, praca, lód, igła, gra, drzewo, most. /

Faceci tworzą słowa, muzyka brzmi z albumu P. Tchaikovsky "Seasons".

W jednym z pierwszych miejsc wśród kompozytorów, których dzieła, zgodnie z świadectw nieubłaganych statystyk, brzmi najczęściej Na całym świecie oznacza imię Petera Ilyich Tchaikovsky.

W swojej pracy Tchaikovsky stworzył język muzycznyorganicznie związany z element ludowy, z muzycznym życiem i życiem współczesnej epoki. Jednak obywatel ograniczenia były obcych Tchaikowski. Uważał, że wartość jakiejkolwiek kultury krajowej wzrasta, ponieważ jest dostępny dla wszystkich narodów. I rzeczywiście jego muzyka stała się prawdziwie międzynarodowa, podbite światowe rozpoznawanie.

Ostateczna część

Słuchaliśmy poetyckiego opisu poetów zimowych z XIX wieku, 20 wieku i o 21 ° C. Była odkryta zima, pozostała taka sama piękna.

Chociaż zima jest zimna i ostra, ale zainspirowała kreatywność poetów, kompozytorów, artystów. I ile radości przenosi naszym domu. Wraz z zimą nadchodzi nowy rok, długo oczekiwane wakacje zimowe z narciarstwem, sankiem i łyżwiarstwem. Zróbmy literacki i muzyczny wieczór z zabawną piosenką.

Panel Freestyle "White Metelitsa"

Muzyka i literacki salon "Muzyka zimowa"

Scenariusz rekreacyjny dla starszych dzieci przedszkolnych

Muzyczny dyrektor Popova Nadezhda Aleksandrovna.
Cel, powód: Ingillujemy miłość do muzyki klasycznej do pracy poetów - klasyki poprzez syntezę sztuki (muzyka, poezja).
Zadania: Rozwijać umiejętności muzyczne i twórcze dzieci:
Ucz się, aby określić naturę i treść pracy muzycznej, emocjonalnie odpowiadają na to; Przesyłaj charakter utworów muzycznych przez ruch, rozwijać cechy motoryczne, umiejętności; rozwijać umiejętności śpiewające, słuchanie muzyczne;
Popraw zdolność do grania w orkiestrze, używaj różnych technik grania instrumentów muzycznych dzieci; Rozwiń Perspektywy muzyczne;
rozwijać miłość do rosyjskich słów artystycznych; Poprawić intonatorską ekspresję mowy; Rail wokół kultury komunikacji podczas wspólnych działań dzieci i dorosłych.
Praca wstępna:
- rozmowy o charakterystycznych znakach i oznakach zimy;
- wybór i uczenie się piosenek i wierszy o zimie;
- znajomość pracy kompozytorów i poetów, pisanie pracuje o zimie;
- Prace słuchowe P.I. Tchaikovsky "zimowy poranek", "niebo", "na Troika", "Waltz Snowflakes", Sviridova "Mistel", A. Vivaldi "Zima";
- Rozmowy o naturze słuchanej muzyki, nauki zimowych piosenek; Zatrzymując taniec etiude do muzyki "Waltz Snowflakes" P.I. Tchaikovsky;
- Pracuj z orkiestrą muzyczną dla dzieci (grać "na trojce" P. I. Tchaikovsky.)
Kurs wolny.
Sviridova "Waltz" brzmi.
Dzieci wchodzą do sali i wyjdź.
(Slajd - las zimowy)

MUZ. Ręce. Dzień dobry, nasi szanowani goście. Dzisiaj spotkaliśmy się w muzycznym salonie, aby porozmawiać o zimie, słyszeć, jak mówi o niej muzyka i poezja.
W zimie natura jest niezwykle piękna! Wszystko wokół białych i błyszczy. Drzewa są wyciągane w puszystej śnieżnobiałej odzieży, wszystko wokół jest pokryte białym narzutu, a na okularach zima przyciąga dziwaczne wzory: wspaniałe ptaki, płatki skorupalne, fantastyczne zamki.
Wielu poetów ścigało piękno i magię zimy. Słuchaj wiersza A.S. Pushkin:
Oto północ, chmury łapanie,
Upijany, przytłoczony - i tutaj
Jest zima kreatora.
Przyszedł, zmięty zegarów
Zawieszony na dębie suku,
Położyć falujące dywany
Wśród pól, wokół wzgórz;
Przerwa powrotna
Porównaj puffy pellery,
Rozliczający się mróz i jesteśmy zadowoleni
Zima matki Granasam.
MUZ. Ręce.Spróbujmy iść przez długi czas 100 lat temu, w salonie, w którym zebrała rosyjska szlachta, a muzyka pomogłaby nam w tym.
(Slide - Antyczne salon z pianinem)

Brzmi "Waltz" P. I. Tchaikovsky
Tak ... Potem były domowe pomieszczenia mieszkalne. W każdej, szanującej rodzinie była gitara lub fortepian w salonie. A czasami oba.
Po obiedzie, ktoś zabrał gitarę w ręce lub usiadł na fortepian, a sala była wypełniona dźwiękami. Pozwól, że daję naszym słuchaczom romansem "Pamiętam, że waltz dźwięk jest urocze ..." kompozytor Lisov.
I spełnią eduktor Valentina Viktorovna.
Romans dźwięki "Pamiętam, że Walc dźwięk jest uroczy", muzyka i słowa n.listov.


