Gdje je najbolje školsko obrazovanje. Razine svijeta svijeta po razini obrazovanja

Za mnoge strane zemlje, sektor visokog obrazovanja važna je grana strateškog razvoja i međunarodnog partnerstva. Govorimo o zemljama čija sveučilišta imaju izvrsnu međunarodnu reputaciju i uzeti veliki broj stranaca.

Na temelju kvalitete obrazovanja na sveučilištima različitih zemalja, njihove pozicije u akademskim ocjenama, kao i internacionalnosti i inovacije obrazovnih sustava, sastavili smo popis država s najvišom razinom obrazovanja na svijetu.

Želite li dobiti najbolje znanje i iskustvo u najboljim akademskim uvjetima? Odaberite jednu od tih zemalja za proučavanje i dobiti formiranje svojih snova!

1.

Amerika pouzdano vodi po broju sveučilišta uključenih u prvih 100 najboljih sveučilišta na svijetu QS Svjetska sveučilišna ljestvicaOva ljestvica su broj američke obrazovne ustanove. Štoviše, Amerikanci vodi svu ocjenu.

Najpopularniji studentski gradovi Sjedinjenih Država su Kalifornija, New York i Texas, te najpopularniji subjekti među stranim studentima koji dolaze studirati u zemlji - inženjering, poslovanje i upravljanje, matematiku i računalne tehnologije. U Americi studenti privlače ne samo visoko kvalitetno obrazovanje, nego i zanimljiv studentski život, kao i opsežne mogućnosti zapošljavanja. U isto vrijeme, američki obrazovni sustav ne samo da zadovoljava sve međunarodne standarde, ali ih se često diktira.

2.

Globalni ugled britanskih sveučilišta i obuka više od 500.000 stranih studenata dopustio je Ujedinjenom Kraljevstvu da postane druga zemlja u smislu visokog obrazovanja. U top 10 najboljih sveučilišta na svijetu ulazi u četiri lokalna sveučilišta odjednom, uključujući i poznate i.

Dvije neosporne prednosti britanskog obrazovanja stoljećima su utvrđene akademske tradicije i internacionalnosti. Vrlo dokazani sustav britanskog obrazovanja već je usvojen od strane mnogih zemalja, a u Velikoj Britaniji je da postoji niz kampusa s najrazličitijim i multikulturalnim studentskim zajednicama.

3.

Njemačka je najpopularnija i traženija ne-engleska obuka u svijetu. Štoviše, u posljednjih nekoliko godina, Njemačka izaziva akademsko prvenstvo u Ujedinjenom Kraljevstvu u Europi. Mnogi studenti već su preferirali studije u Berlinu i drugim većim gradovima zemlje.

Popularnost Njemačke među stranim studentima je prilično lako. Ovdje postoji mnogo naprednih sveučilišta, od kojih su tri uključene u globalni top 100. Trening u vladinim sveučilištima u Njemačkoj je apsolutno slobodan, a smještaj će koštati relativno ne skupo. Možda niste morati učiti njemački jezik, jer kako bi svake godine privlačili stranih studenata u zemlji, sve više i više engleskih jezika.

4.

Daleko i egzotična Australija uvijek ostaje popularna destinacija za studentske i profesionalne imigracije. Nije iznenađujuće, jer je zemlja poznata po vrlo visokom standardu života i plaća.

Nakon što je promijenio i usvajanjem britanskog obrazovnog sustava, Australija je danas najatraktivnija država za studente njihove regije. Ovdje su mnogi stranci, prije svega, iz susjednih azijskih zemalja i podučavaju najbolje profesore iz cijelog svijeta. Sedam australskih sveučilišta uključeno je u svijet 100 najboljih najboljih sveučilišta, a zadržavajući položaj u vrhu 20 ocjene. Također, australske obrazovne ustanove imaju izvrsnu reputaciju među poslodavcima, jer njihovi diplomanti mogu računati na uspješno zapošljavanje u specijalnosti.

5.

Studiranje u Kanadi još uvijek uživa manje popularne među ruskim studentima od studija u susjednoj Americi, i uzalud! To nije samo slikovita zemlja s zapanjujućom prirodom, već i državom s razvijenim sustavom obrazovanja, što je četiri sveučilišta u svijetu Top-100.

U kanadskim gradovima Torontu, Montreal, Vancouver i Quebec koncentrirani su najboljim sveučilištima u zemlji i živi mnogo učenika iz cijelog svijeta. Život u Kanadi je obično jeftiniji nego u Americi, a također je lakše ući u lokalna sveučilišta.

6.

Nedavno je Pariz ponovno bio prepoznat kao najbolji studentski grad Europe. Nije iznenađujuće, jer postoji nekoliko poznatih sveučilišta odjednom, najviša normalna škola u Parizu, Paristech i Sveučilišta Pierre i Maria Curie, a studenti imaju pristup razvijenom akademskom okruženju i zanimljiv metropolitan život.

Ostali gradovi Francuske nisu iza njih, privlačeći tisuće stranih studenata godišnje. Među nesumnjivim prednostima lokalnog obrazovanja stoljećima stare akademske tradicije i povijest, dostupnost programa engleskog govornog područja svih razina i niske cijene treninga.

7.

Nizozemska je još jedna europska zemlja u kojoj se međunarodno visoko obrazovanje razvija u brzom tempu, a broj stranih studenata se povećava godišnje. Odjednom, dva nizozemska sveučilišta ulaze u svijet Top 100 - to je glavni grad.

Visoka razina lokalnog obrazovanja i izvrsne komunikacije sveučilišta s inozemnim partnerima učinila je zemljom s jednim od najboljih mjesta na svijetu kako bi studirala tehnologije, ona, dizajn i niz drugih disciplina. Osim toga, učenici cijene ozbiljnu praktičnu komponentu nizozemskog visokog obrazovanja. To je ono što omogućuje lokalnim i inozemnim diplomantima da budu uspješno zaposleni nakon završetka sveučilišta.

8.

Brzi razvoj i internacionalizacija visokog obrazovanja također se može pohvaliti Kinom, koji ulaže ogromna sredstva u razvoj industrije na državnoj razini. Ove godine, odjednom, šest kineskih sveučilišta ušla je u prvih 100 najboljih sveučilišta na svijetu, potvrđujući značajan napredak zemlje.

U Kini možete naučiti sve postojeće discipline i strane studente, na čije sudjelovanje, zemlja naporno radi, nudi se studije na engleskom jeziku, modernim životnim uvjetima, brojnim stipendijama i bespovratnim sredstvima. Osim toga, odigrana je kombinacija visoke kvalitete i dostupnosti lokalnog visokog obrazovanja važnu ulogu.

9.

Južna Koreja je ponosna na četiri sveučilišta koja pripadaju svijetu Top 100, a Seoul, koji je u prvih deset najboljih svjetskih studentskih gradova. Danas je Koreja važno gospodarsko, trgovačko, akademsko, tehnološko i turističko središte Azije. Kao rezultat toga, studenti ovdje žive u međunarodnom okruženju i primaju jedinstvene mogućnosti zapošljavanja u međunarodnim tvrtkama.

Na sveučilištima Južne Koreje, kao što su mnogi strani učitelji rade, a održavaju se najmodernije studije, što značajno povećava znanstveni potencijal zemlje.

10.

Budući da je dom mnogim svjetskim brandovima i jednoj od najrazvijenijih ekonomija svijeta, Japan ima temeljni obrazovni sustav i jedna od najviših razina radnog završetka. Jedinstvena kultura Japana ostvarila je značajan doprinos razvoju lokalnog akademskog sustava i pripremi visoko organiziranog, inteligentnog i profesionalnog osoblja u različitim područjima.

Japan također radi na privlačenjem stranih studenata, do 2020. godine planira se povećati njihov broj u zemlji do 300.000 ljudi. Među važnim karakteristikama japanskog obrazovanja atraktivne za strance su brojni primjeri stažiranja i studija na engleskom jeziku, kao i opsežne znanstvene potpore i blisko poznavanje s jedinstvenom japanskom kulturom.

Praksa obrazovanja sa svojim korijenima ulazi u duboke slojeve ljudske civilizacije. Obrazovanje se pojavilo zajedno s prvim ljudima, ali se znatno osnovana znanost kasnije, kada je već bilo takve znanosti kao što je geometrija, astronomija i mnogi drugi.

Korijenski uzrok svih znanstvenih sektora - potrebe života. Došlo je vrijeme kada je odgoj počeo igrati važnu ulogu u životu ljudi. Utvrđeno je da se društvo razvija brže ili sporije ovisno o tome kako se isporučuje rast mlađih generacija. Postojala je potrebno sažeti iskustvo obrazovanja, stvoriti posebne obrazovne ustanove za pripremu mladih u život.

Činjenica da je gospodarski razvoj države izravno ovisi o razini razvoja znanosti i obrazovanja u zemlji je dobro poznat. Ovo je aksiom koji ne zahtijeva dokaze. Jer obrazovanje je najučinkovitiji alat da društvo mora odoljeti izazovima budućnosti. To je obrazovanje koje će sutra formirati mir. O kojim je obrazovnim sustavima svijeta, koji od njih zaslužuju posebnu pozornost, a razgovor će ići dolje.

20 najboljih obrazovnih sustava na svijetu

Irina Kaminva, "Cyville"

U suvremenom svijetu, važnost obrazovanja nije u nedoumici s njegovim bliskim globalnim obveznicama: učinkovitost obrazovnih institucija čini značajan doprinos prosperitetu država zajedno s drugim faktorima društveno-ekonomskog razvoja.

Kako bi procijenili i usporedili kvalitetu obrazovnih sustava, stručnjaci su razvili niz mjernih podataka, među kojima je najpoznatija: PISA, Timss i Pirls. Pearson grupa od 2012. objavljuje svoj indeks, izračunat prema tim mjernim mjestima, kao i na brojnim drugim parametrima, kao što je razina pismenosti i broj diplomiranih studenata u različitim zemljama. Osim općeg indeksa, izračunavaju se dvije komponente: vještine razmišljanja i pridržavanja učenja.

Napominjemo da u Ukrajini nema podataka u ovom rangiranju. Glavni razlog je taj što za sve godine neovisnosti, dužnosnici na vlasti nisu se trudili organizirati i dostaviti jedinstvenu aplikaciju za međunarodno testiranje. Očito, unatoč patriotičkoj retorici u Yairugu, razvoj nacionalnog obrazovnog sustava i njegovo promocije na globalnoj razini, da ga blago stavi, nije uključen u krug njihovih interesa. Ovdje je vrijeme da preuzme primjer iz Rusije, koji je, unatoč sličnim problemima s sušenjem, blijedim i curenjem resursa, još uvijek ušao u dvadeset najboljih i prestigli (!).

Općenito, razvoj nacionalnih obrazovnih sustava u svijetu pokazuje sljedeće trendove:

zemlje Istočne Azije još uvijek su ispred ostalih. Južna Koreja je na vrhu ocjene, nakon čega slijedi Japan (2), Singapur (3) i Hong Kong (4). Ideologija obrazovanja u tim zemljama je primat inteligencija o kongenitalnim sposobnostima, jasno formuliranim ciljevima i ciljevima obuke, visoke kulture izvješćivanja i interakcije među širokim rasponom dionika.

scandinavia Zemlje, tradicionalno držeći jake pozicije, pomalo zbunjeni svoju prednost. Finska, vođa ocjene 2012. preselio se na 5. mjesto; A Švedska je pala s 21. do 24. do 24. stoljeća.

položaj Izraela (od 17 do 12. mjesta), Rusija (gore 7 do 13.) i Poljska (do četiri mjesta do 10.) poboljšana, značajno poboljšana.

zemlje u razvoju zauzimaju donju polovicu ocjene, Indonezija zatvara popis od 40 zemalja koje predstavlja, prethodi Meksiko (39) i Brazilu (38).

Dajmo kratak opis 20 čelnika

1. Južna Korea.

Japan i Južna Koreja čvrsto se natječu za prvo mjesto na rangiranju. Korejci su osvojili Japan na trećim položajima. Japan, unatoč čvrstim ulaganjima u početno obrazovanje djece, ustupio je način razmišljanja i brojnih drugih ratičnih pozicija. Znate li da u Južnoj Koreji djeca često idu u školu sedam dana u tjednu, bez danima? Državni proračun obrazovanja prošle godine iznosio je 11.300 milijuna dolara. Stopa pismenosti cijele populacije je 97,9%, uklj. Muškarci - 99,2%, žene - 96,6%. BDP po stanovniku u 2014. godini iznosio je 34795 USD.

1. Japan

Obrazovni sustav temelji se na visokoj tehnologije, koji pruža vodstvo u razini znanja i razumijevanja problema. BDP - oko 5,96 trilijuna dolara - izvrsna materijalna baza za daljnji razvoj.

1. Singapur

Vođa na razini sustava primarnog obrazovanja ima jake pozicije na drugim pokazateljima, koji su na trećem mjestu na trećem mjestu. BDP po glavi stanovnika - $ 64584, 3. mjesto na svijetu.

1. Hong Kong

Škole predstavljaju uglavnom britanski obrazovni sustav. Državno proračunsko obrazovanje tijekom protekle godine - $ 39420 po stanovniku. Primarno, sekundarno i visoko obrazovanje ima vrlo visoku razinu. Trening se provodi na engleskom i kantonski kineskom dijalektu. Razina pismenosti stanovništva je 94,6%, primjećuje se vrlo dobra matematička priprema.

1. Finska

Voditelj ocjene za 2012. godinu izgubio je položaj ustupanjem azijskim natjecateljima. Mnogi i dalje razmatraju sustav formiranja Finske bolje u svijetu, iako to zapravo više nije. Bitan nedostatak sustava je kasnije prepoznat za početak studija u dobi od 7 godina. Obrazovanje u zemlji je besplatno, godišnji obrazovni proračun 11,1 milijardu €. BDP po glavi stanovnika - $ 36395

1. Velika Britanija

Obrazovanje pitanja u Velikoj Britaniji nisu riješeni na razini kraljevstva, već na razini vlada Engleske, Škotske, Sjeverne Irske i Walesa. Prema Pearsonovom indeksu, Britanija je zauzela 2. mjesto u Europi i 6. mjesto na svijetu. U isto vrijeme, škotski sustav obrazovanja dobio je relativno veće procjene nego u cijeloj zemlji. BDP po glavi stanovnika - $ 38711, 21. mjesto na svijetu.

1. Kanada

Engleski i francuski su jezici učenja. Stopa pismenosti od najmanje 99% (i kod muškaraca i žena). Razina obrazovanja je također visoka. Postotak diplomiranih studenata u svijetu. Kanađani dolaze na koledž u 16 (u većini pokrajina) ili 18 godina. Kalendar treninga varira od 180 do 190 dana. Rezultati mogu biti još bolji ako prioritete ulaganja u osnovno obrazovanje. BDP po glavi stanovnika - $ 44656. Kanada ulaže 5,4% svog BDP-a u sektor obrazovanja.

1. Nizozemska

Niska razina ulaganja, slabo planiranje i upravljanje u srednjem obrazovanju, smanjila je Nizozemsku na 8. mjestu na rangiranju. BDP po glavi stanovnika - $ 42586.

1. Irska

Stopa pismenosti je 99% među muškarcima i ženama. Obrazovanje u zemlji je besplatno za sve razine - od početnog na koledž / sveučilišta. Samo studenti iz EU plaćaju obuku i podliježu porezima. Irska vlada ulaže u obrazovanje 8.759 milijuna eura godišnje.

1. Poljska

Ministarstvo obrazovanja Poljska vodi sustav u zemlji. Prema Pearsonovom indeksu, Poljska je zauzela četvrto mjesto u Europi i 10. na svijetu, zahvaljujući dobroj organizaciji primarnog i sekundarnog (osnovnog i potpunog) obrazovanja. BDP po glavi stanovnika - $ 21118.

1. Danska

Obrazovni sustav Danska uključuje predškolsko, osnovno, srednje i visoko obrazovanje, kao i obrazovanje za odrasle. U srednjem obrazovanju, gimnazija, opći program obuke, komercijalni i tehnički program i program strukovnog obrazovanja i strukovno obrazovanje dodatno se dodjeljuju. Slično tome, visoko obrazovanje također uključuje brojne programe. Obrazovanje je obvezno za djecu do 16 godina. "Folkeskole" ili visoko obrazovanje nije obvezno, međutim, 82% studenata je podešeno, što pozitivno karakterizira izglede zemlje. Indeksi obrazovanja i indeks ljudskog razvoja UN-a u Danskoj su među najvišim u svijetu. BDP po glavi stanovnika - $ 57998.

1. Njemačka

Njemačka nastoji organizirati jedan od najboljih obrazovnih sustava na svijetu. Obrazovanje je u potpunosti u vladi i stoga nema nikakve veze s lokalnim upravljanjem. Dječji vrtić nije obavezan, ali je potrebno srednje obrazovanje. U sustavu sekundarnog obrazovanja postoji pet vrsta škola. Njemačka sveučilišta priznaju se kao jedan od najboljih na svijetu i doprinose širenju obrazovanja u Europi. BDP po glavi stanovnika - $ 41248.

1. Rusija

Zemlja ima dodatne rezerve za poboljšanje pozicija, ako obraća pozornost na razvoj predškolskog i osnovnog obrazovanja. Stopa pismenosti je gotovo 100%. Prema širokom bankovnom istraživanju, 54% zaposlenog stanovništva u Rusiji ima visoko obrazovanje, što je nesumnjivo najviše postignuće za obrazovanje na razini koledža na svijetu. Troškovi obrazovanja premašili su 20 milijardi dolara u 2011. godini. BDP po glavi stanovnika - $ 14645.

Mnogi smatraju da su Sjedinjene Države zemlja s visokom ocjenom obrazovanja, međutim, to nije tako. Unatoč dobro razvijenoj i jednoj od najmoćnijih gospodarstava na svijetu, američki obrazovni sustav nije ni u prvih 10. Troškovi nacionalnog proračuna za 1,3 trilijuna dolara pružaju stopu pismenosti od 99% (među muškarcima i ženama). Među 81,5 milijuna studenata je 38% prisutnosti osnovne škole, 26% sekundarnog i 20,5 milijuna - najviši. 85% studenata završava srednju školu, 30% prima diplomu visokog obrazovanja. Svi građani imaju pravo na slobodno obrazovanje. BDP po glavi stanovnika - 54980 USD (6. mjesto na svijetu).

1. Australija

Godišnji proračun za potrebe obrazovanja iznosio je 5,10% BDP-a - više od 490 milijuna dolara u 2009. godini. Engleski je glavni jezik učenja. Razina javnosti s osnovnim obrazovanjem je gotovo 2 milijuna. Stopa pismenosti je 99%. Srednjoškolsko obrazovanje ima 75%, a više - 34% stanovnika zemlje. Države i zajednice praktično u potpunosti kontroliraju lokalne obrazovne ustanove i platni sustav. PISA cijeni australski obrazovni sustav sa stajališta čitanja, znanosti i matematike, kao što je 6, 7 i 9 na svijetu. BDP po glavi stanovnika - $ 44346.

1. Novi Zeland

Troškovi Ministarstva obrazovanja Novog Zelanda u akademskoj godini 2014.-2015. Iznosili su 13183 milijuna dolara. Engleski i Maori su osnovni jezici za učenje. Loši rezultati ispitivanja u osnovnoj školi su glavna prepreka za poboljšanje ocjene. PISA daje 7. mjesto u zemlji u području znanosti i čitanja, te 13. u matematici. Indeks HDI obrazovanja je najviši u svijetu, ali procjenjuje samo broj godina provedenih u školi, a ne razinu izvedbe. BDP po glavi stanovnika - 30493 USD.

1. Izrael

Proračun obrazovnog sustava iznosi oko 28 milijuna bicikala. Trening se provodi na hebrejskom i arapskom. Pisapija među muškarcima i ženama doseže 100%. Početno, sekundarno i visoko obrazovanje čine sveobuhvatan sustav. U rangiranju organizacije za gospodarsku suradnju i razvoj 2012. godine, Izrael je predstavljen kao druga najobrazovanija nacija na svijetu. 78% troškova pretpostavlja državu. 45% građana ima srednje ili visoko obrazovanje. Nisko indikator indeksa u Pursonu povezan je s niskom razinom ulaganja u sferu predškolskog i osnovnog obrazovanja. BDP po glavi stanovnika - $ 35658.

1. Belgija

Obrazovni sustav u Belgiji je nehomogen i uglavnom se financira i upravlja na razini zemljišta: flamanski, njemački govor i francuski. Savezna vlada igra beznačajnu ulogu u financiranju lokalnih obrazovnih ustanova. Osnovno obrazovanje je obvezno. U svim roba slijede iste faze obuke: osnovno, predškolsko, primarno, srednje, visoko obrazovanje, sveučilišno obrazovanje i stručno osposobljavanje. Prema indeksu obrazovanja UN-a, zemlja traje 18. mjesto. BDP po glavi stanovnika - $ 38826.

1. Češka Republika

Obrazovanje je slobodno i obvezno do 15 godina. Trening se uglavnom sastoji od pet faza, uključujući predškolske, osnovne, srednje obrazovanje, fakultete i sveučilišta. BDP po glavi stanovnika - $ 28086.

1. Švicarska

Obrazovna pitanja rješavaju se isključivo na razini kantona. Osnovno obrazovanje je obvezno. 10 od 12 sveučilišta u konfederaciji i kojima je upravljao kantonima, dva su u saveznoj jurisdikciji: upravlja i pod kontrolom državnog tajništva o obrazovanju, znanosti i inovacijama. Sveučilište u Baselu ima slavnu stoljetnu povijest: osnovana je 1460. godine i postala poznata po istraživanju u području medicine i kemije. Švicarska se nalazi drugi nakon Australije po broju stranih studenata upisanih u visokoškolskim ustanovama. Zemlja ima relativno velik broj Nobelovih laureata. Zemlja traje 25. mjesto u svijetu u području znanosti, 8 u matematici. U globalnoj ocjeni konkurentnosti Švicarske traje 1. mjesto. BDP po glavi stanovnika - $ 47863 (8. mjesto na svijetu).

Sudeći po donesenim informacijama, novac je važan čimbenik za razvoj obrazovnog sustava, ali ne i jedini. U svim zemljama vođe, obrazovanje je sastavni dio kulture i načina života:

ne samo roditelji i učitelji, nego su sami učenici zainteresirani za dobivanje obrazovanja, jer To je vrlo cijenjeno u društvu i unovči u procesu rasta karijere;

učenje je časno kao karijera i ima visok društveni status, iako plaćanje može biti relativno niska.

Ako djeca odrastaju s vama, a nakon čitanja ovog članka iznenada ste mislili da se preselimo u Aziju, pogledate u zemlju koja je mnogo bliža - Finska. Usput, prema ocjeni znanja o govornom engleskom Findu rangirano 4. u 2012. godini. Želite li da djeca znaju engleski? Ovdje je odlično mjesto za učenje.

Što još možete voljeti u Finnovskoj školi:

trening počinje sa 7 godina;

domaća zadaća ne navode;

nema ispita, dok se dijete ne okrene 13;

u razredima u razredu s različitim razinama sposobnosti;

maksimalno 16 učenika u nastavi s proučavanjem matematike i prirodnih znanosti;

puno vremena na promjeni svaki dan;

učitelji imaju magisterij;

priprema nastavnika plaća država.

Ako je škola već iza, onda fakulteti i sveučilišta u Poljskoj nude dobru razinu obrazovanja po cijenama usporedivim s ukrajinskom i neizmjerno najbolju materijalnu bazu. Ili Češka. Ili Njemačka. Ili Kanada ...

A što je s Ukrajinom sa svojim 100% pismenosti? Hoće li se morati izjaviti na svjetskim ljestvici? Limenka?

Još uvijek postoje šanse. Ali samo za ovo morate naučiti pretvoriti zlatne palice natrag na uobičajenu opremu fizičkih i kemijskih zajednica, računalnih razreda i laboratorija. I ni u kojem slučaju spriječiti obrnute reakcije.

Prema materijalima Interneta, pripremio je Nikolay Zubassenko

Indeks obrazovanja u zemljama svijeta (indeks obrazovanja) je kombinirani pokazatelj programa razvoja Ujedinjenih naroda (UNDP). Jedan od ključnih pokazatelja društvenog razvoja. Koristi se za izračunavanje (indeks ljudskog razvoja) u okviru posebne serije izvješća Ujedinjenih naroda () o razvoju osobe.

Indeks mjeri dostignuća zemlje sa stajališta ostvarene razine populacije za dva glavna pokazatelja:

1. Indeks pismenosti odraslih (2/3 težina).
2. Indeks ukupnog udjela studenata koji primaju osnovno, srednje i visoko obrazovanje (1/3 težine).

Dva određena mjerenja razine obrazovanja smanjena su u konačnom indeksu, koja je standardizirana kao numeričke vrijednosti od 0 (minimalno) do 1 (maksimum). Vjeruje se da bi razvijene zemlje trebale imati minimalni pokazatelj od 0,8, iako mnogi od njih imaju pokazatelj od 0,9 ili više. U određivanju mjesta na rang rang, sve zemlje su rangirane na temelju indeksa razine obrazovanja (vidi ispod tablice ocjenjivanja po zemlji), gdje prvo mjesto odgovara najvišoj vrijednosti ovog pokazatelja i posljednje.

Podaci o pismenosti stanovništva potječu od službenih rezultata nacionalnih popisa stanovništva i uspoređuju se s pokazateljima koje izračunava UNESCO institut za statistiku. Za razvijene zemlje koje više ne uključuju pismenost u profilu stanovništva, pismenost se uzima jednak 99%. Podaci o broju građana upisanih u obrazovne ustanove su agregirani od strane Instituta za statistiku UNESCO-a na temelju informacija koje pružaju relevantne vladine agencije zemalja svijeta.

Ovaj pokazatelj, iako je prilično univerzalan, ima niz ograničenja. Konkretno, to ne odražava kvalitetu samog obrazovanja, koja u nekim slučajevima može biti vrlo niska ili bitno ograničena. On također ne ukazuje na razliku u dostupnosti obrazovanja zbog razlika u zahtjevima dob i trajanju treninga. Pokazatelji kao što je prosječno trajanje obuke ili očekivano trajanje obuke bio bi reprezentativniji, ali relevantni podaci su odsutni u statistici većine država. Osim toga, pokazatelj ne uzima u obzir studente koji studiraju u inozemstvu, koji mogu narušiti podatke o nekim malim zemljama.

Indeks se ažurira jednom svake dvije ili tri godine, s izvješćima s podacima UN-a, u pravilu, odbacuju se dvije godine, jer zahtijevaju međunarodnu usporedbu nakon objavljivanja podataka nacionalnim statističkim uslugama.

Indeks razine obrazovanja u zemljama svijeta (indeks obrazovanja) je kombinirani pokazatelj Programa Ujedinjenih naroda za razvoj (UNDP), izračunat kao indeks pismenosti odraslih i indeks kumulativnog udjela studenata koji primaju obrazovanje.

Indeks razine obrazovanja u zemljama svijeta (indeks obrazovanja) je kombinirani pokazatelj programa razvoja Ujedinjenih naroda (UNDP). Jedan od ključnih pokazatelja društvenog razvoja. Koristi se za izračun indeksa ljudskog razvoja (indeks ljudskog razvoja) u okviru posebne serije izvješća o razvoju UN-a.

Indeks mjeri dostignuća zemlje sa stajališta ostvarene razine populacije za dva glavna pokazatelja:

1. Indeks pismenosti odraslih (2/3 težina).
2. Indeks ukupnog udjela studenata koji primaju osnovno, srednje i visoko obrazovanje (1/3 težine).

Ova dva mjerenja razine formacije smanjena su u konačnom indeksu, koji je standardiziran kao numeričke vrijednosti od 0 (minimalno) do 1 (maksimum). Vjeruje se da bi razvijene zemlje trebale imati minimalni pokazatelj od 0,8, iako u ogromnoj većini imaju pokazatelj od 0,9 ili više. Prilikom određivanja mjesta na ljestvici svijeta, sve zemlje su rangirane na temelju indeksa razine obrazovanja (vidi tablicu ispod zemlje), a prvo mjesto na rangiranju odgovara najvišoj vrijednosti ovog pokazatelja i posljednje ,

Podaci o pismenosti stanovništva potječu od službenih rezultata nacionalnih popisa stanovništva i uspoređuju se s pokazateljima koje izračunava UNESCO institut za statistiku. Za razvijene zemlje koje više ne uključuju pismenost u profilu stanovništva, pismenost se uzima jednak 99%. Podaci o broju građana upisanih u obrazovne ustanove su agregirani od strane Instituta za statistiku na temelju informacija koje pružaju relevantne vladine agencije zemalja svijeta.

Ovaj pokazatelj, iako je prilično univerzalan, ima niz ograničenja. Konkretno, to ne odražava kvalitetu samog obrazovanja. On također ne ukazuje na razliku u dostupnosti obrazovanja zbog razlika u zahtjevima dob i trajanju treninga. Pokazatelji kao što je prosječno trajanje obuke ili očekivano trajanje učenja bio bi reprezentativniji, ali nema relevantnih podataka za većinu zemalja. Osim toga, pokazatelj ne uzima u obzir studente koji studiraju u inozemstvu, koji mogu narušiti podatke o nekim malim zemljama.

Indeks se ažurira jednom svake dvije ili tri godine, a izvješća s podacima UN-a, u pravilu, ispuštaju se dvije godine, jer zahtijevaju međunarodnu usporedbu nakon objavljivanja podataka nacionalnim statističkim uslugama.