Ekologijos šokis. Ekologinis šokio maratono šokis ekologijoje

Metodinė kognityvinių ir aplinkos muzikos klasių rengimo grupė dou
Šioje temoje: "Mano gimtoji žemė"

Pastaruoju metu ekologijos problemos pasaulyje eina į priekį, o vaikų aplinkosauginis švietimas tampa viena iš svarbiausių ikimokyklinio pedagogikos krypčių. Galų gale, tai yra ikimokyklinio amžiaus, kad pasaulio pasaulėžiūros pamatai yra išdėstyti, jo požiūris į pasaulį aplink.

Ši problema yra svarbi mūsų kraštui. Ir aš tikrai noriu, kad visi, gyvenantys mūsų mažoje tėvynėje, mylėk mūsų regioną, mūsų pobūdį, jo savotišką grožį, kruopščiai gydytų viską.

Klasių tikslas yra: - humaniško, socialinis-aktyvus, kūrybinis asmuo, galintis suprasti ir mylėti pasaulį ir pobūdį per muzikos priemonėmis.

Įgyvendinti šį tikslą, aš nustatau toliau pateiktą užduotys:
Plėtoti aplinkos idėjas, žinias apie gamtos ir elgesio taisyklių reikšmes ikimokyklinio amžiaus amžiaus;
Šviesti vaikams moralines asmenybės ir meilės savybes savo gimtąja gamta;
Prisidėti prie vaikų kaupimo emociškai - teigiama patirtis bendrauti su gamta per muzikinius vaizdus (klausymas, dainavimas, šokiai, muzikos instrumentai);
Suteikti vaikams galimybę plačiai taikyti kūrybiškumo iniciatyvą muzikos klasėse ir laisvos veiklos;
Įvesti vaikus su vietiniu kraštu, įvedant daugialypės terpės technologijas (skaidrių plėvelė ant blokų).

Klasės dalijasi blokais: "Medžiai", "laukiniai gyvūnai", "upės ir ežerai ir jų gyventojai", "gėlės", "paukščiai". Kiekviename bloke mes pabrėžiame dvi dalis: - atitinkama dalis yra muzikinė ir žaidimas.

Vaikai pagal "Gamtos garsų" muziką Įveskite muzikos salę ir sėdi ant kėdės.

PONAS. Sveiki, brangūs vaikinai! Mūsų muzikos klasių tema "Mano gimtoji žemė".
Vaikai, JAV vaikų darželyje atėjo iš miško savininko - Lovik. Skaitykime, ką jis rašo mums.

Laiškas. Laiškas
"Sveiki, vaikinai. Rašo kopėčias. Turiu problemų, mūsų miškas pridėjo blogį raganą. Ir dabar mūsų miškuose labai nuobodu ir liūdna. Aš pasukau pas jus, kad padėjote man. Ir jei atliksite visas užduotis, miškas tikrai bus atmestas ir gėlės vėl žydės, paukščių balsai bus išklausyti, visi miško gyventojai bus atgaivinti. "

PONAS. Na, vaikinai padeda mediniam?
Vaikai: Taip!
PONAS. Tada mes ne švaistysime laiko, dabar stovėti šalia kėdės, uždarykite akis ir pasakykite magiškus žodžius:
"Sukasi, ir mes atsidūrėme miškuose" (nugara) .

Peizažai (medžiai atsiranda be lapų)

PONAS. Atidarykite akis, sėdėkite. Čia mes esame su jumis Enchanted Forest.
Kokio miško? O, kaip liūdna, oh, kaip nuobodu ir tamsus. Ir, tačiau paukščių dainos negirdi, negirdi lapų, o ne matomo saulės. Reikia padėti miškui. Atliksime pirmąją užduotį.

1 užduotis "medžiai"
Medžiai yra tokie sužavėti, kad jie pamiršo savo vardus. Padėkime jiems prisiminti savo vardus. (Rodyti nuotraukas - medžiai: clane, Rowanas, beržas, ąžuolas, eglė)
Atsako į vaikus
PONAS. Kas yra įprasta su šiais medžiais? (Barelis, šakos, lapai)
Atsako į vaikus

PONAS. Teisė. Rusijos įvaizdis yra neįsivaizduojamas be rusų beržo. Mūsų regione yra ypatingų beržo giraitės, malonios žmogaus akims. Savo garbei daug dainų yra sulankstytos. Ir dabar klausykitės muzikinio fragmento ir pasakykite man, kaip ši daina vadinama?
Skamba ištraukos iš dainos "beržo lauke"
Atsako į vaikus

PONAS. Taip, tai skambėjo Rusijos liaudies daina "Bereza srityje stovėjo." Ir dabar žaiskime orkestrui pagal šią dainą. Jūs turite žaisti, koordinuoti, ritmiškai, o pradėti kiekvienos įrankių grupės žaidimą.

(1 priedas)

PONAS. Dabar mes atsistokėsime ir dainuosime šokių dainą "Berezonka". Atminkite, kad vaikai, kuriuos daina turėtų būti rogės, yra skambantis ir draugiškas.

Daina "Berezonka"(2 priedėlis)

PONAS. Gerai padaryta, atsisėsti!

