Formy zajęć pozalekcyjnych w szkole. Mowa w szkole Mo: "Innowacyjne formy zegarów klasowych

Praca pozalekcyjna jest ważnym elementem działalności pedagogicznej. Lekcja jest ograniczona do tymczasowych ram, zajęcia pozalekcyjne kontynuowane i pogłębiać proces, który rozpoczyna się w salach lekcyjnych, a także zapewniają interesujące i informacyjne wypoczynek.

Jakie jest wydarzenie pozalekcyjne

Nie wszystkie dzieci mogą w pełni ujawniać swój potencjał kreatywny i intelektualny podczas lekcji. Całkowity cel wszystkich zajęć pozalekcyjnych - Harmonijna edukacja i kompleksowe rozwój uczniów. Pomagają formować u dzieci pewnego systemu wartości i postawy wobec pokoju, do ich tożsamości; Monit do krajowej i publicznej kultury i tradycji.

Funkcje zajęć pozalekcyjnych:

• edukacyjny;
• edukacyjny;
• rozwój.

W porównaniu do głównego procesu edukacyjnego, tutaj edukacja Funkcja jest raczej pomocnicza dla dwóch innych i jest skierowana przede wszystkim do szkolenia umiejętności społecznych. Funkcje edukacyjne i rozwijającezałączono w tworzeniu kultury moralnej i moralnej, ideałów duchowych, identyfikacji i rozwijania indywidualnych (intelektualnych, kreatywnych, psychologicznych i emocjonalnych) cech każdego indywidualnego dziecka.

Formy zajęć pozalekcyjnych

Pod wieloma względami zależą od tematów, celów i celów, które stoją przed nauczycielem, a także od wieku uczniów. Wśród najczęstszych można przypisać następująco:

• Dyskusje. Co oznacza dyskusję o dowolnym temacie lub problematycznym pytaniu. Tworzyć możliwość wyrażania i bronić ich punktu widzenia. Mogą to być spory, okrągłe stoły, wykłady z późniejszą dyskusją.
• Zawody. Konkurencyjne działania pozwalają dzieciom manifestować indywidualne umiejętności, rozwijać umiejętności komunikacyjne i cechy wolacjonalne (pokaż konkursy, quiz, KVN).
• Kreatywne wydarzenia. Pomóż zidentyfikować i rozwijać kreatywne skłonności, wychowując smak estetyczny. Nauczyciel może zaoferować dzieciom organizować wakacje, festiwal, koncert, wystawę.
• Gry. Odtwarzają sytuacje życiowe, tworzą umiejętności komunikacyjne interpersonalne, przyczyniają się do socjalizacji i pomagają przezwyciężyć barierę szafy. Może to być gra odgrywania ról, sformułowanie historycznego epizodu lub sceny z dzieła literackiego.
• Zagraniczne wydarzenia. Poznaj teatr, Filharmonii, wycieczki po muzeum lub ogrodzie botanicznym.

Etapy zajęć pozalekcyjnych

Każde wydarzenie jest procesem i obejmuje szkolenia, organizowanie, faktycznie prowadzenie i analizę.

Przygotowanie

Na tym etapie nauczyciel określa, które tematy i koncentracja edukacyjna będą najbardziej interesujące dla konkretnej klasy i w szczególności każdego ucznia. W tym celu można spędzić ankietę studentów i ich rodziców. Po określeniu tematu nauczyciel wraz z klasą (jeśli jest to pożądane - i ich rodziny) określa cele i cele zdarzenia, wybiera swoją formę, jest planem, określonym z niezbędnymi materiałami i sprzętem. Przyciąganie klasy do planowania i organizacji jest również częścią działań edukacyjnych.

Organizacja

Dystrybucja ról i obowiązków między uczestnikami występuje. Pożądane jest, aby jak wielu studentów może być zaangażowany w każdą działalność.: Od ról prowadzących do pomocy w wykonaniu prac ręcznych. Wyszukiwanie, wybór i przygotowanie wymaganych materiałów, scenerii, kostiumów; Układ konfiguracji. Następujące, w razie potrzeby przebieg zdarzenia jest regulowany, jego struktura i rama czasowa.

Trzymać

Natychmiast przed rozpoczęciem ważne jest sprawdzenie gotowości wszystkich uczestników, ich kondycji emocjonalnej i fizycznej; Stan sprzętu i pomieszczeń. Ważne jest, aby zapewnić, że nie ma odstępstw z planowanego zamówienia i dostosować pojawiające się błędy w trakcie zdarzenia.

Analiza

Po wydarzeniu studenci pod kierownictwem nauczyciela podsumowują, analizują i oceniają go. Zatem nabyte doświadczenie jest ustalone; Zauważając pozytywne chwile i wady pracy pozalekcyjnej, uczniowie nauczają się analizować, krytycznie myśleć. Należy zauważyć, czy forma i cel bramki i zadań odpowiadały, czy pożądany wynik został osiągnięty, gdyby nie było powodu.

Po wspólnej dyskusji można przeprowadzić ankietę, w której uczniowie mogli wyrazić swoje opinie bardziej szczegółowo, rejestrować negatywne i pozytywne chwile; Dokonać propozycji poprawy organizacji i posiadania kolejnych wydarzeń.

Co to jest wydarzenie pozakurowań? Co różni się od zwykłych klas szkoleniowych w programie? Jakie są tematy zajęć pozalekcyjnych i jak są zmiany i scenariusze? Wszystkie te pytania będą odpowiedzieć w tym artykule.

Co to jest wydarzenie pozakurowań?

Odpowiedź na to pytanie jest już zawarte w samym definicji. To nie jest lekcja, a nie obowiązkowa okupacja szkolna. Pierwotnie oznaczało to, że sama zdarzenie powinno być wykonywane poza chłodnymi ścianami. Oznacza to, że koncepcja "Etui Eventercular" obejmowała wycieczki, kampanie, wizyty na teatry, muzea, święta komunalne i olimpiady przeprowadzone na różnych poziomach.

Dziś nie jest już tak ważny, że wydarzenie idzie - w klasie rodzimej lub w sąsiedniej szkole. Wydarzenie pozalekcyjne jest taka zawód, który nie jest zawarty w programie szkolnym. To nie jest lekcja - oto jego główna funkcja.

Jaka jest główna różnica zajęć pozalekcyjnych od lekcji?

Uczęszczaj na lekcje, wykonaj zadania w klasie i w domu, oddaj odpowiedzi na pytania nauczyciela i otrzymywać szacunki - wszystko jest częścią obowiązków każdego ucznia. Zajęcia pozakurika odwiedzają tylko tych, którzy są zainteresowani. Weź udział lub pozostać prostym obserwatorem podczas "EXOURCE" - to także każde dziecko, a nastolatek decyduje dla siebie.

Często mają takie zajęcia pozalekcyjne w szkole, które są przeznaczone dla całego zespołu. Nazywają się nimi - wspólnokal. Jednak niemożliwe jest wprowadzenie ich do obowiązków. Zadaniem wychowawców i nauczycieli jest zbudowanie scenariusza wydarzenia pozalekcyjnego, dzięki czemu sami uczniowie są zainteresowani, a nie musieliby zbierać siłą w sali montażowej, aby zainstalować cło przy drzwiach na temat łapania pragnienia idź do domu.

Co jest powszechne między zajęciami klasowymi a pozalistrem?

Chociaż rozwój pozalekcyjnego nauczyciela wydarzeń jest dokonywany na podstawie tych samych metod, co planowanie podstawowych działań szkoleniowych. Na przykład jest to obowiązkowe przy sporządzaniu scenariusza, ustawiając takie cele jako szkolenia i edukacyjne. Uczniowie powinni na każdej takiej lekcji, jak w lekcji, dowiedz się, że coś nowego, zdobywają przydatne umiejętności praktyczne, które przydaje w życiu. Takie zajęcia stymulują pragnienie poznania przedmiotów szkolnych głębiej, pomagają ujawnić potencjał twórczy młodszej osoby, bliżej poznania się, przyczyniają się do powstania i wzmacniania przyjaźni między facetami, naucz się żyć i pracować w zespole .

Kiedy wydarzenia pozalekcyjne?

I znowu odpowiedź na pytanie leży na powierzchni. Zajęcia są dlatego, że nazywają pozalistrą, że lekcje, które przechodzą na zajęciach, powinny już się kończyć. Czas zajęć pozalekcyjnych nie powinien pokrywać się ze sesjami szkolnymi. Niestety, kompozycja pedagogiczna obecnej szkoły bardzo często narusza tę ważną zasadę. Często Igrzyska Olimpijskie lub Konkursy Klientów Poziomu District mają miejsce tylko wtedy, gdy dzieci powinny usiąść na własnych klasach. Nie tylko odrywanie studiów studenta, takie wydarzenia znikają od szkolenia dużej liczby nauczycieli: Dziecko potrzebuje towarzyszącego, jury wymaga sędziów.

Rodzaje zajęć pozalekcyjnych

Opcje poza lekcjami oprogramowania są dość dużo. Mogą to być zarówno przedmioty edukacyjne (opcjonalne, quizy, klasy kół, konkursy, spotkania społeczeństw naukowych, konferencji, konkursów itd.) Oraz wydarzeń edukacyjnych (wycieczki w muzeach i ciekawe miejsca, odwiedzając teatry, zajęcia w kreatywnych kołach, przygotowanie koncertów, wykonania występów, przeprowadzania targów rękodzieła i innych zbiorowych czynów kreatywnych). Nawet prosty spacer w dziedzinie szkolnych może zamienić się w pełnoprawne wydarzenie pozalekcyjne, jeśli nauczyciel ma tendencję do nauczania dzieci, jeśli otrzymają trochę nowej wiedzy, stanie się przynajmniej trochę rodzaju, trolą, bardziej zainteresowani.

Jak podkreślić różnice lekcji z działalności pozalekcyjnej?

Niestety, wielu uczniów nie widzi różnicy między lekcjami a wyborami, olympiadami i kontrolą, konferencjami i ponownymi lekcjami konwencjonalnymi. I winić dla tego nauczycieli, którzy nie wiedzą, jak podejść do ich pracy kreatywnej.

Jednak bardzo ważne jest, aby rozwój pozalekcyjnego wydarzenia jest zasadniczo różni się od lekcji edukacyjnej. Niech nawet wydarzenie pozalekcyjne echa lekcji, nie powinno być zwykłym dodatkowym okupacją. Powinien być inny świat, a nie nudna nudna lekcja, ale małe wakacje.

Jeśli nie jest możliwe wykonywanie pozalekcyjnego zdarzenia poza ścianami własnej klasy, możesz na przykład zmienić wygląd Pokoje:

• zmień układ stoła kubkiem lub parami, aby dzieci usiadły cztery osoby przeciwko sobie,
• udekoruj ściany plakatami, dużymi kolorami, gazetami ściennymi;
• rozwijaj oryginalne atrybuty używane tylko na tych zawodach - więzi, złe emblematy, piloci.

"Mama, tata, ja - rodzina matematyczna"

Jeśli chcesz, nawet zwykłe wydarzenie pozalekcyjne w matematyce można zamienić w fascynującą konkurencję zespołową. Jest podobny do tego, jak odbywa się w "wesołych start", zorganizowane są zespoły rodzinne, które mają scenę za sceną, a punkty zyskują.

W scenariuszu zajęć pozalekcyjnych "Mama, tata, ja - rodzina matematyczna" może obejmować element kreatywny - prezentacja zespołów. Będzie to zadanie domowe dla uczestników. Pozwól zarówno przygotować kostiumy, emblematy lub inne atrybuty, które pozwoliłyby odróżnić członków jednej komendy od drugiego, będą również kłamać na ramionach samych graczy.

Może być zawarty w wydarzeniu pozalekcyjnym w elementach matematycznych z KVN:

• rozgrzewka, gdzie członkowie zespołu w jednej minucie odbierają odpowiedzi na wiodące pytania;
• konkurencja kapitana;
• "Wycofanie paszowe", gdy polecenia z kolei ustawiają rywale przygotowane z wyprzedzeniem i zadaniami.

Jednak podstawą tego wydarzenia jest jednak idea pokazywania uczniów o znaczeniu umiejętności matematycznych w prawdziwym życiu, aby nauczyć ich praktykować.

Jeśli zespoły są rozgrywane ze szkołami elementarnymi, powinni oferować zadania do obliczania kosztów towarów, obliczają koszty płatności za energię elektryczną, obliczając wymaganą ilość nasion do sadzenia w pudełku lub w łóżku.

Najbardziej starsi faceci mogą przygotować zadania trudniejsze. Na przykład oblicz wagę hipopotamy, jeśli wiadomo, że jest łatwiejszy niż pół słonia na dwie małpy i dwa arbuzy. Słoń jest cięższy podwyższony na 110 małp i 50 arbuzów. Odpowiedz na męczenników i arbuzy.

Niedostępne podejście do tematu, że połowa klasy wydaje się nudna i nieciekawe może radykalnie zmienić stosunek do niego. A po pierwszym takim wydarzeniu nie wszyscy uczniowie pokochają matematykę. Ale fakt, że będą chcieli dowiedzieć się więcej o tym, jest niepodważalny fakt.

Zajęcia pozalekcyjne, są to imprezy, zajęcia, sytuacje w zespole organizowanym przez nauczycieli lub kogoś innego dla studentów w celu bezpośredniego bezpośredniego wpływu na ich wpływ.

Sukces uczenia się w dużej mierze zależy wyłącznie od wyboru skutecznych metod i form szkolenia w klasie w klasie, ale także z organizacji działań pozalekcyjnych na ten temat. Doświadczeni nauczyciele wiedzą, że bardzo często zainteresowani przedmiotem, wybór zawodu występuje pod wpływem działań pozalekcyjnych.

Celem działań pozalekcyjnych jest zapewnienie kompleksowego i harmonijnego rozwoju uczniów. Wymóg ten spełnia podstawową ideę edukacji - podniesienie osoby harmonijnie łączącej bogactwo duchowe, czystość moralną i fizyczną doskonałość. Jednym z zadań zajęć pozalekcyjnych jest wzbogacanie studentów nowych, ciekawych faktów, koncepcji odzwierciedlających różne strony życia człowieka i społeczeństwa.

Cel i cele zajęć pozalekcyjnych określają jego funkcje - szkolenia, edukacyjne i rozwijające się.

Funkcja uczenia się wydarzenia pozalekcyjnego nie ma takiego priorytetu jak w działaniach edukacyjnych. Jest pomocniczym dla bardziej skutecznego wdrażania funkcji edukacyjnych i rozwijających się i nie jest w tworzeniu systemu wiedzy naukowej, umiejętności szkoleniowych i umiejętności, ale w nauczaniu pewnych umiejętności zachowania, życia zbiorowego, umiejętności komunikacyjnych itp.

Jednak poprawne połączenie prac pozalekcyjnych i akademickich zapewnia większą elastyczność całego systemu działań edukacyjnych. Wydarzenie pozalekcyjne może służyć jako skuteczne środki zróżnicowania szkoleń i edukacji przy zachowaniu jednego i obowiązkowego programu nauczania. Praca pozalekcyjna może zrekompensować jego wady, trudne do zniknięcia w ramach działań szkoleniowych ze względu na duże nasycenie z obowiązkowymi klasami.

Ogromne znaczenie w pracy pozalekcyjnej ma funkcję rozwijającą się, która jest identyfikacja i rozwijać indywidualne umiejętności, skłonności i interesy studentów poprzez włączenie ich w odpowiednich działaniach.

Treść zajęć pozalekcyjnych jest przystosowany doświadczenie społeczne, doświadczane emocjonalnie i wdrożone w osobistym doświadczeniu dziecka, różnorodne aspekty ludzkiego życia. Specyfika zatrzymania aktywności pozalekcyjnych charakteryzuje się następującymi czynnikami: przewaga aspektu emocjonalnego w sprawie informacyjnego: w celu skutecznego wpływu edukacyjnego, odwołanie do uczuć dziecka, jego doświadczenia, tj. na myśl przez emocje; W treści zajęć pozalekcyjnych praktyczna strona wiedzy jest określająca znaczenie, tj. Zawartość pracy pozalekcyjnej jest kierowana przede wszystkim do poprawy różnych umiejętności i umiejętności. W pracy pozalekcyjnej ulepszają się umiejętności szkoleniowe, zdolność do samodzielnej pracy w poszukiwaniu informacji, organizacji różnych przypadków pozalekcyjnych, umiejętności komunikacyjnych, zdolność do współpracy, zdolności do spełnienia standardów etycznych. Ponieważ treść zajęć pozalekcyjnych, praktyczny aspekt przeważa nad teoretycznymi, bardziej rozsądne jest rozważenie treści z pozycji działalności studentów, przez które opanowują jeden lub inny obszar doświadczenia społecznego.

Cechy zajęć pozalekcyjnych

1. Wydarzenie pozalekcyjne jest kombinacją różnych rodzajów działalności uczniów, której organizacja wraz z wpływem edukacyjnym, przeprowadzona podczas szkolenia, tworzy osobiste cechy uczniów.

2. Opóźnienie w czasie. Wydarzenie pozalekcyjne jest przede wszystkim całością dużych i małych przypadków, których wyniki są odległe w czasie, nie zawsze są obserwowane przez nauczyciela.

3. Brak trudnych przepisów. Nauczyciel ma znacznie większą swobodę wyboru treści, form, funduszy, metod pracy pozalekcyjnej niż podczas prowadzenia lekcji. Z jednej strony umożliwia działanie zgodnie z własnymi poglądami i przekonaniami. Z drugiej strony, osobista odpowiedzialność nauczyciela do wyboru wzrasta.

Ponadto brak twardych przepisów wymaga przejawu inicjatywy.

4. Brak kontroli wyników. Jeśli obowiązkowym elementem lekcji jest kontrolowanie procesu opanowania studentów z materiałami edukacyjnymi, nie ma takiej kontroli w zajęciach pozalekcyjnych. Nie może istnieć z powodu opóźnienia wyników. Wyniki pracy edukacyjnej są ustalane empirycznie poprzez obserwację uczniów w różnych sytuacjach. Bardziej obiektywnie ocena wyników tej pracy mogą psycholog szkolny z pomocą specjalnych funduszy. Z reguły oceniane są ogólne wyniki, poziom rozwoju indywidualnych cech. Skuteczność określonego formularza do określenia jest bardzo trudna i czasami niemożliwa. Ta funkcja, świadomy i studenci, daje zaletami nauczycielami: bardziej naturalną sytuację, nieformalizmową komunikację i brak uczniów napięcia związanych z oceną wyników.

5. Wydarzenie pozalekcyjne jest przeprowadzane na zmianę, po lekcjach, w uroczystym, weekendy, na wakacjach, tj. w czasie pozalekcyjnym.

6. Wydarzenie pozalekcyjne ma duże możliwości przyciągnięcia społecznych doświadczeń rodziców i innych dorosłych.

Jednym z warunków sukcesu pracy pozalekcyjnej jest specjalny stan psychiczny, który powstaje w jedności motywu działań (potrzeba) i sytuacji odpowiadającej, zwanym instalacją.

Formy: okręgi tematyczne i społeczeństwa naukowe. Treść klas kół obejmuje: bardziej dogłębne badanie poszczególnych kwestii programu nauczania, który powoduje zainteresowanie uczniów; Zapoznanie się z życiem i kreatywnymi działaniami wybitnych naukowców, pisarzy i innych postaci nauk i kultury, z najnowszymi osiągnięciami nauki i technologii; Mieszkania wieczorne poświęcone indywidualnymi naukowcom lub odkryciom naukowym; Organizacja modelowania technicznego i eksperymentu na biologii, organizacja spotkań z badaczami itp. Zgodne formy szkoleniowe kreatywności są różnorodnością czytelnika, publiczności, słuchaczy konferencje, wystawy, masowe wakacje, wycieczki.Konferencje w książce, kreatywność pisarza, formulację filmową, teatralną lub telewizyjną, przesunięcie radiowe umieszczone w centrum uwagi studentów bieżące dzieło sztuki, aktywują ich niezależność w ocenie, wyroku, opinie. W trakcie szkolenia uczniowie starannie zapoznały się z grafikami i myślą o przedstawieniach. W programie wprowadzającej nauczyciel przedstawia okrąg głównych problemów omówionych w raportach i wystąpieniach. Podsumowanie, nauczyciel koncentruje się na podstawowych wnioskach i uogólnieniu.

Wystawydedykowany do wyników kreatywności dzieci w dziedzinie pracy, zajęć wizualnych, lokalnych kampanii wiedzy i turystycznych. Dużą wartością edukacyjną jest prace przygotowawcze, na które są zaangażowane wszystkie uczniowie. Sami dziecięce są jako znaki z przewodnikiem na takich wystawach: dają wyjaśnienia, odpowiadają na pytania, zorganizować wymianę kreatywnych doświadczeń na miejscu. Masowe wakacjejako formę prac edukacyjnych jest zorganizowany w formie dni, tygodni, miesięcznej uwagi na muzykę, sztuki wizualne, kino, teatr lub kreatywność wybitnego pisarza, poeta. Wśród nich tygodnie książek dziecięcych, teatr, muzyki, dni poezji Puszkina, Lermontov, Mayakovsky, Yesenin. Podczas takich świąt dzieci dowiedzą się o nowych dziełach sztuki, spotykają się z pisarzami, artystami, kompozytorami, zapoznają się z ich kreatywnymi planami. Wycieczki -forma szkolenia szkolenie, które pozwala prowadzić obserwacje, a także badanie różnych obiektów, zjawisk i procesów w warunkach naturalnych. Olimpiada, konkursy, stowarzyszenie dzieci w interesie.Promowanie działań edukacyjnych i poznawczych studentów oraz rozwój ich kreatywnej konkurencji w badaniu matematyki, fizyki, chemii, języka rosyjskiego i literatury, języka obcego, a także w modelowaniu technicznym w szkołach, obszarach, regionach i republikach, Olympiads odbywają się, konkursy, wystawy kreatywności technicznej dla dzieci. Planowane są te formy prac pozalekcyjnych, aby wziąć udział w nich najlepsi uczniowie są wybierane, co daje duży impuls do rozwijania swoich umiejętności i depozytów w różnych gałęziach wiedzy. Jednocześnie pozwalają nam oceniać kreatywną charakter pracy nauczycieli, ich zdolność do poszukiwania i rozwijania talentów. Duży materiał do procesu edukacyjnego daje specjalne wyprawy poznawcze.Są one poświęcone gromadzeniu folkloru, materiałów piosenki, informacji historycznych o rewolucyjnych, imprezach wojskowych w okolicy, regionie, a także eksploracji sytuacji środowiskowej, rozwój sił produkcyjnych.

Wykonane:Asanova Emine Lutfievna,

nauczyciel szkoły podstawowej

MKOU "Szkoła Bakhisarai nr 1"

Bakhchisarai 2016.

Formy organizacji i zachowania zajęcia dodatkowe

Czas po godzinie studentów, a także lekcja, powinna być wypełniona treścią, interesującą i fascynującą.

Nasz student to nie tylko uczniak, ale przede wszystkim osoba z wieloaspektowymi interesami, prośbami, aspiracje.

Co będzie, kiedy rośnie?

To nie jest pytanie świętujące - to kwestia życia. Poręczy obywatela celowego, przekonanego, twórczego myślenia, dobrego i reagującego - jest to zadłużenie każdego nauczyciela nauczyciela.

Dobrze wymyślenia system pracy z facetami w czasie pozalekcyjnym rozwiąże to zadanie.

Praca ta ma wiele kształtów: chłodne godziny, wakacje, odczyty poetyckie, bicia intelektualne, pokoje życzliwe, KVN, quiz, dyskusje, rozmowy z duszami, konkursami, szczytami, malownicze zdjęcia, wycieczki, Breun Ringgi itp.

Godzina klasowa - Główną formą pracy nauczyciela klasy, gdzie uczniowie pod kierunkiem nauczyciela klasy są zawarte w specjalnie zorganizowanych działaniach, które przyczyniają się do tworzenia systemu relacji ze światem na całym świecie, do siebie, do siebie .

Funkcje w klasie :

Oświecenie - Godzina klasy rozszerza krąg tej znajomości uczniów, którzy nie znaleźli refleksji w programie nauczania.

Orientacyjny - Godzina klasy tworzy orientacje wartości w studentach, pewne podejście do świata na całym świecie, co się w nim dzieje.

Przewodnik - Godzina klasy pomaga wiedzy teoretycznej przełożyć się na dziedzinę praktyki, wysyłając uczniom do rzeczywistych spraw praktycznych.

Formowanie - Klasa przyczynia się do tworzenia podstawowych umiejętności i umiejętności (ze względu na różnorodność działalności) wzmacnia relacje w zespole dziecięcego.Główne kierunki w temacie zegarów klasowych. …… * Edukacja cywilno-patriotyczna. * Edukacja moralna. * Edukacja ekologiczna. * Wychowanie fizyczne i zdrowy styl życia. * Edukacja pracy. * Estetyczne wychowanie.

Kvn. ( wesoły i zaradny klub) - Jest to konkurencja dwóch lub kilku zespołów z 10-13 osób. Polecenia mogą być utworzone z jednej lub więcej klas, reszta uczestników to fani. Aby ocenić wyniki konkursów, jury zostanie wybrane (3-5 osób). Każda drużyna przygotowuje powitanie dla rywali i pracy domowej. Przed każdym konkurencją, co szczegółowo opisano, wyraźnie wyjaśnia warunki konkurencji i liczbę punktów dla właściwych, pierwotna odpowiedź. Warunki są opracowywane dla jury: maksymalna liczba punktów dla każdego konkursu, kryteria podsumowania wyników, ogłoszenie czasu wyników.

