Przegląd zasad mowy. Jak napisać recenzję

Dla tych, którzy zgubili słowo "recenzja" i nie wie, jak to pisać.

Przejrzeć - Jest to recenzja dla rodzaju pracy (książka, gra, film), zaprojektowany, aby sporządzić wrażenie z widowni docelowej. Jest to mały tekst (standardowa objętość 1800-3600 znaków, jedna lub dwie strony formatu A4), zawierające przegląd, analizę i analizę pracy.

Uwaga: W naszym konkursie minimalny przegląd przeglądu 2000 znaków ze spacjami.

Przegląd składa się z:

2. Krótkie wprowadzenie, które określa ton i przedstawia temat rozmowy.

3. Podstawowy tekst

Wskazujemy na kształt gatunku (powieść, historia, odtwarzanie ...) oraz w treści (fikcja, fantazja, alternatywna historia ...). Opisz główną historię (ale bez spoilerów!), Wyszkujemy głównych bohaterów, miejsce działania, kluczowe punkty książki. Staramy się uświadomić sobie i przekazać czytelnikom główne myśli o pracy (niekoniecznie, ale nie są złe). Podczas pracy można użyć kilku podejść: obserwacja z boku, analiza bezgotówkowa, analiza krytyczna, kontrowersje z autorem.

Kryteria oceny

Nie jest konieczne analizowanie wszystkich przedmiotów.

1. Ogólne wrażenie książki - Jednoczęściowy, rozproszony, potężny, słaby, przyjemny, nieszczęśliwy.

2. Działka - Jak logiczne jest zmniejszone, czy są jakieś chwile, nie pracuj nad tym, nie dostarczaj linii?

3. Natterstwo. - Dynamiczny, nieświecony, zaciśnięty, pijany, rozdarty. Ile dynamiki narracji odpowiada gatunku i zadaniach ustawionych w książce? Czy autor nie próbuje "kierować działki", odchylenie logiki wydarzeń na korzyść zamiaru?

4. Bohaterowie - Jak szczegółowe i niezawodne są one opisane, czy ich psychologia jest wystarczająco naturalna, czy mogą przyjść w tak danym okolicznościach? Czy te bohaterowie są słodcymi czytelnikowi, wykonują empatię lub obrzydzenie?

5. Język i stylistyka - Ogólnie rzecz biorąc iw kontekście zadania.

6. Niezawodność Ogólnie szczegółowo. Czy prawa przyrody i nauki nie są naruszane w książce, czy takie mundury zostały przeprowadzone w określonym czasie, czy mówią po francusku w salonach, tekst modlitwy brzmi poprawnie?

7. Wsparcie fantage. - Co dokładnie stwierdza, jak prawidłowo jest zaprojektowany i ile jest konieczne? Czy to możliwe bez uszczerbku dla książki, aby usunąć księżniczki stamtąd ze smokami lub starami starowymi z plazmaganami?

8. Psychologia relacji - Czy postacie mają wewnętrzne motywacje dla działań i niezależnie od tego, czy są wystarczające, czy zachowują się zróżnicowane lub ciężko podążają za standardowymi reakcjami, nie czuje się za spinami lalek bohaterów autora-kaczki?

9. Główna myśl tekstu - Jak to jest etyczne, inteligentny, oryginalny? Co książka naucza czytelnika, co on chce mu powiedzieć?

11. Organizacja - Jak banalny jest idea, skąd autor, który pożyczył, którego cytaty, parodia, refraje? Jeśli wydaje się, że książka otwiera nowy gatunek lub kierunek - zdecydowanie o tym wspomniamy.

12. Błędy i lek- Bloch wędkarski i przedstaw je społeczeństwu. Oczywiście, jeśli jesteśmy przekonani, że autor jest błędny, a nie celowo zniekształca wydarzenia i rzeczywistości.

13. Znaczenie publiczne - Nagle w tekście chwile, przydatne, powiedzmy, że za edukację patriotyczną lub narodową samoświadomość są wyznaczone, opisano złożone chwile etyczne i opcje.

14. Extratentive Covanses. - Na przykład znaczenie historyczne, etnograficzne lub społeczne. Mediokely napisana książka może być interesująca jako źródło informacji, na przykład o życiu i orzechach pilota myśliwca lub listów sądowych z Catherine Wielki.

15. Vastivanity - Czy podwyższony temat jest istotny, czy jest interesujący dla społeczeństwa, którego publiczność jest przeznaczona dla.

16. Jego uczucia - Podobało mi się, czy nie, jakie uczucia i myśli spowodowały, czy chciałem kupić lub wyjść w bibliotece domowej.