Reikia rūpintis žemiškais grožiais! Manau, kad nė vienas iš jūsų nesilaikys medžių spigų ir nesuteiks jo kitiems. Tiesa?
Atsako į vaikus

PONAS. Su pirmuoju užduotimi, kurią susidūrėme. Medžiai atėjo į gyvenimą. Dekoracijos (medžiai rodomi su lapais)

2 užduotis "laukiniai gyvūnai"
PONAS. Antrojoje užduotyje, laukiniai gyvūnai mūsų miškų yra sužavėti. Jie prarado savo motinas į mišką.
Atėjo laikas prisiminti miško motinų ir jų jaunų ir žaisti žaidimą: "Kas su kuo?"
- Kas norite? (Kaulas)
- Kas yra Lisyat motina? (lapė)
- Kas yra Mama Plyteles? (turėti)
- kas yra mama u volchat? (Vilkas)
- Kas yra gyvatvorių motina? (ežys)

PONAS. Vaikai, klausykitės, kas atsitiko su sunkiu ...
Ežiukai turėjo mažų, minkštų, pūkuotų ežulių. Taigi, kad jie nebūtų šalta, mama pašildė juos su savo kūnu. Bet ežys turėjo būti šeriami, bet palikti kai kurių baisių vaikų: staiga užšaldoma. Jei ežys juos apšils, tada apsidraudimas išliks alkanas, todėl ežys - motina nusprendė eiti ir greitai gauti maistą savo kubui. Staiga berniukai pasirodė dėl krūmų. Jie pamatė ežys ir paėmė savo namus. Maža apsidraudimas išliko vieni. Jie yra šalti ir alkani.
- Ką manote, kas atsitiks su ežys be mamos?
Atsako į vaikus

PONAS. Tai teisinga, jie mirs. Ir ką turėjo padaryti, kad apsidraudimas nebūtų miręs? (Būtina paleisti ežys, ji galėjo rasti kelią namo)
Atsako į vaikus

PONAS. Atminkite, rūpinkitės abiem gyvūnais, kurie nėra išvardyti Raudonojoje knygoje. Jauni, matydami savo motiną, džiaugiamės, ir mes taip pat žinome, kaip smagiai praleisti.
Sustabdyti poromis, šokkite į Rusijos liaudies muzikos šokį. Suporuotas šokis "šviečia per mėnesį"(3 priedėlis)

PONAS. Taigi su antra užduotimi, kurią baigėme. Jauni gyvūnai rado savo mamas. Peizažai (atsiranda gyvūnų)

3 užduotis "rezervuarai ir jų gyventojai"
PONAS. Ši užduotis turi būti atspėti mįsles:
Mažai aš gimiau,
Aš gaunu iš upelio,
Ir melodija į jūrą -
Aš galiu tapti plačiu. (Upė)

Po vandeniu gyvena žmonės
Grįžti iš anksto ... (Vėžiai)

Vanduo, kurį ji gyvena, garsiai dainuoja dainas.
Jos burna yra skrendamų gaudyklė, o jos vardas yra ... (Varlė)

Ji ir ežere, ji ir balneliu,
Ji verčia mus Snezhinka,
Ji virsta į virdulį,
Ji ir upėje eina-murmur? (Vanduo)

PONAS. Gerai padaryta, atspėti visus mįsles.
Mūsų gimtajame mieste, daug upių ir ežerų. Tai yra upės: MSTA, ŠEGRINKA, HORAKKA, tiesa, taip pat vaizdingų ežerų su pavadinimais: Borovno, roušės, lino, Zaozier, pasitikėjimo ir kt. Visi ežerai ir upės yra daug žuvų. Būtina apsaugoti ir neužteršti rezervuarus, kitaip jie gali tapti netinkami savo gyventojams ir žmonėms.
Ir dabar žvejai labiau panašūs ir daugiau žuvų.

Šokis "Amateur - Žvejo"(4 priedėlis)

PONAS. Su trečiuoju užduotimis, mes taip pat susidorojome.
Riddles atspėti, jie sužinojo apie vandens erdves vietinės žemės, šokis taip pat parodyta. Peizažas (atrodo rezervuaras ir jų gyventojai)

4 užduotis "Gėlės"
PONAS. Atrodo tik mums, kad medžiai auga tik miške. Tiesą sakant, auga didžiuliai spalvų, kurios padengia žemę mėlyna, balta ir geltona "kiliminė". Taip atsitinka, kad jūs einate tarp miško ir staiga patenka į nuostabų kliringo, ant kurio varpai auga, ramuniles, Šv. Jono Wort, Cornflowers ir daug kitų spalvų. Daugelis miško gėlės yra tokios geros, kad galite pasigrožėti labai ilgai. Nuostabu, kad niekas jų nenuspa, neperduoda ir jiems nepatinka, bet jie puikiai auga.

Ketvirtoji užduotis, kurią turime padaryti, yra vykdyti "spalvų šokį".
Dainų šokis "Neišlikite gėlės"(5 priedėlis)
PONAS. Taigi, mes įvykdėme ketvirtą užduotį, padėjo mediniam. Peizažai (atsiranda gėlės)

5 užduotis "paukščiai"
PONAS. Miškuose gyvena "Mažesni broliai" - paukščiai. Paukščiai - miško gynėjai, taip pat sodai, laukai ir sodai. Jie sunaikina didžiulį kenksmingų vabzdžių kiekį per dieną. Vaikinai, apsaugoti paukščius, maitinkite juos žiemą. Paukščiai papuošti mūsų gyvenimus. Kokie yra vaikai be dainavimo paukščių?
Ir kitą užduotį, kurią reikia žinoti kai kurių mūsų krašto paukščių balsai.

