Literacki quiz na bohaterach literackich. Literacka gra-quiz "Kto jest mądrzejszy niż wszyscy? Motto: "Nie łam swoich talentów"

Gospodarz: Dziś zbieramy się w grze Quiz "Literary Ring". Wszystkie pytania, które zostaną poproszone, są związane z kreatywnością ludową, dziełami literackimi i literackimi bajkami.

Zasady gry (slajd 2)

• 5 zespołów biorą udział w grze. Pytania zostaną ustawione na przemian każdej drużynie. Wszystkie zespoły mogą odpowiedzieć na wszystkie pytania.
• Za każdą poprawną odpowiedź na Twoje pytanie zespół otrzymuje 1 punkt.
• Aby uzyskać poprawną odpowiedź na pytanie innego zespołu, możesz dostać gwiazdę.
• W przypadku myślenia o każdym pytaniu ma 5 sekund.
• Po każdej wycieczce, a także drużyna trzech graczy, która osiąga najmniejsze punkty.
• Jeśli kilka zespołów ma taką samą liczbę punktów, aby być taka sama, gwiazdy zostaną uwzględnione.
• Super-gra będzie walczyć z dwoma zespołami, które spadły do \u200b\u200bfinału.

Punkty hrabiego będą ... (jury wiodące)

1 wycieczka

Gospodarz: Firebird - ucieleśnienie promieniowanego Boga Słońca! Wizerunek tego ptaka został stworzony przez fantazję starożytnej osoby i pozostał w rosyjskich magicznych bajkach jako ideał niebiańskiego piękna i szczęścia. Prototyp tego pięknego ptaka była natura otaczająca osobę. Musisz rozwiązać poetyckie obrazy ptaków, które wciąż mieszkają w naszych lasach. Myślę, że wielu z nich dobrze znamy. Musisz odgadnąć ich w mitologicznych opisach, dane z naszych przodków.

Zadanie 1: (slajd 3) przed obrazem ptaków: orzeł, sowy, koguty, kukuł, wrony.

1. Uznano, że slory ptaków ptaków, poświęcony bogini wiosny i przewidywało początek burzy i deszczów.

(Kukułka)

2. Ten ptak mieszkał do trzysta lat, a jedynym może przynieść żywą i martwą wodę.

3. W życiu chłopskim był szacowany przez symbol niebiańskiego ognia i jednocześnie był chroniony przed nim. Jej obraz jest teraz znaleziony na dachach domów.

4. Tajemniczy ptak, kochanka nocna. Fala ludowa nakazała strażnikowi skarbów i najmądrzejszych ptaków.

5. Ponieważ starożytność ten ptak stał się symbolem dumy, mocy i wolności. Mity mówią, że głównym bogiem Slavyan, Perun, pojawił się na Ziemi w Guise tego Ptaka.

Gospodarz: nie mniej bogaty i zróżnicowany świat zwierząt w legendach słowiańskich. Głowa i Mistrz Królestwa Zwierząt uznano za Indrik - bestia. Miał wiele przedmiotów. Posiadają wspaniałe właściwości. Ale były też ci, którzy naprawdę mieszkali, a teraz mieszkają w naszych rosyjskich lasach. Tutaj te bestie poświęcamy pytania.

Zadanie 2. (slajd 4) przed obrazem zwierząt i zwierząt.

1. Dla popularnych przekonań jest podszywaniem ciemności. Mogą odwrócić główny slawistyczny Bóg Perun, kiedy chciał pojawić się na ziemi. Ta bestia wiedziała, jak mówić ludzkim głosem, został obdzierany mądrością i działał w wielu rosyjskich bajkach.

2. Według prezenterów jest to osoba zamieniła się w złego czarodzieja w dzikiej bestii. On sam nigdy nie atakuje człowieka, wie, jak chodzić po tylnych nogach. W swoim wyglądzie jeden z głównych slawistycznych bogów - Veles może pojawić się na Ziemi.

(Niedźwiedź)

3. To zwierzę służy jako satelita satelitarna lub czarnoksiężnik, ale jest bardzo kochany przez rosyjskich ludzi. Według słowiańskiego jest to bardzo inteligentne zwierzę. Dużo adaptacji i przysłówek jest z nim związanych.

"Czy znasz bajki?"

Cel, powód:

• Aktualizacja wcześniej zdobytych wiedzy w sytuacji gry - konkursy;

Zadania:

• uczyć dzieci, aby nauczyć się bajki i ich bohaterów, sympatyzować się i współczuć z nimi (za przyspieszenia, ilustracje, tematy);
• opracuj kreatywną wyobraźnię, pamięć asocjacyjną, uwaga, logika, słuchanie umiejętności;
• wzbogacić doświadczenie komunikowania dzieci w zespole, wykonując zadania wymagające wspólnych działań;
• pomóż dzieciom zobaczyć swoje osiągnięcia, edukować potrzebę czytania książek;
• rozszerzyć słownictwo uczniów;
• twórz warunki dla rozwoju właściwości duchowych osoby, zaszczepiając miłość do interpretacji kreatywności ludowej, do bajkowych opowieści o różnych pisarzach.

Ściągnij:

Zapowiedź:

Mou "Sosh with Weop Number 14"

Gra literacka - Quiz

"Czy znasz bajki?"

Przygotowany: Ryabinin L.yu.

magadan.

2013-2014 UCH.G.

Plan gry literackiej - quiz "Czy znasz bajki?"

1. Tematy wiadomości i cele zdarzenia pozalekcyjnego.
2. Prezentacja jury.
3. Pierwszy konkurs to rozgrzewka - "Fantasuld Lotto" (na płytach magnetycznych).
4. Riddles z spustem z "magicznej", muzycznego LOTZ.
5. Drugi konkurs jest "musical" - zgadnij wspaniałą melodię.
6. Trzeci konkurs - pantomime jest "bez słów".
7. Fantastyczna FizkultMinutka (z piłką - jeż do gimnastyki palców).
8. Piąta konkurencja to gra "Chamomile" (Blitz Ankieta).
9. Podsumowanie gry. Życzy sobie facetów. Zespoły nagród.

Gra literacka - Quiz

"Czy znasz bajki?"

Cel, powód:

• Aktualizacja wcześniej zdobytych wiedzy w sytuacji gry - konkursy;

Zadania:

• uczyć dzieci, aby nauczyć się bajki i ich bohaterów, sympatyzować się i współczuć z nimi (za przyspieszenia, ilustracje, tematy);
• opracuj kreatywną wyobraźnię, pamięć asocjacyjną, uwaga, logika, słuchanie umiejętności;
• wzbogacić doświadczenie komunikowania dzieci w zespole, wykonując zadania wymagające wspólnych działań;
• pomóż dzieciom zobaczyć swoje osiągnięcia, edukować potrzebę czytania książek;
• rozszerzyć słownictwo uczniów;
• twórz warunki dla rozwoju właściwości duchowych osoby, zaszczepiając miłość do interpretacji kreatywności ludowej, do bajkowych opowieści o różnych pisarzach.

Spodziewany wynik.

1. Dzieci będą wierzyć w cuda, rozróżniają dobre i zła.
2. Przenieś je, stają się bardziej uważni, uprzejmy w stosunku do siebie.
3. Poprzez bajkę nauczyć się zrozumieć świat, doceniam przyjaźń, będzie bardziej czytelni bajki.

Sprzęt, projekt:

• Arkusz kryteriów oceny;
• karty - Zadania z nazwami znaków bajki na wspaniałe lotto na płytach magnetycznych;
• "Magia", muzyczna trumna z zagadkami;
• nagrania audio z utworami z bajek;
• piłka - Yozh - do gimnastyki palców podczas konkursu "musical";
• fantastyczne przedmioty: Rękawiczki, telefon, mydło, cytryna, żarówka, walizka z czerwonym krzyżem, groszkiem, toufllot z Kopciuszek, Cat Leopold Motyl, pęknięcie piłki osła, szkarłatny kwiat, skorupę orzechową;
• "Ścisły", niewidzialny sędziowie (krzycząc koguta, kotek Meows) - przyciągnąć uwagę dzieci; utrzymanie dyscypliny;
• płatki do gry "Chamomile";
• ilustracje bajki; bohaterowie bajki;
• kolorowe epigraf; Mówiąc znani ludzie.
• tabele z nazwą zespołów "Cheburaszka", "Vini - Puhi", miękkie zabawki tych bohaterów;
• kostki, puzzle, z ilustracjami bajek - dla indywidualnych prac z indywidualnymi studentami;
• bajkowy zamek.

Kryteria oceny.

Zreasumowanie.

Zespół "Cheburaszka" _______________________ Punkty.

Zespół "Winnie Puhi" _______________________ Punkty.

Mówiąc znani ludzie.

Wiele rosyjskich bajek to pierwsze i genialne próby rosyjskiej pedagogiki ludowej i nie sądzę, aby ktokolwiek mógł konkurować w tym przypadku z geniuszem pedagogicznym ludzi.

K.d. Ushinsky.

Dzięki bajki dziecko będzie znać świat nie tylko przez umysł, ale także w sercu, duszy; wyraża jego stosunek do dobrego i zła. W bajki dziecko przyciąga pierwsze pomysły na sprawiedliwość i niesprawiedliwość.

Wszystko, co zostało stworzone przez umysł

Wszystko, co dąży duszę

Jak bursztyn w dniu morza

W bajkach starannie przechowywanych.

Bajki to okno, przez które dusza dziecka patrzy na świat i wie o najwcześniejszych dzieciństwa.

Bizarre farba,

I bez względu na to, jak głowa jest głowa,

Nadal wierzysz w bajkę

Opowieść jest zawsze racja!

E. asadov.

Niech bohaterowie bajek dają nam ciepło,

Niech dobrzy na zawsze wygrywa zła.

Bajka nie zapomniasz i nie zamieniasz się w rzeczywistość,

I pozwól dzieciom marzeń ucieleśni w pełnym huśtawce.

Bajki są statkami myśli, podróżujących na falach czasu i starannie niosąc ich cenne towary z pokolenia do pokolenia.

Francis Bacon.

Przebieg działań pozalekcyjnych:

1. Organizacja klasy. Słowo wprowadzające nauczyciela.

Dzisiaj zapraszam do odwiedzenia bajki. W końcu bajkowa opowieść - okno, przez którą dusza dziecko patrzy na świat i wie o wczesnym dzieciństwie. Kiedy byłeś mały, bajki opowiedziały ci swoje mamy i babcie, w przedszkolu - wychowawcy. A teraz możesz już przeczytać bajki.

1. Tematyki wiadomości i cele gry literackiej - Quiz "Czy znasz bajki?"

Cześć dzieci!

Witaj, goście są drogie.

Jestem babcią babci.

Tak, będę kłopotliwy, zacząłem pamiętać o zagadkach, ale zapomniano bajki, wszystko zostało zdezorientowane w mojej głowie, zmieszane.

3. Konkurencja - trening:"Popraw mnie":

A ty, degrade, czy znasz bajki?

Pomóż mi, babci - sidian, bajki do zapamiętania?

I dowiedzieć się, kto z was zna lepiej bajki, nasza gra będzie drużyna. Według remisu będziemy mieć 2 zespoły: Pierwszy zespół jest "Cheburashka", drugi zespół "Winnie Puhi".

Każda konkurencja zostanie oceniona przez nasze szanowane jury.

Czyj zespół da największą liczbę poprawnych odpowiedzi, które będzie zwycięzcą.

4. Prezentacja jury.

I to, moje wnuczki, nasze szanowane jury.

Ale gdzieś tutaj ukrywa się, 2 ścisłych sędziów. Nie zobaczysz ich, ale jeśli usłyszysz ich głos, wiesz, masz punkt karny.

Trochę podróżowałem, wzywam pomoc w moją wnuczka Alyonushka.

Alenuska, gdzie jesteś, pomagając swojej babci-zagadce.

Cóż, moje dendoni, usiądźmy cicho wiersz, ale porozmawiajmy z mieczem, mogę pamiętać bajki.

5. Wiem, że kochasz gry

Piosenki, zagadki i tańce,

Ale nie ma nic bardziej interesującego,

Jakie nasze magiczne bajki.

Nasza gra rozpocznie się,

Przyjdziemy do całego budynku

Ci, którzy zawsze mile widziani

Twoi ulubieni fantastyczny bohaterowie.

W bajecznym świecie, razem z nimi

I dla naszych innych połączeń.

6. Nasz pierwszy konkurs to rozgrzewka - "Wspaniałe Split Lotto".

Zadanie - pełna nazwa bajecznego bohatera.

7. Dobra robota, moja wnuczka, dobrze zrobione słodkie. Och, jaki kapłan, dobry.

Podczas gdy jury podsumowuje 1 konkurs, dostanę moją "magię", muzyczną trumnę, takzróbmy zagadkiod bajek, może pamiętam, co bajki (przegradzające zagadki).

8. Pracowałeś dla sławy

I trochę zmęczony.

Piosenka da nam odpoczynek

Zrelaksować się i znowu na drodze.

9. Teraz drugi konkurs jest "musical".

Zadanie - Kto szybciej zgaduje wspaniałą melodię.

Odpowiedź daje studentowi, który otrzymał piłkę - Jeż (gimnastyka palców).

10. Fizminutka.

Pracowałeś na sławę

I trochę zmęczony.

Razem, aby dostać się do nas wszystkich:

Rozpoczyna się gra.

Opowieść da nam odpoczynek?

Relaks - i znowu na drodze!

