Zbiór zasad języka angielskiego. Gramatyka angielska

Przedstawiamy Państwu pierwszy artykuł z serii „Gramatyka języka angielskiego dla początkujących”. W tej serii materiałów postanowiliśmy opisać wszystkie zasady krótkimi i prostymi słowami, tak aby ci, którzy zaczynają od zera lub ci, którzy nie pamiętają dobrze podstaw języka angielskiego, mogli samodzielnie rozgryźć gramatykę, zrozumieć ją i zastosować w praktyce.

Liczba mnoga w języku angielskim

W języku angielskim, podobnie jak w rosyjskim, wszystkie słowa są podzielone na policzalne i niepoliczalne. Ważne jest, aby to zrozumieć, tworząc liczbę mnogą słowa. Rzeczowniki policzalne oznaczają przedmioty, które można policzyć, na przykład: stół (stół), książka (książka), jabłko (jabłko). Rzeczowniki niepoliczalne to pojęcia abstrakcyjne, płyny, produkty itp., czyli coś, czego nie można policzyć. Na przykład: wiedza, woda, mięso, mąka. Te słowa nie mają liczby mnogiej ani pojedynczej.

Rzeczowniki policzalne mogą być używane w liczbie pojedynczej i mnogiej. Rzeczownik w liczbie pojedynczej oznacza jedną rzecz, jest to forma słowa wskazana w słowniku: jabłko - jabłko. Rzeczownik w liczbie mnogiej oznacza kilka rzeczy: jabłka - jabłka.

Jak liczba mnoga rzeczowników:

Zwykle liczbę mnogą rzeczowników tworzy się przez dodanie końcówki -s: książka - książki (książka - książki). Istnieje jednak kilka osobliwości pisowni:

• Jeśli słowo kończy się na -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, to dodaj końcówkę -es: hero - heroes (hero - heroes), bus - bus (bus - bus).

  Wyjątki: foto - zdjęcia (fotografia - zdjęcia), wideo - filmy (nagranie wideo - nagrania wideo), radio - radia (radio - kilka radia), nosorożec - nosorożec (nosorożec - nosorożec), fortepian - fortepiany (fortepian - kilka pianin), hipopotam - hipopotamy (hipopotam - hipopotamy).

• Jeśli słowo kończy się na -f, -fe, zmień końcówkę na -ves: nóż - noże (nóż - noże), liść - liście (liść - liście), żona - żony (żona - żony).

  Wyjątki: dach - dachy (dach - dachy), żyrafa - żyrafy (żyrafa - żyrafy), klif - klify (klif - klify).

• Jeśli słowo kończy się na -y, poprzedzone spółgłoską, to -y zamieniamy na -ies: ciało - ciała (ciało - ciała).
• Jeśli słowo kończy się na -y, poprzedzone samogłoską, dodaj końcówkę -s: chłopiec - chłopcy.

W języku angielskim jest też wykluczające słowa, które tworzą liczbę mnogą niezgodnie z zasadami. Wystarczy zapamiętać takie słowa, na szczęście nie ma ich zbyt wiele.

Wypróbuj nasz test, aby zobaczyć, jak dobrze opanowałeś materiał.

Test w liczbie mnogiej w języku angielskim

Artykuły w języku angielskim

Istnieją dwa rodzaje przedimków w języku angielskim: określone i nieokreślone. Nie są tłumaczone na język rosyjski. W przeważającej większości przypadków jeden z tych rodzajników należy umieścić przed rzeczownikiem w liczbie pojedynczej.

Rodzajnik nieokreślony a/an jest używany tylko z rzeczownikami policzalnymi w liczbie pojedynczej: dziewczyna (dziewczyna), długopis (długopis). Jeśli słowo zaczyna się od spółgłoski, piszemy przedimek a (dziewczynka), a jeśli słowo zaczyna się od samogłoski, piszemy przedimek an (jabłko).

Rodzaju nieokreślonego a/an używa się w następujących przypadkach:

• Nazywamy dowolny, jakiś nieokreślony przedmiot, a mamy tylko jeden, więc używamy przedimka a, który pochodzi od słowa jeden (jeden):

  To jest a książka. - To jest książka.

• Najpierw poruszamy ten temat w przemówieniu:

  Widzę a sklep. - Widzę (jeden, jeden z wielu) sklep.

• Mówimy o zawodzie danej osoby lub wskazujemy, że należy ona do grupy:

  On jest a nauczyciel. - On jest nauczycielem.
  jest a student. - Ona jest uczennicą.

Używamy przedimka określonego the, jeśli chodzi o konkretny, znajomy temat. Ten rodzajnik może pojawić się przed rzeczownikiem w liczbie pojedynczej lub mnogiej.

Przedimek określony jest używany w następujących przypadkach:

• Na ten temat wspomnieliśmy już wcześniej w naszym wystąpieniu:

  Widzę sklep. ten sklep jest duży. - Widzę sklep. (Ten) sklep jest duży.

  Uważa się, że przedimek określony pochodzi od słowa, które (to), dlatego ma na celu wskazanie rozmówcom pewnego, znajomego podmiotu.

• Mówimy o przedmiocie, który w tym kontekście jest jedyny w swoim rodzaju, nie można go pomylić z czymś innym:

  Kochanie, myję ten samochód. - Kochanie, myję samochód. (w rodzinie jest jeden samochód, więc mówimy o konkretnym temacie)
  Patrzeć na ten dziewczyna w ten czerwona sukienka. - Spójrz na dziewczynę w czerwonej sukience. (wskazujemy na konkretną dziewczynę w konkretnej sukience)

• Mówimy o jedynym w swoim rodzaju temacie, nie ma czegoś takiego: słońce, księżyc, świat, prezydent Francji itd.:

  ten Ziemia jest naszym domem. - Ziemia jest naszym domem.

Czasownik być

W zdaniu angielskim zawsze jest czasownik. A jeśli po rosyjsku możemy powiedzieć „Jestem lekarzem”, „Maryja jest piękna”, „Jesteśmy w szpitalu”, to w języku angielskim jest to niedopuszczalne: we wszystkich tych przypadkach po temacie musi być czasownik, aby być . Dlatego możesz zapamiętać prostą zasadę: jeśli w zdaniu nie ma zwykłych czasowników, potrzebujesz czasownika.

Czasownik być ma trzy formy:

• Do zaimka I dodajemy Am, gdy mówimy o sobie:

  i jestem piękny. - Ja jestem piękny.

• Czy umieszczamy po zaimkach on, ona, to:

  Ona jest piękny. - Ona jest piękna.

• Czy używamy po tobie, my, oni:

  Ty są piękny. - Jesteś przystojny.

Czasownik być w języku angielskim jest najczęściej używany w następujących przypadkach::

• Informujemy Cię przez kogo to osoba (nazwisko, zawód itp.):

  i jestem doktor. - Jestem doktorem.

• Informujemy Cię Co jakość posiada osoba lub przedmiot:

  Mary jest piękny. - Maryja jest piękna.

• Informujemy Cię gdzie jest osoba lub przedmiot:

  My są w szpitalu. - Jesteśmy w szpitalu.

Zdania z czasownikiem występującym w czasie teraźniejszym są konstruowane w następujący sposób:

Uważamy, że jesteś już gotowy, aby przystąpić do testu i sprawdzić swoją wiedzę.

Przetestuj użycie czasownika to be

Czas teraźniejszy ciągły - obecny przez długi czas

Present Continuous Tense najczęściej pokazuje, że akcja dzieje się w danej chwili.

Każde zdanie w języku angielskim ma podmiot i orzeczenie. W Present Continuous orzeczenie składa się z czasownika pomocniczego, który ma być w pożądanej formie (am, is, are) oraz czasownika głównego bez partykuły, do którego dodajemy końcówkę - (granie, czytanie).

Ona gra tenis teraz. - Teraz jest gra tenis ziemny.
i czytam w tej chwili powieść. - jestem w tej chwili czytać powieść.

Czasownik, który ma być w tym czasie, jest czasownikiem pomocniczym, czyli tym słowem, które stoi przed głównym czasownikiem (gra, czytanie) i pomaga w tworzeniu czasu. Znajdziesz czasowniki posiłkowe w innych czasach, takie jak być (am, is, are), robić / robić, mieć / ma, will.

Zwróć uwagę na następujące Czas teraźniejszy Ciągły słowa czasowe: teraz, w tej chwili (w tej chwili), dzisiaj (dziś), dziś wieczorem (dziś wieczorem), te dni (te dni), dziś (dziś), obecnie (teraz), wciąż (jeszcze).

Zdania twierdzące w Czasie teraźniejszym ciągłym tworzą się w następujący sposób:

Zwykle w tym czasie wystarczy dodać końcówkę - do głównego czasownika: chodzić - chodzić, patrzeć - patrzeć. Ale niektóre czasowniki zmieniają się w ten sposób:

• Jeśli czasownik kończy się na -e, usuwamy -e i dodajemy -ing: napisz - pisanie, taniec - taniec.

  Wyjątek: patrz - widząc.

• Jeśli czasownik kończy się na -ie, zamieniamy -ie na -y i dodajemy -ing: kłamstwo - kłamstwo, śmierć - śmierć.
• Jeśli czasownik kończy się sylabą akcentowaną z krótką samogłoską między dwiema spółgłoskami, końcową spółgłoskę podwaja się przez dodanie -ing: begin - begin, swim - swimming.

W zdaniach przeczących w Present Continuous wystarczy wstawić partykułę nie między być a czasownikiem głównym.

Ona nie gotuje w tym momencie. - W tej chwili ona nie gotuje.
Ty nie słuchasz do mnie teraz. - Ty nie słuchaj moja kolej.

W zdaniach pytających w Present Continuous musisz umieścić czasownik na pierwszym miejscu, a po nim umieścić temat i główny czasownik.

Jest Ona gotowanie w tym momencie? - Ona pociągi W tym momencie?
Czy ty słuchający do mnie teraz? - Ty mnie teraz słuchać?

A teraz proponujemy zdać test wykorzystania czasu Present Continuous.

Obecny test ciągłego użytkowania

Przynieśliśmy Ci pierwszych 5 podstawowych tematów w języku angielskim. Teraz Twoim zadaniem jest je dobrze zrozumieć i pracować jak najwydajniej za pomocą ćwiczeń. Aby nie obciążać Cię od razu dużą ilością gramatyki, za kilka tygodni wydamy kolejny artykuł z tej serii. Zapisz się do naszego newslettera, wtedy na pewno nie przegapisz ważnych informacji. Życzymy sukcesów w nauce języka angielskiego!

