Ir aš neužkandu, aš kovosiu plytų. "Mizintsy" susitaikymo tradicija
Taip pat perskaitykite
Nuopelnai, ryte,
Nebėra skubantis.
Jei kovojate,
Aš užkassiu.
Ir kramtymas - nieko
Mes kovosime plytų.
Mums nereikia plytų
Ateikite su jumis!
Nuopelnai, ryte,
Nebėra skubantis.
Jei kovojate,
Aš užkassiu.
Ir kramtymas - nieko
Mes kovosime plytų.
Ir plytų nutraukia
Prasideda draugystė!
Nuopelnai, ryte,
Nebėra skubantis.
Jei kovojate,
Aš užkassiu.
Ir mes negalime įkandimo,
Nes mes esame draugai.
Nelieskite, nelieskite
Na, greitai prisiminkite!
Pirštu
Griežta
Prieš kovojant,
Ir dabar nėra nieko.
Nuopelnai, ryte,
Nebėra Deris
Ir tada ateis močiutė,
Paslėpsite savo ausis.
Leiskite su jumis
Ir pasidalinti viską.
Ir kas nebus
Su tuo, mes nerandame.
Nuopelnai, ryte,
Nebėra skubantis.
Jei kovojate,
Aš užkassiu.
Mama ateis
Mes abu bus.
Pirštu
Vidurinis pirštu pirštui
Pirštu
Griežta
Prieš kovojant,
Ir dabar nėra nieko.
Nelieskite, nelieskite
Mrilka nėra šokti, nelieskite
Nelieskite, nelieskite
Na, greitai prisiminkite!
Marija, Maryz.
Merilka glotly, netinkamai
Nuopelnai, ryte,
Nebėra skubantis.
Jei kovojate,
Aš užkassiu.
Ir kramtymas - nieko
Mes kovosime plytų.
Mums nereikia plytų
Ateikite su jumis!
Mir Mir.
Mir Mir.
Koldūnai su sūriu,
Patty su sviestu,
Ir mes esame draugai amžinai!
Hedgehog pasivaikščiojimai miškuose
Hedgehog pasivaikščiojimai miškuose -
Barabulka ant nosies!
Hedgehog jos palmių banga,
Ir ji dainuoja ir šoka!
Jei norite, mes esame su jumis
Rytoj, eikite į mišką
Ir toks būgnas
Būtinai rasite!
Nei prisiekus ir erzina
Geriau pasukti su jumis!
Mes šypsosi kartu,
Dainuoti dainas ir šokį
Vasara ežere plaukti
Ir braškės rinkti
Ledo čiuožimas
Bab skulpt, snieglenčių žaidime,
Dviem dalijimosi saldainiai,
Visos problemos ir paslaptys.
Labai nuobodu ginčytis gyventi,
Nes ateiti būti draugais!
Po ginčo
Kaip gerai tai! -
Neskubėk
Negalima tylėti ir ne pikti -
Taigi tiesiog šalia mamos,
Su mama šalia eiti,
Į dangų solny
Ir - vežti jį namo!
Į saulę nusišypsojo,
Mes nuoširdžiai šilta su jumis
Jums tereikia tapti natūra
Ir greitai įdėti!
Pakankamai mums būti piktas,
Smagiai praleisti laiką!
Greita, pakelkite:
-Tu esi mano draugas!
- Ir tu esi man draugas!
Mes visi įžeidžiame
Ir būkite draugai kaip ir anksčiau!
Klaidinga, ryte, MIS
Ir nebėra skubantis.
Ir jei kovojate,
Tada aš užkassiu.
Ir mes negalime įkandimo,
Nes mes esame draugai
Leiskite sudėti 
Leiskite sudėti
Pasidalinkite žaislais.
Ir kas nesudarys
Su tuo, mes nebus rasti
Merginos.
Neleiskime ginčytis draugei
Mes esame tokie liūdni vieni kitiems be draugo!
Derus.
Nelieskite, nelieskite
Gerai, greitai prisiminti
Sustabdyti piktas
Pakankamai mums būti piktas,
Greita, pakelkite:
- Tu esi mano draugas!
- Ir aš esu tavo draugas!
Mes visi įžeidžiame
Ir būkite draugai, kaip mes būsime!
Šiltas Ray. 
Saulė išėjo dėl debesų,
Šildysime šiltą spindulį.
Ir mes negalime prisiekti,
Nes mes esame draugai.
Būkime draugais
Nei prisiekus ir erzina
Geriau pasukti su jumis!
Labai nuobodu ginčytis gyventi,
Nes - būkime draugai!
Pirštu
Pirštu
Griežta
Prieš kovojant,
Ir dabar nėra nieko.
Pasaulio pasaulis amžinai
Pasaulio pasaulis amžinai
Neįmanoma ginčytis
Ir tada ateis močiutė
Ir popiežiuje
Nuopelnai, Marija, nebėra
Nuopelnai, ryte,
Nebėra skubantis.
Jei kovojate,
Aš užkassiu.
Ir kramtymas - nieko
Mes kovosime plytų.
Ir plytų nutraukia
Prasideda draugystė!
Nei prisiekus ir erzina
Nei prisiekus ir erzina 
Geriau pasukti su jumis!
Mes šypsosi kartu,
Dainuoti dainas ir šokį
Vasara ežere plaukti
Ir braškės rinkti
Ledo čiuožimas
Bab skulpt, snieglenčių žaidime,
Dviem dalijimosi saldainiai,
Visos problemos ir paslaptys.
Labai nuobodu ginčytis gyventi,
Nes ateiti būti draugais!
ir nebeatitinka "
Parengta:
psichologo mokytojas
Dosayeva V.M.
g. Engels.
2016 m
Tikslas: Sukurti gerumo jausmą, empatiją ir toleranciją vaikams. Suformuoti gebėjimą rasti sąveikos metodus.
Medžiaga ir įranga: Popieriaus, dažų, animacinių filmų, multimedijos įrangos lakštai.
Perkelti:
Pedagogiano psichologas: Palankiai vertina vaikus.
Ir čia mes kartu esame kartu.
Ar džiaugiatės, "Bastard"?
Sveiki atvykę į vieni kitus:
Ir jūs ir jūs ir aš.
Pedagogiano psichologas: Šiandien susirinkome kalbėti apie draugystę, kaip daryti viską kartu, gyventi harmonijoje, derėtis, meilė ir gerbti vieni kitus. Ir dabar pamatysime animacinių filmų dalį (animaciją "Bear - Zabi"). Peržiūrėję pokalbį animaciniame mieste.
Psichologo mokytojas: Ir visi žmonės pasaulyje kartais yra situacijų, kai jie ginčijasi su savo artimaisiais ar draugais. Šiuo metu jie yra labai liūdni, įžeidžiantys, kartais jie netgi yra pikti su kitais. Ar manote, ar kantriai reikia?
Vaikai: Ginčytis blogai. Kai ginčijate su kuo nors, tai gali būti nemalonus.
Pedagogiano psichologas: Ką žmogus, kuris jaučiasi kenksmingas su kuo nors?
Vaikai: Jis patiria, nieko nenori, liūdna, galbūt net verkia.
Pedagogiano psichologas: Ir tas, su kuriuo jis ginčijamas?
Vaikai: Jis taip pat yra blogas, o ne smagu. Mano, kad jums reikia tai padaryti kažkaip.
Pedagogiano psichologas: Jei abu yra blogi, tai galima padaryti, kad ginčas nebūtų?
Vaikai: Galite paklausti, kaip kiti nori, kaip jis mėgsta daryti tai, kaip jis mėgsta daryti.
Pedagogiano psichologas: Kodėl mes darome viską kitaip?
Vaikai: Nes mes esame skirtingi, ne panašūs.
Pedagogiano psichologas: Tai teisinga, mes skiriame elgesį, pagal pobūdį, proto ir kitų savybių. Ir kaip galite suderinti du gražius draugus? Kaip galite pakilti?
Vaikai Atminkite vaiko komiksą "Mirrinka":
Ryte, ryte, ryte ir nebeatitinka,
Ir jei kovojate ar skambinate sau ...
I. Aš užkassiu ir užkasti nieko
Aš kovosiu plytų,
Nenoriu kovoti
Nes aš myliu.
Rungtynės, rungtynės, mes su jumis seserys,
Mama yra raudona sesuo - atėjo amžinai.
Pedagogiano psichologas: Daugelis mylok žinotumėte.I. Jūs suprasite su kita Mirulka, kuri vadinama "Drozdd". Vaikai yra suskirstyti į poras.
Jūs esate trasa ir aš sušikti, parodyti sau, ir
Tada ant partnerio.
Turiu nosį ir nosį paliesite savo nosį ir tada
Partnerio nosį.
Mano skruostai yra lygūs ir jūs turite sklandų sultinius insultus savo skruostus ir
Tada partneris žaidime.
Aš turiu saldžių kempines ir pirmiausia turite saldų kempines
Lūpos su pirštais.
Aš esu draugas ir draugas, kartu esame draugai. Rodyti save taip pat
Tada ant partnerio.
Du kartus, du
Mes su jumis dabar draugai. Apkabinti.
"Affective žodžiai" žaidimas: Vaikinai, ir jūs žinote švelnius žodžius. Dabar leiskite apskritime pasakyti vieni kitiems žodžius. Pedagogiano psichologas rodo pavyzdį.
"Compliment" žaidimas - Gerai padaryta, puikiai susidorojusi su užduotimi. Ir dabar mes kalbėsime su viena su kitais komplimentais, kuriuos iš jūsų žino, kas yra komplimentai. Mes pažadiname komplimentą kaimynui, jis padėkos ir sako, kad komplimentas savo artimui su dešiniuoju.
Pedagogiano psichologas: Išvados - dabar galite paskambinti sau, sukurkite gerą sau nuotaiką ir kitus - kalbėdami malonius žodžius, padaryti gerus darbus. Jūs esate stiprus, patikimas, sumanus! Draugai yra tie, kurie visada yra šalia jūsų ir kurie yra geri kartu. Na, kai yra draugų netoliese!
Pedagogiano psichologas: Vaikinai, aš noriu jums pasakyti istoriją apie 2 spalvų draugystę.
Tai buvo seniai. Pasaulyje buvo dvi spalvos - geltona ir mėlyna. Geltona buvo labai didžiuojasi, kad jis buvo toks pat kaip saulė ir kaip smėlis ant jūros kranto aiškiai saulėtą orą. Netoli nuo geltonos spalvos mėlynos spalvos. Jis taip pat pats svarstė labai svarbų ir nenorėjo duoti kelią iki geltonos spalvos.
Jie gyveno, ginčydami vienas su kitu, kuris yra svarbesnis.
I. svarbiausia, nes saulė ir ta pati spalva kaip aš!
Ne, svarbiausia man! Žiūrėkite ir dangus mėlyna, ir jūra yra mėlyna. Nedarykite be manęs!
Tai buvo, kaip jie teigė, jie teigė, ir kai jie ne visai ne melas. Bet tuo metu vėjo blew ir išmaišykite geltoną ir mėlyną.
Taigi gimė žalia spalva ir iš jos - žolė, gėlės, medžiai! Ir pasaulyje jis tapo toks geras: dabar jūra ir saulė, dangus, ir žolė - visi yra spalvingi! Ir geltona ir mėlyna suprato, kad jie buvo neteisingi, kad kiekvienas iš jų yra geras savo keliu ir kad jei jie yra draugai, pasirodys žalia spalva, ir be jo niekas negali daryti be jo! (Skaitydami mokytoją, psichologas parodo "Monotipia" techniką)
Pedagogiano psichologas:I. Siūlau išbandyti geltoną ir mėlyną blizgesį ir pamatyti, ar jie bus sukibimo.
(vaikai atlieka praktinį darbą)
Pedagogiano psichologas: Gerai padaryta vaikinai, mes kalbėjome apie draugystę šiandien ir kaip būti draugais, kaip įdėti, net spalvų sudarė draugus.
Atsiskyrimas.
Na, kai su jumis šalia draugo,
Aš myliu savo šypseną ir šiltai jo rankas.
Draugas visada žaidžia su manimi
Supranta ir atleisk.
Be jo, aš praleidau!
Na, kai su jumis šalia draugo!
Laimingai ir ilgai gyvena tiems, kurie nežino, kaip prisiekti, bet tiems, kurie žino, kaip įdėti.
Prisiminkite save vaikystėje ...
Kai medžiai buvo didžiuliai, kai motinos kvapas buvo labiausiai kvapniausias pasaulyje, kai ašaros turėjo gebėjimą išgaruoti iš vienos motinos bučinio, kada įdėti su draugais buvo taip paprasta ...
Būtina tiesiog paimti vieni kitus ir būtinai ištarti gerai žinomą rašybą. Tai:
Klaidinimas, lizdas ir nebėra paliesti.
Ir jei kovojate , Tada aš užkassiu .
Ir ne įkąsti , Aš kovosiu plytų .
Ir plytų nutrauks , Prasideda draugystė
Ir net jei prieš šį įžeidimą tiesiog pamačiau jus, ir ašaros tekėjo srautą, šis ritualas iškart pagamino stebuklingą efektą: ašaros buvo išdžiovintos, pasipiktinimas buvo išgarinamas, ir susitaikymo šypsena pasirodė šuoliuose.
Mums buvo skirta šiam mažam ritualui "draugams". Po to buvo neįmanoma ups, įžeidžiantis, kaip ir įžeisti. Tikri draugai to nedaro.
Vis dėlto vaikų sąvoka ir garbė visada mane žavisi. Ji nereikalavo advokatų pasirašytų dokumentų, čia buvo pakankamai išreiškė priesaiką ir gaisrus tik misinches.
Taip, vaikystės auksinė ... Viskas buvo išspręsta taip paprasta.
Taigi, kur kilo ši susitaikymo tradicija, ir kodėl ji turi tokį poveikį žmonėms?
Pasak ekspertų, širdis Meridianas eina per mažą pirštą. Todėl priesaika, kuri yra pateikta tokiu būdu, yra suteikta iš širdies.
Dabar tampa aiški ir tradicija, kad susieti raudoną juostelę, mažai santuokos skaičiai. Gyvenimui, dvi širdys kartu.
Astrologai teigia, kad mažasis pirštas yra gyvsidabrio globoja - prekybos ir verslo planetos ir verslo.
Todėl tolimais laikais šis gestas buvo kaip spausdinimas dėl sutarties tarp prekybininkų. Jie davė priesaiką vykdyti sutartį tarp jų, būtent tokiu būdu - sumušimas maizilins. Ir bet kuriuo atveju buvo neįmanoma nutraukti tokio priesaikos.
Jei šis pažadas buvo sugadintas, niekas nenorėjo turėti daugiau su prekybininku. Jie sakė, kad toks prekybininkas nėra garbės motinos.
Laikas eina, mes esame vyresni, mes jau žiūrime, kaip mūsų vaikaičiai tai daro su šia, išbandyta, metodu.
Klausimas kyla ... kodėl anksčiau buvo būtina laikytis kažko tik šio žodžio, išreikštas tiesiog tiesiai žiūrint į vieni kitų akimis. Ir su amžiumi, mes stengiamės apsisaugoti su popieriaus kūrinių krūva. Taigi, tik tuo atveju.
Nesvarbu, ar pažadai tapo pigūs, ar kažkas negerai su mumis.
Ir kodėl tada su nostalgija prisimena mūsų rimtų vaikų priesaika:
Pirštu
Griežta
Prieš kovojant,
Ir dabar nėra nieko.
Gyvenime kartais tai atsitinka, kad jaučiatės savo kaltę, bet kažkas neleidžia jums eiti į asmenį ir paprašyti atleidimo. Tikriausiai mūsų pasididžiavimas mes auginami per gyvenimo metus.
Tada galite pabandyti ištempti asmenį šiek tiek pirštu susitarti ...
Nebijokite, vaikystės atmintis yra stipriausia ir teisinga. Šis žmogus tikriausiai vaikystėje taip pat sumaišytas su mažu pirštu.
Tai nereiškia, kad jo pasipiktinimas bus nedelsiant perduodamas, bet patikėkite manimi, šis gestas padės šiam nusikaltimui sušvelninti, tai ne taip ūmuoti ir auskarų. Ir jei jis eina į savo mažą pirštą - jums buvo pasisekė, mano vaikystė tapo jūsų padėjėju ir taika.
Noriu pasakyti vieną tokį nuostabų leopoldovskaya banalumą: gyvename kartu, vaikinai.
Aš visada džiaugiuosi galėdamas jus matyti svetainės puslapiuose.
Ar tėvai turi kištis į konfliktus tarp vaikų, ir jei taip, kaip tai padaryti? Kaip mokyti vaiką išspręsti ginčus taikiai, bet atneša bylą kovoti?
Vaikai yra lengvai ginčijami ir sujungiami daug kartų per dieną. Nėra nieko baisaus ar nuostabaus. Su teisingu tėvų požiūriu, ginčas gali tapti puikia pamoka kūdikiui, gebėjimo rasti išeitį iš bet kokio konflikto ateityje.
Tai dabar, kad tokiose situacijose galite sudaryti veiksmo algoritmą. Yra skirtingi sprendimai: skundžiasi suaugusiems, verkti, judėti nuošalyje, įžeidžiant, prisijunkite prie kovos. Arba pabandykite užpildyti. Kaip mokyti kūdikį pasirinkti tinkamą parinktį?
Ginčų kilmė.
Ikimokyklinio amžiaus vaikai gali tiesiog pažodžiui nuo nulio. Kažkas nesidalino, pavyzdžiui, žaidimo metu. Jie yra lengvai pikti, bet ir greitai ir juokiasi. Jie vis dar nežino, kaip apriboti savo emocijas, todėl dažnai yra impulsyviai. Normos elgesio dar nebuvo suformuota, o kūdikis gali susižinti ir net kovoti su tais, kurie neseniai laikė geriausią draugą.
Didelį vaidmenį vargu ar žaidžia pagrindinė bet kokio vaiko kokybė - egocentrizmas. Ir tai nėra prastos ugdymo rezultatas, bet natūralus vystymosi etapas. Kroch dar neįmanoma įdėti į kitą asmenį, pajusti jo skausmą ir įžeidimą. Ir tai nėra egoizmas, bet jis vis dar neleidžia vaikams gyventi kartu.