MUZ. Ręce. Dziękujemy Valentina Viktorowiena.


Wielu artystów, poetów i kompozytorów kochali zimę dla jej magicznego piękna, czyste, czyste, musujące farby. Porozmawiajmy dzisiaj o zimie, słuchaj muzyki o niej.
Tylko najbardziej uważna muzyka słuchacza otworzy jego wspaniałą bramę. Słuchaj wspaniałych dźwięków muzyki - a usłyszysz: potem płuca bryzy, potem szelest cicho spadające płatki śniegu lub kryształowe kropelki ...
- Jaki rodzaj muzyki teraz brzmi?
Dźwięki Play."Grudzień" P. I. Tchaikovsky
Dzieci. Piece "grudzień" kompozytor Pi Tchaikovsky z albumu "Seasons".
MUZ. Ręce.Oczywiście faceci, ta muzyka jest dobrze zapoznana.
Ale jakie wspaniałe linie wyszły z pióra poetów, aby opowiedzieć o zimowym pięknie, o jej wielkości.
(Slajd - ilustrujący tekst przejścia Puszkina)


Dzieci czytają fragmenty o zimie z rzymskiej A. S. Pushkin "Eugene Onegin"
Zima! .. chłop, triumf,
Na lesie aktualizuje ścieżkę;
Jego konia, śnieg śnieg
Pewnego dnia trot arkuszy;
Puszyste blefujące biustonosze
Usunięto muchy Chibiot;
Jamper siedzi na promieniowaniu
W Toulup, w Krasnaya Kushak.
Biegnie chłopiec
W Salazki Bug Packs,
Sam na koniu przekształcaniu;
Shalun zamarł palcem:
On i boli i zabawny
A matka zagraża mu w oknie ...
(Slajd - zima natura)
MUZ. Ręce. Faceci, wiemy i piosenki o zimę. Śpiewajmy jeden z nich.
Piosenka "Zimushka-Winter", muzyka. Z.Rooth.
MUZ. Ręce. Zima ... co ona ona?
Dzieci. Zimne, ostre, oszustwo, puszyste, miękkie, piękne, troskliwe.
MUZ. Ręce. Całkiem dobrze. Rozważny. W ten sposób pisze poeta A. Corinthian w swoim wierszu "Kelletki".


Wiersz "inny" wykonuje Nastyę ze swoją mamą:
Córka - dlaczego, rodzimy, śnieg w zimie idzie?
Mama - od niego natura płyty linowej!
Córka - koc, mama? I dlaczego to jest?!
Mama - bez niego na ziemi stanie się zimna!
Córka - i do kogo, rodzimy, w jej spojrzeniu?!
Mama - ci, którzy mają zimową zimę:
Nasiona dziecięce, granse chlebowe,
Korzenie epickich, zbóż i kwiatów.
MUZ. Ręce. Faceci, znamy zimę zabawną i zabawną. Dima, powiedz mi o tym.
Werset N. A. Nekrasov. "Śnieg"
Kloki śnieżne, przędzenia,
Na białej ulicy.
I odwrócił kałużę
W zimnym szkle.
Gdzie latem śpiewali kąty,
Dzisiaj - spójrz! -
Jak różowe jabłka.
Na gałęziach gilkfinch.
Śnieg jest cięty przez narty,
Jak kreda, skrzypienie i sucha
I łapie rude kota
Merry White Muchy.
MUZ. Ręce. Jakie dźwięki można wysłać w zimie?
Dzieci.Skyrp Śnieg, Zatykanie, Hałas na wiatr, Howl Blizzard.
(Slajd - latające płatki śniegu)

MUZ. Ręce. Dobrze. Ale niemożliwe jest usłyszeć lot światła powietrza płatki śniegu, ale możesz wymyślić muzykę. Ale najpierw posłuchajmy wiersza o snowfish wykonywanej przez Kati.
Konstantina Balmont "Snowflake"
Lekki puszysty
Biały płatek śniegu,
Co czysty,
Co za pogrubienie!
Drogi Burneu.
Łatwe przysięgi
Nie w Azure
Prosi o ziemię.
Ale kończy się
Daleko,
Obawy gruntowe
Gwiazda kryształu.
Kłamie puszyste,
Bold Snowflake.
Co czysty,
Co za biały!
MUZ. Ręce.Drodzy naszych gości, teraz usłyszymy "Waltz Snowflakes". Jak nazywa się kompozytor, który wywiera tę pracę?
Dzieci.P. I. Tchaikovsky. Ten Waltz z jego baletu "Nutcracker".
MUZ. Ręce. Nie tylko słyszymy wspaniałą muzykę, ale zobaczymy taniec dziewczyn-płatki śniegu.