Daina "Cuckoo"(6 priedėlis)

Peizažai (pasirodo paukščiai)

Skamba muzika "Gamtos garsai"
PONAS.Vaikinai, mes susidorojome su visomis užduotimis. Pažiūrėkite, kaip šviesa ir džiaugsmingai tapkite miške. Miškas atėjo į gyvenimą, viskas prabudo, saulės spindesys, dainavusių paukščių dainos. Taigi, mes padėjome medienai ir rūkyti mišką.
Ir mūsų vaikai yra laikas grįžti į darželį. Stovėkite šalia kėdės, uždarykite akis ir sakykite magiškus žodžius: "Sukasi, susirūpinęs ir atsidūrė vaikų darželyje".

Išėjimas:
- Kur šiandien mes su jumis? (\\ T "Magic Enchanted Forest")
- Kas padėjo mišką? (\\ T Padėti miškingam)
- Ką jums labiausiai patiko?
Atsako į vaikus

PONAS. Vaikai šiandien buvo aktyvūs ir todėl aš taip greitai pavyko su visomis užduotimis. Šauniai padirbėta!
Ir dabar pamatysime skaidrių filmą.

Pristatymas - plėvelė

PONAS.
Aš žiūriu į pasaulį - pasaulį,
Ir staiga jis atsidūrė kaip gyvas;
Ir jie šnabžda man žemynai:
- Jūs rūpinatės mus, rūpinkitės!
Žadinliuose ir miškuose,
Rasa kaip ašaroje!
Ir tyliai paklausė spyruoklių:
Jūs rūpinatės mus, rūpinkitės!
Grust giliai upė
Jų prarasti krantus
Ir aš girdžiu upės balsą:
Jūs rūpinatės mus, rūpinkitės!
Sustabdė elnių savo bėgį:
Būkite vyras, žmogus!
Mes tikime tavimi - ne solga.
Jūs rūpinatės mus, rūpinkitės!
Aš žiūriu į pasaulį - pasaulį.
Taip gražus ir gimtoji!
Ir šnabžda lūpas vėjoje:
"Aš išgelbėjau jus, išgelbėjau!"

Priedas 1
Orkestrui "lauko beržui"
Visi vaikai turi muzikos instrumentus.
Pagal pirmąją Rusijos liaudies melodijų dalį - vaikai žaidžia šaukštus ir pagal antrąją dalį.

2 priedėlis.
Daina "Berezonka" (A. Filippenko, Sl. T. Volgina)
1. pievoje, pievoje, zeleneshny,
Yra to paties beržo.
Žemas Berezonka lankė
Gorky Berezonka.

2. Jūs sakote, kad su jumis nuotykių,
Kodėl galėjote nusilenkti.
Žmonės nesutiko su manimi
Žaliosios šakos mane sumušė.

3. Apdorojome žalią beržą,
Ir vanduo buvo pilamas studentai.
Tapo Berezonka Zelenenka,
Ji tapo garbanos, juokinga.

3 priedėlis.
Suporuotas šokis "šviečia per mėnesį"
1. a) Eikite į ratą poromis, bendra ranka "Arogance"
b) nugara "valtis"
2. a) Parodykite kulną, laikydami "valties" rankas
b) nugara "valtis"
3. a) išmeskite kojas, laikydami rankas "lentyną"
b) nugara "valtis"
4. a) Swarming nukrypsta į poras aplink salę
b) nugara "valtis"

4 priedėlis.
Šokis "Žvejys"
(Burnina A. I. "ritminis mozaikos" diskas 1 Nr. 2)

5 priedėlis.
Dainų šokis "Neišlikite gėlės"(Yu daina. Antonova)
(T.I. SUVOROV "Aplinkosaugos šokiai")

6 priedėlis.
Daina "Kukshka" ( Rodyti grupę "šypsena")
1. Žalioji kraštas Eikite į šaldymą,
Miško šaukia Cuckoo ku-ku, ku-ku,
Miško šaukia Cuckoo ku-ku, ku-ku.

2. Cuckoo, kur yra namelis? Mums reikia kopėčių.
Negirdi mums gegutės ku, ku-ku,
Ku, ku-ku, ku-ku-ku-ku,
Nesiregistravote "Cuckoo ku-ku", ku-ku.

3. Na, jūs veltui varžtu, kalbėdami ant kalės.
Ku, ku-ku, ku-ku-ku-ku,
Įžeidė gegutė ir ne daugiau ku.

Pavadinimas: Informatyviai ekologinės muzikos scenarijus parengiamojoje grupėje "Mano gimtoji žemė" scenarijus
Nominacija: darželis, abstrakčios klasės, mazgai, muzika, vyresnysis ikimokyklinis amžius 6-7 metai

Pozicija: pirmosios kvalifikacijos kategorijos muzikos vadovas
Darbo vieta: Madou "Vaikų darželis № 5"
Vieta: Novgorod Okulovka regionas

Muzikos lyderio kūrybinis darbas Dow ekologijos temą "Little Stebuklas ant lango"

"Blinova Maria Anatolyevna", "MDau" vaikų darželio muzikos vadovas "Novotroitsk" vaizdas NO 3 "DANDELION"
Darbo skyrimas:Ši medžiaga skirta muzikos lyderiams, pedagogams dou, pradinių mokyklų mokytojams, papildomo ugdymo mokytojams, ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikams, tėvams; Autoriaus darbas, refleksijos apie ekologijos temą: "Butterfly" šokis, daina "Jauni aplinkosaugininkai", autoriaus eilėraščiai, aplinkos žaidimai ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Tikslas: Susipažinti su vaikais su "jaunų ekologo" sąvoka, kad šis vaikas mylintis gamtą, visada ir visur suinteresuota apie ją.
Užduotis:
1. Vartojimas ir vykdykite autoriaus dainą "Žemės ypatybės".
2. Pasukite šokio "drugelis" autoriaus judėjimo ir sudėties.
3. Išlykdykite žaidimą ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Autoriaus daina "jauni aplinkosaugininkai".

