Cosa c'è nel centro della terra? La struttura interna del pianeta. La struttura profonda del globo

Cosa c'è nel centro della terra? La struttura interna del pianeta. La struttura profonda del globo
Cosa c'è nel centro della terra? La struttura interna del pianeta. La struttura profonda del globo
Cosa c'è dentro la terra?

Nell'estate del 1971, un giovane geologo di nome Mike Vurhis ha portato al sondaggio nell'area invadente del terreno nell'est del Nebraska non lontano dal suo frutteto natale. Passando giù il fondo di un profondo burrone, notò qualcosa di biancastro in cima nell'arbusto e si alzò per guardare. Lì ha visto un cranio perfettamente conservato di un giovane rinoceronte, lavato via dalle piogge recentemente forti.

E a pochi metri da esso, come risultò, era la sepoltura più insolita dei residui fossili, sempre aperta in Nord America: essiccata con serbatoi, che serviva come una griglia comune di molte dozzine di animali - rinoceronte, cavalli Zebrid, sciabola -Soderato cervo, cammelli, tartarughe. Tutti sono morti a causa di un misterioso cataclisma un po 'meno di 12 milioni di anni fa, in un periodo noto in geologia come miocene. A quei giorni, il Nebraska era situato su una vasta pianura calda, molto simile a Serengeti nell'Africa attuale. Gli animali sono stati trovati sepolti sotto ceneri vulcanici di tre metri di spessore. Il mistero era che non c'erano mai vulcani nel Nebraska.

Oggi, Vurhis Open è chiamato la flotta Eshfolla della sepoltura degli animali fossili. C'è un nuovo centro per i visitatori e un museo con esposizioni ben ponderate sulla geologia del Nebraski e la storia della sepoltura degli animali fossili. Il centro comprende un laboratorio con un muro di vetro, attraverso il quale i visitatori possono vedere i paleontologi impegnati a pulire gli scheletri.

All'inizio, si ritiene che gli animali fossero sepolti da vivi, e Vurhis nel 1981 nell'articolo in National Geographic come ha scritto. "Nell'articolo, il luogo dei reperti è chiamato" animali preistorici Pompeiyi ", ha detto - non ha avuto successo, perché presto gli scienziati si rese conto che gli animali non erano morti immediatamente. Passero tutti da un certo disturbo chiamato Osteodistro Pulmmonary ipertrofico, che si verifica quando si inalano una grande quantità di particelle abrasive solide, e devono aver inalato molto, perché centinaia di miglia intorno allo strato di Ash raggiungevano spessore un paio di metri. " Apparentemente, sono venuti qui sul corso d'acqua, in cerca di sollievo, e invece nei gibblici del tormento. Ashes, a quanto pare, distrutto tutto. Sepolto l'intero erba, copriva ogni foglio e trasformò l'acqua in un ostacolo per bere da bere.

Nel programma documentario "Horizon" è stato detto che la presenza di un tale numero di ceneri nel Nebraska è stata una sorpresa. Infatti, sugli enormi sigilli delle ceneri nel Nebraska per molto tempo. Per quasi cento anni è stato estratto per la produzione di polveri per la pulizia delle famiglie del "tipo di cometa" o "Ajax". Ma, stranamente, non si è verificato a nessuno di chiedere da dove provenivano tutte le ceneri.

Vurhis ha inviato campioni ai colleghi in tutti gli Stati occidentali con una richiesta di segnalazione, hanno qualcosa come qualcosa. Pochi mesi dopo, un geologo del servizio geologico di Idaho Billnichsen è stato contattato con lui e ha detto che la cenere corrisponde ai sedimenti vulcanici nella città di Bruno Jarbridge nel sud-ovest di Idaho. Il fenomeno che ha ucciso gli animali sulle pianure del Nebraski era l'eruzione del vulcanico della scala senza precedenti - tale che era coperta da uno strato di tre metri di territorio di cenere a una distanza di 1600 km da lui, a ovest del Nebraska. Si è scoperto che sotto la parte occidentale degli Stati Uniti era una caldaia magica gigante, una colossale messa a fuoco vulcanica, catastroficamente sostenuta a circa ogni seicentomila anni. L'ultima tanta eruzione era un po 'più di seicentomila anni fa. L'attenzione rimane in atto. Oggi lo chiamiamo il Parco Nazionale di Yellowstone.

Stiamo sconvolgendo poco che cosa sta succedendo sotto i nostri piedi. È terribile pensare che Ford iniziò a produrre auto, e il Comitato Nobel ha iniziato a premiare il premio per molto tempo prima che abbiamo saputo che la Terra aveva un kernel. Sì, e l'idea che i continenti galleggiano sulla superficie, come foglie del giglio d'acqua, è diventato generalmente riconosciuto meno della generazione. "Stranamente, Richard Feynman ha scritto," Comprendiamo la distribuzione della sostanza all'interno del sole, molto meglio che nella struttura interiore della terra ".

La distanza dalla superficie al centro della terra è di 6370 km, che non è così tanto. Si stima che se scavi un pozzo al centro e gettarne un mattone, allora lo porterà in fondo in soli 45 minuti (anche se sarà senza peso a quel punto, poiché tutta la gravità della terra non lo farà essere in basso, ma in alto e intorno). I tentativi di muoversi nella direzione del centro erano veramente modesti. In Sud Africa, una o due miniera d'oro raggiungono la profondità di oltre 3 km, e la profondità della maggior parte delle miniere e delle miniere sulla Terra non supera i 400 m. Se il pianeta era una mela, non verseremmo nemmeno la pelle . In effetti, non ci avremmo nemmeno avvicinato.

Un po 'meno di cento anni fa, il più consapevole delle menti sapeva delle profondità della terra non molto più del minatore - cioè, che per una certa distanza si approfondisce nel terreno, e poi riposarsi nella durezza, e questo è tutti. Poi nel 1906, il geologo irlandese R. D. Oldham, studiando i sismogrammi del terremoto in Guatemala, notò che le onde di shock individuali penetravano ad un certo punto nel terreno, e poi riflettevano ad un angolo, come se avessero incontrato un ostacolo. Quindi ha concluso che la Terra ha un kernel. Tre anni dopo, il sismologo croato Andrei Mochorovichich ha studiato i diagrammi del terremoto a Zagabria e ha notato una deviazione così insolita, ma ad una profondità minore. Aprì il confine tra la corteccia e lo strato direttamente sotto di esso, il mantello. Da allora, questa zona è conosciuta come la superficie di Mochorovichich, o, per brevità, Mohaw.

Quindi abbiamo iniziato a ottenere un'idea vaga della struttura interna stratificata della Terra - la verità è davvero molto vaga. Solo nel 1936, il danese di Inge Lemann, studiando i sismogrammi dei terremoti in Nuova Zelanda, ha scoperto che ci sono due core: l'interno, che ora consideriamo solido, e l'esterno (il fatto che ho scoperto Oldham), che è considerato Liquido e, come credibile è il focus del magnetismo.

Proprio in giro una volta quando Lehmann, studiando onde sismiche durante i terremoti, chiariva le nostre idee iniziali sulla struttura interna della Terra, due geologi di Caltex in California hanno sviluppato un modo per confrontare un terremoto con un altro. Questi erano Carli Richter e Beno Gutenberg, anche se per ragioni che non hanno alcuna attitudine alla giustizia, la scala quasi immediatamente diventata nota per il nome di un richer. (Richter non aveva niente qui. Essendo una persona modesta, non ha mai chiamato la scala con il suo nome e le ha sempre indicato come una "scala di grandezza".)

Naturalmente, la scala è piuttosto un concetto di una cosa, una misura arbitraria delle oscillazioni della terra, in base alle misurazioni realizzate sulla superficie. Aumenta in modo esponenziale, quindi il terremoto di grandezza è di 7,3 V 32 volte più potente del terremoto di grandezza 6.3 e 1000 volte più potente di 5.3.

Per lo meno, teoricamente, i terremoti non hanno il limite superiore, e se sì, poi il fondo. La scala serve semplicemente come misura della forza, ma nulla parla di distruzione. Il terremoto di magnitudine 7 in profondità nel mantello - diciamo, ad una profondità di 650 km, - potrebbe non causare alcuna distruzione sulla superficie, allora tanto quanto più debole, ma ad una profondità di 6-7 km, può causare un'enorme distruzione. Molto dipende anche dalla natura del verificarsi di rocce, della durata dei terremoti, della frequenza e della gravità dell'impeto, seguendo l'impulso principale, e dalla condizione fisica di un'area interessata dal terremoto. Di tutto ciò segue che il più terribile non ha necessariamente i terremoti più forti, anche se il potere significa indubbiamente molto.

Il terremoto - i fenomeni sono abbastanza ordinari. Quotidianamente da qualche parte nel mondo c'è un paio di terremoti con forza 2 punti e più sufficiente in modo che le vicine siano frullati decenti. I tipi più comuni di terremoti sono quelli che sorgono nei luoghi di riunione di due piatti tettonici, come in California il fumetto San Andreas. Mentre i piatti sono scritti l'uno sull'altro, la pressione sta crescendo fino a quando non verrà fornita l'una o l'altra. Generalmente parlando, più a lungo l'intervallo tra terremoti, più forte è contenuta la pressione e maggiore è la probabilità che la scossa sia davvero forte.

Dato che non possiamo guardare dentro la terra, per scoprire cosa si trova lì, devi ricorrere ad altri modi, per lo più per studiare le proprietà delle onde che passano attraverso il sottosuolo. Qualcosa che puoi imparare sul mantello sulle formazioni, chiamato tubi Kimberlite, in cui sono formati diamanti. Succede quanto segue: profondo nelle viscere della terra c'è un'esplosione, che lancia sulla superficie, essenzialmente la carica del magma. Il fenomeno è assolutamente imprevedibile. Il tubo Kimberlite può scoppiare nel tuo cortile quando sei occupato degli affari ordinari.

Dal momento che vengono tirati via da una così grande profondità - fino a 200 km, - tubi Kimberlite mettono tali sostanze sulla superficie che di solito non trovi in \u200b\u200bsuperficie o vicino: una razza, chiamata peridotite, cristalli di olivina ed è solo occasionalmente , in un tubo da cento, - diamanti. Un sacco di carbonio esce con le emissioni di Kimberlite, ma la maggior parte essa evapora o si trasforma in grafite. Solo di volta in volta la massa richiesta viene gettata in combinazione con la velocità desiderata e il tempo di raffreddamento, che porta alla formazione di diamanti. Sono queste provette che Iohhannesburg si trasformò nel centro di diamante del mondo più ricco.

Tuttavia, potrebbero esserci altri tubi ancora più grandi che non sappiamo. È noto ai geologi che da qualche parte della porta accanto alla parte nord-orientale dell'Indiana ci sono prove dell'esistenza di un tubo o un gruppo di tubi, che possono essere veramente colossali. Nella zona sparsa per la zona, sono stati trovati diamanti fino a 20 carati e ancora di più. Ma nessuno ha scoperto la loro fonte. Come osserva John Mcche, può essere sepolto sotto i sedimenti glaciali, come il cratere di Manson in Iowa, o è sotto i grandi laghi.

Quindi, cosa sappiamo delle viscere della Terra? Molto poco. In generale, gli scienziati concordano sul fatto che il mondo sotto di noi è costituito da quattro strati - corteccia esterna solida, un mantello di una roccia a caldo, un nucleo esterno liquido e un nucleo interno solido.

È noto che i silicati sono dominati sulla superficie; Sono relativamente polmoni e non sono sufficienti per fornire la densità media osservata della Terra nel suo complesso. Di conseguenza, dentro dovrebbe esserci una questione più grave. È noto che per formare il nostro campo magnetico da qualche parte all'interno dovrebbe esserci una cintura densa di elementi metallici in uno stato liquido. Questo è ciò che è generalmente accettato. Ma quasi tutto sopra - come i livelli interagiscono, che determinano il loro comportamento in quanto si comporteranno in futuro - sembra almeno indefinito e più spesso estremamente incerto.

Anche noi vediamo la parte del globo - la corteccia, e questo è il soggetto di dispute piuttosto forti. Quasi tutte le opere sulla geologia afferma che la Cora di terra raggiunge da 5 a 10 km sotto gli oceani, circa 40 km sotto la terraferma e 65-95 km sotto le grandi catene montuose, ma nel quadro di questi dati generalizzati ci sono molte deviazioni sconcertanti. La corteccia sotto le montagne della Sierra Nevada, ad esempio, ha uno spessore di soli 30-40 km, e nessuno sa perché. Secondo tutte le leggi della geofisica, la Sierra Nevada dovrebbe discesa, come per andare alla sabbia palpebra. (Alcuni credono che forse lo è.)

Come e quando la terra ha trovato la sua corteccia - una domanda che condivide i geologi in due grandi campi: su coloro che credono che questo sia successo all'improvviso all'inizio della storia della Terra, e coloro che credono che questo sia successo gradualmente e un po 'più tardi. La teoria dell'improvvisa emergenza improvvisa nei primi anni '60, Richard Armstrong è stata proposta dall'Università di Yale, che aveva dedicato il resto delle sue attività scientifiche per combattere coloro che non sono d'accordo con lui. Morì di cancro nel 1991, ma poco prima della morte "scoppiava ai suoi critici sulle pagine del giornale geologico australiano, accusandole di perpetuare finzioni", la rivista Earth ("Terra") ha scritto su di lui nel 1998. "È morto ambitizzato", disse uno dei suoi colleghi.

La corteccia e la parte del manto esterno insieme sono chiamate una litosfera (dal greco "lithos", che significa "pietra"), che, a loro volta, galleggia su uno strato di una roccia più morbida, chiamata un'asthenosfera (dalle parole greche significato "Devoide della forza"). Ma tali termini non soddisfano mai pienamente il significato. Ad esempio, è dire che una litosfera galleggia sulla superficie dell'astensa, significa significare un certo grado di galleggiabilità, che non è completamente corretto. Allo stesso modo, rappresentano erroneamente le rocce rocciose dal fluido, come liquidi sulla superficie. Le razze di montagna sono fluide, ma solo nel senso, in quale vetro fluido. Questo, forse non visibile vicino dell'occhio, ma tutto il bicchiere sulla terra sotto l'insolita influenza della gravità scorre lungo il libro. Rimuovere il vetro molto vecchio dal telaio nella finestra della cattedrale europea, e sarà notevolmente più spesso di seguito, quanto sopra. Qui stiamo parlando di tale "fluidità". La freccia dell'ora si muove diecimila volte più velocemente delle rocce "fluide" del mantello.

I movimenti si verificano non solo in orizzontale, poiché le piastre di terra vengono spostati sulla superficie, ma anche su e giù, come le rocce stanno aumentando e abbassate nel processo del vortice noto come convezione. Convezione Come il processo introdotto per la prima volta in circolazione grafico eccentrico von Rumford alla fine del XVIII secolo. Sessant'anni dopo, il parroco inglese Osmond Fisher ha suggerito che il contenuto del sottosuolo della Terra potrebbe essere fluente per muoversi. Ma un sacco di tempo passò prima che la sua idea abbia guadagnato supporto.

Nel circa 1970, la geofisica ha vissuto uno shock equo, rendendosi conto che si verificano i processi interni, turbolenti e indiscriminati. Come scrive nel suo libro "Nagaya Terra: Nuova geofisica" Shavna Fogel: "Era così come se gli scienziati decidono di anni studiarono l'atmosfera terrena - la troposfera, la stratosfera, e così via, e poi improvvisamente impararono del vento".

Da allora, le controversie intorno alla profondità raggiungono il processo di convezione. Alcuni dicono che inizia ad una profondità di 650 km, altri sono più profondi di 3mila km. Il problema, come ha notato James Trefil, è che "ci sono due gruppi di dati da due diverse discipline che non possono essere riconciliate". I geochimisti dicono che alcuni elementi non possono cadere sulla superficie del pianeta dal mantello superiore, e dovrebbero essere arrampicati da terreni di vendetta più profondi. Pertanto, le sostanze del manto superiore e inferiore devono, almeno, mescolare periodicamente. I sismologi dicono che questa tesi non trova conferme.

Quindi, è possibile discutere solo che, passando al centro della terra, in alcuni non proprio un certo momento lasciamo l'astena e tuffiamo nel manto pulito. Se prendiamo in considerazione che il mantello è dell'82% del volume di terra e del 65% della sua massa, non riceve un'attenzione inutile, principalmente perché l'interesse degli scienziati e dei lettori in effetti si trova molto più profondo (come nel caso di magnetismo) o più vicino alla superficie (terremoto). È noto che prima della profondità di circa 150 km come parte del mantello prevalente la forma di una roccia, conosciuta come peridotite, ma ciò che i restanti 2650 km sono pieni, non è esattamente conosciuto.Secondo il messaggio nella natura della rivista, non sembra essere peridotit. Niente di più noi sappiamo.

Sotto il mantello è due nuclei - interni solidi e liquidi esterni. Non devi dire che le nostre idee sulla natura di questi nuclei sono indiretti, ma gli scienziati sono in grado di fare alcune ipotesi ragionevoli. Sanno che la pressione nel centro della Terra è molto alta - circa tre più di un milione di volte più che sulla superficie, è sufficiente rendere solido qualsiasi razza. Dalla storia della Terra (oltre a segni indiretti) è noto che il nucleo interno tiene molto bene. Sebbene sia solo un po 'più di un presupposto, si ritiene che in quattro più di un miliardo di anni, la temperatura del nucleo non cadeva più di 110 gradi Celsius. Nessuno sa esattamente quanto è caldo il nucleo della Terra, ma le stime vanno da 4.000 a più di 7.000 gradi Celsius - è quasi quanto sulla superficie del sole.

Il nucleo esterno in molti modi è stato studiato ancora meno, anche se tutti convergono che è liquido e che c'è una fonte di magnetismo. Nel 1949, E. S. Bullord dell'Università di Cambridge propone la teoria secondo cui questa parte liquida del globo ruota in modo tale che, in sostanza, lo trasforma in un motore elettrico che crea il campo magnetico della Terra. Si presume che i flussi di convezione del fluido all'interno della terra creino un effetto come la corrente nei fili. Che cosa sta succedendo esattamente - è sconosciuto, ma piuttosto riteneva sicuramente che ciò sia dovuto alla rotazione del nucleo e con il fatto che è liquido. Corpi che non hanno un nucleo liquido, come la luna e la Marte, non possiedono il magnetismo.

È noto che la tensione del campo magnetico della Terra di volta in volta cambia: nell'era dei dinosauri era 3 volte più alto di adesso. È anche noto che in media circa ogni 500 mila anni, cambia la polarità, sebbene il mostruoso grado di imprevedibilità sia nascosto dietro questa media. L'ultimo cambiamento ha avuto luogo circa 750 mila anni fa. A volte la polarità rimane invariata milioni di anni - sembra che il divario più lungo fosse 37 milioni di anni e in un altro momento la polarità è cambiata in soli 20 mila anni. Negli ultimi 100 milioni di anni, ha cambiato circa 200 volte, e in realtà non abbiamo idea del perché. Questo fatto è chiamato "il più grande soggiorno senza rispondere a una domanda nella scienza geofisica".

Forse, solo oggi stiamo vivendo uno spostamento di polarità. Il campo magnetico ha solo meno del sei per cento nel secolo scorso. Qualsiasi indebolimento del magnetismo è probabile che sia cattiva notizia, perché il magnetismo diverso dal collegamento di note ai frigoriferi e il lavoro affidabile delle bussole svolge un ruolo cruciale nel mantenere le nostre vite. Nell'universo, pieno di pericolosi raggi cosmici, che, non essere una protezione magnetica, perforare i nostri corpi, trasformando la maggior parte del nostro DNA in fiaschi inadatti. Quando agisce il campo magnetico, questi raggi sono distillati saldamente dalla superficie della Terra e vengono raccolti nella mandria in due zone dello spazio vicino a terra chiamate le cinture di Van Allen. Interagiscono anche con particelle negli strati superiori dell'atmosfera, creando affascinanti tende di luce, conosciute come radiazioni polari.

La nostra ignoranza è in gran parte dovuta al fatto che gli scienziati tradizionalmente si occupano della coerenza degli studi di ciò che sta accadendo sulla superficie della terra e nelle sue profondità.

La terra fa parte del sistema solare insieme al resto dei pianeti e al sole. Si riferisce alla classe di pianeti in pietra solidi, caratterizzati da una grande densità e costituita da rocce, in contrasto con i giganti del gas con dimensioni di grandi dimensioni e una densità relativamente bassa. Allo stesso tempo, la composizione del pianeta provoca la struttura interna del globo.

I principali parametri del pianeta

Prima di sapere quali livelli sono evidenziati nella struttura del globo, parliamo dei parametri di base del nostro pianeta. La terra è a distanza dal sole, circa 150 milioni di km. Il corpo celeste più vicino è il satellite naturale del pianeta - la luna, che si trova a una distanza di 384 migliaia di km. Il sistema Earth-Moon è considerato unico, poiché è l'unico in cui il pianeta ha un satellite così grande.

La massa a terra è 5,98 x 10 27 kg, volume approssimativo - 1.083 x 10 27 metri cubi. Vedi il pianeta disegnato attorno al sole, così come attorno al proprio asse, e ha una pendenza relativa all'aereo, che causa il cambio delle stagioni. Il periodo di trattamento attorno all'asse è di circa 24 ore, attorno al sole - poco più di 365 giorni.

Misteri della struttura interna

Prima del metodo di studio del sottosuolo con le onde sismiche è stata inventata, gli scienziati potevano solo fare supposizioni su come la terra era disposta all'interno. Nel corso del tempo, hanno sviluppato un numero di metodi geofisici, che hanno permesso di conoscere alcune caratteristiche della struttura del pianeta. In particolare, l'uso diffuso delle onde sismiche, che sono registrate a causa di terremoti e movimenti della crosta terrestre. In alcuni casi, tali onde sono generate da artificialmente al fine di familiarizzare nella natura dei loro riflessi con la situazione a profondità.

Vale la pena notare che questo metodo consente di ottenere dati indirettamente, poiché non è possibile entrare direttamente nella profondità del sottosuolo. Di conseguenza, è stato rilevato che il pianeta è composto da diversi strati, caratterizzati da temperatura, composizione e pressione. Allora, qual è la struttura interna del globo?

la crosta terrestre

Il guscio solido superiore del pianeta è chiamato lo spessore varia da 5 a 90 km, a seconda del tipo di tipo, ci sono 4. La densità media di questo livello è 2,7 g / cm Cu. La più grande capacità ha una corteccia continentale, lo spessore dei quali si presenta a 90 km sotto alcuni sistemi di montagna. Distinto anche sotto l'oceano, lo spessore dei quali arriva fino a 10 km, transitorio e rifinito. Transitional è caratterizzato dal fatto che è al confine della terraferma e della corteccia oceanica. La corteccia di rift si trova dove ci sono creste a metà dell'oceano, ed è caratterizzata da un piccolo spessore che raggiunge solo 2 km.

La corteccia di qualsiasi tipo consiste in rocce di 3 tipi - sedimentaria, granito e basalto, che differiscono di densità, composizione chimica e natura di origine.

Il bordo inferiore della crosta è chiamato in onore del suo apriscatole dal cognome Mochorovichich. Separa la corteccia dallo strato sottostante ed è caratterizzato da un forte cambio di stato di fase della sostanza.

Mantello

Questo livello segue una crosta solida ed è il più grande - il suo volume è di circa l'83% del volume totale del pianeta. Il mantello inizia immediatamente dopo il confine di Mokho e si estende fino ai profondità di 2900 km. Questo strato è inoltre suddiviso nel mantello superiore, medio e inferiore. Una caratteristica dello strato superiore è la presenza dell'asthenosfera - uno strato speciale, in cui la sostanza è in uno stato di bassa durezza. La presenza di questo strato viscoso spiega il movimento dei continenti. Inoltre, nell'eruzione dei vulcani, la sostanza fluta liquida estesa da loro proviene da quest'area. Il mantello superiore termina ad una profondità di circa 900 km, dove inizia la media.

Le caratteristiche distintive di questo livello possono essere chiamate temperature elevate e pressione che aumenta con incrementi di profondità. Questo determina lo stato speciale della sostanza del manto. Nonostante il fatto che nel profondo della roccia abbiano una temperatura elevata, sono in uno stato solido a causa dell'esposizione a una grande pressione.

Processi che si verificano nel mantello

La declino del pianeta ha una temperatura molto elevata, a causa del fatto che il processo di reazione termonucleare si verifica continuamente nel kernel. Tuttavia, una condizione confortevole viene conservata sulla superficie. Ciò è possibile a causa della presenza di un mantello che ha proprietà isolanti termiche. Quindi, il calore rilasciato dal kernel lo entra. La sostanza riscaldata aumenta gradualmente il raffreddamento graduale, mentre il mantello è divertito dagli strati superiori della manta. Questo ciclo è chiamato convezione, succede senza fermarsi.

La struttura del globo: kernel (esterno)

La parte centrale del pianeta è un kernel che inizia ad una profondità di circa 2.900 km, subito dopo il mantello. Allo stesso tempo, è chiaramente diviso in 2 strati - esterno e interno. Lo spessore dello strato esterno è di 2.200 km.

I segni caratteristici dello strato esterno del nucleo sono la predominanza di ferro e nichel, in contrasto con i composti di ferro e silicio, di cui il mantello è principalmente. La sostanza nel nucleo esterno è in uno stato di aggregazione liquido. La rotazione del pianeta provoca il movimento della sostanza liquida del nucleo, motivo per cui è formato un campo magnetico potente. Pertanto, il nucleo esterno del pianeta può essere chiamato il generatore del campo magnetico del pianeta, che defletta i tipi pericolosi di radiazioni OSPACE, a causa della quale la vita è in grado di annoiare.

Kernel interno

All'interno del liquido Metal Shell è un nucleo interno solido, il cui diametro raggiunge 2,5 migliaia di km. Attualmente, non è ancora stato studiato in precedenza e relativo ai processi che si verificano in esso, ci sono controversie tra scienziati. Ciò è dovuto alla difficoltà di ottenere dati e la possibilità di utilizzare solo metodi di ricerca indiretti.

È noto che la temperatura della sostanza nel nucleo interno è di almeno 6 mila gradi, tuttavia, nonostante ciò, è in uno stato solido. Ciò è dovuto ad un'alta pressione, che non dà la sostanza di spostarsi in uno stato liquido - nel nucleo interno, è presumibilmente uguale a 3 milioni di atm. In tali condizioni, potrebbe esserci uno stato speciale di sostanza - metallizzazione, quando tali elementi come i gas possono acquisire proprietà dei metalli e diventare solido e denso.

Per quanto riguarda la composizione chimica, ci sono ancora controversie nell'ambiente di ricerca su quali elementi sono core interni. Alcuni scienziati suggeriscono che i componenti principali sono ferro e nichel, altri - tra i componenti possono anche essere zolfo, silicio, ossigeno.

Il rapporto tra elementi in diversi livelli

La composizione della Terra è caratterizzata da una grande varietà - contiene quasi tutti gli elementi del sistema periodico, ma il loro contenuto in diversi livelli è disomogeneo. Quindi, la più piccola densità, quindi consiste negli elementi più facili. Gli elementi più pesanti sono nel nucleo al centro del pianeta, ad alta temperatura e pressione, fornendo il processo di decadimento nucleare. Questo rapporto è stato formato per un certo tempo - subito dopo la formazione del pianeta, la sua composizione era presumibilmente più uniforme.

Nelle lezioni della geografia, gli studenti possono offrire di disegnare la struttura del globo. Per far fronte a questa attività, è necessario aderire a una specifica sequenza di posizione del livello (è descritto nell'articolo). Se la sequenza è rotta, o uno degli strati è mancato - allora il lavoro verrà eseguito in modo errato. Inoltre, puoi anche vedere la sequenza di livelli nella foto presentata alla vostra attenzione nell'articolo.

Pianeta Terra immagazzina un'enorme quantità di segreti, un posto speciale tra cui è pieno della sua struttura interiore. Le miniere più profonde che sono riuscite a creare una persona sono raggiunte nella lunghezza di pochi chilometri. Nonostante il fatto che sia impossibile penetrare nell'interno del nostro pianeta, gli scienziati sono riusciti a redigere un'immagine approssimativa della sua struttura interiore.

Cosa succede all'interno del nostro pianeta?

Tutto ciò che è al centro della terra dovrebbe essere nello stato fuso e liquido. Tuttavia, questo non è vero, perché per ogni mantello da 1 cm 3 dalla superficie della crosta terrestre è la pressione di 13 tonnellate. Approssimativamente un po 'di kamaz carico di asfalto. Gli scienziati suggeriscono che per questo motivo, il mantello e il nucleo possono essere in uno stato solido.

Se il nostro pianeta potrebbe essere tagliato a due volte, i livelli che si trovano nel centro della terra, sarebbero visibili a noi come alcuni strati circolari. Il primo è la corteccia terrena. Il suo spessore è di circa 20 a 50 km. Il tipo di crosta terrestre, chiamata Continental, è composta da granito. In alcuni punti, ad esempio, come un grande canyon, l'acqua lavata giù per lo strato superiore della crosta terrestre, e lo strato di granito è diventato accessibile allo studio e all'osservazione. Nella parte inferiore degli oceani, si trova anche la corteccia della Terra, ma il suo spessore è significativamente meno - solo circa 4,5 km. Consente non dal granito, ma da Basalto.

Mantello - strato accanto alla crosta della terra

Se ti sposti al centro del nostro pianeta, la crosta seguirà la crosta terrena. I ricercatori chiamano questo strato "il più potente". Lo spessore del manto raggiunge i 3000 km. Se il tunnel potrebbe essere tagliato attraverso il mantello, quindi per guidare da un'estremità a un altro in auto a una velocità di 80 km / ora, ci vorrebbero 36 ore. Tuttavia, infatti, un tale viaggio è impossibile. Dopotutto, il manto del terreno è un luogo in cui enormi temperature e una tremenda pressione sono dominanti. Presumibilmente, è costituito da piombo, magnesio e ferro, e la temperatura di questo strato raggiunge 2mila circa S. Nessuno ha visto davvero il mantello - dopotutto, anche questa gigantesca temperatura, secondo i ricercatori, aumenta di 1 ° C con la promozione di profondità in ogni 30 metri. Il mantello ottiene una grande quantità di calore e dal kernel, che ha anche una temperatura più elevata.

Gli scienziati in tutta la storia dello sviluppo della geologia hanno chiesto di ciò che è nel centro della terra. Tuttavia, la conoscenza ancora di questa parte del nostro pianeta non può essere chiamata esauriente. È noto affidabile che gli strati superiori del mantello consistono in una razza rocciosa che si chiama peridotite. A loro volta, il peridotite è costituito da una varietà di minerali - olivina, pyroxen, oltre a granate che sono noti a tutti i gioiellieri utilizzati per la produzione di gioielli.

Centro pianeta

Infine, il nucleo si trova nel centro della Terra. Si trova direttamente sotto il mantello. Il suo diametro è di circa 6400 km. A prima vista, isolato dal calore e dal sole del nucleo terrestre dovrebbe avere una temperatura molto bassa. Tuttavia, questa zona è solo un luogo di calore impensabile. Qui, la temperatura varia da 2200 a 3300 ° C. Il nucleo della Terra è un metallo liquido, fuso con una miscela di zolfo e ossigeno. Questa parte del nostro pianeta ha una densità enorme, perché è più profumata con l'intera massa degli strati superiori.

Perché i metalli che si trovano nel centro della terra, hanno una temperatura così elevata? Si ritiene che il calore sia immagazzinato nel nucleo del nostro pianeta già 4,6 miliardi di anni, dal momento che è stato formato. Tuttavia, la maggior parte del calore, secondo i geologi, è il risultato di processi di decadimento radioattivo all'interno della Terra.

Come è la struttura della terra?

In che modo gli scienziati riescono a rilevare tutto ciò che è nel centro della terra, fai un'idea della sua struttura interna? Dopotutto, in realtà, nessun dispositivo può raggiungere il centro del nostro pianeta. Prima di tutto, le conclusioni sulla struttura interna del nostro pianeta sono diventate possibili a causa dello studio delle eruzioni vulcaniche. Dalle profondità della terra durante le eruzioni, il gas caldo è rotto, metalli fusi. Quindi, gli scienziati sono stati in grado di capire cosa era nel centro della terra. Il mistero della struttura del nostro pianeta è stato anche risolto con lo studio dell'attività sismica.

Studio dell'attività sismica

Ad una profondità di circa 3mila km. Le onde sismiche si muovono in modo diverso sulla superficie del pianeta. Alcuni possono cambiare notevolmente la direzione del loro movimento, gli altri - improvvisamente scompaiono. Alimentato da varie istruzione nella loro durezza, le onde sismiche cambiano il loro carattere. Con l'aiuto di attrezzature sensibili, gli scienziati sono riusciti a ricreare la struttura interna prevista del nostro pianeta. Tali studi sono diventati possibili solo grazie al progresso scientifico, allo sviluppo della tecnologia. C'era una volta, l'umanità era incline a credere che la terra si trova nel centro dell'universo, ed è anche piatto. Tuttavia, queste assunzioni ingenue sono state negate molto tempo fa. Oggi l'umanità ha tutte le possibilità di ulteriori studi del nostro misterioso pianeta, compresa la sua struttura interna.

Da tempo immemorabile, la gente ha cercato di rappresentare Schemi della struttura interna della terra. Erano interessati alla terra della terra come ripostiglio di acqua, fuoco, aria, così come una fonte di favolosa ricchezza. Da qui - il desiderio di penetrare il pensiero nel profondo della Terra, dove, secondo Lomonosov,

mani e uku droghe natura (cioè natura).

Il primo schema della struttura interna della Terra

Il più grande pensatore di antichità filosofo greco, che viveva nel IV secolo aC (384-322), ha insegnato che c'è un "fuoco centrale" all'interno della terra, che scatena dalle "montagne furgenti". Credeva che le acque degli oceani, perdiscono nel profondo della terra, riempire il vuoto, poi nelle fessure, l'acqua sorge di nuovo, forma le chiavi e i fiumi che cadono nel mare e negli oceani. Quindi il ciclo dell'acqua viene eseguito.

Il primo schema dell'edificio della terra di Afanasia Kirhera (secondo incisione 1664)

Da allora, sono passati più di duemila anni e solo nella seconda metà del XVII secolo - è apparso nel 1664 il primo schema della struttura interna della Terra. Il suo autore era Athanasio Kirger.. Era lontana dalla perfetta, ma piuttosto pietà, in quanto è facile concludere, guardando il disegno.

La terra era rappresentata da un corpo solido, entro il quale enormi vuoti sono stati combinati con l'altro e la superficie con numerosi canali. Il kernel centrale era pieno di fuoco e vuoto, che è più vicino alla superficie, - e il fuoco e l'acqua e l'aria.

Il compilatore dello schema era convinto che all'interno del terreno il fuoco focolare lo riscaldava e produceva metalli. Materiale per il fuoco sotterraneo, secondo le sue idee, servito non solo carbone di zolfo e pietra, ma anche altre sostanze minerali da terra. I flussi sotterranei d'acqua hanno generato venti.

Il secondo schema della struttura interna della Terra

Nella prima metà del XVIII secolo è apparso il secondo schema della struttura interna della Terra. Il suo autore era Woodworth.. Dentro la terra non era pieno di fuoco, ma acqua; L'acqua ha creato una vasta sfera d'acqua e i canali collegavano questa sfera con mari e oceani. Un potente guscio solido costituito da rocce di rocce circondava il nucleo liquido.


Secondo schema della struttura della Terra di Woodworth (secondo incisione 1735)

Razze di montagna

Su come sono formati e localizzati razze di montagna, ha evidenziato il ricercatore eccezionale della natura del DANE Nikolay Stensen. (1638-1687). Uno scienziato viveva a Firenze sotto il nome del muro, impegnato in pratica medica lì.

I minatori hanno notato a lungo la posizione logica delle rocce sedimentarie. Szensen non solo ha spiegato correttamente la ragione della loro istruzione, ma anche ulteriori modifiche sono state sottoposte.

Questi strati, secondo la sua conclusione, sottolineati dall'acqua. Inizialmente, i sedimenti erano morbidi, poi tenuti; All'inizio, i livelli sono saliti orizzontalmente, quindi, sotto l'influenza dei processi vulcanici, hanno sperimentato movimenti significativi di quelli e la pendenza è spiegata.

Ma ciò che era giusto in relazione alle rocce sedimentarie non può, naturalmente, distribuire a tutte le altre razze, le gole della terra. Come si sono formati? Le soluzioni acquose o dal fuoco si scioglie? Questa domanda è da molto tempo, fino ai 20 anni del XIX secolo, attirava l'attenzione degli scienziati.

Disputa tra nettuno e plutonisti

Tra i sostenitori dell'acqua - nettuno (Nettuno - l'antico dio romano dei mari) e sostenitori del fuoco - plutonisti (Plutone - L'antico dio greco del regno sotterraneo) ha ripetutamente sorto spore caldo.

Infine, i ricercatori hanno dimostrato l'origine vulcanica delle razze di basalto, e i Neptunes furono costretti a riconoscere se stessi sconfitti.

Basalto

Basalto - Razza vulcanica estremamente comune. Viene spesso sulla superficie della terra, e ad alta profondità forma una fondazione affidabile. crosta terrestre. Per questa razza - colore pesante, denso e solido, scuro - caratterizzato da un'aggiunta colonica sotto forma di cinque-sei-carbone separati.

Basalto è un eccellente materiale da costruzione. Inoltre, essere fuso ed è usato per produrre fusione del basalto. I prodotti hanno preziose qualità tecniche: refrattario e assorbimento acido.

Dalla casting del basalto, vengono realizzati isolanti ad alta tensione, serbatoi chimici, tubi di fognature, ecc. Basalt si trovano in Armenia, in Altai, in Transbaikalia altre aree.

Il basalto differisce dal resto delle razze con una grande proporzione.

Certo, è molto più difficile determinare la densità della terra. Ed è necessario sapere per comprendere correttamente la struttura del globo. La prima e allo stesso tempo una determinazione abbastanza accurata della densità della terra è stata fatta duecento anni fa.

La densità è stata presa in media di molte definizioni pari a 5,51 g / cm 3.

Sismologia

Chiarezza significativa nell'idea della scienza introdotta sismologia, studiando la natura dei terremoti (dalle parole greche antiche: "Seismos" - terremoto e "logos" - scienza).

In questa direzione c'è ancora molto lavoro. Secondo il figurativo del più grande sismologo, Accademico B. B. GOLITSYN (1861 -1916),

qualsiasi terremoto può essere paragonato a Lambay, che è acceso per un breve periodo e, coprendoci l'interno della Terra, consente di considerare ciò che sta accadendo lì.

Con l'aiuto di dispositivi di sismografo Self-teatro molto sensibili (dalle parole già familiari "sismos" e "grapho" - scrivo) si è scoperto che la velocità della distribuzione delle onde del terremoto attraverso il globo non è la stessa: dipende da la densità delle sostanze attraverso le quali le onde sono distribuite.

Attraverso lo spessore della pietra arenaria, ad esempio, prendono altre due volte più lentamente che attraverso il granito. Ciò ha permesso di concludere importanti conclusioni sulla struttura della terra.

Terra, di moderno Le viste scientifiche possono essere rappresentate nella forma di tre ciotole investite l'una nell'altra. C'è un giocattolo del genere per bambini: una palla di legno di colore composta da due metà. Se è rivelato, all'interno dell'altra sfera di colore si scopre, in esso - la palla è ancora meno e così via.

  • Prima palla all'aperto nel nostro esempio - la crosta terrestre.
  • Secondo - guscio di terra o mantello.
  • Il terzo - kernel interno.

Schema moderno della struttura interna della Terra

Lo spessore della parete di queste "palle" è diverso: l'esterno è il più sottile. Va notato qui che la crosta terrestre non è uno strato omogeneo dello stesso spessore. In particolare, sotto il territorio dell'Eurasia, varia entro 25-86 chilometri.

Come determinato dalle stazioni sismiche, cioè le stazioni che studiano terremoti, lo spessore della crosta terrestre lungo la linea di Vladivostok - Irkutsk-23.6 km; tra Pietro e Sverdlovsky- 31.3 km; Tbilisi e Baku - 42,5 km; Yerevan e terribile - 50,2 km; Samarkand e Chimkent - 86,5 km.

Lo spessore del guscio della Terra, al contrario, è molto impressionante - circa 2900 km (a seconda dello spessore della crosta terrestre). Il guscio principale è un po 'più sottile - 2.200 km. Il kernel più interno ha un raggio di 1200 km. Ricordiamo che il raggio equatoriale della Terra è 6378,2 km e Polar - 6356,9 km.

Sostanza della Terra a grandi profondità

Cosa succede sostanza della terra.costituendo il globo a grandi profondità?
È noto che la temperatura aumenta con profondità. Nelle miniere di carbone dell'Inghilterra e nelle miniere d'argento, il Messico è così alto che è impossibile lavorare, nonostante tutti i tipi di dispositivi tecnici: ad una profondità di un chilometro - oltre 30 ° caldo!

Il numero di metri per discesa nella profondità della Terra in modo che la temperatura sia ricassata di 1 °. passo geotermico. Tradotto in russo - "il grado di riscaldamento della terra". (La parola "geotermica" è composta da due parole greche: "Ge" - Terra e "Terme" - calore. Che cosa è simile alla parola "termometro".)

La grandezza della fase geotermica è espressa in metri e succede diversa (nell'intervallo tra 20-46). In media, ci vogliono 33 metri. Per Mosca, secondo i dati, la perforazione profonda, il gradiente geotermico è di 39,3 metri.

Il pozzo di perforazione più profondo non è superiore 12000 metri. A una profondità di oltre 2.200 metri, il vapore surriscaldato appare in alcuni pozzi. È usato con successo nell'industria.

Tuttavia, al fine di rendere le giuste conclusioni da qui, è necessario tenere conto dell'esposizione alla pressione, che è anche aumentata continuamente mentre la terra si avvicina al centro.
A una profondità di 1 chilometro, la pressione sotto la terraferma raggiunge 270 atmosfere (sotto il fondo dell'oceano alla stessa profondità - 100 atmosfere), ad una profondità di 5 km - 1550 atmosfere, 50 km - 13.500 atmosfere, ecc. In Le parti centrali del nostro pianeta, la pressione supera i 3 milioni di atmosfere!

Naturalmente, il punto di fusione cambierà con la profondità. Se, diciamo che il basalto si scioglie nei forni di fabbrica a 1155 °, quindi ad una profondità di 100 chilometri inizierà a sciogliersi solo a 1400 °.

Secondo le ipotesi di scienziati, la temperatura ad una profondità di 100 chilometri è pari a 1500 ° e poi lentamente sempre più, solo nelle parti più centrali del pianeta raggiunge 2000-3000 °.
Mentre gli esperimenti di laboratorio mostrano, sotto l'influenza della pressione recessiva, solidi - non solo calcare o marmo, ma anche in granito - acquisire la plasticità e rilevare tutti i segni di fluidità.

Questo stato della sostanza è tipico per la seconda palla del nostro schema - il guscio della terra. Il focolaio della massa fusa (magma), direttamente correlata ai vulcani, ha dimensioni limitate.

Nucleo della terra.

Sostanza shell nuclei della terra viscoso, e molto nucleo, a causa di un'enorme pressione e ad alta temperatura, è in una condizione fisica speciale. Le sue nuove proprietà sono simili alla durezza con le proprietà dei corpi liquidi e in relazione alla conduttività elettrica - con le proprietà dei metalli.

Nelle grandi profondità della terra, la sostanza passa, poiché gli scienziati dicono, nella fase metallica, che non è possibile durante la creazione nelle condizioni di laboratorio.

Composizione chimica degli elementi del globo

Brillante chimico russo D. I. Mendeleev (1834-1907) ha dimostrato che gli elementi chimici rappresentano un sistema sottile. Le loro qualità sono tra loro in relazioni naturali e rappresentano le fasi consecutive di una sola questione da cui è costruito il globo.

  • Nella composizione chimica, il boro della Terra è principalmente formato solo nove elementi Dei più di cento che abbiamo conosciuto. Tra loro, prima di tutto ossigeno, silicio e alluminioQuindi, in quantità minore, ferro, calcio, sodio, magnesio, potassio e idrogeno. Il resto rappresenta solo il 2% del peso totale di tutti gli elementi elencati. Il boro della Terra, a seconda della sua composizione chimica, è stato chiamato Sial. Questa parola ha indicato che il silicio predomina nella crosta terrestre dopo l'ossigeno (in latino-silicio, quindi la prima sillaba - "SI") e l'alluminio (la seconda sillaba è "Al", insieme - "Sial").
  • In una guscio subcorticale, il magnesio aumenta notevolmente. Pertanto, è chiamato sIM.. La prima sillaba - "c" dalla sitizia - silicioe il secondo - "ma" da magnesio.
  • La parte centrale del globo riteneva principalmente formata da nickelist Glaze.Da qui il suo nome - nife. La prima sillaba - "ne" indica la presenza di nichel e "tassa" - ferro (in latino "ferrum").

La densità della crosta terrestre è media pari a 2,6 g / cm 3. Con profondità c'è un aumento graduale della densità. Nelle parti centrali del nucleo, supera i 12 g / cm 3, e si notano salti affilati, specialmente sul bordo del guscio principale e nel nucleo interno stesso.

Grandi lavori 0 della struttura della terra, la sua composizione e processi della distribuzione di elementi chimici in natura ci hanno lasciato straordinari scienziati sovietici - Accademico VI Vernadsky (1863-1945) e il suo studente accademico AE Fersman (1883-1945) -Talant , L'autore di libri affascinanti è "divertente mineralogia" e "geochimica divertente".

Analisi chimica dei meteoriti

Anche la correttezza delle nostre idee sulla composizione delle parti interne della Terra è stata confermata chimico analisi dei meteoriti. In alcuni meteoriti, il ferro domina - sono chiamati meteoriti di ferro, in altri - quegli elementi che si trovano nelle rocce della crosta terrestre, perché sono chiamati meteoriti di pietra.


I meteoriti in pietra sono frammenti di conchiglie esterne di corpi celesti spezzati e ferro - frammenti delle loro parti interne. Sebbene su segni esterni, i meteoriti in pietra non sono simili alle nostre rocce, ma la composizione chimica è vicina ai basalti. L'analisi chimica delle meteoriti di ferro conferma le nostre ipotesi sulla natura del nucleo centrale della terra.

Atmosfera di terra.

Le nostre idee sulla struttura Terra Sarà lontano dal completo se siamo limitati solo ai suoi sottosuolo: la Terra è circondata principalmente dalla guaina dell'aria - atmosfera (Dalle parole greche: "Atmos" - Air e "SFIRA" - Ball).

Questa atmosfera, che era circondata da un pianeta neonato, conteneva acqua in uno stato di vapore dei futuri oceani della terra. La pressione di questa atmosfera primaria era quindi più alta del moderno.

Mentre l'atmosfera è il raffreddamento, i flussi d'acqua surriscaldati sono stati versati a terra, la pressione è diventata più bassa. L'acqua calda ha creato l'oceano primario - il guscio d'acqua della terra, altrimenti l'idrosfera (dal greco "hydore" - acqua), (maggiori dettagli :). Il conchiglia di acqua che copre la maggior parte della superficie del globo (circa il 71%) costituisce un singolo oceano mondiale.

Lo studio delle profondità dell'oceano ha dimostrato che i suoi contorni cambiano. Quei dati che abbiamo attualmente delle profondità marine non possono essere attribuiti all'oceano primario, dal momento che i depositi più antichi sono nella maggior parte delle acque poco profonde. Di conseguenza, i piccoli serbatoi prevalgono nelle epoche più antiche dello sviluppo del nostro pianeta, ora stiamo osservando il rapporto di ritorno.

(Lezione "La struttura del globo", grado 6)


Lezione di geografia nel 6 ° grado "Building of the Globe"

Lo scopo della lezione:formazione di idee sulla struttura interna del globo: il kernel, il mantello, la crosta terrena, la litosfera, sui modi per studiare il sottosuolo terrestre.

Compiti:

Educativo: Familiarizzare i bambini con strati interni: la corteccia di terra, il mantello, il nucleo; stabilire somiglianze e differenze nella terraferma e crosta terrena oceanica; Dare concetti: litosfera; Dai un'idea di imparare la crosta della Terra.

Sviluppando: Per formare competenze per applicare le conoscenze acquisite per risolvere compiti pratici, allocare il principale da quello visto e udito, riempire le tabelle, i programmi di cluster.

Educativo:

Educare gli studenti di lavorare in piccoli gruppi (coppie), abilità per ascoltare le risposte dei compagni di classe, analizzare e valutarli. Formazione di studenti di pensiero indipendente e responsabile. Istruzione di un atteggiamento positivo verso le risposte dei compagni di classe.

Forme di organizzazione delle attività di formazione: Sale frontale, individuale, vapore.

Metodi di insegnamento: Vitelly - Illustrativo, spiegativo illustrativo, in parte - ricerca, lavoro pratico.

Ricevimenti: Analisi, sintesi, conclusione, generalizzazione, forma visiva di organizzazione materiale.

Attrezzatura: Schermo, laptop, presentazione, carte con tavola "Struttura interna della Terra"

Tipo di lezione:lezione che studia nuovo materiale

Durante le classi

I. Momento organizzativo. Riflessione (1 min.)

Ciao ragazzi. Oggi siamo venuti a trovarci per vedere come passa la lezione, come fai. Diciamo ciao a loro.

II. Messaggio di un nuovo argomento. Impostazione degli obiettivi (5 min.).

Quindi, ci stiamo passando allo studio di 3 sezioni chiamati ...

E questo impariamo completando il test "Geographical Card". Richiamare il materiale della sezione passata.

Eseguire un'attività nel foglio del percorso, riempire la tabella scegliendo lettere con le risposte corrette. Diapositiva 2.

Risposte reciproche. Stima.

Con la giusta scelta di risposte, avrai il tema della sezione successiva. IDROSFERA

1. Il piano di posizione ha specificato la scala denominata di "1 cm - 6 m". Quale scala numerica corrisponde?

A) 1: 6 V) 1: 6000

B) 1:60. D) 1: 600

2. Linea condizionale sulla mappa geografica, separando la terra sull'emisfero nord e sud, è chiamata:

C) K Northern Tropical K) Zero Meridian

B) Tropicale del sud E) equatore.

3. La lunghezza della circonferenza della Terra per equatore:

A) 4400 km e) 400000 km

E) 40.000 km D) 40040 km

4. La longitudine geografica è:

M) Nord e sud o) sud e orientale

B) Northern e Western P) western e orientale

5. Dal conteggio dell'equatore:

C) longitudine occidentale e orientale

T) longitudine nord e sud

C) Latitudine occidentale e orientale

O) Nord e Sud Latina

6. Il metodo di base di alta qualità può essere raffigurato sulla mappa:

C) la profondità dell'oceano E) fiume

C) città e) depositi minerali

7. Azimuth Indicazioni Nord-Est è:

Y) 0 ° F) 45 °

P) 90 ° D) 295 °

8. Superamento del punto della superficie terrestre sopra l'altro è chiamato:

A) sollievo m) altezza assoluta

L) Isoypoy. E) altezza relativa

9. Area: queste sono linee uguali:

A) profondità g) temperature

P) altezze Y) velocità

10. La curiosità si trova sulla mappa dell'ovale, la pendenza:

N) sopra k) più a lungo

A) Refrigeratore Y) più piccolo

0-1 ERRORI - "5"

2-3 errori - "4"

4-5 errori - "3" Slide 3.

E qual è il globo?

Oggi lo scopriremo e capiremo questo, quale edificio ha la nostra terra dentro .. Quindi, qual è il soggetto della lezione oggi? (Offerte opzioni per temi della lezione).

Il soggetto della lezione è "la struttura del globo". Slide 4.

Registra la lezione e la data nel notebook.

Sulla base dell'argomento, specificare lo scopo della lezione.

Dopo aver esaminato il testo nel libro di testo, scorrendolo in parti.

Quindi, studieremo questo argomento secondo il seguente piano:

1) la struttura interna della Terra;

2) studio del sottosuolo della terra;

3) Litosfera.

III. Studio di un nuovo materiale (22 min)

1) La struttura del globo

Ora leggiamo sui ruoli della storia "Candy Earth" (distribuzione di ruoli) Diapositiva 5.

Vasya.: Kolya, Kolya! - Sono corso nella stanza Vasya, - mi sono venuto a me una tale idea!

Kolya.: Cosa, Vasya?

Vasya.: La Terra è come una palla, sì? - Vasya ha chiarito.

Kolya.: Beh si...

Vasya.: Quindi se scavamo la terra, saremo in un altro posto, giusto?

Kolya.: Di sicuro! - La Polonia era felice, "andremo più come una nonna, chiederci dove abbiamo una pala.

Vasya.: Corse!

Kolya.: Baaaaaabushka!

Nonna: Cosa, ginocchio?

Kolya.: Nonna, dove abbiamo una pala?

Nonna: A Saraj, Kolya. Perché hai bisogno di una pala? - Risposta nonna.

Kolya.: Vogliamo sfondare la terra, forse da qualche parte e cadere, - disse Kolya felicemente.

Nonna sorrise e ha chiesto:

Nonna: Sai almeno come funziona?

Vasya.: E cosa c'è da sapere, - rispose Vasya, - Terra Terra - Cosa potrebbe essere più facile!

Nonna: Ma no. Non tutto è così semplice - la nonna rispose.

Kolya.: Ma come? Nonna, dimmi, per favore. Bene, PoaaaAaluista! - Ha iniziato a sistemare sua nonna Kolya.

Nonna: Bene, ok, ok - la nonna concordò, e ha iniziato la sua storia.

Nonna: La terra è come una caramella: al centro delle noci - il kernel, poi il riempimento cremoso va - è un mantello, e in cima a una glassa di cioccolato - questa è la corteccia terrena. La distanza solo da qui al centro del nucleo è più di 6.000 km, e vuoi provare, - mia nonna sorrise.

Kolya.: Quindi, tutto è cancellato, "Kolya era arrabbiata ...

Vasya.: Daaa, sarebbe bello così carattere, "disse Vasya Dreamly.

- riassumendo la storia

Lavorare con un'immagine "Cosa posso confrontare la slitta della terra" 6.

Puoi confrontare il pianeta con un uovo, pesca, ciliegia, anguria? Qual è la somiglianza?

Conchiglia, pelle - corteccia di terra; Proteine, carne - mantello; Sadryshko, proteina - core. La Terra ha una struttura a strati.

Lavorando con un libro di testo. Riempiendo il tavolo. Lavoro a vapore (scrittura). Slide 7.

Utilizzando il materiale manuale (p.57 §9), compilare la tabella "Struttura interna della TERRA" (celle). Lavoro a vapore (test reciproco). Stime nell'elenco stimato.

La struttura interna della terra

Il nome della shell

Dimensioni (spessore)

stato

Temperatura

la crosta terrestre

Diverso: aumenta di 3 ° C per ogni 100 m. (A partire dalla profondità 20-30 m)

2,9 mila km

inferiore - ditta

medio semiletico

upper - Firm.

3,5 migliaia di km

solido, ferro

(liquido esterno, solido interno)

Slide 8.

Auto-standard. Installazione del segno nel foglio stimato

Fizminutka.

Parole rivelate per classe:+ 6000 ° C, Kernel, + 3 ° C, mantello, corteccia di terra, 5-10 km., Continentale

1) Qual è la temperatura del nucleo?

2) Quanti gradi aumentano la temperatura della crosta terrestre per ogni 100 m?

3) Shell di terra costituita principalmente da ferro.

4) La capacità di questo strato della Terra è di 2900 km.

5) Strato superiore della terra?.

6) Quale corteccia di terra è composta da 3 strati?

7) Qual è il potere della crosta terrestre dell'oceano?

2) Studio del sottosuolo della Terra.

Slide 9.

Metodi geologici - basati sullo studio degli affioramenti di rocce, tagli di miniere e miniere, fluidi perforanti, consentono di giudicare la struttura della parte quasi superficiale della crosta terrestre. Il più profondo del mondo del pozzo sulla penisola di Kola, ha già raggiunto una profondità di oltre 12 km alla profondità del design fino a 15 km. Nelle aree vulcaniche su prodotti di eruzione dei vulcani, si può giudicare la composizione della sostanza a profondità di 50-100 km.

In generale, la struttura interna profonda della Terra è stata studiata principalmente da metodi geofisici. Uno dei metodi più importanti è sismica (greco. "Seismos" è un metodo scuotendo) basato sullo studio dei terremoti naturali e "terremoti artificiali" causati da esplosioni o effetti vibrazionali di shock sul Cour della Terra.

Visualizza video "Studio del sostituto della Terra" Slide Video 10.

3) Litosfera

Ragazzi, cos'è una litosfera? Trova nel testo a pagina 60 la definizione della parola "lithereosfera" e annotare nel notebook.

Litosfera: "Lithos" - pietra, "sfera" - palla. Questo è un solido, il guscio di pietra della terra, costituito dalla crosta terrestre e dalla parte superiore del mantello.

Registra definizione in un notebook

IV. Fissaggio (7 min).

1) "Trova conformità"

Autostima: 0 errori - "5", 1 errore - "4", 2 errori - "3"

2) Riempi il passaggio

Al centro della terra c'è un kernel, il cui raggio è approssimativamente pari a 3,5 migliaia di km, e le temperature corrispondono a 6000 ° C. Il più grande guscio interno è mantle, la cui temperatura è di 2000 ° C. Nella parte superiore, si distingue uno strato solido, che, insieme alla crosta terrestre, forma un solido guscio della terra - una litosfera. La crosta terrestre è divisa in due tipi principali: la terraferma e l'oceanico. Sotto i continenti, il cort della terra è più spesso che sotto gli oceani e ha 3 strati.

Controllare, leggere le risposte alternativamente

Self-stima: 0-1 Errore - "5", 2-3 errori - "4", 4-5 errori - "3"

2) Diapositiva del cluster 11.

Frase chiave - la struttura del globo

Lavoro di gruppo.

V. Parte finale (5 min)

1. compiti a casa: & 9, make up una carta di intelligence Slide 12.

2. Riflessione


Lezione di carte tecnologiche

Oggetto: Geografia

Lezione a tema: "La struttura del globo"

Tipo di lezione: lezione che impara nuova conoscenza

Lo scopo della lezione: la formazione di idee sulla struttura interna del globo: il nucleo, il mantello, la crosta terrena, la litosfera, sui modi per studiare il sottosuolo terreno.

Tecnologia delle lezioni: sviluppo di pensiero critico, tecnologia di lettura semantica

Lezione del palcoscenico

Attività dell'insegnante

Studente di attività

Risultati educativi pianificati

soggetto

metappermet.

Personale

Tempo di organizzazione. Riflessione

Attualizzazione della conoscenza

Definizione dell'argomento della lezione, impostazione degli obiettivi

Saluto. Inclusione nel ritmo di business. Controlla la prontezza degli studenti nella lezione.

Riflessione dell'umore e stato emotivo

Attiva la conoscenza della sezione "Geographic Card" è passata.

Offerte per verificare la correttezza delle risposte, fare un test reciproco

Porta il dialogo.

Ragazzi, dimmi, cosa c'è nelle mie mani? (il globo)

E qual è il globo?

Hai il desiderio di imparare e vedere che la Terra è dentro?

Oggi lo scopriremo e capiremo questo, quale edificio ha la nostra terra dentro .. Quindi, qual è il soggetto della lezione oggi?

Riporta l'argomento della lezione "La struttura del globo"

Piano di lezione:

1) la struttura interna della Terra;

2) studio del sottosuolo della terra;

3) Litosfera.

Salutare gli insegnanti. Configurato sulla lezione, alla percezione dell'argomento.

Determinare la loro disponibilità per la lezione

Eseguire un test "Geographic Card". Ricevere in risposta all'argomento della sezione successiva "Litosfera".

Multi-test. Controllare la correttezza delle risposte. Vota.

Gli studenti rispondono alle domande e formula il soggetto e lo scopo della lezione

La maggior parte dei bambini prende parte al dialogo. Gli studenti possono esprimere la propria opinione.

Registra nella lezione di tema del notebook

Prendere un piano di lezione

Applicare le conoscenze acquisite

Applicazione della conoscenza acquisita. Formulazione del tema e obiettivi della lezione

Boschi comunicativi (utilizzare il discorso scritto quando rispondi, applica la possibilità di ascoltare e ascoltare)

Legno normativo (organizza le loro attività con l'obiettivo)

Legno cognitivo (estrarre le informazioni necessarie)

Legno personale (manifestazione di interesse nel compito)

Boschi regolamentari (pianificazione)

Boschi comunicativi (formulano, offrono il soggetto e lo scopo della lezione). Consapevolezza dell'obiettivo della lezione

Formazione di norme e regole di comportamento nella società. Formazione di motivazione

Comprendere il significato della conoscenza acquisita.

Formazione della base motivazionale delle attività educative.

Formazione di un atteggiamento valido in altre opinioni

Studiare un nuovo materiale

Offerte discute la storia

Cos'altro posso confrontare il pianeta Terra, i suoi contenuti interni?

Offerte per vedere esempi sulla diapositiva.

Ora lavoreremo con il testo nel libro di testo con. 57 e riempire il tavolo "la struttura interna della Terra"

Offerte Controlla i risultati del tavolo. Testo della tabella vocale.

Sullo studio dello strato più alto della Terra - The Earth Cora, ci soffermeremo più dettagliatamente.

Figura aperta. 30 a pagina 58 e compilare il passaggio nello schema "Bround Bark"

Propone di controllare i risultati del riempimento del regime.

Leggi sui ruoli della storia "Candy Earth"

Trarre conclusioni dalla storia

Offrire opzioni di confronto.

Confrontare. Correlare.

Lavoriamo con il testo e riempimo il tavolo "la struttura interna della Terra"

Controllare, confronta il risultato.

Portare a lavorare con la fig. 30 e riempire lo schema della corteccia di terra

Controllare e ha espresso il risultato.

Comprendere il significato e lo scopo del testo. Capire che la Terra ha una struttura a strati e dimensioni di grandi dimensioni.

Determinare cosa è la somiglianza.

Trova informazioni sulla struttura interna della terra: il nucleo, il mantello, la terra.

Formulare una descrizione della struttura interna della Terra

2 tipi di crosta di terra sono isolati: la terraferma e oceano. Mostra strati di rocce.

Legno comunicativo (capacità di utilizzare il discorso orale, la capacità di ascoltare e ascoltare)

UUD cognitivo.

Analizzare il testo.

Allocare le informazioni necessarie. Trasforma le informazioni da una specie a un'altra.

URU normative (organizza le loro attività con l'obiettivo)

Boschi comunicativi (applica il discorso scritto e orale)

Manifestazione di interesse per leggere e comprendere il testo

Fizminutka.

Ragazzi, ora ci romperemo un po '.

Le parole sono appese in ufficio e quando faccio la domanda che dovresti trovare la risposta. Gira la testa, gira il caso, puoi alzarti.

Ascolta la domanda e trova la risposta giusta

La capacità di trovare le risposte giuste alle domande sulla lezione

Studiare un nuovo materiale

Lo studio della struttura interna della terra è realizzato da vari metodi.

Metodi geologici - basati sullo studio degli affioramenti delle rocce.

Guarda la diapositiva, come posso esplorare la struttura interna della Terra?

Con questo metodo, è possibile studiare solo gli strati superficiali della crosta terrestre.

In generale, la struttura interna profonda della Terra è stata studiata principalmente da metodi geofisici. Uno dei metodi più importanti è il metodo sismico

Guarda le frase video.

"Studiare il sottosuolo della terra"

Ragazzi, cos'è una litosfera?

Trova nel testo a pagina 60 la definizione della parola "lithereosfera" e annotare nel notebook.

Annulla in che modo puoi esplorare la struttura interna della Terra.

Dare la definizione della parola "litosfera". Visualizza la definizione nel notebook.

Capire come sta studiando il sottosuolo della Terra, ci sono esempi, l'assimilazione delle informazioni ricevute.

La capacità di trovare la definizione alla parola nel libro di testo

Boschi comunicativi (capacità di utilizzare il discorso orale quando risponde, la capacità di ascoltare e ascoltare)

URU normative (organizza le loro attività con l'obiettivo)

Legno cognitivo (estrarre le informazioni necessarie,)

Consapevolezza dell'integrità della natura

Formazione di un atteggiamento responsabile per l'insegnamento

Fissaggio

Offre lavoro con un tavolo per la conformità.

Offre il lavoro con il testo in cui è necessario riempire il passaggio

Controlla il riempimento dei passaggi.

Offre lavoro in gruppi: crea un cluster.

La parola chiave "la struttura del globo".

Lavora con un tavolo per la conformità.

Il lavoro del tasso.

Lavora con testo, riempire saltando.

Controlla la volonta. Vota.

Sono suddivisi in gruppi, costituiscono un cluster sull'argomento coperto.

La capacità di eseguire azioni di formazione in conformità con il compito

La capacità di eseguire azioni accademiche in conformità con il compito, fissando il materiale passato

Legno comunicativo (capacità di utilizzare il discorso orale e scritto quando risponde, la capacità di ascoltare e ascoltare)

URU normative (organizza le loro attività con l'obiettivo)

Legno cognitivo (estrarre le informazioni necessarie,)

Formazione di un atteggiamento valido verso altre opinioni. La manifestazione di interesse per l'argomento

Compiti a casa

& 9, make up una carta di intelligence

Scrivi l'attività nel diario

Legno cognitivo: crack per la strutturazione della conoscenza, la ricerca delle informazioni

Formazione di un atteggiamento responsabile per l'insegnamento

Riflessione

Organizza autostima e riflessione.

Ascolta e valuta le loro attività nella lezione (imposta una valutazione per l'elenco stimato)

Capacità di legno regolamentare di svolgere autoanalisi delle loro attività e relazionare il risultato con i compiti della lezione

Atteggiamento emotivo e di valore nella lezione


Qui sarà il file: /Data/edu/files/y1451934151.docx (lezione di carta tecnologica)