Ministerstwo Edukacji Licencja na działalność edukacyjną. Jak uzyskać licencję na edukację dodatkową: od przygotowywania dokumentów do gotowej rozdzielczości

Działania edukacyjne w Federacji Rosyjskiej podlegają licencjom. Proces jest długi i nieprzyjemny, ale tylko nauczyciele mogą go uniknąć, indywidualnie świadcząc usługi szkoleniowe. Instytucje i IP, organizując firmę z wynajętym personelem pedagogicznym, muszą uzyskać licencję na działania edukacyjne.

Kto potrzebuje licencji edukacyjnej?

Procedura licencjonowania działań edukacyjnych jest regulowana przez szereg aktów prawnych:

• ustawa edukacyjna (№273-фЗ z 21 grudnia 2012 r.);
• prawo licencyjne (№99-фз dated 04.05.2011);
• przepisy dotyczące licencjonowania działań edukacyjnych (uchwałą gabinetu ministrów nr 966 z dnia 28/28/2013).

Państwowe i pozarządowe organizacje świadczące usługi szkoleniowe i edukacyjne poprzez wdrażanie programów edukacyjnych są zobowiązane do uzyskania zgody Ministerstwa Edukacji. Te obawy:

• instytucje przedszkolne (przedszkole, szkoły dla dzieci);
• szkoły średnie (początkowa, podstawowa, pełna średnia);
• edukacja zawodowa (Kolegium, uczelnie, uniwersytety, szkolenia podyplomowe);
• dodatkowa edukacja dla dzieci i dorosłych (kursy, centra językowe itp.);
• inne formy szkolenia i wychowania.

W związku z tym prawie wszystkie organizacje związane z edukacją objęte ramami regulacyjnymi licencjonowania. Ale są wyjątki:

• jednorazowe wykłady, seminaria, szkolenia, po którym certyfikacja nie jest wykonywana i nie zostaną wydane "skorupy" na temat edukacji na oficjalnej formie;
• IP, samodzielne lekcje prywatne bez przyciągania innych pracowników (tutorów, okularów itp.)

Wymagania dotyczące licencji edukacyjnej

Przepisy dotyczące licencjonowania działań edukacyjnych ustanawia dla wnioskodawców o wiele warunków, co sprawia, że \u200b\u200bten proces jest bardzo pracochłonny i długi. Od momentu rejestracji Jurlitsa / IP, nikt nie może przejść do pozwolenia, a zbiór niezbędnych dokumentów tutaj nie jest najtrudniejszy.

Rozwiązywanie problemu, jak uzyskać licencję na działania edukacyjne, warto zacząć od studiowania wymagań dla pokoju, sprzętu, pedcons, programów szkoleniowych i innych niuansów. Będą zależeć od rodzaju instytucji, a od wieku studentów, a czas, w którym słuchacze zostaną przeprowadzone w klasach. Będziesz potrzebował przepisów sanitarnych i przeciwpożarowych, wytycznych dotyczących programów edukacyjnych, wstępnego harmonogramu, obsadzonych przez specjalistów. Ale o tym w porządku.

1. Dla instytucji edukacyjnej nie wystarczy, aby mieć wystarczająco dużo adresu prawnego. Musi mieć pokój odpowiedni do celów uczenia się z punktu widzenia wszystkich przepisów ustanowionych przez prawo. W zależności od rodzaju instytucji specjalne wymagania mogą być umieszczone w minimalnym rozmiarze, liczbie pomieszczeń, obecności oddzielnego wpisu, terytorium pod witryną itp. Uzupełnij się z Snipem i Sanpinem, szukaj norm dla swojego rodzaju aktywności i wybierz odpowiedni pokój.
2. Aby uzyskać licencję, potrzebujesz wszystkich odpowiednich dokumentów na nieruchomości. Nawet przed zawarciem umowy najmu, sprawdź sprzedaż, czy wszystko jest "czyste" z papierami.
3. Daj pokój w odpowiednim formularzu i zgodnie ze standardami pożaru i bezpieczeństwa sanitarnego. Dokonaj naprawy stosując zalecane materiały, ustaw alarm, zapewnić narzędzia gaśnicze, dbać o poprawne oświetlenie, wygodne tryb temperatury itp Kiedy wszystko jest gotowe, zaprosić pracowników SES i ochrony personelu, aby wydać konkluzję bezpieczeństwa. Szczególna uwaga: Jeśli uczniowie muszą otrzymać jedzenie, będziesz musiał wyposażać kuchnię i miejsce do jedzenia, uzyskać rozdzielczość Rospotrebnadzora.
4. Meble, sprzęt, zapasy muszą również spełniać kryteria bezpieczeństwa i standardy sanitarne. Poproś o certyfikaty towarów zakupionych dla instytucji dla dzieci.
5. Bez dostępności programów edukacyjnych licencja nie jest odbierana. Jeśli nie "gotuj" w tej dziedzinie, trudno będzie niezależnie opracować dokumenty spełniające standardy państwowe. Powiedz to ze swoimi nauczycielami. W skrajnym przypadku podjąć próbkę programu innych instytucji lub zapłacić pracę doświadczonego metodologa. Każdy program zatwierdzi podpis głowy.
6. Pracownicy nauczania powinno być utworzone przed ubieganiem się o licencję. Edukacja na temat profilu, kwalifikacje, doświadczenie personelu musi zostać potwierdzone przez odpowiednie dokumenty.
7. Nie zapomnij kupować literatury edukacyjnej, pomocy metodologicznej, sprzętu i technik prowadzenia zajęć.

Teraz jesteś gotowy do licencjonowania. Pozostaje zebrać pakiet dokumentów, napisz oświadczenie i płacić za służbę - 6000 rubli.

Lista dokumentów licencyjnych

Aby uzyskać licencję na działalność edukacyjną, LLC, w Ministerstwie Edukacji konieczne jest przedstawienie następującego zestawu dokumentacji:

1. Karta Jurlitsa (Kopia notarialna).
2. Certyfikat rejestracji państwowej (OGRN). Certyfikaty zmieniające rejestru, jeśli byli. Wszystkie kopie są notarialne.
3. Decyzje o utworzeniu Ltd., dotyczące wprowadzania zmian (kopie podpisane przez Dyrektora).
4. Certyfikat rachunkowości podatkowej (Inn).
5. Rozszerzenie dokumentów dla instytucji edukacyjnych i terytoriów (zarejestrowana umowa najmu, certyfikat nieruchomości).
6. Program nauczania zatwierdzony przez głowę. W razie potrzeby, spójny i certyfikowany przez profil.
7. Program nauczania: Rodzaj edukacji, poziomu, nazwa programu i termin jego rozwoju, nauczycieli.
8. Informacje o pracownikach: kopie dyplomów i książek pracy Pedsostav.
9. Pomóż potwierdzić wyposażenie materiałów i technicznych działań edukacyjnych. Dokument jest opracowywany w formularzu zatwierdzonym przez Ministerstwo Edukacji i Nauki (zamówienie nr 1032 z dnia 11 grudnia 2012 r.), Jest podpisany przez Dyrektora.
10. Wniosek sanitarny Rospotrebnadzor na przydatności pokoju na wydarzenia edukacyjne.
11. Pomoc na obecności warunków odżywiania, opieki zdrowotnej dla studentów (jeśli to konieczne).
12. Wniosek pani ..
13. Jeśli licencja zostanie uzyskana dla oddziału, jednostki strukturalnej - decyzja o utworzeniu, świadectwa rejestracyjnego, przepisu na gałęzi w kopiach.
14. Zlecenie płatnicze do zapłaty obowiązku państwowego.
15. Inwentarz

Zastosowanie z załącznymi dokumentami i paszportem szef organizacji powinien przypisać organowi licencyjnemu. W przedmiotach Federacji są to władze zarządzające - regionalne, republikańskie, regionalne ministerstwa, departamenty i komisje. Pozwolono mu wysłać aplikację pocztą.

Podobnie działają również indywidualni przedsiębiorcy działający z zaangażowaniem nauczycieli osób trzecich, z wyjątkiem małych różnic na liście artykułów: nie mają dokumentów składowych. W przeciwnym razie to samo, ale profesjonalne rejestraty argumentują, że IP uzyskanie licencji na działania edukacyjne jest trudniejsze niż podmiot prawny.

Procedura licencyjna

Organ licencyjny przyjmuje wniosek o zapasy, wprowadzenie znaku na uzyskanie. Data określona w inwentarzu jest moment, z którego oficjalnie rozpoczyna się procedura:

1. Nie więcej niż trzy dni, specjaliści z Ministerstwa Edukacji ocenia dokumenty skarżącego na kompletność i poprawność wypełnienia. Podczas wykrywania wad papierowych, wnioskodawca do wyrafinowania jest zwracany - termin korekty wynosi 30 dni.
2. Jeśli nie ma żadnych skarg dotyczących dokumentacji, rozpoczyna się etap kontroli. Dokładność informacji i zgodności warunków Wnioskodawców Licencjonowanych wymagań są zarówno na papierze, jak i z wyjazdem do miejsca. Kontrola wyjścia prowadzona jest w koordynacji z wnioskodawcą i zgodna z prawem prawnym.
3. Zatwierdzenie lub odmowa Urzędu Nadzoru Licencji w sektorze edukacyjnym trwa ponad 60 dni od daty rejestracji wniosku. Jeśli eksperci na wynikach kontroli uważali za wydanie zezwolenia niewłaściwe, taka decyzja musi być uzasadniona. Niepowodzenie jest uzasadnione tylko z dwóch powodów: zapewnienie niewiarygodnych informacji i warunków, które nie nadają się do utrzymania licencjonowanych działań.
4. Wydana licencja edukacyjna działa w nieskończoność, ale Ministerstwo Edukacji i władz naukowych ma prawo do zawieszenia, wycofania naruszenia przez licencjobiorcę ustalonych wymogów.

Nieporozumienie z werdyktem negatywnym, a także działania inspekcji, które wykraczają poza uprawnienia, można odwołać wnioskodawcy w sądzie.

Uzyskaj licencję?

Trudności w uzyskaniu licencji edukacyjnej powodują organizacje szkoleniowe Całkowicie zrozumiałe pragnienie: Unikaj tej procedury. Firmy handlowe, studiowanie działań w sprawie przeglądu bez odpowiednich dokumentów, w ramach artykułu o nielegalnej przedsiębiorczości. Za to przestępstwo przewiduje odpowiedzialność:

• sankcje administracyjne w formie grzywny 2000 rubli. Dla osób do 50 000 rubli. - dla legalności (art. 14.1 kodeksu administracyjnego);
• kara karna - grzywny do 300 000 rubli, aresztowania do 6 miesięcy, przymusowa praca do 480 godzin (art. 171 kodeksu karnego);
• prokuratura przestępcza dla grupy osób - więzienie do 5 lat, grzywna do 500 000 rubli.

Jeśli chodzi o niekomercyjne instytucje edukacyjne, inne wyjście, jak pracować z pozwoleniem Ministerstwa Edukacji i Nauki, nie mają. Ale to nie robi bez zaburzeń. Dla nich zapewnia im odpowiedzialność administracyjna: grzywna do 250000 rubli. W ramach Coon Art 19.20 część 1.

W każdym razie kara za brak licencji jest dość poważna. Straty występujące w wyniku administracyjnego, a ponadto, prokuratura przestępcza są niezdolne z tymi wysiłkami, które należy podjąć w celu uzyskania zezwoleń.

Działania edukacyjne są świadczeniem usług w dziedzinie edukacji, uczenia się, rozwoju osobistego lub zawodowego. Mogą być świadczone przez prywatne firmy i agencje rządowe.

Głównym warunkiem utrzymania tego działania jest uzyskanie odpowiedniej licencji, w której istnieje wiele niuansów.

Za jakie rodzaje aktywności jest potrzebne

Zezwolenie należy uzyskać w następujących sytuacjach:

• spółki non-profit (prywatne i państwo), którego głównym celem jest świadczenie usług edukacyjnych, a nie zysku;
• spółki handlowe, których praca opiera się na zyskach otrzymanych z sprzedaży usług;
• dywizje spółek roboczych (ich gałęzie);
• indywidualni przedsiębiorcy (IP) przyciągający pracowników;
• przedsiębiorstwa naukowe.

Wszystkie określone tematy muszą świadczyć usługi dla jednego lub więcej programów edukacyjnych, z których lista jest notowana w dekrecie rządowej:

• profesjonalny wtórny lub wyższy;
• przedszkole;
• pełny, podstawowy lub początkowy ogólny;
• szkolenie w Ordinature, Graduate School, Asystent, Adwracture;
• przekazanie przekwalifikowania (kwalifikacyjne i profesjonalne);
• dodatkowa edukacja;
• trening.

Zezwolenie nie musi być uzyskiwane w indywidualnych działaniach pedagogicznych, wychowaniu i utrzymaniu dzieci bez wdrażania programów edukacyjnych, z klas jednorazowych (seminaria, staże lub wykłady). W pierwszym przypadku działania podlegają opodatkowaniu. Dlatego konieczne jest, w przeciwnym razie możliwe jest stosowanie odpowiedzialności karnej.

Dokument zapewnia prawo korzyści, w tym podatku. Prawo "na edukacji" odpowiednie działania są zwolnione z wszelkich składek podatkowych, w tym gruntów.

Wymagania i warunki odbioru

Uzyskanie pozwolenia jest czasochłonna i długoterminowa procedura. Głównymi trudnościami wnioskodawcy doświadczają na początku etapie, zdobywając personel specjalistów, wybierając pokój i ustanawiając w niej sprzęt specjalny:

1. Przede wszystkim musisz przygotować odpowiednie dokumenty na terenie lokalu, budynki, w których będzie prowadzona szkolenie. Wszystkie obiekty muszą być odpowiedzialne za wymagania pożarowe i sanitarne i epidemiologiczne. Muszą być budowane, odnowione i obsługiwane. Wewnątrz niezbędne meble i sprzęt muszą być zainstalowane zgodnie z normami i wymogami prawnymi. Przy planowanym karmieniu studentów, kuchnia i jadalnia powinna być wyposażona w standardy sanitarne.
2. W poniższym stanie jest dostępność programów edukacyjnych opracowanych i zatwierdzonych w instytucji i odpowiednich standardach. Wszystkie istniejące profile muszą być skoordynowane do stosowania do zestawu dokumentów.
3. Wyposażenie personelu przez specjalistów z wykształceniem profilu, kwalifikacjami, doświadczeniem, są potwierdzone w kolejności dokumentalnej.
4. Koordynacja programu przez głowę, stosowanie niezbędnych odniesień.

Wszystkie zebrane dokumenty są uzupełniane przez oświadczenie, są sporządzane do wspólnego zestawu pod inwentaryzacją. Podczas dostawy oryginalna dokumentacja jest zapewniona do porównania go z kserokopiami lub zawinięte w notariusz. Podczas wysyłania dokumentów pocztą muszą być notarialne.

Po rejestracji aplikacji jest przeprowadzana weryfikacja wszystkich warunków specjalnie stworzonej prowizji ekspertów w ciągu miesiąca. Na podstawie audytu wydano wniosek, zatwierdzony przez wszystkich specjalistów.

W przypadku niespójności informacji dostarczonych z rzeczywistym wdrażaniem działań, nałożone są sankcje. Powodem niepowodzenia licencji może być nietypowa obowiązek państwowy w wysokości 7,5 tys. Rubli (str. 92 łyżki. 333,33 NK).

Jakie dokumenty będą wymagane?

Lista niezbędnych dokumentów obejmuje:

• zdobione oświadczenie;
• oryginalny dokument potwierdzający tożsamość wnioskodawcy;
• dla podmiotu prawnego - notarialne kopie dokumentacji składowej;
• kopiowanie certyfikatów certyfikowanych przez notariusza: o wprowadzaniu zmian, rachunkowości podatkowej i rejestracji państwa;
• dokumentacja na temat posiadania pomieszczeń, przedmiotów, terytoriów;
• dokument na sprzęcie logistycznym, obiekty do żywności, zdrowia;
• opracowane programy edukacyjne i programy nauczania;
• informacje o specjalistach (kopie książek pracy i dyplomów);
• wnioski z Ministerstwa Sytuacji Ratowniczych, SES, Nadzoru Ognia za zgodność obiektów ustanowionych wymogów;
• dokument na dostępności warunków dla osób o ograniczonych zdolnościach;
• informacje o nauce elektronicznej i zdalnej;
• odbiór płatności państwowych;
• wynalazek wszystkich dokumentacji.

Inni mogą być dodawane do listy dokumentów, co zależy od rodzaju instytucji i wybranego programu edukacyjnego.

Procedura uzyskania pozwolenia jest szczegółowo rozmontowana w następującym filmie:

Gdzie ich służyć?

Kompletny zestaw dokumentów Szef Spółki przesyła do struktury licencjonowania. W badanych federacji Rosyjskiej są to ministerstwa regionalne, republikańskie i regionalne, komisje, departamenty. Ponadto dokumenty można przedłożyć do służby federalnej nadzoru w dziedzinie edukacji i nauki.

Urząd licencyjny podejmuje zestaw dokumentacji zgodnie z opisem, umieszcza znak. Ponadto data jest wskazana, z którego rozpoczyna się proces weryfikacji.

Specjaliści służby muszą nie więcej niż 3 dni Sprawdź kompletność i lojalność wobec kompilacji dokumentów skarżącej, przy określeniu braków, są one zwracane do udoskonalenia (w ciągu 1 miesiąca).

W przypadku braku roszczeń rozpoczyna się ich weryfikacja (niezawodność informacji, zgodność z warunkami wymogów regulacyjnych). W koordynacji z wnioskodawcą kontrola wyjścia może być przeprowadzona zgodnie z jego prawami prawnymi.

Niepowodzenie lub zatwierdzenie przyznawania pozwolenia jest akceptowane w ciągu 2 miesięcy od daty rejestracji wniosku.

Uzyskanie odmowy

Podstawą awarii licencji IP może być:

• decyzja sądowa w sprawie zakazu działalności pedagogicznej;
• uznawanie niezdolności;
• obecność postępowania karnego;
• obecność pewnych chorób;
• brak wyciągu edukacyjnego.

Ogólne warunki leczników odmowy:

• niezgodność z ustalonymi wymaganiami;
• dostarczanie nieprawidłowych lub zniekształconych informacji;
• obecność zezwolenia nieważna wcześniej.

Wnioskodawca jest powiadamiany w ciągu 3 dni przy użyciu powiadomienia przez list polecony lub osobiście w ręku. Decyzja powinna być uzasadniona ze wskazaniem prawodawstwa.

Skład dokumentu

Licencja musi zawierać następujące informacje:

• nazwa struktury dostarczonej przez dokument;
• numer rejestracyjny i data decyzji w sprawie świadczenia;
• lokalizacja i nazwa wnioskodawcy;
• Licencjobiorca inn;
• czas działania.

Dokument ma zastosowanie, w którym programy edukacyjne, specjalność i kierunki szkolenia są odzwierciedlone, czas trwania rozwoju, przypisanych kwalifikacji, maksymalnej liczby studentów itp

Ważność i cena

Instytucja może uzyskać pozwolenie na jakiś czas (przez 1 rok) lub nieokreślony. Koszt wykonania dokumentu (płatność obowiązku państwowego) równa 7,5 tysięcy rubli.

Jeśli wnioskodawca nie może lub nie chce samodzielnie pracy, może skontaktować się z usługami specjalnej organizacji prawnej.

Co się stanie, gdy pracujesz bez licencji?

Instytucje przeprowadzające działania edukacyjne bez pozwolenia należą do nielegalnych przedsiębiorców.

• Zgodnie z art. 14.1 Kodeks administracyjny, na podmiotach prawnych nałożonych administracyjnej odpowiedzialności grzywny od 2 do 50 tys.
• Zgodnie z art. 171 Kodeksu karnego, kara karna może być zapewniona przez pół roku, wymuszona działalność przez 20 dni lub grzywny do 300 tysięcy rubli.
• Niektóre osoby zapewniają prokuraturę z sankcjami do 500 tysięcy rubli. lub uwięzienie przez 5 lat.
• Pod art. 19.20 część 1 dla spółek niekomercyjnych, aktywność nielicencjonowana podlega grzywnie do 250 tysięcy rubli.

W każdej sytuacji, z powodu braku dokumentu, poważne kary są przewidziane, w których straty są niezdolne z kosztem rejestracji dokumentacji.

Licencjonowanie instytucji edukacyjnych zgodnie z prawem federalnym "na edukacji" (art. 33) jest jedną z form świadczenia gwarancji państwowych uzyskania edukacji wysokiej jakości.

W ciągu ostatnich lat, zgodnie z programem "Modernizacja edukacji metropolitalnej" ("edukacja metropolitalna -3"), system przepisów dokumentalnych instytucji, które prowadzą licencję, certyfikację instytucji edukacyjnych i pracowników edukacyjnych.

Wszystkie te procedury prowadzone są na podstawie dokumentów regulacyjnych, których głównym, którego to jest prawo Federacji Rosyjskiej "na edukacji" i "Przepisy dotyczące licencjonowania instytucji edukacyjnych" zatwierdzonych przez rozporządzenie rządu Federacji Rosyjskiej w październiku 18, 2000 nr 796

Prawo do prowadzenia działań edukacyjnych ustanowionych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej powstaje z instytucji edukacyjnej od czasu wydania licencji (pozwolenie)

Opierając się na tych dokumentach i innych przepisach, licencjonowania i certyfikacji instytucji edukacyjnych i pracowników edukacyjnych. Licencja na prawo do prowadzenia działań edukacyjnych jest wydawana przez agencje rządowe do wykształcenia na podstawie decyzji Komitetu Ekspertów.

Licencjonowanie jest procedurą identyfikacji zgodności działań edukacyjnych do określonych programów. Na podstawie badania wydawane jest certyfikat na prawo do prowadzenia działań edukacyjnych. Przedmiotem i treścią badaniem jest ustanowienie zgodności warunków wdrożenia procesu edukacyjnego oferowanego przez instytucję edukacyjną przez wymogi państwa i lokalne w zakresie standardów budowlanych i zasad sanitarnych i higienicznych, zdrowia studentów, Pracownicy instytucji edukacyjnej, wyposażenie edukacyjne, cechy procesu edukacyjnego, stosunek edukacyjnych pracowników pedagogicznych pracowników i personelu.

