Giornata dell'istruzione professionale 2 ottobre congratulazioni. Storia dell'istruzione professionale in Russia (materiale per le lezioni)
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30.09.2016
La regione sta facendo molto per garantire l’accessibilità all’istruzione professionale secondaria. Dei 22 distretti municipali e distretti urbani, 7 hanno organizzazioni educative professionali sul loro territorio: distretti di Veliky Novgorod, Starorussky, Malovishersky, Chudovsky, Borovichsky, Valdai, Novgorodsky, la formazione del personale sulla base dei rami delle organizzazioni è stata mantenuta in 6 distretti .
Nel 2016, la formazione del personale in più di 60 professioni e più di 70 specialità dell'istruzione professionale secondaria è svolta da: 18 - organizzazioni regionali; 1 - rami non statali e 3 nell'ambito di organizzazioni educative di istruzione superiore.
Il contingente generale di studenti delle organizzazioni educative professionali della regione ammonta a oltre 12.600 persone, di cui circa 3.200 persone per programmi di formazione per lavoratori qualificati, impiegati e più di 9.400 persone per programmi di formazione per specialisti di medio livello.
Nel sistema di istruzione professionale secondaria della regione, più di 820 dipendenti svolgono attività pedagogiche, di cui 245 persone in organizzazioni educative professionali subordinate.
Va notato che nel sistema di istruzione professionale viene prestata molta attenzione a garantire l'accessibilità dell'istruzione alle persone con disabilità e alle persone con disabilità. Si sono così create le condizioni presso il Collegio Pedagogico Borovichi per l'insegnamento ai non vedenti con l'applicazione di strisce tattili sul percorso del movimento e la duplicazione delle principali iscrizioni in Braille. Il College of Technology ha creato un ambiente accessibile per insegnare ai bambini disabili con malattie del sistema muscolo-scheletrico. Sono formati nei programmi “Servizio alberghiero” e “Informatica applicata”. Questa istituzione è l'organizzazione educativa professionale di base nella regione di Novgorod e fornisce supporto all'intero sistema regionale di istruzione professionale inclusiva per le persone con disabilità.
La nascita del sistema di istruzione professionale fu il 2 ottobre 1940, quando fu adottato il decreto del Presidium del Soviet Supremo dell'URSS "Sulle riserve statali di lavoro dell'URSS", che definiva tre tipi di scuole: scuole professionali, scuole ferroviarie e scuole di formazione in fabbrica. Queste scuole sono state create nel più breve tempo possibile. L'ammissione a loro è stata effettuata tramite coscrizione (mobilitazione), nonché attraverso il reclutamento volontario di giovani. In effetti, questo decreto ha svolto un ruolo decisivo nella creazione di un sistema statale unificato di istruzione professionale e tecnica.
Questa è una vacanza per insegnanti, maestri di formazione industriale e studenti del sistema di istruzione professionale, che dà loro un inizio nella vita.
Aggiungiamo che la storia dell'emergere dell'istruzione professionale risale ai tempi della Russia zarista: le prime istituzioni educative che fornivano formazione professionale apparvero in Russia all'inizio del XVIII secolo su iniziativa di Pietro il Grande presso l'Arma di Tula Fabbrica, Olonets e impianti minerari degli Urali, a Mosca presso la fabbrica di tessitura della manifattura Prokhorovskaya Trekhornaya " Per ottenere professioni lavorative si selezionavano persone capaci tra i soldati, i figli degli artigiani e i contadini delle scuole. Coloro che hanno completato l'intero corso di studi hanno ottenuto la qualifica di maestro erudito.
Il sistema di istruzione professionale per i futuri lavoratori cominciò a prendere forma nella Russia pre-rivoluzionaria. Furono organizzate scuole professionali presso grandi stabilimenti e fabbriche, dove gli studenti, sotto la guida di esperti artigiani e ingegneri, apprendevano le basi della loro futura professione e le tecniche professionali che consentivano loro di svolgere il lavoro nel modo più corretto possibile. Il sistema di formazione industriale sviluppato dagli ingegneri russi presso la Scuola Tecnica di Mosca fu dimostrato alle mostre internazionali di Filadelfia (1876) e Parigi (1900) con costante successo.
Il sistema di istruzione professionale è cambiato e migliorato. Nell’Unione Sovietica furono create le scuole di apprendistato in fabbrica (FZU); gli studenti del sistema degli insegnanti di fabbrica venivano affettuosamente chiamati “studenti di fabbrica”. La FZU esisteva dal 1920 al 1940.
La nascita del sistema di istruzione professionale fu il 2 ottobre 1940, quando fu adottato il decreto del Presidium del Soviet Supremo dell'URSS “Sulle riserve statali di lavoro dell'URSS”. Da allora, questo giorno è stato considerato una vacanza professionale nel nostro Paese.
Cari colleghi!
Ci congratuliamo cordialmente con VOI per la Giornata dell’istruzione professionale e la Giornata degli insegnanti.
La vita di un insegnante, di un maestro di formazione industriale e di tutti gli operatori del settore educativo è dedicata alla formazione e all'istruzione. Quanto impegno spendi ogni giorno e ogni ora! Il risultato del TUO lavoro a volte non è immediatamente visibile, ma è senza dubbio significativo e tangibile! Metti un pezzo della tua anima in ogni studente. TU assicurati che ognuno di loro diventi un individuo, uno specialista meraviglioso, un professionista altamente qualificato e semplicemente una brava persona.
Possa la gentilezza e la saggezza nei VOSTRI cuori non inaridirsi mai, possa il fuoco della sincera devozione al vostro lavoro non spegnersi mai.
Auguriamo a VOI, cari colleghi, buona salute e prosperità, pazienza e ottimismo.
Cari insegnanti!
Per favore accetta le mie più sentite congratulazioni per la Giornata
formazione professionale e Giornata degli insegnanti!
Ci sono molte professioni
Ma per dominarli -
Ogni studente
Ci deve essere un mentore.
Mentore o insegnante,
Non è nemmeno questo il punto
La professione è
Che non possono riposare.
Quindi lascia entrare la tua vita -
Tutto sarà perfetto!
Amore, gentilezza, sorrisi
Meno stanco!
Ogni anno, il 2 ottobre, la Russia celebra la Giornata dei lavoratori dell'istruzione professionale. Questa è una vacanza di insegnanti e maestri della formazione industriale, studenti di istituti di istruzione professionale, che ricorda ancora una volta l'importanza della formazione di personale qualificato per tutte le sfere dell'attività umana.
Breve storia della vacanza
Durante la Seconda Guerra Mondiale, al fine di preparare una riserva di lavoratori qualificati, il Decreto del Presidium del Soviet Supremo dell'URSS del 2 ottobre 1940 “Sulle riserve statali di lavoro dell'URSS” creò una rete di scuole professionali e ferroviarie con un periodo di formazione di due anni e le scuole FZO (formazione in fabbrica) con periodi di formazione di sei e dieci mesi. Nelle scuole professionali speciali il periodo di formazione era di 3-4 anni, nelle scuole d'arte - 3 anni.
Venivano reclutati in queste istituzioni in due modi: mediante coscrizione o a volontà.
Secondo l'ordine di coscrizione (mobilitazione), i presidenti delle aziende agricole collettive erano obbligati ad assegnare ogni anno due giovani maschi di 14-15 anni alle scuole professionali e ferroviarie e di 16-17 anni alle scuole di formazione in fabbrica per ogni 100 membri delle aziende agricole collettive, contando gli uomini e le donne di età compresa tra 14 e 55 anni e i Consigli comunali dei deputati dei lavoratori erano obbligati a destinare annualmente i giovani maschi di età compresa tra 14 e 15 anni alle scuole professionali e ferroviarie e quelli di 16-17 anni alle scuole di formazione in fabbrica per un importo stabilito annualmente dal Consiglio Commissari del popolo dell'URSS.
Gli studenti erano in condizioni di caserma e venivano completamente forniti dallo Stato (cibo, uniformi, dormitorio, libri di testo, sussidi didattici). Dall'ottobre 1940 al 1950, il governo sovietico spese oltre 36 miliardi di rubli per il mantenimento degli istituti scolastici delle Riserve statali di lavoro.
Oggi nella Federazione Russa più di 700mila studenti studiano in 1007 istituti di istruzione professionale secondaria (secondo il Servizio statistico dello Stato federale).
La nascita del sistema di istruzione professionale fu il 2 ottobre 1940, quando fu adottato il decreto del Presidium del Soviet Supremo dell'URSS "Sulle riserve statali di lavoro dell'URSS", che definiva tre tipi di scuole: scuole professionali, scuole ferroviarie e scuole di formazione in fabbrica. Queste scuole sono state create nel più breve tempo possibile. L'ammissione a loro è stata effettuata tramite coscrizione (mobilitazione), nonché attraverso il reclutamento volontario di giovani.
È grazie al sistema di istruzione professionale che i giovani risvegliano il loro interesse per le conoscenze pratiche reali di cui hanno bisogno nella vita.
Nell'era sovietica, questo veniva chiamato "riserve di lavoro": le forze produttive della società, sono anche persone che producono beni materiali, sono anche lavoratori qualificati.
Anche Pietro il Grande, parallelamente alla famigerata apertura di una finestra sull'Europa, emanò un decreto: “Mobilitare tutti per il lavoro, per il servizio del sovrano, affinché nessuno cammini!”, e nel 1701 venne aperta la prima scuola artigianale a La Russia è stata aperta.
Da allora, l’istruzione professionale si è sviluppata in via prioritaria e sotto l’egida dello Stato.
“Abbiamo bisogno di una classe operaia altamente istruita”, ha affermato il commissario del popolo all’Istruzione Anatoly Lunacharsky. Nel luglio 1920 fu firmato il decreto del Consiglio dei commissari del popolo della RSFSR "Sul servizio educativo professionale". Tutti i lavoratori dai 18 ai 40 anni dovevano studiare e l'evasione dagli studi era minacciata di severa punizione. Questo avrebbe dovuto eliminare l’analfabetismo tecnico.
Era il 2 ottobre che un'orchestra suonò nel foyer della scuola tecnica, un violino suonò e si tennero concerti dedicati agli insegnanti, ai maestri della formazione industriale e, ovviamente, ai nostri veterani!
Ci congratuliamo con l'insegnante psicologa Marina Anatolyevna Balakina e con l'insegnante di discipline speciali Dmitry Valentinovich Chinenkov per aver ricevuto il Certificato d'Onore dal Ministero della Pubblica Istruzione della Regione di Nizhny Novgorod.
Il vice capo Dmitry Nikolaevich Lisin è venuto a congratularsi con i suoi colleghi con un regalo musicale dell'amministrazione del distretto di Pavlovsk.
Un sentito ringraziamento a tutti i maestri della formazione industriale e agli studenti delle scuole tecniche che hanno preparato questo evento festoso!
Cari manager, insegnanti e maestri della formazione industriale, studenti e laureati del sistema di istruzione professionale della regione di Nizhny Novgorod!
Per favore accetta le mie più sincere congratulazioni per il compleanno dell'istruzione professionale.
Il sistema di istruzione professionale ha dato e sta fornendo un contributo inestimabile allo sviluppo dell'industria, dell'edilizia, del settore dei servizi, delle medie e piccole imprese, risolvendo i problemi della formazione di lavoratori competenti e specialisti per il nostro Paese in generale e per la Repubblica in particolare. Attualmente, l'istruzione professionale si sta sviluppando in modo dinamico, tenendo il passo con la modernizzazione della produzione, migliorando i metodi di formazione ed educando le generazioni più giovani.
Con tutto il cuore, lo staff della Pavlovsk Automotive Technical School si congratula con te per la tua vacanza professionale ed esprime sincera gratitudine e apprezzamento a tutti coloro che danno un degno contributo alla formazione e allo sviluppo dell'istruzione professionale, che continua a lavorarci attualmente tempo. Parole speciali di gratitudine ai veterani del settore professionale che hanno dato un contributo inestimabile alla formazione dei lavoratori e all'educazione delle giovani generazioni.
Ti auguro buona salute, benedizioni terrene e successo in tutti i tuoi sforzi!
In Russia, il 2 ottobre di ogni anno si celebra la Giornata dell’istruzione professionale. Questa è una festa non ufficiale, ma gli studenti e gli insegnanti delle istituzioni educative russe la celebrano in massa. Si tengono concerti e assemblee cerimoniali. Questa festa è anche chiamata la Giornata dei Giovani Lavoratori. Oggi in Russia circa 200mila studenti ricevono istruzione in istituti di istruzione tecnica speciale.
La storia del sistema di istruzione professionale risale al regno di Pietro I, all'inizio del XVIII secolo. Peter Volevo fornire istruzione a tutte le persone, indipendentemente dallo status e dalla situazione finanziaria. Fu lui a creare per la prima volta scuole professionali in una fabbrica di tessitura a Mosca, nelle fabbriche minerarie degli Urali, nella fabbrica di armi di Tula. Lì venivano accettati per l'addestramento i figli capaci di artigiani e contadini, nonché i soldati. Coloro che sono riusciti a completare la formazione hanno ricevuto la qualifica di master.
Fabbriche e manifatture iniziarono a essere costruite e sviluppate attivamente. La necessità di artigiani in grado di padroneggiare il lavoro su nuove attrezzature è notevolmente aumentata. Erano necessarie istituzioni in cui tali maestri potessero studiare.
All'inizio del 20 ° secolo, furono creati un gran numero di officine nelle fabbriche e nelle fabbriche, dove le regole del lavoro sulle macchine e i principi del loro funzionamento venivano spiegati a specialisti inesperti e giovani. Le istituzioni educative iniziarono ad apparire in tutte le principali città. I giovani lavoratori hanno avuto un'eccellente opportunità di seguire il lavoro di artigiani esperti, imparare da loro, acquisire esperienza e continuare a lavorare a beneficio del Paese.
Nel 1920, la Russia aveva formato milioni di lavoratori qualificati attraverso un sistema di apprendistato in fabbrica. Ma l’industria si espanse, l’agricoltura si sviluppò e anche questo sistema non riuscì a garantire pienamente un afflusso continuo di nuovi specialisti.
L’aumento della formazione professionale in Russia
In Russia era necessario istituire in breve tempo un sistema di istruzione professionale e tecnica che potesse formare specialisti per le imprese nuove ed esistenti, nonché sostituire i lavoratori che, in caso di ostilità, sarebbero andati a difendere le Paese.
L'ordine di creare riserve di manodopera fu adottato il 2 ottobre 1940. I giovani dai 14 ai 16 anni venivano chiamati a studiare nelle scuole ferroviarie e professionali, mentre i giovani dai 16 ai 17 anni dovevano frequentare le scuole di formazione in fabbrica. Queste scuole sono state create in un periodo di tempo molto breve. I giovani si recavano lì per studiare sia su base volontaria che attraverso la mobilitazione. Gli studenti sono stati pienamente sostenuti dallo Stato. Per questo, il maestro che ha completato la sua formazione ha dovuto lavorare per 4 anni presso un ente governativo.
In Russia, il sistema di istruzione professionale non si ferma dopo questo. Nel 2013, le scuole professionali sono state trasformate in scuole tecniche e college.
Al giorno d'oggi, il 2 ottobre, Giornata dell'istruzione professionale, agli insegnanti vengono concesse borse di studio e bonus, si tengono fiere, seminari e conferenze, si tengono concerti festivi, mostre e gli studenti mostrano le loro capacità. Questa festività colpisce anche fabbriche, aziende e fabbriche.