Struktura KVN:

- pozdrowienia zespołu;

- rozgrzewka;

- konkursy;

- konkurencja kapitana;

- konkurencja za najlepszą pracę domową.

Dla fanów organizowanych są specjalne konkursy, a zatem mogą przynieść dodatkowe punkty do swoich zespołów. Przedmioty i treści konkursów mogą być najbardziej zróżnicowane: kursy literackie, matematyczne, historyczne, środowiskowe, itp lub złożona natura z różnych obszarów wiedzy.

Konkurencja - Jest to konkurencja osobista lub zespołowa, mając na celu przeznaczenie najlepszych uczestników, wykonawców. Konkurs może być niezależną formą pracy, na przykład: muzyczny, ludowy, taniec, poetycki lub rozrywka w formie konkurencji Chastushk i innych. Konkursy mogą być integralną częścią święta (pierścień mózgu i innych form).

Kartkówka - Gra poznawcza, składająca się z pytań i odpowiedzi na tematy z różnych dziedzin nauki, technologii, literatury i sztuki. Z wielką wagą jest rozszerzenie horyzontu edukacyjnego studentów. Jest szeroko stosowany w pracy z dziećmi różnych grup wiekowych. Specyfika quizu jest wybór problemów z uwzględnieniem wieku dzieci i poziom ich wiedzy.

Dyskusja - Organizacja wymiany poglądów między studentami. Zapewnia dział klasowy na grupy 4-5, 6-10 osób, których członkowie działają jako wiodący lub uczestnicy. Głównym warunkiem przygotowania uczestników i dyskusji jest: Zapoznanie się z informacjami, które posiadają innych uczestników; zachęcanie do różnych podejść do dyskusji; Dozwolone są różne niespójności opinii i propozycji; Prezentacja możliwości krytykowania i odrzucenia jakiegokolwiek oświadczenia, opinii lub decyzji; Interakcja uczniów do znalezienia porozumienia grupowego w formie ogólnej opinii lub decyzji. Dyskusja może odbyć się w formie debaty, posiedzenia grupy ekspertów, "okrągłym stołem", forum.

Struktura dyskusyjna :

Wybierz temat, problemy.

Prace przygotowawcze (ankieta, wywiad).

Wybór literatury na ten temat, oświadczenia wielkich ludzi, projektowanie wystaw, wallgazet.

Wybór głównych problemów do dyskusji.

Powitanie (przypomnienie o kontrowersyjnej sytuacji).

Przyjęcie zasad dyskusji.

Główna część (spójne problemy do dyskusji, podsumowując na każde pytanie, analiza kwestionariuszy lub pism, przegląd różnych punktów widzenia na ten problem).

Zreasumowanie.

Wakacje - Masowe wydarzenie poświęcone datom i wydarzeniach ogólnokrajowej, całej społeczności lub klasie lub prowadzonej zgodnie z tradycyjnymi instytucjami. Jeśli święto dedykowane są uroczyste daty, zawiera 2 części:

- uroczysta część w formie gratulacji, pozdrowienia, podsumowanie;

- koncert rozrywkowy; Pokazuje występy, występy solowe, gry, parodie, atrakcje.

Wycieczki - Wyjdź, podróż, zbiorowych gości do atrakcji. Może istnieć trening lub natura kulturowa i edukacyjna. Wstępne przygotowanie jest wymagane zarówno przez organizatorów, jak i uczestników.

Pierścień mózgu. Jest on organizowany w trzech rundach, w każdej rundzie gra idzie do trzech punktów. Na refleksje powyżej pytań podano jedną minutę. Po drugiej rundzie drużyna spada, który zyskał mniej punktów. Zwycięzcą jest zespół, który wygrał w ostatniej rundzie. Procedura wprowadzania do gry jest określona przez remis. W przerwach organizowanych są między wycieczkami, musicalnymi lub grą.

Gra - Konkurencja, konkurencja między dziećmi z wyprzedzeniem uzgodnionym a szczegółowymi zasadami. Forma organizacji gier jest zróżnicowana, to jest: Dydaktyka, Role - Biznes, Symulowanie. W praktyce są szeroko stosowane funkcje intelektualne i rozrywkowe.

Gra RPG . 1. Tematy.

2. Dystrybucja ról.

3. Określenie funkcji każdej roli.

4. Uruchom i stymulowanie czynników, które tworzą efekt konkurencyjny.

5. Dystrybucja sytuacji problemowych zgodnie z rolą.

6. Zreasumowanie.

Podróż do gry.

Przygotowanie uczestników do percepcji podróży.

Rozpoczęcie kolekcji (zasady gry, sposób na oceny wyników działalności zespołu na etapach).

Polecenia ruchu na trasie.

Udział zespołów w działaniach organizowanych na etapach.

Kolekcja - Zakończ (podsumowanie, nagradzanie zwycięzców).

Przedmioty

Zwiększ zainteresowanie wiedzą, rozszerz się horyzonty uczniów pomogą wstawce. Na przykład, liście salon, w których praca rozmowy może być dziełem każdego pisarza, niezbyt dobrze znana dzieciom; Geograficzny, gdzie w formie podróży (nieobecny) znajomych z różnymi krajami.

Co jest charakterystyczne do salonów ?

Wyrównanie krzeseł, aby dzieci widzą się nawzajem na twarzy; Obecność emblematów przedmiotu, jasne wypowiedzi na tematy, ciekawe plez, krzyżówki. Wybrane są prowadzenie (2-3 osób). Goście (faceci) wchodzą do salonu, wypowiadając skrzydlane wyrażenia na ten obiekt. W salonie, niektóre wiadomości zgodnie z obiektem i dialogami, małe dyskusje na temat problemu dotkniętego problemem, a oczywiście powinny być czymś zabawnym, na przykład, gra "zgadnia-ka".

Zespół dla dzieci - Jest to mały kraj, w którym konieczne jest budowanie życia, aby każdy poczuł potrzebę i potrzebę innego.

Edukacja - świetna umowa: Są one rozwiązane przez los osoby.

Formy i rodzaje imprez kulturalnych i rozrywkowych, metody różnych rodzajów zdarzeń mają jeden wspólny szkielet w swojej strukturze - są to etapy organizacyjne, etapy przygotowania, okres próby, końcowy etap - wdrażanie planu. Wydarzenia kulturalne zapewniają swobodne wyrażenie i tworzenie opinii, przywiązania do kultury, stymulowania potencjału twórczego, rozwój duchowości, samorozwoń i samokształcenia. Działają jako środek dołączenia dzieci i dorosłych do wspólnego działania zgodnie z planem i tematem.

