वैज्ञानिक शैक्षिक बच्चों के साहित्य उदाहरण। और वैज्ञानिक और कलात्मक किताबें

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मेंरखरखाव

सीधे बच्चों को संबोधित कलाओं में से, साहित्य प्रमुख भूमिका से संबंधित है। इसमें बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र के विकास के लिए महान अवसर शामिल हैं, मूर्तिकला सोच, विश्वदृष्टि और नैतिक प्रतिनिधित्व की नींव की नींव का गठन, उनके क्षितिज का विस्तार। बच्चों और युवाओं के लिए साहित्य के कारण बहुत सारे विवाद और चर्चाएं हुईं या नहीं, यह ध्यान में रखना संभव है या नहीं। कला का प्रकार, जो बच्चों के लिए काम में मुख्य बात है - कलात्मक रचनात्मकता या शैक्षिक कार्य के नियम। असेंबली, अनुपालन और उपलब्धता आवश्यकताओं को अक्सर सामान्य साहित्यिक पृष्ठभूमि पर अपेक्षाकृत कम किया जाता है। विशेष रूप से बच्चों के लिए लिखे गए कार्यों का स्तर। लेकिन बच्चों के पढ़ने के सर्कल में, वे काम करते हैं जो एक लाक्षणिक, भावनात्मक शब्द, वास्तविकता घटना की स्पष्ट और मनोरंजक छवि में बच्चे की जरूरतों को पूरा करते हैं।

ये मानदंड सभी के ऊपर, कुछ लोक कार्य (परी कथाएं, दृष्टांत, अनुष्ठान कविता) और शास्त्रीय साहित्य के अनुरूप है। उन रूपों में उच्च कला के लिए एक युवा पाठक की शुरूआत के कार्य जो अपने विश्वदृश्य और आध्यात्मिक गठन की विशिष्टताओं को पूरा करते हैं, आयु भिन्नता की आवश्यकता बच्चों और युवाओं के लिए साहित्य के विनिर्देशों को निर्धारित करती है।

बच्चों के साहित्य का गठन शैक्षिक किताबों के आगमन से जुड़ा हुआ है। उनके लेखकों ने कलात्मक शब्द को माना, प्रशिक्षण सामग्री के बगल में रखा, शिक्षाओं और रोजमर्रा के नियमों के सीखने के लिए एक प्रोत्साहन के रूप में।

विकास का इतिहास वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्यछोटे स्कूली बच्चों के लिए

बच्चों के सर्कल के इस हिस्से को बनाने वाली सभी किताबें और काम युवा पाठक की दो अप्रत्याशित रूप से संबंधित इकाइयों के रूप में जमा किए जाते हैं: भाग एक - वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य; भाग दो - साहित्य वास्तव में संज्ञानात्मक, या अनुसंधान और लोकप्रिय।

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वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य को विज्ञान के मानव पहलू के रूप में विशेष रूप से विज्ञान के मानव पहलू के रूप में परिभाषित किया गया है, उनके रचनाकारों की आध्यात्मिक उपस्थिति, वैज्ञानिक रचनात्मकता के मनोविज्ञान के लिए, विज्ञान में "विचारों का नाटक" के लिए, दार्शनिक उत्पत्ति के लिए और वैज्ञानिक खोजों के परिणाम। वैज्ञानिक सटीकता के साथ "सामान्य ब्याज" को जोड़ती है, वृत्तचित्र सटीकता के साथ कथा का पैटर्न। यह कलात्मक, वृत्तचित्र और प्रचारक और लोकप्रिय विज्ञान साहित्य के जोड़ों में पैदा हुआ है।

हम विज्ञान और कलात्मक साहित्य में मतभेदों को परिभाषित करते हैं। हम एनएम के अध्ययन पर भरोसा करेंगे। Druzhinina।

1. एक वैज्ञानिक और कलात्मक काम में, वैज्ञानिक प्रकृति के हमेशा संबंध संबंध होते हैं। इन लिंक की अनुपस्थिति में, यह पाठक को वैज्ञानिक सोच के तत्वों को अपनाने का कार्य नहीं कर सकता है।

2. कलात्मक पुस्तक नायक के एक उज्ज्वल निर्वहन द्वारा विशेषता है - एक आदमी। दूसरी योजना में घटनाओं के नायक के रूप में वैज्ञानिक और कलात्मक कार्य आदमी में।

3. कलात्मक और वैज्ञानिक और कलात्मक कार्यों के लेखकों द्वारा परिदृश्य के उपयोग में अंतर अंतर है। कलात्मक काम में, परिदृश्य नायक की मानसिक स्थिति लागू करेगा और उसके साथ जुड़ा हुआ है। वैज्ञानिक और कलात्मक कार्यों में, परिदृश्य हमेशा काम के संज्ञानात्मक विषय पर काम करता है। उदाहरण के लिए, वी। बियांकी की कहानी में शीतकालीन परिदृश्य निर्धारित करने की समस्या से जुड़ा हुआ है, अपने ट्रेल्स को जानवरों को ढूंढने, और ए टॉल्स्टॉय "बचपन निकिता" की कहानी में - के एक निश्चित भावनात्मक दृष्टिकोण के निर्माण के साथ पाठक, कहानी के मुख्य चरित्र की आंतरिक स्थिति के प्रकटीकरण के साथ - खुशी की स्थायी भावना।

4. वैज्ञानिक और कलात्मक काम की मुख्य सामग्री एक खोज, खोज, अनुसंधान या किसी भी ज्ञान का एक संदेश है। प्रश्न: इस पुस्तक के बारे में क्या है? " - यह आपको यह निर्धारित करने की अनुमति देता है कि यह वैज्ञानिक और कलात्मक या कलात्मक साहित्य पर लागू होता है या नहीं।

5. कलाकृति में शामिल संज्ञानात्मक ज्ञान के तत्व उनके आवेदन का अर्थ नहीं है। संज्ञानात्मक सामग्री का उपयोग करने के तरीके को दिखाने के लिए वैज्ञानिक और शैक्षिक कहानी के लेखक का कार्य। यह काम के लिए निर्देश बन जाता है।

वैज्ञानिकों और ऐतिहासिक आंकड़ों की कलात्मक जीवनी वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, प्रकृति पर काम करता है जिसमें वैज्ञानिक जानकारी अद्वितीय रूप से प्रस्तुत की जाती है। वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य में न केवल बौद्धिक-संज्ञानात्मक, बल्कि सौंदर्य मूल्य भी है। शैक्षिक साहित्य के कुछ शैलियों को वैज्ञानिक और कथा के शुरुआती नमूने माना जा सकता है: जीएसआईओडी के "कार्य और दिन", "चित्रों में दृश्यमान दुनिया" जन अमोस कोमेन्स्की, "वर्म" वी.एफ. ओडोवेस्की। रूस में, घरेलू और विदेशी लेखकों के वैज्ञानिक और कलात्मक कार्य एम। Pryshvin, v.bianki, I. Akimushkina, N.Sladkov, Trebris, E.Shima, A. ब्रे, ई। शैतोन-थॉम्पसन, डी। Kervuda, सल्फर उल्लू, आदि। ज्यादातर साहित्यिक पढ़ने के पाठों में बच्चे वैज्ञानिक और कलाकृतियों से परिचित हैं।

रूस में बच्चों के साहित्य के विकास का प्रारंभिक चरण शिक्षक साहित्य, पहले मेजबान और अज़बुखुकनिकोव (16-17 सदियों) द्वारा कार्यों के उद्भव से जुड़ा हुआ है। छात्र, छंदों, उपदेशों से अपील करने के लिए अध्ययन पुस्तकों के पृष्ठों पर रखकर, लेखकों ने बच्चों की उम्र की जरूरतों को पूरा करने की कोशिश की। पहले रूसी बच्चों के लेखक कैरियन ईस्टोमिन हैं। उनके "चेहरे ट्रैकर" (16 9 4) ने बच्चों और युवा लोगों के लिए साहित्य की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक खोला: स्पष्टता का सिद्धांत न केवल शैक्षिक पुस्तक का आधार है, बल्कि कलात्मक भी है। पत्र से पत्र तक, एक पूरी यात्रा पत्र में की गई थी, जिसके परिणामस्वरूप छात्र ने वर्णमाला, कई नैतिक अवधारणाओं और संज्ञानात्मक जानकारी को अवशोषित कर दिया था।

उनकी मुख्य विशेषताओं में, 18 वीं शताब्दी के दूसरे छमाही के साथ बच्चों के लिए साहित्य था। शिक्षा के मुद्दों में रुचि के ज्ञान से प्रभावित, शैक्षिक विचार की उपलब्धियां।

पहले से ही 17 शताब्दी में। रूसी किताबों की दुनिया में बच्चों के लिए अनुवादित कार्य शामिल हैं: बसनी Ezopa, Beauvais Korolev, हेरक्लेन Lazarevich और अन्य के बारे में एक कहानी। 18 वी में रिटेलिंग में, रोमन एम। नौकरियों "डॉन क्विज़ोट" बाहर आया।

1768 कहानियों में से। Perso, जिन्होंने पहली बार बच्चों के साहित्य की संपत्ति में इस लोक शैली को बनाया था। बच्चों के लिए रूसी प्रसंस्करण में "यात्रा गुलर" जे स्विफ्ट केवल एक शानदार साहसिक कैनवास संरक्षित किया गया है।

बच्चे के क्षितिज को समृद्ध करने और विस्तार करने की इच्छा 18 वीं शताब्दी तक विश्व बच्चों के साहित्य के लिए सुविधा प्रदान की गई थी। एक संपादन वार्तालाप का रूप (एक छात्र के साथ सलाहकार, बच्चों के साथ पिता, आदि)। संवादात्मक रूप, मूल में अनुपस्थित था, जर्मन शिक्षक आई के बच्चों के लिए रिटेलिंग में रोमन डी डिफो "रॉबिन्सन क्रुज़ो" प्राप्त किया गया। रूसी साहित्य में इस परंपरा की शुरुआत ने राजनीतिक-नैतिक उपन्यास एफ फेनेलॉन "टेलीमाका के एडवेंचर्स, बेटे यूलीसिस" का अनुवाद रखा। टेलीमैक की यात्रा और उनके बड़े दोस्त और सलाहकार के सलाहकार (नाम यह नामांकित हो गया) और उनकी वार्तालापों ने लेखक को पाठकों को बहुत सारी जानकारी सूचित करने का अवसर दिया। अनुवाद के बाद, धर्मी सम्मान के पुत्र और उसकी बेटी को पुण्य, सभ्य मादा सेक्स "और अन्य लोगों के लिए माताओं के लिए एक विवेकपूर्ण संरक्षण की बातचीत और उनकी बेटी के लिए कई" वार्तालाप "थे। इन कार्यों में शैक्षिक विचार अक्सर नैतिकता का रूप लिया। "सलाहकार" के बगल में, "दुर्भाग्यपूर्ण बच्चों" में बदल गया, क्योंकि एक नायक एक आज्ञाकारी बाल-प्रतिध्वनात्मक दिखाई दिया।

वास्तविक शैक्षिक पथों ने स्पष्ट रूप से एम वी। लोमोनोसोव, ए पी। सुमारोकोवा ("नेलिडोवा की लड़कियों को पत्र") के उपहारों में बुलाया। बी। प्रिंजिनिना ("फ्री आर्ट्स के रूसी पालतू जानवरों के लिए संदेश"), एमएच मोरुवा। भविष्य के नागरिकों की ओर मुड़ते हुए, ओडी के लेखकों ने आत्मज्ञान, विनम्रता और काम, आध्यात्मिक पूर्णता की ऊंचाई की ताकत और लाभ का तर्क दिया। एमएम हेरास्कोव ("चिस्टी") की अपनी कविताओं में, जी ए खोवांस्की ("बच्चों को निकुलिस्का और पर्शांक" संदेश), पी। आई। गोलीनिशचेव-कुतुज़ोव ("पांच वर्षीय लड़का"), I. I. I. Dmitriev ("बच्चे"), जीवन में सबसे खुश अवधि के रूप में प्रारंभिक बचपन को चित्रित करना, निर्दोष झुकाव का समय, मानसिक शुद्धता, किसी व्यक्ति को भविष्य में रोजमर्रा की विपत्तियों और प्रलोभनों के लिए तैयार करना चाहता था।

बच्चों को ब्रह्मांड के डिवाइस को समझने के लिए, मानव गतिविधि के उद्देश्यों और भावना के लिए, ए। टी बोल्टोव पुस्तक "बच्चों के दर्शन, या श्रीमती और उसके बच्चों के बीच नैतिक वार्तालाप" के लिए। लिखित और स्पष्ट रूप से लिखित, पुस्तक को प्रकृति को पहचानने और प्यार करने के लिए सीखा, जो कोपरनिकस प्रणाली की मुख्य स्थिति वाले बच्चों से परिचित है। बोल्टोवा "दुर्भाग्यपूर्ण अनाथों" का नाटक भी बहुत लोकप्रियता थी, जिसने बच्चों के नाटक की शुरुआत की। पूरे पठन रूस की डेस्कटॉप पुस्तक "लेखन" एन जी कुरग्नोव (नाइब। पूर्ण - 4 एड।, 17 9 0) थी।

18 वी। यह बच्चों के लिए पहली रूसी पत्रिका की उपस्थिति "बच्चों के दिल और दिमाग के लिए पढ़ने" (1785-89) की उपस्थिति से चिह्नित किया गया था, जो कई पीढ़ियों को लाया। अपने प्रकाशक एन I Novikov के जर्नल का लक्ष्य और नियुक्ति ने अच्छे नागरिकों को बढ़ाने में मदद करने में मदद की, उन भावनाओं के विकास में मदद की, जिसके बिना "जीवन में एक व्यक्ति सुरक्षित और संतुष्ट नहीं हो सकता है।" रूसी और अनुवाद साहित्य के कार्यों के अनुसार, महान आदर्शों को बनाया गया: एक व्यक्ति को केवल अपने व्यक्तिगत फायदों के आधार पर मूल्यवान माना गया था, हर हिंसा को निंदा ("डेमन और पायथियास", "कम राज्य में उदारता" के अधीन किया गया था, "पत्राचार पिता अपने बेटे के साथ देहाती जीवन के बारे में", "माता-पिता की नकल पर" आदि)।

पत्रिका के प्रकाशन में सक्रिय भागीदारी ने एच एम। करमज़िन (टेल "यूजीन और जूलिया", अनुवाद, कविताओं) को लिया। 19 वीं शताब्दी की शुरुआत में। बच्चों के पढ़ने के सर्कल में, उनके काम "गरीब लिसा", "रायसा", ऐतिहासिक कहानियां "नतालिया, बॉयार्स्काया बेटी" और "बोर्नगोल्म द्वीप" दर्ज किए गए। करमज़िन के काम के साथ टी से जुड़ा हुआ है। एन भावनात्मक शिक्षा - किसी और के भाग्य के लिए सहानुभूति को जागरूकता, अपनी आत्मा की दुनिया में गहरी प्रवेश, प्रकृति के साथ एकता। बच्चों के साहित्य के लिए फलदायी ए एस शिशकोव की गतिविधि थी, जिसे चुनिंदा रूप से अनुवादित किया गया था और "बच्चों की लाइब्रेरी" कम्पा (रूसी संस्करण 10 प्रकाशनों का सामना करना पड़ रहा था) से चुनिंदा रूप से अनुवाद और पुन: काम किया गया। छंद में "एक स्नान पर गीत", "निकोलैन ने सर्दियों यूटा की प्रशंसा" और अन्य। शिशकोव बच्चों के जीवन के पतले और दयालु कोनेशर के रूप में खोला गया। अपने वर्गों, खेलों, भावनाओं, माता-पिता के साथ संबंधों में बच्चे की दुनिया छंद ए एफ। Merzlyakov ("बच्चों के छोटे नताशा" और अन्य) में मूल प्रतिबिंब मिला।

देशभक्ति युद्ध 1812 इतिहास में रुचि बढ़ी। पाठक को पी। ब्लैंचारा (एफ ग्लिंका, एस नेमीरोव के अनुवादों में "युवाओं के लिए प्लूटार्क" और "युवा नौकरियों के लिए प्लूटार्क" के लेखन के साथ सफलता मिली है। 1812 के बाद बाहर आने वाले प्रकाशनों में, "प्रसिद्ध रूसी" के जीवन को समर्पित नए अध्याय थे। प्रकाशन 1823 में, पुस्तक ने ओल्गा, स्वातीतोस्लाव और व्लादिमीर से कुतुज़ोव और बैजरेशन तक एक प्रकार का रूसी इतिहास का प्रतिनिधित्व किया। ऐतिहासिक कार्यों (करमज़िन समेत) की व्यवस्था की कार्यशाला को पुस्तकें ए ओ। इशिमोवा "बच्चों के लिए कहानियों में रूस का इतिहास" द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था। इशिमोवा और ए पी। ज़ोंटैग ("बच्चों के लिए पवित्र इतिहास ...", भाग 1-2, 1837) के काम के साथ बच्चों के साहित्य में ऐतिहासिक और शैक्षिक दिशा से भी जुड़ा हुआ है।

18 वीं शताब्दी के अंत के साहित्य में उल्लिखित बच्चे की आंतरिक दुनिया की परंपरा, 1 9 वीं शताब्दी के कई कार्यों में विकसित की गई थी, जिसका नायक पाठक के साथियों ("ग्रे आर्मीक" वीवी लवोव था, "ब्लैक चिकन, या अंडरग्राउंड निवासियों" ए। पोगोरेलस्की, "दादा इरिनिया की कहानियां" वी एफ ओडोएव्स्की)।

ए एस पुष्किन की रचनात्मकता ने बच्चों के साहित्य के विकास में एक विशेष भूमिका निभाई। पुष्किन खुद किसी भी काम के लिए विशेष रूप से बच्चों के पढ़ने के लिए नहीं था। लेकिन, वी जी। बेलिनस्की ने लिखा, "... कोई भी नहीं, रूसी कवियों में से किसी ने भी एक शिक्षक और युवा और परिपक्व और यहां तक \u200b\u200bकि पुराने और यहां तक \u200b\u200bकि पुराने होने के लिए इस तरह के निर्विवाद अधिकार को कड़ा कर दिया, क्योंकि हम नहीं जानते रूस में अधिक नैतिक, प्रतिभा, कवि की महानता के साथ ... "। "कहानियां", रुस्लान और लुडमिला में शामिल होने के लिए, गीतात्मक कविता कविताएं बच्चे की साहित्यिक दुनिया में प्रवेश कर रही हैं। A. A. Akhmatova के अनुसार, "इन कार्यों का उद्देश्य रूस और बच्चों के सबसे महान प्रतिभा के बीच पुल की भूमिका निभाने का इरादा होगा।"

हालांकि, 1 9 वीं शताब्दी में। उन्हें कम कलात्मक स्तर के बच्चों के लिए काम का प्रसार भी मिला। कवि और गद्य, वैज्ञानिक और शैक्षिक और ऐतिहासिक किताबें बी। फ्योडोरोवा, वी। बर्ो्वा, पी। फरमान को उपयोगितावादी नैतिकता, अविश्वसनीयता और संकलन, इतिहास पर रूढ़िवादी रूप से प्रतिष्ठित किया गया था। इस तरह के बच्चों के साहित्य का एक लोकतांत्रिक आलोचना का विरोध किया गया, जिसने बच्चों के साहित्य और इसके शैक्षिक प्रभावों के कार्यों द्वारा लगाए गए सौंदर्य आवश्यकताओं को तैयार किया। किताबों की आलोचना, जो "खराब चिपके हुए" कहानियों, पदों द्वारा पार की गई थी, बेलिनस्की ने साहित्य के मूल्य पर जोर दिया, सबसे पहले, एक बच्चे की भावनाओं के लिए, जहां, अमूर्त विचारों के बजाय और निष्कर्ष निकालने, छवियों , पेंट्स, ध्वनियां हावी होंगी। कल्पना के कलात्मक माध्यमों के विकास की आवश्यकता को इंगित करते हुए, बच्चे की कल्पना, ए। मैं हेरज़ेन, एन जी। चेर्निवेस्की, एन ए डोब्रोल्युबोव ने बच्चों और किशोरावस्थाओं को पढ़ने के लिए सिफारिश की है। परी कथा "कोनोन-गोर्बोक" पीपी Ershova। 19 शताब्दी में रीडिंग का सर्कल। स्थानान्तरण के कारण विस्तारित। आर ई रैंप, ब्रदर्स ग्रिम, ई। टी ए गोफमैन, एक्स के एंडरसन, च। डिकेंस, वी। स्कॉट, एफ कॉपर, जे। रेत, वी। ह्यूगो, और अन्य।

40 के दशक के उत्तरार्ध से। बच्चों के पत्रिकाओं के पृष्ठों पर कविताएं, लंबे समय तक असफल पाठकों पर दिखाई देने लगीं। इन कार्यों ने अपने बारे में सुनने और कहने के लिए बच्चे की जरूरतों को उत्तर दिया, इसे आसानी से याद किया गया ("साइडवर्क" का पीटरसन, "एक बार, दो, तीन, चार, पांच ...." एफबी मिलर, "ए, मैं आया एक पक्षी, आराम ... "ए Poelnikova)। कविताओं को संगीत में स्थानांतरित कर दिया गया, वे एक बच्चों के खेल में गए।

