Nodo astratto sul disegno nel gruppo preparatorio sull'argomento "Paesaggio invernale. Nodo astratto sul disegno nel gruppo preparatorio "Breaking the White City e-fizminutka per l'occhio" Rainbow "

Nodo astratto sul disegno nel gruppo preparatorio sull'argomento "Paesaggio invernale. Nodo astratto sul disegno nel gruppo preparatorio "Breaking the White City e-fizminutka per l'occhio" Rainbow "

Soggetto:"Decora l'uovo di Pasqua."
Chupryukuk Zinaida Anatolyevna-tutor.

Scopo: formare la capacità di creare una composizione decorativa.
Integrazione delle aree educative: "Sviluppo cognitivo"; »Sviluppo socio-comunicativo"; »Sviluppo artistico ed estetico"; " Sviluppo fisico".
Compiti:
Educativo: introdurre i bambini con l'arte delle miniature sull'uovo, per conoscere varie tecniche di decorazione.
Sviluppo: ricerca indipendente per attrezzature raffinate, pensiero figurativo, immaginazione creativa.
Discorso: continuare ad espandere il vocabolario, il discorso connesso
Educational: instillare il rispetto per le tradizioni folk, atteggiamento sensibile a quelli cari, il desiderio di compiacere loro con i loro regali.
Attrezzatura: piattino con uova dipinte, uno non verniciato, illustrazione con immagini di uova verniciate.
Materiale di distribuzione: forma murale - ovale su cartone, gouache, sgradevole con acqua, stand per spazzole, nappe, tovagliolo di disegno individuale, tovagliolo.
Conversazione preliminare: vacanze ortodosse e tradizioni.

Mossa:

Il tutor prende un piattino con uova dipinte - una non verniciata.
Guarda che miracolo, che ci ha messo in un piattino?
Risponde ai bambini ...
Educatore: è giusto, lo è. Qual è la differenza?
Risposte di bambini ...
Questo è (non verniciato) uovo di pollo ordinario. Ed è un vero miracolo della natura. Sins uova di pollo, si scalda e un piccolo pollo li ha portato fuori. Simbolo dell'uovo della vita e del sole.
Altro uovo non è semplice: verniciato oro,
Come un giocattolo luminoso! Qui ci sono strisce, riccioli,
Molti piccoli anelli, stelle, cerchi e cuori.
Educatore: quale simbolo di vacanza è l'uovo dipinto?
Risposte di bambini ...
Educatore: quale di voi vorrebbe raccontare questa vacanza ...
Dichiarazioni per bambini ...
Educatore: vacanza cristiana della primavera principale di Pasqua. Christiania è persone che credono in Cristo Salvatore. La vacanza è stata conservata fino ad oggi. La Pasqua è celebrata ogni anno. Si stanno preparando per lui in anticipo: mettono l'ordine e la pulizia nelle loro case, torte al forno, hanno preparato la cottage di Pasqua, uova dipinte.
I nostri antenati si sono inventati con uova di pittura. È consuetudine dare un uovo dipinto e pronunciare le parole: Cristo è risorto, e la risposta dovrebbe essere detta: veramente risorto - bacio come segno di folla e amore per i propri cari.
Se l'uovo è stato dipinto in un colore, è stato chiamato un dipinto. Quali colori i tuoi genitori hanno dipinto le uova. Risposte di bambini ...
Educatore: Prese le bucce di Luca la cucinarono nell'acqua, e poi le uova erano cotte in questa acqua. Erano marroni. Se ci fossero punti, spezie, strisce di un altro colore dipinto su uno sfondo colorato - queste uova furono chiamate spruzza. Se l'ornamento è stato disegnato sulle uova, trama dipinti - erano chiamati Pyanki.
Fiz. Minuto.
Attività produttive.
Educatore: andiamo al nostro laboratorio (siediti ai tavoli.
Perché inizieremo il lavoro, considera illustrazioni, quali decorazioni vengono applicate sul modulo. Un po 'dalla storia: i maestri di uova erano fatti di legno, porcellana, argilla, ossa, metalli preziosi - dipinti con vari colori, decorati con perline, pietre preziose. In confetteria, uova di cioccolato e zucchero sono state vendute.
Guarda come puoi dipingere l'uovo, ci sono vari modi di decorazione: modelli di piante, ornamento. Puoi usarli nel tuo lavoro, ma anche inventa il tuo.
I nostri antenati ritenevano che stava iniziando a dipingere, il Maestro avrebbe dovuto avere pensieri puri (pensare del bene), dipingere con un cuore aperto-grigio e un grande amore. Se tutti stanno pensando ai loro cari, avrai una creazione meravigliosa. E la tua fantasia e creatività ti aiuteranno.
Risultato:
Abbiamo una vera mostra di souvenir.
Quali sono i tuoi souvenir meravigliosi.
Cosa (oh com) hai pensato quando li stavano preparando.
Abbiamo guardato i nostri antenati in passato. E la saggezza folk legge: "Nessun passato non c'è futuro".

