Tecniche pittoriche non tradizionali nel gruppo centrale. Disegnare in modo non standard sull'argomento: "Dente di leone, dente di leone: lo stelo è sottile come un dito!" (riassunto della lezione)
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Dall'esperienza di lavoro nel 1° gruppo junior in estate.
Tecnica pittorica non convenzionale per aiutare l'insegnante (in questo caso, siamo rimasti nel gruppo a causa della pioggia) Una normale spugna per lavare i piatti può aiutarci a creare dipinti originali e sorprendenti. Dipingere con le vernici con una spugna è un'ottima via d'uscita per quei bambini che non riescono ancora a tenere abilmente un pennello in mano, e non a tutti i bambini piace sporcarsi le mani con la vernice. È facile imparare a dipingere con una spugna: metti la quantità richiesta di colori di diversi colori sulla tavolozza e prova a dipingere su un grande disegno di contorno con una spugna. Mostra a tuo figlio come spugnare la vernice sulla carta: toccare bruscamente o spalmare ampiamente.
Tecnica pittorica non convenzionale denti di leone
Obbiettivo:
Insegna ai bambini a dipingere con una spugna su un modello di dente di leone
Insegna ai bambini a distinguere i colori, nominali correttamente
Forma la postura corretta nei bambini durante il disegno
Arricchisci l'esperienza artistica dei bambini
Sviluppa le capacità motorie delle dita
Aumenta l'interesse dei bambini per il disegno, una risposta emotiva positiva, precisione durante l'esecuzione
Parte introduttiva
D: - Ragazzi, guardate fuori dalla finestra - piove (attira l'attenzione dei bambini sull'aiuola del parco giochi).
Ragazzi, guardate i fiori gialli che crescono nell'aiuola. Come sono fisicamente? - (Dichiarazioni di bambini). L'insegnante riassume: questi fiori sono gialli come il sole.
Leggendo la poesia "Dandelion" di E. Serova
Porta un dente di leone
prendisole giallo
Cresci, vestiti
In un vestitino bianco
Educazione fisica. L'insegnante mostra i movimenti nel testo e invita i bambini a ripeterli.
Indossa un dente di leone (siediti)
Sarafan giallo (mani sopra la testa a forma di cerchio-sole)
Cresci, vestiti (alzati lentamente, braccia ai lati)
In un vestitino bianco (primavera)
D: Ragazzi, il sole ci scalda, ci scalda con i suoi raggi. Riscalda alberi, cespugli, uccelli, animali e noi. Ma ora è andato. Dov'è? Dove si nasconde? - Risposte dei bambini. L'insegnante riassume il risultato: il sole si è nascosto dietro una nuvola.
D: E per non essere tristi senza il sole, voglio insegnarti come disegnare fiori di tarassaco. Stai disegnando con me? - Risposte dei bambini. L'insegnante invita i bambini a sedersi ai tavoli da disegno, corregge la postura.
Parte principale
Sul cavalletto c'è un'immagine del soggetto con l'immagine di un dente di leone (l'insegnante attira l'attenzione dei bambini). Sui tavoli, ogni bambino ha una spugna, un modello e una tavolozza con la vernice (l'insegnante attira l'attenzione dei bambini sulla spugna e spiega cosa disegneranno i bambini con essa).
D: - Ragazzi, guardate, i vostri denti di leone sono completamente bianchi (l'insegnante presta attenzione agli schemi).
Guarda l'immagine. Qual è il colore della gamba e delle foglie di un dente di leone? - Risposte dei bambini. L'insegnante spiega come spugnare la gamba e le foglie sul modello.
Guarda l'immagine. Qual è il colore del berretto di tarassaco? - Risposte dei bambini.
L'insegnante cambia la vernice e le spugne, spiega come colorare il cappuccio sul modello.
L'insegnante aiuta i bambini se necessario.
parte finale
D: - Quindi abbiamo i denti di leone. Ragazzi, cosa stavamo facendo? - Risposte dei bambini.
Ti è piaciuto dipingere con una spugna? - Risposte dei bambini.
L'insegnante loda i bambini e, insieme ai bambini, appende i disegni alla mostra.
D: Ragazzi, ci siamo un po' sporcati le mani. Cosa fare? - Risposte dei bambini. L'insegnante riassume: devi lavarti le mani.
Tecnica non convenzionale: colpo secco. Gruppo medio.
Argomento: "Denti di leone gialli".
Compiti.
1. Educativo.
Impara a trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura e forma usando il metodo del jabbing con un pennello duro. Espandi la conoscenza dei primi fiori primaverili. Migliora la capacità di tenere correttamente il pennello durante la pittura
2. Bene.
3. Sviluppo.
4. Educativo.
5. Lavoro di vocabolario.
Preparazione per la lezione.
Il corso della lezione.
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
Bambini: "Ape".
Bambini: "Disegna".
Sopra le sue parti metalliche.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
Per un colpo arriva un colpo!
Parte finale.
Perché abbiamo bisogno dei fiori?
Riassunto di una lezione aperta di disegno.
Gruppo medio.
Argomento: "Denti di leone gialli".
Compiti.
1. Educativo.
2. Bene.
Forma abilità e abilità visive. Essere in grado di disporre i fiori su tutto il foglio. Per consolidare la capacità di usare un pennello sottile quando si disegnano foglie, steli. Raffigura i capolini con un pennello duro senza lasciare uno spazio tra i poke. Consolidare la capacità di disegnare fiori in modo indipendente colpendo (ovali e cerchi grandi e piccoli).
3. Sviluppo.
Sviluppa l'immaginazione e la percezione del mondo circostante, le capacità cognitive. Orientamento nello spazio, senso del colore, ritmo. Sviluppo della coordinazione occhio-mano, controllo della mano. Padroneggia le tecniche di rappresentazione dei fiori usando forme rotonde e ovali in varie combinazioni.
4. Educativo.
Infondere pulizia durante il disegno. Formare un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo di disegno stesso.
5. Lavoro di vocabolario.
Poke disegno, fiori primaverili, gambo, foglie, struttura del colore.
Preparazione per la lezione.
Lavoro preliminare: Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. Conoscenza dei bambini con la tecnica del disegno con il metodo del poke, leggendo il poema "Dandelion" di O. Vysotskaya, esaminando una riproduzione di un dipinto di II Levitan. Denti di leone, visualizzazione di immagini e fotografie di denti di leone.
Equipaggiamento: guazzo verde e giallo, bianco; due spazzole: una spazzola con setole rigide, una spazzola morbida con una punta sottile; tavolozza; foglio di carta verde chiaro A-4; foglio di carta bianco; straccio di stoffa; fazzoletto di carta; un barattolo d'acqua; portaspazzole.
Il corso della lezione.
Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. insegnante: “Ragazzi, è un periodo meraviglioso dell'anno, la primavera. Tutta la natura si risveglia da un lungo sonno. Quali fiori sbocciano per primi?" (risposte dei bambini)
insegnante: "Ti dirò un bel verso". Leggendo la poesia "Dandelion" di O. Vysotskaya.
Il sole ha lasciato cadere un raggio d'oro. Il dente di leone è cresciuto - Primo giovane! Ha un meraviglioso colore dorato, è un grande sole, un piccolo ritratto!
Guarda che bel dente di leone. In che modo questo fiore assomiglia al sole?
Bambini: "Lo stesso tondo e giallo".
insegnante: -Cosa ha un dente di leone? (stelo, foglie, fiore).
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
L'insegnante fa un indovinello:
“MODA CON ALI DONNA, ABITO A RIGHE! C'È UNA CRESCITA ALMENO UN PO', POTRÀ, SARÀ MALE!"
Bambini: "Ape".
L'insegnante porta un giocattolo ape nel gruppo.
Educatore: “Ciao, ape! Come ti chiami?" - MAYA.
L'ape ha scoperto che nel nostro gruppo è apparso un dente di leone. Si è svegliata presto e i fiori non sono ancora sbocciati da nessuna parte. L'ape vuole così tanto raccogliere molto nettare. Quindi è volata da noi.
insegnante: "Ragazzi, un'ape ha bisogno di molti fiori per raccogliere il nettare dei fiori. Dove possiamo trovare molti fiori?"
Bambini: "Disegna".
Invita i bambini a disegnare i denti di leone usando il metodo del poke. Ricorda e mostra ai bambini come tenere correttamente il pennello: proprio come una matita, con tre dita, ma sopra la parte metallica del pennello. Esegui l'esercizio: riscaldati con un pennello, mentre la mano dovrebbe essere sul gomito. (I bambini eseguono movimenti secondo il testo su un piccolo pezzo di carta).
Teniamo il pennello in questo modo - Mano sul gomito. Il pennello si tiene con tre dita
Sopra le sue parti metalliche.
È difficile? No niente! - Movimento della mano sul testo.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
E poi, e poi - il pennello viene tenuto in verticale.
Il pennello corre in giro. Esegui poke senza vernice
Girato come una trottola. sul foglio.
Per un colpo arriva un colpo!
Considera i denti di leone, chiarisci il colore e la forma di fiori e foglie.
I bambini disegnano autonomamente un contorno di dente di leone con una matita (un fiore ovale o rotondo, su richiesta dei bambini).
Ricorda ai bambini e mostra che con un pennello puoi dipingere piatto con tutta la pila, bagnando, con l'estremità, e se tieni il pennello verticalmente sulla carta e appiattisci la pila su di essa, ottieni un'imitazione di un grande "soffice " o punto "spinoso" (bambini
mostra su un pezzo di carta). Ricorda la tecnica di disegnare con un colpo. L'insegnante mostra e spiega. I bambini prima tracciano il contorno del fiore con il dito, poi colpiscono con un pennello a setole dure senza dipingere lungo il contorno del fiore. La mano si appoggia sul gomito, si tiene il pennello con tre dita, sopra la parte metallica, il pennello si appoggia verticalmente su un foglio di carta e scende dall'alto, i movimenti si ripetono ritmicamente. I bambini ripetono dopo l'insegnante.
Offriti di disegnare un dente di leone nel colore che vogliono che sia. (scelta autonoma dei bambini).
L'insegnante invita i bambini a digitare la tempera su un pennello. La guazzo dovrebbe essere spessa, spazzolare a secco. Per rimuovere la vernice in eccesso, devi fare alcuni colpi arbitrari su un piccolo foglio di carta e vedere di che colore ottieni. Attira l'attenzione dei bambini sul fatto che il punto è "arioso", "soffice", come un vero bocciolo di dente di leone. Ricorda che una tonalità giallo chiaro può essere ottenuta mescolando la tempera gialla e bianca sulla tavolozza.
Inviterà i bambini a iniziare a disegnare da soli con colpi lungo la linea del bocciolo, facendo colpi uno accanto all'altro, senza lasciare spazio tra i colpi. Quindi, con colpi arbitrari, dipingi sulla superficie all'interno del contorno del fiore. Disegna fiori con vernice gialla e bianca a scelta dei bambini. Quando si cambia la vernice, sciacquare il pennello in acqua, asciugarlo con un panno e continuare a dipingere. Disegna il resto dei dettagli del fiore (stelo, foglie) con l'estremità di un pennello morbido. La punta del pennello viene immersa in un barattolo d'acqua, l'acqua in eccesso viene rimossa bagnandola su un panno. Quindi la tempera viene disegnata sulla punta del pennello e dipinta.