1 eilutė
Yra gamtos šviesoje - geriausi draugai.
Žinokite visus pasaulyje - tai jūs ir aš.
Chorus:
Padėti savo gamtai, rankai
(Ir garbinimas kelyje, visi jūs gėlės. 2 kartus)
2 eilutė
Būdamas ekologas vaikinai yra sunku ir lengva.
Rūpinkitės savo prigimtimi, tai bus šviesa.
3 eilutė
Šiukšliadėžė Groan kelyje, bankai susirenka,
Jūs gaisrai nesukelia, miško mūsų gestai.

Autorius kreipiasi į vaikus:"Vaikinai, kurie mėgsta gamtą, visada rūpinasi jai, stebėdamas švarią orą, vandenį, žemę, kad žmonės pašalintų šiukšles, nepalikdavo jo miškuose, upėje nebuvo deginami gaisrai miškuose."
Aš pabudau anksti ryte, aš atveriu užuolaidas net tamsus ir pamatyti jį.
Poemo autoriaus "Mažasis stebuklas ant lango".
Mažai stebuklas ant lango,
Nuo žalios ganyklos
Mane nusišypsojo.
Daugiau pavasario ir visur
Ir ant lango gėlė auga.

Toks mažas stebuklas
Staiga pasirodė dabar
Atidarė filialus, atgaivino
Ir vasarą aš greitai pasuko.

Tik ten, kur jie auga
Jiems reikia šviesos, šilumos, komforto.

Maitinti jiems reikia (trąšų)
Vandens lapai nuo dulkių švarios.
Visiems darbams suteikiama atlygis
Tai yra saldūs vaisiai,
Tokie, jūs nerandate turgus,
Su meile, su švelnumu.
Ir manito aromatas ir lydosi
Ir saldus kartaus skonis yra sukimas,
Bodritas ir džiaugsmas mums suteikia.
Palaimino tą šviesą
Kas yra stebuklas su mumis, saldus. "

Autorius, kreipkitės į skaitytoją:"Teigiamų jūrų aš einu su nuotaika jūsų mėgstamam darbui, pašalinti sukauptą neigiamą. Ekologijos metais, pabandykite daugiau atkreipti dėmesį į laukinės gamtos pasaulį, keistis tik teigiama informacija su juo, imtis energijos ir linksmumo sau, duoti teigiamą kitų žmonių aplink, vaikai, su kuriais dirbate. Dėkojame dėl mūsų mažų žaliųjų partnerių, draugų - jūsų žalios delnai visada tęsia savo rankas, mes buvome už juos ir tiesiog meilę. "

Galiausiai noriu susisiekti su visais suaugusiais ir vaikais.
Ekologija, sielos ekologija yra kitokia prasmė, tačiau gėrio dalelės yra perkeliamos. Gamtos įvaizdis, visų gyvenimo pradžia žemėje. Siela, vaikas yra gimęs, švelnus, šviesus.

Meilė gamtai prasideda nuo vaikystės, kiekvienos iš mūsų viduje mes turime būti rūpestingi savininkams su juo, jos draugais. Atnaujinti ir išlaikyti savo žemišką turtą.

Geras, gerumas patiria savaime - geras, o blogis generuoja vice, sunaikina visą gyvenimą.

Taigi mes būsime kartu, rūpinasi visų gyvenančių mūsų planetoje ekologiją.

Pooh "Miško drugelis".
"Mes esame drugeliai miškai sporto dienos diena
Ir tai yra sunku iki vakaro, mums nereikia taikos.
Mes renkame nektarą, žiedadulkių žiedadulkes viską,
Įdėkite spalvas ir čia ir čia ir čia.
Vabalai ir tarakonai draugai,
Mes einame, pagalba, darbas,
Mes kramtyti valgyti, valgyti viską skubėti.
Daug vabzdžių gyvena miško kliringo: žolės, ladybugs, drugeliai, miško paukščiai.

Mįslė.
"Gėlių glade, pluošto kilimas.
Čia jie plaukia, linksmi plaukioja.
Sparnai bus atskleisti, o tada jie bus pastatyti dar kartą.
Lengvas ore mirksi, kaip jie vadinami? "
(Drugeliai).
Šokis "Motalka". (Autorių judesiai.)

Įvadas.
Merginos netgi skaičiuojant dviem stulpelius vieni kitiems, akis į žiūrovą.
1 judėjimas.
Muzika skamba sklandžiai drugiai šokiams. Merginos ant kojinių skristi du apskritimai prieš laikrodžio rodyklę, sustabdo veidą apskritime.
2 judėjimas.
Stovėkite koją ant kojinės, pakaitomis vienu metu sukite sparnus.

3 judėjimas.
Kairiųjų rankų prijungimas ant viršaus, apvyniojimo poromis, laisva ranka su sparnu muzikos taktiku.
4 judėjimas.
Pirmasis mergaičių pora veikia ant savo kojinių į apskritimą ir laikydami rankas, eikite į kojines ant mažo apskritimo prieš laikrodžio rodyklę. Antrosios mergaitės sukasi į žiūrovą, sklandžiai nusileidžia ant kairiojo kelio,
Palaikoma dešinė kojelė, atlikite sklandius judesius su sparnais, ritmiškai muzikos taktimis.
5 judėjimas.
Antrosios mergaitės "Surinkite žiedadulkes" kūno nuolydis su abiem rankomis į pailgos kojų dešiniųjų, lygių bangų formų nusidėvėjimo rankų apačioje nusidėvėjimo, galvos pakreiptas žemyn, kairė kojos yra paspaudžiamas. Pirmieji drugeliai dešinėje pusėje plaukioja aplink savo drugelį nuo trijų puodų lengvai ant kojų, švelniai banguoja su sparnais.
6 judėjimas.
Drugeliai poromis sudaro duris, jungiančias rankas ant viršaus, pirmoji pora stendai, antroji pora drugelių skristi vien tik per vartus, pirmiausia sustoja (kaip ir karūnos žaidime), sudaro mazgas, tie patys veiksmai yra atlikti a Apskritimas prieš laikrodžio rodyklę ir pirmosios poros.

7 judėjimas.
Butterfly skrenda į apskritimo centrą keturių žingsnių ant kojinių ir vietų, verpiasi vieną dešinę ir į kairę.
8 judėjimas.
Drugeliai, laikydami poras rankoms skristi gyvatė palei salę, skristi ir sėdėti aplink tūrinę gėlę ant grindų, ant kliringo, squatting.

"Ten, čia bus nuskendo mano kojose
Medžiaga yra gabenama, darbas yra verdantis čia.
Sukurkite naują namą. Skruzdėlės stiprūs vaikinai. "
Žaidimas "Ant namas".

Vaikai yra suskirstyti į dvi komandas, lygias kiekybiškai, pirmaujančiu signalu:
"Kartą, du, trys namas statyti ants", vabzdžių vaikai perkelia vieną pastato medžiagą pastato namą savo skonį, kuris yra greitesnis, kad nugalėtojas.

"Miško takelis, kuriame pradėjote".
Fizminutka vaikams, autorius.
Miškuose, vaikščioti sveikatai miško pėsčiomis,
Giliai atodūs ir iškvėpkite kvapą sūrio mišką pavasarį,
(Įkvėpti ir išvesties)
Berniukai ir mergaitės nesulaužo šakelių,
(Parodyti skaldytą filialą su ranka)
Medžiai svyruoja, prasideda lietus,
(Sūpynės sklandžiai su rankomis į dešinę ir į kairę)
Mes imsimės paukščių, rankenos padės.
Sugauti pirštus iš mergaičių ir berniukų.
Aš nuskridžiau pas mus pavasarį, pakartokite po manęs:
"Neišlaidos, grirafters, Skrortai, Strey,
Skrydžiai, pavasario svečiai.
(Vaikai krenta pirštus pakaitomis pakaitomis).
Žaidimas "River, Creek, ežeras".

Dalyviai: komandos 8 + 1, 10 - 11 klasių.

Įranga: diskas su muzikiniu dizainu, kortelės su balais už įvertinimą, obuolius.

Insulto žaidimas

Kai einate pavargę, dulkiau
Brangus ilgai vidurdienį
Turėklai ramiame miške žalia
Ir jis imsis nuovargio kaip jo ranka.

Priimančioji: Planet Earth yra pasaulis, pilnas paslapčių ir paslapčių, tai yra svetingas namas, kad apsaugoti gyvūnai ir paukščiai, varliagyviai ir ropliai, augalai ir, žinoma, mus, žmonės. Šiandien mes stengsimės bent šiek tiek atidaryti mūsų planetos paslaptis.

Taigi, laukiu jūsų - komandos ir gerbėjai "ekologinio šokio maratonas". Įvertinkite maratoną, bus žiuri:

Profesorius Ekologija ...

Profesorius paleontologija ...

Mokslininkas - biologas

Ir taip pat pateikia sertifikato komisiją į veidą ...

Susitikime su komandomis. Piešti.

1 konkursas

Priimančioji: komandos vizitinė kortelė: komandos pavadinimo pristatymas šokyje.

Kalbos kalba. \\ T

Priimančioji: aš prašau žiuri vertinti komandas. Nors mūsų skaičiavimo komisija apibendrina 1 konkursus, mes kartojame man:

9 mokykla, ar išgirsite mus?
Mūsų šokiai yra aukščiausios klasės!
Mes saugome gamtą,
Su juo norime gyventi pasaulyje.

Konkurso rezultatai

2 konkursas

Priimančioji: kiekviename gyvūnų kamino yra lyderė, bet kurioje žmogaus visuomenėje yra lyderis. Mes pasirenkame jį kiekvienoje komandoje ir pakartokite jį sinchroniškai judesiu. (Muzika skamba skirtingais stiliais).

Konkurso įvertinimai.

Priimančioji: mes prašome savo gerbėjų, kurie šiandien laimės?

Konkurso rezultatai

3 konkursas

Priimančioji: Mano nuomone, komanda taip sumušė, kad jie visiškai pamiršo, kad mes buvome ekologiškai, tai yra, visų gyvenimo gynėjai, pavyzdžiui, gyvūnai. Tai yra apie juos, kuri bus aptarta kitoje konkurse. Taip, o ne kalbėti, bet šokiai. Komandos išsprendžia mįslę ir šokyje vaizduoja gyvūną, kuris yra nurodytas mįslėje.

Tai yra miško žvėris
Pakilo kaip stulpelis po puštu?
Ir stovi tarp žolės -
Ausys virš galvos. (Hare)

Už medžių, krūmų
Flames Flames.
Mirkta, bėgo,
Nėra nei dūmų, nei ugnies. (LAPĖ)

3. Ant upės plaukioja žurnalą,
O, ir pikti!
Tie, kurie nusileidžia į upę
Nosis nutrauks ... (krokodilas)

Asmeninė žarna turi
Užpilti šešis tonus. (Dramblys)

Pasivaikščiojimai baltame garbanose
Raunų metų žmonos ėriena. (Ėriena)

Šliaužti grožį
Lapai dega. (Caterpillar)

Galvos ir daug kojų
Kas tai?. . . (Gyventojas)

Negalima laukti gailestingumo
Jis šaukia: "Hare, laukti! "(Vilkas)

Virš spausdinto megztinio
Uodai skrenda krūva. (Varlė)

Tai nėra lengva gauti
Iš telegrafo pakopos jis yra aukštis. (Žirafa)

Žvėris shaggy, kosolapy,
Veikia avilio. (TURĖTI)

Balta, balta, balta paukštis
Lygiai per ežerą sukasi mėlyna.
Long Tchaikovsky stebėjo paukščius
Nuostabus baletas parašė, kad jis valdomas. (Gulbė)

Vertinimai vertinami.

Šokti savo rankas
Šokti kojas
Mes mylime gamtą
Su mumis.

4 konkursas

Priimančioji: įsivaizduokite, kad esate augalas. Šiame konkurse jums reikia šokti augalų dalis. Taip šokti:

Lankstinukai

Gėlės,

Šaknys

Stiebai

Viskas visiškai šoka.

Vertinimai vertinami.

Mokykla mūsų jaukus namas,
Jame, eikite į užsakymą.
Šiukšlių, purvo, popieriaus - toli!
Mokykla turime padėti.

Apibendrinant preliminarius rezultatus.

5 Konkurencija. \\ T

Priimančioji: pora kviečiama iš kiekvienos komandos. Muzikos garso metu pora turėtų valgyti obuolį ir, žinoma, šokti.

Įvertinamas vykdymo meniškumas. Ventiliatoriai palaiko.

Vertinimai vertinami.

Šokti savo rankas
Šokti kojas
Tegul grynas dangus
Bus virš mūsų.

Konkurencijos rezultatai ir preliminarūs rezultatai.

6 Konkurencija. \\ T

Priimančioji: kiekviename miške, pelkėje, dykumoje, gyvatės yra rasti džiunglėse. Komanda renka "Snake" nuo gerbėjų. Komanda, kurios "gyvatė bus ilgiau ir geriau ir smagiau šokti laimi šį konkursą.

Vertinimai vertinami.

Gamta yra mūsų namai
Gamta yra mūsų draugas
Paskubėkite saugoti
Visi gyvi.

Konkurso rezultatai, žaidimo rezultatai ir nugalėtojų apdovanojimas.

Elena Astakhova.

Skaidrių numeris 1. (dalykas. \\ t projektas. \\ T)

Aplinkosaugos apžvalga Švietimas yra palyginti nauja ikimokyklinio pedagogikos kryptis. Gebėjimas gyventi harmonijoje su gamta su aplinka trečiadienį Ji turėtų būti pradėta mokytis kuo anksčiau.

Vienas iš svarbiausių Įrankiai Pasaulio estetinio suvokimo švietimas yra muzika. Įtaka muzika dėl aplinkos kultūros formavimosi vaikui yra labai didelis. Muzika, Kaip ir bet kuris kitas menas, sugeba daryti įtaką visapusiškam vaiko vystymuisi, sukelti apylinkės transformaciją.

Todėl manau, kad ant pečių muzika Lyderis tenka švietimo, švietimo, švietimo veiklos užduotims ir tarp vaikų, I. tarp tėvai dėl harmoningo išsilavinimo vaikai.

Pristatymo numeris 2.

Problemos aktualumą.

Žmonėms, gyvenantiems šiuolaikiniame visuomenės pasaulyje, daugelio problemų, bet galbūt viena iš ryškiausių ir skubiausių yra aplinkinių išsaugojimo problema aplinka. Manau, kad tik tai ekologinė pasaulėžiūra ir aplinkosaugos kultūra Šiandien gyvenantys žmonės gali atsiimti planetą ir žmoniją iš valstybės, kurioje ji yra dabar. Šiandien yra grėsmė, kad mes negalime pasiekti jaunosios kartos širdis, ekologiškai Švarus klasikinis muzika, lyriška liaudies daina ar linksmas bumas, nes televizijoje ir radijuje vaikai visiškai skiriasi. Vartotojų požiūris į pobūdį ir pablogėjimą ekologija reikalauja aplinkosaugos kultūros fondų iš ikimokyklinio amžiaus vaikų.

Skaidrių numeris 3.

Hipotezė.

Jeigu aplinkosaugos apžvalga Švietimas ir mokymas bus perduotas muzikos priemonėsTada tai padės mokyti vaikai mato gražią, pakelkite meilę gamtai, asmeninė atsakomybė už jos išsaugojimą, \\ t figūra Pradiniai įgūdžiai ir įgūdžiai ekologiškai kompetentinga ir saugoma gamtai ir elgesio vaikui.

Skaidrių numeris 4.

Formuoti vaikų ekologinę kultūrą muzikiniu būdu - vaizdinės žinios apie gamtą.

Remiantis tikslu, aš įdėjau užduotys:

5 skaidrių numeris. (užduotys)

1. LED muzikos muzikos vaizdai Klasės vystymuisi. \\ T aplinkos kultūra;

2. Naudokite klasėje muzika Įvairių rūšių vaizdai muzikos veikla.

3. Išplėskite horizontus vaikai, susieti mokymąsi su gyvenimu, mokytis taikyti žinias praktikoje.

4. Plėtoti vaizduotę, kūrybiškumą, pažinimo susidomėjimą, mąstymą, gebėjimą analizuoti. Tirti žmogaus veiklos poveikį aplinkinei trečiadienį.

5. Atlaisvinkite atsargų požiūrį į gamtą.

6. pritraukti tėvus į bendrą veiklą su vaikais ir mokytojais.

Norėdami išspręsti užduotis, naudojo šiuos metodus ir lėšos. \\ T:

Skaidrių numeris 6. (I metodai I. lėšos. \\ T)

1. Stebėjimas, iliustracinis iliustracija.

2. DOKUMENTŲ PASIRINKIMAS, FICTION.

3. Pokalbiai su vaikais.

4. Bandymai, matavimas, diagnostika.

5. Klasikinė muzikaatspindintis (imitavimas) Gamtos garsai.

6. Gamtos garsai be muzika Lydimas įraše.

7. Gamta skamba muzika Parama įraše.

Skaidrių numeris 7.

Dalyviai projektas. \\ T: muzikos vadovas, Vaikų darželių mokiniai, pedagogai, tėvai.

Skaidrių numeris 8.

Įgyvendinimo laikotarpis projektas. \\ T - 2012-2013 mokslo metai.

Numatomas rezultatas.

Skaidrių numeris 9.

W. vaikai yra suformuoti Sukūrė estetinius jausmus, pakankamą lygį aplinkosaugos žinios., idėjos apie gamtos ir žmogaus santykius. Ikimokyklinio amžiaus vaikai įgis papildomų kolektyvinės veiklos įgūdžių.

Skaidrių numeris 10. (Etapai projektas. \\ T)

Pratimas projektas. \\ T Praėjo trims etapas. \\ T: Parengiamasis, pagrindinis, galutinis.

Skaidrių numeris 11.

1 etapas. Parengiamasis.

Siekiant dominti dalyviams projektas. \\ TAš įdėti toliau užduotys:

Padaryk sąrašą muzikiniai darbai.

Paimti informacija literatūroje. Naudokite interneto išteklius.

Plėtoti įvykių ir klasių scenarijus su įtrauktimi muzika veikia su gamtos garsais.

Sąveika su tėvais.

Skaidrių numeris 12. (Phonoteka, vizuali medžiaga)

Pasirinkdami muzika Dirba aš atsižvelgiu į amžiaus charakteristikas vaikai. Klausymas. muzika yra aktyvus vidinis procesas dėmesyskuri suteikia vaikams galimybę suvokti ir suprasti įvairių rūšių žanrus muzikos menas. Sisteminio darbo procese vaikai įgyja gebėjimą klausytis muzikaprisiminkite ir pripažinkite, pradėkite džiaugtis į ją; Jie įsiskverbia į darbo turinį, jo grožį formos ir vaizdai. W. vaikai K. palūkanos muzikair ateityje ir meilė jai.

Slide numeris 13. (Peizažas)

Muzika Skamba vaikams įvairiems jausmams ir emocijoms, džiaugsmui, jausmui puikiai naudojant vizualinę medžiagą, dekoracijas. Už parengimą registracija Ir atostogų kostiumai, kuriuos traukia pedagogai ir tėvai.

SLIDE NUMERIS 14. (Šokių atributai "Vasilkaya Country")

Vaikai ypač mėgsta atlikti šokius ir kompozicijas su atributais. Jie bando atlikti judėjimą sinchroniškai ir aiškiai.

Skaidrių numeris 15. (Šokių atributai) "Bibika")

2 etapas. Pagrindinis.

Skaidrių numeris 16.

Šiam etapui užduotys:

Palūkanos vaikų projektas. Plėtoti pažinimo susidomėjimą gamtos pasauliu.

Privati vaikai iki Rusijos folkloro santykiuose su ekologija.

Plėtoti muzikinis kūrybiškumas.

Sukurkite Matines, šventes.

Atlikti darbą su tėvais.

Skaidrių numeris 17. (triukšmo orkestras).

Per muzika Vaizdai Vaikas žino tobulą aplinkinę tikrovę, gamtoje.

Klasėje vaikai dainavo žandikaulius ir dainas apie gyvūnus. Apie muzika Vaizdai, kuriuos jie sužinojo, kad Kitty buvo kačiukų motina, vištienos vištienos mama. Neįmanoma įžeisti mano mama, ir neįmanoma įžeisti gyvūnų. Ir jei vaikinai dainuoja "gerti vaikų pieną - jūs būsite sveiki"Žinoma, su meile, jie gydys karvę, žinodamas, kad ji suteikia pieną. Radiant, vaikai pradeda suprasti, kad gyvūnai yra geri, natūra, kad jie yra gyvi, jie neturėtų būti įžeisti, jie turėtų būti atsargiai elgiamasi. vaikai Yra noras apsaugoti gyvūnus, padėti jiems. Pasirodo meilė laukinei gamtai.

Skaidrių numeris 18. (choro dainavimas)

Vienas iš pagrindinių muzikos kūrimo įrankiai Vaizdas yra melodija, kurią organizuoja ritmiškai praturtintas dinamika, "Timbre", palaikoma lydinčiais balsais.

Dėl thematic motinaes vaikai dainavo dainos: "Ruduo užmušė į mus", "Vintage", "Grybai", "Lietus", "Umbrella", "Fire-medis - miško aromatas", "Pavasario lašai". Dainų vykdymas "Fermoje" ikimokyklinio amžiaus vaikai lydėjo vaikams muzikos instrumentai.

SLIDE NUMERIS 19. (Žaidimas "Linksmas lietus")

Muzika Vaizdai sukuriami naudojant kompleksą muzikos priemonės Išraiškingumas ir yra emocinis realaus pasaulio vaizdų atspindys. Nėra jokio vaizdo muzika Veikla negali visiškai plėtoti grynai žodiniu lygiu. Pagal įgyvendinamą sistemą projektas. \\ T su ikimokykliniais vaikais jaunesniais ir medžiaga Amžius buvo atliktas improvizacijai pagal muzika("Pramogos lietus", "lankstinukai skrenda per vėją ir patenka į takelį", "šokis aplink Kalėdų eglutę").

Skaidrių numeris 20. (šokiai)

Dėl emocinio poveikio, sukuriant iškeltą, linksmą, energingą nuotaiką, aš taip pat naudoju įvairių vaikų dainų įrašus garsių kompozitorių muzikos modernių autorių muzika. Ir svarbiausia - įtraukti šokį. Atostogų metu atlikti vaikai "Rudens lapų šokis", "Lietus nebijo", "Bibibka", "Vasilkaya Country", horovodovas: "Vakarų"ir tt

Pagrindinio etapo procese praleidau pokalbį tema: "Gėris ir blogis" su vyresniais vaikais. Sužinojote, kaip vaikai supranta, kas "Gerai" ir. \\ T "velnias". Padėjo jiems paaiškinti šias sąvokas. Vaikai vadovavo tikro gyvenimo pavyzdžius. Tai buvo reikalinga muzikai "Žemės gimtadienis"Aš sukūriau išlaikyti aktyvų vaikinų susidomėjimą projektas. \\ T.

Analizuojant savo darbą, norėčiau atkreipti dėmesį į tai, kad naudojant įvairius formos. \\ T, darbo būdai ir būdai, vaikai pradėjo didesnį aplinkos grožinė literatūra. Jie žavisi gamta, nori turėti augintinius, rūpintis jais. Dauguma. vaikai Meilė užsiimti įvairiomis rūšimis muzikos veikla: Klausykitės muzika, dainuoti dainas, nuvažiuoti šokius.

SLIDE NUMERIS 21.

3 etapas. Galutinis.

Paskutinio etapo užduotis buvo visos priemonės sistemos veikimo išsamumo identifikavimas su optimaliu poveikiu visų dalyvių rezultatams. projektas. \\ T, dėl švietimo kokybės.

Paskutiniame įgyvendinimo etape projektas. \\ T Aš pateikiau šį pristatymą. Ir taip pat, mūsų ikimokyklinio amžiaus vaikai dalyvavo rajone muzikos konkursas"Din-Don"kur jie atliko muzikinį "Žemės gimtadienis".

Skaidrių numeris 22 (daina "Pavasaris", orkestras)

Tai yra aktyviausi dalyviai. projektas. \\ T. Jie yra su jauduliais ir tuo pačiu metu su malonumu atliekamas namuose Kultūra. Vaikinai parodė savo kūrybinius gebėjimus tokiais tipais. muzikos veiklaKaip orkestras, šokis, daina. Nominacijos vokaluose Bochard Masha buvo pažymėtas specialiu prizu. Konkurso pabaigoje mūsų menininkai gavo atlygį - saldumynus ir žaislus.

Slide numeris 23 (užsieniečiai, šokis "Bibika")

Muzika Atskleidžia ryškius vaizdus prieš vaikus, paveikia vaikų sielas, turi didelį poveikį moraliniams ir emociniams jausmams.

Skaidrių numeris 24 (užsieniečiai, šokiai "Vasilkaya Country")

Į muzika Darbai sudarė didžiulį išsilavinimą. Ir todėl manau, kad ekologinės kultūros formavimas muzika muzika - tai yra sėkmingesnis ir produktyvus mokymas.

SLIDE NUMERIS 25. (Rezultatas projektas. \\ T)

Dėl įgyvendinimo projektas. \\ T padidino kūrybinių gebėjimų lygį vaikai ir žinios ekologijos srityje. Santykiai tarp šeimos ir ikimokyklinio ugdymo institucijos pasikeitė teigiamai.