Taniec-etiuda na muzyce Pi Tchaikovsky.
"Walc Snowflakes"

MUZ. Ręce. Wspaniała muzyka Tchaikovsky z jego baletu album "Seasons" nie może pozostawić nikogo obojętnego. A co jeszcze kompozytor ma album "sezony"?
Dzieci.Włoski kompozytor Antonio Vivaldi ma 4 koncerty: "Wiosna", "Lato", "Jesień", "Zima".
MUZ. Ręce. Teraz usłyszymy fragment znanego koncertu "Zima".
Fragment "Zima" przez A. Vivaldi Dźwięki.
MUZ. Ręce. Chłopaki, jaka zima w pracy Vivaldi? Jak wygląda muzyka?
Dzieci. Muzyka brzmi podekscytowany, niespokojny, zimowy brzuch, niespokojny, zimny.
MUZ. Ręce. Sam Vivaldi napisał tyle o tej muzyce:
Strajki pod świeżym śniegiem,
Pod ostrym wiatrem, który jest w Duda.
Biegać, po nalaniu butów,
I gęś i drżenie na zimno.
Myślę, że przyszedłoby tu i wiersze, które czytają Artemy.
I. Nikitin "Zaarela, ustanowiony ..." ...
Zarel, podniesiony
W dziedzinie złej pogody;
Dając biały śnieg
Gładka droga.
Biały śnieg został ochrzczony,
Nie pozostawiony,
Pył różany i zamieć,
Nie widzisz i nie światło.
Tak, usunięte dzieci
Storm nie troszczy się:
Utoruje drogę drogą,
Tylko był polowanie.
Nie straszny głębokie północy
Daleko i zamieć,
Jeśli dobrze zrobione w twojej kolejce
Jest piękno dziewczyny.
MUZ. Ręce. Po tym, jak burza zawsze będzie spokojna.
Przejście gry "na trojce" brzmi. listopad
P. Tchaikovsky.

(Slide - Konie trojskie)


MUZ. Ręce. Zima daje nam najbardziej ukochane wakacje, najbardziej zabawne zabawę: gry w śnieżkach, narciarstwie, narciarstwo, łyżwiarstwo, na szczycie rur.
Jaką pracę muzyczną brzmi teraz?
Dzieci. "W Troika". P.I Tchaikovsky.
MUZ. Ręce.Troika nazywana jest w Rosji koni zaprzęgniętych, pod jednym łukiem. Dzwony były często zawieszone do łuku, który z szybką jazdą była rozgrywana.
Słuchajmy gry do końca i udekorujmy go dźwiękiem odpowiednich instrumentów muzycznych dzieci, które sam możesz wybrać.

(Dzieci grupy przygotowawczej wybrać Bubber, Tamburyn, Mutallofon, drewniane łyżki. Improwizacja pod fonogramem.)
MUZ. Ręce. Dzięki chłopaki. Proponuję wypełnić znajomą piosenkę "Sanoka", towarzysząc sobie na bokach.

Piosenka "Sanoka", muzyka. I Filippenko.
(Zsunąć zimowy wieczór)

MUZ. Ręce.Mieliśmy kolejne zdjęcie. Co widzimy? Cichy zimowy wieczór. Ciemny wokół i tylko światła w domach domów oświetlają ścieżkę zagubionego podróżnika. Wybrogi wokół kominka, odpocznij i zobacz, jak kręce ognia.
Muzyka "Dance ze świecami". JEST. Bach "Aria z suite №3"

Jako artysta opisuje charakter farb, kompozytor i muzyk opisuje naturę muzyki. Od wielkich kompozytorów mamy całe kolekcje prac z cyklu "sezony roku".

Sezony w muzyce, te same różne kolory i dźwięki, jako różne prace w dziedzinie muzyków o różnych czasach, różnych krajach i innym stylu. Razem tworzą muzykę natury. Jest to cykl sezonów włoskiego kompozytora baroku A. Vivaldi Era. Dotykając głębią grę na fortepianie P. I. Tchaikovsky. A także upewnij się, że próbujesz spróbować nieoczekiwanej tanga pora roku A. Piazzollah, Wielki Oratorium J. Haydna i łagodnego sopranu, melodyjnego fortepianu w muzyce kompozytora Radzieckiego V. A. Gavrilina.

Opis utworów muzycznych słynnych kompozytorów z cyklu "sezony"

Seasons Spring:

Sezony Lato:

Seasons Autumn:

Sezony Zima:

Za każdym razem jest małą pracą, gdzie co miesiąc jest małe sztuki, pisma, odmiany. Kompozytor próbuje przekazać nastrój natury, który jest charakterystyczny dla jednego z czterech sezonów roku. Wszystkie prace razem tworzą cykl muzyczny, jako sama natura, przechodząc przez wszystkie sezonowe zmiany w cyklu roku roku.