बच्चों के लिए घरेलू कविता में, एक मूल रूप से नए चरण ने एन ए नेक्रसोव के काम को खोला। कवि ने एक बच्चे के साथ वयस्क वार्तालाप के पारंपरिक रूप को जारी रखा, लेकिन इसे नाटकीय जीवन सामग्री ("रेलवे") से भर दिया। छंदों में, नेक्रसोव, पहली बार, गीतकार नायक किसान बच्चे, पूर्ण आकर्षण, और उनके जीवन को जश्न मनाने का विरोध करते हुए दिखाई दिए। बच्चों के पढ़ने के सर्कल में कवि के कई कार्य शामिल थे। मूल प्रकृति, किसान श्रम के उद्देश्य भी बच्चों की कविता I. एस निकितिन, I. 3. Surikova, A. N. Plesechev, या पी। Polonsky की विशेषता भी हैं। कविताओं में ए। एफटीए ("बिल्ली गाती है, उसकी आंखें", "माँ! खिड़की से देखती है ..."), ए एन। माइकोवा ("सेनोको", "लुलबी गीत") वयस्कों को व्यक्त किया गया था, वे बनने लगे "सीनियर", "माता-पिता" के रूप में नहीं, जिन्हें बच्चे डरते और पढ़ते थे, लेकिन करीबी लोग, प्यार और स्नेह की भावनाओं का कारण बनते थे। आसपास के बच्चों के चारों ओर वस्तुओं और खिलौने आए, हंसी चली गई, बच्चों के दुख और खुशी की खोज की गई।

बच्चों के लिटरेटर के इतिहास में एक महत्वपूर्ण कारक एल एन टॉल्स्टॉय की शैक्षणिक गतिविधि थी। अपने "नए वर्णमाला" में, उन्होंने शब्द की कला द्वारा "संक्रमण" के चमत्कार के लिए बच्चे को पेश करने के लिए, नैतिक और सौंदर्य शिक्षा का स्रोत बनने में सक्षम, बच्चों की किताब बनाने के लक्ष्य को सुलझाया। विश्व साहित्य के अनुभव पर निर्भर करते हुए, उन्होंने कथा की आकार और सरल शैली के बच्चों के लिए सुलभ विकसित करने की मांग की। "वर्णमाला" के लिए, टॉल्स्टॉय ने "तीन भालू" परी कथा, "फिलिपल" की कहानियां, "हड्डी" और अन्य, कहानी "कोकेशियान कैप्टिव" की कहानियां लिखीं।

लोकप्रियता ने निर्देशक कहानियों के। डी ushinsky ("चार इच्छाओं", ग्रोव में बच्चे ", आदि) जीते । Modzalevsky, छंदों पर "स्कूल के लिए आमंत्रण" ("बच्चे!" स्कूल जा रहे हैं! ") एक विशेष पाठक सफलता गिर गई। कई पुनर्विक्रय बच्चों के लिए दार्शनिक मामलों का संग्रह प्रस्तुत किया" बिल्ली murlyki की कहानियों "एनपी Wagner, द किसमें से केंद्रीय थीम - मनुष्य की आत्मा में मन और भावनाओं का संबंध।

लेखकों जो चोरों में बच्चों के साहित्य में आए थे। 19 - नाच। 20 शताब्दियों, समस्याओं की अपनी श्रृंखला का विस्तार, नए शैली के रूपों को बनाया। डी। एन। माइन-सिबीरक के कार्यों में, यूरल्स के उरल्स की पेंटिंग्स, वयस्कों और बच्चों के भारी काम ने ताइगा की कठोर सुंदरता और मानव संबंधों की गहराई खोली ("एलोनुष्किन परी कथाएं" और अन्य)। "मेंढक-यात्री" और अन्य में। फेयरी टेल्स वी एम। गारशिन, एक शानदार कथा और एक छोटे से पाठक के लिए एक छोटी सी वास्तविकता।

टॉल्स्टॉय "बचपन" की त्रयी के साथ, "किशोरावस्था", "युवा", सेंट अक्सकोव की कहानी के साथ "बच्चों के साल के बागरोवा-पोते" की कहानी के साथ बच्चों के साहित्य में एक बच्चे का एक नायक एक स्वतंत्र व्यक्ति के रूप में एक स्वतंत्र व्यक्ति के रूप में एक स्वतंत्र व्यक्ति के रूप में था । इन कार्यों में, बचपन भावनाओं, विचारों, हितों की सबसे अमीर दुनिया के रूप में दिखाई दिया। साहित्यिक कार्यों का विषय इस बारे में काफी हद तक निर्धारित प्रश्न है कि समाज की सामाजिक संरचना से व्यक्ति का भाग्य और चरित्र इस बात पर निर्भर करता है कि जब बच्चे के परिचित जीवन के साथ शुरू होता है, क्योंकि दुनिया की दुनिया और वयस्कों की दुनिया एक दूसरे से संबंधित होती है।

ए पी। चेखोव, वी जी। कोरोलेन्को के कार्यों में, ए I. कुपिना, के एम। स्टैनियुकोविच बच्चे अक्सर "अपमानित और नाराज" के भाग्य को साझा करते हैं। समाज उन्हें प्रेरणा के काम के लिए प्रोत्साहित करता है ("वांका झुकोव" और "मैं सोखोव सोना चाहता हूं," कुटीर पर पेटका "एल एन एंड्रीवा), वे बिल्कुल असुरक्षित और अलग हैं। कर्तशेव के प्रतिभाशाली विषय का भाग्य दुखद है, जिनकी उज्ज्वल आकांक्षाएं जिमनासियम के वायुमंडल से कुचल दी जाती हैं, जहां पाखंड हावी, प्रभाव और क्रूरता ("बचपन की थीम", "जिमनासिस्ट" एन गैरीना-मिखाइलोव्स्की)। बच्चों की चेतना की दुनिया काव्य, आनंदमय, तत्काल - वयस्कों की चेतना के लिए किसी भी समझौता के लिए प्रवण का विरोध किया जाता है; बच्चे की बेवकूफ और शुद्ध धारणा के माध्यम से, घटनाओं और लोगों को सबसे वफादार मूल्यांकन ("खराब समाज में" कोरोलेन्को, "न्यंका" स्टैनियुकोविच) मिलता है। एक बच्चा अक्सर एक कठिन भागी के साथ, "डेवोरा", "लड़कों" चेखोव, "व्हाइट पडल", "हाथी" कुप्रिक, "तूफान में", "सांप पुडल", जैसे कामों का नायक बन जाता है। Seryozha "" तीन दोस्त "," निकिता "ए एस Serafimovich," सेवस्तोपोल लड़का "Stanyukovich।

अनुवाद में रूसी बच्चों के साहित्य में अनुबंध में प्रवेश किया। विश्व साहित्य: किताबें जे वेरना, टी। एम रीड (टी। मुख्य रीड), एमर, ए डोदे, बिलीकर-स्टोवे, आर एल। स्टीवनसन, मार्क ट्वेन, ए कोनान-डोयले, जे लंदन। किशोरों ने नृवंशविज्ञान रंग की चमक, प्रकृति के विवरण की सुंदरता, साजिश की घटनाओं, पात्रों की छवि में सटीकता को आकर्षित किया। रोमांटिक किताबें महान लोकप्रियता प्राप्त कर रही थीं: "स्पार्टक" आर। जोवानोली, "भयंकर" ई एल वोनीच। बच्चों के बीच व्यापक वितरण उन पर सीधे काम करता है (विशेष रूप से प्रकाशन में "गोल्डन लाइब्रेरी" एम। ओ। भेड़िया): "छोटी महिलाएं", "लिटिल मेन" एल एम ओलकॉट, "लिटिल लॉर्ड फैल्टर" और "लिटिल प्रिंसेस" ("सारा क्र") फे बर्नेट, "सिल्वर स्केट्स" एमएम डॉज, "परिवार के बिना" जी। लिटिल, "हार्ट" (आरयूएस में। "स्कूलबॉय के नोट्स") ई। डी अमिचिसा, "सैंडलस" बी औरबैक, "ब्लू हेरन" एस। जेम्बा, "विल्बियन स्कूल के बुजुर्ग" रीड। इन कामों के युवा नायकों सबसे कठिन, कभी-कभी दुखद परिस्थितियों में लोगों के प्रति अपनी गरिमा, साहस, अच्छा रवैया बनाए रखते हैं। लोक और साहित्यी परी कथाओं ने पाठक की सफल सफलता का उपयोग किया, जिसमें "स्वीडन में जंगली गीज़ के साथ वंडरफुल यात्रा नील्स होलहेजर्सन" एस एल। कैरोल, एलिस इन वंडरलैंड "एल। कैरोल, कहानियां और परी कथाएं आर किपलिंग, पशु कहानियां ई। सिटन-थॉम्पसन , आदि।

1 9 01-17 में, सभी उम्र के बच्चों के लिए लगभग 70 पत्रिकाएं थीं, जिसमें कई कार्यों को पहली बार मुद्रित किया गया था जिसने मान्यता प्राप्त की थी: "Ryzhik" ए I. Svirsky, छंद I. A. Bunin, K. D. Balmont, के साथ। Gorodetsky, एए Bloka, रा Kleasheva ("क्रिसमस पेड़ जंगल में हुआ था"), एसए Yesenin, साशा काला। युवा पाठक एल ए चैरियन उपन्यासों के शौकीन थे; उनमें से सर्वश्रेष्ठ में - "राजकुमारी जावखा", "बोल्ड लाइफ" (एन। दुर्रा के बारे में) - दोस्ती, समर्पण, करुणा के विचार की एक कलात्मक अभिव्यक्ति मिली। हालांकि, इस अवधि के दौरान, पाठक की मांग का उपयोग बहुत सारे "प्रकाश" निबंधों (उदाहरण के लिए, जासूस नाटा पिंकेन के बारे में श्रृंखला) द्वारा किया गया था।

कोन में। 19 - नाच। 20 शताब्दियों। बच्चों और युवाओं के लिए एक गंभीर वैज्ञानिक और कलात्मक और लोकप्रिय विज्ञान की किताबें बनाई गईं, जिसमें प्रमुख वैज्ञानिकों ने ए। एन। बकेटोव, ए। ए। किज़ेवेटर, एम। एन। बोगदानोव, पी। एन। साकुलिन, और अन्य भागों में भाग लिया था। गैर-वैज्ञानिक किताबें डीएन काजोरोडोवा, एए स्लोनोक, हां । ज़िंगर एकाधिक पुनर्मुद्रण के साथ। विज्ञान और प्रौद्योगिकी का विषय एन ए रूबकिना, वी। लुनर, वी। रिमिन, हां के कार्यों में प्रस्तुत किया गया था। I. पेरलमैन, जिन्होंने "मनोरंजक विज्ञान" किताबों की एक श्रृंखला बनाई (वी ए ओबुचेव द्वारा जारी)। जिमनासियम के लिए सलाहकार पढ़ने क्लासिक लेखकों पी। वी। एवेनैस ("पुष्पिन के किशोरावस्था के वर्ष", "युवा वर्ष के पुष्किन", "छात्र वर्ष के गोगोल" इत्यादि) की मनोरंजक जीवन की स्थिति थी।

सोवियत शक्ति के पहले दो दशकों को बच्चों के साहित्य के विकास के लिए तनावपूर्ण खोजों द्वारा चिह्नित किया गया था, मुद्दों को हल करने के लिए: कैसे और सोवियत देश की नई पीढ़ी के लिए क्या लिखना है, क्या आपको सर्वहारा बच्चे को एक परी कथा की आवश्यकता है? तीव्र चर्चाओं में, आधिकारिक रूप से समर्थित दृष्टिकोण को प्रबल किया गया था कि सशर्त साहित्यिक तकनीकों का उपयोग करके परी कथा बच्चे द्वारा दुनिया की यथार्थवादी धारणा पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकती है, एक सक्रिय व्यक्ति के पालन-पोषण को रोकती है। ऐसे सुझाव भी थे कि "नए" बच्चे को मजेदार, मनोरंजन पुस्तक, और व्यवसाय, जानकारी की आवश्यकता नहीं है। पुस्तकें उन पृष्ठों पर दिखाई दीं जिनके बारे में बच्चों ने समाचार पत्र संदर्भ भाषाओं का उपयोग करके वयस्कों की समस्याओं के बारे में तर्क दिया। K. I. Chukovsky के काम पर संदेह, गेमिंग छंद एस हा। मार्शक, परी कथाएं वी। बियांकी।

A. V. Lunacharsky "यथार्थवाद के कठोर pedants के एक प्रतिद्वंद्वी बन गया। बच्चों के साहित्य के विकास के लिए संभावनाओं को परिभाषित करके, उन्होंने प्रतिभाशाली लेखकों (एस टी। ग्रिगोरिव, बियांकी, मार्शक, डी। आई हार्म्स, यू ओलेशू) को इंगित किया जो बच्चों के लिए एक नए तरीके से लिख सकते हैं।

इन चर्चाओं में एक महत्वपूर्ण भूमिका लेख एम। गोर्की "मैन, जिनके कानों को कपास से कटा हुआ", गैर जिम्मेदार लोगों के बारे में और हमारे दिनों की बच्चों की किताब के बारे में "," परी कथाओं के बारे में "। उन्होंने एक परी कथा के बच्चे के अधिकार का बचाव किया, मनुष्य की शिक्षा पर उनके लाभकारी प्रभाव से आश्वस्त किया। आधुनिक सामग्री के लिए लेखकों का ध्यान आकर्षित करते हुए, उन्होंने तर्क दिया कि पुस्तक बच्चे को प्रभावित करने में सक्षम होगी अगर वह उनके साथ बात करेगी "प्रतिभाशाली, कुशलतापूर्वक, रूपों में आसानी से पचाने योग्य।"

बच्चों के लिए सोवियत कविता का विषय था। I. चकोव्स्की, वी। वी। मायाकोव्स्की, एस हा। मार्शक। चुकोव्स्की के लिए, कविता का महत्वपूर्ण कार्य बाल आशावाद को मंजूरी देने में मदद करना है। मेरी, अव्यवस्था, चकोव्स्की की परी कथाओं की गतिशील कविताओं ("मगरमच्छ", "मोवोडायर", "मुहा-कॉस्टोहा", "तिलचट्टा", "चिल्लूच ट्री", "बारमालेई"), आसानी से दो साल की उम्र में पहले से ही याद किया गया , बच्चों के साहित्य की आयु सीमाओं के विस्तार में योगदान दिया।

20-30 के कविता। उन्होंने सामाजिक व्यवस्था के अर्थ के बारे में नैतिकता, श्रम के बारे में नई अवधारणाओं को स्थापित करने के लिए सामाजिक आदेश का एक मजबूत प्रभाव अनुभव किया। यह मायाकोव्स्की के छंदों में परिलक्षित था। कवि ने युवा के साथ वरिष्ठ वार्तालाप की परंपरा जारी की ("क्या अच्छा है और क्या बुरा है", "वॉक", "हॉर्स-फायर", "कौन हो?")। समाज के जीवन के बारे में बच्चों को प्राथमिक विचार देने के प्रयास में, मायाकोव्स्की अपने कलात्मक अवतार के गैर-पारंपरिक मार्गों की तलाश में थीं। उन्होंने एक साक्षी परी कथा बनाई ("पीटर की कहानी, एक टॉल्स्टाया बेबी और सिमे, जो पतली है"), एक तस्वीर पुस्तक ("न तो पृष्ठ एक हाथी है, फिर एक शेरनी है," यह पुस्तक मेरी है समुद्र और लाइटहाउस के बारे में ")," मई गीत "," गीत बिजली "।

एक हंसमुख, संक्षिप्त और सटीक "बचपन" कविता का निर्माता मार्शक द्वारा किया गया था। उनकी कविताओं aphoricist हैं, विनोद से भरा, लोक भाषण। अतीत और वर्तमान, श्रम, कुलीनता और साहस की खुशी, चीजों की अद्भुत गुण, कठिन, मोहक व्यवसायों के लोग, खेल और मामलों के लोग - मार्शक कविताओं ("कल और आज", "आग", "मेल" के मुख्य विषयों, "एक अज्ञात नायक के बारे में कहानी" और आदि)।

बच्चे के बारे में योजनाबद्ध विचारों पर काबू पाने, बच्चों के साहित्य उनके लिए अधिक चौकस हो गए और इसलिए, दोनों विषयगत और कलात्मक दोनों शब्द विविध हैं। अपने पहले खिलौनों और पहले मनोवैज्ञानिक समस्याओं के पहले चरण से लेकर, अपने पहले खिलौनों और पहली मनोवैज्ञानिक समस्याओं के पहले चरण से लेकर, एक बढ़ते व्यक्ति के जीवन में घिरा हुआ। गीतात्मक तरीके से, बच्चों के जीवन को ई। ए। ब्लैगिनिना द्वारा तैयार किया गया था: उसके छंद भावनाओं में, कार्य, बच्चे का व्यवसाय अर्थ से भरा हुआ है, बच्चे पुराने गहरे लगाव के साथ जुड़े होते हैं ("यही वह माँ है", "चुप्पी में बैठो")। एक छोटे से व्यक्ति की छवि जो दुनिया को एक प्रकार के चमत्कार के रूप में विकसित करती है, वह एचईबी के मजाकिया गीतकार छंदों में मुख्य बात बन गई। कवि एल एम kwitko (अनुवाद में रूसी कविता में शामिल Marshak, एस वी Mikhalkov, एम। ए Svetlova, blaginina, आदि)।

अविश्वसनीय, एक सनकी मजाक की प्रवृत्ति, लेखकों की जर्नल की विशेषता थी। "योजा" और "चिज़" डी। हार्म्स ("डिटेचमेंट", "रग", "गेम", "इवान इवानोविच समोवर"), यू। डी। व्लादिमीरोवा ("चुडाकी", "ऑर्केस्ट्रा", "निबंध"), एन । ए। Zabolotsky ("बिल्ली के साथ कैसे mouses लड़े", "एक आदमी के वक्र के बारे में एक परी कथा")। रचनात्मक तरीके उनके करीब था और ए। विवेवेन्स्की, पुराने बच्चों, काव्य कहानियों के लिए पत्रकारिता कविताओं के लेखक, बच्चों के लिए गीतात्मक लघुचित्र (नदी पर "संग्रह", "क्राइमिया की यात्रा", "ग्रीष्मकालीन", एक पोशाक आधार के साथ कविता " Who?")। बच्चों के लिए कविता में नए तरीकों ने एस वी। मिखाल्कोव के काम को खोला, जिन्होंने गीतकार और पत्रकारिता ("चाचा कदम", और आपके पास क्या है? "," हम एक दोस्त के साथ हैं ") के साथ विनोदी शुरुआत से जुड़ा हुआ है?"