Po licencji, certyfikat akredytacji jest wydawany w prawo, wykonanie ostatecznej certyfikacji studentów, emisji certyfikatów próbki państwa i zapewnienia dokumentów okrągły znaczek.

Prawo do instytucji edukacyjnej w celu wydania dokumentu edukacyjnego państwowego na odpowiednim poziomie wykształcenia, do stosowania prasy z wizerunkiem emblematu państwa Federacji Rosyjskiej powstaje od daty akredytacji państwa potwierdzonej przez świadectwo akredytacji państwowej.

Certyfikat akredytacji państwowej potwierdza status instytucji edukacyjnej, poziom realizacji programów edukacyjnych, zgodność treści i jakości absolwentów absolwentów z wymogami standardy edukacyjnego państwa, prawo do absolwentów absolwentów dokumentów próbnych państwowych odpowiedni poziom wykształcenia.

Certyfikacja jest procesem, którego wynikiem jest wniosek na poziomie i jakość działań edukacyjnych w instytucji. Certyfikacja może ujawnić przyczyny awarii lub wyznaczyć sposoby poprawy działalności zawodowej zespołu. (Na przykład zmiana statusu instytucji). Jest to jedna z dźwigni, aby poprawić pracę każdej instytucji edukacyjnej i rozwoju całej przestrzeni edukacyjnej jako całości. Certyfikacja instytucji edukacyjnej jest przeprowadzana na jego wniosku raz na 5 lat. Celem certyfikacji jest ustalenie treści treści. Poziom i jakość absolwentów szkoleniowych instytucji edukacyjnych z wymaganiami standardy edukacyjnego państwa.

Ale jak poprawnie prawidłowo przeprowadza egzamin? Gdzie dostać niezbędnych specjalistów? Ten problem jest naciskający i zapytany.

W związku z tym problem prowadzenia właściwego wykwalifikowanego badania, kompilacji właściwego, najmniej subiektywnego wniosku, odzwierciedlając specyfikę procesu edukacyjnego w konkretnej instytucji.

Takie koncepcje jako "badanie", "ekspert", "badanie humanitarne", tj. Podejścia, wartości są mocno zamocowane w świadomości iw przestrzeni edukacyjnej.

Jednakże, ponieważ konkretne punkty, skale w ocenie działalności instytucji edukacyjnej o zgodność z podanymi standardami i programami nie są bardzo ważne, jest to bardzo ważne na obecnym etapie, aby przygotować właściwych specjalistów i ramienia ich wiedzy o ramach regulacyjnych, technologii Badanie, system oceny lub metodologia do składania wniosku. Ponadto bardzo ważne jest, aby ekspert był psychicznie przygotowany na tę procedurę, uniknął lub umiejętnie pozwolił konfliktom. Dlatego na podstawie wykładów, seminaria, ćwiczenia praktyczne podjęto próbę podsumowania uzyskanego materiału i praktycznie wykorzystano go na przykładzie przygotowania opinii ekspertów.

1. Regulacyjne ramy prawne, na których opiera się procedura licencjonowania.

Licencjonowanie działań edukacyjnych przeprowadza się zgodnie z głównymi dokumentami regulacyjnymi:

Prawo Federacji Rosyjskiej "na temat edukacji" (zmienionej przez prawa federalne z 1996-2003 z poprawkami dokonanymi przez uchwałę Trybunału Konstytucyjnego Federacji Rosyjskiej 2000-2002 nr 176-FZ) Art.33

"Przepisy dotyczące licencjonowania działań edukacyjnych", zatwierdzony przez rozporządzenie rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 18 października 2000 r. 796.

Typowe przepisy dotyczące ogólnych instytucji edukacyjnych i edukacyjnych

Zasady i regulacje i przepisy sanitarne i epidemiologiczne. SANPINE 2.4.1. 1249-03 (zatwierdzony przez Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej w dniu 25 marca 2003 r.)

Ustawy federalne określające przepisy dotyczące ochrony pracy.

Kodeks pracy Federacji Rosyjskiej, Sztuka. 210 i 231.

Prawo Federacji Rosyjskiej "na podstawach ochrony pracy Federacji Rosyjskiej"

Kod rodzinny

2. Badanie jako sposób oceny działań.

Cele i cele wiedzy specjalistycznej.

KOMISJA Expert jest tworzona do procedury licencyjnej. Ekspertowa Komisja jest tworzona przez organy państwowe edukacji, uprawnionej do uprawnień prawa rosyjskiego w sprawie oświadczenia założyciela.

Przedmiotem i treścią badaniem jest ustanowienie zgodności warunków wdrożenia procesu edukacyjnego oferowanego przez instytucję edukacyjną przez wymogi państwa i lokalne w zakresie standardów budowlanych i zasad sanitarnych i higienicznych, zdrowia studentów, Pracownicy instytucji edukacyjnej, wyposażenie edukacyjne, cechy procesu edukacyjnego, stosunek edukacyjnych pracowników pedagogicznych pracowników i personelu. Treść, organizacja i metody procesu edukacyjnego, przedmiot wiedzy nie jest.

Wszystkie procedury licencjonowania są humanistyczne, ponieważ niemożliwe jest określenie działalności określonej instytucji edukacyjnej zgodnie z ustawą o dokładnej skali. Pod koniec XX wieku w Rosji utworzono innowacyjne pole w Moskwie.

Konieczne jest egzamin, aby ocenić działalność instytucji edukacyjnych. Badanie dotyczy zastosowania, gdy:

• nie można przewidzieć, w jaki sposób te innowacje na podstawie istniejących przepisów wpłyną na przyszłość. A ta sytuacja jest bardzo istotna w edukacji.
• niemożliwe jest eksperymentalnie powtórzyć doświadczenia podczas procesu.

Obecność wielu niepewnych czynników, których nie można kontrolować.

Obecność wielościnnych sposobów rozwiązania problemu.

Badanie jest rodzajem badania wymagającego specjalistycznej wiedzy w obszarze zbadanym. Badanie jest analizą i oceną wyroków oceny, na podstawie których dokonuje się opinii ekspertów. Badanie przeprowadza się przez osoby, a zatem jest zawsze subiektywne i zawsze jest osobistą oceną i wymaga swojej wiedzy w każdym konkretnym przypadku. Na przykład badanie w tworzeniu opinii ekspertyzy w licencjonowaniu instytucji edukacyjnej, badanie oceny działalności nauczyciela, badanie istotności i nowością pracy w najwyższej prowizji atestacji.

Instytucja edukacyjna wiedzy specjalistycznej pozwala określić znaczenie innowacji, koncentruje się. Jeśli innowacja wchodzi do istniejących ram regulacyjnych, to jest dobre, a jeśli nie, może to być przestępstwo.

Ważne jest, w jaki sposób wyniki badania będą interpretowane. Często jest również bardzo subiektywny i może nawet zniekształcić istotę innowacji.

Edukacja, edukacja, zarządzanie edukacją, zaawansowane szkolenia to wszystkie obszary innowacji w procesie edukacji. Innowacja musi mieć wynik w grupie, w której się dzieje, a to określa badanie. Na przykład innowacje w edukacji - tworzenie nowych wartości u dzieci. Innowacja w zarządzaniu - motywacja do zarządzania lub zmiany delegacji władzy. Innowacja w szkoleniu to projekt działający jako sposób na osiągnięcie wyniku końcowego.

Znaczenie bada działań edukacyjnych jest ocena ewentualnych innowacji i uzyskania danych dotyczących skuteczności inwestycji w edukację.

Badanie jest potrzebne do oceny jakości instytucji edukacyjnej, w celu uzyskania wyroków dotyczących instytucji edukacyjnej, istnieją zgodność ze standardami jego pracy. Badanie jest potrzebne do rozróżnienia i definicji różnych praktyk edukacyjnych, aby zrozumieć innowacje.

2.1. Funkcje specjalistyczne.

Pragmatyczny - Określ optymalne rozwiązanie, załóżmy, jakie będą wyniki

Badania - pozwala głęboko rozważyć modele, innowacje, osiągnięcia praktyczne, opracować kryteria oceny.

Szacowany - pozwala na uzyskanie oceny jakościowej lub ilościowej,

Humanistyczny - Uważamy tylko innowacje humanistyczne, ponieważ niemożliwe jest ocenę pracy instytucji edukacyjnej jako całości w skali lub w wynikach.

Społeczne - ujawnia znaczenie wiedzy specjalistycznej społeczności edukacyjnej, czyli czasami nie wierzymy w innowacje ani nie widzimy ich. A egzamin robi to obalić lub potwierdza.

Korektacja - wiąże się z transformacją innowacji

Motywacyjny - wiąże się z warunkami włączenia do innowacji, czyli przezwyciężenie oporu zespołu.

Edukacyjna - oznacza przywiązanie do eksperymentu i nabycia umiejętności samokształcenia, czyli samopoczucie, samozapelowanie i nabywanie znaczących umiejętności.

Nieformalny - Funkcja specjalistyczna została opracowana przez Pinsky A.a.

Rozwijanie - zapewnia rozwój członków procesu.

Konsultacyjny - wspierający - wspiera innowacyjną praktykę.

Badanie jest taką działalnością, która ma na celu określenie głębokości poziomu rozwoju innowacji w działaniach edukacyjnych. Wynikiem badania powinno być opisem metod wdrażania działań innowacyjnych z punktu widzenia zachowania wyjątkowości i specyficzności procesu i może również zawierać korektę kierunków i metod rozwoju.

2.2. Badanie typologii.

Nie ma doświadczenia w literaturze, że nie ma specjalnej klasyfikacji.

Jednak możliwe jest przeznaczenie badania jako rodzaju metody naukowej.

Grupa, indywidualne, odruchowe lub samodzielne użycie - według typu.

W formie kontaktu - w pełnym wymiarze godzin i wstępie.

W formie prezentacji materiałów - pisemnych i ustnych.

W odniesieniu do obiektu - otwarte (wyniki są przekazywane obiektowi) i zamknięte i półstronne.

Zgodnie z metodą narażenia - bezpośrednie i pośrednie.

Według tematu - wewnętrzny i zewnętrzny.

Przez kierunkowość - projekt, predykcyjny, tworzący.

2.3. Wiedza specjalistyczna używana w systemie edukacji.

Regulacyjny sterowanie

Kwalifikacyjny

Smakujący

Zrozumienie

2.3.1 Ekspertyza regulacyjna - kontrolka

Oznacza kontrolę nad normą. Na przykład dokumenty przedstawione przez szkołę są porównywane ze standardowymi przepisami. Tutaj możesz przydzielić, jak etapy

2.3.2 Dokumenty eksperckie są porównywane z wyższym poziomem.

2.3.3 Stan dokumentu z punktu widzenia jej pozytywnego wpływu na rozwój procesu edukacyjnego.

2.3.4 Badanie aprobaty dokumentu. Następnie dokument z wypisów tymczasowych wpływa do kategorii zezwoleń, regulacyjnych.

Egzamin kwalifikacyjny lub interpretacyjny. Umożliwia określenie, ile tej innowacji leży w kontekście socjokulturowym i edukacyjnym. Przedmiot egzaminu należy przedstawić, a nie standard, ale schematy. Cele, wartości, sposoby osiągnięcia oraz możliwość osiągnięcia wyników działalności ekspertów. Ekspertyza kwalifikacyjna określa możliwość i potrzeba przeniesienia innowacji do nowych warunków. Na przykład przejście działań edukacyjnych do warunków gimnazjum, liceum.

Ta wiedza wraz z kontroli regulacyjnej jest używana, gdy innowacja ma holistyczną konstrukcję. Na przykład rozwijanie szkolenia w systemie ElConine - Davydov.

Badanie degustacyjne - ocena działań innowacyjnych prowadzona jest na podstawie smaku eksperta, jej doznania, znaczenia, oryginalności, potrzeby sposobu. Ten rodzaj badania jest bardzo subiektywny. I nie jest zasadniczo sformalizowany.

Zrozumienie bada - w tym przypadku, a nie oceny innowacji, ale zakłada się, że nie innowacje, rosnące innowacje na poziomie transmisji. W tym przypadku ekspert próbuje, próbując wstać na stanowisku autora, aby zrozumieć ideę autora.

2.4. Koncepcja badania.

2.4.1 Etapy wiedzy specjalistycznej

Etap przygotowawczy - określa czas, cele, zadania, wskaźniki, rodzaje wiedzy specjalistycznej. Na tym etapie ustalenia prawa i odpowiedzialność członków grupy ekspertów

Etap organizacyjny - wiąże się z wyborem ekspertów pod logiką wiedzy.

Scena robocza jest przeprowadzenie badania za pomocą przesłuchania, przeprowadzenia wywiadów, bezpłatnej rozmowy, sprawdzanie zgodności dokumentów do żądanego wniosku.

Scena analityczna - Analiza uzyskanych wyników i opracowywania opinii ekspertów na podstawie wcześniej realizowanych etapów.

2.4.2. Przedmiot wiedzy

Działania wydajności - czyli typowy produkt aktywności staje się wyższą jakość.

Zwiększenie jakości wiedzy - oznacza wzrost liczby doskonałych studentów

Zakłada się, że mechanizm refleksyjnej samoregulacji leżącej leżącej ulepszenia wydawane jest nowe kompetencje.

2.4.3 Kryteria egzaminacyjne

Kryterium - znak, na podstawie której prowadzona jest wiedza

Ogólne kryteria - określić ocenę znaczenia z punktu widzenia trendów, kierunków rozwoju. Ogólne kryteria są oceniane przez nowość, innowacyjność projektu. Ponadto, ogólne kryteria określają skalę innowacji, poziom istotności projektu. Możliwość ich dystrybucji na poziomie lokalnym, lokalnym lub regionalnym lub federalnym. Możliwość zmiany poziomu edukacji na każdym z tych poziomów. Ogólne kryteria określają systematyczny system projektu, projekt może być fragmentaryczny lub systemowy. Ogólne kryteria mogą określić skuteczność innowacji, czyli, co stanie się z wprowadzeniem tej innowacji. Na przykład poprawa, wzbogacenie praktyki edukacyjnej lub nie. Ogólne kryteria oceniają możliwość nadawania, replikacji osiągnięć, doświadczenia.

Specjalne - Zdefiniuj treść, kompetencje projektu pod względem norm i koncepcji. Specjalne kryteria określają, jak prawdziwe problemy i cele są ustawione, czyli definiują kompletność struktury projektu. Kompetencje specjalnych kryteriów obejmuje stopień zarobku elementów strukturalnych projektu. Specjalne kryteria określają spójność elementów strukturalnych.

Kryteria prywatne - określ stopień ważności projektu pod względem jego wcielenia i rentowności. Kryteria prywatne oceniają realizację projektu edukacyjnego pod względem zgodności z pomysłami, celem i celami projektu edukacyjnego do rzeczywistych warunków i zasobów. Ponadto kryteria prywatne oceniają realizację projektu edukacyjnego. Autor musi wskazywać, w jaki sposób inni badani zostaną uwzględnione w swoim projekcie. Należy zauważyć, że prywatne kryteria określają zarządzanie projektem edukacyjnym. Oznacza to obecność formularzy, plan działania na realizację projektu.

3. Lissencying instytucje edukacyjne. Cechy procedury, przybliżony algorytm

Należy zauważyć, że Licencjobiorca jest instytucją lub osobą prywatną, której działalność podlegają licencjom, do procedury licencyjnej, dotyczy oświadczenia ustalonej próbki do usługi licencyjnej państwa.

Każda instytucja edukacyjna powinna mieć pozwolenie na prawo do prowadzenia działalności edukacyjnej zgodnie z prawodawstwem Federacji Rosyjskiej. Takie prawo powstaje z instytucji edukacyjnej od momentu wydania licencji, która jest zezwolenia.

Licencja na prawo do prowadzenia działalności edukacyjnej jest wydawana przez organ państwowy zarządzania edukacją na podstawie decyzji Komisji Ekspresowej. Ekspertowa Komisja jest tworzona przez Państwową jednostkę edukacyjną, upoważnioną przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej na wniosek założyciela.

Przedmiotem i treścią licencjonowanego badania instytucji edukacyjnych jest ustanowienie zgodności warunków wdrożenia procesu edukacyjnego oferowanego przez instytucję edukacyjną, państwową i lokalnymi wymogami pod względem standardów budowlanych i zasad sanitarnych i higienicznych, zdrowie uczniów, studentów i pracowników instytucji edukacyjnych, sprzętu edukacyjnego, sprzętu, procesu edukacji sprzętu. Przedmiotem licencjonowanego badania jest century edukacyjne pracowników pedagogicznych i personelu państw w instytucji.

Celem licencjonowania jest ustanowienie zgodności określonych programów (początkowych generała, głównego ogólnego, wtórnego (pełna) edukacji, edukację dodatkową). Wskazówki edukacji dodatkowej, na przykład, artystyczne i estetyczne, kulturowe, naukowe i techniczne, społeczno-pedagogiczne, fizyczne i sportowe, lokalne opłaty za zgodność edukacji przedszkolnej deklarowane obszary priorytetowe. Warunki procesu edukacyjnego muszą odpowiadać sztuce. №33 str. 9 Prawo Federacji Rosyjskiej "O Edukacji"

Licencjonowanie jest systemem, który określa zgodność, że konieczne jest spojrzenie zgodnie z przepisami dotyczącymi licencji, z przepisami dotyczącymi szkoły, zgodnie z ustawą o edukacji, kodeksu cywilnego i innych ustawy o tym zgodności z określonymi programami .

Licencjonowanie obejmuje weryfikację zgodności dokumentów prawnych, stosunków nieruchomości, wsparcia edukacyjnego i metodologicznego, weryfikację zgodności bazy materialnej i technicznej, szkolenia regulacyjne kontyngentu studentów zgodnie z obciążeniem projektu, poziom wykształcenia pedagogicznego Personel, zgodność ze standardami sanitarnymi i ochroną pracy.

Przed wejściem do instytucji edukacyjnej ekspert otrzymuje zadanie licencyjne. Wszystkie programy są przepisywane w aplikacji licencjonowania. Jest wskazany przez rodzaj instytucji edukacyjnej i jego wygląd. Na przykład typ instytucji "szkoła społeczna", rodzaj instytucji

Pierwotna edukacja ogólna

Podstawowa szkoła średnia

Gimnazjum Edukacji Ogólnych

Ekspert musi spełniać etyczne normy zachowania, które mają być utrzymane, a nie konflikt.

Aspekt prawny licencjonowania -

Karta szkolna musi zostać wydana zgodnie z prawem Federacji Rosyjskiej "na edukacji".

Karta musi być zarejestrowana, czyli data rejestracji jest wskazana.

Konieczne jest posiadanie certyfikatu wejścia do rejestru.

Musi istnieć certyfikat preparatu do rachunkowości podatkowej, to znaczy, musi być cyna.

Karta Szkoły powinna mieć poprawną nazwę instytucji edukacyjnej, powtarzane we wszystkich dokumentach, informacje o ustanowieniu instytucji edukacyjnej, celów i celów instytucji edukacyjnej, organizacja procesu edukacyjnego należy zauważyć zgodnie z Artykuł 13 ustawy "na temat edukacji" Federacji Rosyjskiej. Ponadto konieczne jest rejestrowanie praw i obowiązków uczestników procesu edukacyjnego, aspekty zarządzania procesem edukacyjnym, typami i rodzajami programów edukacyjnych. Pamiętaj, aby pamiętać o obecności certyfikatu Ziemi. Ekspert powinien wiedzieć, że państwowe instytucje edukacyjne mają dokumenty dotyczące budynków, które są w zarządzaniu operacyjnym, a instytucje edukacyjne nie stanami muszą dostarczać dokumenty w budynkach w ich działalności lub własności.

Podczas badania konieczne jest sprawdzenie dostępności urządzonych dokumentów do użytkowania gruntów. Ziemia w instytucjach publicznych i budynkach są w stosowaniu operacyjnym, aw instytucjach edukacyjnych niematerialnych może być właścicielem lub cieszą się umową najmu. Wszystkie te dokumenty muszą być sprawdzane na obecność i odpowiedni projekt.

Ponadto pakiet dokumentów powinien zawierać umowę z instytucją medyczną, jeżeli szkoła ma biuro medyczne, umowę z szkołą i podstawową jadalnią. Pamiętaj, aby zobaczyć paszport gotowości instytucji, zawarcia SES i państwowego nadzoru pożarowego.

Jeśli szkoła ma zajęcia pracujące na podstawie umowy z uniwersytetami, należy zdefiniować to umowę. Jeśli szkoła jest otwarta liceum, gimnazjum, zajęcia profilu, musi zostać potwierdzone przez odpowiednie dokumenty upoważniające.

Ekspert patrzy na program nauczania, programy nauczania stosowane w procesie edukacyjnym, sprzętem i wyposażeniu szafek, poziom kwalifikacji nauczycieli i zgodności z obiektem. Pamiętaj, aby pamiętać o cechy programu nauczania. Jakie przedmioty są zintegrowane, do których stosuje się komponent szkolny, jak studenci są zaangażowani w uczniów szkół średnich, z cotygodniowym obciążeniem i 5 lub 6 dni tygodnia szkolnego.

Poziom kwalifikacji musi być zgodny z przedmiotem, nauczyciel musi przekazać profesjonalne przekwalifikowanie, jeśli nie ma edukacji pedagogicznej. W osobistym przypadku nauczyciela muszą istnieć dokumenty dotyczące edukacji, w celu poprawy kwalifikacji, na odpowiednim certyfikacji.

Jeśli w szkole są jakieś kursy (na przykład "kursy fryzjerskie"), instytucja edukacyjna musi złożyć licencję na przeprowadzenie tej usługi, dokumenty potwierdzające poziom edukacyjny nauczycieli kursów, czyli nauczyciele kursów muszą mieć edukację pedagogiczną specjalność "fryzjerstwo". Jeżeli instytucja edukacyjna zatrudnia osoby, które mają obcych dyplomów, muszą one wymagać notarialnego tłumaczenia i uznania tego dyplomu na terytorium Federacji Rosyjskiej. Na przykład dyplom jest wydawany na terytorium Uzbek SSR, podczas istnienia ZSRR.

Konieczne jest, aby do szkoły poznała formę instytucji edukacyjnej, ponieważ pod licencją instytucji niemiestańskich stosowanie programów nauczania charakteryzuje się charakterem przykładowego.

Licencjonowanie rozpoczyna się od studiowania pakietu dokumentów.

Pierwszą rzeczą jest to, że stwierdzenie to zostało zbadane, które otrzymało szkołę licencjonowania. Oświadczenie koniecznie zapisuje, które programy deklarują szkołę na licencję (edukację podstawową, wtórną, pełną (ogólną), edukację dodatkową itp.). Jest to koniecznie sprawdzane jako komponent szkolny służy do zachowania zdrowia studentów.

Pamiętaj, aby określić rok budowy szkoły, szacowaną pojemność budynku i rzeczywistego obciążenia, to znaczy liczby studentów.

Oświadczenie koniecznie przepisuje kontyngent studentów, czyli liczba dzieci jest odpowiednia SANIP, która spełnia projekt budynku szkolnego. Ekspert powinien wiedzieć, że jeśli dzieci są egzekwowane więcej niż normą, konieczne jest zorganizowanie drugiej zmiany.

Ekspert w procesie badania szkolnego prowadzi badanie materiału i podstawy technicznej szkoły. Obowiązkowe w opinii ekspertów wskazuje na wynik badania warsztatów, sala lekcyjnych, szafek biologii, chemii, fizyki, informatyki, gospodyni, siłowni. W opinii eksperckiej konieczne jest określenie, które elementy są minimalnie wyposażone w nowoczesny sprzęt, który maksymalizuje, ocenić% stosowania przestarzałego sprzętu. Konieczne jest wskazanie eksperta, co w jakim procentach stosuje się TSO i komputery, akompaniament multimedialny, nauczyciele sztuki, przenośne klasy komputerowe. Szczególną uwagę należy zwrócić na dostępność i sprzęt gabinetu sprzątania (szafka pracy usługi), nowoczesnego sprzętu i urządzeń i urządzeń. Warsztaty są również bardzo ważnym przedmiotem badania ekspertów. Ostatnio obecność warsztatów stolarskich i hydraulących staje się rzadki, chociaż muszą być przedłożone do kompletności opinii ekspertów.

W swojej pracy, ekspert kierowany jest z regułą: konieczne jest określenie tego, co widziałem, a nie dyskutować, kto ma winić, na przykład, na przykład grzyb opracowany na siłowni na ścianach na ścianach i obecności pęknięć ujawniono. Jest to naruszenie zasad sanitarnych, ponieważ cząstka złuszczonego tynku może zdobyć dziecko w oku i powodować obrażenia. A pęknięcie na podłodze może prowadzić do uszkodzenia nóg dziecka.

Podczas badania szafek należy zwrócić uwagę na sprzęt szafek, obecności lub braku starego i przestarzałego sprzętu. Szczególną uwagę należy zwrócić na obecność aktów dotyczących bezpieczeństwa, instrukcji ochrony pracy. Wszystkie te dokumenty są aktualizowane 1 września.

W każdym biurze i klasie musi istnieć zestaw pierwszej pomocy, zestaw leków odpowiada przedmiotowi lub charakterowi działalności uczniów. W każdej klasie i biurze instrukcja ochrony pracy powinna być zgodna z wyposażeniem szafy do ochrony życia i zdrowia studentów. Paszport szafki powinien odzwierciedlać jego filtrowanie i systematyzację materiału. Taki, outsiders, wybrane rzeczy nie powinny być.

Szczególną uwagę zwraca się na fizykę i informatykę w fizyce i informatyce (obecność antystatycznego linoleum i kwadratów co najmniej 6 mkw. Na danej osoby w biurze informatyki, konieczne jest spełnienie zasad przechowywania odczynników Różne grupy chemiczne w chemii, dostępność zapisów odczynników odpisów i zgodność z przepisami bezpieczeństwa pożarowego.

Ekspert musi badać specjalne pomieszczenia, takie jak tarcza, piwnica. W osłonie musi być maty gumowe i gumowe rękawice, nie powinno być starych rzeczy ani rhochadów.

Wchodząc do instytucji edukacyjnej, ekspert powinien koniecznie zapoznać się z zgodnością poziomu edukacji nauczycieli na ten temat. W opinii ekspertów należy zauważyć, ile nauczycieli ma wyższą edukację pedagogiczną i ile wyższej edukacji zawodowej i na jakie tematy. Konieczne jest, aby odnotować liczbę nauczycieli o najwyższej, pierwszej i drugiej kategorii kwalifikacyjnej. Pamiętaj, aby odzwierciedlić zaawansowane szkolenie, czyli, ile nauczycieli przekazało kursy za zaawansowane szkolenie w dniu 1 września bieżącego roku i ile ma na celu studiowanie w obecnym roku szkolnym. W sprawach osobowych nauczycieli powinni być dokumentami na temat edukacji i przekwalifikowania. Należy zauważyć, że 1 raz od 5 lat nauczyciel musi przejść kursy szkoleniowe. Konieczne jest wiedzieć, że sprawy osobiste nauczycieli muszą być kopią arkuszy atestów potwierdzających odpowiednią kategorię. Są przypadki, gdy nauczyciel ma specjalistę bez edukacji pedagogicznej. W takim przypadku odgrywa decydującą rolę na ten temat.

Wypełniając blok "ochrony pracy", w konkluzji ekspertów konieczne jest określenie dostępności dokumentów w pełni lub dokumentacji wymaga wszelkich uzupełnienia. Istnieje koniecznie obecność dokumentów dotyczących ochrony pracy - instrukcje, magazyn z odprawy, regularność szkoleń w zakresie kursów ochrony pracy odpowiedzialnych na ten temat (dyrektor, posłowie odpowiedzialni za ochronę pracy, nauczycieli fizyki, informatyki, technologii, chemii itp .) Wdrożenie w praktyce Instrukcje dotyczące ochrony pracy odnotowano poprzez sprawdzenie regularności odprawy, obecność dokumentacji ochrony pracy, dostępność dokumentów potwierdzających terminowość uczenia się. Dokumentacja obejmuje dostępność instrukcji podczas pracy na miejscu, instrukcje dla personelu nieelektrycznego z przypisaniem 1 grupy, bezpieczeństwo pożarowe (instrukcje i instrukcje dotyczące odprawy), wewnętrznych przepisów pracy.

W opinii ekspertów konieczne jest odzwierciedlenie daty (roku) ostatniej naprawy i wskazuje, że była to naprawa kapitału lub kosmetyczna. Należy zauważyć problemy i stan dachu, piwnicy, hali sportowej, tarczy, toalety, publiczności edukacyjnych, biurowca medycznego, nauczyciela, jadalni, sali montażowej i innych pomieszczeń. Pamiętaj, aby pamiętać o cechy stanu tych pomieszczeń.

Jeśli w szkole jest najemca, konieczne jest sprawdzenie umów najmu i warunków zgodności z nią zgodnie z wymogami sanitarnymi i higienicznymi.

Cechy procesu edukacyjnego, takie jak szkoła podstawowa, są określone w oddzielnym pomieszczeniu.

System dodatkowych edukacji jest koniecznie znany w konkluzji ekspertów. Zwraca uwagę na charakter świadczenia dodatkowych usług edukacyjnych, to jest płatne lub wolne. Jeśli dodatkowy system edukacji jest bezpłatny, nie powinien powtórzyć programu edukacji ogólnej. Każdy program wymaga programu nauczania, planowania zajęć, harmonogramu. Należy zauważyć, że poziom edukacji dodatkowych nauczycieli edukacyjnych musi być zgodny z poziomem tematów edukacji dodatkowej. Na przykład, jeśli w okręgu strzelanki są w szkole, powinny być jak w specjalnie wyposażonej lokalizacji, która nie ma okien. Przechowywanie broni musi być wyposażone w alarm, specjalne szafy bezpieczeństwa do przechowywania broni. Nauczyciel dodatkowej edukacji jest zobowiązany do powrotu przekwalifikowania w odpowiednim czasie i mieć dokument na edukacji pedagogicznej (dyplom wojskowy)

Zgodnie z wynikami badania są wnioski

Warunki wdrażania procesu edukacyjnego spełniają (lub nie są zgodne z) określonymi programami pierwotnej, ogólnej i wtórnej (pełnej) edukacji.

Karta instytucji edukacyjnej jest zgodna (lub nie spełnia) obowiązującego prawodawstwa i pozwala na realizację żądanych programów w praktyce.

Materiale - bazy techniczne pozwala (nie zezwala na wdrożenie programów edukacyjnych

Sprzęt i sprzęt są nowe, ale w 50% przypadków przestarzały moralnie. Wymaga znacznego uzupełnienia i wymiany. Wyposażenie gabinetu Homelandship (praca serwisowa) jest w stanie niezadowalającym.

Ramki pedagogiczne Proces edukacyjny jest wyposażony w V.P.O. Do 98%, 86% nauczycieli w pełnym wymiarze godzin, 48% poziomu edukacji został potwierdzony przez odpowiednie dokumenty.

Dokumentacja na temat ochrony pracy jest prezentowana w całości (wymaga uzupełnienia, nie przesłany)

Po konkluzjach wskazane są naruszenia i komentarze:

Na przykład mały odsetek nauczycieli wysokiej kategorii 7%

Opinia eksperta jest podpisana przez przewodniczącego Komisji i członków Komisji.

4. Wymagania dotyczące osobowości eksperta.

4.1. Psychologiczne prawa komunikacji.

Każdy ekspert opuszczający instytucję edukacyjną otrzymuje zadanie zgodnie z określonymi pozycjami. Te pozycje są mimowolnie zainstalowane. W procesie procedury licencyjnej ekspertycy komunikuje się, "odczytuje", odszyfrowuje uzyskane dane zewnętrzne. S.l. Rubinstein napisał: "W życiu codziennym, komunikując się z ludźmi, koncentrujemy się na ich zachowaniu. W procesie komunikacji produkowany jest pewien plan psychologiczny."

Ekspert musi spokojnie, bez analizowania przyczyn, co widziałem, aby wyświetlić wszystkie cechy instytucji edukacyjnej w konkluzji ekspertów.

Nie zawsze instalacja uzyskana w wyniku wniosku licencyjnego jest wierna. Ekspert powinien przekazać z jego szkoły i wyraźnie "zrób zdjęcie", co jest w tej instytucji edukacyjnej.

Zdarza się, że instalacja, opinia eksperta, otrzymana z boku, a stan określony przez państwo w tej chwili, stowarzyszenia życiowe, które opracowały antypaties lub sympatie wpływa na wnioski lub opinie. Należy to uniknąć. Jak lub nie, nie określa rozwiązania. PRAWDA LUB NIE Zgodnie z prawem lub stanowiskiem - tego powinien dbać ekspert.

Bagaż życia danej osoby rozwija się od orientacji tożsamości (cele, instalacje, potrzeby, wartości, ideały), od depozytu, umiejętności, wiedzy o każdej osobie, z temperamentu, charakteru, relacji w stylu z innymi. Te cechy komunikacji mogą w jakiś sposób wpływać na proces komunikacji. Wielu zauważył, jak swobodnie i pewnie czuje się jak osoba, kiedy rozmowa przychodzi do sfery aktywności, którą z powodzeniem jest właścicielem. Jednak nieznany przedmiot oceniania nie będzie pewien, nie jasny. Dlatego ekspert musi być dobrze wykształcony na różne kwestie związane z procedurą licencyjną i przygotowaniem opinii ekspertów.

4.2. Cechy magazynu mentalnego człowieka.

Istnieją cechy ludzkiej osoby, genetycznie, to znaczy od urodzenia, osadzone w nim. Te indywidualne cechy określają ludzką zdolność komunikowania się, szybkości odpowiedzi w działaniach komunikacyjnych, rodzaj aktywności nerwowej, ostrość doświadczeń, emocjonalnego postrzegania sukcesu i niepowodzeń w zakresie komunikacji i innych działań.

Objawiają się w temperamencie, ogólny styl zachowania.

Temperament - od łacińskiego słowa Temperamentum, co oznacza odpowiednie dopasowanie części, proporcjonalności - charakterystyki osoby przez jego dynamiczne cechy: intensywność. Prędkość, tempo, rytm procesów umysłowych i stanów. Istnieją cztery rodzaje temperamentu: sanguine, choleryczne, flegmatyczne, melancholiczne.

Sanguine - silny, zrównoważony, ruchomy. Możliwe jest scharakteryzowanie tego: "Uruchom potężny strumień"

Choleryczny - silny, niezrównoważony, szybki. "Przepływ jest potężny i szybko obniżyć wody ze skały".

Flegmatyczne - silne, zrównoważone, obojętne. "Spokojny, płynny przepływ rzeki wielu wody"

Melancholijna jest słaba, z słabością, zarówno wzbudzeniem, hamowaniem, procedury procesów hamowania. "Słabe wędki na równinie, które mogą zamienić się w bagno".

Czysty temperament jest dość rzadki. Częściej w człowieku są funkcje różnych typów, chociaż dominują właściwości niektórych. W żadnym przypadku nie można wymieszać właściwości funkcji temperamentu. Uczciwy, rodzaj, taktowny, odpowiedzialny, pogrubiony lub, przeciwnie, fałszywy, niegrzeczny, zły, tchórzliwy człowiek może być z dowolnym temperamentem. Prawda, te pozytywne lub negatywne cechy są objawiane na różne sposoby z jednym lubjemnym temperamentem.

Ważne jest, aby wziąć pod uwagę, że na podstawie pewnego temperamentu niektóre osobowości są produkowane łatwiej, a inne są trudniejsze. Znając jego temperament, temperament kolegów lub przeciwników, może świadomie opierać się na pozytywnych objawach i przezwyciężaniu negatywu, rozwijają swoje umiejętności komunikacyjne lub działania twórcze. W związku z tym, jeśli ekspert jest niezbędny do skupienia, skrupulatnie określenie stanu bazy materialnej, zgodność z działalnością akademicką w zgłoszonym programie zgodnie z przyjętymi przepisami, wówczas te prace jest lepsze powierzone flegmatycznym. Ponieważ aktywność eksperta sugeruje szybką możliwość ustalenia widzianego stanu spraw, wówczas grupy ekspertów są lepsze do zawarcia specjalistów z różnych temperamentów.

4.3. Sekrety komunikacji produkcyjnej.

Jednym z potrzeb komunikacji ludzkiej ma być szacowany, rozumiany, uznany. W ten sposób nigdy nie jest w nowoczesnych warunkach, jest jednym z zadań licencjonowania i certyfikacji instytucji edukacyjnych i personelu pedagogicznego. Dlatego bardzo ważne jest, aby przekazać rozmysłowi mówić, poczuć jego znaczenie, zwrócić uwagę na rozmowę. Bardzo ważne jest, aby poprawnie zbudować rozmowę, daj możliwość pokazania się przed najlepszą stroną, ale jednocześnie ujawniają, note niejawne niedociągnięcia. A te pominięcia i niedociągnięcia muszą być odzwierciedlone w konkluzji ekspertów. Konieczne jest osiągnięcie właściwego wystawienia w konkluzji ekspertów zauważył na podstawie istoty sprawy, a nie z subiektywnej pozycji eksperta. Konieczne jest utrzymywanie w celu badania, jednocześnie, obserwując elastyczność i ludzkość. Konieczne jest dążenie do osiągnięcia tego, co jest zaplanowane, pozostając w ramach przyzwoitości. Jednocześnie należy wziąć pod uwagę trzy główne kategorie: Percepcja, emocje, uczucie. Różne sytuacje w stosunkach między ludźmi należą do jednej z tych trzech kategorii kultury komunikacyjnej.

Percepcja - identyfikacja sposobu myśli o przeciwnej stronie. Stąd reguła - umieścić się na miejscu, nie zdecyduj się na podstawie własnych orzeczeń. Zakończ regułę - omówienie różnic. Niech inną stronę przejawiają się, zapytaj Radę, weź pod uwagę obraz uczestnika w komunikacji. Jest to wymóg ważnego podejścia do rozmówce innego poziomu.

Emocje - przede wszystkim, musisz zrealizować swoje uczucia i uczucia, nastrój partnerów. Zezwalaj na drugą stronę, jeśli spędziła się pasja, "Uwolnienie Steam", nie reaguj, ponieważ główne dla ciebie, aby osiągnąć obiektywny wynik badania.

Komunikacja - Bądź uprzejmy, delikatny, powściągliwy. Podczas przeprowadzania badania konieczne jest wskazanie niedociągnięć, ale nie do omówienia, dlaczego stało się takie stan rzeczy. Nie możesz powiedzieć: "Nie masz racji!", "Nie spełniłeś tej pracy!". Łatwo jest wspomnieć o tym, jak widać. Decyzja pobiera Komisję, a nie ekspertem.

4.4. Konflikt, jego metody przyrody i rozwiązania

Konflikt, jak wiesz, jest starciem opinii, pozycjami, orientacjami społecznymi i politycznymi. W istocie konflikty różnią się pod względem manifestacji i ich wpływów, pozytywnych lub negatywnych, o charakterze relacji.

4.4.1 Konflikt przyrodniczy

Historia ludzkości jest powtarzalna z międzynarodowymi, międzystanowymi konfliktami, które przynoszą smutek, zniszczenie, pozbawiając tych, którzy są w nich zaangażowani. W tych sprzecznościach nie ma racjonalności i ludzkości. W związku z tym ostatnio szczególną uwagę zwraca się na oświadczenie o kulturze świata, tworzenie ustawień tolerancji w ludzkiej świadomości i zapobieganiu ekstremizmowi w stosunku do ludzi.

Innym poziomem konfliktu jest sprzeczność między partiaami politycznymi, frakcjami artystycznymi, grupami, społecznościami społecznymi. Jesteśmy świadkami takich konfliktów stale odbierają informacje z komunikacji masowej. Źródła takich konfliktów są sprzecznościami ekonomicznymi, ideologicznymi, ideologicznymi, a nawet osobowością, ale w jakiś sposób są naturą konfliktów politycznych. Konflikty polityczne są jedną z form konfliktów społecznych, które mogą być inne. Specjalny ból i niepokój powoduje konflikty spowodowane przez intereteks, międzyetnicznymi, intradiancjami interfejsowymi. Kolizje wojskowe w ostatnich latach są nieuniknione przez ludzkie ofiary, ale także w fakcie, że od wielu lat pozostawiają ślad omnibracji i nietolerancji świadomości, nie-nieba w duszach ludzi. Jednym z szkodliwych konsekwencji tych konfliktów jest międzynarodowy terroryzm, przeważając początek trzeciego tysiąclecia. Wydarzenia ostatnich lat w naszym kraju i za granicą przekonali, że możliwe jest opór szybkiego okrucieństwa i nieludzkości, łącząc.

Trzeci poziom - konflikty interpersonalne. Mogą również nosić charakter społeczny. Taki konflikt między pokoleniami ujawnił I.S. Turgenew w powieści "Ojcowie i dzieci". Obecnie obserwujemy podobny konflikt, ponadto w nowoczesnych warunkach, nabywa szczególną ostrość ze względu na fakt, że zakres rozbieżności w interesie, wartości, preferencje między starszymi i młodszymi pokoleniami jest szczególnie ostro.

Manifestacja nacjonalizmu, ekstremizmu, zatwierdzenie wyższości jednej religii nad drugą to wszystko odrzucenie innych kultury, innej religii, innych etnów, innych tradycji, roślin, opinii.

Inną kategorią konfliktów jest również interpersonalne, a u podstaw, ma różnice w opiniach, pozycjach, instalacjach, wartościach, orientacji, ale ich manifestacja nie jest związana z odrzuceniem innego. Mogą powstać z powodu nieporozumienia, wrogości wobec siebie, urazy, nieprawidłowe relacje ze sobą, nietaktowe, spontanicznie pojawiające się. Nieprzewidziane sytuacje w procesie komunikacji lub ze względu na różne postawy do pewnych wydarzeń, zjawisk, sugestii.

Istnieje często takie kolizje między starymi a nowymi, między doskonałym, znanym i innowacyjnym w przestrzeni pedagogicznej. W przekazaniu eksperta z licencjobiorcą nie powinny być autorytarnymi stanowiskami obowiązującymi w warunkach reżimu totalitarnego. Ekspert powinien stać na stanowisku nauczyciela - Humanist, prowadząc otwarte badanie humanistyczne. Dyskusja na temat zalet nauczania na stylu liniowym lub koncentrycznym jest również konflikt między starymi a nowymi. Ta dyskusja spotyka się z koncepcją "prawdy rodzi się w sporze".

W celu rozwiązania wiele pytań, konflikty mogą być nieuchronnie występują. Mogą nosić zarówno pozytywne, jak i negatywne. Z punktu widzenia eksperta, ważne jest, aby zrozumieć źródła konfliktu, specyfikę sprzeczności, sposób na rozwiązanie konfliktu. Biorąc pod uwagę kulturę zawodową eksperta.

Często źródło konfliktu staje się nieporozumienia z pozycją eksperta. Agresywna reakcja na uwagę. Manifestacja braku szacunku po obu stronach. Nieprzestrzeganie ogólnie przyjętego zamówienia. W 80% przypadków konflikty pojawiają się oprócz pragnień stron, nie ze względu na konflikt poszczególnych osób. Najczęstszą przyczyną w tych przypadkach jest niewystarczająca postrzeganie oświadczenia, przyzwyczajenia do przerwania bez słuchu.

Specjaliści w konfliktach zauważają, że prędkość mówienia jest 4 razy wolniejsza niż szybkość myślenia. Jeśli osoba koncentruje się nie na tym, co słyszy, pośpierza wrażliwa, że \u200b\u200binformacje są czasami niewystarczające. Zauważono, że mężczyźni są przerywani 2 razy częściej i mogą ostrożnie słuchać tylko 15-20 minut.

