Abstrakcyjny węzeł na rysunku w grupie przygotowawczej na ten temat "Zimowy krajobraz. Streszczenie węzeł na rysunku w grupie przygotowawczej "Łamanie białego miasta E-Fizminutka dla oka" tęcza "
Przedmiot:"Udekoruj pisanki".
Chupinyuk Zinaida Anatolyevna-Opiekun.
Cel: tworząc możliwość tworzenia kompozycji dekoracyjnej.
Integracja obszarów edukacyjnych: "Rozwój poznawczy"; »Rozwój społeczno-komunikacyjny"; »Rozwój artystyczny i estetyczny"; "Rozwój fizyczny".
Zadania:
Edukacyjne: przedstawić dzieci ze sztuką miniatur na jajku, zapoznanie z różnymi technikami dekoracyjnymi.
Rozwijanie: niezależne wyszukiwanie specjalistycznego sprzętu, symbolicznego myślenia, twórczej wyobraźni.
Mowa: Kontynuuj rozszerzenie słownictwa, połączona mowa
Edukacyjne: zaszczepianie szacunku dla tradycji ludowych, wrażliwy stosunek do bliskich, pragnienie zadowalania ich prezentami.
Wyposażenie: spodek z malowanymi jajkami, jedna niemalowana, ilustracja z obrazami malowanych jaj.
Materiał dystrybucyjny: Mural kształt - owal na kartonie, gwasz, nieprzyjemne z wodą, stojak na szczotki, frędzle, indywidualna serwetka, serwetka.
Wstępna rozmowa: święta prawosławne i tradycje. Ruszaj się:
Opiekun bierze spodek z malowanymi jajkami - jedna niemalowana.
Zobacz, co za cud, który umieścił nas w spodku?
Odpowiedzi dzieci ...
Educator: To prawda, to jest. Jaka jest różnica?
Odpowiedzi dzieci ...
To jest (niemalowane) zwykłe jajko z kurczaka. I jest to prawdziwy cud natury. Grzega jaja z kurczaka, ogrzewa, a małe kurczak wykluje się z niego. Symbol jaja życia i słońca.
Inne jajo nie jest proste: złoto malowane,
Jak jasna zabawka! Oto paski, loki,
Wiele małych pierścieni, gwiazd, okręgów i serc.
Educator: Jaki symbol świąteczny jest malowane jajko?
Odpowiedzi dzieci ...
Educator: Który z was chciałby opowiedzieć o tym święto ...
Oświadczenia dla dzieci ...
Educator: Główny wiosenny urlop chrześcijański. Christiania to ludzie, którzy wierzą w Chrystusa Zbawiciela. Święto zostało zachowane do dziś. Wielkanoc jest obchodzony co roku. Przygotowują się do niego z góry: wkładają porządek i czystość w swoich domach, pieczone ciastach, przygotowali Easter Chałupa, malowane jajka.
Nasi przodkowie wymyślili się z malującymi jajkami. Jest zwyczajowy, aby dać malowane jajko i wymawiać słowa: Chrystus jest wzniósł, a odpowiedź powinna być powiedziana: Naprawdę wskrzeszony - pocałunek jako znak tłumu i miłości do bliskich.
Jeśli jajko zostało pomalowane w jednym kolorze - nazywano go malowanym. Jakie kolory twoi rodzice malowali jaja. Odpowiedzi dzieci ...
Educator: Wziął łuski Luca gotowane ją do wody, a następnie jaja gotowane w tej wodzie. Byli brązowy. Gdyby były miejsca, widoki, paski innego koloru pomalowane na kolorowym tle - te jajka nazywano posypką. Jeśli ornament został narysowany jaja, wykreślić obrazy - nazywano je Pyanki.
Fiz. Minuta.
Działalność produkcyjna.
Educator: Chodźmy do naszego warsztatu (usiądź na stołach.
Dlaczego rozpoczniemy pracę, rozważmy ilustracje, jakie dekoracje są stosowane na formularzu. Trochę z historii: Mistrzowie jaj wykonano z drewna, porcelany, gliny, kości, metali szlachetnych - malowane z różnymi kolorami, ozdobione koralikami, kamieniami cennymi. W cukierniczych jajkach czekoladowych i cukrowniczych zostały sprzedane.
Zobacz, jak możesz malować jajko, istnieją różne sposoby dekoracji: wzory roślinne, ornament. Możesz ich używać w swojej pracy, ale także wymyślić własne.
Nasi przodkowie wierzyli, że zaczynają malować, mistrz powinien mieć czyste myśli (pomyśl o dobrym), malować z otwartym sercem i wielką miłością. Jeśli wszyscy myślą o swoich bliskich, będziesz miał wspaniałe stworzenie. A twoja fantazja i kreatywność pomogą ci.
Wynik:
Mamy prawdziwą wystawę pamiątek.
Jakie są twoje pamiątki wspaniałe.
Co myślałeś, kiedy je przygotowują.
Spojrzeliśmy na naszych przodków w przeszłości. I mądrość ludowa brzmi: "Nie przeszłość nie ma przyszłości".
Węzeł abstrakcyjny w grupie przygotowawczej na rysunku dekoracyjnym "Sovka -sova".
Opis: Ta klasa główna przeznaczona jest dla dzieci od 6 lat, wychowawców, nauczycieli dodatkowej edukacji, kochających rodziców i kreatywnych ludzi.Cele: Nauka przedstawienia gwaszu na arkuszu sowy.
Zadania:
Edukacyjny: Rozwiń prezentację dzieci o piątku ptaszku, o osobliwości zewnętrznych
Wygląd, styl życia.
Artystyczny: Aby wprowadzić tło, aby wypełnić tło (pomalować tło z liniami w jednym kierunku), rysunek naukowy bez wcześniejszego szkicu ołówkiem. Szkolenie do posiadania szczotek o różnych rozmiarach. Nauka tworzenia kompozycji przy użyciu istniejących umiejętności i umiejętności z gwaszem. Rozwijaj kreatywną wyobraźnię.
Wyzwania edukacyjne: Kształcić dokładność i miłość do kreatywności,
Fantazja i wyobraźnia.
Materiał do zajęć: Arkusze akwarela, zestaw kolorów gwaszu 12; Suche łóżko, szczotki białkowe №5 i 2, serwetka do pędzla, słoik z wodą, ilustracja z wizerunkiem sowy lub sowy.
Prace wstępne: czytanie książki SNAGIVA "PRO Birds", V. Bianki "Sowa".
Kurs podróży.
1. Część organizacyjna.
Pedagog: Chcę odgadnąć tajemnicę:
Ma duże oczy,
Drapieżny belfer - zawsze szydełkowy.
W nocy leci,
Śpi na drzewie tylko w ciągu dnia.
Dzieci: Sowa.
Pedagog: To jest sowa. Nauczyciel pokazuje dzieci ilustracji z wizerunkiem sowy.
Educator: "At Sowa - duża głowa, która może pokonać we wszystkich kierunkach, prawie bez szyi, a raczej nie jest widoczna ze względu na wspaniały upierzenie Motley, które oszczędza sowy z zima zimna. Zaokrąglone skrzydła i szeroki krótki ogon pomaga jej cicho latać. Sowa jest drapieżnikiem, który poluje tylko w nocy. Natura przyznała temu ptakowi z jedną cechą: ogromne oczy sowy nie lubią jasnego światła dziennego, a jeśli wyciągasz go z gniazda, będzie bezradny, ponieważ w świetle jej wielkich oczu prawie nie widzę. Dlatego po południu śpi i nie wydostaje się z jego pustych, a w nocy widzi świetnie w ciemności. Ptak ma ostre pazury i krzywa dziób. Większość tych drapieżnych ptaków jeść wyłącznie gryzonie i przynoszą wielką przysługę. "W nocy, cicho sowa leci przez noc polarny. Mysz jest ładna, zapalenie szaleje, sowa go złapie i wraca do sterty. "
G. Snagerirev.
Pedagog: Grajmy z tobą trochę.