एक बड़ा रास्ता 20-30 के बच्चों का गद्य था। क्रांति और गृहयुद्ध की घटनाओं के बच्चों के साहित्य में प्रकाश व्यवस्था के तरीकों की खोज करना मुश्किल था। मैं चैंबर खिलौना दुनिया ("बंक डॉल्स" गोरोडेटस्की के माध्यम से छोटे पाठकों के लिए क्रांतिकारी घटनाओं का विचार देने में असफल रहा, "खिलौनों का युद्ध" एन हा। एग्निवज़वा), किशोरों के लिए - नायकों के अविश्वसनीय रोमांच के माध्यम से बच्चे ("वानका ओप्तेव और उनके कुत्ते पक्षियों" एफजी कामानीना, "रहस्य अनी लड़के" सेंट ग्रिगोरीवा), हालांकि उनमें से सबसे अच्छा "रेड डेवोलैट" पीए बिलखिना, मकर-पैरिशर, ले ओस्ट्रूमोव, जिन्होंने एडवेंचर बुक की परंपराओं को विरासत में मिला 20 वी।, - बच्चों के पढ़ने के सर्कल में संरक्षित। पहली किताबें जो एक मनोरंजक, साहसिक साजिश के साथ घटनाओं की विश्वसनीय छवि को जोड़ती थीं "ताशकंद - द सिटी ऑफ ब्रेड" ए एन नॉनवा, "आर वी। एस।", "स्कूल" ए पी। गाइडर, कहानियां और ग्रिगोरिव की कहानी एक बैग के साथ " मौत की "," लाल बेकन "," लोकोमोटिव ई -5324 "। एक नई मास्टरिंग दुनिया के बच्चे के कई सवालों ने एस जी रोसानोव ("घास के एडवेंचर्स") के कार्यों का उत्तर दिया, बी एस zhitkov ("क्या हुआ", "मैंने क्या देखा")। झीटकोव के नायकों - नाविकों, श्रमिकों, शिकारी - लगातार साहस, साझेदारी, सम्मान पर परीक्षा आयोजित करते हैं; मुश्किल परीक्षणों में, मनुष्य का सच्चा चेहरा प्रकट होता है। एन ओगेंवा की किताबों के पात्रों के साथ ("हड्डियों की डायरी की डायरी"), एल ए। कासिल ("कोंसिल" और "एसवीवाम्बरा"), एन जी स्मीरनोवा ("जैक अठदीकिन - अमेरिकन"), एल। Budochoskova ("टेल लाल लड़की के बारे में "और" लैनर की कहानी ") युवा पाठक ने सोचा कि एक नया जीवन क्या होना चाहिए। पुस्तक "गणराज्य" गणराज्य से "जी व्हाइट और एल। पेंटेलीवा," घड़ियाँ "पेंटेलीवा, सलज़ोनोक एस ए कोल्बसीव," दस वैगन "बी। लेविन, एआईएल के ए वी। कोझेविकोव ने कहा कि वह पिछले पुरानी दुनिया में कैसे गया, जैसा कि मैं बन गया पूर्व बेघर लोगों के पूर्ण नागरिक। वयस्कों के लिए प्रदान किए गए दिमाग पर मजबूत प्रभाव, लेकिन किशोरों को पढ़ने के एक सर्कल में प्रवेश किया "शैक्षणिक कविता" ए एस मकरेंको।

साहित्यिक परी कथा विशेष रूप से पाठकों द्वारा प्यारी है - शैली, दूसरों की तुलना में कम विचारधारात्मक रूढ़िवादों के प्रभाव का अनुभव किया। कथा की संपत्ति, एक आकर्षक साजिश, एक नायक, जो पाठक के करीब है, परी कथाओं की मुख्य विशेषताएं हैं "तीन पिता" ओलेशी, "गोल्डन कुंजी, या बुरटिनो के एडवेंचर्स" एक टॉल्स्टॉय, टुकड़े "लाल हैप "और" स्नो क्वीन "एल श्वार्टज़," द विज़ार्ड ऑफ द एमरल्ड सिटी "ए एम। वोल्कोव। द स्टोरी-फेयरी टेल "ओल्ड मैन हॉटटाबिच" एल। I. Lagin और विनोदी "कैप्टन कैरूलेल के एडवेंचर्स" ए एस नेक्रसोव बहुत लोकप्रिय थे।

नैतिकता और नैतिकता के सबसे महत्वपूर्ण मुद्दे बच्चों की कहानियों एम एम। जोशचेन्को ("सबसे महत्वपूर्ण बात", "लीले और मिंक के बारे में कहानियां") का आधार बन गया। युवाओं की चिंता, उसे प्यार करने की ज़रूरत है, असली मानव संबंधों की प्यास पुस्तक आर I. I. Frrerman "जंगली कुत्ता डिंगो, या पहले प्यार की एक कहानी" में एक अभिव्यक्ति मिली। फीट के रोमांटिक्स "टू कैप्टन" वी। ए केवरिन के युवा पाठक द्वारा मोहित थे, जो कार्बनिक रूप से घरेलू के साथ साहसिक शैली से जुड़े थे। बच्चों के साहित्य में गाइडर की कलात्मक दुनिया में अपनी जगह जीतना आसान नहीं था, जिसके लिए शैलियों का एक समान संयोजन विशेषता है। विवादों ने अपनी किताबों के चारों ओर उभरा: लेखक को "इम्प्लेसिशन" के साधनों के शैक्षिक प्रभाव के लिए पुरानी उपयोग करने के लिए बलिदान के मनोदशा में अपमानित किया गया था ("सैन्य गुप्त", 1 9 35 के बारे में चर्चा)।

30 के दशक के मध्य में। आधिकारिक शैक्षिक नीति में, वीर उदाहरण को एक गंभीर भूमिका दी गई, जिसके कारण जीवनी, शैली का प्रसार हुआ। लेनिनियन के काम (Zoshchenko की कहानियों, Kononov में) दिखाई दिया, जो युद्ध के बाद के वर्षों में विशेष विकास प्राप्त किया, पार्टियों के नेताओं के बारे में किताबें ("आयरन फेलिक्स" यू। पी। हरमन, "grac - पक्षी वसंत" एसडी Mstisisavsky, "उर्ज़ुमा से लड़का" ए जी ग्लेवा और अन्य)। व्यापक पुस्तकालय में बच्चों और जूनियर (अल। अल-तेव, यू। एन। टाइनीनोव, वी। बी शकलोव्स्की, टी। ए। बोगनोविच, एस पी। ज़्लोबिन, वी। यांग, ई। I. Belyaev, 3. के शिशोव, Grigoriev, के लिए ऐतिहासिक पुस्तकालय शामिल थे। )।

मूल प्रकृति की सुंदरता महसूस करें, एन I. Madelikov, Bianki, ई। I. I. 11 की किताबें एम। एम। Privina के काम की दुनिया की दार्शनिक दृष्टि की गहराई से प्रतिष्ठित। इन लेखकों ने सोवियत बच्चों के साहित्य में वैज्ञानिक और कलात्मक पुस्तक की एक शैली बनाई है, जो 60-80 के दशक में विकसित हुई है। वैज्ञानिक पत्रकारिता की शुरुआत की गई थी। एम। या। इलिना ("महान योजना के बारे में कहानी", "चीजों के बारे में कहानियां", "एक व्यक्ति एक विशाल बन गया"), झीटकोव ("टेलीग्राम", "ग्रिविनेक", "स्टीमर"); "करा-बुगाज़" और "कोलचाइड" में पावरस्टी ने कलात्मक गद्य और पत्रकारिता की परंपराओं को संयुक्त किया।

इसका मतलब है कि बच्चों और युवाओं के लिए सोवियत साहित्य के विकास में भूमिका और बच्चों के लेखकों के एकीकरण में बच्चों के लिए "मुरज़िलका", "पायनियर", "दोस्ताना लड़के", "आग", और अन्य, के लिए पत्रिकाओं द्वारा खेला गया था किन प्रमुख बच्चों के लेखकों ने सहयोग किया - मार्शक, अनुमति देता है, बी इवांटर, एन ओलेनिकोव, श्वार्टज़, और अन्य। पत्रिकाओं में। "बच्चों के साहित्य" (1 932-41) ने व्यवस्थित रूप से बच्चों की पुस्तक की नवीनता के आकलन और विश्लेषण दिया। ईडी, बच्चों के साहित्य का निर्माण महान महत्व था।

साहित्य में सबसे महत्वपूर्ण में से एक महान देशभक्ति युद्ध 1 9 41 - 1 9 45 का विषय है। कलात्मक और वृत्तचित्र किताबों से, पाठक ने अपने साथियों, प्रतिभागियों और युद्ध के नायकों ("चौथी ऊंचाई" ई। या इलिना के बारे में सीखा , "ज़ो और शूरा की कहानी" एल टी। कोसमोडेमेडन्स्काया, "पार्टिज़ान लोनी गोलिकोव" यू। एम कोरोलकोवा, "छोटे बेटे की स्ट्रीट" कासिल और एम एल। पॉलीनोवस्की, आदि)। इन पुस्तकों में बहुत ध्यान देने के लिए प्री-बैंक का समय दिया गया था, इस बारे में कहानी कि हीरो की चरित्र और आध्यात्मिक उपस्थिति विकसित हुई थी।

लेखकों ने युवा पाठक को युद्ध में लोगों के जीवन की कठोर सत्य को व्यक्त करने की मांग की और पीछे (केएन। "रेजिमेंट के पुत्र" वीपी कटवा, "यलिक", "मरिंका" पेंटेलीवा, "प्रिय माई बॉयज़" कैसिल , "इवान" वी ओ। बोगोमोलोव)।

साहित्य में, विवादित रुझान बच्चों और युद्ध की अवधि के युवाओं के लिए साहित्य में कार्य किया। सभी कला की तरह, बच्चों के साहित्य 40s - 1 मंजिल। 50s। मैंने वास्तविकता की अचूकता और झूठीकरण की अवधि का अनुभव किया। पायनियर रोमांस, पोस्टर इमेजरी और भावनाएं सैन्य-देशभक्ति विषय पर कई कार्यों की अप्रत्यक्ष विशेषताएं थीं। तथाकथित वितरण प्राप्त किया। स्कूल की कहानियां, जहां बच्चों का जीवन बेहद सजावटी दिखाई दिया, और कलात्मक कार्यों को प्राचीन कार्यों द्वारा आपूर्ति की गई। हालांकि, साथ ही, अन्य अभिविन्यास के काम, वास्तविकता के अनुरूप और युवा पाठक की जरूरतों को बनाया गया था। इस अर्थ में, एक हार्मोनिक, अत्यधिक नैतिक व्यक्तित्व के गठन के लिए आधिकारिक शैक्षिक संयंत्र सामान्य स्पष्ट मूल्यों पर बच्चों के साहित्य पर केंद्रित, जिज्ञासा के विकास और युवाओं के क्षैतिज विस्तार पर केंद्रित है। 50-60 के मध्य में देश के सामाजिक जीवन में लोकतांत्रिक परिवर्तन। लेखकों के सामने नए रचनात्मक अवसर खोले। कई लेखकों ने रूसी क्लासिक्स और लोकगीत के अनुभव में बदल दिया। अपने समय की कठिनाइयों और विरोधाभासों की किताबों में प्रतिबिंबित, उन्होंने बच्चे की आंतरिक दुनिया में प्रवेश करने की मांग की, अपनी वास्तविक जरूरतों, खुशी, चैग्रीन्स को समझ लिया। एक बाहरी, घटना साजिश या यहां तक \u200b\u200bकि महत्व खो गया, या रोजमर्रा की जिंदगी में आध्यात्मिक संघर्षों का खुलासा करने का साधन बन गया। असामान्य कलात्मक रूप एक बच्चे या किशोरी की धारणा के लिए मनोवैज्ञानिक रूप से बहुत जटिल की साहित्यिक और शैक्षिक आलोचना प्रतीत होता था। लेकिन एफ ए विगडोरोवा, वी वी। गोलिवकिना, एम एस ब्रेमेन, वी के। एआरआरओ, एस एम। जॉर्जिवस्काया, ए। I. Musatova के कार्यों को पाठक के लिए डिजाइन किया गया था, विचारों के विचार और भावनाओं के प्रयास के लिए तैयार थे। उन्होंने उसे बढ़ने में मदद की। एक असंगत रूप से आधुनिक वास्तविकता द्वारा उनकी पुस्तकें एन। I. Dubov ("सागर द्वारा लड़का", "सिरोटा", "माउंट वन", "फुजिटिव") में मूल्यांकन किया गया था। उनके युवा नायकों बनने का एक कठिन रास्ता है, लेकिन वे अकेले नहीं हैं, उनके बगल में बुजुर्ग हैं, जो विवेक के नियमों के तहत रहते हैं, एक शब्द और संबंध में मदद करने के लिए तैयार हैं। एक और तरीके से - यह गंभीरता के बारे में मजाकिया है - अपनी किताबें एचएच नोसोव (स्कूल में और घर पर "घर पर", "एडवेंचर्स ऑफ जस्टिस और उसके दोस्तों" इत्यादि), यू। सॉटनिक ("व्हाइट रैट" " हमारे व्यापार के बारे में "), यू। खज़ानोव (" माई मैराथन "), वी। मेदवेदेव (" बैरंकिन, एक आदमी बनें! "), वी। यू। ड्रगुनस्की (" डेनिसियन कहानियां ")। हास्य की स्थिति यहां अपने आप नहीं हुई, लेकिन जीवन की विविधता का पता लगाने में मदद की, नायक के चरित्र को प्रकट किया।

घरेलू गद्य की परंपराओं के निरंतरता के रूप में, बच्चों और किशोरावस्थाओं के लिए विवेक, मनोवैज्ञानिक, यथार्थवादी कलात्मक शब्दों की सटीकता पर ध्यान देने के लिए बच्चों और किशोरावस्था के लिए किताबों पर ध्यान लाता है, प्रसिद्धि ए। हा। ब्रशटिन ("सड़क दाल के लिए जाती है "), एजी Aleksin (" इस बीच, कहीं ... "," देर से बच्चे "," मेरा भाई क्लेरिनेट पर खेलता है "," पागल Evdokia "," संपत्ति का खंड "," सिग्नल और हॉर्नस्टीज "), एए LISHANOV, आर एम। सेनन, यू। Ya। Yakovlev। 80 के दशक के बच्चों के साहित्य में उल्लेखनीय। वी। के। Zheleznikova की कहानी "भरवां", रूट दृष्टिकोण को चुनौतीपूर्ण, जिसके अनुसार टीम हमेशा सही होती है। यहां, सच्चाई लड़की के किनारे है, क्रूरता के जीवन और उनके साथियों के चुप के प्रति अपने नैतिक दृष्टिकोण का विरोध करती है।

कई लेखकों ने मूल शैली के रूपों में बदल दिया। पूर्वी साहित्यिक परंपरा के आधार पर, एल। सोलोवोवोव ने "मेजबान नास्रेडिना के बारे में कहानी" बनाई जो विभिन्न उम्र के पाठकों से प्यार करती थी। आधुनिकतावादी गद्य की तकनीकों का कार्यशाला उपयोग युद्ध के युद्ध बचपन ई। डबरोविना की कहानी "बकरी की प्रतीक्षा" की कहानी से प्रतिष्ठित है। एस्टोनियन प्रोसेर हां रैनप ने स्कूल के बारे में एक कास्टिक और हास्यास्पद व्यंग्यात्मक कहानी का निर्माण किया, "अगु सोखंका ने सत्य का कहना है" व्याख्यात्मक नोट्स की एक श्रृंखला के रूप में, जहां युवा शरारती भाषण के रूढ़िवादिता और वयस्कों के बारे में सोचते हैं।

उसी समय, वास्तविकता की उठी-रोमांटिक छवि का हिस्सा (ए। कुज़नेत्सोव, यू। I. Corinthz, आर पी। पोगोडिन, यू। I. कोवल, एस्टोनियन लेखक एक्स। Vygia)। वी। मुखिना-पेट्रिंस्काया के कार्यों में, 3. झुरावोवा, वी पी। करापिविना, यूक्रेनी प्रोसेका वी। मिथुन को प्राकृतिक और उत्सव, काव्य अनुभव में स्थानांतरित किया गया था, जो बचपन और किशोरावस्था में कई प्रभावशाली लोगों की विशेषता है। रोमांटिक छाया अल के ऐतिहासिक कार्यों में भी मौजूद है। अल्टेव और शिशोवा।

बच्चों के साहित्य 50-70s पर महत्वपूर्ण प्रभाव। साहसिक उपन्यास और कहानियां, साहित्यिक परी कथाएं, हस्तांतरणीय सहित। इस अवधि के बच्चों के गद्य में किशोर रॉबिन्सनैड का इतिहास बहुराष्ट्रीय देश की विभिन्न भाषाओं में बनाया गया, टॉम सॉयर और गोप फिन, खतरनाक खेलों की भावना में लोगों के परिणामस्वरूप, जिसके परिणामस्वरूप बच्चे अपराधियों का पर्दाफाश करते हैं। ऐसी शैली के कार्यों से, पाठकों को ए। एन। Rybakov "Kortk" और "कांस्य पक्षी" द्वारा लिखी कार्यशालाओं से प्यार किया गया था, जिनकी कविता "ड्रमर की नियति" गाइडर की तारीख है।

खेल का वातावरण, अक्सर पारंपरिक शैली के सिद्धांतों के उल्लंघन के साथ जुड़ा होता है, जो परी कथाओं, शानदार कहानियों और दृष्टांतों में निहित है, जिसके लिए बच्चों के लेखक स्वेच्छा से 60-80 के दशक पर लागू होते हैं। नाटकीय परी कथाओं ई। Asspensky, दास्तां टी। Alexandrova की अर्ध पैरोडी हैं, लोककथाओं और आधुनिक आदर्शों, रोमांटिक शानदार साहसिक के संयोजन। एफ। नॉरे, एस एल प्रोकोफेवा और क्रैपीविना; शानदार कहानियां वी। Alekseeva, दार्शनिक परी कथाएं आर पोगोडिना, दास्तां-पृथ्वी आर o ovsepyan (आर्मेनिया), टेल-टेल्स के। साया (लिथुआनिया) और एस वेंजेली (मोल्दोवा), कविताओं और गद्य, जादू कहानियों और नैतिकता से बने , मोज़ेक रचनाएं 3. हलीला (अज़रबैजान), सुरम्य लयबद्ध लघु दास्तां I. Ziedonas (लातविया)।

60-80s। विज्ञान कथा में तेजी से रुचि के साथ चिह्नित। किशोर आर ब्रैडबरी, के। सिमाका, आर शेकेली द्वारा किताबों के शौकीन थे, लेकिन उनकी अद्भुत लोकप्रियता घरेलू उपन्यासों और नेतृत्व की सफलता से कम नहीं थी। 20-30 के दशक की किताबें स्थायी रुचि रखते हैं। "Aelita" और "हाइपरबोलॉइड इंजीनियर गारिना" ए एन। टॉल्स्टॉय, "प्रोफेसर डोवेहेल के प्रमुख" और "एफ़िबरी मैन" ए आर बेलीवा, "फ्लेमिंग आइलैंड" ए पी। काजेंटेवा, और बाद में "एंड्रोमेडा नेबुला" आईएएफमोवा भी प्रकाशित, जीएस मार्टिनोवा, आईआई के काम वारसास्की, जीआई गुरेविच, एपी दस्योव, एएन और बीएन स्ट्रुगात्स्की, एआई शाहमोवा, ए। शचेरबाकोवा, ए और एस अब्रामोव, के। बुलीचेवा, दा दाईकिन, ई पॉज़्नानोव, और अन्य। द्वीप, आधुनिक मुद्दों के साथ संतृप्त विचार की ऑडैसिटी द्वारा चिंता की गई, लेखकों के दिन के अनुरोधों के लिए पर्याप्त (जिसके संबंध में इस शैली के कुछ काम - रोमन "बैल का घंटा" एफ्रेमोवा, स्ट्रुगात्स्की के "बुरा हंस" की कहानी, बाद में "बारिश समय" के तहत प्रकाशित, एक राजनीतिक प्रतिबंध के अधीन थे)।

बच्चों के साहित्य में 60-70s। एक अजीबोगरीब "प्रसार" शैली थी। कलात्मक गद्य और वैज्ञानिक और कलात्मक, लोकप्रिय विज्ञान साहित्य के बीच स्पष्ट सीमाएं मिटाई गईं। काम करता है I. एंड्रोनिकोवा, एन हा। साहित्यिक अनुसंधान और इतिहास के लिए स्कूली बच्चों के एक मनोरंजक रूप में एहेडमैन, अच्छे रूसी गद्य के नमूने के रूप में कार्य कर सकते हैं। "टाइटेनियम लिया गया" हां। ई। वोटोरोकर, प्राचीन पौराणिक कथाओं पर किशोरावस्था देने वाले, प्राचीन किंवदंतियों और बीसवीं शताब्दी के दुखद नौकरियों की कविता के साथ imbued है। वी। चैपलिना, जीए Szrevitsky, एन हा। स्लाडकोव, जी। हां। Snegirev, द्वितीय Akimushkin पूरी तरह से कलाकृतियों के रूप में पढ़ा, मानवता की भावना से प्रतिष्ठित, सभी के लिए एक व्यक्ति की जिम्मेदारी की भावना जीवित चीजें। आधुनिक विज्ञान डी एस डेनिन की दुनिया के बारे में बच्चों के लिए आकर्षक और सुलभ, जंगली और घर के पौधों के बारे में - एन। एल। दिलाटिक्स और एचएम Vervillee, खनिजों के बारे में - ए ई। फेरमैन, रीमोडल्स के बारे में - यू। ए आर्बात, चित्रकला के बारे में - एल एन। Volynsky।

80 के दशक में वैज्ञानिक पत्रकारिता की शैली में। काम करने वालों ए एम। मार्कुशा, आर के बलंदिन, जी। I. kublessky काम किया। वैज्ञानिक और कलात्मक बच्चों के साहित्य में, जीवनी विषय बहुत महत्वपूर्ण है - प्रसिद्ध वैज्ञानिकों का जीवन (पुस्तकें एल ई। भौतिकी पी। एन लेबेडेव के बारे में oversize, खगोलविद पी। के स्टर्नबर्ग के बारे में)। मानवीय समस्याओं से पहली नज़र में, युवाओं के लिए वैज्ञानिक और लोकप्रिय किताबें पाठक को विविध और जटिल वास्तविकता की तरह महसूस करने में सहायता करती हैं, जिससे आधुनिक विश्वव्यापी नींव लगाई जाती है। दूसरी मंजिल में। 70 के दशक। उच्च स्तर के बच्चों के पत्रकारिता (ई। रिच, एल। झुखोवित्स्की, एल। चेरलिन इत्यादि) तक पहुंचे, जिन्होंने मुख्य रूप से मानवीय विषयों पर पाठक से बात की - विवेक के बारे में, मन की भावना, भावनाओं, व्यक्तित्व की गरिमा। 60-70 के लिए। शुरुआती बचपन से कविता का एक समृद्ध है, शब्द की भावना पाठकों में लाया गया है। आई पी। टोकमाकोवा के कार्यों में, वी। वी। बेरेस्टोवा, बी वी। सोडा, हां एल। अकिम, ई। ई। मोशकोव्स्काया, यू। पी। मोरित्ज़, जी वी। सपीरा, ए एम। कुशनेर, एल। मेज़िनोवा, वी। लेविना, यू। कुशाका, आर। सेफा, वी। लूनिना, ओ। ड्रिजा एक फंतासी और हास्य, वास्तविक भावना, सूक्ष्म गीत, शरारत है। उस समय, पुरानी पीढ़ी के कवियों को भी जारी रखा गया - बार्टो, ब्लूगिनिना, मिखालकोव।

