Streszczenie węzeł zgodnie z rysunkiem w grupie przygotowawczej. Flaga rosyjska

Specyfika sztuki, cechy języka różnych rodzajów jej gatunków wykonują działania artystyczne unikalne środki wychowania, uczenia się i rozwijania nastoletnich pokoleń.

Edukacja u dzieci patriotycznych uczuć do ojczyzny, znajomość pomysłów geograficznych i zapoznania się z przedszkolakami z cechami przyrody, powinny być przeprowadzane w różnych dziedzinach w codziennej komunikacji, a także w pracy artystycznej.

Zawartość oprogramowania:

Przymocuj wiedzę na temat Rosji u dzieci, tworząc najprostsze pomysły geograficzne, wyjaśnić koncepcje "bogatych", "dużego", "kraju ojczystego".

Naucz dzieci do przesyłania charakterystycznych cech natury na rysunkach, odzwierciedlają swoje wrażenia, naprawiają umiejętności kompozytowe.

Podnieś miłość do natury

Materiał do lekcji:

Ilustracje drzew, lasów, mapy Federacji Rosyjskiej, dwa układ z wizerunkiem drzew południa i Syberii.

Praca wstępna:

Rozważmy ilustracje, obrazy, czytanie wierszy, historie przyrodnicze.

Rysowanie poszczególnych części drzew.

Sporządzać opisową historię

D / i "co, gdzie rośnie".

Metoda prowadzenia.

Children Searge na krzesłach

Pedagog: "Każdy uwielbia miejsce, w którym się urodził i wzrósł, gdzie poszedł do przedszkola i szkoły, dom, gry, w którym grał w dzieciństwie. Tak więc stopniowo miłość ojczyzny zaczyna się do jego kraju. "

Nauczyciel publikuje mapę Federacji Rosyjskiej. Czyta wiersz: "Jak wspaniały jest mój kraj!

Jak szeroko jej przestrzenie!

Jeziora, rzeki i pola,

Lasy i step i góry!

Mój kraj rozprzestrzenił się

Od północy na południe!

Kiedy w jednej krawędzi wiosny,

W innym i śniegu i zamieci.

I pociąg w moim kraju

Od granicy na granicę

Nie mniej niż dziesięć dni

A potem ledwo zdominowany. "

Pedagog: "Dzieci, przed tobą przez mapę Federacji Rosyjskiej.

Nasza ojczyzna Rosja jest przedstawiona na nim. "

(pokazuje jej granice, powoduje, że dzieci w razie potrzeby, prosi ich o pokazanie Rosji).

Pedagog: "Co to jest w wielkości? "

Dzieci: "Wielki ogromny. Pociągiem Rosja może przejść w ciągu kilku dni, latając samolotem na jeden dzień. Kiedy w zachodnim rano we wschodnim wieczór. Oto taki duży kraj, rozłożony na wiele tysięcy kilometrów.

Pedagog: "Dzieci, mapa przedstawiona z nami z różnymi kolorami.

Co oznacza niebieski? ".

Dzieci: "To są morze, oceany, rzeki, tj. woda".

Pedagog: "Ale sushi jest namalowany w różnych kolorach.

Jest dużo żółtej farby.

Co to jest? To jest (pustynia), brązowa - (góry).

A jaki jest zielony kolor? (Lasy, równiny).

(Educator podsumowuje odpowiedzi dzieci).

W naszym kraju jest wiele lasów, rzek, mórz, są góry.

Jest bogata, ale ten bogactwo wzrasta, pozostała, oczywiście, przyjmujemy naszą naturę. "

Czyta wiersz: "Widzę chichocze górskie,

Widzę rzeki i morze

Są to obrazy rosyjskie,

To jest moja ojczyzna "

A teraz pójdziemy na podróż i spojrzymy na różne części Rosji. Najpierw odwiedzimy na południe naszego kraju ".

Nauczyciel świętuje pole wyboru (Nr: Terytorium Krasnodar) i pokazuje, jaką odległość musisz prowadzić z Moskwy na południe.

Pedagog: "Zapoznajmy się z naturą tej krawędzi. "

Czyta wiersz : « Nie dorastałem wśród brzóz

Nie dorastałem pod Fideiami,

Nie śpiewałem szarego mrozu

Blizzards - śnieżyce.

W "Kuban" dorastałem

Moi krewni są wyraźniejsze

Nasze południowe krawędzie:

Stepy są ogromne ... "

Dzieci Zobacz naturę, zadzwoń do znajomych drzew (palmy, cyprysy, dęby), wyjaśnić cechy struktury, wzrostu.

Pedagog: "Spacidious palmy zapraszają nas do odwiedzenia, smukłe cyprysy oglądają, potężne dęby będą oswojone z jasnego słońca.

Z naturą południa spotkaliśmy się, teraz pójdziemy do innego rogu Rosji - Syberia (notatki na mapie flagi).

Widzisz dzieci, jaką odległość od Moskwy musisz jechać, aby dotrzeć do niego. "

Czyta wiersz: "Syberia dbanie i ścisłe:

Wszystko będzie karmi wszystkie, poruszają się,

Ale także przypomnieć: wszystko jest dużo!

Syberia nie jest leniwym, żeby się śmiać!

Tutaj od dzieciństwa możesz się nauczyć

Ryba, podnoszenie warzyw,

Z ogromnym lasem zaprzyjaźnij się

Jego bogactwo znajdują się. "

Dzieci rozważają naturę Syberii.

Pedagog: "Rosną i jedli, a sosny, które możemy spotkać tutaj w regionie Moskwy, tylko te drzewa są znacznie więcej.

Jodła potężna, z dużymi, puszystymi gałęziami. Sosny stoją jako gigantów, patrzą w dół.

Oto faceci, co dzieje się inna natura, i spróbujemy je dzisiaj przyciągnąć. "

Nauczyciel prowadzi atak fizyczny.

Pedagog:"W Glade Oak Green

Rozciągnąłem się do korony nieba.

(Ciągnięcie - ręce w górę)

Jest na gałęziach wśród lasów

Hojnie przez wiwatowany.

(Ciągnięcie - ręce na boki)

I na dole grzybów rosną

Są teraz tak bardzo!

Nie bądź leniwy i nie możesz być wolny

Zakręt na grzyby!

(przechylanie do przodu)

Oto żaba Pokakala

Tutaj woda jest widoczna,

I kukuł wesoło skacze

Prosto do stawu, a nie inaczej.

(skakanie na miejscu)

Cóż, pójdziemy trochę,

Podnieś nogę!

(chodzenie na miejscu)

Wyglądali na cięcie

I spadł na trawę!

(Dzieci siedzą na krzesłach)

Pedagog: "A teraz idź, weź karty, a dowiesz się, kto narysuje jaki rodzaj natury ".

(Drzewa są narysowane na kartach: na jednej palmy, na innych jadł)

Dzieci są rozproszone w tabelach zgodnie z otrzymaną kartą.

(Zwierzęta stoją na tej samej tabeli: Bear, Fox, Hare, inne: małpa, papuga)

Pedagog: "Pomyśl o wykresie wzoru. Jak masz drzewa. Mogą istnieć kilka z nich i może być cała taiga. "

Educator przypomina dzieci, w których znajduje się odległym plan i pobliski.

W procesie rysowania nauczyciela pomaga Radzie, pokazując.

Na koniec dzieci mają własne prace na układach. Jeden jest rysowany - palma i słońce, na drugiej sosny.

Dzieci znajdują właściwe miejsce na ich rysunki.

Analiza jest analizowana.

Pod piosenką "Kraj mój drogi" - wyjdź z grupy.

Savelyeva Oksana Gennadievna.

Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych w starszej grupie "Mój kraj jest moją flagą"

Burachevskaya Anastasia Sergeevna, pedagoga Mbou "Szkoła Shegar nr 1" z. Melnikovo, Tomsk Region.
Opis materiału: Oferuję abstrakcję bezpośrednich działań edukacyjnych dla starszej grupy na ten temat: "Mój kraj jest moją flagą". Ten materiał będzie przydatny dla wychowawców starszej grupy. Ten streszczenie zintegrowanych klas ma na celu wyjaśnienie i zwiększanie wiedzy o flagi państwowej.
Węzeł Temat: "Mój kraj jest moją flagą"
Grupa: starszy
Program: Przybliżony program edukacji przedszkolnej "Od urodzenia do szkoły" edytowane przez n.e. Veracses, Ts. Komarova, ma Vasilyeva zgodnie z GEF do.
Kształt wspólnych działań: Zintegrowany węzeł.
Forma organizacji: Grupa
Integracja obszarów edukacyjnych: "Rozwój poznawczy", "Rozwój społecznie - komunikacyjny", "Artystyczny rozwój estetyczny", "Rozwój mowy".
Szkolenie - Zestaw metodyczny:
1. Złożone klasy w programie "od urodzenia do szkoły" edytowane przez n.e. Veracses, Ts. Komarova, ma Vasilyeva. Starsza grupa AVT. Koszt. N.v. Slobodina. - Wołgograd: Nauczyciel, 2012. - 399С.
2. Vividly - Dydaktyczny dodatek "Symbole państwowe Federacji Rosyjskiej"
Cel, powód: Uogólnienie i intensyfikacja wiedzy o symbolu państwa kraju - flaga.
Zadania:
Edukacyjny: Twórz i aktywuj słownictwo, tworząc przynależność cywilną, dając wiedzę na temat pochodzenia nowoczesnej flagi, powtórzyć wiedzę o symbolicznej wartości kolorów flagi, aby zintensyfikować słownik.
Rozwijanie: Rozwijaj spójną mowę, reakcję emocjonalną, rozwój wspólnych umiejętności motorycznych i koordynacji, mowy z ruchem, rozwój uwagi wizualnej i słuchowej, twórczej wyobraźni, myślenia.
Edukacyjny: Aby wywołać szacunek do reakcji rówieśników, do symboli państwowych, miłość do krajowego kraju, estetyczny stosunek do kolorów rosyjskiej flagi, patriotyczne uczucia przez artystyczne słowo, przyjazne relacje we wspólnych działaniach.
Wordwork: Rosja, ojczyzna, flaga, inscenizacja, symbol stanu.
Metody i techniki:
Visual - ilustracja symboli państwowych Rosji, atak fizyczny, wykazujący działalność produktywną;
Werbalna - rozmowa, użycie słowa artystycznego;
Praktyczne - produktywne działania dzieci, gra dydaktyczna, odbicia;
Metoda zwiększenia aktywności emocjonalnej jest moment niespodzianka.
Materiały i ekwipunek: Książka z Pino, Toy Pinocio, Flaga Split (według liczby dzieci), magnetofon, akompaniament muzyczny, kpiąc z czerwonej tkaniny, konia, flaga rosyjska, klej, klej, prześcieradła z wizerunkiem statku i flagi, kredki woskowe , Kolorowe paski do aplikacji, suche serwetki, mokry chusteczki.
Planowany wynik:
Dociekliwy, aktywny - działalność w działalności produkcyjnej, w rozmowie.
Emocjonalnie reaguje - manifestacja stosunku emocjonalnego do dzieł literackich i muzycznych.
Doniczano za pomocą komunikacji i sposobów interakcji z dorosłymi i rówieśnikami - zdolność do interakcji z rówieśnikami w procesie wykonywania pracy; Możliwość starannie słuchania i aktywnie dyskutować, zadawać pytania i odpowiadać im w ich świadomości i doświadczeniu; Możliwość podzielenia się z nauczycielem i dziećmi z twoimi wyświetlania.
W stanie rozwiązać inteligentne i osobiste zadania - stosowanie przewidzianych metod rysowania, aplikacje w niezależnej aktywności; Pragnienie stworzenia ekspresyjnego i ciekawego obrazu za pomocą szablonu lub bez niego; zdolność do niezależnego wyciągnięcia wniosków;
Mastering Universal Educational FormaSites - Możliwość skupienia się na 15-25 minutach;

Przenieś węzeł:

Educator wita dzieci, wyznacza pozytywną postawę emocjonalną. Dzieci i nauczyciele stoją w kręgu i wykonują ładowanie:
Cześć, błękitne niebo,
Witaj, słońce jest złote,
Witaj, Darmowa bryza,
Cześć, mały dąb,
Żyjemy w naszej ojczystej ziemi
Witamy wszystkich!
Pedagog: Faceci, przywitaliśmy i dostrojali do pracy. Zaczynajmy. Kiedy poszedłem na lekcję, znalazłem czyjaś książkę. Zgadnijmy, kto ją stracił.
Ten długi, drewniany chłopiec,
Balover i Chalunca,
Kluczem jest złoty, którego szukał
I z Karabasa - bęben przyjaciół uratował własne.

Pedagog: To prawda, że \u200b\u200bjest Pinocchio. (Nauczyciel pokazuje zabawkę Pinokio i mówi o swoim imię)
Pinokio: "Cześć chłopaki. Uczę się w szkole i zapytano mnie domową. I sam nie mogę się z nim radzić i pytać, pomóż mi, proszę "
Pedagog: Chłopaki, pomożemy Pinocchio. Cóż, przeczytajmy pierwsze zadanie:
1. Jak nazywa się nasz kraj? (Odpowiedzi dla dzieci)
2. I jakie symbole państwowe wiesz? (Odpowiedzi dla dzieci)
3. Opowiedz mi o jednym symbolem naszego kraju. A co wiesz, jeśli zgadniesz zagadkę:

Wakacje, wakacje przy bramie!
Kto go spotka?
Jestem prawdą mój przyjacielu -
Czerwony, mały ...

Pedagog: Dobra robota. Pamiętajmy, jak wygląda flaga rosyjska. W tym celu mam, dla każdego z was, koperty z zadaniem. Spójrz na i zadanie.

D / i "Zbierz flagę"

Pedagog: Z zadaniem poradziłeś sobie. Czy wiesz, co oznacza każdy kolor flagi?
Biały kolor - pokój i czystość.
Kolor niebieski - niebo.
Czerwony pasek - ogień i odwaga.

Pedagog: To prawda, jesteś świetny. A teraz chcę powiedzieć, jak pojawił się nasza flaga. (Podczas historii wszystkie rodzaje flag demonstrują - z ogonem koni, z czerwoną ściereczką, tricolor)

Flaga jest znakiem mocy. Wiele lat temu, zamiast flagi, słup był używany, wiązał kilka ziół i ogona konia. Oddziały zostały dokręcone do tej flagi, a zatem taka flaga została zwana stylizowaniem. Następnie kroki zaczęły robić czerwoną ściereczkę. A potem pojawiła się nasza trójkolorowa rosyjska flaga.
Pedagog: Jak myślisz, co pomogliśmy pinokio, aby poradzić sobie z lekcją domową?
Pinokio: Dzięki chłopaki!
Pedagog: Faceci, dzisiaj pracowałeś dzisiaj w klasie i chcę, abyś mógł zaoferować prezent na Pinokio. Zgodzić się?
(Pokazuje gotowe próbki działań produkcyjnych, wyjaśnia, gdzie można zobaczyć flagę, informuje o regułach wykonania pracy)

Pedagog: Przed rozpoczęciem pracy, wyrwijmy się. Oferty tworzenie gimnastyki:

Jestem białym kolorem - wolność, duma, sława.
Jestem niebieskim kolorem - okładką kraju ojczystego.
Jestem czerwonym kolorem - potężny proszek.
Wszyscy jesteśmy jednym i silni.

Faceci wykraczają poza stoły i wybrać rodzaj działalności produkcyjnej.
Do działalności produkcyjnej kosztuje dwa.
Na jednej stole jest materiał do aktywności wizualnej: arkusze ze statkiem i flagą, kredą woskową.
Na drugim stole znajduje się materiał do zastosowań: klej olejowy, klej, arkusze z wizerunkiem statku i flagi, kolorowe paski (niebieskie, czerwone), suche serwetki, mokry chusteczki.
Nauczyciel podczas operacji obejmuje dzieci w działaniach artystycznych, obejmuje dzieci do niezależnych działań, zapewnia czas na działalność twórczą, zapewnia wybór materiałów, obserwuje dzieci podczas pracy. Jeśli pojawi się trudność, pomaga. Uważaj na właściwe sadzenie przy stole.
Odbicie: A co nowego wiedziałeś dzisiaj o flagi?
Jakie nowe słowo się nauczyliśmy?
Jak myślisz, czy udajesz się pracować?

Narysuj to, co widzisz wokół siebie każdego dnia. Czy mieszkasz w pobliżu rzeki gdzieś w polu - rysuj go:

Lub przedstawić kościół twojego miasta i terenu wokół:

Pokaż naturę ojczyzny, miejsce, w którym dorastali, krawędzie, które kochają:

W mojej ojczyźnie możesz narysować wiele rzeczy. Jako opcja narysowania Kremla. Ale dość trudno jest go narysować, więc ograniczyłbym się do ryżu mojego domu. W końcu jest to moja mała ojczyzna. Oto przykłady rysunków, nie są skomplikowane:

Narysuj dom nie jest trudny, ale ponieważ będzie to rysunek o ojczyźnie, temat do rysowania powinien opuścić serce, ponieważ musisz umieścić duszę na rysunku. Przykład Powiem, że ojczyzna dla wielu jest bardzo częsta, aby rysować lasy i rzeki, pola, łąki, rodzina, jedno słowo najlepiej wyobrazić sobie, że blisko ciebie i narysuj, są to przykłady:

Ojczyzna ma inaczej, może być wioska z brzozami i głośną Megalopolis, brzegiem morza lub palmami na zewnątrz okna, Eternal Merzlot i Noc do pół roku. Jak mogę zrozumieć, co możesz narysować na mojej ojczyźnie? Tak wiele rzeczy wokół tego, na pierwszy rzut oka, nie zdaje sobie sprawy, że wszystko w formacie A4.

Możesz wziąć udziały w Twojej okolicy: Tula, więc wyciągnij samowara z piernikiem, Yaroslavl - będzie przedstawiać niedźwiedzia i rzekę Wołgę, w ogóle, co narysować, na danym temacie można oglądać w herbu miasta, jeśli jest.

Ale jak być, jeśli twoje miasto jest małą lub w tej wiosce, spójrzmy na widok z okna. Może kościół lub szkoła lub przerośnięty staw z lilią wodną? Zawsze możesz znaleźć, co narysować, główną rzeczą jest spojrzenie na świat na całym świecie trochę innych oczu jako odkrycie.

Co wydaje nam się ciekaw, i wyciągnie.

Oto kilka przykładów pracy dzieci w mojej ojczyźnie.

Teraz często występuje taki temat; mój ojczyzny; Oraz w szkołach, dzieci pisze pisma, wyciągnij newlenity ścienne, przygotuj prezentacje, uczestniczyć w różnych konkursach z takim tematem, aw przedszkolu, dzieci oferują ten temat na rysunki.

Fantazja na temat Mój Homeland Istnieje tam, gdzie podnieść ... W końcu ojczyzna jest zarówno dom, jak i rodzina i natura, a ulica, na której mieszkasz ... Dlatego wybrać to, co jest łatwo uzyskane, że lubi rysować, Wyjaśnij mu, czym jest ojczyzna, a jej rysunek może być związany z tą koncepcją.

Oto kilka przykładów pracy w celu skierowania twoich myśli i myśli o swoim dziecku na tym temacie.

Ojczyzna jest związana przede wszystkim z Rosją. I jeden z symboli Rosji jest tricolor. Oto, jest tuż pod mocą, aby narysować nie tylko uczniów, ale także dla ucznia przedszkola. Z brzoziem wygląda bardziej oryginalne:

Ojczyzna jest również związana z Moskwą i jego główną atrakcją - Kreml.

Możesz po prostu rysować naturę.

Pamiętaj, aby narysować rosyjską brzozę i kościół.

Możesz rysować rysunki na tym temacie całkowicie inaczej, oparte na fantazji i w tych miejscach, w których mieszkasz.

Więc o ojczyźniu może narysować tę liczbę:

Będziesz wymagany na pierwszym etapie, aby szkice, a drugi, aby przejść do szczegółowego rysunku Kremla, rodziny, słońca. Cóż, farba na samym końcu.

Możesz narysować takie chwile, co:

Działa na przedszkole i szkołę. Symbol ojczyzny dla dziecka jest jego dom z mamą. Dziecko z całością matki, więc na zdjęciu narysuję kobietę z dzieckiem. Albo idą w parku, usiąść na ławce, idź wzdłuż drogi.

Narysuj matkę w pasku, czytając książkę do dziecka. Narysuj mamę, idąc z dzieckiem do szkoły. Zadanie jest zbierane, narysuj zabytek; Motherland - To jest symbol zwycięstwa w wojnie. Ojczyzna ma własną. Stowarzyszenia są różne - dom, dziedziniec, kapitał.

Kino. Rysuj zgodnie z rysunkami swoją wizją mamą i siebie i twoją ojczyzną.

Natywny krajobraz to miejsce, w którym chodzą w dzieciństwie.

Postać razem z mamą.

Patriotyczny temat jest jednym z najważniejszych. Konkursy lub wystawy rysunków na tym temacie mogą odbywać się zarówno w przedszkolu, jak i szkole.

Tak więc w Rosji, ten temat brzmi jak oty; moja ojczyzna jest Rosja; dla Białorusi, odpowiednio - moja ojczyzna jest Belarus itp.

Najpierw narysuj rysunek najpierw z prostym ołówkiem, a następnie rozkładam go z kolorowymi ołówkami, farbami / gwaszem itp.

Co można narysować na tym temacie? Pomyśl o tym, co twoja ojczyzna jest z tobą związana.

Być może jest to piękna natura, niektóre zabytki, nawet twoja ulica z domem - ponieważ jest to część twojej ojczyzny i małych i dużych.

Oto wybór lekcji wideo, jak narysować stopniowy motyw Wielkiej Ojczycy

Moskwa plac czerwony

Baikal.

06.11.12, 09:50

W zeszłym tygodniu w szkole Ramenskaya nr 8, odbyło się konkurs rysunkowy o nazwie "My Homeland - Rosja". Wziął udział przez czwarte równiarki szkół naszej dziedziny. Dlaczego dokładnie oni? Chodzi o to, że ci faceci są studentami czwartej klas - od pierwszego września tego roku zaczęli studiować nowy przedmiot "podstaw kultury religijnej i etyki świeckiej", której poświęcono jedną z pierwszych lekcji Temat ojczyzny.

Metodystą Ramensky House'a nauczyciela, nauczyciela lokalnej historii i fundamentów ortodoksji w szkole Novoselskaya Natalya Mikhailovna Semenhenko: "Okręgowy konkurs figury organizowany jest przez Ramensky Centrum Metalologiczne wraz z Komitetem Edukacyjnym. Jaki jest cel? Postanowiliśmy dostać bezpośrednią reakcję dzieci zawartych w kolorach, które widzą swoją ojczyznę, jak ważne jest ten temat jest ważny dla dzieci, jakie kolory wybierają dla ich rysunków i jakie obrazy są dla nich najbliższe.

W celu kreatywności można było korzystać z różnych urządzeń - i gwaszu oraz akwareli i ołówków.

Dzieła dzieci mile zaskoczył nauczycieli z ich różnorodnością. I prawy, ponieważ ojczyzna jest całym światem dla dziecka. W rysunkach, roczników obrzędy i święta, bajki i epicka przyszły do \u200b\u200bżycia. Dzieci były przedstawione i natury natury - od jasnych, niemal przezroczystych rosyjskich drzew brzozowych, na południowy szkarłatny zachód słońca nad morzem i żaglami oraz nowoczesne ulice żywych miasta z wieżowcami, skrzyżowaniami i samochodami. Wielu facetów narysował ortodoksyjnych kościołów. Każdy ma własną ideę swojej ojczyzny, ale zjednoczone dzieła dzieci jest jasne, ciepłe, żywe farby. Rysunki okazały się emocjonalne, dobre: \u200b\u200bmłodzi artyści pracował z inspiracją ...

Student Progimanasia nr 48 Sasha Sigayeva:

"Narysowałem wojownik, ponieważ jest bramkowym obrońcą. - Powiedz mi, czy lubisz nowy przedmiot (podstawy kultury religijnej i etyki świeckiej) w szkole? - Tak, jest interesujący. - A co to jest interesujące? "Mówimy o cechach osoby, która powinna być - dobra, responsywna". Dowiemy się wielu nowych. "

Uczeń Gymnasium №2 Ramenskoye Alain Kozlov. Na zdjęciu kościoła prawosławnego i aniołów powyżej, okazało się jasny, duchowy obraz:

« — Jak wygląda temat konkursu "My Homeland - Rosja" z motywem twojego zdjęcia? - świątynie i aniołowie chronią naszą ojczyznę. Nie możesz przesłać Rosji bez świątyń. "

Profesjonalni artyści dzielnicy Ramensky będą oceniający pracę uczniów, a zwycięzcy czekają na nagrodę. Ale to później, ale na razie wszyscy faceci, którzy wzięli udział w konkursie, które otrzymali świadectwa pamiątkowe.

Yana Garbuzowa.

Elena Chulilina.

Przedmiot: "Rosja to moja ojczyzna"

Zadania:

Edukacyjny: Przymocuj wiedzę o naturze kraju, nadal nauczyć się odzwierciedlać piękno swojej krawędzi, całą Rosję: krajobrazy, działki.

Rozwijanie: Rozwijaj zdolności twórcze, wyobraźnię, pamięć.

Edukacyjny: Wzrost dzieci poczucie miłości do ojczyzny i zainteresowania pięknem przyrody, która nas otacza.

Materiał: Mapa fizyczna Rosji, ilustracje z symbolami; Ilustracje z wizerunkiem natury Rosji; Białe prześcieradła, kolorowe i proste ołówki, gumka.

Zajęcia: Gra, komunikacyjny, poznawczy, percepcja fikcji, produktywny.

Przebieg działań bezpośrednich:

1. Moment organizacyjny.

Educator: Odczytuje fragment z wiersza N. zdobył "naszej ojczyznę":

Jak wielka jest moja ziemia,

Jak szerokie spacje!

Jeziora, rzeki i pola,

Lasy i step i góry.

2. Główna część. Educator zwraca uwagę dzieci na ilustracji z widokiem na jego region i przedstawiający naturę Rosji, mapę Rosji, symbolika, że \u200b\u200bwkłada na planszy w trakcie swojej rozmowy. Faceci mieszkamy w dużym kraju. Jak to jest nazywane? (Odpowiedzi dla dzieci). W Rosji jest wiele miast. W Rosji, bardzo piękna natura: morze, lasy, rzeki, góry, stepy. Okazuje się dziećmi na temat tego, co terytorium może być i prowadzi do wniosku, że nasz kraj jest bardzo duży.

Pytania dla dzieci: Gdzie mieszkamy? Co ciekawe w naszym regionie? Co najbardziej lubisz w swoim mieście? Jakie ciekawe wydarzenia pamiętasz w swoim życiu? Gdzie widzimy na spacerze? itp.

3. Gra: "Zgadnij kolor"

Educator, pokazujący kolorowe karty, prosi o przyznanie dzieci, co oznacza ten kolor na mapie: niebieski - morze, rzeki; zielony las; Brązowy - góry; Ciemnożółte i żółte - stepy, pustynia.

4. FizkultMinutka.

Razy - wspinać się, podciągnij

Dwa - zginać, wzrastać,

Trzy - w twoich rękach trzech bawełny,

Głowa trzy węzły.

Cztery - ręce szersze,

Pięć - do fali,

Sześć - na krześle znowu siedział.

(Źródło internetowe)

5. Rysunek na plan.

Educator: Zaprasza dzieci do narysowania natury swojego kraju: krajobrazy, działki itp. Wyszczególnia reprezentację dzieci, które mogą być połączone ze sobą.

Educator w procesie kontroli rysowania, przypomina dystrybucję swojego planu i fabuły w całym liściu.

6. Odbicie.

Co dzisiaj rozpoznaliśmy?

Co dzisiaj robimy?

Co lubiłeś najbardziej?

Wystawa prac twórczych

Dziękuję za uwagę!

Publikacje na ten temat:

Cel: Rozszerzyć idee dzieci o ich ojczystym kraju, pogłębić i wyjaśnić ideę ojczyzny - Rosji. Zadania: Bezpieczna wiedza na temat flagi.

Węzeł złożony w grupie przygotowawczej "Rosja-ojczyzna" Kompleksowy węzeł tematyczny w grupie przygotowawczej "Rosja - Ojczyzna My" Olga Kopylova Kompleksowy węzeł tematyczny w przygotowawaniu.

Streszczenie podgrupy terapii mowy grupy przygotowawczej "Nasza ojczyzna - Rosja" Moment organizacyjny 1. Terapeuta mowy. Cześć dzieci. Spójrz na to, jak świeci słońce. Gra Finger "Hello" Hello.

Streszczenie węzła w grupie przygotowawczej "Moja ojczyzna jest Rosja. Native Region Belgorod " Podsumowanie węzła w grupie przygotowawczej "Moja ojczyzna - Rosja, Belgorod Region Native" Content oprogramowania: - podsumowanie wiedzy o dzieciach.

"Rosja to moja ojczyzna". Węzeł abstrakcyjny w grupie przygotowawczej Temat: "Moja ojczyzna jest Rosja". Cel: Edukacja u dzieci zainteresowania historią ich kraju, poczucie miłości i dumy w ich kraju; przymocować.

Streszczenie otwartych klas w edukacji patriotycznej w grupie przygotowawczej "Rosja - moja ojczyzna" Cel: utworzyć przedłożenie dzieci o Rosji jako kraj ojczysty. Zadania: - wyjaśnić wiedzę o dzieciach o Rosji, jego naturze. - Bezpieczne.

Zajęcia abstrakcyjne na edukacji moralnej i patriotycznej w grupie przygotowawczej "My Homeland - Rosja" Proponuję badanie do rozważenia na temat edukacji moralnej i patriotycznej w grupie przygotowawczej "My Homeland - Rosja".