एक मूल पाठ्येतर साहित्य घटना। साहित्य में एक पाठ्येतर घटना का सार "साहित्यिक टूर्नामेंट"

नगर शिक्षण संस्थान

"माध्यमिक विद्यालय संख्या 55"

सेराटोव शहर, सेराटोव क्षेत्र

साहित्य पाठ्येतर गतिविधि
ग्रेड 5-6 . में

पारखियों

बना हुआ

रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

कुलकोवा फ्लाईुरा फरवाज़ोव्नास

सेराटोव

2013

साहित्य पाठ्येतर गतिविधि

परिदृश्यों

प्रतियोगिता

प्रतियोगिता

करीब से देखें, थोड़ा सोचें, तुकबंदी के लिए ड्राइंग खत्म करें।

प्रतियोगिता "परियों की कहानियां"

याद कीजिए ए.एस. पुश्किन। सवालों के जवाब दें और परी कथा का नाम दें

तीन युवतियों में से एक रानी बनी, दूसरी बुनकर। और उनकी बहन कौन बनी? (कुक। "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन") क्या ज़ार साल्टन ने बाबा बाबरीखा और रानी की ईर्ष्यालु बहनों को बाबा बाबरीखा के विवाह से दंडित किया था? (नहीं। "तीनों को घर जाने दो।" "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन")। बहुत नीले समुद्र के किनारे एक डगआउट में बूढ़ा आदमी बूढ़ी औरत के साथ कितने साल रहा? (बिल्कुल तीस साल और तीन साल। "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश")। एलीशा को दुल्हन खोजने में किसने मदद की? (पवन। "द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस एंड द सेवन हीरोज")।

प्रतियोगिता

नई परियों की कहानियों को पुस्तकालय में लाया गया। परियों की कहानियों के नाम सुनो, मेरी राय में, यहाँ कुछ गड़बड़ है। शीर्षक में किसी भी गलती को सुधारें।

"तुर्की राजकुमारी"। ("राजकुमारी मेंढक")। "कुत्ते की आज्ञा से।" ("जादू से")। "लाल त्वचा"। ("लिटिल रेड राइडिंग हुड")। "कुल्हाड़ी नूडल्स।" ("कुल्हाड़ी से दलिया")। "बॉय विद ए कैम"। ("टॉम अँगूठा")। "इवान त्सारेविच और ग्रीन वुल्फ"। ("इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ")।

प्रतियोगिता "ब्यूरिम"

प्रतियोगिता "साहित्यिक कार्य"

काम की विधाएँ क्या हैं?

"इल्या मुरमेट्स और नाइटिंगेल द रॉबर।" (महाकाव्य)। "वासिलिसा द वाइज़"। (परियों की कहानी)।

"एक कौवा और एक लोमड़ी"। (कथा)। "मई नाइट, या द ड्रोउन्ड वुमन"। (कहानी)।

प्रतियोगिता "एक परी कथा में परी कथा"

चाभी:"शलजम"; "सिल्वर हूफ" (पीपी बाज़ोव); "रयाबा चिकन";

"द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश" (एएस पुश्किन); "पेटुखान कुरिखानिच"; "ब्लैक चिकन" (ए। पोगोरेल्स्की); "द टेल ऑफ़ द गोल्डन कॉकरेल" (एएस पुश्किन); द लिटिल हंपबैक हॉर्स (पीपी एर्शोव); "सिस्टर एलोनुष्का और भाई इवानुष्का"; "राजकुमारी मेंढक"; "जादू से"; "सिवका-बुरका"; टेरेमोक; "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन ..." (एएस पुश्किन); रुस्लान और ल्यूडमिला (एएस पुश्किन); "द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस ..." (एएस पुश्किन)।

प्रयुक्त साहित्य की सूची

1. व्यापक शैक्षिक परियोजना "कदम से कदम"। उधार का लेखक अज्ञात है।

2. एन.ए. शुलस्काया "चलो युगांडा खेलते हैं"। रोस्तोव-ऑन-डॉन। फीनिक्स, 2005

3. ओ.एन. जैतसेवा, एम.बी. लेडीगिन "साहित्यिक शिक्षा"। एम।: "बस्टर्ड", 2000

लक्ष्य: छात्रों के संचार कौशल, रचनात्मक कल्पना का विकास करना।
कार्य: रूसी भाषा की सुंदरता, अभिव्यक्ति, मधुरता दिखाएं, सार्वजनिक बोलने के कौशल का निर्माण करें, देशभक्ति की भावना को बढ़ावा दें, सौंदर्य स्वाद, रूसी साहित्य में रुचि, साहित्यिक कार्यों और नायकों की दुनिया को नेविगेट करने की क्षमता, सुधार और मौखिक विकास भाषण क्षमता, संज्ञानात्मक गतिविधि।
उपकरण: छंदों के साथ कार्ड, वर्णन और नायकों के शब्दों के साथ, शब्दों (के-के), लिफाफा + पत्र (2 पीसी।), चित्र और पुस्तकों की एक प्रदर्शनी के लिए एक तालिका के साथ।

पाठ का कोर्स:

बोर्ड पर एक पहेली लिखी हुई है:

पेड़ नहीं, पत्तों वाला।
शर्ट नहीं, बल्कि सिलना।
एक आदमी नहीं, बल्कि एक कहानी। यह क्या है?

सही। यह एक पुस्तक है।
- किताब बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें सीखने में मदद करती है। किताबें हमें दया और ज्ञान सिखाती हैं। किताबें आपको नए और सच्चे दोस्त खोजने की अनुमति देती हैं।
आज हम आपकी सरलता, विद्वता और साक्षरता की परीक्षा लेंगे।
1. भाषाई वार्म-अप।
- रोल कॉल के लिए लाइन में लगे पत्र। (वर्णमाला)
- अन्य लोगों के फर के लिए शिकार। (कीट)
- स्टेशनरी "मजाकिया"। (बटन)
- होम पोरथोल। (खिड़की)
- चेहरे का वह हिस्सा जो कभी-कभी लटका रहता है। (नाक)
- ज्यामिति में "अंडा"। (अंडाकार)
- यह समय है, जो सितंबर में "महिला" है। (गर्मी)
- हरा, जिससे मक्खियाँ मरती हैं। (तड़प)
- एलियन, जहां पत्थर फेंके जाते हैं, लेकिन बकरी को अनुमति नहीं है। (बगीचा)
2. वाक्यांशवाद और भाषण के बिना नहीं बोलते " एक शब्द कहें!
- इन दो लोगों से ज्यादा मिलनसार
दुनिया में नहीं मिलेगा।
वे आमतौर पर उनके बारे में कहते हैं:
("आप पानी नहीं गिरा सकते")
- हम शहर चले
शाब्दिक रूप से (ऊपर और नीचे)।
- और हम सड़क पर बहुत थके हुए हैं,
वह मुश्किल से (उनके पैर खींच लिया)।
- वे झूठे हैं, शब्दों को भ्रमित करते हैं।
वे गाते हैं (कुछ जंगल में, कुछ जलाऊ लकड़ी के लिए)।
इसका क्या मतलब है? (प्रस्तुतीकरण)
- नाक से सीसा - धोखा
- एक स्पोक को पहियों में चिपकाना - दखल देना
- टाइट-नाइट दस्तानों में - सख्ती से
- नाक में दम करना - अभिमानी होना, अभिमानी होना।
- दूर, दूर - दूर की भूमि से परे
- बहुत तेज दौड़ें - सिर के बल दौड़ें
- बहुत अच्छी तरह से काम करें - अपनी आस्तीन ऊपर रोल करें
- मैंने एक-दूसरे को लंबे समय तक नहीं देखा - कितने साल, कितनी सर्दियाँ। वासिलिसा द ब्यूटीफुल। (सौंदर्य प्रसाधन)