बच्चों के साहित्य में 2 मंजिल में। 80-एक्स-नच। 90 के दशक। एक महत्वपूर्ण घटना अभियोजन संग्रह "आदिवासी", "तितलियों को पकड़ने और एक त्याग किए गए दोस्त" की रोशनी में प्रवेश करना था, "मैं एक सपने में उड़ता हूं", रोजमर्रा की जिंदगी की समस्याओं, परिवार और स्कूल की स्थिति के बारे में बता रहा था एक आधुनिक किशोरी की आध्यात्मिक उपस्थिति। इन संग्रहों में शामिल किए गए कार्यों में, कलात्मक शब्दों में सबसे दिलचस्प शब्द वास्तव में दुखद था, जैसे कि "गोरबोक" एन सोलोमको, "वक्र गुरुवार" एल। सिनिट्सिन, "आदिवासी" वाई कोरोटकोव, "शोखिना कैसेट" एस। विनोकुरोवा, भारी के बारे में बताते हुए, अक्सर किशोरों के दुखद नतीजे की ओर अग्रसर होते हैं। गीतात्मक मनोदशा "कोंड्रिस के जीवन से" I. Chudovskaya, "लिटिल नाइट सेरेनेड" वी। रोमनोवा की कहानी से प्रतिष्ठित है। एक मनोरंजक कहानी, मनोवैज्ञानिक अवलोकन लेना एल। Evgenaya की उम्र और कहानियों की विशेषता है (सत। "मेंढक")। कुछ कामों ने प्रकाश देखा, एक समय में प्रकाशन की अनुमति नहीं है, विशेष रूप से कहानी बी zhitkov "आयरन" और यू। डैनियल "मंगेतर।"

बच्चों का फंड युवा के बच्चों के लिए ट्राम पत्रिकाओं द्वारा प्रकाशित किया गया है और किशोरों के लिए "हम", पाठक को चमक और मौलिकता के साथ आकर्षित किया। साहित्यिक शैतान "लड़का" और "लड़की" लोकप्रिय हैं, जिनके रचनाकारों ने खुद को बढ़ते पुरुषों और महिलाओं के नैतिक गठन में मदद करने का कार्य स्थापित किया, ताकि उनसे एक अच्छा सौंदर्य स्वाद बनाया जा सके।

50-70 के दशक में। नए अनुवाद और रिटेल विश्व बच्चों के साहित्य, लोक परी कथाओं के कार्यों के बच्चों के लिए दिखाई दिए हैं। बच्चों का कविता सर्कल ई लीरा, कॉमिक कविताओं ए मिल्ना में प्रवेश किया। अनुवाद कार्यों के कई पसंदीदा बच्चों में, बचपन एक निश्चित स्वायत्त देश के रूप में कार्य करता है, जिनके नियमों को नहीं पता कि वयस्कों को कैसे समझना है ("राजा matyush पहले" ya। Korchak, "छोटे राजकुमार" ए डी सेंट-exupery)। किताबों के पात्र जे बैरी ("पीटर पेंग और बेंडी"), मिलना ("विनी पूह और ऑल-ऑल-ऑल"), पी। ट्रैवर्ट्स (मैरी पॉपपिन) काल्पनिक दुनिया में आते हैं, जहां वे एक रोमांचक, सक्रिय जीवन जीते हैं । युवा पाठक इन परी कथाओं के खेल पक्ष का आनंद लेते हैं, वे बच्चे की मुश्किल दुनिया में बहुत कुछ खुलते हैं।

स्वीडिश लेखक ए लिंडग्रेन "बेबी एंड कार्लसन जो छत पर रहता है", "पेप्पी लांग स्टफ", "एमआईओ, माई एमओओ!" बहुत लोकप्रिय हैं। नायकों के हंसमुख एडवेंचर्स, लिंडग्रेन के मुलायम हास्य काम के पूर्णता को प्रकट करते हैं, निर्देशक पात्र बनाते हैं।

पोलिश कवि जूलियन Tuwiem सटीक रूप से बच्चों के साहित्य की सार्वभौमिक प्रकृति व्यक्त करते हुए कहा, कि अगर वह आलसी, घमंड, विचित्रता, अहंकार, अहंकार थी, तो अगर छंद में अच्छी हंसी, मजाक, खेल, मज़ा का अर्थ है, तो इसका मतलब सभी बच्चों के लिए है। कई अन्य देशों की तरह बच्चों के बच्चों के साहित्य की संपत्ति ई। केस्टनर और जे। क्रुसा (जर्मनी), ए मार्शल (यूनाइटेड किंगडम), जे। रोडा आरआई (इटली), देशों के लेखकों की किताबें थीं। यूरोप ए बोसेव, डी गेबाब, एम। एलेचकोविच, वी। नेज़वाला, एफ। हिस्प, ए सेरा। उच्च पेशेवर स्तर रूसी टी जी। गैबबे, ए आई लबर, नोडोक, टोकमाकोवा, कोरिनेट्स, बेरेस्टोवा, वी। ईगल, यू। व्रोन्स्की, अकिम, आदि में विदेशी लेखकों के कार्यों की पुनर्विक्रय को अलग करता है।

घरेलू बच्चों के साहित्य का कार्बनिक हिस्सा विश्व बच्चों के क्लासिक्स 2 वें तल के कार्यों का कार्य था। 20 वी। - दार्शनिक परी कथाएं "लॉर्ड ऑफ द रिंग्स" जे आर। टॉकिन, "थ्रेसहोल्ड" और "द थ्रेसियन ऑफ द अर्थ" डब्ल्यू ली गुइन, टी। येंट्सन किताबें इत्यादि।

संदर्भ

कथा बच्चों के सूचनात्मक

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एम। इलिन और बच्चों के लिए वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य

सोवियत वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य के रचनाकारों में से एक - एम। इलियिन (इल्या याकोवलेविच मार्शक) का जन्म 18 9 5 में बखमट शहर में हुआ था। इल्या याकोवेलविच के पिता साबुन पौधों में एक तकनीशियन के रूप में काम करते थे - वह एक रसायनज्ञ आत्म-सिखाए गए, आविष्कारक थे। इल्या याकोवेलविच ने सेंट पीटर्सबर्ग में अध्ययन किया।

दस वर्षों से उन्होंने कविताओं को लिखा - सितारों, ज्वालामुखी, उष्णकटिबंधीय जंगलों और जगुआर के बारे में। गर्मियों में, मैंने एंथिल से पहले घड़ी बिताई, और सर्दियों में यह रासायनिक प्रयोग था। तो किशोरावस्था के वर्षों में भी, जीवन के मुख्य हित निर्धारित किए गए थे: प्रकृति, विज्ञान, कविता।

भाई इल्या याकोवेलविच - भविष्य में कवि एस या। मार्शक - एम। गोर्की, वी। स्टासोव से मुलाकात की, और इन अद्भुत लोगों के बारे में उनकी कहानियां कई विचारों से उत्साहित थीं, साहित्य और कला में रुचि बढ़ी।

उच्च शिक्षा इल्या याकोवेलविच अक्टूबर के बाद के बाद में समाप्त हो गई - लेनिनग्राद इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी में, जहां उन्हें एक विशेष रासायनिक इंजीनियर मिला। उन्होंने स्टीयरिन प्लांट की प्रयोगशाला में काम किया। और 1 9 24 के बाद से, आईलिन ने बच्चों की पत्रिका "न्यू रॉबिन्सन" में रासायनिक विषयों के लिए छोटे नोट्स लिखना शुरू किया।

साथ ही, एक बीमारी जो इल्या याकोवेलविच का पीछा करती थी, उसका सारा जीवन खोला गया था - क्षय रोग। उन्हें कारखाने प्रयोगशाला के साथ भाग लेना था। लेकिन वह अपने साहित्य के वैज्ञानिक हितों के साथ अनुकूल है। विज्ञान और प्रकृति के बारे में एक काव्य कहानी उनके जीवन का विषय बन गई, 1 9 53 में छेड़छाड़ की गई।

एम। इलिना की पहली किताबें 1 9 27 में दिखाई दीं। तब तक, विज्ञान और प्रौद्योगिकी पर बच्चों के साहित्य के क्षेत्र में उल्लेखनीय उपलब्धियां कविता और कथा से कम थीं। पहली किताबें बी zhitkov प्रौद्योगिकी पर दिखाई दीं, वी। Bianki - लिविंग प्रकृति के बारे में, बच्चों के पत्रिकाओं एम। Ilyin, एन Grigoriev में मुद्रित होना शुरू किया; कई और नामों को कॉल करना संभव होगा, लेकिन फिर वैज्ञानिक और लोकप्रिय बच्चों का मुख्य द्रव्यमान तब था, काम मुख्य रूप से संकलन किया गया था, और सामान्य रूप से उनका स्तर कम था।

इस बीच, वैचारिक रूप से संतृप्त की आवश्यकता, विज्ञान के बारे में वास्तव में साहित्यिक पुस्तक बेहद बढ़ी है।

1 9 22 में, वी। I. लेनिन पुस्तक I. I. I. स्टीफनोव के प्रस्ताव में, विद्युतीकरण ने जोर दिया कि अब बुद्धिजीवियों के लिए लोकप्रिय किताबों की आवश्यकता नहीं है, लेकिन सामान्य श्रमिकों और किसानों के लिए लोगों के द्रव्यमान के लिए।

इस तरह की किताबों का निर्माण, वी। I. लेनिन लिखा, मार्क्सवादियों के लेखकों को व्यस्त होना चाहिए। I. I. स्टीफनोव ने वयस्कों के लिए लिखा, और लेनिन ने जोर देकर कहा कि लोक शिक्षकों ने न केवल पुस्तक को सीखा है, बल्कि यह भी जानता था कि कैसे अपने छात्रों और किसानों के युवा लोगों को रिटेल किया जाए।

फिर, 1 9 22 में, बच्चे और बाहर निकल गए। इसलिए, लीनिन के वयस्कों के लिए लिखे गए अपने कार्यों को फिर से शुरू करने का प्रस्ताव बहुत महत्व था। लेकिन अगले वर्षों में, जब साहित्य की रिहाई नाटकीय रूप से बढ़ी, तो यह स्पष्ट हो गया, क्योंकि विशेष रूप से बच्चों के लिए वैज्ञानिक और तकनीकी पुस्तकों की पुस्तकालय बनाना महत्वपूर्ण है। हमें उन कार्यों की आवश्यकता थी जो बच्चों के कम्युनिस्ट बढ़ाने में योगदान देगी, समाजवादी समाज के निर्माण और देश के औद्योगिकीकरण के महत्व में विज्ञान की एक बड़ी भूमिका दिखायी।

यह स्पष्ट है कि यहां तक \u200b\u200bकि सबसे सक्षम और ईमानदार संकलन बच्चों के लिए सस्ती बच्चों पर वैज्ञानिक निबंधों के स्थानान्तरण हैं - नई आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर सका: एक व्यापक शैक्षिक विचार के साथ एक संज्ञानात्मक विषय का उत्साह।

क्या साहित्यिक साधन ऐसे कार्य को हल कर सकता है? इस सवाल का जवाब कड़वा था। किताबें बनाना आवश्यक है, लेकिन वैज्ञानिक और कलात्मक नहीं हैं।

गोर्की ने एक ही समय में एक ही समय में और किशोरी की भावना के लिए संपर्क करने का सुझाव दिया, और इसलिए, और सक्रिय, व्यक्तिगत रूप से रुचि रखने वाले दृष्टिकोण को विज्ञान में शामिल किया। बच्चों के लिए संज्ञानात्मक साहित्य के बारे में गोरकी के सैद्धांतिक बयान, उनकी विशाल संगठनात्मक गतिविधियां, लेखकों को विशिष्ट सहायता ने बच्चों के लिए सोवियत वैज्ञानिक साहित्य के विकास में एक बहुत ही महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

संज्ञानात्मक किताबें बनाने के कार्यों और तरीकों पर गोरकी के विचार बेलिनस्की, डोब्रोल्युबोव और चेर्नशेव्स्की के विचारों से निकटता से संबंधित हैं। लेकिन गोर्की न केवल क्रांतिकारी डेमोक्रेट के विचारों का उत्तराधिकारी था। वह समाजवादी क्रांति के नेता लेनिन के छात्र थे। अपने साहित्यिक विचारों में, उन्हें सार्वजनिक जीवन की नई प्रणाली द्वारा नामित समस्याओं के समाधान से निपटने के लिए क्रांतिकारी डेमोक्रेट से काफी आगे जाना पड़ सकता था।

"शिक्षित करने के लिए क्रांतिकारी बनाना" - गोरकी के इन शब्दों ने समाजवादी समाज की आवश्यकताओं को पूरा किया, पार्टी की आवश्यकताओं और साथ ही साथ यह क्रांतिकारी डेमोक्रेट के विचारों से निष्कर्ष था। विज्ञान और प्रौद्योगिकी पर साहित्य के लिए लागू, बिटर द्वारा नामित सिद्धांत, विशेष रूप से, आधुनिकता के साथ उनकी आजीविका के लिए संज्ञानात्मक पुस्तकों के प्रचार अभिविन्यास के लिए कॉल।

बच्चों के साथ बात करने के लिए गंभीरता से चीजों के बारे में, ताकि उनके दिमाग और दिल को जीत सकें, यह कहना दिलचस्प है, कभी-कभी मजाकिया।

विज्ञान के बारे में एक काव्य कहानी का विचार नया नहीं था। वह अभी भी रूसी साहित्य में, रूसी साहित्य में "चीजों की प्रकृति पर" रोमन लेखक लूप्रेटिया करा की प्रसिद्ध कविता से है। लेकिन एक मान्यता प्राप्त स्वतंत्र प्रकार की किताबों के रूप में वैज्ञानिक और कथाएं मौजूद नहीं थीं, ऐतिहासिक और जीवनी निबंधों के अलावा, जो विशेष रूप से पश्चिम में 20 वीं शताब्दी की शुरुआत से व्यापक थीं।

फिर भी लेखकों ने बच्चों को प्रकृति के बारे में बताया, जैसे कि बियांक्स, एक शानदार क्लासिक परंपरा पर भरोसा कर सकते हैं, जो एस अक्सकोव, I. Turgenev वापस जाता है और एम। Svtain जारी है।

के। Paustovsky, जो समाजवादी निर्माण के विषय के साथ प्रकृति के विषय को जोड़ा, बेलेंद्रवादी की विधि का उपयोग किया: उनके "करा-बुगाज़", "कोल्खिदा" को साजिश कहानियों के रूप में बनाया गया था। वे व्यापक वैज्ञानिक सामग्री, और व्यक्तिगत अवलोकनों की एक समृद्ध आपूर्ति दोनों पर आधारित हैं।

तकनीकी विषयों द्वारा उनके कार्यों को समर्पित करने वाले पिछले साहित्य लेखकों के अनुभव में समर्थन ढूंढना अधिक कठिन था - बी झीटकोव, एम। इलिन। हमने पहली बार तकनीक के बारे में या विशेष कार्यों में, या लोकप्रिय पुस्तकों में, आमतौर पर केवल सरलीकृत सामग्री और वैज्ञानिक किताबों की शब्दावली। तकनीकी विषयों के शब्दों के कलाकारों का अभी तक इलाज नहीं किया गया है।

दो बहुत अलग लेखकों की तकनीक के बारे में किताबों पर काम करने में समानताएं हैं - बी झीटकोव और एम। इलिना। उनमें से दोनों, शिक्षा अभियंता, तकनीशियनों के उन क्षेत्रों में पूरी तरह से उन्मुख थे। ऐसा लगता है कि यह स्थिति अनिवार्य है, लेकिन यह हमेशा मनाया नहीं जाता है। लोकप्रिय किताबें अभी भी अक्सर उन लोगों को लिखी जाती हैं जिन्हें गोरकी ने मध्यस्थ-कंपाइलर्स कहा, निबंध को समझने के लिए तैयार, एक लेख या किसी भी विषय पर एक संपूर्ण ग्रंथ।

समानताओं का एक और लक्षण यह है कि तकनीक और स्याही और इलियिन के बारे में एक पुस्तक पर काम करने से इंजीनियरों के रूप में नहीं, बल्कि लेखकों के रूप में। इस विषय को देखते हुए, वे प्रस्तुति के इस तरह के तरीकों की तलाश में थे, जो आसानी से किशोरावस्था की चेतना को पूरा करेगा और पाठक को उदासीन नहीं छोड़ता था।

लेकिन फिर महत्वपूर्ण मतभेद हैं। फैट ने एक साजिश बनाने की मांग की जो संगठनात्मक रूप से संज्ञानात्मक सामग्री शामिल करता है, जो विषय के काल्पनिक निर्णय के लिए, या पाठक के साथ एक मुफ्त वार्तालाप के रूप में बदल गया, जैसे कि बोले गए भाषण का अनुकरण किया गया।

संदेशों के स्पष्ट बिखरने के लिए, एक स्पष्ट योजना छिपी हुई थी। सिद्धांत, जटिल तकनीकी समाधानों के लिए, लगभग हमेशा सरल अनुभव से, बच्चों को दिलचस्प, अवलोकन और तुलना से चला गया।

इलिना की किताबों में, शब्द की सामान्य भावना में कोई साजिश नहीं है। तनाव, किताबों की भावनात्मक tonality इलिना आंतरिक साजिश निर्धारित करता है, अपने सभी कार्यों में निरंतरता: प्रकृति के मिस्टर्स को महारत हासिल करने के लिए मानव जाति का संघर्ष, उसकी ताकतों की विजय के लिए।

एक और लेखक को याद रखना मुश्किल है, जो पुस्तक से पुस्तक से इतनी सुसंगत है, एक अलग सामग्री पर विकसित होता, विभिन्न पहलुओं में एक विषय, सभी को गहराई और विस्तार करना।

इलिन इस विषय के साथ इस विषय के साथ शब्द की सबसे अच्छी और महान भावना में जुनूनी था। उन्होंने अपने विकास में सभी मानसिक शक्ति, सभी प्रतिभा, एक विशाल जुनून और काम करने की क्षमता में निवेश किया। उन्होंने लिखा, "मैं तूफानों और तूफानों की कविता, तत्वों के साथ संघर्ष का रोमांस से मोहित हूं।"

यह जुनून लोगों की जरूरतों और आकांक्षाओं से चिंतनशील, निष्क्रिय या कटौती नहीं कर रहा था।

एक व्यक्ति की महानता होने के कारण जो दुनिया को जानता है और बदल रहा है, लोगों की महानता, प्रकृति की विजयी शक्तियां, इलियिन पाठकों में उस भावना को शुरू करना चाहते थे, टाइटैनिक की प्रशंसा और एक नई दुनिया के निर्माण के सरल काम की प्रशंसा , जिन्होंने खुद का अनुभव किया। उन्होंने लोक श्रम में भाग लेने के लिए प्रकृति के परिवर्तन के लिए अपने जुनून को प्रकाश डालने की मांग की।

अपने लेखक की उपस्थिति के बहुत सार में, इलिइन एक प्रचारक, राजनीतिक लेखक है।

उन्होंने लिखा, "हर अच्छी किताब," उन्होंने लिखा, "दुनिया के व्यू का बहस करता है, जिसने उसे निवेश किया था। अभियान को भावुक, स्वभाव से अनसुलझा होना चाहिए ताकि यह कार्य करता हो। यदि किसी व्यक्ति को किसी को किसी को मनाने की जरूरत है, तो वह जुनून से बात करेगा। मैं अपने वैज्ञानिक साहित्य में पहले जीना चाहता हूं वहां ऐसी भावुक, स्वभावपूर्ण किताबें थीं, जो कलात्मक साहित्य में बनाई गई सैल्टीकोव-श्चेड्रिन में बनाई गई थीं। "

यह इलिन के लिए एक आम घोषणा नहीं है, लेकिन उसके एक विशिष्ट कार्यक्रम के बाद उन्होंने अपने सभी लेखक काम में किया है, समाजवादी निर्माण में अपनी भागीदारी का एक रूप है।

इलिना लोकप्रिय विज्ञान साहित्य के सामान्य कार्य को पूरा करने के लिए पर्याप्त नहीं था - पाठक को किसी विशेष क्षेत्र में ज्ञान मार्जिन देने के लिए। वह चाहता था कि उनकी किताबें उन लोगों को उठाने के लिए करे जो सभी ताकत के लिए तैयार हैं, सभी आत्मापूर्ण दुनिया के रूपांतरण के लिए एक तनावपूर्ण संघर्ष देने के लिए लड़े।

विज्ञान - इस संघर्ष में शक्तिशाली और तीव्र हथियार। वह लोगों के जीवन की नींव में से एक बन गई, साम्यवाद के लिए उनका आंदोलन।

यह विज्ञान की यह समझ है कि इलिना की किताबें imbued हैं। अभिव्यक्ति विज्ञान, उन्होंने साम्यवाद के लिए संघर्ष को बढ़ावा दिया।

तथ्य यह है कि इलिइन उसके सामने न केवल संज्ञानात्मक, बल्कि शैक्षिक चुनौतियों को भी निर्धारित करता है, ने अपनी साहित्यिक विधि निर्धारित की। पुस्तक को ध्यान में रखते हुए, और भावना के लिए, और इसे बढ़ाने के लिए पाठक की कल्पना के लिए संबोधित किया जाना चाहिए। दूसरे शब्दों में, पुस्तक कलात्मक होनी चाहिए।

"संज्ञानात्मक पुस्तक में छवि की ताकत और अर्थ क्या है?" इस तथ्य में कि वह बहस करने की क्षमता में मदद करने के लिए पाठक की कल्पना को संगठित करता है। कल्पना के बिना, विज्ञान नहीं बनाया गया है और समझ में नहीं आता है ... विज्ञान को न केवल सूत्र की आवश्यकता होती है, उसे ऐसी छवियों की आवश्यकता होती है जो विचारों की मदद करती हैं ... लेकिन जब वह बनना चाहती है तो छवि पूरी तरह से आवश्यक हो जाती है। कई लोगों के लिए सुलभ, "हम इलिना पढ़ते हैं।

और चूंकि यह था कि उन्होंने हासिल किया - विज्ञान को कई लोगों के लिए सुलभ बनाने के लिए, फिर कलात्मक पत्र को अपील उनके लिए कार्बनिक थी।

एम। इलिन ने न केवल छवियों, विवरण, घटनाओं को व्यक्त करने वाली तुलना की खोज की और पाठक की कल्पना को प्रभावित नहीं किया, न केवल एक कार्बनिक संरचना और पारदर्शी-स्पष्ट वाक्यांश की तलाश में, बल्कि विशिष्ट सामग्री भी जो उसे अवसर प्रदान करेगी अपने निरंतर विषय का एक और पहलू दिखाएं।: मानव जाति, प्रकृति को जानना और जीतना।

एक ग्रसर के रूप में, हीरा को दोषी ठहराते हुए, एम। इलिन ने विज्ञान की दृश्य सुंदरता की। उन्होंने इसे शोध के परिणामों में नहीं पाया, बल्कि मानव जाति के झुंड में, उत्पादन सत्य, श्रम और संघर्ष की श्रम और प्रतिभा प्रकृति पर अपनी शक्ति को मंजूरी दे दी।

गोर्की ने "विषयों पर" लेख में बात की:

"... विज्ञान और प्रौद्योगिकी की उपलब्धियों के बारे में हमारी पुस्तक न केवल मानव विचार और अनुभव के अंतिम परिणाम देनी चाहिए, बल्कि अनुसंधान कार्य की प्रक्रिया में पाठक को दर्ज करना चाहिए, जिससे कठिनाइयों का क्रमिक पारगमन और सही विधि की खोज दिखाई देनी चाहिए ।

विज्ञान और तकनीक को तैयार खोजों और आविष्कारों के गोदाम के रूप में नहीं किया जाना चाहिए, बल्कि संघर्ष के एक स्टील के रूप में, जहां एक विशेष जीवित व्यक्ति सामग्री और परंपरा के प्रतिरोध को खत्म करता है। "

यह इस मार्ग पर था कि इलियिन चला गया, हालांकि, अंतर यह है कि उनके नायक की किताबों के अधिकांश भाग में एक विशिष्ट जीवित व्यक्ति नहीं है, बल्कि मानव जाति की एक सामान्यीकृत छवि, लोगों की एक सामान्यीकृत छवि - निर्माता संस्कृति। यह इलिना की रचनात्मकता की महत्वपूर्ण और प्रमुख विशेषताओं में से एक है।

इलिना की पहली किताबों में - वे प्रौद्योगिकी के इतिहास के लिए समर्पित थे - यह एक प्रचार विचार के साथ एक संज्ञानात्मक विषय के क्रॉसेंट होने की भी योजना बनाई गई है, जो बड़े पैमाने पर नवाचार और उनके साहित्यिक कार्य के मौलिक महत्व को निर्धारित करता है।

और इन कार्यों में, आविष्कारों का इतिहास पहले ही श्रम इतिहास के रूप में दिया गया है। किताबें चीजों, भौतिक संस्कृति के विकास के लिए समर्पित हैं, लेकिन उनके असली हीरो इस तरह की बात नहीं है, लेकिन मानवता ने इसे बनाया है।

विज्ञान और प्रौद्योगिकी के बारे में एक कलात्मक कहानी के रूप के कई तत्व जो बाद में विकसित हुए और यहां में सुधार हुआ था, यहां पाया गया था।

लेकिन डेटिंग की सभी विशिष्टता, इलिना की कलात्मक विधि "बड़ी योजना" में प्रकट हुई। यह काम तब लिखा गया था जब देश ने पहली पंचवर्षीय योजना को पूरा करना शुरू किया था। इलियिन ने पाठकों के साथ सबसे महत्वपूर्ण बात के बारे में बात की - जो लोग उन वर्षों में रहते थे, प्रचारक, कलाकार की दृश्य प्रतिभा और वैज्ञानिक की सटीकता के जुनून के साथ बात की।

"बड़ी शर्तें कहानी" पर काम बड़े पैमाने पर इलिन के पूरे रचनात्मक मार्ग को परिभाषित किया गया। जो कुछ भी उन्होंने लिखा था, मैंने अपनी किताबों के लिए किस सामग्री को चुना है - उनके सभी कार्यों को सार्वजनिक सामग्री, मार्क्सवादी-लेनिनवादी दर्शन और समाजवादी निर्माण के प्रचार के साथ संतृप्त किया गया था।

आधुनिक समय के बारे में इलिन द्वारा लिखी पुस्तकें, मनुष्य के लाभ के लिए प्रकृति की ताकतों की विजय के लिए संघर्ष के लिए एक भावुक कॉल में डाल दी। लेखक ने हमेशा पाठकों का ध्यान अगले वर्षों के लिए सामान्य श्रम के सबसे महत्वपूर्ण वर्गों को निर्देशित किया है। ये विज्ञान के बारे में किताबें थीं, लेकिन इस तरह से लिखी गई कि यह साम्यवाद के लिए हमारे आंदोलन में विज्ञान की जगह स्पष्ट हो गई, जो स्पष्ट गतिविधि बन गई जो विज्ञान प्राप्त करती है जब इसे लोगों की सेवा पर रखा गया था।

"महान योजना की कहानी" के बाद - एक पुस्तक जो न केवल पहली पांच साल की योजना के कार्यों से परिचित थी, बल्कि समाजवादी निर्माण के तरीकों का एक आम विचार भी दे रही थी, "इलियिन ने इन तरीकों के बारे में लिखा था प्रकृति के परिवर्तन पर सबसे महत्वपूर्ण काम को पूरा करने के लिए आवेदन करें। उन्होंने "पहाड़ों और लोगों" पुस्तक में बताया, जैसे ही रेगिस्तान रेगिस्तान बन जाता है, नदियों को कैसे जीत लिया जाएगा, दलदल सूख जाएंगे, क्योंकि पृथ्वी अधिक उपजाऊ बन जाएगी। यह काम दूसरे पांच साल की योजना के दौरान बनाया गया था और उन विचारों को प्रतिबिंबित किया गया था जो वास्तविक कार्यों में वास्तविक योजनाओं में वैज्ञानिक रूप से उचित और अवशोषित किए गए थे।

एक समय में, जुल्स वर्ने, वैज्ञानिकों के कार्यों का ध्यानपूर्वक पालन करते हुए, एक अद्भुत छोटे के साथ, सैद्धांतिक विकास में पाया जाता है जो चीजों में विज्ञान से तकनीकी रूप से तकनीक से तकनीकी रूप से जाना चाहिए और जाना चाहिए। भविष्य के आविष्कार, उन्होंने अपने विज्ञान कथा उपन्यासों का आधार रखा। लेकिन उनके कामों में, आविष्कारक-लॉकर आमतौर पर समाज के विरोध में थे, उनके साथ संघर्ष में थे। शानदार तकनीकी सुविधाएं - एक सबमरीन कप्तान निमो, रोबुरा का विमान - आविष्कारक की निजी और अद्वितीय संपत्ति बना रहा, मानवता के लिए बेकार। और यह महत्वपूर्ण सत्य था: बुर्जुआ समाज में केवल आविष्कार किए जाते हैं, या पूंजीपतियों, या सेना के लिए तेजी से लाभ लाते हैं, जो कि पहले मामले में, सभी आविष्कारों का उपयोग नहीं किया जाता है, जो समाज को लाभ पहुंचा सकता है, प्रगति, और दूसरे मामले में - मानवता के लिए हानिकारक, क्योंकि वे विनाश के लिए उपकरण हैं, निर्माण नहीं करते हैं। जूलियन उपन्यास एक व्यक्ति को समाज के विरोध में प्रतिभा की कठोरता के बारे में बात कर रहे हैं।

इलियिन ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी को प्राप्त करने के बारे में लिखा है कि राज्य योजनाओं के सबसे महत्वपूर्ण तत्वों में से एक बन गया है। इसने मूल रूप से नया वातावरण बनाया जिसमें अभूतपूर्व दायरा किया जा सकता है। इसलिए इलिना की आशावादीता - आशावादीता आशा नहीं है, लेकिन राज्य और विज्ञान के बीच नए संबंधों द्वारा पैदा हुआ आत्मविश्वास।

रेगिस्तान तकनीकी रूप से एक उपजाऊ steppe में बदल दिया जा सकता है। इसका लाभ समाज के लिए साबित हुआ है। इसलिए, यह आर्थिक और आर्थिक रूप से उचित शर्तों में किया जाएगा। हमारे पास पैकेज और निष्कर्ष के बीच कोई बाधा नहीं है, जो पूंजीवादी समाज में कक्षा विरोधाभासों द्वारा बनाई गई हैं।

जब इलिइन नदियों की विजय के बारे में लिखता है, तो हमारे सबसॉइल की संपत्ति के उपयोग के बारे में, नए पौधे बनाने के बारे में, वह सिर्फ सपने नहीं करता है, सिर्फ कल्पना नहीं करता है, लेकिन सपनों की व्यवहार्यता साबित करता है और इस प्रकार पाठकों की चेतना और कल्पना को संगठित करता है आगामी काम।

देशभक्ति युद्ध शुरू हुआ। इलिन, जिन्होंने मोर्गलैंड के रक्षकों की एक पंक्ति बनने का मौका नहीं दिया, ने पीछे में लड़ाई का काम किया। उन्होंने अपने स्वभाव और प्रतिभा को प्रचारक की घृणित उपस्थिति के लिए दिया। एक विदेशी पाठक के लिए रेडियो, निबंध और लेखों पर भाषणों में, इल्लिन ने फासीवाद की हार में मानव जाति की सभी प्रगतिशील ताकतों को जुनून से जुनून से आग्रह किया। उन्होंने सोवियत लोगों के विनाशकारी कार्यों और फासीवादियों की समेकित आकांक्षाओं के रचनात्मक कार्य के विपरीत, विज्ञान और जीवन में मानवता के उत्सव के लिए अनुमोदित किया।

ए। टॉल्स्टिम के बगल में, एन। टिखोनोव, आई। एह्रेडबर्ग, सोवियत साहित्य के सभी उन्नत अलगाव के साथ इलियिन ने रोजमर्रा के पत्रकारिता का नेतृत्व किया, जिसने हमारे सैनिकों को युद्ध के काम की सुविधा प्रदान की और विदेशों में लोगों को लक्ष्यों और आकांक्षाओं की स्पष्टता को बेहतर ढंग से समझने में मदद की सोवियत लोग, उसकी ताकत और साहस।

और उसी वर्षों में, इलिन, एक साथ अपनी पत्नी ई। सेगल के साथ, एक नियमित अधिकारी और कई कार्यों के सह-लेखक ने एक पुस्तक लिखी, जैसे कि युद्ध की घटनाओं से दूर, "एक आदमी एक विशाल बन गया।" वह युद्ध से पहले शुरू की गई थी - उनका पहला हिस्सा, आदिम आदमी के बारे में, 1 9 40 में बाहर आया। "जैसा कि एक आदमी एक विशाल बन गया" - श्रम का इतिहास और मानव जाति के विचार उनके अटूट संचार में। इलिन ने दुनिया की एकमात्र सच्ची, भौतिकवादी समझ के लिए सहस्राब्दी संघर्ष की परिमाण के बारे में, विचार की असीमित ताकत के बारे में, श्रम की कुलीनता और सुंदरता के बारे में कविता बनाई।

हालांकि, इलिना की प्रकृति में नहीं - लेखक, बेहद उत्साही रूप से अपने युग, अपने लोगों के काम से दूर ले गए, - आज और कल के सबसे अधिक लाइव हितों से लंबे समय तक छोड़ने के लिए। युद्ध के वर्षों में, उन्होंने रोजमर्रा की पत्रकारिता के काम के साथ ऐतिहासिक और दार्शनिक पुस्तक पर काम को संयुक्त किया, इसलिए जीत के बाद, मानव जाति के इतिहास पर निरंतर काम के लिए सामग्री एकत्रित करना, वह आधुनिकता के बारे में किताबें लिखता है। वह प्रकृति के परिवर्तन के लिए नई पार्टी की योजनाओं, विज्ञान और प्रौद्योगिकी की नई उपलब्धियों को कल के बड़े कार्यों को हल करने के लिए पाठकों को तैयार करने के लिए, प्रकृति द्वारा पूरी तरह से महारत हासिल करने के लिए एक तनाव और आनंददायक संघर्ष के लिए तैयार करता है।

Ilyin तीन किताबें बनाता है: "आदमी और तत्व", "ग्रह का परिवर्तन", "प्रकृति की विजय"। एक उल्कापिज्ञान की उपलब्धियों और संभावनाओं के बारे में बताता है, अन्य में - रूसी और सोवियत वैज्ञानिकों के शानदार काम के बारे में, पृथ्वी की प्रजनन क्षमता को बढ़ाने के लिए, तीसरे स्थान पर, परमाणु के शांतिपूर्ण उपयोग पर, चरण और रेगिस्तान सिंचाई के परिवर्तन पर। ऊर्जा।

इनमें से प्रत्येक कार्य सार्वजनिक रूप से अपने तरीके से है, लेकिन वे सभी एक तनावपूर्ण शांतिपूर्ण काम के बारे में बात करते हैं। प्रकृति की श्रम विजय के बारे में इलिना की किताबें और विजय तत्वों के बारे में उन कॉलों का विरोध उन आक्रामक युद्ध की सेवा में शामिल हैं, जो कुछ पूंजीवादी देशों में भी मजबूत थे।

1 9 4 9 "प्लांट-सेल्फ प्रॉस्पेक्ट" की छोटी पुस्तक की तुलना करने के लिए पर्याप्त है, जो मशीन टूलिंग के इतिहास को समर्पित है, "चीजों के बारे में कहानियां" के साथ, जो इलियिन ने अपने साहित्यिक मार्ग को देखने के लिए शुरू किया, जिसमें उनकी विकास थी।

"चीजों के बारे में कहानियां" में, एक पत्रकारिता विषय अभी भी स्पष्ट था। और "फैक्ट्री-सेल्फ-प्रोपेलर" में इलिन कहते हैं:

"चीजों की कहानी मनुष्य के इतिहास से अलग करना मुश्किल है।

और एक व्यक्ति का जीवन अपने लोगों और सभी मानव जाति के जीवन से अविभाज्य है।

यही कारण है कि मशीन के बारे में मेरी कहानी में युद्धों और क्रांति, लोगों और देशों के बारे में एक भाषण है।

पुराने श्रमिकों से बात करें। आप देखेंगे कि प्रत्येक तालाब या टर्नर के जीवन में, अपने देश का इतिहास, और उनकी मशीन का इतिहास "भी परिलक्षित था।"

किसी भी चीज के बारे में सोचा, इलिना के लिए कोई वैज्ञानिक काम, इस विचार से अविभाज्य हो गया कि इस बात या काम को लोगों को देना चाहिए और आपको जीवन में बनने के लिए अपने विचारों के गठन के लिए क्या परिचित होना चाहिए। आधुनिकता के बारे में कहानी के बारे में कहानी से पुल, भविष्य के बारे में इलिन आंतरिक रूप से आवश्यक है, क्योंकि उनके द्वारा लिखी गई हर पंक्ति में - वह अपने समय और उसकी मातृभूमि का पुत्र है।

चूंकि इलिना बहुत अच्छा था, रचनात्मक अवसरों और बलों का भंडार, ई। सेगल, पुस्तक "अलेक्जेंडर Porfiryevich Borodin" पुस्तक के सहयोग से, मृत्यु से कुछ समय पहले उन्हें क्या लिखा था।

पहली बार, सूर्यास्त में, इलियिन ने एक पुस्तक बनाई, जिसके केंद्र में एक व्यक्ति की छवि है। जिस कौशल ने लेखक के लिए एक नया साहित्यिक कार्य करने का फैसला किया वह दिखाता है कि उसकी प्रतिभा की सीमा चौड़ी थी।

और फिर से इलिन के इतिहास से आधुनिक विज्ञान और प्रौद्योगिकी में लौट आया। उनके बाद, शेष अधूरा काम - "लोग-बिल्डर" पांचवीं पंचवर्षीय योजना के लिए समर्पित है।

आपके साहित्यिक जीवन का विषय एक व्यक्ति और प्रकृति, सोवियत लोग और प्रकृति - इलिन सबसे विविध सामग्री पर विकसित हुआ है। साहित्यिक विधि पहले किताबों में पहले से ही मिली, वह लगातार सुधार और गहराई से।

विज्ञान पर सोवियत साहित्य के विकास की सबसे महत्वपूर्ण और उपयोगी रेखाओं में से एक का प्रतिनिधित्व करने वाली इस विधि का सार क्या है?

इस सवाल का जवाब, उन पुस्तकों के प्रकार की कुछ विशेषताओं को स्पष्ट करने के आदी नहीं है जिन्हें हम वैज्ञानिक और कलात्मक कहते हैं, आप प्राप्त कर सकते हैं, कम से कम कुछ काम m. ilina पर रोक सकते हैं।

अधिकांश बच्चों के साहित्य एक कलात्मक गद्य और कविता है। हालांकि, समाज में वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति ने प्रासंगिक प्रकार के साहित्य के विकास को सुनिश्चित किया। मूल्य वैज्ञानिक और शैक्षिक बच्चों की किताबें आधुनिक समाज में काफी वृद्धि हुई है।

इस उद्योग का विवरण और वर्गीकरण एन.एम. द्वारा किया गया है। Druzhinina। एक वैज्ञानिक और शैक्षिक बच्चों की किताब का लक्ष्य, "वह मानती है," पाठक की मानसिक गतिविधि को लाने के लिए, उसे विज्ञान की महान दुनिया में पेश करने के लिए। दो प्रकार की वैज्ञानिक और शैक्षिक पुस्तक इस लक्ष्य की सहायता करती है: पुस्तक वैज्ञानिक और कलात्मक और लोकप्रिय है। लक्ष्य प्राप्त करने के तरीकों से उनकी तुलना करें।

वैज्ञानिक और कलात्मक पुस्तक कलात्मक अर्थों के शस्त्रागार का उपयोग करके बच्चे की रचनात्मक जिज्ञासा का विकास करना: घटनाओं की तुलना करना सिखाता है, उन्हें विश्लेषण करना, स्वतंत्र रूप से निष्कर्ष निकालना, व्यक्तिगत रूप से चित्रित करना, व्यक्तिगत रूप से विशिष्ट रूप से चित्रित करना, वैज्ञानिक विषय के व्यक्तिगत संज्ञानात्मक तत्वों को समझने की प्रक्रिया को दिखाते हुए। वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य में सामान्यीकरण का विशिष्ट रूप एक आकर्षक कहानी कहानी में उपयोग की गई छवि है, एक कला निबंध, एक कहानी, गैर-बाजार की एक कहानी। इस तरह के शैलियों एक इलस्ट्रेटर कलाकार तैयार करते हैं, जो पाठों को काम के शैक्षिक विचार ग्रंथों में जोर देते हैं। संरचनाओं में पुस्तकों के प्रकार: बुक-पेपर और बुकबुक।

वैज्ञानिक लोकप्रिय पुस्तक बच्चों को किफायती ज्ञान की रिपोर्ट शायद अधिक पूर्ण, सामान्य रूप से सामान्य रूप से सामान्य रूप से विशिष्ट, दुनिया के अध्ययन के अंतिम परिणामों पर निर्भर, एक वैज्ञानिक विषय में एक निश्चित ज्ञान प्रणाली का खुलासा। ज्ञान हस्तांतरण का विशिष्ट रूप आइटम, अवधारणाओं और शर्तों का उपयोग करके जानकारी है, जो लेख, वृत्तचित्र निबंध और कहानियों में संलग्न है। इस तरह के शैलियों फोटो कथा, वृत्तचित्र सामग्री, उनके लिए चित्र तैयार करते हैं कलाकारों द्वारा वैज्ञानिक ज्ञान के एक निश्चित क्षेत्र में कलाकारों द्वारा किए जाते हैं। अनुसंधान और लोकप्रिय कार्यों को संदर्भ प्रकार, विश्वकोश, उद्योग शब्दकोशों की किताबों में "खुफिया किताबों" की विशेष श्रृंखला में प्रकाशित किया गया है, "जानें और डिटर्ज", "आपके ट्यूटोरियल के पृष्ठों के पीछे" और इसके तहत। वैज्ञानिक और लोकप्रिय प्रकाशनों को ग्रंथसूची सूचियों, योजनाओं, तालिकाओं, कार्ड, टिप्पणियों, नोट्स द्वारा पूरक किया जाता है।

एक वैज्ञानिक और शैक्षिक पुस्तक के अन्य प्रकार के प्रकाशनों का उपयोग कैसे करें? ऐसे साहित्य को पढ़ने के तरीकों को कार्य की विशिष्टताओं और प्रकृति का पालन करना चाहिए। वैज्ञानिक और कलात्मक पुस्तक को एक समग्र भावनात्मक धारणा की आवश्यकता होती है, लेखक की योजना में कला कैनवास में संज्ञानात्मक सामग्री की पहचान करना। संदर्भ प्रकार की किताबें चुनिंदा रूप से, पाठ के छोटे "भागों" द्वारा पढ़ी जाती हैं, उन्हें अकादमिक उद्देश्य के साथ आवश्यकतानुसार आवश्यक हैं, वे बार-बार वापस आते हैं और मुख्य सामग्री को याद करते हैं (लिखते हैं)।