Il nodo astratto nel gruppo preparatorio sul disegno decorativo "Sovka -sova".

Descrizione: Questa master class è progettata per i bambini da 6 anni, educatori, insegnanti di istruzione aggiuntiva, genitori amorevoli e persone creative.
Obiettivi: Imparare a rappresentare un guazzo sul gufo del foglio.
Compiti:
Educativo: Espandi la presentazione dei bambini sulla foresta Bird-Gufo, sulle peculiarità dell'esterno
aspetto, stile di vita.
Artistico: Per introdurre lo sfondo per riempire lo sfondo (dipingere lo sfondo con linee in una direzione), apprendendo il disegno senza schizzo precedente a matita. Formazione in possesso di spazzole di diverse dimensioni. Imparare a creare una composizione usando le abilità e le abilità esistenti con gouache. Sviluppare un'immaginazione creativa.
Sfide educative: Educare accuratezza e amore per la creatività,
Fantasia e immaginazione.
Materiale per lezioni: Fogli dell'acquerello, un insieme di gouache 12 colori; Letto secco, spazzole proteiche №5 e 2, tovagliolo per pennello, vaso con acqua, illustrazione con l'immagine di gufi o gufo giocattolo.
Lavoro preliminare: leggere il libro di Snegiva "Pro Birds", V. Bianki "Gufo".
Corso di viaggio
1. Parte organizzativa.
Educatore: Voglio indovinare il mistero:
Lei ha grandi occhi,
Becco predatore - sempre all'uncinetto.
Di notte vola,
Dorme sull'albero solo durante il giorno.
Bambini: Gufo.
Educatore: Questo è ciò che è il gufo. L'insegnante mostra l'illustrazione dei bambini con l'immagine del gufo.
Educatore: "Al gufo - una grande testa, che può trattenersi in tutte le direzioni, quasi nessun collo, o meglio, non è visibile a causa di un magnifico piumaggio motley che salva i gufi dal freddo invernale. Le ali arrotondate e un'ampia corta coda aiuta a volare silenziosamente. Il gufo è un predatore che caccia solo di notte. La natura ha assegnato questo uccello con una caratteristica: gli enormi occhi dei gufi non amano la luce del giorno luminosa, e, se lo tiravi fuori dal nido, sarà impotente, perché alla luce dei suoi grandi occhi non vede quasi. Pertanto, nel pomeriggio dorme e non tiene fuori dalla sua cavità, e di notte vede grande al buio. L'uccello ha artigli affilati e una curva del becco. La maggior parte di questi uccelli predatori mangia esclusivamente i roditori e portano un grande favore. "Di notte, il gufo silenzioso vola sopra la notte polare. Il mouse è carino, Sheschitis fogliame, il gufo lo prenderà e ritorna al mucchio. "
G. Snegrev.
Educatore: Giochiamo con te un po '.
Fizkultminutka "Owl"
Nella foresta oscura (Sollevare le mani, spostando le dita)
Tutto il sonno molto tempo fa (Chiudi gli occhi, le mani sotto le guance)
Tutti gli uccelli dormono,
Un gufo non dorme (Mani sui lati, onda verso l'alto)
Vola, urlando.
Sovka-gufo,
Testa grande, (Le mani mostrano grandi cerchi)
Su cagna siede
Capo cospargere (Gira a sinistra - a destra)
In tutte le direzioni guarda
Sì all'improvviso - Come volare (mani anguste, in esecuzione sul posto)
2. Parte pratica
Educatore: Suggerisco di ritrarre questo incredibile uccello. Disegniamo il gufo non facile e Polar.
Passi per eseguire il lavoro.
Educatore:
Innanzitutto, abbiamo bisogno di disegnare neve su cui il nostro gufo vola. Cosa ne pensi che il colore possiamo usare? Che colore nevica la notte?
Bambini: Blu, blu, viola, lilla, smeraldo.
Educatore: sono questi colori che prendiamo. Dobbiamo riempire l'intero foglio con sfumature fredde di blu.
1.


Poi prendiamo vernice bianca e disegniamo al centro del foglio ovale, questo è il torso del nostro gufo.
3.


Quindi disegna la testa e dipingerlo con il bianco.
4.


Quindi disegna la coda.
5.


Ora le ali.
6.


Ora devi disegnare piume sul seno e il collo del nostro gufo.
7.


Piume sulle ali e sulla coda.
8.


Ora le piume alle estremità delle ali e la coda
9.


Ora tutte le piume bianche sono in blu.
10.


La mia testa essiccata. Ora puoi disegnare gli occhi. Gli occhi del gufo sono grandi, qualunque cosa potesse vedere al buio. Disegna anche becchi e sopracciglia.
11.


Una volta il gufo abbiamo un polare, i fiocchi di neve volano intorno ad esso.
12.


Qualunque cosa potesse vedere i suoi alunni.
13


Educatore: Ecco il nostro gufo e pronto! E ora le nostre maniglie riposeranno.
Riscaldamento della mano durante il lavoro
1, 2, 3, 4, 5 - alternativamente piegare le dita da una parte
1, 2, 3, 4, 5 - piegare alternativamente le dita d'altra parte
Dieci dita, due mani, - torcere le mani delle mani, "come lanterne"
Tutti i tuoi assistenti!

3. Parte finale.
Le immagini sono appese al tabellone. Diamo un'occhiata ai nostri gufi cosa hanno fatto. Che immagine pensi che il più allegro gufo ti sembra? Qual è il più arrabbiato? Che triste?
Perché gli artigli lunghi e becchi affilati? Come pensi portare i gufi?
Alla fine dell'occupazione, il gioco "Sovka - Owl" è tenuto.
Uno dei bambini è messo sul cappello - la maschera del gufo. Il gufo si siede su un seggiolone (in Duple).
I bambini-uccelli incontrano il centro dello spazio libero del Gruppo - "On the Clearing" Fly.
Sovice - Gufo, grande testa,
Nel pomeriggio dorme duro, si siede sulla quercia.
E come arriva la notte,
Si sveglia
Hunt sta per cacciare.
Vola, grida: "U-ya!
».
Gufo vola, gli uccelli si bloccano in posizione o sedersi. Gufo sta cercando bambini che si muovono e prendono con loro nella cavità.

Alla Mokretrova.

Scopo: Per acquisire bambini nel fantastico mondo dell'arte, per sviluppare fantasia, creatività, immaginazione.

Compiti: Per riassumere e consolidare la conoscenza dei bambini su diversi generi di pittura (paesaggio, ritratto, natura morta); Assicurare la capacità di leggere poesie sui memems.

Intensificare la conoscenza dei bambini dei colori principali e ottenendo colori aggiuntivi da loro.

Continua ad imparare a fare modelli basati sulla pittura popolare, utilizzando conoscenze, abilità, le abilità ottenute in precedenza; Eseguire un modello in una sequenza specifica.

Sviluppa attività creativa, osservazione, sensazione di colore, indipendenza.

Lavoro preliminare: Visualizzazione delle riproduzioni e dei soggetti di artigiani folk, lettura e memorizzazione di poesie, Swee, Giochi didattici.

Materiale dimostrativo: Riproduzione di dipinti a diversi generi di pittura (ritratto, paesaggio, natura morta). Immagini - Depositi ai misteri. Riproduzioni di dipinti "Nel nord del selvaggio" I. I. Shishkin, "Gracchi volò" da A. K. Savrasov, "Autunno. Red Dubok "I. E. Grabar," Berezia "A. A. Rylov. Campioni di dipinti decorativi (Mezenskaya, Permogorsk, Khokhloma).

Dispensa: Strisce per la posa dei colori dell'arcobaleno, tavolozze, gouache, spazzole, tovaglioli, "non-rottura", fogli di carta con un modello incompiuto.

Mossa del nodo.

Suona musicale "I bambini amano disegnare".

Oggi voglio invitarti al disegno del paese magico. In questo paese, i favolosi maghi vivono in questo paese: eleganti ragazze e matite e ragazzi stanno camminando lungo le strade, corrono fuori dalle vernici, accarezzano con orgoglio i fogli di carta. I residenti di disegno piace fare domande e fare enigmi. Penso che tu possa fare tutti i compiti dei Wizards del disegno, e questo viaggio sarà interessante per te.

