Paprasti, bet įdomūs fizikos eksperimentai. Įdomūs fiziniai eksperimentai vaikams

Įvadas

Be jokios abejonės, visos mūsų žinios prasideda nuo patirties.
(Kant Emmanuel. Vokiečių filosofas 1724-1804)

Fizikos eksperimentai pramoginiu būdu supažindina studentus su įvairiais fizikos dėsnių taikymais. Eksperimentai gali būti naudojami klasėje, siekiant atkreipti mokinių dėmesį į tiriamą reiškinį, kartojant ir įtvirtinant mokomąją medžiagą, fiziniais vakarais. Pramoginės patirtys pagilina ir plečia mokinių žinias, prisideda prie loginio mąstymo ugdymo, skiepija domėjimąsi dalyku.

Šiame darbe aprašyta 10 pramoginių eksperimentų, 5 demonstraciniai eksperimentai naudojant mokyklos įrangą. Darbų autoriai – Zabaikalsko krašto Zabaikalsko kaimo 1-osios vidurinės mokyklos 10 klasės mokiniai - Čugujevskis Artiomas, Lavrentjevas Arkadijus, Čipizubovas Dmitrijus. Vaikinai savarankiškai atliko šiuos eksperimentus, apibendrino rezultatus ir pristatė juos šio darbo forma

Eksperimento vaidmuo mokslo fizikoje

Kad fizika yra jaunas mokslas
Galima sakyti, kad čia tai neįmanoma
Ir senovėje, žinant mokslą,
Mes visada stengėmės tai suprasti.

Fizikos mokymo tikslas yra konkretus,
Gebėti visas žinias pritaikyti praktikoje.
Ir svarbu nepamiršti – eksperimento vaidmuo
Turėtų stovėti pirmoje vietoje.

Gebėti planuoti ir vykdyti eksperimentą.
Analizuoti ir atgaivinti.
Sukurkite modelį, iškelkite hipotezę,
Stenkitės pasiekti naujų aukštumų

Fizikos dėsniai remiasi empiriškai nustatytais faktais. Be to, istorinės fizikos raidos eigoje tų pačių faktų interpretacija dažnai keičiasi. Faktai kaupiasi stebint. Tačiau tuo pat metu negalima apsiriboti tik jais. Tai tik pirmas žingsnis žinių link. Toliau seka eksperimentas, koncepcijų, leidžiančių nustatyti kokybines charakteristikas, kūrimas. Norint iš stebėjimų padaryti bendras išvadas, išsiaiškinti reiškinių priežastis, reikia nustatyti kiekybinius dydžių ryšius. Jei gaunama tokia priklausomybė, tada randamas fizikinis dėsnis. Jei randamas fizikinis dėsnis, tai kiekvienu atskiru atveju eksperimento nustatyti nereikia, užtenka atlikti atitinkamus skaičiavimus. Eksperimentiškai ištyrus kiekybinius dydžių ryšius, galima nustatyti modelius. Šių dėsningumų pagrindu kuriama bendroji reiškinių teorija.

Todėl be eksperimento racionalaus fizikos mokymo negali būti. Fizikos studijos suponuoja platų eksperimento naudojimą, jo formulavimo ypatybių ir stebimų rezultatų aptarimą.

Įdomūs fizikos eksperimentai

Eksperimentų aprašymas atliktas naudojant tokį algoritmą:

1. Patirties pavadinimas
2. Patirčiai reikalingi prietaisai ir medžiagos
3. Eksperimento etapai
4. Patirties paaiškinimas

Patirtis Nr. 1 Keturi aukštai

Prietaisai ir medžiagos: stiklas, popierius, žirklės, vanduo, druska, raudonasis vynas, saulėgrąžų aliejus, spalvotas spiritas.

Eksperimento etapai

Pabandykime į stiklinę supilti keturis skirtingus skysčius, kad jie nesusimaišytų ir stovėtų penkiais aukštais virš kito. Tačiau mums patogiau bus imti ne stiklinę, o siaurą stiklinę, besiplečiančią į viršų.

1. Į stiklinės dugną supilkite pasūdytą tonuotą vandenį.
2. Iš popieriaus išvyniokite „Funtik“ ir sulenkite jo galą stačiu kampu; nupjaukite galiuką. Skylė Funtik turi būti maždaug smeigtuko galvutės dydžio. Į šį ragą supilkite raudoną vyną; Iš jo turi ištekėti plona srovelė horizontaliai, atsitrenkti į stiklo sieneles ir nutekėti ant sūraus vandens.
   Kai raudonojo vyno sluoksnio aukštis lygus spalvoto vandens sluoksnio aukščiui, nustokite pilti vyną.
3. Lygiai taip pat supilkite saulėgrąžų aliejų į stiklinę nuo antrojo rago.
4. Nuo trečiojo rago užpilkite spalvoto alkoholio sluoksnį.

1 paveikslas

Taigi vienoje stiklinėje gavome keturis aukštus skysčių. Visos skirtingos spalvos ir skirtingo tankio.

Patirties paaiškinimas

Skysčiai bakalėjoje yra išdėstyti tokia tvarka: tamsintas vanduo, raudonasis vynas, saulėgrąžų aliejus, atspalvis alkoholis. Sunkiausi yra apačioje, lengviausi – viršuje. Sūrus vanduo turi didžiausią tankį, atspalvio alkoholis turi mažiausią tankį.

Patirtis # 2 Nuostabi žvakidė

Prietaisai ir medžiagos: žvakė, vinis, stiklas, degtukai, vanduo.

Eksperimento etapai

Argi ne nuostabi žvakidė – stiklinė vandens? O ši žvakidė visai nebloga.

2 paveikslas

1. Pasverkite žvakės galą vinimi.
2. Apskaičiuokite nago dydį, kad žvakė būtų visiškai panardinta į vandenį, virš vandens turėtų išsikišti tik dagtis ir pats parafino galiukas.
3. Uždekite dagtį.

Patirties paaiškinimas

Leisk jiems pasakyti, nes po minutės žvakė užges iki vandens ir užges!

Faktas, jūs atsakysite, yra tas, kad žvakė yra minutė trumpesnė. O jei trumpiau, vadinasi, lengviau. Jei bus lengviau, tada jis pakils.

Ir, tiesa, žvakė šiek tiek plauks aukštyn, o vandeniu aušinamas parafinas žvakės krašte tirps lėčiau nei dagtį supantis parafinas. Todėl aplink dagtį susidaro gana gilus piltuvas. Ši tuštuma, savo ruožtu, padaro žvakę lengvesnę, todėl mūsų žvakė sudegs iki galo.

Patirtis numeris 3 Žvakė buteliuke

Prietaisai ir medžiagos: žvakė, butelis, degtukai

Eksperimento etapai

1. Už buteliuko uždėkite uždegtą žvakę ir atsistokite taip, kad veidas būtų 20-30 cm atstumu nuo buteliuko.
2. Dabar verta pūsti, ir žvakė užges, tarsi tarp jūsų ir žvakės nebūtų kliūties.

3 pav

Patirties paaiškinimas

Žvakė užgęsta, nes butelį „skraidina“ oras: oro srovę butelis suskaido į dvi sroves; vienas teka aplink jį dešinėje, o kitas - kairėje; ir jie randami maždaug ten, kur yra žvakės liepsna.

Patirtis numeris 4 Besisukanti gyvatė

Prietaisai ir medžiagos: storas popierius, žvakė, žirklės.

Eksperimento etapai

1. Iš storo popieriaus iškirpkite spiralę, šiek tiek ištempkite ir padėkite ant lenktos vielos galo.
2. Laikydami šią spiralę virš žvakės oro srautu į viršų, gyvatė suksis.

Patirties paaiškinimas

Gyvatė sukasi, nes veikiant šilumai vyksta oro plėtimasis ir šiltos energijos pavertimas judėjimu.

4 pav

Patirtis numeris 5 Vezuvijaus išsiveržimas

Prietaisai ir medžiagos: stiklinis indas, buteliukas, kamštiena, alkoholio rašalas, vanduo.

Eksperimento etapai

1. Alkoholinio tušo buteliuką įdėkite į platų stiklinį indą, pripildytą vandens.
2. Burbulo kamštelyje turi būti nedidelė skylutė.

5 pav

Patirties paaiškinimas

Vanduo turi didesnį tankį nei alkoholis; jis palaipsniui pateks į burbulą, išstumdamas tušą iš ten. Iš burbulo plona srovele kils raudonas, mėlynas arba juodas skystis.

Patirtis numeris 6 Penkiolika rungtynių ant vieno

Prietaisai ir medžiagos: 15 degtukų.