वैज्ञानिक और कलात्मक किताबों के उदाहरण: वी.वी. Bianks - "कहानियां और परी कथाएं", एमएम। Sv'evin - "Mazaya दादा के किनारे में", Syrbbstsky - "चार कलाकार", बीएस। अनुमति देता है - "हाथी के बारे में", "बंदर के बारे में", यू.डी. Dmitriev - "जंगल में कौन रहता है और यह जंगल में बढ़ता है", ई.आई. चरशिन - "बड़ा और छोटा", एनवी। Durov - "दुरोवा के नाम का कोने", ई। मेष - "सिटी ऑन बर्च", एन। Sladkov - "लिसा-डांस", एम। गुमिलवस्काया - "दुनिया को कैसे खोलें", एल। ओबुखोवा - "टेल यूरी गैगारिन के ".p के साथ। Alekseev - "अभूतपूर्व", आदि

वैज्ञानिक और लोकप्रिय किताबों के उदाहरण: 10 टन में "बच्चों के विश्वकोश", "क्या है? यह कौन? जिज्ञासु उपग्रह "छोटे स्कूली बच्चों के लिए, एम। इलिन, ई। सेगल -" कहानियों के बारे में कहानियां ", ए। मार्कुशा -" एबीबी "(प्रौद्योगिकी के बारे में); ई। कमनेवा - इंद्रधनुष का कौन सा रंग दृश्य कला पर एक शब्दकोश है; ए mityaev - "भविष्य के कमांडरों की पुस्तक", वी.वी. Bianks - "वन Gazeta"; एन। Sladkov - "सफेद बाघ", युरमिन - "एक से ज़ेड से खेल", "सभी काम अच्छे हैं - स्वाद के लिए चुनें"; ए dorokhov "आप के बारे में", एस Mogilevskaya - "लड़कियों, आप के लिए एक किताब", I. Akimushkin - "ये सभी कुत्ते हैं", यू। Yakovlev - "आपके जीवन का कानून" (संविधान के बारे में); एक युवा दोलॉजिस्ट, साहित्यिक आलोचक, गणित, संगीतकार, तकनीक इत्यादि का विश्वकोष शब्दकोश

वैज्ञानिक और कथा का उद्देश्य जिज्ञासा, संज्ञानात्मक हित, सोच की तीव्रता, चेतना और भौतिकवादी विश्वव्यापी गठन के रूप में ऐसे मानव गुणों का पालन करना है। वैज्ञानिक और लोकप्रिय साहित्य प्रकृति, समाज, मनुष्य और इसकी गतिविधियों के बारे में ज्ञान को बढ़ावा देता है, कारों और चीजों के बारे में, बच्चे के क्षितिज का विस्तार करता है, जो स्कूल और अन्य शैक्षिक संस्थानों में प्राप्त दुनिया भर में दुनिया के बारे में जानकारी देता है। कलात्मकता का घटक कभी-कभी युवा पाठक को इतना आकर्षक बनाता है कि यह पाठ में एम्बेडेड ज्ञान को निपुण नहीं करता है। इसलिए, वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य की धारणा बच्चे के लिए अधिक कठिन है, लेकिन अधिक दिलचस्प है। लोकप्रिय विज्ञान पुस्तक की धारणा आसान है, लेकिन भावनात्मक रूप से गरीब है। ज्ञान के लोकप्रिय लोगों के लेखकों को क्रोधित के अपने ग्रंथ तत्वों में शामिल करना चाहते हैं।

वैज्ञानिक-कलात्मक कहानी एम। Privina "हेजहोग" और पुस्तक से हेजहोग के बारे में एक लेख की तुलना करें "क्या है? यह कौन?" विषय की स्पष्ट सामान्यता पर, नायक के बारे में जानकारी की मात्रा अनिवार्य रूप से विश्वकोश में समृद्ध है: पशु, आवास, havves, पोषण, जंगल के लिए उपयोग, आदि की उपस्थिति पर रिपोर्ट किया गया है। यह एक स्पष्ट तार्किक परिभाषा दी गई है पशु का प्रकार, हेजहोग के बारे में सामग्री की भाषा, क्योंकि यह वैज्ञानिक लेख में होना चाहिए, - संपीड़ित, सख्त शैली, सही, पुस्तक, लेक्सिक शब्दावली। एक लेख का निर्माण: थीसिस - औचित्य - निष्कर्ष। Svarvina के काम में, हेडलर के बारे में कहानी एक कथाकार की ओर ले जाती है जो अपने हितधारक और वन पशु को व्यक्त करता है। कथाकार अपने घर में इस तरह के वातावरण में सूट करता है ताकि मुर्गियों को लगता था कि वह प्रकृति में था: एक मोमबत्ती एक चंद्रमा था, जूते में पैर - पेड़ के चड्डी, पानी के पानी को स्थानांतरित करना - धारा, पानी की प्लेट - झील, जंगली पत्ते - सूखी पत्ते । मनुष्यों के लिए हेजहोग - एक व्यक्तिगत प्राणी, एक "कांटेदार गांठ", एक छोटा जंगल सुअर, पहले भयभीत, और फिर - बहादुर। सीखना कि कैसे येह्फ साजिश के साथ बिखरा हुआ है: एक टाई, कार्यों का विकास, समापन (हेजहोग्स पहले से ही घर में घोंसले की व्यवस्था करता है) और एक जंक्शन है। हेजहोग का व्यवहार जीवित है, पाठक को पता चला कि ये जानवर अलग-अलग स्थितियों में कैसे व्यवहार करते हैं कि वे खाते हैं और क्या "चरित्र"। जानवर के एक सामूहिक "चित्र" को एक अभिव्यक्तिपूर्ण कलात्मक भाषा द्वारा छुट्टी दी गई थी, जिसमें व्यक्तित्व, तुलना, उपन्यास, रूपकों की जगह है: उदाहरण के लिए, हुड स्नॉर्ट की तुलना कार की आवाज़ों से की जाती है। पाठ में प्रत्यक्ष भाषण, उलटा और दीर्घवृत्त हैं जो मौखिक भाषण के शानदार छेड़छाड़ के प्रस्ताव देते हैं।

तो आलेख जंगल जानवर के बारे में जानकारी के साथ बच्चे के ज्ञान को समृद्ध करता है और प्रकृति में अवलोकन के लिए कॉल करता है, और कहानी एक उत्सुक और सक्रिय जानवर की एक छवि बनाता है, "भाइयों को हमारे छोटे" में प्यार और रुचि को जन्म देता है।

वैज्ञानिक और शैक्षिक बच्चों की पुस्तक का मास्टर था बोरिस स्टेपानोविच झीटकोव (1882-19 38)। झीटकोव के। फेडिन के काम के बारे में ने कहा: "अपनी पुस्तकों में, एक छात्र के रूप में - कार्यशाला में।" अनुभवी व्यक्ति द्वारा साहित्य में 42 वर्षों में साहित्य में आया, इससे पहले कि जीवन अनुभव के संचय की अवधि थी। बचपन में, बोरिस स्टीफनोविच झीटकोव एक व्यक्ति का अद्वितीय था, क्योंकि उन्हें केई द्वारा याद किया गया था। चुकोव्स्की, जिन्होंने 2 ओडेसा जिमनासियम द्वारा एक वर्ग में झीटकोव के साथ अध्ययन किया। Chukovsky zhitkov के एक उत्कृष्ट छात्र के साथ दोस्त बनाना चाहता था, क्योंकि बोरिस बंदरगाह में, ज्यादातर समुद्र के ऊपर, जहाजों के बीच, उनके पास एडमिरल था, उन्होंने वायलिन खेला, जिसे उसने एक प्रशिक्षित कुत्ता पहना था, उसके पास एक नाव थी, ए तीन पैरों पर दूरबीन, कास्ट आयरन जिमनास्टिक बॉल्स, वह पूरी तरह से चला गया, रोपेड, हर्बेरियम इकट्ठा हुआ, समुद्र में नोड्स को बांधने के बारे में जानता था (खुला न करें!), मौसम की भविष्यवाणी करने के लिए, वह जानता था कि फ्रेंच आदि कैसे बोलना है। आदि। मनुष्य के पास प्रतिभा थी, बहुत कुछ पता था और पता था कि कैसे करना है। दो संकाय से स्नातक की अनुमति देता है: प्राकृतिक-गणितीय और जहाज निर्माण, उन्होंने बहुत सारे पेशे की कोशिश की, और एक हमला नौसेना डाइविंग होने की कोशिश की, उसने दुनिया के आधे पक्षों को आश्चर्यचकित किया। उन्होंने सिखाया, उन्होंने iHtiology का अध्ययन किया, उनके आविष्कारों का आविष्कार किया गया था, वह एक बुद्धिमान परिवार से "सभी हाथों का मास्टर" था (पिता एक बुद्धिमान परिवार के शिक्षक हैं, पाठ्यपुस्तक के लेखक, मां पियानोवादक)। इसके अलावा, बचपन से लक्षित साहित्य की तारीखें और एक उत्कृष्ट कहानीकार थीं। रिश्तेदारों को, उन्होंने ऐसे पत्र लिखे जिन्हें उन्हें कथा के रूप में पढ़ा गया था। पत्रों में से एक में, सलाद के भतीजे ने अनिवार्य रूप से पूर्ण स्कूल जीवन का आदर्श वाक्य तैयार किया: "मुश्किल होना सीखना असंभव है। आनंददायक, थरथर और विजयी होना सीखना आवश्यक है "(1 9 24)।

डब्ल्यू बियांकी ने लिखा, "ठीक है, इस तरह के एक व्यक्ति को कलम पर लिया जाता है और उसके लिए पकड़ लिया जाता है, तुरंत विश्व साहित्य में अद्वितीय किताबें बनाता है," डब्ल्यू। बियांकी ने लिखा। पूरे पूर्व जीवन रचनात्मकता के लिए झीटकोव सामग्री के लिए बन गया। उनके पसंदीदा नायकों वे लोग हैं जो अच्छी तरह से काम करते हैं, पेशेवरों, स्वामी को कैसे काम करते हैं। अपनी कहानियों के ऐसे चक्रों के बारे में "समुद्री कहानियां", "बोल्ड लोगों पर"। लोगों के पेशेवर व्यवहार की सुंदरता के बारे में अपनी छोटी कहानियों को याद करें: "लाल कमांडर", "बाढ़", "पतन"। एक चरम स्थिति बनाई जाती है, जिसमें से केवल उच्च जिम्मेदारी और ज्ञान के लोग सही तरीके से पता लगाते हैं। लड़की को मछली की हड्डी ("कॉलन") द्वारा दबा दिया गया था, डॉक्टर मदद करने के लिए जल्दी करता था, वह सड़क बिल्डरों को दूर करने में मदद करता है: एक हाइड्रोटन पंप के साथ पत्थरों से पतन को मंजूरी दे दी गई। समय पर मदद मिली।

अनुमति, कहानी के लिए स्थिति चुनने की अनुमति देता है, तुरंत पाठक को भावनात्मक कैद में पकड़ने की अपेक्षा करता है, ऐसे मामले को जीवन से प्रदान करता है जिसमें नैतिक और व्यावहारिक सबक दोनों होते हैं। हमें पता होना चाहिए कि दुर्घटना के दौरान क्या करना है, जब लोग समुद्र में बर्फ पर हुए थे, जब इंजन ने पुर्ना में मैदान में पहुंचे, जब सांप का नेतृत किया, आदि।

प्रिंटिंग की उत्पादन प्रक्रियाओं को दिखाता है - "इस पुस्तक के बारे में", तारों पर टेलीग्राम का हस्तांतरण - "टेलीग्राम", नाविक सेवा की विशेषताएं - "स्टीमर"। साथ ही, यह न केवल विषय की सामग्री का खुलासा करता है, बल्कि कार्यशाला को प्राप्त करने के लिए भी चुनता है। डेक की सफाई के बारे में एक आकर्षक कहानी ("स्टीमर") अत्यधिक सफाई से हुई दुखद मामले के बारे में अप्रत्याशित रूप से एक कहानी समाप्त होती है। कथा में जहाज तंत्र, पेंच, एंकर, पोर्ट सेवा के बारे में संदेश शामिल हैं ...

कहानी में "इस पुस्तक के बारे में" प्रिंटिंग हाउस में एक पुस्तक के साथ कार्रवाई के लिए प्रक्रिया को पुन: उत्पन्न करता है: यह पुस्तक की पांडुलिपि के Facsimile (सटीक प्रतिलिपि) के साथ शुरू होता है, इसे एक सेट, लेआउट, समायोजन, प्रिंटिंग दिखाया गया है , सिलाई, परिष्करण ... मूवेज ने एक पुस्तक बनाने के हर चरण के बारे में बात करने के लिए आविष्कार किया: अगर यह इस ऑपरेशन को याद करता है, तो यह क्या होगा, क्या मजेदार दोष बाहर निकल जाएंगे।

समग्र खोजों को एक इलेक्ट्रिक टेलीग्राफ के संचालन के बारे में कहानी द्वारा प्रतिष्ठित किया गया है: यह लगातार खोजों की एक श्रृंखला है। एक सांप्रदायिक अपार्टमेंट में, एक किरायेदार 2 बार बज रहा होना चाहिए, और दूसरा - 4. इसलिए एक साधारण कॉल एक दिशात्मक सिग्नल बन सकता है। और आप सहमत हो सकते हैं ताकि पूरे शब्द कॉल को स्थानांतरित कर सकें। इस तरह के एक वर्णमाला का आविष्कार किया जा चुका है - मोर्स। लेकिन कल्पना कीजिए: वे अज़बुची मोर्स, डॉट्स और डैश, अक्षरों, शब्दों की मदद से प्रसारित होते हैं ... जब तक आप अंत तक नहीं सुनते, आप शुरुआत को भूल जाएंगे। मुझे क्या करना चाहिए? लिखो। तो मंच पारित किया। लेकिन एक व्यक्ति के पास सबकुछ लिखने का समय नहीं हो सकता है - एक नई कठिनाई। एक व्यक्ति के लिए कार - टेलीग्राफ बनाने के लिए आविष्कार किए गए इंजीनियरों का आविष्कार किया। इसलिए, एक साधारण कॉल से एक साधारण कॉल शुरू करने के बाद, पाठकों ने पाठक को जटिल टेलीग्राफिक उपकरण को जानने के लिए लाया।

एक अच्छे शिक्षक के रूप में लेखक, काम में एक प्रकाश और कठिन, मजेदार और गंभीर, दूर और करीबी, नया ज्ञान पिछले अनुभव पर आधारित है, यह सामग्री को याद रखने का प्रस्ताव है। पूर्वस्कूली के लिए एनसाइक्लोपीडिया में "मैंने क्या देखा है?" के लिए यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण था। एलियम के पांच वर्षीय एलिशी-गोद के चेहरे से, इस बारे में एक कहानी है कि नागरिक धीरे-धीरे उसके आस-पास की दुनिया को कैसे जानता है - घर और आंगन, शहर की सड़कों, यात्राओं पर जाकर, परिवहन के प्रकार सीखता है और यात्रा नियम, जबकि कुछ नए लेखक पहले से ही जानते हैं कि कथा पारंपरिक हास्य, दिलचस्प अवलोकन विवरण, भावनात्मक रंगीन पाठ। उदाहरण के लिए, आलोसा और उसके चाचा की बस की सवारी करें, रास्ते में सैनिक हैं, युद्धाभ्यास पर जा रहे हैं: "और हर कोई दोहराना शुरू कर दिया: घुड़सवार जाता है। और यह सिर्फ लाल सेना की महिलाओं की सवारी करता है कि वेरर्स और बंदूकों के साथ पहुंचे। "

बच्चों को पढ़ने में झीटकोव की परी कथाएं और जानवरों के बारे में "बहादुर बतख", "एक हाथी के बारे में", "एक बंदर के बारे में", जो सूचना और आलंकारिक सटीकता की संपत्ति को अलग करता है। बच्चों को समर्पित फैशन की कई कहानियां: "पाउडरिंग", "जैसे मैंने पुरुषों को पकड़ा", "व्हाइट हाउस" और अन्य लोग - बच्चों के असली ज्ञानकार, जो उन्हें प्राप्त करने वालों के लिए बहुत सम्मान के साथ ज्ञान देते हैं।

बीसवीं शताब्दी भाई Sya की वैज्ञानिक और शैक्षिक पुस्तक के विकास में योगदान मार्शक - एम इलिन (इल्या याकोवेलविच मार्शक, 18 9 5-1953), पहली विशेषता में रासायनिक अभियंता। 20 के दशक में, कारखाने के प्रयोगशाला के साथ, बीमारी के कारण, भाग लेना जरूरी था, और इलियिन ने सफलतापूर्वक द्वितीय पेशे - बेल्रिस्ट परास्नातक को स्वामी। वह लक्ष्य रखता है - बच्चों को दिखाने के लिए एक व्यक्ति ने अपने जीवन और काम को बेहतर बनाने के लिए प्रकृति के रहस्यों को महारत हासिल किया। "संज्ञानात्मक पुस्तक में छवि की शक्ति और मूल्य क्या है? उसमें वह बहस करने की क्षमता में मदद करने के लिए पाठक की कल्पना को संगठित करता है ... जब विज्ञान कई लोगों के लिए सुलभ बनना चाहता है तो छवि बिल्कुल आवश्यक हो गई है, "इलिन ने अपने लेख (1 9 45) में से एक में लिखा।

एम। आईएलआईएन बच्चों को विज्ञान की सुंदरता दिखाने के लिए कलात्मक समेत तरीकों की तलाश में था, तकनीकी प्रगति की उपलब्धियों को दृश्यमान, चमकदार, बच्चों के साथ खोज, अनुभव और यहां तक \u200b\u200bकि प्रयोगों के साथ भी उपलब्ध कराता है। "चीजों के बारे में कहानियां" का प्रसिद्ध संग्रह 1 9 36 में दिखाई दिया; यह मानव समाज में सभ्यता के विकास का इतिहास था: "मेज पर सूर्य" - आवास के कवरेज के बारे में; "इस समय कितना बज रहा है?" - समय मापने के बारे में; "ब्लैक ऑन व्हाइट" - पत्र के बारे में; "एक सौ हजार क्यों?" - आसपास की वास्तविकता की चीजों के बारे में: घर, कपड़े, व्यंजनों के बारे में ...

इसके विश्वकोष के बारे में आईलिन की भावनाओं के बारे में शुरू होता है, जो कि आश्चर्य की भावना पैदा करने के लिए पहेलियों के प्रश्नों के साथ शुरू होता है और फिर ब्याज: गर्म: तीन शर्ट या एक ट्रिपल मोटी शर्ट? क्या कोई हवा की दीवारें हैं? सभी छेद में रोटी लुगदी क्यों? मैं बर्फ पर क्यों जा सकता हूं, लेकिन आप फर्श पर नहीं कर सकते? आदि। उत्तरों के साथ प्रश्नों को मिलाकर, दिल और विचारों का काम, युवा मित्र पाठकों के साथ लेखक की यात्रा करता है, सड़क के साथ, शहर के चारों ओर, हाथों और दिमाग की रचनाओं के साथ उन्हें आश्चर्यजनक और रोमांचक बनाता है।

विषयों में, यह आलंकारिक सार खोलता है: "जिद्दीपन की मुख्य संपत्ति"; "अंडरवियर जारी किया गया - इसका मतलब है कि उस से गंदगी को धोना, जैसे कि हम पेपर पर लिखे गए रबर बैंड द्वारा कैसे मिटाए जाते हैं"; "लोगों की मृत्यु हो गई, और किंवदंतियों बनी रहे। हम हैं क्योंकि हम उन्हें "किंवदंतियों" कहते हैं कि वे एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति से प्रसारित किए गए थे। " ऐसी टिप्पणियां पाठक को पाठक को देखते हैं और शब्दों के मूल अर्थ को सुनते हैं, भाषा पर ध्यान केंद्रित करते हैं। अनुमोदन "एक फर कोट एक व्यक्ति को गर्म नहीं करता है, लेकिन एक व्यक्ति - एक फर कोट" - शुरुआत, एक बच्चे के बारे में सोचने की प्रक्रिया को बढ़ावा देना: ऐसा क्यों? मानव ilyin एक स्टोव उत्पादन गर्मी के साथ तुलना करता है, जो कोट को बचाने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

एक साथ ऐलेना एलेना अलेक्जेंड्रोना सेगल इलिन ने मशीनों, तकनीशियनों, आविष्कारों की जटिल दुनिया के बारे में एक विश्वकोशीय प्रकार की एक और पुस्तक की एक और पुस्तक की एक और पुस्तक बनाई - "आपके आस-पास के बारे में कहानियां" (1 9 53), "जैसा कि एक आदमी एक विशालकाय बन गया" (मनुष्य का इतिहास " और किशोरावस्था, किशोरावस्था के इतिहास, किशोरावस्था के लिए इतिहास, 1 9 46), "एक कार के रूप में चलने के लिए अध्ययन किया" - (वाहनों का इतिहास), "यात्रा के लिए यात्रा" (1 9 48), "ग्रह का परिवर्तन" (1 9 51), "अलेक्जेंडर Porfiryevich Borodin "(1 9 53, वैज्ञानिक रसायनज्ञ और संगीतकार पर)।

किसी व्यक्ति के जीवन के परिवर्तन को दिखाते हुए, इलिइन इस प्रक्रिया में राज्य और राजनीति की भूमिका को छू नहीं सका ("महान योजना की कहानी" - सोवियत राज्य के विकास के लिए पांच साल की योजनाओं के बारे में)। इलिना की किताबों का ज्ञान हिस्सा पुराना नहीं है, और पत्रकारिता से जुड़ी सबकुछ प्रासंगिकता खोने की प्रवृत्ति है। इलिन ने पाठकों को कविता ज्ञान के लिए दिखाया, और इसके काम में एक अभेद्य मूल्य है।

वैज्ञानिक और शैक्षिक बच्चों की पुस्तक का क्लासिक है विटाली Valentinovichbianki (18 9 4-19 5 9)। "मेरे आस-पास की सभी विशाल दुनिया, मुझे जरूरत है और मेरे नीचे अस्पष्ट रहस्यों से भरा है। वी वी ने लिखा, मैं उन्हें अपने पूरे जीवन को खोलूंगा, क्योंकि यह दुनिया में सबसे दिलचस्प, सबसे रोमांचक व्यवसाय है। " Bianci। उन्होंने कबूल किया कि वह एक भेड़िया की तरह प्रकृति से प्यार करता है, और इस भेड़िया के बारे में एक परी कथा के बारे में बताया: "एक बार एक दिन के लिए कहा:" चालीस, चालीस, क्या आप प्रकृति से प्यार करते हैं? " - "लेकिन क्या के बारे में - Zaparachtel चालीस, - हाँ, मैं जंगल के बिना नहीं रह सकता: सूर्य, अंतरिक्ष, स्वतंत्रता!" भेड़िया ने इसके बारे में पूछा। भेड़िया को घुमाया: "मुझे कैसे पता है, मैं प्रकृति से प्यार करता हूं या नहीं, मुझे आश्चर्य नहीं हुआ और नहीं सोचा।" फिर उसके बाद शिकारी सोरोक और भेड़िया ने पकड़ा, उन्हें एक पिंजरे में रखा, यहां आयोजित किया और पूछा: "ठीक है, जीवन, चालीस कैसे है?" "हाँ, कुछ भी नहीं," Strektunya कहते हैं, "आप जीवित रह सकते हैं, फ़ीड।" वे एक ही भेड़िया पूछना चाहते थे, लेकिन देखो, और भेड़िया प्रवृत्त है। मुझे भेड़िया नहीं पता था, चाहे वह प्रकृति से प्यार करता हो, वह बस इसके बिना नहीं रह सका ... "।

बियांसी का जन्म ऑर्निथोलॉजिस्ट, जैविक शिक्षा के परिवार में घर पर प्राप्त हुआ, और फिर सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में हुआ था।

1 9 24 के बाद से, बियांकी ने विभिन्न शैलियों के दो सौ से अधिक कामों के बच्चों के लिए लिखा: कहानियां, परी कथाएं, लेख, निबंध, कहानियां, नोट्स, फेनोलोगस, रोटी क्विज़ और उपयोगी टिप्स, प्राकृतिक परिस्थितियों में व्यवहार कैसे करें। छात्रों के साथ मिलकर लिखित सबसे विशाल पुस्तक, वर्ष के समय का विश्वकोष "वन गजेटा" है, और 1 972-74 में, बच्चों के लिए बियांकी के कार्यों का संग्रह प्रकाशित किया गया था।

Bianki - प्राकृतिक विज्ञान, प्रकृति और पर्यावरण के एक विशेषज्ञ, जो वैज्ञानिक सटीकता के साथ पृथ्वी पर जीवन के बारे में पूर्वस्कूली और छोटे स्कूली बच्चों के विश्वकोश ज्ञान को व्यक्त करता है। यह अक्सर एंथ्रोपॉर्फिज्म (जैसे किसी व्यक्ति की तरह) का उपयोग करके कलात्मक रूप में बनाता है। उसके द्वारा विकसित शैली, उन्होंने एक परी कथा गैर-ढेर कहा। टेल - क्योंकि जानवर बात करते हैं, झगड़े, किसके पैर ढूंढते हैं, जिनकी नाक और पूंछ बेहतर है, कौन गाती है, जिसका घर रहने और उसके नीचे के लिए सबसे सुविधाजनक है। Ozackage - क्योंकि, एक कहानी बताते हुए, चींटी घर कितनी जल्दी में था, बियांकी के पास विभिन्न कीड़ों के आंदोलन के तरीकों पर रिपोर्ट करने का समय है: कैटरपिलर पेड़ से उतरने के लिए एक स्ट्रिंग का उत्पादन करता है; बीटल क्रॉस मैदान में फुसफुला हुआ; वॉटरकेस डूब नहीं रहा है, क्योंकि उसके पैरों पर एयरबैग हैं ... कीड़े चींटी की मदद करते हैं और घर जाते हैं, क्योंकि सूर्यास्त चींटी छेद रातोंरात बंद हो जाते हैं।

प्रत्येक कहानी, बियांक्स की प्रत्येक कहानी सोचती है और बच्चे को प्रबुद्ध करती है: क्या सजावट के लिए पक्षियों में एक पूंछ है? क्या सभी पक्षी गा रहे हैं और क्यों? क्लोवर उपज पर उल्लू का जीवन कैसे हो सकता है? यह पता चला है कि एक ऐसे व्यक्ति के बारे में "कान पर भालू" अभिव्यक्ति को अस्वीकार करना संभव है जिसके पास संगीत सुनवाई नहीं है। लेखक ज्ञात है "भालू एक संगीतकार है", जो स्ट्रिंग के रूप में स्टंप का एक स्टंप खेलता है। यह एक बुद्धिमान जानवर था कि मैसेंजर जंगल में (भालू शिकारी) मिले। बेकार दिखता है टॉपटीजिन कुशल और चालाक दिखाया गया है। ऐसी छवियों को जीवन के लिए याद किया जाता है।

प्रकृतिवादी कहानी एक बच्चे को प्रकृति की घटनाओं का निरीक्षण और अध्ययन करने के लिए सिखाती है। चक्र में "मेरा मुश्किल बेटा", अपने पिता के साथ चलने वाले लड़के का नायक यह पता चला कि टेथेवा को देखने के लिए एक हरे को कैसे ट्रैक किया जाए। Bianki - पशु चित्र मास्टर: extrudy, fudge, verisheki ("पहली शिकार"), quail और partridges ("नारंगी gorelshko"), जानवरों के बीच संवाद के मास्टर ("लोमड़ियों और माउस", "teremok"), असामान्य स्थितियों के मास्टर : प्रोटीन ने एक बड़े लोमड़ी ("मैड बेल्चोनोक") को डरा दिया; भालू हेमप ("संगीतकार") से संगीत को पुनः प्राप्त करता है।

बच्चों के लेखक और पशु कलाकार Evgeny Ivanovichyshin (1 9 01-19 65) पसंदीदा नायकों को दर्शाता है - शावक का जानवर: बेडर, वोल्चैट, पिल्ले। पसंदीदा साजिश - शांति के साथ बच्चे की बैठक। प्राप्त एंथ्रोपोमोर्फिज्म का सहारा नहीं लेना, लेखक नायक की कुछ घटनाओं में अपने जीवन की स्थिति में प्रसारित करता है और क्या यह हास्य चरशिंस्की निकित्का (अब कलाकार ने चरुशिन) और अन्य लड़कों (पीटर और शूरा "भयानक" में "भयानक (पीटर और शूरा" भयानक "के साथ अच्छी तरह से प्रकृति है। कहानी ") भी, खेल और डर के माध्यम से, बड़ी दुनिया के साथ संवाद करने का जीवन अनुभव प्राप्त हो रहा है। चरशिन का मुख्य संग्रह "बड़ा और छोटा" कहा जाता है।

प्रसिद्ध कहावत "मातृभूमि की रक्षा करने के लिए प्रकृति का अर्थ है" मिखाइल मिखाइलोविच निजी (1873-1954)। 33 में साहित्य में उनका आगमन, लेखक ने एक खुशहाल दुर्घटना कहा। कृषिविज्ञानी के पेशे ने उसे भूमि और उस पर बढ़ने वाली चीज़ों को जानने और महसूस करने में मदद की, जो फीके के निशान की तलाश में, पृथ्वी के अस्पष्ट स्थानों को समझते हैं, प्रकृति में रहने वाले हर किसी को समझते हैं। Svtained डायरी में विचार किया गया: "मैं जानवरों के बारे में क्यों लिख रहा हूं, फूलों के बारे में, जंगलों के बारे में, प्रकृति के बारे में? कई लोग कहते हैं कि मैं अपनी प्रतिभा को सीमित करता हूं, उस व्यक्ति पर मेरा ध्यान बंद कर देता हूं ... मुझे अपना पसंदीदा सबक मिला: प्रकृति में देखने और खुले रहने के लिए मानव आत्मा के सुंदर पक्ष। तो मैं एक मानव आत्मा दर्पण की तरह प्रकृति को समझता हूं: जानवर, पक्षी और घास दोनों, और बादल केवल एक व्यक्ति अपना रास्ता और अर्थ देता है। "

प्रकृति की छवियां बनाना, निजी यह नहीं सोचता है, लोगों के लोगों को पसंद नहीं करता है, लेकिन यह व्यक्तित्व करता है, इसमें कुछ अद्भुत लग रहा है। एक फोटोग्राफर की कला के साथ बने उनके कार्यों में एक महत्वपूर्ण स्थान। उन्होंने अपने पूरे जीवन के बाद फोटो की तस्वीर ले ली, नौगान के लेखन के 6-टॉमनी संग्रह को उनकी तस्वीरों से सचित्र किया गया है - वही काव्य और ग्रंथों के रूप में रहस्यमय।

Privhan गणराज्य के लघु कार्यों को गद्य या गीतात्मक नोट्स में कविताओं कहा जा सकता है। "वन बूंदों" पुस्तक में शीतकालीन जंगल के जीवन से चित्र स्केचिंग में एक वाक्य होता है: "मैं यह सुनने में कामयाब रहा कि बर्फ के नीचे माउस जड़ को कुचलने में कैसे।" इस लघु में, एक विचारशील पाठक प्रत्येक शब्द की सराहना करेगा: "मैंने प्रबंधित" - इस तथ्य के बारे में लेखक की खुशी व्यक्त करता है कि वह प्रकृति के रहस्यों में से एक द्वारा भरोसा किया गया था; "सुनें" - सर्दियों के जंगल में ऐसी चुप्पी है जो ऐसा लगता है कि उसके पास कोई जीवन नहीं है, लेकिन हमें सुनना होगा: जीवन से भरा जंगल; "बर्फ के नीचे माउस" एक रहस्य की एक पूरी छवि है, जो मानव जीवन की आंखों से छिपी हुई है, माउस में एक घर है - मिंक, अनाज भंडार है कि दिरुष्का बाहर आए या चलो, लेकिन वह "जड़ को कुतरती" पेड़, एक जमे हुए रस पर फ़ीड, उनकी अपनी समस्याएं मोटी बर्फ के कवर के नीचे हल करती हैं।

एक यात्री के रूप में, स्वार्विन ने रूसी उत्तर की भूमि की यात्रा की: इस पुस्तक के बारे में "नॉनपोगलियन पक्षियों के किनारे" में नृवंशविज्ञान जानकारी युक्त पुस्तक; करेलिया और नॉर्वे के बारे में - "जादू Kolobkom के लिए"; एशियाई स्टेप्स कहानी "ब्लैक अरब", सुदूर पूर्व - कहानी "जेन-शेन" के लिए समर्पित है। लेकिन वह रूस के केंद्र में, उपनगरीय जंगलों में रहती थी, और केंद्रीय रूसी प्रकृति उनके लिए सबसे महंगी थी - रूस के गोल्डन रिंग्स के बारे में लगभग सभी किताबें: "शिप चैट", "वन ड्रॉप", "प्रकृति का कैलेंडर "," मंजिला सूर्य "...

संग्रह "गोल्डन लूगु" (1 9 48) ने कई बच्चों की कहानियां लेखक को संयुक्त किया। कहानी "दोस्तों और बतख" बड़े और छोटे के शाश्वत संघर्ष को दिखाती है; "लिसुकिन रोटी" - प्रकृति के उपहारों के लिए जंगल में घूमने के बारे में; "हेजहोग" किसी व्यक्ति की यात्रा के लिए गिर गया; "गोल्डन मेडो" डंडेलियंस के रंगों के बारे में, जो घास के मैदान में बढ़ता है और एक धूप में रहता है।

"स्टोररूम सन" की परी कथा नास्त्य और मित्रा की किलेथ वर्षगांठ के युद्ध के अनाथों के बारे में बताती है। भाई और बहन खुद को और अच्छे लोगों की मदद से जीते हैं। एक बार जब वे क्रैनबेरी के पीछे भयानक ब्लडोवो दलदल में जाते हैं, तो उन स्थानों की मुख्य बेरी के पीछे साहस और साहस उधार न लें। जंगल की सुंदरता बच्चों को ले जाती है, लेकिन परीक्षण भी करती है। मजबूत शिकार कुत्ते घास एक लड़के की मदद करता है जो परेशानी में पड़ गया।

सभी कार्यों में, शोधन को राष्ट्र के गहरे दार्शनिक विचार, प्रकृति के साथ मानव संबंध आयोजित किया जाता है।

गाइडर टिमुरोव में एक महान खेल के साथ कैसे आया, इसलिए यूरी Dmitrievichdmitriev (1 926-19 8 9) ने "ग्रीन पेट्रोल" में गेम का आविष्कार किया। इस प्रकार उन्होंने जो पुस्तक लिखी, क्योंकि कुछ लड़के, जंगल में आते हैं, पक्षी घोंसले को बर्बाद कर देते हैं और यह नहीं जानते कि क्या उपयोगी है। मैं लोगों को प्रकृति की रक्षा करने के लिए सिखाना चाहता था, इसकी रक्षा करना चाहता था।

60 के दशक में, दिमित्रीव एक लेखक बन गया, 80 के दशक में उन्हें प्रकृति के काम के लिए एक अंतरराष्ट्रीय यूरोपीय पुरस्कार से सम्मानित किया गया था "ग्रह पर पड़ोसियों"। के। Pouustovsky ने dmitriev की शुरुआती कहानियों के बारे में लिखा: उसके पास "वैज्ञानिक और छवि इमेजरी की सटीकता" Levitan दृष्टि, सटीकता है। "

नोट "वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य" के साथ युवा स्कूल की उम्र के लिए लाइब्रेरी श्रृंखला "हैलो, गिलहरी" वॉल्यूम बुक द्वारा दर्शाया गया है! आप कैसे रहते हैं, मगरमच्छ? " (पसंदीदा)। एक कवर के तहत कई कहानियां चक्र हैं, निम्नलिखित:

1) "एक पुरानी सीढ़ी की कहानियां" (क्या जंगल है); 2) "Musonka और उसके दोस्तों के बारे में परी कथाएँ"; 3) "साधारण चमत्कार"; 4) "बोरोविक, अमनिता और अधिक के बारे में छोटी कहानी"; 5) "रहस्यमय नाइट अतिथि"; 7) "हैलो, प्रोटीन! आप कैसे रहते हैं, मगरमच्छ? "; 8) "चित्रियंस, अदृश्य और अलग-अलग माता-पिता"; 8) "यदि आप चारों ओर देखते हैं ..."

चक्र, जिसने पूरी पुस्तक का नाम दिया, एक उपशीर्षक "कहानियां एक दूसरे से बात करते हैं।" लेखक कहते हैं कि जानवरों की अपनी भाषा की अपनी भाषा है, गंध, सीटी, दस्तक, चिल्लती है, नृत्य ... विभिन्न, छोटे और बड़े, हानिरहित और हिंसक जानवरों की "वार्तालाप" की अभिव्यक्ति पर, लेखक कहते हैं।

चालाक और अदृश्यता का चक्र यह कहानियां है कि जानवरों को प्रकृति में नकल करके, पर्यावरण के अनुकूल होने से कैसे संरक्षित किया जाता है। "यदि आप चारों ओर देखते हैं ..." - कीड़ों पर अध्याय: ड्रैगनफ्लाई, तितलियों, मकड़ियों। कोई उपयोगी और हानिकारक कीट नहीं हैं, आवश्यक या हानिकारक लोग हैं, इसलिए वह उन्हें इतना कहते हैं। एक सामूहिक चरित्र mishka krykin है, जो उन सभी को पकड़ता है और नष्ट करता है जो उससे कमजोर है। युन्नता कीड़ों के बीच अंतर करना और उन्हें निष्पक्ष रूप से व्यवहार करना सीखें।

आपकी किताबों में वाई। Dmitriev उन लोगों की सुरक्षा करता है जो प्रकृति - चींटियों, तितलियों, कीड़े, मकड़ियों और नीचे की अपमानित करने में आसान हैं।, भूमि, घास, पेड़ों के अपने लाभों के बारे में बताते हुए, वे लोगों के लिए क्या दिलचस्प हो सकते हैं।

अथक यात्री यू। Dmitriev, एन Sladkov, एस Sugrnov, जी Snegirev, ई। शिम खुद को बियांकी के छात्रों को माना जाता है और बीसवीं शताब्दी के दूसरे छमाही में युवा छात्रों के लिए एक अद्भुत प्रकृति पुस्तकालय बनाया। हर कोई अपना रास्ता चला गया। "वन गजेटा" की निरंतरता में मिठाई ने जल निकायों के निवासियों के जीवन के बारे में "पानी के नीचे समाचार पत्र" बनाया; स्कूबा डाइविंग के तकनीकी साधनों की प्रकृति का अध्ययन करने के लिए बहुत सक्रिय रूप से उपयोग करता है, एक फोटोमोटिव, यानी, एक बड़ी शक्ति, एक टेप रिकॉर्डर इत्यादि के लेंस के साथ एक उपकरण, लेकिन एक शिक्षक के रूप में भी, वह की कहानी से प्यार करता है कहानी और परी कथाएं, जिसमें ट्रेल्स, इमेजरी, सोवरड, शब्दों के आलंकारिक अर्थ सख्त यथार्थवादी छवि के साथ विलय कर रहे हैं।

बच्चों का नौसेना विश्वकोष एसवी था। चीनी के लिए कई अंतरराष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त हुए। विदेशी जानवरों के बारे में उनकी कहानियां भावनात्मक और अद्भुत हैं। किताबें जीजी। Snegiva पाठकों को अद्भुत खोजों, प्रकृति के नियमों के ज्ञान को आकर्षित करता है। लेखकों जिनके पास वैज्ञानिक डिग्री हैं, बच्चों के साहित्य में आते हैं - जीके। Szoztsky, कर्मचारी चिड़ियाघर वी। चैपलिन; बहुपक्षीय गठित - yurmin, और पसंदीदा विषयों में विशेषज्ञता - ए मार्कश, I. Akimushkin ... और सभी एक साथ वैज्ञानिक और शैक्षिक बच्चों की किताब के निर्माता प्रकृति के बारे में एक पर्यावरणीय मिशन करते हैं, दुनिया भर में चौकस और सावधान दृष्टिकोण लाते हैं दुनिया।

बच्चों के साहित्य में सबसे कठिन वैज्ञानिक और कलात्मक दिशाओं में से एक - ऐतिहासिक पुस्तक। ऐतिहासिक गद्य ऐतिहासिक और जीवनी और जन्मस्थान चक्र के कार्यों से बनता है। बच्चों और युवा लोगों के लिए, विशेष श्रृंखला "झोजल", "लिटिल हिस्टोरिकल लाइब्रेरी", "पौराणिक नायकों", "दादा पदक" और नीचे।

लेखकों को हमारे मातृभूमि में उन घटनाओं में दिलचस्पी है, जिसे मोड़ बिंदु, सबसे महत्वपूर्ण, और ऐतिहासिक पात्रों का भाग्य कहा जा सकता है जिसमें राष्ट्रीय चरित्र की विशेषताएं, देशभक्ति की विशेषताओं को प्रकट किया गया था। पाठकों की आयु आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए, लेखक कहानियां और लीड साहसिक, साहसिक चरित्र देते हैं, ऐसी तथ्यात्मक सामग्री चुनते हैं जो मूल्य बढ़ा सकते हैं।

सोच का ऐतिहासिकता कई क्लासिक लेखकों में निहित है। बचपन के विषय पर काम करना, हम उस युग के बारे में बहुत महत्वपूर्ण सीखते हैं जिसमें हीरो रहता है, ऐतिहासिक पृष्ठभूमि और निजी चरित्र जीवन हमेशा अनजाने में जुड़ा हुआ है (वी। काटेव, एल। कासिल इत्यादि)।

अक्सर बच्चों के लिए प्रस्तुति में कहानी पौराणिक है। शाब्दिक से। मी। Golitsyn (1 9 0 9 -98 9) मैं रूस के अतीत के साथ बच्चों ("व्हाइट पत्थरों की कहानी", "बेल-गोरिच पत्थर", "मॉस्को की पृथ्वी की कहानी") के साथ बच्चों को पेश करता है) विंटेज महाकाव्य की शैली में (पहले पर ध्यान दें) किताबों के शीर्षक में शब्द)। रूसी राज्य का गठन ज्ञान के क्रॉनिकल स्रोतों का उपयोग करके दिखाया गया है।

लेखक और कलाकार जीएन। युडिन। (1 9 47) गेमिंग साक्षरता प्रणाली में बनाए गए "बिल्डिंग" की पुस्तक से अपना साहित्यिक मार्ग शुरू किया। पुस्तक "बर्ड सिरेन और हॉर्समैन ऑन द व्हाइट कॉन" स्पष्ट रूप से स्लाविक पौराणिक कथाओं से प्रेरित है। हाई-मास्टर, कलाकार 16 वीं शताब्दी, इवान के समय में भयानक है। भाषा के माध्यम से युडिन युग की भावना के पाठक को महसूस करता है, उस समय के सीमा शुल्क, संस्कार, गीतों की रिपोर्ट करता है। लेखक की रचनात्मकता की एक और दिशा मॉटरगेज साहित्य है। वह पौराणिक संतों के बारे में किशोरों की किताबों के लिए लिखता है - इलिया मुरोम्स्टर, सर्गी रेडोनिश और अन्य। भूखंडों में अपोक्रिफास (गैर-कैनोलिक धार्मिक ग्रंथों को लोगों द्वारा प्रतिशोध), रूढ़िवादी प्रार्थनाएं, दार्शनिक निर्णय शामिल हैं।

बच्चों के पढ़ने में शामिल हैं: कहानी वी। याना « निकिता और मिकिटका", जिस में मास्को इवान के समय भयानक, boyarsky जीवन, ऐतिहासिक अतीत में बच्चों के शिक्षण के समय में दिखाया गया है; टेल यू.पी. जर्मन « इस तरह यह था»महान देशभक्ति युद्ध के दौरान लेनिनग्राद ब्लोकैड के बारे में; उस युद्ध के नायकों के बारे में कहानियाँ A. MITYAEV, ए झारिकोवा, एम। बेलखोवा.

युवा छात्र के लिए समृद्ध ऐतिहासिक पुस्तकालय बनाया है सर्गेई पेट्रोवालेकसेव (1 9 22)। वह 1 941-45 के महान देशभक्ति युद्ध के लिए एक पायलट थे। "शायद मुकाबला पेशे ने उन्हें ऊंचाइयों से डरने के लिए सिखाया, हर बार टेकऑफ़ और अधिक निर्णायक और बोल्ड के लिए प्रयास करते हैं," एलेक्सियव एसवी ने कहा। Mikhalkov। दरअसल, अधिकांश युवा पाठकों के लिए कहानियों में हमारी मातृभूमि की हर प्रमुख ऐतिहासिक घटना के बारे में काम करने के लिए उनके, पूर्व पायलट और शिक्षक की योजना बनाने के लिए बड़ी साहस की आवश्यकता होती है। इस योजना को पूरे जीवन में लागू किया गया था और उस समय भी जबलेवेव ने पत्रिका "बच्चों के साहित्य" के मुख्य संपादक के रूप में कार्य किया था। मैं ऐतिहासिक पुस्तकालयों की अपनी मुख्य किताबों की सूची देता हूं: "अभूतपूर्व" (पेट्रोव्स्की टाइम्स के बारे में), "द स्टोरी ऑफ द सर्फ बॉय" (किले कानून के बारे में), "ग्लोरी बर्ड" (1812 के युद्ध के बारे में, कुटुज़ोव के बारे में), "कहानियां सुवोरोव और रूसी सैनिकों के बारे में "," ग्रिशताकी सोकोलोव का जीवन और मृत्यु "(पुगाचेव विद्रोह के बारे में)," ग्रोजनी राइडर "(स्टेपैन रज़ीन के बारे में)," वहां एक युद्ध है "(महान देशभक्ति युद्ध के बारे में) ...

उनकी "रूसी इतिहास से एक सौ कहानियां" को राज्य पुरस्कार से सम्मानित किया गया था और क्रेस्टोमैटिया में जूनियर ग्रेड स्कूल में सॉफ्टवेयर पढ़ने के लिए ग्रंथों के रूप में शामिल किया गया है।

सफल ऐतिहासिक सामग्री दर्ज करने की यह विधि है जो सभी के अनुरूप है: और युवा पाठकों, शिक्षकों और माता-पिता। लेखकों ने विशिष्ट वास्तविक और काल्पनिक नायकों की साजिश सहित घटनाओं, सटीक तथ्यों को पुन: उत्पन्न किया। विवरणों के विवरण, कथा की गतिशीलता बच्चों की कला की धारणा के विनिर्देशों को पूरा करती है, जिससे बच्चों को पाठ को समझना आसान हो जाता है। कार्यों में अच्छा, न्याय और मानवता की विजय, आधुनिकता के चश्मे के माध्यम से इतिहास के आकलन के बच्चों के पास अलीक्सीवा के जटिल ऐतिहासिक पुस्तकों बनाता है, और कहानी सहानुभूति है। तो युवा पाठक की देशभक्ति भावनाओं को उठाया जाता है।

लेख

बच्चों के लिए रूसी वैज्ञानिक और कलात्मक साहित्य, एक तरफ, पुराने, विरोधी वैज्ञानिक, प्रतिक्रियात्मक और धार्मिक लोकप्रिय पुस्तक के खिलाफ लड़ाई में बनाया गया था; और दूसरी तरफ, इस शैली की सर्वश्रेष्ठ परंपराओं के विकास में, डी Kaygorodov, वी। Lunkevich, Ya। Perelman, एन Rubakina, आदि के कार्यों द्वारा क्रांति से पहले प्रस्तुत किया गया। विज्ञान के इन प्रतिभाशाली लोकप्रियताओं ने जारी रखा काम क।
वे प्रसिद्ध वैज्ञानिकों और लेखकों से जुड़े हुए थे। एम। Sv'evina के कार्य प्रेस में दिखाई दिए ("ईगर मिखाइल मिखाइलिच की कहानियां), I. सोकोलोवा-मिकिटोवा (" लोगो मिला "), वी। ओबुरुचेवा (प्लूटोनिया), ए आर्सेनेव (" डेर्सु उजाला ") , वी Durov और अन्य। रूस वैज्ञानिक-कलात्मक साहित्य, बनाया गया था के रूप में ए.एम. गोर्की द्वारा बताया गया है, ( "Durov के दादा के जानवरों") "विज्ञान की प्रामाणिक कार्यकर्ताओं और उच्च मौखिक तकनीक के लेखकों की प्रत्यक्ष भागीदारी के साथ।" एक शैली के रूप में इसका गठन मुख्य रूप से बी झीटकोव, वी। बियांकी और एम इलीना के काम से जुड़ा हुआ है, जो 1 9 24 के बाद से पत्रिका "न्यू रॉबिन्सन" में प्रकाशित होना शुरू हुआ, एस मार्शक द्वारा संपादित किया गया। (पत्रिका का पुराना नाम "स्पैरो" है।)

विषय: बच्चों के लोकप्रिय विज्ञान का इतिहास

मुख्य प्रश्न:

1. वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य की शैली की परंपराएं।

2. रचनात्मकता बी zhitkov।

3. v.bianki-लेखक-प्रकृतिवादी।

4. ई। चारुशिन-बच्चे।

5. वर्तमान चरण में वैज्ञानिक और शैक्षिक पुस्तक।

बीसवीं शताब्दी के रूस में बच्चों के लिए वैज्ञानिक और कलात्मक पुस्तक एक तरफ, पुरानी परंपरा के खिलाफ लड़ाई में बनाई गई थी। साइबेरियाई - दूसरी ओर, इस शैली का सबसे अच्छा परंपराओं के विकास में, के.एच. Ushinsky, एल टॉल्स्टॉय, ए चेखव, डी Mamin द्वारा निर्धारित। 20 के दशक में, कई वैज्ञानिकों और लेखकों को इस शैली के विकास में लगे हुए थे: बी zhitkov, एम Svtain, ए Arsenyev, वी। Duroov, वी। Bianki, आदि
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बी एस zhitkov बहुमुखी ज्ञान और व्यवसायों का एक आदमी था: इचथियोलॉजिस्ट, इंजीनियर, शोध पोत, भौतिकी और ड्राइंग शिक्षक के कप्तान द्वारा। बच्चों के लिए उनके काम भौतिकी, रसायन विज्ञान, भूगोल, विभिन्न उपकरणों के उपकरण में एक बड़ी संज्ञानात्मक सामग्री देते हैं। उनके कार्यों की संरचना को उसमें संघर्ष के संघर्ष के विकास में अनुक्रमित किया जाता है, उनमें ऊर्जावान, अप्रत्याशित रूप से एक चयन स्थिति होती है। झीटकोव के कार्यों को विभिन्न उम्र के पाठकों के लिए डिजाइन किया गया है। उनके काम में एक विशेष स्थान जानवरों के बारे में कहानियों द्वारा कब्जा कर लिया गया है: '' समर्थक हाथी '' '' 'प्रो anyjd' '' '' 'Mangusta' '' 'd।
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वे जानवरों की आदतों को दिखाते हैं, वर्णन करते हैं कि वे कैसे पहनते हैं, आदि। 1 9 36 में, उन्होंने 3-4 साल के बच्चों के लिए एक पुस्तक लिखी। "मैंने देखा। यह विश्वकोष एलेश की ओर से लिखा गया है। कई मायनों में, यह एक अभिनव काम है।

वी। बियांकी - लेखक, वैज्ञानिक - जीवविज्ञानी, बच्चों के लिए वैज्ञानिक और कथा के निर्माता में से एक। वी। बियांकी द्वारा कार्यों के वैज्ञानिक मुद्दे। प्राकृतिक कानूनों का प्रकटीकरण। बच्चों के लिए उनके कार्यों की शैली: परी कथाएं, कहानियां, कहानियां, समाचार पत्र, आदि गैर-वैज्ञानिक परी कथा ('' les'le dominas''y, '' फील शिकार ', नाक बेहतर है ? '', '' हवोस्टी '' 'एट अल।)। अवलोकनों की सटीकता। पशु छवियों, पक्षियों को बनाने में मानवोपॉर्पिज्म। स्पष्टता और भाषा सटीकता। स्टोरीसिनिचकिन कैलेंडर '' '' पो पदम '' '' '' ज़ेल-तालाब '' '' एट अल।
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प्रकृति के लिए बच्चों के अवलोकन और जिज्ञासु दृष्टिकोण को शिक्षित करना। प्रकृति की सुरक्षा। चोटी की कहानी '' '' '' '' 'ना के महान समुद्र पथ' 'एट अल।
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दर्शकों में शानदार रूप। पर्यावरणविदों की कहानियों की संरचना में रोमांच के तत्व। '' लेस अखबार '' 'प्रकृति का एक कलात्मक विश्वकोष है। ई। मैं चारुशिन एक लेखक और एक पशु कलाकार है। पशु और युवा जानवर अपनी कहानियों के मुख्य पात्र हैं। पाठ और चित्रों को मर्ज करें। एक छोटी कहानी रचनात्मकता की मुख्य शैली है चारुशिना: 'मेडवेट्न्या' '' '' 'वोल्चको' '' 'एट अल।
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पशु अवलोकन, भावनात्मकता, हास्य की सूक्ष्मता।
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कथाकार और कलाकार के चरशिन की महारत।

आधुनिक साहित्य में, वैज्ञानिक और शैक्षिक पुस्तक पहले स्थानों में से एक है। शैली के रवैये में आधुनिक लेखक-प्रकृतिवादी की रचनात्मकता बहुत विविध है: वृत्तचित्र कहानियां, साजिश की कहानियां, शिकार, परी कथाओं और यात्रा डायरी मनोरंजक थे। अक्सर उनमें वर्णन बच्चे की ओर से आयोजित किया जाता है। उदाहरण के लिए, "डेमीकिना की" डेमीकिना की कहानी की कहानी में, मैंने कलेक्शन से कई कहानियों में स्नेगिवा के संग्रह से कई कहानियों में ठीक की कहानी बिताई .

विषय: बच्चों के साहित्य 90-gᴦ। 20 वी। - नाच। 21 सी।

मुख्य प्रश्न:

1. पिछले दशक के बच्चों के साहित्य के विकास में मुख्य रुझान।

2. आधुनिक बच्चों के साहित्य में कथा और कल्पना के शैलियों।

3. आधुनिक बच्चों की कविता।

4. 20 वीं शताब्दी के 90 के दशक के बच्चों की आवधिक।

80 के दशक की दूसरी छमाही - 9 0 के दशक देश के जीवन के पुनर्गठन का समय है। सोवियत बच्चों के साहित्य के नायकों की शिटोमैटिक श्रृंखला गंभीर संशोधन से गुजर चुकी है। कार्यक्रम से, नायकों के बारे में पायनियर-नायकों के बारे में काम करता है - कोमोमोल, ए गाइडर की कहानी हटा दी गई थी। इससे कई चर्चाएं हुईं। डेबंक'गाइडर मिथक 'का प्रयास करने का प्रयास विफल रहा। इतिहासकारों और साहित्यिक आलोचना के सामने गार्डार '' '' 'घटनाओं का स्पष्टीकरण देने के लिए काम किया गया था। एक बार बच्चों की किताबें जो दुर्लभ बनने के बाद प्रसिद्ध के पुनर्मुद्रण की लहर। उनमें से सिल्वर सेंचुरी के कार्यों का प्रभुत्व था - लिडिया चार, गोरकी कलेक्शन'एलियोली इत्यादि की किताबें, 20-30 के सोवियत अवंत-गार्डे - कविताओं और प्रोजा ओबेनट्स, साथ ही साथ बच्चों के साहित्य Emigrants - Teffi, इवान Schmelœeva, साशा ब्लैक की आशा। अंडरग्रेडकर सार्वजनिक रूप से उपलब्ध हो गए। बचपन के उपसंस्कृति, कविताओं और इगोर हर्टिएनेव के गीत, कुछ रॉक गायक, '' मेटकोव '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' ' ओलेग Evgenievich Grigoriev (1 943-199 2) बच्चों के साहित्य (1 943-199 2) से काफी प्रभावित था। (1 9 8 9) ने विभिन्न प्रकार के गेमिंग कविता के स्वर से पूछा। अपने नाम के साथ, सेमी-चेट गैलरी शैली का विकास अर्ध-चेट के विकास से जुड़ा हुआ है, जिससे उन्हें पेट्रोव इलेक्ट्रीशियन की एकमात्र प्रारंभिक कविता में लाया जाता है।

बैंड'शूरी '' '' मैन, एक तरफ, सोवियत पर बच्चों के साहित्य साझा किए, जिसमें उसके पास ऐसा कुछ भी नहीं हो सकता था, और सोवियत के बाद। दूसरी तरफ, उन्होंने वर्जित, हिंसा, डर से पहले विषयों में संक्रमण की सेवा की। 'न्याय' '' '' छंद में और गद्य में, मजाकिया और वास्तव में भयानक, विभिन्न उम्र के फैशनेबल उत्साह पाठकों को बनाया। शैलियों की व्यवस्था तेजी से बदल गई, वयस्क साहित्य में परिवर्तन को दर्शाती है। वयस्क और बच्चों के साहित्य के दोहराव और इंटरपेनेट्रेशन थे, बच्चों और वयस्कों के बीच की सीमाओं को मिटा दिया गया था। 90 के दशक के अंत में '' '' '' '' 'मैक्यूशन अपने विकास की चोटी पर पहुंच गया, लेकिन यह पूर्व-फेलिंग भावनाओं के बाद दृढ़ता से विपरीत था। इसके अलावा, समाज में शिक्षा की एक पंथ थी, पुस्तक ने सामग्री की व्यवस्थित और सुसंगत प्रस्तुति की आवश्यकता शुरू कर दी। हमें एनसाइक्लोपीडिया, निर्देशिकाओं, सनकी किताबों की आवश्यकता नहीं है। साहित्य में 'लिस्ट्रोइख' '' एम सालों में और कला में वास्तविकता का एक पूर्वव्यापी दृष्टिकोण प्रबल हुआ। साहित्यिक प्रकाशन और व्यापार प्रक्रिया का प्रबंधन एक नई बात है, इसे अपनी कमियों पर बातचीत करनी चाहिए और न केवल मौद्रिक शर्तों में, बल्कि सामाजिक, आध्यात्मिक शर्तों में भी वास्तविक लाभ लाने शुरू करना चाहिए। कोण के कोण का परिवर्तन यह था कि पीढ़ियों का सामान्य विकास मुक्त व्यक्तित्व की शिक्षा के माध्यम से समझा जाना शुरू कर दिया। बच्चों के लेखकों को शिविरों के साथ सरगरी हुई थी, लेकिन तीव्र संघर्ष ने नेतृत्व नहीं किया। संघर्ष के विचार से एक शांत इनकार करते हुए बच्चों के काम की नींव के रूप में 60 साल की तारीख को दिनांकित किया जाना चाहिए, जब हीरो-लड़ाकू नायक-विरोधाभासकर्ता को बाहर निकलना शुरू कर दिया। उदाहरण के लिए, सर्गेई कोज़लोव की परी कथाओं में शेर और कछुए, हेजहोग और भालू। बच्चों के साहित्य को अद्यतन करना कैनन के विनाश के साथ था

छवियों को सोवियत काल में विकसित किया गया। कैनन के साथ, उन्हें खारिज कर दिया गया और '' '' '' '' '' एन - एक स्कूल की कहानी, व्यावहारिक कहानी, विचारधारात्मक विषयों पर कविताओं। 21 वीं शताब्दी की शुरुआत में, उनकी कमी को ठीक से महसूस किया गया था, गेमिंग साहित्य के खिलाफ आवाजें सुनी गईं। प्रभावित बच्चों के साहित्य और कलात्मक दिशा में जो वैश्विक कवरेज था - पोस्टमोडर्निज्म। Postmodernists शांति और मनुष्य के मॉडल की आलोचना की, जिसमें बाइनरी विपक्षी मुख्य भूमिका निभाते हैं: वास्तव में - झूठा, अच्छा - बुरा। ʜᴎʜᴎ ने दिखाया कि मानवता विशेष रूप से दो ध्रुवों के बीच मौजूद नहीं हो सकती है। नामित अवधि में सफलतापूर्वक एक ऐतिहासिक पुस्तक विकसित कर रहा है। किताबों का विषय प्राचीन इतिहास से 1 9 वीं शताब्दी तक है। 9 0 के दशक के मध्य से, मध्यम स्तर के स्कूली बच्चों के लिए किताबों की एक श्रृंखला '' '' 'ए पी। टोरोप्टेवा बाहर आ रही है। इसमें प्राचीन मिस्र से 18 वीं की शुरुआत की 20 वीं शताब्दी के यूरोप और रूस के शाही युद्धों में युद्ध के भूखंड शामिल हैं। लोकप्रिय आज और कॉमिक शैली। कॉमिक्स ऐसे बच्चों के लेखक को आकर्षित करता है, जैसे आंद्रेई ट्रू, वैलेरी रोनीन, ओलेग क्रुग्सोव। कॉमिक के कलाकारों में से उनके स्वामी-स्टाइलिस्ट हैं: आंद्रेई अयशिन, आंद्रेई Snegirev, दिमित्री Smirnov। ʜᴎʜᴎ अमेरिकी, जापानी, यूरोपीय स्कूलों के लिए ओरिएंट। 90 के दशक के बाद से बच्चों के लिए आवधिक तूफानी अवधि का सामना कर रहा है। हालांकि पुराने पत्रिकाएं उनमें से अधिकतर बाहर निकलने लगती हैं, उनकी सामग्री, लेखकों की संरचना अद्यतन की जाती है। यह दृढ़ता से बच्चों की स्वीकार्य चित्रों '' '' के लिए सबसे पुरानी पत्रिका की अग्रणी पदों को दृढ़ता से पकड़ रहा है। शुरुआती स्कूल शिक्षण के लिए पत्रिकाओं के बीच नेता 'Murzilka' '' '' बने रहे, जो 1 9 24 छोड़ रहा है। 6 से 10 वर्षों के बच्चों के लिए, पत्रिकाओं के 'solokolchik' '' '' '' bely सबक ',' 'BVGD' '' '' '' 'abvgd'। समाचार पत्र '' 'nesnayka' '' '' 'Pionerskaya सच है' '' '' '' 'पायनर। magazine''Postokvasha '' ', येकातेरिनबर्ग में - -' 'विटामिन' '' '' '' '' '' 'Vitaminka वोल्गोग्राड में: प्रांत में वहाँ उनकी पत्रिकाओं हैं। साहित्यिक प्रक्रिया का स्वाभाविक प्रवाह का प्रकाशन और व्यापार नीतियों, बाल साहित्य, जिसमें सार्वजनिक व्यवस्था, राज्य की भागीदारी और पहल लेखन प्रकाशकों और पुस्तक विक्रेताओं के काम भेजना चाहिए बनाने की व्यवस्था का पालन नहीं करता।

साहित्य:

1. Arzamasseva I. N., निकोलेव एस ए। बच्चों के साहित्य। - एम, 2007।

2. Gritsenko Z. A. बच्चों के साहित्य। पढ़ने के लिए बच्चों के लिए प्रशंसा के तरीके। - एम।, 2007।

3. मेशचेराकोवा एम। I. 20 वीं शताब्दी के दूसरे छमाही के रूसी बच्चों, किशोर और युवा गद्य। - एम।: 1997।

4. बीसवीं शताब्दी की रूसी साहित्यिक परी कथा में Ovchinnikova एल। इतिहास, वर्गीकरण, कविता। - एम।, 2003।

5. एम। बेकार सलाह // बच्चों के साहित्य का बंदरगाह। - 2000. - № 2-3।