Zespół powitalny KVN na informatyce. KVN "Merry Informatyka" (informacje pozalekcyjne nauk naukowych)
Lekcja niestandardowa - KVN na informatyce
do studiowania 4 klas.
Rodzaj lekcji : Podsumowując.
Zadania:
Sprawdź ZUN Learning Class 4 na informatyce.
Rozwijaj uwagę, myślenie logiczne, pamięć i wyobraźnię.
Zainteresowanie koleją w temacie, pracują w zespole, życzliwość.
Ekwipunek: Komputer, tablica interaktywna.
W lekcji jest klasa, drużyny 6 osób są wybierane z klasy, każdy zespół przedstawia swoją nazwę i motto. Przebieg lekcji następuje jury, w wysokości 3 osób i ocenia odpowiedzi zespołu. Po zakończeniu lekcji podsumować i wykryć zwycięzcę.
Konkurencja 1. ."Co to jest?"
Zespoły, z kolei będą oferowane quatrain-riddles, dla każdej prawidłowej odpowiedzi na 1 punkt.
Nie pozostawi żadnych odpowiedzi
Smart TV,
Zadaj pytanie szybciej
I oglądaj na ... (wyświetlacz)
Jak ognisko erudyt
Łatwo zarządzać
Proces obliczeniowy
Umysł komputera - ... (procesor)
Aby ta myśl nie straci,
Trzeba nagrać wszystko w pliku,
A potem bez żadnych
W folderze zapisz na ... (dysk flash)
Odpowiem na pytania
Nasz asystent jest Internetem.
Listy szybko dostać
Połącz się z telefonem
Rzecz nie jest znany wszystkim!
Nazywany ... (modem)
Rozwiązuje wszystkie problemy
I zawiera mikrokiriki.
Dla komputera - jak Bóg,
Najlepszy przyjaciel - ... (blok systemowy)
Nagle na białych liściach
Pojawi się stal punkt,
Rzędy wzrosły ze słów.
Tutaj tekst jest gotowy.
Bardzo szybko jak sprinter
Wyświetlacze drukowania ... (drukarka)
Konkurencja 2. . "Pracuj z komputerem"
Dwie osoby są wybierane z obu poleceń, które powinni wybrać tekst z prędkością i poprawnością.
"Informatyzacja kroki w całym kraju:
I w major Megalopolis, w małej wiosce.
Komputeryzacja przeniknęła każdy dom:
Widzimy laptopy, komputery wokół
To zadanie szacuje się na 2 etapach, pierwszej poprawności, drugiej prędkości. Szacuje się, że szacuje się na 5 punktów, ale za każde 2 błędy, jeden wynik został usunięty, 1 punkt jest przypisany do prędkości.
Konkurencja 3. . "Wymień literę".
Uczestnicy są dostarczane ze słowami, z których zastępując jedną literę, możesz uzyskać słowo związane z informatyką i komputerami. Zespoły do \u200b\u200bwykonania tego zadania są biorąc pod uwagę 5 - 6 minut, w międzyczasie fani reagują na pytania, zarabiają dodatkowe punkty. Arkusze z reakcjami zespołowymi są przekazywane jury, każda prawidłowa odpowiedź, 1 punkt. Każda właściwa odpowiedź fanów, przynosi zespół swojej klasy 1 punkt.
Zespół zadań :
Kokarda (bajt), bologun (kolumna), abordaż (Internet), dachówka (kabel), liczyć (kod), onshany. (walcowanie), profesor (PROCESOR), sól (zero), istota (netto), bagażnik samochodowy (robot).
Pytania dla fanów:
Uniwersalne informacje dotyczące przetwarzania informacji(komputer) .
Urządzenie do wprowadzania informacji.(klawiatura) .
Jak w przeciwnym razie możesz zadzwonić do wiadomości, wiedzy, wiadomości(Informacja) .
Najdłuższy klucz. (Space)
Urządzenie do wyświetlania informacji na ekranie. (Wyświetlacz)
Monitor, klawiatura, blok systemowy, mysz - razem nazywa się ... (komputer)
Urządzenie do wyjścia tekstu do drukowania? (Drukarka)
Konkurs 4. Zadanie "zakodowane słowo".
Napisz sześć razy rysunek, 2. Wymień każdą drugą cyfrę litera O.
Pierwsza cyfra 2 zastępuje się 14. literą alfabetu, druga cyfra 2 Wymień poprzedni list alfabetu (13.). Pomyśl i zastąp ostatnią pozostałą cyfrę do listu, dzięki czemu się okazało się słynne słowo. (Mleko)
Dla właściwego solidnego słowa 3 punkty.
Konkurs 5. "Usta niemowlęcia".
Z kolei Z kolei zadają pytanie, jeśli słowo odgada z pierwszej definicji - 15 punktów, od drugiego - 10 punktów, od trzeciego - 5 punktów, nie zgadł: 0 punktów.
1. Procesor - 1. część komputera
2. Znajduje się w jednostce systemowej
3. Wytwarza wszystkie obliczenia
2. Mysz - 1. Manipulator
2. Aby wprowadzić informacje
3. Ma dywan
3. Monitor - 1. Część komputera
2. Na tej sprawie są przyciski
3. Jest ekran
4. Dysk dyskietek (dysk flash) - 1. Mała rzecz
2. Potrzebujesz każdego użytkownika
3. służy do przechowywania i przesyłania informacji.
Po zakończeniu konkursów jury otrzymuje przez kilka minut na podsumowanie i zidentyfikowanie zwycięzców.
Literatura:
Podręcznik "Informatyka i ICT", edytowany przez n.v. Makarova. 2. edycja, ed. Peter, 2007, 160 p.