FEDERALNA AGENCJA EDUKACJI

Państwowa instytucja edukacyjna

wyższe wykształcenie zawodowe

„Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny w Permie”

Katedra Języków Obcych

KRÓTKI KURS GRAMATYKI ANGIELSKIEGO

Przewodnik do nauki

dla studentów korespondencyjnych

Wydanie drugie, poprawione i powiększone

BBK Sh 143,21-923

Re c e n z n t:

Starszy Wykładowca Katedry Języków Obcych, Lingwistyki i

komunikacja międzykulturowa państwa permskiego

Politechnika T. E. Ryłowa

Autorzy-kompilatorzy: art. Obrót silnika. dział języki obce N.P. Zoninie,

Sztuka. Obrót silnika. dział języki obce N.V. Karpenko

К 78 Krótki kurs gramatyki języka angielskiego: metoda nauki. podręcznik dla studentów wydziału korespondencji / autor-komp. N.P. Zonina, N.V. Karpenko; Trwała ondulacja. stan ped. nie-t. - wyd. 2, ks. i dodaj. - Perm, 2008 .-- 80 pkt.

Publikacja obejmuje główne zjawiska gramatyczne współczesnego języka angielskiego, których znajomość jest niezbędna do poprawnego pisania, konwersacji i rozumienia tekstów w języku angielskim. Materiał teoretyczny oferowany jest w języku rosyjskim, nazwy terminów gramatycznych podane są w odpowiednikach angielskich. Wykorzystywane są przykłady z oryginalnej beletrystyki i gramatyki znanych angielskich wydawców.

Sekwencja prezentacji materiału oparta jest na doświadczeniu pracy ze studentami korespondencji i opiera się na zasadzie „od prostych do złożonych”. Jednocześnie prezentacja materiału pozwala na studiowanie niektórych tematów niezależnie od innych, dzięki czemu kolejność ich studiowania może być zmieniana w zależności od potrzeb dydaktycznych.

Przeznaczony dla studentów wydziału korespondencji.

BBK Sh 143,21-923

Opublikowany decyzją rady pedagogicznej i metodycznej

Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny w Permie

© Zonina N.P., Karpenko N.V., kompilacja, 2005

© Zonina N.P., Karpenko N.V., kompilacja, 2008

© GOU VPO "Państwo Perm"

Uniwersytet Pedagogiczny”, 2008

Przedmowa

Obecnie na świecie istnieje ponad dwa tysiące różnych języków i dialektów. W niektórych przypadkach jest to język, którym posługuje się zaledwie kilka tysięcy osób. W innych przypadkach język obsługuje ogromną liczbę użytkowników. Języki te obejmują rosyjski, chiński, angielski, hiszpański, francuski i arabski.

Angielski jest używany we wszystkich częściach świata. Jest językiem ojczystym większości mieszkańców Wielkiej Brytanii, Australii, Nowej Zelandii, Stanów Zjednoczonych Ameryki, Kanady. Fikcja w języku angielskim jest bogata i różnorodna.

Nauka angielskiego jest dziś bardzo ważna. W większości krajów świata język angielski jest powszechnie używany w dyplomacji, przy przygotowywaniu dokumentów biznesowych i handlowych. Jest to jeden z pięciu oficjalnych języków Organizacji Narodów Zjednoczonych, obok francuskiego, hiszpańskiego, rosyjskiego i chińskiego.

Co siódma osoba na świecie zna lub uczy się angielskiego. Nauka języka obcego jest obowiązkowa na każdej uczelni i opiera się na dwóch głównych aspektach – nauczaniu słownictwa i gramatyki. Zwracamy uwagę na krótki kurs gramatyki języka angielskiego i mamy nadzieję, że pomoże on w nauce lub usystematyzowaniu dotychczasowej wiedzy gramatycznej.

1. Rzeczownik (rzeczownik)

Rzeczownik jest częścią mowy, która oznacza przedmiot i odpowiada na pytanie „kto to jest?” lub „co to jest?”

Rzeczowniki w języku angielskim dzielą się na policzalne i niepoliczalne. Rzeczowniki policzalne oznaczają rzeczy, które można policzyć: achair - krzesło, alawyer - prawnik, pytanie - pytanie. Rzeczowniki niepoliczalne to nazwy substancji i pojęć abstrakcyjnych, których nie można policzyć: woda – woda, mleko – mleko, wolność – wolność, przyjaźń – przyjaźń itd. Rzeczowniki policzalne są używane w liczbie pojedynczej i mnogiej. Rzeczowniki niepoliczalne nie są w liczbie mnogiej.

Niektóre rzeczowniki w języku angielskim są używane tylko w liczbie pojedynczej: rada - rada, rada; wiedza - wiedza; aktualności - aktualności, aktualności; pieniądze pieniądze.

Niektóre rzeczowniki w języku angielskim są używane tylko w liczbie mnogiej: okulary - okulary, spodnie - spodnie, nożyczki - nożyczki, towary - towary, towary, ubrania - ubrania, pensje - pensja.

1.1 Liczba mnoga rzeczowników (liczba mnoga)

Rzeczownik w języku angielskim występuje zarówno w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej. Większość rzeczowników w języku angielskim Formularz liczba mnoga, dodając końcówkę „- s” do formy liczby pojedynczej. Końcówkę „- es” dodaje się, jeżeli:

Rzeczownik w liczbie pojedynczej kończy się na

syczący lub syczący dźwięk (-s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x):

autobus - autobusy, obiad - obiady, klasa - zajęcia, zegarek - zegarki, krzak - krzaki, pudełko - pudła;

· Rzeczownik w liczbie pojedynczej kończy się na „-y”

z poprzednią spółgłoską; w tym przypadku „- y” zmienia się na „- i”:

opowieść - opowieści, mucha - leci.

Notatka. Jeśli przed „-y” znajduje się samogłoska, to dodajemy końcówkę „-s” zgodnie z ogólną zasadą: chłopiec - chłopcy, dzień - dni;

· Rzeczownik w liczbie pojedynczej kończy się na „- o”:

bohater - bohaterowie, pomidor - pomidory.

Wyjątki: fortepian - fortepiany, foto - zdjęcia, dyskoteka - dyskoteki.

· Rzeczownik w liczbie pojedynczej kończy się na „- f”

lub „-fe”, przy czym „f” zmienia się na „v”:

żona - żony, półka - półki, wilk - wilki, nóż - noże, życie - życie.

Wyjątki: dach - dachy, szef - szefowie, sejf - sejfy.

Końcówka „- s (es)” wyraźny :

[s] - po spółgłoskach bezdźwięcznych:

lampa - lampy, jezioro - jeziora

[z] - po samogłoskach i spółgłoskach dźwięcznych, z wyjątkiem:

pociąg - pociągi, morze - morza

Po syczących i gwiżdżących dźwiękach:

miejsce - miejsca ["pleisiz], róża - róże [" rouziz], życzenie - życzenia ["wiSiz],

ławka - ławki ["bentSiz], strona - strony [" peidZiz].

Szczególne przypadki powstawania rzeczowników w liczbie mnogiej

Powstaje liczba mnoga niektórych rzeczowników

zmiana samogłoski korzeniowej (bez dodawania końcówki): mężczyzna - mężczyźni, kobieta ["wumqn] - kobiety [" wimin], stopa - stopy, ząb - zęby,

gęś to gęsi, mysz to myszy.

· Rzeczownik w liczbie mnogiej child ["tSaild] ma formę

dzieci ["Cildrqn], rzeczownik wół – woły.

Rzeczowniki owca - owca, jeleń - jeleń, ryba - ryba

mają tę samą formę w liczbie pojedynczej i mnogiej.

Niektóre rzeczowniki pochodzenia łacińskiego i greckiego

zachowują formy liczby mnogiej, które miały w tych językach:

dana – dane, zjawisko – zjawiska, kryzys – kryzysy, promień – promienie.

Skomplikowane rzeczowniki to liczba mnoga

tylko główny rzeczownik: synowa - synowe,

kolega szkolny - koledzy szkolni, przechodzień - przechodnie.

1.2 Przypadki rzeczowników

W przeciwieństwie do rosyjskiego, gdzie występuje sześć przypadków rzeczownika, w angielskim występują tylko dwa: wspólny (theCommonCase) i dzierżawczy (thePossessiveCase).

Przypadek ogólny nie ma specjalnych końcówek. Związek rzeczownika w ogólnym przypadku z innymi wyrazami wyraża się przyimkami, a także określa miejsce rzeczownika w zdaniu.

Rzeczownik w ogólnym przypadku z przyimkiem „do” lub „dla” może odpowiadać rzeczownikowi rosyjskiemu w przypadku celownika:

Dałem bilet do moja siostra. - Dałem bilet mojej siostrze.

Nie kupiłem piłki dla jego syn. - Kupił syna balu.

Połączenie rzeczownika w ogólnym przypadku z przyimkiem „z” odpowiada głównie rosyjskiemu dopełniaczowi:

odpowiedzi z uczniowie - odpowiedzi uczniów.

Ogólny przypadek rzeczownika z przyimkami „by” i „z” często wyraża takie relacje między wyrazami, które są oddawane w przypadku instrumentalnym w języku rosyjskim:

Ameryka została odkryta za pomocą Kolumba. - Amerykę odkrył Kolumb.

List został napisany z czerwony ołówek. - Listy zostały napisane czerwonym ołówkiem.

1.3 sprawa zaborcza

Zaborczy odpowiada na pytanie którego? (czyj?, czyj?, czyj?, czyj?).

Liczba pojedyncza dzierżawcza jest tworzona przez dodanie apostrofu (') i końcówki „- s” do rzeczownika, co wyraźny :

[s] - po spółgłoskach bezdźwięcznych:

Zabawka Kate - Zabawka Kate,

[z] - po samogłoskach i spółgłoskach dźwięcznych:

Chata Wuja Toma - Chata Wuja Toma,

- po syczących i gwiżdżących dźwiękach:

Przygody Alicji ["xlisiz]" - Przygody Alicji.