Eksperimento etapai

1. Padėkite vieną degtuką ant stalo ir 14 degtukų skersai taip, kad jų galvos išlįstų į viršų, o galai liestų stalą.
2. Kaip pasiimti pirmą degtuką, laikant jį už vieno galo, o kartu su juo ir visas kitas degtukus?

Patirties paaiškinimas

Norėdami tai padaryti, jums tereikia įdėti dar vieną, penkioliktą degtuką ant visų degtukų, į tarpą tarp jų

6 pav

Eksperimentas Nr. 7 Puodo laikiklis

Prietaisai ir medžiagos: lėkštė, 3 šakutės, servetėlių žiedas, puodas.

Eksperimento etapai

1. Į žiedą įdėkite tris šakutes.
2. Ant šios konstrukcijos uždėkite lėkštę.
3. Padėkite puodą su vandeniu ant stovo.

7 pav

8 pav

Patirties paaiškinimas

Ši patirtis paaiškinama sverto ir stabilios pusiausvyros taisykle.

9 pav

Patirtis numeris 8 Parafino variklis

Prietaisai ir medžiagos: žvakė, mezgimo adata, 2 stiklinės, 2 lėkštės, degtukai.

Eksperimento etapai

Šiam varikliui pagaminti mums nereikia elektros ar dujų. Tam mums reikia tik... žvakės.

1. Įkaitinkite mezgimo adatą ir įsmeikite ją galvomis į žvakę. Tai bus mūsų variklio ašis.
2. Uždėkite žvakę su mezgimo adata ant dviejų stiklinių kraštų ir subalansuokite.
3. Abiejuose galuose uždekite žvakę.

Patirties paaiškinimas

Į vieną iš lėkštelių, padėtų po žvakės galais, įkris lašelis parafino. Bus pažeista pusiausvyra, kitas žvakės galas trauks ir nukris; tuo pačiu metu iš jo nutekės keli lašai parafino ir jis taps lengvesnis nei pirmasis galas; jis pakyla į viršų, pirmas galas nusileis, nukris po lašą, taps lengvesnis, ir mūsų variklis pradės veikti visa jėga; palaipsniui žvakės svyravimai vis labiau didės.

10 pav

Patirtis Nr. 9 Nemokamas skysčių keitimas

Prietaisai ir medžiagos: apelsinas, stiklas, raudonasis vynas arba pienas, vanduo, 2 dantų krapštukai.

Eksperimento etapai

1. Apelsiną atsargiai perpjaukite per pusę, nulupkite, kad odelė nusiluptų visu puodeliu.
2. Šalia šio puodelio apačioje padarykite dvi skylutes ir įdėkite į stiklinę. Puodelio skersmuo turi būti šiek tiek didesnis nei centrinės stiklo dalies skersmuo, tada puodelis laikysis ant sienelių nenukrisdamas į dugną.
3. Panardinkite oranžinį puodelį į indą trečdaliu jo aukščio.
4. Į apelsino žievelę įpilkite raudonojo vyno arba atspalvio spirito. Jis eis per skylę, kol vyno lygis pasieks puodelio dugną.
5. Tada supilkite vandenį beveik iki kraštų. Matote, kaip vyno srovė per vieną iš skylių pakyla iki vandens lygio, o sunkesnis vanduo pateks pro kitą angą ir pradės grimzti į taurės dugną. Po kelių akimirkų vynas bus viršuje, o vanduo – apačioje.

Patirtis numeris 10 Dainuojantis stiklas

Prietaisai ir medžiagos: plonas stiklas, vanduo.

Eksperimento etapai

1. Užpildykite stiklinę vandens ir nuvalykite stiklinės kraštus.
2. Sudrėkintu pirštu bet kur patrinkite akinius, ji dainuos.

11 pav

Demonstraciniai eksperimentai

1. Skysčių ir dujų difuzija

Difuzija (iš lot. Diflusio – plitimas, plitimas, sklaida), skirtingo pobūdžio dalelių pernešimas, dėl chaotiško molekulių (atomų) šiluminio judėjimo. Atskirkite difuziją skysčiuose, dujose ir kietose medžiagose

Demonstracinis eksperimentas „Difuzijos stebėjimas“

Prietaisai ir medžiagos: vata, amoniakas, fenolftaleinas, difuzijos stebėjimo instaliacija.

Eksperimento žingsniai

1. Paimkite du vatos gabalus.
2. Vieną vatos gabalėlį pamirkykite fenolftaleinu, kitą – amoniaku.
3. Sujungkime šakas.
4. Dėl difuzijos reiškinio yra rausvos spalvos vilnos dėmės.

12 pav

13 pav

14 pav

Difuzijos reiškinį galima stebėti naudojant specialų įrenginį

1. Į vieną iš spurgų supilkite amoniaką.
2. Sudrėkinkite vatos gabalėlį fenolftaleinu ir padėkite ant kūgio viršaus.
3. Po kurio laiko stebime vilnos spalvą. Šis eksperimentas parodo difuzijos per atstumą reiškinį.

15 pav

Įrodykime, kad difuzijos reiškinys priklauso nuo temperatūros. Kuo aukštesnė temperatūra, tuo greičiau vyksta difuzija.

16 pav

Norėdami parodyti šią patirtį, paimkime dvi vienodas stiklines. Į vieną stiklinę supilkite šaltą vandenį, į kitą – karštą. Į stiklines įpilkite vario sulfato, stebime, kad vario sulfatas greičiau ištirpsta karštame vandenyje, kas įrodo difuzijos priklausomybę nuo temperatūros.

17 pav

18 pav

2. Susisiekimo indai

Norėdami pademonstruoti besijungiančius indus, paimkime daugybę įvairių formų indų, sujungtų apačioje vamzdeliais.

19 pav

20 pav

Į vieną iš jų pilsime skystį: iš karto pastebėsime, kad skystis vamzdeliais tekės į kitus indus ir visuose induose nusės tame pačiame lygyje.

Šios patirties paaiškinimas yra toks. Slėgis į laisvus skysčio paviršius induose yra vienodas; jis lygus atmosferos slėgiui. Taigi visi laisvi paviršiai priklauso tam pačiam lygiam paviršiui, todėl turi būti toje pačioje horizontalioje plokštumos plokštumoje, paties indo viršutiniame krašte: kitaip virdulio negalima pilti į viršų.

21 pav

3 Paskalio kamuolys

Paskalio rutulys yra įtaisas, skirtas parodyti vienodą slėgio perdavimą, susidarantį ant skysčio ar dujų uždarame inde, taip pat skysčio kilimą už stūmoklio, veikiant atmosferos slėgiui.

Norint parodyti vienodą skysčio slėgio perdavimą uždarame inde, reikia stūmokliu į indą pritraukti vandens ir sandariai uždėti rutulį ant atšakos vamzdžio. Stumdami stūmoklį į indą, pademonstruokite skysčio nutekėjimą iš rutulio angų, atkreipdami dėmesį į vienodą skysčio nutekėjimą visomis kryptimis.

Čeliabinsko srities švietimo ir mokslo ministerija

Plastovskio technologinė šaka

GBPOU SPO „Kopejsko politechnikos koledžas, pavadintas S.V Khokhryakova “

MEISTRIS KLASĖ

„PATIRTIS IR EKSPERIMENTAI

VAIKAMS"

Mokomasis – tiriamasis darbas

„Pramoginiai fiziniai išgyvenimai

iš laužo medžiagų"

Vadovas: Yu.V. Timofejeva, fizikos mokytoja

Atlikėjai: OPI grupės mokiniai - 15

anotacija

Fiziniai eksperimentai didina susidomėjimą fizikos studijomis, lavina mąstymą, moko pritaikyti teorines žinias įvairiems fiziniams reiškiniams, vykstantiems aplinkiniame pasaulyje, paaiškinti.

Deja, dėl mokomosios medžiagos perpildymo fizikos pamokose pramoginiams eksperimentams neskiriama pakankamai dėmesio.

Eksperimentų, stebėjimų ir matavimų pagalba galima ištirti ryšį tarp įvairių fizikinių dydžių.

Visi pramoginių eksperimentų metu pastebėti reiškiniai turi mokslinį paaiškinimą, tam jie panaudojo pagrindinius fizikos dėsnius ir mus supančios materijos savybes.

TURINYS

	Įvadas
	Pagrindinis turinys
	Tiriamojo darbo organizavimas
	Įvairių eksperimentų atlikimo metodika
	Tyrimo rezultatai
	Išvada
	Naudotos literatūros sąrašas
	Programos

ĮVADAS

Be jokios abejonės, visos mūsų žinios prasideda nuo patirties.

