Descrizione della presentazione su singoli diapositive:

1 diapositiva

Diapositiva Descrizione:

Teatro dei burattini in scuola materna. "Storia. Teatro. BAMBINI "(RECONLIARIO GRUPPO) Preparato: Leader musicale: n.yu. Morozova. Mbdou Kindergarten №7 "Bell" Branch Number 1 p. Opole. Yuriev -Polsky District della regione di Vladimir

2 slide.

Diapositiva Descrizione:

Il teatro è la regione magica in cui il bambino si rallegra, e il mondo conosce nel gioco. S.i. Merzlyakova. Angolo del teatro dei burattini.

3 slide.

Diapositiva Descrizione:

Lo scopo del lavoro: lo sviluppo delle capacità creative dei bambini attraverso l'attività teatrale. Pertinenza: età pre-scolare è il periodo più avanzato per lo sviluppo dei bambini nell'attività teatrale, che contribuisce alla divulgazione della personalità del bambino, la sua individualità, il potenziale creativo.

4 slide.

Diapositiva Descrizione:

divulgazione di abilità creative attraverso un'immagine artistica; sviluppo del discorso e della cultura del suono della parola; Sviluppo di qualità personali (amichevoli e partnership tra bambini); Abilità comunicative, rispetto per il lavoro adulto; Prospettive per il lavoro del cerchio.

5 slide.

Diapositiva Descrizione:

Le direzioni e gli obiettivi principali della tazza da lavoro: "racconto. Teatro. Bambini, »Gioco teatrale: compiti: insegnare ai bambini naviga nello spazio, uniformemente pubblicato sul sito, costruisci un dialogo con un partner su un determinato argomento. Sviluppa la capacità di tentare in modo casuale e rilassare i singoli gruppi muscolari, ricorda le parole degli eroi delle prestazioni, sviluppare attenzione uditiva visiva, memoria, osservazione, pensiero figurativo, immaginazione, immaginazione, interessi nello stadio art. Rhythmoplastica: compiti: sviluppare la capacità di rispondere arbitrariamente al comando o al segnale musicale, la volontà di agire è coordinata, per sviluppare il coordinamento del movimento, imparare a memorizzare le posizioni specificate e formularle. Cultura della tecnologia vocale: Compiti: sviluppare la respirazione del linguaggio, l'articolazione, la ditta chiara, una varietà di intonazione vocale; Impara a comporre piccole storie e fiabe, selezionare le rime più semplici; Parla e poesie, ricostituire il vocabolario. Le basi della cultura teatrale: compiti: introdurre i bambini con terminologia teatrale, con i principali tipi di arte teatrale, alza la cultura del comportamento nel teatro. Lavorare sulla performance: compiti: impara a comporre gli etuti sulle fiabe; sviluppare abilità di azione con oggetti immaginari; Sviluppa la capacità di utilizzare le intonazioni che esprimono una varietà di stati emotivi (tristi, gioiosi, arrabbiati, sorpresi, deliziati, reclami, ecc.).

6 scivolo

Diapositiva Descrizione:

Tecnologie di riscaldamento: pause dinamiche: ginnastica respiratoria; Ginnastica articolata; Giochi dita con parole; Ginnastica per gli occhi; Fizkultminutka;

7 slide.

Diapositiva Descrizione:

creare condizioni per la realizzazione della capacità dei bambini di sentire, pensare ed esprimere le nostre condizioni nel gioco; incoraggiare l'improvvisazione utilizzando l'uso di espressività al bambino (imitato, gesti, movimento); Aiuta a dominare le capacità comunicative e lo sviluppo della sfera emotiva dei bambini; sostenere il desiderio di parlare di fronte al pubblico; Il ruolo dell'insegnante nell'organizzazione del lavoro circolare a Dow:

8 slide.

Diapositiva Descrizione:

Il gioco teatrale è: un mezzo per socializzare un bambino in età prescolare a un mezzo per sviluppare bambini in età prescolare allo sviluppo dello sviluppo del bambino emotivo a un mezzo per sviluppare processi mentali

9 Slide.

Diapositiva Descrizione:

Una condizione importante per la condotta efficace del circolo teatrale nel gruppo pluriennale è una complicazione sistematica e graduale del materiale .. Quando si pianifica e organizza una tazza, un elenco di conoscenze e competenze nel programma per i bambini di ogni anno di vita Viene preso in considerazione .. Nei giochi teatrali, i bambini vengono assorbiti: la cultura del linguaggio, la matematica, la letteratura, musicale e altre conoscenze.