Innym powodem jest urazy. Jesteśmy obrażani w tych, którzy dla nas znaczą. Wynika to z różnicy oczekiwanych i rzeczywistych.

Istnieje konflikt interpersonalny z powodu wrogości, pragnienie upokorzenia się kruszania - nie powinno być w pracy eksperta. Ekspert nie ma również prawa krytykować, wyrazić swoją opinię w żadnej formie.

Każdy konflikt należy rozwiązać, aby nie ma zaburzeń równowagi w relacjach, spadek komfortu psychicznego.

4.4.2 Metody rozwiązywania konfliktów.

Jak nauczyć się zachować spokój i spokój w niespodziewanie wynikającą sytuacji konfliktowej? Mądrość ludowa uczy spokój i roztropności. Pamiętaj o przysłowieniu: "Rano wieczoru jest mądrzejszy" śmierć siedem razy, po raz kolejny ". Innymi słowy, nie spiesz się z wnioskami, rozwiązaniami pisowni.

Inny odbiór, możliwość przełączenia i przełączania uwagi rozmówcy w sytuacji, która zagraża konfliktom. Ekspert nie powinien być sytuacjami związanymi z nietrzymaniem moczu, z taktlessness lub sorness. Ekspert nie ma prawa do korzenia, upokorzenia. Możesz skorzystać z zasady rekompensaty emocjonalnej, wyrażają sympatię emocjonalną. Możesz skorzystać z zasady autorytatywnej trzeciej, odnosząc się do znajomości zasad i praw. Często używają zasady wymuszonej słuchania, czyli następne wyraża ściśle po pierwszym. W tym przypadku okazuje się, że sprzeczne strony często nie słyszą się nawzajem. Innym sposobem uniknięcia konfliktu jest wykorzystanie zasady wymiany stanowisk. W tym przypadku przeciwnicy wstają pozycje przeciwnej strony. Często takie odlewanie pozwala uniknąć konfliktu.

Należy pamiętać, że z jakiegokolwiek badania sprawdzenie powinno być wykonane ze specjalnego taktu i szacunku, ponieważ ludzie są w napięciu i oczywiście zdenerwowany. Konieczne jest opanowanie TELES odporności na stres na obie strony. Życie udaje niewielu niespodzianek i nieprzewidywalnych sytuacji. Niedopuszczalnie niegrzeczny, związek hamowski, obraźliwy lub jakaś krytyka. Konieczne jest utrzymanie poczucia własnej wartości. Objawia się w fragmencie, zdolność do utrzymania imperstancjordy, w żadnym przypadku może być jak ktoś, kto pokazał chamstwo, taktless. Ważne jest, aby pamiętać, że postawa nieprawidłowa dla Ciebie można planować z wyprzedzeniem, aby zmienić przebieg wydarzeń, ukryć wady. Nie można być hartowanym gorącym, niecierpliwym, w poczuciu własnej wartości jest objawiana, w taktyce, tolerancja mocy. Nigdy nie schodzę przed znalezieniem relacji. Wschodnia mądrość jest znana: "Jeśli nie możemy zmienić okoliczności, musisz zmienić stosunek do nich".

Jednym z warunków produkcji samokontroli i odporności na stres jest właściwy stosunek do krytyki. Słownik objaśniający definiuje krytykę jako dyskusję, analizę czegoś w celu oceny, godności, do wykrycia, zidentyfikować niedociągnięcia. Krytyka powinna być konstruktywna. Jest konstruktywny, jeśli niesie pozytywną zasadę, jeśli nie jest upokorzony, ale pomoże, a niekoniecznie niekoniecznie negatywny osąd o czymkolwiek.

Przykładem może być różne krytyczne artykuły, które pomagają zrozumieć różnorodność formularzy prozy, sposoby przenoszenia nastrojów bohaterów itp.

W komunikacie biznesowym krytyka powinna pomóc, a nie pobiła z miernika. Następnie można go uznać za konstruktywne, ale w realizacji jakiegokolwiek badania ekspert nie ma prawa do krytycznych stwierdzeń. W przeciwnym razie krytyka jest konstruktywna, aby zaoferować opcje, aby przezwyciężyć sytuację, która pojawiła się, która jest, przejąć inne funkcje. Niedopuszczalne jest zastosowanie wszelkich krytycznych oświadczeń jako demonstracja jego kompetencji, prytacji i działalności.

Dzięki wszelkich badaniu ekspertów nie można zmniejszyć godności partnera, konieczne jest konkretne, zapobiegające nieuzasadnionym stwierdzeniu. Konieczne jest być życzliwym, aby pokazać szacunek dla osobowości przeciwnika, nie możesz dać żadnych zaleceń, komentarzy.

Analizowanie wszystkich powyższych, możesz zdać sobie sprawę, że ekspert powinien usłyszeć, widzieć, wziąć prawdziwy stan rzeczy, odzwierciedlają ten warunek w opinii ekspertów. Jednocześnie niemożliwe jest zezwolenie stwierdzeń, krytycznych komentarzy lub wziąć pod uwagę uzasadnienie. Główną zasadą "Głównym celem badania jest ustanowienie zgodności, a decyzja podejmuje Komisję".

Od 2013 r., Organizacje handlowe i IP otrzymały prawo do świadczenia usług w dziedzinie edukacji na równi z organizacjami niekomercyjnymi. Usługi edukacyjne. Wcześniej wyglądaliśmy na pełne Ten artykuł powie, jak uzyskać licencję na edukację.

Kto potrzebuje licencji

Aby rozpocząć, dowiadujemy się, gdy licencja na działania edukacyjne nie jest wymagane. W dekrecie rządu Federacji Rosyjskiej 28 października 2013 r. 966, który zatwierdził rozporządzenie w sprawie działalności edukacyjnej licencjonowania, wskazuje tylko jedną taką możliwość. Licencja nie jest potrzebna, jeśli usługi mają osobiście indywidualny przedsiębiorca. Są to usługi nauczycieli, prywatnych nauczycieli, studia, kółka itp., Gdzie zajęcia prowadzą przedsiębiorcę, który ma odpowiednie doświadczenie w edukacji i zawodowej.

Narysujemy uwagę indywidualnych przedsiębiorców - jeśli zatrudniasz innych pracowników pedagogicznych, potrzebna jest licencja na działalność edukacyjną IP. Jednocześnie pracownicy innego profilu, którzy nie zapewniają bezpośrednio usług edukacyjnych, możesz zatrudnić bez licencji.

W poprzedniej edycji przepisy dotyczące licencjonowania działań edukacyjnych pozwoliły na kolejną okazję do pracy bez licencji - jeżeli, zgodnie z wynikami szkolenia, ostateczna certyfikacja nie została przeprowadzona, a dokument formacji nie został wydany. Postępowanie bez szkolenia licencyjnego, seminariów, wykładów, które nie są wydawane przez potwierdzające dokumenty, jest teraz możliwe, ale takie działania nie są nazywane edukacją, ale kulturową lub wypoczynkową.

Lista usług, dla których potrzebna jest licencja obejmuje takie rodzaje edukacji: przedszkolne, wspólne, wtórne, szkolnictwo wyższe, dodatkowe wykształcenie ogólne, dodatkowe profesjonalne i edukacyjne religijnego personelu religijnego.

Uzyskanie licencji na działalność edukacyjną jest procesem złożonym i długoterminowym. Tylko rozważenie dokumentów i podejmowania decyzji w sprawie wydawania licencji lub odmowy ekstradycji trwa 60 dni. Ale przedtem jest to konieczne, aby przygotować kolejną liczbę zezwoleń w innych agencji rządowych i rozwijać własne programy edukacyjne. A jednak biznes w edukacji można nazwać opłacalni, więc jeśli chcesz poradzić sobie z tym kierunkiem, musisz przejść przez procedurę licencjonowania raz.

Licencja jest wydawana nieokreślonaA jeśli go nie ponawiasz, skontaktuj się z urzędnikami tego problemu, już nie muszą.

Wymagania licencyjne

Przepisy dotyczące licencji ustanawia następujące wnioskodawcy w 2018 r.:

• własny lub wynajęty budynek (pokój) odpowiadający deklarowanym programom edukacyjnym;
• wniosek sanitarny i epidemiologiczny w tym pokoju;
• materiały i wsparcie techniczne działań edukacyjnych zgodnie z wymogami standardów federalnych;
• zgodność z warunkami zdrowia studentów;
• własne rozwinięte programy edukacyjne;
• wydrukowane i elektroniczne zasoby edukacyjne i informacyjne dla tych programów;
• pracownicy pedagogicy, którzy mają kształcenie zawodowe, a doświadczenia zawodowe są personelowe lub przyciągane przez prawo cywilne.

Pełna lista wymagań, w zależności od rodzaju wykształcenia, patrz tekst decyzji.

W przepisach regulujących licencjonowanie działań edukacyjnych kwestia formy organizacyjnej i prawnej Licencjobiorcy nie jest całkiem jasna. Prawo na temat edukacji nr 273-FZ daje następującą koncepcję organizacji edukacyjnej: "Organizacja non-profit na podstawie licencji, działalności edukacyjnej jako głównej działalności". Koncepcja "angażowania organizacji" oznacza podmiot prawny, który prowadzi tę działalność jako dodatkowe.

• organizacje edukacyjne;
• organizacje uczenia się;
• indywidualni przedsiębiorcy zaangażowali się w działania edukacyjne.

Licencja na prawo do prowadzenia działań edukacyjnych można uzyskać niezależnie od formy prawnej i handlowej koncentracji Licencjobiorcy. Jednocześnie Ltd. Aby uzyskać licencję na działalność edukacyjną, może, jeśli ten kierunek biznesowy jest dodatkowy, a nie główny.

Dokumenty do licencji

Wnioskodawca licencji powinien udokumentować, że stworzyli wszystkie niezbędne warunki świadczenia usług w dziedzinie edukacji. Aby to zrobić, zebrać taki pakiet dokumentów:

• wniosek o licencję;
• dokument potwierdzający prawo do korzystania z lokalu (kopia certyfikatu posiadania, umowy najmu lub suboblenia);
• kopia Supreme Ltd. lub kopię certyfikatu rejestracji IP;
• kopia listy Egrul Rejestru lub Egrip;
• kopia certyfikatu księgowego podatkowego LLC lub IP;
• kopie konkluzji SES i Pani Wyzwolenie w sprawie zgodności z niezbędnymi wymogami;
• certyfikat warunków funkcjonowania informacji elektronicznej i środowiska edukacyjnego;
• certyfikat zasobów drukowanych i elektronicznych;
• certyfikat pracowników pedagogicznych;
• certyfikat zatwierdzenia programów edukacyjnych;
• certyfikat warunków edukacji edukacyjnych z ABS;
• certyfikat logistyki;
• potwierdzenie płatności obowiązku państwowego w wysokości 7500 rubli;
• lista dokumentów.

Formy odniesień są dostępne na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji.

Procedura uzyskania licencji

Licencjonowanie działań edukacyjnych prowadzi Rosobrnadzor i organy wykonawcze regionalne. W Rosobrandzor konieczne jest skontaktowanie się, jeśli zaplanowano otwarcie:

• wyższa instytucja edukacyjna;
• federalne organizacje istotności;
• organizacja Rosyjska znajduje się poza Federmentą Rosyjską;
• organizacja zagraniczna w Rosji.

