"वसंत आंधी।" स्कूल समूह के लिए भाषण चिकित्सा तैयारी में व्यायाम का सारांश

तात्याना afanasyev
विषय पर ड्राइंग पर प्रारंभिक समूह में सार नोड: "वसंत आ रहा है, वसंत रोड!"

1. बच्चों के बारे में ज्ञान को तेज और स्पष्ट करें वसंत, इसके विशिष्ट संकेत; जुर्माना की शैली के बारे में ज्ञान को समेकित करें कला: दृश्यों।

2. बच्चों में विकास उनके काम की सामग्री का आविष्कार करने की क्षमता जल रंग पेंट्स का उपयोग करके वसंत संरचना बनाना है।

3. प्रकृति की सौंदर्य धारणा को शिक्षित करने के लिए, प्रकृति में होने वाले परिवर्तनों में एक जीवित रुचि का कारण बनता है वसंत.

सामग्री। सूचीबद्ध चादरें, पेंट्स, ब्रश, पानी के कप, टेंगल, चित्रों: "पश्चिमी धारा" I. ग्रैबर, "एमराल्ड वसंत» वी। BiaLynitsky- Biruly।

दोस्तों, चलो हमारे मेहमानों का स्वागत करते हैं।

मनोविज्ञान "शुभ प्रभात" अपने हाथों की मदद करें।

सिर्फ और बुद्धिमानी से किसी के द्वारा आविष्कार किया गया

बैठक में हु नमस्कार"शुभ प्रभात!"

"शुभ प्रभात!" - सूर्य और पक्षी

"शुभ प्रभात!" - मुस्कुराते हुए व्यक्ति

और हर कोई अच्छा हो जाता है, भोला

शाम तक एक सुप्रभात चलो।

शुभ दोपहर और अच्छे घंटे

मैं बहुत ख़ुश हूँ तुम्हे देखने के लिए.

हम किस बारे में बात कर रहे हैं, आप सीखेंगे, मेरा अनुमान लगाओ पहेली:

वह शिक्षक के साथ और अपनी परी कथा के साथ आता है

जादू कदम कदम

जंगल में, स्नोडॉक खिल जाएगा। वसंत

ठीक है, चलो बात करते हैं वसंत.

आप किस तरह के वसंत महीने जानते हैं? (मार्च अप्रैल मई)

मेरा सुझाव है कि आप खेल खेलते हैं "लक्ष्य वसंत»

पहली जोड़ी द्वार है। आप चाहें कि आप साइन्स करें वसंत। जो सही ढंग से कॉल करेंगे, कि गेट में वसंत पास होगा। बच्चे संकेत और पास कहते हैं।

बहुत बढ़िया! याद किए गए संकेत वसंत। पर वो हमारे लिए वसंत तेजी से चला गया, उसे सुंदर शब्द दें। मेरे पास एक जादू उलझन है। जो इस उलझन को हाथ में लेंगे, शब्द सुंदर है वसंत नाम. (बच्चे विशेषण के बारे में कहते हैं वसंत)

मेरा सुझाव है कि आप एक भौतिक प्रणाली बनाते हैं "स्प्रिंग सन"

सूर्य, सूरज, बाहर आओ!

और पूरी भूमि जलाई जाती है।

सेवा वसंत जल्द ही आया,

ताकि हम गर्म हो,

ताकि बूंदों को गाया गया

धारा में वसंत लिंक,

ताकि फूल खिल गए,

पक्षियों के दक्षिण से लौट आया

सूर्य, सूरज ग्रे पृथ्वी

रहने दो वसंत जल्द ही आ जाएगा!

बच्चे पाठ के अनुसार आंदोलन करते हैं।

अद्भुत दुनिया हमारे आस-पास की दुनिया है। ले देख उनके कलाकार उसकी मदद करेंगे।

आइल में आओ।

देखो, जैसा कि आप चित्रित करते हैं वसंत रूसी कलाकार। उस शैली का नाम क्या है जिसमें इन चित्रों को लिखा गया है? (दृश्यों)

लैंडस्केप प्रकृति की एक छवि है। सेवा एक परिदृश्य बनाएंआपको प्रकृति को जानने और समझने की आवश्यकता है। परिदृश्य को ध्यान में रखते हुए, हम खिड़की में दिखते हैं और जंगल, घास के मैदान, क्षेत्र, नदी को देखते हैं, और हम घास, स्नीफ फूलों पर दौड़ना चाहते हैं।

पहली तस्वीर कहा जाता है "पश्चिमी धारा", कलाकार इगोर ग्रैबर के लेखक। आप क्या सोचते हैं, प्रकृति की स्थिति कलाकार को व्यक्त करना चाहती थी? (जल्दी) वसंत, जागृति प्रकृति) दृष्टि वाली धारा क्या है? (स्प्रिंग क्रीक) क्या पेंट्स ने एक कलाकार का उपयोग किया? (नीला, भूरा, सफेद) कलाकार ने क्या चित्रित किया? (कलाकार तैयार ब्लू कूल स्ट्रीम, वह जंगल में चलता है। धारा के किनारे पर अभी भी बर्फ है। बर्फ पिघला देता है और पानी की धारा में अधिक से अधिक हो रहा है। बड़े पेड़ों की धारा के पास। अभी तक कोई पत्तियां नहीं हैं, घास दिखाई नहीं दे रही है। प्रारंभिक वसंत खींचा गया है.

दूसरी तस्वीर "एमराल्ड वसंत» , कलाकार ने बाईलिनिट्स्की-बिरुल्य को बुद्धि दी। पन्ना क्या है वसंत? यह पहला साग है वसंत, पहले वसंत घास।

वसंत मनोदशा को व्यक्त करने के लिए कलाकार किस रंग का इस्तेमाल किया? (हरा, नीला, नीला)क्या वसंत ने कलाकार को चित्रित किया? आपने इसके बारे में क्या विशेषताओं का अनुमान लगाया? कलाकार ने अपनी तस्वीर में क्या चित्रित किया? (कलाकार जंगल में सड़क खींचा। वह पुरानी और गंदा है। साथ में महंगा पहली हरी घास दिखाई देती है। पूल नीले आकाश को दर्शाता है। गुर्दे के पेड़ों पर पहले ही कसम खाता है। पूर्ण स्विंग में वसंत.

वसंत पेंट्स के अपने पैलेट के साथ आता है। उसके रंग क्या हैं? (नीला, नीला, हरा, पीला)

मैं तुम्हें सुझाव देता हूँ वसंत की अपनी तस्वीरें खींचे। सोचो कि आप क्या चाहते हैं खींचना। आपके कामों में आप कर सकते हैं वसंत की शुरुआत करेंजब प्रकृति नींद से उठती है या पूर्ण स्विंग में वसंत: पहली हरी घास, स्नोड्रॉप, सूजन कलियों के साथ पेड़।

सब कुछ आनन्दित है वसंत और हमारी उंगलियां भी।

लड़कियां और लड़के

आपकी उंगलियां कहाँ हैं?

सुबह में लगी हुई उंगलियां

लॉन्च की चाची पर जाने के लिए

बेंच पर बैठ गया

वीप चाय

मैं चाय में खेलता हूं

सन हथेली ने थोड़ा सा सेट किया

उंगली उठाई, स्टील किरणें।

बच्चे टेबल और ड्रा पर बैठते हैं।

परिणाम। आपको कौन सा सुंदर परिदृश्य मिला। आप सभी ने कोशिश की। हमने इन कार्यों को प्रदर्शनी में रखा, और वसंत खिड़की से उन पर प्रशंसा करता है।

प्रतिबिंब।

अपनी सभी बाहों को समझें और गर्मी को हथेली में पास करें। मैं अपनी हथेली में अपनी हथेली लेता हूं और आपको अपनी गर्मी का हिस्सा देता हूं और यह मुझसे मिशा तक जाता है। और मुझे लगता है कि दोस्ती की गर्मी के एक हिस्से के साथ और अच्छा मूड अधिक हो गया है।

विषय पर प्रकाशन:

साल के हर समय इसकी परिभाषा है। गर्मी भूनती है, जलती है। शरद ऋतु - बहुआयामी, frowning। शीतकालीन - बर्फ सफेद, ठंडा। लेकिन वसंत।

सुधार और विकास लक्ष्य: 1. इस विषय पर बच्चों के बच्चों को तीव्र और स्पष्ट करें: "वसंत"; 2. शब्दांश विश्लेषण और संश्लेषण के कौशल विकसित करें।

तो गर्म वसंत के दिन आए और हालांकि वसंत जिद्दी रूप से सर्दियों के साथ लड़ा - वसंत रोड, वसंत होना! मैंने एक यात्रा के साथ अपना सबक शुरू किया।

वरिष्ठ समूह के बच्चों के साथ सार एकीकृत नोड "स्प्रिंग गो, स्प्रिंग - रोड" बड़े बच्चों के साथ सार एकीकृत नोड। "वसंत आ रहा है, वसंत - सड़क।" उद्देश्य: प्रकृति के वसंत घटनाओं के साथ परिचितता, लोक।

संज्ञानात्मक भाषण विकास के लिए सार "वसंत आ रहा है, स्प्रिंग रोड" (प्रारंभिक समूह) विषय पर प्रारंभिक समूह में संज्ञानात्मक भाषण विकास के लिए शैक्षिक गतिविधियां "वसंत आ रही है, वसंत रोड" कार्य: 1।

पाठ का उद्देश्य: वसंत के संकेतों के बारे में बच्चों की प्रस्तुतियों का विस्तार करने के लिए। कार्य: शैक्षिक: क्षितिज का विस्तार करें, शब्दावली को फिर से भरें;

पुराना बच्चा बन जाता है, इसके लिए जितनी अधिक आवश्यकताएं प्रस्तुत की जाती हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, किंडरगार्टन के छोटे समूहों के बच्चों को स्कूल के लिए तैयार नहीं होना चाहिए, लेकिन प्रारंभिक समूहों में, बच्चे उद्देश्यपूर्ण कौशल प्राप्त कर रहे हैं जो वे फिट होंगे। और यह किसी भी संस्थान में है। पाठ एक बच्चे को स्कूल के सबक तैयार करने पर केंद्रित है। इसका मुख्य लक्ष्य स्थिति के परिवर्तन के लिए कल्पना और नैतिक तैयारी के स्तर की जांच करना है।

कक्षाओं के मूल विषय

बेशक, बच्चे किंडरगार्टन, और बहुत से लोगों में आकर्षित होते हैं। लेकिन सप्ताह में लगभग एक विशेष व्यवसाय है। कुछ विशेष विषय के लिए गुजरता है। सबसे बुनियादी हैं:

• वसंत;
• सर्दी;
• गर्मी;
• गिरना;
• अंतरिक्ष;
• जानवरों;
• प्रकृति;
• परिवहन।

कभी-कभी यह लेता है और पूरी तरह से विशेष, अपरंपरागत ड्राइंग (प्रारंभिक समूह) का अर्थ पेंट्स के उपयोग का तात्पर्य है, लेकिन भौतिक विचारों की छवि के लिए कोई अन्य उपयुक्त है।

क्या तकनीक है

यह दृष्टिकोण बच्चे को व्यापक रूप से विकसित करने की अनुमति देता है। यही है, वह चुनता है कि जीवन के विचार को समझने के लिए किस सामग्री का उपयोग करना है। उदाहरण के लिए, बच्चे अक्सर रंगीन कार्डबोर्ड लेते हैं जिससे अनुप्रयोग किए जाते हैं, जो कि चित्रकला के साथ सजाए गए अनुसार भी संबंधित हैं। कभी-कभी बच्चे तेल चाक या मोम पेंसिल चुनते हैं। वे आकर्षित करने के लिए आरामदायक हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात - वे हाथ और कपड़े पैक नहीं करते हैं। प्रारंभिक समूह में चिकित्सक हालांकि शिक्षकों द्वारा योजनाबद्ध, आमतौर पर बच्चों द्वारा पूरी तरह से नियंत्रित होते हैं। वे तय करते हैं कि उनके चित्र कैसे और क्या किए जाएंगे।

विषय: सर्दियों

दिसंबर, जनवरी और फरवरी में, शिक्षक आमतौर पर कक्षाओं के लिए विषय से पूछते हैं। बच्चे तय करते हैं कि कागज पर वास्तव में क्या बनाना है। "सर्दी" विषय पर प्रारंभिक समूह में अभ्यास में आमतौर पर ऐसे तत्वों की एक छवि शामिल होती है:

• स्नोफ्लेक्स;
• या प्रकृति;
• नए साल के घर और सजावट;
• ताजा हवा में खेल;
• पसंदीदा शीतकालीन खेलों।

बच्चे क्या दर्शाते हैं? यह आमतौर पर कल्पना के लिए कक्षाएं होती है: हर कोई खुद फैसला करता है कि वह अधिक दिलचस्प और करीब है। उदाहरण के लिए, कई पेंट स्लेज या स्की, सड़क पर उनके परिवार, घर पर नए साल, सर्दियों की प्रकृति। बच्चों को रचनात्मकता में स्वतंत्रता पसंद है! प्रारंभिक समूह में, लोग आमतौर पर पहले ही जानते हैं कि एक या कोई अन्य आइटम कैसे खींचा जाता है। उदाहरण के लिए, क्रिसमस के पेड़ को कई त्रिकोणों के साथ चित्रित किया जा सकता है, और घर में अन्य आंकड़े शामिल हैं जिन्हें वे जानते हैं।

कार्य शिक्षक

यदि बच्चा नहीं जानता कि एक या किसी अन्य तत्व को कैसे चित्रित किया जाए, तो प्रबंधक उसे बताना चाहिए, शो, सहायता। यह उसका मुख्य कार्य है। इसके अलावा, शिक्षक को यह बताना होगा कि कौन से आंकड़े ड्राइंग में मदद करेंगे, क्योंकि उन्हें कहा जाता है, जहां उन्हें देखा जा सकता है। ये सभी ज्ञान स्कूल में आसान बच्चों में आएंगे। इसके अलावा, कुछ शैक्षिक संस्थान भी खराब रूप से तैयार बच्चे नहीं लेते हैं।

कार्य माता-पिता

किंडरगार्टन के प्रारंभिक समूह में प्रैक्टिशनिंग बच्चे को विकसित करने में मदद करता है। माता-पिता का कार्य अपने बच्चों की सभी पहलों का समर्थन करना है, उन्हें बताएं कि भविष्य में उन्हें किस प्रकार के ज्ञान की आवश्यकता होगी, यह क्यों महत्वपूर्ण है कि यह आवश्यक क्यों है। और, ज़ाहिर है, उसके साथ घर पर आकर्षित करें। बगीचे की कक्षाएं पर्याप्त नहीं हैं, यह दोनों घरेलू अभ्यासों पर ध्यान देने योग्य है।

विषय: अंतरिक्ष

यह ड्राइंग के लिए सबसे महत्वपूर्ण विषयों में से एक है बच्चों का बगीचा। क्यों? क्योंकि अंतरिक्ष का अध्ययन इतना दिलचस्प है! आमतौर पर बच्चों को क्या खींचा जाता है:

• रॉकेट्स;
• ग्रह;
• सितारे;
• क्षुद्रग्रह;
• धूमकेतु;
• बाहरी लोक के प्राणी;
• अंतरिक्ष मशीनें।

और यह कल्पनाओं की सीमा नहीं है। यह उल्लेखनीय है कि "ब्रह्मांड" विषय पर प्रारंभिक समूह में ड्राइंग का अभ्यास शिक्षकों की एक कहानी के साथ है कि इसमें कौन सी जगह स्थित है, जो इस तरह के अंतरिक्ष यात्री हैं, यह महत्वपूर्ण और आवश्यक क्यों है। ये केवल कला के सबक नहीं हैं, ये अभिन्न मिनी-व्याख्यान हैं जो बच्चों, उनकी सोच, उनके विश्वव्यापी विकास को प्रभावित करते हैं।

विषय: वसंत

यह विषय सर्दियों के समान ही है, हालांकि इसमें, निश्चित रूप से, विशेषताएं और बारीकियां हैं। सबसे पहले, "वसंत" विषय पर प्रारंभिक समूह में ड्राइंग पर ड्राइंग में एक ही समय में कई उप-विषय शामिल हैं। दूसरा, शिक्षकों को अभ्यास के लिए विभिन्न सामग्रियों को अतिरिक्त रूप से तैयार करने की आवश्यकता है। आमतौर पर किस सबमर्स का उपयोग किया जाता है:

• वसंत क्या है;
• जंगल में वसंत;
• शहर वसंत;
• 8 मार्च;
• ईस्टर।

शिक्षकों द्वारा आमतौर पर कौन सी सामग्री तैयार की जाती है:

• क्यों सर्दियों की पत्तियां;
• बूंद क्या है;
• कैसे हरे पत्ते और घास दिखाई देते हैं;
• क्या छुट्टी "8 मार्च," यह क्यों मनाया जाता है, माताओं, दादी, बहनों को कैसे बधाई दी जाती है;
• और यह सब इससे जुड़ा हुआ है।

ये सभी ज्ञान निश्चित रूप से भविष्य में बच्चों के लिए उपयोगी होंगे। इसके अलावा, स्कूलों को अक्सर आसपास की दुनिया, प्राकृतिक प्रक्रियाओं, कैसे और प्रकृति में व्यवस्थित करने के बारे में प्रश्न पूछे जाते हैं। जो बच्चे पहले से ही किंडरगार्टन से ज्ञात हैं, नई जानकारी को समझने के लिए बहुत आसान हैं, नए वातावरण में अधिक आत्मविश्वास महसूस करते हैं, तेजी से अनुकूल हैं।

तैयारी क्यों महत्वपूर्ण है

बच्चे, स्कूल में आते हैं, पहले कुछ तनाव होते हैं, क्योंकि स्थिति में परिवर्तन होता है, उनके लिए आवश्यकताओं को दूसरों को प्रस्तुत किया जाता है, प्रशिक्षण सामग्री का रूप पूरी तरह से अलग है, नए लोग चारों ओर हैं। और सब कुछ इस्तेमाल किया जाना चाहिए! इसलिए, प्रारंभिक समूह में यह प्राथमिक कक्षाओं में काम में आने के लिए बच्चों को शिक्षण शुरू करने के लिए पहले से ही महत्वपूर्ण है। और उन्हें बदलाव के लिए तैयार करें। यह उल्लेखनीय है कि यह बच्चों को आसान बनाने और नई जानकारी को तेज़ी से समझने के लिए कक्षाओं का अभ्यास कर रहा है। बचपन में मनोवैज्ञानिक साबित हुए हैं कि सुखद और अच्छे वातावरण में सेवा की गई जानकारी अच्छी तरह से अवशोषित है। ड्राइंग व्यापक विकास में भी योगदान देता है: बच्चे न केवल हैंडल के साथ कुछ बनाते हैं, बल्कि अभ्यास में प्राप्त ज्ञान को भी सुनते हैं, याद करते हैं। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि माता-पिता बच्चों के बढ़िया कलाओं का समर्थन करते हैं, उन्हें अभ्यास के लिए नए ज्ञान और थीम दिए गए हैं। निष्पादन, बल्कि सिफारिशों और सलाह के लिए यह कोई मामला नहीं है। बच्चे पसंद नहीं करते हैं और उन्हें जो भी लगाया जाता है उसे समझ नहीं पाते हैं, लेकिन वे इसे पसंद करते हैं जब उनके हितों पर ध्यान दिया जाता है। माता-पिता और शिक्षकों को अपने और विकास को प्रोत्साहित करने के लिए बच्चों की शुरुआत और कौशल को प्रोत्साहित करना चाहिए। साथ ही, त्रुटियों को भी संकेत देने की आवश्यकता है, लेकिन एक नरम और सही रूप में।

ड्राइंग, पसंदीदा बच्चों की कक्षाओं में से एक, प्रीस्कूलर को जितनी ज्यादा संभव हो सके अपनी रचनात्मक क्षमताओं को प्रकट करने की अनुमति देता है। प्रारंभिक समूह के छात्र प्रकृति के चित्रकारी अभिव्यक्तिपूर्ण चित्रों सहित सबसे अलग थीम पर रचनाएं बनाने में सक्षम हैं। एक परिदृश्य बनाना आसपास के वास्तविकता के ज्ञान की प्रक्रिया से निकटता से संबंधित है (अवलोकनों के माध्यम से, चित्रकला के कार्यों के साथ परिचित)। यह जटिल सौंदर्य और विकासशील गतिविधियां बच्चे के व्यक्तित्व के विभिन्न पहलुओं को समृद्ध करती हैं।

प्री-स्कूल संस्थान के प्रारंभिक समूह में परिदृश्य परिदृश्य की विशेषताएं

परिदृश्य रचनाओं का निर्माण प्रारंभिक समूह में ड्राइंग कक्षाओं के मुख्य दिशाओं में से एक है। प्रीस्कूलर प्रकृति वस्तुओं और पहले की उम्र में, सरल डंडेलियन चित्र, कैमोमाइल या क्रिसमस से शुरू होता है। छह वर्षीय बच्चे पहले से ही वास्तविक रूप से किसी भी समय को चित्रित कर सकते हैं, शरद ऋतु और सर्दी, वसंत और गर्मी के लक्षणों को प्रसारित कर सकते हैं।

प्रकृति की एक विशेष तस्वीर का एक स्वतंत्र सृजन हमेशा उत्कृष्ट चित्रकारों-लैंडस्केप खिलाड़ियों के कार्यों के साथ परिचित से पहले होता है। एक मनोरंजक साजिश की अनुपस्थिति के बावजूद, प्रारंभिक समूह के विद्यार्थियों को इस तरह के काम से अच्छी तरह से माना जाता है। लोग आसानी से चित्र में वर्णित समय निर्धारित करते हैं, उन पेंटों का विश्लेषण करते हैं जो चित्र को व्यक्त करने में मदद करते हैं। प्रीस्कूलर न केवल परिदृश्य की सामग्री को समझने में सक्षम हैं, बल्कि उन भावनाओं को भी व्यक्त करते हैं जो कलाकार व्यक्त करना चाहते थे।

शिक्षक का कार्य कला के रंगीन और भावनात्मक कार्यों को चुनना है, जो एक या किसी अन्य वर्ष या प्राकृतिक परिदृश्य के लक्षणों को चमकदार रूप से प्रदर्शित करना है। उदाहरण के रूप में, हम A. Savrasova "Gracchi Flew", I. Levitan "गोल्डन शरद ऋतु", "मार्च", I. Shishkin "राई", ई। Panova "जंगल में सर्दी" द्वारा काम देते हैं।

फोटो गैलरी: प्रसिद्ध कलाकारों की परिदृश्य रचनाओं का चयन

प्रजनन चित्र A. Savrasova प्रजनन चित्र I. चित्र का Levitan प्रजनन I. ई। Panova चित्र की पेंटिंग का envitan प्रजनन I. Shishkin

प्रकृति के पीछे बच्चों के व्यक्तिगत अवलोकन एक बड़ी भूमिका निभाते हैं, जो चलने के दौरान आयोजित होते हैं। यह सौंदर्य भावनाओं के नए ज्ञान और विकास को प्राप्त करने में योगदान देता है। इस तरह के एक चिंतन की प्रक्रिया में, शिक्षक दोस्तों को रूसी कवियों की कविताओं को पढ़ता है, जो प्रकृति की एक या एक और तस्वीर के लिए उपयुक्त है। इस प्रकार, प्रीस्कूलर काव्य उत्पाद में वर्णित परिदृश्य की तुलना करना सीखेंगे, वास्तव में आसपास के वास्तविकता में मौजूद हैं।

प्रारंभिक समूह भी कविता के आधार पर एक परिदृश्य तैयार करने का अभ्यास करता है: पेपर पर बच्चे कलात्मक छवियों को शामिल करते हैं।

छह-सात वर्षों के बच्चों में एक अच्छी तरह से विकसित रंग धारणा है: वे एक तस्वीर पृष्ठभूमि के साथ रंगीन रंगों को सहसंबंधित करना सीखते हैं। तो, उदाहरण के लिए, प्रीस्कूलर समझते हैं कि चमकदार हरे या पीले रंग की पत्तियां नीली या भूरे रंग के आकाश की पृष्ठभूमि के खिलाफ विपरीत होती हैं, और एक पीले हरे रंग के स्टेम पर सभ्य नीले फूल काले हरे घास पर शानदार दिखेंगे।

शिक्षक चलते समय अच्छी तरह से सुंदर रंग समाधानों पर जोर देते हैं जो प्रकृति में पाए जाते हैं, उदाहरण के लिए, चमकदार बर्फ-सफेद बर्फ, सूरज या एमरल्ड वसंत घास, उज्ज्वल पीले डंडेलियंस में चमकदार।

प्रारंभिक समूह के छात्र भी आकृति की संरचना को सक्षम करने में सक्षम हैं: स्पष्ट रूप से सामने और पीछे की योजना को अलग करें और संबंधित आकार की वस्तुओं को चित्रित करें, क्षितिज रेखा को जानें, आदि।

लैंडस्केप रचनाएं बनाते समय, प्रीस्कूलर की आंखों से पहले, शिक्षक का कोई नमूना नहीं होना चाहिए - यह टेम्पलेट काम से बच जाएगा। नमूना कलाकारों या फोटोग्राफी द्वारा चित्रों के पुनरुत्पादन को प्रतिस्थापित करता है। शिक्षक केवल बच्चों को दिखा सकते हैं कि जटिलताओं का कारण बनने वाली व्यक्तिगत वस्तुओं को कैसे चित्रित करें।

ड्राइंग पर ड्राइंग का एक महत्वपूर्ण बिंदु तैयार किए गए रचनाओं का विश्लेषण है। ध्यान दें कि यह प्रक्रिया भाषण के विकास से निकटता से संबंधित है। सबसे पहले, लोगों को परिणामी परिदृश्य की प्रशंसा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, और फिर चर्चा शुरू होती है। ध्यान छवियों के अभिव्यक्तिपूर्ण संचरण के लिए तैयार किया गया है, चाहे वह स्वर्ण शरद ऋतु, शीतकालीन जंगल या वसंत प्रकृति जागृति। मूल विवरण के साथ तस्वीर के डिजाइन को प्रोत्साहित किया। ट्यूटर को आकृति के स्वाद के बारे में तैनात टिप्पणियों के पूर्वस्कूली द्वारा हासिल किया जाता है: नरम, म्यूट, इसके विपरीत, रसदार, संतृप्त। दोस्तों द्वारा, आप वांछित, अपने काम के बारे में बताने का प्रस्ताव करने के लिए कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, किस प्रकार का वसंत संरचना को चित्रित कर रहा है।

सबसे प्रासंगिक सामग्री और कार्यबल

प्रारंभिक समूह में एक परिदृश्य संरचना बनाने के लिए, विभिन्न प्रकार की सामग्रियां उपयुक्त हैं - पेंट्स (गौचे और वॉटरकलर), रंगीन पेंसिल, मोम क्रेयॉन, साथ ही सांगिना और कोयला पेंसिल भी हैं। इस उम्र में, चित्रों को एक साधारण ग्रेफाइट पेंसिल द्वारा अभ्यास किया जाता है।

पेंट्स की मदद से, प्रकृति की रंगीन संपत्ति (स्पष्ट नीले आकाश, सूर्यास्त, गहरे नीले नीले नीले) को पारित करना सबसे आसान है। हालांकि, इस तरह के काम, पेंसिल पैटर्न की तुलना में, अधिक श्रमिक, खर्च तकनीकी कौशल की आवश्यकता है। पानी के रंग या गौचे को चित्रित करते समय, नींव की उचित पृष्ठभूमि की देखभाल करना आवश्यक है - प्रीस्कूलर स्वतंत्र रूप से कक्षाओं की पूर्व संध्या पर इसे toning। तो, उदाहरण के लिए, सर्दियों के परिदृश्य के लिए गर्मी के लिए एक सफेद और नीली पृष्ठभूमि होगी - उज्ज्वल नीला आकाश और आधार के हरे तल (घास)।

हमेशा के रूप में, सामग्री के संयोजन के साथ एक दिलचस्प प्रभाव प्राप्त किया जाता है। उदाहरण के लिए, शरद ऋतु के जंगल की पेंटिंग में, पानी के रंग और रंगीन पेंसिल द्वारा खींचे गए पेड़ हैं।

चित्रा पानी के रंग और पेंसिल

एक और मूल समाधान एक पुष्प परिदृश्य पर है जो नाज़ुक मोम क्रेयॉन, आकर्षक तितलियों, उज्ज्वल मार्कर, आटा द्वारा बनाई गई है।

मोम क्रेयॉन और बुने हुए के साथ ड्राइंग

विद्यार्थियों द्वारा उपयोग किए जाने वाले उपकरण और ड्राइंग तकनीकों (प्रिंट / प्रिंट, मोनोटाइप, क्लेक्सोग्राफी और अन्य सहित)

लैंडस्केप रचनाएं बनाते समय, प्रारंभिक समूह के छात्र पहले सीखा पारंपरिक और गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों में सुधार कर रहे हैं।

चूंकि अक्सर प्रकृति की तस्वीरों को पेंट्स द्वारा चित्रित किया जाता है, इसलिए लोग ब्रश के साथ काम की तकनीकों का काम करते हैं - सभी ढेर और टिप। इसके अलावा, परिदृश्य ड्राइंग करते समय काम का एक अभिन्न हिस्सा पैलेट पर वांछित रंगों को आकर्षित करना है। उदाहरण के लिए, पेड़ों के ट्रंक में एक अलग छाया होती है - गहरा भूरा, गहरा भूरा, ग्रे-हरा। और प्रीस्कूलर पेंट्स के मूल रंगों से टोन डेटा प्राप्त करने में सक्षम होना चाहिए। बर्फ के बहाव जरूरी नहीं हैं कि बस सफेद ड्राइंग करें। सफेद गौचे में कुछ अन्य रंग जोड़ने पर छवि अधिक दिलचस्प हो जाएगी - बर्फ को रंगों से धुंधला कर दिया जाएगा, जो इसकी सुंदरता और शानदारता देगा।

शिक्षक को लैंडस्केप ऑब्जेक्ट्स की एक ही प्रकार की छवि से बच्चों को चेतावनी देना चाहिए। उदाहरण के लिए, पेड़ अलग-अलग आकर्षित करना चाहिए: युवा, पतला, लेकिन पुराने, छिड़काव, प्रत्यक्ष और मुड़ वाले ट्रंक आदि के साथ।

प्रकृति की प्रकृति चित्र बनाने के दौरान आकृति की संरचना महत्वपूर्ण है: एक विस्तृत स्थान संचारित करने के लिए, शीट की पूरी सतह पर आकर्षित करना आवश्यक है। दूरी में स्थित वस्तुओं को सबसे आगे, सबसे आगे - बड़े पैमाने पर चित्रित किया गया है।

इसके अलावा, चित्र खूबसूरती से क्षितिज रेखा को देख रहे हैं, आकाश को जमीन से अलग करते हैं।शिक्षक को ऐसी रचनाओं को बनाने की तकनीक को बच्चों को समझा जाना चाहिए।

क्षितिज रेखा नीली जल रंग द्वारा किया जाता है। इसके बाद एक ब्रश के साथ चित्रित किया गया है, पानी के साथ अच्छी तरह से गीला किया गया है। यदि सर्दियों के परिदृश्य को चित्रित किया गया है, तो संरचना के तल पर बर्फ हल्का आकाश होना चाहिए। यह सफेद रंग से खींचा जाता है, एक और रंग की एक ड्रिप के साथ पतला होता है, उदाहरण के लिए, लाल - यह एक सभ्य छोटी गुलाबी छाया को बाहर निकलता है। परिणामी मिश्रित पेंट पानी से बहुत तलाकशुदा है - यह उस बर्फ को चालू करता है जो सूरज को स्थानांतरित कर रहा है।

बर्फ को हल्का आकाश निकलना चाहिए

याद रखें कि पैलेट पर जांच के बाद, एक सफेद जल रंग या गौचे को पूरी तरह से ब्रश के साथ धोया जाना चाहिए, ताकि ब्रश एक पारदर्शी ट्रैक छोड़ दें।

जब लैंडस्केप ड्राइंग अपरंपरागत छवि विधियों का उपयोग करने के लिए बहुत उपयुक्त होगा। यह मोनोक्रोम तकनीक, विशेष रूप से प्रकृति की शीतकालीन चित्रों के लिए उपयुक्त: एक रंगीन पृष्ठभूमि पर, लोगों को विशेष रूप से सफेद गौचे चित्रित किया जाता है - छवि को विपरीत और शानदार प्राप्त किया जाता है।

मोनोक्रोम तकनीक में प्रारंभिक समूह के चित्र विद्यार्थियों

मोनोटाइप तकनीक में असामान्य गर्मी और शरद ऋतु परिदृश्य प्राप्त किए जाते हैं - इसलिए आमतौर पर पेड़ों को पानी में दिखाई देता है।

मोनोटाइप तकनीक में ड्राइंग

वर्ष के किसी भी समय पत्तियों के साथ लेखन का उपयोग करके खूबसूरती से चित्रित किया जा सकता है।

Ottisk beetted पत्तियां

इसके अलावा, मूल पेड़ों और झाड़ियों को जांचकर प्राप्त किया जाता है।

क्लैक्सोग्राफी

सर्दियों के परिदृश्य की छवि के लिए, सूती wands अच्छी हैं - उनकी मदद के साथ बड़ी बर्फ के फ्लेक्स के साथ आकर्षित करें। इस उद्देश्य के लिए, नमक या सूजी को चित्रित करने की तकनीक भी उपयुक्त है - सामग्री अभी तक सूखी पेंट के लिए शीर्ष पर आती है।

प्रीस्कूलर को गीले पर ड्राइंग की तकनीक से भी परिचित होना चाहिए। कागज की टोन शीट में, ऊपरी भाग फोम रबड़ द्वारा गीला किया जाता है। इस प्रकार, पृष्ठभूमि में दिखाए गए ऑब्जेक्ट्स या तो बर्फ में धुंधला लगते हैं। यह विधि वसंत परिदृश्य ड्राइंग के लिए बहुत उपयुक्त है।

अतिरिक्त प्रकार की दृश्य गतिविधियां जिनका उपयोग कार्य करते समय उपयोग किया जा सकता है, व्यवसाय में एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण का कार्यान्वयन

पाठ में प्रीस्कूलर के लिए रचनात्मकता की खुशी का पूरी तरह से अनुभव करने में सक्षम होने के लिए, शिक्षक को अतिरिक्त दृश्य गतिविधियों के साथ संरचना के पूरक की अपनी इच्छा को प्रोत्साहित करना चाहिए। यह मुख्य रूप से appliqués और मॉडलिंग तत्वों के एक परिदृश्य पैटर्न में शामिल है। इसलिए, उदाहरण के लिए, ग्रीष्मकालीन घास के मैदान पर पेंट्स के साथ पेंट्स के साथ गर्मियों में उज्ज्वल रंग होने पर काम बहुत मूल होगा।

आइटम आइटम के साथ ड्राइंग

एक और दिलचस्प विकल्प - सुंदर आवेदक "फूल" सेब के पेड़ों पर अवरुद्ध किया गया था।

Appliqué तत्वों के साथ ड्राइंग

मौलिकता के मामले में जीत-जीत ड्राइंग में ओरिगामी तत्वों को शामिल करना है। उदाहरण के लिए, ओरिगामी तकनीक में बने एक लोमड़ी शरद ऋतु जंगल की पेस्ट्रूहा तस्वीर में फिट बैठती है।

उत्पत्ति तत्वों के साथ अपरंपरागत तकनीकों (कपास की छड़ें, पत्तियों के साथ लिखना) में चित्रकारी

रचनाओं के लिए विशिष्ट विकल्प

प्रारंभिक समूह के विद्यार्थियों के साथ एक परिदृश्य तैयार करना स्कूल वर्ष की शुरुआत में पेश किया जाता है। लोगों को "गर्मी" थीम पर एक रचना बनाने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जहां वे प्रकृति की इसी पेंटिंग को दर्शाते हैं।

थोड़ी देर बाद (सितंबर में भी) प्रीस्कूलर "गोल्डन शरद ऋतु" विषय पर सुधार करते हैं। ऐसी गतिविधियों का कार्य इस वर्ष की प्रारंभिक अवधि के विशिष्ट उज्ज्वल रंग को स्थानांतरित करना है

अक्टूबर के अंत में, लोग एक परिदृश्य "देर शरद ऋतु" बनाते हैं। यहां पर जोर दिया गया है, इसके विपरीत, रसदार रंगों की कमी पर रखा गया है, तस्वीर तटस्थ टोन (ग्रे, ब्राउन, ब्लैक, व्हाइट के विभिन्न रंगों) द्वारा चित्रित की जाती है।

दिसंबर से, प्रारंभिक समूह के विद्यार्थियों ने प्रकृति की सुंदर सर्दी चित्रों को चित्रित करने में व्यायाम करना शुरू कर दिया। यह "शीतकालीन परिदृश्य" (दिसंबर), "यासी कवर पेड़" (जनवरी), "शीतकालीन" (फरवरी) है। इन कार्यों में, प्रीस्कूलर सबसे ठंडे मौसम की विशेषता विशेषताओं को दर्शाते हैं, कार्य तकनीकों का काम करते हैं, कागज की शीट पर प्रकृति की वस्तुओं को सामंजस्यपूर्ण रूप से स्थिति में सुधार करने की क्षमता में सुधार करते हैं।

स्कूल वर्ष (मई) के अंत में, लोगों ने पारंपरिक रूप से वसंत परिदृश्यों को चित्रित करने का प्रस्ताव दिया - "ब्लूमिंग गार्डन" और "वसंत"। पहले मामले में, बच्चे वसंत रंगों की उपस्थिति को व्यक्त करते हैं, अपने आकार और संरचना, रंग पैलेट पर ध्यान देते हैं। कक्षा "वसंत" में, प्रीस्कूलर छवि क्षरण की छवि का उपयोग करके कच्चे कागज पर आकर्षित करना सीखते हैं।

इसके अलावा, यह सलाह दी जाती है कि वर्ष के दौरान प्रारंभिक समूह के विद्यार्थियों को "सीस्केप", "पर्वत परिदृश्य" (विशेष रूप से अगर बच्चे ऐसे इलाके में रहते हैं), "शानदार परिदृश्य" जैसे विषयों की पेशकश करने के लिए सलाह दी जाती है।

प्रकृति की एक तस्वीर खींचना एक सामूहिक काम के रूप में व्यवस्थित करना काफी संभव है जब लोग एक सामान्य पृष्ठभूमि पर परिदृश्य के तत्व दिखाते हैं। ये "शरद ऋतु के पत्ते", "शीतकालीन वन", "ब्लूमिंग गार्डन" जैसे विषय हो सकते हैं।

सीधे शैक्षिक गतिविधियों के प्रेरक सिद्धांत का संगठन: चित्रों का प्रदर्शन, चलना, वार्तालाप, कविता, परी कथा, आदि।

परिदृश्य को आकर्षक बनाने के लिए, यह एक आराम से वातावरण में हुआ, शिक्षक को कक्षाओं की शुरुआत में एक रचनात्मक लहर पर प्रीस्कूलर स्थापित करने के लिए, अपनी प्रेरणा तैयार करना चाहिए। प्रारंभिक समूह में यह एक वार्तालाप हो सकता है। उदाहरण के लिए, लोग कहते हैं कि उन्होंने गर्मियों में देखा या शरद ऋतु में कौन से पेड़ जल्दी दिख रहे हैं।

आप वर्ष के एक निश्चित समय के बारे में कुछ गाने याद कर सकते हैं (उदाहरण के लिए, कार्टून "सांता क्लॉस और ग्रीष्म" से "ग्रीष्मकालीन गीत"), इस तथ्य के बारे में बात करें कि गीत की साजिश से आपको इसमें चित्रित किया जा सकता है चित्र।

पाठ में, विज़ुअलाइटी महत्वपूर्ण है। उदाहरण के लिए, शिक्षक कृत्रिम संसाधन के साथ पेड़ों के छिद्रों को कवर कर सकते हैं - उन्हें गोंद के साथ कवर करें और नमक, सिमोलिया, चीनी या फोम के छोटे टुकड़ों के साथ छिड़कें। अपनी आंखों के सामने ऐसी प्रकृति होने के बाद, सर्दियों में सर्दियों में ढके पेड़ों को चित्रित करना प्रीस्कूलर आसान होगा। इस विषय पर "ब्लूमिंग स्प्रिंग गार्डन" को चित्रित करने से पहले, शिक्षक लोगों को फूलों में खड़े रहने वाले फूलों की जांच करने के लिए प्रदान करता है। यह daffodils, ट्यूलिप, स्नोड्रॉप हो सकता है। बच्चे स्टेम की आकृति और लंबाई, पंखुड़ियों का स्थान, पौधों का रंग, आदि को स्पष्ट करते हैं।

बेशक, विद्यार्थियों हमेशा जीवित प्रेरणा का कारण बनता है। उदाहरण के लिए, शिक्षक उन लोगों को बताते हैं कि, काम करने के रास्ते पर, डाकिया ने अपना पत्र सौंप दिया। यह स्वर्ण शरद ऋतु से है। वह लिखती है कि शहर के पेड़ सुंदर नींबू और तांबा कपड़ों में पहने हुए हैं। लेकिन जल्द ही पत्तियां उड़ जाएंगी, और प्रकृति गिर जाएगी। लोगों को इस शरद ऋतु परी कथा का विस्तार करने में मदद करनी चाहिए - "गोल्डन शरद ऋतु" विषय पर आकर्षण परिदृश्य।

एक और रचनात्मक समाधान - एक गुड़िया वसंत प्रीस्कूलर जाने के लिए आता है। बच्चे उसे बताते हैं, जिसके लिए वे उसके लिए बहुत इंतजार कर रहे थे और उससे प्यार करते थे। वसंत लोगों को शिकायत करती है कि सर्दी उस स्थान को छोड़ना नहीं चाहती - वह बर्फ बर्फबारी हो रही है, फिर ठंढ स्वीप हो जाएगी। उसके साथ एक वसंत का सामना नहीं कर सकता: बच्चों को मदद करनी चाहिए - प्रकृति की सुंदर वसंत चित्रों को आकर्षित करें।

खिलौना जिसका उपयोग वसंत परिदृश्य को चित्रित करने के क्षेत्र में किया जा सकता है

प्रेरणा के एक और दिलचस्प विकल्प पर विचार करें - दूरदराज के गर्म अफ्रीका से बच्चों के समूह के लिए एक पत्र आता है। उन्होंने सर्दियों को कभी नहीं देखा और उन्हें सर्दियों की प्रकृति की छवि के साथ चित्रों को आकर्षित करने के लिए कहा।

बच्चे हमेशा ब्याज के साथ शानदार प्रेरणा को समझते हैं।यह उन सत्रों के बारे में काम कर सकता है जिनमें उन्हें एंथ्रोपोमोर्फिक गुणों के साथ संपन्न किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक परी कथा "बीजाणु" उपयुक्त है, जिसने नेटेकम्स्क सफारगुलोवा I.. के शहर से एक किंडरगार्टन शिक्षक का आविष्कार किया। चार बहनों, चालाक और सुंदरियों, सर्दी, वसंत, गर्मी और शरद ऋतु हमेशा एक साथ रहते थे। लेकिन एक दिन उन्हें अभी भी जरूरी है, उनमें से कौन सबसे महत्वपूर्ण है। सर्दियों ने तर्क दिया कि वर्ष इसके साथ शुरू होता है, और शीतकालीन मनोरंजन हर कोई प्यार करता है। वसंत ने विरोध किया कि यह उसके लोग हमेशा इंतजार करते थे, इंतजार नहीं करेंगे। उसके पक्षी गायन के साथ मिलते हैं, और जानवरों को और न ही चुना जाता है। ग्रीष्मकालीन और शरद ऋतु, निश्चित रूप से, प्रत्येक को अपने तरीके से भी माना जाता है। चार बहनों ने बहुत लंबे समय तक तर्क दिया, और एक आम राय के लिए नहीं आ सका। वास्तव में, प्रत्येक बहनों को अपने तरीके से अच्छा है: सर्दी - इसके बर्फबारी और बर्फ, कोमल वसंत - गर्म सूरज और धाराएं, गर्मी - गर्मी और ठंडा, और शरद ऋतु एक समृद्ध फसल है।

ऐसी छोटी परी कथा पढ़ने के बाद, शिक्षक प्रीस्कूलर के लिए पूछ सकता है, वे पसंद करते हैं, और फिर उन्हें अपने प्रिय समय से संबंधित एक परिदृश्य चुनने की पेशकश करते हैं।

प्रेरणा शुरू करने के लिए, कक्षाएं प्राकृतिक कविताओं के लिए बहुत उपयुक्त हैं।शिक्षक ऐसे कार्यों को उठाता है जिसमें वर्ष के एक या एक और वर्ष की विशिष्टताओं को स्पष्ट रूप से प्रकट किया जाता है। उदाहरण के लिए, निम्नलिखित उपयुक्त हैं:

एफ। Tyutchev

सर्दियों में चार्जर
चला गया, जंगल लायक है -
और बर्फीले फ्रिज के तहत,
फिक्स्ड, गूंगा,
अद्भुत जीवन वह glitters।

और यह है, यह गर्म है, -
मृत नहीं और जीवित नहीं -
नींद का जादू मोहित है
सभी आउटन, सब
लाइट चेन फ्लफ ...

सूरज सर्दी चाहे
उस पर उसकी किरण की किरण -
इसमें, कुछ भी नहीं,
वह फ्लैश और ले जाएगा
चमकदार लाल।

जैसा। पुष्किन

दुखद समय! ओचो आकर्षक!
यह मेरे लिए आपकी विदाई सुंदरता है -
मुझे लुप्तप्राय की शानदार प्रकृति पसंद है,
Bazhret में और सोने के कपड़े पहने जंगल में,
उनके संत हवा के शोर और ताजा सांस में,
और बालों वाली लहरदार आकाश आकाश,
और दुर्लभ सूर्य रे, और पहला ठंढ,
और दूर ग्रे सर्दियों के खतरे।

"शरद ऋतु" ए। Plescheev

शरद ऋतु आ गया है
सूखे फूल
और उदास लग रहा है
नग्न झाड़ियों।

फ्लस्टेड और पीला
घास पर घास
केवल हरा
मैं खेतों में प्रसिद्धि।

क्लाउड स्काई टच
सूरज चमकता नहीं है
क्षेत्र में हवा कैसे है
बारिश बूंदा बांदी ..

पानी भयानक
रैपिड स्ट्रीम
पक्षी उड़ गए
किनारों को गर्म करने के लिए।

ई। Baratyatsky

वसंत, वसंत! हवा कैसे साफ है!

आकाश कितना साफ है!

उसका लाजुरिया जिंदा है

वह मेरी आँखों को अंधा कर देता है।

वसंत, वसंत! कितना ऊँचा

हवा के पंखों पर,

धूप की खरीद,

बादल उड़ते हैं!

कमबख्त धाराएँ! शाइन स्ट्रीम!

नदी, नदी ले जाती है

एक विजयी रिज पर

बर्फ उठाया!

"चेरी" एस। येनिन

चेरी वध बर्फ
रंग और ओस में हिरण।
मैदान में, शूटिंग की ओर झुकाव,
ग्रेसी स्ट्रिप में चलती है।
निकनट रेशम जड़ी बूटी,
एक राल पाइन की गंध करता है।
ओह, मीडोज़ और डुब्लावा, -
मैं वसंत में जुड़ गया हूँ।
इंद्रधनुष गुप्त समाचार
मेरी आत्मा को चमक।
मुझे लगता है कि मैं दुल्हन के बारे में हूं,
केवल इसके बारे में केवल गाते हैं।
आप, चेरी, बर्फ,
जंगल में, ptakhi, तुम्हें रखो।
एक रेफ्रिजेरेटेड रन के साथ मैदान पर
फोम मैं रंग विभाजित करूंगा।

"ग्रीष्मकालीन" वी। ओरलोव

गर्मी, गर्मी क्या होगी?
- कई सूरज की रोशनी!
आकाश में पैडजी-डाइडी!
और Lygy पर कैमोमाइल!
- मुझे और क्या देगा?
- मौन में चाबी रिंगिंग,
पाइंस, मार्श और ओक्स,
स्ट्रॉबेरी और मशरूम!
मैं तुम्हें Kykyshky दूंगा,
ओफ्शकी पर बाहर आने के लिए,
आपके पास एक दया है:
"मुझे जल्दी करो!"
और वह आपके जवाब में है
कई सालों तक बीत गया!

ध्यान दें कि यदि काव्यात्मक कार्य मात्रा में छोटा होता है, तो एक विशिष्ट छवि का वर्णन करता है, इसकी सामग्री के अनुसार वार्तालाप सीधे ड्राइंग की शुरुआत में किया जाता है। यदि कविता में कई क्वाटर होते हैं, तो कई प्राकृतिक घटनाओं को प्रतिबिंबित करते हैं, तो शुरुआत में यह सलाह दी जाती है कि वह इस पर एक भाषण विकास गतिविधि करेगी, जो आसानी से दृश्य गतिविधियों में बहती है।

ड्राइंग में मौसम और महीनों के नाम के बारे में पहेलियों को शामिल करना चाहिए। उदाहरण के लिए, निम्नलिखित:

व्हाइटन व्हाइट्स व्हाइट्स कौन है

और दीवारों पर चाक लिखते हैं,

पाउच नीचे सिलाई

क्या आपने सभी शोकेस दिखाया? (सर्दी)

नाम - का, दोस्तों,

इस पहेली में महीना।

उनके दिन - संक्षेप में,

सारी रात एक रात से अधिक लंबी होती है।

खेतों में और घास के मैदान पर

वसंत से पहले बर्फ नीचे लेट गया।

केवल हमारे पास का महीना -

हम नए साल से मिलते हैं। (दिसंबर।)

प्लगलेट कान, चुटकी नाक।

महसूस किए गए जूते में चढ़ाई।

स्पलैश वाटर - फॉल्स

पानी पहले से ही नहीं है, लेकिन बर्फ।

यहां तक \u200b\u200bकि पक्षी भी उड़ता नहीं है:

ठंढ से एक पक्षी है।

गर्मियों तक सूर्य की ओर मुड़ें।

आप यह क्या कहते हैं? (जनवरी।)

आकाश से बर्फ पफ

घर से बर्फ के बहाव हैं।

वह बुरान और बर्फ़ीला तूफ़ान

गाँव में भाग गया।

रात में, ठंढ Sillen,

बूंदों के दिन के दौरान, बजना सुना जाता है।

दिन ध्यान देने योग्य था

अच्छा, तो यह महीना है? (फरवरी)

प्रकृति के विषय पर बड़ी संख्या में भौतिक परिषदों और उंगली जिमनास्टिक के रूप हैं। उदाहरण के तौर पर, हम निम्नलिखित देते हैं:

Fizkultminutka "वसंत आया है"

Fizkultminutka "स्नो" (कविता I. Tokmakova द्वारा)

Fizkultminutka "शरद ऋतु आया"

Fizkultminutka "शरद ऋतु"

Fizkultminutka "सर्दी"

सफेद स्नोबॉल लगाना हम चलने के लिए चलेंगे, दोस्त।	हाथ से एक सर्कल में आंदोलन
बर्फ, बर्फ, सफेद बर्फ	दाईं ओर हाथ चलाना
सर्कलिंग, बिल्कुल गिरती है	शीर्ष से नीचे तक हाथों के हाथों की चिकनी गति
स्की पर सभी बच्चे उठ गए एक दूसरे को पूरा किया	स्कीइंग अनुकरण
हम बर्फ की महारत से हैं	स्नोबॉल और बुलबुला बनाओ
बेबी बर्फीली अंधा। बर्फ, बर्फ, सफेद बर्फ	हाथों से दाईं ओर रोलिंग
हमारी बेब हर किसी से बेहतर है!	उसके सामने हाथ की अंगूठी
हम सोसालों पर बैठते हैं	एक दूसरे के बाद जोड़ों के साथ उठकर, हाथों का तर्क दिया
और स्लाइड तेजी से दौड़ने के तहत	एक सर्कल में चल रहा है
वाह!	हर कोई फर्श पर गिर गया
और, ठीक है, उठो, उठो, दोस्त! और कमबख्त स्नोबॉल! हम पूरे घंटे चले गए! हम अब गर्म हो जाएंगे!	फर्श से उठकर धूम्रपान किया

उंगली जिमनास्टिक "स्प्रिंग-रेड"

पूरा नाम	सार का नाम
जर्जेगा एसए।	"वसंत का स्वभाव" शैक्षिक कार्य: मानक और गैर-पारंपरिक तकनीकों का उपयोग करके विभिन्न प्रकार की कलात्मक सामग्री और उपकरणों के साथ वसंत परिदृश्य आकर्षित करना सीखें, वसंत के संकेतों के ज्ञान को मजबूत करें। विकास कार्य: समग्र कौशल, रंग धारणा विकसित करना। शैक्षिक कार्य: सामूहिक रचनात्मकता में रुचि को शिक्षित करने के लिए, काम में अन्य प्रतिभागियों के साथ अपने कार्यों को समन्वयित करने की क्षमता। शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: "कलात्मक रचनात्मकता", "संज्ञान", "संचार", "समाजीकरण", "स्वास्थ्य"। प्रदर्शन सामग्री:वसंत परिदृश्य की छवि के साथ चित्रण, ऑडियो रिकॉर्डिंग "पवन शोर", ग्लोम्स, तकिए के साथ सुंदर बॉक्स। हैंडआउट:वाटमैन पत्ता, टूथब्रश, फोम स्पंज, कपास की छड़ी, हथेलियों के सिल्हूट, कॉकटेल ट्यूब, पेपर तौलिए, पीले पत्ते, कपड़े से फूल, पानी के रंग पेंट, विभिन्न आकारों के ब्रश, चिकनी धूम्रपान चश्मा। यात्रा पाठ्यक्रम: ऑडियो रिकॉर्डिंग हवा शोर लगता है। ट्यूटर मेज पर कागज की एक शीट को नोटिस करता है। इस पर शिलालेख "वसंत मूड"। बच्चों के साथ शिक्षक एक साथ अनुमान लगाते हैं कि वसंत परिदृश्य को यहां चित्रित किया गया था, लेकिन पेंट्स शायद बारिश से धोए गए थे। तस्वीर को (प्रेरणा) को पुनर्स्थापित करने की आवश्यकता है। बच्चों को "भेजा जाता है" इस समस्या को हल करने के लिए रामंदडी देश में भेजा जाता है: एक काल्पनिक बादल (तकिए), "जमीन के ऊपर उठने" और "फ्लाई" पर बैठें। प्रीस्कूलर को एक व्यावहारिक खेल "रहस्यमय बक्से" की पेशकश की जाती है। ट्यूटर उन्हें जादू ग्लोम्स से भरा एक सुंदर बॉक्स दिखाता है। प्रत्येक बच्चा एक उलझन में चुनता है और जब तक वह उसे एक छोटे से बॉक्स में ले जाता है तब तक इसे समझता है। एक ड्राइंग टूल (टूथब्रश, फोम स्पंज, पाम सिल्हूट, कॉकटेल ट्यूब इत्यादि) है। उसके बाद, लोग "भेज दिए गए" वापस, और उड़ान के दौरान, वसंत के संकेत याद करते हैं। लोगों को वितरित किया जाता है: कुछ वाटमैन के शीर्ष पर प्रकृति वस्तुओं को चित्रित करेंगे, अन्य - नीचे। शिक्षक गैर-पारंपरिक सामग्रियों द्वारा चित्रित तकनीकों को याद दिलाता है, एक टूथब्रश (घास, क्रिसमस पेड़), फोम फोम प्रिंट (बादल), हथेली (पेड़) द्वारा प्राप्त विशिष्ट छवियों को नोट करता है, जो ट्यूब (झाड़ियों) को उड़ाते हैं हेजहोग, सूर्य)। उंगली जिमनास्टिक होल्डिंग। प्रीस्कूलर का स्वतंत्र कार्य। जिन लोगों ने जल्दी से काम के साथ मुकाबला किया उन लोगों को कपड़े से डंडेलियन की पेशकश की जाती है, जिसे पीले सेलेटियर की बूंद की मदद से चित्रित जड़ी बूटी से जोड़ा जाना चाहिए। सभी एक साथ परिणामी तस्वीर की प्रशंसा करते हैं।
Reshetnikova ई।	शिक्षक उन बच्चों को पत्र लाता है जिन्हें कि किंडरगार्टन के रास्ते में अपने डाकिया को सौंप दिया गया था। यह जानने के लिए, लोगों को पहेली का अनुमान लगाना चाहिए: दिन कम हो गए लंबे स्टील स्टील। कौन कहेगा कि कौन जानता है - यह कब होता है? पत्र ने शरद ऋतु लिखा। वह अनुभव कर रही है कि जल्द ही पेड़ और झाड़ियों अपने खूबसूरत पीले पोशाक से छुटकारा पाएंगे और सोते हैं। और इसलिए मैं शरद ऋतु परी कथा का विस्तार करना चाहता हूं। लोग आसानी से मदद करने के लिए सहमत हैं - "शरद ऋतु वन" विषय पर सुंदर चित्र खींचें। शिक्षक बोर्ड पर स्थित शरद ऋतु परिदृश्य पर विचार करने के लिए प्रीस्कूलर प्रदान करता है, जोर देता है कि पृष्ठभूमि में वस्तुओं को छोटा चित्रित किया गया है। फिर बच्चों का ध्यान ड्राइंग (टैसल, वॉटरकलर पेंट्स, वैक्स चाक) और पेड़ों के विकल्पों के लिए सामग्री के लिए तैयार किया जाता है (इसके लिए, दो लोगों को डिस्प्ले बोर्ड में बुलाया जाता है)। उंगली जिमनास्टिक के तत्वों के साथ fizkulminutka "शरद ऋतु"। प्रीस्कूलर का स्वतंत्र कार्य। काम पर विचार करें। बच्चों में से एक चुनता है, उनकी राय में, सबसे अभिव्यक्तिपूर्ण काम, फिर सबसे सटीक, साथ ही साथ जहां वस्तुओं को सही तरीके से रखा जाता है, अनुपात को ध्यान में रखते हुए। कविता से डर पढ़ना I। बुनिन "फॉल फॉल्स": वन, ठीक चमड़े का चित्रित, लिलाक, सोना, crimped, एक मजेदार पैदल यात्री दीवार एक हल्के पैरागोन पर खड़ी है।
इसिमोवा एमके	"अधिक में पेड़" (प्रतिनिधित्व पर ड्राइंग) प्रीस्कूलर को सर्दियों का एक रहस्य पेश किया जाता है: ठंडा आया, भालू को रोका बर्फ के पानी में लिपटे। भालू हाइबरनेशन में गिर गया। लंबे बनी ग्रे लपेटा सफेद बनी। कौन कहेगा कि कौन जानता है: यह कब होता है? बच्चों का ध्यान सर्दियों के परिदृश्य की छवि के साथ प्रजनन की पेशकश की जाती है। सर्दियों के संकेतों के बारे में वार्तालाप: सर्दियों (थॉ) में वार्मिंग अवधि क्या हैं, इस साल के इस समय आकाश कैसा दिखता है, हर सही उत्तर के लिए सर्दियों (एनईएच, होराफ्लैश) आदि में हम किस प्रकार की वर्षा देखते हैं, लोगों को एक स्नोफ्लेक मिलता है। शिक्षक सर्दियों के बारे में प्रमुख रूसी कवियों की रेखाएं पढ़ता है: नीली आसमान के नीचे पारदर्शी वन एक काला भव्य कालीन और ठंढ हरे रंग के माध्यम से स्पूस, सूरज में चमकदार बर्फ है; और बर्फ के नीचे नदी चमकती है। (ए.एस. पुष्किन) सर्दियों में चार्जर शब्द वाला वन लायक है और बर्फ फ्रिंज, फिर भी, नॉन अद्भुत जीवन वह glitters। (F.I. Tyutchev) Enchanted अदृश्य एक परी कथा नींद के तहत एक जंगल देख, जैसे कि सफेद गोल्क, पाइन बंधे ... (एसए। यसीनिन) I. Tokmakova की कविता के साथ fizkultminutka "बर्फ" किया जाता है। रचना को सुनना पी.आई. Tchaikovsky "शीतकालीन सुबह"। प्रीस्कूलर को सर्दियों के परिदृश्य की सुंदरता को चित्रित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है - आय के साथ कवर किए गए पेड़ - सांगिना की छड़ें की मदद से पेपर पर। यह सामग्री पेड़ों की छाल की खुरदरापन से अच्छी तरह से प्रेषित होती है। यह ब्राउन, काला (ट्रंक के लिए) और नीला (शाखाओं पर फ्रिल्स) रंग ले जाएगा। शिक्षक इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित करता है कि सैंटगिना नाजुक है: आपको उसे अपनी उंगलियों के साथ निचोड़ने की आवश्यकता नहीं है और कागज पर दबाया गया है। बच्चे "सर्दी" पीआई के तहत एक सर्दियों के परिदृश्य को आकर्षित करते हैं। Tchaikovsky (एल्बम "साल के मौसम")। चित्रों की प्रदर्शनी। सर्दियों के बारे में नीतिवचन और कहानियों के बारे में बताया गया है: दिसंबर cums है, सर्दी शुरू होती है। अच्छी बर्फ की फसल बचाएगी। वह बर्फ जो शपथ लेती है, लेकिन ऊपर से क्या आ रहा है। ठंढ महान है, हां खड़े नहीं है। और एक मजबूत ठंढ में, काम गर्म हो जाएगा। नया साल - वसंत मोड़।
बालाकीरेव एम।	"ऐप्पल ट्री ब्लूम" वसंत के बारे में बातचीत, उसके संकेत। बच्चे वसंत पेड़ों को खिलाते हैं। दरवाजे पर एक दस्तक सुनाई गई है - एक खिलौना बनी अपने पंजे में एक सेब के पेड़ की एक शाखा के साथ प्रकट होता है। नोबचले के एक छिड़काव पर गुर्दे - पत्तियां जल्द ही दिखाई देगी। बच्चे बताते हैं कि ऐप्पल ट्री शाखा कैसा दिखती है, और फिर उन्हें एक बनी को एक बनी देने के लिए खिलने वाले पत्तियों और फूलों के साथ एक सेब के पेड़ को आकर्षित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। Fizkultminthka किया जाता है: उस क्षेत्र में हम आपके पास गए (जगह में कदम) और वहां पाए गए फूल। (रहना) एक पर झुकना (आगे झुकाएं) और फिर दूसरे के लिए, (आगे झुकाएं) तीसरा जल्दी हमने तोड़ दिया (आगे झुकाएं) और एक गुलदस्ता के साथ भाग गया। (जगह में चल रहा है)। शिक्षक एक पेड़ ड्राइंग तकनीकों जैसा दिखता है। ट्रंक को सभी ढेर द्वारा चित्रित किया गया है। ऐप्पल पेड़ों के निविदा फूलों को आकर्षित करने के लिए, आपको गुलाबी और सफेद रंग का मिश्रण करने की आवश्यकता है। पत्तियों को समायोजित करके चित्रित किया गया है। उंगली जिमनास्टिक होल्डिंग: सूर्य उदय होता है - फूल खिलता है! सूर्य बैठता है - फूल सो जाता है। प्रीस्कूलर की स्वतंत्र गतिविधियां। काम की प्रदर्शनी।

काम पर टिप्पणियों के साथ विद्यार्थियों की लैंडस्केप रचनाएं

प्रारंभिक समूह के विद्यार्थियों की ग्रीष्मकालीन रचनाएं, एक नियम के रूप में, काम के मामले में उज्ज्वल और समृद्ध हैं। तो, विशाल मोटली तितलियों को "आह, गर्मी" में एक हरे घास के मैदान पर कताई कर रहे हैं। स्पष्ट आकाश में, नीले बादल यहां तैरते हैं, और डेज़ी घास से बाहर देखो। चित्रा ronisy एक सकारात्मक मूड। इसी तरह के काम - "गर्मी के बारे में चित्र।"

"ग्रीष्मकालीन पेंट्स" का बहुत ही अभिव्यक्तिपूर्ण काम, जहां बच्चे ने पानी के परिदृश्य को चित्रित किया - धीरे-धीरे गुलाबी गुलाबी फास्टनरों झील पर बढ़ रहे थे।

आकर्षक उज्ज्वल इंद्रधनुष आकृति "ग्रीष्मकालीन इंद्रधनुष" में चित्रित किया गया है। काम अपरंपरागत तकनीक में किया गया था - एक टाइच ड्राइंग। हम बहुत लंबी किरणों के साथ सूरज की एक दिलचस्प छवि पर ध्यान देते हैं जो लगभग जमीन के लिए उपयोग करते हैं।

"बर्च ग्रोव में ग्रीष्मकालीन" की संरचना में पेड़ विस्तार से खींचे जाते हैं। मूल विवरण - Birchings Enthropomorphic सुविधाओं के साथ संपन्न हैं - एक मानव चेहरा है।

बहुत निविदा काम - म्यूट पेस्टल रंगों में बने गर्मियों में क्या रंग है। एक समान धारणा एक ड्राइंग "फ्लॉवर पॉलीना" भी बनाती है - यहां गीले के लिए ड्राइंग तकनीक का उपयोग किया जाता है। इसके कारण, यह एक सुंदर धुंधला आकाश निकला।

फोटो गैलरी: ग्रीष्मकालीन चित्रों का चयन

ड्राइंग गौचे चित्रा जल रंग चित्रा जल रंग चित्रा पानी रंग ड्राइंग Tychka चित्रा पानी रंग ड्राइंग पानी के रंग गीले गीले

बहुत रंगीन परिदृश्य प्रीस्कूलर गोल्डन शरद ऋतु के विषय पर बनाते हैं। चित्रों को उज्ज्वल रंगों की एक बहुतायत से अलग किया जाता है, जो अक्सर गौचे द्वारा बनाए जाते हैं। Montotypia तकनीक ("शरद ऋतु वर्ग" में हमेशा मूल काम।

बच्चों को संरचना की सामने और पीछे की योजना से अच्छी तरह से प्रतिष्ठित किया जाता है। इस संबंध में, संरचना "शरद ऋतु ... परी कथा", जहां पीले पत्ते वाला सुंदर पेड़ स्पष्ट रूप से सामने खींचा जाता है।

मुलायम पेस्टल रंगों में एक पेंसिल द्वारा बनाई गई "अलविदा, शरद ऋतु" का काम बहुत धीरे-धीरे दिखता है। सुदूर योजना सुंदर पर्वत परिदृश्य पर ध्यान दें।

आराध्य संरचना "शरद ऋतु पार्क में": नदी पर बहु \u200b\u200bरंगीन पत्ते और सुरुचिपूर्ण इसोचि पुल के साथ समर्थित पेड़ दिखाई देते हैं। खूबसूरती से नीले पानी के खिलाफ पत्ते की तरह दिखता है। आकाश को रंगों के एक बहुत ही सुंदर ढाल संक्रमण में बनाया जाता है।

"शरद ऋतु दिवस" \u200b\u200bमें एक बर्फ-सफेद बादल के साथ सिज़ल रंग का आकाश भी सुरम्य।

फोटो गैलरी: शरद ऋतु परिदृश्य के साथ रचनाएं

चित्रा जल रंग चित्रा पेंसिल ड्राइंग गौचे मोनोटाइप चित्रा पानी रंग ड्राइंग गौचे ड्राइंग Tychka चित्रा पानी के रंग फिंगरप्रिंट पत्तियां चित्रा पानी रंग चित्रा पानी रंग रंग

शीतकालीन विषय गैर-मानक ड्राइंग विधियों के उपयोग के लिए पूर्वनिर्गमन करता है। इस संबंध में, "शीतकालीन जादू पेड़" का काम संकेतक है, जो गैर परंपरागत तकनीकों का संयोजन है: पेड़ को स्विंगिंग, फ्रॉस्ट पर फ्रॉस्ट का उपयोग करके चित्रित किया गया है - एक अर्ध-सूखा ब्रश, शाखाओं पर उल्लू हैं एक उंगली के साथ खींचा, और सूती चॉपस्टिक्स के साथ बर्फ के गुच्छे।

एक संपूर्ण शीतकालीन वन एक शानदार के समान, एक गोभी पत्र ("शीतकालीन वन") में कैब की छाप द्वारा बनाई गई। इसके अलावा दिलचस्प रचना एक अश्लील परी कथा है, "जहां पेड़ के बर्फ से ढके हुए मुकुट एक मोड़ द्वारा चित्रित किए जाते हैं, और एक इरेज़र के साथ एक ओटिस की मदद से उन पर उड़ते हुए बुलफिंच होते हैं। रहस्यमय जंगल को "जंगल में सर्दियों" में चित्रित किया गया है, एक मजाकिया लाल लोमड़ी पेड़ के पास चोट लगी है।

मोनोक्रोम शीतकालीन पेंटिंग्स हमेशा अभिव्यक्तिपूर्ण होते हैं, उदाहरण के लिए, आकृति में एक पेड़-पकड़ने वाला पेड़ "पेड़ अधिक"। इसके अलावा, "शीतकालीन पेड़" संरचना (पेड़ बर्फ के बादलों के समान होते हैं) और "पेड़, अपूर्ण के साथ कवर किए गए" (शाखाएं विचित्र रूप से झुकाव) के प्रभाव।

बर्फीली पोशाक में आकर्षक क्रिसमस के पेड़ "ज़िमुष्का-सर्दी" और "शीतकालीन-सौंदर्य" की तस्वीरों में चित्रित किए गए हैं।

फोटो गैलरी: बच्चों के चित्रों में शीतकालीन

चित्रा जल रंग चित्रा जल रंग ड्राइंग गौचे ड्राइंग वॉटरकलर क्लैक्सोग्राफी, Tychka, कटा हुआ छड़, उंगली चित्रा पानी के रंग फिंगरप्रिंट कैबस्पिल सूची चित्रा पानी रंग चित्रा पानी रंग ड्राइंग Tychka और मुद्रण इरेज़र ड्राइंग

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण"" संचार "," कलात्मक रचनात्मकता "।

कार्य:

शैक्षिक:

• वसंत महीनों के लोकप्रिय नामों का परिचय दें;
• कारण संबंध स्थापित करें;
• कपास की छड़ें और स्पंज की मदद से - एक अपरंपरागत तरीके से फूल को चित्रित करना सीखना;
• सुरक्षित वसंत संकेत।

विकसित होना:

• शब्दावली, सोच, ठीक मोटर कौशल, दृश्य और श्रवण ध्यान विकसित करना।

शैक्षिक:

• प्रकृति, सटीकता के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण को शिक्षित करें;
• अपने कार्यस्थल को क्रम में रखने के लिए प्राप्त करें।

प्रदर्शन सामग्री:

• वसंत की तस्वीरें ("ग्रेसी फ्लेव" सवरासोव एट अल।);
• Protalinka के साथ कोडिंग कार्ड, icicles और घास के साथ;
• इलस्ट्रेशन का खाली;
• फोनोग्राम "मौसम";

हैंडआउट:

• प्रत्येक बच्चे के लिए कपास की छड़ें और स्पंज;
• गौचे: हरा, भूरा, नीला;
• ½ एल्बम शीट।

चलती है।

मैं परिचयात्मक शब्द।

शिक्षक । दोस्तों, बोर्ड को देखो। चित्रों पर विचार करें। इन चित्रों में वर्ष का किस समय चित्रित किया गया है? (वसंत ) आपने कैसे अनुमान लगाया? आप क्या वसंत महीने जानते हैं?

लोग लंबे समय से प्रकृति देख रहे हैं। ध्यान दिया कि साल के हर समय क्या होता है, हर महीने और यहां तक \u200b\u200bकि एक दिन। और लोगों ने अपना नाम हर महीने दिया। और मैं आपको आज बताऊंगा, क्योंकि वसंत महीनों ने लोगों को बुलाया।

पहला महीना मार्च है। लोगों में, उन्होंने मार्ट - "प्रोटालनिक" को फोन करना शुरू किया। तुम क्या सोचते हो? (protalins दिखाई दिया)

प्रोटालिना का क्या अर्थ है? (यह हैऐसे स्थान जहाँ बर्फ पिघल गए शब्द से "पिघलने के लिए"»)

मार्ट के बारे में कई नीतियां हैं। यहां उनमें से एक है "मार्च गलत है: यह रोता है, यह हंसता है"

क्यों? (फिर गर्म, फिर ठंडा)

महीने मार्च मैं ऐसी तस्वीर को इंगित करूंगा - एन्कोडिंग। (protalinka)

दूसरे महीने के लिए - अप्रैल। उनके लोगों ने "स्नो मड" या "डकलॉक" को फोन करना शुरू कर दिया। क्यों?

अप्रैल "अप्रैल" के बारे में कहानियों में से एक है। क्यों? (अप्रैल में, बहुत सारे पानी) और अप्रैल मैं ऐसी तस्वीर का संकेत दूंगा - एन्कोडिंग (icicles)

तीसरा महीना हो सकता है। उनके लोगों को "हर्बल" नाम दिया गया। क्यों?(वसंत का अंतिम महीना, पत्तियां उड़ी जाती हैं)। और इस तरह के एक नीति के बारे में: "मई जंगलों के कपड़े, गर्मी की छुट्टियां उम्मीद करती हैं।" क्यों?

और यहां एक तस्वीर है - एन्कोडिंग। (घास)

II Fizkultminthka "स्प्रिंग साइन्स"

और अब थोड़ा आराम करें और हम खेल खर्च करेंगे। मैं वसंत संकेतों को बुलाऊंगा, अगर आप सहमत हैं, तो कूदें, और यदि आप सहमत नहीं हैं, तो अपने हाथों को दबा दें। स्पष्ट?

• पक्षी आते हैं
• ड्रॉप
• संक्षेप में, दिन बन रहे हैं
• नदियों पर बर्फ का गठन होता है
• पेड़ों पर गुर्दे की सूजन
• पत्ते गिरना

तृतीय। बातचीत।

- पहले फूल क्या दिखाई देते हैं? (स्नोड्रॉप की तस्वीर)

- मैं असामान्य तरीके से स्नोड्रॉप को आकर्षित करने का सुझाव देना चाहता हूं। और अब आप कैसे सीखेंगे। चाहना?

तालिकाओं से परे जाओ।

- देखो, आपकी टेबल के साथ क्या झूठ है? (कपास की छड़ें, स्पंज, गौचे)

- क्या कोई टैसल्स है? (नहीं)

- हम क्या आकर्षित करेंगे?

- देखें कि आपको आज क्या मिलना चाहिए। (दिखाएँ)

- मुझे बताओ, स्पंज के साथ चित्रित किया जा सकता है? (पुष्प)

- और कपास की छड़ें के साथ? (स्टेम, प्रोटीना, पत्तियां)

तुम वह कैसे करोगे? मैं कहाँ काम शुरू करूँगा?

1. एक कपास की छड़ी के साथ स्टेम।

2. पेंट में और शीट पर डुबकी करने के लिए स्पंज।

3. आखिरकार प्रोटाल्यांका को आकर्षित करें। हम इसे क्या आकर्षित करेंगे?

Iv। उंगली जिमनास्टिक।

जल्दी सूर्य शुरू करें।

ताकि भूमि गर्म हो। (उंगलियों में शामिल हो गए और हाथ उठ गए, शीर्ष पर हथेलियाँ)

पहाड़ी के नीचे धाराएं चलाते हैं

सभी बर्फ पिघल गए (दो हाथों के साथ तरंग की तरह आंदोलन, हथेलियों को नीचे)

और से - पुराने घास के नीचे

पहले से ही फूल (फूल प्रकट होता है)

डिंग - दीन रिंग चुपचाप

डिंग - दीन वसंत आया। (हाथ से झूलना)

वी। प्रदर्शन।

Vi। परिणाम।

शिक्षक। दोस्तों, क्या मैं फूल फाड़ सकता हूँ? (नहीं ) स्नोड्रॉप लाल पुस्तक में सूचीबद्ध है, वह राज्य द्वारा संरक्षित है।

- और किस परी कथा में सर्दियों में सर्दियों में अपने stepper को बर्फबारी इकट्ठा करने के लिए जब्त कर लिया?

- आज आप क्या करना पसंद करते थे? क्या मुश्किल लग रहा था?

धन्यवाद। बहुत बढ़िया!

ठीक गतिविधियों पर "वसंत परिदृश्य" सार नोड।

लेखक: nomoconova svetlana anatolyevna शिक्षक mbdou "किंडरगार्टन №197" संयुक्त प्रजाति, बर्नौल

ओएनआर के साथ बच्चों के प्रारंभिक समूह में वसंत परिदृश्य की दृश्य गतिविधियों पर कक्षाओं का एक सार।

उद्देश्य: बच्चों को विभिन्न ड्राइंग तकनीकों (ब्रश, कपास चॉपस्टिक्स) का उपयोग करके वसंत के संकेतों को प्रतिबिंबित करें।
शैक्षिक क्षेत्र:
ओओ "कलात्मक - सौंदर्य विकास";
ओओ "संज्ञानात्मक विकास"।
ओओ "भाषण विकास"।
सॉफ्टवेयर कार्य:
कलात्मक और सौंदर्य विकास के लिए कार्य:
- ललित कला के शैलियों के बारे में ज्ञान का विस्तार;
- अंतरिक्ष में वस्तुओं को रखने की क्षमता में व्यायाम;
- पास और पिछली योजना निर्धारित करने के लिए;
- विभिन्न तकनीकों के साथ वॉटरकलर पेंट्स के साथ आकर्षित करने की क्षमता विकसित करें;
- एक उथली मोटरसाइकिल विकसित करें।
- बच्चों, भावनात्मक प्रतिक्रिया, बनाने की इच्छा में रचनात्मक रुचि को कॉल करें।
संज्ञानात्मक विकास के उद्देश्य:
प्रकृति के वसंत घटनाओं के बच्चों द्वारा ज्ञान को समेकित करें;
पेशे के बारे में ज्ञान जताई। कलाकार, ठीक कला के शैलियों।
भाषण विकास के कार्य:
एक शाब्दिक विषय पर शब्दावली को स्पष्ट और सक्रिय करें: "वसंत";
संबंधित भाषण में सुधार;
शारीरिक विकास के कार्य:
मानसिक प्रक्रियाओं का विकास: तार्किक सोच, स्मृति, श्रवण और दृश्य धारणा, मनमाने ढंग से ध्यान;
एक आम और छोटी मोटरसाइकिल विकसित (ड्राइंग, आंदोलन के साथ भाषण)
सामाजिक और संचार विकास के कार्य:
प्रकृति में रुचि, मौसमी परिवर्तन;
संवादात्मक कौशल को शिक्षित करें, अपने कार्यों का समन्वय करने की क्षमता, एक-दूसरे को सुनें, अंश और धैर्य सीखें;
काव्य शब्द के लिए प्यार पैदा करना;
संयुक्त गतिविधियों में राष्ट्रमंडल रेलिंग, काम को अंत में शुरू करने की क्षमता।
सामग्री और उपकरण:
एक परिदृश्य की छवि के साथ चित्र, अभी भी जीवन, चित्र,
आइए खुशियां
सूती फाहा,
कपास की छड़ें के लिए व्यंजन,
वाटरकलर पेंट्स
लैंडस्केप शीट पर पृष्ठभूमि पृष्ठभूमि,
फूलों के साथ पॉलीना,
ड्राइंग के लिए नैपकिन
ब्रश के लिए खड़ा है,
Unposolski।
प्रारंभिक काम:
कलाकारों द्वारा चित्रों को देखना
पेंटिंग के शैलियों को याद रखें,
परिदृश्य, चित्र, चित्र, अभी भी जीवन,
लैंडस्केप शीट पर ड्राइंग के लिए पृष्ठभूमि तैयार करें
विधिवत तकनीक: कलात्मक शब्द, शो, स्पष्टीकरण, खेल, पदोन्नति, संगीत संगत।

यात्रा पाठ्यक्रम:

1. संगठनात्मक क्षण
(बच्चे प्रवेश करते हैं, कालीन पर बन जाते हैं जिस पर फूल झूठ बोल रहे हैं)
"मैं जानना चाहूंगा कि मैं वास्तव में जानना चाहता था कि आज आप किस मनोदशा में आए थे।" हम जानते हैं कि हर मूड का अपना रंग होता है, यहां हमारे शानदार ग्लेड पर कई बहु रंगीन रंग होते हैं - आप प्रत्येक चुनते हैं, कृपया, इस तरह के एक फूल, जो आपके आज के मूड के समान है। - आपने किस फूल का चयन किया? क्यों? और आपके पास क्या मूड है? क्या आपके पास स्तूप है?
"मैं बहुत खुश हूं, दोस्तों जिन्हें आपने सभी उज्ज्वल और रसदार रंगों का चयन किया है, जिसका मतलब है कि आपका मनोदशा आनंददायक, अच्छा उज्ज्वल है, और सभी काले फूल हमारे ग्लेड पर बने रहे। और अब, एक सर्कल में खड़े हो जाओ, और हमारे पास एक अच्छा मूड है जो एक दूसरे को पूरक या स्नेही शब्दों को बताता है

2. घर का हिस्सा

अच्छी तरह से किया, और अब चुपचाप हमारी जगह में बैठ जाओ। ठीक है ठीक है, मुद्रा पर ध्यान देना।
- हम आपके साथ ड्राइंग कक्षा में, ठीक कला के विभिन्न शैलियों से परिचित होना शुरू कर दिया।
- चित्र लिखने वाले व्यक्ति के पेशे का नाम क्या है? (कलाकार)
- पेंटिंग के कौन से शैलियों को आप जानते हैं? (परिदृश्य, अभी भी जीवन, चित्र)
- चित्र दिखाएं जहां पोर्ट्रेट को चित्रित किया गया है?
- तो पोर्ट्रेट क्या है? (चित्र जहां लोगों को चित्रित किया गया है)
यदि आप इसे चित्र से देखते हैं
कोई आपको देखता है:
या विंटेज रेनको में राजकुमार
या वस्त्र में ओवरग्राउंड
पायलट या बैलेरीना
या आपके पड़ोसी की अंगूठी, -
अनिवार्य चित्र
जिसे पोर्ट्रेट कहा जाता है।
- चित्र दिखाएं जहां अभी भी जीवन को चित्रित किया गया है? आपको क्यों लगता है कि यह अभी भी जीवन है? (फूल, फल, जामुन, घरेलू सामान)
- अभी भी जीवन कैसे बनाएं? (कलाकार सबसे पहले वस्तुओं को खूबसूरती से रखता है, मुख्य वस्तुओं को रखने की कोशिश कर रहा है ताकि उनके अन्य लोगों को सजाया जाए। और फिर इन वस्तुओं को प्रकृति से खींचता है)।
- अभी भी जीवन की आवश्यकता क्यों नहीं है? (फाड़े फूल ढके हुए हैं, फल और जामुन लोग खाएंगे, और कलाकार द्वारा चित्रित हमेशा के लिए जी रहे होंगे)
-क्या अभी भी जीवन है?
यदि आप तस्वीर में देखते हैं
मेज पर कॉफी कप, या बड़े काउंटेस में मोर्स,
या एक क्रिस्टल में गुलाब
या कांस्य फूलदान
या नाशपाती या केक
या सभी वस्तुओं को तुरंत -
पता है कि यह अभी भी जीवन है।
- उस तस्वीर को दिखाएं जहां परिदृश्य को चित्रित किया गया है? आप कैसे जानते हो? (जंगलों, खेतों, शहरों, गांवों, समुद्र, पहाड़ों, ग्लेड्स)
- जब आप एक परिदृश्य खींचते हैं तो सामने, निकट, दूर और पृष्ठभूमि के बारे में मत भूलना। परिदृश्य का नाम क्या है?
यदि आप देखते हैं - तस्वीर में
नदी खींची गई है,
या स्पूस और सफेद ठंढ,
या बगीचे और बादल।
या बर्फीली मैदान, या क्षेत्र और स्लैब, -
अनिवार्य चित्र
लैंडस्केप कहा जाता है। अच्छी तरह से किया दोस्तों, सभी शैलियों सही ढंग से चुने गए।
Fizkultminutka।
उसके चारों ओर मुड़ गया
और पेड़ों में घूम गया।
हाथ उठाए और चौंक गए - ये जंगल में पेड़ हैं।
कोहनी झुकाव, ब्रश हिलाकर - हवा ड्यू चाकू।
सुचारू रूप से, पक्षियों के हाथ हमारे लिए उड़ान भरते हैं।
वे कैसे बैठते हैं, दिखाएं: पंख वापस मुड़ा।
- मोल्डर्स। सभी सही ढंग से बैठते हैं, व्यवसाय जारी रखते हैं।

संगीत लगता है।
- बच्चे कि यह संगीत सुंदर लगता है, शायद कोई जल्दी में हमसे मिलने के लिए
वसंत शामिल है।
मैं शिक्षक के साथ आता हूं
अपनी परी कथा के साथ।
जादू छड़ी लहर,
सब कुछ जाग रहा है।
गोर्की लौट रहा है
और स्नोड्रॉप को खिलाना।
भालू प्रजनन
जंगल के कुत्ते के माध्यम से!
-नमस्ते बच्चों! मैं, आप आने के लिए वसंत-लाल।
- वसंत का स्वागत है! हमने आप सभी सर्दियों का इंतजार किया। हम सभी वसंत प्यार करते हैं। जिसके लिए हम आपसे प्यार करते हैं अब हम बताएंगे। बच्चे बताते हैं कि वे वसंत से प्यार करते हैं।
और मैं Fizkultminutku जानता हूँ।
धन्यवाद, दोस्तों, लेकिन परेशानी, मुझे अपनी जगह देने के लिए एक जगह नहीं देना चाहती, फिर बर्फ मोहित हो जाएगी, फिर ठंढ मारा जाएगा। मैं उसका सामना नहीं कर सकता।
- वसंत लाल शायद हम आपकी मदद कर सकते हैं? मुझे बताओ कि हमें क्या करने की ज़रूरत है?
- सर्दियों को पीछे हटने के लिए, आपको सुंदर चित्र, वसंत परिदृश्य आकर्षित करने की आवश्यकता है।
चलो सबसे पहले याद रखें कि जब आप एक परिदृश्य बनाते हैं तो आपको याद रखने की क्या ज़रूरत है।
जब आप इस तथ्य के बारे में एक परिदृश्य अविस्मरणीय रूप से आकर्षित करते हैं कि सामने, करीबी और पृष्ठभूमि है।
- अग्रभूमि में क्या आकर्षित है?
-रेमोवर जो कलाकार के करीब हैं।
क्या हम पृष्ठभूमि में दर्शा रहे हैं?
वस्तुएँ जो दूरी में हैं।
-क्या हम उन्हें आकर्षित करते हैं।
सबसे पीछे की तुलना में अग्रभूमि में बड़ा।
आइए याद रखें कि पेड़ों को सही तरीके से कैसे आकर्षित किया जाए।
एक लकड़ी की ड्राइंग योजना दिखा रहा है।
पेड़ों की पत्तियां सूती चॉपस्टिक्स के साथ आकर्षित करती हैं।
काम के लिए बैठने से पहले, चलो अपनी उंगलियों को चालू करें।
उंगली जिमनास्टिक:
जाओ, वसंत, जाओ, क्रास्नोवा
(मेज पर फेंकने वाली फिंगर्स)
राई स्पाइलेट लाओ,
जई
बॉडी बॉडी
सेब सुगंधित,
गोल्डन नाशपाती,
(मेज़िन्ज़ा से शुरू होने वाली उंगलियों की शुरुआत)
हमारे क्षेत्र में बड़ी फसल।
(तालियां बजाओ)।

बच्चों का स्वतंत्र कार्य
3. परिणाम कक्षाएं
- हमारे चित्र, उज्ज्वल, सुरुचिपूर्ण क्या हैं!
जबकि हमारे चित्र सूख रहे हैं, चलो स्प्रिंग को बताएं कि आज आइसोटुमियस के शैलियों ने आज बात की थी?
वसंत: ज्ञान के लिए, आपके चित्रों के लिए, आपकी मदद के लिए बहुत बहुत धन्यवाद। इस तथ्य के लिए कि आपने मेरी मदद की, मैं एक पदक "वसंत सहायताकर्ता" सौंप रहा हूं
वसंत अलविदा और पत्तियों का कहना है।

आवेदन

फूलों के साथ शानदार ग्लेड:

पर्णपाती पेड़ का आरेख खींचना:

बच्चों का काम: