Settimana tematica "Settimana della musica. Settimana tematica "Musica" Gioco con mollette "Prendi un manico un sonaglio"

All'inizio di maggio, l'insegnante progetta una settimana rivolta allo sviluppo di interessi e amore nei bambini alla musica, la formazione della conoscenza della musica classica e popolare, famosi compositori, consolidando conoscenza degli strumenti musicali. Secondo GEF, questo argomento si riflette in tutte le aree educative. Il risultato della settimana diventa un evento congiunto "Soggiorno musicale". Esercizi di gioco e giochi dita sull'argomento, conversazioni di contenuti con i bambini che troverai nell'appendice nella "Settimana tematica" del piano nel mondo della musica. "

Sviluppo socio-comunicativo

I bambini in età prescolare continuano a padroneggiare i ricevimenti di relax, partecipare ai giocattoli di lavaggio e alla pulizia del territorio, organizzano indipendentemente giochi di giochi di ruolo, che contribuisce allo sviluppo socio-comunicativo e alla visione del dipinto in primavera, improvvisazione musicale e plastica, Visualizzazione dello "schiaccianoci".

Sviluppo cognitivo

Nel campo dello sviluppo cognitivo, è pianificata una presentazione "strumenti musicali dei diversi popoli del mondo", un'escursione virtuale a un'orchestra sinfonica, esperimenti con aria e vento, osservazione del piantaggine, così come giochi da tavolo e colorazione matematica l'argomento "strumenti musicali".

Sviluppo del linguaggio

L'insegnante offre ai bambini di elaborare storie descrittive sugli strumenti musicali, esercitare nella selezione di doppie parole. Lo sviluppo del linguaggio contribuisce al gioco "Shloppy figura" e leggere le fiabe sugli strumenti musicali.

Sviluppo artistico ed estetico

La settimana inizia con considerando il ramo lilla e lo disegnando dalla natura. I bambini in età prescolare ascoltano diversi lavori musicali e trasmettono impressioni in lavori manuali, attività visive. Lo sviluppo artistico ed estetico avviene nell'esercizio "raccogliere una foto", compilando le fiabe musicali.

Sviluppo fisico

Nel campo dello sviluppo fisico, la ripetizione dei giochi di danza è pianificata, familiarità con i giochi "fare questo" e "non farlo", accuse musicali e fizminuts sull'argomento della settimana. Il risultato della settimana è la serata di danza, che permetterà ai bambini di rivelare la loro individualità.

Dai un'occhiata al frammento della settimana tematica

Piano - Astratto direttamente - Attività educative con prescolare.iaks B. gruppo medio

Tema della settimana: « Miracle Sounds. Musica»

Scopo:Presentami a bambini Con strumenti musicali ; impara il gioco per gli strumenti musicali dei bambini, sviluppare abilità creative

Integrazione delle regioni educative

Compiti:

1. Imparare giusto Gestire gli strumenti musicali (sicurezza)

2. Sviluppare la capacità di classificare strumenti musicali (cognizione)

3 . Sviluppa abilità di ricerca (trova somiglianze e differenze in strumenti musicali) (cognizione)

4. Meno e intensifica il dizionario: Dudut, Metallofono, Bell, ecc. (comunicazione)

5. Forma Desiderio di giocare a tracciare giochi di ruolo(socializzazione)

6. Formare la capacità di creare piccole storie (comunicazione)

7. In attività produttive per sviluppare abilità creative (creatività artistica)

8. Indossa interesse per la letteratura della fiction (lettura. l.iT)

9. Promuovere lo sviluppo della motilità superficiale alle dita da parte della ginnastica delle dita (cultura fisica)

10. I genitori in collaborazione attiva.

Metodi e tecniche Visivo: Considera illustrazioni, immagini con strumenti musicali, considerando le applicazioni dei bambini sull'argomento. D / e "rumorosodi- silenzioso", "Guess-ka, "stringa, percussioni e strumenti musicali del rumore", taglia immagini.Meraviglioso: il gioco "Le nostre gambe". Elaborare piccole storie. Conversazioni "Quali strumenti musicali abbiamo in un gruppo", "su quale strumento musicale vorrebbe imparare a giocare", leggendo poesie , Enndles ingrandimento.

Pratico: Giochi su strumenti musicali , giochi di stampa musicale, didattica, carta da parati, giochi di trama-rally.

Materiali e attrezzature: immagini su Tem.e "M.riconoscendo lo strumentontu " immagini di scena. Testi delle poesie, misteri. Plastilina, carta, vernici, colorecarta, colla per lavoro manuale. Attributi per la tramadi- Giocatori di ruolo "Noi musicisti »

Forme di organizzazione di attività congiunte

Logica delle attività educative

Anna Belyunis.
Calendario - Pianificazione tematica "Strumenti musicali"

Pianificazione tematica del calendario lavoro educativo

Gruppo: Preparatorio per il gruppo scolastico

Tema della settimana: « Strumenti musicali» .

scopo: Creazione di condizioni per familiarizzare con i tipi principali strumenti musicali.

Imparare a distinguere i timbri strumenti musicali, ascolta attentamente musica, giocando ritmicamente per i bambini strumenti musicali.

musica, sviluppare un senso del ritmo.

Educare l'amore K. musica, atteggiamento attento a strumenti musicali, Cultura della comunicazione con i pari.

Evento finale: Visiting Omsk Philharmonic

Data di implementazione 03/18/2015 Responsabile___

Ginnastica del mattino

Prima colazione

Comunicativo

Self-service e lavori domestici elementari

Conversazione cognitiva-ricerche "Perché una persona ha bisogno di una persona musica»

Z.: Per introdurre le specie principali strumenti musicali.

Ripeti canzoni e danza sulla primavera.

D. I. "Primavera"

Z.: Per formare l'abilità nella conoscenza dei bambini dell'autunno accetterà. Sviluppa il pensiero, il discorso.

N. I. "Dama"

M. P. I. "Fare così".

Z.: Per formare un'abilità per coordinare i movimenti con le parole. Sviluppare l'attenzione. Alleviare il rispetto l'uno per l'altro. Articulats. Gymnas. a partire dal (Maxim, Violet, Nikita). Situazione del discorso "Comportamento per la colazione"

Z.: Visita le abilità del comportamento al tavolo.

Per caricare e strofinare la polvere da impianti interni.

Z.: Educare il duro lavoro.

Ricorda le regole del nuovo gioco. Attività indipendenti nei centri di attività.

Dovere

nell'angolo della natura, sulla sala da pranzo, sul nodo.

Attributi ai giochi. Conversazione con i genitori che è necessario rispettare la modalità del giorno della casa.

Suggerisci ai genitori di conoscere la parola della settimana. Conversazioni individuali e consultazioni su richieste dei genitori

1. Sviluppo del discorso

2. Sviluppo fisico

3. Arte. - Estet. sviluppo

(musica)

Nodo di pianificare la discorso del logista"La formazione dei test del suono"

Nodo tematico: « Strumenti musicali»

Compiti: Imparare a distinguere i timbri strumenti musicali, ascolta attentamente musica, giocando ritmicamente per i bambini strumenti musicali.

Sviluppare la capacità di muoversi in conformità con musica, sviluppare un senso del ritmo. Educare l'amore K. musica, atteggiamento attento a strumenti musicali, Cultura della comunicazione con i pari. Forma un atteggiamento positivo, interesse per il contenuto lavori musicali. Aumenta un sapore artistico ascoltando classico e folk musica.

Di pianifica leader musicali

Illustrazioni sull'argomento.

passeggiare

Dovere

Pranzo Game.

Il motore

Allevamento PON

Osservazione comunicativa delle nuvole di arresto.

C.: Formando la capacità di vedere la bellezza del cielo; Sviluppa un'immaginazione creativa per sviluppare un desiderio di fantasticare. Educare l'amore per la natura.

Merenda: "Un sacco di nuvole bianche apparve sulle nuvole del sidro - alla pioggia. Leggere il poema "Nube"

D. I. "E io" p. 44.

Z.: Sviluppa l'intelligenza, l'estratto, il senso dell'umorismo.

B. N. I. "Frecce" Pagina 28.

Z.: Sviluppa la destrezza dell'infanzia, il contatore degli occhi, la reazione rapida. Lavorare a destra - a sinistra con Dasha R, Danil, Nikita. Conversazione situazionale "Richiestato il libro della natura".

Z.: Dai il concetto dei libri rossi e neri della natura, sul fatto che la persona può danneggiare con le sue attività, animali e piante natura. Sviluppa una comprensione delle relazioni umane e naturali.

Conversazione con bambini su PB sul sito.

Assicurare la capacità di vestirsi e spogliarsi.

Istruire di scattare la neve.

R. Prima di andare a dormire, leggi le poesie sull'argomento della settimana. Proan. Lavora in servizio sulla sala da pranzo.

Lavoro individuale

Giochi self-service

Comunicativo

Allevamento PON

Bene

Musicale

Articulats. ginnastica "Sorridi a spese", "Recinzione".

D. I. "Che cosa strumento musicale?»

Z.: Per formare la capacità di selezionare i segni del soggetto. Sviluppa il pensiero, la memoria, il discorso

N. I. "Mosaico (fiore primaverile)»

Z.: Sviluppa l'attenzione, il pensiero, le mani di motilità fine. Impiegato.

Tocchi serali O. strumenti musicali. Conto invertito e diretto con Dasha R, Sabina, Maxmom). Ruolo di scena il gioco: "Orchestra Sinfonica"

Z.: Consolidare i bambini strumenti musicali. Formando la capacità di distribuire ruoli. Educare la capacità di trattarsi amichevoli a vicenda.

Ricorda ai bambini su cosa devi seguire il tuo aspetto.

Lavoro per la cura delle bambole.

Attributi ai giochi.

passeggiare

Osservazione delle nuvole di patch.

C.: Formando la capacità di vedere la bellezza del cielo; Sviluppare un'immaginazione creativa.

Sviluppare un desiderio di fantasticare. Educare l'amore per la natura.

B. N. I. "Frecce" Pagina 28.

Z.: Sviluppa la destrezza dell'infanzia, il contatore degli occhi, la reazione rapida.

Pubblicazioni sull'argomento:

1 gruppi di bambini con OVD I Quartiere (36 ore) Lunedi martedì Mercoledì giovedì Venerdì Sviluppo personale Sviluppo personale I Ned. Argomento: obiettivo "My Day Mode": conoscenza.

Pianificazione tematica del calendario - Lezioni di nuoto Il gruppo centrale settembre è un obiettivo: sviluppare un desiderio di giocare in acqua, sentire la gioia dal riunione con acqua. Esercizi: "balene", "Coccodrilli,.

Pianificazione tematica del calendario 1-2 settembre. Giorno della conoscenza. Sviluppa interesse cognitivo, interesse a scuola, libri. Fissare la conoscenza del perché è necessario imparare chi e.

Pianificazione tematica del calendario La divisione strutturale di "Istruzione in età prescolare dei bambini" dell'istituzione di istruzione generale del bilancio dello Stato dell'istruzione generale secondaria.

Calendario e pianificazione tematica od per Aviamodule Mese L'argomento dell'obiettivo dei materiali settembre "vissuto era un aeroplano". Chiama gioia di leggere un poema, insegnare ai bambini a insegnare parole.

Lascia un commento su questa pagina e prendi un regalo - Raccolta di compiti per

tenendo la settimana tematica "Autunno"!

\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d Recensioni dei partecipanti alla settimana tematica aperta \u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d\u003d

Come sarà la settimana tematica?

Partecipati e invita altre mamme!

Chi manterrà la settimana tematica?

[Email protetta]sito web

Saremo felici di rispondere alle tue domande

Dopo la conferma dell'abbonamento, riceverai immediatamente tutti i materiali della settimana tematica.

Per la settimana per diventare davvero aperta, suggeriamo di condividere le tue impressioni sulle passeggiate nei commenti per ogni giorno della settimana. Puoi anche pubblicare foto delle tue lezioni, fare domande alla settimana principale e comunicare con altri partecipanti.

Tra tutti i partecipanti delle settimane che pubblicheranno rapporti su tutte e 5 le classi, giocheremo la partecipazione gratuita al progetto ""!

Ciao, il mio nome è Olga Pirozhkkov, porto la figlia Yulya (2,4 anni)!
Sono un sostenitore dello sviluppo precoce, quindi subito dopo la nascita di mia figlia, ho iniziato a pagare molto tempo per lo sviluppo di lezioni. Ho un'educazione musicale, quindi giochiamo strumenti musicali quasi ogni giorno, ascoltiamo le melodie di diversi generi e giocano a giochi musicali. Non ho nemmeno sospettato che un bambino di due anni, si scopre, può distinguere i suoni del violino dalla chitarra, e i suoni del tubo dal tubo. Ti suggerisco di conoscere le nostre lezioni su una settimana musicale aperta e spenderli con i tuoi bambini, e vedrai che i bambini della nascita hanno abilità musicali che mantengono semplicemente abbastanza.

Mi chiamo Svetlana Ivanova, sono una madre di Veronica Baby (4,6 G), l'autore del sito "Cresciamo e si sviluppiamo con mia madre".

Non appena Veronica ha compiuto 1,5 anni, ho iniziato a affrontare la sua creatività. Vedere che la figlia piace davvero, tali classi ho iniziato a fare nuovi elementi in loro, e presto sono diventati classi di sviluppo a pieno titolo.

Ti invito a spendere lezioni interessanti ed educative con un figlio!

Sono mamma Irina e la figlia di Veronchik (2,3 anni). Vogliamo dire molte grazie a Svetlana per organizzare le nostre lezioni estive! Mia figlia e abbiamo sostituito il luogo di residenza - da Volgograd arrivò a San Pietroburgo. E questo significa un cambiamento e il tempo, entrambi luoghi di giochi e passeggiate e ambiente. E all'inizio abbiamo appena avuto familiarizzato con un nuovo posto. E poi Svetlana si è offerta di partecipare alla settimana libera "Estate"! E ci ha aiutato a grande!

La settimana volò in un unico respiro! Ogni giorno, nuovi compiti, nuovi materiali. Non c'era più annoiata. Abbiamo anche fatto case sui materiali della settimana (lettura, musica, ricarica, creatività) e diversificati le nostre passeggiate. Mi è piaciuto molto il materiale della settimana, quello del formato in cui è stato presentato e abbiamo acquistato altre 4 settimane tematiche su argomenti diversi. E le nostre avventure continuano ... Sviluppa le nostre capacità creative, logica e intelligenza, leggere, guarda i cartoni animati, giocare sulla strada. Avevamo lezioni anche sulle tue fiabe preferite! E la cosa più importante è che tali classi sono molto come mia figlia! Sì, e sono in gioia per affrontarla.

Vorrei dire che abbiamo almeno 5 soggetti di settimane tematiche, ma il materiale è così voluminoso e saturo che è sufficiente per molto tempo. E la prossima estate farà già cosa fare)))

E un altro momento importante - queste settimane saranno una fantasia della mamma! Ora posso venire con una lezione sull'argomento che è interessante per mia figlia. E voglio continuare a affrontarla attivamente! Ci sono così tante idee!

Svetlana, grazie mille! Stiamo aspettando i tuoi nuovi progetti!

Irina Tratikova e figlia Veronica (2,3 g)

Ciao! Svetlana, grazie per un così buono stimolo! Finalmente iniziato sistematicamente impegnato con i miei figli (quanto può già essere "posticipare"). Mi sono piaciute davvero le presentazioni per ogni settimana! I giorni sono meravigliosi, la mamma è apparsa finalmente una specie di sistema e il senso di soddisfazione !! Svetlana, grazie per una grande opportunità, ho trascorso volentieri questa volta!

Ekaterina Zakharova e figlio di Yura (4,4 g), figlia Nastya (2,4 g)

Quando ho iniziato a pensare all'argomento "musica", sperava che lezioni corte letteralmente un paio di giorni. Ma poi ho capito quanto puoi dire a questo argomento, introdurre molti concetti e fatti interessanti.

Lo scopo delle classi: introdurre un bambino con strumenti, dividerli in gruppi: stringa, ottone, tastiere, tamburi o rumore. Prestare attenzione alla forma dell'utensile. Ascolta il suono di tutti gli strumenti musicali che saranno in grado di trovare. Leggi le fiabe sugli strumenti musicali. Scopri le professioni relative alla musica. Impara le note. Imparare a trovarli sulle chiavi e capirli su molto.

1. La conoscenza degli strumenti è iniziata con la "Pace on Ladoshka" Carte "My Little Orchestra". A Yoytube, sono riuscito a trovare molti video interessanti, dove abbiamo ascoltato e guardavamo tutti i tipi di musicisti. Persino Gusli, ARF, Mandolino, abbiamo ascoltato. Su alcuni strumenti persino giocato. Abbiamo case di kastagnietia, sesso, sintetizzatore, chitarra, noioso. Maracasi era, ma rotto. Invece, mandarono sonagli e kinder sorprende con un pollo indietro.

2. Discusse le professioni dei musicisti. Cantanti, strumentisti, conduttori.
I compositori scrivono musica per canzoni, spettacoli, film, oltre a performance nelle sale da concerto. Napoli qualsiasi melodia sulle chiavi. Questo è il nostro saggio.

I conduttori sono i leader delle orchestre. Distribuiamo ai nostri giocattoli Strumenti-Cards Accendere la sinfonia e conduci un bastone.

Il concertmaster dell'intera orchestra è il primo violinista - Prima dell'inizio del gioco, aggira tutti i musicisti e, se necessario, governa il sistema di strumenti, sostituisce anche il conduttore se necessario. Puoi girare leggermente le fette sulla chitarra del padre mentre è al lavoro)).

Nelle solite scuole e asilirsi, coloro che sollevano musica - insegnanti di musica e leader musicali funzionano. Non li abbiamo ancora visti, ma Matvey ha un insegnante di musica sul video. Va al "Circle" "Merry Notes" a scuola.

3. Giocato nel lotto della "professione" in SSH 3+ "Quali sono le professioni" dalla massa totale delle carte necessarie per trovare le carte relative alla professione musicista.

4. Consideriamo gli strumenti e li espandiamo da gruppi, a seconda di quale forma geometrica è come la loro silhouette.

Per fare ciò, avremo bisogno di modelli di semplici forme geometriche. E abbiamo anche ripetuto le forme che puoi trovare intorno a noi. Quali sono tutti gli stessi libri meravigliosi "Sviluppare adesivi per i bambini"! Ho detto nel post precedente, ho comprato un set completo di questi libri. Mi piacciono i libri con adesivi su base trasparente. Gli adesivi si adattano perfettamente nella foto, anche se si attacca "non corretti". Il libro "Form" contiene le forme principali: un cerchio, quadrato, triangolo, rettangolo, rombo, ovale. Non ho nemmeno fatto scorrere questi libri. Sembravo solo appositamente piaciuto. In particolare, il libro "in casa". Illustrazioni - Charm! Tale caldo e casa.

5. Prestare attenzione alle dimensioni degli strumenti. Dividiamo gli strumenti su quelli che stanno sul pavimento durante il gioco, e quelli che il musicista tiene nelle sue mani.

6. Studiamo le note. Disegnali su non uno. Stiamo cercando un sintetizzatore. Leggiamo un libro meraviglioso in versi "Rota non conosce le note." Questo non è solo un libro con versi. Lei è anche con compiti interessanti. Su ogni pagina è necessario attaccare un adesivo, contare qualcosa, trovare, etichettare il labirinto, trova lo stesso. E le illustrazioni in esso mi piacciono follemente.

7. E, naturalmente, cantiamo. Julia, così ama cantare! Fascino! Questo è appena rimosso sul video non consente. E lei sanziona così splendidamente canzoni del cartone animato "UMK": "I miei vicini stanno dormendo bianca danduei .." Mi-Mi-Mishna la mia ragazza! "Abakaaaaaa, essere ... Dati lasks, Abaka, ... .kiyii" "Twinkle scintillante Lita Star ..."

C'è persino uno studio più profondo di questo argomento con l'aiuto della professione dell'Academy ". Cultura e arte ". Essi, ovviamente, sono fantastici, ma torneremo a loro in 3. Tornerò in mente che il tema dell'arte sarà felice di ripetere un po 'più tardi.

Di solito dopo la notte di Julia al mattino vuole mangiare non molto, quindi siamo impegnati a colazione perché vuole. Spesso sta disegnando. Pertanto, si scopre) nella foto di Julia, questo è tutto assonnato, shaggy)). L'altro giorno eravamo impegnati nel tema "Animali selvaggi" e necessariamente collegati l'inglese. Molte frasi inglesi ripetute, guardarono i libri. E ha servito un tavolo in inglese. Skylark per aiutarci. Giocato ancora nel gioco in cui è stato necessario inserire il "cerchio" mancante all'immagine. Quindi, abbiamo completato l'enorme argomento di "animali selvatici".

Prima, attaccare palloncini di carta, il Julior ha prima dipinto le loro vernici. EMWM "Adesivi" All, abbiamo finito questo album! Lo amammo molto.

547 - Numero di campione)) Matthews alle competizioni .. Tutti i fine settimana nelle foreste. Nonno il 7 marzo foglie per gli Urali sulla maratona.

Maslenitsa.