Bambini sulla famiglia in inglese. Classi di lingua inglese astratta "Famiglia

L'argomento La mia famiglia (la mia famiglia) in inglese è solitamente studiata più volte, ogni volta che espande il vocabolario. La maggior parte delle prime parole in inglese, molti bambini sono associati a nome semplice e comprensibile, denotando membri della sua famiglia. I termini madre, padre, sorella, fratello sono i più comuni, insieme al gatto quotidiano, al cane e così via. In questa serie di esercizi e compiti in immagini per bambini sulla mia famigliacompiti raccolti di un diverso livello di complessità, forse anche in epoche diverse. Il fatto è che è difficile determinare quale età è adattata a questo compito. Alcuni bambini iniziano a studiare l'inglese ancora all'asilo, e hanno abbastanza buone capacità linguistiche al quinto grado. Altri nel quinto grado stanno appena iniziando a scoprire questo linguaggio completamente nuovo e difficile per loro. Inoltre, un gran numero di scuole di lingua oggi offre ai genitori una vasta selezione di programmi che non possono essere impegnati in materia di scuola materna e scuola, ma inoltre da loro. Tale inglese per i bambini è un buon inizio per studiare la lingua, poiché gli insegnanti in queste scuole hanno una buona preparazione. Se prendiamo globalmente, poi nel nostro paese il livello è molto diverso non come geograficamente, quante scuole e gli asilirsi da soli. L'inglese per i bambini da insegnare è molto interessante se ti avvicini un po 'creativo per ogni compito, l'argomento e la lezione.

I lavori nelle immagini sulla mia famiglia sono composti da otto diversi esercizi, ognuno dei quali può essere fatto sia a casa che in classe. Il livello di complessità che differiscono anche. Ci sono abbastanza semplici, ma ci sono anche il tempo che richiede tempo e un'atmosfera calma. Qualsiasi di questi compiti è focalizzata sui bambini che hanno già superato il materiale principale sulla mia famiglia. Alcuni compiti vanno a lavorare la giusta scrittura di parole, alcune per comprendere i collegamenti correlati, in alcuni è necessario trovare parole familiari in una pila di lettere. In generale, tutto è molto utile ed eccitante! Ogni attività A4, stampa e utilizzo. Per la vostra convenienza, c'è un grafico dei nomi nella parte superiore della pagina.

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La mia famiglia.

La mia famiglia

Short Story sulla tua famiglia

Famiglia. albero

Albero genealogico

Esercizi

Per studio 2 classe

Per contabilità 3- 5 classi

Per lo studio del grado 5 e più anziani

Ex.1.

1. I genitori dei tuoi genitori sono il tuo ___ e il tuo ___.

2. Il fratello e la sorella di tuo padre sono il tuo ___ e il tuo ___.

3. I bambini di tua zia e zio sono il tuo ___.

4. Il figlio e la figlia di tuo fratello sono il tuo ___ e il tuo ___.

5. I bambini dei tuoi figli sono i tuoi ___ e il tuo ___.

Ex.2.

1. La suocera di Nigel è ...

2. Suo suocero è ...

3. Suo cognato è ...

4. Sua cognata è ...

5. Il suo genero è ...

6. Sua nuora è ...

Ex.3.

Ci sono vari tipi di famiglie. Eccoli:

un. Una famiglia nucleare.
b. Una famiglia allargata.
c. Una famiglia madre genitore
d. Una coppia che ha adottato un bambino
e. Una coppia senza figli

Leggi la descrizione della famiglia e determinare quale tipo relazionano.

1. Siamo sposati con tre figli. Il nostro figlio maggiore, Simon, ha appena iniziato la scuola secondaria, nostra figlia, Lisa, è otto e un figlio nostro, Luke, è solo cinque.

2. Siamo stati sposati solo per un anno. Non abbiamo intenzione di iniziare ancora una famiglia.

3. Sono una single mamma. Ho portato il mio figlio Josh da solo. Josh non ti dispiace essere un figlio unico ma penso che fossi come un fratello o una sorella un giorno.

4. Condividiamo la casa con la moglie e il padre e la sorella di mia moglie e i suoi figli.Tutti aiutano a prendersi cura di tutti i bambini.

5. Non potevamo avere figli da soli, quindi abbiamo deciso che l'adozione è stata l'unica risposta. Lily è venuto a vivere con noi due anni fa. Seme molto felice al momento, ma ci rendiamo conto che potrebbe voler trovare la sua vera madre un giorno.