FizkultMinutka "Sowa"
W ciemności lesie (podnieś ręce, poruszając palcami)
Cały spać dawno temu (Zamknij oczy, ręce pod policzkami)
Wszystkie ptaki śpią,
Jedna sowa nie śpi (ręce po bokach, fali do góry)
Muchy, krzyczy.
Sowka-sowa,
Duża głowa, (Ręce pokazują duże koło)
Na sukucie siedzi
Głowa posypka (skręca głowa w lewo - po prawej)
We wszystkich kierunkach wygląda
Tak nagle - jak latać (ciasne ręce, działa na miejscu)
2. Praktyczna część
Pedagog: Proponuję przedstawić ten niesamowity ptak. Narysujemy niełatwa sowy i polarna.
Kroki do wykonania pracy.
Pedagog:
Po pierwsze, musimy narysować śnieg, na którym leci nasza sowa. Jak myślisz, co możemy użyć koloru? Jaki kolor śniegu w nocy?
Dzieci: Niebieski, niebieski, fioletowy, liliowy, szmaragd.
Educator: To są te kolory, które bierzemy. Musimy wypełnić cały arkusz z zimnymi odcieniami niebieskiego.
1.
Potem bierzemy białą farbę i rysujemy w centrum owalu, jest to tułowia naszej sowy.
3.
Następnie narysuj głowę i pomaluj go z białym.
4.
Następnie narysuj ogon.
5.
Teraz skrzydła.
6.
Teraz musisz rysować pióra na piersi i szyi naszej sowy.
7.
Pióra na skrzydłach i ogonie.
8.
Teraz pióra na końcach skrzydeł i ogona
9.
Teraz wszystkie białe pióra są na niebiesko.
10.
Moja głowa suszona. Teraz możesz narysować oczy. Oczy sowy są duże, cokolwiek widzi w ciemności. Narysuj również dzioby i brwi.
11.
Kiedy sowa mamy polarna, płatki śniegu wokół niego.
12.
Cokolwiek sowa widział jej uczniów.
13
Pedagog: Oto nasza sowa i gotowa! A teraz nasze uchwyty odpoczywają.
Ręcznie rozgrzewka podczas pracy
1, 2, 3, 4, 5 - alternatywnie zgnij palce z jednej strony
1, 2, 3, 4, 5 - z drugiej strony zginaj palce
Dziesięć palców, dwie ręce, - skręć ręce rąk "jak latarnie"
Wszyscy twoi asystenci!
3. Ostateczna część.
Zdjęcia wiszą na desce. Spójrzmy na nasze sowy, co zrobili. Jak myślisz, jakie wydaje się, że najbardziej wesoła sowa? Co jest najbardziej zły? Co smutne?
Dlaczego długie pazury i ostre belki? Jak myślisz, jak przynoszą sowy?
Pod koniec okupacji odbywa się gra "Sovka - Sowa".
Jeden z dzieci jest umieszczony na kapeluszu - maska \u200b\u200bsowy. Sowa siedzi na krzesełku (w dyspasach).
Dzieci-ptaki prowadzą do centrum wolnej przestrzeni Grupy - "On The Clearing" Fly.
Sovice - sowa, duża głowa,
Po południu mocno śpi, siedzi na dębu.
I jak nadchodzi noc,
Budzi się
Polowanie zamierza polować.
Muchy, krzyki: "U-Ya!».
Muchy sowy, ptaki zamarzają na miejscu lub usiąść. Sowa szuka dzieci, które poruszają się i podnosi z nimi w Hollow.
Alla mokretrova.
Cel, powód: Aby zdobyć dzieci do niesamowitego świata sztuki, aby rozwijać fantazję, kreatywność, wyobraźnię.
Zadania: Podsumować i skonsolidować wiedzę o dzieciach o różnych gatunkach malarstwa (krajobraz, portret, martwa natura); Zabezpieczyć możliwość czytania wierszy na Memems.
Zintensyfikuj wiedzę dla dzieci o głównych kolorach i uzyskanie dodatkowych kolorów z nich.