(Kantas Emmanuelis – vokiečių filosofas 1724–1804 m.)

Fizika – tai ne tik mokslinės knygos ir sudėtingi dėsniai, ne tik didžiulės laboratorijos. Fizika taip pat yra įdomūs eksperimentai ir linksmi eksperimentai. Fizika – tai magiški triukai, rodomi draugų rate, juokingos istorijos ir juokingi naminiai žaislai.

Svarbiausia, kad bet kokia turima medžiaga gali būti naudojama fiziniams eksperimentams.

Fizinius eksperimentus galima atlikti su kamuoliukais, stiklinėmis, švirkštais, pieštukais, šiaudeliais, monetomis, adatomis ir kt.

Eksperimentai didina susidomėjimą fizikos studijomis, lavina mąstymą, moko pritaikyti teorines žinias įvairiems fiziniams reiškiniams, vykstantiems aplinkiniame pasaulyje, paaiškinti.

Atliekant eksperimentus, būtina ne tik sudaryti jo įgyvendinimo planą, bet ir nustatyti tam tikrų duomenų gavimo būdus, savarankiškai surinkti įrenginius ir net suprojektuoti reikalingus įrenginius tam ar kitam reiškiniui atkurti.

Bet, deja, dėl mokomosios medžiagos pertekliaus fizikos pamokose, pramoginiams eksperimentams skiriama nepakankamai dėmesio, daug dėmesio skiriama teorijai ir problemų sprendimui.

Todėl buvo nuspręsta atlikti tiriamąjį darbą tema „Pramoginiai eksperimentai fizikoje iš laužo medžiagų“.

Tyrimo darbo tikslai yra tokie:

1. Įvaldyti fizikinio tyrimo metodus, įvaldyti taisyklingo stebėjimo įgūdžius ir fizikinio eksperimento techniką.

   Savarankiško darbo su įvairia literatūra ir kitais informacijos šaltiniais organizavimas, medžiagos tiriamojo darbo tema rinkimas, analizė ir apibendrinimas.

   Mokyti studentus, taikyti mokslo žinias fizikiniams reiškiniams paaiškinti.

   Įskiepyti mokiniams meilę fizikai, stiprinti jų dėmesį gamtos dėsnių suvokimui, o ne mechaniniam įsiminimui.

Rinkdamiesi tyrimo temą rėmėmės šiais principais:

Subjektyvumas – pasirinkta tema atitinka mūsų interesus.

Objektyvumas – mūsų pasirinkta tema yra aktuali ir svarbi moksliniu ir praktiniu požiūriu.

Gebėjimas – mūsų darbe keliamos užduotys ir tikslai yra realūs ir pasiekiami.

1. PAGRINDINIS TURINYS.

Tyrimas atliktas pagal šią schemą:

Problemos formulavimas.

Informacijos iš įvairių šaltinių šiuo klausimu tyrimas.

Tyrimo metodų pasirinkimas ir praktinis jų įsisavinimas.

Rinkti savo medžiagą – rinkti po ranka esančias medžiagas, atlikti eksperimentus.

Analizė ir apibendrinimas.

Išvadų formulavimas.

Atliekant tiriamąjį darbą buvo naudojami šie fizikinio tyrimo metodai:

1. Fizinė patirtis

Eksperimentą sudarė šie etapai:

Eksperimento sąlygų paaiškinimas.

Šiame etape numatomas supažindinimas su eksperimento sąlygomis, turimų įrankių ir medžiagų sąrašo nustatymas, saugios sąlygos eksperimento metu.

Veiksmų sekos sudarymas.

Šiame etape buvo aprašyta eksperimento atlikimo tvarka, prireikus buvo pridėta naujų medžiagų.

Eksperimento vykdymas.

2. Stebėjimas

Stebėdami eksperimente vykstančius reiškinius, ypatingą dėmesį skyrėme fizikinių charakteristikų kitimui, tuo tarpu pavyko aptikti reguliarius ryšius tarp įvairių fizikinių dydžių.

3. Modeliavimas.

Modeliavimas yra bet kokio fizinio tyrimo pagrindas. Eksperimentų metu imitavome įvairius situacinius eksperimentus.

Iš viso sumodeliavome, atlikome ir moksliškai paaiškinome keletą įdomių fizinių eksperimentų.

2. Tiriamojo darbo organizavimas:

2.1 Įvairių eksperimentų atlikimo technika:

Patirtis Nr. 1 Žvakė buteliuke

Prietaisai ir medžiagos: žvakė, butelis, degtukai

Eksperimento etapai

Už buteliuko uždėkite uždegtą žvakę ir atsistokite taip, kad veidas būtų 20-30 cm atstumu nuo buteliuko.

Dabar verta pūsti, ir žvakė užges, tarsi tarp jūsų ir žvakės nebūtų kliūties.

Patirtis numeris 2 besisukanti gyvatė

Prietaisai ir medžiagos: storas popierius, žvakė, žirklės.

Eksperimento etapai

Iš storo popieriaus iškirpkite spiralę, šiek tiek ištempkite ir padėkite ant lenktos vielos galo.

Laikydami šią spiralę virš žvakės oro srautu į viršų, gyvatė suksis.

Prietaisai ir medžiagos: 15 rungtynių.

Eksperimento etapai

Padėkite vieną degtuką ant stalo ir 14 degtukų skersai taip, kad jų galvos išlįstų į viršų, o galai liestų stalą.

Kaip pasiimti pirmą degtuką, laikant jį už vieno galo, o kartu su juo ir visas kitas degtukus?

Patirtis numeris 4 Parafino variklis

Prietaisai ir medžiagos:žvakė, mezgimo adata, 2 stiklinės, 2 lėkštės, degtukai.

Eksperimento etapai

Šiam varikliui pagaminti mums nereikia elektros ar dujų. Tam mums reikia tik... žvakės.

Įkaitinkite mezgimo adatą ir įsmeikite ją galvomis į žvakę. Tai bus mūsų variklio ašis.

Uždėkite žvakę su mezgimo adata ant dviejų stiklinių kraštų ir subalansuokite.

Abiejuose galuose uždekite žvakę.

5 eksperimentas Tirštas oras

Mes gyvename oru, kuriuo kvėpuojame. Jei jums tai neatrodo pakankamai magiška, atlikite šį eksperimentą, kad sužinotumėte, kokią magiją dar gali oras.

Rekvizitas

Apsauginiai akiniai

Pušies lenta 0,3x2,5x60 cm (galima įsigyti bet kurioje medienos parduotuvėje)

Laikraščio lapas

Valdovas

Paruošimas

Pradėkime mokslinę magiją!

Dėvėkite apsauginius akinius. Skelbkite auditorijai: „Pasaulyje yra dviejų rūšių oras. Vienas iš jų liesas, o kitas storas. Dabar aš darysiu magiją riebaus oro pagalba.

Padėkite lentą ant stalo taip, kad maždaug 6 coliai (15 cm) išsikištų virš stalo krašto.

Pasakykite: „Tirštas oras, atsisėsk ant lentos“. Pataikykite į lentos galą, kuris išsikiša virš stalo krašto. Lenta iššoks į orą.

Pasakykite auditorijai, kad oras turėjo sėdėti ant lentos. Padėkite lentą atgal ant stalo, kaip nurodyta 2 veiksme.

Padėkite laikraštinio popieriaus gabalėlį ant lentos, kaip parodyta paveikslėlyje, lentą lapo viduryje. Išlyginkite laikraštį, kad tarp jo ir stalo nebūtų oro.

Dar kartą pasakykite: „Tirštas oras, atsisėsk ant lentos“.

Delno kraštu pataikyti į išsikišusį galą.

Patirtis Nr. 6 Vandeniui atsparus popierius

Rekvizitas

Popierinis rankšluostis

Taurė

Plastikinis dubuo arba kibiras, kuriame telpa pakankamai vandens, kad visiškai uždengtų stiklą

Paruošimas

Ant stalo išdėliokite viską, ko reikia

Pradėkime mokslinę magiją!

Paskelbkite žiūrovams: „Savo magiškų įgūdžių pagalba galiu padaryti popieriaus lapą sausą“.

Suglamžykite popierinį rankšluostį ir padėkite jį ant stiklinės dugno.

Apverskite stiklinę ir įsitikinkite, kad popieriaus gniūžtė laikosi savo vietoje.

Pasakykite keletą magiškų žodžių virš stiklo, pavyzdžiui: „stebuklingos galios, saugok popierių nuo vandens“. Tada lėtai nuleiskite apverstą stiklinę į dubenį su vandeniu. Stenkitės, kad stiklas būtų kuo lygesnis, kol jis visiškai pasislėps po vandeniu.