L'insegnante aiuta i bambini che hanno difficoltà a completare il disegno. Mostra sul tuo campione.
Parte finale.
Minuto di cultura fisica "Denti di leone".
In questo momento, il lavoro si prosciuga.
Dopo una pausa, i bambini mettono il loro lavoro sul tavolo. Stanno a semicerchio intorno alle loro opere.
L'insegnante mette l'ape giocattolo Maya sui disegni dei bambini.
L'ape Maya: "Grazie ragazzi, ora raccoglierò molto nettare."
Educatrice per bambini: “Io e te ci siamo trovati in un grande prato dove crescono i denti di leone. Diamo un'occhiata a loro". L'insegnante pone ai bambini delle domande guidate.
Come venivano disegnati i denti di leone? (risposte dei bambini)
Di che colore sono i denti di leone? (risposte dei bambini)
Che aspetto ha un prato di tarassaco? (risposte dei bambini)
Fammi vedere il dente di leone che ti piace di più? (risposte dei bambini)
Perché abbiamo bisogno dei fiori?
Hai bisogno di raccogliere fiori proprio così? (risposte dei bambini)
Educatore per bambini: “Hai provato tutti a dipingere bellissimi fiori, veri artisti. Facciamo una mostra dei tuoi quadri in modo che tutti gli ospiti che vengono nel nostro gruppo possano ammirare i tuoi fiori."
Riassunto di una lezione aperta di disegno.
Tecnica non convenzionale: colpo secco.
Gruppo medio.
Argomento: "Denti di leone gialli".
Compiti.
1. Educativo.
Impara a trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura e forma usando il metodo del jabbing con un pennello duro. Espandi la conoscenza dei primi fiori primaverili. Migliora la capacità di tenere correttamente il pennello durante la pittura.
2. Bene.
Forma abilità e abilità visive. Essere in grado di disporre i fiori su tutto il foglio. Per consolidare la capacità di usare un pennello sottile quando si disegnano foglie, steli. Raffigura i capolini con un pennello duro senza lasciare uno spazio tra i poke. Consolidare la capacità di disegnare fiori in modo indipendente colpendo (ovali e cerchi grandi e piccoli).
3. Sviluppo.
Sviluppa l'immaginazione e la percezione del mondo circostante, le capacità cognitive. Orientamento nello spazio, senso del colore, ritmo. Sviluppo della coordinazione occhio-mano, controllo della mano. Padroneggia le tecniche di rappresentazione dei fiori usando forme rotonde e ovali in varie combinazioni.
4. Educativo.
Infondere pulizia durante il disegno. Formare un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo di disegno stesso.
5. Lavoro di vocabolario.
Poke disegno, fiori primaverili, gambo, foglie, struttura del colore.
Preparazione per la lezione.
Lavoro preliminare: Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. Conoscenza dei bambini con la tecnica del disegno con il metodo del poke, leggendo il poema "Dandelion" di O. Vysotskaya, esaminando una riproduzione di un dipinto di II Levitan. Denti di leone, visualizzazione di immagini e fotografie di denti di leone.
Equipaggiamento: guazzo verde e giallo, bianco; due spazzole: una spazzola con setole rigide, una spazzola morbida con una punta sottile; tavolozza; foglio di carta verde chiaro A-4; foglio di carta bianco; straccio di stoffa; fazzoletto di carta; un barattolo d'acqua; portaspazzole.
Il corso della lezione.
Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. insegnante: “Ragazzi, è un periodo meraviglioso dell'anno, la primavera. Tutta la natura si risveglia da un lungo sonno. Quali fiori sbocciano per primi?" (risposte dei bambini)
insegnante: "Ti dirò un bel verso". Leggendo la poesia "Dandelion" di O. Vysotskaya.
Il sole ha lasciato cadere un raggio d'oro. Il dente di leone è cresciuto - Primo giovane! Ha un meraviglioso colore dorato, è un grande sole, un piccolo ritratto!
Guarda che bel dente di leone. In che modo questo fiore assomiglia al sole?
Bambini: "Lo stesso tondo e giallo".
insegnante: -Cosa ha un dente di leone? (stelo, foglie, fiore).
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
L'insegnante fa un indovinello:
“MODA CON ALI DONNA, ABITO A RIGHE! C'È UNA CRESCITA ALMENO UN PO', POTRÀ, SARÀ MALE!"
Bambini: "Ape".
L'insegnante porta un giocattolo ape nel gruppo.
Educatore: “Ciao, ape! Come ti chiami?" - MAYA.
L'ape ha scoperto che nel nostro gruppo è apparso un dente di leone. Si è svegliata presto e i fiori non sono ancora sbocciati da nessuna parte. L'ape vuole così tanto raccogliere molto nettare. Quindi è volata da noi.
insegnante: "Ragazzi, un'ape ha bisogno di molti fiori per raccogliere il nettare dei fiori. Dove possiamo trovare molti fiori?"
Bambini: "Disegna".
Invita i bambini a disegnare i denti di leone usando il metodo del poke. Ricorda e mostra ai bambini come tenere correttamente il pennello: proprio come una matita, con tre dita, ma sopra la parte metallica del pennello. Esegui l'esercizio: riscaldati con un pennello, mentre la mano dovrebbe essere sul gomito. (I bambini eseguono movimenti secondo il testo su un piccolo pezzo di carta).
Teniamo il pennello in questo modo - Mano sul gomito. Il pennello si tiene con tre dita
Sopra le sue parti metalliche.
È difficile? No niente! - Movimento della mano sul testo.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
E poi, e poi - il pennello viene tenuto in verticale.
Il pennello corre in giro. Esegui poke senza vernice
Girato come una trottola. sul foglio.
Per un colpo arriva un colpo!
Considera i denti di leone, chiarisci il colore e la forma di fiori e foglie.
I bambini disegnano autonomamente un contorno di dente di leone con una matita (un fiore ovale o rotondo, su richiesta dei bambini).
Ricorda ai bambini e mostra che con un pennello puoi dipingere piatto con tutta la pila, bagnando, con l'estremità, e se tieni il pennello verticalmente sulla carta e appiattisci la pila su di essa, ottieni un'imitazione di un grande "soffice " o punto "spinoso" (bambini
mostra su un pezzo di carta). Ricorda la tecnica di disegnare con un colpo. L'insegnante mostra e spiega. I bambini prima tracciano il contorno del fiore con il dito, poi colpiscono con un pennello a setole dure senza dipingere lungo il contorno del fiore. La mano si appoggia sul gomito, si tiene il pennello con tre dita, sopra la parte metallica, il pennello si appoggia verticalmente su un foglio di carta e scende dall'alto, i movimenti si ripetono ritmicamente. I bambini ripetono dopo l'insegnante.
Offriti di disegnare un dente di leone nel colore che vogliono che sia. (scelta autonoma dei bambini).
L'insegnante invita i bambini a digitare la tempera su un pennello. La guazzo dovrebbe essere spessa, spazzolare a secco. Per rimuovere la vernice in eccesso, devi fare alcuni colpi arbitrari su un piccolo foglio di carta e vedere di che colore ottieni. Attira l'attenzione dei bambini sul fatto che il punto è "arioso", "soffice", come un vero bocciolo di dente di leone. Ricorda che una tonalità giallo chiaro può essere ottenuta mescolando la tempera gialla e bianca sulla tavolozza.
Inviterà i bambini a iniziare a disegnare da soli con colpi lungo la linea del bocciolo, facendo colpi uno accanto all'altro, senza lasciare spazio tra i colpi. Quindi, con colpi arbitrari, dipingi sulla superficie all'interno del contorno del fiore. Disegna fiori con vernice gialla e bianca a scelta dei bambini. Quando si cambia la vernice, sciacquare il pennello in acqua, asciugarlo con un panno e continuare a dipingere. Disegna il resto dei dettagli del fiore (stelo, foglie) con l'estremità di un pennello morbido. La punta del pennello viene immersa in un barattolo d'acqua, l'acqua in eccesso viene rimossa bagnandola su un panno. Quindi la tempera viene disegnata sulla punta del pennello e dipinta.
L'insegnante aiuta i bambini che hanno difficoltà a completare il disegno. Mostra sul tuo campione.
Parte finale.
Minuto di cultura fisica "Denti di leone".
In questo momento, il lavoro si prosciuga.
Dopo una pausa, i bambini mettono il loro lavoro sul tavolo. Stanno a semicerchio intorno alle loro opere.
L'insegnante mette l'ape giocattolo Maya sui disegni dei bambini.
L'ape Maya: "Grazie ragazzi, ora raccoglierò molto nettare."
Educatrice per bambini: “Io e te ci siamo trovati in un grande prato dove crescono i denti di leone. Diamo un'occhiata a loro". L'insegnante pone ai bambini delle domande guidate.
Come venivano disegnati i denti di leone? (risposte dei bambini)
Di che colore sono i denti di leone? (risposte dei bambini)
Che aspetto ha un prato di tarassaco? (risposte dei bambini)
Fammi vedere il dente di leone che ti piace di più? (risposte dei bambini)
Perché abbiamo bisogno dei fiori?
Hai bisogno di raccogliere fiori proprio così? (risposte dei bambini)
Educatore per bambini: “Hai provato tutti a dipingere bellissimi fiori, veri artisti. Facciamo una mostra dei tuoi quadri in modo che tutti gli ospiti che vengono nel nostro gruppo possano ammirare i tuoi fiori."
Riassunto di una lezione aperta di disegno.
Tecnica non convenzionale: colpo secco.
Gruppo medio.
Argomento: "Denti di leone gialli".
Compiti.
1. Educativo.
Impara a trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura e forma usando il metodo del jabbing con un pennello duro. Espandi la conoscenza dei primi fiori primaverili. Migliora la capacità di tenere correttamente il pennello durante la pittura.
2. Bene.
Forma abilità e abilità visive. Essere in grado di disporre i fiori su tutto il foglio. Per consolidare la capacità di usare un pennello sottile quando si disegnano foglie, steli. Raffigura i capolini con un pennello duro senza lasciare uno spazio tra i poke. Consolidare la capacità di disegnare fiori in modo indipendente colpendo (ovali e cerchi grandi e piccoli).
3. Sviluppo.
Sviluppa l'immaginazione e la percezione del mondo circostante, le capacità cognitive. Orientamento nello spazio, senso del colore, ritmo. Sviluppo della coordinazione occhio-mano, controllo della mano. Padroneggia le tecniche di rappresentazione dei fiori usando forme rotonde e ovali in varie combinazioni.
4. Educativo.
Infondere pulizia durante il disegno. Formare un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo di disegno stesso.
5. Lavoro di vocabolario.
Poke disegno, fiori primaverili, gambo, foglie, struttura del colore.
Preparazione per la lezione.
Lavoro preliminare: Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. Conoscenza dei bambini con la tecnica del disegno con il metodo del poke, leggendo il poema "Dandelion" di O. Vysotskaya, esaminando una riproduzione di un dipinto di II Levitan. Denti di leone, visualizzazione di immagini e fotografie di denti di leone.
