"Flower Polyana" - abstrakcyjny węzeł zgodnie z rysowaniem przy użyciu niekonwencjonalnych technik w grupie przygotowawczej. "Podróż do rysunku kraju"

Streszczenie węzeł zgodnie z rysunkiem w grupie przygotowawczej.

"Sekrety lasu zimowego"

Obszar edukacji.: "Rozwój artystyczny i estetyczny"

Integracja regionów edukacyjnych: "Artystyczny - rozwój estetyczny", "rozwój poznawczy", "rozwój społeczno-komunikacyjny", "rozwój fizyczny".

Rodzaje działalności dzieciństwa: Komunikatywny, produktywny.

Cel, powód: Nauka dzieci nietradycyjna technika rysunkowego: rysowanie Tych (sztywna pędzel pół sucha) i zmięty papier.

Zadania:

Edukacyjny:

Wytwarzanie dzieci w zdolności do rysowania choinki, używając jednego obrazu Różne obrazy rysunku: metodę pisania (sztywna szczotka pół-sucha), metoda rysowania papieru miętowego.

Przymocuj możliwość prawidłowego utrzymywania szczotek, tocząc go po użyciu farby.

Rozwijanie:

Rozwijaj uczucia estetyczne i emocje, poczucie składu;

Rozwijaj umiejętności sensoryczne - koordynacja i delikatna motoryczność rąk, podczas rysowania;

Rozwijać dokładność podczas pracy z farbami;

Rozwijaj wyobraźnię u dzieci, zdolność do przekazywania smaku zimy.

Edukacyjny:

Podnieść zaufanie do swoich możliwości twórczych;

Przynieść reakcję, pragnienie odzyskania;

Krótki u dzieci kochać do natury poprzez sztukę wizualną.

Postacie:Winter Forest Fairy-Keeper, dzieci.

Ekwipunek: 4 stoły, krzesła, sztalugi, projektor, magnetofon z rekordu audio, wiadomość elektroniczna do królowej śniegu, prezenty od mieszkańców.

Materiały:Stonowanych arkuszy albumów, z wyprzedzeniem malowanymi choinkami. Album, gwasz, twarde szczotki, serwetki, słoiki z wodą, palety, papier dla bryłek śniegu.

Przenieś węzeł:

Bajka - Cześć chłopaki! Jestem bajki magicznego lasu zimowego, ale wszystkie dzwoni do mnie Olga Igorevna. I przyszedłem do ciebie, ponieważ kłopoty stało się w moim zimowym lesie. A mieszkańcy lasu, moich asystentów, wysłali mnie do ciebie. Są pewni, że pomożesz, ponieważ jesteś silny, inteligentny, odważny. Zobacz, co się stało ...

(na projektorze pojawia się królowa śniegu)

Śnieg. DO. Mój kij fali

Outfit na choinkach!

Niech stają się bezbarwne

zimny, szary, blady.

Tak, że las jest twoim pomiarem na zawsze

Wziąłem twoje farby!

Rozmowa po oglądaniu wideo:

Wróżka:Proszę bardzo! Co powinniśmy teraz zrobić? Jak nadal być? Może powiesz mi, jak nas ożywić?

Opcje dla dzieci.

Wróżka: W porządku. Chłopaki, chodźmy razem do mnie na magicznej Polyana. Mam wszystko, co pomoże ożywić las: zdobyć kolor choinki. Czy wiesz, który kolor potrzebujemy?

Dzieci: Zielony!

Wszystko idą do gruczołu: bezbarwne choinki są narysowane na oddzielnych arkuszach na stole. I 2 otwarte farby niebieskie i żółte, palety, pędzel, słoik z wodą.

Wróżka- A tu królowa śniegu zastosowała jego czary! Ale jak nie próbowała - dwa kolory są nadal pozostawione. Jaki rodzaj?

Odpowiedzi dzieci : (Niebieski i żółty pozostał)

Wróżka - Dwa kolory, dwa kolory

Chłopaki, czy to dużo?

A gdzie jest dla nas zielony kolor?