Informatyki w szkole: Załącznik do magazynu informatyki i edukacji. Nr 8 - 2006. - M.: Edukacja i informatyka, 2006. - 112 C.: Il.
Ta prezentacja służy jako towarzyszy lekcja informatyczna, która spędziła w formie KVN.
Więc kontrola wchłaniania magistra jest zróżnicowana, a konsolidacja wiedzy poprawia się.
A nawet dzieci są zainteresowani duchem konkurencji i przyjemnych wspomnień o takiej lekcji pozostać przez długi czas.
Wraz z prezentacją opublikuję materiał dla nauczyciela z odpowiedziami i plikiem czcionki, aby prezentacja była wyświetlana poprawnie.
Ściągnij:
Zapowiedź:
Kvn.
na informatyce na klasę 8
Ekwipunek: 2 komputery, laptop, projektor, ekran;
karty do treningu, zadania dla kapitanów, pytań dotyczących konkursu "Kto", rysunek na konkurs kreatywny, pytania dla fanów.
Rozwiązanie gry
1 powitanie 2 drużyny (5 osób) reprezentują nazwę zespołu, motta i emblematu. (4 punkty)
2 rozgrzewka Prawdopodobnie wiesz, że w korespondencji elektronicznej (a teraz, czasami w wydaniach papierowych), zabawne twarze są często używane - tzw.smiley. . Proponuję myśleć i zadzwonić do oznaczeń niektórych z nich. Dyskusja ma 30 sekund. Szacuje się, że oryginalność i przybliżona wartość. (6 punktów).
Co oznacza te emotikony:
8-) Mężczyzna w okularach | : -R pokazuje język |
|
3 :-) Deer. | *: O) Clown |
|
serce | :)))) śmiech |
|
]: -\u003e Ugotowany uśmiech | :-? człowiek palenia |
|
[: |||:] Bayan | O :-) Angel. |
Ekspresowe emocje z emotikonami:
Pocałunek: - * | Silna niespodzianka=- (szczęka piskląt) |
|
Niezadowolenie, zagadność:-\ lub obraża: - / | Neutralność: - | |
|
Silna niespodzianka (otwarte usta,8-o. Rozszerzone oczy)\u003d -O. | Płakać: '- ( |
|
Smutek, smutek :-( | Niespodzianka (otwarte usta): -O. |
|
Silny śmiech, śmiech do łez:’-) : "- D | Puść oczko ;-) |
3. "Kto jest kimś". Odpowiedz na pytania do dyskusji 1 minuty.
Prawidłowa odpowiedź to 2 punkty.
- Jakie rodzaje myszy komputerowych istnieją?(Piłka, optyczna i laserowa)
- Status, w którym włączony komputer nie odpowiada na działania użytkownika.(powiesić)
- Jak nazywa się program programu, który ułatwia komunikację użytkownika z komputerem?(powłoka operacyjna)
- Najmniejsza jednostka informacji?(kawałek)
- Nazwij typ zastosowanych programów komputerowych w uczniach(gra)
- Jak nazywa się taśma drutów?(pióropusz)
- Co jest jasne do komputera i nazywa się "kodem maszynowym"? (dwójkowy)
- Nazwij główną cechę procesora i w którym jednostki są mierzone.(częstotliwość zegara ... w Hertz, Gigahertz)
- Jaka jest największa deska na komputerze?(macierzyński)
- Co to jest laptopa?(notatnik)
- Jakie są nazwy kompresji danych i czego potrzebują?(Łukom .... aby zmniejszyć ilość plików)
- Jaka formularz zapisuje wszystkie dane w komputerze?(w plikach)
- Ile bitów w jednym paszku?(osiem)
- Jaki jest niewłaściwy wpis w programie?(błąd)
- Jak myślisz, co oznacza słowo "śruba" na komputerze żargonowym?(HDD)
- Dlaczego skorupa operacyjna o nazwie okna?(Windows - angielskie okno ... ... ponieważ wszystkie foldery i pliki otwarte w systemie Windows)
- Jakie jest połączenie między miastem w Anglii, broni i jeden z elementów komputera?(Nazwa - Winchester)
- Gdy pojawił się manipulator "mysz", to dla niego w języku rosyjskim przez jakiś czas nazwa była używana przez nazwę charakteru słynnej rosyjskiej bajki. Nazwij nazwę tej postaci.(Kolobok).
- Jak nazywa się program komputerowy, z którym hasła są spychane?(Koń trojański)
- Wymień urządzenia do wyświetlania informacji.(Monitor, drukarka, ploter, głośniki dźwiękowe, słuchawki, projektor)
4. Konkurs kapitana.Kapitanowie słuchają dokładnie wiersza i poprawiają błędy. (5 punktów)
Miała 1100 lat
Poszła do klasy 101,
W portfolio na sobie 100 książek -
Wszystko to jest prawdziwe, a nie bzdury.
Kiedy kurz dziesiąte nogi
Szedła wzdłuż drogi,
Szczeniak zawsze biegał za nią
Z jednym ogonem, ale 100 nogami.
Złapała każdy dźwięk
Jego 10 uszy,
I 10 opalonych rąk
Zajęciły portfolio i smycz.
I 10 ciemnoniebieskich oczu
Uważany za świat zwyczajowy ...
Ale stanie się dość zwyczajne
Kiedy rozumiesz naszą historię.
5. Kreatywny konkurs . Narysuj rysunek w edytorze graficznym. (6 punktów)
Zapowiedź:
Aby cieszyć się wyświetlaniem prezentacji, stwórz sobie konto (konto) Google i zaloguj się do tego: https://accounts.google.com
Podpisy do slajdów:
KVN w Science Science State Instytucja Edukacja Ogólna Szkoła średnia №201 Frunzensky District of St. Petersburg St. Petersburg 2011
Gra Stroy: 1. Powitanie 2. Ocieplenie 3. "Kto" 4. Kapitan Konkurs 5. Kreatywna konkurencja
Skład jury: 1. 2. 3. 4. 4. 5.
Pierwszy konkurs powitanie obu zespołów reprezentują nazwę, motto i emblemat. Maksymalny wynik - 4
Drugim treningiem konkursu w korespondencji elektronicznej jest często używany przez śmieszne twarze - emotikony. Nazwij oznaczenia każdego z proponowanych. Będziesz miał 15 sekund na dyskusję. Maksymalny wynik - 6
Co oznacza te emotikony: 8-) 1.
Co oznacza te emotikony: s :-) 2.
Co oznacza te emotikony:
Co oznacza te emotikony:]: -\u003e 4.
Co oznacza te emotikony: [: || ...] 5.
Co oznacza te emotikony: :-p 6.
Co oznacza te emotikony: *: o) 7.
Co oznacza te emotikony: :))) 8.
Co oznacza te emotikony :: -? dziewięć.
Co oznacza te emotikony: O: -) 1 0.
Ekspresowe emocje z emotikonami: pocałunek 1.
Ekspresowe emocje z pomocą emotikonów: niezadowolenie, zagadnienie lub urazy 2.
Ekspresowe emocje z emotikonami: silna niespodzianka (otwarte usta, rozszerzone oczy) 3.
Ekspresowe emocje z emotikonami: smutek, smutek 4.
Ekspresowe emocje z emotikonami: silny śmiech, śmiech do łez 5.
Ekspresowe emocje z emotikonami: Silna niespodzianka (chrząkowa szczęka) 6.
Ekspresowe emocje z emotikonami: neutralność 7.
Ekspresowe emocje za pomocą emotikonów: Łzy 8.
Ekspresowe emocje z pomocą emotikonów: niespodzianka (otwarte usta) 9.
Ekspresowe emocje z emotikonami: Wink 10.
Trzeci konkurs "Kogo" Oba zespoły są z kolei odpowiedzi na pytania. Czas na dyskusję - 30 sekund. Dla każdej poprawnej odpowiedzi - 2 punkty
Jakie rodzaje myszy komputerowych istnieją? jeden.
Status, w którym włączony komputer nie odpowiada na działania użytkownika. 2.
Jak nazywa się program programu, który ułatwia komunikację użytkownika z komputerem? 3.
Minimalna jednostka informacji nazywa się ... 4.
Nazwij popularny typ programów komputerowych aplikacji wśród uczniów. pięć .
Jak nazywa się taśma drutów? 6.
Co jest jasne do komputera i nazywa się "kodem maszynowym"? 7.
Nazwij główną cechę procesora. Jakie jednostki mierzy się? osiem .
Jaka jest największa deska na komputerze? dziewięć.
Co to jest laptopa? 10.
Jakie są nazwy kompresji danych i czego potrzebują? jedenaście.
Jaka formularz zapisuje wszystkie dane w komputerze? 12.
Ile bitów w jednym paszku? 13.
Jaki jest niewłaściwy wpis w programie? czternaście.
Co oznacza słowo "śruba" na globalnym komputerze? piętnaście .
Dlaczego skorupa operacyjna o nazwie okna? szesnaście lat.
Jak nazywa się program komputerowy, z którym są porwane hasła? 17.
Wymień urządzenia do wyświetlania informacji. osiemnaście .
Gdy pojawił się manipulator "mysz", to dla niego w języku rosyjskim przez jakiś czas nazwa była używana przez nazwę charakteru słynnej rosyjskiej bajki. Nazwij nazwę tej postaci. dziewiętnaście .
Jakie jest połączenie między miastem w Anglii, broni i jeden z elementów komputera? dwadzieścia .
Konkurs kapitana Captain Contain Contain, proszę uzyskać wiersz, słuchać i poprawić w nim błędy. Czas konkurencji - 7 minut. Maksymalny wynik - 5.
Miała 1100 lat, poszła do klasy 101, w portfolio 100 książek noszących - wszystko to prawda, a nie nonsensowne. Kiedy odkurzając dziesiąte nogi, szła drogą, szczeniak z jednym ogonem zawsze uciekł za nią ze 100 nogami. Złapała każdy dźwięk z 10 uszami i 10 opalonymi portfolio dłoni i na smyczy. I 10 ciemnoniebieskich oczu uważały świat przyzwyczajenia ... ale staje się bardzo powszechne, gdy rozumiesz naszą historię.
Piąta konkurencja kreatywna remis w edytorze graficznym proponowanym rysunku, przy użyciu graficznych prymitywów, wypełnienia, napisu. Maksymalny wynik - 6.
Podsumowując ostateczny członkowie słowu jury
Gratulacje dla zwycięzców !!!
Gou Sosh 201 KVN w informatyce opracowała nauczyciel informatyki i ICT Popova Elena Petrovna St. Petersburg 2011
Miejska instytucja edukacyjna budżetowa
Szkoła średnia Svetachnikovskaya.
KVN na informatyce
Rozwój metodyczny
Opracowany: Kaltedina A.v.
informatyka i nauczyciel ICT
2015
P. Sevech.
Wprowadzenie
1. plan
2. Scenariusz.
3. Wniosek
4. Literatura
Aplikacje
Wprowadzenie
Jednym z efektywnych sposobów wychwytujących w nastrocentowaniu nastolatków w temacie jest organizacja ich działalności gier. Jednym z starożytnych środków wychowania i nauki jest gra.
Od pierwszych lat życia dziecko ma warunki wstępne do opanowania różnych form aktywności. Pierwszy, a najważniejszy z nich jest gra, towarzysząca osobie całego jego dalszego życia.
Gra dla dziecka jest nie tylko forma aktywności, ale także sposobem wdrażania jego działalności, nie tylko rozrywki, ponieważ sugerują nieznatyzm, ale także kreatywność, praca, metoda opanowania otaczającego światu. Psychologowie i nauczyciele ustalili, że jeśli dziecko nie gra, ma opóźnienie w rozwój psychiczny lub fizyczny.
Gra dla dzieci to sposób na dowiedz się, czego nikt ich nie uczy. Liczy się i tworzenie przyjaznego zespołu oraz do powstania niezależności, pozytywne podejście do pracy, aby skorygować pewne odchylenia w zachowaniu poszczególnych dzieci i wiele więcej. Wszystkie te podnoszenie efektów opierają się na wpływach, na które gra ma dziecko na rozwój psychiczny jego osobowości.
Pomimo wiek, gra traci swoją pozycję, ale także w okresie dojrzewania może zachować jego wpływ jako środek stymulowania zainteresowania uczeniem się.
Składnik do gier - połączenie technik i sposobów składania materiału edukacyjnego rozszerzonego na rozrywkowy kształt. W tym procesie niepodważalny wpływ na studenta jest przeznaczony, gdy wiedza i umiejętności są instilowane w niekonwencjonalnych metodach.
Komponent do gry ma swoje specyfikacje, które jest wyrażone przede wszystkim w fakcie, że jego elementy mogą być stosowane zarówno w pilnych godzinach, jak i po godzinach szkolnych, jego prowadzenie może być zarówno nauczycielem, jak i studentem, materiał dydaktyczny może być przygotowany jako nauczyciel i uczeń.
1. Plan wydarzenia
Przedmiot: "KVN na informatyce"
Cel metodyczny: Uogólnienie i konsolidacja wiedzy, umiejętności i umiejętności uzyskanych w klasach informatycznych; Rozwój umiejętności, potencjał twórczy i indywidualność uczniów w procesie interakcji zorientowanymi na osobowość nauczyciela i uczniów.
Cele:
rozwój zrównoważonego interesu w informatyce, działalności twórczej;
rozwój myślenia algorytmicznego, pamięci, opieki;
edukacja szacunku dla przeciwnika, zdolność do dyszy, oporu, wolności do zwycięstwa, zaradności;
powtórzenie i naprawienie głównego materiału przedstawionego w sytuacjach nadzwyczajnych;
tworzenie podejścia systemu i informacji do analizy otaczającego świata;
tworzenie umiejętności i umiejętności w nowoczesnych warunkach są ogólnym charakterem naukowym, ogólnym celem;
wykorzystanie uzyskanych wiedzy w wyniku studiowania innych dyscyplin w procesie rozwiązywania zadań naukie naukowej.
Forma gospodarstwa: Gra - Konkurs "KVN na informatyce"
Metody: Werbalny, wizualny, praktyczny
Projektowanie i sprzęt: Kolekcja tabel dla drużyn i jury, komputerów, projektora, ekranu, stołach, piłek, rzutek, tagów.
Przepływ zdarzenia
1. Moment organizacyjny (powitanie, tematy wiadomości zdarzeń i zadań,
który zostanie rozwiązany w trakcie współpracy)
2. Otwarcie KVN-A
3. Polecenia zawodów
4. Podsumowanie i satysfakcjonując
3. Scenariusz.
Otwarcie kvna.
Prowadzący:(1 slajd)
Dobry popołudnie kochani faceci, jury i goście! Dziś zebraliśmy się z tobą, aby spotkać się z klubem zabawnych informatyki. Tematy dzisiejszego spotkania "Informacje", "kodowanie", "algorytmy i programy". I chcę zacząć go od słów podjętych jako Epigraf: "Kto jest właścicielem informacji, jest właścicielem świata!" Informacje dla osoby jest przede wszystkim wiedzą. Różnorodność ludzkiej wiedzy można podzielić na dwie grupy: deklaratywny (wiem, że ...) i proceduralne (wiem, jak ...). Dzisiaj zdefiniujemy to, co wiesz na tych tematach i jak możesz zastosować tę wiedzę.
Pozwól mi przedstawić Cię członkom jury ( realizacja).
A teraz zapoznajmy się z naszymi zespołami ( istnieje prezentacja zespołu).
Więc zespoły są gotowe? Fani są gotowi? Jury jest gotowe? Potem zacznij.
Zespoły konkurencji.(2 slajd)
Konkurencja 1. Trening "Tagi nad otchłaniami" (wciśnięty jest link według nazwy konkursu, po zawodach należy kliknąć strzałkę w prawym dolnym rogu, aby powrócić do drugiego slajdu)
Wybór zespołu jest prowadzony za pomocą partii.
Jeden członek zespołu (zespół dokonuje wyboru) przychodzący do każdego śladu, powinien odpowiedzieć na pytanie. Jeśli uczestnik stwierdza, że \u200b\u200btrudno lub niepoprawnie odpowiedział na pytanie, wtedy prawo otrzymuje drugi zespół.
Zespół wygrywa zespół, że wszystkie ślady minęły szybciej.
Pytania do konkursu:
Minimalna jednostka pomiarowa informacji (bit)
Czy ilość informacji mierzonych? (bajty, kilobajty, megabajty ...)
Czy to prawda, że \u200b\u200bpojemność dyskietki jest mierzona w Styfikerów? (nie)
Czy to prawda, że \u200b\u200bw komputerze alfabetu dokładnie 33 znaków? (nie)
Jaka formuła pomaga określić ilość informacji przy użyciu znaczącego podejścia? (N \u003d 2 i)
Czy oświadczenie jest fałszywie, 1bit \u003d 8 bajtów? (Tak)
Czy oświadczenie jest fałszywe, 1 bajt \u003d 8 bitów? (nie)
Wszystkie informacje w komputerze są zakodowane za pomocą ....? (0 i 1)
Do którego systemu numerów odnosi się numer 1a? (do szesnastkowych SS)
Który system numeru jest numer 10011010? (do binarnego SS)
Nazwij dowolny proces informacyjny (przechowywanie, transmisja, kolekcja, przetwarzanie).
Połączenie dobrze zdefiniowanych zasad rozwiązania problemu dla określonej liczby kroków (algorytm).
Algorytm liniowy.
Algorytm ze stanem.
Cykl programu jest ... (Sekwencja poleceń (seria, korpus cyklu), który można wykonać wiele razy (dla nowych danych źródłowych), aby zaspokoić jakiś warunek).
Konkurencja 2. "Synonimy"(Slide 2)(wciśnięty jest link według nazwy konkursu, poprawna odpowiedź pojawia się naprzeciwko każdego słowa po kliknięciu myszy, po konkursie, należy kliknąć strzałkę w prawym dolnym rogu, aby powrócić do drugiego slajdu)
1 słowo-synonim - 1 punkt
Słowo źródłowe
Słowo - synonim.
8 bitów
Bajt
ABC
Alfabet
Znak
Symbol
Pokaz
Monitor
Winchester.
HDD.
Katalog
Teczka
Dysk laserowy.
Piktogram
Znak
komputer
Komputer osobisty
Oz.
Baran
Dystrybuuj karty ze stołami, po zebraniu i podsumowaniu i podsumowanych wyników
(Załącznik 1)
Konkurencja 3.zupadO. Kapitanowie - gra "Słowa na informatyce"(Slide 2)
Dane początkowe słowo jest podane, kapitan zespołu musi nazwać następujące słowo z obiektu informatycznego, który rozpoczyna się w ostatnim liście oryginalnych słów itp.
Na przykład:
Monitor - Rambler - Robot - Tekst - Traffic - Computer - Raster - ...
Przynieś 1 punkt z zespołem, który kapitanowi, który zadzwonił do ostatniego słowa.
Konkurs 4. "Wąż"(Slide 2)(
Szyfrowane słowa są podane w prostokątach, muszą być odszyfrowane.
Za szybkość, która zgadła szybciej, podnosi rękę, a dla właściwej odpowiedzi jest przekazana drużynie 1 punkt.
Konkurencja 5. "Programowanie"(Slide 2)(wciśnięty jest link według nazwy konkurencji, kliknięcie na ekranie pojawia się zadania i odpowiedzi, po konkursie, należy kliknąć strzałkę w prawym dolnym rogu, aby powrócić do drugiego slajdu)
Dwa programy są podane w warunkach, ale kolejność ciągów jest uszkodzony, konieczne jest prawidłowe umieszczenie wierszy w programach.
Cls, jeśli x\u003e \u003d 1, a następnie y \u003d 1 else y \u003d x ^ 2
Drukuj y Drukuj y
Wprowadź X CLS.
Jeśli x\u003e 0 następnie y \u003d x ^ 2 ELSS Y \u003d X END
Wejście końcowe X.
Konkurencja 6. ( ślizgać się 2)
Konkurencja « Uwaga wirusy » ( naciśnij połączyć pod nazwą konkursu, po konkursie konieczne jest kliknięcie strzałki w prawym dolnym rogu, aby powrócić do pierwszego slajdu)
Konieczne jest zniszczenie złych łuczników wirusów Kaspersky, wybuchając piłkę i podążając za zadaniem w piłce. Piłka musi odpowiadać na pytania dotyczące programowania. Dla każdej poprawnej odpowiedzi dostajesz piłkę. Na zadaniu 4-5 minut.
Pytania:
Nazwij operatora wejściowego.
Operator warunkowy.
Operator cyklu z parametrem.
Drukuj operator wyjściowy.
Operator czyszczenia ekranu.
Jak funkcja matematyczna jest nagrana kwadrat spośród programu.
Jak moduł numer jest zapisywany w programie.
Jak rejestrować wyrażenie b do stopnia 2 w programie.
Ćwiczenie 1.
Dana tabela z kodowanym słowem i algorytmem dekodowania.
Zakodowane słowo
Słowo pokarmowe
Rozszyfrować słowo zgodnie z algorytmem pokazanym na rysunku w postaci diagramu bloku i napisać go do odpowiednich komórek tabeli.
Wynikowe słowo oznacza:
1) Urządzenie do przechowywania informacji;
2) symboliczna prezentacja informacji;
3) język programowania;
4) Protokół transferu danych.
Odpowiedź: Znak - 2)
Zadanie 2.
W 
Arkusz kalkulacyjny w symbolach A1: E6 są wprowadzane. Zapisz znaki na określonych adresach w komórkach listu. Słowo, które miało miejsce oznacza:
1) uproszczona reprezentacja rzeczywistego obiektu;
2) sekwencja działań prowadzących do wyniku;
3) Informacje wyjściowe urządzenia w formie elektronicznej;
4) Urządzenie wyjściowe informacji w formie drukowania.
Odpowiedź: Model - 1)
Zadanie 3.
RE. 
tabela Ana wypełniona symbolami alfabetu rosyjskiego losowo. Konieczne jest zebranie słowa, uruchomienie ruchu z komórki (4.4), a następnie strzałki.
Wynikowe słowo oznacza:
1) Metoda przesyłania informacji;
2) środek komunikacji mobilnej;
3) Urządzenie do przechowywania informacji;
4) Dane informacyjne.
Odpowiedź: Informacje - 4)
Z. 
dodatek 4.
Petit ma wielu przyjaciół i mieszkają na różnych końcach miasta.
Jaki fragment przywróci drogę łączącą przyjaciół w Petit?
Odpowiedź: 3)
Zadanie 5.. Fragment programu:
s: \u003d 0
dla x \u003d 1 do 5
s: \u003d S + X
następny X.
koniec.
w wyniku wykonania programu jest:
1) 63;
2) 32;
3) 31;
4) 10.
Odpowiedź: 4)
Zadanie 6.Określ wartość zmiennej S po wykonaniu następnego algorytmu.
Odpowiedź: 18.
(Załącznik 2)
Konkurs 6. "Komplement" (1 suwak pozostaje do końca zdarzenia)
Zespół dla wyznaczonego czasu (5 minut) powinien wymyślić mowę składającą się z najwspanialszych komplementów do jury z młodych miłośników informatyki.
Na przykład:
Twoje oczy świecą jak najdroższe monitory ciekłych kryształów
Dla jednego komplementu - 1 punkt.
Jeśli jury uważa, że \u200b\u200bkomplement jest bardzo dobry, możesz umieścić 2 punkty.
Podsumowanie i satysfakcjonując
Nauczyciel:
Tak więc nasza lekcja dobiega końca, pozostaje tylko do obliczania punktów i zwycięzców nagród. W międzyczasie jury jest zaangażowane w działania matematyczne - pauza muzyczna.
Papier oceny (Podanie)
Chastushki:
1. Mamy informatykę
Dowiedz się pierwszej klasy
Przez cały rok napędzany przez nich
Co to jest algorytm
2. Kochamy informatykę
Informatyka na żywo
Z argumentami ustanawiają się,
Wstajemy z wynikami.
3. Programista iść naprzód
Nazwy informatyczne.
Istnieją kolorowe komputery
I migające dyski
4. Informatyka Nauka
Niezawodna "wyższa klasa"
Informatyka nie są znudzone
Jest z nami Caspea
Po przerwie muzycznej, pojawi się wyniki, a zespoły są utrzymywane.
Nauczyciel:
Czas by się pożegnać
zastanawiałem się
A jeśli ty - spotkamy się częściej
Będzie on tylko przydatny dla nas.
4. Wniosek
W procesie przygotowywania i prowadzenia tych zajęć pozalekcyjnych stało się jasne, że takie formy gier pracy z uczniami w kompleksie z innymi nowoczesnymi technologiami edukacyjnymi pozwalają nam osiągnąć najskuteczniejszy wynik uczenia się.
5. Literatura
Zublin A.a. Komponent do gier w nauczaniu informatyki // Informatyki w edukacji podstawowej. 2001. Nr 3.
Phireev S.v., zabawny podstawowy: stratyczny. zasiłek. - M.: Ekom, 1997. - 192 p.
Z.N. Gatilova., Personal-skoncentrowany aspekt modelu dydaktycznego szkoły., Magazyn naukowy i praktyczny "Zapada", nr 2, 2001, założyciel i wydawca - centrum "Szukaj pedagogiczne".
Praca pozalekcyjna na informatyce. D.M. Zlatopolsky // Informatyka. Pierwszy z września. № 23 2004.
Informatyka. Pierwszy z września. № 8 2000.
Dobra robota V.a., Ryzhikova N.B. Nowoczesne otwarte lekcje nauki komputerowej. 8-11 klasy. - Rostów N / D: Wydawnictwo "Phoenix", 2002. - 352 p.
Sergey Ermakov.
Cele i cele:
Rozwijaj uwagę, myślenie logiczne, pamięć i wyobraźnię.
Edukować zainteresowanie tematem, pracuj w zespole, życzliwość
powtórzenie i mocowanie głównego materiału;
tworzenie systemu informacja podejście do analizy otaczającego świata;
rozbudowa połączeń z innymi obiektami.
Ekwipunek: Komputer, tablica interaktywna, projektor.
Kvn P. informatyka.
(Screensaver Screensaver. "Zaczynamy KVN ..."
Witaj, drodzy goście, fanów i członków zespołu!
Dzisiaj wydajemy KVN informatyka.
Uczestnicząc w konkursach, musisz pokazać wejście, swoje zdolności umysłowe, a także odpowiedzialność wszystkich dla zespołu.
Prowadzący:
Wzbudzić właściwą rzecz
Nie wiedzieć niepowodzenia w życiu,
Idziesz do kampanii
W świecie tajemnic i złożonych zadań.
Dzisiaj w walce zarysuj zespół miecz "Wi-fi", "PROCESOR" i zespół "tablet".
Nasz pierwszy konkurs - "Powitanie". Zadaniem poleceń jest uzasadnienie nazwy zespołu i złożyć uczestników. Maksymalna ocena konkursu - 5 punktów. Pierwsze powitanie publiczności, fanów i jury reprezentuje zespół "1,2,3".
Pozdrowienia zespołu
Kapitanowie zespołów reprezentują nazwy swoich zespołów, ich uczestników. Polecenia wymieniają pozdrowienia, a także witamy jury i fanów.
Maksymalna ocena 5 punktów
Prowadzący. Konkurencja "Zadanie domowe".
Zespoły etap bajki.
Opowieść o zaawansowanych użytkownikach i
jednostka systemowa Schustar.
Byli dziadek i baba mieszkali i zdecydowali się kupić komputer, mówi raz dziadek:
Dream, babcia, w kieszeniach, przejdź przez sąsiadów, będą zarobić pieniądze, chodźmy do sklepu na komputerze.
Krzyknął babcia, zdobyli pieniądze, a oni kupili jednostkę systemową, nie więcej pieniędzy za brakuje.
Przyniósł dom dziadek do domu i umieścić w oknie - tak, że będzie się rozgrzać w słońcu.
idit Socializer i myśli, że jest to dla mnie czas, od tych zaawansowanych starych ludzi, aby uciec, aż pobrali. Skacz na zewnątrz okna i uciekł na drodze i spotkanie z nim klawiatura:
Mam klawiaturę - bardzo cienka natura,
Jeśli mnie zabiorasz,
Dzisiaj wyślę wszystkich mewa!
Cóż, chodźmy ze mną, nagle przyjdziesz w poręczny.
Guy silny mnie i tuzin
Chociaż nie jest świetny
Bez pracy na wylocie
Monitor nie będzie wiedział!
Odpowiedz na jednostkę systemową i klawiatura:
Chodźmy z nami, widzisz, zaawansowany użytkownik i choć znajdziemy gdzieś!
Jest cała firma i do nich mysz:
Kim jesteś? - Zapytać,
I Mysz Szarość nie jest zły i
Rostic jest całkowicie mały
Kiedy jestem zły, biegany,
Ciągnięcie szyi
Ale nie mogę latać
I nie mogę śpiewać!
Podobał mi się mysz, a cała firma zaprosiła ją do siebie.
A teraz, wreszcie przyszedł tę szczęśliwą godzinę na nasze bloki komputera!
Poszedł na drodze i znalazł swoją szkołę studencką Number 10 miasta Angarsk Irkuck Region, ten konkretny chłopiec chciał mieć komputer (I studiował dobrze, we wszystkich przedmiotach). Wszystkie bloki były zachwycone, a sam student jest taki wspaniały spotkanie, że natychmiast zaczęli pracować.
Umieść monitor studenta na stole, podłączony do urządzenia systemowego, myszy, klawiatury. Siedzi zadowolona: Przez pukanie Claus, pociągnięcia myszy, pył jest usuwany z monitora. Podobał mi się taki apel do wszystkich części komputera i zaczęli być przyjaciółmi z chłopcem, aby go nauczyć, ale musi się nauczyć.
To bajki, a kto słuchał - dobrze zrobiony!
Wariacje dla bajkowej bajki bajki zapewniło, wszystko zależy od energii i pragnienia nie tylko nauczyciela, ale także uczniów, więc będę szczerze zadowolony, gdyby mój rozwój pomoże w dalszej pracy.
Konkurencja 2. "Co to jest?"
Zespoły, z kolei będą oferowane quatrain-riddles, dla każdej prawidłowej odpowiedzi na 1 punkt.
1. Nie odejdzie bez odpowiedzi
Smart TV,
Zadaj pytanie szybciej
I oglądaj dalej (pokaz)
2. Jak wyeliminowany rybrzyk
Łatwo zarządzać
Proces obliczeniowy
Mind Computer -. (PROCESOR)
3. Uczynić myśl, aby nie stracić,
Trzeba nagrać wszystko w pliku,
A potem bez żadnych
4. Pytania zostaną odebrane
Nasz asystent jest Internetem.
Listy szybko dostać
Połącz się z telefonem
Rzecz nie jest znany wszystkim!
Nazywa. (modem)
5. Rozwiązuje wszystkie problemy
I zawiera mikrokiriki.
Dla komputera - jak Bóg,
Najlepszy przyjaciel -. (Jednostka systemowa)
6. Nagle na białych liściach
Pojawi się stal punkt,
Rzędy wzrosły ze słów.
Tutaj tekst jest gotowy.
Bardzo szybko jak sprinter
Wyświetlacze drukowania ... (Drukarka)
Konkurencja "W świecie logiki"
JA. "Rozszyfrowanie informacja»
1) RPGOarmma - Yvosaka Opzayiai, Ehcrakhta EE Arotit RBUAA RPSOA. ( "Program jest wysokiej poezji, wyniki jego pracy jest szorstką prozą", zmienione i dziwne listy słowami)
2) Yay Zhgnpnbn, TSSN BRD La Shadra Rdvngmu Rnapaczra ( "Jak fajnie wszyscy tu zebraliśmy", Każda litera jest zastąpiona przez poprzednią)
3) repaisbgmoun tbnts gotzmtsy krążki ( "Gratulacje dla najbardziej zabawy i zaradności", każda litera jest zastępowana:
Maksymalna ocena 2 punktów
Konkurs 4. "Pracuj z komputerem"
Zadanie 1. jedna osoba jest wybrana na obu poleceniach. Z zawiązanymi oczami powinno narysować w życiu farby (Obrazek 1). Programy są otwarte z wyprzedzeniem na komputerach.
Jury szacuje rysunki na 5-punktowej skali.
Obrazek 1.
Zadanie 2. Na obu poleceniach wybrano dwie osoby, które powinny znajdować się na prędkości i poprawności do wybierania tekstu.
« Kroki informatyzyjne w całym kraju:
I w major Megalopolis, w małej wiosce.
Komputeryzacja przeniknęła każdy dom:
Widzimy laptopy, komputery wokół
To zadanie szacuje się na 2 etapach, pierwszej poprawności, drugiej prędkości. Szacuje się, że szacuje się na 5 punktów, ale za każde 2 błędy, jeden wynik został usunięty, 1 punkt jest przypisany do prędkości.
Zadanie 3. Z poleceń są wybierane przez 1 osobę, która musi narysować określony rysunek (Rysunek 2). Szacuje się poprawność wybranych narzędzi, rozpocznij rysunek z kwadratu, a następnie przeprowadzić bezpośrednie linie. Jury szacuje, że rysunek 5-punktowego systemu.
Rysunek 2.
Prowadzący. Konkurencja "NADAWANIE Informacja»
Zapamiętaj ANECDOT.: "Dwóch niesłyszących spotkał się. Trzyma się w ręku wędki. Inny pyta: "Idziesz na ryby?" - "Nie, rybuję" - "I myślałem, że rybujesz ..."
Informacje zostały przekazane, ale nie dotarłem do adresata. Z dowolną wymianą informacja Musimy istnieć jego odbiornik i źródło, w przeciwnym razie ta wymiana nie ma sensu.
Teraz zespoły z kolei będą działać jako odbiornik i źródło informacja. Transmisja informacja Będą niewolnikiem, tj. Z pomocą wyrażeń i gestów twarzy. Jeden z przedstawicieli zespołu powinien przedstawić temat napisany w jego arkuszu. Inne zespoły muszą odgadnąć, co przedstawia.
Poproś kapitanów, aby zdobyć moje zadania. W przypadku zespołów treningowych otrzymuje 3 minuty.
Postułku na Mimice I. gesty:
dla drużyny 1.: Skaner
dla zespołu 2.: Drukarka
Konkurs 5. "Sto do jednego"
Polecenia zastanawiają się, czy polecenie otwiera pierwszą linię. Dotyczą one możliwość reagowania na drugi porce, jeśli drugi i późniejszy, a następnie liczba punktów dla odpowiedzi jest rejestrowana i przejść do innego zespołu.
Liczba punktów jest zapisywana przed każdą odpowiedzią.
1. Jaka jest najtrudniejsza rzecz w matematyce?
1. Wszystkie - 30
2. Zadania - 25
3. Pomyśl - 20
4. Twierdzenia - 15
2. Co mogę zrobić na swoim komputerze?
1. Graj - 30
2. Podnieś tekst - 25
5. Pracuj w Internecie - 10
6. Draw - 5
3. Co zapobiega wykonywaniu lekcji?
1. TV - 30
2. Muzyka - 25
3. Hałas - 20
4. Lniana - 15
5. Rodzice - 10
6. Miłość - 5
4. Jaka jest jednostka systemowa?
1. Procesor - 30
2. Mata. Deska - 25.
3. Pamięć - 20
4. Winchester - 15
5. SIDER - 10
6. Płatność wideo - 5
5. Jaki przedmiot zajęć jest najbardziej interesujący?
1. Komputer - 30
2. Spacer - 25
3. TV - 20
4. Muzyka - 15
5. Zwierzęta - 10
6. Lekcje - 5
6. Co to jest słowo ms?
1. Komponent MS Office - 30
2. Program drukowania - 25
3. Edytor tekstu - 20
4. Program zainstalowany na komputerze - 10
5. Nie wiem. -pięć
Prowadzący: Idziemy do następnego konkursu "Zidentyfikuj przysłowie"
Zadanie jest podane 3 minuty. Dla każdej prawidłowej odpowiedzi 1 punkt.
Przed tobą programista wersje słynnych rosyjskich przysłów i powiedzeń. Spróbuj zapamiętać, jak brzmią w oryginale.
Komputer jest najlepszym przyjacielem.
(Książka jest najlepszym przyjacielem.)
Powiedz mi, jaki jest twój komputer, a powiem, kim jesteś.
(Powiedz mi, który masz przyjaciela, a powiem ci, kim jesteś.)
Bez komputera do życia, po prostu palić niebo.
(Bez życia po prostu palić niebo.)
Na wyświetlaczu Necha Peni, jeśli karta wideo jest krzywą.
(Na lustrze Necha Peni, jeśli Ryzh Kriva.)
Bez dysku twardego - szybkość i bez płyty głównej - i wszystkich sierot.
(Bez ojca - spustoszenia i bez matki - i wszystkich sierot.)
Komputer bez programu jest to, że latarnia bez świecy.
(Głowa jest szalona - że latarnia bez świecy).
Komputer nie należy do osoby, a osoba należy do komputera.
(Złoto nie należy do skromnej, a burza należy do złota.)
Nie trwać starych komputerów, a twój stary będzie twój.
(Nie trwać stary, a będziesz stary.)
Pamięć komputera nie będzie zepsuć.
(Nie zepsuć owsianki.)
Komputer na stole nie jest tylko dla gier.
(Głowa na ramionach nie jest tylko dla Caps.)
Spotykają się z laptopem, umysł ucieczki.
(Do ubierania się spotykają, w umyśle eskortują się.)
Na komputerze IBM. "Jabłka" Nie rosną.
(Jabłka sosnowe nie rosną.)
Prowadzący:
Nadszedł czas, aby podsumować nasz turniej. Słowo jury.
Podsumowanie turnieju.
Dziękuję wszystkim za uwagę.
Dla Zadoru i dzwonienia śmiechu
Na konkurencję pożarową
Zapewnił sukces.
To jest moment pociągu,
Będzie krótka nasza mowa -
Mówimy: "Do widzenia,
Przed szczęśliwymi nowymi spotkaniami!