Esercizio: "Marzo" E. Tilicheevava

14.06.2019

Guarda cosa è "Tichequeeva E. N." Negli altri dizionari:

Asta. 17 novembre 1909 a Mosca. Compositore. Nel 1937 si è laureato a Mosca. Contro. su cl. Composizioni A. N. Alexandrova. Musica da insegnante. Scuole di Tagansky r a Mosca (1937 1941) e musica. Scuola di scuola. M. M. ipolitov Ivanova (1937 1946). OP.: Oratorio ... ...

- (asta. 1888) Un compositore moderno che ha sperimentato l'influenza di Tchaikovsky, poi debussy, metrica e parzialmente di Scriabin. Fino al 1924 ha pubblicato oltre 20 copertine dei suoi scritti (String Quartet, Romances, Plays for Piano, tra cui 5 Sonatas). Alexandrov, ... ... Grande enciclopedia biografica

Andrey Yakovlevich Abolin Lettone. Andreis āboliņš ... Wikipedia

Ci sono voluti dalla vecchia nobiltà. Avendo inserito nel 1795 al Corpo della pagina, è stato rilasciato dalle Camere delle Fajes ai Greenet del Regiment Gusar Alexandrian, e il 21 agosto, lo stesso anno è stato tradotto, con il grado di Ensign, ... ... Grande enciclopedia biografica

- (5.3.1803 28.6.1867). Michman GW. equipaggio. Allevato nel cadetto marittimo. Corp., dove 25.6.1812, Gardemaryan 23.6.1817, Ufficiale Unter 16.2.1820, è stato prodotto in Michman e definito in 1 fl. Crew 23.2.1820, tradotto in GW. Crew 15.3.1823, ... ... Grande enciclopedia biografica

- (25.3.1796 1870 o 1871). Tornando il capitano, l'ex LED del constatente. kn. Konstantina Pavlovich. SEGRETARIA DELLA STATI DI PADRE, POET YURI ALEXANDROVICH NELOCESKY MILSSKY (6.1752 13.2.1829), mamma Prince. EK. Nick. Khovanian. Ufficiale Unter dell'esercito (1812), ... ... Grande enciclopedia biografica

Anatoly Nikolaevich (pagina 13 (25) V 1888, Mosca) Compositore sovietico, pianista, insegnante. NAR. arte. URSS (1971). Dottore of Art History (1941). Era impegnato nella teoria della musica a N. S. Zhilyeva e S. I. Taneyev (1907 10), nel 1916 si è laureato a Mosca. ... ... Enciclopedia musicale

Musica progettata per l'udito o l'esecuzione da parte dei bambini. I suoi migliori campioni sono caratterizzati da concretezza, vivo poetico. Contenuto, figuratività, semplicità e chiarezza del modulo. Proprietà strumentale D. M., elementi ... ... Enciclopedia musicale

Nikolai Pavlovich Tilicheev (1810 (1810) Dopo il 1850) Direttore del Demidov Lyceum in Yaroslavl nel 1848 1850. La biografia è nata nel 1810; Veniva dai nobili della provincia di Tula. L'educazione è stata fatta in casa. Nel 1827 ... ... Wikipedia

Argomento: "My Garden" (giochi e giocattoli ")

Lezione numero 1.

"CIAO BAMBINI!"

Attività software: Per conoscere i bambini, hanno un interesse per le loro classi musicali, il desiderio di ascoltare musica, attirare l'attenzione sulla musica da ballo, imparare a capire i suoi progressi, il carattere allegro, imparare a usare un sonaglio, come uno strumento musicale, esibirsi i movimenti più semplici. Insegnare ai bambini orientare nello spazio della sala musicale.

Dance "Polyanka" r. n. m.
Danza mostrando p. n. m.
Gioco con sonagli r. n. m.

Materiale: Bella scatola, bambola, tamburello, sonagli (per ogni bambino)

Corso di viaggio:

Conoscenza nel gruppo, invito alla sala musicale. Nella hall consideriamo la situazione.

Leader musicale: Guys, questa è la stanza più preferita del nostro asilo nido, è chiamata sala musicale. Perché la nostra sala musicale ama tutti i ragazzi della scuola materna? (È grande, leggero, qui i bambini giocano, ballano, cantano, qui ci sono vacanze divertenti). Dov'è il pavimento? (Sotto) cadere sul pavimento con le gambe. Dov'è il soffitto? (in cima) cadrà più in alto. Proviamo a prendere le maniglie del soffitto. Ecco cosa abbiamo High Hall. Chiamiamo tutte le parole, qual è la nostra sala musicale. (Grande, bello, luminoso, spazioso, alto). Lo voglio davvero nella nostra sala ti sei sempre divertito e accogliente.

Guarda! Ecco un tavolo, su di esso una scatola. Guardala. C'è qualcuno che si siede lì ... (Togli una bambola, un esame)

Questa è una bambola Katyusha, ama le canzoni che ascolta.

Lo guardi, vi invita a occupazione.

Katyusha vuole incontrarti. A chi è adatta la bambola, il nome del suo nome chiamerà. (I bambini sembrano, ripeto i loro nomi in una forma speagata). A Bambola piace il nostro ospite, ha persino camminato nelle sue mani. Sai come applicarti le mani? (CLAP) AH SÌ Ben fatto! E ora lodano nelle tue mani sotto musica divertente e Katyusha Sweats.

Bene, Katya, Ragazze, Ah - Sì Le Gambe sono buone!

Dance "Polyanka" r. n. m.

La bambola balla nelle mani dell'insegnante.

Leader musicale: Ah-sì, danza della bambola, katya, e cosa mi hai portato in una scatola? Ecco una scatola scolpita, non facile, dipinta!

(Vado dalla scatola del Tambourine) Guarda, è una tamburella - uno strumento musicale. Ascolta come si suona divertente. (Gioco sul Tambourine, indossa una danza) e ora giocherà Katya, e i bambini respiriranno.

"Danza mostrando" r. n. m.

Leader musicale: Quanto è divertente ballato, come è stato chiamato il tamburello! Anche le tue maniglie e le tue gambe ballavano e sono stanchezza poco. Siediti alle sedie, vediamo cos'altro ha katten nella scatola. (Mostro i sonagli, spiega come tenerlo a destra, distribuire tutti i bambini, mostra 2 ricezione: nell'aria scossa, bussare al palmo)

Ecco un giocattolo divertente sotto il nome rattage!

I sonagli dei ragazzi sono un anello molto divertente!

"Giocare con i sonagli" r. n. m.

Alla fine della musica, i bambini nascondono i sonagli dietro la schiena, quindi piegali nella scatola.

Leader musicale: La nostra Katenka è stanca, molto divertente ballato.

E ora andrà a rilassarsi un po '.

Tranquillo, tranquillamente, non assicurati, la mia catah non sarà.

Vieni di nuovo da noi - balleremo con Katya.

Ti è piaciuto la sala musicale? (Risposta) Canzoni, Dance, Giochi, Fairy Tales Live Qui - La musica vive qui. Vieni qui per ascoltare la musica. Sarò in attesa per te! Ciao!

Lezione numero 2.

"In una visita a Kyonuk"

(Artisticamente - sviluppo estetico, sviluppo socialmente comunicativo, sviluppo cognitivo, sviluppo fisico, sviluppo vocale)

Attività software:

Promuovere la creazione di un ambiente confortevole, portando figli l'un l'altro, con un direttore musicale. Consegna il piacere della comunicazione con i tuoi giocattoli preferiti.
Soddisfare la necessità dei bambini nell'espressione emotiva e motoria con la musica. Sviluppa l'emotività dei bambini, la capacità di percepire, preoccuparsi e capire la musica.
Per padroneggiare la passeggiata ritmica con un branco attraverso la sala con un educatore.
Per conoscere i bambini con una nuova canzone, padroneggia la melodia. Imparare a cantare cantare, rotto.
Per conoscere i bambini con musica di musica, affettuoso - Lullaby. Rispondere emotivamente ad una musica a contrasto: ninna nanna, ballo.
Massimo bambini con suono alto e basso. Gioca a questi suoni.
Insegna ai bambini a sentire l'inizio e la fine del lavoro musicale. Sviluppare un senso del ritmo. Formando la capacità di improvvisare su strumenti musicali.
Attenzione attivamente i movimenti di danza sul display.

Esercizio: "Marzo" E. Tilicheevava
Cantatura: "Ladushka" r. n. P.
Hearing: "Bai-Bay" della bellezza, "Dance" R.N. m.
Musica - Gioco didattico: "Bird and Chicks"
Gioco su strumenti musicali: "sonagli" r. n. P.
Dance R. n. m.

Materiale: Shima, gatto giocattolo, sonagli per ogni bambino, manuale didattico "uccello e pulcini"

Corso di viaggio:

Sotto la calma, la musica bellissima, i bambini entrano nella sala musicale.

Capo musicale:Guys, ho incontrato un gattino familiare oggi, ci ha invitato a visitare. I bambini vogliono andare al gattino da visitare? (Risposta del bambino)

Esercizio: "Marzo" E. Tilicheevava

Un educatore con bambini marcia intorno alla sala. Allora i bambini vanno da soli.

La misurazione è ascoltata. I bambini sono adatti per Shirma. L'educatore mostra un giocattolo - un gatto.

Capo musicale:Bambini, siamo venuti a visitare la figa. Diciamo ciao a lei - Diamo la figa per accarezzare le nostre mani.

Compiti:

la formazione di abilità ritmiche a piedi, lo sviluppo dell'attenzione uditiva, la capacità di iniziare e finire di spostarsi sulla musica.

1. Iniziato le gambe - Top, Top, Top!

Bene, più divertente - top, top, top.

Ecco come possiamo - TOP, TOP, TOP.

2. Le gambe iniziate - Top, Top, Top!

Proprio lungo la pista - top, top, top.

Shop Boots - Top, Top, Top.

Sono le gambe gonfie - top, top, top.

Per il canto dell'insegnante, i bambini stanno tornando in giro per la stanza e alla fine della fermata della musica - fermati.

2 . Titolare

Sulla melodia della canzone folk russa "Sono andato su una diapositiva"

Compiti:

Questo esercizio contribuisce alla creazione di relazioni calde e affidabili tra l'educatore e il bambino.

1. Dai il mio palmo, il mio piccolo,

Ti accarezzerò sul mio palmo.

2. On - Palm, il mio piccolo,

Mi spingi sul mio palmo.

L'insegnante suggerisce di mostrare i suoi palmi, i bambini li allungarono. Il tutor sul primo versetto colpisce i palmi dei bambini con due mani, e sul secondo verso tira le palme ai bambini ai bambini e si stringono. Dobbiamo avere il tempo di salutare tutti i bambini!

3. Sì, sì sì!

Parole di yu. Ostrovsky, musica e. Tilseeva

L'esercizio sviluppa cure uditive nei bambini, coordinamento dei movimenti, un senso di ritmo.

1. Siamo applausi con maniglie - sì sì sì!

Ci troviamo con le gambe - Sì Sì Sì!

2. Senti le maniglie - Sì Sì Sì Sì!

Punning with Legs - Sì Sì Sì!

I bambini eseguono movimenti nel testo, la conclusione è in esecuzione e accovacciata.

PAROLE I. PLOKY, MUSIC T. LOMOVA

L'esercizio sviluppa il coordinamento dei movimenti, un senso di ritmo. Aiuta ad aumentare il tono emotivo, creando un buon umore.

1. Dove, dove sono le nostre gambe, I bambini sono accovacciati,

Dove sono le nostre gambe? grasando le sue ginocchia.

Dove, dove sono le nostre gambe -

Non ci sono nostre gambe.

Qui, ecco le nostre gambe, Alzati e metti le gambe.

Ecco dove le nostre gambe!

Danza, le nostre gambe danzano,

Balliamo le nostre gambe.

2. Dove, dove sono le nostre maniglie, Nascondere le maniglie dietro la parte posteriore.

Dove sono le nostre penne?

Dove, dove sono le nostre maniglie -

Non ci sono nostre maniglie.

Qui, ecco le nostre mani, Mostra penne

In-delle nostre maniglie, pennelli rotanti.

Danza, balla le nostre mani,

Danza le nostre penne!

3. Dove, dove sono i nostri figli - Chiudi gli occhi con palme.

Dove sono i nostri figli?

Dove, dove sono i nostri figli -

Non ci sono nostri figli.

Qui, ecco i nostri figli, Apri gli occhi

In - dai nostri bambini! catturato da I.

Plyashug, Plyashug I nostri bambini, batti le mani.

Piccole ragazze!

5. Chek Yes Chock!

Parole e musica di E. MakshantSeva

Forme di esercizio Le abilità di danza elementare nei bambini, espande la loro esperienza motrice, sviluppa la capacità di coordinare i movimenti con la musica.

1. Chek Yes Chek - Bambini ballano. Metti le gambe

Chok-chok cok, chok-chok chok! sul tallone.

Chok si chok - bambini che ballano,

Esibendo un tacco.

Chorus: i nostri bambini correvano I bambini corrono in un cerchio

Sempre più veloce per ognuno.

I nostri figli hanno scavato

Veleering, divertente!

2. Floating and Clap - Bambini ballano. Chill Chlo nelle tue mani–

Galleggiante e clap - è andato a ballare, due cotone a destra ea sinistra.

Galleggiante e clap - bambini che ballano,

Molto divertente con noi!

Coro.

3. SAT i nostri figli, I bambini fanno semi-man

Sabato un nemico amichevole. penne sulla cintura.

Sad i nostri figli -

È così che ti diverti!

Coro. I bambini corrono in cerchio a vicenda.

4. Chek Yes Chek - Danza dei bambini. Ripetere il movimento

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Tylicaeva.Elena.Nikolaevna.

1909

Tybeeva Elena Nikolaevna. - Compositore, membro dell'Unione dei compositori dell'URSSR.

I genitori Piccoli Lelay erano musicisti: mamma - pianista e padre del solista del coro. Pyatnitsky.

L'educazione musicale della giovane Elena Nikolaevna nella scuola tecnica loro. Yaroshevsky è stato impegnato a Z.V. Grigorieva e v.a. Mente (insegnanti di pianoforte), A.F. Mutley (insegnante in composizione). Negli insegnanti del Conservatorio di Mosca Tyliyeva erano r.m. Gliere e A.n. Alexandrov.

Durante la guerra, Tycheev era in evacuazione a Tomsk, dove ha insegnato nella scuola di musica, ha composto musica. Dopo l'evacuazione, continua a lavorare alla scuola di Mosca. Ippolitov-Ivanova, conduce la classe di giovani compositori.

Interessi professionali E.N. Tiberava si concentra intorno alla composizione della musica per bambini. Così, nel 1946 il primo lavoro è apparso per i bambini e per i bambini "Mishin Day at the Dacha", eseguita dagli adulti. Poi ci sono opere per l'esecuzione da parte dei bambini stessi. Sono caratterizzati da: l'accuratezza e la luminosità dell'immagine musicale, del fascino, dell'immagine del suono, accessibili alla voce dei bambini dell'espressività.

Incontra E.N. Tilicheva con un leader musicale di talento del Kindergarten V.K. Kolosova ha permesso al compositore di creare canzoni di canzoni per il più piccolo. I risultati della collaborazione del compositore e del metodologo sono i cicli dei giochi musicali per i bambini in età prescolare, ampiamente utilizzati nella pratica del dow moderno.

E.n. TICHEEVA - L'autore della trasmissione radiofonica dei bambini "Clashkin's Book", "famoso Duckling Tim", "Metti con noi". Co-autore di un "libro musical bookpool" unico n.a. Vetryogina - il primo manuale nazionale per il alfabetizzazione musicale in età prescolare.

L'autore di una varietà di canzoni e il contenuto di canzoni e cori per figli di scuola e età pre-scolare. Molte delle sue opere sono fermamente entrate nel repertorio dei gruppi corani per bambini, numerosi radiopostanici con la musica di Tilicheva E.n. Associato "Gioca con noi" (M., 1954). Un importante materiale metodologico per il lavoro musicale ed educativo è sabato. T. "Piccole canzoni" (1961, 1968), così come canzoni collocate nelle collezioni "Cover musicali" (M., 1961, 1973) e "Scuola di canto corale" (Vol. 1-2, M., 1966 -71, vol. 1, 1973).

Canzoni per bambini scritti da E.N. Tilicaeva si riflette nella sottocultura musicale dei bambini di un bambino moderno, amata dai bambini in età prescolare.

Cerchia di amici:A. Aleksandrov, D. Kabalevsky, M. Ruhverger, M. Strolomsky, V.K. Kolosova, n.a. Vetlugin et al.

Lavori di base per bambini in età prescolare:"Mishin Day at the Cottage", ciclo di canzoni "tutto l'anno" per i versi di S. Ya. Marshallo; Collezioni "Rainbow", "La nostra giornata", "Piccole canzoni", "Put, Kids", "Songs-Riddles", "La primavera è venuta"; Giochi musicali "Skvorts and Sparrow", "Pastore, capre e lupo", "Naughty Ryzhik", "Kittens", "Snow Maiden", "Crystal Ball", "Heres e Lisa", "Jablock", "Zainka, escono ", Repka," Guys and Bear "," Gus-swans and Wolf "," pescatori e pesci "," Costruisci una casa "," Negozio di giocattoli "e altri.

Cuore, dato ai bambini.
Con il 105 ° anniversario della nascita del compositore E.N. Tyllichieva (1909 - 1997).
Compositore E.N. Tychyeva, 105 anni dalla nascita del quale ha compiuto il 17 novembre 2014, apparteneva alla Comunità dei compositori russi del 20 ° secolo, che ha dedicato una parte significativa della loro creatività ai bambini. Al loro numero appartenevano a Z. Levin, A. Aleksandrov, M. Krasov, M. Ruhverger, Z. Patzhaladze, D. Kabalevsky e altri.
Il compositore sapeva bene e ha sentito le specifiche della musica per i bambini. Sapeva come dare un'occhiata agli eventi della vita quotidiana con gli occhi di un bambino e trasferirlo agli ascoltatori. Tychyeva ha scritto un sacco di canzoni per bambini che cantavano e cantano in istituzioni educative pre-scolastiche e scuole di tutto il paese. Le sue opere sono allo stesso tempo altamente preoccupanti e sono facilmente accessibili alla più ampia gamma di artisti e ascoltatori completamente impreparati, bambini piccoli.
Nel lavoro dedicato ai bambini, E.n. Tycheeva ha fatto appello al tema più largo. Queste sono canzoni solenni sulla madrepatria (Paese Sovietica) e le canzoni dedicate alle vacanze del calendario di stato ("caselle di controllo". "Maggio", "festa della mamma 8 marzo"), un sacco di canzoni dedicate alla natura nativa ("pioggia" , "Tab Apple"), la vita urbana della città ("Aereo", "stiamo andando lungo la strada"), così come un gran numero di trattamenti altamente artistici per le canzoni popolari russe, additivi che costituiscono alcune collezioni (" Rainbow "," il nostro giorno "), così come un grande numero di giochi musicali e fiabe per bambini che sono stati eseguiti sia nelle trasmissioni della radio di All-Union che nelle istituzioni in età prescolare (ad esempio," Gus-swans e Wolf ", "Apple Tabs"). Inoltre, il compositore è stato preso di mira dalle collezioni didattiche delle canzoni dei bambini, destinate alla formazione e allo sviluppo dell'intonazione di canto e delle abilità di ortografia dei bambini. Questa è una "lettera musicale" (1963), "piccole canzoni" (1961).
Allo stesso tempo, il compositore ha prestato attenzione alle canzoni dedicate allo studio delle lettere musicali ai bambini dell'età della scuola più giovane. Tali canzoni sono state create per i testi della "scuola del coro" del professor Popov.
La principale caratteristica di definizione di tutte le creatività E.N. Tytikaeva Steel Russian Banks folk. Qualsiasi melodia della canzone, qualunque personaggio, è, a qualunque cosa il genere non sia stato riferito, sia stato permeato con la canzone russa e l'intonazione del discorso. Ciò consisteva nella forza della creatività del compositore. Melodie tylog pulite, chiare e ispirate. Non sono esausti, ma sono scritti facilmente e liberamente, sono ben percepiti dalla voce e cadono liberamente nella voce. Allo stesso tempo, i testi musicali vedono un grande e scrupoloso lavoro dell'autore, che si manifesta in un brillante finitura sia della linea melodica vocale che di un lotto di accompagnamento, che porta un significativo carico semantico, che svolge non solo il ruolo di Supporto vocale, ma completando anche l'immagine musicale dei mezzi di voto e armoniosi, portando il significato semantico ed una profondità emotiva e semantica alla melodia elementare delle canzoni dei bambini, contribuendo ad evitare di fare una comprensione del materiale musicale. È in accompagnamento che la brillante abilità di E.n. si manifesta. Un elegante come compositore che crea sullo sfondo della prevalentemente melodia dizionalmente, causata dai compiti musicali e didattici delle opere per i bambini piccoli, riccamente sviluppati testurizzati e armonicamente accompagnalmente.
Puoi tranquillamente discutere che l'eredità del compositore E.n. Tilicheeva è al livello dei migliori esempi di musica accademica
Russia XX secolo.
Elena Nikolaevna ha vissuto una lunga vita. Ha lasciato la vita nel 1997, all'età di 88 anni. La sua vita di vita era difficile e difficile, così come in tutta la gente russa nel 20 ° secolo. Nato nel 1909, il compositore è sopravvissuto alla guerra mondiale, la rivoluzione del 1917, un periodo difficile della repressione degli anni '30, la grande guerra patriottica, infine, alla fine degli anni '40, quando sembrerebbe, i test più pesanti erano dietro, la vita I percorsi mancavano compositore e suo marito v.yu. Tyliyev, Pianista famoso, professore del Conservatorio di Mosca e dell'Istituto Musica e Pedagogica. Gnesinic. L'ulteriore percorso di vita di Tiliyev continuò da solo. Ma nonostante tutte le difficoltà vitale, E.N. Tychyeva, come testimoniano i contemporanei, è sempre rimasto un uomo leggero, aperto e intenzionale, amichevole e umile.
V.i.sosunova (prima del matrimonio Chuikov) ha ricordato: "Ho studiato in una scuola di musica nella classe di Solfedzhio e la composizione della composizione di Vladimir Yurevich di Vladimir Yuryevich, Elena Nikolaevna Tyliyeva. Era l'inizio degli anni '30 ... E.n.tylicheevava era una persona completamente incredibile, un musicista eccellente, un insegnante eccellente che amava i bambini. Ha guidato un cerchio di composizione ... con Vladimir Yurevich, si sono incontrati nella scuola di Merzlyak, dove hanno studiato insieme. Si sono amati molto l'un l'altro - hanno avuto una famiglia meravigliosa ... Lo amava come un uomo e apprezzato come un musicista. Era una persona molto modesta e affascinante ... "
Le fondamenta del Museo del LORE LORE Ryazhsky conservarono una lettera a E.n.tylichyeva, scritta in gratitudine per la pubblicazione in uno dei giornali di Ryazhsk e per il premio di Diploma. Composer mast ha scritto: "Cara Anna Afanasyevna! Grazie di tutto! Mi scegli davvero, è semplicemente scomodo per il mio umile lavoro per ricevere lettere e menzione costante del mio nome nel giornale. Scrivi chi e a quale indirizzo per ringraziare per aver ricevuto il diploma che mi è stato dato. " Probabilmente, questo documento è la migliore caratteristica delle qualità personali del compositore, la sua modestia è stata leggendaria.
Elena Nikolaevna è nata a Mosca. Sua madre era un pianista. Si è laureato al Conservatorio di Mosca. Il padre era di professione un avvocato, ma in seguito divenne un cantante professionista, ha cantato nel coro loro. Pyatnitsky, e poi nel complesso del banner rosso dell'esercito sovietico.
Nel 1915, la famiglia Troitsky (un cognome di una maidy Tilicheevava) si è trasferita alla regione di Ryazhsk Ryazan. Lì Lelia (la chiamarla in famiglia) ascoltò canzoni e brani popolari russi, che erano nella futura fondazione della formazione del suo stile vocale. La ragazza non voleva imparare la musica, ma le piaceva cantare nel coro, dove è volentieri e facilità improvvisata la seconda voce.
A casa, la musica classica è stata costantemente suonata - la mamma ha dato le lezioni del gioco del pianoforte e spesso si è svolta. La voce della Giovani Leli ha evidenziato Beethoven e Chopin. Le opere di questi autori Lelia hanno cercato di raccogliere udito e giocare in diverse tonalità. In loro, ha composto la sua improvvisazione.
Nel 1925, la famiglia tornò a Mosca, dove il 16enne Lelimino ha iniziato a frequentare i concerti, ascoltato l'orchestra sinfonica, entrato in Opera.
Nella tecnica musicale (come ha chiamato le scuole musicali), è venuta, non sapendo il tasto dei bassi. Tuttavia, gli insegnanti sull'ascolto sono riusciti a vedere nel richiedente genuini regali musicali.
Nel processo di apprendimento, il Lelee è stato tecnicamente non è riuscito a recuperare i loro compagni più avanzati, ma in discipline teoriche è riuscita. A.F. Mulley, l'autore della famosa collezione di sfide per armonia, notando le eccezionali capacità dello studente, iniziarono a gestire la sua composizione.
Negli anni di studio, Elena Nikolaevna con V.YU si verifica nella scuola tecnica della musica. Tyoliyev, futuro marito. Un amore reciproco sincero e toccante scoppiata tra loro. Ecco come ho descritto la mia relazione con LELLE TROITSKAYA V.YU. Tilicheyev: "Sono stato diretto direttamente per versare la tua impressione a qualcuno (stiamo parlando della prima visita al professor G.G. Nigause),
Lo schieramento correva in una scuola tecnica per cercare Leby Troitskaya, volevo dire tutto, ma non l'ho trovato. In una porta sembrava - mutley si siede, lo fa ... Ho girato intorno a lui per dirlo ... Ho corso a casa da lui .., e poi è ora di andare alla scuola tecnica, ho catturato Lelo nella scuola tecnica, lasciai io dico tutto Sinceramente sinceramente, dal cuore era preoccupato per tutta la mia storia ed era terribilmente felice per me. " Un giovane musicista si è messo per se stesso in una fila dei nomi dei grandi G.G. Nehigause e Leli Trinity. L'unione di queste due persone, Vladimir Yuryevich ed Elena Nikolaevna Tyliyev, divennero la loro unità professionale.
Elena Nikolaevna è stata adottata al Conservatorio di Mosca di Elena Nikolaevna. Gli insegnanti del Tiberva sulla composizione erano R. Glyaer e A. Alexandrov. La Symphony (1937) è stata scritta dal lavoro diploma (1937). Alone è stato scritto da Sonata e Sonatina per pianoforte, una sonata violino, una fuga per il quartetto, romanzi a Pushkin Pushkin, Lermontov. Il romanticismo "adeli" su Pushkin Poems è stato il primo lavoro pubblicato di un giovane compositore (1937).
A quel tempo, secondo la testimonianza conservata dei contemporanei, v.yu. Tyliyev si esibisce spesso in concerti di sua moglie. Quindi v.i. Sosnova, ex studente v.yu. Ticheeva ha scritto: "Poche persone sanno, con quale delizia domestica Viktor Yuryevich si è seduta per lo strumento per soddisfare le opere dell'autore di sua moglie. Per molti anni, costituivano la maggior parte dei suoi programmi di concerti dedicati alla musica moderna. I ricordi di quegli anni ne sono al riguardo. Il nome del concerto di V. Tiliyev alla fine degli anni '30 degli anni '40. Era noto come il nome del primo artista delle opere di pianoforte di Elena Tilicheeva. Era molto espandente gli orizzonti del pianista, arricchito la tavolozza musicale con nuove armonie, suonando, lingua moderna. Elena Nikolaevna ha molto apprezzato il suo approccio professionale al suo lavoro e gli ha dedicato il meglio delle sue opere. Questi due grandi musicisti vivono nella mia memoria oggi. "
Grazie alla stretta collaborazione creativa con suo marito E.n.tylichyeva durante il periodo 30-40, è stato scritto un numero abbastanza impressionante di lavori per composizioni accademiche. Erano composizioni strumentali da camera - Sonata per violino e pianoforte 1938, String Quartet 1946, poesia per violino e pianoforte 1943, Suite per violino e pianoforte 1944, Suite per violino e pianoforte 1944, pezzi per bambini per violino 1946, pezzi per pianoforte, romanzi a Pushkin, Lermontov, Surkov, Kovalenkova.
In futuro, la maggior parte dei lavori sopra elencati non erano, purtroppo, sono stati pubblicati e conservati nei manoscritti all'autore. Tuttavia, negli anni '90, l'intero archivio del compositore dopo la sua morte è stato perso a causa delle azioni irresponsabili dei vicini che sono entrati in un'eredità per un appartamento, testato da loro E.N. Tytikaeva.
Non solo non solo i testi musicali, i manoscritti, sono scomparsi tutte le foto e le pubblicazioni di giornali relative alla creatività e.n. Tytikaeva. I singoli materiali di archiviazione sono riusciti a trovare nelle fondamenta del Museo Ryazhsky della Lore locale, i cui dipendenti hanno seguito accuratamente le creatività dal compositore nella vita e ha mantenuto accuratamente le foto e le pubblicazioni sul compositore nella stampa locale. Basso per questo inchino.
Oggi, solo i giochi per bambini per violino e pianoforte e il romanticismo "ADELI" possono essere rappresentati da quanto sopra per violino e pianoforte e romanticismo. Ma questi saggi possono dare un'idea delle caratteristiche del modo creativo dell'autore.
Alla fine degli anni '40, i percorsi vitali e creativi E.N. Tyliyeva e v.yu. Tycheeva diverge. Dal 1946, E.n. Tycheeva è dedicato alla creazione di musica per bambini. Fu allora che V. Feroes e M. Ruhverger gli offrì di entrare nella sezione dei bambini dell'Unione dei compositori.
Il primo saggio di bambini e per i bambini Suite vocale "Mishin Day at the Dacha" (1946). E.n. Tychyeva ha scritto sulle sue poesie.
Il ciclo "Mishin Day" è vicino al soggetto del ciclo dei "bambini" di Mussorgsky. Questa è una romantica scena, in cui è descritto il mondo interiore dei bambini. La storia viene per conto dell'eroe principale del ciclo - il ragazzo Misha. Altre immagini del ciclo sorgono dai riferimenti di Mishina - questa è la sorella Ella, mamma, papà e la locomotiva a vapore in avanti volante. Il ciclo appare un'ora nell'ora di tutta la giornata del bambino, dal mattino presto fino a tarda sera. E ogni volta del giorno e dell'esperienza è dedicata a un numero di ciclo separato, tutti sono collegati tra loro secondo il principio di contrasto - dramma fotografico. Ad esempio, "mattina", "sorella ella", "Bens Papa".
Periodo di creatività dei bambini.
Dal 1948, il compositore scrive musica esclusivamente per l'esecuzione dei bambini. Concentrandosi sulle possibilità di una voce figlio e utilizzando la portata centrale della parte vocale (da "re" la prima ottava a "prima" - "re" secondo), l'autore dipinge riccamente l'accompagnamento delle vernici armoniche, usa gli insegnamenti di La lettera orchestrale, similisca il suono dell'orchestra sinfonica. Ad esempio, dovrebbe esserci un registro audace e un'opposizione dinamica nella trama degli accompagnamenti, dando il suono del pianoforte il colorante e la dinamica dell'orchestra sinfonica.
Anche in lavori per gli artisti più piccoli E.n. Tychyeva ha mostrato eccezionale ingenuità e abilità compositore nel dipingere il partito di accompagnamento, pur ne mai sovraccaricandolo dinamicamente e non dimenticando le possibilità dinamiche di una voce infantile (i bambini cantano le estremità dei legamenti nelle dinamiche da "P" a "MR") .
Per i bambini in anticipo e per età prescolare in età prescolare, da 1 mg di 6 mesi a 3 anni, scritti scritti per movimenti musicali e ritmici, che sono molto facilmente digeriti dai bambini, non richiedono la memorizzazione, e allo stesso tempo la musica non è elementare. Molti di questi esercizi suggeriscono di pronunciare e cadere da figli di prima età accessibili alle sillabe a loro (quella, la -l, top - top, clap - clap, ecc.). I campioni di tali lavori possono servire come "Little Web", "Carica", "Sì - Sì Sì!", "Bambola cammina e corre", "Airplane" della collezione "Musica all'asilo", modificata da n.a. Vetlogiano.
Grande valore del cosiddetto. Tycheeva allegata all'assimilazione dei bambini della più giovane intoniazione della canzone russa. Ha creato canzoni su testi popolari russi genuini, mettendo in loro folclore di canzoni musicali della canzone russa. Pertanto, il compositore continuò le tradizioni dei classici russi, tra cui i nomi di M.I. Glinka, n.a. Rimsky-Korsakov, M.P. Mussorgsky, Ma. Balakirev, S.V. Rakhmaninova (Collezioni "La nostra giornata" - 1953, "Raduga" - 1948).
Il compositore crea immagini accurate e luminose con torta e conciso. Canzoni nei cicli nominati alternati in base al principio di contrasto, incarnando le caratteristiche stilistiche delle canzoni popolari, come secche, detriti, lavoro rituale, danza, canzoni di danza e chastishki. Un campione di questo tipo di canzoni della collezione "Rainbow" è, ad esempio, la canzone "Rainbow", scritta nel genere dell'albero. Dalla collezione "il nostro giorno" può essere portato come i campioni più vividi dei generi della canzone "Vai, Primavera!" (Horovodna) e "Sono piselli di latte" (lavoro rituale - lavoro). Nel 1948, un ciclo è stato scritto al testo S.ya. Marshak "tutto l'anno". Il ciclo contiene 12 brani. In caso di uso improprio della pittura vocale, a causa delle restrizioni sull'età di una voce infantile, le canzoni del ciclo producono un'impressione artistica brillante a scapito del laboratorio dall'autore delle opportunità artistiche ed espressive della festa di accompagnamento.
Interessante sembra essere "febbraio", dove l'elemento musicale e pittorico dei fossili del febbraio Blizzard con intoniazioni del marsham del combattimento dei chimi dedicati al giorno dell'esercito sovietico. L'autore è riuscito a superare il quadro di piccola forma e andare al livello di una drammatica forma musicale in due parti a contrasto.
"Gennaio". L'autore delle strutture mediche trasferisce la vitalità della natura nel gennaio Stuzh.
Questa è una monotona melodia basata su una ripetizione multipla di un suono, un punto di stampa in Quint nel basso, l'acquisto di armonizzazione, passaggi resistenti al suono nel caso in alto dell'accompagnamento, che ricorda le salite.
Va notato che nella maggior parte delle canzoni e.n.Ticheevava, il bambino è inestricabilmente collegato con il mondo della natura. La natura è nel suo lavoro una sfera naturale integrale della vita del più giovane. Ovviamente, le impressioni del bambino del bambino sono cresciute di fronte a una piccola città della strada medio della Russia, dove una persona non è separata dalla natura da parte delle barriere della civiltà, che porta l'illusione del comfort, del benessere materiale e della sicurezza e vive in un ambiente naturale naturale, essendo parte di esso. A questo proposito, la creatività di E.n.Ticheeva può essere chiamata ecologica, poiché ci restituisce alle delizie sulla pioggia estiva, le foglie autunnali, le gocce di primavera, gli uccelli di Twitter, cammina nel Bor e valori simili.
Nel 1952, E.N. Tycheeva ha incontrato un leader musicale di talento di uno degli asili nido di Mosca con fede di Konstantinovna Kolosovoy. A seguito della cooperazione creativa dell'insegnante musicista e del compositore, è stato creato l'album "Piccole canzoni" (1953 G), che è diventata l'esperienza di creare una scuola di musica per bambini. Le canzoni che compongono la collezione sono essenzialmente esercizi vocali per bambini piccoli.
Nella prefazione per la collezione V.K. Kolosova ha scritto: "La maggior parte dei bambini è particolarmente in età prescolare, la lingua non è consentita e interferisce con facilità di suono. È molto utile, ad esempio, esercizi sulle sillabe di La-la la (allo stesso tempo fluttua la punta della lingua). Nella canzone "Balalaika" questi esercizi sono comodamente combinati con il testo. Nella canzone "Tubo", "Airplane" Esercizi utili per la lettera vocale "Y".
Esercizi particolarmente convenienti e necessari per i simboli ah ah ah! GA-GA-ha! (Nelle canzoni "Chepuha", "oche") e sulle sillabe ma! Ma! Ma! (Nel canto "cavallo"), il tra-ta! (nella canzone "Drum")
Nel lavoro pratico sul canto tra il canto corretto, i bambini vengono spesso trovati con basso, ronzando su una sound voci. Questi bambini non si sento e il loro "buzz" vengono abbattuti il \u200b\u200bresto.
Oltre le "piccole canzoni" funzionano bene con i bambini che cantano bassi, avendo una voce musicale a basso consumo, ma legamenti vocali sani. È necessario iniziare con i suoni elevati del registro superiore, poiché il bambino li sente meglio dei suoni del registro medio. Ad esempio, nelle canzoni "Gese", "Drum", "Cavallo", il bambino canta solo i suoni superiori sull'HA-GA-HA! - Ma! Ma! Ma! - Tra-ta! "
Ciascuna raccolta della collezione è una perla di un vocale per bambini - un repertorio di canzoni, combinando vantaggi artistici e vocali-didattici. L'autore dell'articolo dalla propria esperienza può sostenere che quando si lavora sull'esecuzione di queste canzoni, i bambini di 2 anni iniziano a intonare i bambini di 2 anni. Particolarmente buono per questo scopo canzoni "cuculo", "bor", "cavallo", "chepukha".
Nel Commonwealth con V. N. Kolosova, è stato creato un numero significativo di fiabe musicali per i bambini. T.n.tylicheeva ha posseduto il dono della creazione di composizioni drammaturgiche basate sul materiale musicale elementare, corrispondente alle possibilità della percezione musicale dei bambini di età preziosa. Questo è, ad esempio, le fiabe "Zaysa e Fox", "Snow Maiden", fiabe - I giochi "Cook", "Jablock" e altri campioni di incarnazione di problemi drammaturgici di questo tipo è \\ song - Game "Cotten - Kotok ", dove la principale reception drammatica è l'opposizione della semina - repliche narrative del titolare principale e di risposta del gruppo del coro.
La grande differenza è E.N. Tychyeva ha dato la creazione di canzoni dedicate alle vacanze dei calendari dei bambini. Non ha mai trascurato tale lavoro e ha scritto queste canzoni professionalmente e ingegnosamente, finendo attentamente la fattura prima della perfezione limite.
Ad esempio, la canzone "ciò che ci piace in inverno" è stato certamente creato per le vacanze di Capodanno. Per iscritto con mezzi musicali, la battiscopa del divertente divertimento invernale dei bambini è trasmesso (in rapida caduta, e quindi gonfiare la linea della parte vocale, la linea mobile della melodia post-giorno della scorta di Piano, il rapido ritmo della musica in piccole durate).
Un esempio interessante di una canzone patriottica per bambini è "patria". Completato nelle migliori tradizioni delle canzoni patriottiche russe e dell'Imn del periodo sovietico, che si manifesta nella grandezza della consistenza casuale dell'accompagnamento e dell'altezza della parte vocale. La canzone completa può essere decorata con una vacanza moderna per bambini dedicata a un evento civile o un anniversario.
Nei primi anni '60 E.N. Tycheeva è stato invitato da un gruppo di scienziati - metodologi per creare una "striscia musicale", concepita come manuale per insegnare un certificato musicale di bambini in età prescolare.
Famoso scienziato russo - metodista n.a. Il periodo sovietico del periodo sovietico ha scritto in "linee guida metodiche" a "indagine musicale": "Il libro è il primo tentativo di creare un sistema di apprendimento per i bambini piccoli al fine di garantire lo sviluppo dell'udito melodico, un senso di ritmo, Voices (tutti gli esercizi sono dati sui suoni di "Fa" ottaves - "a" la seconda ottava, cioè sui suoni, conveniente per cantare figli di questa età).
Il manuale è composto da 4 sezioni. Per la prima sezione E.N. Ticheeva ha scritto 21 canzoni in miniatura, l'intonazione di ogni canzone rappresenta l'intervallo dal rifiuto a Septim. A poco a poco, il materiale diventa sviluppato più melodicamente, la parte vocale include combinazioni di vari intervalli melodici e una varietà di rapporti di durata ritmica. Quindi, la canzone "pediatotatori" è stata costruita sull'intervallo primario, "Swing" - sull'intervallo Septim, nella canzone di Septym "Echo", ecc. Secondo gli autori del manuale, un tale studio degli intervalli in figurativo - Il modulo di gioco dovrebbe portare a un apprendista apprendimento i principali rapporti intervalli del sistema musicale europeo. Secondo l'autore dell'articolo, queste canzoni dopo che le puntate vocali dettagliate possono essere utilizzate per svolgere gli intervalli di indovinelli.
Diversi numeri della prima partizione sono scritti per cantare su un suono per sfuggire a lungo suoni su "Lee" e corto su "Lee" in varie combinazioni ritmiche, il che consente di sviluppare attivamente il senso ritmico dei bambini contemporaneamente con l'educazione del suono del suono udito e l'intonazione singolare dei bambini. Tutti i numeri delle partizioni sono accuratamente armonizzati dall'autore, che lascia l'impressione di testo musicale artisticamente perfetto, nonostante la limitazione della frammentazione degli esercizi inclusi nella collezione.
La seconda sezione del campo "Cantieremo sulle note", è dedicato allo studio da parte del figlio dell'età pre-scolare delle basi del notebook. Gli autori stanno gradualmente conducendo un piccolo studente dai rapporti della durata dei suoni musicali al concetto di un serbatoio a seconda del loro alosight.
Terza sezione "POW da Notes! Include 8 canzoni e.n. Tythilieva e 2 canzoni popolari russe - gioco "Shadow-shadow" e danza "vicino a quercia cruda". Canzoni scritti da Tibereva sono campioni di diversi generi - marzo "per visitare Pioneers", LullABY, canzone lirica "8 marzo", folk - gioco "Rain", Dance "Polka", paesaggio Miniature "sera", software in miniatura vocale-strumentale con Un elemento dell'immagine "Riddle". Il lavoro su queste canzoni richiederà un bambino di eseguire una varietà di compiti musicali per il suono, il suono, la dizione, la dinamica, rispettivamente, il carattere della musica eseguibile.
La quarta sezione è un'applicazione - il gioco "Lotto municipale" con spazi vuoti di carte per deformarsi a non uno.
Nella fase finale del manuale di studio, è consigliabile tenere un gioco finale sulle pagine del "Primer" - "Ugadayki", cioè. L'attività è impostato nei brani "Chips", "Skvort e corvi", "echo", "swing", ecc. Per determinare il nome, quale intervallo è alla base della melodia, nella canzone "Riddle" - al suono dell'accompagnamento, senza parole, su chi è una canzone. Ci possono essere altre opzioni di compiti, tutto dipende dalla fantasia dell'insegnante.
Helen Nikolaevna Piez ha scritto molto per svolgere bambini sugli strumenti musicali del giocattolo. Le commedie di questi composer, ovviamente create da ordine n.a. Vetryogina, per le collezioni "Music in Kindergarten", il cui compilatore era per molti anni nel Commonwealth con I. Dzerzhinsky e T. Lomoy.
Ci siamo fermati ai principali generi musicali per bambini in età prescolare, in cui il compositore E.n. ha creato i loro scritti. Tylicaeva. Sulla base del materiale mostrato al seminario, sarebbe auspicabile che l'eredità del compositore non sarà dimenticata, poiché si è scoperto, sfortunatamente, il patrimonio del primo periodo dedicato alla musica per le composizioni accademiche è persa.
Eredità E.N. Il Tiberva creato per i bambini, rappresenta indubbiamente il valore dell'incredit nel patrimonio culturale della Russia, perché i suoi saggi portano il timbro di un grande talento e un'elevata professionalità.
Tutti creati da Elena Nikolaevna per bambini è una pagina luminosa nella pedagogia musicale domestica e sta aspettando il suo ricercatore e merita di essere pubblicato e sistematizzato.

Esercizio: "Marzo" E. Tilicheevava

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