E a dieci anni, e sei e cinque

Tutti i bambini amano disegnare.

E tutti disegnano liberamente

Tutto ciò che lo interessa:

Fiori, disegni, foreste e fiabe ...

Tutto ciò che ha disegnato, c'erano vernici.

Sì, un foglio di carta sul tavolo,

E il mondo in famiglia e sulla terra!

Enigma:

Sul muro si blocca molto tempo fa

Sulla tela tutto è pieno:

Foresta e fiume e auto,

E chiamato .... (immagine).

Compito prima: chiama l'immagine e l'artista.

Nell'anno quattro volte, e sono tutti amichevoli.

Questi quattro volte i ragazzi sanno dovrebbero!

Quattro artisti, come molti dipinti!

La vernice bianca è stata dipinta una di fila.

Foresta bianca e campo, prati bianchi.

Osin ha nevicato rami come le corna. (Inverno - Una foto "Nel nord del selvaggio ..." I. I. Shishkin).

Il secondo cielo blu e torrenti.

Nelle pozzanghere blu, i passeri stavano schizzando.

Nella neve, floe di ghiaccio trasparente - pizzo.

La prima protalia, la prima erba. (Primavera - La pittura "Gracchi volò" di A. K. Savrasov).

Sulla foto della terza pittura e non leggere:

Giallo, verde, blu è.

Foresta e campo nel villaggio, fiume blu,

Bianco, soffice nella nuvola del cielo. (Estate - L'immagine "Berezov" A. A. Rylov).

E il quarto oro ha dipinto i giardini,

I rendimenti Niva, frutta matura ...

Everywhere Beads - Berries maturano sulle foreste, chi è questo artista?

Indovina te stesso! (Autunno - Pittura "Autunno Red Dubok" I. E. Grabar).

La natura è disegnata in tutti questi dipinti, e in una parola chiameremo ... Paesaggio (leggendo il poema "Paesaggio" secondo il murale).

Task Second: Game "Board Lord" - Idridles su verdure, frutta, piatti, uomo.

La coda lanuginosa e verde sul giardino è cresciuta con goident

Vanya defttly afferrò: esci dalla luce ... (carota).

Credimi - non credere, veniamo dall'America.

Nella favola siamo senoras, nel giardino ... (pomodori).

E su questo giardino, una nascondi e cerca

Astuto verde, giovane ... (cetrioli).

Nome in una parola - Verdure.

Giallo agrumi nei paesi solari crescono.

Ma era un gusto acido, e il suo nome ... (limone).

Sembra una palla rossa, solo qui non si precipita a saltare.

In esso, la vitamina utile è matura .... (arancia).

Sanno che i bambini di frutta, amano avere i suoi martiri.

Viene dai paesi caldi nei tropici cresce ... (Banana).

Nome in una parola - frutta.

Cenerò da esso, dal profondo o superficiale.

E tale stoviglie è chiamato (piastra).

Ama tutti, su un silenzioso, bello

Con una mano cutie, blu. (una tazza).

Fissò le fissine, l'acqua riscaldata rapidamente.

Nome in una parola - piatti.

Quali immagini possono incontrare tutti questi oggetti? Natura morta (leggendo il poema "Still Life" in Monemoshem).

La figlia amata è paffuta ... (guance).

I tuoi aiutanti sono uno sguardo - una dozzina di fraternità amichevole.

Come vivere bene quando non hanno paura del lavoro.

E, come un bravo ragazzo, obbediente ogni ... (dito).

Sulla Terra, è tutto intelligente, perché tutti sono più forti.

Non è noto su questo non il primo secolo, beh, ovviamente ... (persona).

Nome in una parola - uomo.

L'immagine su cui una persona è raffigurata è chiamata ... ritratto (leggendo un poema "ritratto" nel murale).

Compito terzo: vernici insolite.

I colori sono divisi in base ed extra. Cosa stai conoscendo i colori principali? Giusto. Rosso, Blu, Giallo - Basic. Con questi colori, puoi ottenere colori aggiuntivi. Proviamo e noi diventiamo wizards e otteniamo nuovi colori sul soggetto dell'artista. Come si chiama? (tavolozza) - Miscelazione dipinge sulle tavolozze.

Prendiamo le nostre vernici principali,

Queste vernici non sono semplici

Di questi, tutti gli altri consistono.

Tre colori, tre colori, tre colori,

Ragazzi, non è vero?

E dov'è il verde, arancione da prendere?

E se siamo dipinti su coppie mix?

Da blu e rosso - questo

Otterremo il colore ... (viola).

E il blu che ci misceliamo con il giallo.

Di che colore otteniamo? (verde)

E il rosso più giallo, per tutto ciò non è un segreto,

Diamo noi ... (arancione) colore.

Dove posso incontrare tutti questi colori insieme? Nell'arcobaleno - i bambini mettono i colori dell'arcobaleno.

Pausa dinamica "Rainbow".

Z. Berezina.

Arcobaleno nel divertimento del cielo.

Arcobaleno nel cielo - come un rocker. (Mani in alto, pendii a destra - sinistra).

Guarda, persone, la bellezza di cosa!

Sopra la terra gioca un arcobaleno colorato. (Mani in alto, strisciare le mani diritte).

E sopra, ripetendo di nuovo le vernici,

All'improvviso un nuovo arcobaleno è diverso. (Mani in alto, pendii a destra - sinistra).

Dare una mamma dolorosa miracolosa

La bellezza di questo non posterò! (Mani in avanti, angosciate da mani dritte).

Compito quarto: "Scopri e chiama la pittura."

Nelle snelle sagome le razze della madre da sapere.

Si chiama Pittura Mezenskoy,

In ogni immagine è il benvenuto.

Nel tuo cuore, sarà chiamato

Fata del collo è.

Khokhloma Painting - Scarlet Berries Rossel.

Groves, Marseys, Silk Breaks

Soleggiato - fogliame d'oro del miele.

La foglia dei tre capelli è nel dipinto permogorsk.

Il nostro lato settentrionale degli artigiani folk è pieno.

Il dipinto decorato con Tuesks and Boxes.

Negli artigiani di Permogorsk in Russia va con una voce.

Viene fornito il compito dei bambini: trova tra gli articoli delle arti applicate popolari di Khokhloma, Mezen, Maestri permogorsk.

Ben fatto! E con questa attività hai affrontato. E ora sarai padroni - artisti. Il disegno wizards offre un concorso "Modello Dorisuy."

Fizminat elettronico per occhio "arcobaleno".

I bambini insegnano modelli.

La pittura di Khokhloma è un ornamento di erba.

Mezen Pittura - Berdo.

Permogorsk Pittura - Bordo.


Suoni di musica calma.

Risultato: Tutti hanno una tazza di colori di base e suggerisco di valutare il nostro viaggio. Se mi è piaciuto molto - giallo, non molto rosso, non piaceva - blu.

Scopo: Sviluppa interesse nella creatività popolare, a Grodetsky Painting.

Compiti

  • Per introdurre la varietà di opzioni per risolvere i compiti compositi della pittura di Gorodetsky.
  • Imparare a ottenere il colore della plastilina rosa e blu mescolando la plastilina rossa e bianca, la plastilina blu e bianca.
  • Fissare la fine della pesca, il sapore, gli elementi di pittura.
  • Assicurare le competenze ottenute prima, conoscenza e tecniche di plastilina nell'effetto dell'apparecchio, "goccioline", spirali, lame, riccioli, linee ondulate.
  • Sviluppa attività creativa e interesse nel disegno della plastilina.
  • Educare la capacità di valutare il lavoro dei pari.

Materiali

  • Libro magico (scatola decorata sotto il libro).
  • Buste con campioni di colori della città
  • Modelli di taglio in polvere in cartone giallo,
  • Colori di plastilina, rosa, blu, blu, verde e bianco.
  • Pile.
  • Salviette bagnate per le mani,
  • Esempio di lavoro fatto
  • Materiale visivo sulla pittura di Gorodetsky (compreso - sulle fasi fatte di disegno sugli elementi della pittura di gorodetsky - gemma, foglia, camomilla, rosario).
  • Tre campioni di tavole con diverse composizioni di modelli.

Lavoro preliminare: La storia dell'insegnante sulla storia delle artigianato folk, la visione di prodotti di arte decorativa - applicata, lavoro del vocabolario: Rosan, balneazione, gemma, corpetto, ghirlanda, sottomarino; I giochi didattici "fanno uno schema", "raccogli il tutto".

Educatore: Ragazzi, nella biblioteca ho preso il libro, mi è piaciuto molto, voglio presentarti a lei. Ecco la prima pagina e la fiaba è scritta su di essa, ascoltala.

"In qualche regno, in qualche stato, c'erano un potente, bella gente. Con tutto il suo cuore che amavano queste persone la loro terra. L'ammirava, arrabbiata nelle loro canzoni e delle feste. Sapevano come creare la bellezza. Tutto quello che hanno fatto dall'albero per la casa (scatola, scaffali, pannelli) sono stati decorati con pittura luminosa ed elegante.

Il miglior craver era Dasha. Elementi semplici della sua nappa si sono trasformati in favolosi. Slava ha smontato di lei in tutta la terra. Ordinò al re di portarla verso il palazzo. Quando Dasha ha visto soldati reali, ha capito tutto e non voleva vivere in cattività. Corse su un'alta ripida riva, agitava le mani e si alzò nel cielo. Si voltò negli occhi di un soldato in un bellissimo firebird. Ha volato, e bruciava brillantemente le sue piume al sole. Da allora, la bellezza della bellezza è vola sul terreno e scende le sue piume a terra. Chi trova piume, inizia a notare la bellezza e diventa un maestro.

Ragazzi, ti piacerebbe trovare tali uccelli di piume?

Bambini: (Risposte per bambini).

Educatore: Vediamo cosa ci dirà il libro. (Il tutor trasforma la pagina e ci sono buste con l'immagine della piuma di piume-uccello. In buste ci sono fiori realizzati in base alla pittura di Gorodetsky).

Ragazzi, vedi cosa ho trovato nel libro, ci sono buste qui. Cosa viene mostrato su di esso?

Bambini: (Risposte per bambini).

Educatore: (Il tutor distribuisce buste ai bambini.) Sì, il firebird ci ha presentato con le loro piume.

Guarda cosa c'è in buste?

Bambini: Fiori di gorodetsky.

Educatore: - Giusto!

Ricordiamo da cui consistono Elements Grodetsky Patterns. Per fare questo, farò enigmi e mostrerò e dimostrerai e dica le lesioni:

1. Come un miracolo qui e fiorisce lì ... ( rosan).

2. È rotonda, come una tazza e il suo nome ... ( camomilla).

3. Non sarà caldo nel calore. Lei è in acqua, lei ... ( bucavka.).

4. Non è un accattivante, è scomodo ... ( germoglio).

Educatore: Ben fatto! Cos'altro ci dice il libro?

L'educatore prende tre tavole dipinte (diversa composizione di modelli) e uno senza schemi.

Bambini con i modelli di vista educatore sui campioni proposti, prestando attenzione all'erogazione della pittura - gli elementi l'uno dell'altro non vengono toccati.

Educatore :

Gorodetskaya verniciato insolito

La composizione è simmetrica qui.

I bouquet hanno raccolto fiori di bellezza insolita.

I disegni sono brillanti

Village White Live Lives.

Sulla prima tavola, due ghirlande floreali arrotondate si trovano in alto e in basso. (mostrare). Sulla seconda tavola, la ghirlanda si estende proprio nel mezzo. Sulla terza tavola, anche, ghirlande arrotondate, ma si trovano negli angoli. Tutte queste ghirlande nel centro c'è un grande fiore - Rosan da diversi lati del fiore disegna fiori di medie dimensioni - camomilla, balneazione.

Educatore : Oh, cosa è successo a questa tavola? Dov'è il dipinto? Bambini, guarda le stesse tavole di Ugly, non dipinte, sono risultato molto. Cosa fare? Come correggere la situazione?

(I bambini rispondono che è necessario dipingere le schede.)

Educatore: (Apre un libro e tira fuori la plastilina da lì.) Non capisco nulla, perché era il plastilina nel libro? Abbiamo dipinto il dipinto della città nelle classi passate. Probabilmente il libro ci suggerisce di cercare di disegnare una plastilina di pittura della città.

Educatore: Prendiamo un po 'di riposo.

Fiaminet "fiori".

Una volta - tre dei tre colori sono aumentati ( accovacciati, alzati)

Al sole allungato alto: ( allungare sui calzini)

È diventato bello e caldo! ( guarda su)

La brezza volò, lo scheletro tremò ( rock fino a sinistra - proprio sopra la testa)

A sinistra oscillante - basso arrugginito. ( lasciando a sinistra)

Destra Borning - abbassato basso. ( piegarsi a destra)

La brezza scappa! ( dito fresco)

Non rompi i fiori! ( sabato)

Lascia che crescano, crescono,

Le gioia dei bambini porteranno! ( sollevando lentamente le mani in alto, aprire le dita),

Dopo fizminutka, i bambini prendono la plastilina e passano ai loro luoghi.

Educatore: Abbiamo un po 'riposato e sequenzialmente, mostrerò come fare una plastilina di pittura della città.

Il Bouton: fai una palla, premerlo con un dito sul cartone sul posto pianificato. Risulta un cerchio, la palla è ancora una palla, ma meno della dimensione, striscia - rotola l'imbracatura dal plastilina e premi un dito.

Camomilla: cerchio - palla, petali - bastoncini.

Rosan: cerchio - palla, petali - palline di diversa magnitudine.

Le foglie possono essere eseguite in questo modo: - Arrotolare lo scaffale, appiattire con il dito, poi sbava il dito e tirare fuori la punta. Quindi la pila di diluizioni, che nella figura abbiamo eseguito la vernice nera.

Completamento del lavoro - Villaggio, tira giù con due dita (grande e indice) Piccole palline e decorazione del loro lavoro.

Educatore: Prima di iniziare a creare la bellezza, eseguire la ginnastica visiva:

"Modello di Gorodetsky"

Giusta battuta (Visualizza a destra)

Rosan sinistra, (Visualizza a sinistra)

Nella parte superiore dei riccioli (Visualizza su)

Nella parte inferiore del petalo. (guarda giù)

In un cerchio, cerchiamo. (Movimenti oculari circolari in senso orario)

Tutti conoscono il modello di gorodetskoy. (Movimenti oculistici circolari in senso antiorario)

Ora Pomorgham,

Chiudi gli occhi. (Occhi chiusi con palme)

E viene intorno all'oscurità.

Sul campo nero, i cavalli corrono,

Dal cielo nero, le nuvole galleggiano.

Gli uccelli volano, fioritura dei fiori.

E i ragazzi riposano il resto.

Apri gli occhi, tutti sorridono.

E per il lavoro, proverai insieme.

Fase pratico

I bambini sotto la musica eseguono il lavoro. Un tutor individuale racconta ai bambini, la composizione, il riempimento dello spazio, la tecnica di pittura della plastilina, invia ai bambini a creare il proprio ornamento.

Alla fine della lezione - una mostra di lavoro per bambini, discussione di loro. L'enfasi è sulla correttezza e la precisione, la conformità con le regole del dipinto della città (una combinazione di colori, simmetria, composizione). Particolando soprattutto se i bambini sotto il dipinto al campione dell'insegnante sono riusciti a realizzare il proprio, individuo.

Domande approssimative per l'analisi del lavoro:

Dimmi quali elementi di pittura hai usato? (2 bambini.)

Il lavoro è fatto con attenzione?

Seleziona le operazioni in cui i Rosans sono fatti in modo accurato. (3 bambini.)

Perché hai scelto questo lavoro?

Educatore: Sei veri artisti!

Abbiamo eseguito lo stesso compito, e tutti si sono rivelati diversi da altri lavori. Questo perché sei diverso, dovrebbe essere: dopo tutto, gli artisti adulti disegnano anche in modo diverso, gli stessi articoli.

E ora sappiamo che puoi disegnare non solo vernici, ma anche la plastilina. "

Abbiamo dipinto i fiori

Bellezza senza precedenti.

Bellezza che non è fine

Questo è tutto per la città.

Chi disegna gorodets.

Oh cosa è ben fatto!

E foglie e fiori -

Questo è tutto per la bellezza.

Modelli di gododetsky.

Quanta gioia degli occhi

Artigiani intelligenti

Forse tra di noi.

Bibliografia:

  1. SOLOMENSIKOVA O.A. La gioia della creatività. Moscow 2001.
  2. Komarova, TS, Antonova, A.V., Zatsepina, M.B. "Bellezza. Gioia. Creatività »[Testo]: il programma di educazione estetica dei bambini 2-7 anni / T.S. Komarov, Av. Antonova, m.b. Cheapin. - M.: Società pedagogica della Russia, 2000. -128 p.
  3. Konovalov, a.e.e. Gorodetskaya Pittura [Testo] / A.e. Konovalov. - m ;; Progress, 1988. - 89С.