W nowoczesnym świecie, gdzie dostępność technologii komputerowych jest wysoka, gdzie cenzura nie wytrzymuje żadnej krytyki, gdzie kultura społeczeństwa staje się co roku i konieczność przeprowadzenia różnych rodzajów działań mających na celu samorozwożenie, na wstęp do wprowadzenia Kultura i sport.

Poziom edukacji dzieci w porównaniu do ostatnich dziesięcioleci staje się rzędu wielkości niższa. Wystarczy przeczytać korespondencję młodzieży w pomieszczeniach czatu i upewnij się, że. Cały czas wolny, dzieci spędzają na komputerze, które negatywnie wpływa na ich fizyczną formę.

Dzieci przestały czytać

Formy działań dla agencji szkolnych, środki edukacyjne mające na celu wprowadzenie dzieci do czytania są pompowane. Książka zawsze była źródłem informacji. W moralnym, intelektualnym i estecznym rozwoju dzieci jej rola jest niepodważalna - czytanie poprawia umiejętność czytania, zwiększa ogólny poziom kulturowy, otwiera nowe horyzonty, emocjonalnie wzbogacone, ujawnia potencjał twórczy i, co jest ważne, ma dość silny wpływ na tworzenie duchowej podstawy jednostki.

Ale tym więcej informacji technologie komputerowe przenikają osobę, tym mniej dzieci biorą książkę. Przede wszystkim wynika to z ich niechęci do czytania. W końcu znacznie łatwiej jest włączyć tablet i uruchomić grę. Książka sprawia, że \u200b\u200bpracujesz.

Wydarzenie dla dzieci w bibliotece wyrusza do celu - aby przedstawić dziecko do świata literatury, pokazać, że od czytania można uzyskać przyjemność estetyczną, uczyć dziecka do empatyzowania znaków pracy, aby udowodnić, że książka i tylko książka i tylko książka i tylko Książka jest jedynym prawdziwym, niewyczerpanym źródłem informacji, które może stać się kolejną i poradą. Poprzez literaturę dzieci uczniają się widzieć, rozsądne, wieczne.

Organizacja dnia otwartej książki

Wszystkie etapy organizacyjne i przygotowawcze są przypisane do bibliotekarza. Program wydarzeń jest sporządzony z uwzględnieniem kategorii wiekowych dzieci, kręgu interesów i nowoczesnych trendów. Podstawowym zadaniem jest określenie tematu i formy zdarzenia. Przewiduje się następujący scenariusz zdarzenia. Aby osiągnąć cel (dopuszczenie dzieci do czytania i książki) istnieje wiele różnych złożoności i złożoności w przygotowaniu opcji jego zachowania. Są to różne quizy, korty literackie, KVN, kubki miłośników literatury, kluby książek i wiele więcej.

Jeśli chodzi o formę wydarzeń, może być arbitralny, ale w każdym przypadku ważne jest, aby wziąć pod uwagę następujące czynniki:

• Wydarzenie nie powinno być przeciążone (jego czas trwania musi być zgodny z kategorią wiekową: dla dzieci młodszego wieku szkolnego - 20-30 minut, biorąc pod uwagę ich wyczerpującą, dla starszych dzieci, nastolatków i uczniów szkół średnich - około godziny).
• Jeśli jest to quiz lub konkurencja, a wszyscy tymi obecni uczestnicy są w tym zaangażowani, pytania powinny być optymalnym poziomem złożoności. W świetle silnie złożonych i nadmiernie łatwych pytań lub zadań dzieci szybko tracą zainteresowanie imprezą.
• Wydarzenie nie jest końcem samego siebie, ale środkiem edukacji.
• Wydarzenie powinno być interesujące, ekscytujące, spowodować, że uczestnicy i gości silne emocje i doświadczenia, stymulować umiejętności twórcze dzieci.

Biblioteka - Fundacja Kultury

Biblioteka jest ważną instytucją społeczną społeczeństwa, którego głównym zadaniem jest harmonijny intelektualny i kreatywny rozwój młodszego pokolenia. W roku szkolnym biblioteka posiada wiele akcji, imprez, wystaw, w ciągu roku uczniowie, miłośnicy książki, aktywnie odwiedzane przez kręgi literackie.

Obóz letni

Latem, kiedy przychodzi okres gier i rozrywki, kiedy możliwe jest odpocząć od studiowania, łagodzenia napięcia, wypełnić zasoby energetyczne, władze miasta wraz z nauczycielami organizuje letni obóz szkolny.

Odgrywa bardzo ważną rolę w rehabilitacji i wychowaniu dzieci. Dla dzieci uczestniczy w obozie letnim, najwygodniejsze warunki fascynujące i przydatne rozrywki zostały stworzone. Program znajduje się pieszo i wycieczki w znaku miasta, trzymając różne quizy, konkursy, gry literackie. Dzieci szkół średnich często przyciągają w obozie letnim, co liczone w grupach juniorów, rozwijając w nich przywództwo. Ładowanie jest przeprowadzane codziennie, tańcząc i często organizowane są wszystkie rodzaje zadań. Dzieci w takich obozach są często wyposażone w żywność do uzupełnienia energii wydanej w aktywnych grach.

Prawda rodzi się w sporze

Wyrażenie "w sporze rodzi się przez prawdę" przypisuje się Socratowi, ale jednocześnie mówi się, że Sokrates "sprzeciwił się kontrowersji dialogowej". Każdy uczeń liceum przychodzi, gdy nie ma wystarczających informacji na temat zasad i norm zachowania dostarczonego przez nauczyciela. Osoba w tym czasie ma takie cechy jak samoocena, krytyczność, aktywność społeczną. Pragnienie samorozwoju pojawia się, a także pragnienie niezależnie zrozumienia złożonych sytuacji. W tym wieku studenci liceum mają potrzeby sporów - ta forma pracy pozalekcyjnej pomaga wyrazić swój punkt widzenia, aby go bronić.

Spór literacki jest zderzenie opinii, rozbieżności w poglądach, werbalna walka jednego uczestnika (spór-monolog), kiedy jeden uczestnik prowadzi spór ze sobą w obecności słuchaczy (inny spór nazywa się spór wewnętrzny), dwa lub więcej uczestników (dialog sporu), gdy wszystkie te obecne są zaangażowane w spór w stosunku do konkretnego tematu.

Zadaniem głowy - w określaniu formy zdarzeń, zapewniając ich jakość, przyciąganie uczestników do zorganizowanego sporu. Głównym celem jest szkolenie młodych mężczyzn i dziewcząt, aby skonfrontować przeciwników, które będą miały pozytywny wpływ w ich dorosłym życiu, kiedy, którzy już wydali się z opieki nad rodzicami i nauczycielami, wchodzą na spontaniczne spory, będą mogli zasługują i wyrazić siebie. Możliwość zachowania prawidłowego zachowania się na sporze, aby bronić jej punkt widzenia może pomóc w przyszłości także przy dopuszczeniem pracy. Takie debaty są wykonywane wśród uczniów, aby rozwinąć odporność emocjonalną przeciwnika, zdolność do kontrolowania swoich emocji podczas gorącego sporu.

Prawidłowo wybrany zawód - połowa sukcesu

Sposób na pomoc uczniowie, nastolatku, odpowiednim do ostatniego etapu szkolenia w szkole średniej, przynajmniej określenie kierunku dalszej edukacji, a zawód jest wydarzeniem, który często nazywany jest dzień otwartych drzwi. Takie wydarzenia stały się dobrą tradycją i przechodzą we wszystkich najwyższych (i nie tylko) instytucjach edukacyjnych przynajmniej raz w roku. W tym dniu rodzice wraz z uczniami uczestniczą w różnych uniwersytetach.

Celem wydarzenia jest zgłaszanie ważnego ucznia na przyszłość, wnioskodawcę, informacje o konkretnej instytucji edukacyjnej, pokrycie swoich zalet i świadczeń. Oczywiście, na instytucję edukacyjną prowadzącą to wydarzenie, jest to klucz do przyciągania jak najwięcej studentów, istnieje tutaj korzyść komercyjna. Ale dla rodziców, bezskutecznie próbując przekonać swoje dziecko do poświęcenia się konkretnym zawodzie, jest to szansa na wyraźne wykazanie wszystkich swoich pozytywnych stron i nachylenie dziecka do właściwej decyzji.

Trudno jest przecenić znaczenie takiego wydarzenia jako otwarte drzwi. Ma wiele pozytywnych chwil, a dla wszystkich - zarówno dla organizatorów, jak i dla odwiedzających. Oprócz pouczającej części imprezy Goście czekają na wycieczki od publiczności, możliwość komunikowania się z przyszłymi nauczycielami i innymi studentami, uczyć się od nich o swoich sukcesach i znacznie więcej. Oznacza to, że zapewnia wyjątkową okazję do zmiany zrównoważonej decyzji lub upewnić go ponownie. Dlatego wnioskodawca powinien z pewnością odwiedzić wybrany uniwersytet w dniu otwartych drzwi.

Sesje pozalekcyjne jako środek edukacji

Innym ważnym elementem procesu edukacyjnego jest taka impreza edukacyjna jako zawód pozalekcyjny prowadzony bezpośrednio przez nauczyciela lub nauczyciela w celu bezpośredniego wpływu na edukację na dzieci. Organizacja działań pozalekcyjnych na ten temat przyczynia się do bardziej udanego uczenia się, a także zapewnia kompleksowy i harmonijny rozwój dzieci. Jest to odpowiedzialny za jeden z głównych pomysłów procesu edukacyjnego.

Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych przyczynia się do instalacji pomostu między wiedzą teoretyczną a praktycznym doświadczeniem, tworzy cechy zawodowe. Rozwijanie wydarzenia edukacyjne przyczyniają się do identyfikacji i rozwoju indywidualnych umiejętności, ujawnienie potencjałów twórczych poprzez przyciąganie uczniów do wdrażania różnych projektów.

Cechą wydarzenia pozalekcyjnego jest brak wszelkich trudnych przepisów w wyborze funduszy i metod. W większości przypadków kontrola wyników przeprowadza się empirycznie, oparta na obserwacji zespołu.

Burza mózgów

Jako wydarzenia kulturalne i rekreacyjne od czasów starożytnych odbywają się różne rodzaje gier intelektualnych, szachy, warcaby, Mahjong są rozważane wśród najstarszej takiej rozrywki. Są to formy dzieci w wolnym czasie, gdzie główne narzędzie erudition. W takich grach, z reguły, wymaga odpowiedzi na pytania dotyczące różnych obszarów życia ludzkiego, a zwycięzca przyznawana jest każdą nagrodą. Takie gry są bardzo powszechne: "własna gra", "Igrzyska Igliwicowa", "Co? Gdzie? Gdy?" i wiele innych.

Jako forma procesu edukacyjnego, takie wydarzenie jest w stanie zamienić dość poważne zatrudnienie intelektualne studentów na wakacjach, ekscytujący efekt, w którym nie tylko dzieci z klas młodzieży są zadowoleni z udziału, ale także uczniów szkół średnich.

Formy zdarzeń intelektualnych, w przeciwieństwie do poważnych obiektywnych olimpiad, bardziej interesujących, fascynujących. Inteligentne gry obejmuje szeroką gamę aktywności istotnej ludzkiej. Celem ich gospodarstwa w instytucjach edukacyjnych wielu różnych poziomów jest identyfikacja umiejętności i stymulacji rozwoju potencjału twórczego studentów. Pomagają uczyć dzieciom myślenia bez standardu, wziąć nieoczekiwanie lojalnych rozwiązań w warunkach ograniczonego czasu, pozwalają dzieciom wyrażać się, stosując wiedzę i umiejętności w konkretnych sytuacjach. Udział dzieci w gier intelektualnych pozwala rozszerzyć horyzonty, wziąć erudycję i myślenie logiczne. W końcu bez odpowiedniego karmienia nawet najjaśniejszy talent odbędzie się z czasem.

Sport - to życie

Wydarzenia sportowe i fizyczne formy kulturowe święta na rozwój silnego ciała i zdrowego ducha w młodszym pokoleniu odgrywają ważną rolę. Głównym celem wydarzeń sportowych jest popularyzacja sportu, ponieważ jest zastawem zdrowia narodu. Klasy fizyczne rozpraszają młodych ludzi przed szkodliwymi nawykami, instyl godnych cech, przyczyniają się do powstania zrównoważonego zdrowia psychicznego (sport pomaga ludziom niepełnosprawnym dostosować się do normalnego życia, biorąc pod uwagę ich indywidualne cechy). Wydarzenia sportowe pomagają kierować fizyczną agresję młodzieży w spokojnym kierunku.