10 diapositive

Diapositiva Descrizione:

Forme e metodi di lavoro con i bambini. Un approccio individuale, l'introduzione dei genitori. Lavora sul discorso, l'intonazione, la dizione. Conoscenza sequenziale dei bambini con le specie teatrali. Secondo il punto di sviluppo della creatività per gruppi di età.

11 slide.

Diapositiva Descrizione:

Diversi sviluppi di bambini in attività teatrali. Modellazione di educazione fisica letteratura artistica disegno progettazione e manuale lavoro musica education ramm sviluppo di attività attività teatrale

12 slide.

Diapositiva Descrizione:

Sviluppo di attività creativa dei bambini in età prescolare. Ruolo di improvvisazione dei costumi, scenario, cerchio del soggetto Ricerca di mezzi espressivi per il movimento dei mezzi di movimento sulle mani motoriche e sul suo movimento sull'intonazione di shima, carattere, bambole Familiarità Con le basi della drammatizzazione Conoscenza con le basi del teatro delle bambole del bambino che soddisfano le basi di Attività di recitazione Attività teatrali indipendenti Lettura espressiva Lettura espressiva MIMICA Movimenti espressivi per prestazioni di stadiazione Gioco- Drammatic Tale Tale

13 slide.

Diapositiva Descrizione:

Mondo dei burattini - Comunicazione senza ostacoli. Prendendo le mani delle bambole, puoi attirare l'attenzione dei bambini e risolvere molti compiti pedagogici, in quanto è il modo più semplice per conoscere i bambini con i modelli di comportamento. (Cani offeso, bambole, sonno, ecc.) I bambini iniziano immediatamente a parlare, rispondere alle domande.

14 slide.

Diapositiva Descrizione:

Il teatro migliora il discorso dei bambini, poiché nel processo di lavoro sull'espressività delle repliche dei personaggi, il dizionario è impercettibilmente attivato dal dizionario, il suono culturale del discorso è migliorato, il suo sistema intonazionale. Il teatro è fonte di sviluppo del senso, esperienze profonde, arrivano bambini ai valori spirituali. Non è meno importante che le lezioni del cerchio sviluppino la sfera emotiva dei ragazzi li rendono simpatizzarsi con i personaggi, empatia gli eventi. Il teatro aiuta a formare l'esperienza delle competenze del comportamento sociale dovuto al fatto che ogni lavoro letterario o una fiaba per i bambini ha sempre un orientamento morale. I personaggi preferiti diventano campioni di comportamento da imitare. Teatro e figli.

15 slide.

Diapositiva Descrizione:

Queste sono bambole del guanto, consistono in una "testa solida" e adattata ad esso collegata. Agiscono su Shirma, seguito da una leader (bambola). Nella nostra collezione ci sono bambole di fabbrica e produzione propria. Per le produzioni teatrali di "Teremok", "Bangs di Pasqua", usando i vecchi giocattoli, ha fatto le bambole sulle felpe. Il teatro è stato reintegrato da maschere, costumi, bambole in schiuma. Teatro Bibabo.

16 slide.

Diapositiva Descrizione:

17 slide.

Diapositiva Descrizione:

18 slide.

Diapositiva Descrizione:

Un posto speciale nel cerchio è un teatro in miniatura, dove gli attori sono le dita dei ragazzi con bambole a forma di cono, bambole - tazze. I ragazzi del gruppo senior hanno prodotto delle bambole da soli sotto la guida dell'insegnante v.a. Piskareva. Un certo gesto - il significato del simbolismo contribuisce a: lo sviluppo dell'apparato muscolare, la motilità superficiale, la sensibilità tattile; Migliora il livello generale dell'organizzazione del pensiero. Teatro dita.

19 scivolo

Presentazione "Attività teatrale all'asilo" ammontava a: educatore wigvarka t.e.2014

Questa è una buona opportunità per rivelare il potenziale creativo del bambino, educazione dell'orientamento creativo dell'individuo. I bambini imparano a notare idee interessanti nel mondo circostante, incarnarle, creare la propria immagine artistica del personaggio, sviluppano immaginazione creativa, pensiero associativo, discorso, la capacità di vedere momenti insoliti in tutti i giorni. L'attività teatrale aiuta il bambino a superare la timidezza, l'incertezza, la timidezza. Quindi, il teatro aiuta il bambino a evolvere in modo completo. Attività teatrale in scuola materna

Il valore dell'attività teatrale Attività teatrale aiuta: formare un adeguato modello di comportamento nel mondo moderno; Aumentare la cultura generale del bambino, attaccare ai valori spirituali; presentalo alla letteratura per bambini, musica, arte visiva, etichetta, riti, tradizioni; Per dare ai bambini idee elementari sui tipi di teatro. Migliora l'abilità per implementare determinate esperienze nel gioco, incoraggia la creazione di nuove immagini, incoraggia a pensare. Promuovere lo sviluppo del comportamento dei giochi, il sentimento estetico, la capacità di relazionarsi in modo creativo a qualsiasi causa, la capacità di comunicare con pari e adulti; promuovere lo sviluppo della creatività panoramica, della musica dei flax e delle abilità artistiche dei bambini; Sviluppare un discorso pubblico e abilità comunitarie creative.

Le principali direzioni del lavoro con i bambini Attività di gioco teatrale: insegnare ai bambini a navigare nello spazio, per essere piazzato uniformemente sul sito, costruire un dialogo con un partner per un determinato argomento. Sviluppa la capacità di tentare in modo casuale e rilassare i singoli gruppi muscolari, ricorda le parole degli eroi delle prestazioni, sviluppare attenzione uditiva visiva, memoria, osservazione, pensiero figurativo, immaginazione, immaginazione, interessi nello stadio art. Compiti ritmoplastica: sviluppare la capacità di rispondere arbitrariamente a un comando o al segnale di lino musicale, la volontà di agire alterata, sviluppare il coordinamento del movimento, imparare a ricordare le posizioni specificate e la trasmissione in modo figurato. Compiti di discorso di cultura e tecnica: sviluppare la respirazione vocale e l'articolazione corretta, chiara dizione chiara, logica vocale di intonazione diversa; Impara a comporre piccole storie e fiabe, selezionare le rime più semplici; Parla e poesie, ricostituire il vocabolario. Le basi della cultura teatrale del compito: introdurre i bambini con terminologia teatrale, con i principali tipi di arte teatrale, alza la cultura del comportamento nel teatro. Lavora sulla performance del problema: imparare a comporre gli etuti sulle fiabe; sviluppare abilità di azione con oggetti immaginari; Sviluppa la capacità di utilizzare le intonazioni che esprimono una varietà di stati emotivi (tristi, gioiosi, arrabbiati, sorpresi, deliziati, reclami, ecc.).

Forme dell'organizzazione di attività teatrali Attività teatrali congiunte di adulti e bambini, Occupazione teatrale, un gioco teatrale in vacanza e intrattenimento. Attività indipendenti teatrali e artistiche, gioco teatrale nella vita di tutti i giorni. Mini-giochi in classi, spettacoli di gioco teatrali, mini-scene con bambole durante lo studio della componente regionale con i bambini, attirando la bambola principale - prezzemolo per risolvere compiti cognitivi.

Forme di lavoro Giochi di teatro Giochi di discorso Giochi ritmoplastica Songs, Punti, Horovodov utilizzando vari tipi di teatro Drammatizzazione Tales Interazione con i genitori

Organizzazione dell'angolo dell'attività teatrale nell'angolo si trovano: vari tipi di teatri: Babaz, desktop, teatro sul flanhelegram, teatro ombra, teatro del burattino, ecc.; Puntelli per giocare a scene e spettacoli: Set di bambole, schermo per teatro dei burattini, costumi, elementi costumi, maschere; Attributi per varie posizioni di gioco: puntelli teatrali, scenari, scenari, libri, campioni Musica di flax opere, poster, biglietteria, biglietti, matite, vernici, colla, tipi di carta, materiale naturale.

Sviluppo di abilità artistiche dei bambini attraverso la diagnosi di attività teatrale dello sviluppo di abilità artistiche dei bambini. 1. Conoscenza selettiva dei bambini con vari tipi di teatro. 2. Il raggiungimento dei figli di vari tipi di creatività. 3. Garantire le abilità artistiche dei bambini per esperienza e l'incarnazione dell'immagine nelle fiabe. 1. Distanza dalle canzoni. 2. Etheatal Etudes. 3. Donne. 4. vacanze dei folklore. 5. Segni, musical, Waterville, rappresentazioni teatrali. 1. Creare un team teatrale. 2.Mo decorazioni di produzione, schermo. 3. L'acquisizione di bambole per il teatro. 1. Conversazioni individuali con i genitori. 2. Consultazioni per educatori. 3, lo studio dei giochi folk russi.

Modello: Sviluppo dell'attività creativa dei bambini in età prescolare "Teatro - creatività - Bambini» Improvvisazione Il ruolo dei costumi, dei paesaggi, dell'ambiente sostanziale Ricerca di mezzi espressivi per la cottura della conoscenza dei bambini con le basi delle abilità di recitazione Attività teatrali indipendenti Vacanze, movimenti del gioco di intrattenimento Lettura espressiva Mimica Movimenti espressivi Esibizioni di stadiazione Play- Dramatozation Tale Tale

Creare un soggetto in via di sviluppo Ambiente letterario in un Gruppo Termini di Illustrazione per le fiabe "Angolo di una fiaba" Giochi educativi a tema crosswords per Tales of Audio Recordings Fairy Tales Biblioteca per bambini Racconto Video Tales

L'interazione dell'insegnante con i bambini direttamente attività educative nel campo educativo "Fiction" dell'uso di Etudi su argomenti favolosi utilizzando elementi della terapia talette gioco-drammatizzazione sulla produzione di fiabe Produzione di attributi alle fiabe di forma di interazione

Mostrare direttamente attività educative per l'ora principale "Tale on the Door butta fuori" Stand di informazioni "nella favola" Entertainment "nel mondo delle fiabe e delle avventure" Consigli scritti "La fiaba è uno dei mezzi efficaci per lo sviluppo di A PASSAGGI "GRACIONI, MOSTRE" PASSAGGI NELLA FAVOLOSO MONDO "MASTER CLASSES" Accettazione del lavoro con una favola "Interazione dell'insegnante con i genitori della forma di interazione

Nel nostro asilo, è organizzata una tazza di attività teatrale. Moccetta per scopi: sviluppo completo per bambini che lo coinvolge nell'attività teatrale. Attività: sviluppare la capacità di creare immagini animali usando movimenti di plastica espressivi. Fiducia ferroviaria da soli. Insegnare ai bambini collettivamente e interagire in modo coerente, mostrando la loro individualità. Per formare un'espressività intonazionale del discorso, sviluppare un discorso dialogico nel processo di teatralizzazione.

Il teatro è questo vero gioco che non è mai borborato, perché cambia, diventa complicato e si sviluppa con i bambini.

Grazie per l'attenzione

Guarda le diapositive di grandi dimensioni

Presentazione - L'organizzazione dell'attività teatrale

2,763
visualizza

Testo di questa presentazione

"Le bambole possono tutti o quasi tutti stanno creando meraviglie!"

Conoscere costantemente i bambini di tutte le fasce d'età con vari tipi di teatro (burattino, drammatico, opera, balletto, commedie musicali)
Sviluppo graduale dei bambini di vari tipi di creatività in gruppi di età
Obiettivi principali
Migliorare le abilità artistiche dei bambini in termini di esperienza e forma di realizzazione dell'immagine. Modellazione delle abilità di comportamento sociale in condizioni specificate.

Tipi di Teatro in Kindergarten Table Teatro-Theatre Teatro dei cinque Maschere Teatro Teatro Teatro della Mano Shadows Finger Shadow Teatro Teatro Teatro "Living" Teatro magnetico

Forme dell'organizzazione dell'attività teatrale che sceglie il materiale per il disegno, è necessario respingere dalle possibilità di età, conoscenze e abilità dei bambini, per arricchire la loro esperienza di vita, incoraggiare interesse per nuove conoscenze, espandere il potenziale creativo: 1. Attività teatrali congiunte degli adulti E bambini, occupazione teatrale, gioco teatrale in vacanza e intrattenimento. 2. Attività indipendenti teatrali e artistiche, gioco teatrale nella vita di tutti i giorni. 3. Mini-giochi in altre attività, giochi teatrali da gioco, visite ai bambini dei teatri in collaborazione con i genitori, mini-scene con bambole durante lo studio della componente regionale con i bambini, attirando la bambola principale - prezzemolo nella soluzione di compiti cognitivi .

L'organizzazione di un angolo di attività teatrali nei gruppi asilo nido organizzò angoli per rappresentazioni teatrali, spettacoli. Hanno dato un posto per i giochi di regia con dito, teatro desktop. Nell'angolo si trovano: - vari tipi di teatri: Babaz, desktop, teatro sul flanhelegram, ecc.; - Puntelli per giocare a scene e spettacoli: set di bambole, schermo per teatro delle bambole, costumi, elementi di costume, maschere; - Attributi per varie posizioni di gioco: Puntelli teatrali, scenari, scenari, libri, campioni di opere musicali, poster, cassa, biglietti, matite, vernici, colla, tipi di carta, materiale naturale.

Le principali direzioni del lavoro con i bambini
Compito gioco teatrale: insegnare ai bambini a navigare nello spazio, essere ugualmente pubblicato sul sito, costruire un dialogo con un partner su un determinato argomento. Sviluppa la capacità di tentare in modo casuale e rilassare i singoli gruppi muscolari, ricorda le parole degli eroi delle prestazioni, sviluppare attenzione uditiva visiva, memoria, osservazione, pensiero figurativo, immaginazione, immaginazione, interessi nello stadio art. Compiti ritmoplastica: sviluppare la capacità di rispondere arbitrariamente al comando o al segnale musicale, la volontà di agire è coordinata, sviluppando il coordinamento del movimento, per imparare a memorizzare le posizioni specificate e formarli. Compiti di discorso di cultura e tecnica: sviluppare la respirazione vocale e l'articolazione corretta, chiara dizione chiara, logica vocale di intonazione diversa; Impara a comporre piccole storie e fiabe, selezionare le rime più semplici; Parla e poesie, ricostituire il vocabolario. Le basi della cultura teatrale del compito: introdurre i bambini con terminologia teatrale, con i principali tipi di arte teatrale, alza la cultura del comportamento nel teatro. Lavora sulla performance del problema: imparare a comporre gli etuti sulle fiabe; sviluppare abilità di azione con oggetti immaginari; Sviluppa la capacità di utilizzare le intonazioni che esprimono una varietà di stati emotivi (tristi, gioiosi, arrabbiati, sorpresi, deliziati, reclami, ecc.).

Bambole per teatro

Divertenti attori della tavola - è possibile connettersi con uncinetto o sugli aghi

Occhi. Occhio su un cucchiaio può essere disegnato, bastone pronto per gli occhi in esecuzione o fare appliqué.

Per metodo di controllo - le bambole sono divise in due tipi:
verkhovye.
all'aperto
le bambole sono gestite a causa del guanto di Shima e del coeso
Outdoor - Lavoro sul pavimento - di fronte ai bambini

Puoi iniziare a conoscere bambini con 1 ml. I gruppi di giochi dita sono una meravigliosa opportunità per giocare insieme al bambino. I giochi con le bambole dita aiutano il bambino meglio controllare i movimenti e le loro dita. Giocare con gli adulti, il bambino Maestri preziose capacità comunicative, gioca a varie situazioni con bambole che si comportano come persone, sviluppando l'immaginazione di un bambino

Fornire interesse per l'attività teatrale, incoraggiare la partecipazione dei bambini in questo tipo di attività per insegnare a navigare nella stanza di gruppo e nella sala. Per formare abilità e trasmettere espressioni facciali, gesto, movimento, emozioni principali
I principali compiti dell'organizzazione dell'attività teatrale in 1 ml.group

L'educatore e i bambini in età prescolare senior mostrano piccole prestazioni, utilizzando per questo scopo - diversi tipi di teatro: Teatro delle immagini (Flanvegraph)

Per bambini da 2 ml. Gruppo Il teatro più semplice ed economico è il teatro dei burattini sul tavolo giocattoli per questo può essere cucito da pezzi: tessuti, pellicce, pelle, gomma schiuma, non dovrebbero essere grandi. Nella fabbricazione, è necessario tenere conto del rapporto tra i giocattoli di dimensioni (il gatto dovrebbe essere sopra il mouse) e la trama (tutte le bambole per una prestazione cucire da un materiale.

Nel gruppo centrale, procede a un teatro più complesso per familiarizzare i bambini con lo schermo teatrale e con bambole rigide. Ma prima che i bambini iniziano a lavorare sullo schermo, devi giocare con un giocattolo
Aiuto, Bambini a Master Cube Techniques

Nel gruppo senior, i bambini con i burattini dovrebbero essere conosciuti con burattino fantoccio chiamato bambole, che controlla più spesso con l'aiuto dei fili che tali bambole sono guidate in movimento con un vago (cioè la croce in legno) per ottenere interesse sostenibile nel gioco teatrale Attività per portare i bambini a creare un'immagine di gioco espressiva in Etudah

Espandere la presentazione dei bambini del mondo per rifornire e intensificare il dizionario per mantenere l'iniziativa nell'improvvisazione per consolidare la presentazione dei bambini su vari tipi di teatri, essere in grado di distinguerli e chiamare per migliorare la capacità di comunicare ed esprimere
I principali compiti dell'organizzazione dell'attività teatrale nel gruppo anziano e preparatorio

Anche adatti "artisti", alati da argilla dal tipo di giocattoli Dymkovsky, così come in legno, realizzati dal tipo di giocattoli Bogorodsky
Le bambole interessanti possono essere fatte di coni di carta, scatole di diverse altezze.

GRAZIE PER L'ATTENZIONE

Codice per inserire una presentazione di un lettore video sul tuo sito: