यूनेस्को विश्व धरोहर स्थल: अमेरिकी ऐतिहासिक स्मारक। विषय: "अमेरिका की भौगोलिक विरासत"
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योजना-सार पाठ। Docx
पुस्तकालय
सामग्री
योजना-सार पाठ
विषय: "अमेरिका की भौगोलिक विरासत"।
वर्ग: 10 कक्षा
सबक का प्रकार : एक नई सामग्री का अध्ययन।
उद्देश्य: संज्ञानात्मक समस्याओं, ज्ञान की जांच को हल करके, शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधि की क्षमता का गठन. अमेरिकी आबादी की विशिष्टताओं के बारे में एक विचार बनाने के लिए, एक अमेरिकी राष्ट्र बनाने के चरण।
कार्य:
शिक्षात्मक : नस्लीय और जातीय आबादी से परिचित हो जाएं, जिसे एक बड़ी कठिनाई से विशेषता है, जिसे निपटारे के इतिहास द्वारा समझाया गया है।
विकसित होना: सूचना, बौद्धिक और संचार क्षमता का विकास, इंटरकनेक्शन और आत्म-नियंत्रण कौशल का विकास, संज्ञानात्मक कठिनाइयों को दूर करने की इच्छा और क्षमता विकसित करना।
शैक्षिक: संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ावा देने के लिए शिक्षाओं, संगठन, संगठन में काम करने की क्षमताओं, शिक्षकों के सकारात्मक उद्देश्यों की शिक्षा।
नियोजित परिणाम :
विषय:
-
निजी:
शिक्षाओं, इच्छा और क्षमता के प्रति एक जिम्मेदार दृष्टिकोण का गठन, सीखने और ज्ञान के लिए प्रेरणा के आधार पर आत्म-विकास और आत्म-शिक्षा के लिए अध्ययन करने वाले छात्र;
मेटा विषय:
शैक्षिक गतिविधियों के परिणामों के आत्म-नियंत्रण, आत्म-मूल्यांकन और पारस्परिक मूल्यांकन की नींव का स्वामित्व;
शिक्षक और साथियों के साथ शैक्षिक सहयोग और संयुक्त गतिविधियों को व्यवस्थित करने की क्षमता।
उपकरण: दुनिया का राजनीतिक मानचित्र, भौगोलिक साटन, समोच्च कार्ड, कार्ड,तालिका "कार्य के परिणाम", समूह के लिए कार्य,
संगठन ud के रूप : संगठन की गतिविधियों के संगठन का रूप: व्यक्तिगत कार्य, फ्रंटल, समूह में काम, प्रत्येक व्यक्तिगत कार्य योजना।
तरीके: खोज और अनुसंधान, परीक्षण प्रौद्योगिकी, संदर्भ परीक्षण, सबक - परियोजना, आत्म-नियंत्रण, कार्यशाला
भागों: साहित्य, इतिहास, एमएचके
1. समाज में संभावित भूमिका पुजारी मानव बलिदान का अभ्यास किया।
2. युकाटन प्रायद्वीप पर, हमने एक हाइरोग्लिफिक पत्र, स्वयं, खाता प्रणाली, कैलेंडर विकसित किया, जिसमें 365 दिन शामिल थे।
3. अमेरिका का निपटारा करने वाले पहले लोग स्वदेशी हैं…..Who?
4. एज़्टेक्स ने कैप्चरिंग के लिए पड़ोसी जनजातियों के साथ स्थायी युद्धों का नेतृत्व किया.... Who?
5. पहले ज्ञात पहुंच गए जैसा कि वे मानते थे…Who? 15 वीं शताब्दी के अंत तक, ग्रीनलैंड नर्स के निपटारे की मृत्यु हो गई।
6. उनकी सभ्यता सबसे संबंधित की संख्या को संदर्भित करती है। वे पहियों को नहीं जानते थे और पैक जानवरों का उपयोग नहीं किया था।
7. साम्राज्य इंका स्टील का मूल गृह….. - पर्वतीय श्रृंखला।
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पुस्तकालय
सामग्री
तकनीकी कार्ड सबक
पूरा नाम। ग्रैचेवा गैलीना निकोलेवना
चीज़: भूगोल
वर्ग: 10
ऐसी स्थितियां बनाएं जिनके तहत छात्र सक्षम होंगे: संज्ञानात्मक कार्यों को हल करके, ज्ञान का परीक्षण करके शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधि की क्षमता का निर्माण करें। अमेरिकी आबादी की विशिष्टताओं के बारे में एक विचार बनाने के लिए, एक अमेरिकी राष्ट्र बनाने के चरण।शैक्षिक: जनसंख्या की नस्लीय और जातीय संरचना से परिचित होने के लिए, जिसे एक बड़ी कठिनाई से विशेषता है, जिसे निपटारे के इतिहास द्वारा समझाया गया है।
विकास: सूचना, बौद्धिक और संवादात्मक क्षमता का विकास, इंटरकनेक्शन और आत्म-नियंत्रण कौशल का विकास, संज्ञानात्मक कठिनाइयों को दूर करने की इच्छा और क्षमता विकसित करना।
शैक्षिक: सकारात्मक डॉक्टरों की शिक्षा, एक समूह में काम करने की क्षमता, संगठन, संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ावा देना।
कार्य
लकड़ी
व्यक्तिगत लकड़ी: किसी व्यक्ति के लिए ज्ञान का अर्थ समझें और इसे लें
नियामक लकड़ी: सबक का उद्देश्य और उद्देश्यों और उन्हें कैसे प्राप्त किया जाए, निर्धारित किया जाता है, प्रशिक्षण गतिविधियों (आत्म-नियंत्रण और पारस्परिक नियंत्रण) का नियंत्रण, गतिविधियों के परिणामों (आपसी मूल्यांकन) पर मूल्यांकन करें
संचार लकड़ी: एक और राय और स्थिति लें, विभिन्न बिंदुओं के अस्तित्व की अनुमति दें
संज्ञानात्मक लकड़ी: के बारे मेंशैक्षिक दरें - आवश्यक जानकारी की खोज और चयन (पाठ्यपुस्तक सामग्री से, मेमोरी प्लेबैक पर); दिमागी कसरत - तर्क की एक तार्किक श्रृंखला का निर्माण।
नियोजित परिणाम
विषय:
अमेरिका की पूर्व-कोलंबियाई सभ्यताओं की ऐतिहासिक विशिष्टता और इस मौलिकता के उद्भव में योगदान देने वाले कारकों के ऐतिहासिक विशिष्टता के बारे में निर्णय व्यक्त करने की क्षमता;
Decolumbovic अमेरिका की सभ्यता की सामान्य विशेषताओं को चिह्नित करने की क्षमता;
- अमेरिका के लोगों के जीवन की घटनाओं और घटनाओं के बारे में विभिन्न स्रोतों में निहित जानकारी खोजने, विश्लेषण करने, तुलना करने और मूल्यांकन करने के लिए कौशल का विकास।
- अमेरिका की आबादी के विशिष्ट नस्लीय समूहों का गठन। बागानों पर श्रम की समस्या को हल करना। यूरोपीय आप्रवासन।
निजी:
- शिक्षाओं, इच्छा और क्षमता के प्रति एक जिम्मेदार दृष्टिकोण का गठन, सीखने और ज्ञान के लिए प्रेरणा के आधार पर आत्म-विकास और आत्म-शिक्षा के लिए अध्ययन करने वाले छात्र;
अमेरिका के लोगों की सांस्कृतिक और ऐतिहासिक विरासत के लिए एक सचेत, सम्मानजनक दृष्टिकोण का गठन;
तैयारी और अन्य लोगों के साथ बातचीत करने और पारस्परिक समझ प्राप्त करने की क्षमता का गठन;
मेटा विषय:
शैक्षिक गतिविधियों के परिणामों के आत्म-नियंत्रण, आत्म-मूल्यांकन और पारस्परिक मूल्यांकन की नींव का स्वामित्व;
जानकारी को तालिका में परिवर्तित करने की क्षमता;
- शिक्षक और साथियों के साथ शैक्षिक सहयोग और संयुक्त गतिविधियों को व्यवस्थित करने की क्षमता
मूल अवधारणा
योजना हाउसकीपिंग, लतीफंडी, आंतरिक उपनिवेशीकरण, कृषि प्रकार
विषय कनेक्शन का हिस्सा
भूगोल, साहित्य, एमएचके
संसाधन:
रखरखाव
अतिरिक्त
दुनिया का राजनीतिक मानचित्र, भौगोलिक एटलस, समोच्च कार्ड, पाठ्यपुस्तक A.P.Kuznetsov, e.v. 2012
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति, कार्ड, तालिका "कार्य परिणाम"।
सबक का प्रकार
एक नई सामग्री का अध्ययन
संगठन UD के रूप:
व्यक्तिगत काम, फ्रंटल, समूह में काम, प्रत्येक व्यक्तिगत कार्य योजना।
प्रतिबिंब - विषय का एक व्यक्तिगत प्रक्षेपण अध्ययन, छात्रों ने विकसित मानदंडों के अनुसार निगरानी और आत्म-सम्मान।
तरीके:
खोज और अनुसंधान, परीक्षण प्रौद्योगिकी, मानक जांच, सबक - परियोजना, आत्म नियंत्रण, कार्यशाला।
तकनीकी सीखने के उपकरण:
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति।
उपकरण:
दुनिया का राजनीतिक मानचित्र, भौगोलिक साटन, समोच्च कार्ड, कार्ड, तालिका "कार्य परिणाम", एक समूह के लिए कार्य।
स्टेज सबक
गतिविधि अध्यापक
गतिविधि विद्यार्थियों
छात्रों के लिए कार्य, जिसका निष्पादन योजनाबद्ध परिणामों की उपलब्धि का कारण बन जाएगा
नियोजित परिणाम
विषय
लकड़ी
1 मिनट।
स्लाइड नंबर 1 (1)
छात्रों की बधाई, पाठ के लिए तत्परता, पाठ के संगठनात्मक क्षण।
शिक्षकों को नमस्कार करें, डेस्कटॉप पर आवश्यक शैक्षिक सामग्री की उपलब्धता की जांच करें
सवाल। दोस्तों, जब आप इस देश के बारे में सुनते हैं तो आपके पास क्या संगठन हैं?
विश्व संख्या 20 के राजनीतिक मानचित्र पर ध्यान आकर्षित करें
संचार लकड़ी:
नियामक लकड़ी: आत्म नियमन
प्रदर्शन 3 मिनट
स्लाइड नंबर 2 (2)
परीक्षा
परिशिष्ट संख्या 1 (2)
स्लाइड संख्या 3 (3)
दो महाद्वीपों पर प्रकाश का हिस्सा? (अमेरिका)
2. अमेरिका में उपनिवेशों में कई यूरोपीय राज्य थे: किस सूची (यूनाइटेड किंगडम, फ्रांस, नीदरलैंड्स, स्पेन, पुर्तगाल)
3. 20 वीं शताब्दी में, अमेरिका का राजनीतिक मानचित्र अधिक दिखाई दिया ...... कितना? स्वतंत्र राज्यों। (पंद्रह)
4. 20 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, यह अमेरिका और कनाडा में ... (एकीकृत आर्थिक) परिसर बनाया गया था।
5. 1 99 4 में स्थापित एकीकरण एसोसिएशन? (NAFTA - मुक्त व्यापार क्षेत्र) संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा और मेक्सिको के बीच।
विभिन्न प्रकार के भौगोलिक सूचना स्रोतों के साथ-साथ भौगोलिक विशेषताओं को लागू करने के लिए कौशल का गठन
संज्ञानात्मक uud। : बुनियादी अवधारणाओं को तैयार करने की क्षमता
संचार लकड़ी: साथी को सुनो
नियामक लकड़ी: नियंत्रण Iमूल्यांकन जवाब कामरेड
व्यक्तिगत लकड़ी: नई सामग्री के अध्ययन के लिए प्रेरणा
ज्ञान का वास्तविककरण
प्रस्तुतीकरण
स्लाइड 4 (4)
यह किसी दिए गए विषय पर rebus को समझने का प्रस्ताव करता है।
1 मिनट।
छात्र एन्क्रिप्टेड शब्द - "अमेरिका की भौगोलिक विरासत" निर्धारित करते हैं।
आरबीएस निर्णय
स्लाइड नंबर 5 (4)
पाठ का उद्देश्य:
स्लाइड संख्या 6 (5)
दो मिनट
पाठ का उद्देश्य अपने दम पर रखा गया है: इस विषय पर अपनी पढ़ाई व्यवस्थित करें, प्राप्त करने योग्य लक्ष्यों को व्यवस्थित करें, अपनी कार्य योजना बनाएं और अपने परिणाम का मूल्यांकन करें।
जवाब व्यक्तित्व का पूर्ण विकास है, एक विशिष्ट कार्य करने पर आपके कामकाजी समय की योजना बनाने की क्षमता, स्पष्टता। और किसी अन्य विषय पर अन्य पाठों में, यानी लक्ष्य का उद्देश्य और परिणाम की उपलब्धि।
प्रश्न - हम इस उद्देश्य पर क्यों जाएंगे? आप इसे कहां और कैसे उपयोग करते हैं?
योजना।
स्लाइड नंबर 7। (6)
आपको एक अग्रणी कार्य दिया गया था, और आपने सामग्री को अपने आप तैयार किया था।
बोर्ड पर लिखें। तालिका भरने के लिए स्पष्टीकरण।
दो मिनट
एक सबक योजना तैयार करना।
तालिका को "पाठ में अपने काम के परिणाम" भरेंपरिशिष्ट संख्या 2 (7)
1. यूरोपीय लोगों ने अमेरिका या डेकोलंबोव अमेरिका को खोला
2. अमेरिका में उपनिवेशीकरण के रूप में।
3. जातीय जनसंख्या।
ज्ञान का आवेदन
संज्ञानात्मक लकड़ी: खोज और जानकारी का चयननियामक लकड़ी: गतिविधि के तरीकों की गतिविधि योजना और निर्धारण।
व्यक्तिगत लकड़ी:
1. एक नए विषय के साथ बैठक।
उन्नत - छात्र की प्रस्तुति।
5 मिनट
प्रस्तुति का प्रदर्शन।
सवाल यह है - जैसा कि आपने अमेरिका खोला।मानचित्र संख्या 13 (8) पर काम करें
डेकोलंबा अमेरिका ने क्या जारी रखा?
ज्ञान, रचनात्मक कार्य - प्रस्तुति का आवेदन।
संचार लकड़ी: साथी को सुनो
2. समस्या को निर्धारित करना
स्लाइड नंबर 8 (9)
संयुक्त राज्य अमेरिका के आधुनिक मानचित्र पर, आप यूरोपीय नामों के साथ भौगोलिक वस्तुओं को पा सकते हैं: कैम्ब्रिज, ऑक्सफोर्ड, बर्लिन, वारसॉ, पेरिस, मॉस्को, रोम, लंदन और अन्य। यह किससे जुड़ा हुआ है?
3 मिनट
छात्र सवालों के जवाब देते हैं।
एक साथ आप्रवासियों के साथ स्थानांतरित और नाम।
निष्कर्ष: मास इमिग्रेशन ने अमेरिकी आबादी की राष्ट्रीय संरचना के गठन में निर्णायक भूमिका निभाई। आधुनिक अमेरिकी राष्ट्र जातीय मिश्रण और दुनिया के विभिन्न हिस्सों से आप्रवासियों के विलय का परिणाम है।
वार्तालाप
प्रशन:
कोलंबस ने निवासियों को कैसे बुलाया? क्यों?
अन्यथा अमेरिका को कैसे कहा जाता है? पुरानी रोशनी क्या है?
समझाने की क्षमता की जांच करें। छात्रों का अर्थ, ऐतिहासिक अवधारणाओं का मूल्य प्रकट होता है
संज्ञानात्मक लकड़ी:
प्रस्तुति के प्रदर्शन के साथ काम करने, भाषण बयानों को मौखिक रूप से बनाने की क्षमता
संचार लकड़ी: साथियों और वयस्कों के साथ प्रभावी बातचीत का निर्माण
नियामक लकड़ी:
आत्म - संयम
योजना गतिविधियों और गतिविधि के तरीकों की निर्धारण
व्यक्तिगत लकड़ी:
अपने खुद के क्षितिज का विस्तार करने की तत्परता
Fizkultminutka। (सेरेब्रल परिसंचरण में सुधार करने के लिए)
समूह में काम - प्राप्त सामग्री को ठीक करने के लिए -
स्लाइड संख्या 9 (10)
क्रॉसवर्ड।
कुछ मानदंडों पर मुद्दों और उत्तरों का मूल्यांकन (सक्षम बयान, पूर्ण प्रतिक्रिया, स्पष्टता और स्पष्टता, मौलिकता)
8 मिनट।
सीखने के कार्यों को करने के लिए आवश्यक जानकारी के लिए खोजें।
परिशिष्ट संख्या 3 (10)
छात्र अमेरिका के पूर्व-कोलंबियाई सभ्यताओं की ऐतिहासिक मौलिकता और उन कारकों की ऐतिहासिक मौलिकता के बारे में निर्णय व्यक्त करते हैं जिन्होंने इस मौलिकता के उद्भव में योगदान दिया।
संज्ञानात्मक लकड़ी: खोज और हाइलाइट जानकारीसक्रिय पढ़ना
संचार लकड़ी: चर्चा में शामिल होंसाथियों और वयस्कों के साथ प्रभावी बातचीत का निर्माणनियामक लकड़ी: आत्म-विनियमन, अनुमानित अनुमान लगाया
व्यक्तिगत लकड़ी:
नैतिक रूप से, नैतिक अनुमान
उद्देश्य: बुनियादी अवधारणाओं के ज्ञान की जांच, मुख्य आवंटित करने की क्षमता
कुछ मानदंडों पर मुद्दों और उत्तरों का मूल्यांकन (सक्षम बयान, पूर्ण प्रतिक्रिया, स्पष्टता और स्पष्टता, मौलिकता)
स्लाइड नंबर 10,11, 12.13 (11)
दस मिनट
प्रस्तुति देखें।
निष्कर्ष: 16 वीं शताब्दी में अमेरिका का यूरोपीय उपनिवेशीकरण शुरू हुआ और 1 9 वीं शताब्दी तक अधिकांश देशों में जारी रहा। इस क्षेत्र का आर्थिक विकास कई चरणों के माध्यम से पारित किया गया: लूटपाट, वृक्षारोपण अर्थव्यवस्था के बड़े विकास, पूंजीवादी अर्थव्यवस्था का गठन। कई प्रकार के खेतों को संरक्षित किया गया है और अभी भी।
एक प्रमुख कार्य के साथ छात्रों के संदेश।
अमेरिका का उपनिवेशवाद कैसे था।
संज्ञानात्मक लकड़ी: भाषण बयानों को मौखिक रूप से बनाने की क्षमता
संचार लकड़ी: चर्चा में शामिल हों, साथियों और वयस्कों के साथ प्रभावी बातचीत का निर्माण करें
समोच्च कार्ड में व्यावहारिक कार्य।
अमेरिका के उपनिवेश राज्यों को लागू करें
मानचित्र पर विचार करें और हम भारतीय जनजातियों माया, एज़्टेक्स और इंक्स के पुनर्वास की जगह को परिभाषित करते हैं
दो मिनट
10 के / के नंबर 4, एटलस पी। 12 (ग्रेड 7) (12) विद्यार्थियों एक नक्शे के साथ काम करते हैं
छात्र Decolumbovic अमेरिका की सभ्यता की सामान्य विशेषताओं की विशेषता है कारणों की स्थापना - जांच लिंक। छात्रों ने एक किंवदंती के साथ एक ऐतिहासिक नक्शा पढ़ा
संचार लकड़ी: बिल्ड साथियों और वयस्कों के साथ प्रभावी बातचीत
प्रतिबिंब
बच्चों का प्रतिबिंब।
मेरे आदर्श वाक्य को शुरू करने के लिए जो मैं आपको पहले से ही जानता हूं "तैयार ज्ञान न दें, उन्हें श्रम में प्राप्त करें"
सबक पर सामान्य निष्कर्ष। एक टिप्पणी के साथ रेटिंग सेट करना। शिक्षक पाठ के लिए धन्यवाद।
दो मिनट
मैंने सीखा कि कैसे यूरोपीय अमेरिका ने अमेरिका को खोला
योजना और उद्देश्य का संकलन मैं अन्य पाठों में काम में आऊंगा
सबक में सोचना था
मुझे सभी सवालों का जवाब मिला
सबक में, मैंने अच्छे विश्वास में काम किया और पाठ का उद्देश्य पहुंचा
कॉमरेड को तारीफ कहें
नियामक लकड़ी: प्रस्थान, नियंत्रण, मूल्यांकन
संज्ञानात्मक uud। : खोज और हाइलाइट जानकारी, भाषण बयान बनाने की क्षमतालेखन, अर्थपूर्ण पढ़ना, मुख्य और माध्यमिक का पृथक्करण
संचार लकड़ी: साथियों और वयस्कों के साथ प्रभावी बातचीत का निर्माण
तर्क लकड़ी: विश्लेषण, संश्लेषण
प्रतिबिंब और ज्ञान सुधार
अपने कार्ड का आदान-प्रदान करें। जांचें कि क्या आपने उन्हें सही ढंग से भर दिया और एक-दूसरे की सराहना की।
आपसी परीक्षण के परिणाम दिखाएं।
छात्रों को जवाब देने के लिए आमंत्रित करता है, किस कार्य में कठिनाइयों के कारण क्या थे और क्यों। दो मिनट।
स्वतंत्र रूप से अध्ययन की गई सामग्री के अनुसार तालिका को भरें.
पारस्परिक नियंत्रण जोड़े में किया जाता है: अनुमानों की जांच और आकलन।
पाठ में उत्पन्न होने वाली समस्याओं के बारे में कार्यों पर उनकी राय की सूचना दी।
मेज भरना
पाठ के सूचनात्मक स्तर का मूल्यांकन
पाठ सामग्री की समग्र धारणा का गठन
कुल पाठ
हमारे सबक ने डेकोलंबोवाया अमेरिका के अंत से संपर्क किया। आपने जो कुछ भी सीखा, आप भविष्य में काम में आते हैं। आखिरकार, आत्मा की गहराई में, आप में से प्रत्येक दूर देशों का दौरा करने का सपना देखता है। यही वह जगह है जहां आप ज्ञान का उपयोग कर सकते हैं। शिक्षक पाठ, प्रदर्शन, तालिका (चुनिंदा) 2min में काम में भाग लेने के आधार पर मौखिक प्रतिक्रियाओं का मूल्यांकन करता है।
मूल्यांकन का मूल्यांकन, उनके साथियों पर टिप्पणी
पाठ में भागीदारी की गतिविधि की डिग्री और छात्र की संभावनाओं के कार्यान्वयन की डिग्री निर्धारित करना
संज्ञानात्मक uud। : कौशल मौखिक में भाषण बयान का निर्माण प्रपत्र
संचार लकड़ी: साथी को सुनें, चर्चाओं में प्रवेश करें
नियामक लकड़ी: नियंत्रण, मूल्यांकन
होम वर्क
औसत स्तर: वैकल्पिक रूप से, एक क्रॉसवर्ड बनाओ
ऊँचा स्तर: "भारतीय लोगों के भाग्य" विषय पर संदेश।
बढ़ी हुई स्तर: क्लॉज 44, उत्तर प्रश्न पी .264 तैनात प्रतिक्रिया।
1 मिनट।
छात्रों को डायरी में डी / एस द्वारा दर्ज किया जाता है, डी / एस करने के लिए शिक्षक की सिफारिशों को सुनते हैं
अलग और विभेदित कार्य
अमेरिका के लोगों के जीवन की घटनाओं और घटनाओं के बारे में विभिन्न स्रोतों में निहित जानकारी खोजने, विश्लेषण करने, तुलना करने और मूल्यांकन करने के लिए कौशल का विकास।
व्यक्तिगत लकड़ी: सामूहिकसंचार लकड़ी: साथी को सुनोनियामक लकड़ी: आत्म नियमन
पाठ में उपयोग किए जाने वाले शैक्षिक उपकरणों की सूची,
अल्पमैति, सूचना संसाधन
№नाम
उद्देश्य
1
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति। स्लाइड №1 विश्व संख्या 20 का राजनीतिक मानचित्र
संगठनात्मक रूप से प्रेरक क्षण।
2
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति, कार्ड, स्लाइड №2, अनुलग्नक संख्या 1
अंतिम पाठ में प्राप्त ज्ञान का उपयोग - मिनी - परीक्षण
3
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति, स्लाइड №3
स्लाइड पर विनिर्देशक जांच।
4
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति। स्लाइड №4.5
ज्ञान का वास्तविककरण
5
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति। स्लाइड संख्या 6।
पाठ का उद्देश्य
6
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति। स्लाइड नंबर 7।
ज्ञान का आवेदन
7
तालिका। परिशिष्ट संख्या 2।
तालिका को भरने के लिए स्पष्टीकरण "पाठ में आपके काम के परिणाम"
8
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति। मानचित्र संख्या 13 पर काम करें
नए विषय के साथ परिचित। प्रस्तुति का प्रदर्शन।
9
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रेजेंटेशन स्लाइड नंबर 8
समस्या का निर्माण
10
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति। स्लाइड संख्या 9। परिशिष्ट संख्या 3।
कार्ड पर पाठ के साथ काम करना।
मानक पर स्व-परीक्षण के साथ स्वतंत्र काम।
11
प्रोजेक्टर, कंप्यूटर प्रस्तुति। स्लाइड नंबर 10,11, 12.13
मूल अवधारणाओं के ज्ञान की जांच करें, मुख्य आवंटित करने की क्षमता
12
रूपरेखा मैपनंबर 4, एटलस पी। 12 (ग्रेड 7)
अधिग्रहित ज्ञान का उपयोग दिखाएं।
किसी भी पाठ के लिए सामग्री का पता लगाएं,
सांता क्रूज़ के अर्जेंटीना प्रांत में ग्लेशियर नेशनल पार्क (एल पारक नासिकॉन लॉस ग्लेशियर), लैटिन अमेरिका की यूनेस्को की विश्व धरोहर सूची में प्रवेश, लैटिन अमेरिका की यूनेस्को की विश्व विरासत सूची में प्रवेश किया गया था, का नेतृत्व टूरिस्मो ऑनलाइन पोर्टल की थी।
नैटपार्क का "संग्रह", 14 हजार वर्ग किलोमीटर पर कब्जा कर रहा है, 247 ग्लेशियर है, जिनमें से 47 एंडीज का हिस्सा हैं, और 13 अटलांटिक महासागर में अपना आंदोलन खत्म कर देते हैं। 1 9 81 में पार्क को विश्व प्राकृतिक विरासत द्वारा घोषित किया गया था।
माननीय दूसरे स्थान पर - साल्वाडोर डी बहिया का ऐतिहासिक केंद्र, जिसे 1 9 85 में यूनेस्को में शामिल किया गया था। पुरानी शहर अपनी सड़कों, स्मारकों और वर्गों के साथ औपनिवेशिक पुर्तगाली वास्तुकला के सबसे हड़ताली उदाहरणों में से एक है।
Troika बोलीविया शहर Potosí (Potosí) द्वारा बंद है, जो कि सबसे महत्वपूर्ण विश्व औद्योगिक परिसरों में से एक द्वारा चांदी निष्कर्षण के कारण XVI शताब्दी में बन गया। सबसे प्रसिद्ध औपनिवेशिक अवधि की इमारतें मिंट, स्थानीय कुलीनता के महल और संरक्षित भारतीय क्वार्टर हैं।
कार्टाजेना डी इंडिया (कार्टाजेना डी इंडिया) के कोलंबियाई बंदरगाह शहर, लैटिन अमेरिका का सबसे रोमांटिक शहर माना जाता है, जो चौथे स्थान पर स्थित है। औपनिवेशिक काल की किलेदारी संरचनाएं चार किलोमीटर की दीवार और किले हैं जो समुद्री डाकू के हमलों से शहर का बचाव करती हैं, को नए प्रकाश में संरक्षित लोगों के बीच सबसे बड़े पैमाने पर माना जाता है।
पांचवीं पंक्ति - गैलापागोस द्वीपसमूह (इस्लास गैलापागोस) द्वारा इक्वाडोर के लिए, 1 9 7 9 में यूनेस्को की प्राकृतिक विरासत द्वारा घोषित किया गया। ये 1 9 ज्वालामुखीय द्वीप, स्थानिक पशु और पौधों द्वारा निवास किए गए, शोध पर चार्ल्स डार्विन को प्रेरित करते थे, जो प्रजातियों के विकास के अपने प्रसिद्ध सिद्धांत का परिणाम था।
छठे माचू पिचू (माचू पिचू) पेरू के पहाड़ों में खो गया था - इंकान संस्कृति और वास्तुकला के सबसे अद्भुत उदाहरणों में से एक, समुद्र तल से 2430 मीटर की ऊंचाई पर 35 हजार हेक्टेयर पर फैला हुआ था।
वेनेज़ुएला में पारक नासिकन कैनिफा (पारक नासिकन कैनिफा) सातवीं स्थिति पर कब्जा कर लेता है। 1 99 4 में प्राकृतिक विरासत के पद में, उनके खूबसूरत परिदृश्य लाए गए थे, अपरिवर्तनीय फ्लैट पहाड़ (tempuy) और कई झरने, जिनमें से सबसे प्रसिद्ध - एंजेल - दुनिया में सबसे ज्यादा माना जाता है। और पार्क स्वयं क्षेत्र की लंबाई में दुनिया में छठा है।
कोलोनिया डेल सैक्रामेंटो के उरुग्वेयन शहर की ऐतिहासिक तिमाही का पालन किया जाता है, जो स्पेनिश और पुर्तगाली औपनिवेशिक शैलियों का एक विचित्र मिश्रण है।
अंतिम स्थान के लिए, रेटिंग के कंपाइलर्स को चिली से संबंधित ईस्टर द्वीप पर रैपा नुई नेशनल पार्क (पारक नासिकन डी रापा नुई) द्वारा रखा गया था। इस त्रिकोणीय द्वीप, जिसमें कई ज्वालामुखीय craters हैं, पर्यटकों को अपने विशाल मूर्तियों-मोई और वेदर्स-आह के साथ आकर्षित करता है, द्वीप के प्राचीन निवासियों द्वारा ज्वालामुखीय पत्थर से नक्काशीदार - पॉलिनेशियन संस्कृति के प्रतिनिधियों ने इसे III शताब्दी से निवास किया युग।
संयुक्त राज्य अमेरिका में यूनेस्को की सूची में देश के मुख्य प्राकृतिक और सांस्कृतिक आकर्षण शामिल हैं। अनाज, स्वतंत्रता की मूर्ति पूरी दुनिया के लिए जाना जाता है। वह मैनहट्टन की खाड़ी में द्वीप पर खड़ी है और लंबे समय से देश का प्रतीक बन गया है। स्मारक XIX शताब्दी में संयुक्त राज्य अमेरिका फ्रांस द्वारा दान किया गया था। वह मूर्तिकार bartholdi और eifel द्वारा बनाया गया था। बाद में मूर्ति फ्रेम के लिए जिम्मेदार था। साथ ही यह तर्क दिया गया है कि तांबा जिससे इसे निर्मित किया गया था, रूसी साम्राज्य में खरीदा गया था। यह आधुनिक Bashkortostan के क्षेत्र से लिया गया था। स्मारक की कुल ऊंचाई एक साथ पेडस्टल के साथ नब्बे-तीन मीटर है। इसके सौंदर्य मूल्य के अलावा, मूर्ति व्यावहारिक लाभ प्रदान करती है और अदालतों के बंदरगाहों में नौकायन करके लाइटहाउस के रूप में कार्य करती है।
संयुक्त राज्य अमेरिका में यूनेस्को प्राकृतिक वस्तुओं को मुख्य रूप से ग्रैंड कैन्यन द्वारा प्रस्तुत किया जाता है। यह पृथ्वी पर एक अद्वितीय जगह है। कैन्यन एरिजोना में स्थित है और उत्तरी अमेरिका का एक अभिन्न प्रतीक है। भूगर्भविदों के लिए, यह एक विशाल वैज्ञानिक मूल्य का प्रतिनिधित्व करता है, क्योंकि भूवैज्ञानिक परतें हमें यह समझने की अनुमति देती हैं कि पिछले दो अरब वर्षों में हमारा ग्रह कैसे बनाया गया है। प्राचीन लोगों के निवास के निशान घाटी के क्षेत्र में पाए गए थे। एक और महत्वपूर्ण पहलू स्थानीय परिदृश्य की अविश्वसनीय सुंदरता है। इन सभी कारकों के साथ प्रकाश का एक अद्वितीय चमत्कार देते हैं, जो विश्व विरासत का हिस्सा है।
संयुक्त राज्य अमेरिका में यूनेस्को द्वारा संरक्षित देश का एक और प्राकृतिक आकर्षण येलोस्टोन नेशनल पार्क है। अपने क्षेत्र में अद्भुत झीलों, नदियों और झरने हैं। और झील येलोस्टोन को दुनिया के सबसे बड़े हाइलैंड जलाशयों में से एक के रूप में पहचाना जाता है। यहां प्रसिद्ध येलोस्टोन गीज़र हैं। सबसे बड़ा exelsor 100 मीटर से अधिक गर्म पानी splashes। पार्क अद्वितीय जंगलों को फैलाता है, जो मूल रूप में संरक्षित है। बाइसन और भालू ग्रिजली में रहते हैं।
संयुक्त राज्य अमेरिका के प्राकृतिक आकर्षणों में ओलंपिक और मेसा वर्डे के ऐसे राष्ट्रीय उद्यान शामिल हैं।
इस तालिका में, यूनेस्को की विश्व धरोहर सूची में जोड़ने के लिए वस्तुएं स्थित हैं।
# | चित्र | नाम | स्थान | निर्माण का समय | सूची | № | मानदंड |
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1 | मेसा वर्डे नेशनल पार्क (इंग्लैंड। मेसा वर्डे नेशनल पार्क) |
राज्य: कोलोराडो | 1906 | 1978 | तृतीय | ||
2 | ![]() |
येलोस्टोन राष्ट्रीय उद्यान (इंग्लैंड। येलोस्टोन राष्ट्रीय उद्यान।) |
राज्य: वायोमिंग, मोंटाना, इदाहो | 1872 | 1978 | Vii, viii, ix, x | |
3 | ![]() |
पार्क और रेज़ीनिन रैनेना, रंगल-सेंट एलियास, ग्लेश्वर बे और तत्सेन्सेनिनी-अल्सेक (इंग्लैंड। क्लुएने / Wrangell - सेंट एलियास / ग्लेशियर बे / तातशेन्हिनी-अल्सेक ) |
कर्मचारी: अलास्का (कनाडाई राष्ट्रीय उद्यान क्लोएन के साथ) |
1980 | 1979, 1992, 1994 | Vii, viii, ix, x | |
4 | ![]() |
ग्रैंड कैन्यन नेशनल पार्क (इंग्लैंड। ग्रैंड कैन्यन नेशनल पार्क) |
राज्य: एरिज़ोना | 1919 | 1979 | Vii, viii, ix, x | |
5 | ![]() |
सदाबहार राष्ट्रीय उद्यान (इंग्लैंड। सदाबहार राष्ट्रीय उद्यान।) |
कर्मचारी: फ्लोरिडा | 1947 | 1979 | Viii, ix, x | |
6 | ![]() |
स्वतंत्र हॉल (इंग्लैंड। स्वतंत्रता भवन) |
शहर: फिलाडेल्फिया राज्य: पेंसिल्वेनिया |
1732-1753 | 1979 | छठी | |
7 | ![]() |
रेडवुड नेशनल पार्क (इंग्लैंड। रेडवुड नेशनल पार्क।) |
कैलिफोर्निया राज्य | 1968 | 1980 | Vii, ix। | |
8 | ![]() |
राष्ट्रीय उद्यान "मामोंट गुफा" (इंग्लैंड। विशाल गुफा राष्ट्रीय उद्यान) |
कर्मचारी: केंटकी | 1941 | 1981 | Vii, viii, x | |
9 | ![]() |
ओलंपिक राष्ट्रीय उद्यान (इंग्लैंड। ओलंपिक राष्ट्रीय उद्यान।) |
वाशिंगटन राज्य | 1938 | 1981 | Vii, ix। | |
10 | |
ऐतिहासिक स्मारक "कुर्गन कहोोकिया" (इंग्लैंड। काहोकिया राज्य ऐतिहासिक स्थल ) |
कर्मचारी: इलिनोइस | VII-XIII शताब्दी | 1982 | Iii, iv। | |
11 | |
ग्रेट स्मोकी माउंट नेशनल पार्क (इंग्लैंड। ग्रेट स्मोकी पर्वत राष्ट्रीय उद्यान ) |
कर्मचारी: उत्तरी कैरोलिना, टेनेसी | 1934 | 1983 | Vii, viii, ix, x | |
12 | ![]() |
किले ला फोर्टालेजा तथा ऐतिहासिक हिस्सा प्वेर्टो रिको द्वीप पर सैन जुआन सिटी (इंग्लैंड। प्योर्टो रिको में ला फोर्टालेजा और सैन जुआन नेशनल ऐतिहासिक साइट ) |
प्यूर्टो रिको | एक्सवी-XIX शताब्दी | 1983 | छठी | |
13 | ![]() |
स्वतंत्रता की प्रतिमा (इंग्लैंड। स्टेचू ऑफ़ लिबर्टी।) |
शहर: न्यूयॉर्क कर्मचारी: न्यूयॉर्क |
1886 | 1984 | मैं, vi | |
14 | ![]() |
योजमाइट राष्ट्रीय उद्यान (इंग्लैंड। योजमाइट राष्ट्रीय उद्यान।) |
कैलिफोर्निया राज्य | 1980 | 1984 | VII, VIII। | |
15 | ![]() |
राष्ट्रीय ऐतिहासिक पार्क चाको (इंग्लैंड। चाको संस्कृति राष्ट्रीय ऐतिहासिक पार्क ) |
कर्मचारी: न्यू मैक्सिको | 850-1250 | 1987 | तृतीय | |
16 | ![]() |
विश्व वाटरटन इंटरनेशनल पार्क - ग्लेश्वर (इंग्लैंड। वाटरटन ग्लेशियर अंतर्राष्ट्रीय शांति पार्क ) |
राज्य: मोंटाना, यूएसए प्रांत: अल्बर्टा, कनाडा |
1976 | 1995 | Vii, ix। | |
17 | ![]() |
राष्ट्रीय उद्यान "Havaii-Volkeinos" (इंग्लैंड। हवाई ज्वालामुखी राष्ट्रीय उद्यान ) |
राज्य: हवाई | 1916 | 1987 | आठवीं। | |
18 | ![]() |
चार्लोटसेविल में मनोर मोंटिसेलो और वर्जीनिया विश्वविद्यालय (इंग्लैंड। Charlottesville में Monticello और वर्जीनिया विश्वविद्यालय ) |
शहर: चार्लोट्सविल। कर्मचारी: वर्जीनिया |
XVIII-XIX शताब्दी | 1987 | मैं, iv, vi | |
19 | ![]() |
भारतीय निपटान ताओस पुएब्लो (इंग्लैंड। ताओस पुएब्लो) |
शहर: ताओस कर्मचारी: न्यू मैक्सिको |
1000-1450 | 1992 | चतुर्थ | |
20 | ![]() |
राष्ट्रीय उद्यान "कार्ल्सबाड गुफाएं" (इंग्लैंड। कार्ल्सबाड कैवर्नस नेशनल पार्क ) |
कर्मचारी: न्यू मैक्सिको | 1930 | 1995 | VII, VIII। | |
21 | ![]() |
सागर राष्ट्रीय उद्यान पापाकनुमोकुआ (इंग्लैंड। पपहान्यूमोकुआके समुद्री राष्ट्रीय स्मारक ) |
राज्य: हवाई | 2006 | 2010 | III, VI, VIII, IX, X | |
22 | ![]() |
स्मारक अर्थवर्क्स टर्न पॉइंट (इंग्लैंड। गरीबी बिंदु की विशाल धरती ) |
राज्य: लुइसियाना | 2014 | तृतीय | ||
23 | |
मिशन सैन एंटोनियो (इंग्लैंड। सैन एंटोनियो मिशन) |
राज्य: टेक्सास | 2015 | द्वितीय। |
वस्तुओं का भौगोलिक स्थान
"संयुक्त राज्य अमेरिका में यूनेस्को विश्व धरोहर सूची की सूची" लेख की एक समीक्षा लिखें
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उद्धरण जो संयुक्त राज्य अमेरिका में यूनेस्को की विश्व धरोहर स्थल की सूची को दर्शाता हैरात अंधेरा, गर्म, शरद ऋतु था। यह चौथे दिन के लिए बारिश थी। दो बार घोड़ों को स्थानांतरित करने और एक गंदे चिपचिपा सड़क के साथ तीस मील को पार करने के डेढ़ घंटे, रात के दूसरे घंटे में बोल्चोविटिनोव छोड़ने में था। झोपड़ियों से सोता है, प्लेनेव की बाड़ पर जिसमें एक संकेत था: "मुख्य मुख्यालय", और घोड़े को फेंकने, उसने अंधेरे इंद्रियों में प्रवेश किया। कुतुज़ोव, सभी पुराने लोगों की तरह, रात में काफी सो गया। वह अक्सर अचानक दोपहर में trisped; लेकिन रात में, वह, उसके बिस्तर पर झूठ बोलने के बिना, भाग और सोचा नहीं सोया था। |
संयुक्त राज्य अमेरिका दिसंबर 2018 के अंत तक यूनेस्को से बाहर निकलने का इरादा रखता है, तब तक देश संगठन का सदस्य बनेगा। राज्य विभाग में, यह निर्णय संगठन की नीतियों के अनुसार, इजरायली विरोधी इजरायली से जुड़ा हुआ है, और यूनेस्को को सुधारने की आवश्यकता पर भी ध्यान नहीं दिया गया है। कुल मिलाकर, विश्व धरोहर स्थलों की सूची में 1073 वस्तुएं हैं, संयुक्त राज्य अमेरिका में उनमें से 23 हैं, जो कुल संख्या का 2.1% है। दस मानव प्रतिभा की उत्कृष्ट कृतियों के रूप में मान्यता प्राप्त है, 13 असाधारण सुंदरता और सौंदर्य महत्व की प्राकृतिक घटनाओं का संदर्भ लें। यूनेस्को में यूएस विश्व हेरिटेज गैलरी - फोटोफ्रोटेक्शन में।
मेसा वर्डे नेशनल पार्क
मेसा वर्डे नेशनल पार्क कोलोराडो के दक्षिण-पश्चिम में स्थित है और 211 किमी² के क्षेत्र को शामिल करता है। यह VI-XIII सदियों में निर्मित Anasazi भारतीयों (आधुनिक पुएब्लो के पूर्वजों) के बस्तियों के कई खंडहरों की सुरक्षा के लिए 1 9 06 में बनाया गया था। हर साल, पार्क में 700 हजार से अधिक पर्यटकों ने भाग लिया है।
येलोस्टोन राष्ट्रीय उद्यान
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 9 78
![](https://i0.wp.com/img.tyt.by/n/09/1/yellowstone_national_park-13.jpg)
येलोस्टोन नेशनल पार्क वायोमिंग, मोंटाना और इडाहो के क्षेत्र में स्थित है। यह न केवल इस तथ्य से प्रसिद्ध है कि वह दुनिया का पहला राष्ट्रीय उद्यान बन गया - यह 1872 में हुआ, लेकिन इसके विशाल क्षेत्र के साथ - 89 9 1 किमी²।
पार्क के क्षेत्र में झीलों, नदियों, घाटी और गुफाएं हैं। उत्तरी अमेरिका में सबसे बड़े हाइलैंड झीलों में से एक, येलोस्टोन झील, येलोस्टोन काल्डर के केंद्र में स्थित है, जो महाद्वीप पर सबसे बड़ा पर्यवेक्षक है। कैल्डेरा को एक निष्क्रिय पर्यवेक्षक माना जाता है; वह पिछले दो मिलियन वर्षों में कई बार एक बड़ी ताकत के साथ उभरा गया था। अधिकांश पार्क जमे हुए लावा से ढके हुए हैं; पार्क दुनिया के पांच गीज़र में से एक है। पार्क में पौधों की लगभग दो हजार प्रजातियां हैं, स्तनधारियों, पक्षियों, सरीसृप और मछली की कई सौ प्रजातियां हैं।
हर साल, पार्क लगभग 3 मिलियन पर्यटकों में भाग लेते हैं।
पार्क और रेज़ीनिन रैनेना, रंगल-सेंट एलियास, ग्लेश्वर बे और तत्सेन्सेनिनी-अल्सेक
![](https://i1.wp.com/img.tyt.by/n/0e/c/glacier_bay.jpg)
पार्क और रेज़ीनिन, रंगल-सेंट-एले, ग्लेश्वर बे और तत्सेंसिनी-अलसेक - अंतर्राष्ट्रीय पार्क सिस्टम, ब्रिटिश कोलंबिया (कनाडा) और अलास्का (यूएसए) में स्थित, 12 9 4 किमी से अधिक के कुल क्षेत्रफल के साथ। यह प्रणाली यूनेस्को की विश्व धरोहर सूची में सूचीबद्ध है क्योंकि बर्फ के खेतों के प्रभावशाली हिमनद और परिदृश्य के कारण, साथ ही साथ ग्रिज़ली भालू, रेनडियर और ठीक-कोर रैम के आवास दोनों के महत्व के कारण भी है।
ग्रैंड कैन्यन नेशनल पार्क
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 9 7 9
![](https://i1.wp.com/img.tyt.by/n/brushko/07/7/grand_kanon_14092017_tutby_brush_phsl_-6852.jpg)
ग्रांड कैन्यन नेशनल पार्क एरिजोना में स्थित है। पार्क पर कोलोराडो नदी का एक बड़ा घाटी स्थित है, जो दुनिया के मान्यता प्राप्त प्राकृतिक चमत्कारों में से एक है। पार्क क्षेत्र - 4 9 27 किमी²। हर साल, एक बड़ा घाटी 4 मिलियन से अधिक लोगों में भाग लेते हैं।
आसन्न घाटी की अपनी व्यापक प्रणाली सहित ग्रैंड कैन्यन, न तो दुनिया में सबसे बड़ा और गहराई से गहराई से है, लेकिन यह मुख्य रूप से नग्न चट्टानों के आकार, गहराई और बहु \u200b\u200bरंग परतों के अपने सामंजस्यपूर्ण संयोजन द्वारा मूल्यवान है, जो प्रीकम्ब्रियन काल के लिए दिनांकित हैं।
सदाबहार राष्ट्रीय उद्यान
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 9 7 9
![](https://i2.wp.com/img.tyt.by/n/04/7/everglades_national_park.jpg)
सदाबहार राष्ट्रीय उद्यान स्थित है फ्लोरिडा प्रायद्वीप के दक्षिण में। यह क्षेत्र उष्णकटिबंधीय जलवायु क्षेत्र में संयुक्त राज्य अमेरिका में एकमात्र स्थान है, इसलिए ऐसे जानवर और पौधे हैं जो अब संयुक्त राज्य अमेरिका में कहीं भी नहीं पाए जाते हैं। चट्टानों में सैकड़ों छोटे झीलों और नदियों को छिपा दिया, जो फ्लोरिडियन स्ट्रेट में आते हैं। एवरग्लेड्स नेशनल पार्क का क्षेत्र 6105 किमी² है। हर साल, एवरग्लेड्स लगभग 1 मिलियन पर्यटकों में भाग लेते हैं।
स्वतंत्र हॉल
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 9 7 9
![](https://i2.wp.com/img.tyt.by/n/0e/c/independence_hall.jpg)
स्वतंत्र हॉल - फिलाडेल्फिया, पेंसिल्वेनिया में स्वतंत्रता वर्ग पर बिल्डिंग। यह इस तथ्य के लिए प्रसिद्ध है कि 1776 में स्वतंत्रता की घोषणा, और फिर अमेरिकी संविधान में समन्वित और हस्ताक्षरित, समन्वयित और हस्ताक्षर किए गए थे।
रेडवुड नेशनल पार्क
यूनेस्को विश्व विरासत सूची में वर्ष: 1 9 80
![](https://i1.wp.com/img.tyt.by/n/10/d/redwood_national_park.jpg)
रेडवुड नेशनल पार्क कैलिफ़ोर्निया में स्थित है। 42 9 किमी² का एक पार्क क्षेत्र सेक्वॉया के प्राचीन जंगलों द्वारा कवर किया गया है। ये पेड़ पृथ्वी पर उच्चतम और बड़े पैमाने पर पेड़ों में से एक हैं। अलग सेक्वॉया प्रतियां 110 मीटर से अधिक की ऊंचाई तक पहुंचती हैं (35 मंजिलें!) - यह पृथ्वी पर उच्चतम पेड़ों में से एक है। अधिकतम आयु - साढ़े तीन हजार साल से अधिक। जंगलों के अलावा, विभाग इन स्थानों के मूल वनस्पतियों और जीवों, प्रेयरी के चरागाह, सांस्कृतिक संसाधनों, नदियों और धाराओं के हिस्सों के साथ-साथ 60 किलोमीटर छूट वाले तटरेखा को भी बनाए रखते हैं।
वैसे, यह पार्क है कि "स्टार वार्स" से ग्रह का उसका परिदृश्य - मूल त्रयी के अंतिम एपिसोड की फिल्मिंग का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हुआ था।
ममोंटोव गुफा राष्ट्रीय उद्यान
![](https://i0.wp.com/img.tyt.by/n/0b/6/mammoth_cave_national_park.jpg)
केंटकी में इस राष्ट्रीय उद्यान के क्षेत्र में ग्रह की सबसे लंबी गुफा प्रणाली है, जिसके परिणामस्वरूप करस्ट प्रक्रियाएं - मामोंट गुफा। पार्क और उसके अंधेरे में 560 किमी से अधिक फैले हुए, लुप्तप्राय प्रजातियों सहित पौधों और जानवरों की एक विस्तृत विविधता है। हर साल, पार्क का दौरा 500 हजार से अधिक पर्यटकों द्वारा किया जाता है।
ओलंपिक राष्ट्रीय उद्यान
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 9 81
![](https://i2.wp.com/img.tyt.by/n/09/9/olympic_national_park.jpg)
वाशिंगटन के उत्तर-पश्चिम में स्थित ओलंपिक नेशनल पार्क, इसका क्षेत्र 3734 किमी² है। यह जैविक प्रजातियों की विविधता के लिए प्रसिद्ध है। व्यापक मुख्यधारा की जगहों से प्रायद्वीप के दीर्घकालिक अलगाव के कारण, एक असाधारण वनस्पति और जीवों का गठन किया गया था। अब तक, 15 स्थानिक पशु प्रजातियां और पौधों के राज्य से 8 एंडीमिक्स हैं। 11 नदियों जो ओलंपिक पर्वत श्रृंखला को निकालते हैं, देश में सबसे अच्छी सामन भूमि के बीच माना जाता है। पार्क में 100 किलोमीटर तटीय खंड भी शामिल है - यह उत्तर-पश्चिम यूएसए में तटीय सभ्यता का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है।
ऐतिहासिक स्मारक "कुर्गन कहोोकिया"
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 9 82
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कचोकिया कुरगान इलिनोइस में सेंट लुइस के लगभग 13 किमी उत्तर-पूर्व में स्थित हैं, यह मेक्सिको के उत्तर में स्थित सबसे बड़ा प्री-एक्टोकंबोवो निपटान और मिसिस्पन संस्कृति VII-XIII के लिए सबसे बड़ा पुरातात्विक स्मारक है। यह एक प्राचीन प्रजनन निपटारे का एक ज्वलंत उदाहरण है, जिसमें कई जुड़े हुए माउंड और पड़ोसी छोटे गांव शामिल हैं। मुख्य आकर्षणों में से - "मठास्टिक कुरगन", अमेरिका में सबसे बड़ा प्रागैतिहासिक धरती, जिसमें 5 हेक्टेयर क्षेत्र और 30 मीटर की ऊंचाई है।
ग्रेट स्मोकी माउंट नेशनल पार्क
![](https://i0.wp.com/img.tyt.by/n/0b/4/great_smoky_mountains_national_park.jpg)
ग्रेट स्मोकी पर्वत राष्ट्रीय उद्यान एक ही नाम के रिज के मध्य भाग में स्थित है, जिसका नाम सचमुच बड़े धुंधले पहाड़ों के रूप में अनुवाद किया जा सकता है, अपलाची की खनन प्रणाली। पार्क का स्थान उत्तरी कैरोलिना और टेनेसी के अमेरिकी राज्य है, जो सीमा रिज के बीच से गुजरती है।
अमेरिकी राष्ट्रीय उद्यानों की संघीय सेवा के अनुसार, ग्रेट स्मोकी पर्वत इस देश के क्षेत्र में सबसे अधिक देखी जाने वाली राष्ट्रीय उद्यान है - लगभग 10 मिलियन लोग हर साल उन्हें भाग लेते हैं।
![](https://i1.wp.com/img.tyt.by/n/06/a/great_smoky_mountains_national_park-2.jpg)
तथाकथित एपलेस ट्रेल संरक्षित क्षेत्र के क्षेत्र के माध्यम से आयोजित किया जाता है - दुनिया में सबसे लंबा निरंतर चलने वाला मार्ग और संयुक्त राज्य अमेरिका में सबसे प्रसिद्ध में से एक मेन से जॉर्जिया तक इस पर्वत प्रणाली के साथ गुजर रहा है। 2108 किमी² के क्षेत्र के साथ इस विशेष रूप से सुरम्य पार्क में, पौधों की 3.5 हजार से अधिक प्रजातियों को दर्ज किया गया था, जिसमें 130 प्रजातियां पेड़ शामिल थीं - पूरे यूरोप में चिह्नित राशि के बारे में।
ला फोर्टालेज़ किले और प्वेर्टो रिको द्वीप पर सैन जुआन शहर का ऐतिहासिक हिस्सा
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 9 83
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ला फोर्टालेज़ का किला कैरिबियन के रणनीतिक क्षेत्र पर निर्मित पहली रक्षात्मक मजबूती थी ताकि वह एक्सवीआई शताब्दी में फ्रांसीसी, डच और ब्रिटिश कोर्सास के हमलों से सैन जुआन की रक्षा के लिए कैरिबियन के रणनीतिक क्षेत्र पर बनाया गया था। किले को गवर्नर के निवास द्वारा भी बनाया गया था।
स्वतंत्रता की प्रतिमा
![](https://i2.wp.com/img.tyt.by/n/02/7/statue_of_liberty_flickr.jpg)
स्वतंत्रता की मूर्ति - स्वतंत्रता द्वीप पर नियोक्लसिज्म की शैली में एक विशाल मूर्तिकला मैनहट्टन द्वीप के दक्षिणी सिरे के दक्षिण-पश्चिम में लगभग 3 किमी दूर है। यह स्मारक फ्रांसीसी मूर्तिकार बार्थोल्ड द्वारा पेरिस में बनाया गया था, जो फ्रांसीसी मूर्तिकार बार्थोल्ड द्वारा पेरिस में बनाई गई थी, गुस्ताव एफिल के सहयोग से, 1886 में अपनी आजादी की सदी तक फ्रांस अमेरिका द्वारा दान की गई थी। पृथ्वी से मशाल टिप तक ऊंचाई - बेस और पेडस्टल सहित 93 मीटर। मूर्ति की ऊंचाई, पैडस्टल के शीर्ष से मशाल तक - 46 मीटर तक।
योजमाइट राष्ट्रीय उद्यान
यूनेस्को विश्व विरासत सूची में वर्ष: 1 9 84
![](https://i1.wp.com/img.tyt.by/n/0a/d/yosemite_national_park.jpg)
योसामाइट नेशनल पार्क ऑफ 3081 किमी² कैलिफ़ोर्निया में सिएरा नेवादा पर्वत श्रृंखला की पश्चिमी ढलानों पर स्थित है। यहां आप गहरी घाटी, कई झरने और झीलों, समुद्री जमा, गोलाकार ग्रेनाइट गुंबद देख सकते हैं और सरासर दीवारों और हिमनद राहत के अन्य विशिष्ट आकारों के साथ बना सकते हैं।
![](https://i1.wp.com/img.tyt.by/n/09/7/yosemite_national_park-2.jpg)
समुद्र तल से 600 से 4000 मीटर की ऊंचाई पर स्थित, पार्क में पांच मुख्य वनस्पति क्षेत्र शामिल हैं: झाड़ियों और ओक्स, लोअर माउंटेन वन, ऊपरी माउंटेन वन, सबलपाइन और अल्पाइन बेल्ट के मोटी झुकाव। कैलिफ़ोर्निया में बढ़ रहे पौधों की 7,000 प्रजातियों में से, सिएरा नेवादा के पहाड़ों में लगभग आधा मिलती है, और पार्क का पांचवां हिस्सा ही। लगभग 89% पार्क वन्यजीव क्षेत्र माना जाता है। हर साल पार्क में लगभग 3 मिलियन लोगों ने भाग लिया है।
राष्ट्रीय ऐतिहासिक पार्क चाको
![](https://i0.wp.com/img.tyt.by/n/0e/3/chaco_culture_national_historical_park.jpg)
चाको के राष्ट्रीय ऐतिहासिक पार्क में 137.5 किमी² का एक क्षेत्र है और पुरातत्व के मामले में उत्तरी अमेरिका के सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक माना जाता है। यह कैन्यन चाको में अल्बुकर्क और फार्मिंगटन के शहरों के बीच न्यू मैक्सिको के उत्तर-पश्चिम में स्थित है।
![](https://i2.wp.com/img.tyt.by/n/08/5/chaco_culture_national_historical_park-2.jpg)
जो लोग इस भूमि में रहते हैं वे 1800 तक इस क्षेत्र के पूरे इतिहास में सबसे बड़े पैमाने पर मैन्युअल संरचनाएं बनाईं। प्रभुत्व भारतीय पुएब्लो के जनजाति की संस्कृति के उदय के लिए एक केंद्र था। यद्यपि इलाके को आम तौर पर निर्जन था, घाटी के क्षेत्र में, जीवन ने कुंजी को हराया। विशाल परिसर के साथ विशाल टावरों (पुएब्लोस) द्वारा स्थानीय लोगों को बनाया गया था, जिसके आसपास छोटे बस्तियों का जन्म हुआ। ऐसी इमारत प्रणाली पूरे क्षेत्र की एक विशिष्ट विशेषता बन गई है। स्थानीय भवनों के वास्तुकला के मुख्य तत्व पत्थर की दीवारें, कोबब्लस्टोन और बाहरी पत्थरों से बाहरी cladding थे। इसने चार मंजिलों की ऊंचाई के साथ इमारतों को बनाने की अनुमति दी, जो उस समय के लिए अनैच्छिक था।
हवाई ज्वालामुखी राष्ट्रीय उद्यान
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 9 87
![](https://i1.wp.com/img.tyt.by/n/0e/d/hawaii_volcanoes_national_park.jpg)
राष्ट्रीय उद्यान में, हवाई द्वीप पर हवाई ज्वालामुखी स्थित हैं पृथ्वी पर दो सबसे सक्रिय ज्वालामुखी - KILAUEA और MAUNA LOA। पार्क भूमि क्षेत्र 1308 किमी² है। ज्वालामुखीय विस्फोट यहां लगातार बदलते परिदृश्य बनाते हैं, जमे हुए लावा प्रवाह हर जगह होते हैं। दुर्लभ पक्षियों और बड़ी संख्या में एंडीमिक्स पार्क में चिह्नित हैं, विशाल पेड़ की तरह फर्न के जंगलों यहां बढ़ते हैं।
चार्लोटसेविल में मनोर मोंटिसेलो और वर्जीनिया विश्वविद्यालय
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 9 87
![](https://i1.wp.com/img.tyt.by/n/09/10/monticello.jpg)
इसके अलावा, जेफरसन डिजाइन किया गया आपका आदर्श "अकादमिक गांव", जो अभी भी वर्जीनिया विश्वविद्यालय के परिसर में है।
![](https://i2.wp.com/img.tyt.by/n/04/4/university_of_virgini.jpg)
भारतीय निपटान पुएब्लो डे ताओस
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 99 2
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पुएब्लो डी ताओस एक छोटा भारतीय निपटान है, जो न्यू मेक्सिको के अमेरिकी राज्य में लाल विलो क्रीक नदी के तट पर फैल रहा है। यह यह भूरे रंग के लाल मिट्टी से एक्स और एक्सवी शताब्दियों के बीच निर्मित एक बहु मंजिला आवासीय परिसर उल्लेखनीय है। जटिल इसमें 5-6 मंजिलों की ऊंचाई के साथ वैश्विक घर होते हैं जिनमें शक्तिशाली दीवारों की मोटी होती है। सबसे पहले, निर्माण ने किले की भूमिका निभाई: यह अंदर का दरवाजा नहीं था, छतों में छेद के माध्यम से केवल प्रवेश करना संभव था, वे उन्हें वापस लेने वाली सीढ़ियों की मदद से चढ़ गए, जो मामले में थे खतरे में वे अंदर वापस ले गए। जटिल अभी भी जीवित भारतीयों में, प्राचीन तरीके और इसकी संस्कृति की पहचान को बनाए रखते हुए - के बारे मेंताओस का बीएससी अपनी गोपनीयता और रूढ़िवाद के लिए जाना जाता है, हालांकि, उन्हें पर्यटकों पर पैसे कमाने से नहीं रोकता है।
राष्ट्रीय उद्यान कार्लसबाड गुफाएं
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कार्लसबाड गुफा नेशनल पार्क न्यू मैक्सिको के दक्षिण-पूर्व में हुदालूप पहाड़ों में स्थित है। पार्क का मुख्य आकर्षण 80 करस्ट गुफाओं की एक श्रृंखला है, जो खनिज संरचनाओं की एक किस्म और सुंदरता द्वारा विशेषता है। गुफाओं की उम्र 250 मिलियन वर्ष पुरानी है, गहराई - 33 9 मीटर तक, सभी मार्गों और हॉल की कुल लंबाई लगभग 12 किमी है। पार्क कुल 1 मिलियन व्यक्तियों के साथ बैट्स की 16 प्रजातियों को रहता है।
इंटरनेशनल पार्क वाटरटन लेक्स - ग्लेशर
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 1 99 5
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वॉटरटन झीलों का अंतरराष्ट्रीय उद्यान एक समान प्रकार के राष्ट्रीय उद्यानों की दुनिया में पहला है। यह 1 9 32 में रॉकी पर्वत के उत्तर में दो पार्कों के एकीकरण के परिणामस्वरूप स्थापित किया गया - कनाडा में वाटरटन झील्स नेशनल पार्क और संयुक्त राज्य अमेरिका में ग्लेश्वर नेशनल पार्क। पार्क के अमेरिकी हिस्से में 4102 किमी², कनाडाई - 505 किमी² है। पार्क हिमनद और अवशेष शंकुधारी जंगलों से भरा हुआ है, वह अपनी बड़ी आबादी की बड़ी आबादी के लिए भी जाना जाता है।
राष्ट्रीय समुद्री पार्क पापाकनुमोकुआ
यूनेस्को विश्व धरोहर सूची में वर्ष: 2010
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Papakhanumokuaea छोटे निचले रंग के द्वीपों और महासागर से घिरे एटोल का एक व्यापक और पृथक समूह है और हवाई द्वीपों के मुख्य द्वीपसमूह के मुख्य द्वीपसमूह के उत्तर-पश्चिम में लगभग 250 किमी दूर और 1 9 31 किमी की लंबाई में बिखरे हुए हैं। इस पार्क में 360,000 किमी² के कुल क्षेत्रफल और इस सूचक से अधिक के साथ एक गहरे पानी के पानी का क्षेत्र शामिल है। अन्य सभी अमेरिकी राष्ट्रीय उद्यान, पपखनुमोकुआका - दुनिया का सबसे बड़ा संरक्षित समुद्री रिजर्व।
स्मारक अर्थवर्क्स टर्न पॉइंट
यूनेस्को विश्व विरासत सूची में वर्ष: 2014
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पृथ्वी की सुविधाएं टर्न-पॉइंट - मिसिसिपी नदी की निचली पहुंच में रहने वाले भारतीयों की पुरातात्विक संस्कृति। हमारे युग में XVII - VII सदियों में लगभग था। इस संस्कृति के स्मारक एपीपी के शहर के पास लुइसियाना में एपीपी के शहर के पास के बिंदु से कोलोसल अर्थ संरचनाएं (कुरगन) हैं। पुरातात्विक खुदाई के साथ, बड़ी संख्या में कलाकृतियों का पता चला, विशेष रूप से, जानवरों की छवियां, स्टेटाइटिस से कप के टुकड़े आदि।
मिशन सैन एंटोनियो
यूनेस्को विश्व विरासत सूची की सूची का वर्ष: 2015
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ऑब्जेक्ट में टेक्सास में स्थित पांच आर्किटेक्चरल कॉम्प्लेक्स शामिल हैं, xVIII शताब्दी में फ्रांसिसन मिशनरी द्वारा स्थापित। मुख्य एक अलामो, पूर्व कैथोलिक मिशन जो एक ही समय में सेवा करता है।