3. "ब्लैक बॉक्स" (वस्तुओं को इसमें से निकाल दिया जाता है जब दर्शक विवरण के अनुसार उनका अनुमान लगाते हैं) 1. हरक्यूलिस ने उनका पीछा हेस्परिड्स के बगीचों में किया। यह हीरो, एथेना और एफ़्रोडाइट के बीच विवाद का विषय भी बन गया। जब यह तंग हो, तो उसके पास गिरने के लिए कहीं नहीं है। आपको क्या लगता है कि यह आइटम क्या है? (सेब)
2. यह महत्वपूर्ण होता है, और यह एक अजनबी होता है; कभी-कभी वे उसके साथ क्वास के लिए बाधित होते हैं; और वह नमक के साथ दोस्त है। यह क्या है? (रोटी)
3. प्रेरित पतरस के नाम का हिब्रू से अनुवाद किया गया है, जिसका अर्थ ठीक वही है जो इस बॉक्स में निहित है। यह आधारशिला हो सकता है, और कभी-कभी यह ठोकर का कारण बनता है। बुरा आदमी इसे अपनी छाती में पहनता है। विवाद में, दराँती उसे ढूंढ सकता है। (पत्थर)
4. वह बहुत छोटी है, लेकिन उसकी मदद से आप एक प्रभावशाली व्यक्ति के जीवन को बाधित कर सकते हैं, जो उसके अत्यधिक पतलेपन के स्वामी द्वारा प्रतिष्ठित है। एक मूर्ख व्यक्ति उसे कटी हुई घास के बीच में ढूंढ़ेगा, और जो बहुत चिंतित है वह उन पर बैठेगा। यह विषय क्या है? (सुई)
5. व्यक्ति को बेहतर तरीके से जानने के लिए उसे 16.36 किलो खाने की जरूरत है। बहुत पहले, वह सोने में अपने वजन के लगभग लायक थी। उसे सीधे मेहमान के खाने में रखा गया था। मेहमान की इज्जत करते थे तो बहुत डालते थे और अगर नहीं करते तो बिल्कुल भी नहीं करते थे। यह खाद्य उत्पाद क्या है? (नमक)
6. चोरी में भाग लेने वाले को प्रज्वलित करने की उसके पास एक अजीब क्षमता है। इसे हटाया जा सकता है, तोड़ा जा सकता है, एक मुट्ठी में पकड़ा जा सकता है। आप उन्हें फेंक भी सकते हैं! हमारी जलवायु की ख़ासियत को देखते हुए, सामान्य जीवन में इसके बिना कोई नहीं कर सकता। और परी-कथा नायकों के साथ, यह अक्सर अदृश्य होता है। और यह आवश्यक वस्तु क्या है? (एक टोपी)
7. यह कभी-कभी गले तक लुढ़क सकता है और उसमें फंस सकता है। इसमें अंतर्विरोधों को बुना गया है। और लोक कथाओं में, वह इवान त्सारेविच को रास्ता दिखाता है। यह लोकगीत सहायक क्या है? (क्लीव)
8. वह हिट कर सकता है, और वह खोल सकता है। यह गीला हो सकता है या यह सूखा हो सकता है। कभी-कभी यह किसी बात को सुलझाने या समझने का एक जरिया मात्र होता है। ब्लैक बॉक्स में क्या है? (चाभी)
9. इसे जलपक्षी पर रखा जा सकता है, लेकिन यह निष्प्रभावी होगा। इसे मोर्टार में पीसकर छलनी में पहना जा सकता है। आप इसमें सिरों को छिपा सकते हैं और इसे पिचफोर्क से चला सकते हैं। वह मर चुकी है और जेली पर है। और अगर आप मेरे प्रश्न का उत्तर नहीं देना चाहते हैं, तो आप इसे अपने मुंह में डाल सकते हैं। लेकिन जवाब देना आपके हित में है। यह क्या है? (पानी)
10. जब उसका पूरा बर्तन है, तो मैं इस शब्द से नहीं डरता, ऐसे कीट हैं जो कम से कम कुछ कड़वा और अखाद्य कुछ जोड़कर इसे खराब करने के लिए तैयार हैं। (शहद)

4. "नायक, लेखक, कार्य को पहचानें" (साहित्यिक नायकों के बारे में पहेलियों को हल करें। संगीत द्वारा काम की पहचान करें, फिल्म का एक दृश्य)
पुश्किन के किस्से, "रुस्लान और ल्यूडमिला", "डबरोव्स्की", "स्नोस्टॉर्म", "क्रिसमस की पूर्व संध्या", "तारास बुलबा", "फ्रांसीसी पाठ", "कैप्टन ग्रांट के बच्चे"।
5. "पहचानो मैं कौन हूँ?" (बच्चों को विवरण के साथ कार्ड दिए जाते हैं, साहित्यिक कार्यों के नायकों के वाक्यांश। वे पढ़ते हैं, बाकी को नायक का नाम देना चाहिए)
"मैं ओडिखमंतिव का बेटा हूं, मैं एक ओक के पेड़ पर बैठा हूं, मैं जब चाहूं सीटी बजाऊंगा" (कोकिला डाकू)
"लगभग नौ सिर, घोड़ा उसके नीचे ठोकर खा गया" (चमत्कार युडो)
« इस नम्रता का मिजाज और दूल्हे ने उसे ढूंढ लिया..." (राजकुमारी)
« उस ने दो मुर्गे लिये, और उन्हें आपस में ऐसा मारा, कि वे अब और न लड़े।” (गेरासिम)
"मैंने भालू के कान में बंदूक डाली और निकाल दिया" (डबरोव्स्की)
"बड़े मिट्टियों में, और उसके पास खुद एक नख है" (Vlas)
"मेरा कोई भाई नहीं है, मैं अभी पैदा नहीं हुआ और एक साल का नहीं हुआ।" (मेमना)
"बाल बाहर निकल गए हैं, कोई बटन नहीं है, लेकिन छोटा ओज़मचिक पुराना है" (बाएं)
"मैं एक स्वतंत्र रानी नहीं बनना चाहता, मैं समुद्र की मालकिन बनना चाहता हूं" (बुढ़िया)
"वह युद्ध में घायल हो गया था, और हर कोई उसे खिलाना अपना कर्तव्य समझता था।" (घोड़ा)
6. "कुछ और शब्द ..."
-याद रखें कि पहले स्लाव वर्णमाला के निर्माता कौन थे?
a) बोरिस और ग्लीब
b) सिरिल और मेथोडियस
c) मिनिन और पॉज़र्स्की
d) चुक और गेको
- क्या आप जानते हैं कि दुनिया में सबसे ज्यादा लैकोनिक पत्राचार फ्रांसीसी लेखक विक्टर ह्यूगो और उनकी पुस्तक लेस मिजरेबल्स के प्रकाशक के बीच हुआ था। ह्यूगो ने अपने प्रकाशक को केवल "?" के साथ एक पत्र भेजा। लेखक को बदले में क्या मिला?
क) कागज की एक खाली शीट
बी) खाली एसएमएस
सी) "यो"
जी)"!"
- तो लेखक को पता चला कि उनकी पुस्तक ने पाठकों में बहुत रुचि जगाई है।
7. "मुस्कुराओ"
- वनगिन को बायरन पसंद था, इसलिए उसने उसे बिस्तर पर लटका दिया।
- मैं बालवाड़ी में एमयू लेर्मोंटोव से मिला।
- लेखक अपने कार्यों में हमें एक सरल भाषा दिखाता है।
- महिला के ऊपर आने और दांत काटने पर मुमू ने दीवार से जोर लगाया।
- सैनिकों ने भूखे बच्चों पर दया की और उन्हें डिब्बे दिए।
- तारास बुलबा की बेल्ट में एक पालना, एक पिस्तौल और एक मूंछ थी।
8. संक्षेप में:

मुझे आशा है कि आप अपने भाषण में ऐसी गलतियाँ न करें, बल्कि इसे रोचक, जीवंत और अभिव्यंजक बनाने का प्रयास करें। किताबें पढ़ें, वे इसमें आपकी मदद करेंगी!

अगली बार तक!

11 फरवरी को, हमारे स्कूल ने एक और मेटा-विषय ओलंपियाड की मेजबानी की, इस बार एल. कैरोल की पुस्तक "एलिस इन वंडरलैंड" और इससे जुड़े विक्टोरियन युग को समर्पित। प्रतियोगिता का एक प्रतिभागी स्कूल के असेंबली हॉल में इकट्ठा हुआ: कक्षा 5-8 के छात्र। मेटासब्जेक्ट ओलंपियाड का सार यह है कि विभिन्न उम्र की टीमें टीमों में इकट्ठा होती हैं, घटना के दौरान वे बातचीत करना, खुद को व्यक्त करना, उनके नेतृत्व गुण, रचनात्मकता, संचार, सामूहिकता की भावना, यानी वे सभी गुण जो अब आवश्यक हैं। आधुनिक जीवन में। टीमों के नाम कैरोल की परी कथा के नायकों के नाम के बाद थे: चेशायर कैट, लेडी ऑफ हार्ट्स, डोडो बर्ड, क्वासी टर्टल। आपको ये नाम कैसे पसंद हैं?

खेल के पहले चरण में बच्चों को तीन टास्क दिए गए। पहला है वस्तुओं को उनके अंग्रेजी नामों से सहसंबंधित करना, अंग्रेजी नामों का रूसी में अनुवाद करना। आविष्कार प्रस्तुत किए गए, जिसके लेखक अंग्रेज थे। यह एक कम्पास, थर्मस, थर्मामीटर, साइफन, टॉयलेट पेपर है।

दूसरा कार्य रचनात्मक बच्चों के लिए है। लिमरिक लिखें। क्या आपको पता है यह क्या है? हम या तो नहीं जानते थे, लेकिन यह पता चला कि एल। कैरोल और उनकी गर्लफ्रेंड ने निम्नलिखित की रचना की:

बांगोरी का बूढ़ा दाढ़ी वाला आदमी

उसने कहा: “मुझ पर लज्जित न हो!

क्या मुझे पता है कि पक्षी

मुर्गियां, उल्लू, स्तन -

क्या वे इतनी जल्दी दाढ़ी रखना शुरू कर देंगे?"

खैर, आप जानते हैं कि अंग्रेजों में अजीबोगरीब सेंस ऑफ ह्यूमर होता है। लोगों ने अपने लिमरिक के दिलचस्प संस्करणों की रचना की और उन्हें चित्रों के साथ पूरक किया।

गणितज्ञों के लिए तीसरा कार्य। एक पहेली को हल करने का प्रयास करें जिसमें आपको पैर और इंच को सेंटीमीटर में बदलने की जरूरत है। हम ईमानदारी से स्वीकार करते हैं कि केवल एक टीम ने इस समस्या को सही ढंग से हल किया।

दूसरे दौर में, लोगों ने एक परियोजना तैयार की और उसका बचाव किया - महारानी विक्टोरिया के समय के अंग्रेजी उपनिवेशों में से एक का कोलाज। ये कनाडा, ऑस्ट्रेलिया, भारत और अफ्रीका हैं। सबसे पहले, यह अनुमान लगाना आवश्यक था कि चित्रों के प्रस्तावित सेट में क्या अतिश्योक्तिपूर्ण था, इंटरनेट की सामग्री का उपयोग करके क्या आवश्यक था, इसका चयन करें, एक कोलाज बनाएं और इसे "रक्षा" करें।

सभी ने बारीकी से और बहुत सक्रिय रूप से काम किया, यहां तक ​​​​कि 5 वीं कक्षा के लोग भी पीछे नहीं रहे। नतीजतन, चेशायर कैट टीम जीत गई, जिसके साथ हम उसे बधाई देते हैं!

रचनाएं और साहित्य प्रश्नोत्तरी

येसेनिंस्की त्योहार

सर्गेई ए यसिनिन की 120वीं वर्षगांठ के लिए, हमने स्कूल में यसिनिन उत्सव तैयार किया है। रूसी भाषा और साहित्य के सभी शिक्षक, सभी ग्रेड 5-11 के बच्चे, काम में शामिल थे। किसी ने कविता का अभिव्यंजक वाचन तैयार किया, किसी ने - वीडियो के रूप में मिनी-प्रोजेक्ट, आभासी भ्रमण, किसी ने गाया, किसी ने नृत्य किया। मैं यहां यसिनिन की कविताओं का पठन दिखाना चाहता हूं। बहुत से लड़के बस इस बात से चकित थे कि उन्होंने उन्हें कैसे सुनाया। हम शीर्षक भूमिका में एस बेज्रुकोव के साथ फिल्म "यसिनिन" का इलाज कर सकते हैं, जैसा कि हम चाहते हैं, लेकिन हमें इस फिल्म को श्रद्धांजलि देनी चाहिए: इसने यसिन के व्यक्तित्व में स्कूली बच्चों की रुचि जगाई, वे टुकड़े देखते हैं, एक किताब उठाते हैं, कई कविता सीखते हैं, धीरे-धीरे बेज्रुकोव को पढ़ने के तरीके की नकल करते हैं।

देखिए फेस्टिवल रिहर्सल के कुछ अंश। मुझे तुरंत आरक्षण करने दो: ये मेरे छात्र नहीं हैं।

सैलून जेड वोल्कोन्सकाया

अलेक्जेंडर पुश्किन के जीवन और कार्य में प्रेम के विषय को समर्पित एक घटना। पुश्किन के काम के अध्ययन के समानांतर एक पाठ्येतर गतिविधि आयोजित की जाती है। 9 वीं कक्षा के छात्रों के लिए अनुशंसित। छात्रों की रचनात्मक क्षमता विकसित करता है, पुश्किन के वातावरण से परिचित होता है, उनके प्रेम गीतों के अभिभाषकों के साथ: अन्ना ओलेनिना, अमालिया रिज़निच, ​​ए.पी. केर्न; उन्नीसवीं सदी की शुरुआत के युग में उतरना संभव बनाता है। छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि को उत्तेजित करता है, साहित्य के छात्रों के ज्ञान को एकीकृत करता है, एमएचसी।

ए ब्लोकी के जीवन और कार्य के बारे में एक नाटक

साहित्यिक और संगीत रचना तीन महिलाओं के लिए अलेक्जेंडर ब्लोक के प्यार के बारे में बताती है: एल। डी। मेंडेलीवा, एन। वोलोखोवा, डेल्मास। प्रदर्शन के लिए संगीत संगत वी। वायसोस्की, एम। काजाकोव, ओ। एनोफ्रीव द्वारा प्रस्तुत एफ्रोस के नाटक "द स्ट्रेंजर" की रिकॉर्डिंग है।

एम यू लेर्मोंटोव को समर्पित नाटक

यह विकास पिछली शताब्दी के 70 के दशक में "लिटरेचर एट स्कूल" पत्रिका में प्रकाशित हुआ था। मैंने केवल स्क्रिप्ट को थोड़ा छोटा किया है। इस आयोजन के लिए बहुत तैयारी की आवश्यकता होती है। हॉल में स्पॉटलाइट हो तो अच्छा है, लेकिन इसे डायप्रोजेक्ट से बदला जा सकता है। स्पीकर की आवाज पावर का प्रतिनिधित्व करती है।

साहित्य खेल और प्रश्नोत्तरी

उपन्यास "ए हीरो ऑफ अवर टाइम" पर आधारित खेल

10 वीं कक्षा में एल एन टॉल्स्टॉय की रचनात्मकता पर आधारित खेल

लेखक की सालगिरह के लिए बनाया गया था और इसमें कई प्रतियोगिताएं शामिल हैं। लेखक की जीवनी पर ब्लिट्ज टूर्नामेंट, नायक का अनुमान है, एल एन टॉल्स्टॉय के चित्रों और उनके कार्यों के लिए चित्रों को समर्पित एक प्रतियोगिता। लोग अपना होमवर्क पहले से तैयार करते हैं: नायक का परिचय, विद्रोह, नाटकीयता।

रूसी भाषा में खेल और गतिविधियाँ

मैंने स्कूल में अपने काम के पहले वर्षों में निकोलाई गोगोल की कहानी "द नाइट बिफोर क्रिसमस" पर आधारित नाटक की पटकथा लिखी थी, क्योंकि मैंने संस्थान में अपना पहला साहित्य पाठ "नाइट" पर दिया था - मेरी पसंदीदा कहानी .

यह प्रदर्शन 5वीं कक्षा में, भौतिक विज्ञान की कक्षा में आयोजित किया गया था, न कि वैलेंटाइन्स दिवस पर सभा कक्ष में (अब हमारी छुट्टियां हैं!)

दर्शक मेज पर बैठे थे - वे बच्चों के माता-पिता थे। प्रदर्शन के लिए एक फोनोग्राम रिकॉर्ड किया गया था। उदाहरण के लिए, सेंट पीटर्सबर्ग के लिए शैतान पर वकुला की उड़ान ग्रिग के संगीत "पीयर गिंट" (ट्रोल्स का नृत्य) में गई। लड़कियों ने कैरोल गाया। सीनियर क्लास के बच्चों ने गत्ते पर दो झोंपड़ियों को रंग दिया, वे भी मंच के पीछे थे। उन्होंने एक काले रेशमी पर्दे को लटका दिया - इसकी पृष्ठभूमि के खिलाफ वकुला उड़ रहा था। लेखक के शब्द साउंडट्रैक में भी गए। हमारे पास एक इल्लुमिनेटर भी था: एक लड़की ओवरहेड प्रोजेक्टर के बगल में बैठी थी और कलाकारों को बीम निर्देशित कर रही थी। यह काफी प्रभावशाली था। लेकिन यह शूटिंग बहुत अच्छी क्वालिटी की नहीं है, क्योंकि उस समय डिजिटल कैमरे नहीं थे।

एमओयू क्रास्नोबोर्स्क सेकेंडरी स्कूल

प्रश्नोत्तरी

"मजबूत लिंक"

उत्तीर्ण: शिक्षक

रूसी भाषा और साहित्य

डोरोज़किना ओ.वी.

कस्नी बोर, 2012

लक्ष्य:

1. रूसी भाषा और साहित्य में छात्रों के ज्ञान का सामान्यीकरण करना, उनकी साक्षरता की पहचान करना।

2. तार्किक सोच कौशल विकसित करें।

उपकरण: कार्य "चालाक डेज़ी" के साथ कार्ड, रूसी भाषा और साहित्य के बारे में महान लेखकों के बयानों के साथ पोस्टर, खाली चादरें और पेन, प्रतिभागियों को पुरस्कृत करने के लिए "दिमाग", एक मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, एक कंप्यूटर।

योजना:

यात्रा: "स्मार्ट कैमोमाइल"

यात्रा: "लाखों प्रश्न"

भ्रमण: पहेलियाँ, नीतिवचन और पहेलियाँ।

टूर: "क्या आप जानते हैं ..?"