Equipaggiamento: guazzo verde e giallo, bianco; due spazzole: una spazzola con setole rigide, una spazzola morbida con una punta sottile; tavolozza; foglio di carta verde chiaro A-4; foglio di carta bianco; straccio di stoffa; fazzoletto di carta; un barattolo d'acqua; portaspazzole.
Il corso della lezione.
Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. insegnante: “Ragazzi, è un periodo meraviglioso dell'anno, la primavera. Tutta la natura si risveglia da un lungo sonno. Quali fiori sbocciano per primi?" (risposte dei bambini)
insegnante: "Ti dirò un bel verso". Leggendo la poesia "Dandelion" di O. Vysotskaya.
Il sole ha lasciato cadere un raggio d'oro. Il dente di leone è cresciuto - Primo giovane! Ha un meraviglioso colore dorato, è un grande sole, un piccolo ritratto!
Guarda che bel dente di leone. In che modo questo fiore assomiglia al sole?
Bambini: "Lo stesso tondo e giallo".
insegnante: -Cosa ha un dente di leone? (stelo, foglie, fiore).
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
L'insegnante fa un indovinello:
“MODA CON ALI DONNA, ABITO A RIGHE! C'È UNA CRESCITA ALMENO UN PO', POTRÀ, SARÀ MALE!"
Bambini: "Ape".
L'insegnante porta un giocattolo ape nel gruppo.
Educatore: “Ciao, ape! Come ti chiami?" - MAYA.
L'ape ha scoperto che nel nostro gruppo è apparso un dente di leone. Si è svegliata presto e i fiori non sono ancora sbocciati da nessuna parte. L'ape vuole così tanto raccogliere molto nettare. Quindi è volata da noi.
insegnante: "Ragazzi, un'ape ha bisogno di molti fiori per raccogliere il nettare dei fiori. Dove possiamo trovare molti fiori?"
Bambini: "Disegna".
Invita i bambini a disegnare i denti di leone usando il metodo del poke. Ricorda e mostra ai bambini come tenere correttamente il pennello: proprio come una matita, con tre dita, ma sopra la parte metallica del pennello. Esegui l'esercizio: riscaldati con un pennello, mentre la mano dovrebbe essere sul gomito. (I bambini eseguono movimenti secondo il testo su un piccolo pezzo di carta).
Teniamo il pennello in questo modo - Mano sul gomito. Il pennello si tiene con tre dita
Sopra le sue parti metalliche.
È difficile? No niente! - Movimento della mano sul testo.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
E poi, e poi - il pennello viene tenuto in verticale.
Il pennello corre in giro. Esegui poke senza vernice
Girato come una trottola. sul foglio.
Per un colpo arriva un colpo!
Considera i denti di leone, chiarisci il colore e la forma di fiori e foglie.
I bambini disegnano autonomamente un contorno di dente di leone con una matita (un fiore ovale o rotondo, su richiesta dei bambini).
Ricorda ai bambini e mostra che con un pennello puoi dipingere piatto con tutta la pila, bagnando, con l'estremità, e se tieni il pennello verticalmente sulla carta e appiattisci la pila su di essa, ottieni un'imitazione di un grande "soffice " o punto "spinoso" (bambini
mostra su un pezzo di carta). Ricorda la tecnica di disegnare con un colpo. L'insegnante mostra e spiega. I bambini prima tracciano il contorno del fiore con il dito, poi colpiscono con un pennello a setole dure senza dipingere lungo il contorno del fiore. La mano si appoggia sul gomito, si tiene il pennello con tre dita, sopra la parte metallica, il pennello si appoggia verticalmente su un foglio di carta e scende dall'alto, i movimenti si ripetono ritmicamente. I bambini ripetono dopo l'insegnante.
Offriti di disegnare un dente di leone nel colore che vogliono che sia. (scelta autonoma dei bambini).
L'insegnante invita i bambini a digitare la tempera su un pennello. La guazzo dovrebbe essere spessa, spazzolare a secco. Per rimuovere la vernice in eccesso, devi fare alcuni colpi arbitrari su un piccolo foglio di carta e vedere di che colore ottieni. Attira l'attenzione dei bambini sul fatto che il punto è "arioso", "soffice", come un vero bocciolo di dente di leone. Ricorda che una tonalità giallo chiaro può essere ottenuta mescolando la tempera gialla e bianca sulla tavolozza.
Inviterà i bambini a iniziare a disegnare da soli con colpi lungo la linea del bocciolo, facendo colpi uno accanto all'altro, senza lasciare spazio tra i colpi. Quindi, con colpi arbitrari, dipingi sulla superficie all'interno del contorno del fiore. Disegna fiori con vernice gialla e bianca a scelta dei bambini. Quando si cambia la vernice, sciacquare il pennello in acqua, asciugarlo con un panno e continuare a dipingere. Disegna il resto dei dettagli del fiore (stelo, foglie) con l'estremità di un pennello morbido. La punta del pennello viene immersa in un barattolo d'acqua, l'acqua in eccesso viene rimossa bagnandola su un panno. Quindi la tempera viene disegnata sulla punta del pennello e dipinta.
L'insegnante aiuta i bambini che hanno difficoltà a completare il disegno. Mostra sul tuo campione.
Parte finale.
Minuto di cultura fisica "Denti di leone".
In questo momento, il lavoro si prosciuga.
Dopo una pausa, i bambini mettono il loro lavoro sul tavolo. Stanno a semicerchio intorno alle loro opere.
L'insegnante mette l'ape giocattolo Maya sui disegni dei bambini.
L'ape Maya: "Grazie ragazzi, ora raccoglierò molto nettare."
Educatrice per bambini: “Io e te ci siamo trovati in un grande prato dove crescono i denti di leone. Diamo un'occhiata a loro". L'insegnante pone ai bambini delle domande guidate.
Come venivano disegnati i denti di leone? (risposte dei bambini)
Di che colore sono i denti di leone? (risposte dei bambini)
Che aspetto ha un prato di tarassaco? (risposte dei bambini)
Fammi vedere il dente di leone che ti piace di più? (risposte dei bambini)
Perché abbiamo bisogno dei fiori?
Hai bisogno di raccogliere fiori proprio così? (risposte dei bambini)
Educatore per bambini: “Hai provato tutti a dipingere bellissimi fiori, veri artisti. Facciamo una mostra dei tuoi quadri in modo che tutti gli ospiti che vengono nel nostro gruppo possano ammirare i tuoi fiori."
Riassunto di una lezione aperta di disegno.
Tecnica non convenzionale: colpo secco.
Gruppo medio.
Argomento: "Denti di leone gialli".
Compiti.
1. Educativo.
Impara a trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura e forma usando il metodo del jabbing con un pennello duro. Espandi la conoscenza dei primi fiori primaverili. Migliora la capacità di tenere correttamente il pennello durante la pittura.
2. Bene.
Forma abilità e abilità visive. Essere in grado di disporre i fiori su tutto il foglio. Per consolidare la capacità di usare un pennello sottile quando si disegnano foglie, steli. Raffigura i capolini con un pennello duro senza lasciare uno spazio tra i poke. Consolidare la capacità di disegnare fiori in modo indipendente colpendo (ovali e cerchi grandi e piccoli).
3. Sviluppo.
Sviluppa l'immaginazione e la percezione del mondo circostante, le capacità cognitive. Orientamento nello spazio, senso del colore, ritmo. Sviluppo della coordinazione occhio-mano, controllo della mano. Padroneggia le tecniche di rappresentazione dei fiori usando forme rotonde e ovali in varie combinazioni.
4. Educativo.
Infondere pulizia durante il disegno. Formare un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo di disegno stesso.
5. Lavoro di vocabolario.
Poke disegno, fiori primaverili, gambo, foglie, struttura del colore.
Preparazione per la lezione.
Lavoro preliminare: Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. Conoscenza dei bambini con la tecnica del disegno con il metodo del poke, leggendo il poema "Dandelion" di O. Vysotskaya, esaminando una riproduzione di un dipinto di II Levitan. Denti di leone, visualizzazione di immagini e fotografie di denti di leone.
Equipaggiamento: guazzo verde e giallo, bianco; due spazzole: una spazzola con setole rigide, una spazzola morbida con una punta sottile; tavolozza; foglio di carta verde chiaro A-4; foglio di carta bianco; straccio di stoffa; fazzoletto di carta; un barattolo d'acqua; portaspazzole.
Il corso della lezione.
Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. insegnante: “Ragazzi, è un periodo meraviglioso dell'anno, la primavera. Tutta la natura si risveglia da un lungo sonno. Quali fiori sbocciano per primi?" (risposte dei bambini)
insegnante: "Ti dirò un bel verso". Leggendo la poesia "Dandelion" di O. Vysotskaya.
Il sole ha lasciato cadere un raggio d'oro. Il dente di leone è cresciuto - Primo giovane! Ha un meraviglioso colore dorato, è un grande sole, un piccolo ritratto!
Guarda che bel dente di leone. In che modo questo fiore assomiglia al sole?
Bambini: "Lo stesso tondo e giallo".
insegnante: -Cosa ha un dente di leone? (stelo, foglie, fiore).
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
L'insegnante fa un indovinello:
“MODA CON ALI DONNA, ABITO A RIGHE! C'È UNA CRESCITA ALMENO UN PO', POTRÀ, SARÀ MALE!"
Bambini: "Ape".
L'insegnante porta un giocattolo ape nel gruppo.
Educatore: “Ciao, ape! Come ti chiami?" - MAYA.
L'ape ha scoperto che nel nostro gruppo è apparso un dente di leone. Si è svegliata presto e i fiori non sono ancora sbocciati da nessuna parte. L'ape vuole così tanto raccogliere molto nettare. Quindi è volata da noi.
insegnante: "Ragazzi, un'ape ha bisogno di molti fiori per raccogliere il nettare dei fiori. Dove possiamo trovare molti fiori?"
Bambini: "Disegna".
Invita i bambini a disegnare i denti di leone usando il metodo del poke. Ricorda e mostra ai bambini come tenere correttamente il pennello: proprio come una matita, con tre dita, ma sopra la parte metallica del pennello. Esegui l'esercizio: riscaldati con un pennello, mentre la mano dovrebbe essere sul gomito. (I bambini eseguono movimenti secondo il testo su un piccolo pezzo di carta).
Teniamo il pennello in questo modo - Mano sul gomito. Il pennello si tiene con tre dita
Sopra le sue parti metalliche.
È difficile? No niente! - Movimento della mano sul testo.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
E poi, e poi - il pennello viene tenuto in verticale.
Il pennello corre in giro. Esegui poke senza vernice
Girato come una trottola. sul foglio.
Per un colpo arriva un colpo!
Considera i denti di leone, chiarisci il colore e la forma di fiori e foglie.
I bambini disegnano autonomamente un contorno di dente di leone con una matita (un fiore ovale o rotondo, su richiesta dei bambini).