· Jeśli rzeczownik w liczbie pojedynczej kończy się na „- s, - ss,

X ”, następnie w liście w przypadku dzierżawczym dodaje się tylko apostrof, chociaż możliwe jest również zwykłe oznaczenie„ - ”; w obu przypadkach końcówka jest wymawiana:

Płaszcz Jamesa (lub Jamesa) - Płaszcz Jamesa,

Życie Dickensa (lub Dickensa) jest życiem Dickensa.

Jeśli rzeczownik w liczbie mnogiej kończy się na

„- s”, to w przypadku dzierżawczym dodawany jest tylko apostrof, a w wymowie nie występują żadne zmiany:

„samochód moich rodziców” to samochód moich rodziców.

Jeśli rzeczownik w liczbie mnogiej nie kończy się na

„- s”, to jego zajętość tworzy się w taki sam sposób jak w liczbie pojedynczej, czyli przez dodanie „–”: buty dziecięce - buty dziecięce.

Rzeczownik w przypadku dzierżawczym z reguły stoi przed innym rzeczownikiem i służy jako jego definicja. W języku rosyjskim jest przetłumaczony rzeczownik dopełniacz lub przymiotnik dzierżawczy: notatnik dla dzieci - notatnik dla dzieci, notatnik dla dzieci.

W przypadku dzierżawczym są używane głównie rzeczowniki oznaczające nazwy żywych istot:

imię dziewczyny to imię dziewczyny, ogon konia to ogon konia.

Ponadto w przypadku dzierżawczym są używane :

a) rzeczowniki oznaczające czas i odległość:

trzytygodniowe wakacje - trzytygodniowe wakacje, odległość milowa - odległość jednej mili;

W ostatnich latach nauka języka angielskiego stała się tak potrzebna, że ​​niektórzy są nawet zaskoczeni, że ktoś go nie zna. Nie jest to zaskakujące, ponieważ angielski można uznać za najbardziej „międzynarodowy”, mówi się nim prawie we wszystkich krajach świata (oczywiście oprócz języka ojczystego). Ci, którzy chcą dla siebie dalszych perspektyw zawodowych, starają się przede wszystkim się tego nauczyć, a dopiero potem, w razie potrzeby, mogą rozpocząć naukę innych języków. Oczywiście nie jest to łatwe, ponieważ zasady języka angielskiego, jego gramatyka, są uderzająco różne od tych, które tkwią w języku ojczystym danej osoby. A oprócz nich musisz nauczyć się wielu obcych słów, aby móc wyrazić siebie i zostać zrozumianym. Załóżmy jednak, że już dawno zacząłeś się uczyć i potrzebujesz listy najczęstszych błędów popełnianych podczas mówienia lub pisania tekstu. Sugerujemy zapoznanie się z podstawowymi zasadami języka angielskiego, w których najczęściej popełniane są błędy.

1. Czasowniki Present Simple (czas teraźniejszy nieokreślony): są używane, jeśli chodzi o jakąkolwiek czynność (robię - robię), która w ogóle występuje. Na przykład: jeżdżę autobusem - jeżdżę autobusem. Oznacza to, że ta akcja niekoniecznie ma miejsce w tym momencie, dzieje się ogólnie, stale. Pamiętaj, że takie czasowniki są używane w „czystej” formie tylko w stosunku do zaimków ja, my, ty, oni (ja, my, ty, oni). Z zaimkami he, ona, it (he, she, it) do czasowników dodaje się końcówkę -s-, na przykład: Henryk pracuje w banku - Henryk pracuje w banku.
2. Reguły języka angielskiego stanowią, że czasownik pomocniczy will (w tym przypadku nie jest tłumaczony), który służy do tworzenia czasu przyszłego, nie jest używany ze słowami takimi jak while, when, after, before, as soon as till, do - w tym czasie jak, kiedy, po, przed, raz, pa, do tego czasu.
3. do i musi, pomimo podobieństwa wartości, nadal różnić się znaczeniem. Zatem „muszę to zrobić” oznacza „muszę/muszę to zrobić”, a „muszę to zrobić” należy rozumieć jako „muszę to zrobić”.
4. Studiując dalej zasady języka angielskiego, zauważ, że czasowniki z końcówką -ing- są używane przed w, w, z, na, na, na, na, na, pomimo (w, od, z, do, a, w przybliżeniu pomimo) i po, przed (po, przed). Na przykład: czy jesteś zainteresowany przeczytaniem tej książki - czy jesteś zainteresowany przeczytaniem tej książki?

Dodatkowo trzeba pamiętać o poprawności konstrukcji zdań. Jesteśmy przyzwyczajeni do tego, że język rosyjski jest tak duży i potężny, że pozwala na dowolne przestawianie słów między sobą, a znaczenie zdania nie zmieni się od tego i będzie zrozumiałe. W języku angielskim wszystko jest inne: jeśli zmienisz to tak, jak chcesz, nie otrzymasz nic więcej niż zwykły zestaw słów, które nie mają związku. Z tego powodu ważne jest poznanie reguł języka angielskiego, w którym istnieje dziewięć rodzajów zdań, z których każdy zbudowany jest według własnych praw. Klasyfikacja gatunków jest następująca:

1) narracja (temat - orzeczenie proste - inne części mowy);

2) pytające (są zbudowane na podstawie oczekiwanej odpowiedzi: pytania ogólne, na które całkiem możliwe jest udzielenie odpowiedzi „tak, nie”; specjalne, wymagające jedynie pełnej odpowiedzi; pytania wyboru; dzielące, składające się ze zdania i samo pytanie);

3) imperatywy (jedyny, który nie ma podmiotu);

4) wykrzyknikowe (w strukturze są identyczne z narracją, ale z większą ekspresją i intonacją);

5) negatywna (mieć tylko jedną negację);

6) odpowiedzi na pytania (budowane w zależności od zadanego pytania);

7) (nominalne i werbalne, na przykład: zimno – zimno, albo robi się ciepło – robi się ciepło);

8) na czas nieokreślony osobisty (można to zrobić łatwo - łatwo to zrobić);

9) zdania złożone (składają się z kilku niezależnych zdań).

Oczywiście wszystko to są tylko krótkie podstawy języka angielskiego, bo tak naprawdę reguł jest znacznie więcej. Ale jak wiesz, nie ma rzeczy niemożliwych. Dlatego jeśli chęć nauczenia się języka angielskiego jest bardzo duża, oprócz zasad, nie zapominaj, że musisz porozumiewać się w tym języku. Faktem jest, że ucząc się języka tylko na papierze, nie będziesz w stanie go zrozumieć w mowie potocznej bez praktyki. Jeśli nie masz z kim porozumieć się po angielsku, rozwiązanie jest proste: oglądaj filmy bez tłumaczenia i staraj się uchwycić intonację, zwłaszcza wymowę słów i inne niuanse. W ten sposób szybciej zaczniesz myśleć i będziesz mówić po angielsku tak płynnie, jak to tylko możliwe.

Jak wygląda gramatyka angielska według poziomu?

W tym poście omówimy szczegółowo, czego uczy się gramatyki na różnych poziomach nauki języka angielskiego - od początkującego do zaawansowanego. Zobaczmy przykłady tej gramatyki i zróbmy mały test.

Na wszelki wypadek przypomnę, że gramatyka to tylko jeden z aspektów nauki języków. Niezbędne, przydatne, tak. Ale daleko do jedynego.

I jak by to było dobrze - nauczyłem się gramatyki i uważam, że opanowałem angielski))

Gramatyka języka angielskiego według poziomu

Przekonasz się, że ta sama gramatyka jest często powtarzana na różnych poziomach. Aby uzyskać więcej informacji o tym, dlaczego tak się dzieje, zobacz. W skrócie:

• nie wszystkie konstrukcje gramatyczne są poznawane za pierwszym razem (powtórzenie jest matką nauki)))
• na niskich poziomach zjawiska są rozpatrywane oddzielnie od siebie, a na wyższych są porównywane ze sobą
• wraz ze wzrostem poziomu języka angielskiego okazuje się, że każda konstrukcja gramatyczna ma niuanse i subtelności, o których podstępni nauczyciele na razie milczą, aby nie wprowadzać zamieszania

Gramatyka angielska według poziomu - w różnych podręcznikach - wygląda mniej więcej tak samo. Dlatego za podstawę przyjmę jeden z najpopularniejszych podręczników - English File.

Nawiasem mówiąc, ta angielska gramatyka według poziomów może być rodzajem testu. Zajrzyj do dowolnej sekcji i zobacz - czy rozumiesz zdania z przykładami gramatycznymi? Ale – co ważniejsze – czy używasz takich konstrukcji w mowie? Jeśli nie, to może nie być jeszcze twój poziom. Jeśli tak, przejdź do następnego poziomu i zrób to samo.

Poziom gramatyki angielskiej - krótka droga do wybranej sekcji:

Gramatyka dla początkujących / początkujących

Na poziomie początkującym przekazywane są podstawy podstaw - najprostsze konstrukcje. Jednocześnie - a co najważniejsze, bo na nich będzie opierać się cała złożona gramatyka wyższych poziomów.

Na tym poziomie dużo uwagi poświęca się formom – znowu, aby osiągnąć pewien automatyzm w prostych rzeczach, jak ja, jesteś, jest. Konstrukcje gramatyczne na poziomie początkującym są w większości traktowane oddzielnie, aby uniknąć pomyłek w porównaniach i niuansach.

Gramatyka podstawowa

Poziom podstawowy jest bardzo podobny do poprzedniego. Powiem więcej, często zamiast Początkującego, moi uczniowie i ja od razu bierzemy Elementary, po prostu przechodzimy przez to trochę dokładniej.

Gramatyka elementarna powtarza prawie jeden do jednego gramatykę z poprzedniego poziomu.

Gramatyka dla średniozaawansowanych

Na poziomie średniozaawansowanym zaczynają już porównywać ze sobą różne projekty i odkrywać niuanse. Dlaczego lepiej gdzieś powiedzieć Studiuję ekonomię, ale gdzieś - „studiuję ekonomię.

Gramatyka średnio zaawansowana

Na poziomie średniozaawansowanym, znane już zjawiska są również porównywane ze sobą i oczywiście badane są nowe.

Gramatyka średnio-zaawansowana

Do poziomu zaawansowanego Upper-intermediate zwykle dochodzi do oświecenia podstaw już przeszłych. Pozostaje trochę je powtórzyć i przejść do interesujących rzeczy i subtelności gramatyki.

Zaawansowana gramatyka

To wszystko gramatyka angielska według poziomu.

Czy gramatyka języka angielskiego kończy się po ukończeniu poziomu zaawansowanego? Nie, oczywiście, że nie)) Jeśli spojrzysz na poziomy, jest też poziom Proficiency, ale linie kursów konwersacyjnych tak naprawdę kończą się na poziomie Advanced.

Być może dzieje się tak dlatego, że:

• nawet ambitny użytkownik języka angielskiego rzadko potrzebuje poziomu wyższego niż Advanced (nie wspominając o przeciętnym uczniu, który pozostaje w obszarze Intermediate)
• na wysokim poziomie ludzie już wiedzą, jak samodzielnie znaleźć odpowiednie autentyczne materiały i samodzielnie zorganizować swoje szkolenie
• na wysokich poziomach wielu myśli o bardziej praktycznym i ukierunkowanym posługiwaniu się językiem angielskim - na przykład przygotowując się do egzaminów międzynarodowych (IELTS, TOEFL i inne) lub specjalistycznych kursów w zawodzie

I nadal jest wiele subtelności, nawet po poziomie zaawansowanym!

Jak wyrównujesz gramatykę angielską?

Czy z jej pomocą udało ci się ustalić swój poziom? Podziel się w komentarzach!

Gramatyka angielska dla początkujących wydaje się przytłaczająca. Artykuły, zaimki, czasowniki - język angielski ma ogromną liczbę zasad, które nie są tak łatwe do przetłumaczenia na rosyjski. Stąd pojawiają się wątpliwości, czy w ogóle warto zacząć? Czy warto zagłębić się w gramatykę angielską bez pewności, że ją opanujesz? Nie, z takim nastawieniem na pewno nie będziesz w stanie odpłynąć daleko w nauce. Dlatego ważne jest odrzucenie wszelkich wątpliwości i stereotypów. Uwierz mi, gramatyki angielskiej można nauczyć się samodzielnie iw krótkim czasie. Wszystko, czego od Ciebie wymaga się, to stałość i wytrwałość, a we wszystkim innym Ci pomożemy.

Najpierw zastanówmy się, jaka jest gramatyka tego języka. Gramatyka angielska lub gramatyka angielska to zbiór wszystkich reguł odnoszących się do przyimków, przedrostków, części mowy, typów angielskich czasowników i ich czasów, elementów zdania i tak dalej.

W prostych słowach wszystko, co jest w języku angielskim, to jego gramatyka. W związku z tym częste pytanie o to, jak uczyć się gramatyki , ma bardzo prostą odpowiedź: aby nauczyć się gramatyki angielskiej, wystarczy nauczyć się tego języka. Oczywiście nie uda się rozróżnić wszystkich niuansów w jednym artykule. Dlaczego, nawet książki, które obiecują pokazać ci całą gramatykę języka angielskiego od podstaw z ćwiczeniami, w rzeczywistości nigdy nie powiedzą ci o całej gramatyce. Dlatego zebraliśmy tylko najbardziej podstawowe zasady, które najlepiej nadają się dla początkujących.

Jak możesz nauczyć się gramatyki angielskiej bez znajomości zasad wymowy? Zacznijmy od nich. Zasady czytania liter w języku angielskim - temat jest dość obszerny, ponieważ przy określonej kombinacji ich wymowa może się zmienić. Nie wchodźmy jednak zbyt głęboko i rozważmy standardową wymowę liter, która, nawiasem mówiąc, w języku angielskim, 26. Podczas opanowywania tematu wymowy szczególną uwagę zwraca się na transkrypcję, która z reguły jest oznaczona kwadratem wsporniki:

Gramatyka angielska: przedimki

Podczas studiowania gramatyki języka angielskiego może być wiele zamieszania, ponieważ nie mają odpowiedników w języku rosyjskim. Przedimki z reguły są używane z rzeczownikami, aby wskazać, czy mówimy o konkretnym przedmiocie (tej torbie), czy o nieokreślonej (jakiejś) osobie. W sumie istnieją 3 rodzaje artykułów:

1. Artykuł zerowy lub jego brak:

1. Przedimek nieokreślony a/an, który jest używany, gdy nie zwracasz uwagi na konkretną rzecz, ale po prostu mówisz o temacie jako całości. Przedimek nieokreślony jest również używany, gdy po raz pierwszy wspomnisz o czymś drugiej osobie:

Zauważ, że jeśli rzeczownik lub przymiotnik, który je opisuje, zaczyna się od spółgłoski, używa się przedimka „a”, a jeśli z samogłoską, używa się „an”.

1. Przedimek określony the, wyrażający określone przedmioty:

W mowie są stale spotykane, więc muszą być Zapamiętaj.

Rzeczowniki w gramatyce angielskiej

Gramatyka angielska od podstaw bardzo często zaczyna się od rzeczowników. Być może dlatego, że rzeczowniki w języku angielskim mają wiele wspólnego z Rosjanami. Na przykład:

• dzielą się również na rzeczowniki własne i pospolite:

• może zmieniać się numerycznie, tworząc liczbę mnogą z końcówką -s (-es):

• mają przypadki, chociaż ich liczba jest ograniczona tylko do dwóch:

• pełnić role wszystkich członków wniosku, przykłady:

Różnica polega na tym, że w przeciwieństwie do języka rosyjskiego rzeczowniki angielskie nie zmieniają płci. Mają to tylko zaimki.

Gramatyka angielska: zaimki

Zaimki w języku angielskim są podzielone na 9 podgrup, ale słusznie najbardziej popularne są zaimki osobowe. Różnią się one przypadkami, godzinami i liczbami:

Gramatyka języka angielskiego: czasowniki

Czasownik w języku angielskim jest prawdopodobnie główną częścią mowy. Może być osobisty i bezosobowy. Czasowniki osobowe to te, które są używane ze wszystkimi osobami i we wszystkich czasach. Mogą być używane zarówno w głosie rzeczywistym, jak i biernym:

Do bezosobowych należą rzeczowniki odsłowne, bezokolicznik i imiesłów:

Czasowniki regularne i nieregularne mają 3 formy. Prawidłowe są tworzone w następujący sposób:

Niewłaściwe mają 3 indywidualne formy, które należy zapamiętać, na przykład:

Konieczne jest poznanie wszystkich tych form, ponieważ za ich pomocą powstaje forma czasowników w napiętych gatunkach.

Ponadto czasowniki mają trzy nastroje:

Szczególną uwagę należy zwrócić na czasowniki modalne. Czasowniki modalne to czasowniki, które nie są używane samodzielnie. Są niezbędne, aby pokazać nastawienie mówcy do jakiegoś działania. Niektóre z najczęściej używanych czasowników modalnych to:

Gramatyka angielska: przymiotniki

Przymiotnik w języku angielskim oznacza cechę przedmiotu i odpowiada na pytania „co?” i "czyj?" W uproszczeniu służy do opisu przedmiotów i osób. Ze względu na swoją strukturę przymiotniki dzielą się na 3 grupy:

Te i inne przymiotniki można stosować w 3 stopniach porównania:

Gramatyka angielska: przysłówki

Funkcja opisowa jest również charakterystyczna dla przysłówków odpowiedzialnych za wyrażanie znaku czynności. Może być kilku typów:

Mogą również mieć stopnie porównania:

Gramatyka angielska: liczebniki

Cyfry, podobnie jak w języku rosyjskim, są ilościowe i porządkowe:

Z wyjątkiem pierwszych 3 cyfr, pozostałe liczby porządkowe są tworzone za pomocą -th (-eth). Po angielsku Liczby porządkowe można pisać za pomocą cyfry i dwóch ostatnich liter końcówki: druga – druga, dziewiąta – dziewiąta, szesnasta – szesnasta i tak dalej.

Gramatyka angielska: wykrzykniki

Należy zwrócić uwagę na niezależną część mowy, której użycie pomaga w przekazywaniu emocji i uczuć, a mianowicie wtrącenia. Można je podzielić na 3 grupy:

Serwisowe części mowy

Części serwisowe gramatyki angielskiej są dość często używane. Przyjrzyjmy się niektórym z nich:

• Związki łączą członków zdania, a także proste zdania w złożonym. Według struktury są podzielone na:

Zgodnie z ich funkcjami zostaną podzielone na kompozycyjne i podrzędne:

• Przyimki są używane tak często, jak spójniki. Ze względu na swoją strukturę dzielą się na dokładnie te same grupy:

Oprócz głównego celu przyimki są zawsze używane z następującymi czasownikami:

• Cząstki są kolejną usługową częścią mowy. W języku angielskim istnieje aż 5 rodzajów cząstek:

Gramatyka angielska: szyk wyrazów w zdaniu

Zdania w języku angielskim są twierdzące, przeczące i pytające. Są one zbudowane w następujący sposób:

Zgodnie z tymi tabelami propozycje są składane w dowolnym momencie.

Gramatyka angielska: czasy

W języku angielskim istnieje 12 tymczasowych formularzy, które są tworzone przy użyciu 3 razy i 4 tymczasowych typów:

Znając te formy, będziesz w stanie układać dowolne zdania.

Gramatyka angielska: rodzaje zdań

Przy okazji, o propozycjach. Podobnie jak w języku rosyjskim, zdania angielskie dzielą się na proste i złożone. Złożone dzielą się na złożone i złożone.

Warto zauważyć, że mimo iż w większości zdania w języku angielskim są kompletne, dopuszczalne jest stosowanie zdań niepełnych. Z reguły ta opcja jest używana w mowie potocznej, więc jest to bardziej prawdopodobna praktyczna gramatyka języka angielskiego:

To były podstawowe zasady gramatyki. Oczywiście nie da się tu zmieścić całego materiału. Jednak znając chociażby wspomniane zasady języka angielskiego, już w trakcie rozmowy poczujesz się całkiem pewnie. Co do rozmów. Zbiór ćwiczeń w języku angielskim lub innych informacji opisowych jest oczywiście dobry. Jednak uwierz mi, praktycznej gramatyki angielskiej nie można porównać z niczym w jej skuteczności. Osoby uczące się języka mogą nauczyć się znacznie więcej poprzez komunikację niż siedząc przy książce. Dlatego nie krępuj się rozmawiać z native speakerami.