KVN nel gruppo preparatorio di scuola materna. Trascorsi KVN nel gruppo preparatorio KVN "Voglio sapere tutto" nel gruppo preparatorio

Istituto educativo della pre-scuola del bilancio municipale

(Nursery-Garden) №10 "Alyonushka"

Comune del quartiere della città Krasnoperekopsk

Repubblica di Crimea.

Riassunto della matematica

nel gruppo scolastico preparatorio (finale)

gioco "KVN" ("Young Cognition Club")

Ammontava e speso

educatore

Mazurenko V. A.

Marzo 2016. anno

krasnoperekopsk.

Compiti educativi:

Continua a imparare a risolvere esempi aritmetici e registrare la loro soluzione usando i numeri.

Esercitare i bambini per disegnare e risolvere compiti da immagini.
Esercizio in conto diretto e inversa entro 20, nella capacità di distinguere tra il conto quantitativo e di sequenza entro 20.
Conoscenza sicura della composizione dei numeri entro 10 di due numeri più piccoli.
Conoscenza sicura della sequenza della settimana della settimana, delle stagioni, dei mesi dell'anno.
Assicurare la capacità di distinguere i concetti: sopra - sotto, più largo - già, più lungo - più breve, più forte - più sottile, più giovane.

Confronta gruppi di articoli usando i cartelli più, meno e uguali.

Espandi e intensifica il dizionario dei bambini (Comunicazione)

Applicare forme geometriche per creare immagini piatte.

Sviluppo di compiti:

Creare condizioni per lo sviluppo del pensiero logico, dell'intelligenza, dell'attenzione.
Sviluppa uno fondamento, una memoria visiva, l'immaginazione, la buona volontà e il desiderio di aiutare.
Promuovere la formazione di operazioni mentali, lo sviluppo del discorso, la capacità di discutere le loro dichiarazioni.

Promuovere la formazione di capacità di formazione e abilità, la capacità di lavorare in coppia

Sfide educative:

Per far apparire l'indipendenza, la capacità di comprendere il compito di apprendimento e realizzarlo da solo.
Educare interesse nelle classi matematiche, la capacità di agire insieme, portare il lavoro iniziato alla fine

Crea un atteggiamento positivo emotivo nei bambini (socializzazione)

Rail Un senso di partnership, assistenza reciproca, collettivismo, spirito di concorso (socializzazione)

Integrazione delle aree educative:

-"Matematica"

- "Comunicazione"
- "socializzazione"

Tecnologie innovative: "Columbovo Egg", "Tangram"

Attrezzatura: Emblems Teams, Set di numeri e segni, carte con case digitali, gioco - Puzzle "Settimana", D / E "Fort L'errore", carte con attività, carte, esempi, immagini con un collegamento di punti, set "Tangram" e "Columbovo Egg", guarda il layout, i marcatori per ogni, 2 master, carte per fizminutka, fogli per dettatura matematica, diplomi per assegnazione.

Partecipanti del gioco alla musica "Stiamo iniziando a KVN ..." Entra nella sala.

Leader:

Tutti! Tutti! Tutti! Iniziamo il nostro KVN. Oggi passiamo i più reali, molto seri e molto responsabili KVN - KVN Guys-Pagonaters. Due squadre di ragionevole e attenta saranno in competizione l'una con l'altra e passeranno attraverso diverse fasi di test.

Ragazzi, presto diventerai prima selezionatori. Oggi impariamo come hai preparato per la scuola. Per questo, ci siamo riuniti al club allegro e intraprendente. Oggi risolverai i compiti, esegui i compiti per l'odore.

Quindi riassumeremo, e alla fine sarà la cerimonia di premiazione dei partecipanti. La nostra competizione valuterà la giuria competente (ha annunciato il nome, il patronimico della testa dell'orfanotrofio, dei genitori dei bambini). E ora - la presentazione dei comandi.

Team di benvenuto "Accidentale" (Rappresenta il team del capitano)!

Membri della squadra "truppe":

Siamo Dosoquat Guys,
Non abbiamo paura degli ostacoli.
Amiamo giocare a KVN,
Insieme, onestamente vincere!

Squadra "Bello".Benvenuto! (Rappresenta il team del capitano).

Membri del team "Lovekniki":

Siamo divertenti ragazzi
A scuola materna non ci manca
Nei giochi diversi giocando
In KVN, sconfiggiamo!

Quindi, iniziamo! Invito le squadre di prendere i nostri posti.

All'inizio del gioco ti suggerisco

Prima competizione- riscaldamento.

"Accidentale": Quante orecchie hanno due IES?

"Lavoro duro e faticoso": Quante code hanno quattro gatti?
"Accidentale": Quanti nasi hanno tre elefanti?
"Lavoro duro e faticoso": Quante zampe hanno due cuccioli?
"Accidentale": Quante noci in un bicchiere vuoto?
"Lavoro duro e faticoso": Che albero sietiene il corvo durante la pioggia?
"Accidentale": Se l'albero è sopra il cespuglio, poi il cespuglio ... (sotto l'albero)
"Lavoro duro e faticoso": Se la linea è più lunga una matita, poi una matita ... (righello più corto)
"Accidentale": Se la filettatura della corda più spessa, quindi thread ... (soflendner rope)
"Lavoro duro e faticoso": Se la sorella è più grande fratello, allora fratello ... (sorella minore)
"Accidentale": Che giorno verrà dopo il mezzo?
"Lavoro duro e faticoso": Che giorno prima del martedì?

"Accidentale": Conta il conto quantitativo fino a 20.

"Lavoro duro e faticoso": Conta il conto della sequenza fino a 20.

"Accidentale": Conta il conto alla rovescia da 10 a 1.

"Lavoro duro e faticoso": Dai un nome ai numeri "anche" fino a 10.

"Accidentale": Nomina i numeri "dispari" fino a 10.

"Lavoro duro e faticoso": Nomina i giorni della settimana.

"Accidentale": Nomina le stagioni.

"Lavoro duro e faticoso": Perché mesi dell'anno.

Leader: Continuiamo KVN. Invito le squadre di prendere i nostri posti.

Seconda concorrenza - "Trova un errore"(coppie)

(I bambini sono adatti per il tavolo. Ecco le carte con oggetti e accanto ai numeri, solo qui è integrata qualcosa. Controllare e correggere gli errori. Errori corretti se sono).

Ben fatto, hai affrontato questo compito.

Terza concorrenza - "Conta e confronta"(individualmente)

(I bambini confrontano il numero di oggetti con l'aiuto dei segni (, \u003d) e lettura uguaglianza o disuguaglianza)

Quarta concorrenza: il gioco "Tangram" (coppie)

(Usando i grovigli, i bambini raccolgono immagini tagliate, raccolte chiamate)

E ora disegneremo una pausa ricreativa.

Fizkultminutka per gli occhi:

(I movimenti degli occhi sono accompagnati da parole)

Oh, per quanto tempo abbiamo scritto,
Gli occhi dei ragazzi sono stanchi.
(Rana attraverso gli occhi)
Guarda tutta la finestra,
(Visualizza a sinistra - Destra)
Oh, come il sole è alto.
(Visualizza su.)
Chiuderemo gli occhi ora
(Chiudi gli occhi con palme)
Nel gruppo arcobaleno costruiremo
Up the Rainbow Andiamo
(Vista sull'arco, a destra e su - sinistra)
Giusto, a sinistra, a destra
E poi precipitiamo giù
(Visualizza giù)
Bug Down fortemente, ma tieni premuto.
(Snorce gli occhi, apri e peerli)

E continuiamo il nostro KVN.

E il prossimo quinto concorso "Riddle - Family"

Ragazzi, ricordiamo quali forme geometriche sono, usando i misteri (Le squadre rendono gli altri enigmi su figure geometriche).

Tre vertici sono visibili qui,

Tre angoli, tre lati, -

Bene, forse, carina! -

Cosa vedi? - ... ( Triangolo)

È stato a lungo familiare al mio

Ogni angolo in esso è dritto.

Tutti e quattro i lati

Uguale lunghezza

Sei felice di immaginarlo

E il nome è ……(piazza).

Né angolo né lato

E parenti - un pancake ... (un cerchio)

Quattro angoli come un quadrato che ho

Ma solo un quadrato, non osi

Eppure, sembra un quadrato,

a proposito, due fianchi lunghi e due più brevi. (Rettangolo)

Se prendo un cerchio,

Da due lati un po 'spremuto,

Rispetta i bambini insieme -

Sarebbe ... (ovale)

Se tutti i quadrati si sono alzati

Sulle cime ad un angolo

Avrebbe visto ragazzi

Non piazze noi, e ... (rombo)

Leader: Ragazzi, sei fantastico, tutte le figure risolte.

Sesta competizione -"Compila una casa"(individualmente)

Hai invertito le "case numeriche" sui tavoli.

Sarà necessario creare una "casa numerica" \u200b\u200bdi due numeri più piccoli. I numeri "Scrivi" saranno numeri da Penal. Controlla l'uno dall'altro. Se il tuo compagno non è d'accordo con il tuo commento, significa che dimostrare la tua opinione.

Settima competizione - "Condividi il problema"(per i capitani)

(Ogni capitano della squadra riceve un'immagine per la quale il compito di 2 dovrebbe compilare e risolvere me In modi: disegno ed esempio)

I capitani, ognuno di voi ha una carta con un compito. Lo consideri attentamente, costituisci il compito e con l'aiuto dei numeri dal penale, deciderlo.

..., dimmi la condizione del tuo compito?

..., fai una domanda per il tuo compito?

..., chiama la risposta della tua decisione?

Leader:Nel frattempo, i nostri capitani stanno preparando, le squadre inizieranno compito - "Connetti i numeri per punti"(I bambini devono collegare i numeri per punti: entro 20).

Settima competizione - Il gioco "Colurumbogo Egg"

(Sui vassoi della parte delle "uova", piegati nel complesso. I bambini vengono offerti utilizzando tutte le parti, piega le figure sulle immagini olistiche.)

Ragazzi, e ora facciamo una pausa dinamica (su carte)

L'ottavo concorso - "Settimana"

Ragazzi, e ora ti suggerisco di ricordare i giorni della settimana. Capitani di squadre, seleziona uno dei partecipanti dal tuo team per questo compito. Lavoreranno al tabellone. E i giocatori rimanenti - Condividi per altre due squadre. (I bambini hanno bisogno di portare una foto divisa nei giorni della settimana in una certa sequenza)

Nono concorrenza - "Tik-Allora"

Leader:Ragazzi, presto andrai a scuola e dovresti essere in grado di determinare il tempo all'orologio in modo da non essere in ritardo per la lezione.

Imposta il tempo in cui ci alziamo al mattino? (7:00)

A che ora andiamo per la ricarica? (8:00)

A che ora ceniamo? (12:20)

A che ora vai a letto la sera? (21:00)

Decima competizione – "Risolvere un esempio"(individualmente)

Ragazzi, hai esempi sulle tabelle. Hai bisogno di risolverli e con l'aiuto della piscina matematica per mettere una risposta.

E l'ultimo, undicesimo, concorso - "dettatura matematica"

Sentirsi senza intoppi, metti un volantino di fronte a te. Prendi una matita. Stai attento!

Dettatura grafica - "casa".

1 cl. Destra, 1 cl. Giù, 1 cl. Destra, 1 cl. Giù, 1 cl. Destra, 1 cl. Giù, 1 cl. Destra, 1 cl. Giù, 1 cl. A sinistra, 3 cl. Giù, 5 cl. A sinistra, 3 cl. Su, 1 cl. A sinistra, 1 cl. Su, 1 cl. Destra, 1 cl. Su, 1 cl. Destra, 1 cl. Su, 1 cl. Destra, 1 cl. su. Dal centro del tetto, ritirarsi 2 cl. Giù, disegna la finestra in una cella, da questa finestra, ritirare 2 celle verso il basso, disegna 2 finestre in modo che 1 cella sia passata tra di loro.

Che cosa hai fatto?

Se fossi attento e rispettato tutte le regole, allora dovresti avere la stessa casa come ho. (Controllo indipendente dei bambini).

Leader.

Quindi il nostro meraviglioso KVN è arrivato fino alla fine. La giuria rispettata dovrà riassumere i risultati del gioco, e in questo momento riposeremo e giocheremo e giocheremo l'uomo MPU "all'uomo". (I bambini sono suddivisi in coppie e sulla squadra dell'insegnante a contatto con quelle parti del corpo, che chiama l'insegnante: torna alla schiena, al ginocchio al ginocchio,mano in mano, testa a testa, ginocchio al ginocchio, orecchio all'altro, gomito al gomito, naso al nasoeccetera. Secondo il team "uomo all'uomo" coppie cambio partner).

La giuria riassume i risultati e annuncia i vincitori del KVN, vengono assegnati i vincitori (i bambini vengono assegnati con Diplomas (Diplomi, Medaglie) "per il desiderio di conoscenza").

Su questo, il nostro club si chiude allegro e intraprendente.

Immagino scenario della discorsoterapia KVN., Per i bambini preparati per i gruppi scolastici che hanno superato la formazione correttiva sul puntoterapia del punto del dou (bambini con NPO, FFNR, ONR). In un intrattenimento, forma di gioco, i bambini sancono le conoscenze acquisite sulle occupazioni di discorsoterapia durante l'anno scolastico.

Scopo:
Assicurare la conoscenza dei bambini ricevuti sulle occupazioni di discorsoterapia durante l'anno scolastico.

1. Esercitare i bambini nella capacità di percepire e pronunciare correttamente tutti i suoni del discorso.
2. Esercitare nell'uso corretto di categorie grammaticali, selezione di parole con il valore opposto.
3. Esercitare nella capacità di redigere parole da sillabe, lettere, focalizzate a colori, forma, grandezza. Fissare le abilità di lettura.
4. Sviluppa il pensiero logico.
5. Rise in bambini Una cultura della comunicazione vocale, espressività ed emotività del discorso.

Materiali: registratore a nastro, cavalletti, refi, cruciverba, busta, lettere sui fili.

Corso di viaggio:

Bambini alla musica "Stiamo iniziando KVN ..." Entra nella sala, alzati vicino ai tavoli.

Host: Ciao caro adulti e bambini! Oggi nel club di Guys Augh Guys Guys Guys. Scopriremo quale squadra conosce le lettere migliori, sale come leggere, parlare correttamente e meravigliosamente.

Valutare le nostre squadre sarà una giuria rispettata. Bene, i fan supporteranno insieme i loro compagni.

Quindi, iniziamo KVN ...

Saluto

Due squadre partecipano alla concorrenza:

La squadra "Salok". Il tuo motto. / Chiaramente, parla chiaramente, perché non sono in fretta. /
Capitano della squadra…

Team "Melo". Il tuo motto / Siamo sempre belli, audaci e piacevoli. /
Capitano della squadra…

Allenarsi

Abbiamo una lingua nella nostra bocca,
Alle parole del familiare è abituato.
Facile da dirglielo: "Acqua, Anatroccolo, Paradiso, No Sì",
Ma lascialo dire: "Turtle"
Trema dalla paura
BAMBINI: CHE-RE-PAHA!

Lascia che una parola così sia ripetuta per me: "Pupazzo di neve".

E ora la nostra lingua dirà:
"Chiki Chiki-Chok!
Mi sono seduto su un cricket! "
Diciamo insieme: "Sha-Schu!
Il pesce non è delizioso orata! "
Ripeti: "Zhamnyya!
Hai visto il riccio? "
Se hai visto la cresta,
Rispondi: "CHA-CHA-CHA!"
Diciamo insieme: "Chiki Chiki-Chok!
Divenne la lingua obbediente! "

Come sapere come leggere!
Non è necessario segnare
Non c'è bisogno di chiedere mia nonna:
"Leggi, per favore leggi!"
Non c'è bisogno di tendere a sorella:
"Bene, leggi la pagina!"
Non chiamare, non aspettare,
E puoi prendere e leggere!
(V. Berestov)

1. Leggere le parole che sono scritte in forme geometriche.
2. Lettere multicolori.
3. Leggi la parola nella parola.

Molto con le lettere di guai
Quindi sono la gente.
Ma quando con la mente, intelligente
Li costruiranno in una fila chiara
Trasformerà la lettera alla parola
E parlerai con te ...

I partecipanti sono offerti compiti:

321 34512 3214
Tessuto naso Lisa.

54312 4312 45231
Capelli del cespuglio di pino

Se prendi una grande parola,
Togli lettere e due,
E poi raccoglieli di nuovo,
Nuove parole usciranno!

I partecipanti sono offerti compiti:

A OLYA - OLYA, R Rose - Rose
A bocca - bocca, baffi - baffi
Codice m - Kom et al.

Ragazzi, vedi quali lettere sono strane, altrettanto straniere. Prova a ripristinare le lettere e leggere le parole.

E ora arrivò un turno
Gioca al gioco "Al contrario".

Antonyms.

Ti dirò che la parola è alta, e tu rispondi ...
Ti dirò la parola lontano, e tu rispondi ...
Dirò la parola soffitto, e tu rispondi ...
Ti dirò la parola, persa, e tu dici ...
Ti dirò la parola codardo, risponderai ...
Ora dirò di inizio - beh, rispondi ...

Sono antonimo per la parola calore.
Sono nel fiume, all'ombra di spessore, e in una bottiglia di limonata.
E chiamami ... freddezza.

Io sono il contrario per la parola risata
Non dalla gioia, gioia
Non sono involontario
dalla sfortuna, e dal dolore,
Dal risentimento, ai guasti.
Indovina? Questo sta piangendo.

Capitano della concorrenza

E ora compiti per l'attenzione!

1. La mamma chiama sua figlia a casa. Chi è in strada? Chi è a casa?
2. Wolf mangiò le pecore. Chi è più debole?
3. Il cacciatore ha ucciso l'anatra. Chi ha sparato?
4. Vitu ha ascoltato l'insegnante. Chi ha parlato?
5. Petya ha colpito Vanya. Chi è Drachun?
6. Dog Bites OSA. Chi è bneed?

Fizkultminutka.

Una volta che le lettere hanno giocato
Non in ordine nella parola stava
Ma come trovano il posto?
Le parole non dovrebbero essere comprese.
E piangi le lettere ad alta voce, insieme,
Chi ci metterà in mezzo?

Di chi la squadra raccoglierà rapidamente la sua parola e le leggerà.

Il gioco "Lettere live".

Lettera da Lokovka.

Indovina i nomi del nome da cui la lettera proveniva dalle prime lettere. / Dunno /

Gioco "Offerta giusta"

1. Nonno nella fornace e la legna da ardere sulla fornace.
2. Sul tavolo stivali, sotto la tabella delle torte.
3. Bug / Boulder Bug / Dose: riluttanza, stanco.
4. Sono stato guidato lo zio senza un giubbotto / biglietto / - ha pagato una multa per questo.
5. La neve si scioglie. Il flusso scorre. Sui rami sono pieni di medici / grach.
6. Nel prato della foresta rosa dente / quercia / giovane.
7. Nel buffet a buffet - sotto il buffet di un cucchiaio.
8. Sotto il letto sta dormendo FEDOT, sul letto - VASKA Cat.

Migliore carica mentale no per adulti e bambini,
Quello che affitta il ribelle, diventa più intelligente.

E ora scopriremo quale squadra conosce più proverbi e detti sull'insegnamento.

Proverbi e detti (vedi Appendice)

La giuria riassume i vincitori con regali memorabili.

Ma qui, il gioco è il momento di finire.
Ci auguriamo tutti con lei
Sei diventato un po 'intelligente,
Ho imparato molte parole divertenti
E un sacco di cose tutti i tipi,
E se li ricordi,
Non c'è da stupirsi che la tua giornata è spesa!
Alla musica "Stiamo iniziando KVN ..." I bambini lasciano la sala.

Letteratura:
1. Volin V. russo. Apprendimento del gioco. M., 1996.
2. Druzhinina M. Giochiamo a parole. M., 1997.
3. Zhigulev A.M. Proverbi e detti folk russi. U., 1986.

applicazione

Alfabeto - la saggezza del passo.
Leggendo il miglior apprendimento.
Senza scienze - come senza mani.
Leggi l'insegnante come genitore.
Senza paziente non c'è insegnamento.
Vivere e imparare.
Sapere è potere.
Ore - un modo da ridurre.
L'apprendimento è leggero e l'ignoranza è l'oscurità.
Slug on the track runs e Dunno sulla fornace si trova.
Con un diploma, e senza lettere, almeno piangere.
Dirò al libro - Sarò via con la mente.

Gogoleva Svetlana Alekseevna,
discorso di discorso dell'insegnante
Mdou scuola materna № 28 "Foresta Fairy Tale",
G. Tchaikovsky.

Scopo: fissare la conoscenza dei bambini sulla composizione del numero e dei numeri correlati.

Compiti:

1. Esercizio nella risoluzione delle attività per l'aggiunta e la sottrazione, la compilazione indipendente delle attività, account in ordine diretto per risolvere i numeri

2. Controllare la correttezza dell'immagine delle forme geometriche, la posizione sul foglio di carta.

3. Sviluppa l'attenzione, l'intelligenza.

Attrezzatura: sagome di due case: a quattro piani e cinque piani. Due set di carte con numeri: da 0 a 5 e da 0 a 6. foglio quadrato di carta, marcatori. Palla. 10 cerchi - "urti". Due set di "petali" di carta e margherite "middle".

Attività educative dirette.

Educatore: ragazzi, presto diventerai di prima elementare. Oggi impareremo come ti stai preparando a scuola. Per questo, ci siamo riuniti al club allegro e intraprendente. Risolverai i compiti, eseguiranno compiti per l'odore. Due squadre partecipano all'incontro del club: "Saly" e "Tweak".

La giuria include il capo dell'istruttore anziano ed educatore del gruppo senior.

Nel nostro club abbiamo invitato i pagliacci di Lepu e il Cleap, ma non potevano venire, perché ora hanno lezioni in una scuola di circo. Ma hanno preparato in anticipo il compito per te. Per eseguirlo con successo, si riscaldiamo. Indovina le enigmi e rispondono alle domande.

1. Five passi - Lestenka,

Nei gradini - una canzone. (Appunti)

2. Due-in mano, due in gambe,

Non cadere nella neve

E passerai senza

Solo cadere due sentieri. (Sciare)

3. In un acquario 4 pesci,

E nell'altro - non uno.

Quanti pesci in due acquari? (quattro)

4. Sul tavolo 4 mele.

Uno di questi è stato tagliato a metà.

Quante mele sul tavolo? (quattro)

5. Pollo, in piedi su due gambe, pesa 2 kg.

Quanti pollo pesa in piedi su una gamba? (2 kg)

6. Tre persone hanno aspettato un treno per 3 ore.

Quanto ho visto tutti? (3 ore)

W.: Ben fatto! Ora puoi essere facilmente in grado di tascare i clown. Dice che Lepa e Klepa vivono sulla strada di Merry Men: Lepa in casa numero 5, Klepa in casa numero 6 (allegata a casa). Queste case realizzano numeri. Ai pagliacci viene chiesto di sistemare i numeri sui pavimenti in modo che su ogni piano della casa numero 5 i numeri che costituiscono il numero 5, e nella casa numero 6 c'erano numeri che costituiscono il numero 6. (lavoro a bordo 2 persone di ogni squadra ). Controlla i bambini.

E ora il concorso dei capitani. Ora controlleremo se sei amico di forme geometriche. È necessario disegnare diverse forme geometriche su un foglio quadrato di carta bianca, dipingerli, nominare e descrivere la posizione delle figure sul quadrato.

W: Mentre i capitani eseguono il compito, le squadre ricorderà gli enigmi e renderli a venire ai loro rivali.

1. Chi ha una gamba,

Sì, e quello senza scarpa? (Al fungo)

2.DVA gemelli - due fratelli

Sulla guida del naso si siedono. (Bicchieri)

3. Cinque fratelli: tutto un nome,

Più uguale, crescita diversa. (Dita)

4. Quattro, e non può camminare. (Tavolo)

5. Un anno al nonno - quattro nomi.

Che cos'è? (Inverno, Vienna, Estate, Autunno)

6. Sono così dolce, ho pianto

Sono composto da due cerchi.

Quanto ho già trovato

Te stesso, come te, amicizie. (Digit 8)

7. Fratelli questi esattamente sette

Sono ben noti a te.

Ogni settimana intorno.

Dice addio all'ultimo

Appare anteriore. (Giorni della settimana)

8. Quattro orecchie, due addome. Che cos'è? (Cuscino)

Controllare le attività dai capitani.

Il risultato della giuria.

W.: Giochiamo il gioco "giorni della settimana". Getterò un bar e ti chiamerò un giorno della settimana. Devi prendere la palla e chiamare tutti i giorni che vanno dopo questo giorno. (Nel cerchio)

Ingresso Clown Lepty.

Phys. minuto Volte, due - sopra la testa,

Tre, quattro mani più ampie,

Cinque, sei - sedersi tranquillamente,

Sette, otto - troppo pigro per lanciare

Nove, dieci - Lavoriamo insieme.

W: Lepa, cosa è successo? Dopotutto, dovresti essere nella scuola del circo? E cosa stai cercando?

Lepa: ero a Kola. Ora c'è una lezione di matematica, e l'insegnante ha dato il compito di trovare numeri ridicoli. Quindi sto cercando.

W.: Tutto confuso. Non divertente, e numeri adiacenti.

Lepa: Sì, non tutti sono ridicoli, adiacenti.

W.: Guys, spiega Lepe, per favore, quali sono i numeri correlati.

Bambini: questi sono i vicini del numero specificato.

Lepa: Non ho capito nulla. Spiegare in qualche modo in modo diverso.

"Nome The Neighbors" gioco (l'educatore chiama i numeri)

W.: Hai capito, Lepa, quali numeri sono chiamati adiacenti?

Tepa: Ora ho capito.

Il gioco "Non bagnare le gambe"

W: Ora controlleremo come risolvi i compiti. Immagina di aver ricevuto cinque caramelle. Hai dato una caramella a clep. Quante caramelle hai lasciato?

Lepa: cinque.

Lepa: cinque.

W.: Perché sono cinque, perché hai dato uno?

Lepa: Non darò nessuno, amo i dolci da solo!

Bambini: No!

D.: Quante caramelle dovrebbe rimanere?

Bambini: quattro.

W.: Giusto! Lepa, con gli amici devi condividere. Non ti vergogni?

Lepa: una vergogna.

W.: Bene, ti andiamo. Ascolta il compito. Hai due palloncini e Klepa - uno. Quante palle hai entrambi insieme?

Lepa: cosa faremo con queste palle?

W.: Perché hai bisogno di conoscerlo?

Lepa: è necessario!

W.: Immagina che tu andrai con loro alla parata.

Lepa: il vento per la strada?

W.: Supponiamo che sarà.

Lepa: forte?

W.: Forte.

Lepa: Allora non avremo una palla singola.

W.: Perché?

Lepa: Perché il vento prenderà nel cielo.

W.: Bambini, Lepa destra ha risolto il compito?

Bambini: No!

W.: Dimmi quante palle di Lepa e Cleps?

Bambini: tre.

W: Lepa, tu, ovviamente, ci ha tradito, ma non hai deciso questo compito.

Lepa: alcuni compiti che hai torto. Lascia che i bambini stessi vengano a compito (grafici add-on e sotterraction) (tre compiti da ciascuna squadra, la decisione al Consiglio è 1 compito).

Dopo la soluzione. Qual è il compito di?

Il risultato della giuria.

Lepa: lodi bambini. Voglio vedere come sei da petali di carta. I fiori sono in grado di raccogliere. Una squadra è la composizione del numero 7 e l'altro -8 (2 persone della squadra).

Il gioco "Raccogli il fiore".

Controlla il lavoro. Clotown loda i bambini.

Lepa: Ho capito che ho ancora bisogno di imparare e imparare a diventare lo stesso intelligente e intelligente come te. Ciao!

W.: Ben fatto ragazzi! Hai cercato di non portare il nostro team. Pensarono bene e risolti i compiti, pensavano di avere forme geometriche sul foglio e ha descritto la loro posizione. Sai già quali numeri correlati sono in grado di formare un numero di due più piccoli. Ognuno di voi può portare con orgoglio il titolo di un membro del club allegro e intraprendente. La giuria della parola.

Saluti delle squadre.
Allenarsi.






Risultato.

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Anteprima:

KVN matematico nel gruppo preparatorio di scuola materna.

Evdakova Olga Stepanovna, la prima categoria, l'educatore di Mbdou №41 d / s "bucaneve" di Anapa Art. Anapskaya.

Compiti educativi:

Continua a imparare a risolvere esempi aritmetici e registrare la loro soluzione usando i numeri.
Continua a imparare a risolvere le disuguaglianze.
Continua a insegnare all'analisi dei bambini e sintesi, pensiero costruttivo: costruire nuovo, più complesso sul contorno specificato dalle semplici forme geometriche.
Esercizio nel punteggio entro 10, nella capacità di distinguere tra il conto quantitativo e di sequenza entro 10.
Conoscenza sicura della composizione dei numeri entro 10 di due numeri più piccoli.
Conoscenza sicura della sequenza della settimana della settimana, delle stagioni, dei mesi dell'anno.
Assicurare la capacità di distinguere i concetti: sopra - sotto, più largo - già, più lungo - più breve, più forte - più sottile, più giovane.
Assicurare l'abilità per utilizzare le tabelle per risolvere attività logiche.

Sviluppo di compiti:

Creare condizioni per lo sviluppo del pensiero logico, dell'intelligenza, dell'attenzione.
Sviluppa una miscela, una memoria visiva, immaginazione.
Promuovere la formazione di operazioni mentali, lo sviluppo del discorso, la capacità di discutere le loro dichiarazioni.

Sfide educative:

Per far apparire l'indipendenza, la capacità di comprendere il compito di apprendimento e realizzarlo da solo.
Interesse ferroviario nelle classi matematiche.

Lavoro preliminare con i bambini:

indovina i misteri, la soluzione di compiti logici, risolvendo compiti costruttivi, osservazione del calendario, singole classi.

Pre-lavoro dell'insegnante:

Preparare materiale dimostrativo e di distribuzione.
Preparare un'indennità visiva "Azbukovad", "robot +", "robot-".
Preparare un fonogramma.

Tecniche metodologiche:

Esercizi rilassanti prima dell'occupazione.
Gioco (viaggio verso il paese di matematica).
Visual (usare illustrazione).
Sensuale (promemoria, indicazione, domande, risposte individuali dei bambini).
Promozione, analisi delle classi.

Attrezzatura:

Bordo magnetico, numeri, segni.

Materiale dimostrativo:

"Pista numerica", "Azbukovad", "Robot +", "Robot-".

Dispensa:

carte con compiti, buste con forme geometriche, matite, carte con simboli logici, composizioni del treno.

Classi di struttura:

Situazione di gioco: viaggio in matematica Paese.
Saluti delle squadre.
Allenarsi.
Selezione delle tracce per occupare le posizioni di origine dei comandi.
Trovare una coppia (numero di numeri).
Treni logici - Determinazione delle merci.
Costruire "scuola" da forme geometriche.
Soluzione di esempi, definizione della lettera, elaborando una parola.
Coordinamento ed esercizio educativo "Macchina giapponese"
Risultato.

Corso di viaggio:

Leader:

Oggi teniamo il più reale, molto serio e molto responsabile KVN - KVN Pagomolers-Mathematicians. Due squadre di ragionevole e attenta saranno in competizione l'una con l'altra e passeranno attraverso diverse fasi di test. Quindi riassumeremo, e alla fine sarà la cerimonia di premiazione dei partecipanti. Voglio presentarti ai membri della giuria. (Rappresenta i membri della giuria). E ora - presentazione dei comandi. Benvenuti nella squadra "accidentamento" (rappresenta il capitano della squadra)!

Membri della squadra "truppe":

Siamo Dosoquat Guys,
Non abbiamo paura degli ostacoli.
Amiamo giocare a KVN,
Insieme, onestamente vincere!

Leader:

Squadra "adorabile". Benvenuto! (Rappresenta il team del capitano).

Membri del team "Lovekniki":

Siamo ragazzi divertenti
A scuola materna non ci manca
Nei giochi diversi giocando
In KVN, sconfiggiamo!

Allenarsi

Educatore:

Fai il riscaldamento: se l'albero è sopra il cespuglio, poi il cespuglio ...?

Bambini:

Sotto l'albero.

Educatore:

Se la linea è più lunga una matita, poi una matita ...?

Bambini:

Righello più corto.

Educatore:

Se il filo più spesso della corda, allora il filo ...?

Bambini:

Corda di pensiero.

Educatore:

Se la sorella è più grande fratello, allora fratello ...?

Bambini:

Sorella minore.

Educatore:

Se il fiume è più largo del torrente, allora il torrente ...?

Bambini:

Già fiumi.

Educatore:

Marzo - il secondo mese della primavera?
La primavera cambierà l'inverno?
Qual è il giorno della settimana?
Che giorno della settimana verrà dopo il mezzo?
Quindi, le squadre sono pronte per le competizioni.

Leader:

E ora i nostri team dovranno scegliere la traccia dei giochi ai loro compiti competitivi. Le squadre possono consigliare e spiegare la loro soluzione.

Leader:

Per andare alle sue tabelle di gioco e prendi il loro lavoro. Devi schiantarsi in coppie, fare un paio di numeri che danno il numero 8 della somma.

Leader:

Pochi giorni dopo nella nostra vacanza di laurea del gruppo di scuola materna, andrai alla vita scolastica. Ognuno di voi deve andare a scuola. Costruiamo la nostra scuola futura. È necessario distribuire i carichi in base alle composizioni dei treni logici (soluzione di disuguaglianza).

Leader:

I materiali da costruzione devono essere portati nel cantiere per il cantiere. Per questo, i "cataloghi immobiliari" sono ricevuti per questo, riempire gli spazi vuoti degli ordini, contano cosa e quanti materiali da costruzione sono necessari, i materiali da costruzione sono ottenuti (forme geometriche) e iniziano a costruire una scuola (secondo il reale Catalogo immobiliare).

Leader:

Ben fatto, ha affrontato il compito. Puoi entrare nell'edificio scolastico leggendo la parola crittografata. In questo sarai aiutato dai nostri fedeli amici: nonno, robot +, robot -. (I bambini decidono esempi, trovare un numero, il numero corrisponde alla lettera dell'Azbukovda, trova tutte le lettere, leggi le parole crittografate).

Leader:

Squadra ben fatta. E ora ti suggerisco di rilassarti mentre la giuria riassume, e gioca la "macchina giapponese".

Macchina giapponese

Tutto il supporto (o sedersi, a volontà) affrontare in un cerchio. Ogni giocatore ottiene il suo numero di serie, con il numero di giocatori. Seleziona una persona che inizia il gioco. Il suo compito di trasferire il corso a un altro giocatore come segue. Pronuncia il proprio numero, e poi il numero di colui che vuole passare la mossa. Ciò a sua volta, pronuncia il tuo numero e poi il numero di qualcuno dei giocatori. Il trasferimento del progresso è accompagnato da movimenti che simulano il suono della macchina da scrivere: ognuno è colpito simultaneamente sulle ginocchia di 2 volte, quindi alza la mano destra (qui parliamo il nostro numero), poi a sinistra (diciamo il numero del uno che trasmette la mossa). Il ritmo è diminuito. Se una persona è sbagliata, lascia il gioco, rispettivamente, anche il suo numero. Il gioco è in corso fino al più attento, è 2-5 persone. Dai loro applausi.
Questo gioco di riscaldamento treni: a) coordinamento dei movimenti, b) il collegamento del coordinamento con la pronuncia delle parole, c) la capacità di distribuire l'attenzione. Non tutti gli studenti riescono a assimilare rapidamente la sequenza di movimenti, confondono l'ordine dei gesti, non cadono nel ritmo generale, non far fronte alle sue modifiche. Ma stimola solo il loro interesse. Introduzione del numero, numeri, cioè discorsi sui clic quando si trasmette il relè con gli occhi di "uno-one", "due o due", ecc., È una nuova difficoltà. Quindi la "voce" - "cinque o cinque, cinque-one", "uno, uno-sette", ecc. Inizia, e così via, qui hai già bisogno di inviare la parola ed essere pronto ad accettare "voce" ; Entrambi richiedono attenzione organizzata e ti consente di imparare correttamente distribuirlo.

Lezione complessa di matematica nel gruppo preparatorio per la scuola.

KVN "Matematica - Queen of Science"

Contenuto software:

Formare un senso di solidarietà, la capacità di empatiami l'un l'altro;

Esercitare i bambini nella risoluzione dei compiti logici;

Migliorare le capacità di eseguire azioni aritmetiche;

Consolidare la rappresentazione dell'interconnessione di tutto e delle parti;

Esercitare nell'orientamento su un foglio di carta;

Consolidare la conoscenza dei bambini sulle forme geometriche, sequenze di giorni nella settimana, giorni dell'anno e nomi dei mesi nell'anno;

Interessato ai bambini nel risultato finale.

Registrazione : Poster, disegni, fonogramma, materiale di distribuzione.

Lavoro preliminare: studio di forme geometriche; Conversazioni sui giorni dell'anno, sui giorni della settimana; risolvere compiti matematici; Imparare la composizione dei numeri; determinazione del tempo entro l'ora; Lavora con i genitori - preparazione di collage e poster sul tema matematico.

Attivazione del dizionario: i nomi delle forme geometriche; nomi dei giorni della settimana, mesi; Utilizzare nel discorso delle parole "Plus", "meno", "uguale"

Posizione: Sala della Musica.

Occupazione della struttura

2 team sono coinvolti nel gruppo preparatorio per la scuola, ognuno dei quali è 6 persone. Ogni comando emblema corrispondente al nome del comando.

Leader : Il tempo è in movimento, non intitolato

Ci dimentichiamo.

Case - Time, ora - divertimento,

KVN è il momento di iniziare.

Suoni di musica, le squadre vengono in sala e si siedono in posizione.

Leader : Buona giornata cara colleghi. Siamo lieti di darti il \u200b\u200bbenvenuto alla nostra Kvne "Matematica - Queen of Sciences."Leader : Ti presenterò una giuria che aiuterà a valutare i compiti eseguiti.

Immagino la giuria che valuterà i concorsi:

1., 2.

Ogni competizione sarà valutata a 2 punti. E ora voglio presentare le squadre a te che parteciperà al gioco:

1 ° team "cerchio"

Il tuo motto:

È più facile risolvere e vincere!

2 ° team "quadrato"

Il tuo motto:

La nostra "piazza"

Tutte le parti sono uguali.

E tutti i nostri ragazzi

Fremost forte.

Leader : E ora le squadre accolgono i nostri ospiti

Saluto:

Uno due tre quattro cinque,

Siamo venuti qui per giocare;

Ti condivideremo rapidamente,

Matematica Lo sappiamo!

I. Master : Prima competizione - "allenamento".

Le squadre vengono offerte divertenti compiti che i ragazzi devono decidere insieme per 30 secondi. Dopodiché, il capitano aumenta la carta con il numero desiderato.

1) 6 bambini orso

Mamma stabilita.

Non dormirà in alcun modo.

Quanti dormiono è buono?

(6-1=5)

1) Marina si accigliò in una tazza

10 frutti di bosco di lampone,

6 ha dato alla sua ragazza.

Quante bacche sono diventate nel cerchio?

(10-6=4)

2) Naduha ha cinque notebook,

Blocchi in loro e pasticcio.

Nelle vicinanze è una bozza.

Vasya, primo studente,

Ha dato un taccuino nad

Quanti taccuini ha?

(5+1=6)

2) Le proteine \u200b\u200bsorelle erano sedute

Lester in Hollow on Ate.

A loro, ancora una volta -

Ha salvato dalla pioggia.

Tutti ora sono seduti nel calore.

Quante proteine \u200b\u200bnel Dupell?

(6+1=7)

3) Hedgehog per i funghi è andato

E 6 ryzhikov trovato

3 ha messo in un cestino,

Il resto è sulla schiena.

Quanti ryzhikov sono fortunati

Sui tuoi aghi yozh? (6-3 \u003d 3)

3) quattro pere mature

Sul ramo si precipitò

Due pere hanno tolto Pavlisha,

E quante pere sono andate (4-2 \u003d 2)

II. Host: Second Competition - "Geometric Fantasy"

Ogni squadra riceve una busta con forme geometriche. Compito: raccogli il tuo animale, mentre la musica suona e descrivi il tuo lavoro.

Durante l'esecuzione dell'attività, i suoni musicali (per 3 minuti).

III. Leader : Terza competizione - "prendi una coppia"

(Punteggio più alto-2)

Ogni partecipante verrà ascoltato sui guanti su cui è scritto un esempio. Compito: risolvere un esempio sui tuoi guanti e trova i secondi guanti con la stessa risposta. I colori degli stampi differiscono.

Suona il fonogramma "Capitani"

IV. Leader : Quarta competizione. Concorso del capitano -

"Le stagioni". (Punteggio più alto-2)

L'attività per i capitani è composta da due parti.

I. Dettagli sulle domande:

1) Quanti mesi all'anno? Nominali.

1) Quanti giorni nella settimana? Nominali.

2) Quante volte dell'anno?

2) A causa delle stagioni?

3) Quali sono i mesi autunnali?

3) Quali sono i mesi invernali?

II. Carte divisa

Compito: selezionare un'immagine di ogni volta dell'anno e si decompongono in ordine. Spiega la tua risposta.

Fizkultminutka:

Leader : E ora suggerisco un po 'di riposo e gioca con me

il gioco "Vai Arroges in un cerchio".

Qui userai la conoscenza dell'orologio e del tempo.

Sul tappeto in cerchio, le carte con numeri da 1 a 12 sono disposte. I bambini si alzano vicino alle carte. L'educatore si trova al centro e pronuncia linee poetiche insieme ai bambini (per le risposte della squadra corretta arrivano alla fine del gioco 1 punto).

Siamo un orologio, le nostre mosse accurate,

(I bambini camminano in un cerchio, tenendosi per mano.)

Spara le frecce in un cerchio

E vogliono recuperare l'un l'altro.

Frecce, frecce, non correre

Ci diterai del tempo!

I bambini si siedono accanto a

con la carta più vicina.

Educatore. Cinque ore!

(Deve sistemare i bambini seduti vicino

carte con numeri 5 e 12).

Il gioco viene ripetuto più volte.

V. Master : Dichiaro il quinto concorso - "case salate"

Questa competizione per la conoscenza del numero di numeri. Compito: ogni giocatore viene ascoltato nella "Casa", deve essere riempito, mentre il suono della musica (il fonogramma suona per 3 minuti).

Le carte piene sono trasmesse dalla giuria.

Vi. Leader : Sesta concorrenza "fotografo sparso".

I bambini mostrano una composizione di tre corpi volumetrici.

Compito: nome corpi volumetrici e trova la foto giusta di questa composizione.

VII. Leader : Dichiaro il settimo concorso "dettatura grafica"

I ragazzi sono riscaldati da fogli in gabbia e marcatori.

Compito: disegnare correttamente il modello grafico.

1. Trova l'angolo inferiore sinistro.

2. Spremere tre celle a destra dall'angolo in basso a sinistra.

3. Nell'angolo in alto a destra della terza cellula, metti il \u200b\u200bpunto.

4. Trova l'angolo superiore sinistro.

5. Eseguire tre celle a destra dall'angolo in alto a sinistra.

6. Nell'angolo in basso a destra della terza cella, metti il \u200b\u200bpunto.

7. Trova l'angolo in alto a destra.

8. Spremere quattro celle a sinistra dall'angolo superiore destro.

9. Nell'angolo in basso a sinistra della quarta cellula, metti il \u200b\u200bpunto.

10. Individua l'angolo in basso a destra

11. Spremere quattro celle a sinistra dall'angolo inferiore destro.

12. Nell'angolo in alto a sinistra della quarta cella, metti il \u200b\u200bpunto.

Quale figura si è rivelata? (rettangolo)

Leader : I nostri concorsi sono finiti. Nel frattempo, la giuria riassume, i ragazzi cantano la canzone "due o due, quattro". Successivamente, vi stanno premiando vincitori (diplomi, medaglie).

Libri usati:

1. "Una volta - passo, due passi" / matematica per bambini 5-6 anni / l. Mr. Peterson, N. P. Holina, Juven, 2006.

2. ZHM "Preschool Education"

area educativa "cognizione"

L'obiettivo del gioco: controllando le competenze dei bambini per eseguire autonomamente compiti nelle condizioni della concorrenza.
Attività software: per formare competenze di calcolo, consolidare l'account di sequenza, stabilire collegamenti e relazioni tra i numeri di una serie naturale, la composizione del numero di due numeri più piccoli, instillare interesse a risolvere compiti di intrattenimento con il significato matematico, esercizio per risolvere esempi con il significato matematico Numeri mancanti, sviluppare un pensiero figurativo logico, attenzione, memoria visiva, spirito competitivo.
Materiali e attrezzature: Gong, 15 sacchetti, cronometro, pacco, busta con compiti, esempi con numeri mancanti, marcatori, case numeriche, vassoi con forme geometriche.

Traffico del gioco:

Host: ciao, i nostri cari ospiti! Ti invitiamo a KVN matematici. Salutiamo le nostre squadre!
(Entra e diventa un semicerchio "Sorriso" e la squadra "Luche")
Host: il team "Smile" immagina il tuo capitano.
Capitano: il nostro motto: gioca a amicizia,
Decidere rapidamente
Sorridi gli altri!
E in KVN vinceremo!
Il nostro emblema ...
Presentatore: il team Luckch immagina il tuo capitano.
Capitano: il nostro motto: "Lucking" in avanti
Ci stiamo aspettando.
In matematica forte
Solo noi, non loro!
Il nostro emblema ...
Host: comandi passando per tavoli, sedersi. E ora introdurrò la giuria, che osserverà il nostro gioco e valuterà i concorsi.
(Presentazione della giuria)
Ospita: ora ascolta le regole del gioco. Dopo il compito stabilito da me, il team avrà il tempo di discutere la decisione e venire alla risposta corretta. Dopodiché, il capitano colpisce il Gong. La cui squadra prima colpirà Gong, la squadra e ha il diritto di rispondere prima. Più i comandi delle risposte corrette, più sacchetti d'oro che hanno tali, e ogni borsa è un ulteriore 10 secondi di tempo per eseguire l'ultima attività più complessa. Iniziamo KVN.
1 concorso "allenamento"
Cinque corvo sul tetto del villaggio
2 sono andati a loro,
Rispondere rapidamente, audacemente:
Quanti sono arrivati. (Sette)

Su un grande divano di fila
Costo delle bambole di Tanyina.
Matryoshka, un Buratino,
Bunny uno e ancora chipollino.
Aiuta Tanyushka.
Contare i giocattoli. (quattro)
Ospita: la squadra ha colpito il Gong più veloce ... ha il diritto di rispondere al primo. Ottiene una borsa dorata.
2 Concorso "Non Mistor"
Host: i numeri che devono essere confrontati sul cavalletto sono scritti. Ogni partecipante del team si rovescia a turno al cavalletto e mette il segno desiderato tra i numeri: "altro", "meno" o "uguale". Non appena l'ultimo partecipante della squadra affronta il compito, il capitano batte nel Gong. La giuria controlla la correttezza dei segni.

5 8 7 1
3 5 6 8
6 6 2 5
7 4 8 8
4 0 5 6
1 7 9 10
9 6 4 8
4 4 6 0
2 3 2 2
10 9 3 1

(La giuria riassume il concorso "Non sbagliato", mani una borsa d'oro)
Host: una borsa dorata riceve una squadra ... la prossima competizione del capitano.
3 Concorso Captain (Sounds Music)

(bussa alla porta, il postino pechkin viene)

Postman Pechkin: è questo asilo nido?
BAMBINI: Sì.
Postman Pechkin: Gruppo preparatorio?
BAMBINI: Sì.
Postman Pechkin: quindi sono arrivato lì. Scrivi una lettera ai capitani di squadra.
Host: Postman Pechkin, sei appena in tempo.
Postman Pechkin: Beh, ok, ho dato una lettera, andremo ad altre lettere di indirizzi per diffondersi.
(Foglie di postino pechkin)
Host: qual è la lettera nella busta? Compito: connettersi in ordine punti correttamente con i numeri e vedere cosa succede. Capitani, ecco il tuo compito di Molbert. Inizia, e suoneremo la squadra "per diventare" con altri partecipanti.
Il gioco "in ordine sta diventando"
(Sul pavimento, le figure sono disposte da 1 a 9 per ciascun comando, il bambino solleva qualsiasi cifra al segnale e entra nel posto giusto nella riga numerica)
Host: "Smile" Team in ordine calcolerà (il team "Luche" calcolerà in ordine). L'ottavo nella squadra "sorriso" per chi costi? (per il settimo). Terzo nella squadra "Luche" dopo chi costi? (dopo il secondo). La quarta squadra "sorriso" tra chi stai? (tra il terzo e il quinto). Sesto nella squadra "Luche" di fronte a chi stai? (Prima del settimo). Squadre ben fatte, siediti nei nostri posti e controlliamo i nostri capitani.
(La giuria riassume il concorso dei capitani, mani la borsa dorata)
3 Concorso "Finestra vuota"
Host: squadre I ipotizzano i fogli su cui gli esempi sono scritti con i numeri mancanti. Compito: immettere il numero mancante per ottenere la risposta giusta. Non appena la squadra affronta il compito, il capitano colpisce il Gong e legge gli esempi e tutti controllando insieme.

(La giuria riassume il concorso "Finestra vuota", mani la borsa dorata)
Host: E ora il compito per la fusione, l'intelligenza. Se la squadra conosce la risposta, il capitano colpisce rapidamente il Gong.
Quante orecchie hanno due topi? (Quattro orecchio)
Quante zampe hanno due cuccioli? (otto zampe)
Gennaio è arrivato. All'inizio, 3 mele di melo fioriscono, e poi un altro melo. Quanti alberi di mele fioriscono? (nessuna)
Il gatto ha due zampe a sinistra, due gambe sono giuste, due lat davanti, due zampe posteriori. Quante zampe hanno un gatto? (quattro zampe)
Pausa musicale.
4 Competizione "Case numeriche"

Host: case numeriche sono scritte sul cavalletto per ogni squadra. Ogni partecipante del team arriva al cavalletto ed entra nella risposta corretta. Quella squadra che affronta rapidamente e correttamente con il compito, il capitano recupera e colpisce il Gong.

(La giuria riassume il concorso "Case numeriche", mani la borsa dorata)
Host: E ora ci vediamo con te alla competizione più complessa, ma prima esaminiamo le borse. Il team "sorriso" guadagnato in aggiunta ... secondi, la squadra "Luche" ha guadagnato in aggiunta ... secondi. 1 minuto è assegnato all'attività. Pertanto, il team "sorriso" ha così tante tempo per l'adempimento dell'ultimo compito, la squadra "Luche" ha così tante tempo sull'adempimento dell'ultimo compito. La giuria nel cronometro avrà luogo il tempo. Compito: sui vassoi sono forme geometriche. Le squadre per il tempo assegnato devono essere messe sul vassoio di un gatto e una lepre di esempio.

(I bambini eseguono un compito, alla fine del tempo assegnato la giuria riassume: quale squadra ha vinto in KVN, mani i vincitori della medaglia per 1 posto e perdenti per 2 posto)

Un colpo sulla porta, appare il postino Pechkin.
Postman Pechkin: Ho completamente dimenticato di inviarti un pacco, ho dovuto tornare la seconda volta.
Host: Grazie, Postman Pechekin, tutti voi uscì.
(Foglie di postino pechkin).
Host: E sul pacco è scritto: leggi il conto alla rovescia, altrimenti non si apre. Ragazzi, troviamo tutti insieme nell'ordine inverso: 10, 9, ....1.
(Presentatore dà i regali dei bambini)
Host: Gentili ospiti! Grazie per l'attenzione. Salveremo di nuovo le nostre squadre!
(I bambini sotto la musica escono dalla sala musicale)

Istituzione educativa del bilancio municipale dell'istituzione educativa Kindergarten №175 "irrequieto" di una specie combinata

Abstract Aprire la rivendicazione Famp

nel gruppo di terapia vocale preparatorio "SALLA"

Mbdou №175.

Ammontava a: Insegnante preparatorio

gruppo di discorso

Tm. Khaliyev.

25/12/2016.

vladikavkaz - 2016.

Soggetto: "Viaggio verso il pianeta matematica"

Compiti: 1. firmare la possibilità di giocare con i giochi con matematica

soddisfare.

2. Sviluppa il pensiero logico.

3. Alleviare la capacità di godere del successo dei compagni.

Attrezzatura: il fonogramma del canto "piccolo paese"; Immagini aeree di numeri: "2" - 16 pezzi; "1" - 16 pezzi; "4" - 2 pz; Twiner - 3 m; Succo - 2 pezzi. 1 l., Diverso in larghezza; Vetro - 2 pz; Occhiali monouso colorati - 8 pezzi.

Ospiti: Ciao!

Educatore: Che speciale ci hanno detto l'un l'altro?

Bambini: Solo "ciao"!

Educatore: Più dopo tutto, non abbiamo detto nulla?

: Perché il sole guadagna nel mondo sulla goccia?

: Perché il mondo guadagnava nel mondo su una flebo di felicità?

: Perché la vita è diventata gioiosa sulla goccia?

: Dal fatto che ci siamo visti tutti.

Bambini: Dal fatto che siamo lieti agli ospiti.

: Oggi nel nostro ospitale matematico della scuola materna

KVN. Matematica - Scienza meravigliosa, sviluppa un logico

pensando, attenzione, intelligenza. Due squadre sono ragionevoli e

allievi attentati - I Fidget competeranno

l'uno con l'altro e mostrarti, cari ospiti, cosa fare

la matematica è altrettanto eccitante come giocare a KVN. permettere

invia i membri della nostra giuria. Ogni competizione sarà

stimato a 2 punti. Quindi, le squadre, iniziano.

Rappresentazione dei comandi.

"Magniki" "esperti"

Siamo amici della matematica Siamo una squadra di esperti

Siamo intelligenti e nella conoscenza, chiediamo domande,

Non possiamo cadere indietro. Risponderemo loro.

1 concorso "Risposta rapidamente"

Quanti mesi all'anno?

Nome parti del giorno.

Quanti giorni una settimana nella settimana?

Nomina le stagioni. Quanti di loro?

Nomina i vicini del numero 5.

Nomina i vicini del numero 8.

Cos'è più difficile: 1 kg. wats o 1 kg. Chiodi.

3 candele bruciate sul tavolo, una candela è uscita. Quante candele sono lasciate sul tavolo?

2 Contest. "Costruisci una forma geometrica e raccontalo"

(Una squadra per un'altra è costruita da forme geometriche ben note, il team rivale deve indovinare la figura e raccontarlo).

3 Contest. "Avanti, capitani!"

* Chi sarà il primo a raggiungere una recinzione: una tartaruga o un coniglio?

* Nei nomi di quali racconti delle fiabe ci sono numeri?

* Quanti personaggi vivevano a Teremka?

* Quanti noci in un bicchiere vuoto?

* Quante zampe hanno due cuccioli?

* La nonna sciarpe del nipote a maglia nonna e guanti. Totale lei ha legato 3 sciarpa e 6 guanti. Quanti nipoti della nonna?

* Quanti colori hanno un arcobaleno?

* C'erano 4 orso e 3 ram nello zoo. Quanti animali selvatici nello zoo?

4.fizminutka. "Sappiamo come contare tutto"

1,2,3,4,5 - I bambini passo avanti;

Possiamo rilassarci anche - camminare in posizione intorno a se stessi;

Mani dietro la schiena - Metti le mani dietro la schiena e si inclini in avanti;

Avremo la testa sopra - solleva la testa e le mani dritte;

E aumentiamo gli esercizi di respirazione.

5. CONCURS. "Venduto giù per casa"

6.Konkurs. "Nome al contrario"

Giorno notte

Mattina sera

Estate inverno

Grande piccolo

Largo stretto

Lungo breve

Di spessore sottile

Lontano da vicino

Al top-down

Sinistra destra

Avanti e indietro

Uno è molto

Fuori dentro

Pesante leggero.

7. Concups. "Giovani ricercatori"

(Misurazione del fluido utilizzando le condizioni di misurazione)

Educatore: Ragazzi, guardami sul tavolo 2 pacchetti con succo. Confrontali, cosa differiscono?

Risposte dei bambini: Uno più ampio, l'altro già.

Educatore: Ragazzi, pensiamo a come possiamo determinare il succo di succo in ogni confezione? Come posso misurare il succo?

Risposte dei bambini: Con qualsiasi misura in cui il liquido può essere riversato.

Educatore: Ti suggerisco di misurare il vetro del succo.
Ricorda le regole di misurazione:

La misura deve essere sola;

Ogni volta che misuriamo il bicchiere completo del succo, è necessario impostare qualsiasi soggetto per la memoria per non essere confuso.

(Ogni comando è misurato nella tabella, stabilendo chip e dopo il completamento della misurazione).

Educatore: Confronta i risultati del nostro esperimento e produzione.

Conclusione (risposte dei bambini): Nonostante il fatto che i pacchetti di diverse dimensioni, si sono rivelati la stessa quantità di succo.

8. Concorrenza "Insetti astuti".

(I bambini dovrebbero determinare quale delle figure geometriche si sedette di scarafaggio e farfalla e contare quante figure geometriche vedono).

Dopo la laurea, la giuria riassume i risultati e dichiara i vincitori.

Presentazione dei premi.

Le squadre diventano bruliche e giocano la canzone "Piccolo paese ».