A jeśli jesteśmy malować na palecie, aby mieszać?

Jesteśmy niebieską i żółtą mieszanką,

Jaki kolor otrzymujemy?

Dzieci: Zielony!

(farba miesza tylko wróżkę i dostałem zieleń)

Wróżka:Mamy kolor, którego potrzebujesz. Weźmy choinkę i kolor, aby ożywić nasz las. Zapraszam do kreatywnego warsztatu małych artystów. Chodź i usiądź.

Dzieci zajmują zadania. Wróżka przypomina piękną i poprawną postawę przy stole, a także o opiece. (Rękawy)

Wróżka: Pojawiły się tu zielona farba! Faceci, ale najpierw musimy skłonić naszą choinkę na konturze, pomoże Ci zobaczyć granicę dystrybucji kolorów. A teraz zobacz, jak odbudowuję choinkę metodą.

Nauczyciel pokazuje proces rysowania i mówi.

Wróżka:Biorę pędzel w pobliżu spódnicy i trzymać pionowo. Potem rekrutuję zieloną farbę końcówką frędzli na palecie. Następnie czubek frędzli zaczyna rysować choinkę, podczas gdy Tassel łatwo skakać wzdłuż arkusza. Po rysowaniu spłukać frędzle i umieścić na stoisku.

Teraz spróbuj siebie.

Dzieci rysują w ramach utrzymania muzyki. Nauczyciel obserwuje i indywidualnie współpracuje z każdym dzieckiem.

Wróżka: Faceci, tak, jesteś prawdziwymi czarodziejami, razem byliśmy w stanie spierać naszą choinkę. Teraz znów stali się zieleni. A mieszkańcy lasów byli zadowoleni, że zapraszają nas do tańczenia z nimi.

Phys. Minuta z eskortą muzyką i mieszkańcami lasu.

Wróżka: Faceci, ale tak długo, jak tańdziliśmy, zwierzęta leśne powiedziały mi.

Że las obudził się, naprawiony, ale zimą nie odwrócił się!

Ten las obudził się, obudził, ale zimą nie obrócił się!

Wróćmy do naszych miejsc, spójrz na swoje rysunki i pomyślmy, że wciąż zapomnialiśmy rysować!

Jest puszysty, srebrny,

Ale jego ręka nie jest pniem

Będzie czysty kroplami

Jak złapać dłoń. Zgadłem, chłopaki, o czym mówię?

Dzieci: O śniegu!

Wróżka: Jaki kolor jest śnieg?

Dzieci: Biały.

Wróżka: Cóż, zniszczyliśmy czarowniki królowej śniegu ... tak, a biała farba pojawiła się. Aby narysować śnieg, weź, proszę, ulotki, które są blisko ciebie i zamieniaj je w bryły śniegowe.

Dzieci pochodzi z papierem z bajką.

Jeden dwa trzy cztery ,

Szybko mamy ślepo ślepy.

Wróżka:I tutaj dostaliśmy grudki śnieżne, które pomogą nam narysować śnieg. A potem nasz las stanie się zimą. Zobacz, jak jestem moją śnieżną bryłką, w drodze dostosowania, podnoszę białą farbę na palecie i naciska na śnieg malarski. Taka technika rysowania nazywana jest rysunkami zmięty papier. Możesz dystrybuować śnieg w całym arkuszu i upewnij się, że przyciągnij dużo śniegu na ziemi, aby pojawiły się dryfy śniegu.

A teraz spróbuj i ty!

Dzieci rysują śnieg z pomocą grudek pod muzyką. Wsparcie

F: Dobrze zrobione! Teraz umieść swoje śnieżki w koszu i koniecznie wycieraczki wymazują farbę z palców. A teraz bierzemy nasze choinki, weźmiemy je na moją magię czyścić i zobaczymy, co się stało.

Wróżka: Patrząc, nasz las przyszedł do życia i grał z farbami. Jesteś prawdziwymi czarodziejami ... Dziękujemy za pomoc w rozwiązywaniu mystersa lasu zimowego i

wygraj czarowniki królowej śniegu. W końcu dobrze, zawsze wygrywa zła!

Wróżka: A co pomogło pokonać czary?

Dzieci:

Wróżka: Co zrobiliśmy, aby pomóc zimowym lesie?

Dzieci: Didked.

Wróżka: Co robimy?

Dzieci: Frędzle i papier.

Wróżka: To prawda, faceci, namalowaliśmy sztywną szczotkę w technice ściegu i papieru miętowego.

Projektor z wygaszaniem wygaszacza tętniącego życiem lasu zimowego i jego mieszkańców.

Wróżka: A ale że pomogłeś mi, jesteśmy z leśnymi mieszkańcami, chcą Ci podziękować i dać prezenty, które pomogą Ci rozwijać swoje umiejętności twórcze.

W procesie dystrybucji prezentów dzieci będą świętować wszystkich ze swojej inicjatywy i aktywnie uczestniczą.

Wróżka: Cóż, teraz nadszedł czas, żebyśmy pożegnać się. Na pewno cię spotkamy. PA! (Dzieci pod muzyką idą do grupy).

Municipal Budżetowa Instytucja Edukacyjna Przedszkole №3 "Alyonushka"

Ttutyeva Oksana Anatolyevna.

Integracja obszarów edukacyjnych: "kreatywność artystyczna", "muzyka", "poznania", "komunikację", "kultura fizyczna".

Cel, powód:

tworzyć umiejętności i umiejętności przy rysowaniu przez niekonwencjonalną metodę.

Zadania:

Edukacyjny:

Edukować u dzieci estetycznej percepcji

rzeczywistość, estetyczna nastawienie do

zjawiska otaczającego świata;

Podnieś zrównoważone zainteresowanie grzywną

zajęcia;

Edukacyjny:

Skonsolidować pojęcie "krajobrazu";

Nauka przedstawienia wzoru wzoru za pomocą metody

stosowanie farby akwarelowej "przez mokro", na przemian

odcienia nieba - od ciemnoniebieskiego na niebiesko, zioła -

od jasnozielonego na ciemnozieloną;

Nauka rysowania, przy użyciu techniki rysowania mięty

papier (naciskając wargi papierowe do arkusza);

Naucz się uzupełniać pędzel do ruchu

małe szczegóły przedstawionych (płatki kwiatów,

łodygi, wykonując tym samym obraz estetyczny

Rozwijanie:

Rozwijać zdolności twórcze u dzieci seniorów

wiek szkolny;

Rozwijać uwagę i dokładność, estetyczny smak;

Zachęcać dzieci do przekazywania piękna i jasności na rysunku

różnorodność kwitnących łąk;

Materiały:

arkusze A 4, farby akwarelowe, szczotki nr 4 dla transmisji tła, gwaszu, bryłki papieru, szczotki Numer 2 dla obrazu małych szczegółów rysunku (płatki kwiatów, łodygi, serwetki; muzyczny przejście piosenki gr. Gladkova "O Obrazy Gra mobilna "pszczoły" jest zrobione na stronie "Flamingur", "Bukiet kwiatów" (Svetlana Rusanova).

Kurs podróży:

1. Część wprowadzająca. Rozmowa.

Pedagog: - Faceci, lubisz rysować?

Dzieci: - Tak.

Pedagog:Co możesz rysować?

Dzieci:- Kolorowe kredki, proszek filcowy, farby, gwasz.

Pedagog:- Dobrze zrobione chłopcy! Dobrze.

(Song piosenka brzmi "dzieci lubią rysować").

To prawda! Co się ukryć?

Kochają dzieci, bardzo miłość do rysowania!

Na papierze, na asfalcie, na ścianie

I w tramwaju w oknie!

Pedagog:- Faceci, czy wierzysz w magię?

Dzieci:- Tak!

Pedagog:- Mam jednego znanego czarodzieja i powiedział mi tę historię. Proszę posłuchaj.

W jednym odległym mieście był mały chłopiec kolya. Był smutny i smutny i nic nie dobrze się bawiło. I to miasto, faceci, byli niezwykłym. To było szare miasto. Niebo było szare, rzeka - szara, a nawet jej trawa i kwiaty były szare. Oczywiście wszyscy mieszkańcy w tym mieście były ścisłe, ponury i nic zadowolonego.

Ale pewnego dnia kreator przeleciał do tego miasta. Zyskał Kolię i postanowił z nim zaprzyjaźnić się z nim. Kolya miał urodziny. Na stole stał duży ciasto ze świecami. Wydawałoby się tak zabawne wakacje, a Kohl nadal był smutny. Wtedy kreator postanowił dać chłopak. Farby mieszkały w dużym polu wielokolorowym. Ale farby nie były proste, ale magiczne. Zmęczony życiem w bliskim pudełku i postanowił zobaczyć świat i pomalować go w różne kolory. A tu pudełko zostało otwarte i wesołe rury z farbą zaczęły pracować: słońce było żółte, trawa - zielony, niebo - niebieski, kwiaty, motyle, ważki - wielokolorowe. Farby próbowali jak najszybciej zadowolić wszystkich wokół. I o cudu! Wszyscy zaczęli się uśmiechać, pomagają sobie nawzajem, robić prezenty. Świat zaczął grać z wielobarwnymi farbami! Kohl oszukał i zaprosił wiele dzieci na swoje wakacje. Od tego czasu chłopiec Kolya nigdy nie jest smutny.

Dobry czarodzieja wręczyli nam list. I w liście - sekret zabawy nastroju. Tylko litera nie jest prosta, ale musical.

(Dzieci słuchają fragmentu z piosenki dziecięcej "Multicolored gry", wiersze L. Rubalskaya):

Rano zajrzyliśmy w okno,

Deszcz leje jak z wiadra

Deszcz leje jak z wiadra

Deszcz wylewa się z wiadra.

Tylko aby nam pomóc

Wielokolorowa gra,

Wielokolorowa gra,

Wielokolorowa gra.

Nikt o naszym sekretnym mówi

I typ wielokolorowy szkła.

Narzekasz i obracasz trzy razy,

A teraz oczy otwierają się i zaskakują!

A teraz faceci, otwarte oczy

I znajdziemy bajkę.

I pomoże nam być w bajki nasze magiczne farby.

Chłopaki, pamiętajmy, jakiego rodzaju gatunki malarskie istnieją w sztukach wizualnych?

Dzieci:- Martwa natura, krajobraz, portret.

Pedagog: - Dobra robota! Dobrze. Dzisiaj narysujemy krajobraz. A co to jest krajobraz?

Odpowiedzi dzieci.

Pedagog: - Pomoże nam zapamiętać zabawną piosenkę dla dzieci.

(Piosenka Gladkov "na obrazach").

Jeśli zobaczysz na zdjęciu

Rzeka jest narysowana,

Lub świerk i biały mróz,

Lub ogród i chmury,

Lub śnieg równina,

Lub pole i płyta, -

Obowiązkowy obraz

Zwany krajobrazem.

Tak, chłopaki, krajobraz jest obrazem natury.

Dziś narysujemy nie tak zwykle. Przedstawię ci facetów z nową techniką rysunkową. Nazywa się "rysowaniem zmiętym papierem".

Ale dla przystawek, załadujmy do naszych palców.

Gra filtrująca "Bukiet kwiatów".

Senni ziarna (nauczycielka wkłada w dłoni każdego dziecka "ziarna")

Sunshine spojrzał na zewnątrz. (Szczotki kompresują się i rozciągają się z kolei)

Słońce, Sveti, Sveti!

Ziarna, rosną! (Palma razem, rąk poruszające się)

Pojawiają się wydzierżawione ulotki (palmy do podłączenia, palce są z kolei łączą się z kciukiem na dwie ręce w tym samym czasie)

Kwiaty kwitną. (Szczotki kompresują się i zepsuć z góry).

2. Praktyczna część.

Etapy wydajności:

1. Wykonaj tło z farbą akwarela. Arkusz papieru wodą z pędzlem. Narysuj mokry arkusz. Niebo ciemniejszych odcieni na górze obrazu jest przedstawione przez ciemnoniebieską farbę stopniowo poruszając się w jasnoniebieskich odcieni. Gdy trawa jest rysowana, zaobserwowano również płynne przejście z jasnozielonego tonu do ciemnozielonego (szmaragdowego) cienia.

2. Małe kawałki fermentacji papieru w grudkach.

3. MÓJ MÓJ KRUMY W PŁYTY Z GUZESAMI I NACISKUJĄCY LIPS do arkusza papieru, pozostawiając wydruki w postaci chmur i ziół.

4. Nadmierne grudki w czerwonym, żółtym i niebieskim gwaszu, pozostawiając ślady na papierze w postaci kwiatów.

5. Zastosuj kontur do ruin i płatków kwiatów w polu z pędzlem.

Educator: - faceci i grajmy!

Poruszająca się gra "pszczoły".

Przy pomocy odczytów, wybrany jest kwiat, a następnie podzielony na dwie grupy: Watchdogs i pszczoły.

Storam, trzymając się za ręce, spacer po kwiacie i śpiewaj:

Pszczoły Torry,

Złote skrzydła,

Co siedzisz

Nie lataj w polu?

Al Wyślesz ci deszcz

Al You You Sun Piec?

Latać na góry

Dla zielonych lasów -

Na okrągłej łące

Na kwiatu Laase.

Pszczoły próbują wpłynąć do okręgu, a strażnik, potem winda, a następnie obniżając ręce, zakłócają się z nimi.

Gdy tylko jeden z pszczół powiedzie się w przenikaniu okręgu i dotknąć kwiatu, Worshi, który nie chronił kwiatu, rozprasza się.

Pszczoły biegają za nimi, próbując się martwić i obudzić się w uszach.

3. Ostateczna część.

Wyniki klas są podsumowane. Zorganizowana jest wystawa pracy dzieci.

Streszczenie węzeł na rysunku w grupie przygotowawczej na ten temat: "Magiczny kraj (praca zbiorowa)

Zadania:

• Naucz dzieci, aby wyrazić swój nastrój w pracy, podejście do wykresu obrazu:
• skonsolidować koncepcję kolorów "ciepłych" i "zimnych";
• Zainteresowanie pracą w pracy zbiorowej, negocjują razem, o rozwiązywaniu tematu rysunku i ogólnej kompozycji.

Praca wstępna.

Wyświetlanie ilustracje do książek "Kreatora szmaragdowego miasta", "Snow Queen", "Tsarevna Frog"; re. Gry "Podnieś kolor na ciepły i zimny obraz" itp.

Materiały.

Akwarela, pastel, markery, nożyczki, klej, duże prześcieradła przyciemnionego papieru lub tapety, dwa duże obręcze (czerwone i niebieskie).

Kurs podróży.

Educator: Faceci, wiesz, otrzymałem dzisiaj zaproszenie do wspaniałego kraju. Czy chcesz tam odwiedzić? A co możesz się tam dostać, co myślisz?

(Dzieci kłócą się)

Educator: Chodźmy tam w balonie. Ale wszyscy w jednej kuli nie pasują, więc miejsce należy podjąć w kolorze otrzymanego karty zaproszenia.

Na dywan kłamiają obręcze, ozdobione folią wstążkami ciepłych i zimnych kolorów. Każda para otrzymuje kartę zaproszenie o tych samych kolorach. Educator proponuje przyjmowanie miejsc w piłce odpowiadającej kolorowi karty zaproszenia.

Nauczyciel przypomina dzieciom, że w fantastycznym kraju są dobre i złe czarodziejów, prosi o dzieci do oglądania i zapamiętywania, jakie farby są jak czarodzieje, jakie są ich zamki, jak są ubrani. Dzieci są umieszczane wokół balonów zaręczynowych, przykrywają oczy i powoli kręcić do muzyki. Nauczyciel mówi, że czerwona piłka jest wiatrem na południu, ciepło i słonecznie, żyją tam dobrych czarodziejów. Niebieska piłka poleciała na północy do zimnych krajów. Jakich czarodziejów mieszkają tam?

Odpowiedź dzieci: królowa śniegu.

Nasi podróżnicy są odważni i zaradni, nie boją się niczego ... jest walka zegara.

Pedagog: Czas podróży zakończył się. Odwiedzałeś, gdzie nie można było odwiedzić dorosłego w fantastycznym dziecku fantazji. Widziałeś czarodziejów, ich wspaniałe zamki. Ale my, dorośli, byłoby interesujące, że także na to wszystko. Narysuj, że widziałeś we wspaniałej podróży. A jeśli spróbujesz, patrząc na swoje rysunki, możemy podziwiać magiczny kraj. Umów się wśród siebie, kto narysuje zamek, który jest kreatorem (Kreatora), które kolory będą używane ....

Dzieci rysują każdy na ich arkuszu. Kiedy główne jest narysowane, nauczyciel oferuje dzieci do pójścia do stołu, gdzie obrazy i ilustracje są już znane dzieciom w książkach dla dzieci wspomnianych powyżej. Educator zwraca uwagę na fakt, że artystów przedstawili nie tylko zamki i czarodziejów w swoich obrazach, napisali i krajobrazy. Oferuje dzieci zorganizować swoją pracę, jak prawdziwi artyści, przypominając, że we wspaniałym kraju, a krajobraz powinien być fantastyczny.

Streszczenie bezpośrednio działań edukacyjnych w grupie przygotowawczej na temat zimy

Autor: Kharchikova Lyudmila Nikolaevna, Nauczyciel Mdou "Crr" Zorka "- przedszkole №16", Zheleznogorsk
Opis materiału: Oferuję abstrakcję bezpośrednio działań edukacyjnych dla dzieci grupy przygotowawczej na ten temat "Zimowy krajobraz". Ten materiał będzie przydatny dla wychowawców grupy przygotowawczej, ponieważ będzie odpowiedni dla otwartego wydarzenia na temat "Zima"
Zadania:
Edukacyjny
Rozwiń prezentację dzieci o zimie, jego znaki.
Wprowadzić uczniów z nietradycyjnymi technikami rysunkowymi.
Rozwój
Intensyfikuj i wzbogacić słownictwo dzieci.
Rozwijaj wyobraźnię, fantazję, umiejętności twórcze dzieci.
Edukacyjny
Zachęcaj do tworzenia krajobrazu przy użyciu nietradycyjnych metod rysowania i różnych drobnych materiałów.
Przyczynić się do manifestacji pozytywnych emocji.
Rail Estetyczne uczucia dla natury.
Metody i techniki:
wspaniale: pytania, artystyczne słowo, gry dydaktyczne;
wizualny: Krajobraz Zimowej Nature, Płatki śniegu, Lotto Pictures,
praktyczny: Działania eksperymentalne, działalność produkcyjna.
Ekwipunek: Ilustracja z wizerunkiem natury, papieru, talerz z solą, bawełniane różdżki, bawełniane kółka, gwasz, gazeta, wykonany druk choinki, talerze z zieloną farbą, suche liście drzew, akompaniament muzyczny, instalacja multimedialna
Ruszaj się:
Dzieci wchodzą w sali, pozdrawiam.
Pedagog:
- Wszyscy dzieci zebrane w kręgu.
Jesteś moim przyjacielem i jestem twoim przyjacielem.
Dotknij mocno ręce.
I uśmiechnij się do siebie.
- Faceci, masz dziś dobry nastrój (odpowiedzi dla dzieci)? I mam dobre. Chcę ci powiedzieć wiersz.
Biały śnieg, puszysty,
W przędzeniu powietrza.
I na ziemi cicho
Upadki, upadki.
I rano śnieg
Pole było zadowolone,
Dokładnie pellen.
Wszyscy go ubrał.
Ciemny las, który czapka
Pili wspaniały
I zasnął pod nią
Ciężko, niepewnie ...
- Chłopaki, o której godzinie jest to wiersz? Tak, poeci często podziwiały i ścigali tym razem, a artyści napisali zdjęcia na zimowe tematy.
(Pokazuje slajd z wizerunkiem natury zimowej).
- I możemy także przedstawić zimowy obraz, ale tylko z twoimi rękami.
Zima przyszła (pokaż ręce).
Stało się zimno (przytul się, pocierając przedramię).
Moroza uderzył (puknij prawą rękę krzywki na lewej dłoni).
Rzeki były pokryte lodem (Dowerujemy proste rąk na boki, jakby poślizgnąć).
Poszedłem śnieg (robimy ruchy podobne do fali z twoimi rękami).
Upadł na białe puszyste płatki na ziemi, w domu, na ludzi (pokaż Ziemię rękami, robimy trójkąt na głowie, uderzył głowę).
- Faceci i powiedzmy, co dzieje się zimy?
Zagrajmy w grę "Co? Co? Jaki rodzaj?".
Las (co?) Zima, śnieżna, piękna.
Śnieg (co?) Biały, lekki, puszysty.
Wiatr (co?) Zimno, północ, silny.
Drzewa (co?) Wysoki, pokryty śniegiem, śpiące.
- Chłopaki, mimo faktu, że zima jest zimna, daje ludziom radość i piękno. Powiedzmy delikatnie:
Gra literacka "Powiedz delikatne"
Zima (zima), śnieg (śnieg), wiatr (bryza), mróz (mróz).
- Słyszałeś, jak śnieg okruchy pod moimi stopami w mrozie. Posłuchajmy.
(Dźwięki nagrywania śniegu)
-In wiesz, dlaczego gumki śnieżne? Sprawdźmy, czy odpowiedziałeś poprawnie. Doświadczaj doświadczenia. (Na stołach, na każdym dziecku, w talerzach, soli i małej plastikowej butelce do prasowania soli). Każdy tagot soli jest małą krystaliczną. Umieść butelkę na soli. Co słyszysz?
(Odpowiedzi dla dzieci) również chrupiący. Dlaczego? Co myślisz? A kto uważa inaczej? Tak, krystaliczne przerwy i publikuje taki dźwięk. Śnieg również publikuje taki dźwięk? Udowodniliśmy, że Snowflake jest co? Jest to również mały krystaliczny.
- A co jeszcze może płynie śniegu (odpowiedzi dla dzieci)?
- Chcesz tańczyć jak płatki śniegu?
(improwizowany taniec dla piosenki "płatki śniegu").
- Czy lubisz odgadnąć zimowe zagadki?
1. Z nieba spadają zimą
I wirować nad ziemią (płatki śniegu).
2. Biały zakrył całą objęte ziemię (śnieg).
3. Malowanie artysty
A szczotka w rękach nie wzięła (mróz).
- A co myślisz, co może narysować ten obraz?
Czy chcesz zostać artistami na jakiś czas i narysuj zimowy obraz bez szczotek (odpowiedzi dla dzieci)?
(Instrukcja dziecięca). Zwróć uwagę na linię horyzontu. Poniżej linii horyzontu Co to jest? I powyżej?
Podczas pracy z farbą, obserwuj dokładność. W razie potrzeby użyj Wet Wickes. Wszystkie używane materiały umieszczane w płytkach.
A muzyka Pi będzie działać. Tchaikovsky "zima".
Praca dla dzieci (rysunek zimowy krajobraz przez niekonwencjonalnych techników: Drukuj z liśćmi, arkusz kapusty drukujących, rysunek z różdżkami bawełnianymi, prasowcem
Wynik. Wszyscy jesteście faceci, takie wellmy są prawdziwi czarodzieje! Co zrobiliśmy? (Odpowiedzi). Tak, dostaliśmy wspaniały las zimowy z pięknymi drzewami. To niezwykłe wizualne oznacza opuszczenie ich szlaku, pomogło nam stworzyć taki obraz drzew. Czy lubiłeś pracować dzisiaj? (Odpowiedzi). Co było dla ciebie trudne? Co łatwo było (odpowiedzi dzieci)?
- Czy chcesz uczyć rysować z niezwykłymi obrazami obrazów rodziców? Przygotowałem dla ciebie prezent i dać magiczne pudełko z wizualnymi środkami dla takiej pracy.

podanie

Rysunek zimowy krajobraz bez szczotek, z pieczęci choinką, pieczęć liści z drzewa, pieczęć liści kapusty, różdżki bawełniane, grudki gazety.

Zawartość oprogramowania:

• znajomy z zasadami łodzi podwodnej;
• Ćwiczenie w użyciu i kombinacji różnych materiałów;
• naprawiając zdolność do mieszania kolorów i uzyskać różne odcienie;
• poprawa spożycia erozji;
• rozwój kreatywności;
• niezależność edukacyjna.

Materiały: gwasz, akwarela, kredę woskową, węgiel, papier do akwarela, szczotki różnych tekstur i grubości.

Praca wstępna:

1. Cześć dzieci. Pakiet przyszedł do nas. Otwórzmy go. Oto tajemnica: "Pod żelaznym zestawem.

Po południu nie śpi.

Dzień i noc pod wodą

Strażnicy twojego pokoju. "

(Ilustracja "Submarine")

- Czy wiesz, jak działa podwodna? (krótkie informacje na temat zasady pracy łodzi, doświadczenie ze szklaną butelką)

- Jeśli rzucimy okulary w wodzie, co się z nim dzieje? ... A jeśli rzucisz pustą butelkę do wody? ... racja, żegluje. Jeśli połowa wypełnia tę butelkę wodą, zanurzy się połowę. Więc jakiegokolwiek statków, w tym łodzi podwodnej, nie ciągnie powietrza. Łódź podwodna ma zewnętrzną i wewnętrzną obudowę, a między ścianami jest przestrzeń. Musimy zanurzyć się w morzu - dowódca da zamówienie: "Otwarte żurawie!" - a woda zza zarządu wypełni tę przestrzeń, wypychając powietrze. Łódź natychmiast stanie się trudniejsza i zejdzie na głębokość. Będzie to pojawić się - przestrzeń między ścianami wypełniona jest powietrzem, którą łódź jest zawsze w magazynie. Jego silny strumień pchnie wodę nad deską, łódź stanie się lekki i wzrośnie na powierzchnię. Łódź spadła pod wodą, tylko peryskop wystaje nad wodą - to oko łodzi podwodnej. A na głębokości pomogą pomogły ucho łodzi podwodnej łodzi - to jest radio.

- Gdzie budują i naprawiają się podwodne?

- To prawda, a jedna z tych roślin znajduje się nasze miasto. Nie jest przypadkiem, że nasze miasto wzrosło na brzegu Morza Białego.

- Domyślasz się, że dzisiaj wyciągniemy?

- Jakie części są podwodnym? (formularz, proporcja).

- Tak, a nasza łódź już poszła z akcji i poszła do kampanii szkoleniowej ...

- Pamiętaj, jak nazywane są artystów, którzy rysują krajobrazy morskie i morskie.

- Dziś będziemy również artystami - Starmen.

- Jakie kolory pomogą wyświetlać piękno morza? (W razie potrzeby, dodatkowe pytania odzwierciedlające stan morza: spokój, burza, Morze Północne, ciepłe morze).

- Jaki materiał może być używany do rysowania takiego zdjęcia? (Pytania, które pomogą dzieciom wyjaśnić właściwości materiałów ISA: jakie farby możesz narysować niebo, morze, łódź, dlaczego).

- Dziś sam wybrałeś potrzebny materiał.

2. Praca dzieci (w procesie pracy, nauczyciel wyznacza pytania. Przeprowadzka do pracy. Przypomina o właściwej pozycji ramienia i szczotki, zwraca uwagę na gamę kolorów).

3. Analiza.

✔ Rozważ pracę. Całkowita pozytywna ocena.

- Lubisz to, co zrobiliśmy? Prawdziwi artyści Firewall!

- Usłysz, jak fale są głośne? (Akompaniament muzyczny - nagrywanie audio "Hałas morski").

szpital

Madou Center dla rozwoju dziecka - "Przedszkole nr 3" Morozko "

region Severodvinsk Arkhangelsk