Tydzień tematyczny "Tydzień muzyki. Tydzień tematyczna "Muzyka" z Clothespins "Weź rączkę grzechotką"

Na początku maja nauczyciel planuje tydzień skierowany do rozwoju zainteresowania i miłości u dzieci do muzyki, tworzenie wiedzy na temat muzyki klasycznej i ludowej, słynnych kompozytorów, konsolidując wiedzę o instrumentach muzycznych. Według GEF temat ten znajduje odzwierciedlenie we wszystkich obszarach edukacyjnych. Wynik tygodnia staje się wspólnym wydarzeniem "Muzyczny salon". Ćwiczenia do gier i gier palców na ten temat, rozmowy treści z dziećmi znajdziesz w dodatku do planu "Tydzień tematyczny" w świecie muzyki ".

Rozwój społeczno-komunikacyjny

Przedszkolaki nadal opanowują przyjęcia relaksu, uczestniczą w mycie zabawek i czyszczenia terytorium, niezależnie organizować fabuły gry odgrywania ról, co przyczynia się do rozwoju społeczno-komunikacyjnego, a także oglądanie obrazu na sprężyny, muzycznej i plastikowej improwizacji, oglądanie "orzechówki".

Rozwój poznawczy

W dziedzinie rozwoju poznawczego, prezentacja "instrumenty muzyczne różnych narodów świata" są planowane, wirtualna wycieczka do orkiestry symfonicznej, eksperymenty z powietrzem i wiatrem, obserwacją babki, a także gry planszowe i kolorowanie matematyczne Temat "instrumenty muzyczne".

Rozwój mowy

Nauczyciel oferuje dzieci do sporządzenia opisowych opowiadań o instrumentach muzycznych, ćwiczeń w wyborze podwójnych słów. Rozwój mowy przyczynia się do gry "SHLoppy Figure" i czytając bajki o instrumentach muzycznych.

Rozwój artystyczny i estetyczny

Tydzień zaczyna się od rozważenia gałęzi bzu i rysunek z natury. Przedszkola słuchają różnych prac muzycznych i przesyłania wrażeń w pracy ręcznej, zajęcia wizualne. Rozwój artystyczny i estetyczny występuje w ćwiczeniu "Podnieś zdjęcie", kompilacji muzycznych bajek.

Rozwój fizyczny.

W dziedzinie rozwoju fizycznego zaplanowano powtórzenie gier tanecznych, znajomość gier "Rób to" i "Nie rób tego", opłaty muzyczne i fizminutów na temat tygodnia. Wynik tygodnia jest wieczór tanecznym, który pozwoli dzieciom ujawnić swoją indywidualność.

Sprawdź fragment tygodnia tematycznego

Plan - streszczenie bezpośrednio - działalność edukacyjna z przedszkola.iaks B. Średnia grupa.

Temat tygodnia: « Cud dźwięk Muzyka»

Cel, powód:Przedstaw mi do dzieci Z instrumentami muzycznymi ; learn Game dla instrumentów muzycznych dla dzieci, rozwijają zdolności twórcze

Integracja regionów edukacyjnych

Zadania:

1. Uczyć się dobrze Obsługuj instrumenty muzyczne (bezpieczeństwo)

2. Rozwijaj możliwość klasyfikowania instrumentów muzycznych (poznawczych)

3 . Opracuj umiejętności badawcze (znajdź podobieństwa i różnice w instrumentach muzycznych) (poznania)

4. Mniej i intensyfikuj słownik: Dosge, Mutallofon, Bell itp. (Komunikacja)

5. Forma Pragnienie grania w gry Role-Games(socjalizacja)

6. tworząc zdolność do tworzenia małych historii (komunikacji)