Išimkite stiklinę iš vandens ir nukratykite vandenį. Apverskite stiklinę aukštyn kojomis ir išimkite popierių. Leiskite publikai tai pajusti ir įsitikinkite, kad ji išliks sausa.

Patirtis numeris 7 Skraidantis kamuolys

Ar matėte vyrą, kylantį į orą mago pasirodyme? Išbandykite panašų eksperimentą.

Atkreipkite dėmesį: šiam eksperimentui reikės plaukų džiovintuvo ir suaugusiųjų pagalbos.

Rekvizitas

Plaukų džiovintuvas (gali naudoti tik suaugęs pagalbininkas)

2 storos knygos ar kiti sunkūs daiktai

Ping pong kamuolys

Valdovas

Suaugusiųjų asistentas

Paruošimas

Padėkite plaukų džiovintuvą ant stalo su karšto oro pūtimo anga.

Norėdami nustatyti jį šioje pozicijoje, naudokite knygas. Įsitikinkite, kad jie neuždengia angos toje pusėje, kur oras patenka į plaukų džiovintuvą.

Įjunkite plaukų džiovintuvą.

Pradėkime mokslinę magiją!

Paprašykite suaugusiojo auditorijos nario būti jūsų asistentu.

Praneškite publikai: „Dabar aš priversiu eilinį stalo teniso kamuolį skristi oru“.

Paimkite kamuolį į ranką ir paleiskite, kad jis nukristų ant stalo. Pasakykite auditorijai: „Oi! Pamiršau pasakyti stebuklingus žodžius!

Pasakykite stebuklingus žodžius virš kamuolio. Paprašykite savo padėjėjo įjungti plaukų džiovintuvą visa galia.

Švelniai padėkite balioną virš plaukų džiovintuvo oro srove maždaug 45 cm atstumu nuo pūtimo angos.

Patarimai išmoktam vedliui

Priklausomai nuo pūtimo jėgos, balioną gali tekti padėti šiek tiek aukščiau arba žemiau nei nurodyta.

Ką dar galima padaryti

Pabandykite tą patį padaryti su įvairaus dydžio ir svorio kamuoliukais. Ar patirtis bus tokia pat gera?

2.2 TYRIMO REZULTATAI:

1) Patirtis Nr. 1 Žvakė buteliuke

Paaiškinimas:

Žvakė po truputį plūduriuos, o vandeniu aušinamas parafinas žvakės krašte tirps lėčiau nei dagtį supantis parafinas. Todėl aplink dagtį susidaro gana gilus piltuvas. Ši tuštuma, savo ruožtu, apšviečia žvakę, todėl mūsų žvakė sudegs iki galo..

2) Patirtis numeris 2 besisukanti gyvatė

Paaiškinimas:

Gyvatė sukasi, nes veikiant šilumai vyksta oro plėtimasis ir šiltos energijos pavertimas judėjimu.

3) Patirtis numeris 3 Penkiolika rungtynių ant vieno

Paaiškinimas:

Norint pakelti visus degtukus, tereikia įdėti dar vieną, penkioliktą degtuką ant visų degtukų, į tarpą tarp jų.

4) Eksperimentas Nr. 4 Parafino variklis

Paaiškinimas:

Į vieną iš lėkštelių, padėtų po žvakės galais, įkris lašelis parafino. Bus pažeista pusiausvyra, kitas žvakės galas trauks ir nukris; tuo pačiu metu iš jo nutekės keli lašai parafino ir jis taps lengvesnis nei pirmasis galas; jis pakyla į viršų, pirmas galas nusileis, nukris po lašą, taps lengvesnis, ir mūsų variklis pradės veikti visa jėga; palaipsniui žvakės svyravimai vis labiau didės.

5) Patirtis numeris 5 Tirštas oras

Kai pirmą kartą atsitrenki į lentą, ji atšoka. Bet jei atsitrenki į lentą su laikraščiu, lenta sulūžta.

Paaiškinimas:

Kai išlygiate laikraštį, iš po jo pašalinate beveik visą orą. Tuo pačiu metu laikraščio viršuje esantis didelis oro kiekis jį spaudžia didele jėga. Kai atsitrenkiate į lentą, ji lūžta, nes oro slėgis laikraščiui neleidžia lentai pakilti į viršų, reaguojant į jūsų dedamą jėgą.

6) Patirtis numeris 6 Vandeniui atsparus popierius

Paaiškinimas:

Oras užima tam tikrą tūrį. Stiklinėje yra oro, nesvarbu, kokioje padėtyje jis yra. Apvertus stiklinę aukštyn kojomis ir lėtai nuleidus į vandenį, oras lieka stiklinėje. Vanduo negali patekti į stiklą dėl oro. Oro slėgis pasirodo didesnis nei vandens, linkusio prasiskverbti į stiklą, slėgis. Stiklo apačioje esantis rankšluostis lieka sausas. Jei stiklas apverstas ant šono po vandeniu, iš jo išeis oras burbuliukų pavidalu. Tada jis gali patekti į stiklinę.

8) Patirtis numeris 7 Skraidantis kamuolys

Paaiškinimas:

Tiesą sakant, šis triukas neprieštarauja gravitacijos jėgai. Tai parodo svarbų oro gebėjimą, vadinamą Bernulio principu. Bernulio principas yra gamtos dėsnis, pagal kurį bet kokios skystos medžiagos, įskaitant orą, slėgis mažėja didėjant jos judėjimo greičiui. Kitaip tariant, esant mažam oro srautui, jis turi aukštą slėgį.

Iš plaukų džiovintuvo išeinantis oras juda labai greitai, todėl jo slėgis yra žemas. Kamuoliuką iš visų pusių supa žemo slėgio zona, kuri formuoja kūgį ties plaukų džiovintuvo anga. Oras aplink šį kūgį turi didesnį slėgį ir neleidžia kamuoliukui iškristi iš žemo slėgio zonos. Gravitacijos jėga traukia jį žemyn, o oro jėga – aukštyn. Dėl bendro šių jėgų veikimo kamuolys kabo ore virš plaukų džiovintuvo.

IŠVADA

Analizuodami pramoginių eksperimentų rezultatus įsitikinome, kad fizikos pamokose įgytos žinios yra gana pritaikomos sprendžiant praktinius klausimus.

Eksperimentų, stebėjimų ir matavimų pagalba buvo tiriami įvairių fizikinių dydžių ryšiai.

Visi pramoginių eksperimentų metu pastebėti reiškiniai turi mokslinį paaiškinimą, tam pasitelkėme pagrindinius fizikos dėsnius ir mus supančios materijos savybes.

Fizikos dėsniai remiasi empiriškai nustatytais faktais. Be to, istorinės fizikos raidos eigoje tų pačių faktų interpretacija dažnai keičiasi. Faktai kaupiasi stebint. Tačiau tuo pat metu negalima apsiriboti tik jais. Tai tik pirmas žingsnis žinių link. Toliau seka eksperimentas, koncepcijų, leidžiančių nustatyti kokybines charakteristikas, kūrimas. Norint iš stebėjimų padaryti bendras išvadas, išsiaiškinti reiškinių priežastis, reikia nustatyti kiekybinius dydžių ryšius. Jei gaunama tokia priklausomybė, tada randamas fizikinis dėsnis. Jei randamas fizikinis dėsnis, tai kiekvienu atskiru atveju eksperimento nustatyti nereikia, užtenka atlikti atitinkamus skaičiavimus. Eksperimentiškai ištyrus kiekybinius dydžių ryšius, galima nustatyti modelius. Šių dėsningumų pagrindu kuriama bendroji reiškinių teorija.

Todėl be eksperimento racionalaus fizikos mokymo negali būti. Fizikos ir kitų techninių disciplinų studijos apima plačią eksperimento panaudojimą, jo formulavimo ypatybių ir pastebėtų rezultatų aptarimą.

Pagal užduočių rinkinį visi eksperimentai buvo atlikti naudojant tik pigias, mažo dydžio medžiagas.

Remiantis edukacinio ir tiriamojo darbo rezultatais, galima padaryti tokias išvadas:

1. Įvairiuose informacijos šaltiniuose galite rasti ir sugalvoti daugybę pramoginių fizinių eksperimentų, atliekamų improvizuotos įrangos pagalba.

   Pramoginiai eksperimentai ir namų gamybos fiziniai prietaisai padidina fizinių reiškinių demonstravimo spektrą.

   Pramoginiai eksperimentai leidžia patikrinti fizikos dėsnius ir teorines hipotezes.

BIBLIOGRAFIJA

M. Di Spezio „Pramoginės patirtys“, UAB „Astrel“, 2004 m.

F.V. Rabiza „Juokingoji fizika“, Maskva, 2000 m.

L. Halperšteinas „Labas, fizika“, Maskva, 1967 m.

A. Tomilinas „Aš noriu viską žinoti“, Maskva, 1981 m.

M.I. Bludovas „Pokalbiai apie fiziką“, Maskva, 1974 m.

MAN IR. Perelman „Pramoginės užduotys ir eksperimentai“, Maskva, 1972 m.

PRIEDAI

Diskas:

1. Pristatymas "Pramoginiai fiziniai eksperimentai iš laužo medžiagų"

2. Vaizdo įrašas "Pramoginiai fiziniai eksperimentai iš laužo medžiagų"

Laba diena, Eureka tyrimų instituto svetainės svečiai! Ar sutinkate, kad praktika paremtos žinios yra daug veiksmingesnės už teoriją? Pramoginiai fizikos eksperimentai ne tik puikiai pralinksmins, bet ir sukels vaiko susidomėjimą mokslu, o taip pat išliks atmintyje kur kas ilgiau nei pastraipa vadovėlyje.

Ko patirtis išmokys vaikus?

Atkreipiame jūsų dėmesį į 7 eksperimentus su paaiškinimu, kurie tikrai iškels vaikui klausimą „Kodėl? Dėl to vaikas išmoksta, kad:

• Sumaišius 3 pagrindines spalvas: raudoną, geltoną ir mėlyną, galite gauti papildomų: žalią, oranžinę ir violetinę. Ar pagalvojote apie dažus? Siūlome dar vieną neįprastą būdą tuo įsitikinti.
• Šviesa atsispindi nuo balto paviršiaus ir, atsitrenkusi į juodą objektą, virsta šiluma. Prie ko tai gali privesti? Išsiaiškinkime.
• Visi objektai yra veikiami gravitacijos, tai yra, jie linkę į ramybės būseną. Praktiškai tai atrodo fantastiškai.
• Objektai turi masės centrą. Tai kas? Sužinokime, kaip iš to gauti naudos.
• Magnetas yra nematoma, bet galinga kai kurių metalų jėga, galinti suteikti jums mago sugebėjimus.
• Statinė elektra gali ne tik pritraukti jūsų plaukus, bet ir išrūšiuoti mažas daleles.

Taigi ugdykime savo vaikus!

1. Sukurkite naują spalvą

Šis eksperimentas bus naudingas ikimokyklinukams ir jaunesniems mokiniams. Eksperimentui mums reikės:

• Žibintas;
• raudonas, mėlynas ir geltonas celofanas;
• juostelė;
• balta siena.

Eksperimentą atliekame prie baltos sienos:

• Paimame žibintą, uždengiame pirmiausia raudonu, o paskui geltonu celofanu, po to įjungiame šviesą. Mes žiūrime į sieną ir matome oranžinį atspindį.
• Dabar išimame geltoną celofaną ir uždedame mėlyną maišelį ant raudono. Mūsų siena šviečia purpurine spalva.
• O jei žibintas bus padengtas mėlynu, o paskui geltonu celofanu, tada ant sienos pamatysime žalią dėmę.
• Šį eksperimentą galima tęsti su kitomis spalvomis.

2. Juoda spalva ir saulės spindulys: sprogstamasis derinys

Norėdami atlikti eksperimentą, jums reikės:

• 1 permatomas ir 1 juodas balionas;
• didintuvas;
• Saulės spindulys.

Ši patirtis pareikalaus šiek tiek įgūdžių, bet jūs galite tai padaryti.

• Pirmiausia reikia pripūsti permatomą balioną. Laikykite tvirtai, bet nesuriškite galiuko.
• Dabar, naudodamiesi buku pieštuko galu, įstumkite juodą balioną į skaidrų iki pusės.
• Pripūskite juodą balioną permatomo viduje, kol jis pasieks maždaug pusę tūrio.
• Užriškite juodo rutulio galiuką ir įstumkite į permatomo rutulio vidurį.
• Dar šiek tiek pripūskite permatomą balioną ir užriškite galą.
• Padėkite didinamąjį stiklą taip, kad saulės spindulys atsitrenktų į juodą rutulį.
• Po kelių minučių juodas rutulys sprogs skaidriojo viduje.

Pasakykite savo mažyliui, kad skaidrios medžiagos praleidžia saulės šviesą, kad pro langą matytume gatvę. Kita vertus, juodas paviršius sugeria šviesos spindulius ir paverčia juos šiluma. Būtent todėl karštyje rekomenduojama dėvėti šviesius drabužius, kad neperkaistumėte. Kai juodas rutulys įkaisdavo, jis pradėjo prarasti savo elastingumą ir sprogo veikiamas vidinio oro slėgio.

3. Tinginio kamuolys

Kita patirtis yra tikras šou, tačiau norint jį paleisti, reikės šiek tiek pasitreniruoti. Mokykla šį reiškinį aiškina 7 klasėje, tačiau praktiškai tai galima daryti net ikimokykliniame amžiuje. Paruoškite šiuos elementus:

• plastikinis puodelis;
• metalinis indas;
• tualetinio popieriaus kartono rankovė;
• teniso kamuoliukas;
• metras;
• šluota.

Kaip atliekate šį eksperimentą?

• Taigi, padėkite puodelį ant stalo krašto.
• Padėkite indą ant stiklo taip, kad jo kraštas vienoje pusėje būtų virš grindų.
• Padėkite tualetinio popieriaus ritinėlio pagrindą indo centre tiesiai virš stiklo.
• Padėkite kamuolį ant viršaus.
• Atsistokite pusę metro nuo konstrukcijos su šluota rankoje, kad jos strypai būtų sulenkti link jūsų pėdų. Atsistokite ant jų.
• Dabar atitraukite šluotą ir staigiai atleiskite.
• Rankena atsitrenks į indą, o ji kartu su kartonine rankove nuskris į šoną, o kamuolys įkris į stiklą.

Kodėl jis neišskrido su likusiais daiktais?

Nes pagal inercijos dėsnį objektas, kurio neveikia kitos jėgos, linkęs likti ramybėje. Mūsų atveju rutulį veikė tik Žemės gravitacijos jėga, todėl jis nukrito žemyn.

4. Žalias ar virtas?

Supažindinkime vaiką su masės centru. Norėdami tai padaryti, paimkite:

· Atvėsintas kietai virtas kiaušinis;

2 žali kiaušiniai

Pakvieskite grupę vaikų atskirti virtą kiaušinį nuo žalio. Tuo pačiu metu negalima sulaužyti kiaušinių. Pasakykite jiems, kad galite tai padaryti be klaidų.

1. Išvyniokite ant stalo abu kiaušinius.
2. Išverdamas greičiau ir pastoviu greičiu besisukantis kiaušinis.
3. Norėdami įrodyti savo mintį, į dubenį įmuškite kitą kiaušinį.
4. Paimkite antrą žalią kiaušinį ir popierinį rankšluostį.
5. Paprašykite ko nors iš auditorijos, kad kiaušinis būtų ant buko galo. Niekas negali to padaryti, išskyrus jus, nes tik jūs žinote paslaptį.
6. Tiesiog pusę minutės stipriai purtykite kiaušinį aukštyn ir žemyn, tada be problemų padėkite ant servetėlės.

Kodėl kiaušiniai elgiasi skirtingai?

Jie, kaip ir bet kuris kitas objektas, turi masės centrą. Tai yra, skirtingos objekto dalys negali sverti vienodai, tačiau yra taškas, kuris padalija jo masę į lygias dalis. Virtame kiaušinyje dėl vienodesnio tankio sukimosi metu masės centras išlieka toje pačioje vietoje, o žaliame – pasislenka kartu su tryniu, todėl sunku judėti. Suplaktame žaliame kiaušinyje trynys nugrimzta iki buko galo ir yra masės centras, todėl jį galima dėti.

5. „Auksinė“ reikšmė

Pakvieskite vaikus surasti lazdos vidurį be liniuotės, bet tik iš akies. Įvertinkite rezultatą liniuote ir pasakykite, kad jis nėra visiškai teisingas. Dabar padarykite tai patys. Geriausiai tinka šluostės rankena.

• Pakelkite lazdą iki juosmens lygio.
• Uždėkite ant 2 rodomųjų pirštų, laikydami juos 60 cm atstumu.
• Pritraukite pirštus arčiau vienas kito ir įsitikinkite, kad lazda nepraranda pusiausvyros.
• Kai pirštai susilieja ir lazda yra lygiagreti grindims, jūs pasiekėte savo tikslą.
• Padėkite pagaliuką ant stalo, laikydami pirštą ant norimo ženklo. Su liniuote įsitikinkite, kad darbą atlikote tiksliai.

Pasakykite vaikui, kad radote ne tik lazdos vidurį, bet ir jo masės centrą. Jei objektas yra simetriškas, tada jis sutaps su jo viduriu.

6. Nesvarumas banke

Padarykime, kad adatos kabėtų ore. Norėdami tai padaryti, paimkite:

• 2 sruogos po 30 cm;
• 2 adatos;
• skaidri juosta;
• litrų stiklainis ir dangtelis;
• liniuotė;
• mažas magnetas.

Kaip atlikti eksperimentą?

• Įverkite adatas ir suriškite galus dviem mazgais.
• Pritvirtinkite mazgus juostele prie stiklainio dugno taip, kad iki stiklainio krašto būtų maždaug 1 colis (2,5 cm).
• Iš vidinės dangtelio pusės klijuokite juostą kilpa lipnia puse į išorę.
• Uždėkite dangtį ant stalo ir priklijuokite magnetą prie vyrio. Apverskite stiklainį ir vėl užsukite dangtelį. Adatos kabės žemyn ir trauks link magneto.
• Kai apverčiate stiklainį aukštyn kojomis, adatos vis tiek sieks magneto. Gali tekti pailginti siūlus, jei magnetas nelaiko adatų vertikaliai.
• Dabar atsukite dangtį ir padėkite ant stalo. Esate pasirengęs pravesti patirtį prieš auditoriją. Kai tik vėl užsuksite dangtelį, skardinės dugno adatos kils aukštyn.

Pasakykite savo vaikui, kad magnetas traukia geležį, kobaltą ir nikelį, todėl geležinės adatos yra jam jautrios.

7. "+" ir "-": naudinga atrakcija

Jūsų vaikas tikriausiai pastebėjo, kaip plaukai magnetiškai pritvirtinami prie tam tikrų audinių ar šukų. Ir tu jam sakei, kad dėl to kalta statinė elektra. Atlikime eksperimentą iš tos pačios serijos ir parodykime, prie ko dar gali privesti neigiamų ir teigiamų krūvių „draugystė“. Mums reikės:

• Popierinis rankšluostis;
• 1 arb druskos ir 1 arb. pipirų;
• šaukštas;
• balionas;
• vilnonis daiktas.

Eksperimento etapai:

• Ant grindų padėkite popierinį rankšluostį ir pabarstykite druskos ir pipirų mišiniu.
• Paklauskite savo vaiko: kaip dabar atskirti druską nuo pipirų?
• Išpūstą kamuoliuką patrinkite ant vilnonio daikto.
• Įpilkite druskos ir pipirų.
• Druska išliks vietoje, o pipirai įmagnetins rutulį.

Kamuolys, patrynus į vilną, įgauna neigiamą krūvį, kuris pritraukia teigiamus pipirų jonus. Druskos elektronai nėra tokie judrūs, todėl į kamuoliuko artėjimą nereaguoja.

Patirtis namuose yra vertinga gyvenimo patirtis

Prisipažinkite, jums pačiai buvo įdomu stebėti, kas vyksta, o tuo labiau vaikui. Darydami nuostabius triukus su paprasčiausiomis medžiagomis, savo kūdikį išmokysite:

• pasitikėti jumis;
• pamatyti nuostabų kasdieniame gyvenime;
• įdomu išmokti supančio pasaulio dėsnius;
• vystytis įvairiapusiškai;
• mokytis su susidomėjimu ir noru.

Dar kartą primename, kad lavinti vaiką yra lengva ir tam nereikia turėti daug pinigų ir laiko. Greitai pasimatysime!

Per tūkstantmetę mokslo istoriją buvo atlikta dešimtys ir šimtai tūkstančių fizinių eksperimentų. Nelengva atrinkti keletą „geriausių“ apie juos papasakoti. Kokie turėtų būti atrankos kriterijai?

Prieš ketverius metus „The New York Times“ paskelbė Roberto Crease'o ir Stony Booke'o straipsnį. Jame buvo aprašyti fizikų atliktos apklausos rezultatai. Kiekvienas pašnekovas turėjo įvardyti dešimt gražiausių fizikos eksperimentų istorijoje. Mūsų nuomone, grožio kriterijus niekuo nenusileidžia kitiems. Todėl papasakosime apie eksperimentus, patekusius į dešimtuką pagal Kriez ir Buk apklausos rezultatus.

1. Eratosteno iš Kirėno eksperimentas

Vieną iš seniausių žinomų fizinių eksperimentų, kurio metu buvo išmatuotas Žemės spindulys, III amžiuje prieš Kristų atliko garsiosios Aleksandrijos bibliotekos bibliotekininkas Erastofenas Kirėnietis.

Eksperimentinis dizainas yra paprastas. Vidurdienį, vasaros saulėgrįžos dieną, Sienos mieste (dabar Asuanas) Saulė buvo savo zenite ir objektai nemeta jokio šešėlio. Tą pačią dieną ir tuo pačiu metu Aleksandrijos mieste, esančiame 800 kilometrų nuo Sienos, Saulė nukrypo nuo zenito maždaug 7 °. Tai yra maždaug 1/50 viso apskritimo (360 °), kuris sudaro 40 000 kilometrų Žemės perimetrą ir 6 300 kilometrų spindulį.

Atrodo beveik neįtikėtina, kad tokiu paprastu metodu išmatuotas Žemės spindulys pasirodė esąs tik 5% mažesnis už vertę, gautą tiksliausiais šiuolaikiniais metodais.

2. Galilėjaus Galilėjaus eksperimentas

XVII amžiuje vyravo Aristotelis, mokęs, kad kūno kritimo greitis priklauso nuo jo masės. Kuo sunkesnis kūnas, tuo greičiau jis krenta. Stebėjimai, kuriuos kiekvienas iš mūsų gali atlikti kasdienybėje, tarsi patvirtintų tai.

Pabandykite vienu metu atleisti lengvą dantų krapštuką ir sunkų akmenį. Akmuo greičiau palies žemę. Tokie stebėjimai paskatino Aristotelį padaryti išvadą apie pagrindinę jėgos, kuria Žemė traukia kitus kūnus, savybę. Tiesą sakant, kritimo greitį įtakoja ne tik gravitacijos, bet ir oro pasipriešinimo jėga. Šių jėgų santykis lengviems objektams ir sunkiems objektams skiriasi, o tai lemia stebimą efektą. Italas Galilėjus Galilėjus suabejojo ​​Aristotelio išvadų teisingumu ir rado būdą jas patikrinti. Norėdami tai padaryti, jis tą pačią akimirką iš Pizos bokšto numetė patrankos sviedinį ir daug lengvesnę muškietos kulką. Abu kūnai buvo maždaug vienodos formos, todėl tiek šerdies, tiek kulkos oro pasipriešinimo jėgos buvo nereikšmingos, palyginti su traukos jėgomis.

Galilėjus išsiaiškino, kad abu objektai žemę pasiekia tuo pačiu momentu, tai yra, jų kritimo greitis yra vienodas. „Galileo“ gauti rezultatai. - visuotinės traukos dėsnio ir dėsnio, pagal kurį kūno patiriamas pagreitis yra tiesiogiai proporcingas jį veikiančiai jėgai, ir atvirkščiai proporcingas masei, pasekmė.

3. Kitas Galilėjaus Galilėjaus eksperimentas

Galilėjus išmatavo atstumą, kurį rutuliai, riedėdami ant nuožulnios lentos, įveikė vienodais laiko intervalais, eksperimento autoriaus išmatuotą vandens laikrodžiu. Mokslininkas išsiaiškino, kad jei laikas padvigubinamas, rutuliai riedės keturis kartus toliau. Šis kvadratinis ryšys reiškė, kad rutuliai, veikiami gravitacijos, juda pagreitintu greičiu, o tai prieštarauja Aristotelio 2000 metų teiginiui, kad kūnai, kuriuos veikia jėga, juda pastoviu greičiu, o jei jėga neveikia kūno, tada tai yra ramybės būsenoje.

Šio Galilėjaus eksperimento rezultatai, taip pat jo eksperimento su Pizos bokštu rezultatai vėliau buvo pagrindas suformuluoti klasikinės mechanikos dėsnius.

4. Henry Cavendish eksperimentas

Po to, kai Izaokas Niutonas suformulavo visuotinės gravitacijos dėsnį: traukos jėga tarp dviejų kūnų, turinčių Meath masę, nutolusių vienas nuo kito atstumu r, yra lygi F = G (mM / r2), beliko nustatyti kūno vertę. gravitacinė konstanta G. Tam reikėjo išmatuoti jėgos trauką tarp dviejų žinomų masių kūnų. Tai padaryti nėra taip paprasta, nes gravitacijos jėga labai maža.

Jaučiame Žemės gravitacinę trauką. Bet pajusti net labai didelio šalia esančio kalno traukos neįmanoma, nes jis labai silpnas. Reikėjo labai subtilaus ir jautraus metodo. Jį išrado ir 1798 metais pritaikė Niutono tautietis Henry Cavendish. Jis panaudojo torsioninį balansą – rokerį su dviem kamuoliukais, pakabintais ant labai plonos stygos. Cavendish išmatavo svirties svirties poslinkį (sukimąsi), kai artėjo prie kitų didesnės masės rutulių balanso rutulių.

Kad padidintų jautrumą, poslinkį lėmė šviesos spinduliai, atsispindėję nuo veidrodžių, sumontuotų ant svirties svirties kamuoliukų. Dėl šio eksperimento Cavendish sugebėjo gana tiksliai nustatyti gravitacinės konstantos reikšmę ir pirmą kartą apskaičiuoti Žemės masę.

5. Jeano Bernardo Foucault eksperimentas

Prancūzų fizikas Jeanas Bernardas Leonas Foucault 1851 metais eksperimentiškai įrodė Žemės sukimąsi aplink savo ašį, naudodamas 67 metrų švytuoklę, pakabintą Paryžiaus Panteono kupolo viršuje. Švytuoklės siūbavimo plokštuma žvaigždžių atžvilgiu išlieka nepakitusi. Žemėje esantis ir kartu su ja besisukantis stebėtojas mato, kad sukimosi plokštuma pamažu sukasi priešinga Žemės sukimosi krypčiai kryptimi.

6. Izaoko Niutono eksperimentas

1672 metais Izaokas Niutonas atliko paprastą eksperimentą, kuris aprašytas visuose mokykliniuose vadovėliuose. Uždaręs langines padarė jose nedidelę skylutę, pro kurią prasiskverbė saulės spindulys. Spindulio kelyje buvo įdėta prizmė, o už prizmės – ekranas.

Ekrane Niutonas pastebėjo „vaivorykštę“: baltas saulės spindulys, einantis per prizmę, virto kelių spalvų spinduliais – nuo ​​violetinės iki raudonos. Šis reiškinys vadinamas šviesos dispersija. Seras Izaokas nebuvo pirmasis, pastebėjęs šį reiškinį. Jau mūsų eros pradžioje buvo žinoma, kad dideli natūralios kilmės monokristalai turi savybę skaidyti šviesą į spalvas. Pirmuosius šviesos sklaidos tyrimus eksperimentuose su trikampe stiklo prizme dar prieš Niutoną atliko anglas Chariot ir čekų gamtininkas Marci.

Tačiau iki Niutono tokie stebėjimai nebuvo rimtai analizuojami, o jų pagrindu padarytos išvados nebuvo patikrintos papildomais eksperimentais. Tiek Chariot, tiek Marzi liko Aristotelio pasekėjais, kurie teigė, kad spalvų skirtumą lemia tamsos, „sumaišytos“ su balta šviesa, kiekio skirtumas. Violetinė, anot Aristotelio, būna su daugiausia tamsos prie šviesos, o raudona – mažiausiai. Kita vertus, Niutonas atliko papildomus eksperimentus su kryžminėmis prizmėmis, kai per vieną prizmę sklindanti šviesa pereina per kitą. Remdamasis atliktų eksperimentų visuma, jis padarė išvadą, kad „sumaišius baltumą ir juodumą jokia spalva neatsiranda, išskyrus vidutinio tamsumo; šviesos kiekis nekeičia spalvos tipo“. Jis parodė, kad balta šviesa turėtų būti traktuojama kaip kompozicija. Pagrindinės spalvos yra nuo violetinės iki raudonos. Šis Niutono eksperimentas yra puikus pavyzdys, kaip skirtingi žmonės, stebėdami tą patį reiškinį, skirtingai jį interpretuoja, o tik tie, kurie abejoja savo interpretacija ir atlieka papildomus eksperimentus, daro teisingas išvadas.

7. Thomaso Youngo eksperimentas

Iki XIX amžiaus pradžios vyravo idėjos apie šviesos korpuskulinį pobūdį. Laikoma, kad šviesa susideda iš atskirų dalelių – kūnelių. Nors šviesos difrakcijos ir trukdžių reiškinius stebėjo Niutonas ("Niutono žiedai"), visuotinai priimtas požiūris išliko korpuskulinis. Atsižvelgdami į bangas vandens paviršiuje iš dviejų mestų akmenų, galite pamatyti, kaip, dedamos viena ant kitos, bangos gali trukdyti, tai yra, viena kitą slopina arba sustiprina. Tuo remdamasis anglų fizikas ir gydytojas Thomas Jungas 1801 metais atliko eksperimentus su šviesos spinduliu, kuris prasiskverbė per dvi skylutes nepermatomame ekrane, taip suformuodamas du nepriklausomus šviesos šaltinius, panašius į du į vandenį įmestus akmenis. Dėl to jis pastebėjo interferencinį modelį, susidedantį iš kintančių tamsių ir baltų juostelių, kurios nebūtų galėjusios susidaryti, jei šviesa būtų sudaryta iš kūnelių. Tamsios juostelės atitiko sritis, kuriose šviesos bangos iš dviejų plyšių užgesina viena kitą. Ten, kur šviesos bangos viena kitą sustiprino, atsirado šviesių dryžių. Taigi buvo įrodyta šviesos banginė prigimtis.

8. Klauso Jonssono eksperimentas

Vokiečių fizikas Klausas Jonssonas atliko eksperimentą, panašų į Thomaso Jungo eksperimentą dėl šviesos trukdžių 1961 m. Skirtumas buvo tas, kad vietoj šviesos pluoštų Jonssonas naudojo elektronų pluoštus. Jis gavo trukdžių modelį, panašų į tą, kurį Jungas pastebėjo šviesos bangoms. Tai patvirtino kvantinės mechanikos nuostatų apie elementariųjų dalelių mišrių banginių dalelių prigimtį teisingumą.

9. Roberto Millikano eksperimentas

Idėja, kad bet kurio kūno elektrinis krūvis yra diskretus (ty susideda iš didesnio ar mažesnio elementariųjų krūvių rinkinio, kuris nebesuskalsta), kilo XIX amžiaus pradžioje ir ją palaikė tokie garsūs fizikai kaip. M. Faradėjus ir G. Helmholcas. Į teoriją buvo įvestas terminas „elektronas“, reiškiantis tam tikrą dalelę – elementaraus elektros krūvio nešiklį. Tačiau šis terminas tuo metu buvo grynai formalus, nes nei pati dalelė, nei su ja susijęs elementarus elektros krūvis nebuvo aptikti eksperimentiškai.

1895 metais K. Rentgenas, eksperimentuodamas su išlydžio vamzdeliu, atrado, kad jo anodas, veikiamas nuo katodo skrendančių spindulių, gali skleisti savo, rentgeno arba rentgeno spindulius. Tais pačiais metais prancūzų fizikas J. Perrinas eksperimentiškai įrodė, kad katodiniai spinduliai yra neigiamo krūvio dalelių srautas. Tačiau, nepaisant milžiniškos eksperimentinės medžiagos, elektronas liko hipotetine dalele, nes nebuvo nei vieno eksperimento, kuriame dalyvautų atskiri elektronai. Amerikiečių fizikas Robertas Millikanas sukūrė metodą, kuris tapo klasikiniu elegantiško fizikos eksperimento pavyzdžiu.

Millikan sugebėjo erdvėje izoliuoti kelis įkrautus vandens lašelius tarp kondensatoriaus plokščių. Apšviečiant rentgeno spinduliais, buvo galima šiek tiek jonizuoti orą tarp plokštelių ir pakeisti lašelių krūvį. Kai laukas buvo įjungtas tarp plokščių, lašelis lėtai judėjo aukštyn, veikiamas elektrinės traukos. Išjungus lauką, jis nusileido gravitacijos įtakoje. Įjungiant ir išjungiant lauką buvo galima tirti kiekvieną tarp plokštelių pakibusį lašelį 45 sekundes, o po to jie išgaravo. Iki 1909 m. buvo galima nustatyti, kad bet kurio lašelio krūvis visada buvo sveikasis pagrindinės vertės e (elektronų krūvio) kartotinis. Tai buvo įtikinamas įrodymas, kad elektronai buvo dalelės, turinčios tą patį krūvį ir masę. Vandens lašelius pakeisdamas naftos lašeliais, Millikanas sugebėjo padidinti stebėjimų trukmę iki 4,5 valandos ir 1913 m., šalindamas vieną po kito galimus klaidų šaltinius, paskelbė pirmąją išmatuotą elektronų krūvio reikšmę: e = (4,774 ± 0,009) x 10-10 elektrostatinių vienetų.

10. Ernsto Rutherfordo eksperimentas

Iki XX amžiaus pradžios tapo aišku, kad atomai susideda iš neigiamai įkrautų elektronų ir kažkokio teigiamo krūvio, dėl kurio atomas iš esmės išlieka neutralus. Tačiau buvo per daug prielaidų, kaip atrodo ši „teigiama-neigiama“ sistema, o eksperimentinių duomenų, kurie leistų pasirinkti vieno ar kito modelio naudai, akivaizdžiai trūko.

Dauguma fizikų priėmė J.J.Thomsono modelį: atomas kaip tolygiai įkrauta teigiama sfera, kurios skersmuo apie 10-8 cm, o viduje plūduriuoja neigiami elektronai. 1909 m. Ernstas Rutherfordas (padedamas Hansas Geigeris ir Ernstas Marsdenas) atliko eksperimentą, kad suprastų tikrąją atomo struktūrą. Šiame eksperimente sunkios teigiamai įkrautos a-dalelės, judančios 20 km/s greičiu, praėjo per ploną aukso foliją ir buvo išsklaidytos aukso atomais, nukrypdamos nuo pradinės judėjimo krypties. Norėdami nustatyti deformacijos laipsnį, Geigeris ir Marsdenas turėjo naudoti mikroskopą, kad stebėtų scintiliatoriaus plokštelės blyksnius, kurie įvyko, kai į plokštelę pateko a dalelė. Per dvejus metus buvo suskaičiuota apie milijonas blyksnių ir įrodyta, kad maždaug viena dalelė iš 8000 dėl sklaidos pakeičia kryptį daugiau nei 90 ° (ty pasisuka atgal). Tomsono „laisvajame“ atome to negalėjo atsitikti. Rezultatai neabejotinai liudijo vadinamojo planetinio atomo modelio – masyvaus, maždaug 10-13 cm dydžio mažyčio branduolio ir elektronų, skriejančių aplink šį branduolį maždaug 10-8 cm atstumu, naudai.

Mokyklos fizikos pamokose mokytojai visada sako, kad fiziniai reiškiniai yra visur mūsų gyvenime. Tik mes dažnai apie tai pamirštame. Tuo tarpu nuostaba jau arti! Nesijauskite, kad jums reikia kažko antgamtiško, kad galėtumėte organizuoti fizinę patirtį namuose. Ir štai jums keli įrodymai ;)

Magnetinis pieštukas

Ką reikia paruošti?

• Baterija.
• Storas pieštukas.
• Varinė izoliacija 0,2–0,3 mm skersmens ir kelių metrų ilgio viela (kuo daugiau, tuo geriau).
• škotas.

Eksperimentuokite

Apvyniokite vielą arti pieštuko kilpos, nepasiekdami jos kraštų per 1 cm. Viena eilė baigta - kitą apvyniokite viršuje priešinga kryptimi. Ir taip, kol baigsis visas laidas. Nepamirškite palikti laisvų dviejų vielos galų po 8-10 cm.Kad suvyniojus ritės neatsivyniotų, pritvirtinkite juos lipnia juostele. Nuimkite laisvus laido galus ir prijunkite juos prie akumuliatoriaus kontaktų.

Kas nutiko?

Paaiškėjo, kad tai magnetas! Pasistenkite prie jo nešti smulkius geležinius daiktus – segtuką, plaukų segtuką. Pritraukia!

vandens valdovas

Ką reikia paruošti?

• Organinio stiklo lazdelė (pavyzdžiui, mokinio liniuotė arba paprastos plastikinės šukos).
• Sausas audinys iš šilko arba vilnos (pavyzdžiui, vilnonis megztinis).

Eksperimentuokite

Atidarykite čiaupą, kad tekėtų plona vandens srovė. Energingai trinkite lazdele arba šukomis ant paruošto audinio. Greitai perkelkite lazdelę prie vandens srovės jos neliesdami.

Kas atsitiks?

Vandens srovė sulinks lanku, traukdama lazdelę. Išbandykite tą patį su dviem lazdelėmis ir pažiūrėkite, kas atsitiks.

Besisukantis Viršus

Ką reikia paruošti?

• Popierius, adata ir trintukas.
• Priklijuokite ir išdžiovinkite vilnonį audinį iš ankstesnės patirties.

Eksperimentuokite

Galite valdyti ne tik vandenį! Iškirpkite 1–2 cm pločio ir 10–15 cm ilgio popieriaus juostelę ir sulenkite kraštus bei vidurį, kaip parodyta. Įkiškite aštrų adatos galą į trintuką. Subalansuokite viršų ant adatos. Paruoškite „stebuklingąją lazdelę“, patrinkite ją ant sauso audinio ir pritraukite prie vieno iš popieriaus juostelės galų iš šono ar viršaus, jos neliesdami.

Kas atsitiks?

Juostelė svyruos aukštyn ir žemyn kaip sūpynės, arba suksis kaip karuselė. Ir jei galite iškirpti drugelį iš plono popieriaus, tada patirtis bus dar įdomesnė.

Ledas ir liepsnos

(eksperimentas atliekamas saulėtą dieną)

Ką reikia paruošti?

• Mažas puodelis apvaliu dugnu.
• Sauso popieriaus gabalas.

Eksperimentuokite

Supilkite vandenį į puodelį ir padėkite į šaldiklį. Kai vanduo virs ledu, išimkite puodelį ir įdėkite į indą su karštu vandeniu. Po kurio laiko ledas atsiskirs nuo puodelio. Dabar išeikite į balkoną, padėkite popieriaus lapą ant akmeninių balkono grindų. Naudokite ledo gabalėlį, kad nukreiptumėte saulę į popieriaus lapą.

Kas atsitiks?

Popierius turi būti apanglėjęs, nes rankose yra ne tik ledas... Atspėjote, kad padarėte padidinamąjį stiklą?

Neteisingas veidrodis

Ką reikia paruošti?

• Skaidrus indelis sandariai užsukamu dangteliu.
• Veidrodis.

Eksperimentuokite

Supilkite vandens perteklių į stiklainį ir uždarykite dangtį, kad į vidų nepatektų oro burbuliukų. Padėkite stiklainį aukštyn kojomis prie veidrodžio. Dabar galite pažvelgti į „veidrodį“.

Priartinkite veidą ir pažiūrėkite į vidų. Bus miniatiūros vaizdas. Dabar pradėkite pakreipti skardinę į šoną, neatimdami jos nuo veidrodžio.

Kas atsitiks?

Jūsų galvos atspindys skardinėje, žinoma, taip pat pasvirs, kol bus apverstas aukštyn kojomis, o kojos nesimatys. Pakelkite skardinę ir atspindys vėl apsiverčia.

Burbulinis kokteilis

Ką reikia paruošti?

• Stiklinė su stipriu natrio chlorido tirpalu.
• Žibintuvėlio baterija.
• Du maždaug 10 cm ilgio varinės vielos gabalai.
• Smulkus švitrinis popierius.

Eksperimentuokite

Šlifuokite vielos galus smulkiu švitriniu audiniu. Prijunkite vieną laidų galą prie kiekvieno akumuliatoriaus poliaus. Laisvus laidų galus panardinkite į stiklinę su tirpalu.

Kas nutiko?

Burbulai pakils šalia nuleistų vielos galų.

Citrininė baterija

Ką reikia paruošti?

• Citrina, kruopščiai nuplaunama ir nusausinta.
• Dvi izoliuotos varinės vielos gabalai, maždaug 0,2–0,5 mm storio ir 10 cm ilgio.
• Plieninė sąvaržėlė.
• Lemputė iš kišeninio žibintuvėlio.

Eksperimentuokite

Abiejų laidų priešingus galus nulupkite 2-3 cm atstumu Į citriną įkiškite sąvaržėlę, prie jos prisukite vieno laido galą. Antrosios vielos galą įkiškite į citriną 1–1,5 cm atstumu nuo sąvaržėlės. Norėdami tai padaryti, pirmiausia adata pradurkite citriną šioje vietoje. Paimkite du laisvus laidų galus ir prijunkite lemputę prie kontaktų.

Kas atsitiks?

Šviesa užsidegs!