Zarejestruj się do recepcji w Rosobrandzorze może być online na oficjalnej stronie internetowej.

W innych przypadkach skontaktuj się z regionalnymi organami państwowymi, które mają prawo wydawać licencje. Kontakty tych instytucji są publikowane na stronie internetowej RosobrandZor, aby je znaleźć, wybierz region na interaktywnej mapie.

Procedura uzyskania licencji edukacyjnej składa się z następujących kroków:

1. Sprawdź snip i sanmpin do kierunku szkolenia.
2. Przygotuj pokój i wyposażanie go zgodnie z wymaganiami i standardami.
3. Dostań się do pomieszczeń zawarcia SES i inspekcji przeciwpożarowej.
4. Opracować i zatwierdzić programy edukacyjne.
5. Upewnij się, że nauczyciele Twojej organizacji mają niezbędne dokumenty dotyczące edukacji, kwalifikacji, doświadczenia zawodowego.
6. Kupuj meble, sprzęt, sprzęt, literaturę edukacyjną, instrukcje metodologiczne do prowadzenia zajęć.
7. Zapłacić państwowe obowiązek wydania licencji.
8. Prześlij dokumenty do organu licencyjnego.

Dokumenty są akceptowane przez inwentaryzację, jeśli istnieją w nich braki, powrócą do udoskonalenia do zawarcia (do 30 dni). Po tym rozpoczęto etap sprawdzenia wiarygodności złożonych informacji, a nie tylko dokumentalny, ale także z wyjazdem do miejsca. W ciągu 60 dni od daty rejestracji wniosku, urzędnicy wydają pozwolenie lub odmowę uzyskania licencji.

Odmowa musi być zmotywowana i możliwa dla dwóch podstaw: zawrażalności informacji lub brak warunków procesu uczenia się. Cło państwowe w przypadku odmowy nie podlega zwrotowi.

Co się stanie, jeśli pracuje bez licencji

W przypadku świadczenia usług edukacyjnych bez licencji przewiduje odpowiedzialność administracyjną, podatek i karną. Kwoty grzywien mogą osiągnąć 500 tysięcy rubli, a okres więzienia wynosi do pięciu lat. Oczywiście tak surowa kara jest bardzo rzadko stosowana, gdy praca bez licencji spowodowała poważne szkody lub było dochody w dużych ilościach.

Ponadto świadczenie usług bez licencji zmniejsza konkurencyjność organizacji edukacyjnej:

• nie ma żadnych korzyści podczas uczestnictwa w aukcji na prawo do dzierżawy komunalnych nieruchomości;
• nie uznaje dokumentu na uzyskanie kształcenia lub szkolenia zaawansowanego;
• uczniowie w organizacji nielicencjonowanej nie mogą otrzymać odliczenia podatku od kosztów szkoleniowych;
• poważne źródła reklam nie akceptują reklam takich organizacji.

System działający w Federacji Rosyjskiej dodatkowa edukacja (BE) Umożliwia dorosłość i dzieci, aby zdobyć wiedzę wychodzącą do obowiązkowych standardów szkoleń.

Jest to możliwe dla płatnej i bezpłatnej podstawy w budżetach i komercyjnych instytucjach edukacyjnych.

Od 2015 r. Prawo do świadczenia usług w tym obszarze otrzymał IP.

Programy do dzieci i dorosłych mają różne cele. Pierwsze mają na celu rozwój dziecka, jego horyzonty. Usługi dla dzieci w kółkach i klubach.

Do dorosłych jest trening podyplomowy. Potrzeba wynika z specjalistów z różnych dziedzin aktywności.

Dodatkowa wiedza i zawód zwiększają wartość każdego pracownika na rynku pracy. Dostań się, możesz zapłacić za płatną i bezpłatną podstawę. Aby to zrobić, konieczne jest posiadanie wyższego lub wtórnego fotela.

• Zaawansowane szkolenie (zaprojektowane do nauczania nowych umiejętności pracowników w różnych dziedzinach działalności w ich zawodzie).
• Przekwalifikowanie (w ramach programu, ludzie otrzymują nowy zawód).
• Staż (celem uczenia się jest konsolidacja wiedzy teoretycznej w praktyce).

Ważny! Dostępność potwierdza dyplom, certyfikat lub certyfikat.

Dokumenty te mają efekt prawny i obrazowy, jeśli są one wydawane przez instytucje edukacyjne prowadzące swoje działania na podstawie odpowiedniej licencji. Wszystkie dodatkowe programy edukacyjne są zgodne ze standardami państwowymi.

Czy to konieczne pozwolenie?

W 2015 r. Przyjęto w Federacji Rosyjskiej ФЗ №99.Regulujący licencjonowany w kraju.

B do niego prowadzi się według rodzaju i poziomów edukacji, zawodów, specjalności i innych wskaźników. Licencja jest oficjalnym dokumentem permisywnym.. Może mieć format papierowy lub elektroniczny.

Procedura wydania licencji jest określona przez trzy główne akty regulacyjne:

• Fz №273 (2012);
• Fz №99 (2011 g);

Działanie niniejszych Regulaminu nie dotyczy nauczycieli (IP) świadczących usługi edukacyjne bez przyciągania innych osób. Szczegóły dotyczące czytania artykułu na temat linku.

Odniesienie! Nie jest konieczne wydanie licencji dla organizacji, które nie są wcześniej wybitnymi dokumentami i prowadzeniem treningów i seminariów.

Kto daje?

Lista organizacji wydających licencje na działania edukacyjne są określone w artykuł 3 fz №283.. Prawo to jest przeznaczone do federalnych i regionalnych władz wykonawczych.:

• ministerstwa;
• komitety i departamenty edukacji.

Pp №966.Akceptowane w 2013 r., Podało prawo do wydania. Po otrzymaniu wniosku o wydanie dokumentu zezwolenia muszą wydać licencję 45 dni. Zdefiniowana ważność licencji. artykuł 9 fz №99. Jest on reprezentowany w nieskończoność.

Z zastrzeżeniem licencjonowania podgatunkami

Organizacje świadczące usługi, niezależnie od własności zobowiązania do wykonania licencji na ich działalność, jeśli są zaangażowane:

• przedszkole lub szkolenie ogólne;
• zawodowe szkolenie specjalistów lub ich przekwalifikowanie.

Usługi mogą być dostarczane zarówno przez organizacje komercyjne, jak i niekomercyjne. Obecne przepisy nie wymaga wykonania licencji od nauczycieli i prywatnych nauczycieli.

Nie jest konieczne otrzymywanie go i organizacji, które nie prowadzą certyfikacji i nie wystawiają dokumentów na temat formacji. Ich usługi szkoleniowe odnoszą się do kultury lub wypoczynku.

Różnica dla dzieci i dorosłych

Do dorosłych. Skierowane na szkolenia zawodowe wykwalifikowanych specjalistów. Programy ich szkolenia są sporządzane zgodnie z potrzebami Klienta Usługi.

Cel dla dzieci - Rozwiązywanie zadań wychowania. Ma na celu rozwój kreatywnego potencjału dziecka i rozszerzając swoje horyzonty.

Wymagania dla wnioskodawców

Lista wymagań dla wnioskodawców do licencji jest zdefiniowana Pp №966..

Powinni byli:

1. Pokój, w którym zostanie przeprowadzony proces uczenia się. Musi być właścicielem lub długoterminową dzierżawą organizacjami świadczącymi organizacjami.
2. Materiał i wsparcie techniczne wymagane do procesu edukacyjnego.
3. Programy i metody szkolenia spełniające standardy państwowe;
4. Fez o zgodności organizacji procesu szkolenia Sanpin.

Pokój używany do działań edukacyjnych jest przedstawiony wymagania dotyczące bezpieczeństwa i standardy ochrony pracy i zdrowia. W wiodących działalności edukacyjnej organizacji powinny być specjaliści odpowiednich kwalifikacji.

Koszt pokwitowania

Przygotowując dokument zezwolenia obowiązek państwowy i konto dla wiedzy specjalistycznej.

Jest wielkość obowiązku państwowego, zgodnie z kodeksem podatkowym Federacji Rosyjskiej, jest 7500 rubli.

Koszt opinii ekspertów zależy od wielkość pracy jest określona przez Umowę Stron.

Wymagane dokumenty

Wydano dokument autoryzacji na podstawie aplikacji. Ma typową formę, która jest rozwijana przez organy regionalne Ministerstwa Edukacji. Razem z nim pakiet dokumentów. Obejmuje:

1. Notaryzowane kopie dokumentów zapewniających pełne informacje o wnioskodawcy (Karta, Umowa składająca, Inn, Organ itp.).
2. Certyfikat na własność lub długoterminowa kontrakt wynajem na lokalizację przeznaczoną do wdrożenia działań edukacyjnych.
3. Programy szkoleniowe i plany.
4. Certyfikat sprzętu materiałowego i technicznego.
5. Wniosek sanitarny o przydatności pokoju.
6. Wniosek państwowych organów nadzoru ogniowego.
7. Odbiór płatności państwowych.

Po złożeniu dokumentów wnioskodawca otrzymuje licencję lub zmotywowaną pisemną odmowę.

Jak zdobyć: algorytm

W celu wdrożenia działań edukacyjnych zarejestruj się jako podmiot prawny lub IP.

Obecne ustawodawstwo pozwala na świadczenie usług dla organizacji wszystkich form własności. Śledzony przez:

1. Znajdź pokój do pracy i przynieś go do bezpieczeństwa, sanitarnymi i higienami.
2. Opracuj i zatwierdzić metodologie i programy szkoleniowe.
3. Płacić obowiązek państwowy.
4. Prześlij dokumenty do działań licencyjnych.

Decyzja o przyjęciu wniosku o licencję jest przyjęta wewnątrz 3 dni robocze. Od jego zgłoszenia.

Termin rozpatrywania dokumentów, zgodnie z obowiązującym prawodawstwem, nie może przekraczać 60 dni.

Możesz przesłać dokumenty osobiście w formie elektronicznej, przez MFC lub pocztą listem poleconym.

Kara za pracę bez pozwolenia

Świadczenie usług przed pozwoleniem jest uprawniony do odpowiedzialność administracyjna lub karna zgodnie z art. 171 kodeksu karnego. Zapewnia karę dla kierownictwa firmowego i IP w formie:

• kara wcześniej. 300 tysięcy rubli;
• rozwój obowiązkowych prac w ilości 480 godzin;
• aresztować wcześniej 6 miesięcy.

Bardziej poważna kara jest zapewniona grupie osób, które naruszają obowiązujące ustawodawstwo w dziedzinie świadczenia usług edukacyjnych. Zwiększa się wielkość grzywny do 500 tysięcy rublii aresztowanie - do 5 lat.

Przydatne wideo.

Mały film, który opowiada o ogólnych momentach, w tym na dodatkową edukację:

Zdefiniowano wymagania dotyczące świadczenia usług na dodatkową edukację Fz №273.. Jego działanie ma zastosowanie do instytucji edukacyjnych wszystkich form własności.