Nestandardna lekcija - Kvn na računalnoj znanosti

za studiranje 4. razreda.

Vrsta lekcije : Sumiranje.

Zadaci:

Provjerite nastavu Zuna 4 na računalnoj znanosti.

Razviti pozornost, logično razmišljanje, pamćenje i maštu.

Željeznički zanimanje za predmet, rad u timu, prijateljstvo.

Oprema: Računalo, interaktivna ploča.

Postoji razred u lekciji, timovi od 6 osoba su odabrani iz razreda, svaki tim predstavlja svoje ime i moto. Nakon lekcije slijedi žiri, u iznosu od 3 osobe i ocijenite timski odgovori. Po završetku lekcije, sažeti i otkriti pobjednika.

Natjecanje 1. ."Što je?"

Timovi će se zauzvrat ponuditi Quatrain-zagonetke, za svaki ispravan odgovor na 1 bod.

Neće otići bez odgovora
Pametni TV,
Postavite pitanje brže
I pazi na ... (prikaz)

Poput vatrenog erudita
Lako je upravljati
Računalni proces
Um računala - ... (procesor)

Da bi misao ne izgubila,
Trebate snimati sve u datoteci,
I onda bez ikakvih
U mapi, spremite ... (flash pogon)

Odgovorit ću na pitanja
Naš asistent je internet.
Slova brzo dobivaju
Povežite se s telefonom
Svatko nije poznato svima!
Zove ... (modem)

On rješava sve probleme
I sadrži mikrocirkuti.
Za računalo - poput Boga,
Najbolji prijatelj - ... (blok sustava)

Iznenada na bijelo lišće
Pojavite se čelik,
Redovi su se porasli s riječima.
Ovdje je tekst spreman.
Vrlo brzo kao sprinter
Ispis prikazuje ... (pisač)

Natjecanje 2. . "Rad s računalom"

Dvije osobe su odabrane iz obje naredbe, koje bi trebale birati tekst na brzini i ispravnosti.

"Koraci za informatizaciju širom zemlje:

Iu glavnoj megalopoli, iu malom selu.

Combminizacija je prodrla svaku kuću:

Vidimo prijenosna računala, računala

Taj se zadatak procjenjuje u 2 faze, prvu ispravnost, drugu brzinu. Procjenjuje se da se procjenjuje u 5 bodova, ali za svaku 2 pogreške je uklonjena, jedna rezultat je dodijeljena za brzinu.

Natjecanje 3. , "Zamijenite pismo."

Sudionici su opremljeni riječima s kojih zamjenom jednog slova možete dobiti riječ povezanu s računalnim znanošću i računalima. Timovi za obavljanje ovog zadatka dobivaju 5 - 6 minuta, u međuvremenu navijači odgovore na pitanja, zarađuju dodatne točke. Listovi s timskim odgovorima daju se žiriju, svaki točan odgovor, 1 bod. Svaki odgovarajući odgovor navijača donosi tim svoje točke 1 klase.

Timski tim :

Nakloniti se (bajt), bogun (stupac), ukrcaj (Internet), pločica (kabel), računati (kod), onshany (valjanje), profesor (CPU), sol (nula), suština (neto), deblo (robot).

Pitanja za navijače:

Univerzalne informacije za obradu informacija(Računalo) .

Uređaj za unos informacija(tipkovnica) .

Kako inače možete nazvati vijesti, znanje, poruke(informacija) .

Najduži ključ. (Razmak)

Uređaj za prikazivanje informacija na zaslonu. (Prikaz)

Monitor, tipkovnica, blok sustava, miš - svi zajedno zove se ... (računalo)

Uređaj za izlaz teksta za ispis? (Pisač)

Natjecanje 4. Zadatak "kodiranu riječ".

Napiši šest puta na slici, 2. Zamijenite svaku drugu znamenku slova O.

Prva znamenka 2 zamjenjuje se 14. slovom abecede, druga znamenka 2 zamijenite prethodno slovo abecede (13.). Razmislite i zamijenite posljednju preostalu znamenku na slovo tako da se ispostavila poznata riječ. (Mlijeko)

Za desnu čvrstu riječ 3 boda.

Natjecanje 5. "Usta djeteta."

Timovi pak postavljaju pitanje, ako riječ pogodi iz prve definicije - 15 bodova, od drugog - 10 bodova, od trećih - 5 bodova, nije pogodio - 0 bodova.

1. Procesor - 1. dio računala

2. nalazi se u jedinici sustava

3. Proizvodi sve izračune

2. Miš - 1. Manipulator

2. Za unos informacija

3. Ona ima tepih

3. Monitor - 1. dio računala

2. Postoje gumbi u slučaju

3. Postoji zaslon

4. Floppy disk (flash pogon) - 1. mala stvar

2. Potreba za svaki korisnik

3. Služi za pohranjivanje i prijenos informacija.

Nakon završetka natjecanja, žiri se daje nekoliko minuta da sažeti i identificira pobjednike.

Književnost:

1. Udžbenik "Informatika i ICT", uređuje N.V. Makarova. 2. izdanje, ed. Peter, 2007, 160 str.

   Informatika u školi: Prilog Informatiku i obrazovnom časopisu. 8 - 2006. - m.: Obrazovanje i informatika, 2006. - 112 c.: Il.

Ova prezentacija služi kao popraćena pouka o informatici koja je provela u obliku KVN-a.

Tako je kontrola majstora apsorpcije raznolika i poboljšava se konsolidacija znanja.

Čak su i djeca zainteresirana za duh natjecanja i ugodne uspomene na takvu lekciju za dugo vremena.

Zajedno s prezentacijom, objavljujem materijal za učitelja s odgovorima i datotekom fonta tako da se prezentacija ispravno prikazuje.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Kvn

na računalnoj znanosti za 8. razreda

Oprema: 2 računala, prijenosno računalo, projektor, zaslon;

kartice za vježbanje, zadatak za kapetane, pitanja za natjecanje "tko", crtanje za kreativno natjecanje, pitanja za navijače.

Igra

1 pozdrav 2 timova (5 osoba) predstavljaju ime tima, moto i amblem. (4 boda)

2 zagrijavanje Vjerojatno znate da je u elektroničkoj korespondenciji (i sada, ponekad u papirnatim izdanjima), često se koriste smiješne lica - takozvanismiješak , Predlažem da mislite i nazovite oznake nekih od njih. Rasprava se daje 30 sekundi. Procjenjuje se originalnost i približna vrijednost. (6 bodova).

Što označava te emotikone:

	8-) čovjek u čašama	: -R Prikaži jezik
	3 :-) jeleni	*: O) klaun
	srce	:))))
	]: -\u003e kuhani osmijeh	:-? čovjek pušiti
	[: ||:] bayan	O :-) anđeo

Express Emocije s emotikonima:

	Kiss: - *	Snažno iznenađenje=- (pilić)
	Nezadovoljstvo, zagonetnost:-\ ili uvreda: - / /	Neutralnost: - |
	Jako iznenađenje (otvorena usta,8-o. Proširene oči)\u003d -O.	Plakati: '- (
	Tuga, tuga :-(	Iznenađenje (otvorena usta): -O.
	Snažan smijeh, smijeh za suze:’-) : '- D	Mig ;-)

3. "Tko je netko." Odgovorite na pitanja za raspravu 1 minutu.

Točan odgovor je 2 boda.

1. Koje vrste računala postoje?(Loptica, optički i laserski)
2. Status u kojem je omogućeno računalo ne odgovara na aktivnosti korisnika.(objesiti)
3. Kako se zove program za olakšavanje komunikacije korisnika s računalom?(operativna ljuska)
4. Najmanja jedinica informacija?(bit)
5. Navedite vrstu primijenjenih računalnih programa u školske djece(igra)
6. Kako se zove traka žica?(pluća)
7. Što je jasno na računalo i zove se "strojni kod"? (binarni)
8. Navedite glavnu karakteristiku procesora i u koje se mjeri jedinice.(frekvencija sata ... u Hertzu, Gigahertz)
9. Što je najveća ploča na računalu?(majčino)
10. Što je laptop?(prijenosno računalo)
11. Koja su imena za kompresiju podataka i za što su potrebni?(Archier .... smanjiti količinu datoteka)
12. Koji oblik sprema sve podatke u računalu?(u datotekama)
13. Koliko bitova u jednoj pateni?(osam)
14. Što je pogrešan unos u program?(pogreška)
15. Što mislite, to znači riječ "vijak" na žargonskom računalu?(HDD)
16. Zašto je operativna ljuska nazvala Windows?(Windows - Windows prozor ... ... jer su sve mape i datoteke otvorene u sustavu Windows)
17. Kakva je veza između grada u Engleskoj, pištolju i jedan od elemenata računala?(Ime - Winchester)
18. Kada se pojavio "miš miš" manipulator, onda za njega na ruskom već neko vrijeme ime je koristilo ime karaktera poznate ruske bajke. Navedite naziv ovog znaka.(Kolobok).
19. Kako se zove računalni program s kojim se lozinke djeluju?(Trojanski konj)
20. Navedite uređaje za prikaz informacija.(Monitor, pisač, ploter, zvučni zvučnici, slušalice, projektor)

4. Kapetan natjecanje.Kapetani pažljivo slušaju pjesmu i ispravite pogreške u njemu. (5 bodova)

Imala je 1100 godina

Otišla je do 101 klase,

U portfelju 100 knjiga nosi -

Sve je to istina, ne gluposti.

Kada prašine desete noge

Prošla je cestom,

Štene je uvijek trčao nakon nje

S jednim repom, ali 100 nogu.

Uhvatila je svaki zvuk

10 ušiju,

I 10 preplanulih ruku

Portfelj i uzica bili su zainteresirani.

I 10 tamnoplavih očiju

Smatra se svjetskim uobičajenim ...

Ali to će postati prilično obična

Kada razumiješ našu priču.

5. Kreativno natjecanje , Nacrtajte crtež u grafičkom uređivaču. (6 bodova)

Pregled:

Da biste uživali u pregledno prezentacijama, kreirajte se na račun (račun) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Potpisi za slajdove:

KVN u računalnoj znanosti Država Opći obrazovni institucija Srednja škola №201 Frunzensky Distrikta St. Petersburg St. Petersburg 2011 predstavlja

Igra Tory: 1. Pozdrav 2. Zagrijavanje 3. "Tko tko" 4. Kapetan natjecanje 5. Kreativno natjecanje

Sastav žirija: 1. 2. 3. 4.5.

Prvo natjecanje pozdravlja i timove predstavljaju ime, moto i amblem. Maksimalni rezultat - 4

Drugi trening natjecanja u elektroničkoj korespondenciji često se koristi smiješnim licima - emotikonima. Navedite oznake svakog predloženog. Imat ćete 15 sekundi za raspravu. Maksimalni rezultat - 6

Što označava te emoticons: 8-) 1.

Što označava te emotikone: s :-) 2.

Što označava te emotikone:

Što označava te emoticons:]: -\u003e 4.

Što označava te emoticons: [: |||:] 5.

Što označava te emotikone ::-p 6.

Što označava te emoticons: *: o) 7.

Što označava ove emoticons: :)) 8.

Što označava te emoticons :: -? devet .

Što označava ove emoticons: o: -) 1 0.

Express emocije s emotikonima: poljubac 1.

Express emocije uz pomoć emotikona: nezadovoljstvo, zagonenje ili ogorčenje 2.

Express Emocije s emotikonima: snažno iznenađenje (otvorena usta, proširene oči) 3.

Express Emocije s emotikonima: tuga, tuga 4.

Express emocije s emotikonima: jak smijeh, smijeh do suza 5.

Ekspresna emocije s emotikonima: snažno iznenađenje (dlakanje čeljusti) 6.

Express Emocije s emotikonima: Neutralnost 7.

Express emocije pomoću emotikona: suze 8.

Izrazite emocije uz pomoć emotikona: iznenađenje (otvorena usta) 9.

Express Emocije s emotikonima: Wink 10.

Treće natjecanje "tko je" obje ekipe zauzvrat odgovara na pitanja. Vrijeme za raspravu - 30 sekundi. Za svaki točan odgovor - 2 boda

Koje vrste računala postoje? jedan .

Status u kojem je omogućeno računalo ne odgovara na aktivnosti korisnika. 2.

Kako se zove program za olakšavanje komunikacije korisnika s računalom? 3.

Minimalna jedinica informacija se zove ... 4.

Navedite popularnu vrstu aplikacijskih računalnih programa među učenicima. pet.

Kako se zove traka žica? 6.

Što je jasno na računalo i zove se "strojni kod"? 7.

Navedite glavnu karakteristiku procesora. Koje jedinice se mjeri? osam.

Što je najveća ploča na računalu? devet .

Što je laptop? 10.

Koja su imena za kompresiju podataka i za što su potrebni? jedanaest.

Koji oblik sprema sve podatke u računalu? 12.

Koliko bitova u jednoj pateni? 13.

Što je pogrešan unos u program? četrnaest.

Što riječ "vijak" znači na globalnom računalu? petnaest .

Zašto je operativna ljuska nazvala Windows? šesnaest.

Kako se zove računalni program s kojim su lozinke oteti? 17.

Navedite uređaje za prikaz informacija. osamnaest.

Kada se pojavio "miš miš" manipulator, onda za njega na ruskom već neko vrijeme ime je koristilo ime karaktera poznate ruske bajke. Navedite naziv ovog znaka. devetnaest.

Kakva je veza između grada u Engleskoj, pištolju i jedan od elemenata računala? dvadeset .

Četvrto natjecanje kapetan kapetan natjecanje, molimo vas da dobijete pjesmu, slušajte i ispravite pogreške u njemu. Vrijeme natjecanja - 7 minuta. Maksimalni rezultat - 5.

Imala je 1100 godina, otišla je do 101 klase, u portfelju od 100 knjiga nosio - sve je to istina, a ne gluposti. Kada se zapraši s desetim nogama, hodala je cestom, štene s jednim repom uvijek je pobjegao iza nje sa 100 nogu. Uhvatila je svaki zvuk s 10 ušiju, a 10 preplanuli su portfelj ruku i uzici. I 10 tamnoplavih očiju smatrali su svijet uobičajenim ... ali postaje vrlo uobičajeno kada razumijete našu priču.

Peta natjecanja kreativna crta u grafičkom uređivaču predloženo crtanje, koristeći grafičke primitive, ispuniti, natpis. Maksimalni rezultat - 6.

Summing up konačni članovi riječi žiri

Čestitamo pobjednicima !!!

Gou shosh 201 kvn u računalnoj znanosti razvio je učitelj informatike i ICT-a Popova Elena Petrovna St. Petersburg 2011

Općinska proračunska obrazovna ustanova
Srednja škola Svetahnikovskaya.

Kvn u računalnoj znanosti

Metodički razvoj

Razvijen: Kaltenina A.V.

informatika i učitelj ICT-a

2015

P. sevech

Uvod

1. plan

2. Skripta

3. ZAKLJUČAK

4. Književnost

Primjena

Uvod

Jedan od učinkovitih načina odgoja u adolescentima u interesu u subjektu je organizacija njihovih igara. Jedan od drevnih sredstava odgoja i učenja je igra.

Od prvih godina života, dijete ima preduvjete za ovladavanje različitim oblicima djelovanja. Prvi i najznačajniji od njih je igra, prateći osobu svu daljnji život.

Igra za dijete nije samo oblik aktivnosti, već i sredstvo za provedbu svoje aktivnosti, ne samo zabave, jer predlažu nepoduzetelje, već i kreativnost, rad, način ovladavanja okolnog svijeta. Psiholozi i učitelji su utvrđeni da ako dijete ne igra, onda ima kašnjenje u mentalnom ili fizičkom razvoju.

Igra za djecu je način da naučite ono što ih nitko ne uči. Igra je pitanja i formiranje prijateljskog tima, te formiranje neovisnosti, pozitivan stav prema poslu, kako bi se ispravila neka odstupanja u ponašanju pojedine djece i još mnogo toga. Svi ovi učinci podizanja temelje se na utjecaju da igra ima dijete na mentalnom razvoju njegove osobnosti.

Unatoč činjenici da s godinama, igra gubi svoj položaj, ali iu adolescenciji, može sačuvati svoj utjecaj kao sredstvo poticanja interesa za učenje.

Komponenta za igre - kombinacija tehnika i metoda za podnošenje obrazovnog materijala proširio se na zabavni oblik. U tom procesu, neosporni utjecaj na studenta namijenjen je kada se znanje i vještine usađuju u nekonvencionalne metode.

Komponenta igre ima vlastite specifičnosti, koji se prvenstveno izraženo u činjenici da se njegovi elementi mogu primijeniti iu hitnim i nakon školskih sati, vodeći mogu biti i učitelj i student, didaktički materijal može se pripremiti kao učitelj i student.

1. plan događaja

Predmet: "Kvn na računalnoj znanosti"

Metodički cilj: generalizacija i konsolidacija znanja, vještina i vještina dobivenih u nastavi informatike; Razvoj sposobnosti, kreativni potencijal i individualnost studenata u procesu interakcije učitelja i učenika orijentirane na osobnost.

Ciljevi:

razvoj održivog interesa za računalne znanosti, kreativne aktivnosti;

razvoj algoritamskog razmišljanja, pamćenja, brige;

obrazovanje poštivanja protivnika, sposobnost uklanjanja, otpora, će pobjedu, snalažljivosti;

ponavljanje i pričvršćivanje glavnog materijala prikazanog u izvanrednim situacijama;

formiranje sustava i informacija pristupa analizi okolnog svijeta;

formiranje vještina i vještina koje su u suvremenim uvjetima su opće znanstvene, opće namjene;

korištenje znanja dobivenih, kao rezultat proučavanja drugih disciplina u procesu rješavanja zadataka na računalnoj znanosti.

Oblik držanja: Igra - Natjecanje "Kvn na računalnoj znanosti"

Metode: verbalno, vizualno, praktično

Dizajn i oprema: Zbirka tablica za timove i žiri, računala, projektor, zaslon, tablice, loptice, pikado, oznake.

Protok događaja

1. Organizacijski trenutak (pozdrav, teme poruka događaja i zadataka,

koji će biti riješen u procesu suradnje)

2. Otvaranje kvn-a

3. Natječaji naredbe

4. Sumiranje i nagrađivanje

3. Skripta

Otvaranje KVNA

Vodeći:(1 slajd)

Dobra popodneva dragi momci, žiri i gosti! Danas smo se okupili s vama kako bismo upoznali klub smiješne informatike. Teme današnjeg sastanka "Informacije", "kodiranje", "algoritmi i programi". I želim ga početi od riječi uzeti kao epigraf: "Tko posjeduje informacije, posjeduje svijet!" Informacije za osobu je prije svega, znanje. Raznoliko ljudsko znanje može se podijeliti u dvije skupine: deklarativni (znam da ...) i proceduralni (znam kako ...). Danas ćemo definirati ono što znate o tim temama i kako možete primijeniti ovo znanje.

Dopustite mi da vam predstavim članove žirija ( slijedeći).

I sada se upoznajemo s našim timovima ( postoji prezentacija tima).

Tako su timovi spremni? Navijači su spremni? Žiri je spreman? Zatim početi.

Natjecateljski timovi(2 slajd)

Natjecanje 1. vježba "Oznake preko ponora" (veza po imenu natjecanja je pritisnuta, nakon natjecanja, morate kliknuti na strelicu u donjem desnom kutu za povratak na drugi slajd)

Odabir tima se provodi pomoću partije.
Jedan član tima, (tim čini izbor) dolaze na svaki trag, treba odgovoriti na pitanje. Ako je sudionik teško ili nepravilno odgovori na pitanje, onda je pravo primiti drugi tim.
Tim osvaja timu da su svi tragovi propustili brže.
Pitanja na natjecanju:

Minimalna jedinica za mjerenje informacija (bit)

Je li količina informacija mjerenja? (bajtovi, kilobiji, megabajti ...)

Je li istina da se kapacitet diskete mjeri u Santimerima? (ne)

Je li istina da u PC abecedi točno 33 znaka? (ne)

Koja formula pomaže odrediti količinu informacija pomoću smislenog pristupa? (N \u003d 2 i)

Je li izjava lažno, 1bit \u003d 8 bajtova? (Da)

Je li izjava lažna, 1 bajt \u003d 8 bita? (ne)

Sve informacije u računalu kodirane su s ....? (0 i 1)

Koji se broj sustav ne odnosi broj 1a? (na heksadecimal ss)

Koji broj sustava je broj 10011010? (za binarne ss)

Navedite bilo koji informacijski postupak (pohrana, prijenos, prikupljanje, obrada).

Kombinacija dobro definiranih pravila za rješavanje problema za određeni broj koraka (algoritam).

Linearni algoritam.

Algoritam sa stanjem.

Programski ciklus je ... (niz naredbi (serija, tijelo ciklusa), koje se može izvesti više puta (za nove izvorne podatke) kako bi zadovoljili neki uvjet).

Natjecanje 2. "Sinonimi"(Slide 2)(veza po imenu natjecanja je pritisnuta, točan odgovor se pojavljuje nasuprot svakoj riječi nakon što klikneš miša, nakon natječaja, morate kliknuti na strelicu u donjem desnom kutu za povratak na drugi slajd)

1 riječi-sinonim - 1 bod

Izvorna riječ

Riječ - sinonim

8 bita

Bajt

Abc

Abeceda

Znak

Simbol

Prikaz

Monitor

Winchester

HDD

Katalog

Mapa

Laserski disk

Piktogram

Znak

Računalo

Osobno računalo

Oz

radna memorija

Distribuirajte kartice s tablicama, nakon 3 minute kartice se prikupljaju i sažeti rezultate

(Prilog 1)

Natjecanje 3.Juhac. Kapetani - igra "riječi na informatiku"(Slide 2)

Svaka početna riječ je dan, kapetan tima mora imenovati sljedeću riječ iz objekta informatike, koji počinje na posljednjem pismu izvorne riječi, itd.

Na primjer:
Monitor - Rambler - Robot - Tekst - promet - Raster - Raster - ...

Donesite 1 bod s vašim timom koji je kapetan koji je nazvao posljednju riječ.

Natjecanje 4. "Zmija"(Slide 2)(

Šifrirane riječi daju se u pravokutnicima, moraju se dešifrirati.
Za brzinu koja brže pogodi, podiže ruku i da se točan odgovor daje točkama momčadi 1.

Natjecanje 5. "Programiranje"(Slide 2)(veza po imenu natjecanja je pritisnuta, klik na zaslon pojavljuje se zadaci i odgovori, nakon natječaja, morate kliknuti na strelicu u donjem desnom kutu za povratak na drugi slajd)

Dva programa se daju sa uvjetom, ali redoslijed nizova je prekinut, potrebno je pravilno postaviti redove u programe.

CLS ako x\u003e \u003d 1 onda y \u003d 1 drugo y \u003d x ^ 2

Ispis Y Ispis y

Ulaz x cls.

Ako x\u003e 0 onda y \u003d x ^ 2 drugo y \u003d kraj

Kraj ulaz X.

Konkurencija 6. ( kliziti 2)

Konkurencija « Oprez virusi » ( pritisnuti veza po imenu natjecanja, nakon natječaja, potrebno je kliknuti na strelicu u donjem desnom kutu za povratak na prvi slajd)

Potrebno je uništiti zli virus strijelci Kaspersky, pucajući loptu, i slijedeći zadatak u loptu. Ball treba odgovoriti na pitanja o programiranju. Za svaki točan odgovor dobivate loptu. Na zadatku od 4-5 minuta.

Pitanja:

Navedite korisnički operater.

Uvjetni operator.

Operator ciklusa s parametrom.

Operator ispisa.

Operator čišćenja zaslona.

Kako je matematička funkcija snimljena trga iz programa.

Kako je brojčani modul napisan u programu.

Kako snimiti izraz B do stupnja 2 u programu.

Vježba 1.

Dana tablica s kodiranom riječju i algoritmom dekodiranja.

Kodirana riječ

Namirnica

Dešifrirati riječ u skladu s algoritmom prikazanom na slici u obliku blok dijagrama i napišite ga na odgovarajuće tablice stanica.

Rezultirajuća riječ znači:

1) uređaj za pohranu informacija;

2) prezentacija simboličkih informacija;

3) programski jezik;

4) Protokol prijenosa podataka.

Odgovor: Sign - 2)

Zadatak 2.

U Unesena je proračunska tablica u simbolima raspona A1: E6. Zapišite znakove na navedene adrese u stanicama slova. Riječ koja se dogodila znači:

1) pojednostavljeni prikaz stvarnog objekta;

2) slijed akcija koje dovode do rezultata;

3) informacijski izlazni uređaji u elektroničkom obliku;

4) Informacijski izlazni uređaj u obliku ispisa.

Odgovor: Model - 1)

Zadatak 3.

D. ana tablica ispunjena simbolima ruske abecede nasumično. Potrebno je prikupiti riječ, pokretanje pokreta iz ćelije (4.4), a zatim strelice.

Rezultirajuća riječ znači:

1) način prijenosa informacija;

2) sredstvo mobilne komunikacije;

3) uređaj za pohranu informacija;

4) Informacijski podaci.

Odgovor: Informacije - 4)

Z dodatak 4.

Petit ima mnogo prijatelja i žive na različitim krajevima grada.

Koji će fragment vratiti cestu koja povezuje prijatelje u Petitu?

Odgovor: 3)

Zadatak 5., Fragment programa:

s: \u003d 0

za x \u003d 1 do 5

s: \u003d S + x

sljedeći X.

kraj.

kao rezultat izvršenja programa S je:

1) 63;

2) 32;

3) 31;

4) 10.

Odgovor: 4)

Zadatak 6.Odredite vrijednost varijable s nakon izvođenja sljedećeg algoritma.

Odgovor: 18.

(Dodatak 2)

Natjecanje 6. "Kompliment" (1 klizač ostaje do kraja događaja)

Tim za dodijeljeno vrijeme (5 minuta) trebao bi smisliti govor koji se sastoji od najljepših komplimenata u porote od mladih zaljubljenika.
Na primjer:
Tvoje oči sjaje kao najskuplji tekući kristalni monitori

Za jedan kompliment - 1 bod.
Ako žiri smatra da je kompliment vrlo dobar, možete staviti 2 boda.

Sumiranje i nagrađivanje

Učitelj, nastavnik, profesor:

Dakle, naša lekcija dolazi do kraja, ostaje samo za izračunavanje bodova i dobitnika nagrada. U međuvremenu, žiri se bavi matematičkim akcijama - glazbenom stankom.

Evaluacijski papir (Primjena)

Chastushki:

1. Imamo računalne znanosti
Naučite prvu klasu
Za cijelu godinu potaknuta njima
Što je algoritam

2. Volimo računalne znanosti
Informatika uživo
S argumentima leže,
Ustajemo s rezultatima.

3. Programer Go naprijed
Imena informatika
Postoje računala s bojama
I treperi diskovi

4. Informatika znanost
Pouzdana "viša klasa"
Informatika nije dosadno
Postoji caspea s nama

Nakon glazbene pauze, najavljuju se rezultati i održavaju se timovi.

Učitelj, nastavnik, profesor:

Vrijeme je za reći zbogom
pitao sam se
I ako - češće ćemo se sresti
Biti će samo biti korisno za nas.

4. Zaključak

U procesu pripreme i provođenja tog izvannastavnih aktivnosti, postalo je jasno da takvi igrački oblici rada s učenicima u kompleksu s drugim modernim obrazovnim tehnologijama omogućuju nam da postignemo najučinkovitiji ishod učenja.

5. Književnost

Zublin a.a. Komponenta za igranje u nastavi računalne znanosti // Informatika u osnovnom obrazovanju. 2001. br. 3.

Philiev S.V., zabavna osnovna: stresa. korist. - m.: EKOM, 1997. - 192 str.

Z.N. Gatilova., Osobni aspekt didaktičkog modela škole., Znanstveni i praktični časopis "Zapada", br. 2, 2001, osnivač i izdavač - Centar "Pedagoško pretraživanje".

Izvannastavni rad na računalnoj znanosti. Dlan Zlatopolsky // Informatika. Prvog rujna. № 23 2004

Računalna znanost. Prvog rujna. № 8 2000

Dobro napravljeno v., Ryzhikova n.b. Moderne otvorene lekcije u računalu. 8-11 razreda. - Rostov N / D: izdavačka kuća "Phoenix", 2002. - 352 str.

Sergej ermakov

Ciljevi i ciljevi:

Razviti pozornost, logično razmišljanje, pamćenje i maštu.

Educirati interes za temu, raditi u timu, prijateljstvo

ponavljanje i popravljanje glavnog materijala;

formiranje sustava informacija pristup analizi okolnog svijeta;

proširenje veza s drugim objektima.

Oprema: Računalo, interaktivna ploča, projektor.

Kvn P. informatika.

(Glazbeni screensaver "Počinjemo kvn ..."

Pozdrav, dragi gosti, navijači i članovi tima!

Danas trošimo kvn informatika.

Sudjelovanjem na natjecanjima, morate pokazati ulaz, vaše mentalne sposobnosti, kao i odgovornost svih za tim.

Vodeći:

Probuditi pravu stvar

Da ne znate neuspjeh u životu,

Idete u kampanju

U svijetu misterija i složenih zadataka.

Danas u borbi ogrebeći tim mačevima "Wi-Fi", "CPU" i tim "Tableta".

Naše prvo natjecanje - "Pozdrav", Zadatak naredbi je opravdati ime tima i poslati sudionike. Maksimalna procjena za natjecanje - 5 bodova. Prvi pozdrav publike, navijači i žiri predstavlja tim "1,2,3".

Pozdrav tima

Kapetani momčadi predstavljaju imena svojih timova, njihovih sudionika. Naredbe razmjenjuju pozdrave, a pozdravljaju i žiri i navijači.

Maksimalna ocjena 5 bodova

Vodeći. Konkurencija "Domaća zadaća".

Timovi se bave bajkom.

Priča o naprednim korisnicima i

jedinica Schustara.

Bilo je djeda i Baba je živio i odlučili su kupiti računalo jednom djed:

San, baka, u džepovima, prođite kroz susjede, da će zaraditi novac, idemo u trgovinu na računalu.

Vrisnula je baku, zabio novac, i kupili su sustav jedinicu, više novca za ono što je nedostajalo.

Donio je djedskog sustava kući i stavio prozor - tako da će se zagrijati na suncu.

idit socijalizaciju i misli da je vrijeme za mene, međutim, od ovih naprednih starih ljudi da pobjegne dok ne preuzme. Skočite izvan prozora i pobjegli na cesti i da ga upoznaju tipkovnica:

Imam tipkovnicu - vrlo tanku prirodu,

Ako me odvedeš,

Danas ću svima poslati galebu!

Pa, idemo sa mnom, odjednom dolaziš u ruci.

Guy me jako i desetak

Iako nije veliki

Bez posla u izlazu

Monitor neće znati!

Odgovorite na jedinicu sustava i tipkovnica:

Idemo s nama, vidite, napredni korisnik i, iako nalazimo negdje!

Postoji cijela tvrtka, a prema njima miš:

Tko si ti? - Pitaj,

Sive mišem nije ljut i

Rostić je potpuno mali

Kad sam ljut, trčim,

Povlačenje vrata

Ali ne mogu letjeti

I ne mogu pjevati!

Svidjelo mi se miš i cijela je tvrtka pozvala na sebe.

A sada, konačno, došao je taj sretan sat za naše pc blokove!

Otišao na cestu i našao svoju studentsku školu broj 10 grada Angarsk Irkutsk regije, ovaj dječak je htio imati računalo (I dobro je studirao, u svim subjektima), Svi su blokovi bili oduševljeni, a učenik je tako veliki sastanak da su odmah počeli raditi.

Stavite studentski monitor na stol, povezati ga na jedinicu sustava, miša, tipkovnicu. Sjedi zadovoljan: Klaus kucanjem, potezima miša, prašina je izbrisana s monitora. Volio sam takav poziv na sve dijelove računala i počeli su biti prijatelji s dječakom, da ga nauče, ali mora učiti.

To su bajke i koji su slušali - dobro učinjeno!

Varijacije za bajke bajke priču, sve ovisi o energiji i želji ne samo učitelj, nego i studente, pa ću biti iskreno drago ako će moj razvoj pomoći u daljnjem radu.

Natjecanje 2. "Što je?"

Timovi će se zauzvrat ponuditi Quatrain-zagonetke, za svaki ispravan odgovor na 1 bod.

1. neće otići bez odgovora

Pametni TV,

Postavite pitanje brže

I gledati dalje (prikaz)

2. Kako riberijski eruit

Lako je upravljati

Računalni proces

Računalo za um -. (CPU)

3. Da bi misao ne izgubila,

Trebate snimati sve u datoteci,

I onda bez ikakvih

4. Na pitanja će se odgovoriti

Naš asistent je internet.

Slova brzo dobivaju

Povežite se s telefonom

Svatko nije poznato svima!

Zove. (modem)

5. On rješava sve probleme

I sadrži mikrocirkuti.

Za računalo - poput Boga,

Najbolji prijatelj -. (jedinica sustava)

6. Odjednom na bijelo lišće

Pojavite se čelik,

Redovi su se porasli s riječima.

Ovdje je tekst spreman.

Vrlo brzo kao sprinter

Ispis prikazuje ... (Pisač)

Konkurencija "U svijetu logike"

I. "Dekodiranje informacija»

1) RPGooarmma - Yvosaka OPzayiai, ehcrakhta ee arotit Rbuaa RPSOA. ( "Program je visoka poezija, rezultati njegovog rada je gruba proza", preuređena i neparna slova u riječima)

2) yay zhgnpnbn, tssn Brd la Shadra RDVNGMU RNApaczra ( "Kako se danas okupljao ovdje", svako pismo zamjenjuje prethodni)

3) repaisbgmoun tbnts gotzmtsy cišta ( "Čestitamo najvažnijim i snalažljivije", svako pismo zamjenjuje se sljedećim)

Maksimalna ocjena 2 boda

Natjecanje 4. "Rad s računalom"

Zadatak 1. Jedna osoba je odabrana na obje naredbe. Povez preko očiju trebao bi se nacrtati u životu boje (Slika 1), Programi su otvoreni unaprijed na računalima.

Žiri procjenjuje crteže na ljestvici od 5 točaka.

Slika 1.

Zadatak 2. Na obje naredbe su odabrane dvije osobe, koje bi trebale biti na brzini i ispravnosti za biranje teksta.

« Koraci za informatizaciju širom zemlje:

Iu glavnoj megalopoli, iu malom selu.

Kompjuterizacija je prodrla svaki kuća:

Vidimo prijenosna računala, računala

Taj se zadatak procjenjuje u 2 faze, prvu ispravnost, drugu brzinu. Procjenjuje se da se procjenjuje u 5 bodova, ali za svaku 2 pogreške je uklonjena, jedna rezultat je dodijeljena za brzinu.

Zadatak 3. Iz naredbi odabire 1 osoba koja mora nacrtati određeni crtež (Slika 2), Procjenjuje se ispravnost odabranih alata, početi crtanje s kvadrata, a zatim provoditi izravne linije. Žiri procjenjuje crtež sustava od 5 točaka.

Slika 2.

Vodeći. Konkurencija "Broadcast Informacija»

Zapamtite anegdot: "Dva gluha susrela. Jedan se drži u ruci. Drugi pita: "Idete li na ribolov?" - "Ne, ribolov sam" - "I mislio sam da ribolov ..."

Informacije su prenesene, ali nisam stigao do primatelja. Uz bilo koju razmjenu informacija Moramo postojati njegov prijemnik i izvor, inače ova razmjena neće imati nikakvog smisla.

Sada će timovi paknuti djeluju kao prijemnik i izvor informacija, Prijenos informacija Oni će biti neverbalni način, tj. Uz pomoć izraza i gesta lica. Jedan od predstavnika tima trebao bi prikazati subjekt koji je napisan u njegovom listu. Ostali momčadi moraju pogoditi što on prikazuje.

Pitam kapetana da dobiju moje zadatke. Za vježbanje se daje 3 min.

Pituliranje Mimicia I. geste:

za momčad 1.: skener

za momčad 2.: Pisač

Natjecanje 5. "Stotinu do jednog"

Naredbe se pitaju je li naredba otvara prvu liniju. Oni su dali priliku da odgovore na drugi srce, ako je drugi i naknadni, zatim se bilježi broj bodova za odgovor, i idite u drugi tim.

Broj bodova napisan je pred svakim odgovorom.

1. Koja je najteža stvar u matematici?

1. Sve - 30

2. Zadaci - 25

3. Razmislite - 20

4. Teoremi - 15

2. Što mogu učiniti na vašem računalu?

1. PLAY - 30

2. Pokupite tekst - 25

5. Radite na internetu - 10

6. nacrtati - 5

3. Što sprječava iz lekcija?

1. TV - 30

2. Glazba - 25

3. Buka - 20

4. Posteljina - 15

5. Roditelji - 10

6. Ljubav - 5

4. Što je jedinica sustava?

1. Procesor - 30

2. mat. Ploča - 25.

3. Memorija - 20

4. Winchester - 15

5. Sider - 10

6. Video plaćanje - 5

5. Koji je cilj nastave najzanimljiviji?

1. Računalo - 30

2. Šetnja - 25

3. TV - 20

4. Glazba - 15

5. Životinje - 10

6. Lekcije - 5

6. Što je MS Word?

1. Komponenta MS Office - 30

2. Program ispisa - 25

3. Urednik teksta - 20

4. Program instaliran na računalu - 10

5. Ne znam. -pet

Vodeći: Idemo na sljedeće natjecanje "Identificirajte izreku"

Zadatak se daje 3 min. Za svaki točan odgovor 1 bod.

Prije vas, programera verzije poznatih ruskih poslovica i izreka. Pokušajte se sjetiti kako zvuče u izvorniku.

Računalo je najbolji prijatelj.

(Knjiga je najbolji prijatelj.)

Reci mi, koje je vaše računalo, i ja ću reći tko si.

(Reci mi koji prijatelj imaš, i ja ću ti reći tko si.)

Bez računala živjeti, samo pušite nebo.

(Bez življenja, samo pušite nebo.)

Na zaslonu Necha Peny, ako je video kartica krivulja.

(Na ogledalu Necha Peny, ako je Ryzh Kriva.)

Bez hard diska - brzu i bez matične ploče - i sve siročad.

(Bez oca - razaranje i bez majke - i sve siročad.)

Računalo bez programa je da je fenjer bez svijeće.

(Glava je luda - da je fenjer bez svijeće.)

Računalo ne pripada osobi, a osoba pripada računalu.

(Zlato ne pripada oskudi, a oluja pripada zlatu.)

Nemojte trajati na starim računalima, a vaš stari će biti vaš.

(Ne traje stari, a vi ćete biti stari.)

Memorija računala neće pokvariti.

(Ne pokvarite kašu.)

Računalo na stolu nije samo za igre.

(Glava na ramenima nije samo kape.)

Upoznaju laptop, uma pobjegne.

(Za odijevanje, susreću se u umu koje prate.)

Na IBM PC-u. "Jabuke" Nemojte rasti.

(Pine jabuke ne rastu.)

Vodeći:

Vrijeme je da sažeti naš turnir. Riječ žiri.

Sumiranje turnira.

Hvala vam na pažnju.

Za Zadora i smijeh zvona

Za vatrogasno natjecanje,

Pružio uspjeh.

To je trenutak vlaka,

Bit će kratak naš govor -

Kažemo: "Doviđenja,

Prije sretnih novih sastanaka! "