EX. .4

Collega l'inizio delle proposte e la loro fine.

1. Non abbiamo intenzione di iniziare ...
2. Ci aiutano a prendersi cura di ...
3. Abbiamo adottato ...
4. Condividiamo ...
5. Potrebbe voler trovare ...

un. ... la casa con la famiglia di mia moglie.
b. ... un bambino dalla Cina.
c. ... la sua vera madre un giorno.
d. ... I bambini.
e. ... una famiglia ancora.

EX. .5

Inserire le seguenti parole e frasi nelle proposte:

l'intera famiglia.
una famiglia molto vicina
una famiglia numerosa.
albero genealogico
una grande riunione di famiglia

1. Vengo da .... Ho quattro fratelli e due sorelle.

2. Siamo .... Ci vediamo quasi ogni giorno e se mai sono nei guai, so che posso rivolgermi a uno di loro per aiuto.

3. È il diciottesimo compleanno di mio figlio la prossima settimana. Speriamo di ottenere ... insieme.

4. Mia moglie e io festeggiamo presto il nostro 40 ° anniversario di matrimonio. Stiamo pianificando di avere ....

5. Quando stavo cercando il mio .... Ho scoperto che il mio grande bisnonno è venuto in Eaurland dall'Irlanda 120 anni fa.

EX. .6

Compila i passaggi dei prossimi verbi nella forma grammaticale desiderata: Dì, guarda, correre, ottenere, prendere.

un. Lei ...... proprio come sua madre.

b. Lei è ...... il naso di suo padre.

c. Lui ...... dopo suo padre.

d. ...... in famiglia.

e. Non puoi ... loro a parte.

La tua attenzione viene offerta breve e interessante storie di testo in inglese per bambini. Storie con traduzione in russo - quindi sarai più facile da imparare l'inglese. Se desideri praticare di più in inglese, e non solo online, ma anche su Skype, poi Buts Me In Skype - Markandvika (Canada). Ti aiuterò.

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A proposito di me e della mia famiglia

Lascia che mi presenti. Mi chiamo Pietro, io "M 10 anni. Sono in grado quattro e vivi in \u200b\u200buna piccola città. La mia famiglia non è molto grande. Ho una sorella e un fratello. Abbiamo anche nonni ma vivono separatamente al momento. I nostri nonni vengono a trovarci abbastanza spesso. Ho un fratello maggiore e una sorella giovane. Mio fratello è di 3 anni più vecchio di me e mia sorella è di 4 anni giovani di me.

Il nome di mio fratello è Oleg e il nome di mia sorella è Elena. Siamo tutti alunni. Amiamo imparare la lingua russa, la lingua inglese, la storia, la matematica. La nostra famiglia è molto amichevole. Amiamo trascorrere del tempo insieme, giocando, correndo l'uno dopo l'un l'altro o fare i compiti.

Penso che ci "una famiglia felice, mia madre è un assistente shopping e mio padre è un ingegnere, papà è molto impegnato al lavoro, e la mamma lavora sulla metà del loro lavoro.

Il sabato e la domenica giochiamo allo sport, vai al parco locale o alla pesca. Se abbiamo tempo, andiamo tutti a fare shopping.

A proposito di me e della mia famiglia

Mi permetta di introdurre. Mi chiamo Pietro, ho 10 anni. Studio nel quarto grado e vive in una piccola città. La mia famiglia non è molto grande. Ho una sorella e un fratello. Abbiamo anche nonni, ma vivono separatamente. I nostri nonni vengono spesso a visitarci. Ho un fratello maggiore e una sorella minore. Mio fratello più vecchio di me per 3 anni, e mia sorella ha 4 anni.

Mio fratello si chiama Oleg, e la sorella si chiama Elena. Siamo tutti scolari. Ci piace l'apprendimento, amiamo imparare il russo, l'inglese, la storia e la matematica. La nostra famiglia è molto gentile. Amiamo trascorrere del tempo insieme, giocare, andarsene o fare lezioni insieme.

Penso che siamo una famiglia amichevole. Mia madre lavora dal venditore, e l'ingegnere del DAD. Papà è molto impegnato al lavoro, e la mamma funziona a circa mezza giornata. Mia madre e mio padre amano il loro lavoro. Sabato e domenica siamo impegnati nello sport, andiamo al parco o al pesce. Se abbiamo tempo, andiamo tutti a fare shopping insieme.

