Algoritam za pisanje završnog eseja

Bondarenko N.A.,

nastavnik književnosti MAOU "LNIP"

gradski okrug Koroljev

Moskovska regija

Algoritam za pisanje eseja

2) Identificirajte problem/pitanje koje tema sadrži

3) Formulirajte teze koje otkrivaju problem, odgovorite na postavljeno pitanje

1) Odaberite temu

5) Razmislite o sastavu djela, napišite plan ili plan-dijagram

4) Pokupite radove (1-4), na materijalu kojih možete dokazati svoje stajalište

6) Napišite grubi nacrt djela

8) Napišite završni rad

9) Ponovno pročitajte što ste napisali, ispravite greške

7) Ponovno pročitajte ono što ste napisali, izvršite potrebne izmjene

Kompozicija eseja

Kompozicijska struktura

Logička struktura

Uvod

Priprema za sagledavanje glavnih misli djela

Glavni dio

Zaključak

Iskaz problema/pitanja, koji su sadržani u temi (4-5 rečenica).

Odgovor na glavno pitanje teme, dosljedan dokaz glavne ideje djela (na primjeru umjetničkih djela (1-4)), uzimajući u obzir problem(e) postavljene u uvodu.

Teza 1

Generalizacija na cijelu temu; zaključci (ako ih ima nekoliko, onda svaki izlaz - na novom redu).

Trebalo bi barem

Kratak i precizan odgovor na pitanje postavljeno u uvodu; sažet sažetak obrazloženja (2-5 rečenica).

Mikro zaključivanje (generalizacija)

3 teze !

Struktura eseja

Teza 2

Argumenti, dokazi, primjeri (jedan ili više)

Mikro zaključivanje (generalizacija)

Logičan prijelaz na novu misao

Teza 3

Argumenti, dokazi, primjeri (jedan ili više)

Mikro zaključivanje (generalizacija)

Uvod + zaključak = ne više od ¼ sastava.

Zaključak bi se trebao preklapati s uvodom i sadržavati zaključke o problemu

(problemi) postavljeni u uvodu

Glavni dio treba riješiti problem(e)/dobiti odgovor na pitanje(a) postavljena u uvodu

Stalno se pozivajte na tekst teme u izravnom ili sinonimnom obliku

(u uvodu, glavnom dijelu i zaključku eseja) kako bi se naglasila korespondencija rada s odabranom temom

Mogućnosti ulaska

Vrste uvoda

Osobitosti

POVIJESNI

Primjer

Pretpostavlja kratak opis određenog doba, analizu društveno-ekonomskih, moralnih, političkih i/ili kulturnih karakteristika tog vremena

(Smjer "Put".

Prednosti

Povijest Rusije, ruskog naroda, puna je strepnji i kušnji, briljantnih uvida i kobnih zabluda, stvaralačkih nastojanja i razornih ratova. Borba protiv tatarsko-mongolskog jarma i osvajanje Sibira, teška vremena nevolja i grandiozne preobrazbe Petrovog vremena, razaranja nakon vala revolucija i smjeli uspon avangardne umjetnosti, teškoće pošte -ratne godine i entuzijazam graditelja Bajkalsko-Amurske magistrale... Kad god se činilo da su život i svijest ruskog naroda otjerani u slijepu ulicu, poraženi i smrvljeni, niknu svježi izdanci nade da je najbolje naprijed, novi pojavile su se snage i ojačala vjera – vjera u Boga, vjera u zemlju, vjera u ljudske sposobnosti. Zar doista nema onih okova, okova koji bi zaustavili naš narod u težnji za srećom, za smislenim postojanjem? Pitanje "bez granica" i sada, kao i u drugim vremenima, i dalje uzbuđuje sve koji veliku Rusiju smatraju svojom domovinom.

Tema: (N.A. Nekrasov)).

nedostatke

- Svestranost.

- Široka pokrivenost vremena i prostora.

- Potreban je široki pogled.

- Moguć je značajan volumen.

Mogućnosti ulaska

Vrste uvoda

Osobitosti

ANALITIČKI

Primjer

(Smjer "Put".

Prednosti

Gotovo svaki Rus je siguran da za naš narod nema nepremostivih granica i nepodnošljivih poteškoća. Što daje povoda takvom povjerenju u snagu i čvrstinu duha ruske nacije? Težak povijesni put, stalna potraga za istinom, uspostavljanje ravnoteže kroz zablude i gubitke, primjeri stvarne hrabrosti i istinske svetosti - sve to pomaže u afirmaciji ideje o neograničenom, beskrajnom putu kojim Rusija i Ruski narod se razvija. Zar doista ne postoje oni okovi, okovi koji bi zaustavili Rusa u njegovoj težnji za srećom, za smislenim životom? Ruska književnost pouzdano odgovara na ovo pitanje.

Tema: "Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put" (N.A. Nekrasov)).

nedostatke

- Najprofitabilnija opcija ulaska.

- Pogodan prijelaz na problem/pitanje.

- Apstraktnost zaključivanja.

- Rezoniranje počinje već u uvodu.

Mogućnosti ulaska

Vrste uvoda

BIOGRAFSKI

Osobitosti

Primjer

Sadrži činjenice iz biografije pisca koje se odnose na djelo ili na pitanje postavljeno u njemu

(Smjer "Put".

Prednosti

U ruskoj književnosti nema osobe koja je više odana običnoj ruskoj osobi od Nikolaja Aleksejeviča Nekrasova. Nikakve poteškoće u životu, teškoće i nedaće, iskušenja života u glavnom gradu nisu učinile da ovaj divni pjesnik promijeni glavnu temu svog života - temu sudbine ruskog naroda. Istražujući rusku dušu, analizirajući rusku povijest, proučavajući ruski život, Nekrasov se sve više afirmirao u ideji čvrstine i nepobjedivosti cijelog naroda, čiji smo svi dio. Zašto u svojoj pjesmi "Tko dobro živi u Rusiji" Nikolaj Aleksejevič tako samouvjereno govori o nepostojanju granica za rusku osobu? Zar doista ne postoje oni okovi, okovi koji bi zaustavili Rusa u njegovoj težnji za srećom, za smislenim životom?

Tema: "Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put"

nedostatke

- Svestranost.

(N.A. Nekrasov)).

- Prijelaz na analizu je već u uvodu.

- Pretpostavlja poznavanje biografije književnika/pjesnika.

- Pretpostavlja dobro poznavanje teksta umjetničkog djela.

- Glavni dio pretpostavlja apel na kreativnost samog pisca/pjesnika koji se spominje u uvodu.

Mogućnosti ulaska

Vrste uvoda

CITAT

Osobitosti

Primjer

Uglavnom, sadrži citat koji je izravno povezan s temom eseja i predstavlja "početnu točku" za daljnji razvoj misli

(Smjer "Put".

Prednosti

"Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put." Tako veliki ruski pjesnik Nikolaj Aleksejevič Nekrasov definira bezgraničnu vjeru u ruski narod, prenosi povjerenje u njegovo buduće blagostanje. Da, Rus je prošao kroz mnogo toga, izdržao, istisnuvši svoju obitelj, zemlju i vjeru na svoja pleća. Njegova suđenja traju do danas. Zar doista ne postoje oni okovi, okovi koji bi zaustavili Rusa u njegovoj težnji za srećom, za smislenim životom?

Tema: "Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put"

nedostatke

- Izravna poveznica na temu.

(N.A. Nekrasov)).

- Emocionalnost.

- Pretpostavlja se točnost citata (može se koristiti citat koji nije naveden u temi eseja).

Mogućnosti ulaska

Vrste uvoda

OSOBNI

Osobitosti

Primjer

Uključuje izjavu o vašem stajalištu, iskazu misli, osjećaja vezanih uz temu eseja

(Smjer "Put".

Prednosti

Nisam slučajno odabrao ovu temu za svoj rad. Pitanje koje ona postavlja zanima me ne samo kao čitatelja, već i kao osobu koja je dio svog naroda, živi u interesu svog vremena. Zašto Nikolaj Aleksejevič Nekrasov tako samouvjereno govori o nepostojanju granica za rusku osobu? Zar doista ne postoje oni okovi, okovi koji bi zaustavili Rusa u njegovoj težnji za srećom, za smislenim životom?

Tema: "Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put"

nedostatke

- Svestranost.

(N.A. Nekrasov)).

- Jednostavnost prezentacije.

- Nizak stupanj "uronjenosti" u temu na početku rada.

- Nije najuspješnija opcija unosa zbog svestranosti formulacije.

Opcije zaključka

Vrste uvoda

GENERALIZACIJA REČENOG

Osobitosti

Primjer

Uključuje povratak na glavnu ideju kompozicije sa širim i emotivnijim prikazom

(Smjer "Put".

Prednosti

Sumirajući, želim naglasiti da je Nikolaj Aleksejevič Nekrasov predložio ne samo slogan, tvrdeći da "ruski narod nema granica: pred njim je širok put". Pjesnik je pouzdano i jasno iznio ono što je postignuto svim njegovim radom: snaga duha ruske osobe, njegov strpljiv rad i vjera u dobrotu i pravdu otvaraju mu široke mogućnosti za razvoj i čine ga nepobjedivim, duhovno i fizički. .

Tema: "Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put"

nedostatke

- Najtipičniji i najlogičniji završetak eseja.

(N.A. Nekrasov)).

- Emocionalnost.

- Ponekad zvuči pretjerano patetično.

Opcije zaključka

Vrste uvoda

RETORIČKO PITANJE

Osobitosti

Primjer

Upitna rečenica, uključujući i retoričko pitanje, na kraju eseja vraća se na glavni problem sadržan u temi, naglašavajući njezinu relevantnost

(Smjer "Put".

Prednosti

Nažalost, testovi ruskog naroda nisu bili gotovi. Neprestana borba i potvrđivanje vrijednosti i jedinstvenosti ruskog karaktera traje do danas. Koliko još treba proći, izdržati, prevladati, da se cijeli svijet i mi sami uvjerimo da "ruski narod nema granica: pred njim je širok put"?

Tema: "Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put"

nedostatke

- Bliska veza s uvodom.

(N.A. Nekrasov)).

- Emocionalnost.

- Završno pitanje nije uvijek dobro postavljeno.

Opcije zaključka

Vrste uvoda

APEL ČITATELJU

Osobitosti

Primjer

Apel, poziv čitatelju, usredotočuje se na glavnu ideju eseja, potiče čitatelja da promijeni svoj stav prema problemu

(Smjer "Put".

Prednosti

Na kraju svog rada, želio bih vam se obratiti: vjerujte u ruski narod, u snagu njegovog duha, u njegove neograničene mogućnosti. Samo povjerenje jedno u drugo, solidarnost i jedinstvo svijesti pomoći će u prevladavanju svih poteškoća koje se pojave na putu razvoja jedne zemlje ili naroda.

Tema: "Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put"

nedostatke

- Jednostavnost i sažetost izlaganja.

(N.A. Nekrasov)).

- Emocionalnost.

- Misao u zaključku nije uvijek uspješno povezana s glavnom idejom kompozicije.

Opcije zaključka

Vrste uvoda

CITAT

Osobitosti

Izjava koja dovoljno potpuno izražava misao

Primjer

Prednosti

(Smjer "Put".

Koliko god se nastavila rasprava o posebnosti ruskog karaktera, o posebnom putu Rusije, nemoguće je očekivati ​​univerzalan i točan odgovor na takvo pitanje. Ali znam pouzdano: stoljetna povijest formiranja naše nacije i uspostave državnosti u našoj zemlji dokazuje istinitost N.A. Nekrasova: "Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put!"

Tema: "Granice ruskog naroda još nisu postavljene: pred njima je širok put"

nedostatke

- Zgodna opcija ako u temi eseja postoji citat (ali u ovom slučaju ne možete koristiti citatnu verziju uvoda!).

(N.A. Nekrasov)).

- Pretpostavlja se točnost citiranja.

- Nije svaki citat prikladan u zaključku (može biti i citat koji nije naveden u temi eseja).

KRITERIJI ZA VREDNOVANJE ESEJA

Kriterij

Značajke procjene

1. Relevantnost za temu

Ovaj kriterij ima za cilj provjeru sadržaja eseja.

Diplomant raspravlja o predloženoj temi, birajući put njegova razotkrivanja (primjerice, odgovara na pitanje postavljeno u temi, ili razmišlja o predloženom problemu, ili gradi tvrdnju na temelju teza vezanih uz temu itd.).

Ovaj kriterij ima za cilj provjeriti sposobnost korištenja literarnog materijala za izgradnju obrazloženja o predloženoj temi i argumentiranje svog stajališta.

"Iznevjeriti" stavlja se samo ako esej ne odgovara temi ili se u njemu ne prati konkretna svrha iskaza, t.j. komunikacijska namjera (u svim ostalim slučajevima postavlja se "kredit").

Diplomant gradi obrazloženje, uključujući argumentaciju barem jedno djelo ruske ili svjetske književnosti odabir vlastitog načina korištenja književne građe; pokazuje različitu razinu shvaćanja književne građe: od elemenata semantičke analize (npr. teme, problemi, zaplet, likovi itd.) do sveobuhvatne analize književnog teksta u jedinstvu oblika i sadržaja te njegove terminološke interpretacije. odabrane teme.

"Iznevjeriti" staviti pod uvjet da je esej napisan bez uključivanja književne građe, ili je sadržaj djela u njemu značajno iskrivljen, ili se književna djela samo spominju u djelu, a da ne postanu potpora rasuđivanju (u svim ostalim slučajevima, daje se "kredit").

KRITERIJI ZA VREDNOVANJE ESEJA

Kriterij

Značajke procjene

3. Kompozicija i logika rasuđivanja

Ovaj kriterij ima za cilj provjeriti sposobnost logičke izgradnje zaključivanja o predloženoj temi.

4. Kvaliteta pisanog govora

Diplomant se zalaže za izražena razmišljanja, nastojeći održati odnos između teze i dokaza.

Ovaj kriterij ima za cilj provjeru govornog dizajna teksta eseja.

5. Pismenost

"Iznevjeriti" staviti pod uvjet da gruba logička kršenja ometaju razumijevanje značenja rečenog ili da nema dijela za dokaz teze (u svim ostalim slučajevima daje se "zasluga").

Maturant precizno izražava misli, koristeći se raznolikim vokabularom i raznim gramatičkim konstrukcijama, po potrebi primjereno koristi termine, izbjegava govorne klišeje.

Ovaj kriterij vam omogućuje procjenu pismenosti diplomanta.

"Iznevjeriti" stavljen pod uvjetom da niska kvaliteta govora značajno otežava razumijevanje značenja eseja (u svim ostalim slučajevima daje se "zasluga").

"Iznevjeriti" stavi ako govorne, gramatičke, kao i pravopisne i interpunkcijske pogreške napravljene u eseju otežavaju čitanje i razumijevanje teksta (ukupno više od 5 grešaka na 100 riječi ).

KRITERIJI ZA VREDNOVANJE ESEJA

• Za dobivanje "bodova" za esej potrebno je da rad bude bonitet najmanje prema tri kriterija: prema kriteriju 1 i 2 + bilo kojem od kriterija 3, 4, 5.

• Ako u eseju manje od 250 riječi, onda esej se ne provjerava prema kriterijima 1-5.

U ćelijama prema svim kriterijima procjene, "Iznevjeriti".

• Ako se za esej prema kriteriju 1 daje "nije uspio", onda se esej prema kriteriju 2-5 ne provjerava. U ćelijama prema svim kriterijima ocjenjivanja postavlja se "neuspjelo".

• Ako se za esej prema kriteriju prema kriteriju 1 daje "prošao", a prema kriteriju 2 "nije prošao", onda se esej prema kriteriju 3-5 ne provjerava. U ćelijama prema kriterijima ocjenjivanja 3-5 postavlja se "fail".

U svim ostalim slučajevima esej se provjerava prema svih pet kriterija.

Kriterij

Uvjeti bodovanja

1. Relevantnost za temu

Broj bodova (maks. 20)

Diplomant na ovaj ili onaj način raspravlja o predloženoj temi, birajući uvjerljiv način njezinog otkrivanja (npr. odgovara na pitanje postavljeno u temi, ili razmišlja o predloženom problemu, ili gradi izjavu na temelju teza vezanih za tema itd.), komunikativna ideja kompozicije je jasno izražena.

Diplomant površno raspravlja o predloženoj temi, može se pratiti komunikativna namjera eseja.

Napisano ne odgovara temi,

i/ili se ne prati komunikacijska namjera kompozicije.

KRITERIJI ZA OCJENJIVANJE ESEJA ( sa sustavom pretvorbe u bodove) (preporuča se za visokoškolske ustanove)

Kriterij

Uvjeti bodovanja

2. Argumentacija. Privlačenje literarne građe

Broj bodova (maks. 20)

Diplomant, kada otkriva temu eseja, gradi obrazloženje na temelju barem jedno djelo nacionalne ili svjetske književnosti po izboru, utvrđivanje načina korištenja književne građe; pokazuje različitu razinu razumijevanja: od elemenata semantička analiza(na primjer, teme, problemi, radnja, likovi itd.) na sveobuhvatnu analizu književnog teksta u jedinstvu forme i sadržaja; priznao najviše 1 činjenična pogreška vezana za poznavanje književne građe(pogreška u pravopisu autora i naslova djela, imena likova i toponima djela, u prikazu priče, književnih i povijesnih činjenica itd.)

Maturant gradi zaključivanje na temelju literarne građe, ali ograničeno na općenite izjave o umjetničkom djelu;

i/ili ograničeno jednostavno prepričavanje umjetničkog djela ;

sastav napisan bez uključivanja literarnog materijala,

i/ili primljeno 2-4 stvarne pogreške vezano za poznavanje književne građe.

ili se književna djela samo spominju u djelu, a da ne postanu potpora rasuđivanju,

i/ili sastav sadrži 5 ili više činjeničnih pogrešaka.

KRITERIJI ZA OCJENJIVANJE ESEJA ( sa sustavom pretvorbe u bodove) (preporuča se za visokoškolske ustanove)

Kriterij

Uvjeti bodovanja

3. Sastav

Broj bodova

i logika zaključivanja

Djelo se odlikuje skladnom cjelovitošću, logičnim prikazom misli i proporcionalnošću dijelova, nema kršenja slijeda i nerazumnih ponavljanja unutar semantičkih dijelova.

(maks. 20)

Djelo se odlikuje kompozicijskom cjelovitošću, njegovi su dijelovi logički povezani jedni s drugima, ali unutar semantičkih dijelova postoje kršenja slijeda i nerazumna ponavljanja,

i/ili kompozicijska namjera se prati u kompoziciji, ali postoje povrede kompozicijske veze između semantičkih dijelova,

Teška logička kršenja ometaju razumijevanje značenja napisanog, ili nema dijela za dokaz teze, ili argumentacija nije uvjerljiva.

i/ili misao se ponavlja i ne razvija .

KRITERIJI ZA OCJENJIVANJE ESEJA ( sa sustavom pretvorbe u bodove) (preporuča se za visokoškolske ustanove)

Kriterij

Uvjeti bodovanja

4. Kvaliteta pisanog govora (kvaliteta sastava)

Maturant precizno izražava misli, koristeći raznoliki vokabular i razne gramatičke konstrukcije, po potrebi primjereno koristi termine, izbjegava klišeje.

Broj bodova

Maturant precizno izražava misli, ali njegov govor karakterizira siromaštvo rječnika i monotonija gramatičke strukture govora.

(maks. 20)

Loša kvaliteta govora značajno otežava razumijevanje značenja, ili je esej napisan lošim, primitivnim jezikom, ili je prepun narodnih izraza i vulgarizama.

5. Originalnost kompozicije

Diplomant pokazuje kreativan, nestandardan pristup otkrivanju teme (esej bilježi zanimljive misli, ili neočekivane i istodobno uvjerljive argumente, ili svježa zapažanja, itd.) ili svjetlinu stila.

Diplomant ne pokazuje neovisnost mišljenja, i/ili kreativan, nestandardan pristup i/ili originalnost stila.

KRITERIJI ZA OCJENJIVANJE ESEJA ( sa sustavom pretvorbe u bodove) (preporuča se za visokoškolske ustanove)

Kriterij

Uvjeti bodovanja

6. Govorne norme

Broj bodova

Učinjene su najviše 2 govorne pogreške.

(maks. 20)

Učinjene su 3-4 govorne pogreške.

7. Pravopisne norme

Napravljeno je 5 ili više govornih pogrešaka.

Nema pravopisnih pogrešaka ili je napravljena 1 greška.

Napravljene su 2-3 pravopisne greške.

Napravljeno je 4-5 pravopisnih grešaka.

Napravljeno je više od 5 pravopisnih pogrešaka.

KRITERIJI ZA OCJENJIVANJE ESEJA ( sa sustavom pretvorbe u bodove) (preporuča se za visokoškolske ustanove)

Kriterij

Uvjeti bodovanja

8. Interpunkcijske norme

Broj bodova

Nema interpunkcijskih pogrešaka ili je napravljena 1 manja pogreška.

(maks. 20)

Napravljene su 2-3 interpunkcijske pogreške.

Napravljeno je 4-5 interpunkcijskih pogrešaka.

Napravljeno je više od 5 interpunkcijskih pogrešaka.

9. Gramatičke norme

Nisu napravljene više od 2 gramatičke greške.

Napravljene su 3-4 gramatičke greške.

Učinjeno je 5 ili više gramatičkih grešaka.

10. Stvarna točnost u pozadinskom materijalu

Nema stvarnih grešaka.

Postojala je jedna ili više činjeničnih pogrešaka u pozadinskom materijalu.

Bodovanje po sustavu ocjenjivanja od deset bodova

Primarni rezultat

PRIMJERI rada na eseju (rad s nacrtom)

Na slajdovima 25 - 29 dani su primjeri rada na eseju:

izrada shematskog nacrta za pet tema

(po jedna tema za svaki smjer (2015.-2016. akademska godina)).

Smjer "Vrijeme"

Tema: "Društvo i doba"

Kako su društvo i doba povezani? (Uvod)

Teza 3

Teza 4

Teza 2

Teza 1

Buđenje ili zabluda društva ovisi o aktivnostima "heroja vremena"

Određeno doba je korak u razvoju društva

Djela i potrebe osobe oblikuju koncept ere

Epoha - dugo vremensko razdoblje s karakterističnim pojavama, događajima

Renesansa, prosvjetiteljstvo, Napoleonovi ratovi

• L. Tolstoj. Rat i mir (Napoleon);
• A. Puškin. Brončani konjanik (Petar I.).

L. Tolstoj. "Rat i mir";

• M. Lomonosov;
• modernisti (pjesnici, umjetnici itd.).

F. Dostojevskog. "Zločin i kazna" (Napoleon);

A. Gribojedov. "Jao od pameti" (Chatsky);

N. Gogolj. Mrtve duše (Čičikov).

ZAKLJUČAK (zaključak):

društvo i doba su neraskidivo povezani jedno s drugim, njihova interakcija je prirodan put razvoja

Smjer "Kuća"

Tema: "Dom: nesloga sa sobom i svijetom"

Kada je dom mjesto nesloge sa sobom i svijetom? (Uvod)

Teza 4

Teza 1

Teza 3

Teza 2

Kuća bi trebala biti otok sreće, mira i pružati osjećaj sigurnosti

U kući nema veselja ako

U siromaštvu i potrebi, kuća se doživljava kao privremeno utočište, a to izaziva unutarnji protest

Nezadovoljstvo životom nastaje kada u obitelji nema međusobnog poštovanja i vlada nasilje

tamo je prazno i ​​usamljeno

L. Tolstoj. "Rat i mir" (Rostovs).

I. Gončarov. Oblomov (Oblomovov san).

I. Bunin. "Antonovskie jabuke".

A. Puškin. Eugene Onegin (Onjegin);

A. Ostrovsky. "Oluja sa grmljavinom" (Obitelj Kabanovs).

M. Gorky. “Na dnu” (Satin, Glumac, Tick, itd.).

ZAKLJUČAK (zaključak):

Toplina ognjišta, ljubav i međusobno razumijevanje pomažu izbjeći sukob sa samim sobom i svijetom ili ga prevladati.

Smjer "Put"

Tema: "Put do sebe"

Zašto je put do sebe tako težak? (Uvod)

Teza 3

Teza 2

Teza 1

Pronalaženje sklada sa samim sobom ovisi prvenstveno o samoj osobi.

Da biste spoznali i razumjeli sebe, morate biti spremni upoznati i razumjeti druge.

Nedostatak sklada sa samim sobom izvor je psihičkih i fizičkih nedaća

M. Lermontov. "Heroj našeg vremena" (Pečorin).

F. Dostojevskog. "Zločin i kazna" (Raskoljnikov)

F. Dostojevskog. "Zločin i kazna" (Raskoljnikov, Sonya)

L. Tolstoj. "Rat i mir" (Bolkonski, Bezukhov).

L. Tolstoj. "Rat i mir" (Bezukhov).

M. Lermontov. "Heroj našeg vremena" (Pečorin).

ZAKLJUČAK (zaključak):

Spoznaja samoga sebe je proces prevladavanja sebičnosti, pomirenja sa snagama i slabostima drugih, s različitošću i nesavršenošću svijeta.

Smjer "Ljubav"

Tema: "Lica ljubavi"

Koliko je lica ljubav? (Uvod)

Teza 4

Teza 3

Teza 1

Teza 2

Ljubav je oslobođenje duha iz zatočeništva materijalnog svijeta

Ljubav je test

Ljubav je obnova kroz patnju i razočaranje

Ljubav je najviši emocionalni i duhovni užitak

um i srce

I. Gončarov. Oblomov.

Stihovi A. Puškina ("Ispovijest", "Sjećam se prekrasnog trenutka ...", "Madonna").

A. Puškin. "Eugene Onegin" (Tatjana).

F. Dostojevskog. "Zločin i kazna" (Raskoljnikov, Sonya).

Stihovi A. Puškina ("Volio sam te ...").

Stihovi A. Puškina („Izgorjelo pismo).

Stihovi F. Tyutcheva ("Oh, kako destruktivno volimo ...").

M. Lermontov. "Heroj našeg vremena" (Kneginja Marija).

I. Turgenjev. "Očevi i sinovi" (Bazarov).

ZAKLJUČAK (zaključak):

Ljubav je višestrana, složena, ali uvijek blagotvorna i kreativna za ljudsku dušu.

Smjer "Godina književnosti u Rusiji"

Tema: "Je li književnost ispovijed ili propovijed?"

Treba li vam književnost govoriti istinito o životu ili vas naučiti kako živjeti? (Uvod)

Teza 3

Teza 2

Teza 1

Teza 4

Ključ preobrazbe je čišćenje duše

Bez ispovijedi nema razumijevanja istine, pročišćenja i oslobođenja od zabluda

Svijet umjetničkog djela model je društva i ljudskih odnosa

N. Gogolj. "Mrtve duše".

L. Tolstoj. "Rat i mir".

M. Gorky. "Na dnu", "Starica Izergil".

I. Bunin. "Gspodin iz San Francisca."

E. Zamyatin. "Mi".

F. Dostojevskog. "Zločin i kazna" (Raskoljnikov);

A. Puškin. "Eugene Onegin" (Onjegin).

I. Turgenjev. Očevi i sinovi (Pavel Kirsanov, Bazarov).

M. Lermontov. "Heroj našeg vremena" (Pečorin).

M. Lermontov. "Mtsyri" (Mtsyri).

ZAKLJUČAK (zaključak):

Zadaća književnosti je utjecati na um i srce čovjeka kroz pročišćenje, oslobađanje od taštine i zablude,

odnosno propovijedanje kroz ispovijed.

Domaća zadaća :

napišite uvode i zaključke za svaku od tema navedenih na slajdovima 25 - 29. Koristite materijal sa slajdova 5 - 13. Preduvjet: uvod i zaključci trebaju biti različitih vrsta (jedna od opcija za zaključak može se ponoviti dva puta, jer postoji njih 4)... Navedite koju ste od opcija za uvod i zaključak odabrali.

Još uvijek ruskom narodu Nisu postavljene granice: pred njim je širok put. Hoćeš li se probuditi, puni snage? N.A. Nekrasov.

Dimenzije: 960 x 720 piksela, format: jpg. Da biste besplatno preuzeli sliku za satu književnosti, desnom tipkom miša kliknite sliku i kliknite "Spremi sliku kao...". Za prikaz slika u lekciji, također možete besplatno preuzeti prezentaciju "Nekrasov o ljudima.ppt" sa svim slikama u zip-arhivi. Veličina arhive je 2528 KB.

Nekrasov

"Test Nekrasov" - Ovo je ... Grisha Dobrosklonov Yakim Nagoy Yermil Girin Matrena Timofeevna. 2. Kojeg od likova u pjesmi „Ko u Rusiji dobro živi“ autor smatra sretnim? K.F. Ryleev A.S. A. A. Puškin Blok N.A. Nekrasov. Prestani spavati! Test za literarnu igru ​​"Posvetio sam svoju liru svom narodu ..." Nekrasov za učenike 10. razreda.

"Lekcije iz Nekrasova" - posvetio sam liru svome narodu. Čak ni Nekrasov nije uvijek imao stan. Tegljači na Volgi. Zašto Nekrasova smatramo pjesnikom - građaninom i narodnim pjesnikom? 1847-1866 Sažetak lekcije VII. Problematično pitanje lekcije: I. E. Repin. Okrutni feudalni zemljoposjednik, strastveni lovac i kockar. N. A. Nekrasov i V. G. Belinski IV.

"Nekrasovska željeznica" - Podredi nam se, zemljo! Pjesnik, glazbeni kritičar. Zašto, gdje sunce sja, Nositi tešku lokomotivu? Reprodukcija slike G. Savitskog "Radovi popravka na željeznici". ... Pejzažna antiteza san epigrafski simbol. S. Shevyrev, D. Struisky, Y. Polonsky, A. Fet, N. Nekrasov - suvremenici, pjesnici 19. stoljeća.

"Kreativnost lekcije Nekrasova" - I. Smirnov. N. Nekrasov. 2. 8. 3. "Prorok", 1826. god Pred vašim imenom Dopustite mi da ponizno kleknem ... Nikolaj Vasiljevič Gogolj (1809-1852). Prorok, 1841 1. Lekcija-KVN o djelima N. A. Nekrasova.

"Nekrasovljeve pjesme" - Nikolaj Aleksejevič Nekrasov. A. V. Družinin. A. N. Ostrovsky. I.E. Repin. Nekrasovljev pjesnički kredo. Pjesme na temu "Pjesnici i poezija". Karabikha je imanje N.A. Nekrasova, kupljeno krajem 1861. Nekrasov potvrđuje pjesnikovu građansku ulogu. I. A. Gončarov. Tvoja draga sestra!" 1848.1845 - 1846 Izlazi almanah "Fiziologija Sankt Peterburga" u kojem su pjesme N. A. Nekrasova.

"Nekrasov 10. razred" - Tema ljubavi riješena je u stihovima Nekrasova na vrlo osebujan način. Završili učenici 10. razreda srednje škole №2 Volkov I. i Grushko E. voditeljica Emelyanova OB Nekrasovljeva djela o ljubavi odlikuju se iskrenošću i entuzijazmom. Tako je rijeka u jesen uzburkanija, Ali bijesni valovi su hladniji ... Slijepa ulica u kojoj dolaze osjećaji.

Ukupno ima 30 prezentacija

Beskućnici, beskućnici
Mnogo toga naiđe
Za ljude u Rusiji,
Ne žeti, ne sijati – hraniti
Iz iste zajedničke žitnice
Što hrani malog miša
A domaćin je bezbroj:
Sjedilački seljak
Zove se grba.
Neka narod zna
Čitava sela
Prošnja u jesen
Kao profitabilan posao,
Idi: u narodnoj savjesti
Rješenje je zapelo
Što je tu više nesreće,
Od laži - servirane su.
Čak i ako slučajevi nisu rijetki
Da će lutalica ispasti
Lopov; što žene imaju
Za prosforu Atonita,
Za "djevice suze"
Hodočasnik će namamiti pređu,
I nakon što će žena biti oborena,
Što je sljedeće Troitsy-Sergius
On sam nije bio.
Bio je jedan starac, divno je pjevao
Osvojio srca ljudi;
Uz pristanak majki,
U selu Strmi Zavodi
Za božansko pjevanje
Počeo poučavati djevojke;
Sve zimske djevojke su crvene
Zaključali su se s njim u štalu,
Odatle se čulo pjevanje
A češće smijeh i škripa.
Međutim, kako je to završilo?
Nije ih naučio pjevati,
I sve je zabrljao.
Ima velikih majstora
Za prilagođavanje damama:
Prvo kroz žene
Na raspolaganju djevi,
A tamo, zemljoposjedniku.
Lupanje ključeva, po dvorištu
On hoda okolo kao džentlmen,
Pljuje seljaku u lice
Pobožna starica
Savijen u ovnujski rog!
Ali on vidi u istim lutalicama
I prednja strana
Narod. Tko gradi crkve?
Tko su monaški krugovi
Napunio ga preko ruba?
Ne čini nikakvo drugo dobro,
I ne vidi se zlo iza njega,
Drugačije nećete razumjeti.
Poznato ljudima iz Fomuške:
Verig dvopod
Ovezan pojasom oko tijela
Zimi i ljeti bosi,
Mrmlja nerazumljivo
A živjeti - živi kao bog:
daska i kamen u glavi,
A hrana je jedan kruh.
Njemu divno i nezaboravno
starovjerac Kropilnikov,
Starac, čiji cijeli život
Sad volja, pa zatvor.
Došao sam u selo Usolovo:
zamjera laicima bezbožnost,
Zove u guste šume
Spasi sebe. Stanovoy
Desilo se ovdje, sve slušao:
— Na ispitivanje suputnika!
I on njemu:
„Vi ste Kristov neprijatelj, antikristi
Izaslanik! "Sotsky, poglavaru
Trepnuli su prema starcu:
"Hej, predaj se!" Ne sluša!
Odveli su ga u zatvor,
I predbacio je šefu
I, stojeći na kolicima,
Usolovtsam je viknuo:

„Jao vama, jao izgubljene glave!
Bili otkinuti - bit ćete goli,
Tukli su te motkama, motkama, bičevima,
Bit ćete pretučeni željeznim šipkama! .."

Usolovci su kršteni,
Poglavica je tukao navjestitelja:
„Hoćeš li se sjećati, anatema,
Jeruzalemski sudac!"
Kod tipa, kod dostavljača,
Uzde su otpale od straha
I kosa se naježila!
I, kao grijeh, vojnički
Ekipa je ujutro prasnula:
U Ustoy, selo nedalnoe,
Došli su vojnici.
Ispitivanja! pacifikacija!
Anksioznost! po susjedstvu
Usolovtsy je također dobio:
Proročanstvo goropadice
Gotovo do točke nije se obistinilo.

Nikada neće zaboraviti
Od naroda Efrosin'yushke,
Posadska udovica:
Kao Božji glasnik
Pojavljuje se starica
U godinama kolere;
Zakopava, liječi, popravlja
S bolesnicima. Gotovo se moli
Seljanke na njoj...

Kucaj, nepoznati gost!
Tko god da ste, svakako
U seoska vrata
Kucanje! Nije sumnjivo
Domaći seljak,
U njemu se misao ne javlja,
Kako ljudi imaju dovoljno,
Pri pogledu na stranca
Jadan i plah:
Ne bi obrijao što?
A žene su radekhonki.
Zimi, prije lučine
Obitelj sjedi, radi,
A lutalica kaže.
Već u kupatilu se okupao u parnoj kupelji,
Uši svojom žlicom,
S rukom blagoslova
Otpio je gutljaj.
Čaša hoda kroz vene,
Govor teče kao rijeka.
U kolibi kao da je sve stalo:
Starac koji je popravljao male cipele,
Spustio ih je pred noge;
Šatl već dugo nije pilio,
Radnik je slušao
Na tkalačkom stanu;
Smrznut već na ubodu
Mali prst na Evgenyushki,
vlasnikova najstarija kći,
Visoki tuberkul,
A djevojka nije čula
Kako izboden do krvi;
Šivanje do stopala,
Sjedeći - zjenice proširene
Raširila je ruke...
Momci obješene glave
S krevetima ne mrdajte:
Kao što su tuljani pospani
Na ledinama iza Arhangelska,
Lezi im na trbuh.
Ne vide se lica, zastrta
Spušteni pramenovi
Kosa - ne treba reći
Da su žute.
Čekati! lutalica uskoro
Reći će istinu Atosa,
Ko se Turčin pobunio
Otjerao je redovnike u more,
Kako su redovnici pokorno hodali
I umro u stotinama...
Čut ćete šapat užasa
Vidjet ćete red uplašenih
Suze pune očiju!
Došla je strašna minuta -
I sama domaćica
Vreteno trbušasto
Otkotrljajući se s koljena.
Vaskin mačak je bio na oprezu -
I skoči na vreteno!
U neko drugo vrijeme, bilo bi
Vaska je pametno shvatio,
A onda nisu primijetili
Kako je okretna šapa
Dotaknuo sam vreteno,
Kako sam skočio na to
I kako se zakotrljalo
Dok se nisam odmotao
Čvrsta nit!

Tko je vidio kako slušaju
Od njegovih posjeta lutalica
Seljačka obitelj,
Shvati da ni jedno ni drugo ne radi,
Ne vječna briga
Ne jaram dugog ropstva,
Ne u samom pubu
Više ruskom narodu
Nisu postavljena ograničenja:
Pred njim je širok put.
Kad se promijeni orač
Polja su stara zemlja,
Krhotine u šumskom predgrađu
Pokušava orati.
Ovdje ima dovoljno posla
Ali trake su nove
Davati bez gnojidbe
Obilna žetva.
Takvo tlo je dobro -
Duša ruskog naroda...
O sijaču! dođi!..

Jona (aka Ljapuškin)
Wahlak zabava
Posjećujem već duže vrijeme.
Ne samo da nisu prezirali
Seljaci su božji lutalica,
I svađali su se oko
Tko će ga prvi skloniti,
Dok su njihovi sporovi Lyapushkin
Nije stalo na kraj:
"Hej! Žene!" izvaditi
Ikone! „Žene su to izvele;
Prije svake ikone
Jona je pao na lice:
"Ne raspravljaj se! Božja stvar,
Kotor će izgledati ljubaznije
Zbog toga ću ići!"
I to često za najsiromašnije
Ionushka je hodala kao ikona
U najsiromašniju kolibu.
I toj kolibi posebno
Poštovanje: žene trče
Uz čvorove, tave
U tu kolibu. puna šalice,
Milošću Ionushke,
Postaje.

Tiho i bez žurbe
Ionushka je ispričala priču
"O dva velika grešnika",
Revno krštenje.

Okvirne teme završnog eseja o književnosti 2015.-2016

Yandex.Direct

Nudimo vam okvirne teme za diplomske eseje u smjerovima.

1. Vrijeme:

Problemi stoljeća

Vrijeme pretrage

Vrijeme je da se priča o osobi...

Čovjek i vrijeme

Društvo i doba

Vrijeme sazrijevanja

Vrijeme testiranja

Vrijeme je za odrastanje

Vrijeme naprijed!

Heroj(i) našeg vremena

“O vremenima, o moralu! (Mark Tulije Ciceron)

Povijest je ključ za razumijevanje ljudi

Pisac je sudac svog vremena

"Vrijeme razbacivanja kamenja i vrijeme skupljanja kamenja" (Iz Biblije.)

"Vremena se ne biraju, ona žive i umiru" (A.S. Kushner)

"U našim podlim vremenima, čovjeku je potrebna savjest" (N. Korzhavin)

2. Kuća:

Dom je za čovjeka centar svijeta

Dom je temelj ljudskog postojanja

Kuća - čuvar pravoslavnih vrijednosti

Dom je prekrasan san o sreći

Kuća - dom, obiteljsko stanište

Kuća je otok, tvrđava u kaosu revolucionarnih, vojnih događaja

Dom je utočište za umornu dušu, mjesto za njen odmor i oporavak.

Dom je mjesto gdje se čuvaju duhovna, moralna i kulturna tradicija.

Dom je afirmacija vječnosti, ljepote i snage života.

Kuća je portret duše obitelji.

Kuća - spomenik čovjeku

Dom je horomina za tijelo i dušu.

Gubitak doma je kolaps moralnih ideala. (O poplavama sela 70-80-ih godina 20. stoljeća.)

Dom je nesloga sa sobom i svijetom.

Dom je savjest za čovjeka

Dom je tjeskoba

Dom je sudbina

Dom je ponovno rođenje ideala.

Kuća - Rusija

Dom je mjesto gdje ste uvijek dobrodošli

"Roditeljski dom - početak početka"

3. Način:

Ah, linija fronta...

Dalek put kući...

Životni put

Put znanja

Put u vječnost (Čovjek je od vječnosti.)

Put u nigdje...

Cesta časti

Tip "ruskog lutalica" u književnosti

"Ruski narod još nije postavio granice - pred njima je širok put" (N.A. Nekrasov)

Put odanosti prirodi je pravi put (Yoon Songdo)

Put do sebe...

4. Ljubav:

Ljubav od vijeka

Da li ljubav uvijek usrećuje osobu?

Ljubav je jača od smrti...

Ljubav i rat...

Ljubav i razdvojenost...

Ljubav je duhovno ponovno rođenje...

Lica ljubavi...

“Tko ti je rekao da na svijetu nema prave, vjerne, visoke ljubavi? "

"Iz ljubavi prema ženi rodilo se sve lijepo na zemlji" (A.M. Gorky)

Licemjerna ljubav je gora od mržnje.

5. Godina književnosti u Rusiji:

"Moja omiljena knjiga"

"Uloga knjige u mom životu"

“Tko je vaš idealni književni junak? "

“Kojeg od književnih junaka razumiješ, a ne prihvaćaš? "

„Možemo li bez knjiga? "

„Možete li doživjeti radost čitajući knjigu? "

“Koja pitanja književnost postavlja čovjeku? "

Je li književnost ispovijed ili propovijed?

Koje misli i osjećaje izazivaju posljednje scene vaših omiljenih knjiga?

“Najsjajniji likovi u književnosti su propali loši momci. Najtamniji su neuspjeli pozitivi." (S.D.Dovltov)

"Pjesnik u Rusiji je više od pjesnika"

“Dobra knjiga je mlaz kojim se dobro ulijeva u ljudsku dušu. (F. Abramov)

"Knjige su brodovi misli, lutaju po valovima vremena i pažljivo nose svoj dragocjeni teret s koljena na koljeno" (F. Bacon)

Datumi godišnjice« Godine književnosti u Rusiji»:

“Koji su problemi koje je pokrenuo A.A. Fet (A.A. Blok, S.A. Jesenjin, A.I.Kuprin) prošli kroz vrijeme i aktualni su danas? "

"A.A. Fet (A.A. Blok, S.A. Jesenjin, A.I. Kuprin) u vašem iskustvu čitanja",

"Moj A.A. Fet (A.A. Blok, S.A. Jesenjin, A.I. Kuprin)" itd.

Ljubav je visok, čist, lijep osjećaj koji ljudi pjevaju od davnina. Tema ljubavi može se otkriti na različite načine:

ljubav prema muškarcu ili ženi

ljubav prema roditeljima ili djetetu

ljubav prema domovini

ljubav prema poslu koji ste odabrali.

Pogledajte materijale za pripremu

Ljubav prema ženi ili muškarcu...

Neiscrpnost ove teme je očita. Ljubav je najsloženija, tajanstvenija i paradoksalna stvarnost s kojom se osoba suočava. I to ne zato, kako se obično vjeruje, da je od ljubavi do mržnje samo jedan korak, već zato što se ljubav ne može "izračunati ili izračunati"!. Pjesnici i pisci, filozofi i mistici, umjetnici i skladatelji različitih epoha okrenuli su se ovoj vječnoj temi, pokušavajući svojim žanrom izraziti čar, sklad, dramatiku ljubavi, dokučiti njenu tajnu. Danas čovječanstvo ima kolosalan povijesni i književni materijal za razumijevanje fenomena ljubavi.

A.S. Puškin "Eugenije Onjegin", M.Yu.Lermontov "Heroj našeg vremena", I.S.Turgenjev "Očevi i sinovi", I.A.Gončarov "Oblomov", L.N.Tolstoj "Ana Karenjina", AI Kuprin "Garnatna narukvica", MA Šolohov "Tihi Don" i mnogi drugi. Navodeći primjere iz ovih djela, važno je zapamtiti da ljubav može biti različita - strastvena, nježna, proračunata, okrutna, neuzvraćena... Ove knjige govore o nesretnoj ljubavi, ali o sretnoj ljubavi možete uzeti primjere u djelima: Lav Tolstoj "Rat i mir", MABulgakov "Majstor i Margarita", O. Henry "Darovi maga", AI Kuprin "Grm jorgovana".

Ljubav prema domovini u LIRICI

M.Yu.Lermontov

M. Yu. Lermontov volio je svoju domovinu s velikom ljubavlju. Volio je njezin narod, njenu prirodu, želio je svojoj zemlji sreću. Prema Lermontovu, voljeti domovinu znači boriti se za njezinu slobodu, mrziti one koji svoju domovinu drže u lancima ropstva. Ljubav prema domovini tema je takvih Lermontovljevih pjesama kao što su "Žalbe Turčina", "Borodinovo polje", "Borodino", "Dva diva". No, ta je tema s posebnom snagom i cjelovitošću otkrivena u pjesmi "Domovina", koju je pjesnik stvorio nekoliko mjeseci prije smrti. Ovdje se Lermontov suprotstavlja

t njihovo domoljublje službenom domoljublju. Svoju krvnu vezu s ruskom prirodom, njemu dragom, izjavljuje s ruskim narodom, s tugama i radostima svoga života. Lermontov svoju ljubav prema domovini naziva "čudnom", jer voli ljude svoje zemlje, prirodu, ali mrzi "zemlju gospodara", autokratsko-krestalnu, službenu Rusiju.

N.A. Nekrasov

Sav Nekrasovljev rad prožet je osjećajem vatrene ljubavi prema domovini:

Ne u nebesa tuđe domovine -

Skladao sam pjesme domovini! -

proglasio pjesnik u pjesmi "Tišina". Volio je domovinu dubokom i nježnom sinovskom ljubavlju. „Domovina! Ponizio sam se u duši, sa srcem pun ljubavi vratio sam se tebi”; „Domovina! Nisam još putovao tvojim ravnicama s takvim osjećajem”; "Jadna si, obilna si, moćna si, nemoćna si i ti, majko Rusijo!" - ovim se riječima pjesnik obratio Domovini. U Nekrasovljevom djelu riječi "ljubav prema domovini" stalno su se kombinirale s riječima "ljutnja" i "tuga":

Tko živi bez tuge i ljutnje,

Ne voli svoju domovinu, -

napisao je. Voleći domovinu, Nekrasov se nikada nije umorio od mrzenja sustava carske Rusije, njezinih vladajućih klasa. Volio je, mrzio, a ta ljubav-mržnja izražava jedinstvenost domoljublja Nekrasova, vjernog sina svoje domovine, velikog popularnog pjesnika-borca.

S.A. Jesenjin

Opisujući svoje stihove, Jesenjin je rekao: „Moji tekstovi su živi od jedne velike ljubavi, ljubavi prema domovini. Osjećaj domovine je glavna stvar u mom radu.” Doista, svaki redak Jesenjinovih pjesama prožet je žarkom ljubavlju prema svojoj domovini, koja je za njega neodvojiva od ruske prirode i sela. Taj spoj domovine, ruskog krajolika, sela i osobne sudbine pjesnika originalnost je poezije S. Jesenjina. U predrevolucionarnoj poeziji pjesnika boli za njegovu osiromašenu domovinu, za ovu “napuštenu zemlju”. Pjesnik u pjesmama "Otesane klepe pjevale...", "Goj ti Rusijo, mila" kaže da voli "jezersku melankoliju" svoje domovine do "radosti i boli". "Ali ne mogu naučiti da te ne volim!" - uzvikuje, misleći na Rusiju.

Pjesnikova ljubav prema domovini iznjedrila je takve srdačne stihove:

Ako svečeva hostija zavapi:

"Baci ti Rus, živi u raju!"

Reći ću: „Nema potrebe za rajem,

Daj mi moju domovinu."

A.A. Blok

Prema Bloku, svoj je život posvetio temi domovine. Pjesnik je tvrdio da su apsolutno sve njegove pjesme o domovini. Pjesme ciklusa "Domovina" potvrđuju ovu tvrdnju autora. U pjesmi "Rus" pjesnik stvara atmosferu misterije, poganstva:

Rusija, okružena rijekama

I okružen divljinama,

S močvarama i ždralovima

I mutni pogled čarobnjaka.

U stihovima ovog ciklusa pjesnik daje i stvarna obilježja Domovine i njen simbolički izgled, prikazuje zemlju s različitih strana, višestruku i veličanstvenu u svojoj neizmjernoj širini.

... Bolno

Pred nama je dug put!

Ovdje pjesnik pokušava u povijesti Rusije, u događajima Kulikovske bitke, pronaći odgovore na pitanja našeg vremena. Antički svijet je suprotstavljen Rusiji na prijelazu iz XIX-XX stoljeća. Junak djeluje kao bezimeni ratnik, pa se sudbina lirskog junaka poistovjećuje sa sudbinom Domovine. Boreći se u vojsci Dmitrija Donskog, pun je domoljublja i ljubavi prema svojoj domovini. Neimenovani ruski vojnici spremni su položiti svoje glave za spas i slobodu Domovine. Pjesnik vjeruje u pobjedu nad neprijateljem, njegove pjesme su pune nade.

U pjesmi "Rusija" Blok se pojavljuje kao građanin i domoljub koji se ne može zamisliti bez svoje domovine. On s njom doživljava gorku sudbinu, njezino siromaštvo, vidi težak život naroda. Pred nama se pojavljuje Rusija u liku žene s teškim udjelom, ali snažne volje:

A nemoguće je moguće

Put je dug i lagan

Kad put svijetli u daljini

Trenutni pogled ispod rupčića.

A. A. Ahmatova

Mnogi pjesnici okrenuli su se temi domovine, ali nisu je svi razvili u takvoj skali kao u djelu A. Akhmatove. Ta je tema postala jedna od glavnih tema u njezinoj poeziji, prvenstveno zato što je Ahmatova živjela u vrlo teškom, tragičnom vremenu za Rusiju i za nju. To je također povezano s osobnošću pjesnikinje, s činjenicom da, doživljavajući sudbinu Rusije kao svoju, nije napustila zemlju, već je, izdržavši sve testove, ostala potpuno vjerna svojoj domovini, ne mijenjajući se sebe u isto vrijeme. Prvi put se tema domovine pojavljuje u Akhmatovoj zbirci "Bijelo stado". Obuhvaća pjesme napisane 1912.-1916., tijekom razdoblja velikih prevrata i iskušenja za Rusiju, tijekom Prvog svjetskog rata. Ahmatova Prvi svjetski rat doživljava kao strašnu nacionalnu tragediju. Pjesme "Bijelog čopora" stroge su i filozofske, osjećaju blizinu neizbježne katastrofe, predosjećaj strašnih i tragičnih događaja u životu Rusije. Ahmatova se uvijek klonila politike, ali je svoj stav prema Rusiji izrazila u svojim pjesmama ("Mislili smo: mi smo siromašni ..."). U "Bijelom čoporu" nastaje toplina požrtvovne ljubavi prema domovini. Vidimo akutnu bol, brige o sudbini Rusije u pjesmi "Molitva". Ahmatova je spremna na sve zbog Rusije, spremna je žrtvovati sebe, svoj „pjevački dar“, rodbinu, prijatelje, čak i dijete, samo da „oblak nad mračnom Rusijom postane oblak u sjaju zraka. "

Pjesma "Imao sam glas ..." manje je specifična. Nije jasno čiji glas poziva junakinju da napusti Rusiju: ​​ili onaj unutarnji, ili "glas odozgo" (ako pretpostavimo da lirska situacija pjesme podsjeća na biblijsku temu "izlaska" pravednika iz grešna zemlja), ili je to glas Anrepa i njegovih prijatelja emigranta

u Ahmatovoj.

Junakinja ove pjesme suočena je s moralnim izborom. I bira Rusiju, prihvaćajući svoju sudbinu kao svoju:

Ali ravnodušan i miran

Rukama sam zatvorila uši

Tako da ovaj nedostojan govor

Žalosni duh nije bio uvrijeđen (u slučaju Akhmatove - "nije bio oskvrnjen") ...

Volio bih MAJKA

O majkama možete pričati beskrajno. Ljubazne, ponosne, hrabre majke! Koliko su života spasile njihove ruke, koliko nevolja otjerale njihove lijepe riječi, koliko su djela učinila njihova hrabra srca. O njima se stvaraju pjesme, pjesme, divne legende i ozbiljne knjige.

Za kršćanski svijet prototip idealne majke je, naravno, Majka Božja. Požrtvovna ljubav, čistoća i nježnost, krotkost i ujedno moralna ustrajnost - te asocijacije nastaju na spomen Blažene Djevice čak i među ljudima daleko od Crkve.

NA. Nekrasov Pjesme "Sjajan osjećaj ...", "Majka"

Pjesma je posvećena najsvetijem u životu svake osobe - majci:

Sjajan osjećaj, do kraja

Održavamo ga živim u našim dušama.

Volimo našu sestru i ženu i oca,

Ali u agoniji se sjećamo majke

Uz pomoć sintaktičkog paralelizma, Nekrasov usmjerava našu pozornost na retorički uzvik "Sjajan osjećaj!" i na misao da ni djeca ni majke ne mogu jedna bez druge.

Nekrasov je o svojoj majci uvijek govorio s ljubavlju i divljenjem. Takav odnos prema njoj, pored uobičajenih sinova naklonosti, proizlazio je, nesumnjivo, iz svijesti o tome što joj duguje:

O, majko moja, premjestit ću te!

Spasio si živu dušu u meni!

(Iz pjesme "Majka")

S.A. Jesenjin Pjesma "Pismo majci". Pjesnikovo srce vuče roditeljsko ognjište, roditeljski dom. I, kao da oživljava puškinsku tradiciju pjesničkih poruka, S. Jesenjin se obraća slovo-stihu

renijum majci:

Neka teče preko vaše kolibe

Te večeri neizrecivo svjetlo.

Ovo je dobra želja voljenoj osobi koja koristi sjajne epitete ("večernje neizrecivo svjetlo") i emocionalno obojenu riječ "potoci".

U drugoj i trećoj strofi osjeća se osjećaj S. Jesenjina prema majci. Pjesnikinja shvaća da zna za njegov uništeni život, za "kafanske tučnjave", za žestoko piće. Njena je čežnja tolika, slutnje toliko nesretno da je muče, a ona "često ide na cestu". Slika ceste pojavljuje se više puta u pjesmi. Ona simbolizira život pjesnika, na kojem se cijelo vrijeme pojavljuje majka koja svom sinu želi dobro i sreću.

I. A. Bunin Pjesma "Majka".

Pjesnik se u pjesmi prisjeća svog djetinjstva u koje se želi vraćati uvijek iznova. Mentalno prebačen u prošlost, bilježi:

Sjećam se spavaće sobe i svjetiljke

Igračke, topli krevetić

"Anđeo čuvar nad tobom!"

Ove jednostavne, ali vrlo drage slike za Bunina postaju ona zvijezda vodilja koja mu ne dopušta da skrene s puta života.

Obraćajući se majci, pjesnik se s nostalgijom prisjeća: "Prekrstit ćeš se, ljubit ćeš... Sjećam se, sjećam se tvoga glasa!"

V. A. Zakrutkin Priča "Majka čovjeka"

U svojoj knjizi autor je ponovno stvorio sliku jednostavne Ruskinje koja je prevladala strašne udarce sudbine. Muža Ivana i sina Vasyatku nacisti su objesili. Marija je sama uspjela pobjeći. Usamljena, morala se boriti za svoj život i za život svog nerođenog djeteta. Užasna iskušenja nisu slomila ovu ženu. Daljnji događaji u priči otkrivaju veličinu duše Marije, koja je uistinu postala Majka čovjeka. Gladna, iscrpljena, ona uopće ne razmišlja o sebi, spašavajući djevojku Sanju, smrtno ranjenu od nacista. Doživljavajući goruću mržnju prema nacistima, Marija, susrevši ranjenog mladog Nijemca, mahnito juri na njega vilama, želeći osvetiti sina i muža. Ali Nijemac, bespomoćni dječak, viknuo je: “Mama! Mama!". I srce Ruskinje je zadrhtalo. Marija uzima pod svoj krov sedmero lenjingradske siročadi, koja su voljom sudbine dovedena na svoju farmu. Priča V. Zakrutkina zvuči kao hvalospjev Ruskinji, čija je duša zasićena ljubavlju.

Ljubav prema svojoj profesiji

Konfucije je napisao: "Ako volite ono što radite, ovo nije posao, ovo je fascinantno putovanje u san." Ljubav prema svom poslu... Ova osobina u ljudima fascinira, zaustavlja i izaziva želju da se ili doživi nešto slično, ili da se što prije pobjegne od zasljepljujućeg osjećaja oduševljenja koji budi entuzijaste. Oni su poput ljubavnika, susret s kojima ljudi ne mogu sakriti svoj stav prema životu, radosti i ljubavi.

U kojim knjigama ruskih klasika možete pronaći primjere za pokrivanje ove teme?

NS Leskov "Ljevičar", IS Turgenjev "Očevi i sinovi", AP Platonov "U čudesnom i bijesnom svijetu", YP Herman "Sluga kojoj služite", V. M. Sanin "72 stupnja ispod nule", DA Granin "I Idem u grmljavinu", "Bizon", VG Rasputin "Lekcije francuskog", VD Dudintsev "Bijela odjeća".

Sastavio I. A. Suyazova

FIPI: Put- režija aktualizira specifično i simboličko značenje pojma "put", s ciljem njegovog moralnog i filozofskog razumijevanja. Raspon refleksija je širok: od dojmova s ​​ceste do razmišljanja o sudbini osobe, njegovom načinu života, izboru cilja i sredstava za njegovo postizanje.

Stručnjaci koji prepravljaju strategiju razvoja Rusije do 2020. u ime vlade poslali su ministarstvima privremenu verziju rada. U kolovozu će dokument razmatrati Vladino predsjedništvo. Ako se modeli rasta ne promijene, rusko gospodarstvo će se suočiti s jednim od dva scenarija: ili će gospodarstvo polako izblijedjeti, ili će se mjehurići napuhati i potom puknuti.

Godine 1999.-2008 rusko gospodarstvo brzo je raslo zahvaljujući priljevu kapitala i širenju domaćeg tržišta. Ovo doba je gotovo, od sljedeće godine rast će se usporiti na 2-2,5% godišnje (prognoza Ministarstva gospodarskog razvoja za 2011. - 4,2%, za 2012. - 3,5%), obećavaju vladini stručnjaci.

Ako vlada pokuša ubrzati gospodarstvo na rast od 6-7% godišnje (stimulirajući potrošnju i kredite), tada će se do kraja desetljeća Rusija suočiti s "kreditnom rupom" od 16% BDP-a i bolnom krizom, stručnjaci predvidjeti.

Sadašnji model se iscrpio zbog tri temeljna ograničenja: zatvorenosti gospodarstva, nedostatka izravnih i dugoročnih ulaganja te nedostatka konkurencije na domaćem tržištu.

Komentar Igora Zalyubovskog

Stručnjaci koje je Vlada naručila u privremenom izvješću o strategiji razvoja Rusije do 2020.: „Ako ne promijenimo modele rasta, rusko gospodarstvo će se suočiti s jednim od dva scenarija: ili će gospodarstvo polako izblijedjeti, ili će mjehurići puhati, a zatim mjehurići će puknuti” itd. i sl.

Ovakvi dokumenti su dosadni. I ne samo zato što su napisane uglavnom za konjukturu. I ne zato što autori, naime, ne odgovaraju za ništa napisano: što će biti s nama do 2020. godine – Bog zna, a tko će se onda sjećati današnjih izvještaja... Stječe se dojam da autori o tome razmišljaju, a tu je svojevrsni (napominjem, iznimno visoko plaćen) "klub interesa" - neko razmišljanje o zadanoj temi, preplavljeno mišljenjima raznih stručnjaka, i kotrlja se po uhodanom tragu svakojakih prognoza, koje su zanimljive samo onima koji u njima sudjeluju.

Što sam tako oštar, reći će čitatelj, zar predviđanja nisu potrebna? Ili nikome nisu zanimljive?

Kao računalni prediktor, odgovorit ću: naravno, potrebni su i zanimljivi. No, živimo u 21. stoljeću, a prognoziranje danas nije samo skup mišljenja određenih stručnjaka, već strogi računalni i statistički postupci temeljeni na raznim nelinearnim algoritmima uz uključivanje moćnih računala. Ali glavna stvar je da za takvu prognozu mora postojati jasan i transparentan objekt, u ovom slučaju - rusko gospodarstvo i njegov razvoj. I s tim nastaje najveći problem, u smislu da je potrebno analizirati ono što se čini, ali u isto vrijeme, takoreći, ne sasvim.

Radi lakšeg razumijevanja, prisjetimo se naše nedavne prošlosti. U danima SSSR-a, CIA je imala jedinstvene stručnjake koji su mogli, ovisno o tome gdje je jedan od članova Politbiroa stajao na podiju, ili kako je obrva Leonida Iljiča bila izvijena kada je posjetio državnu farmu. Lenjin, predvidi imenovanja i smjene u sovjetskom vrhu. Ponekad su Amerikanci uspjeli u iznenađujuće točnim predviđanjima, iako Amerika nije očekivala raspad SSSR-a. Ali govorimo o nečem drugom: takva predviđanja nisu nastala iz dobrog života, već iz očaja, budući da su stvarne informacije praktički izostajale zbog željezne zavjese.

Sada je, naravno, sve drugačije, a informacija ima na pretek, ali njihova pouzdanost, blago rečeno, "postavlja pitanja".

Ovdje smo imali, na primjer, hrabre ministre sa slovom M, ali sada su oni postali sa slovom P. I čini se da ima puno informacija u medijima, kako se zbog toga sve popravlja - neposredno prije naših oči. I stvarno želim vjerovati. Dakle, čini se: vozite se autocestom, zaustavi vas ljubazni službenik reda i kaže: "Mi sada nismo na slovu M, nego na slovu P. Dakle, ne treba nam novac, i ja sam stao samo da ti poželim sretan put." Samo oko (kako odvratan organ!) vidi drugačiju sliku.

I odjednom je došla informacija: afričko pleme Babongo preimenovalo je sušni mjesec kako bi Bog kiše poslao na novo ime.

Ili evo nacionalnih projekata. Može li netko (osim "komisionih stručnjaka") tvrditi, iskreno, da vidi kako oni rade. Ne analizirati nešto nejasno u brojkama, nego izaći na ulicu, pogledati oko sebe i uvjeriti se da je, primjerice, u tijeku velika gradnja prometnica. Kao u Kini: postoji projekt sličan našem, a posvuda je vidljiva velika gradnja cesta. I čini se da imamo projekt, i zapisano je da je evo ga - pred našim očima, ali nehotice želim pitati: "U čijim očima?"

Još malo povijesti. U 80-ima, vodstvo SSSR-a odlučilo je stvoriti prediktivni supersustav za nacionalnu ekonomiju i nadmašiti samu RAND Corporation. Prema ideji, ovaj se sustav trebao temeljiti na dva temelja - analizi gospodarstva i analizi radne snage (odnosno kadrova, današnjim jezikom). Za rad na ovom projektu bili su privučeni najbolji umovi, posebice gospodarski dio koji je vodio Pavel Bunich.

Kao rezultat toga, sustav je bio samo napola dovršen - u smislu kadrovske analize, iz njega su izašli sada nadaleko poznati stručni kompleksi NPO Etalon. No Bunich je odbio raditi ekonomski dio i kasnije je to objasnio sljedećim primjerom: “Ako je tečaj rublje određen ekonomskim razlozima, možete ga pokušati predvidjeti. Ali ako se tečaj izračunava pozivom sa Starog trga, točna prognoza je nerealna, jer previše ovisi o političkoj manipulaciji."

Jao, ovaj primjer izvanrednog ekonomista akademika Pavla Bunicha nije izgubio svoju važnost u današnjoj ruskoj stvarnosti.

P. S. Objašnjenje s Wikipedije. Stari trg u kolokvijalnom govoru sinonim je za najviše vodstvo: u sovjetsko vrijeme u kući broj 4 na Starom trgu nalazio se Centralni komitet KPSS-a, a sada u istoj zgradi nalazi se Uprava predsjednika Ruska Federacija.

S poštovanjem, vašim čitateljima, Igor Zalyubovski