7. W działalności produkcyjnej w celu opracowania zdolności twórczych (kreatywność artystyczna)

8. Nosić zainteresowanie literaturą fikcyjną (czytanie. l.tO)

9. Promuj rozwój płytkiej ruchliwości do palców przez gimnastykę palców (kultura fizyczna)

10. Rodzice w aktywnej współpracy.

Metody i techniki. Wizualny: Rozważmy ilustracje, zdjęcia z instrumentami muzycznymi, biorąc pod uwagę zastosowania dzieci na ten temat. D / i "głośnoo- cichy", "Zgadnij-Ka, "String, Percusion and Noise Musical Instruments", Cut Pictures.Wspaniale: gra "Nasze nogi". Sporządzenie małych historii. Rozmowy "Jakie instrumenty muzyczne mamy w grupie", ", na którym instrument muzyczny chciałby nauczyć się grać", czytając wiersze , Riddles powiększający.

Praktyczny: Gry na instrumentach muzycznych , muzyczne, dydaktyczne, tapety do drukowania, gry z rajdami.

Materiały i ekwipunek: zdjęcia na teme "M.narzędzie rozpoznawalnenTU " zdjęcia sceny. Teksty wierszy, arkana. Plastelina, papier, farby, kolorpapier, klej do pracy ręcznej. Atrybuty działkio- gracze rola "my muzycy »

Formy organizacji wspólnych działań

Logika działań edukacyjnych

Anna BelyUNIS.
Kalendarz - Planowanie tematyczne "Instrumenty muzyczne"

Planowanie tematyczne kalendarza Praca edukacyjna

Grupa: Przygotowanie do grupy szkolnej

Temat tygodnia: « Instrumenty muzyczne» .

cel, powód: Tworzenie warunków do zapoznania się z głównymi typami instrumenty muzyczne.

Nauka rozróżnienia bramy instrumenty muzyczne, Słuchaj uważnie muzyka, gra rytmicznie dla dzieci instrumenty muzyczne.

muzyka, Rozwijaj poczucie rytmu.

Edukować miłość K. muzyka, ostrożnie do instrumenty muzyczne, Kultura komunikacyjna z rówieśnikami.

Ostateczne wydarzenie: Odwiedzanie filharmonii Omska

Data realizacji 03/18/2015 Odpowiedzialny___

Poranna gimnastyka.

Śniadanie

Rozmowny

Samoobsługa i podstawowa praca domowa

Rozmowa poznawczo-badawcza "Dlaczego osoba potrzebuje osoby muzyka»

Z.: Wprowadzenie głównego gatunku instrumenty muzyczne.

Powtórz piosenki i tańczyć o wiosnę.

D. I. "Wiosna"

Z.: Aby utworzyć zdolność u wiedzy o jesieni dzieci zaakceptować. Rozwijaj myślenie, mowę.

N. I. "Warcaby"

M. P. I. "Zrób tak".

Z.: Utworzyć umiejętność do koordynacji ruchów słowami. Rozwijaj uwagę. Łagodzą szacunek dla siebie. Articulats. Gymnas. z (Maxim, Violet, Nikita). Sytuacja mowy "Zachowanie na śniadanie"

Z.: Odwiedź umiejętności zachowania przy stole.

Ładować i pocierać kurz z zakładów wewnętrznych.

Z.: Edukować ciężką pracę.

Przypominaj zasady nowej gry. Niezależne działania w centrach aktywności.

Obowiązek

w rogu natury, na jadalni, na węźle.

Atrybuty gry. Rozmowa z rodzicami, że konieczne jest przestrzeganie trybu dnia domu.

Zaproponuj rodziców, aby zapoznać się ze słowem tygodnia. Indywidualne rozmowy i konsultacje na wnioski rodziców

1. Rozwój mowy

2. Rozwój fizyczny

3. Sztuka. - Estet. rozwój

(muzyka)

Węzeł planuj terapeuta mowy"Tworzenie testów dźwięku"

Węzeł tematyczny.: « Instrumenty muzyczne»

Zadania: Ucząc się odróżnić bramy instrumenty muzyczne, Słuchaj uważnie muzyka, gra rytmicznie dla dzieci instrumenty muzyczne.

Rozwijać zdolność do poruszania się zgodnie z muzyka, Rozwijaj poczucie rytmu. Edukować miłość K. muzyka, ostrożnie do instrumenty muzyczne, Kultura komunikacyjna z rówieśnikami. Tworzą pozytywne nastawienie, zainteresowanie treścią prace muzyczne.. Podnieś smak artystyczny, słuchając klasycznych i ludowych muzyka.

Przez zaplanuj lidera muzycznego

Ilustracje na temat.

przechadzka

Obowiązek

Gra na lunch

Silnik

Hodowla PON.

Komunikatywny obserwacja chmur wykończenia.

DO.: Tworząc zdolność widzenia piękna nieba; Rozwijaj kreatywną wyobraźnię, aby rozwinąć pragnienie fantazji. Kształcenie miłości do natury.

Przekąska: "Wiele białych chmur pojawiło się na chmurach cydrowych - do deszczu. Czytanie wiersza "Chmura"

D. I. "I ja" str. 44.

Z.: Rozwijaj inteligencję, fragment, poczucie humoru.

B. N. I. "Strzały" Page 28.

Z.: Rozwijaj zręczność dzieciństwa, licznik oczu, szybka reakcja. Pracować w prawo - pozostawiony z Dasha R, Danil, Nikita. Konwersacja sytuacyjna. "Żądana książka natury".

Z.: Daj koncepcję czerwonych i czarnych ksiąg natury, o tym, że osoba może zaszkodzić z jego działaniami, zwierzętami i roślinami roślinnymi. Rozwijaj zrozumienie relacji ludzkich i przyrody.

Rozmowa z dziećmi o PB na stronie.

Zabezpieczyć zdolność do ubierania się i rozbierania.

Poinstruuj, aby scatować śnieg.

R. Przed snem przeczytaj wiersze na temat tygodnia. Proan. Pracować na służbie na jadalni.

Praca indywidualna

Gry samodzielne

Rozmowny

Hodowla PON.

W porządku

Musical

Articulats. gimnastyka "Uśmiechnij się na koszt", "Ogrodzenie".

D. I. "Co instrument muzyczny?»

Z.: Utworzyć możliwość wyboru znaków obiektu. Rozwijaj myślenie, pamięć, mowę

N. I. "Mozaika (wiosenny kwiat)»

Z.: Rozwijaj uwagę, myślenie, dobre ręce motorowe. Zatrudniony.

Wieczorne akcenty O. instrumenty muzyczne. Odwrotne i bezpośrednie konto z Dasha R, Sabina, Maxmom). Ról sceny gra: "Orkiestra symfoniczna"

Z.: Konsoliduj dzieci instrumenty muzyczne. Tworząc zdolność do dystrybucji ról. Kształcenie zdolności przyjaznej traktują się nawzajem.

Przypomnij dzieciom o tym, czego potrzebujesz, aby podążać za swoim wyglądem.

Praca do pielęgnacji lalki.

Atrybuty gry.

przechadzka

Obserwacja chmur łaty.

DO.: Tworząc zdolność widzenia piękna nieba; Rozwijaj kreatywną wyobraźnię.

Rozwijaj pragnienie fantazji. Kształcenie miłości do natury.

B. N. I. "Strzały" Page 28.

Z.: Rozwijaj zręczność dzieciństwa, licznik oczu, szybka reakcja.

Publikacje na ten temat:

1 grupy dzieci z OVD I Dzielnicy (36 godzin) Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Rozwój Osobisty I Ned. Temat: "Tryb mojego dnia" cel: znajomość.

Planowanie tematyczne kalendarza - zajęcia pływania Middle Group Wrzesień jest celem: Rozwijanie pragnienia gry w wodzie, poczuć radość przed spotkaniem z wodą. Ćwiczenia: "Wieloryby", "Krokodyle.