Ricorda ai bambini e mostra che con un pennello puoi dipingere piatto con tutta la pila, bagnando, con l'estremità, e se tieni il pennello verticalmente sulla carta e appiattisci la pila su di essa, ottieni un'imitazione di un grande "soffice " o punto "spinoso" (bambini
mostra su un pezzo di carta). Ricorda la tecnica di disegnare con un colpo. L'insegnante mostra e spiega. I bambini prima tracciano il contorno del fiore con il dito, poi colpiscono con un pennello a setole dure senza dipingere lungo il contorno del fiore. La mano si appoggia sul gomito, si tiene il pennello con tre dita, sopra la parte metallica, il pennello si appoggia verticalmente su un foglio di carta e scende dall'alto, i movimenti si ripetono ritmicamente. I bambini ripetono dopo l'insegnante.
Offriti di disegnare un dente di leone nel colore che vogliono che sia. (scelta autonoma dei bambini).
L'insegnante invita i bambini a digitare la tempera su un pennello. La guazzo dovrebbe essere spessa, spazzolare a secco. Per rimuovere la vernice in eccesso, devi fare alcuni colpi arbitrari su un piccolo foglio di carta e vedere di che colore ottieni. Attira l'attenzione dei bambini sul fatto che il punto è "arioso", "soffice", come un vero bocciolo di dente di leone. Ricorda che una tonalità giallo chiaro può essere ottenuta mescolando la tempera gialla e bianca sulla tavolozza.
Inviterà i bambini a iniziare a disegnare da soli con colpi lungo la linea del bocciolo, facendo colpi uno accanto all'altro, senza lasciare spazio tra i colpi. Quindi, con colpi arbitrari, dipingi sulla superficie all'interno del contorno del fiore. Disegna fiori con vernice gialla e bianca a scelta dei bambini. Quando si cambia la vernice, sciacquare il pennello in acqua, asciugarlo con un panno e continuare a dipingere. Disegna il resto dei dettagli del fiore (stelo, foglie) con l'estremità di un pennello morbido. La punta del pennello viene immersa in un barattolo d'acqua, l'acqua in eccesso viene rimossa bagnandola su un panno. Quindi la tempera viene disegnata sulla punta del pennello e dipinta.
L'insegnante aiuta i bambini che hanno difficoltà a completare il disegno. Mostra sul tuo campione.
Parte finale.
Minuto di cultura fisica "Denti di leone".
In questo momento, il lavoro si prosciuga.
Dopo una pausa, i bambini mettono il loro lavoro sul tavolo. Stanno a semicerchio intorno alle loro opere.
L'insegnante mette l'ape giocattolo Maya sui disegni dei bambini.
L'ape Maya: "Grazie ragazzi, ora raccoglierò molto nettare."
Educatrice per bambini: “Io e te ci siamo trovati in un grande prato dove crescono i denti di leone. Diamo un'occhiata a loro". L'insegnante pone ai bambini delle domande guidate.
Come venivano disegnati i denti di leone? (risposte dei bambini)
Di che colore sono i denti di leone? (risposte dei bambini)
Che aspetto ha un prato di tarassaco? (risposte dei bambini)
Fammi vedere il dente di leone che ti piace di più? (risposte dei bambini)
Perché abbiamo bisogno dei fiori?
Hai bisogno di raccogliere fiori proprio così? (risposte dei bambini)
Educatore per bambini: “Hai provato tutti a dipingere bellissimi fiori, veri artisti. Facciamo una mostra dei tuoi quadri in modo che tutti gli ospiti che vengono nel nostro gruppo possano ammirare i tuoi fiori."
Riassunto di una lezione aperta di disegno.
Tecnica non convenzionale: colpo secco.
Gruppo medio.
Argomento: "Denti di leone gialli".
Compiti.
1. Educativo.
Impara a trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura e forma usando il metodo del jabbing con un pennello duro. Espandi la conoscenza dei primi fiori primaverili. Migliora la capacità di tenere correttamente il pennello durante la pittura.
2. Bene.
Forma abilità e abilità visive. Essere in grado di disporre i fiori su tutto il foglio. Per consolidare la capacità di usare un pennello sottile quando si disegnano foglie, steli. Raffigura i capolini con un pennello duro senza lasciare uno spazio tra i poke. Consolidare la capacità di disegnare fiori in modo indipendente colpendo (ovali e cerchi grandi e piccoli).
3. Sviluppo.
Sviluppa l'immaginazione e la percezione del mondo circostante, le capacità cognitive. Orientamento nello spazio, senso del colore, ritmo. Sviluppo della coordinazione occhio-mano, controllo della mano. Padroneggia le tecniche di rappresentazione dei fiori usando forme rotonde e ovali in varie combinazioni.
4. Educativo.
Infondere pulizia durante il disegno. Formare un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo di disegno stesso.
5. Lavoro di vocabolario.
Poke disegno, fiori primaverili, gambo, foglie, struttura del colore.
Preparazione per la lezione.
Lavoro preliminare: Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. Conoscenza dei bambini con la tecnica del disegno con il metodo del poke, leggendo il poema "Dandelion" di O. Vysotskaya, esaminando una riproduzione di un dipinto di II Levitan. Denti di leone, visualizzazione di immagini e fotografie di denti di leone.
Equipaggiamento: guazzo verde e giallo, bianco; due spazzole: una spazzola con setole rigide, una spazzola morbida con una punta sottile; tavolozza; foglio di carta verde chiaro A-4; foglio di carta bianco; straccio di stoffa; fazzoletto di carta; un barattolo d'acqua; portaspazzole.
Il corso della lezione.
Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. insegnante: “Ragazzi, è un periodo meraviglioso dell'anno, la primavera. Tutta la natura si risveglia da un lungo sonno. Quali fiori sbocciano per primi?" (risposte dei bambini)
insegnante: "Ti dirò un bel verso". Leggendo la poesia "Dandelion" di O. Vysotskaya.
Il sole ha lasciato cadere un raggio d'oro. Il dente di leone è cresciuto - Primo giovane! Ha un meraviglioso colore dorato, è un grande sole, un piccolo ritratto!
Guarda che bel dente di leone. In che modo questo fiore assomiglia al sole?
Bambini: "Lo stesso tondo e giallo".
insegnante: -Cosa ha un dente di leone? (stelo, foglie, fiore).
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
L'insegnante fa un indovinello:
“MODA CON ALI DONNA, ABITO A RIGHE! C'È UNA CRESCITA ALMENO UN PO', POTRÀ, SARÀ MALE!"
Bambini: "Ape".
L'insegnante porta un giocattolo ape nel gruppo.
Educatore: “Ciao, ape! Come ti chiami?" - MAYA.
L'ape ha scoperto che nel nostro gruppo è apparso un dente di leone. Si è svegliata presto e i fiori non sono ancora sbocciati da nessuna parte. L'ape vuole così tanto raccogliere molto nettare. Quindi è volata da noi.
insegnante: "Ragazzi, un'ape ha bisogno di molti fiori per raccogliere il nettare dei fiori. Dove possiamo trovare molti fiori?"
Bambini: "Disegna".
Invita i bambini a disegnare i denti di leone usando il metodo del poke. Ricorda e mostra ai bambini come tenere correttamente il pennello: proprio come una matita, con tre dita, ma sopra la parte metallica del pennello. Esegui l'esercizio: riscaldati con un pennello, mentre la mano dovrebbe essere sul gomito. (I bambini eseguono movimenti secondo il testo su un piccolo pezzo di carta).
Teniamo il pennello in questo modo - Mano sul gomito. Il pennello si tiene con tre dita
Sopra le sue parti metalliche.
È difficile? No niente! - Movimento della mano sul testo.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
E poi, e poi - il pennello viene tenuto in verticale.
Il pennello corre in giro. Esegui poke senza vernice
Girato come una trottola. sul foglio.
Per un colpo arriva un colpo!
Considera i denti di leone, chiarisci il colore e la forma di fiori e foglie.
I bambini disegnano autonomamente un contorno di dente di leone con una matita (un fiore ovale o rotondo, su richiesta dei bambini).
Ricorda ai bambini e mostra che con un pennello puoi dipingere piatto con tutta la pila, bagnando, con l'estremità, e se tieni il pennello verticalmente sulla carta e appiattisci la pila su di essa, ottieni un'imitazione di un grande "soffice " o punto "spinoso" (bambini
mostra su un pezzo di carta). Ricorda la tecnica di disegnare con un colpo. L'insegnante mostra e spiega. I bambini prima tracciano il contorno del fiore con il dito, poi colpiscono con un pennello a setole dure senza dipingere lungo il contorno del fiore. La mano si appoggia sul gomito, si tiene il pennello con tre dita, sopra la parte metallica, il pennello si appoggia verticalmente su un foglio di carta e scende dall'alto, i movimenti si ripetono ritmicamente. I bambini ripetono dopo l'insegnante.
Offriti di disegnare un dente di leone nel colore che vogliono che sia. (scelta autonoma dei bambini).
L'insegnante invita i bambini a digitare la tempera su un pennello. La guazzo dovrebbe essere spessa, spazzolare a secco. Per rimuovere la vernice in eccesso, devi fare alcuni colpi arbitrari su un piccolo foglio di carta e vedere di che colore ottieni. Attira l'attenzione dei bambini sul fatto che il punto è "arioso", "soffice", come un vero bocciolo di dente di leone. Ricorda che una tonalità giallo chiaro può essere ottenuta mescolando la tempera gialla e bianca sulla tavolozza.
Inviterà i bambini a iniziare a disegnare da soli con colpi lungo la linea del bocciolo, facendo colpi uno accanto all'altro, senza lasciare spazio tra i colpi. Quindi, con colpi arbitrari, dipingi sulla superficie all'interno del contorno del fiore. Disegna fiori con vernice gialla e bianca a scelta dei bambini. Quando si cambia la vernice, sciacquare il pennello in acqua, asciugarlo con un panno e continuare a dipingere. Disegna il resto dei dettagli del fiore (stelo, foglie) con l'estremità di un pennello morbido. La punta del pennello viene immersa in un barattolo d'acqua, l'acqua in eccesso viene rimossa bagnandola su un panno. Quindi la tempera viene disegnata sulla punta del pennello e dipinta.
L'insegnante aiuta i bambini che hanno difficoltà a completare il disegno. Mostra sul tuo campione.
Parte finale.
Minuto di cultura fisica "Denti di leone".
In questo momento, il lavoro si prosciuga.
Dopo una pausa, i bambini mettono il loro lavoro sul tavolo. Stanno a semicerchio intorno alle loro opere.
L'insegnante mette l'ape giocattolo Maya sui disegni dei bambini.
L'ape Maya: "Grazie ragazzi, ora raccoglierò molto nettare."
Educatrice per bambini: “Io e te ci siamo trovati in un grande prato dove crescono i denti di leone. Diamo un'occhiata a loro". L'insegnante pone ai bambini delle domande guidate.
Come venivano disegnati i denti di leone? (risposte dei bambini)
Di che colore sono i denti di leone? (risposte dei bambini)
Che aspetto ha un prato di tarassaco? (risposte dei bambini)
Fammi vedere il dente di leone che ti piace di più? (risposte dei bambini)
Perché abbiamo bisogno dei fiori?