Malvina doradza nam:

"Będzie Talia Aspen,

Jeśli się opieramy

W lewo, prawda 10 razy. "

Oto słowo:

"Aby było prosto plecy,

Blisko skarpetek,

Jakby jest uprawiany do kwiatów.

1,2,3,4,5

Powtórz ponownie!

Dał nam bajkę, aby się zrelaksować?

Wypoczęty?

Backway!

11. A teraz najtrudniejszytrzeci konkurs - pantomime jest "bez słów".

Dlaczego jest najtrudniejszy?

Tak, ponieważ nie można powiedzieć, że odpowiedź, ale pokazać.

Zadanie - Zespoły są oferowane bez słów, aby przedstawić odpowiedź na zagadkę.

Komar.

W tej książce - dzień imienia,

Było tam wielu gości,

I w tych imionach

Wydawało się nagle złeniak.

Chciał zabić gospodyni

Prawie zniszczyłem, ale podstępny złoczyńca

Ktoś przyszedł na głowę.

Kot.

Mordeochka Ssała

Shub paski,

Często myte.

Pasza mleka.

Pinokio.

Pozwól mu iść dalej, nie wiedząc strachu,

Po pięknym śnie.

Jeden do kogo stary żółw

Dał kluczowy złoto.

Pokaż nam tego chłopca.

Śpiąca Królewna.

Ta bajka nie jest Nova,

W niej księżniczka spała wszystko

Wróżka zła w tej woli

I wstrzyknięcie Verten.

12. Tutaj będziemy szeleścić opowieści o stronie ...

I ktoś do drzwi do nas puka ...

Czwarta konkurencja jest Biuro Fundacji.

Zadanie - Nazwij pracę i autora, bohater, do którego należą utracone rzeczy, a także przeczytać linie pracy, gdzie chodzi o te wspaniałe przedmioty.

13. Piąta konkurencja - blitz. Gra Chamomile.

To jest rumianek - nie tylko kwiat.

I cóż, wkrótce znasz płatek!

Czytasz to zadanie

Cóż, sprawdź swoją wiedzę.

(Dzieci zdejmują stokrotki płatki i odpowiadać na wspaniałe tajemnice):

• Kto poszedł do połowu ryb, a ogon w dziurze?
• Jedz żurawia jodły?
• Speed \u200b\u200bSong Cat Leopold.
• Co sprawiło, że bajka tworzy przewóz Kopciuszek?
• Jaka była nazwa krowy kota Matroskin?
• Geny krokodylowe piosenki prędkości.
• Kto powiedział: "To są złe pszczoły, robią źle
• kochanie "?
• W którym mieście żyje Dunno? Nazwij znaki główne m / f
• "Wakacje w Prostokvashino".

• Gdzie jest śmierć bluźnierstwa nieśmiertelnego?
• Kto powiedział: "Nie smutny, idź do siebie z Bogiem. Czy masz nową trotte "?
• Dlaczego Pinocchio Drow na stawie?
• Kto uratował dehyder?
• Kto powiedział: "Światło mojego lustra, powiedz mi, a cała prawda zgłosi się. Jestem w świetle wszystkich pielęgniarek, wszystkie bułeczki i bielsze? "
• Jakie słowa zaczynają rosyjskie opowieści?
• Wymień ulubione wyrażenie Karlson?
• Kto powiedział: "W mojej opinii, moja opinia?"
• Jak zadzwonić do Sivka-Burku? "
• Jaka była nazwa małej dziewczynki, która mieszkała w kwiacie?
• Jakiego koloru były włosy z Malviny?
• Co stracił Kopciuszek po piłce?
• Co lata baba yag?
• Kto powiedział: "Spokój, tylko spokój?"
• Speed \u200b\u200bSong Winnie Pooh.

14. Wniosek. Życzy sobie facetów. Dzieci czytają wiersze.

Dziękuję, mój piękny, kapłan, dobry. Pamiętałem bajki. A teraz moja wnuczka chciałaby ci życzyć.

Och, w jaki sposób graliśmy,

I wcale nie zmęczony.

Dobra bajka, dzięki!

Nauczyłeś nas kochać

Nauczyłeś nas wszystkich przyjaciół,

Nauczyłeś nas gry,

Nauczyłeś nas wszystkich życzliwości!

A może dzieci powiedzą nam coś?

15. Podsumowanie. Słowo jury. Zespoły nagród.

Analiza pracy.

1. Pierwsi równiarki pamiętały bajki, sympatyzowani i empatyzował swoich bohaterów w sytuacji gry - konkursy.
2. Dzieci nauczyły się słuchać bajki, grać w to (pantomime)
3. Nauczyłem się rozpoznawać bajki i ich bohaterów na kartach - zadania ("Fantastyczny Lotto"), według wspaniałych tajemnic (konkurencja "bez słów"), na badanych ("Biuro znaleziska"), piosenki z bajek (konkurs "musical "), Blitz Ankiety (gra" Rumianek ").
4. Uczniowie wzbogacali swoje doświadczenie w komunikowaniu się w zespole, wykonując zadania wymagające wspólnych działań ("wspaniałe lotto", "Chamomile", "wspaniałe puzzle").
5. Rozszerzył ich słownictwo.
6. Dzieci z Azartem i Hobby wzięły udział w bajkowej opowieści, nauczyłem się zwracać uwagę od jednej bajki do drugiej.
7. Pierwsi równiarki radziły sobie ze wszystkimi proponowanymi konkursami.

Podczas wykonywania zajęć pozalekcyjnych zastosowano techniki filmowania:

• "Fantastyczny Lotto" (na tablicach magnetycznych: Szybko przeczytaj pierwszą część nazwy bajecznego bohatera; Szybko dewsese, czytanie, 2 część nazwy)
• "Riddles z wykończeniem" (depozyt nie jest w rymowaniu)
• "Znajdź Biuro" - zobaczyłem temat, szybko nazwij autor, bohatera, przeczytaj linie z bajki.
• Gra rumianek - ankieta Blitz; Talling Petal, przeczytaj wspaniałą zagadkę, udzielił odpowiedzi.
• Praca indywidualna z indywidualnymi uczniami - kostki; Małe motoryczne - łamigłówki

Wiek dzieci: 9-10 lat.

Cele: Rozszerzenie wiedzy o literaturze dziecięcej; Edukacja miłości do literatury, czytanie książek; Rozwój bez szwu, zaradności, erudycji, pamięci, wyobraźni.

Forma: Quiz.

Sprzęt: Plakaty z obrazami bajecznych bohaterów; Tablica wyników liczenia szklanek drużyn, krzyżówka "bohaterów ulubionych bajek" na arkuszu Watmańskim i na 3 arkuszach albumów.

Czas: 45-50 minut.

W Quiz uczestniczą trzy drużyny.

Konkurencja 1. "Magiczne słowa"

W e y u i th. Chłopaki, lubisz bajki? Czy znasz ich wiele? Dziś spędzamy literacki quiz na stronach ulubionych bajek, dzieła dzieci. Odpowiedział na pytania naszego quizu, możesz określić, jak dobrze znam literaturę dziecięcą.

Więc nasz pierwszy konkurs. Pamiętaj, kto tak powiedział i nazwij bohatera i bajkę.

Moim zdaniem jęczając żyłę. (Emelya ". W jęku ketlinga.")

Squa-Burk, Talking Canopy! Stać się przede mną jak liść przed trawą. (Ivanushka, głupca ". Squa Burk".)

SIS-SIM, otwórz drzwi! (Alilabba. "Alilabba i czterdzieści rabusi.")

Latać, latać, płatek, na zachodzie na wschód, północ, przez południe, wróć, co koło! Dotknął cię tylko ziemi, zastanawiam się! (Dziewczyna. V. Kataev "Tsvetik-Semichichetyka".)

Raz Dwa Trzy. Garnek Varota! (Dziewczyna. Bracia Grimm "Ganek Pot.")

Krekek, FEx, PEKC. (Piryratino. A. Tolstoy "Golden Key lub Adventures z Pinocchio")

Więc jestem, zamieniam ćma. (Barankin).

Mutobor. (Khalif. V. Gauf "Califra Bocian".)

Kara Baras. (Moidodyr, K. Chukovsky "Moydodyr".)

Konkurencja 2. "Niesamowite transformacje"

W e y u i th. Chłopaki myślą i mówią, kto się odwrócił lub został zaczarowany:

Książę Gvidon. (W komara, latać, trzmiel.) - Gigantyczny kanibal z bajki bajki sh. Perso. (W lewym lwa myszy.) - Piękny chłopiec Jacob, bajka bohatera Gaa. (W krasnoludku) - 11 braci książąt z bajki Andersen. (W łabędzie.) - Chernuska z kurczaka. (W małym człowieku.) - korba z bajki A Aksakov. (W księciu.) - Żaba z bajki braci Grimm. (W Koroleinach.) - Brzydkie kaczątko. (W łabędzieniu.) - Iog. (W gęsie.)

Osioł Brykun, Pegasik i Kaligula z bajecznej historii "Dunno w słonecznym mieście". (W skrócie.)

W e y u i th. Zespoły muszą zgadnąć, kto jest autorem prac, fragmenty, z których czytam: moje światło, lustro! Powiedz mi, a wszystkie raporty prawdy. (A. Puszkin.)

Biały żagiel samotny

W mgle morskiego niebieskiego! (M. Lermontov.)

Tylko zespół był zadowolony,

Cała islet zniknęła pod wodą ... (N. Nekrasov.)

Biała brzoza pod moim oknem

Dined ze śniegiem, precyzyjnie srebro. (S. Yesenin.)

Jeśli złamiesz z rzędu do książki i piłki,

O tym mówią - złego chłopca. (V. Mayakovsky.)

"- Ach, mops! Wiedząc, że jest silny, włącz słonia. " (A. Krylov.)

Mój telefon zadzwonił.

Kto mówi? - Elephant! (K. Chukovsky.)

W domu osiem frakcji

Na czele Ilyich

Żył wysoki obywatel

Pseudonimem - Calancha. (S. Mikhalkov.)

Tanya jest dużo

Tanya ma wiele rzeczy.

Rano pomógł mój brat.

On rano Candy jadł. (A. BARTO)

Konkurs 4. "W magicznym kraju"

W e y u i th. W konkursie "w magicznym kraju" musimy wiedzieć, kto wśród bohaterów literackich:

Spoczął w kraju wiecznego urlopu (Petya Alexin);

Odwiedził królestwo krzywych luster (Olia, Yalo);

Znalazł się w kraju głupców (Buratino);

Podróżował przez kraj cudów i w Castogal (Alice);

Poszedł do kraju małp (dr Aibolit);

Żył w kraju, który reguły z cytrynowe księcia (Chipollino)?

W e y u i th. Zwykle zagadki, z którymi się spotykamy każdego dnia, to rosyjskie zagadki ludowe, tj. Skomponowali je, nie mają autorów. Riddles, które musisz zgadywać, mają autorzy - to są poeci i pisarze, z reguły, dzieci.

Pokonać go ręką i kij,

Nikomu nie jest szkoda.

A za to, co biedni facet Go?

I na to, że przyjdzie. (Piłka.)

Jakie są gwiazdy

Na płaszczu i na szaliku.

Przez cały czas.

I bierzesz wodę w dłoni. (Płatek śniegu.)

Co jest przed nami, spadł na uszy. Przed kołem i nosem na nosie. (Okulary.)

Topiły białe kamyki.

Na tablicy ślady pozostałych. (Kawałek kredy.)

O! Nie dotykaj mnie, płonącym i bez ognia. (Pokrzywa.)

Spada groszek

Jeździ wzdłuż ścieżki. (Grad.)

Na drewnianej rzece

Uruchom statek jest nowy.

Przekręć pierścienie

Jego sosna dymu. (Samolot.)

Piasek na piasku

Upuścił pasek.

I kłamstwa, nie podnosić.

I biegnie, nie złapaj. (Rzeka.)

Zgadnij zagadkę: kim jesteśmy?

W jasny dzień siedzimy w domu,

Jeśli mamy deszcz

Udar, spank na bagnach. (Buty.)

Konkurencja 6. "Znajdź rym"

W e y u i th. Przeczytałem każdą drużynę w linii zwrotnej z pracy, musisz odebrać rym. Jak naszość, siedząc na nosie ... (wrona).

Keith porysowany, ugryźć,

Jeśli spór nie był równy,

Od ich wrogów uciekł,

Wspinaczka na ... (ogrodzenie).

A, B, B, D, e ended na jeż.

S, a K, L, M, N, o przyjaznej ... (w oknie).

Siedział rano na łóżku

Stał się koszulą do noszenia.

Rękaw spał rękę

Okazało się - to ... (spodnie).

Wstydzę się ryczeć, nie jesteś zając, ale ... (niedźwiedź). Ale jako czarna, żelazna noga, biegła, kołysała się ... (Kocherga).

Siostra zmarła w magazynie

I chwała nieodebrana i spojrzała w ... (sufit).

Konkurencja 7. "Przyjaciele"

W e y u i th. Kto wśród bohaterów literackich byli przyjaciółmi? Zadzwoń do bohaterów i pracy. Mowgli, Chipollino, Dziecko, Gerda, Krokodyl Genu, Wujek Fyodor, Pinokio, dokowanie, Siorned.

Konkurencja na najlepszy rysunek

W e y u i th. Praca domowa dla zespołów była przyciągnąć ulubionego bohatera z bajki. Teraz każdy zespół powinien wykazać i chronić swoje rysunki.

Krzyżówka "bohaterów ulubionych bajek"

W e y u i th. I ostatnie zadaniem naszego dzisiejszego quizu literackiego będzie krzyżówka "bohaterów ulubionych bajek". Każda drużyna otrzyma krzyżówkę, musisz go rozwiązać jak najszybciej.

Poziomo: 4. Lalka z Teatru Karabasa Barabasa. 5. Bestia, osiadła w domu Krengi i zawsze odbierając obiad i obiad oleju rybnego. Najsilniejsza dziewczyna na świecie. 9. Władca kraju, w którym żył Chipollino. 10. Kraj policyjny głupców. 11. Sharmanwger, Clear Pinocchio. 12. Pies, który mieszkał w wiosce UnCle Fedor. 13. Artysta z kwiatu miasta. 14. Lider stada wilków, osłonięty mowgli.

Pionowo: 1. Architekt z Słonecznego Miasta. 2. Dziecko, który wprowadził Melanchkę z karabinami maszynowymi w szachy. 3. Siostrzany dzieciak. 4. Jeden z pasażerów pociągu niebieskiego strzałki. 6. Chłopiec, który uratował Chernuska Kurczaka. 7. Pesk, który Krokodyla Genu i Cheburashka pomógł znaleźć przyjaciół.

Podsumowanie quizu. Ceremonia nagrody zwycięzcy.

W kraju bohaterów literackich

Cele:

zaszczepiona miłość do czytania;

wzbogacić doświadczenie komunikacji dzieci w zespole;

naucz się organizować wypoczynek;

pomóż dzieciom zobaczyć swoje osiągnięcia, sukcesy i realizować potrzebę nowej wiedzy;

rozwiń słownictwo uczniów.

Ekwipunek : Zdjęcia fantastycznych bohaterów, żetonów, nagród.

Dźwięki muzyczne. "Przyjdź do nas jak najszybciej ..."

Nauczyciel: Faceci, nasz dzisiejszy quiz będzie składać się z kilku etapów. Pierwszy etap - Trening . Nazwij wspaniałe bohaterowie, którzy przyszli nas odwiedzić.

Trening"Czy znasz bajki?"
1. Ile miesięcy miesięcy spotkało się z bohaterem bajki S. Marshak w ogniu Nowego Roku? (12)
2. Kto mądrze odwrócił Vasilis w żabie? (Koschei nieśmiertelny.)
3. Jaka była nazwa trzech niedźwiedzi z bajki L. Tolstoy "Three Bear"? (Mikhail Potapich, Nastasya Petrovna, Mishutka).
4. Która z trzech świń zbudowała najbardziej trwały dom? (NAF-NAF.)
5. Co skazała królowa, patrząc w magiczne lustro?

(Moje światło, lustro! Powiedz mi,
Tak, każda prawda zgłosi się.
Jestem w świetle całej mili,
Wszystkie różowe i bielsze?)

6. Gdzie jest śmierć bluźnierstwa nieśmiertelnego? (Drzewo, ser, zając, kaczka, jajko, igła.)
7. Jak nazywa się krowy kota Matroskin? (Murka).
8. Ile razy staruszek rzucił Nem do morza? (3.)
9. Ilu rabusiów dotarło do Ali-Baby? (40)
10. Od kogo urodzony? (Od dziadka i babci, zając, wilka, niedźwiedź)

1 wycieczka.“ Czyj to portret? "
1. "Kłamstwa, ściska z bokiem na bokach. Wzrośnie, skacze i usiądzie do okna muchy do ... "(SleeAvitan)
2. Kim jest ta heroina i jaka bajka?

Belolitz, Czerniobrova,
Moralny Meek.
A oblubieniec został ściśnięty do niej - Korolewicza Elisha.

(Tsarevna z bajki "Opowieść o martwej księżnice i siedmiu bohaterów")
3. W jakiej bajki przeczytałeś o tym pięknie?

Comiesięczny połysk
A na czole gwiazda płonie
I sama jest Majik,
Wydaje się, że Pava.

(A.S. Pushkin. "Opowieść o Tsar Saltan".)
4. "Lekko dotknęła sukienkę z magiczną różdżką, a stara sukienka zamieniła się w wspaniały strój srebrnych i złotych broszek, wszyscy zmieciły z cennymi kamieniami".
Kto, co bajka odwróciła stare sukienkę w piłce? (Wróżka "Kopciuszka".)
5. Zgadnij, kto to jest?
"Stary człowiek siedzi przed nim; Siedzi na ławce lodowej Tak Różdżki śniegowe zjada; Potrząsa głową - z włosów z rolek Yehi, umiera w duchu - posajować grube pary. " (Moroz Ivanovich.)
6. "Idzie po bokach, znak czytania, raven uważa. Tymczasem nieznany pies był nieznajomym, wszyscy byli zjedzony wszystkie barany. Jaka jest tutaj powiedzenie?
(O dziewczynie Zhenya z bajki V. Kataeva "Tsvetik-Semicetics".)

2 wycieczka. Zadania Captainam.
Uczniowie otrzymują przedmiot, przez które muszą nazwać nazwą bohatera bajki, która należy do tego tematu.
Moroshina ("Princess on the Peas")
Shell Walnut ("Thumbelina")
Niebieski balon ("Vini Pooh i jego przyjaciele")
Złoty klucz ("buratino")
Kosz z ciastami ("Czerwony Hap")
Sanki (Kai "Snow Queen")
Papierowa łódź ("Trwały żołnierz TIN")
Kaczka jajko ("Nasty Duckling")

3 runda.Rosyjskie folk bajki
1. Kto, z którym ten podział był zadowolony: "twoje szczyty i moje korzenie". (Człowiek z niedźwiedziem w bajki "człowiek i niedźwiedź")
2. Powiedz mi, co bohater spędził na ciasta? (Niedźwiedź z bajki "Masha i niedźwiedzia".)
3. Zaczynają się słowa rosyjskie opowieści? ("Żył - byli ...", "w jakimś królestwie, w jakimś państwie ...")
4. Dlaczego Fox Cranef karmił? (Owsianka.)
5. Co bajki te linie?

Oh ty, Peter-Prostota,
Spook trochę:
Nie był posłuszny kotowi
Wygląda w oknie ...

("Cockerel - Golden Grab".)
6. Kto znalazł Teremok? (Mysz-Noruszka).

4. "Zgadnij mnie"
Tale 1.
"Wiedziałem, że wszystko się skończy. Boli starej i stary, tyle lat stojących w polu. Oczywiście, że marzyłem, że ktoś osiedlił się we mnie ... ale było tak wielu z nich, że po prostu nie mogłem stać i upadł ... "
Opowieść 2.
"Cóż, ogon tej myszy! Nie porównał się z pięścią dziadka ani pięści babci. I trzeba było uruchomić tę myszy w najbardziej inopportuny momencie. Teraz podziwiałbym wszystko. Kłamałbym w najbardziej widocznym miejscu ... "
Tale 3.
"Cieszę się, że jestem na mojej głowie w tej dziewczynie. Dba o mnie. Zawsze jestem czysty. Lubię podróżować z nią przez las, idź odwiedzić moją babcię. Ale kłopoty: moja kochanka jest bardzo, bardzo ufna. Z tego powodu wszelkiego rodzaju kłopoty zdarza się jej ... "
Bajka 4.
"Szczerze, to nieprzyjemne, gdy kot jest umieszczony na nogach. Ma pazury. Porysował się i złamał wszystkie moje wkładki. Oczywiście rozumiem, że to wszystko bieganie ze względu na właściciela, ale boli ... "
Opowieść 5.
"Z pewnością nie chcemy go przynieść. Bylibyśmy opóźnione za sobą, a cała historia się skończy, na piłce. Ale nie mamy prawa pośpiechu, ani do tyłu ... "
Tale 6.
"To dobra dziewczyna. Dobry, opiekuńczy. Ale musisz się poznać. Co możesz, ale dlaczego jest to niemożliwe. Jestem gorący z natury: ciepło, spalanie, topię się ... Dlaczego przeze mnie?
Tale 7.
"Oczywiście było gotowe do spełnienia każdego pragnienia. W końcu jej mąż uratował moje życie. Ale w końcu zrozumiałem: im więcej osoby, którą dajesz, tym bardziej chce. Więc musisz pozostać w takich ludziach ze złamaną korytem ... "
Zreasumowanie. Ceremonia nagrody zwycięzcy .

Otwarte zajęcia pozalekcyjne do czytania

"W kraju bohaterów literackich"

w klasie 2 "B"

Nauczyciel Corunova V.n.

17.10.2012

"Dziecko, które doświadczyło radości kreatywności, nawet w minimalnym stopniu staje się kolejnym niż dziecko naśladujące akty innych".

B. AASAFIEV.

Szkoła podstawowa jest światem dzieciństwa, ma nadzieję, gdzie gleba na działalność twórczą jest najkorzystniejsza i gdzie duchowy poszukiwania rozumu i dobrego nie zanika.

Myślę, że tylko ta osoba może z powodzeniem żyć i w pełni działać w nowoczesnym społeczeństwie, który jest w stanie niezależnie wykraczać poza standardowy zestaw wiedzy, umiejętności i umiejętności, dokonać niezależnego wyboru, podejmując niezależną decyzję. Dlatego jednym z społecznie znaczących zadań współczesnej szkoły jest rozwój osoby kreatywnej w procesie uczenia się i edukacji. W szkole konieczne jest uczenie kreatywności, tj. "Rozwiń" umiejętności uczniów i konieczność niezależnie znaleźć rozwiązanie tych, którzy nie spotkały wcześniejszych szkoleń i zadań pozalekcyjnych, aby otworzyć myśli uczniów, aby nauczyć go dążyć do stworzenia nowego.

Rozwój potencjału twórczego osoby przeprowadza się ze względu na wzbogacanie jej sfery emocjonalnej, tworzenie niestandardowych, produktywnych myślenia, tworzenia indywidualności. Akt twórczy jest wdrażaniem wyjątkowości, indywidualności, wyjątkowości ludzkiej.

kreacja - To tworzenie obiektywnie lub subiektywnie nowe. Dla dzieci jest ważna jest subiektywna nowość ich twórczej aktywności.

Uważam, że najbardziej korzystne dla rozwoju kreatywnego potencjału dziecka jest lekcje czytanie literackie. Literatura artystyczna nosi ogromny potencjał rozwojowy i edukacyjny: przychodzi do dziecka do duchowego doświadczenia ludzkości, rozwija jego umysł, graweruje uczucia.

Czytanie obejmuje ustawę twórczą, a mianowicie: subiektywne, indywidualne postrzeganie czytelnych i świadomości przez niego jako jednostki. Jak każda kreatywność, czytanie - działania emocjonalne oparte na osobistej percepcji i odtworzenie obrazów artystycznych prac w ich wyobraźni.

Czytanie literackie w podstawowych klasach ma następujące główne cel : Pomóż dziecku zostać czytelnikiem; Przeczytając pracę i jej elementarną analizę, przedstawić uczniów bogatym świecie literatury krajowej i zagranicznej; Przedstawić cechy sztuki słowa artystycznego, a tym samym wzbogacać czytelnika i doświadczenie życiowe młodszych uczniów. Czytanie literackie powinno rozwiązać złożone zadania emocjonalnego, twórczego, literackiego i czytania rozwoju dziecka, a także jego edukację moralną i estetyczną. Należy pamiętać, że czytanie dla dziecka jest praca, a kreatywność oraz nowe odkrycia oraz samokształcenie, a oczywiście przyjemność.

Rozwój kreatywności dzieci, moim zdaniem, głównie zależy przede wszystkim od wrażliwego, taktego, wszystkiego zrozumienia nauczyciela, jego potencjał twórczy. Dlatego przed nauczycielem następujące zadania to:

1) Zwróć uwagę na wszelkie kreatywne objawy uczniów;

2) Twórz warunki do rozwoju zdolności twórczych w lekcjach i pracy pozalekcyjnej.

W celu opracowania twórczej działalności na lekcjach czytania literackiego, języka rosyjskiego i otaczającego świata, konieczne jest korzystanie z systemu zadań kreatywnych, który spełnia następujące wymagania:

zadania kreatywne poznawcze powinny być zbudowane na zasadzie integracyjnej interdyscyplinarnej oraz promowanie rozwoju pamięci, uwagi, wyobraźni dzieci;


należy wybrać kreatywne zadania z uwzględnieniem racjonalnej sekwencji ich prezentacji: od reprodukcyjnego, mającego na celu aktualizację istniejącej wiedzy, częściowo wyszukiwania, a następnie do rzeczywistego kreatywnego.


system zadań powinien prowadzić do rozwoju elastyczności umysłu, ciekawości, zdolności do przedstawienia i sprawdzania hipotez.

Spełnieniem pracy kreatywnej wymaga studentów głębokiej wiedzy na temat tekstu grafiki: muszą poruszać się w nim, wybierz materiał związany z tą pracą twórczą - epizodem ilustrującego, sceny do dramatyzacji itp. Lekcje czytania literackiego zapewnia uczniom z Szeroka przestrzeń do kreatywności: Różne reflektory, własne pisma bajki, historii, wierszy, tajemnic, transformacja czytelnego tekstu z zaangażowaniem wyobraźni, dramatyzacji, gier literackich itp. W mojej pracy używamgry są dramatyzowane. Proponuję uczniom, aby wyobrazić sobie wspaniałą sytuację bajkową, wyobrażam sobie działania bohaterów bajki, przekazują swój charakter i nastrój, chodząc, gesty, głos. Znane działki mogą być zróżnicowane, uzupełniają osoby aktorskie, zmienić swoje postacie, sytuacje, w których upadają, wymyślają kontynuację słynnych bajek. Graj w sceny, dzieci zapoznają się z zasadami etykiety mowy, nauczyć się stosować wiedzę w nowych sytuacjach, otwierać nową znajomość otaczającej natury i spokoju. Najpierw używam gotowych scenariuszy, a następnie napisz je razem ze studentami. Rozwój postaci i przemówień bohaterów pozwala wiedzieć lepiej wiedzieć dzieci, ich interesy, możliwości, aby przenikać w problemy dla dzieci i pomóc znaleźć sposoby ich rozwiązania.

Nazwij możliwe formy dramatyzacji: 1) Teatr Puppet; 2) widoki kostiumowe według słynnych bajek i historii; 3) muzyczne inscenizacja bajki i historii; 4) występy na własnych scenariuszach; 5) Dramatyzacja bajek.

Ten rodzaj aktywności jest bardzo wygodny nie tylko do pracy pozalekcyjnej, ale także jako forma lekcji czytania, literatura. Zintensyfikuj czytelnictwo dzieci, pomóż im zobaczyć szczegóły pracy, podsumowują zdobytą wiedzę, skonsolidować je, przetestuj ich inteligencję i wytapianie gry literackie . W lekcjach czytania, języka rosyjskiego i otaczającego świata oraz w czasie pozalekcyjnym, studenci oferują różne kreatywne zadania, które rozwijają działalność twórczą - -puzzle, Kalambura, Krzyżówki, Corovords, Rebus, Anagram, Konkursy, Postacie, Quiz, Jokes.

Tak więc twórczy rozwój dzieci przyczynia się do różnych rodzajów i form działań edukacyjnych i czytania, w tym zabawne gry na materiale literackim.

Wykorzystanie kreatywnych zadań w literackich lekcjach odczytów pozwoliło mi narysować następujące wnioski. Wiele dzieci ma pozytywny stosunek do zadań kreatywnej, wyszukiwania problemów. Stopniowo zaczęli wykazywać wyższy stopień niezależności; Dowiedziałem się, jak zadawać pytania i znaleźć odpowiedzi na nich, kondensat i empatyzować, a także analizować tekst odczytu; Rozumieć więźniów myśli innych ludzi w tekście; reprezentują zdjęcia narysowane przez autora i zobacz, który język oznacza, że \u200b\u200bobrazy te są tworzone; Poczuj nastrój autora, znajdź niezbędną intonację, aby go przenieść.

Dzieci miały związek z własnymi błędami i trudnościami wynikającymi podczas działań kreatywnych: zaczęli być postrzegani spokojniej; Możliwość pokonania trudności, przynieś prace do końca do końca. Bardziej wyraźne możliwości fantazji i wyobraźni podczas wykonywania pracy kreatywnej natury, a także zdolność do symulacji sytuacji niestandardowych. Rozumieją historie, wiersze, zabawne bajki z wielką przyjemnością. Lekcje otaczającego świata tworzą interesujące streszczenia na różnych tematach. Hobby pracuje nad stworzeniem domowych książek.

Uważam, że najlepszą zachętą dla kreatywności dzieci jest bezpłatna atmosfera w szkole i klasie, zaufanie i szacunek od nauczyciela, zapewniając uczniom niezależności, uwagę na interesy każdego ucznia, do jego skłonności, zdrowia, wszechstronnego rozwoju i zdolności.

W ten sposób można stwierdzić, że wykorzystanie systemu zadań kreatywnych w lekcjach czytania literackiego przyczynia się do rozwoju potencjału twórczego młodszych uczniów.

Literatura:

Aleshava n.p. tupareva n.v. Rozwój twórczej aktywności młodszych uczniów na lekcjach czytania literackiego. // szkoła podstawowa plus przed i po 2004 roku. №11.


Nikonovich E. V. Rozwój zdolności twórczych w lekcjach czytania literackiego. // Szkoła Podstawowa. 2005. Nr 6.


Pomaremev Ya. A. Psychologia kreatywności. - M.: Science, 1990.


Romanova L. I. Rozwijaj kreatywność u dzieci. // Szkoła Podstawowa. 1985 №10.


Internet jest projektem "Festival - otwarta lekcja" "Rozwój twórczej aktywności młodszych uczniów".


Sukhov I. G. Rozrywkowe materiały: Wako, Moskwa. 2005.

Mou "sosh №45"

Rozwój umiejętności twórczych w lekcjach czytania literackich

Korunowa V.n.

Październik 2012 r

Test

1 opcja.

Obliczony: 18 - 6 30 + 30 35 - 0

7 + 8 70 – 40 0 + 89

9 – 9 34 – 3 41 + 9

Rozwiązać zadanie. Druga równiarka Vitya Ivanov zgniła piłkę na 15 m, a trzecia równiarka Maxim Petrov - 20 m. Ile piłka Maxim Dart, niż Vitya?

28 + 35 61 – 34

43 + 47 84 – 19

59 + 38 75 – 36

Rozwiązać zadanie. Rano w kiosku było 48 gazet i 25 magazynów. W ciągu dnia sprzedali 60 gazet i czasopism. Ile gazet i czasopism pozostały w kiosku do końca dnia?

Zbuduj wielokąt z wierzchołkami w punktach A, B i C. Wypełnij przepustkę:

W wierzchołkach wielokąt ABC ___, ___, ___ kąt. Wielokąt ABC to _________________.

. W

ALE. . Z

Test Na temat "Dodawanie i odejmowanie dwóch cyfr". Wielokąt"

Opcja 2.

Obliczony: 19 - 7 20 + 50 18 - 0

6 + 7 90 – 30 0 + 42

8 – 8 57 – 5 51 + 9

Rozwiązać zadanie. Czerwony kapelusz nosił babcia. Hotel: 16 Pies z dżemem i 20 z kapustą. O ile mniej ciasta z dżemem, niż z kapustą?

Akceptuj konto, zła liczba kolumn.

35 + 55 72 – 18

27 + 49 94 – 57

43 + 38 81 – 43

Rozwiązać zadanie. Sklep otrzymał 57 lalek i 36 samochodów. Na tydzień sprzedali 80 tych zabawek. Ile lalek i samochodów pozostały do \u200b\u200bsprzedaży?

Zbuduj wielokąt z wierzchołkami w punktach M, E i K. Wypełnij przepustkę:

W wierzchołkach wielokąt MEK ___, ___, ___ kąt. Polygon MEK to _________________.

. MI.

M.. . do

1. Jaka kobieta ma duże dochody z przestępstwa? Agata Christie

2. Starożytna grecka mędrzec zwany najwspanialszymi cudami. Co to jest ten cud? Człowiek

3. Pod koniec XVIII wieku książka o nazwie "nie krosna - nie słuchaj, ale nie zawracaj sobie głowy". Co to nazywa teraz? "Przygody Baron Münhhausen"

4. Który pisarz w młodości grał pod pseudonimem "lekarz bez pacjentów"? A.p. Chekhov.

5. Rozmawiając przed przysłowiem "ani Cola ani dziedziniec. Dlaczego potrzebujesz podwórza - wiedzieć i dlaczego liczba? Liczba jest fabułą ziemi, ziemia mierzyła ziemię

6. Riddle Voltaire: Co jest dłuższe na świecie i krótsze niż zaniedbanie i wartość, co zagaśnie wszystkim nieistotnym i wskrzesionym wszystko jest dobre? Czas

7. Czyj to piosenka? Jeśli scrach z tyłu głowy, nie kłopoty. W mojej głowie tak tak. Kubuś Puchatek

8. Jaka jest nazwa dziewczyny, która spadła w wyszukiwczej grze? Alicja.

9. Jaka jest nazwa trzech prosiąt? Nif-NIF, NUF-NUF i NAF-NAF

10 Jak Ellie wejdzie do magicznego kraju? Wzięła ją huragan

11 Jak nazywa się przyszła literatura? Fikcja

12 Wielki rosyjski basinople. Skrzydełka

15 Wróżka, w której występuje "przestępstwo straszne" - próba mordowania. Fly Tsokotukha.

16 Który Hero Chukovsky był strasznym złoczyńcą,
a potem odbudowany? Barmalei.

17, w którym kraj mieszkał w G.KH. Andersen? W Danii

18 Gdzie spotykamy się z dr Prospero? W bajki "trzech ojców"

19 Jest bajkowa opowieść o zabawka żołnierz i pięknej balerinie. Z czego był główny bohater? Z cyny

20 Dziewczyna, która chciała wziąć posiadanie Brek-Ke-Cupcake, może chrząszcza i ślepy mola? Cal

21 Najpłynodzony kot na świecie? Cat Leopold.

22 Dar, który dostał gen krokodyla na urodziny? Cheburashka.

23 Pacjent, dla którego najlepszy dżem Medycyny? Carlson.

24, kto mieszka w butelce? Gin

26 W górach - Robber Ali Baba; W lesie - Baba Yaga, w bagnie - Woda, w domu - Dom, w Afryce ... Barmale

27 stara kobieta, która nauczyła chaty na gorzkich nogach? Baba Yaga.

28 dinozaurów w rosyjskich bajkach? Zmey Goryych.

29 Watchman z podziemnych bogactwa? Gnom

30 Piosenkarz, który został spożywany lis dla swoich piosenek? Kolobok.

31 "Rano wieczornego Wisen" - to twoje ulubione słowa ... Tsarevna Frogs

32 Kto ma przycisk na brzuchu? W Carlson.

33 Jak nazywa się mityczna istota - otrzymana? Centaur

34 Great American Writer Twain jest opisany. Jedna osoba nigdy nie śmiała się i nie uśmiechała się. Aby go nie powiedział, słuchał obojętnego wyglądu. Dlaczego? Był głuchy

35 Oprogramowanie Edgar napisał historię o jednym skradzionym liście. Dom, w którym powinien się znajdować, był znany policji. Ale, pomimo faktu, że szukał w ukrytej i najbardziej niesamowitym miejscach, nadal nie było możliwe znalezienie go. W końcu został znaleziony. A gdzie go znaleźli? W najbardziej widocznym miejscu

36 Co powiedział Albert Einstein, kiedy został zaproponowany, aby zostać pierwszym prezydentem Izraela? Nie mam głowy dla ludzkich problemów

37 Najbardziej znany z rosyjskich kronikarzy, mnich klasztoru Kijów-Pechersk, który mieszkał w drugiej połowie XI wieku - na początku XII wieku? Nestor.

38 Harrit Becher-Stow napisał książkę, która miała ogromne znaczenie w walce o wyzwolenie czarnych z niewolnictwa. Jaka jest ta książka? Wujek Toma Hut.

39 Mityczny klasztor bogów? Najlepsze góry.

40 z starożytnych Chin poszedł nazwę "Żółta gazeta". Dlaczego tak nazywała się? Gazeta została wydrukowana na żółtym jedwabiu

41 Jaki jest prezent na urodziny Owl prezentowany osła IA? Ogon

42 Co Lisa zważyła wrony w słynnej Basna Krylova? Cyr.

43 Kto stał się bratem Ivanushką, nieposłuszną siostrę Alenuską? Kozenochkom.

44 Jaki kwiat pojawił się w. Z tulipana

45 Jakie urządzenie wymyśliło Inżynier Garina? Hiperboloid

46 Jak nazywała się pudel Malvina? Artemm.

47 Jaki szlachetny tytuł był Atoda Musketeer? Wykres

48 Który z bohaterów literackich w głowie niektóre trocin? Winnie Poha.

49 Kto chronił śnieżny? Siedem gnomów.

50 Kto zabił Puszkina? Dantezy.

51 Jaki ptak przeleciał miniaturę? Na jaskółce

52 Ile dzieci było grantem kapitana? Dwa

53 Kto napisał Robinzon Crusoe Roman? Daniel Defoe

54 Co zamieniła trenera Kopciuszka o godzinie 12? W dyni

55 Co zostało pomalowane na płótnie w Karlo Kolo? Kotelok.

56 Gdzie mieszkasz Carlson? Na dachu

57 Jakie jajko zburzyło kurczaka? Złoty.

58 Co to jest "White Verse"? Nieudany wiersz

59, którzy zamówili: "Moms, Nińscy, będą ustawione! Bake Me Mildly White Chleb na rano, co jest mój ojciec ojciec? Żaba księżniczki

60 Nazwa ukochana Don Quixot. Dulcinea Tobosskaya.

61 Ile lat świeciły słynne bogatyr Ilya muromety na piecu? 30 lat i 3 lata

62 Co bajki mówi o czterech odważnych pędach i jednym zamorstwie czarnym? Kolobok.

63 W pracy Szekspira Romeo i Juliet nazwa głównego bohatera była MONTEXT. I jego ukochany? Kapuletsi.

64 W starożytnej Grecji na tych budynkach napisano: "Mieszkają tutaj i żyją na żywo". Na bibliotekach.

65 Co bajki kończy się słowami: "Zła czarownica była związana z ogonem koni i pozwolić w czystym polu"? Siostra Alyonushka i Brantz Ivanushka

66 Nazwa drugiej części książki o przygodach Alice Girl Alice w cudownym kraju, L. Carroll. Alicja w krainie czarów

67 Ile lat była Anna Karenina w czasie jej śmierci w pracy L.nolstoya? 28 lat

68 Trzech atakujących, będących w służbie wysokiej rangi, strach przed dokumentem, który miał smutne, bardzo dramatyczne konsekwencje: rodzina została zniszczona. Matka i syn okrutnie ukarali. Ale w końcu prawda prawda, zło pokonana zła. Taplek z kucharzem, z Babarica Baba. "Opowieść o Tsar Saltana"