Planowanie tematyczne kalendarza 1-2 września. Dzień wiedzy. Rozwijaj zainteresowanie poznawcze, zainteresowanie szkołą, książki. Zapnij wiedzę o tym, dlaczego musisz się nauczyć, kto i.

Planowanie tematyczne kalendarza Strukturalny podział "edukacji przedszkolnej dzieci" Państwowej Instytucji Edukacji Generalnej Ogólnej Instytucji Edukacji Ogólnej.

Kalendarz i planowanie tematyczne do Aviamodule Miesiąc temat celu materiałów wrzesień "żył był samolot". Zadzwoń do radości od czytania wiersza, uczy dzieci do nauczania słów.

Zostaw komentarz na tej stronie i weź prezent - zbiór zadań dla

trzymając tydzień tematyczny "Jesień"!

\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d Reviews uczestników otwartego tygodnia tematycznego \u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d

Jak wygląda tydzień tematyczny?

Weź udział i zaproś innych mam!

Kto utrzyma tydzień tematyczny?

[Chroniony e-mail]stronie internetowej

Z przyjemnością odpowiemy na twoje pytania

Po potwierdzeniu subskrypcji natychmiast otrzymasz wszystkie materiały tygodnia tematycznego.

Na tydzień naprawdę staje się otwarty, sugerujemy podzielenie się wrażenia o spacerach w komentarzach dla każdego dnia tygodnia. Możesz także publikować zdjęcia swoich zajęć, zadawać pytania do wiodącego tygodnia i komunikować się z innymi uczestnikami.

Wśród wszystkich uczestników tygodni, którzy publikują raporty o wszystkich 5 klasach, będziemy grać w bezpłatny udział w projekcie ""!

Cześć, nazywam się Olga Piozhkov, wychowuję córkę Yulya (2,4 lat)!
Jestem zwolennikiem wczesnego rozwoju, więc natychmiast po narodzinach mojej córki zacząłem płacić dużo czasu na rozwijanie zajęć. Mam edukację muzyczną, więc gramy na instrumentach muzycznych prawie każdego dnia, słuchamy melodii różnych gatunków i grać w gry muzyczne. Nie podejrzewam nawet, że okaże się dwugredzkie dziecko, może odróżnić dźwięki skrzypiec z gitary, a dźwięki rury z rury. Proponuję zapoznać się z naszymi zajęciami na otwartym tygodniu muzycznym i wydać je swoimi dziećmi, a zobaczysz, że dzieci od urodzenia mają zdolności muzyczne, które po prostu utrzymują wystarczająco dużo.

Nazywam się Svetlana Ivanova, jestem matką Veronica Baby (4,6 g), autora witryny "Rozwijamy się i rozwijamy z moją matką".

Gdy tylko Veronica stała się 1,5 roku, zacząłem radzić sobie z jej kreatywnością. Widząc, że córka naprawdę lubi, takie zajęcia zacząłem tworzyć nowe elementy, a wkrótce stały się pełnoprawnymi klasami rozwijającymi się.

Zapraszam do spędzenia ciekawych i edukacyjnych klas z dzieckiem!

Jestem mamą Irina i córką Veronchika (2,3 lat). Chcemy powiedzieć wiele dzięki Svetlana za organizację naszych letnich lekcji! Moja córka i zastąpiliśmy miejsce zamieszkania - od Wołgograd przybył do Petersburga. Oznacza to zmianę i pogodę, obie miejsca gier i spacerów i środowiska. A na początku właśnie zapoznaliśmy się z nowym miejscem. A potem Svetlana zaproponowała uczestniczyć w wolnym tygodniu "Lato"! I pomogło nam wspaniale!