Hai bisogno di raccogliere fiori proprio così? (risposte dei bambini)
Educatore per bambini: “Hai provato tutti a dipingere bellissimi fiori, veri artisti. Facciamo una mostra dei tuoi quadri in modo che tutti gli ospiti che vengono nel nostro gruppo possano ammirare i tuoi fiori."
Riassunto di una lezione aperta di disegno.
Tecnica non convenzionale: colpo secco.
Gruppo medio.
Argomento: "Denti di leone gialli".
Compiti.
1. Educativo.
Impara a trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura e forma usando il metodo del jabbing con un pennello duro. Espandi la conoscenza dei primi fiori primaverili. Migliora la capacità di tenere correttamente il pennello durante la pittura.
2. Bene.
Forma abilità e abilità visive. Essere in grado di disporre i fiori su tutto il foglio. Per consolidare la capacità di usare un pennello sottile quando si disegnano foglie, steli. Raffigura i capolini con un pennello duro senza lasciare uno spazio tra i poke. Consolidare la capacità di disegnare fiori in modo indipendente colpendo (ovali e cerchi grandi e piccoli).
3. Sviluppo.
Sviluppa l'immaginazione e la percezione del mondo circostante, le capacità cognitive. Orientamento nello spazio, senso del colore, ritmo. Sviluppo della coordinazione occhio-mano, controllo della mano. Padroneggia le tecniche di rappresentazione dei fiori usando forme rotonde e ovali in varie combinazioni.
4. Educativo.
Infondere pulizia durante il disegno. Formare un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo di disegno stesso.
5. Lavoro di vocabolario.
Poke disegno, fiori primaverili, gambo, foglie, struttura del colore.
Preparazione per la lezione.
Lavoro preliminare: Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. Conoscenza dei bambini con la tecnica del disegno con il metodo del poke, leggendo il poema "Dandelion" di O. Vysotskaya, esaminando una riproduzione di un dipinto di II Levitan. Denti di leone, visualizzazione di immagini e fotografie di denti di leone.
Equipaggiamento: guazzo verde e giallo, bianco; due spazzole: una spazzola con setole rigide, una spazzola morbida con una punta sottile; tavolozza; foglio di carta verde chiaro A-4; foglio di carta bianco; straccio di stoffa; fazzoletto di carta; un barattolo d'acqua; portaspazzole.
Il corso della lezione.
Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. insegnante: “Ragazzi, è un periodo meraviglioso dell'anno, la primavera. Tutta la natura si risveglia da un lungo sonno. Quali fiori sbocciano per primi?" (risposte dei bambini)
insegnante: "Ti dirò un bel verso". Leggendo la poesia "Dandelion" di O. Vysotskaya.
Il sole ha lasciato cadere un raggio d'oro. Il dente di leone è cresciuto - Primo giovane! Ha un meraviglioso colore dorato, è un grande sole, un piccolo ritratto!
Guarda che bel dente di leone. In che modo questo fiore assomiglia al sole?
Bambini: "Lo stesso tondo e giallo".
insegnante: -Cosa ha un dente di leone? (stelo, foglie, fiore).
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
L'insegnante fa un indovinello:
“MODA CON ALI DONNA, ABITO A RIGHE! C'È UNA CRESCITA ALMENO UN PO', POTRÀ, SARÀ MALE!"
Bambini: "Ape".
L'insegnante porta un giocattolo ape nel gruppo.
Educatore: “Ciao, ape! Come ti chiami?" - MAYA.
L'ape ha scoperto che nel nostro gruppo è apparso un dente di leone. Si è svegliata presto e i fiori non sono ancora sbocciati da nessuna parte. L'ape vuole così tanto raccogliere molto nettare. Quindi è volata da noi.
insegnante: "Ragazzi, un'ape ha bisogno di molti fiori per raccogliere il nettare dei fiori. Dove possiamo trovare molti fiori?"
Bambini: "Disegna".
Invita i bambini a disegnare i denti di leone usando il metodo del poke. Ricorda e mostra ai bambini come tenere correttamente il pennello: proprio come una matita, con tre dita, ma sopra la parte metallica del pennello. Esegui l'esercizio: riscaldati con un pennello, mentre la mano dovrebbe essere sul gomito. (I bambini eseguono movimenti secondo il testo su un piccolo pezzo di carta).
Teniamo il pennello in questo modo - Mano sul gomito. Il pennello si tiene con tre dita
Sopra le sue parti metalliche.
È difficile? No niente! - Movimento della mano sul testo.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
E poi, e poi - il pennello viene tenuto in verticale.
Il pennello corre in giro. Esegui poke senza vernice
Girato come una trottola. sul foglio.
Per un colpo arriva un colpo!
Considera i denti di leone, chiarisci il colore e la forma di fiori e foglie.
I bambini disegnano autonomamente un contorno di dente di leone con una matita (un fiore ovale o rotondo, su richiesta dei bambini).
Ricorda ai bambini e mostra che con un pennello puoi dipingere piatto con tutta la pila, bagnando, con l'estremità, e se tieni il pennello verticalmente sulla carta e appiattisci la pila su di essa, ottieni un'imitazione di un grande "soffice " o punto "spinoso" (bambini
mostra su un pezzo di carta). Ricorda la tecnica di disegnare con un colpo. L'insegnante mostra e spiega. I bambini prima tracciano il contorno del fiore con il dito, poi colpiscono con un pennello a setole dure senza dipingere lungo il contorno del fiore. La mano si appoggia sul gomito, si tiene il pennello con tre dita, sopra la parte metallica, il pennello si appoggia verticalmente su un foglio di carta e scende dall'alto, i movimenti si ripetono ritmicamente. I bambini ripetono dopo l'insegnante.
Offriti di disegnare un dente di leone nel colore che vogliono che sia. (scelta autonoma dei bambini).
L'insegnante invita i bambini a digitare la tempera su un pennello. La guazzo dovrebbe essere spessa, spazzolare a secco. Per rimuovere la vernice in eccesso, devi fare alcuni colpi arbitrari su un piccolo foglio di carta e vedere di che colore ottieni. Attira l'attenzione dei bambini sul fatto che il punto è "arioso", "soffice", come un vero bocciolo di dente di leone. Ricorda che una tonalità giallo chiaro può essere ottenuta mescolando la tempera gialla e bianca sulla tavolozza.
Inviterà i bambini a iniziare a disegnare da soli con colpi lungo la linea del bocciolo, facendo colpi uno accanto all'altro, senza lasciare spazio tra i colpi. Quindi, con colpi arbitrari, dipingi sulla superficie all'interno del contorno del fiore. Disegna fiori con vernice gialla e bianca a scelta dei bambini. Quando si cambia la vernice, sciacquare il pennello in acqua, asciugarlo con un panno e continuare a dipingere. Disegna il resto dei dettagli del fiore (stelo, foglie) con l'estremità di un pennello morbido. La punta del pennello viene immersa in un barattolo d'acqua, l'acqua in eccesso viene rimossa bagnandola su un panno. Quindi la tempera viene disegnata sulla punta del pennello e dipinta.
L'insegnante aiuta i bambini che hanno difficoltà a completare il disegno. Mostra sul tuo campione.
Parte finale.
Minuto di cultura fisica "Denti di leone".
In questo momento, il lavoro si prosciuga.
Dopo una pausa, i bambini mettono il loro lavoro sul tavolo. Stanno a semicerchio intorno alle loro opere.
L'insegnante mette l'ape giocattolo Maya sui disegni dei bambini.
L'ape Maya: "Grazie ragazzi, ora raccoglierò molto nettare."
Educatrice per bambini: “Io e te ci siamo trovati in un grande prato dove crescono i denti di leone. Diamo un'occhiata a loro". L'insegnante pone ai bambini delle domande guidate.
Come venivano disegnati i denti di leone? (risposte dei bambini)
Di che colore sono i denti di leone? (risposte dei bambini)
Che aspetto ha un prato di tarassaco? (risposte dei bambini)
Fammi vedere il dente di leone che ti piace di più? (risposte dei bambini)
Perché abbiamo bisogno dei fiori?
Hai bisogno di raccogliere fiori proprio così? (risposte dei bambini)
Educatore per bambini: “Hai provato tutti a dipingere bellissimi fiori, veri artisti. Facciamo una mostra dei tuoi quadri in modo che tutti gli ospiti che vengono nel nostro gruppo possano ammirare i tuoi fiori."
Riassunto di una lezione aperta di disegno.
Tecnica non convenzionale: colpo secco.
Gruppo medio.
Argomento: "Denti di leone gialli".
Compiti.
1. Educativo.
Impara a trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura e forma usando il metodo del jabbing con un pennello duro. Espandi la conoscenza dei primi fiori primaverili. Migliora la capacità di tenere correttamente il pennello durante la pittura.
2. Bene.
Forma abilità e abilità visive. Essere in grado di disporre i fiori su tutto il foglio. Per consolidare la capacità di usare un pennello sottile quando si disegnano foglie, steli. Raffigura i capolini con un pennello duro senza lasciare uno spazio tra i poke. Consolidare la capacità di disegnare fiori in modo indipendente colpendo (ovali e cerchi grandi e piccoli).
3. Sviluppo.
Sviluppa l'immaginazione e la percezione del mondo circostante, le capacità cognitive. Orientamento nello spazio, senso del colore, ritmo. Sviluppo della coordinazione occhio-mano, controllo della mano. Padroneggia le tecniche di rappresentazione dei fiori usando forme rotonde e ovali in varie combinazioni.
4. Educativo.
Infondere pulizia durante il disegno. Formare un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo di disegno stesso.
5. Lavoro di vocabolario.
Poke disegno, fiori primaverili, gambo, foglie, struttura del colore.
Preparazione per la lezione.
Lavoro preliminare: Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. Conoscenza dei bambini con la tecnica del disegno con il metodo del poke, leggendo il poema "Dandelion" di O. Vysotskaya, esaminando una riproduzione di un dipinto di II Levitan. Denti di leone, visualizzazione di immagini e fotografie di denti di leone.
Equipaggiamento: guazzo verde e giallo, bianco; due spazzole: una spazzola con setole rigide, una spazzola morbida con una punta sottile; tavolozza; foglio di carta verde chiaro A-4; foglio di carta bianco; straccio di stoffa; fazzoletto di carta; un barattolo d'acqua; portaspazzole.
Il corso della lezione.
Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. insegnante: “Ragazzi, è un periodo meraviglioso dell'anno, la primavera. Tutta la natura si risveglia da un lungo sonno. Quali fiori sbocciano per primi?" (risposte dei bambini)
insegnante: "Ti dirò un bel verso". Leggendo la poesia "Dandelion" di O. Vysotskaya.
Il sole ha lasciato cadere un raggio d'oro. Il dente di leone è cresciuto - Primo giovane! Ha un meraviglioso colore dorato, è un grande sole, un piccolo ritratto!
Guarda che bel dente di leone. In che modo questo fiore assomiglia al sole?
Bambini: "Lo stesso tondo e giallo".
insegnante: -Cosa ha un dente di leone? (stelo, foglie, fiore).