Kontynuuj uczenie się, aby wzorce oparte na popularnym malarstwie, wykorzystując wiedzę, umiejętności, umiejętności uzyskane wcześniej; Wykonaj wzór w określonej sekwencji.
Opracuj twórczą aktywność, obserwację, uczucie koloru, niezależności.
Praca wstępna: Wyświetlanie reprodukcji i przedmiotów rzemieślników ludowych, czytania i zapamiętywania wierszy, swetek, gier dydaktycznych.
Materiał demonstracyjny: Reprodukcja obrazów do różnych gatunków malarstwa (portret, krajobraz, martwa natura). Zdjęcia - Depozyty do tajemnic. Reprodukcje obrazów "na północy dzikich" I. I. Shishkin "Gracchi przeleciał" A. K. Savrasova ". Czerwony Dubok "I. E. Grabar," Berezia "A. A. Rylov. Próbki obrazów dekoracyjnych (Mezenskaya, Permogorsk, Khokhloma).
Materiały informacyjne: Paski do układania kolorów tęczy, palet, gwaszu, szczotek, serwetek, "nie-łamania", arkuszy papieru z niedokończonym wzorem.
Ruch węzła.
Muzyka brzmi "dzieci lubią rysować".
Dzisiaj chcę zaprosić cię na rysunek magiczny kraj. W tym kraju fantastyczni kreatory mieszkają w tym kraju: eleganckie dziewczyny i ołówki, a chłopcy idą wzdłuż ulic, zabrakło im farb, dumnie uderzają prześcieradła papieru. Mieszkańcy rysowania lubią zadawać pytania i robią zagadki. Myślę, że możesz wykonać wszystkie zadania kreatorów o rysunku, a ta podróż będzie dla Ciebie interesująca.
I o dziesięciu lat i sześciu i pięciu
Wszystkie dzieci uwielbiają rysować.
I wszyscy swobodnie rysują
Wszystko, co go interesuje:
Kwiaty, rysunki, las i bajki ...
Wszystko przyciągnęło, były farby.
Tak, arkusz papieru na stole,
I świat w rodzinie i na ziemi!
Zagadka:
Na ścianie wisi dawno temu
Na płótnie wszystko jest pełne:
Las i rzeka i samochód,
I nazywany .... (obrazek).
Zadanie pierwszy: Zadzwoń na obraz i artystę.
W ciągu roku cztery razy i są przyjazne.
Te cztery razy chłopcy znają powinni!
Cztery artyści, jak najwięcej obrazów!
Biała farba została namalowana z rzędu.
Biały las i pole, białe łąki.
Osin odgałęziony gałęzie jak rogi. (Zima - zdjęcie "na północy dzikich ..." I. I. Shishkin).
Drugie błękitne niebo i strumienie.
W niebieskich kałużach wróble sparrowały.
W śniegu, przezroczyste lodowe floes - koronka.
Pierwsza protekcja, pierwsza trawa. (Wiosna - obraz "Gracchi przeleciał" A. K. Savrasov).
Na obrazie trzeciech farb i nie czytaj:
Żółty, zielony, niebieski jest.
Las i pole w wiosce, Blue River,
Biały, puszysty w chmury nieba. (Lato - obraz "Berezov" A. A. A. Rylov).
A czwarte złoto namalowało ogrody,
Niva plony, dojrzałe owoce ...
Wszędzie kulki - jagody dojrzewają na lasach, który jest tym artystą?
Zgadnij sam! (Jesień - malowanie "Jesień Red Dubok" I. E. GRABAR).
Natura jest narysowana we wszystkich tych obrazach, aw jednym słowie zadzwonimy ... Krajobraz (czytanie wiersza "krajobraz" według muralu).
Zadanie Druga: Gra "Panie Panie" - zagadki o warzywach, owocach, naczyniach, człowieku.
Puszysty i zielony ogon na ogrodzie w ogrodzie rosły,
Vanya zręcznie złapał: Wyjdź ze światła ... (marchewka).
Uwierz mi - nie wierzymy, pochodzą z Ameryki.
W bajki jesteśmy senory, w ogrodzie ... (pomidory).
I na tym ogrodzie, ukryj się i szukaj
Zielony Cunning, Young ... (ogórki).
Nazwa w jednym słowie - warzywa.
Żółte owoce cytrusowe w krajach solarnych rosną.
Ale był kwaśny smak, a jego imię ... (cytryna).
Wygląda jak rudowłosa piłka, tylko tutaj nie spiesza się do skoku.
W nim przydatny witamina jest dojrzała .... (Pomarańczowy).
Wiedzą, że te owoce dzieci, uwielbiają mieć swoich męczenników.
Pochodzi z gorących krajów w tropikach rośnie ... (banana).
Nazwa w jednym słowie - owoce.
Zjedzę z tego z tego, z głębokiego lub płytkiego.
A taka zastawa stołowa jest nazywana (płyta).
Kocha wszystkich, milczący, piękny
Z jedną ręką Cutie, Blue. (Puchar).
On slistlly gwizdkuje, woda szybko ogrzewana.
Nazwa w jednym słowie - naczynia.
Jakie zdjęcia mogą spełnić wszystkie te obiekty? Martwa natura (czytanie wiersza "martwa natura" w Monemoshem).
Ukochana córka jest pulchna ... (policzki).
Twoi pomocnicy to wygląd - kilkanaście przyjaznych braterstwa.
Jak żyć miły, gdy nie boją się pracy.
I podobnie jak dobry chłopak, posłuszny każdy ... (palec).
Na Ziemi jest wszyscy mądry, ponieważ wszyscy są silniejsi.
Nie wiadomo o tym, a nie w pierwszym wieku, oczywiście ... (człowiek).
Nazwa w jednym słowie - człowiek.
Obraz, na którym przedstawiono osobę, jest nazywany ... Portret (czytanie wiersza "portret" w muralu).
Zadanie trzecie: Niezwykłe farby.
Kolory są podzielone na podstawowe i dodatkowe. Co znasz główne kolory? Dobrze. Czerwony, niebieski, żółty - podstawowy. W tych kolorach możesz uzyskać dodatkowe kolory. Spróbujmy, stają się czarodziejami i otrzymujemy nowe kolory na temat artysty. Jak to jest nazywane? (Paleta) - Mieszanie farb na paletach.
Bierzemy nasze główne farby,
Te farby nie są proste
Z nich wszystkie inne składają się.
Trzy kolory, trzy kolory, trzy kolory,
Chłopaki, prawda?
A gdzie jest zielony, pomarańczowy?
A jeśli jesteśmy farbami na pary mieszać?
Od niebieskiego i czerwonego - to
Dostaniemy kolor ... (fioletowy).
A niebieski wymieszamy z żółtym.
Jaki kolor otrzymujemy? (Zielony)
A czerwony plus żółty, dla wszystkich nie jest tajemnicą,
Daj nam nam ... (pomarańczowy) kolor.
Gdzie mogę spełnić wszystkie te kolory razem? W tęczy - dzieci leżały kolory tęczy.
Dynamiczna pauza "Rainbow".
Z. Berezina.
Tęcza na niebie zabawę.
Tęcza na niebie - jak kołyska. (Ręce, zbocza po prawej - po lewej).
Spójrz, ludzie, piękno tego, co!
Nad ziemią gra tęcza kolorowa. (Ręce w górę, pełzać proste rąk).
I nad nim powtarzanie farb ponownie,
Nagle nowa tęcza jest inna. (Ręce, zbocza po prawej - po lewej).
Daj cudną mamę
Piękno tego nie będę się pozować! (Ręce naprzód, ciasne z prostymi rękami).
Zadanie czwarte: "Dowiedz się i zadzwoń do malowania".
W smukłych sylwetki Rus, aby wiedzieć.
Meszenskoy malowanie jest nazywany,
Na każdym zdjęciu jest mile widziany.
W sercu zostanie nazwany
Naszyjona bajka.
Malarstwo Khokhloma - Scarlet Berries Rossel.
Gaje, Mersys, jedwabne przerwy
Sunny - Miód złote liście.
Liść trójwłosego znajduje się na obrazie permogorsk.
Nasza północna strona rzemieślników jest pełna.
Obraz, który jest ozdobiony tueskami i pudełkami.
Na rzemieślników Permogorsk w Rosji idzie plotką.
Dane zadanie dzieci: Znajdź wśród przedmiotów stosowanych sztuk ludowych Khokhloma, Mezen, Mistrzów Permogorskich.
Dobra robota! I z tym zadaniem poradzisz sobie. A teraz będziesz mistrzami - artystami. Rysunek kreatorów oferuje konkurs "Wzór Dorisuy".
Elektroniczny Fizminet do oka "Rainbow".
Dzieci uczą wzorców.
Malarstwo Khokhloma to ornament trawy.
Mezen malarstwo - Berdo.
Permogorsk malowanie - obramowanie.
Dźwięki spokojnej muzyki.
Wynik: Każdy ma kubek podstawowych kolorów i proponuję ocenić naszą podróż. Jeśli naprawdę mi się podobało - żółty, niezbyt - czerwony, nie lubił go - niebieski.
Cel, powód: Rozwijaj zainteresowanie kreatywnością ludową, malarstwem Gorodetsky.
Zadania
- Wprowadzić różnorodność opcji rozwiązywania zadań kompozytowych malarstwa Gorodetsky.
- Ucząc się zdobyć różowy i niebieski kolor plasteliny, mieszając czerwoną i białą plastelną, niebieską i białą plastelną.
- Zabezpiecz koniec rybołówstwa, smaku, elementów malarskich.
- Zabezpiecz umiejętności uzyskane wcześniej, wiedzę i techniki plasteliny w rozmazie urządzenia, "kropelki", spirale, ostrza, loki, faliste linie.
- Rozwijaj kreatywną aktywność i zainteresowanie rysunkiem plasteliny.
- Edukacja zdolności do oceny pracy rówieśników.
Materiały
- Magiczna książka (pudełko urządzone pod książką).
- Koperty z próbkami kolorów miasta
- Wzory cięcia proszku wykonane z żółtego kartonu,
- Plastelina czerwone, różowe, niebieskie, niebieskie, zielone i białe kolory.
- Półki na książki.
- Mokry chusteczki na ręce,
- Przykładowa praca wykonana
- Wizualny materiał na malarstwa Gorodetsky (w tym - na etapach wykonanych z rysunku na elementach malarstwa Gorodetsky - Bud, liść, rumianku, Rosean).
- Trzy próbki desek z różnymi kompozycjami wzorców.
Praca wstępna: Historia nauczyciela o historii rzemiosła ludowego, oglądanie produktów dekoracyjnych - sztuka stosowana, praca słownictwa: Rosan, kąpiel, pączek, gorset, girlanda, łódź podwodna; Gry dydaktyczne "Zrób wzór", "Zbierz całość".
Pedagog: Faceci, w bibliotece wziąłem książkę, naprawdę mi się podobało, chcę ją przedstawić. Oto pierwsza strona, a bajka jest na nim napisana, słuchaj jej.
"W jakimś królestwie, w jakimś państwie, był potężni, piękni ludzie. Z całym sercem kochali tych ludzi ich ziemi. Podziwiał ją, szalony w swoich piosenkach i bajkach. Wiedzieli, jak tworzyć piękno. Wszystko, co zrobili z drzewa do domu (pudełko, półki, panele), ozdobione jasnym, eleganckim malarstwem.
Najlepszym CRAVER to Dasha. Proste przedmioty jej frędzli zamieniły się w fantastyczny. Slava zdemontowana o niej na całej ziemi. Zamówiła króla zabrać ją do pałacu. Kiedy Dasha widział królewscy żołnierze, zrozumiała wszystko i nie chciała żyć w niewoli. Pobiegł na wysokim stromym brzegu, pomachał rękami i wzrósł w niebo. Odwróciła się w oczy żołnierza w pięknym firebird. Pleciała i jaskrawo spaliła piór na słońcu. Od tego czasu piękno piękna jest leci na ziemi i upuszcza swoje pióra na ziemię. Kto znajduje pióra, zaczynają zauważać piękno i staje się mistrzem.
Chłopaki, chciałbyś znaleźć takie ptaki z piór?
Dzieci: (Odpowiedzi dla dzieci).
Pedagog: Zobaczmy, o czym powie nam książka. (Nauczyciel zamienia stronę i są koperty z wizerunkiem pióro pióro. W kopertach znajdują się kwiaty oparte na malarstwie Gorodetsky.)
Faceci, zobacz, co znalazłem w książce, są tu koperty. Co jest pokazane na nim?
Dzieci: (Odpowiedzi dla dzieci).
Pedagog: (Nauczyciel dystrybuuje koperty do dzieci.) Tak, Firebird przedstawił nam swoje pióra.
Zobacz, co jest w kopertach?
Dzieci: Kwiaty Gorodetsky.
Pedagog: - Dobrze!
Pamiętajmy, z których elementy Składają się wzorce Gorodetsky. Aby to zrobić, zrobię zagadki i pokażysz i powiedzmy zmiany:
1. Jak cud i kwitnie tam ... ( rosan).
2. Ona jest okrążona, jak kubek i jej imię ... ( rumianek).
3. Nie będzie gorąco w upale. Ona jest w wodzie, ona ... ( bucavka.).
4. Nie jest chwytliwym, jest niewygodnym ... ( pączek).
Pedagog: Dobra robota! Co jeszcze powiesz książkę?
Educator przyjmuje trzy płyty (różny skład wzorów) i jeden bez wzorów.
Dzieci z wzorami widoku pedagogów na proponowanych próbkach, zwracając uwagę na bezpotężność malarstwa - elementy siebie nie są dotknięte.
Pedagog :
Gorodetskaya malował niezwykły
Skład jest tutaj symetryczny.
Bukiety zebrane kwiaty niezwykłego piękna.
Rysunki są jasne migotanie
Wieś białe żywe życie.
Na pierwszym zarządu dwie zaokrąglone girlandy kwiatowe znajdują się na górze i na dole. (pokazać). Na drugiej tablicy girlanda rozciąga się w środku. Na trzeciej tablicy też zaokrąglone girlandy, ale znajdują się w rogach. Wszystkie te girlandy w centrum znajduje się duży kwiat - Rosan z różnych stron kwiatów rysuje średnie kwiaty - rumianek, kąpiel.
Pedagog : Och, co stało się z tej tablicy? Gdzie jest obraz? Dzieci, spójrz na te same tablice brzydkich, nie malowane, okazało się dużo. Co robić? Jak poprawić sytuację?
(Dzieci odpowiadają, że konieczne jest malowanie desek).
Pedagog: (Otwiera książkę i wyciąga plastelę.) Nie rozumiem niczego, dlaczego plastelina w książce? Pomalowaliśmy malowanie miasta w przeszłych klasach. Prawdopodobnie książka sugeruje nas, aby spróbować narysować plastelę do malowania miasta.
Pedagog: Weźmy trochę odpoczynku.
FISMINET "Kwiaty".
Raz - trzy z trzech kolorów wzrosła ( zgrzywiony, wstaj)
Na słońce rozciągnięte wysoko: ( rozciągnij się na skarpetach)
Stało się miłe i ciepłe! ( patrzeć)
Breeze lot, szkielet potrząsnął ( skała po lewej stronie - tuż nad głową)
Left Swung - Niski zardzewiały. ( pozostawienie lewej)
Prawy obrócił się niski. ( zakręt na prawo)
Breeze ucieka! ( Świeży palec)
Nie łamiesz kwiatów! ( sob)
Pozwól im rosnąć, rosną,
Dziecko radość przyniosą! ( powoli podnosząc ręce, otwórz palce),
Po Fizminutce dzieci biorą plastelinę i przechodzą do swoich miejsc.
Pedagog: Mamy starannie wypoczęcie i sekwencję, pokażę, jak zrobić plastelę do malowania miasta.
Bouton: Zrób piłkę, naciśnij go palcem na karton zaplanowany. Okazuje się okrąg, piłka jest nadal piłką, ale mniej niż rozmiar, pasek - zwiń wiązkę z plasteliny i naciśnij palec.
Rumianek: koło - piłka, płatki - kije.
Rosan: koło - piłka, płatki - kulki o różnej wielkości.
Liście można wykonać w ten sposób: - Rzuć półkę, spłaszcz palcem, a następnie posmuruj palec i wyciągnij końcówkę. Następnie stos rozcieńczeń, które na figurze wykonaliśmy czarną farbę.
Zakończenie pracy - Wioska, zwiń dwa palce (duże i indeksowe) małe kulki i dekoracje ich pracy.
Pedagog: Przed rozpoczęciem tworzenia piękna, wykonaj wizualną gimnastykę:
"Wzór Gorodetsky"
Prawy batting. (Widok w prawo)
Lewy Rosan, (widok po lewej)
Na górze loków (widok w górę)
Na dole płatka. (Spójrz w dół)
W okręgu okrążymy. (Okrągłe ruchy oczu w prawo)
Każdy dowiedz się o wzorze Gorodetskoya. (Ruchy okularowe w lewo)
Teraz pomorgham,
Zamknij oczy. (oczy zamknięte z palmami)
I przychodzi wokół ciemności.
Na czarnym polu biegną koni,
Przez czarne niebo, obławia się.
Ptaki latają, kwitną kwiaty.
A faceci odpoczywają.
Otwarte oczy, wszyscy się uśmiechają.
A do pracy spróbujesz razem.
Praktyczny etap.
Dzieci pod muzyką wykonują pracę. Indywidualnie nauczyciel mówi dzieciom, kompozycję, napełniając przestrzeń, technika obrazu plasteliny, wysyła dzieci do tworzenia własnego ornamentu.
Pod koniec lekcji - wystawa pracy dzieci, dyskusji na ich temat. Nacisk jest na poprawność i dokładność, zgodność z zasadami malowania miasta (kombinacja kolorów, symetrii, kompozycji). Szczególnie uwaga, jeśli dzieci pod obrazem do próbki nauczyciela udało się stworzyć własną, indywidualną.
Przybliżone pytania do analizy pracy:
Powiedz mi, jakie elementy malarstwa użyłeś? (2 dzieci.)
Czy praca wykonują ostrożnie?
Wybierz operacje, w których dokładnie wykonane są Rosans. (3 dzieci.)
Dlaczego wybrałeś tę pracę?
Pedagog: Jesteś prawdziwymi artystami!
Wykonaliśmy to samo zadanie, a wszyscy okazali się różni się od innych prac. Dzieje się tak dlatego, że jesteś inny, powinien być: W końcu artystów dorosłych również rysują inaczej, te same przedmioty.
I teraz wiemy, że możesz narysować nie tylko farby, ale także plastelina. "
Malowaliśmy kwiaty
Bezprecedensowe piękno.
Piękno, które nie ma końca
To wszystko dla miasta.
Kto rysuje gorodets.
Oh co on jest dobrze zrobiony!
I liście i kwiaty -
To wszystko dla piękna.
Wzory Gorodetsky.
Ile radości oczu
Inteligentni rzemieślnicy.
Może wśród nas.
Bibliografia:
- Solomennikova O.a. Radość kreatywności. Moskwa 2001.
- Komarova, TS, Antonova, A.v., Zspina, M.B. "Piękno. Radość. Kreatywność »[Tekst]: Program edukacji estetycznej dzieci 2-7 lat / T.S. Komarow, Av. Antonova, M.B. Tanio. - M.: Towarzystwo Pedagogiczne Rosji, 2000. -128 p.
- Konovalov, a.e. Malowanie Gorodetskaya [Tekst] / A.e. Konnavalov. - m.; Postęp, 1988. - 89с.