Tydzień przeleciał w jednym oddechu! Codziennie nowe zadania, nowe materiały. Nie było już znudzony. Robiliśmy także domy na materiałach tygodnia (czytanie, muzyka, ładowanie, kreatywność) i zróżnicowali nasze spacery. Naprawdę podobał mi się materiał tygodnia, ten w formacie, w którym został złożony i kupiliśmy kolejne 4 tygodnie tematyczne na różnych tematach. I nasze przygody kontynuują ... Rozwijaj nasze umiejętności twórcze, logikę i inteligencję, czytaj, oglądaj kreskówki, bawić się na ulicy. Mieliśmy lekcje nawet na twoich ulubionych bajkach! A najważniejszą rzeczą jest to, że takie zajęcia są bardzo podobne do mojej córki! Tak, i jestem w radości, żeby sobie z nią poradzić.

Chciałbym powiedzieć, że mamy co najmniej 5 tematów tematycznych tygodni, ale materiał jest tak obszerny i nasycony, że wystarczy na znacznie dłużej. A następne lato zrobi już to, co robić)))

I jeszcze jeden ważny moment - te tygodnie będą fantazją mamy! Teraz mogę wymyślić lekcję tematu, który jest interesujący dla mojej córki. I chcę nadal aktywnie radzić sobie z nią! Jest tak wiele pomysłów!

Svetlana, bardzo dziękuję! Czekamy na nowe projekty!

Irina Tratikova i córka Veronica (2,3 g)

Witaj! Svetlana, dzięki za taki dobry bodziec! W końcu rozpocząłem systematycznie zaangażowany z moimi dziećmi (ile może być już "do odroczenia"). Naprawdę podobało mi się prezentacje na każdy tydzień! Dni są wspaniałe, mama w końcu pojawiła się jakiś system i poczucie satysfakcji !! Svetlana, dzięki za tak wspaniałą okazję, chętnie spędziłem tym razem!

Ekaterina Zakharova i syn Yury (4,4 g), córka Nastya (2,4 g)

Kiedy zacząłem myśleć temat "muzyka", miała nadzieję na krótkie zajęcia dosłownie kilka dni. Ale potem zrozumiałem, ile możesz powiedzieć na ten temat, aby wprowadzić wiele koncepcji i ciekawych faktów.

Cel zajęć: wprowadzenie dziecka z narzędziami, podziel je na grupy: ciąg, mosiądz, klawiatury, bębny lub hałas. Zwróć uwagę na kształt narzędzia. Słuchaj dźwięku wszystkich instrumentów muzycznych, które będą mogły znaleźć. Przeczytaj bajki o instrumentach muzycznych. Dowiedz się, że zawody związane z muzyką. Uczyć się notatek. Nauka znalezienia ich na kluczach i wiele ich rozumienia.

1. Znajomy z narzędziami rozpoczęły się od "pokoju na kartach Ladoshka" "My Little Orchestra". W YoyTube udało mi się znaleźć wiele ciekawych filmów, gdzie słuchaliśmy i spojrzeliśmy na wszelkiego rodzaju muzyków. Nawet Gusli, ARF, Mandolin, słuchaliśmy. Na niektórych instrumentach nawet grali. Mamy domy Kastagnietia, Bayana, syntezatora, gitary, nudnej. Maracasi były, ale złamane. Zamiast tego wysłali grzechych i milsze niespodzianki z kurczakiem.

2. Omawiane zawody muzyków. Śpiewacy, instrumentaliści, dyrygent.
Kompozytorzy muzyki do pisania piosenek, występy, folii, a także na wydajność w salach koncertowych. Przyklejając dowolną melodię na klucze. To jest nasz esej.

Dyrygentami są liderami orkiestr. Dystrybuujemy do naszych kartek zabawek włączają symfonię i zachowujemy kij.

Koncertmistrz całej orkiestry jest pierwszym skrzypkiem - przed rozpoczęciem gry pomijając wszystkich muzyków, a jeśli to konieczne, zasada system instrumentów, zastępuje również przewód w razie potrzeby. Możesz lekko skręcić plasterki na gitarze ojca, gdy jest w pracy)).

W zwykłych szkołach i przedszkoli ci, którzy podnosi muzykę - nauczyciele muzyki i przywódcy muzyki. Jeszcze ich nie widzieliśmy, ale Matvey ma nauczyciela muzyki na wideo. Idzie do "Circle" "Merry notatki" w szkole.

3. Zagrano w lotto "zawodu" w SSH 3+ "Jakie są zawody" z całkowitej masy kart, które musisz znaleźć karty związane z zawodem muzykiem.

4. Rozważamy narzędzia i rozszerzamy je przez grupy, w zależności od tego, który kształt geometryczny jest jak ich sylwetka.

Aby to zrobić, będziemy potrzebować wzorów prostych kształtów geometrycznych. I powtórzyliśmy także kształty, które można znaleźć wokół nas. Jakie są te same wspaniałe książki "rozwijające się naklejki dla dzieci"! Powiedziałem w poprzednim poście, kupiłem pełny zestaw tych książek. Lubię książki z naklejkami na przejrzyste. Naklejki pasują idealnie do obrazu, nawet jeśli trzymać się "Nie poprawne". Książka "Formularz" zawiera główne formy: okrąg, kwadratowy, trójkąt, prostokąt, romb, owalny. Nawet nie przewijałem tych książek. Spojrzałem tylko szczególnie lubiłem. W szczególności książka "w domu". Ilustracje - Urok! Taki ciepły i dom.

5. Zwróć uwagę na rozmiar narzędzi. Podzielmy narzędzia na tych, które stoją na podłodze podczas gry na nich, a te, które muzyk trzyma w dłoniach.

6. Studujemy notatki. Narysuj je na niej. Szukamy syntezatora. Czytamy wspaniałą książkę w wersetach "Rota nie wiem." To nie tylko książka z wersetami. Jest również ciekawymi zadaniami. Na każdej stronie musisz przykleić naklejkę, liczyć coś, znajdź, oznakowanie labiryntu, znajdź to samo. A ilustracje w nim lubię mnie szaleńczo.

7. I oczywiście śpiewamy. Julia, więc uwielbia śpiewać! Urok! Właśnie usunięto na wideo nie pozwala. A ona pięknie śpiewa piosenki z kreskówki "Umk": "Moi sąsiedzi śpią białe danduei." Mi-Mi-Mishna My Girl! "Abakaaaaaa, bądź ... Dane Lasks, Abaka, ... .kiyii" "Twinkle Twinkled Lita Staw ..."

Istnieje nawet głębsze badanie tego tematu za pomocą zawodu Akademii ". Kultura i sztuka ". Oczywiście są fajni, ale wrócimy do nich w 3. Należy pamiętać, że temat sztuki będzie szczęśliwy, aby powtórzyć trochę później.

Zwykle po nocy Julii rano chce jeść niewiele, więc jesteśmy zaangażowani na śniadanie, ponieważ chce. Często rysuje. Dlatego okazuje się) na zdjęciu Julii, to wszystko jest śpiące, Shaggy)). Pewnego dnia byliśmy zaangażowani w motyw "Dzikie zwierzęta" i koniecznie podłąliśmy angielski. Wielokrotnie powtórzyło wiele angielskich zwrotów, spojrzał na książki. I podawał tabelę w języku angielskim. Skylark, aby nam pomóc. Nadal grał w grze, gdzie trzeba było włożyć brakujące "okrąg" do obrazu. Zatem ukończyliśmy ogromny temat "dzikich zwierząt".

Przed, przyklejając papierowe balony, Julior najpierw pomalował farby. EMWM "Naklejki", ukończyliśmy ten album! Bardzo go kochaliśmy.

547 - Numer mistrza)) Matthews w konkursach .. Wszystkie weekendy w lasach. Dziadek 7 marca liści na Ural na maratonie.

Maslenitsa.