Zasady uprzejmości

Podziel swoją pozycję i Obiektywnych kryteriów. Książka może być obiektywnie dobra, ale jest nudna osobiście i odwrotnie - obiektywnie koncentrując się, ale subiektywnie uroczy. Jeśli wszyscy wokół powiedzie, że książka jest geniuszem - nie jesteśmy zobowiązani do uzgodnienia, jednak również obiekt. Nawet najbardziej przestrzegana krytyka nie powinna być przedstawiona od samego Sudie, proroka w ojczyzny literackiej i prawdzie w ostatniej instancji. Jego zdaniem jest jego osobista, uczciwa opinia. Nie więcej, ale nie mniej.

Zasada Najpierw: Nie idź do osobowości. Przeglądanie i krytykowanie pracy, nie krytykuj autora, a nawet więcej, więc nie wspinam się do swojego życia osobistego, poglądów religijnych i politycznych, złych nawyków, chorób i słabości. Jeśli nie mamy dokładnych cytatów z wywiadu z autorem, możemy tylko założyć i doradzić, "że autor chciał powiedzieć", "że autor przeznaczony". Używamy elementarnego przyjęcia psychologicznego - "I-pozycji" lub "na pozycji", przychodząc w imieniu samego siebie lub abstrakcyjnego czytnika: "Widziałem takie znaczenie w tekście" "Czytelnik rozważy pozycję autora prowokacyjny, ponieważ jest to dlatego, że - i wilki są pełne, a pisarz nie jest obrażony i nie jest to szczególnie szczególnie na co.

Zasada sekunda: nie Hamim.Nie nazywamy autora jako idiotę i samoprzylepną, a jego grandiose opt - Graphomania i śmieci (nawet jeśli jest prawdziwe).

Przerządy trzeci: Unikaj wyroków oceny. "Dobry" lub "zły", "mocno" lub "słabo", aw szczególności "utalentowany" lub "medytacyjny" - często pojęcia subiektywnego. Koncentrujemy kontrowersyjną i nieudaną, naszym zdaniem, chwile, obliczymy wątpliwe szczegóły i odwrócimy działkę, dając czytelnikowi prawo do wyciągnięcia wniosków, a autorem jest cieszenie się słodzonymi pigułkami.

Czwarta reguła: Dzielimy się autorem i pracujemy. Od momentu, gdy tekst staje się książką, zaczyna żyć swoim życiem, zamienił swoje mity i zyskuje interpretację. Często czytelnicy znajdują w niej, nie oznacza to, co autor chciał inwestować.

Nie zapominaj, że autorzy ocenią recenzentów.

Powodzenia w pisaniu recenzji i zwycięstw!

Recenzja (od Lat. Recycent "rozważanie") - recenzja, analiza i ocena nowej pracy artystycznej, naukowej lub popularnej nauki; Gatunek krytyki, publikacji literackiej, gazety i magazynu.
Przegląd charakteryzuje małą objętość i zwięzłość.

Klasycznie, recenzent wykrywa, przede wszystkim możliwość jego obecnego, niezwykle nowoczesnego czytania. Wszelkie prace powinny być brane pod uwagę w kontekście nowoczesnego życia i nowoczesnego procesu literackiego: do precyzyjnego oszacowania go jako nowego zjawiska. Taka aktualność jest niezbędnym znakiem recenzji.

Recenzje to kreatywna praca, na przykład:

• mały artykuł literacki lub dziennikarski (często przyrody polemiczne), w którym rozpatrywana praca jest powodem omawiania obecnych problemów publicznych lub literackich;
• esej, który jest bardziej liryczny odbiorcy przez publiczność, czytając pracę niż jego interpretacja;
• rozmieszczone abstrakt, który ujawnia treść pracy, cechy kompozycji, a jednocześnie jego ocena.

Przykładowy plan przeglądu do pracy literackiej

Bibliograficzny opis pracy (autor, nazwa, wydawnictwo, rok produkcji) i krótkie (w jednym lub dwóch zdaniach) odwracanie treści.
Bezpośrednia odpowiedź na dzieło literatury (wrażenie przeglądowe).

Analiza krytyczna lub zintegrowana analiza tekstu:

• znaczenie nazwy
• analiza jego kształtu i treści
• cechy składu
• rzemiosło autora w wizerunku bohaterów
• pisarz indywidualny

Argumentowała ocenę pracy i osobistych refleksji przez autora przeglądu:

• główna idea przeglądu
• znaczenie przedmiotu pracy

Przegląd niekoniecznie ma obecność wszystkich powyższych komponentów, główną rzeczą jest to, że przegląd jest interesujący i kompetentny.

Zasady przeglądu.
Impulat do stworzenia przeglądu zawsze służy konieczności wyrażania ich stosunku do czytania, jest to próba zrozumienia ich wrażeń spowodowanych przez pracę, ale na podstawie podstawowej wiedzy w teorii literatury, szczegółowej analizy Praca.

Czytelnik może powiedzieć o książce odczytu lub filmu oglądania "jak lub nie lubię" bez dowodów. A recenzent powinien starannie uzasadnić w głębokiej i argumentowanej analizie. Związek między recenzentem a autorem jest dialog kreatywny z równą pozycją stron. Autor "I" pojawiają się otwarcie na racjonalnie, logicznie i emocjonalnie wpływać na czytelnika. Dlatego recenzent używa narzędzi językowych, które łączą funkcje nazwy i oceny, książek i konstrukcji i struktur. Szczegółowe polewanie redukuje wartość przeglądu: Po pierwsze, nie będzie interesujące do przeczytania samej pracy; Po drugie, jeden z kryteriów słabego przeglądu jest dość uważany za zastąpienie analizy i interpretacji tekstu jej futer.

Każda książka zaczyna się od nazwy, która w trakcie czytania w jakiś sposób interpretującym, rozwiązać. Nazwa dobrej pracy jest zawsze wielofunkcyjna, jest to rodzaj symbolu, metafora. Dużo do zrozumienia i interpretacji tekstu może dać analizę kompozycji. Refleksje nad tym, jakiego rodzaju technik kompozytowych (antytezy, budowa pierścienia itp.) W pracy stosuje się w pracy, pomóż recenzentach przeniknąć zamiar autora. Które części możemy podzielić tekst? Jak się znajdują?

Ważne jest, aby ocenić styl, osobliwości pisarza, zdemontować obrazy, sztuki, które wykorzystuje w swojej pracy, i pomyśleć o tym, że jest to jego indywidualny, unikalny styl niż ten autor różni się od innych. Recenzent demontuje tekst. Przegląd szkolny powinien pisać, jakby nikt nie był nikogo w Komisji Egzaminacyjnej z weryfikowaną weryfikowaną pracą. Należy założyć, jakie pytania ta osoba może zadać, i próbować przygotować odpowiedzi na nich z wyprzedzeniem w tekście.

PRZEJRZEĆ.

Definicje.

Przejrzeć - Jest to pisemna analiza artystyczna (literacka, teatralna, muzyczna, kinowa itp.), Produkt naukowy naukowy lub popularny zawierający jego krytyczną ocenę.

Przejrzeć - Pisemny wyrok, pogląd zawierający ocenę artystycznej, naukowej lub popularnej pracy nauki.

Przegląd, w przeciwieństwie do przeglądu, daje najbardziej ogólną charakterystykę, najbardziej ogólną ocenę słuchanej, odczytu, oglądane bez szczegółowej analizy.

Tabela numer 1.

Przeglądaj opinie i recenzje.

Zasady przeglądu:

1. Czytelnik może powiedzieć o analizowanej pracy lub oglądanej filmie, gry "jak - nie lubię" bez dowodów. W przeglądu, autor musi starannie uzasadnić głęboką i uzasadnioną analizę, odniesienie do prasowania, formy pracy, jej pomysłu i głównej idei (myśli).

2. Jakość analizy zależy od teoretycznego i profesjonalnego przygotowania recenzenta, jego głębokość zrozumienia tematu, zdolność do analizy obiektywnie.

3. Recenzent powinien zobaczyć i zatwierdzić twórczą indywidualność autora, kolorystyka pracy weryfikowanej.

4. Związek między recenzentem a autorem jest dialog kreatywny z równą pozycją stron. Zaletą autora jest szczegółową znajomość pracy. Zalety recenzenta są wysokim poziomem preparatu teoretycznego, umiejętności analityka, kultury językowej. Doświadczenie i zakochanie pióra pióra nie są zastępowane.

5. Autor "I" przejawia się otwarcie na racjonalnie, logicznie i emocjonalnie wpływać na czytelnika. Dlatego recenzent używa narzędzi językowych, które łączą funkcje nazwy i oceny, książek i konstrukcji i struktur.

Typowy plan do pisania recenzji

Tabela numer 2.

Recenzje TietsPrint.

1. Nie powinno być ściśle następujące standardowy plan. Nie każdy może być odzwierciedlany w przeglądarce, ale tylko niektóre przedmioty spośród liczb wyznaczonych w planie, i przeciwnie, problemy mogą być w nim uwzględnione.
2. Nie należy klikać pisemnej mowy "pisania" studentów. Cliché jest używany w przypadkach, w których uczniowie nie wiedzą, jak przeglądać.
3. Nie angażuj się w struktury wspierające. Pamiętaj, że są one semantycznie zdewastowane prędkość mowy, więzadła - i nic więcej.
4. Jeśli przyciąganie jest stosowane w metodologii uczenia się, konieczne jest zapoznanie studentów z pracami, które nie są używane. W takim przypadku uczniowie są świadomi, sto prac twórczych oznacza, przede wszystkim wiedzę na temat przedmiotu analizy i trwałej biegłości językowej.

(Z moich abstraktów).