Per ognuno di noi, la famiglia è la cosa più costosa che potrebbe essere. Spesso quando ci incontri, ci viene chiesto di raccontare come viviamo, della tua famiglia, sui genitori. Se stai imparando l'inglese, lascia che questo tema ti aiuti a dirti della tua famiglia. Come fanno i bambini della loro famiglia in inglese?

Inoltre, questo argomento sarà utile per i bambini. Perché alla fine dell'anno scolastico dell'inglese, il bambino deve avere un certo bagaglio a cui può parlare, costruire un dialogo, dire. L'argomento della famiglia è uno di loro.

Ogni famiglia ( famiglia.), Di norma, è costituito da diverse persone. A volte sono alcuni parenti lontani, albero, ecc. Ma ora esamineremo i membri della famiglia più basilari in inglese, genitori e parenti stretti ( genitori e parenti stretti). Quindi capiamo chi è chi è chi è in famiglia in inglese:

• Nonno (Nonno, Granddad) - Grandpa
• Nonna (nonna, nonna) - nonna
• Padre (papà, papà) - Padre
• Madre (mummia, mamma, mamma) - mamma
• Sorella - sorella
• Fratello - fratello
• Figlio - figlio.
• Figlia - figlia.
• Zio - Zio.
• Zia - zia
• Cugino - cugino / cugino

Per i bambini, è importante essere in grado di dire qualcosa su ogni membro della famiglia. Chi è chi è di professione, ciò che è affezionato, ecc. In inglese, questo può essere fatto qualcosa del genere:

• Mio padre è un costruttore. Costruisce case. È forte e intelligente. - Mio padre Builder. Si costruisce a casa. È forte e intelligente
• Mia madre è un'insegnante. Le piacciono i bambini e le piace leggere libri. - Mia Madre Maestro. Ama i bambini e ama leggere libri.
• La mia nonna non funziona. Lei è pensionabile. Racconta molto interessanti fiabe. - mia nonna non funziona. Lei è un pensionato. Racconta molto interessanti fiabe.
• Ho una sorella. Lei è uno studente universitario. Le piacciono gli sport. - Ho una sorella. Lei è uno studente universitario. Le piacciono gli sport.

Se stiamo parlando di coniugi, allora qui sono in inglese:

• Marito - marito, coniuge
• Moglie - moglie, coniuge

Prestare attenzione agli esempi di suggerimenti con queste parole:

• Amo mio marito, è il migliore. - Amo mio marito, è il migliore
• La moglie di John è molto difficile da lavorare. - La moglie di John è molto laboriosa.

Inoltre, vogliamo offrirti una piccola serie di parole, il che si riferisce a ulteriori parenti. Sarà interessante e utile non tanto per i bambini come per i principianti che studiano l'inglese. Così:

• Suocero - aspro, spada
• Suocera - suocera - suocera, suocera
• Docugna - Docugna - Docugna
• Son-in-law - Invia
• Patoppo - Schi.
• Matrigna - matrigna
• Stepbrother - fratello consolidato
• Padrino - Grande Padre
• Madrina - grande madre
• Godson - Great Son
• Ghadduad - The Godfather

Esempi di proposte con dati e loro traduzione in russo:

• Mio figlio si è sposato; Ora ho una nuora. - Mio figlio è sposato, ora ho una nuora
• Mio suocero è un uomo molto saggio. - Mio suocero è un uomo molto saggio
• Ho intenzione di visitare il mio padrino. - Visito il mio padrino.

Membri della famiglia in inglese ed esempi di proposte con loro

Come raccontare la famiglia in inglese?

Questo è molto importante per i bambini. Questo argomento si trova spesso nei libri di testo, sugli esami, in una semplice conversazione. Ti aiuterai a dirti le parole che ti aiuteremo sopra, così come alcuni dettagli.

Descrivi ogni membro della tua famiglia, dimmi cosa è affezionato a dove funziona. Parlaci dell'hobby di ognuno di loro. Dicci brevemente di tradizioni familiari e delle festività, su ciò che stai facendo quando vai insieme. Non dimenticare di menzionare te stesso, perché sei anche un membro della tua famiglia.

Quindi, puoi parlare della tua famiglia approssimativamente come segue:

La mia famiglia non è grande. Siamo quattro: mio padre, mia madre, mio \u200b\u200bfratello e io. Mio padre è un dottore, tratta le persone. A lui piace molto il suo lavoro. Inoltre è appassionato di scattare foto.
Mia madre è un economista. Le piace la matematica. Quando ha del tempo libero, cuoce torte molto tasti. Aiutiamo sempre la sua allung la casa.
Mio fratello è uno studente universitario. Sta imparando ad essere un dottore come nostro padre. È anche un buon sportivo, suona il tennis e il calcio.
Mi chiamo Alex, io sono un allievo. Mi piacciono anche i libri di sport e di lettura.
Mi piace quando la nostra famiglia si riunisce. Poi discutiamo di film e libri, ascolta la musica. Nei fine settimana visitiamo i nostri nonni. In estate andiamo in riva al mare o alle montagne.
Amo molto la mia famiglia. È la migliore famiglia del mondo.

Se hai difficoltà con la traduzione, allora qui è:

La mia famiglia non è grande. Quattro Stati Uniti: mio padre, mia madre, mio \u200b\u200bfratello e me. Mio padre è un dottore, tratta le persone. Ama molto il suo lavoro. Adora anche la fotografia.
Mia madre è un contabile. Ama la matematica. Quando ha tempo libero, prepara torte molto gustose. Lo aiutiamo sempre in casa.
My Brother Student University. Impara un dottore come nostro padre. È anche un buon atleta, suona il tennis e il calcio.
Mi chiamo Alex, sono uno studente. Adoro anche gli sport e la lettura dei libri.
Amo quando la nostra famiglia sta andando insieme. Allora stiamo discutendo di film e libri, ascolta musica. Nei fine settimana abbiamo visitato il nonno e la nonna. In estate andiamo al mare o in montagna.
Amo molto la mia famiglia. Questa è la migliore famiglia del mondo..

Così o all'incirca, puoi raccontare della tua famiglia in inglese. Ripeto che questo argomento è molto importante per un lessico. Pratica per farlo insieme a tuo figlio, prendendo il nostro testo per il modello.

Ti auguriamo buona fortuna!

Abstract di classi aperte sull'argomento "La mia famiglia" con i bambini in età prescolare

Tipo di classi:
Combinato, finalizzato all'assimilazione e al consolidamento delle abilità lessicali e vocali.
Obiettivi:
1) Educativi: ripetizione e consolidamento del vocabolario sull'argomento "La mia famiglia" con l'aiuto di giochi e rimbes.
2) Sviluppo: sviluppare abilità pratiche e abilità interrugili orali (monologica e dialogica); Sviluppare la capacità di effettuare azioni vocali produttive, sviluppare competenze pratiche e abilità percepere per la percezione vocale per la voce (discorso dell'insegnante).
3) educativo: aumentare i bambini un senso dell'amore e del rispetto per la loro famiglia; Formazione di interesse cognitivo nella sua famiglia.
Compiti:
1) Unità lessicali sicure sull'argomento "Famiglia", il design "Ho", "I Love", "Chi è?"
2) consolidare l'uso del design "IT".
3) Migliorare la comprensione dei verbi del movimento.
Materiale: immagini con l'immagine dei familiari, disegni di bambini sull'argomento "La mia famiglia", un cuore rosso fatto di carta.

Corso di viaggio:

1. Inizio delle classi
1) momento organizzativo.
Insegnante: - buon pomeriggio, bambini! Sono contento di vederti! Siediti perfavore. (Ciao ragazzi! Sono felice di vederti! Siediti!)
Bambini: - Buon pomeriggio!
Insegnante: - Come stai oggi?
BAMBINI: - Stiamo bene.
2) Allenamento vocale.
Insegnante: - ragazzi, hai il convocato l'un l'altro? Dimiamo il poema "Ciao" (i bambini dicono al poema del poema)
"Ciao ciao
Howan you.
Sto bene, sto bene
Grazie.»

2. Parte principale

1) Insegnante: - Guys, oggi abbiamo un'occupazione insolita. Oggi gli ospiti sono venuti da noi. Vogliono vedere cosa abbiamo imparato.
- Mostra ai nostri ospiti, cosa sappiamo?
Bambini: - Sì!
Insegnante: - Oggi ripeteremo l'argomento "La mia famiglia".
- Diciamo "la mia famiglia" insieme - questo significa la mia famiglia (i bambini ripetono il coro).
Insegnante: - ragazzi, guarda questa immagine. Questa è una famiglia familiare. Chiamiamo tutti i membri della famiglia: madre - mamma, padre - papà, sorella - sorella, fratello - fratello, nonna - nonna, nonno - nonno
(Coro per bambini ripeti le parole per l'insegnante).

2) Insegnante: - Ragazzi, ti piacciono le tue famiglie? Scopriamo come parlare inglese. Guarda cosa ho fatto il cuore dalla carta. Questo cuore simboleggia l'amore per la famiglia. Ora passeremo il cuore l'uno all'altro e diremo "Amo la mia famiglia" - Amo la mia famiglia!
(I bambini passano il cuore l'uno all'altro e dicono "Amo la mia famiglia").
Fallching Gymnastics "Family" (bambini sono mostrati sulle dita dei loro familiari e del coro).
Ecco mio padre
Ecco mia madre
Ecco mia sorella
Ecco mio fratello
Eccomi.
Insegnante: - Ragazzi, ora riposeremo un po 'e faremo una ricarica inglese. Alzati per favore! (I bambini stanno sull'attacco fisico).
Mani in alto! Mani giù!
Mani sulle ginocchia! SIEDITI!
Mani in alto, ai lati!
Piega a sinistra, piega a destra!
UNO DUE TRE! Luppolo!
UNO DUE TRE! Fermare!
- Grazie! Siediti, bambini.
3) Insegnante:
- Ragazzi, guarda, per favore sul tabellone. Ho organizzato una mostra dei tuoi disegni. Diciamo a tutti della tua famiglia. Iniziamo la nostra storia dalle parole "Ho una famiglia"
(I bambini a sua volta vanno a bordo e dicono al disegno della loro famiglia in inglese).
Insegnante: - Ragazzi, conosci le poesie sulla famiglia? Diciamo loro i nostri ospiti. Dasha e Lisa, vieni alla lavagna, per favore!
(Le ragazze vanno a bordo e dicono poesie)
Dasha:
Ho un padre
Ho una madre
Ho una sorella
Ho un fratello!
Lisa:
Padre, madre, sorella, fratello
Mano nella mano.
L'UN L'ALTRO!
Insegnante: - Grazie, sedersi, per favore! Ora, Cyrus e Nastya, vieni alla lavagna!
Kira: - Amo la mia cara mummia
La amo tantissimo.
E ami la tua mamma?
Nastya:
- Certo e molto!
Insegnante: - Buon per te. Grazie. Siediti perfavore.
(Molto buono, grazie ragazze, sedersi)
4) Insegnante: - Giochiamo. Il gioco è chiamato "hai?" Ti farò domande Hai una madre (padre, sorella, fratello, nonno, nonna)?
- Cosa ne pensi di ciò che voglio chiederti? Hai una madre (papà, sorella, fratello, nonna, nonno). Se c'è, tu dici "sì" e applaudi le mani, se no, dici "no" e non chlo.
- Una volta, due, tre, il gioco inizia!
(I bambini giocano il gioco)
Insegnante: - BUON PER TE! (molto buona!)
- Cosa stai bene! Ben copiato con il compito.
Insegnante: - Ora voglio controllare se conosci le squadre inglesi. Si prega di guardare la classe di 4 immagini: mamma, papà, fratello, sorella. Ti dirò team in inglese: vola, salta, vai, correre (volare, saltare, vai, correre) e l'immagine a cui dovresti toccare. ok?
- Masha, salta alla foto della madre, ecc.
(I bambini giocano il gioco; ripetiamo tutte le squadre 2-3 volte in modo che tutti i bambini possano partecipare)
Insegnante: - Sei fantastico!
3. Parte finale.
Riassumendo
Insegnante:
- Ragazzi, la nostra lezione finisce. Ricordiamo come è stato chiamato? (I bambini rispondono alla domanda dell'insegnante)
- Guys, guardiamo all'immagine e chiamiamo tutti i membri della famiglia.
- Bambini, chi è? (mostra ogni membro della famiglia)
(I bambini rispondono alle domande che lo usano design: è una madre, è un padre, è una sorella, è un fratello, è una nonna, è un nonno).
- BUON PER TE! (Ben fatto!)
- Good-Bye, Bambini! Arrivederci!