Prezentacja "nietradycyjne techniki rysowania w Dow. Prezentacja dla nauczycieli na ten temat: "Rodzaje nietradycyjnych technik rysowania

Slajd 1.

Clade 2.

Slajd 3.

Slajd 4.

Slajd 5.

Slajd 6.

Slajd 7.

Slajd 8.

Slajd 9.

Klad 10.

Clade 11.

Slajd 12.

Slajd 13.

Slajd 14.

Zsunąć 15.

Slajd 16.

Aby zobaczyć prezentację ze zdjęciami, projektowaniem i slajdami, pobierz plik i otwórz w programie PowerPoint w Twoim komputerze.
Tekst Treść Prezyka Prezentacja: 2017. Maudo G. Yalututorska "Kindergarten №9" Bawidant Marina Nikolaevna "... To prawda! Co się ukryć? Kochają dzieci, bardzo miłość do rysowania! Na papierze, na asfalcie na ścianie. I w tramwaju w oknie .... »E. Założenie Przedszkola dzieciństwo jest bardzo ważnym okresem w życiu dzieci. Jest w tym wieku, że każde dziecko jest małym badaczem, z radością i zaskoczeniem nieznanego i niesamowitego świata wokół siebie. Bardziej zróżnicowana działalność dla dzieci, tym bardziej udana jest wszechstronna rozwój dzieci, jego potencjalne możliwości i pierwsze przejawy kreatywności są realizowane. Dlatego jedna z najbliżej i najbardziej przystępnej pracy z dziećmi w przedszkolu jest wizualna, artystycznie - produktywna działalność, tworzenie warunków do angażowania dziecka we własną kreatywność, w procesie, do którego powstaje coś pięknego, niezwykłe. Gefy przeznaczyli rozwój artystyczny i estetyczny w oddzielny obszar edukacyjny, którego jednym z których zadania jest tworzenie podstawowych pomysłów dotyczących rodzajów sztuki, rozwój warunków wstępnych o wartości semantycznej percepcji i zrozumienia dzieł sztuki. Wyobraźnia i fantazja jest najważniejszą stroną życia dziecka. A wyobraźnia rozwija się szczególnie intensywnie od 5 do 15 lat. Wraz ze spadkiem zdolności do fantazji dzieci, nałożona jest osobowość, możliwości twórczego myślenia są zmniejszone, staje się interesujące w dziedzinie sztuki, działalności twórczej. Aby opracować kreatywną wyobraźnię u dzieci, potrzebna jest specjalna organizacja działań wizualnych. Obecnie istnieje wiele rodzajów nietradycyjnych technik rysowania, co pozwala na rozwój umiejętności intelektualnych dzieci w procesie działalności wizualnej. Na przykład: Kleksografia, nitkographografia, rysunek razem na długi pasek papieru, rysując sekret do trzech par rąk, rysunek punkt, wzory piankowe, kredki, świeca, kamyki, metoda malowania palca, monotyp, rysunek na mokrej papierze, kolaż i wiele więcej. Najważniejsze w mojej pracy, aw pracy każdego nauczyciela, więc zajęcia przyniosły dzieciom tylko pozytywne emocje. I udało mi się znaleźć to, czego potrzebujesz. Są to nauka dzieci rysunkowa w nietradycyjnej technice. Oto kilka technik: Spray: Dziecko podnosi farbę na szczotce i uderza w pędzel o karton, który trzyma papier. Platy farby na papierze. Klyaxography jest zwykle: dziecko krzyczy gwasz plastikową łyżką i nalewa na papierze. W rezultacie plamy są uzyskiwane w dowolnej kolejności. Następnie liść jest pokryty innym arkuszem i naciśniętym (można zgiąć arkusz na pół, połowa kropli tusz do rzęs, a druga okładka.) Następnie, górny arkusz jest usuwany, obraz jest rozważany: jest określony do tego, co jest określane to wygląda jak. Opisano brakujące dane. Cleaxography z rurką: Dziecko krzyczy farbę z plastikową łyżką, wylewa go na arkusz, sprawia, że \u200b\u200bmała plama (kropla). Następnie plama wieje z rury, aby jego koniec nie dotyczy plamy ani papieru. W razie potrzeby procedura jest powtarzana. Opisano brakujące dane. Klyaksography z sznurkiem: dziecko obniża wątek w farbie, naciska go. Wtedy obraz leży na kartce papieru, pozostawiając jeden koniec wolny. Następnie otwiera się górna część drugiego arkusza, naciska, trzymając rękę i wyciąga wątek na końcówkę. Opisano brakujące dane. Rysunek z baniek mydlanych: gwasz mieszany z szamponem, butelkowanym w zbiorniku. Następnie słoma jest włożona do pojemnika, a powietrze wysadza się do powstawania kapelusza z małych bąbelków, słoma jest ostrożnie, a pusty arkusz jest stosowany i nacisnął dłoń, uzyskuje się odcisk. Opisano brakujące dane. Rysunek na surowym: Na kartce papieru z gąbką lub szczotkami jest zwilżane wodą, aż arkusz jest suchy, rysunek jest stosowany. Okazuje się zamazany obraz. Student sztywny pędzel pół suchy: dziecko obniża pędzel w gwaszu i uderza go na papier, trzymając pędzel pionowo. Podczas pracy pędzel nie wpada w wodę. Tak więc cały arkusz, kontur lub szablon jest wypełniony. Okazuje się imitację puszystej lub kolczasty. Rysunek palcami: dziecko obniża palec w gwaszu i umieszcza punkty, plamki na papierze. Każdy palec zyskuje na farbę różnych kolorów. Po pracy palce są wytarte serwetką, to gwasz jest łatwo przepłukany. Rysunek z dłonią: dziecko obniża swoją dłoń w gwaszu (cała szczotka) lub barwienia go pędzlem i robi druk na papierze. Rysowane i prawy i lewe ręce malowane z różnymi kolorami. Po pracy, ręce wytrząsają serwetkę, to gwasz jest łatwo przepłukany. Świeca + Akwarela: Dziecko rysuje świecę na papierze. Następnie maluje arkusz akwarela w jeden lub więcej kolorów. Wzór świecy pozostaje biały. Woskowanie kredą + akwarela: dziecko rysuje woskową kredę na białym papierze. Następnie maluje arkusz akwarela w jeden lub więcej kolorów. Rysunek kredek pozostaje malowany. Czarny - Biały Barty: Dziecko pociera arkusz świecy, aby wszystko było pokryte warstwą woskową. Następnie tusz do rzęs z mydłem płynnym jest do niego stosowany. Po wysuszeniu rysunek jest porysowany różdżką. Kolorowa rutyna: kolorowe plamy akwarela są nakładane na kartce papieru, a następnie arkusz jest cięty do świecy, aby wszystko było pokryte warstwą woskową. Następnie liść jest pomalowany bochenem z płynnym mydłem. Po wysuszeniu rysunek jest porysowany różdżką. Monotyp jest jednym znakiem. Wymaga polietylenu lub papieru jako podstawy do stosowania uszkodzonych akwareli lub guashela, a następnie czysty arkusz papieru jest nałożony na szczycie rysunku, starannie uderza na górze ręki i usunięto. Okazuje się druk, który jest taki sam jak KleAxography, możesz rysować. Impuls Cork: Dziecko naciska wtyczkę do stemplowanego podkładki z farbą i odkłada papier. Dla innego koloru, zarówno miski, jak i zmiana wtyczki. Podobnie wydruki wykonane są z ziemniaków, elasty, zmięty papier, gumę pianki, piana. Liście wydruki: Dziecko obejmuje arkusz drewniany farbami o różnych kolorach, a następnie stosuje go do papieru pomalowanej strony, aby otrzymać druk. Za każdym razem, gdy przyjęto nowy arkusz. Packers w liściach można rysować za pomocą pędzla. Referencje: Davydov, G.N. Nietradyjskie techniki rysowania w przedszkolu. Część 1, - M.: Pismofon Wydawca 2003, 2007. - 80 S. Davodova, G.N. Nietradyjskie techniki rysowania w przedszkolu. Część 2, - M.: Scriptoris Publisher 2003, 2007. - 72 S. Krasota. Radość. Kreatywność: Program edukacji estetycznej dzieci 2-7 lat / pod redaktorami Komarova, A.V. Antonova, M.B. Czubaty. - M.: Towarzystwo Pedagogical Rosji, 2000. Rysunek z dziećmi w wieku przedszkolnym: nietradycyjne techniki, planowanie, abstrakcje zajęć / ed. R.g. Kozacki - m.: TC Sphere, 2007. - 128 p. Dzieci z przyjemnością pracują w różnych technikach. Mam nadzieję, że mój wybór pomoże w twojej pracy. Rozwijaj kreatywność, wyobraźnię dzieci. Życzę Ci sukcesu!

Zastosowane pliki.

Irina Eruzlanina.
Prezentacja dla nauczycieli na ten temat: "Rodzaje nietradycyjnych technik rysowania"

Prezentacja dla nauczycieli na ten temat:

« Rodzaje nietradycyjnych technik rysowania»

Dzieci powinny żyć w świecie piękna, gier, bajek, muzyki, rysunku, fantazji, kreatywności. V. A. Sukhomlinsky.

Sztuka jest znalezienie niezwykłego zwyczajnego i zwyczajnego w niezwykłym.

Denis Didro.

Jest to bardzo ważne od najmłodszych lat, aby nauczyć osobę do pięknego. A co może być bardziej wizualnym przykładem do zrozumienia piękna niż dzieł sztuki? Ale czasami nie jestem bardzo łatwy w interesie. Małe dzieci są stale w stanie studiowania otaczającego świata. Już wiedzą, że krzesło jest tworzone, aby usiąść, koc - ukryć się, a szczotka jest farba. Niekończąca się seria "Dorośli ludzie" Zasady i krok w kierunku. Babe nauczanie wzorców dydaktycznych z sztuką wizualną. Oczywiście przed kontynuowaniem z nimi konieczne jest podawanie podstaw przenoszenia ołówków, kredek i frędzli. Dopiero po tym, jak mały artysta zakłada główny klasyk techniki rysowania, musisz zacząć oryginalny.

Nietradyjskie techniki rysunku Przyciągnąć dzieci z spontanicznością i wolnością. Nie ma tu zasad, a co najważniejsze - proces. W trakcie takich klas, nie tylko wizja i zrozumienie pięknej, ale także fantazji, zręczności, pomysłowości i ruchliwości. Techniki nietradycyjne Stymulować pozytywną motywację, przyczyniają się do wyrażania osobowości dziecka. Łącząc różne technik Przenosi dziecko do myślenia, niezależnie wybrać odpowiednie techniki tworzenia unikalnych i bardziej ekspresyjnych prac.

Rodzaje nietradycyjnych metod rysowania:

Plastikowy

-Rysunek na semolinie

-Rysunek papieru miętowego

Nitkografia

-Rysunek piasek

Cleaxography

-Obraz Palmy i palce

-Rysunek SOLU.

Monotypia.

Marmurowy papier

Plasticografia - nowy rodzaj sztuki dekoracyjnej i stosowanej. Jest to tworzenie wzorów układania obrazu z obrazem mniej lub bardziej wypukłym, półwiązkowym obiektami na poziomej powierzchni.

Głównym materiałem jest plastelina.

Technika"Posypać" To jest plusk kropelki za pomocą specjalnego urządzenia, które w przedszkolu zastąpi szczoteczkę do zębów lub pędzel. Szczoteczka do zębów w ręku Wynikada małej farby i stos (lub pędzel) Spędzamy na powierzchni ruchów szczotek do siebie. Plamy latają na papierze. Tematy rysunek Może być szeroka gama.

Mankografia - lekcja dla dzieci w każdym wieku. Oprócz zwykłego chaotycznego rysunek i darmowa gra na dziecko może nadal rysować kwiaty, słońce i promienie, tucuci i deszcz, dom i ogrodzenie itp. technika Możesz użyć w pracy z piaskiem i solą.

Obraz Zmięty papier jest dość angielski rysunek technikiktóry daje przestrzeń dla fantazji i swobody małych uchwytów. Nawet proces szkolenia dla lekcji jest fascynujący. Papierowe grudki, które faktycznie działają, dzieci mogą być zadowolone z przyjemności.

Nitkografia jest interesująca nici technika rysunku. W tym technika Linie są tworzone po przyklejaniu wątków. Klej i wybrany krok krok po kroku są wypełniony warstwami gwintów.

Rutynowa jest sposobem wykonania wzoru przez pompowanie piórem lub ostrym narzędziem papieru lub kartonu, wypełnionego atramentem. Inna nazwa techniki - Vologalogia.

Klyaxography to różnorodna grafika techniki.na podstawie konwersji plam - kleks w niezbędnych prawdziwych lub fantastycznych obrazach. Postać w tym technika jest wykonywana: Tusz, atrament, akwarela, gwasz.

Malarstwo palec przyczynia się do wczesnego rozwoju umiejętności twórczych. Bez względu na to, co on drew i jak namalował, Ważne jest, w jakim przyjemności to robi.

Monotyp jest graficzny technika. Rysunek jest stosowany najpierw na płaskiej i gładkiej powierzchni, a następnie nadrukowano na innej powierzchni.

Marmurowy papier jest niekonwencjonalny sprzęt do rysowania Za pomocą pianki mieszania do golenia i farb.

Frotazh - technika Tłumaczenie na papierze tekstury materiału lub słabo wymawianej ulgi przez otrzymywanie ruchów gumowych nie zaostrzone ołówek.

Kreatywne działania artystyczne techniki nietradycyjne:

Przyczynia się do usuwania obaw dziecięcych;

Rozwija zaufanie do swoich sił;

Rozwija myślenie przestrzenne;

Rozwija się u dzieci, aby swobodnie wyrazić swój pomysł;

Zachęca dzieci do kreatywnych poszukiwań i decyzji;

Rozwija zdolność dzieci do działania z różnymi materiałami;

Rozwija poczucie składu, rytmu, smaku, poczucia tekstury i objętości;

Rozwija drobną ruchliwość rąk;

Rozwija zdolności twórcze, wyobraźnię i lot fantazji;

Podczas aktywności dzieci otrzymują przyjemność estetyczną.

Artysta chce farba

Niech nie da mu notebooka ...

Na artystce i artysty

Rysuje, gdzie tylko może ...

Rysuje kij na ziemi,

Zimowy palec na szkle,

I pisze węgiel na ogrodzeniu,

I na tapecie w korytarzu.

Rysuje kredę na desce,

Na gliny pisze i piasek,

Niech nie będzie papierowy

I nie ma pieniędzy na płótno,

On będzie narysuj na kamieniu,

I na kawałku kory.

Pozdrawiać, że pokoloruje powietrze,

Biorąc widelec pisze na wodzie,

Artysta, ponieważ artysta,

Co może narysuj wszędzie,

A kto zakłóca artystę -

To pozbawia piękno ziemi!

Dziękuję za uwagę!

Publikacje na ten temat:

Korzystanie z nietradycyjnych technik rysowania w rozwoju artystycznym i estetyczny przedszkolaków Slajd Numer 2 Niedostępne Fine Technics to skuteczne narzędzie obrazu, które obejmuje nowe techniki artystyczne i ekspresyjne.

Nietradycyjne techniki: guma pianki Tyroty. Cel: Poprawa umiejętności w technice testowania. Nauka większość wyświetlania obrazu mniszka lekarskiego.

Znaczenie nietradycyjnych technik rysowania w Dow Termin "nietradycyjny" oznacza stosowanie materiałów, narzędzi, metod rysowania, które nie są ogólnie akceptowane, tradycyjne.

W całym roku akademickim jestem ja w drugiej najmłodszej grupie przedszkola, użyła następujących rodzajów nietradycyjnych technik rysowania :.

Konsultacje dla rodziców i nauczycieli przy użyciu niekonwencjonalnych technik rysowania "Niezwykłe rzeczy, których rysujemy bez trudności" przygotowany.

Nietradyjskie techniki rysowania w przedszkolu

Prezentacja pedagogów MKDOU D C. 64 DIRONOS M.N.

Techniki nietradycyjne

Polegać na niezwykłej kombinacji materiałów i narzędzi. Rysunek z niekonwencjonalnymi sposobami, ekscytujące czynności, które zaskakuje i podziwiać dzieci.

Dzieci czują się niezapomniane, pozytywne emocje, a przez emocje można ocenić nastrój dziecka, który cieszy, że jest smutny.

Trzymać zajęcia za pomocą nietradycyjnych technik:

• Przyczynia się do usuwania obaw dziecięcych;
• Rozwija zaufanie do swoich sił;
• Rozwija myślenie przestrzenne;
• Zachęca dzieci do kreatywnych poszukiwań i decyzji;
• Uczy dzieci do pracy z różnymi materiałami;
• Rozwija drobną ruchliwość rąk;
• Rozwijanie umiejętności twórczych, wyobraźni i lotu fantazji.
• Podczas pracy dzieci otrzymują przyjemność estetyczną.

Praca przez nietradycyjne techniki , bierzemy pod uwagę

• 1. Wrażliwy wiek dzieci w kontaktach z jedną lub inną niekonwencjonalną techniką wykonania obrazu;
• 2. Środki ekspresywności zapewniające cechy artystyczne.
• 3. Materiały i narzędzia używane do wykonywania obrazów na płaszczyźnie za pomocą nietradycyjnych technik;
• 4. Metoda uzyskania obrazów opartych na wykorzystaniu nietradycyjnych technik do wykonywania obrazów w płaszczyźnie.

junior Preschool Age.

• rysunek palcami;
• Drukowanie z ziemniakami; Korek
• Rysowanie palmami.

Środkowy wiek przedszkola.

• Trzymaj się twardego pędzla na pół suchej.
• guma pianki stempel;
• Drukuj pianka
• Wosk kredą + akwarela;
• Świeca + akwarela;
• miażdżący z zdezorientowanym papierem
• Magiczne liny.

starszy wiek przedszkola.

• rysowanie soli, piasku;
• rysunek z baniek mydlanych;
• rozpylać
• Cleaxography z rurką;
• krajobraz monotypowy;
• Drukowanie na szablonie;
• Przedmiot monotypowy;
• Cleaxography jest zwykle;
• Plastikografia.

Rysunek palcami (palec palety ")

1. Wrażliwy wiek dzieci: od 2 lat.

2. Środki ekspresji: plama, punkt, krótka linia, kolor.

3. Materiały i narzędzia: miski z gwaszem, ciasny papier dowolnego koloru, serwetki.

4. Sposoby uzyskania obrazu: dziecko obniża palec do gwaszu i stawia punkt, plamy (w zależności od planu - jagody rysowania, okładki; chaotyczne wypełnienie arkusza z kolorowymi plamami - nastrój do rysowania). Po pracy palce są wytarte serwetką, to gwasz jest łatwo przepłukany.

Wstawka

Rysowanie dłoni

1 WIEK KOŃCOWY: Od dwóch lat.

2. Środki ekspresji: plama, kolor.

3. Materiały i narzędzia: szeroki gwasz, pędzel, gęsty papier, serwetki.

4. Metody wytwarzania obrazu: dziecko obniża dłoni w gwaszu lub maluje go pędzlem i robi druk na papierze. Odcisk jest wyrafinowany szczotką do momentu uzyskania obrazu (ptaków, drzew). Po pracy ręce są wytarte serwetką, to gwasz jest łatwo przepłukany.

Pisanie ziemniaków, korka

1. Suchy wiek: od lat.

2. Środki ekspresywności: tekstura, plama, kolor.

3. Materiały i narzędzia: Miska albo plastikowa skrzynka, która zainwestowała stemplowaną poduszkę cienkiej piany, impregnowane gwaszem, gęstym papierem dowolnego koloru i wielkości, drukowania z ziemniaków lub rur z butelki.

4. Sposoby uzyskania obrazu: dziecko naciska wtyczkę lub drukowanie z ziemniaków do stemplowanej poduszki z farbą i wywiera papier. Aby uzyskać inny kolor, miskę i zmianę porolonów.

Przykręcanie papieru

Wstawka

2. Środki ekspresji: tekstura, objętość.

3. Materiały i narzędzia: serwetki lub kolorowy papier dwuwierny, klej PVA, pędzel, gęsty papier lub zimny karton na podstawy.

4. Metody przygotowania obrazu: dziecko robi w rękach papieru, aż stanie się miękka. Następnie przerzuca piłkę z niej. Jego wymiary mogą być różne: z małej (jagody) do dużej (chmura, com do bałwana). Następnie kochanek papierowy jest obniżany do kleju i przyklejony do bazy.

Rysowanie plastikowej butelki

• Wiek na białym tle od 4 lat.
• Środki ekspresji: plama, kolor, tekstura.
• Materiały i narzędzia: gwasz, woda, plastikowa butelka.
• Sposoby uzyskania obrazu: Rozpuścić gwasz pożądanego koloru w misce, dziecko szturcha dno butelki do farby, tworząc wydruki na papierze. Następnie możesz narysować szczegóły.

"Świeca i akwarela"

1. Wrażliwy wiek: od czterech lat.

2. Środki ekspresji: kolor, linia, plama, tekstura.

3. Materiały i narzędzia: świeca, gęsty biały papier, akwarela, szczotki.

4. Sposoby uzyskania obrazu: dziecko rysuje świecę na papierze. Następnie maluje arkusz akwarela w jeden lub więcej kolorów. Rysunek świec pozostaje niekryty.

Cleaxography Normal

2. Środki ekspresji: plama.

3. Materiały i narzędzia: Papier, Tift Denved Guasz w misce, plastikowa łyżka.

4. Metody wytwarzania obrazu: Dziecko szacuje gwasz z plastikową łyżką i wlewa na papier lub podnosi grubą farbę rozcieńczoną wodą i stawia plamy na kartce papieru, ostrożnie wstrząsnąć. W rezultacie plamy są uzyskiwane w dowolnej kolejności. Następnie arkusz jest pokryty innym arkuszem i naciśniętym. Następnie górny arkusz jest usuwany, a obraz jest starannie rozważany, aby określić, jak wygląda. Opisano brakujące dane.

Druki liści

1. Suchy wiek: od pięciu lat.

3. Materiały i narzędzia: papier, liście różnych drzew (korzystnie spadły), gwasz, pędzel.

Sposoby uzyskania obrazu: Dziecko obejmuje arkusz drewna farbami o różnych kolorach, a następnie stosuje się do papieru pomalowanej, aby uzyskać druk. Za każdym razem, gdy przyjęto nowy arkusz. Cupers można rysować szczotką.

Posypać techniką rysunkową

1. Suchy wiek: od pięciu lat.

2. Środki ekspresji: punkt, tekstura.

3. Materiały i narzędzia: Papier, gwasz, sztywna szczotka lub grzebienia, szczoteczka do zębów, szablony., Karton 5 * 5

Sposoby uzyskania obrazu: Dziecko zyskuje farbę na pędzle i lekko uderza o karton, który trzyma papier, - farby rozpryskuje się na papier. Aby splashować farbę, można również użyć szczoteczki do zębów lub grzebienia.

Przedmiot monotypowy

1. Suchy wiek: od pięciu lat.

2. Środki ekspresji: plama, kolor, symetria.

3. Materiały i narzędzia: ciasny papier dowolnego koloru, szczotek, gwaszu lub akwarela.

4. Sposoby uzyskania obrazu: Dziecko składa kartkę papieru dwukrotnie, a na jednej połowie z nich rysuje połowę przedstawionej pozycji (obiekty do rysowania są wybrane symetryczne). Po wyciąganiu każdej części obiektu, aż do suszy farby, arkusz jest ponownie złożony na pół, aby uzyskać odcisk. Następnie obraz może być ozdobiony, opracowywanie części za każdym razem, gdy liść jest następujący.

Cleaxography z nicią

Wstawka

1. Tylko wiek: od 5 lat

2. Ekspresyjność: plama.

3. Materiały: Papier, tusz do rzęs lub płyn gwaszowy rozcieńczony w misce, plastikowej łyżce, paski X / B o średniej grubości.

4. Kontynuuj obraz: Opuść wątek do farby, naciśnij go, a następnie połóż obraz na arkuszu papieru z wątku. Następnie stosujemy kolejny arkusz z góry, naciśnij, trzymając ręką i pociągnij gwint do końcówki. Opisano brakujące dane.

Rysunek sól i gwasz

Wstawka

Wrażliwy wiek: od 5 lat

Środki ekspresji: kolor, tekstura.

Materiał: papier, gwasz, klej PVA, sól, frędzle.

Metoda uzyskania obrazu: Rysujemy obraz prostym ołówkiem, zastosowany klej PVA, wysycha, pomaluj gwasz.

Kolorowy Glastout.

1. Suchy wiek: od sześciu lat.

2. Środki ekspresji: linia, kodu kreskowego, kontrast, kolor.

3. Materiały i narzędzia: kolorowy karton lub gęsty papier, wstępnie tonnel z farbami akwarelowymi lub gwaszami, świecą, szeroką szczotką, miseczkami do gwaszu, różdżki z zaostrzonym końcem lub pustym prętem, mydłem w płynie.

4. Metody przygotowania obrazu: dziecko pociera arkusza świecy papieru, dzięki czemu wszystko jest pokryte warstwą woskową. Następnie arkusz jest stonowany warstwą guashi (kontrastowy kolor) z dodatkiem mydła ciekłego. Po wysuszeniu rysunek jest porysowany różdżką. Następnie możliwe jest udoskonalenie zaginionych szczegółów gwaszu.

Wstawka

Rysunek baniek mydlanych

Suchący wiek: od 6 lat

Środki ekspresyjnego: plama, kontrast, kolor.

Materiały i narzędzia: mydło płynne, woda, gwasz, kubki, rury.

Metody wytwarzania obrazu: przeciągamy gwasz w kubku z wodą, dodaj mydło płynne, uderzaj przez rurkę, aż utworzona jest pianka do mydła kolorowego, wykonany jest liść, odcisk jest wykonany, wysycha, próbując części.

Slajd 2.

Niedostępne precyzyjne techniki to skuteczne narzędzie obrazu, które obejmuje nowe techniki artystyczne i ekspresyjne do tworzenia artystycznego obrazu, składu i koloru, umożliwiając największą ekspresyjność obrazu w kreatywnej pracy,

dzieci nie mają szablonu.

Slajd 3.

Rysowanie dłoni

Wiek: od dwóch lat.

Środki ekspresyjnego: plama, kolor, fantastyczna sylwetka.

Materiały: szerokie spodki z gwaszem, szczotką, gęstym papierem dowolnego koloru, arkusze wielkich formatów, serwetek.

Sposób uzyskania obrazu: dziecko obniża dłoni w gwaszu (całej szczotki) lub maluje go pędzlem (od pięciu lat) i robi druk na papierze. Rysowane i prawy i lewe ręce malowane z różnymi kolorami. Po pracy ręce są wytarte serwetką, to gwasz jest łatwo przepłukany.

Slajd 4.

Rysowanie palców

Wiek: od dwóch lat.

Środki ekspresyjne: plama, punkt, krótka linia, kolor.

Materiały: miski z gwaszem, ciasnym papierem dowolnego koloru, małych arkuszy, serwetek.

Sposób uzyskania obrazu: dziecko obniża palcem do gwaszu i umieszcza punkty, plamki na papierze. Każdy palec zyskuje na farbę różnych kolorów. Po pracy palce są wytarte serwetką, to gwasz jest łatwo przepłukany.

Slajd 5.

Prince Porolone.

Wiek: od czterech lat.

Materiały: miska lub plastikowe pudełko, w którym stemplowana poduszka cienkiej piany, impregnowana z gwaszem, gęstym papierem dowolnego koloru i wielkości, kawałki gumy piankowej.

Metoda uzyskania obrazu: Dziecko naciska gumę pianki do stemplowanej poduszki z farbą i odkłada papier. Pozostała guma miski i pianki, aby zmienić kolor.

Slajd 6.

Kruszenie z papieru mięty

Wiek: od czterech lat.

Środki ekspresji: plama, tekstura, kolor.

Materiały: spodek lub plastikowe pudełko, w którym stemplowana poduszka cienkiej piany, impregnowana gwaszem, gęstym papierem dowolnego koloru i wielkości, zmięty papier.

Metoda uzyskania obrazu: Dziecko naciska zmięty papier do stemplowanej poduszki z farbą i wywiera papier. Aby uzyskać inny kolor, zmień spodek i zmięty papier.

Slajd 7.

Druki liści

Wiek: od pięciu lat.

Środki ekspresji: tekstura, kolor.

Materiały: papier, liście różnych drzew (korzystnie spadły), gwasz, szczotki.

Sposób uzyskania obrazu: Dziecko obejmuje arkusz drewna z farbami o różnych kolorach, a następnie stosuje go do papieru pomalowanej, aby uzyskać druk. Za każdym razem, gdy przyjęto nowy arkusz. Packers w liściach można rysować za pomocą pędzla.

Slajd 8.

Ołówki woskowe + akwarela

Wiek: od czterech lat.

Środki ekspresywności: kolor, linia, plama, tekstura.

Materiały: ołówki woskowe, gęsty biały papier, akwarela, szczotki.

Sposób na uzyskanie obrazu: dziecko rysuje ołówki woskowe na białym papierze. Następnie maluje arkusz akwarela w jeden lub więcej kolorów. Postać z ołówkami woskowymi pozostaje osłabiona.

Slajd 9.

Przedmiot monotypowy

Wiek: od pięciu lat.

Środki ekspresyjności: plama, kolor, symetria.

Materiały: gęsty papier dowolnego koloru, szczotek, gwaszu lub akwarela.

Wizerunek obrazu: Dziecko składa dwukrotnie kartkę papieru, a na jednej połowie nie rysuje połowę przedstawionych przedmiotów (elementy są wybrane symetryczne). Po wyciąganiu każdej części obiektu, aż do suszy farby, arkusz jest ponownie złożony na pół, aby uzyskać odcisk. Następnie obraz może być ozdobiony, również składany arkusz po wyciąganiu kilku dekoracji.

Slajd 10.

Slajd 11.

Slajd 12.

Nietradyjskie techniki rysunkowe w różnych grupach w przedszkolu

Grupa Junior (2-4 lata)

• rysunek sztywna pędzel pół sucha
• palec
• rysowanie dłoni
• rysunek bawełniany kij
• uszczelki ziemniaczane.
• tasak

Średnia grupa (4-5 lat)

• prince Porolone.
• druk nadgarstka z Elasty, Liście
• kredki woskowe + akwarela
• Świeca + akwarela
• rysunek papieru miętowego
• przedmiot monotypowy

Grupa starszych i przygotowawcza (5-7 lat)

• krajobraz monotypu
• rysowanie szczoteczki do zębów.
• farba barwiąca
• rozpylać
• znaki lotnicze.
• cleaxography z rurką
• kserokopia - rysunek świecy
• briting czarno-biały, kolor
• rysowanie wątków
• rysunek sól, piasek rysunek