Historia sportu odbywa się od czasów starożytnych, gdy pomysł starożytnych Rzymian urodził się, aby prowadzić Igrzyska Olimpijskie. Takie wydarzenia pomagają wygenerować energię energetyczną i wysłać go do wdrażania pozytywnych działań społecznych, z wyłączeniem ryzyka zniszczenia ustalonej procedury. Wydając sport, możesz zdumiewająco członkom rajdów tej samej grupy i stworzyć prawdziwy zespół! Teraz, oprócz standardowych konkursów, takich jak walka, bieganie, strzelanie, i tak dalej, najbardziej niewyobrażalne i zabawne zawody sportowe pojawiają się jednak ciekawe i przydatne.

W ramach szkolnego programu nauczania w fizycznym szkoleniu dzieci, agitbragididy sportu organizowane są corocznie w formie festiwalu sportowego, w których zaangażowane są dzieci, które promują zdrowy styl życia.

Wakacje dla wszystkich

W wydarzeniach kulturalnych i rozrywkach duża liczba osób biorą udział, czasami populacja całego miasta. Określenie terminu "wydarzenie kulturowe i masowe" ma dość szeroką gamę opcji. Można go przeprowadzić w formie hałaśliwych festiwali, różnych uroczystości, uroczystości i targów. Zwykle wydarzenia kulturalne są prowadzone w świeżym powietrzu, na stadionach, obszarach miejskich. Mogą nosić zarówno polityczne, rekreacyjne, jak i reklamy.

Jest to okazja dla mieszkańców miasta, aby się zrelaksować, relaksować, oraz dla muzyków i różnych grup amatorskich - pokazać siebie. Polityki za pomocą takich zdarzeń mogą przyciągać jak najwięcej elektoratu. W takich wydarzeniach, duchowość i kultura fizyczna, sporty i sztuka są organizowane przez organicznie.

Muzyka i poetycki wieczór, ponieważ jedna z form imprezy kultury reprezentuje występ jednego lub kilku artystów poświęconych konkretnym wydarzeniu sztuki lub figury, często takie wieczory są prowadzone w przyjemnym romantycznym otoczeniu, z czytaniem wierszów wielkich Poeci, słynne postacie, z piosenkami na słowach poete wierszy, który poświęcony jest niezapomnianym dniu.

Na targach producenci mają możliwość pokazania swoich produktów, powiedz nam o tym, a odwiedzającym - spróbuj jednego lub innego produktu i uczynić go pierwszym wrażeniem. W tym czasie młode darowizny wszystkich sfery sztuki pokazują pomysły muzyczne i teatralne, dzięki czemu reklamy. Goście targów są również szczęśliwi handel wakacyjny, wystawa technologii, elitarnych ras ptaków, rzędy rzemieślnicze i atrakcje, sport.

Program działań zazwyczaj składa się z opisu wydarzeń, instrukcje ich gospodarstwa, jest publikowane z góry na stronie miasta. Przygotowane są również broszury, a broszury są produkowane, aby każdy mógł odwiedzić uroczystość poświęconą każdemu wydarzeniu. Działania sugerujące zbiór dużej liczby osób są regulowane zgodnie z prawem. W okresie całego urlopu zapewniona jest zwiększona ochrona wszystkich objętych terytoriów.

Noworoczne wakacje: wydarzenia

Nowy Rok i Boże Narodzenie to święta, które świętują na całym świecie. Czekają na wszystko - od dzieci do swoich dziadków. Są ograniczeni do głównych kwadratów we wszystkich miastach, matinees we wszystkich domach kultury i kreatywności, szkół i przedszkoli, prezentacji noworocznych w wyższych instytucjach edukacyjnych. Organizatorzy i uczestnicy przygotowują się na długie wakacje noworoczne przed obraźliwą. Scenariusz wydarzenia jest zatwierdzony przez najwyższy właściwy organ konkretnej instytucji, która prowadzi jedno lub inne wydarzenie. W szkołach i przedszkoli dzieci przyciągają święto, przygotowują się konkursy i różne sceny rozrywkowe.

Głównym atrybutem wakacji jest oczywiście zdobioną choinką, wokoło, która jest pobierana, aby odjechać tańców. Wydarzenia kulturalne związane z obchodami noworocznych zostały wprowadzone w Rosji pod koniec XVII wieku Peter Great. W prawdzie, idea obchodów Nowego Roku nie jest 1 września, a 1 stycznia szybko przekazała.

Dekretem Piotra Wielkiego, rozwinęło się przybliżony scenariusz wakacyjny - udekorowanie wejścia do mieszkania z sosną, jałowcą, strzelaniem oddziałów, od 1 stycznia do 7 stycznia, palić pożary, baw się dobrze, dają sobie nawzajem prezenty. Noworoczne wydarzenia przybyły do \u200b\u200bRosji z Europy, a Peter I osobiście przestrzegał spełnienia wszystkich zasad uroczystości. W 1700 r. Ludzie nie widzieli wcześniej widzianych fajerwerków. Pomysł przeniesienia wydarzeń noworocznych na okres zimowy był to, że Piotr Wielkiego poszukiwanego do Europy, w którym w tym czasie było 1699 z Narodzenia Chrystusa, w Rosji było 7208 od stworzenia świata. Taka duża różnica kalendarza przyniosła duże niedogodności dla relacji politycznych z Europą. Przejście do lata z Narodzenia Chrystusa zdecydowało się z jednym czasem wiele problemów.

Masowe folk uroczystości

Masowe uroczystości w duchu oryginalnych rosyjskich tradycji zabawnych masowych wakacji, takich jak Maslenitsa, Shints, Jasny i Radonitskaya tygodnia, półrocyjskiego cyklu, odbywały się w Rosji przez długi czas. Zwykle mijali na świeżym powietrzu z tańcem, niegrzecznymi grami, tańcami, grą w harmonijce, obręczy, czapkach, z charakterystycznymi obrzędami zapłonu ogniska, symboliczne płonące nadziewane.

Imprezy masowe, w towarzystwie wieloletnich flolowych uroczystości, pochodzą z czasów przedobyryskańskich. Ich przodkiem był Maslenitsa. To święto można uznać za najbardziej jasne i wesołe, ponieważ jest dedykowany do dnia wiosennego przesilenia, to znaczy na początku nowego roku. Data obchodów karnawału nie jest ustalona, \u200b\u200bjest obserwowany dokładnie tydzień przed rozpoczęciem wielkiego stanowiska, więc uroczyste festiwale ludowe są obchodzone co roku w różnych czasach.