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
L'insegnante fa un indovinello:
“MODA CON ALI DONNA, ABITO A RIGHE! C'È UNA CRESCITA ALMENO UN PO', POTRÀ, SARÀ MALE!"
Bambini: "Ape".
L'insegnante porta un giocattolo ape nel gruppo.
Educatore: “Ciao, ape! Come ti chiami?" - MAYA.
L'ape ha scoperto che nel nostro gruppo è apparso un dente di leone. Si è svegliata presto e i fiori non sono ancora sbocciati da nessuna parte. L'ape vuole così tanto raccogliere molto nettare. Quindi è volata da noi.
insegnante: "Ragazzi, un'ape ha bisogno di molti fiori per raccogliere il nettare dei fiori. Dove possiamo trovare molti fiori?"
Bambini: "Disegna".
Invita i bambini a disegnare i denti di leone usando il metodo del poke. Ricorda e mostra ai bambini come tenere correttamente il pennello: proprio come una matita, con tre dita, ma sopra la parte metallica del pennello. Esegui l'esercizio: riscaldati con un pennello, mentre la mano dovrebbe essere sul gomito. (I bambini eseguono movimenti secondo il testo su un piccolo pezzo di carta).
Teniamo il pennello in questo modo - Mano sul gomito. Il pennello si tiene con tre dita
Sopra le sue parti metalliche.
È difficile? No niente! - Movimento della mano sul testo.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
E poi, e poi - il pennello viene tenuto in verticale.
Il pennello corre in giro. Esegui poke senza vernice
Girato come una trottola. sul foglio.
Per un colpo arriva un colpo!
Considera i denti di leone, chiarisci il colore e la forma di fiori e foglie.
I bambini disegnano autonomamente un contorno di dente di leone con una matita (un fiore ovale o rotondo, su richiesta dei bambini).
Ricorda ai bambini e mostra che con un pennello puoi dipingere piatto con tutta la pila, bagnando, con l'estremità, e se tieni il pennello verticalmente sulla carta e appiattisci la pila su di essa, ottieni un'imitazione di un grande "soffice " o punto "spinoso" (bambini
mostra su un pezzo di carta). Ricorda la tecnica di disegnare con un colpo. L'insegnante mostra e spiega. I bambini prima tracciano il contorno del fiore con il dito, poi colpiscono con un pennello a setole dure senza dipingere lungo il contorno del fiore. La mano si appoggia sul gomito, si tiene il pennello con tre dita, sopra la parte metallica, il pennello si appoggia verticalmente su un foglio di carta e scende dall'alto, i movimenti si ripetono ritmicamente. I bambini ripetono dopo l'insegnante.
Offriti di disegnare un dente di leone nel colore che vogliono che sia. (scelta autonoma dei bambini).
L'insegnante invita i bambini a digitare la tempera su un pennello. La guazzo dovrebbe essere spessa, spazzolare a secco. Per rimuovere la vernice in eccesso, devi fare alcuni colpi arbitrari su un piccolo foglio di carta e vedere di che colore ottieni. Attira l'attenzione dei bambini sul fatto che il punto è "arioso", "soffice", come un vero bocciolo di dente di leone. Ricorda che una tonalità giallo chiaro può essere ottenuta mescolando la tempera gialla e bianca sulla tavolozza.
Inviterà i bambini a iniziare a disegnare da soli con colpi lungo la linea del bocciolo, facendo colpi uno accanto all'altro, senza lasciare spazio tra i colpi. Quindi, con colpi arbitrari, dipingi sulla superficie all'interno del contorno del fiore. Disegna fiori con vernice gialla e bianca a scelta dei bambini. Quando si cambia la vernice, sciacquare il pennello in acqua, asciugarlo con un panno e continuare a dipingere. Disegna il resto dei dettagli del fiore (stelo, foglie) con l'estremità di un pennello morbido. La punta del pennello viene immersa in un barattolo d'acqua, l'acqua in eccesso viene rimossa bagnandola su un panno. Quindi la tempera viene disegnata sulla punta del pennello e dipinta.
L'insegnante aiuta i bambini che hanno difficoltà a completare il disegno. Mostra sul tuo campione.
Parte finale.
Minuto di cultura fisica "Denti di leone".
In questo momento, il lavoro si prosciuga.
Dopo una pausa, i bambini mettono il loro lavoro sul tavolo. Stanno a semicerchio intorno alle loro opere.
L'insegnante mette l'ape giocattolo Maya sui disegni dei bambini.
L'ape Maya: "Grazie ragazzi, ora raccoglierò molto nettare."
Educatrice per bambini: “Io e te ci siamo trovati in un grande prato dove crescono i denti di leone. Diamo un'occhiata a loro". L'insegnante pone ai bambini delle domande guidate.
Come venivano disegnati i denti di leone? (risposte dei bambini)
Di che colore sono i denti di leone? (risposte dei bambini)
Che aspetto ha un prato di tarassaco? (risposte dei bambini)
Fammi vedere il dente di leone che ti piace di più? (risposte dei bambini)
Perché abbiamo bisogno dei fiori?
Hai bisogno di raccogliere fiori proprio così? (risposte dei bambini)
Educatore per bambini: “Hai provato tutti a dipingere bellissimi fiori, veri artisti. Facciamo una mostra dei tuoi quadri in modo che tutti gli ospiti che vengono nel nostro gruppo possano ammirare i tuoi fiori."
Riassunto di una lezione aperta di disegno.
Tecnica non convenzionale: colpo secco.
Gruppo medio.
Argomento: "Denti di leone gialli".
Compiti.
1. Educativo.
Impara a trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura e forma usando il metodo del jabbing con un pennello duro. Espandi la conoscenza dei primi fiori primaverili. Migliora la capacità di tenere correttamente il pennello durante la pittura.
2. Bene.
Forma abilità e abilità visive. Essere in grado di disporre i fiori su tutto il foglio. Per consolidare la capacità di usare un pennello sottile quando si disegnano foglie, steli. Raffigura i capolini con un pennello duro senza lasciare uno spazio tra i poke. Consolidare la capacità di disegnare fiori in modo indipendente colpendo (ovali e cerchi grandi e piccoli).
3. Sviluppo.
Sviluppa l'immaginazione e la percezione del mondo circostante, le capacità cognitive. Orientamento nello spazio, senso del colore, ritmo. Sviluppo della coordinazione occhio-mano, controllo della mano. Padroneggia le tecniche di rappresentazione dei fiori usando forme rotonde e ovali in varie combinazioni.
4. Educativo.
Infondere pulizia durante il disegno. Formare un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo di disegno stesso.
5. Lavoro di vocabolario.
Poke disegno, fiori primaverili, gambo, foglie, struttura del colore.
Preparazione per la lezione.
Lavoro preliminare: Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. Conoscenza dei bambini con la tecnica del disegno con il metodo del poke, leggendo il poema "Dandelion" di O. Vysotskaya, esaminando una riproduzione di un dipinto di II Levitan. Denti di leone, visualizzazione di immagini e fotografie di denti di leone.
Equipaggiamento: guazzo verde e giallo, bianco; due spazzole: una spazzola con setole rigide, una spazzola morbida con una punta sottile; tavolozza; foglio di carta verde chiaro A-4; foglio di carta bianco; straccio di stoffa; fazzoletto di carta; un barattolo d'acqua; portaspazzole.
Il corso della lezione.
Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. insegnante: “Ragazzi, è un periodo meraviglioso dell'anno, la primavera. Tutta la natura si risveglia da un lungo sonno. Quali fiori sbocciano per primi?" (risposte dei bambini)
insegnante: "Ti dirò un bel verso". Leggendo la poesia "Dandelion" di O. Vysotskaya.
Il sole ha lasciato cadere un raggio d'oro. Il dente di leone è cresciuto - Primo giovane! Ha un meraviglioso colore dorato, è un grande sole, un piccolo ritratto!
Guarda che bel dente di leone. In che modo questo fiore assomiglia al sole?
Bambini: "Lo stesso tondo e giallo".
insegnante: -Cosa ha un dente di leone? (stelo, foglie, fiore).
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
L'insegnante fa un indovinello:
“MODA CON ALI DONNA, ABITO A RIGHE! C'È UNA CRESCITA ALMENO UN PO', POTRÀ, SARÀ MALE!"
Bambini: "Ape".
L'insegnante porta un giocattolo ape nel gruppo.
Educatore: “Ciao, ape! Come ti chiami?" - MAYA.
L'ape ha scoperto che nel nostro gruppo è apparso un dente di leone. Si è svegliata presto e i fiori non sono ancora sbocciati da nessuna parte. L'ape vuole così tanto raccogliere molto nettare. Quindi è volata da noi.
insegnante: "Ragazzi, un'ape ha bisogno di molti fiori per raccogliere il nettare dei fiori. Dove possiamo trovare molti fiori?"
Bambini: "Disegna".
Invita i bambini a disegnare i denti di leone usando il metodo del poke. Ricorda e mostra ai bambini come tenere correttamente il pennello: proprio come una matita, con tre dita, ma sopra la parte metallica del pennello. Esegui l'esercizio: riscaldati con un pennello, mentre la mano dovrebbe essere sul gomito. (I bambini eseguono movimenti secondo il testo su un piccolo pezzo di carta).
Teniamo il pennello in questo modo - Mano sul gomito. Il pennello si tiene con tre dita
Sopra le sue parti metalliche.
È difficile? No niente! - Movimento della mano sul testo.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
E poi, e poi - il pennello viene tenuto in verticale.
Il pennello corre in giro. Esegui poke senza vernice
Girato come una trottola. sul foglio.
Per un colpo arriva un colpo!
Considera i denti di leone, chiarisci il colore e la forma di fiori e foglie.
I bambini disegnano autonomamente un contorno di dente di leone con una matita (un fiore ovale o rotondo, su richiesta dei bambini).
Ricorda ai bambini e mostra che con un pennello puoi dipingere piatto con tutta la pila, bagnando, con l'estremità, e se tieni il pennello verticalmente sulla carta e appiattisci la pila su di essa, ottieni un'imitazione di un grande "soffice " o punto "spinoso" (bambini
mostra su un pezzo di carta). Ricorda la tecnica di disegnare con un colpo. L'insegnante mostra e spiega. I bambini prima tracciano il contorno del fiore con il dito, poi colpiscono con un pennello a setole dure senza dipingere lungo il contorno del fiore. La mano si appoggia sul gomito, si tiene il pennello con tre dita, sopra la parte metallica, il pennello si appoggia verticalmente su un foglio di carta e scende dall'alto, i movimenti si ripetono ritmicamente. I bambini ripetono dopo l'insegnante.
Offriti di disegnare un dente di leone nel colore che vogliono che sia. (scelta autonoma dei bambini).
L'insegnante invita i bambini a digitare la tempera su un pennello. La guazzo dovrebbe essere spessa, spazzolare a secco. Per rimuovere la vernice in eccesso, devi fare alcuni colpi arbitrari su un piccolo foglio di carta e vedere di che colore ottieni. Attira l'attenzione dei bambini sul fatto che il punto è "arioso", "soffice", come un vero bocciolo di dente di leone. Ricorda che una tonalità giallo chiaro può essere ottenuta mescolando la tempera gialla e bianca sulla tavolozza.
Inviterà i bambini a iniziare a disegnare da soli con colpi lungo la linea del bocciolo, facendo colpi uno accanto all'altro, senza lasciare spazio tra i colpi. Quindi, con colpi arbitrari, dipingi sulla superficie all'interno del contorno del fiore. Disegna fiori con vernice gialla e bianca a scelta dei bambini. Quando si cambia la vernice, sciacquare il pennello in acqua, asciugarlo con un panno e continuare a dipingere. Disegna il resto dei dettagli del fiore (stelo, foglie) con l'estremità di un pennello morbido. La punta del pennello viene immersa in un barattolo d'acqua, l'acqua in eccesso viene rimossa bagnandola su un panno. Quindi la tempera viene disegnata sulla punta del pennello e dipinta.
L'insegnante aiuta i bambini che hanno difficoltà a completare il disegno. Mostra sul tuo campione.
Parte finale.
Minuto di cultura fisica "Denti di leone".
In questo momento, il lavoro si prosciuga.
Dopo una pausa, i bambini mettono il loro lavoro sul tavolo. Stanno a semicerchio intorno alle loro opere.
L'insegnante mette l'ape giocattolo Maya sui disegni dei bambini.
L'ape Maya: "Grazie ragazzi, ora raccoglierò molto nettare."
Educatrice per bambini: “Io e te ci siamo trovati in un grande prato dove crescono i denti di leone. Diamo un'occhiata a loro". L'insegnante pone ai bambini delle domande guidate.
Come venivano disegnati i denti di leone? (risposte dei bambini)
Di che colore sono i denti di leone? (risposte dei bambini)
Che aspetto ha un prato di tarassaco? (risposte dei bambini)
Fammi vedere il dente di leone che ti piace di più? (risposte dei bambini)
Perché abbiamo bisogno dei fiori?
Hai bisogno di raccogliere fiori proprio così? (risposte dei bambini)
Educatore per bambini: “Hai provato tutti a dipingere bellissimi fiori, veri artisti. Facciamo una mostra dei tuoi quadri in modo che tutti gli ospiti che vengono nel nostro gruppo possano ammirare i tuoi fiori."
Organizzazione: scuola materna MADOU n. 72 tipo combinato
Località: Regione di Mosca, Odintsovo
- educativo.
Impara a trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura e forma usando il metodo del jabbing con un pennello duro. Espandi la conoscenza dei primi fiori primaverili. Migliora la capacità di tenere correttamente il pennello durante la pittura.
- Bene.
Forma abilità e abilità visive. Essere in grado di disporre i fiori su tutto il foglio. Per consolidare la capacità di usare un pennello sottile quando si disegnano foglie, steli. Raffigura i capolini con un pennello duro senza lasciare uno spazio tra i poke. Consolidare la capacità di disegnare fiori in modo indipendente colpendo (ovali e cerchi grandi e piccoli).
- Sviluppando.
Sviluppa l'immaginazione e la percezione del mondo circostante, le capacità cognitive. Orientamento nello spazio, senso del colore, ritmo. Sviluppo della coordinazione occhio-mano, controllo della mano. Padroneggia le tecniche di rappresentazione dei fiori usando forme rotonde e ovali in varie combinazioni.
- educativo.
Infondere pulizia durante il disegno. Formare un atteggiamento emotivamente positivo nei confronti del processo di disegno stesso.
- Dizionario lavoro.
Poke disegno, fiori primaverili, gambo, foglie, struttura del colore.
Preparazione per la lezione
Lavoro preliminare:
Conversazione sui primi colori primaverili con i bambini. Conoscenza dei bambini con la tecnica del disegno con il metodo del poke, lettura del poema di Vysotskaya "Dandelion", visualizzazione di una riproduzione del dipinto di Levitan "Dandelions", esaminando immagini e fotografie raffiguranti i denti di leone.
Attrezzatura:
Guazzo verde e giallo, bianco; due spazzole: una spazzola con setole rigide, una spazzola morbida con una punta sottile; tavolozza; foglio di carta verde chiaro A-4; foglio di carta bianco; straccio di stoffa; fazzoletto di carta; un barattolo d'acqua; portaspazzole.
Corso della lezione
Una conversazione sui primi fiori primaverili con i bambini.
Educatore:
“Ragazzi, la primavera è un periodo meraviglioso dell'anno. Tutta la natura si risveglia da un lungo sonno. Quali fiori sbocciano per primi?" (risposte dei bambini)
Educatore: (Indovinello del dente di leone)
Bruciato nell'erba rugiadosa
La torcia è d'oro.
Poi è sbiadito, si è spento
E si è trasformato in lanugine. (Dente di leone)
Ti dirò un bellissimo verso. Lettura della poesia di Vysotskaya "Dandelion".
Il sole ha lasciato cadere un raggio d'oro.
Il dente di leone è cresciuto - Primo giovane!
Ha un meraviglioso colore dorato,
È un grande sole, un piccolo ritratto!
Guarda che bel dente di leone. In che modo questo fiore assomiglia al sole?
Figli:
"Lo stesso rotondo e giallo."
Educatore:
Che cosa ha un dente di leone? (stelo, foglie, fiore).
Ascolta, qualcuno sta ronzando.
Chi è questo?
L'insegnante fa un indovinello:
“Fashionista alata, vestito a righe
Almeno un pochino di crescita, se morde, sarà male!"
Figli:
"Ape".
L'insegnante porta un giocattolo ape nel gruppo.
Educatore:
“Ciao, ape! Come ti chiami?" -Maia.
L'ape ha scoperto che nel nostro gruppo è apparso un dente di leone. Si è svegliata presto e i fiori non sono ancora sbocciati da nessuna parte. L'ape vuole così tanto raccogliere molto nettare. Quindi è volata da noi.
Educatore:
“Ragazzi, un'ape ha bisogno di molti fiori per raccogliere il nettare dei fiori. Dove possiamo trovare molti fiori?"
Figli:
"Disegno".
Invita i bambini a disegnare i denti di leone usando il metodo del poke. Ricorda e mostra ai bambini come tenere correttamente il pennello: proprio come una matita, con tre dita, ma sopra la parte metallica del pennello.
Esegui l'esercizio: riscaldati con un pennello, mentre la mano dovrebbe essere sul gomito. (I bambini eseguono movimenti secondo il testo su un piccolo pezzo di carta).
Teniamo il pennello Mano sul gomito. Il pennello è tenuto con tre dita. sopra la sua parte metallica.
È difficile? No niente! - Movimento della mano sul testo.
Destra - sinistra, su e giù
Il nostro pennello corse.
E poi, e poi- Il pennello è tenuto in verticale.
Il pennello corre in giro. Esegui poke senza vernice
Girato come una trottola. sul foglio.
Per un colpo arriva un colpo!
I bambini disegnano da soli il contorno di un dente di leone con una matita (fiore ovale o tondo, su richiesta dei bambini).
Ricorda ai bambini e mostra le caratteristiche del disegno con un pennello, vale a dire, piatto con tutta la pila, bagnata, con l'estremità, e se il pennello viene tenuto verticalmente sulla carta e appiattito contro la pila, allora un'imitazione di un grande " si ottiene un punto soffice" o "spinoso" (i bambini ripetono la tecnica del disegno con un pennello su un foglio di carta).
Mostra e spiega la sequenza e la tecnica del poke.
I bambini prima tracciano il contorno del fiore con il dito, poi colpiscono con un pennello a setole dure senza dipingere lungo il contorno del fiore. (La mano si appoggia sul gomito, il pennello si tiene con tre dita, sopra la parte metallica, il pennello si appoggia verticalmente su un foglio di carta e scende dall'alto, i movimenti si ripetono ritmicamente).
Offriti di disegnare un dente di leone nel colore che vogliono che sia. (scelta autonoma dei bambini).
Invita i bambini a usare la tempera su un pennello. La guazzo dovrebbe essere spessa, spazzolare a secco.
Per rimuovere la vernice in eccesso, devi fare alcuni colpi arbitrari su un piccolo foglio di carta e vedere di che colore ottieni.
Attira l'attenzione dei bambini che il punto è "arioso", "soffice", come un vero bocciolo di dente di leone. Ricorda che una tonalità giallo chiaro può essere ottenuta mescolando la tempera gialla e bianca sulla tavolozza.
Invita i bambini a iniziare a disegnare da soli con i poke proprio lungo la linea del bocciolo, infilandosi uno accanto all'altro, senza lasciare spazio tra i poke. Quindi, con colpi arbitrari, dipingi sulla superficie all'interno del contorno del fiore.
Disegna fiori con vernice gialla e bianca a scelta dei bambini. Quando si cambia la vernice, sciacquare il pennello in acqua, asciugarlo con un panno e continuare a dipingere.
Disegna il resto dei dettagli del fiore (stelo, foglie) con l'estremità di un pennello morbido. La punta del pennello viene immersa in un barattolo d'acqua, l'acqua in eccesso viene rimossa bagnandola su un panno. Quindi la tempera viene disegnata sulla punta del pennello e dipinta.
L'insegnante aiuta i bambini a completare il disegno utilizzando il loro campione.
parte finale
Minuto di cultura fisica "Denti di leone".
Porta un dente di leone
Sarafan giallo (mani sulla cintura, gira a destra, a sinistra)
Cresci - travestiti
In un vestitino bianco (accovacciarsi lentamente, alzarsi lentamente).
Leggero, arioso
Obbediente al vento (correndo sul posto sulle dita dei piedi).
Dopo una pausa, i bambini mettono il loro lavoro sul tavolo. Stanno a semicerchio intorno alle loro opere. L'insegnante mette l'ape giocattolo Maya sui disegni dei bambini.
Maya l'ape:
"Grazie ragazzi, ora raccoglierò molto nettare."
Educatore per bambini:
“Io e te ci siamo trovati in un grande prato dove crescono i denti di leone. Diamo un'occhiata a loro".
L'insegnante pone ai bambini delle domande guidate.
Come venivano disegnati i denti di leone? (risposte dei bambini)
Di che colore sono i denti di leone? (risposte dei bambini)
Che aspetto ha un prato di tarassaco? (risposte dei bambini)
Fammi vedere il dente di leone che ti piace di più? (risposte dei bambini)
Perché abbiamo bisogno dei fiori? (risposte dei bambini)
Hai bisogno di raccogliere fiori proprio così? (risposte dei bambini)
Educatore per bambini:
“Avete tutti provato a dipingere bellissimi fiori, veri artisti. Facciamo una mostra dei tuoi quadri in modo che tutti gli ospiti che vengono nel nostro gruppo possano ammirare i tuoi fiori."
Master class di disegno per bambini di 4-6 anni "Dandelion"
Ostanina Viktoria Aleksandrovna, educatrice, MDOU DS KV "Raduga" JV "Zoccolo d'argento"
Obbiettivo: Disegnare con una tecnica non convenzionale.
Compiti:- familiarizzare con una tecnica di disegno non convenzionale - il metodo "poke";
- sviluppare Abilità creative;
- imparare a essere precisi quando si lavora con la tempera.
Scopo: Questa master class sarà utile per educatori, insegnanti di istruzione aggiuntiva, insegnanti di scuola primaria. Può essere utilizzato anche da persone creative e genitori che si prendono cura dei propri figli da soli.
Descrizione: La master class ti dà l'opportunità di disegnare un fiore: un dente di leone. Non richiede particolari abilità artistiche. Una descrizione dettagliata e foto passo passo renderanno il processo di disegno facile ed efficace.
Materiali: Foglio A4, tempera, bicchiere per acqua, tovagliolo di cotone, pennello n. 5 setole, pennelli n. 3, n. 5 (capra, scoiattolo).
Estate! Estate! L'estate è alle porte!
Tanti colori accesi, erbe profumate e fiori variegati. La bellezza della natura degli Urali è semplicemente affascinante!
Il blu dei fiordalisi
bellezza solare dei denti di leone,
delicato candore di margherite!!!
Quante erbe profumate, cavallette che scoppiano e libellule ronzanti...
Oggi disegneremo con voi…. E quello che disegniamo, un indovinello ce lo dirà!
“Nell'infanzia, con la testa gialla,
In gioventù, completamente dai capelli grigi,
Ma i vecchi non accadono,
Bianco giù, vola via! " (E. Teluskina)
Certo che è un dente di leone!
Eccolo bello!
Il dente di leone ci è familiare con un piccolo sole e un soffice bianco.
E se ci soffi sopra, si disperde.
E i suoi semi si disperdono tutt'intorno.
Tu ed io disegneremo un dente di leone in questo modo:
O forse non proprio così, aggiungiamo piccoli denti di leone bianchi!
Per lavoro abbiamo bisogno foglio bianco, gouache, tre pennelli: scoiattolo normale n.3 e n.6, e setole dure n.5, un bicchiere d'acqua e un tovagliolo di stoffa.
Disegneremo il gambo e le foglie nel solito modo familiare per noi. Ma i fiori in un modo non convenzionale: il metodo "poke". Questo metodo viene utilizzato per disegnare animali soffici, fiori, immagini di neve, fuochi d'artificio. È insolito in quanto prima di iniziare a disegnare, non dovresti immergere il pennello nell'acqua, questo è un modo di dipingere a secco. Immergi immediatamente un pennello asciutto nella tempera, è la più adatta, ma ricorda che la tempera deve essere spessa e non secca. Hai solo bisogno di immergere la punta del pennello nella tempera. Teniamo il pennello rigorosamente in verticale, applichiamo il disegno applicando il pennello sul foglio, come se ci "spingesse" dentro. Da qui il nome - il metodo "poke". Facciamo il primo "poke" su un foglio aggiuntivo in modo che i successivi "poke" siano di colore uniforme. Il posto previsto per il fiore dovrebbe essere riempito in modo uniforme, posizionando i "poke" uno vicino all'altro, cercando di non lasciare spazi vuoti e non sovrapponendoli. E un altro piccolo segreto: l'estremità del pennello deve essere tagliata un po' in modo che sia piatta, non arrotondata e non affilata, ma dritta. Quindi il "poke" sarà più soffice. Suggerisco di provare un foglio aggiuntivo, facendo alcuni colpi, compilando un modulo immaginario.
L'hai provato? Allora vai avanti! Verso la creatività!
Progresso:
1. Facciamo lo sfondo. Abbiamo bisogno di un pennello n. 5, tempera blu, acqua. Inumidiamo il foglio con acqua usando un pennello, applichiamo il colore in modo uniforme. Cerchiamo di lasciare il bordo del foglio bianco su tutti i lati: questa sarà una cornice.
Lascia asciugare il foglio. Lo sfondo è pronto.
2. Posizionare il foglio verticalmente. Con un pennello n. 3, disegna gli steli.
3. Ora le foglie. Per prima cosa, disegna il contorno.
Ora riempi con il colore.
4. Ora disegneremo un dente di leone giallo. Avremo bisogno di un pennello di setole e di una tempera gialla. Non dimenticare le peculiarità del metodo "poke" e inizia a disegnare un fiore. Ricorda, il pennello è rigorosamente verticale rispetto al foglio! E "poke", "poke", "poke"!
Ecco il nostro sole vivente!
5. Disegna un soffice dente di leone con tempera bianca.
E un altro soffice.
Modelliamo le foglie con un pennello sottile lungo il contorno.
Il lavoro è pronto!
Puoi anche disegnare altre varianti del dente di leone.
Ecco come appaiono insieme.
Ed ecco un campo di denti di leone.
I miei figli hanno subito notato questi lavori sul muro del gruppo e volevano disegnare anche loro!
Vorrei presentarvi il miglior lavoro! È stato interpretato da Ekaterina Ermakova. Ha solo cinque anni, ma ha fatto completamente il suo lavoro da sola!
Ecco il suo dente di leone!!!
Abbiamo ideato una mini-mostra nel gruppo!
Irina Prokhorova
Integrazione didattica le zone: "Sviluppo cognitivo", "Sviluppo artistico ed estetico", "Sviluppo del discorso", "Sviluppo sociale e comunicativo".
Obbiettivo: per formare la capacità di trasmettere l'immagine di un fiore, la sua struttura.
Compiti:
Area didattica "Sviluppo cognitivo":
Continua a far conoscere ai bambini la flora della loro terra natale;
Aggiornare le conoscenze sul fiore, la sua struttura e forma;
Favorire una risposta emotiva positiva alla bellezza della natura, il desiderio di ammirare i fiori;
Area didattica "Artistico ed estetico":
Sviluppare la capacità di creare immagini semplici, accettare l'idea proposta da un adulto;
Formare nei bambini la capacità disegnare in modo non convenzionale - strappare la carta;
Impara a tenere il pennello correttamente, immergilo delicatamente nella tempera e disegna linee sottili (stelo, erba);
Consolidare l'idea di giallo e verde;
Sviluppa un senso della composizione e del colore per creare un look espressivo denti di leone nel paesaggio;
Sviluppa l'immaginazione dei bambini, le capacità motorie delle dita;
Area didattica "Sviluppo del discorso":
Sviluppa la percezione uditiva;
Impara a scegliere parole figurative;
Migliora il discorso dialogico;
Attivazione dizionario: dente di leone, prato, fioritura, dissolvenza.
Area didattica "Sociale e comunicativo":
Coltivare l'amore e il rispetto per la natura;
Interesse per l'attività creativa;
Forma l'abilità del lavoro accurato;
Rendi felici i bambini con il risultato;
Coltivare un atteggiamento benevolo in un gruppo di pari;
Metodi e tecniche:
Visivo (uso delle TIC - presentazione);
Verbale (uso della parola artistica, istruzioni e spiegazioni nel processo di GCD, sintesi, valutazione dell'attività dei bambini);
Risultati pianificati:
Attivo durante la creazione di una composizione individuale « denti di leone gialli» ,
Partecipa a una mostra di opere per bambini, a una conversazione con un insegnante per conoscere il metodo disegnare denti di leone; applica il modo appreso disegno non convenzionale - strappare la carta.
Lavoro preliminare:
Esaminando l'erba e denti di leone per una passeggiata;
Esame di illustrazioni con immagini denti di leone;
- presentazione sul tema: "Fiori di prato";
Imparare una poesia di E. Sedova « Dente di leone» ;
Materiali e attrezzature:
Fogli per album colorati 1/2 A4 in verde, guazzo verde, quadrati fronte-retro carta colorata gialla, presentazione con immagine denti di leone gialli e bianchi, cavalletto, campione di disegno pedagogico, 2 pennelli - duro per colla e morbido per disegno, bicchieri d'acqua, salviettine umidificate.
1. Momento organizzativo.
Bambini, recentemente durante una passeggiata abbiamo incontrato un fiore molto interessante.
Fiore giallo
Assomiglia tanto al sole
che probabilmente
Il sole sorriderà.
Ma cosa gli è successo?
Il nostro fiore è diventato bianco
E la brezza sparse le sue lanugine (dente di leone)
Che tipo di fiore era? Esatto - questo è dente di leone... Vuoi visitare il prato e rivedere questi bellissimi fiori?
L'esercizio "Stiamo andando a fare un'escursione".
1. Stiamo facendo un'escursione, molte scoperte ci aspettano, camminiamo uno dopo l'altro in un bosco e un prato verde (in marcia)
2. Le ali eterogenee tremolano, le farfalle svolazzano nel campo. Uno, due, tre, quattro, volarono, rotearono ( "Volare")
3. Il ponte oscillava ai lati e sotto di esso il ruscello rideva, andremo in punta di piedi, arriveremo dall'altra parte (camminando sulle punte dei piedi)
4. Attraversiamo l'ostacolo in un istante, e sopra i dossi salta, salta, salta, uno e due, uno e due, c'è già acqua dietro (saltando)
2. La parte principale.
Eccoci nel prato. Che erba verde intorno e denti di leone gialli.
Diapositiva numero 1. Guarda come sono belli. In che modo un fiore assomiglia al sole? (il giro, giallo) ... Cosa fare dente di leone? (stelo, foglie, fiore)
Diapositiva numero 2. A denti di leone farfalle e bombi amano volare.
Diapositiva numero 3. Le api bevono un nettare dolce e delicato dai fiori.
Diapositiva numero 4. Ma non sempre denti di leone gialli, arriva il momento e giallo i petali sono sostituiti da lanugine bianca, i fiori svaniscono.
Il gioco "Completare la frase":
dente di leone giallo, come….
È rotondo, come...
È soffice come….
Lui è bianco, come...
Ecco che tipo di fiore dente di leone! Bambini, vi piacciono questi fiori? Guarda, abbiamo un prato verde, queste sono le nostre foglie, ma non c'è un solo fiore su di esso. suggerisco disegnare denti di leone e il nostro prato si trasformerà in oro. (La maestra invita i bambini a sedersi ai tavoli)... Ora ti mostrerò come puoi disegna soffici denti di leone... Lo prendiamo in mano quadrati di carta gialli e strappare piccoli pezzi. Quindi disegniamo cerchi sul foglio dalla colla e incolliamo i nostri petali. Usando un pennello morbido, scriverò a guazzo verde e disegnerò uno stelo e l'erba (spiegazione seguita da uno spettacolo)... Così si è scoperto denti di leone gialli.
3. Educazione fisica: « denti di leone» (G.Utrobin)
Dente di leone, dente di leone! (squat, mani sulla serratura sulla testa)
Il gambo è sottile come un dito (alzati lentamente, mani in alto)
Testa quella palla soffice (le mani sono chiuse sopra la testa)
Se il vento è veloce, veloce (dispersione in direzioni diverse)
Volerà nella radura,
All'improvviso sarà pieno di:
denti di leone- gli stami voleranno in una danza rotonda (tenere le mani e camminare in cerchio)
E si fonderanno con il firmamento.
Ora disegnerai te stesso denti di leone... I bambini disegnano.
4. Riflessione.
Cosa noi dipinto?
Che tipo di fiori hai ricevuto? (bello, soffice, luminoso)
Abbiamo un prato dorato. Tutti i ragazzi sono fantastici, hanno provato molto duramente. Ora ammireremo il nostro denti di leone gialli!
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