वर्ड गेम्स टूर।

घटना प्रगति:

परिचय।

एक बार वी.आई. दाल और मेलनिकोव का बेटा - Pechersky एक गर्म गर्मी के दिन चला। टहलने के बाद, व्लादिमीर इवानोविच ने उसके साथ अद्भुत होममेड क्वास का व्यवहार किया और पूछा:

- "अच्छा क्वास क्या है?"

अच्छा, - उसने कहा।

और क्या अच्छा है?

स्वादिष्ट, ठंडा, इरफ़िक्स के साथ।

किसके साथ? - डाहल ने चेतावनी दी।

एरफ़िक्स के साथ, - उन्होंने दोहराया, "जीवित महान भाषा" के कलेक्टर के चेहरे पर कठोर अभिव्यक्ति से पहले से ही कुछ हद तक शर्मिंदा?

आप क्या हैं, एक विदेशी या कुछ रूसी? रूसी में कैसे बोलें। वह चुप था, यह नहीं जानता था कि "एरफ़िक्स" का रूसी में अनुवाद कैसे किया जाए।

ओह, तुम फ्रेंचमैन, फ्रेंचमैन! अपने पिता के पास जाओ और पूछो।

जगमगाता हुआ! - युवक को धमकाया, उसके बाद उसने जाकर अपने पिता से पूछा।

एक, तुम झूठ बोल रहे हो! डाहल ने ठीक किया। जोरदार क्वास (ताजा, स्फूर्तिदायक, मजबूत)।

क्या आप रूसी भाषा से प्यार करते हैं, जैसा कि दल ने उससे प्यार किया था?

क्या आप रूसी जानते हैं जैसा कि दल ने किया था? हम आज पता लगाएंगे।

“मनुष्य अन्य जानवरों से शब्द या भाषा में सबसे अलग है; इसलिए, भाषा का विज्ञान वास्तव में मानवीय और सबसे महत्वपूर्ण है, ”एन.एम. करमज़िन ने कहा।

"मेरे पास सभी विज्ञानों की कुंजी है,

मैं पूरे ब्रह्मांड से परिचित हूं।

ऐसा इसलिए है क्योंकि मेरे पास है

रूसी सभी को गले लगाने वाली भाषा!" -

हमारी आज की प्रश्नोत्तरी "कमजोर कड़ी" रूसी भाषा और साहित्य के ज्ञान के लिए समर्पित है। पुरातनता में सही कहा गया है: "पहले, बीच, और फिर अन्य विज्ञान", "सीखने के लिए साक्षरता हमेशा उपयोगी होती है।"

सबसे बहादुर लोग आज यहां एकत्र हुए हैं और वे अपने दिमाग से पैसा बनाने में सक्षम होंगे। सिर्फ हमारा पैसा खास है। ये "मन" हैं। याद रखें, जैसा कि कहा जाता है, "एक दिमाग अच्छा है, दो बेहतर है।" खेल के दौरान आप अपनी मानसिक स्थिति को बढ़ाने में सक्षम होंगे।

तो चलिए शुरू करते हैं पहला राउंड।

इस राउंड के टास्क को "स्मार्ट डेज़ी" कहा जाता है। प्रत्येक प्रतिभागी को कैमोमाइल से एक पंखुड़ी मिलती है, जिसके पीछे दो शब्द लिखे होते हैं। आपका काम उन नियमों को याद रखना है जो इन शब्दों की विशेषता रखते हैं, यानी उन्हें एक परिभाषा देना।

(छात्र बारी-बारी से उत्तर देते हैं)

द्वितीय. यात्रा: "एक लाख प्रश्न"

प्रश्नों के उत्तर दें। मैं प्रत्येक प्रतिभागी से अलग-अलग प्रश्न पूछूंगा। शेष प्रतिभागियों को अपने स्वयं के प्रश्न का उत्तर देने का कोई अधिकार नहीं है। यदि छात्र प्रश्न का उत्तर नहीं देता है, तो पहले हाथ उठाने वाले खिलाड़ी को उत्तर देने का अधिकार मिलता है। आपको शीघ्र उत्तर देने की आवश्यकता है, चिंतन के लिए समय नहीं है।

"बोरोडिनो" कविता किसने लिखी? (लेर्मोंटोव)

शब्द में मूल के आगे क्या है? (उपसर्ग)।

नदी पार करने की संरचना का नाम क्या है? (पुल)।

पुश्किन के किस काम में "वहाँ" शब्द को 14 बार दोहराया गया है? (रुस्लान और लुडमिला)

बाढ़ के दौरान किस साहित्यकार ने खरगोशों को बचाया? (दादा मजाई)

रूसी वर्णमाला में कितने अक्षर होते हैं? (33)

क्या "पानी के नीचे" और "चालक" शब्द एक ही मूल हैं? (नहीं)

तीसरा कौन था जिससे जिंजरब्रेड मैन छोड़ा था? (खरगोश)

रूस में कितने मामले हैं? (6)

जननात्मक स्थिति में शब्द किस प्रश्न का उत्तर देता है? (कौन क्या?)

क्या यह एक सफेद पेय है जो बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए स्वस्थ है? (दूध)

"पाइक के इशारे पर" परी कथा के नायक का नाम बताइए? (एमिलिया)।

क्रिया के कितने संयोग होते हैं? (2)

बूढ़े आदमी ने नीले समुद्र के किनारे बूढ़ी औरत के साथ कितने साल मछली पकड़ी? (33)

पहली घोषणा संज्ञाओं का अंत क्या है? (f. और m.r. - IаI, - IyaI)

"ताम्र पर्वत की परिचारिका" किस शैली से संबंधित है? (स्काज़)

एक मठ में एक अलग भिक्षु के कमरे का नाम क्या है? (कक्ष)

दोस्तोवस्की के अनुसार, दुनिया को क्या बचाएगा? (सौंदर्य)

दिन और रात कैसे समाप्त होते हैं? (नरम संकेत)

किस परियों की कहानी में एक लड़की को जंगल में ले जाया जाता है, और वह एक अमीर दुल्हन के रूप में लौटती है? ("मोरोज़्को")

प्रस्ताव के मुख्य सदस्यों को क्या कहा जाता है? (विषय और विधेय)

रूस में पहली पुस्तक किसने प्रकाशित की? (आई। फेडोरोव)

रूसी वर्णमाला का आविष्कार किसने किया? (सिरिल, मेथोडियस)

मैं नहीं करूंगा, मैं नहीं चाहता, मुझे नहीं पता। ये शब्द एक साथ लिखे गए हैं या अलग-अलग? (अलग)

किस कृति के नायक का मानना ​​था कि द्वार एक विशेषण है क्योंकि वह अपने स्थान से जुड़ा होता है? "मामूली", "महानिरीक्षक" या "बुद्धि से हाय"

"फादर्स एंड संस", "वॉर एंड पीस" कृति के शीर्षक में लेखक किस तकनीक का उपयोग करते हैं? (विरोधाभास)

कैच वाक्यांश जारी रखें: "और वास्का सुन रहा है ..." (हाँ, वह खाता है)

रूसी में ऐसे शब्दों के नाम क्या हैं: बड़ा, विशाल, विशाल? (समानार्थी शब्द)

प्रस्ताव में शब्दों द्वारा किन प्रश्नों के उत्तर दिए गए हैं। मामला? (किसके बारे में किसके बारे में?)

दूसरा व्यक्ति सर्वनाम क्या हैं? (तू तू)

साहित्य के तीन प्रकार कौन से हैं? (महाकाव्य, गीत, नाटक)

बर्फ के साथ तेज हवा का नाम क्या है? (बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान)

प्राचीन मिस्र में ईख से बनने वाली विशेष लेखन सामग्री का क्या नाम है? (पेपिरस)

इल्या मुरमेट्स किस दुश्मन से लड़ रहा है? चंगेज खान के साथ, सर्प गोरींच के साथ, नाइटिंगेल द रॉबर।

जंगल में भेड़ियों द्वारा पाले गए लड़के का क्या नाम था? (मोगली)

ताला खोलने के लिए किस कुंजी का उपयोग नहीं किया जा सकता है? (वायोलिन)

लाइन के किस काम से: "कंबल भाग गया, चादर उड़ गई"? ("मोयडोडिर" चुकोवस्की)

पुराने शब्द "नाई" का क्या अर्थ है? (नाई)

पुश्किन ने किस साहित्यिक उपकरण का इस्तेमाल किया था "वह एक जानवर की तरह चिल्लाएगी, फिर वह एक बच्चे की तरह रोएगी"? (तुलना)

विपरीत अर्थ वाले शब्दों के नाम क्या हैं? (विलोम शब्द)

कहावत को पूरा करें: “तुम दो खरगोशों का पीछा करोगे…। ? (आप एक को नहीं पकड़ेंगे)

ओवन एक क्रिया या संज्ञा है? (दोनों)

जड़ों की वर्तनी किस प्रत्यय पर निर्भर करती है - - लैग-, -लोज-वर्ल्ड - - मेर-, -टीर- -टेर-, -बीयर- -बेर-? (-ए-)

अभिव्यक्ति "अंगूठे को मारो" और "कौवे गिनें" का क्या अर्थ है? (आराम से बैठें)

चांदी शब्द में कितने -n- होते हैं? (एक)

कहावत समाप्त करें: "धैर्य और काम ...? (सब कुछ पीस लें)

लोक कथाओं का कौन सा नायक गेंद जैसा दिखता है? (जिंजरब्रेड आदमी)

शब्द किस जीनस का उल्लेख करते हैं: कोट, ब्यूरो, लोटो? (नपुंसक लिंग)

ऐसी कौन सी सब्जी है जिसे कहानी के सिर्फ 6 पात्र ही निकाल पाते हैं? (शलजम)

क्या संज्ञाओं के लिंग का निर्धारण करना संभव है स्लोब, स्लीपहेड, क्रायबाई, गंदी संज्ञा? (सामान्य लिंग)

तनाव डालें: अनुबंध या अनुबंध?

एक उत्कृष्ट छात्र के लिए हर कोई पहली नजर में इस चीज के मालिक को लेता है? (चश्मा)

न केवल इवान - त्सारेविच को, बल्कि इनस को भी भूलभुलैया में क्या रास्ता दिखाया? (गेंद)

दिन या दिन का नाम लिए बिना सप्ताह के पांच दिनों को क्रम में कैसे सूचीबद्ध करें? क्या क्रियाविशेषण (परसों, कल, आज, परसों, परसों)

III. यात्रा: पहेलियों, नीतिवचन और पहेलियाँ।

"रोमन सम्राट चार्ल्स वी कहा करते थे कि ईश्वर के साथ ईशपान, दोस्तों के साथ फ्रेंच, दुश्मनों के साथ जर्मन, महिला सेक्स के साथ इतालवी बोलना अच्छा है। लेकिन अगर वह रूसी भाषा में कुशल था, तो, निश्चित रूप से, वह इसमें जोड़ देगा कि उन सभी के साथ बात करना उचित है, क्योंकि वह उसमें स्पेनिश की महिमा, फ्रेंच की जीवंतता, जर्मन की ताकत, इतालवी की कोमलता, इसके अलावा, छवियों में समृद्ध और मजबूत ग्रीक और लैटिन भाषाओं की संक्षिप्तता ”। लोमोनोसोव ने यही कहा। उससे असहमत होना मुश्किल है। ये गुण विशेष रूप से W.N.T के कार्यों में स्पष्ट रूप से प्रकट हुए थे। अब हम जांच करेंगे कि आप नीतिवचन और पहेलियों और पहेलियों को कैसे जानते हैं।

पहला कार्य।

मैं पहेलियों को पूछूंगा, और तुम उन्हें हल करोगे। जिसने हाथ उठाया वह पहले जवाब देता है।

पहेलियाँ

चाहे कैसी भी हवा हो, जहाँ भी भटकती है -

वही सब नीले समुद्र में आता है।

सड़क दूर होने दो

लेकिन वह गुम नहीं होगी।(नदी)

रास्ते में घूमना

पानी के लिए तकिए और पंख बिस्तर।

वे सुंदर तैराक हैं

पंजे पर - लाल फ्लिपर्स।(हंस)

वो चुपचाप बोलती है

यह समझ में आता है और उबाऊ नहीं है,

आप उससे अधिक बार बात करते हैं-

आप सौ गुना होशियार हो जाएंगे।(किताब)

वह अपने पक्ष को फुलाएगी

इसके चारों कोने

और तुम रात की तरह आओगे

वैसे ही यह अपनी ओर आकर्षित करेगा।(तकिया)

पांच कदम - एक सीढ़ी,

सीढ़ियों पर एक गीत है।(टिप्पणियाँ)

लगता है दोस्तों

एक्रोबैट कौन सी संख्या है?

बन जाता है तो

ठीक तीन कम होगा... (नौ)

मैं दस घोड़ों से अधिक शक्तिशाली हूं।

वसंत में मैं खेतों में कहां से गुजरूंगा,

गर्मी में रोटी दीवार बन जाएगी।(ट्रैक्टर)

तैंतीस बहनें -

लिखित सुंदरियां

एक पेज पर लाइव

और वे हर जगह प्रसिद्ध हैं!(पत्र)

उसका रूप अल्पविराम जैसा है,

Crochet पूंछ, और यह कोई रहस्य नहीं है:

वह हर किसी से प्यार करती है जो आलसी है

और उसके आलसी लोग नहीं हैं।(दो)

एक के बाद एक दो बहने

गोल-गोल दौड़ें।

छोटू - बस एक बार

एक उच्च - हर घंटे(हाथ घड़ी)

वार्षिक झाड़ी

हर दिन वह एक पत्ता गिराता है

एक साल बीत जाएगा

सारा पत्ता झड़ जाएगा।(पंचांग)

कौन सा पक्षी उड़ रहा है?

प्रत्येक झुंड में सात

वे एक तार में उड़ते हैं

वापस मत जाओ।(सप्ताह के दिन)

घर बड़ा नहीं, पर दरवाज़ा बड़ा होता है

वे उसमें प्रवेश नहीं करते, बल्कि उसमें प्रवेश करते हैं।(गेराज)

आप चलते हैं - आगे झूठ बोलते हैं

अपने आस-पास देखोगे तो घर भाग जाओगे।(सड़क)

क्या जानवर है: वह सर्दियों में खाता है, गर्मियों में सोता है, शरीर गर्म होता है, लेकिन खून नहीं होता है।

आप उस पर बैठेंगे, लेकिन आप उस जगह से गाड़ी नहीं चलाएंगे।(सेंकना)

यार्ड में एक पहाड़ के रूप में

और झोंपड़ी में पानी के साथ।(हिमपात)

मैं एक शाकाहारी पौधा हूँ

एक बकाइन फूल के साथ,

लेकिन तनाव को पुनर्व्यवस्थित करें

और मैं कैंडी में बदल जाता हूं।(आँख की पुतली)

वह सबको खिलाती है, लेकिन वह खुद नहीं खाती है।(चम्मच)

पैरों में टोपी कौन पहनता है?(मशरूम)

वह कान से नहीं सुनता, नाक से साँस नहीं लेता,

यह कहाँ जाएगा - पूंछ खो जाएगी(सुई और धागा)

दूसरा कार्य यह दौरा - नीतिवचन जारी रखें और उनका अर्थ समझाएं।

अपनी जुबान से जल्दी मत करो... (अपने कामों में जल्दी करो)।

नए कपड़े बेहतर हैं, ... (और पुराने दोस्त)।

जब एक दोस्त पूछता है ... (कल मौजूद नहीं है)।

हाथ एक पर काबू पा लेंगे, ... (ज्ञान - एक हजार)।

अस्थिरता से कुछ भी प्राप्त नहीं किया जा सकता है)।

तीसरा कार्य इस दौरे के बारे में - पहेलियों का अनुमान लगाएं

घटना के लिए प्रस्तुति देखें।

चतुर्थ टूर: "क्या आप जानते हैं ..?"

एक बार एक बाघ ने एक लोमड़ी को पकड़ लिया, वह चालाक थी, उसने अपनी झाड़ीदार पूंछ घुमाई, अपना थूथन ऊपर उठाया: - तुमने मुझे नीचे बैठने की हिम्मत नहीं की! मुझे यहाँ वन का स्वामी बनने के लिए भेजा गया था। बाघ ने लोमड़ी की ओर देखा और विश्वास नहीं किया।

आपको मुझ पर भरोसा नहीं? तो मेरे साथ जंगल में चलो। तुम देखोगे कि जानवर मुझसे कैसे डरते हैं। बाघ राजी हो गया। जंगल महत्वपूर्ण रूप से सामने से चला, और बाघ ने पीछा किया। यहाँ क्या उग आया है! बाघ को देखकर सभी पशु-पक्षी दौड़कर घने जंगल में चले गए और अपने-अपने गड्ढों में गहराई तक चढ़ गए। - अच्छा, क्या आप अब आश्वस्त हैं? कौन मुझसे नहीं डरता? "हाँ, आप वास्तव में शक्तिशाली हैं," बाघ ने उत्तर दिया। इस कहानी की रचना दो हजार साल से भी पहले हुई थी। लेकिन अब भी एक वाक्यांशगत इकाई "लोमड़ी के रूप में चालाक" है।

पहला कार्य यह दौरा: क्या आप वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों को जानते हैं? आइए अब इसकी जांच करें। स्क्रीन पर आप वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ देखेंगे, आपका कार्य उनके अर्थ का अनुमान लगाना और समझाना है। पहले हाथ उठाने वाले को बुलाता है।

एक गालोश में बैठो।

किसी के काम में टांग अड़ाना।

नाक से सीसा।

चोर और टोपी पर आग लगी है।

एक पाउंड नमक साथ में खाएं।

घड़ियाली आंसू।

मुँह से जानो।

दूसरा कार्य यह दौरा - क्रायलोव के कार्यों से पंखों वाली महिमा का अनुमान लगाएं। मैं शुरुआत को बुलाता हूं और आप खत्म करते हैं।

और तुम, दोस्तों, कैसे नहीं बैठते .... (सभी संगीतकार उपयुक्त नहीं हैं)

क्या आप सब गाते थे? यह मामला …। (तो जाओ और नाचो)

महिमा का तमाशा दिया, ....

कोयल मुर्गे की तारीफ करती है... (क्योंकि वह कोयल की तारीफ करती है)

आप उन लोगों के लिए दोषी हैं .... (मैं क्या खाना चाहता हूँ)

किसे दोष देना है, किसे न्याय करना सही है हमें नहीं, केवल गाड़ी…। (और अब वहाँ)

और नन्ही सी छाती.... (अभी खुली)

राउंड वी: शब्दों के साथ खेल।

दुनिया में सबसे लंबा उपनाम इस्तांबुल के निवासी द्वारा वहन किया जाता है। इसमें 43 अक्षर हैं, और पिछली शताब्दी के अंत में अमेरिकी राज्य विस्कॉन्सिन में, भारतीय जनजातियों में से एक के नेता की मृत्यु हो गई। एक भी गुरु अपने नाम को समाधि के पत्थर पर नहीं रख सकता था। यह 122 अक्षर लंबा था। और पृथ्वी पर सबसे छोटा उपनाम, वैज्ञानिकों के अनुसार, 1 अक्षर से मिलकर बनता है - यह फ्रांसीसी उपनाम O है। फ्रांस में सबसे छोटा भौगोलिक नाम भी है - I नामक एक गाँव है। यह सब मेरा मतलब है? डरो मत, मैं तुम्हें ये शब्द याद नहीं करवाऊंगा। हम सिर्फ शब्दों का खेल खेलने जा रहे हैं।

1 खेल: स्क्रीन पर "रिपब्लिक" शब्द लिखा हुआ है। आपको इन अक्षरों से अधिक से अधिक शब्द बनाने होंगे। प्रत्येक अक्षर का उपयोग केवल एक बार किया जा सकता है।

दूसरा खेल। आपका काम तुकबंदी में शब्दों की सबसे बड़ी संख्या के साथ आना है: गैरेज, सामान।

(सामान, डगआउट, लैंडस्केप, क्रू, मिराज, सर्कुलेशन, गार्ड, मसाज, ब्लैकमेल, इंस्टॉलेशन, बोर्डिंग, हेराफेरी, कैरेक्टर, आर्बिट्रेशन, ड्रेनेज ...)

तीसरा कार्य। वे कहते हैं कि आप मक्खी से हाथी नहीं बना सकते। लेकिन भाषाविद इसे करने में कामयाब रहे। पोस्टर देखें (पोस्टर शामिल)। इस गेम का आविष्कार लुईस कैरोल ने किया था। कागज के एक टुकड़े पर एक शब्द लिखा जाता है। नीचे एक और शब्द समान अक्षरों से लिखा गया है। आपको शीर्ष शब्द को एक चरण दर चरण नीचे में बदलने का प्रयास करने की आवश्यकता है। प्रत्येक प्रयास में केवल एक अक्षर बदला जा सकता है। आपका काम "कवि" शब्द को "चंद्रमा" शब्द में बदलना है। ऐसा करने के लिए, आपको तीन मध्यवर्ती शब्दों का अनुमान लगाने की आवश्यकता है।

कवि

बंदरगाह

जेब

चांद।

खेल को सारांशित करना .

फ़ारसी विद्वान वज़ीर साहिब (10वीं शताब्दी), किताबों के शौकीन थे। उनके पास करीब 117 हजार किताबों वाला पुस्तकालय था। वह हमेशा अपने कैंपिंग ट्रिप पर लाइब्रेरी को अपने साथ ले जाता था। किताबों के परिवहन के लिए 400 ऊंटों को लगाया गया था। ऊंट हमेशा वर्णानुक्रम में चलते थे, ताकि कारवां सवारों को आसानी से कोई भी किताब मिल जाए जो वज़ीर साहब को चाहिए।

(खेल विजेता को बधाई)

अंतिम शब्द।

प्रतिभाशाली शिक्षक वी. ए. सुखोमलिंस्की ने लिखा: “यह शब्द हृदय का सूक्ष्मतम स्पर्श है; यह एक नाजुक, सुगंधित फूल, और एक तेज चाकू बन सकता है जो आत्मा के नाजुक ऊतक, और एक लाल-गर्म लोहा, और गंदगी के ढेर को निकालता है ... एक बुद्धिमान और दयालु शब्द खुशी, मूर्ख और बुराई, विचारहीन लाता है और चातुर्यहीन - यह मुसीबत लाता है, एक शब्द मार सकता है और पुनर्जीवित कर सकता है, घायल कर सकता है और चंगा कर सकता है, ... मुस्कान पैदा कर सकता है - और आँसू पैदा कर सकता है, एक व्यक्ति में विश्वास को जन्म दे सकता है - और अविश्वास पैदा कर सकता है।"

वास्तव में, शब्द एक महान शक्ति है। यदि आप महान राज्य उपलब्धियों की श्रंखला की कमजोर कड़ी नहीं बने रहना चाहते हैं, तो प्रतिदिन शब्द का सही प्रयोग करना सीखें।

एक साहित्यिक मंडली के रूप में, आधुनिक साहित्य का एक सामान्य विचार दिया जाता है, इसके विकास के तरीकों और आधुनिक साहित्य में व्यापक मुख्य शैलियों के बारे में, आधुनिक लेखक व्याचेस्लाव पिटुख के काम से परिचित, उनकी कहानी का विश्लेषण "वियना में बंद"।

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पाठ्येतर साहित्य कार्यक्रम की रूपरेखा

हाई स्कूल के लिए

थीम: "समकालीन साहित्य: पढ़ें या नहीं।"

आयोजन के उद्देश्य:

1. आधुनिक साहित्य के बारे में सामान्य विचारों का गठन, इसके विकास के तरीकों और आधुनिक साहित्य में आम मुख्य शैलियों के बारे में।
2. मौखिक भाषण, ध्यान, सुनने के कौशल का विकास।
3. आधुनिक साहित्य में रुचि को बढ़ावा देना, वार्ताकार, विरोधी के प्रति सम्मान।

क्रियान्वित करने का रूप:साहित्यिक मंडली।

शिक्षण के रूप और तरीके:बातचीत, बातचीत के तत्वों के साथ व्याख्यान, समस्या चर्चा, रचनात्मक कार्य।

प्रारंभिक कार्य:

शिक्षक: संगीत संगत का चयन, पुस्तकों का चयन, चर्चा के लिए एक कहानी का चयन (वी। पिटुख "वियना में बंद"), एक व्याख्यान और बातचीत की रचना;

छात्र: अपनी पसंदीदा आधुनिक फिक्शन पुस्तक की प्रस्तुति की तैयारी।

उपकरण: टेप रिकॉर्डर, समकालीन लेखकों द्वारा पुस्तकों की प्रदर्शनी।

पंजीकरण: किताबों की एक प्रदर्शनी, एक ब्लैकबोर्ड पर एक विषय लिखना, डेस्क को एक आम टेबल में जोड़ा जाता है, जिस पर सर्कल के सदस्य बैठते हैं।

घटना प्रगति:

परिचय।

शिक्षक: मैं आज हमारे साहित्यिक क्षेत्र में आने वाले सभी लोगों को बधाई देता हूं। आज हम एक दिलचस्प विषय पर चर्चा करेंगे जो कई सवाल उठाता है और विभिन्न हलकों में कई विवाद उत्पन्न करता है। "समकालीन साहित्य: पढ़ें या नहीं?" - यह हमारी बैठक का विषय है। साथ ही, यह एक समस्या बन जाएगी जिसे हमें हल करना होगा।

परिचयात्मक बातचीत।

शिक्षक:

शायद, आप अपने खाली समय का कम से कम एक छोटा हिस्सा अपनी पसंदीदा किताबों को पढ़ने के लिए समर्पित करते हैं। आप कौन सी किताबें पढ़ते हैं?

आप किस तरह का उपन्यास पसंद करते हैं: क्लासिक या आधुनिक?

आपने कौन सा आधुनिक साहित्य पढ़ा है या पढ़ रहे हैं?

क्या आपको आधुनिक साहित्य पसंद है? क्या आप शास्त्रीय साहित्य की अपेक्षा आधुनिक साहित्य को प्राथमिकता देते हैं? आप क्यों पसंद करते हैं? यदि नहीं, तो आप समकालीन साहित्य की ओर आकर्षित क्यों नहीं होते?

बातचीत के तत्वों के साथ व्याख्यान "आधुनिक साहित्य की मुख्य विशेषताएं।"

शिक्षक: ताकि आपको आधुनिक साहित्य की पूरी समझ हो, मैं आपको इसके बारे में बताऊंगा।

समकालीन साहित्य एक जटिल और विवादास्पद घटना है। आधुनिक साहित्य क्या है और यह क्या है, इस प्रश्न का स्पष्ट उत्तर देना आज असंभव है। आज हमारे देश में कई प्रसिद्ध और अज्ञात लेखक हैं, क्योंकि लिखने का पर्याप्त अवसर है।

यदि हम सामान्य रूप से आधुनिक साहित्य की बात करें, तो हम आधुनिक साहित्य के विकास के तीन तरीकों में अंतर कर सकते हैं:

1. पहला वह मार्ग है जो यथार्थवादी रूसी साहित्य की परंपराओं को जारी रखता है,

XIX सदी के क्लासिक्स की परंपराएं, लेकिन अपने तरीके से। इसकी विशेषता है:

सत्य के वाहक के रूप में लेखक की स्थिति;

जीवन के नियमों और उसके अंतर्विरोधों को समझने की लेखक की इच्छा;

लेखक इस तथ्य से आगे बढ़ता है कि एक व्यक्ति और दुनिया को जानना संभव है।

आधुनिक यथार्थवादी साहित्य में यही अन्तर है कि वह सामाजिक एवं ऐतिहासिक समस्याओं के साथ-साथ अपने नायकों को निजी जीवन के क्षेत्र में प्रस्तुत करता है। उदाहरण: Ch. Aitmatov द्वारा "Plakha", V. Bykov द्वारा "Quarry", V. Rasputin द्वारा "Fire"। विक्टोरिया टोकरेवा के कार्यों में व्यक्तिगत योजना की समस्याओं पर समस्याओं का चक्र बंद है (शिक्षक पुस्तक प्रदर्शित करता है और कई कहानियों को पढ़ने के लिए सिफारिशें देता है)।

1. साहित्य के विकास का दूसरा मार्ग उत्तर आधुनिकतावाद है। लेकिन यह

अवधारणा न केवल लेखक की साहित्यिक दिशा और रचनात्मक पद्धति की विशेषता है, बल्कि विश्वदृष्टि का प्रकार भी है: उत्तर आधुनिकता वह दृष्टिकोण है जो सामान्य रूप से मानव इतिहास का अंत आ गया है। उत्तर आधुनिकतावाद में, वास्तविकता को नजरअंदाज कर दिया जाता है। साहित्यिक रचना में, यह विश्वदृष्टि कलात्मक वास्तविकता के निर्माण में, पाठ के साथ खेलने में प्रकट होती है। "पाठ" की अवधारणा बड़े पैमाने पर होती है: दुनिया को एक पाठ के रूप में माना जाता है। एक व्यक्ति भी एक पाठ है जिसमें बहुत सारी जानकारी होती है। उत्तर आधुनिकतावाद में (यह रूसी और विदेशी साहित्य दोनों पर लागू होता है), दुनिया को अलग-अलग हिस्सों में बांटा गया है। दुनिया एक चित्रित चित्र है। लेखक मर जाता है, वह पाठ में नहीं है। वह कुछ भी नहीं और किसी का मूल्यांकन नहीं करता है, जैसा कि एफ.एम. दोस्तोवस्की और एल.एन. 19वीं शताब्दी में टॉल्स्टॉय। पाठ में कई अलग-अलग उद्धरण, यादें शामिल हैं। कला के काम के सभी तत्वों के साथ एक तरह का खेल है। हम एक नायक देखते हैं जो असंगत विशेषताओं को जोड़ सकता है।

क्या आपने P. Zuskind का उपन्यास "परफ्यूम" पढ़ा है? (या कम से कम इस काम का फिल्म रूपांतरण देखा?)

उपन्यास 1985 में लिखा गया था। वह उत्तर आधुनिक साहित्य के प्रमुख उदाहरणों में से एक हैं। इसका उपशीर्षक "द स्टोरी ऑफ ए मर्डरर" है, अर्थात। यह एक जासूसी कहानी मानी जाती है, लेकिन उपन्यास एक जासूसी कहानी नहीं है। "परफ्यूमर" जन्म से लेकर मृत्यु तक वर्णित एक लड़के की कहानी है। कार्रवाई फ्रांस में होती है और पेरिस में शुरू होती है। हम हर जगह नायकों का अनुसरण करते हैं। इस लड़के के पास एक विशेष उपहार था - गंध की एक असाधारण, अविश्वसनीय भावना। उपन्यास के पन्नों पर सुस्किंड गंध का वर्णन करता है और इसे इतनी अच्छी तरह से करता है कि हर पन्ना महकने लगता है। नायक दुर्घटना से हत्यारा बन जाता है: उसे एक दिव्य गंध बनाने की जरूरत होती है जो केवल एक व्यक्ति से ही प्राप्त की जा सकती है। और फिर वह देश की सभी खूबसूरत युवा लड़कियों की गंध लेने के लिए उन्हें मारना शुरू कर देता है। लेकिन हत्या के दृश्य इस तरह से लिखे गए हैं कि उनमें डर या घृणा भी नहीं है, उन्हें नकली कार्रवाई के रूप में वर्णित किया गया है। नायक एक आदमी की तरह नहीं दिखता है: उसकी बार-बार एक मकड़ी से तुलना की जाती है और एक सांकेतिक नाम रखता है - ग्रेनोइल, जिसका अर्थ फ्रेंच में "मेंढक" है। इस उपन्यास में, लेखक अन्य पिछले साहित्यिक ग्रंथों के साथ खेलता है, अन्य लेखकों, मौजूदा परंपराओं के साथ एक संवाद बनाता है, उन पर हंसता है, क्योंकि उत्तर-आधुनिकतावादियों के अनुसार, इतिहास पहले ही समाप्त हो चुका है। नायक का मूल्यांकन किसी भी तरह से नहीं किया जाता है, ग्रेनोइल एक शानदार कलाकार के रूप में प्रकट होता है।

रूसी साहित्य में, उत्तर आधुनिकतावाद के प्रभाव में, मूल्य प्रणालियों का क्षरण होता है। कोई सच्चाई नहीं है। बहुलवाद, हर चीज में अस्पष्टता। कुछ भी अनोखा नहीं है। हम अभी भी उत्तर आधुनिक स्थिति में जी रहे हैं। उदाहरण: विक्टर पेलेविन द्वारा "चपाएव एंड एम्प्टीनेस", "द लाइफ ऑफ कीट्स", दिमित्री गोलकोवस्की द्वारा "एंडलेस एम्प्टीनेस"। (शिक्षक "समकालीन कहानी का संकलन" कहानियों का संग्रह प्रदर्शित करता है और प्रस्तुत लेखकों और उनके कार्यों को पढ़ता है)।

1. आधुनिक साहित्य के विकास का तीसरा मार्ग है संश्लेषण का मार्ग,

यथार्थवाद, उत्तर आधुनिकतावाद और आधुनिकतावाद की परंपराओं का संलयन, 20 वीं शताब्दी की पहली छमाही की विशेषता (रूस में रजत युग के कवि, विदेशी साहित्य में - एफ। काफ्का, उदाहरण के लिए)। हम अक्सर उत्तर-आधुनिकतावादी तकनीकों से मिलते हैं, लेकिन उत्तर-आधुनिकतावादी वास्तविकता से नहीं मिलते; एक साहित्यिक कृति में, सब कुछ वास्तविक होता है। टी। टॉल्स्टया, एल। पेट्रुशेव्स्काया, डोलावाटोव, और कवियों के - आई। ब्रोडस्की पूर्ण संश्लेषण के मार्ग का अनुसरण करते हैं। (शिक्षक आई ब्रोडस्की का एक अंश या पूरी कविता पढ़ता है)। इस मार्ग का अनुसरण करने वाले लेखकों के नायक हाशिए पर हैं: बीमार, कमजोर दिमाग वाले, "सामाजिक" तल के लोग, रक्षाहीन (बच्चे, बूढ़े)। टॉल्स्टॉय की कहानियाँ ऐसे लोगों के प्रति सहानुभूति दर्शाती हैं।

आधुनिक साहित्य में, विषय विविध हैं। वर्णन का विषय भी भिन्न है। आधुनिक साहित्य में, राजनीतिक उपन्यास, मनोवैज्ञानिक उपन्यास, जासूसी उपन्यास, काल्पनिक उपन्यास, भावुक उपन्यास, कामुक उपन्यास जैसी विधाएँ हैं। कई गर्म चर्चाओं का विषय फ्रैंक, बिस्तर, दृश्यों, अश्लीलता के साहित्यिक कार्यों में उपस्थिति है। जो पहले छूट गया था अब उसे पूरी तरह से चित्रित किया गया है। मेट का इस्तेमाल अभिव्यक्ति के लिए किया जाता है, लेकिन केवल नायकों की पंक्तियों में ही हो सकता है। यदि यह लेखक के भाषण में मौजूद है, तो आपको जानबूझकर पाठ में अपवित्रता को शामिल करने या लेखक की साहित्यिक व्यावसायिकता पर संदेह करने के कारणों की तलाश करने की आवश्यकता है। शपथ ग्रहण कम करता है, कला के काम को खराब करता है। कविता कई तरह से बदल रही है: वाक्यों का प्रयोग अधिक होता है। कवि मौन और मौन को फिर से बनाने की कोशिश करते हैं (ए। बिक-बुलतोव)।

शिक्षक: अब मैं जानना चाहता हूं कि आप आधुनिक साहित्य से क्या पढ़ते हैं। आपको अपनी पसंदीदा पुस्तक या आपके द्वारा पढ़ी गई अंतिम पुस्तक की प्रस्तुति तैयार करने का कार्य दिया गया था।

अपनी पसंदीदा पुस्तकों की प्रस्तुति।(प्रस्तुति के बाद, मंडली के सदस्य वक्ता से उसकी पुस्तक के बारे में पूछते हैं)।

पढ़ना और विश्लेषणात्मक बातचीत।

शिक्षक: और अब मैं आपको आधुनिक लेखक व्याचेस्लाव पिएतुख के काम से परिचित कराना चाहता हूं।

व्याचेस्लाव अलेक्सेविच पेटसुख - रूसी सोवियत गद्य लेखक, का जन्म 1946 में मास्को में हुआ था, उन्होंने वी.आई. के नाम पर मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट के इतिहास विभाग से स्नातक किया। एन.के. क्रुपस्काया ने स्कूल में इतिहास के शिक्षक के रूप में काम किया। मास्को में रहता है।

वैज्ञानिक, साहित्यिक अवंत-गार्डे के एक प्रमुख प्रतिनिधि, उनके कार्यों में एक स्पष्ट व्यंग्यात्मक अभिविन्यास है। साथ ही, कई कार्यों में, लेखक काफी गंभीरता से और मूल रूप से वैकल्पिक इतिहास के रूप में विज्ञान कथा की ऐसी दिशाओं को विकसित करता है। उदाहरण के लिए, उपन्यास "रोमेट" (1989) का एक अध्याय, जिसका शीर्षक "रोमांटिक भौतिकवाद" है, डीसमब्रिस्टों की जीत और उसके परिणामों के वर्णन के लिए समर्पित है; वार्तालाप (1990) गृहयुद्ध में श्वेत विजय के परिणामों की पड़ताल (अधिक तुच्छ तरीके से) करता है। दो अन्य कहानियों में - "न्यू प्लांट" (1987) और "मॉस्को सिटी काउंसिल में चाय पीने" (1990) - निकट भविष्य के एक बहुत ही अस्पष्ट यूटोपिया और डायस्टोपिया के संस्करणों का निर्माण किया गया है; दूसरी कहानी वंचित मास्को की एक प्रभावशाली तस्वीर दर्शाती है, जिसमें से हर कोई पश्चिम में चला गया।

आइए पढ़ते हैं वी. पिएतुख की शानदार कहानी "लॉकिंग इन विएना"। (इस कहानी के प्रिंट टेबल पर हैं। एक छात्र जोर से कहानी पढ़ता है।)

विश्लेषणात्मक बातचीत:

टीचर: इस कहानी ने आप पर क्या प्रभाव डाला?

यह असामान्य लग रहा था, कहानी के सार को समझना तुरंत संभव नहीं है।

शिक्षक: कहानी की संरचना क्या है?

पहले प्रस्तावना जैसा कुछ आता है, और फिर कहानी ही।

शिक्षक: क्या आप मुझे बता सकते हैं कि इस कहानी का विषय क्या है?

परिभाषित करना मुश्किल है क्योंकि कहानी संरचना में जटिल है।

समकालीन साहित्य के प्रति अपने विचार और दृष्टिकोण को बेहतर ढंग से व्यक्त करने के लिए यह आवश्यक है।

शिक्षक: यदि यह कहानी बिना किसी आलोचनात्मक प्रस्तावना के होती, तो क्या यह कलात्मक होती?

होता, लेकिन हम इसे और भी बुरा समझते और शायद इसे एक बुरी कहानी मानते।

शिक्षक: क्या आपको लगता है कि कहानी अपने प्रारंभिक विवरण के अनुरूप है?

हां, क्योंकि कहानी जीवन में क्या हुआ, इसके विवरण के रूप में लिखी गई है। दूसरी ओर, यह वास्तव में नहीं हो सकता।

शिक्षक: इस कहानी में विज्ञान कथा की विशेषताएं हैं, जब तकनीकी प्रक्रियाएं या घटनाएं जो वास्तव में मौजूद नहीं थीं, पूरी गंभीरता और वास्तविक रूप से चित्रित की जाती हैं। यहाँ किन साहित्यिक तकनीकों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है?

अतिशयोक्ति।

शिक्षक: विशेषता विशेषताएं शानदारता और कार्निवल हैं। यह तकनीक किस अभिव्यक्ति के माध्यम से लागू की गई है?

तुलना, विशेषण।

वह जो वर्णन करता है उसके बारे में वह व्यंग्यात्मक है।

टीचर: क्या आप कल्पना कर सकते हैं कि कहानी में क्या होता है?

विश्वास करना संभव है, लेकिन वास्तव में ऐसा नहीं है।

टीचर: यह साइंस फिक्शन की खासियत है। क्या आप कहानी के लिए विचार प्राप्त कर सकते हैं?

कहानियाँ जीवन से ली गई हैं। और हमारा जीवन कभी-कभी व्यंग्य साहित्य से भी मजेदार होता है।

विचार - विमर्श।

टीचर: अब, मेरी कहानी और आपकी प्रस्तुतियों के बाद, आधुनिक साहित्य के बारे में आपकी समझ का विस्तार हुआ है। मैं आपकी राय सुनना चाहता हूं।

चर्चा के लिए प्रश्न:

1. आपको क्या लगता है, क्या यह आधुनिक साहित्य पढ़ने लायक है या क्लासिक्स पढ़ना बेहतर है?
2. आधुनिक साहित्य हमें क्या नया दे सकता है?
3. यह कैसे निर्धारित किया जाए कि दिया गया समकालीन कार्य पढ़ने योग्य है और दूसरा नहीं?
4. क्या किसी साहित्यिक कृति में हिंसा के दृश्य, स्पष्ट दृश्य और अश्लीलता स्वीकार्य हैं?
5. हाल ही में अधिक से अधिक लेखक क्यों हैं?
6. आपकी राय में साहित्य में मुख्य रूप से कौन से विषय होने चाहिए?
7. क्या आप एक लेखक बनना चाहेंगे?

घटना का परिणाम:

शिक्षक: तो, आइए आज के प्रश्न का उत्तर अंत में दें: आधुनिक साहित्य पढ़ना या न पढ़ना? (छात्रों की कई राय है।)

शिक्षक से समापन टिप्पणी।

आधुनिक साहित्य को पढ़ना और उससे परिचित होना आवश्यक है, क्योंकि साहित्य समकालीन जीवन और समकालीन संस्कृति का प्रतिबिंब है। आधुनिक साहित्य पिछले सभी सांस्कृतिक और साहित्यिक अनुभव को अवशोषित करता है और पहले से ही न केवल विश्वविद्यालयों में, बल्कि स्कूलों में भी अध्ययन का विषय है। आपको बस अपने पढ़ने के स्वाद को विकसित करने की जरूरत है और टिनसेल से सोने को अलग करना सीखना है, एक ग्राफोमैनियाक से एक अच्छा साहित्यिक काम है। कलात्मकता में छवियों में जीवन का प्रतिबिंब शामिल है। एनजी चेर्नशेव्स्की ने निम्नलिखित कहा: "केवल एक काम जिसमें एक सच्चा विचार सन्निहित है, कलात्मक है यदि रूप पूरी तरह से विचार के अनुरूप है।" आपकी भागीदारी, आपके काम में सफलता और पुस्तकों के चुनाव के लिए आप सभी का धन्यवाद! कक्षा में मिलते हैं!