भाषाई तुलनात्मकवाद. भाषाओं का आनुवंशिक, क्षेत्रीय और टाइपोलॉजिकल वर्गीकरण

शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय

रूसी संघ

नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ डेविडॉव्स्काया माध्यमिक विद्यालय"

शब्द पर ध्यान

(अमूर्त)

प्रदर्शन किया:

कक्षा नौवीं "ए" का छात्र

नगर शैक्षणिक संस्थान "यूआईओपी के साथ डेविडॉव्स्काया माध्यमिक विद्यालय"

शातालोवा यूलिया

वैज्ञानिक सलाहकार:

परिचय……………………………………………………………………2

आधुनिक शब्दों की उत्पत्ति और उपयोग

रूसी भाषा…………………………………………………………..3

शब्द के बारे में विचार…………………………………………3-4

शब्दों की उत्पत्ति का विज्ञान………………………………4-6

मूल रूप से रूसी शब्द……………………………………………………..7-8

रूसी साहित्यिक भाषा में विदेशी भाषा के शब्द...8-10

आधुनिक रूसी में अंतर्राष्ट्रीय शब्दावली

साहित्यिक भाषा………………………………………………10-11

निष्कर्ष…………………………………………………………………….12

साहित्य…………………………………………………………………………13

परिचय।

बचपन से लेकर बुढ़ापे तक व्यक्ति का पूरा जीवन भाषा से अटूट रूप से जुड़ा होता है।

बच्चा अभी तक ठीक से बोलना नहीं सीख पाया है, लेकिन उसकी स्पष्ट सुनवाई पहले से ही दादी की परियों की कहानियों और माँ की लोरी की सुगबुगाहट को पकड़ लेती है। लेकिन परियों की कहानियां और चुटकुले एक भाषा हैं।

एक किशोर स्कूल जाता है. एक युवक कॉलेज या विश्वविद्यालय जाता है। शब्दों का एक पूरा समुद्र, भाषण का एक शोर महासागर, उसे वहाँ, चौड़े दरवाजों के पीछे पकड़ लेता है। शिक्षकों की जीवंत बातचीत के माध्यम से, सैकड़ों पुस्तकों के पन्नों के माध्यम से, वह पहली बार शब्दों में प्रतिबिंबित अत्यंत जटिल ब्रह्मांड को देखता है। शब्द के माध्यम से, वह पहली बार उस चीज़ के बारे में सीखता है जो उसकी आँखों ने अभी तक नहीं देखी है। एक मधुर शब्द में, ओरिनोको के लानोस उसके सामने खुलते हैं, आर्कटिक के हिमखंड चमकते हैं, अफ्रीका और अमेरिका के झरने सरसराते हैं। तारों से भरे स्थानों की एक विशाल दुनिया का पता चलता है; अणुओं और परमाणुओं का सूक्ष्म ब्रह्माण्ड दृश्यमान हो जाता है।

नया व्यक्ति प्राचीन विचारों से संबंधित है, उन विचारों से जो उसके जन्म से हजारों साल पहले लोगों के दिमाग में बने थे। उन्हें स्वयं अपने पोते-पोतियों को संबोधित करने का अवसर मिलता है जो उनकी मृत्यु के बाद भी सदियों तक जीवित रहेंगे। और यह सब भाषा की ही देन है।

वास्तविक मानव जगत में लोग जो कुछ भी करते हैं वह भाषा की सहायता से ही होता है। इसके बिना, दूसरों के साथ मिलकर काम करना असंभव है। उनकी सहायता के बिना विज्ञान, प्रौद्योगिकी, शिल्प, कला-जीवन में एक कदम भी आगे बढ़ना अकल्पनीय है।

महान पोमोर लोमोनोसोव ने एक बार कहा था, "यदि मानव जाति का प्रत्येक सदस्य अपनी अवधारणाओं को दूसरे को नहीं समझा सका," तो हम न केवल मामलों के एक सुसंगत, सामान्य प्रवाह से वंचित रह जाएंगे, जो विभिन्न विचारों के संयोजन से संचालित होता है। , लेकिन हम लगभग बदतर स्थिति में होंगे। हम जंगलों और रेगिस्तानों में बिखरे हुए जंगली जानवर हैं!

जब हम "भाषा" कहते हैं तो हम "शब्द" सोचते हैं। यह स्वाभाविक है: भाषा शब्दों से बनी होती है, इसमें बहस करने की कोई बात नहीं है।

लेकिन कुछ ही लोग वास्तव में कल्पना करते हैं कि यह क्या है, सबसे सरल और सबसे सामान्य मानव शब्द, यह मनुष्य की कितनी अवर्णनीय रूप से सूक्ष्म और जटिल रचना है, यह कितना अनोखा (और कई मायनों में अभी भी रहस्यमय) जीवन जीता है, इसकी कितनी बड़ी भूमिका है अपने निर्माता - व्यक्ति की नियति में खेलता है।

यदि दुनिया में "चमत्कार" नाम के योग्य चीजें हैं, तो यह शब्द निस्संदेह उनमें से पहला और सबसे अद्भुत है।

यह सुनने के बाद कि यह सबसे उन्नत तंत्र की तुलना में अधिक जटिल और सरल है, कि यह कभी-कभी किसी भी जीवित प्राणी की तुलना में अधिक विचित्र और समझ से बाहर "व्यवहार" करता है, आप शायद इसे एक काव्यात्मक अतिशयोक्ति मानेंगे। लेकिन हकीकत में कही गई हर बात हकीकत से कई गुना फीकी है. इसे सुनिश्चित करने के लिए, आइए सबसे सरल और साथ ही, शायद सबसे जटिल - शब्द की "अस्पष्टता" से शुरू करें।

आधुनिक रूसी भाषा के शब्दों की उत्पत्ति और उपयोग।

शब्द के बारे में विचार.

भाषा का विज्ञान "शब्द" की अवधारणा के साथ काम करने का आदी है। हालाँकि, 20वीं सदी के पूर्वार्द्ध के एक स्विस भाषाविद्। चार्ल्स बैली (1865-1947) ने ठीक ही लिखा है: “किसी शब्द की अवधारणा को आमतौर पर स्पष्ट माना जाता है; वास्तव में, यह भाषा विज्ञान में पाई जाने वाली सबसे अस्पष्ट अवधारणाओं में से एक है। पिछली शताब्दी में विज्ञान में शब्द की सख्त परिभाषा देने के प्रयासों को बहुत बड़ी बाधाओं का सामना करना पड़ा है। किसी शब्द की कोई भी अधिक या कम स्पष्ट परिभाषा किसी न किसी तरह से देशी वक्ताओं की परंपरा या भाषाई अंतर्ज्ञान के विपरीत थी। कुछ भाषाविदों ने, विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका में, "शब्द" की अवधारणा के बिना पूरी तरह से काम करने की कोशिश की है, लेकिन यह दृष्टिकोण हमारे अंतर्ज्ञान का खंडन करता है। किसी भी देशी वक्ता, यहाँ तक कि एक अनपढ़ व्यक्ति के पास भी किसी शब्द का कुछ न कुछ चेतन या अचेतन विचार होता है। ऐसे विचार भाषाई परंपराओं में भी परिलक्षित होते थे।

एक ही समय में, विभिन्न परंपराओं में एक शब्द का विचार बिल्कुल एक जैसा नहीं होता है। यूरोपीय परंपरा एक शब्द के विचार को एक जटिल संरचना के रूप में दर्शाती है। पिछले तीन या चार मुकदमों के विज्ञान ने यह विचार विकसित किया है कि एक शब्द को महत्वपूर्ण भागों में विभाजित किया गया है: जड़ें, उपसर्ग, प्रत्यय, अंत। हालाँकि, प्राचीन परंपरा इन भागों को अलग नहीं करती थी; शब्द (श्रद्धा जैसे यौगिक शब्द को छोड़कर) को एक अविभाज्य इकाई माना जाता था (ध्वनियों, मोरों और अक्षरों में विभाजन को छोड़कर)।

अरबों और भारतीयों के बीच यह शब्द एक जटिल इकाई के रूप में भी काम करता था। हालाँकि, अरबी जड़ की कठोर संरचना के लिए जड़ को एक विशेष इकाई के रूप में पहचानने की आवश्यकता होती है, जो शब्द से भिन्न होती है: शब्द में मूल, उसका स्वर (यूनानियों के विभक्ति के समान) और "योजक" शामिल होते हैं - मुख्य रूप से प्रत्यय . इसलिए, अरबी परंपरा में, दो मुख्य इकाइयाँ प्रतिष्ठित थीं: शब्द और जड़। जड़ विशेष रूप से भारतीयों के बीच उभरकर सामने आई। कभी-कभी वे यह भी मानते हैं कि "जड़", "प्रत्यय" आदि की अवधारणाएँ 16वीं-17वीं शताब्दी में यूरोपीय विज्ञान में आईं। पूर्व से.

सुदूर पूर्वी परंपराओं में इस शब्द की कल्पना अलग ढंग से की गई थी। कुछ हद तक सरलीकरण करते हुए, हम यह मान सकते हैं कि जापानी में, अंत (विभक्तिपूर्ण प्रत्यय) फ़ंक्शन शब्दों से अलग नहीं होते हैं। एक महत्वपूर्ण शब्द के रूप में, हम समझते हैं कि रूसी में शब्द का तना क्या कहा जाता है (प्रत्यय के साथ जड़ या जड़)। यदि रूसी भाषा का वर्णन जापानी में किया जाता, तो यह माना जाता कि तालिकाओं के क्रम में दो नहीं, बल्कि तीन शब्द हैं: ऑन, टेबल, आह। लेकिन वाक्य का केवल एक ही सदस्य है। जापानी दृष्टिकोण से, एक वाक्य में शब्द नहीं, बल्कि अधिक जटिल इकाइयाँ शामिल होती हैं।

अंत में, चीन में, "ज़ी" न केवल एक चित्रलिपि और एक शब्दांश है, बल्कि एक शब्द भी है। यह "त्ज़ु" था जिसे शब्दकोशों में दर्ज किया गया था। बेशक, एक शब्दावली इकाई के रूप में "ज़ी" का अर्थ था। आधुनिक भाषा में, काफी बड़ी संख्या में बहु-अक्षरीय उधारों के अलावा, कई जड़ों वाले जटिल शब्द भी हैं। हालाँकि, जैसा कि मनोवैज्ञानिक प्रयोगों से पता चलता है, आधुनिक चीनी भाषा की भाषाई चेतना के लिए, इन जटिल शब्दों को रूसी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों (रेलवे, किंडरगार्टन) की तरह माना जाने की अधिक संभावना है। विशुद्ध रूप से व्याकरणिक तत्वों को फ़ंक्शन ("खाली") शब्दों के रूप में माना जाता है, इसलिए चीनी परंपरा में शब्द और जड़ के बीच अंतर करने की कोई आवश्यकता नहीं थी।

तो, सभी परंपराओं में "शब्द" की अवधारणा थी, लेकिन इस इकाई के गुण मेल नहीं खा सकते हैं। संभवतः, यहाँ परंपराओं की समानताएँ और भिन्नताएँ दोनों ही कुछ वस्तुनिष्ठ वास्तविकता को दर्शाती हैं जिन्हें सीधे तौर पर नहीं देखा जा सकता है। "शब्द" की अवधारणा प्रकृति में मनोवैज्ञानिक है। मानव मस्तिष्क तैयार "ब्लॉकों" को संग्रहीत करता है जिनसे कुछ नियमों के अनुसार भाषण बनाया जाता है। ये "ब्लॉक" बहुत छोटे नहीं होने चाहिए (तब भाषण निर्माण के नियम अधिक जटिल हो जाएंगे) और न ही बहुत लंबे (अन्यथा मेमोरी ओवरलोड हो जाएगी)। यह माना जा सकता है कि इष्टतम "औसत" भंडारण इकाई शब्द है।

हमारे अंतर्ज्ञान और परंपराओं के विश्लेषण के अलावा, यह निष्कर्ष भाषण विकारों के विश्लेषण से भी प्रेरित होता है, विशेष रूप से मस्तिष्क के कुछ क्षेत्रों को नुकसान से जुड़े आघात के कारण होता है। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, ऐसी चोटों का अध्ययन उत्कृष्ट मनोवैज्ञानिक अलेक्जेंडर रोमानोविच लुरिया (1902-1977) द्वारा किया गया था। यहां एक घायल द्वारा फिल्म की सामग्री को व्यक्त करने का प्रयास किया गया है: “ओडेसा! दुष्ट! वहाँ... अध्ययन करने के लिए... समुद्र... में... छेद में! आर्मे-ऑन... स्टीमबोट... बंद... ओह! बटुमी! युवा महिला... एह! मि-ली-त्सी-ओ-नेर... एह!.. मुझे पता है!.. कास-सा! धन। एह!.. सिगरेट।” जाहिर है, इस व्यक्ति के मस्तिष्क के उस हिस्से को कोई नुकसान नहीं हुआ है जहां शब्द संग्रहीत हैं, लेकिन वाक्यों के निर्माण की प्रक्रिया ख़राब हो गई है। लुरिया ने एक अन्य भाषण विकार का भी वर्णन किया, जिसमें, इसके विपरीत, वाक्यों का निर्माण तो सही ढंग से किया जाता है, लेकिन शब्दों को संग्रहीत करने से जुड़ा मस्तिष्क का हिस्सा क्षतिग्रस्त हो जाता है, यही कारण है कि शब्दावली बहुत खराब होती है, शब्दों को विशेषणों या शब्दों के साथ बदल दिया जाता है। सबसे सामान्य अर्थ. इस प्रकार, भाषा के विभिन्न तत्व मस्तिष्क में अलग-अलग मौजूद होते हैं। इसलिए, वास्तविक भाषण केवल शब्दों के संयोजन से कहीं अधिक जटिल है।

तो, एक शब्द, सबसे पहले, मानव स्मृति में संग्रहीत एक इकाई है। किसी शब्द के वास्तविक भाषाई गुण सभी प्रकार से समान नहीं हो सकते हैं, जो विभिन्न परंपराओं में परिलक्षित होता है।

शब्दों की उत्पत्ति का विज्ञान

शब्दों की उत्पत्ति का अध्ययन व्युत्पत्ति विज्ञान नामक विज्ञान द्वारा किया जाता है। यह भाषाविज्ञान का सबसे पुराना और सबसे दिलचस्प विभागों में से एक है। इसके संस्थापक प्राचीन यूनानी दार्शनिक थे, जिनके कार्यों में व्युत्पत्ति शब्द स्वयं प्रकट हुआ, जो दो ग्रीक शब्दों से बना है: एटूमोन, जिसका अर्थ है "सत्य", और 1ओगोस, जिसका अर्थ है "शब्द, सिद्धांत"। अर्थात्, सबसे पहले व्युत्पत्ति सत्य का सिद्धांत, शब्दों का सही अर्थ था।

भाषा विज्ञान के विकास के साथ, व्युत्पत्ति संबंधी अनुसंधान के लक्ष्य और तरीके बदल गए। आधुनिक भाषाविज्ञान में, व्युत्पत्ति संबंधी विश्लेषण में लगे एक वैज्ञानिक को निम्नलिखित कार्यों का सामना करना पड़ता है:

सबसे पहले, वह यह पता लगाता है कि वह शब्द कब और कहाँ (किस भाषा और बोली में) प्रकट हुआ;

दूसरे, यह स्थापित करता है कि इसे किन भागों से, किस मॉडल के अनुसार बनाया गया था;

तीसरा, यह शब्द का प्राचीन अर्थ निर्धारित करता है।

उदाहरण के लिए, यह स्थापित किया गया है कि कोपेक शब्द 16वीं शताब्दी में रूसी भाषा में प्रकट हुआ था। यह विशेषण कोपेनी से बना है और उस समय प्रचलन में चांदी के सिक्के को दर्शाता है जिसमें घोड़े पर हाथ में भाला लिए बैठे राजा की छवि होती है - कोपे पैसा।

उदाहरण के लिए, व्युत्पत्ति विज्ञान वनस्पति उद्यान - हेज और शहर जैसे शब्दों के संबंध की व्याख्या करता है। एक शहर को मूल रूप से केवल एक किलेबंदी, एक किलेबंद शहर की दीवार (cf. मॉस्को किताय-गोरोद, आदि) कहा जाता था। पता चला कि ये शब्द अंग्रेजी गार्डन से संबंधित हैं, जिसका अर्थ है "उद्यान"।

शब्द की व्युत्पत्ति शोधकर्ता को सचमुच सदियों की गहराई में ले जाती है, जब कोई लिखित भाषा नहीं थी; यह उन लोगों के जीवन के बारे में बात करता है जो लंबे समय से गायब हैं, लोगों के बीच प्राचीन सांस्कृतिक संबंधों के बारे में।

व्युत्पत्ति संबंधी विश्लेषण के तरीकों और व्युत्पत्तिशास्त्रियों को जिन सामग्रियों से निपटना पड़ता है, उनकी विविधता को दिखाने के लिए, आइए, उदाहरण के तौर पर, पुराने और अपेक्षाकृत नए शब्दों की कई व्युत्पत्तियाँ दें।

चंद्रमा और महीना. ये दोनों शब्द अत्यंत प्राचीन, सामान्य स्लाव भाषा के हैं। महीना शब्द का उपयोग लंबे समय से न केवल एक खगोलीय पिंड को नामित करने के लिए किया जाता है, बल्कि समय की अवधि को भी संदर्भित करने के लिए किया जाता है, जो इस खगोलीय पिंड के चरणों के अनुसार निर्धारित किया गया था। जैसा कि व्युत्पत्ति संबंधी अध्ययनों से पता चलता है, माह शब्द का मूल वही है जो क्रिया माप में, संज्ञा माप में होता है।

चन्द्रमा शब्द की उत्पत्ति के संबंध में विभिन्न मत हैं। उदाहरण के लिए, कुछ वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि चंद्रमा का मूल शब्द किरण के साथ समान है।

आधुनिक रूसी में, चाँद और महीना शब्द, हालांकि वे समानार्थक शब्द हैं, उनके उपयोग में भिन्न हैं। इस प्रकार, साहित्यिक भाषा में, किसी खगोलीय पिंड को चंद्रमा कहने की प्रथा है (खासकर यदि हम अवलोकन या अनुसंधान की वस्तु के रूप में चंद्रमा के बारे में बात कर रहे हैं): "चंद्रमा का दूसरा पक्ष", "चंद्रमा के लिए उड़ान", आदि। इस अर्थ में महीना शब्द का उपयोग मुख्य रूप से लोकप्रिय-बोलचाल और काव्यात्मक भाषण में किया जाता है (गीत का नाम याद रखें - "चंद्रमा चमक रहा है", कहावत "एक युवा चंद्रमा की तरह")।

पुश्किन की प्रारंभिक कविताओं में से एक को "द मंथ" कहा जाता है। दिलचस्प बात यह है कि इसकी शुरुआत इस तरह होती है:

आप बादल से बाहर क्यों आ रहे हैं?

अकेला चाँद

और तकियों पर, खिड़कियों के माध्यम से,

क्या आप एक मंद चमक पैदा कर रहे हैं?

और वही कविता इन पंक्तियों के साथ समाप्त होती है:

तुमने क्यों भगाया, महीना?

और उज्ज्वल आकाश में डूब गये?

सुबह की किरण क्यों चमकी?

मैंने अपनी प्रियतमा को अलविदा क्यों कहा?

इसके अलावा, एक महीने का अर्थ 30 दिनों की समयावधि है। जैसा कि आप जानते हैं, चंद्रमा शब्द का प्रयोग इस अर्थ में नहीं किया जाता है।

स्थिर, लाक्षणिक भावों में चंद्रमा और मास पर्यायवाची शब्द प्रयोग से विभेदित होते हैं।उदाहरण के लिए, हम चंद्रमा से गिरे हुए व्यक्ति के बारे में बात कर रहे हैं - एक ऐसे व्यक्ति के बारे में जो अज्ञानता दिखाता है, हर किसी को ज्ञात कुछ भी नहीं जानता है। हम चंद्रमा के नीचे भी कहते हैं, जिसका अर्थ है "इस दुनिया में," "पृथ्वी पर।" इन भावों में चन्द्रमा शब्द को मास शब्द से प्रतिस्थापित करना असंभव है।

व्युत्पत्ति विज्ञान एक जटिल विज्ञान है। एक अच्छा व्युत्पत्तिशास्त्री बनना कठिन है। लेकिन जो लोग विज्ञान से दूर हैं वे भी शब्दों की उत्पत्ति की तलाश करना पसंद करते हैं, हालांकि वे आमतौर पर शब्दार्थ और शब्दार्थ कनेक्शन में रुचि रखते हैं। ऐसी लोक व्युत्पत्ति के प्रभाव में, एक-दूसरे से दूर रहने वाले शब्द अक्सर एक साथ आ जाते हैं। उदाहरण के लिए, वैज्ञानिकों को पता है कि चेहरे पर थप्पड़ शब्द का पूर्वज थूकने की क्रिया है (एक बार लड़ाई से पहले सेनानियों को अपने हाथों पर थूकने की आदत थी)। या ऐसा लग सकता है कि यह कान शब्द से जुड़ा है। यह व्याख्या है लोक व्युत्पत्ति.

लोक व्युत्पत्ति किसी शब्द के वास्तविक इतिहास को खत्म कर सकती है। इस प्रकार, हम साक्षी शब्द को "प्रत्यक्षदर्शी" (जिसने अपनी आँखों से देखा) के अर्थ में समझते हुए, देखने के साथ जोड़ते हैं। प्रारंभ में, यह क्रिया वेदी "जानना" से बना था (तुलना करें: यूक्रेनी शब्द स्वेडका या उसी अर्थ में बेलारूसी शब्द स्वेडोक)।

आप व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोशों में शब्दों की उत्पत्ति के बारे में जान सकते हैं, जो संक्षेप में उनकी व्युत्पत्ति - भाषा में उत्पत्ति और इतिहास का वर्णन करते हैं। कई व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश हैं, उदाहरण के लिए: ए. प्रीब्राज़ेंस्की द्वारा "रूसी भाषा का व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश", एम. वासमर द्वारा "रूसी भाषा का व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश", "रूसी भाषा का संक्षिप्त व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश", आदि।

मूल रूप से रूसी और विदेशी भाषा के शब्द

अपने पूरे विकास के दौरान, रूसी भाषा में काफी बदलाव आया है। इसकी ध्वन्यात्मक प्रणाली, रूपात्मक और वाक्यात्मक संरचना का पुनर्निर्माण किया गया। भाषा की शाब्दिक संरचना को नए शब्दों से भर दिया गया और कुछ शब्दों का प्रयोग बंद हो गया। समाज में परिवर्तन के संबंध में शब्दावली में परिवर्तन हुए हैं और हो रहे हैं। सदी दर सदी रूसी लोगों का सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक जीवन विकसित हुआ, नए उपकरण, मशीनें, संचार और परिवहन के साधन, सामग्रियां सामने आईं, लोगों के जीवन में सुधार हुआ, नए घरेलू सामान सामने आए, नए प्रकार के कपड़े और जूते, सांस्कृतिक वस्तुएं, आदि वस्तुओं को नाम देने के लिए, प्राचीन रूसी शब्दों को संरक्षित किया गया और रूसी शब्द निर्माण के विभिन्न तरीकों के परिणामस्वरूप मौजूदा शब्दों के आधार पर नए रूसी शब्द बनाए गए। ये शब्द आधुनिक रूसी भाषा की मूल रूसी शब्दावली की एक परत बनाते हैं।

राजनीतिक, व्यापार, आर्थिक और सांस्कृतिक संपर्कों के परिणामस्वरूप, व्यापार, सांस्कृतिक और वैज्ञानिक आदान-प्रदान हुआ और जारी है, और इसके परिणामस्वरूप, विदेशी शब्दों का प्रवेश हुआ जो रूसी भाषा की शब्दावली को फिर से भरने और फिर से भरने के लिए जारी है। उदाहरण के लिए, लिखित स्मारकों में वे 14वीं शताब्दी के पाए जाते हैं। उधार लिए गए शब्द करौल (तुर्किक से), ग्रोश (पोलिश से), फेदर ग्रास (तुर्किक से); 15वीं शताब्दी से - हेरिंग (प्राचीन आइसलैंडिक से), बेजर (तुर्किक से); 16वीं शताब्दी से - फार्मेसी (पोलिश से), अर्शिन (तातार से); 17वीं शताब्दी से - बंदरगाह (डच से), मिट्टी (पोलिश से); 18वीं सदी से - बबूल (जर्मन से), अखबार (इतालवी से), प्रेट्ज़ेल (जर्मन से); 19वीं सदी से - बैगेल (यूक्रेनी से), बैंडेज (जर्मन से), प्रश्नावली (फ्रेंच से), केरोसिन (अंग्रेजी से); 20वीं सदी में - रडार (अंग्रेजी से), रोबोट (चेक से), स्कूबा गियर (अंग्रेजी से) और कई अन्य। आदि। नामित शब्द आधुनिक रूसी भाषा की शब्दावली की एक परत बनाते हैं जो मूल रूप से विदेशी है।

किसी भाषा में दो तरह से नए शब्द जोड़ने की प्रक्रिया - मौजूदा शब्दों के आधार पर और अन्य भाषाओं से उधार लेकर - रूसी सहित सभी भाषाओं में एक प्राकृतिक घटना है।

मूल रूप से रूसी शब्द

रूसी भाषा स्लाव भाषा समूह से संबंधित है। इसकी रिश्तेदार जीवित पूर्वी स्लाव भाषाएँ हैं - यूक्रेनी और बेलारूसी; पश्चिमी स्लाव - पोलिश, काशुबियन, चेक, स्लोवाक, लुसाटियन; दक्षिण स्लाव - बल्गेरियाई, मैसेडोनियन, सर्बो-क्रोएशियाई, स्लोवेनियाई; मृत - पुराना स्लाव (दक्षिण स्लाव), पोलाबियन और पोमेरेनियन (पश्चिम स्लाव)।

हमारे युग से बहुत पहले, नीपर और विस्तुला के बीच के क्षेत्र में, स्लाव की जनजातियाँ अलग-थलग हो गईं और उन्होंने अपनी स्वयं की सामान्य स्लाव भाषा विकसित की।

5वीं-6वीं शताब्दी तक। स्लावों के बीच, जिन्होंने उस समय तक अपने क्षेत्र का काफी विस्तार किया था, तीन समूह उभरे: दक्षिणी, पश्चिमी और पूर्वी। स्लाव जनजातियों के समूहों का अलगाव आम स्लाव भाषा के स्वतंत्र भाषाओं में पतन के साथ हुआ।

पूर्वी स्लाव (पुरानी रूसी) भाषा स्लाव जनजातियों के एक पृथक पूर्वी समूह की भाषा है।

सातवीं से नौवीं शताब्दी तक। विकसित हुआ, और 9वीं से 12वीं सदी की शुरुआत तक। एक पूर्वी स्लाव (पुराना रूसी) राज्य था - कीवन रस। कीवन रस की जनसंख्या पूर्वी स्लाव (पुरानी रूसी) भाषा की निकट संबंधी बोलियाँ बोलती थी।

XII-XIII सदियों में। कीवन रस को अलग-अलग रियासतों में विभाजित किया गया था। पूर्वी स्लाव (पुरानी रूसी) भाषा ने तीन भाषाओं को जन्म दिया - रूसी, यूक्रेनी और बेलारूसी। (14वीं शताब्दी तक वे अधिकतर अलग-थलग हो गए।)

14वीं शताब्दी में कीवन रस के उत्तरपूर्वी बाहरी इलाके में। मॉस्को रूस राज्य का निर्माण शुरू हुआ, जिसकी आबादी उभरती हुई रूसी भाषा बोलती थी मॉस्को राज्य के युग के दौरान और बाद के युगों में, रूसी भाषा तीन पूर्वी स्लाव राष्ट्रीयताओं में से केवल एक की भाषा है।

मूल रूप से रूसी शब्दों को विभाजित किया गया है: 1) सामान्य स्लाव, 2) पूर्वी स्लाव (पुराना रूसी) और 3) रूसी उचित।

रूसी भाषा को सामान्य स्लाव (दाढ़ी, भौं, जांघ, सिर, होंठ, गला, आदि) और पूर्वी स्लाव (पुराने रूसी) शब्द (हुक, वोडोस्टल, रस्सी, ब्लैकबेरी, आदि) सामान्य स्लाव और पूर्वी स्लाव से विरासत में मिले हैं। पुरानी रूसी) भाषा। 14वीं सदी से रूसी भाषा में उचित रूसी शब्द दिखाई देने लगे (गज़ेबो, गेट लॉस्ट, स्टोकर, मिलिशिया, आदि)। वर्तमान में, रूसी शब्द स्वयं आधुनिक रूसी भाषा की शब्दावली की एक महत्वपूर्ण परत बनाते हैं।

रूसी शब्द स्वयं सामान्य स्लाविक, पूर्वी स्लाविक (पुराने रूसी) शब्दों और उधार लिए गए शब्दों के आधार पर बनाए गए थे। उदाहरण के लिए, 16वीं शताब्दी में। फार्मेसी शब्द पोलिश भाषा से लिया गया है। इस शब्द के आधार पर रूसी शब्द निर्माण के नियमों के अनुसार रूसी भाषा में फार्मेसी विशेषण का उदय हुआ। यह शब्द पोलिश में मौजूद नहीं है. फार्मेसी शब्द वास्तव में एक रूसी शब्द है।

वैज्ञानिक, मूल रूसी शब्दों की उत्पत्ति का निर्धारण करते हुए, सभी स्लाव भाषाओं में समान वस्तुओं, घटनाओं, संकेतों, क्रियाओं को दर्शाने वाले शब्दों के अर्थ और उच्चारण की तुलना करते हैं। सामान्य स्लाव शब्द वे होंगे जो सभी या अधिकांश स्लाव भाषाओं में दिखाई देते हैं, और इन भाषाओं में, यदि सभी नहीं, तो कम से कम स्लाव भाषाओं के तीन समूहों (पूर्वी, दक्षिणी, पश्चिमी) में से प्रत्येक का हिस्सा होना चाहिए ). यदि यह पता चलता है कि शब्द मौजूद हैं, उदाहरण के लिए, केवल बल्गेरियाई, सर्बो-क्रोएशियाई, मैसेडोनियन और स्लोवेनियाई भाषाओं में, तो ये दक्षिण स्लाव शब्द हैं; यदि रूसी, यूक्रेनी और बेलारूसी में, तो ये पूर्वी स्लाव (पुराने रूसी) शब्द हैं। यदि शब्द केवल एक भाषा में पाए जाते हैं, तो ये पहले से ही एक या किसी अन्य स्लाव भाषा की उचित संरचनाएं हैं, उदाहरण के लिए रूसी।

रूसी साहित्यिक भाषा में विदेशी भाषा के शब्द

रूसी भाषा में विदेशी शब्द बाहरी (गैर-भाषाई) और आंतरिक (भाषाई) दोनों कारणों के प्रभाव में दिखाई देते हैं।

बाहरी कारण लोगों के बीच विभिन्न संबंध हैं। तो, 10वीं शताब्दी में। कीवन रस ने यूनानियों से ईसाई धर्म अपनाया। इस संबंध में, कई ग्रीक शब्द उधार लिए गए पंथ विचारों के साथ पुरानी रूसी भाषा में प्रवेश कर गए। वैज्ञानिक शब्द भी उधार लिए गए, ग्रीक संस्कृति की वस्तुओं के नाम, पौधों के नाम, महीने आदि, उदाहरण के लिए: विचार, कॉमेडी, त्रासदी, इतिहास, चुंबक, वर्णमाला, वाक्य रचना, व्याकरण, ग्रह, जलवायु, भौतिकी, संग्रहालय, थिएटर , मंच, गुड़िया, चेरी, पुदीना, खसखस, ककड़ी, चुकंदर, देवदार, जनवरी, फरवरी, दिसंबर, आदि।

इसी अवधि के दौरान, पूर्व और दक्षिण-पूर्व में, हमारे पूर्वज तुर्क जनजातियों - पेचेनेग्स और क्यूमन्स के संपर्क में आए। XIII से XV सदियों तक। प्राचीन रूस होर्डे योक के अधीन था। इसके परिणामस्वरूप, वैज्ञानिकों के अनुसार, लगभग 250 तुर्क शब्दों ने रूसी भाषा में जड़ें जमा ली हैं। उन्हें। उदाहरण के लिए, निम्नलिखित शब्द शामिल करें: तरकश, यर्ट, गाड़ी, छाती, सूअर, कमंद, टारनटास, जूता, लगा, आर्मीक, टोपी, सैश, चर्मपत्र कोट, पतलून, एड़ी, नूडल्स, खान, लेबल, ट्रेस्टल बिस्तर।

18वीं शताब्दी में विदेशी शब्दों ने रूसी भाषा में विशेष रूप से तीव्रता से प्रवेश किया। रूस में पीटर प्रथम द्वारा किए गए प्रशासनिक और सैन्य परिवर्तनों ने इसे पश्चिमी यूरोपीय राज्यों के करीब ला दिया। कई प्रशासनिक, सैन्य (विशेष रूप से नौसैनिक), संगीत की शर्तें, ललित की शर्तें, नाटकीय कला, नई घरेलू वस्तुओं के नाम, कपड़े सामने आए, उदाहरण के लिए: शिविर, वर्दी, शारीरिक, आदेश, सैनिक, अधिकारी, कंपनी, हमला, संगीन, मुख्यालय , रसोई, सैंडविच, वफ़ल, कीमा, टाई, टोपी (जर्मन से); कप्तान, सार्जेंट, मोहरा, तोपखाना, मार्च, अखाड़ा, हमला, अंतराल, बटालियन, सलामी, गैरीसन, डगआउट, सैपर, लैंडिंग, स्क्वाड्रन, मफलर, सूट, बनियान, कोट, कंगन, फर्नीचर, दराज की छाती, कार्यालय, बुफे झूमर, लैंपशेड, पर्दा, मुरब्बा, क्रीम (फ्रेंच से); बंदरगाह, फ़ेयरवे, खाड़ी, उलटना, बर्थ, झंडा, शिपयार्ड, गोदी, केबल, यार्ड, ट्रॉल, पेनांट, केबिन, नाविक, पतवार, नाव, रोडस्टेड (डच से); गोदी, नौका, मिडशिपमैन (अंग्रेजी से); चित्रफलक, बांसुरी, दौरा (जर्मन से); स्टॉल, नाटक, अभिनेता, प्रॉम्प्टर, मध्यांतर, कथानक, बैले, शैली (फ्रेंच से); बास, मैंडोलिन, टेनर, एरिया, ब्रावो, लॉज, ओपेरा (इतालवी से)।

किसी भाषा की शाब्दिक प्रणाली के विकास के लिए आंतरिक कारणों की आवश्यकता होती है, जो इस प्रकार हैं:

1. मूल रूसी शब्द की अस्पष्टता को दूर करना, इसकी शब्दार्थ संरचना को सरल बनाना। इस प्रकार बहुअर्थी मूल रूसी शब्द आयात और निर्यात के स्थान पर आयात और निर्यात शब्द प्रकट हुए। आयात, निर्यात शब्द का अर्थ अंतर्राष्ट्रीय व्यापार से जुड़ा "आयात", "निर्यात" होने लगा।

2. संगत अवधारणा का स्पष्टीकरण या विवरण। उदाहरण के लिए, रूसी भाषा में एक शब्द varenye था, जिसका उपयोग तरल और गाढ़े जैम दोनों का वर्णन करने के लिए किया जाता था। फलों या जामुनों से, जो एक सजातीय द्रव्यमान है, गाढ़े जैम को तरल जैम से, जिसमें साबुत जामुनों को संरक्षित किया जा सकता है, अलग करने के लिए गाढ़े जैम को अंग्रेजी शब्द जैम कहा जाने लगा। रिपोर्ताज (मूल रूसी कहानी में) शब्द भी उत्पन्न हुए, कुल (मूल रूसी सार्वभौमिक में), शौक (देशी रूसी शौक में), आराम (मूल रूसी सुविधा में), सेवा (मूल रूसी सेवा में), आदि।

3. वाक्यांशों में व्यक्त नामों को एक शब्द से बदलना। इस तरह, कई मूल रूसी शब्द सामने आए, उदाहरण के लिए: भोजन कक्ष - भोजन कक्ष; फुटपाथ सड़क - फुटपाथ; इलेक्ट्रिक ट्रेन - इलेक्ट्रिक ट्रेन, आदि, लेकिन कई मामलों में वाक्यांशों को एक शब्द से बदलने के लिए कोई मूल रूसी शब्द नहीं थे। उदाहरण के लिए, मार्क्समैन वाक्यांश को बदलने के लिए उधार लिया गया शब्द स्नाइपर सबसे उपयुक्त था। इस प्रकार, उदाहरण के लिए, मोटल - "ऑटोटूरिस्टों के लिए होटल", स्प्रिंटर - "छोटी दूरी के धावक" शब्द प्रकट हुए।

आधुनिक रूसी भाषा में, तीन प्रकार के विदेशी शब्द हैं: 1) उधार शब्द; 2) विदेशी शब्द (विदेशी शब्द); 3) विदेशी भाषा का समावेश।

उधार लिए गए शब्द विदेशी शब्द हैं जो पूरी तरह से रूसी भाषा की शाब्दिक प्रणाली में प्रवेश कर चुके हैं। उन्होंने रूसी भाषा की विशेषता वाले शाब्दिक अर्थ, ध्वन्यात्मक डिजाइन, व्याकरणिक विशेषताओं को प्राप्त किया, विभिन्न शैलियों में उपयोग किया जाता है, और रूसी वर्णमाला के अक्षरों में लिखे गए हैं।

विदेशी शब्दों ने भी रूसी भाषा के व्याकरणिक गुणों को अपनाया है और रूसी अक्षरों में लिखे गए हैं। हालाँकि, विदेशीताएँ लोगों (रूसी नहीं) के जीवन की ख़ासियत को दर्शाती हैं और जब उनके जीवन, इलाके और नृवंशविज्ञान विशेषताओं की विशिष्टता की बात आती है तो विशिष्ट संदर्भों में इसका उपयोग किया जाता है। विदेशीवाद हैं, उदाहरण के लिए, अक्साकल शब्द - "सम्मानित व्यक्ति, बुजुर्ग", आर्यक - "नहर", मेयर - "शहर सरकार का प्रमुख", प्रेयरी - "उत्तरी अमेरिका में विशाल मैदान", आदि।

यदि किसी वस्तु, विचार या विदेशीता को उधार लिया जाता है, तो वे उधार के शब्द बन सकते हैं और आम तौर पर उपयोग किए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, हॉकी शब्द विदेशी था, लेकिन जब यह खेल हमारे बीच व्यापक हो गया, तो हॉकी शब्द आम तौर पर इस्तेमाल होने लगा।

विदेशी भाषा समावेशन पहले दो समूहों से इस मायने में भिन्न है कि उन्हें उसी वर्तनी में लिखित रूप में प्रसारित किया जाता है जो संचारण भाषा में उनकी विशेषता है। मौखिक भाषण में, विदेशी भाषा के समावेशन को उसी ध्वन्यात्मक और रूपात्मक रूप में व्यक्त किया जाता है जैसे वे संचारण भाषा में थे।

विदेशी भाषा का समावेशन व्याख्यात्मक या व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोशों में शामिल नहीं है। उनमें से कुछ विदेशी शब्दों के शब्दकोश के परिशिष्ट में शामिल हैं। विदेशी भाषा के समावेशन को विशेष "विदेशी भाषा के भावों और अनुवाद के बिना रूसी में प्रयुक्त शब्दों के शब्दकोश" में पूरी तरह से एकत्र किया गया है।

विदेशी शब्द भाषा की शब्दावली की पूर्ति करते हैं। यह उनकी बहुत बड़ी सकारात्मक भूमिका है. हालाँकि, विदेशी शब्दों का अत्यधिक और अनावश्यक उपयोग संचार को कठिन बना देता है। विदेशी शब्दों का उपयोग सावधानी से करना आवश्यक है, उन्हें अनावश्यक रूप से उपयोग न करें, और सबसे पहले रूसी शब्दों का उपयोग करें यदि उनका मतलब विदेशी शब्दों के समान है।

रूसी भाषा में उधार लिए गए शब्दों की उत्पत्ति के बारे में संक्षिप्त जानकारी स्रोत भाषा को इंगित करके व्याख्यात्मक शब्दकोशों में प्रदान की जाती है। विदेशी शब्दों के शब्दकोश स्रोत भाषा को इंगित करते हैं और प्रेषण भाषा में इस शब्द के शाब्दिक अर्थ को प्रकट करते हैं, और उधार लिए गए शब्दों के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोशों में दी गई है: उनमें, स्रोत या मध्यस्थ भाषा के अलावा, उधार लेने का समय भी बताया गया है। उदाहरण के लिए, रूसी भाषा के आधार पर होने वाले अर्थपूर्ण और व्याकरणिक परिवर्तन इंगित किए जाते हैं:

रूसी भाषा का संक्षिप्त व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश

अनुच्छेद.

विदेशी शब्दों का स्कूल शब्दकोश

अनुच्छेद.

रूसी भाषा में स्लाव शब्दों की प्रधानता है। लेकिन अन्य भाषाओं की तरह, स्लाव भाषा विदेशी तत्वों के साथ संयुक्त हो गई। ये शब्द हैं ग्रीक, तातार, लैटिन, जर्मन, फ्रेंच। उनमें से कुछ, थोड़े से परिवर्तन का अनुभव करते हुए, पूरी तरह से रूसी बन गए, और उन्हें खारिज नहीं किया जा सकता।

आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा में अंतर्राष्ट्रीय शब्दावली

अन्य लोगों के साथ सांस्कृतिक संपर्कों ने हमारी भाषा को बड़ी संख्या में शब्दों और शब्द-निर्माण तत्वों से समृद्ध किया है। हमें इनमें से कई तत्व विरासत में मिले हैं। प्राचीन यूनानी और रोमन और मुख्य रूप से विज्ञान, कला, प्रौद्योगिकी और राजनीति के क्षेत्र में उपयोग किए जाते हैं। इन तत्वों को "देखकर" जानने की सलाह दी जाती है: इस तरह के ज्ञान से, पाठक के लिए नए शब्दों पर भी बहुत आसानी से महारत हासिल की जा सकती है। उदाहरण के लिए: ग्रह, चुंबक, रंगमंच, जलवायु, लोकतंत्र, निरंकुश, स्वायत्तता (प्राचीन ग्रीक से); प्राधिकरण, अखाड़ा, ग्लोब, डिप्टी, डॉक्टर, कम्पास, प्रदर्शन, आंदोलन, आक्रामकता (लैटिन से)।

ये और इसी तरह के शब्द अन्य यूरोपीय भाषाओं में प्रवेश कर गए, इन भाषाओं के ध्वन्यात्मक और रूपात्मक मानदंडों के अनुसार गठित किए गए। तो, जर्मन में रिवोल्यूशन शब्द (di Revolution), अंग्रेजी में (e Revolution), फ्रेंच में (la Revolution), चेक में (Revolyutse) होगा।

ग्रीक और लैटिन से उधार लिए गए शब्द जो कई असंबद्ध भाषाओं (तीन या अधिक) में मौजूद हैं, अंतर्राष्ट्रीय शब्द या अंतर्राष्ट्रीयतावाद कहलाते हैं। सभी भाषाओं में ऐसे शब्दों का एक समान अर्थ होता है।

अधिकांश अंतर्राष्ट्रीय शब्द विज्ञान, प्रौद्योगिकी, साहित्य, कला के साथ-साथ सामाजिक-राजनीतिक शब्दावली के विशेष शब्दों से बने हैं, उदाहरण के लिए: परमाणु, विचार, अंतरिक्ष, जीवविज्ञान, ट्रैक्टर, चेसिस, संस्कृति, साहित्य, त्रासदी, संगीत .

वर्तमान में, कई विज्ञानों के तेजी से विकास के कारण, रूसी और अन्य भाषाओं में नए विशेष शब्द (शब्द) बनाने की प्रक्रिया चल रही है। उनके गठन के लिए, ग्रीक और लैटिन उपजी और शब्द-निर्माण तत्वों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए: ऑटो (ग्रीक), वायु (लैटिन), बायो (ग्रीक), जीन (ग्रीक), पृष्ठभूमि (ग्रीक)। मृत प्राचीन ग्रीक और लैटिन भाषाओं पर आधारित शब्द बनाने की प्रथा अंतर्राष्ट्रीय हो गई है। उदाहरण के लिए, टेलीफोन, टेलीग्राफ, गुब्बारा आदि शब्दों के पास उधार लेने का कोई जीवित स्रोत नहीं है।

अंतर्राष्ट्रीय शब्द न केवल निर्दिष्ट भाषाओं में से किसी एक की शब्दावली के आधार पर बनाए जा सकते हैं। प्रायः एक भाषा का तत्त्व लेकर दूसरी भाषा का शब्द-निर्माण तत्त्व ले लिया जाता है, अथवा भिन्न-भिन्न भाषाओं के दोनों तत्त्वों का प्रयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, कार शब्द इस प्रकार बना है: ऑटो का पहला भाग ग्रीक भाषा से "स्वयं" है, दूसरा मोबाइल लैटिन से "मूवमेंट" है।

न केवल साहित्य शिक्षक, बल्कि सभी विषयों के शिक्षक भी स्कूली बच्चों को व्युत्पत्ति से परिचित करा सकते हैं। अंतर्राष्ट्रीय शब्द-निर्माण तत्वों सहित शब्दों की संक्षिप्त व्याख्या के साथ शब्दावली शब्दकोशों का संयुक्त संकलन, शब्दावली को समृद्ध करने और शब्दों के अर्थ और मूल में रुचि जगाने में मदद करता है।

यहां ऐसे शब्दकोश का एक उदाहरण दिया गया है:

डेम (ग्रीक डेमो - "लोग") - लोकतंत्र, लोकतांत्रिक; डेमोगॉजी;

क्रैट (ग्रीक क्रैटोस - "शक्ति") - लोकतंत्र,

अभिजात वर्ग, तकनीकी शासन;

ब्रह्मांड (ग्रीक ब्रह्मांड - "ब्रह्मांड") - अंतरिक्ष यात्री,

अंतरिक्ष;

लॉग (ग्रीक लोगो - "शब्द, अवधारणा, सिद्धांत") - भूविज्ञान, जीव विज्ञान, भाषा विज्ञान, शरीर विज्ञान;

मीटर (ग्रीक मेट्रोन - "माप") - सेंटीमीटर, ज्यामिति, प्लैनिमेट्री;

माइक्रो (ग्रीक माइक्रो - "छोटा") - माइक्रोस्कोप, माइक्रोएलिमेंट, माइक्रोफोन;

मोनो (ग्रीक मोनोस - "एक") - एकाधिकार, मोनो-डॉग;

उपनाम (ग्रीक ओन्मा - "नाम") - पर्यायवाची, एंटोनिम, समानार्थी, छद्म नाम, उपनाम;

स्कोप (ग्रीक स्नोपियो - "मैं देखता हूं") - माइक्रोस्कोप, टेलीस्कोप, बहुरूपदर्शक, स्टीरियोस्कोप;

टेली (ग्रीक टेली - "दूर") - टेलीफोन, टेलीग्राफ, टेलीविजन, टेलीस्कोप;

सर्कस (लैटिन सर्कुलस - "सर्कल") - कम्पास, सर्कुलेशन, सर्कुलेट।

यह छोटा शब्दकोश, निश्चित रूप से, विदेशी भाषा के शब्द-निर्माण तत्वों की सीमा को समाप्त नहीं करता है जिन्हें स्कूली बच्चों के सक्रिय शाब्दिक सामान में शामिल किया जाना चाहिए।

रूसी और अंतर्राष्ट्रीय रूपिमों का सक्रिय ज्ञान उन कई शब्दों को समझना संभव बनाता है जो अन्य भाषाओं से हमारे शब्दकोश में आए हैं, और हमारी मूल भाषा के शब्दों को अधिक गहराई से, अधिक पूर्ण और अधिक सटीक रूप से समझना संभव बनाता है।

निष्कर्ष

जब लोग भाषा के बारे में बात करते हैं, तो उनका मतलब मुख्य रूप से शब्दों से होता है। शब्दों और उनकी बड़ी संख्या को जाने बिना, आप भाषा को नहीं जान सकते या उसका उपयोग नहीं कर सकते। विदेशी भाषाओं का अध्ययन करते समय यह विशेष रूप से स्पष्ट होता है। यदि आपने किसी विदेशी भाषा की ध्वनि संरचना और उसके व्याकरण का अध्ययन किया है, लेकिन आपकी शब्दावली कमज़ोर है, आप कम शब्द जानते हैं, तो आप कभी भी इस भाषा को समझ नहीं पाएंगे, पढ़ नहीं पाएंगे, बोलना तो दूर की बात है। बेशक, भाषा की ध्वनि संरचना और व्याकरणिक संरचना के ज्ञान के बिना अकेले शब्द भी भाषा दक्षता प्रदान नहीं करते हैं, क्योंकि केवल इन तीन तत्वों के संयोजन से ही एक भाषा बनती है। हालाँकि, बड़ी संख्या में शब्दों का ज्ञान और उनका उपयोग करने की क्षमता ही भाषा दक्षता की डिग्री निर्धारित करती है। इसीलिए शब्द भाषा का सबसे महत्वपूर्ण तत्व है।

बड़ी संख्या में शब्दों को जानना और उनका सही ढंग से उपयोग करना न केवल विदेशी भाषाएँ सीखते समय महत्वपूर्ण है। यह हमारी मूल भाषा में भी आवश्यक है, जो भाषा हम बचपन से बोलते आये हैं। ऐसा सोचना गलत होगा
वे सभी लोग जो रूसी बोलते हैं, जिनके लिए रूसी उनकी मूल भाषा है, एक ही तरह से बोलते हैं, एक ही तरह के शब्दों का प्रयोग करते हैं। अलग-अलग लोगों की शब्दावली अलग-अलग होती है। कुछ हद तक, यह मानव संस्कृति की डिग्री को दर्शाता है।
वैज्ञानिकों ने गणना की है कि रूसी बोलने वाले एक औसत व्यक्ति की शब्दावली 3 - 4 हजार शब्द है, एक महान लेखक की शब्दावली, उदाहरण के लिए पुश्किन, 21 हजार शब्द है। इलफ़ और पेत्रोव के उपन्यास "द ट्वेल्व चेयर्स" के पात्रों में से एक - "नरभक्षी एलोचका" के "बयान" याद रखें, जिन्होंने केवल 30 शब्दों में बात की थी! यह अंतर क्या बताता है? शिक्षा, रहन-सहन की स्थितियों में अंतर, लेकिन, इसके अलावा, भाषा के प्रति अलग-अलग दृष्टिकोण। मूल भाषा के शब्दों का आत्मसात आंशिक रूप से पूरी तरह से यंत्रवत्, अनजाने में होता है। एक व्यक्ति स्पंज की तरह अपनी मूल भाषा के शब्दों को आत्मसात कर लेता है, क्योंकि बचपन से ही वह इस भाषा को बोलने वाले लोगों से घिरा रहता है।

बचपन से हम अपनी मूल भाषा के शब्दों के साथ-साथ शब्दों के निर्माण (गठन) के नियम भी सीखते हैं जो भाषा में लागू होते हैं। यह हमें यंत्रवत् हजारों-हजारों शब्दों को याद करने के बजाय, सचेत रूप से भाषा के करीब पहुंचने, उसके रहस्यों को समझने और इसे एक स्मार्ट और सुविधाजनक उपकरण के रूप में उपयोग करना सीखने का अवसर देता है।

साहित्य

, रूसी शब्द प्रकाशन गृह "ज़नानी", मॉस्को 1976 के बारे में बातचीत

शब्द कैसे बनते हैं एड. विज्ञान अकादमी, मॉस्को 1963

पाठक: GUPizd भाषा के बारे में रूसी लेखक। लेनिनग्राद 1955

एल. उसपेन्स्की शब्दों के बारे में एक शब्द एड। "बाल साहित्य" 1982

रूसी शब्द प्रकाशन गृह। "ज्ञानोदय" मास्को 1991

बच्चों के लिए भाषाविज्ञान विश्वकोश। रूसी भाषा। टी10 अवंता मॉस्को 2002

यह पृष्ठ कॉपीराइट 2003 वी.डेम"जानकोव।

http://www.site

लेख का इलेक्ट्रॉनिक संस्करण:

रूसी पाठ और भाषाविज्ञान की धातुभाषा आज // विश्व संस्कृति में रूसी शब्द: रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षकों के अंतर्राष्ट्रीय संघ की दसवीं कांग्रेस की सामग्री। सेंट पीटर्सबर्ग, 30 जून - 5 जुलाई, 2003। पूर्ण सत्र: रिपोर्टों का संग्रह। 2 खंडों में. / ईडी। उसकी। युरकोवा, एन.ओ. Rogozhina. - सेंट पीटर्सबर्ग: पोलिटेक्निका, 2003. पी.67-81।

मुख्य शब्द: भाषाविज्ञान की धातुभाषा, अर्थ संबंधी भूमिका, पाठ आँकड़े

कई कार्यात्मक शैलियों के बीच, कोई भाषा के बारे में वैज्ञानिक ग्रंथों की शैली और भाषा, या भाषाविज्ञान की धातुभाषा को भी अलग कर सकता है।

भाषण एक प्रकार की "सामूहिक चेतना" है जिसमें अवधारणाओं के बारे में राय के बीच संबंध बनते और टूटते हैं। भाषाई कार्य इस सामान्य भाषण का ही हिस्सा हैं। विशेष प्रशिक्षण प्राप्त करने के बाद, भाषाविद् अपने और दूसरों के भाषण में अपनी राय का "परीक्षण" करते हैं, अपने और अपने सहयोगियों के शब्दों के उपयोग पर एक परिधीय नज़र डालते हैं। समय के साथ, इस धातुभाषा में अभिव्यक्ति के पसंदीदा सूत्र बदल गए, जिनका उपयोग अभिभाषक को समझाने के लिए किया जाता था: "हम अब भाषा के बारे में बात कर रहे हैं, और किसी चीज़ के बारे में नहीं" और (लगभग किपलिंग की तरह) "आप और मैं सैद्धांतिक रूप से भाई हैं, आप और मुझे"।

एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में भाषाविज्ञान - "भाषा" और "भाषण" की अवधारणाओं में विशेषज्ञता वाली एक सामूहिक पेशेवर चेतना - 20वीं सदी में बची रही। शब्दावली फैशन की कई लहरें। संरचनावाद के युग में, प्रमुख विचार एक प्रणाली के रूप में भाषा का था - वास्तव में, एक व्यवस्थित संरचना का, अगर हम शब्द की व्युत्पत्ति को याद करें प्रणाली. 1960 के दशक में एक संचालन तंत्र के रूप में भाषा के विचार पर ध्यान केंद्रित किया गया था। थोड़ी देर बाद, "कंप्यूटर रूपक" ने जड़ें जमा लीं, जब भाषण गतिविधि को मेमोरी में डेटा का आदान-प्रदान करने वाले एक कामकाजी कंप्यूटर के ढांचे के भीतर देखा गया था, आदि।

सामान्य - रोजमर्रा और साहित्यिक - शब्द उपयोग में, भाषाई भाषा एक प्रेत है, क्योंकि शब्द के साथ कई कथन हैं भाषाशब्द के बिना व्याख्या की जा सकती है भाषा. जब वे कहते हैं रूसी में कई संज्ञाएँ हैं, इसका मतलब है कि, रूसी में बोलते हुए, हमारे पास नामों का एक बड़ा चयन है। कथन रूसी में कोई लेख नहीं हैंइसके समतुल्य है: "रूसी बोलने वाले, वे कभी भी प्राचीन ग्रीक, अंग्रेजी, फ्रेंच आदि भाषाओं के लेखों का उपयोग नहीं करते हैं।" सामूहिक मोनोग्राफ में इस पर अधिक विस्तार से चर्चा की गई है भाषा के बारे में भाषाद्वारा संपादित रा। अरूटुनोवा (एम., 2000)। शब्द भाषारोजमर्रा के भाषण में "भाषाई भाषा" के अर्थ में, जैसा कि वहां दिखाया गया है, अक्सर शब्दों का पर्याय होता है भाषणऔर भाषा का प्रयोगभाषाई सिद्धांत में. जाहिर है, भाषण के उपयोग के रूप में अर्थ का सिद्धांत भाषा के रोजमर्रा के दृष्टिकोण को दर्शाता है।

तुलना के लिए, आइए एक ओर 21वीं सदी की शुरुआत के भाषाई स्वाद को प्रतिबिंबित करने वाले कई लोकप्रिय आधुनिक लेखकों के ग्रंथों को लें - बी , और भाषाई अनुसंधान के ग्रंथ - दूसरे पर।

1. ज़ीक शब्द की शब्दार्थ भूमिकाएँ

सभी संदर्भों को शब्द को सौंपी गई अर्थ संबंधी भूमिका के आधार पर वर्गीकृत किया जा सकता है भाषाएक वाक्य में। यह वर्गीकरण

-68- केस सिस्टम द्वारा सुविधा: अक्सर (लेकिन हमेशा नहीं) केस फॉर्म के अनुसार ( भाषा, भाषा, भाषाआदि), आप अनुमान लगा सकते हैं कि हम किस भूमिका के बारे में बात कर रहे हैं।

शब्दों की भूमिका क्या है? एक वाक्य में शब्द विषय (विषय), विधेय (विधेय), वस्तु, परिभाषा आदि हो सकते हैं। शब्दकोश में, लेक्सेम को अलग-अलग अर्थ दिए गए हैं, जिन्हें शब्द रूपों के उपयोग के स्वीकार्य संदर्भों में अवधारणाओं के अर्थ के आधार पर समूहीकृत और वर्गीकृत किया जाता है।

लेकिन, इसके अलावा, हम विवरण की एक मध्यवर्ती श्रेणी को अलग कर सकते हैं - अर्थ संबंधी भूमिकाएँ, या बस एक वाक्य में किसी शब्द की "भूमिकाएँ", जरूरी नहीं कि सीधे वाक्य-विन्यास से संबंधित हों। उदाहरण के लिए, जब वे कहते हैं कि भाषण का विषय, एक वाक्य में एक निश्चित शब्द द्वारा निर्दिष्ट, एक एजेंट की अर्थपूर्ण भूमिका "खेलता है", तो उनका मतलब है कि पूरे वाक्य के अर्थ में शामिल चित्र में, किसी दिए गए स्थान पर (किसी दिए गए "स्लॉट" में) एक सक्रिय चेतन प्राणी देखा जाता है।

इस कोण से भाषा का वर्णन करते समय, कोशकार और दार्शनिक की रुचि के क्षेत्र मेल नहीं खाते हैं। कोशकार को यह पता लगाने में सबसे अधिक रुचि होती है कि अध्ययन के तहत कोशकार क्या भूमिका निभाता है और किन संदर्भों में निभाता है। दार्शनिक यह पता लगाना चाहता है कि "अभिनेता" स्वयं कैसा है, जिसे हम भूमिकाओं के अधिक या कम सफल कलाकार के रूप में देखते हैं, केवल यह अनुमान लगाते हैं कि किस कठिनाई से (या, इसके विपरीत, कितनी आसानी से) इस कलाकार को ये सभी भूमिकाएँ दी जाती हैं।

रूसी शास्त्रीय साहित्य के एक बड़े संग्रह के अनुभवजन्य विश्लेषण के परिणामस्वरूप, हम शब्दों की भूमिकाओं के निम्नलिखित वर्गीकरण पर आते हैं भाषा:

ए. विशिष्ट उपयोग

1. "भाषाई" भाषा

1.1. प्रत्यक्ष मूल्य

1.1.1. भंडारण भाषा: विचारों की मौखिक अभिव्यक्ति की एक प्रणाली जो लोगों के बीच संचार के साधन के रूप में कार्य करती है, अर्थात, लैंगुएएफ. डी सॉसर; विशिष्ट डिज़ाइन: भाषा X में लेख हैं; प्राचीन ग्रीक में एक समृद्ध मौखिक प्रणाली है.

1.1.2. वाद्य प्रयोजन वाली एक वस्तु के रूप में भाषा: शैली, शब्दांश; एक ही समय में मेल खाता है लैंगुए, और पासवर्ड, और भाषा. उदाहरण के लिए: मीशा मरकर भी लेखक की भाषा बोल सकती थी(यू. ममलीव, केंद्रीय चक्र)। इस भूमिका में भाषाइसे समाप्त करना विशेष रूप से आसान है, सीएफ: "एक लेखक की तरह बोल सकता है" या - "लेखकों के समान अभिव्यक्तियों का उपयोग करके", दूसरे मामले में बहुवचन रूप के साथ लेखकों के।

1.1.3. भाषा-दृश्यया प्लैटफ़ॉर्म: भाषण के साधन और तरीके, संचार, जरूरी नहीं कि मौखिक ( संगीत की भाषा); कुछ इस तरह भाषा. विशिष्ट डिज़ाइन: एक भाषा से दूसरी भाषा में अनुवाद करना; एक सामान्य भाषा खोजें. यह भूमिका उपकरण की भूमिका (1.1.2) के विपरीत है: इसलिए, सुंदर जर्मन बोलें- जैसा नहीं सुंदर जर्मन बोलें.

1.1.4. एजेंट भाषाएक रचनात्मक शक्ति के रूप में; उदाहरण: लानत भाषा अनादि काल से मस्तिष्क से स्वतंत्रता के लिए संघर्ष कर रही है(एस. अल्टोव)।

1.2. पोर्टेबल अर्थ (सीमांत अर्थ):

-69-

1.2.1. (अप्रचलित) लोग

1.2.2. कैदी-मुखबिर

2. मुख अंग

2.1. प्रत्यक्ष अर्थ (शारीरिक और गैस्ट्रोनॉमिक भाषा):

2.1.1. मौखिक गुहा में पेशीय वृद्धि के रूप में एक अंग, जिसका मुख्य उद्देश्य भोजन को चबाना और निगलना है। अन्य बातों के अलावा, वाक्यांशविज्ञान में वे ऐसी भाषा के निम्नलिखित उद्देश्यों के बारे में बात करते हैं (यह वह शब्द नहीं है जिसका संबंधित मुहावरे में लाक्षणिक अर्थ है भाषा, और स्थिति समग्र रूप से उल्लिखित है):

जीभ चाटना; उदाहरण: जब टायुलपनोव ने अपनी बात पूरी की, तो अन्वेषक ने उसके मोटे होंठों को अपनी सफेद जीभ से चाटा और धीरे से दोहराया: शून्यवादियों की एक दाई? (बी. अकुनिन, डेकोरेटर);

लक्षणात्मक भाषा: जकीदे अपनी पूरी ताकत से रेंगता रहा, अपनी जीभ बाहर निकालता रहा और एक बिंदु को देखता रहा - जहां मरिया अफानसयेवना भयभीत होकर जम गई थी।(बी. अकुनिन, पेलागिया और सफेद बुलडॉग);

प्रतीकात्मक भाषा; उदाहरण: और दुष्ट सूअर ने चौड़ी लाल जीभ दिखाई(बी. अकुनिन , हुकुम का जैक)।

2.1.2. खाना पकाने की सामग्री, जिसे खाना पकाने की सामग्री भी कहा जाता है भाषा

2.2. आलंकारिक अर्थ:

2.2.1. "कार्बनिक" जीभ, यानी, मौखिक गुहा में एक अंग के रूप में जीभ जिस पर भाषण बनता है ( भाषा-मशीन), उदाहरण के लिए: जीभ पर पूछो, जीभ पर घुमाओ, (होना) जीभ पर, गिर गया/उड़ गया(शब्द) जीभ से.

2.2.2. जीभ के आकार की वस्तु: आग की लपटें, घंटियाँ, जूता; भूमिकाओं का यह समूह सीमांत, यदि आगे कोई स्थानांतरण न हो। आगे स्थानांतरण के परिणामस्वरूप हमें एक बहुत व्यापक रूप से उपयोग की जाने वाली किस्म मिलती है:

2.2.2.1. सक्रिय जैविक भाषा (जीभ हिलाना; किसी की जीभ ढीली करनाआदि), कभी-कभी व्यक्तिगत रूप से - अर्थात:

2.2.2.1.1. जैविक एजेंट भाषा:द एविल टंग्स ने कहा कि ज़्यकोव और मैं, गद्य लेखक के रूप में, एक-दूसरे के योग्य हैं और हमारी नियति में पूरा अंतर मान्यता और गैर-मान्यता की दुर्घटना में निहित है। (वी. माकानिन, अंडरग्राउंड)।

बी. गैर-विशिष्ट उपयोग -

गैर-विशिष्ट (अतिरिक्त-भूमिका) उपयोग, सामान्य रूप से मानवीय भाषण की विशेषता और लगभग किसी भी अमूर्त नाम पर लागू होता है, जब वे कहते हैं, उदाहरण के लिए, कि भाषा मौजूद है, जैसे, प्रतिबिंबित करता है, भाषा को प्रभावित किया जाता है, भाषा की जांच की जाती है, उसका पुनर्निर्माण किया जाता हैया ठानना(कुछ चाहिए) या खुद खड़ाकुछ के रूप में; या जब जीभ बांधनाकिसी चीज़ आदि के साथ

एक लेखक से हमारी शब्दावली की सभी भूमिका-निभाने की क्षमताओं को लागू करने की अपेक्षा करना आवश्यक नहीं है। इतने रूप में। पुश्किन ने शब्दार्थ विज्ञान की संभावनाओं का पूरी तरह से दोहन नहीं किया भाषा. पुश्किन इस लेक्सेम के भौतिक, आधार, "अपवित्र" उपयोग से बचते हैं, जिससे उनके समकालीनों (विशेष रूप से एन.वी. गोगोल से) और बाद के कवियों (विशेष रूप से एस. यसिनिन) से भिन्नता होती है।

भाषाविदों के विपरीत, कथा साहित्य में लेखक अक्सर जैविक भाषा के बारे में बात करते हैं, विशेष रूप से अक्सर नाममात्र और अभियोगात्मक मामलों में। उदाहरण के लिए: … एरास्ट पेत्रोविच से पूछा

-70- और अपनी जीभ काट ली, क्योंकि ऐसा लग रहा था कि उसे इस (बी. अकुनिन, अज़ाज़ेल) आदि के बारे में, या जीभ के आकार की किसी वस्तु के बारे में पता नहीं था: उसने अनिच्छुक एरास्ट पेत्रोविच को पोर्च में खींच लिया और जीभ से कांस्य की घंटी खींच ली(उक्त.).

आइए अब आधुनिक कथा साहित्य के ग्रंथों की तुलना आधुनिक भाषाविदों के कुछ ग्रंथों से करें। चूंकि भाषाविदों के कार्यों में वे मुख्य रूप से भाषाई भाषा के बारे में बात करते हैं, और केवल ध्वन्यात्मक अध्ययनों में वे जैविक भाषा के बारे में बात करते हैं, इसलिए मुख्य ध्यान लेक्सेम के प्रत्यक्ष भाषाई अर्थों पर दिया जाएगा। भाषा. हम सामग्री को भाषा शब्द के केस रूपों के अनुसार वर्गीकृत करते हैं।

2. आधुनिक कथा साहित्य के ग्रंथ

कला के कार्यों में केस फॉर्म की सापेक्ष आवृत्ति इस प्रकार है। सबसे सामान्य रूप नामवाचक/कर्मवाचक एकवचन है; इसके पूर्वसर्गीय और (यहां तक ​​कि थोड़ा कम सामान्य) संबंधकारक एकवचन रूप ढाई गुना कम आम हैं; वाद्य मामले में एकवचन रूप डेढ़ गुना कम आम हैं; बहुवचन जननात्मक मामले के रूप बाद वाले की तुलना में दो गुना कम आम हैं, और नाममात्र/अभियोगात्मक मामले के रूप डेढ़ गुना कम आम हैं। अन्य रूपों की आवृत्ति लगभग समान है। इसलिए:

मैंने। » पी.ई., आर.ई. > वह है » आर.एम. >आई./वी.एम. > पी.एम. > डी.एम., टी.एम. > डी.ई.

मैं. एकवचन

1.1. बी. अकुनिन में, जैसा कि ज्ञात है, 19वीं शताब्दी की शैली का अनुकरण करते हुए, 44% मामलों में भाषाई भाषा का अर्थ है, उदाहरण के लिए: ... दांते की भाषा लगती है, तुर्की जुआ। कई मामलों में हमें "भाषा-परिदृश्य" का सामना करना पड़ता है ( आपने मुझे पत्र का आधुनिक भाषा में अनुवाद दिखाया, बी. अकुनिन, अल्टीन-टोलोबास), और मुख्य रूप से विधेय के साथ जानें/अध्ययन करें (भाषा).

1.2. वी. मकानिन की भाषा में बहुत कम मामलों में एजेंटिअल है: ... भाषा पुकारती है, भाषा सटीक है, निशाने पर लगती है(वी. माकानिन, अंडरग्राउंड)। अन्य संदर्भों में, यह मौखिक गुहा के भाग को संदर्भित करता है।

1.3. यू. ममलेव में, केवल 25% मामलों में, भाषाई भाषा का अर्थ होता है, और मुख्य रूप से "भाषा-दृश्य" के रूप में ( और फिर सरल भाषा पर स्विच करना संभव हो गया: क्या हुआ, कौन क्या सोच रहा है, क्या लिख ​​रहा है, यू. मामलेव, मॉस्को गैम्बिट)।

1.4. 40% मामलों में, ए. मारिनिना एक भाषाई भाषा को संदर्भित करती है, अक्सर "एक विदेशी (अंग्रेजी, इतालवी) भाषा जानने" या "भाषा-दृश्य" के संदर्भ में: 1 जून को, वे आवश्यक राशि से 90 हजार रूबल कम थे, जिसका आम तौर पर समझी जाने वाली मुद्रा भाषा में अनुवाद का मतलब $4,000 था।(ए. मारिनिना, जब देवता हंसते हैं)।

1.5. वी. पेलेविन में, इस फॉर्म का उपयोग करने के आधे मामलों में, भाषाई भाषा का अर्थ है, अर्थात्, अक्सर, ज्ञान और अध्ययन के विषय के रूप में: यही कारण है कि मॉस्को में उनकी बहुत सारी किताबें हैं, और बच्चे यह भाषा इतनी कम जानते हैं(वी. पेलेविन, पीढ़ी "पी"); चापेव की शब्दावली में, इसका मतलब जनता द्वारा बोली जाने वाली भाषा सीखना है

-71- (वी. पेलेविन, चपाएव और शून्यता)। इसके अलावा: समझने के विषय के रूप में (... वेरा, जिन्होंने थोड़े प्रयास से इस भाषा को समझा..., ibid.), विकास का विषय (... एक विशेष भाषा विकसित करने का क्या मतलब है जब आप आम काम पर मिलने पर हर चीज के बारे में पूरी तरह से बात कर सकते हैं?वी. पेलेविन, ओन्टोलॉजी ऑफ चाइल्डहुड)। उदाहरण के लिए, भाषा भंडार के रूप में एक विशेष स्थान रखती है: भाषा में "अर्थ की इकाइयाँ" (कार्लोस कास्टानेडा का शब्द) शामिल हैं, जिसका उपयोग मानसिक गतिविधि की संस्कृति के अनुरूप एक शाब्दिक तंत्र के निर्माण के लिए निर्माण सामग्री के रूप में किया जाता है।(वी. पेलेविन, ज़ोम्बीफिकेशन) और आपसी समझ हासिल करने के लिए वे दृश्य जिन पर वे स्विच करते हैं: सामान्य भाषा में अनुवादित(वी. पेलेविन, चपाएव और शून्यता)।

1.6. टी. टॉल्स्टॉय अधिकतर उभरी हुई जीभ के बारे में बात करते हैं: और मेरा मित्र ओलेन्का, जो यहां वर्कर इज़बा में है, चित्र बनाता है और अपनी जीभ बाहर निकालता है(टी. टॉल्स्टया, किज़)। केवल दो बार ही हम उन्हें ज्ञान के विषय के रूप में भाषा का उल्लेख करते हुए पाते हैं, जैसे: एक चिकनी पंखदार छाती, एक मानवीय चेहरा यदि ऐसा पक्षी आपकी रेलिंग पर बैठता है, तो अपना सिर झुकाता है, आप उसकी आँखों में देखते हैं, आप मानव जीभ भूल जाते हैं, आप एक पक्षी की तरह क्लिक करते हैं, आप कच्चे लोहे पर अपने प्यारे पैरों के साथ कूदते हैं बसेरा(टी. टॉल्स्टया, रात)।

2. जननात्मक मामला

2.1. बी अकुनिन में, भारी बहुमत भाषा की अज्ञानता या विस्मृति का उल्लेख है, जैसे: कोई भाषा नहीं जानताया अपनी जीभ खो दो; उदाहरण: तारिक बे को एक भी मानवीय भाषा समझनी नहीं चाहिए थी(बी. अकुनिन, जैक ऑफ स्पेड्स)।

2.2. वी. माकानिन द्वारा इस फॉर्म के उपयोग का एकमात्र मामला भाषा को एक मशीन के रूप में उपयोग करना है जिससे शब्द आते हैं: यह तो बस जुबान से निकला है(वी. माकानिन, अंडरग्राउंड)।

2.3. यू. ममलेव के पास भी बहुत कम संख्या में उदाहरण हैं, अन्य मामलों की तुलना में थोड़ा अधिक - भाषा-दृश्य के साथ: उन्होंने स्लाव भाषा में एक गीत गाया, लेकिन उसमें प्रोटो-स्लाविक भाषा की एक प्राचीन परत दिखाई दी(यू. ममलीव, केंद्रीय चक्र)।

2.4. ए. मारिनिना द्वारा किए गए अधिकांश उपयोग ज्ञान के विधेय को नकारने में हैं ( अक्षर लैटिन थे, लेकिन शब्द स्पष्ट रूप से अंग्रेजी नहीं थे, और ज़रुबिन कोई अन्य विदेशी भाषा नहीं जानता था, ए. मारिनिना, द सेवेंथ विक्टिम) और एक आम भाषा ढूंढना, यानी। दृश्य-भाषा (उदाहरण: उसे पहले से ही डर लगने लगा था कि वह इस व्यक्ति के साथ एक आम भाषा नहीं खोज पाएगा।, ए. मारिनिना, जल्लाद को परेशान मत करो)। और मूल स्थिति में निषेध के बिना भी - अंकों के साथ दो, चारआदि, ज्ञान के विषय के रूप में भी: परिवार में नई भाषा सीखना उतना ही स्वाभाविक और रोजमर्रा का काम था जितना कि किताबें पढ़ना, अपार्टमेंट को साफ रखना और खाना बनाना(ए. मारिनिना, विदेशी मैदान पर खेल रही हैं); ... स्कूल के मुख्य शिक्षक, अंग्रेजी भाषा और साहित्य के शिक्षक(उक्त.); और एक भाषा-परिदृश्य से दूसरे भाषा-परिदृश्य में परिवर्तन के बारे में बात करते समय भी:... उसने पक्षियों की भाषा से उनका मानव भाषा में सही अनुवाद किया: उस दरवाजे में प्रवेश न करें जो खुला है, जो बंद है उसे देखें(ए. मारिनिना, परिस्थितियों का संयोग)। ज्ञान/अज्ञान की वस्तु के रूप में भाषा की भूमिका प्रचलित है।

-72-

2.5. वी. पेलेविन में शब्द की वास्तविक स्थिति हावी है भाषा, उदाहरण के लिए: ... भाषा के उस्ताद से प्रतिस्पर्धा करें जो हारने से आहत न हो, वह शांत हो गया(वी. पेलेविन, बुलडोजर चालक का दिन); ... यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज द्वारा प्रकाशित रूसी भाषा शब्दकोश(वी. पेलेविन, निचली दुनिया का टैम्बोरिन)। उनके लिए विशेषता भाषा की उलझन का विषय है ( जब भाषा भ्रमित हो जाती है, तो टॉवर ऑफ़ बेबेल खड़ा हो जाता है, वी. पेलेविन, पीढ़ी "पी") और भाषा ज्ञान, सीएफ। ... स्कूल में वे उसके अतिरंजित पांडित्य, रूसी भाषा के कम ज्ञान के कारण उसे पसंद नहीं करते थे, और यूरी के साथ, जो उत्कृष्ट जर्मन जानता था, उसके छोटे संबंध थे(वी. पेलेविन, क्रिस्टल वर्ल्ड)।

2.6. टी. टॉल्स्टॉय में इस रूप का उपयोग भाषाई भाषा के रूप में बहुत कम किया जाता है, और सभी मंच के अर्थ में (... और एक दुर्लभ भाषा से एक अनावश्यक पुस्तक का अनुवाद लगभग समाप्त हो गया है, टी. टॉल्स्टया, ओकरविल नदी)। अन्य सभी सन्दर्भों में जिह्वा-इन्द्रिय का उल्लेख होता है।

3. संप्रदान कारक मामला

3.1. बी अकुनिन संदर्भ में केवल एक बार भाषा सिखाओ(अर्थात ज्ञान की वस्तु): उनकी माँ ने उन्हें फ़्रेंच भाषा सिखाई, फ़्रेंच साहित्य और फ़्रेंच स्वतंत्र चिंतन से परिचित कराया।(बी. अकुनिन, तुर्की गैम्बिट)।

3.2. वी. मकानिन, यू. ममलीव, टी. टॉल्स्टॉय नहीं, लेकिन वी. पेलेविन - एक बार वाक्यांश में भाषा के प्रति दृष्टिकोण, अर्थात। अध्ययन के विषय के लिए (... यहां तक ​​कि जो सभ्यताएं एक-दूसरे से भिन्न हैं, उन्होंने किसी भी संस्कृति के मूल में विशिष्ट दृष्टिकोण विकसित किया है - भाषा और उसकी वर्णमाला, वी. पेलेविन, फॉर्च्यून टेलिंग ऑन रून्स या राल्फ ब्लूम का रूनिक ओरेकल)। अर्थात्, यह रूप गैर-विशिष्ट अर्थ में असामान्य है।

3.3. ज्यादातर मामलों में, ए मैरिनिना किसी भाषा में परीक्षा या ओलंपियाड के बारे में बात करती है, यानी। ज्ञान वस्तु की भूमिका ( कक्षा शिक्षक माता-पिता को रूसी भाषा में शहर परीक्षण के परिणामों की घोषणा करता है, ए. मारिनिना, स्टोलन ड्रीम)। एक बार - साथ ही विधेय में दृश्य की भूमिका के साथ संयोजन में ज्ञान के विषय के बारे में विस्मित हो जाओ: कोरोटकोव उस सही, लगभग साहित्यिक भाषा पर आश्चर्यचकित था जिसमें हाल ही में कैदी ने बात की थी।(ए. मारिनिना, रेक्विम)। एक बार हमारा मतलब भाषा-मशीन से है: कपटपूर्ण अक्षर "आर" जीभ और दांतों पर बेतरतीब ढंग से चुनी गई दिशा में घूमता है, हठपूर्वक अपना सही स्थान लेने से इनकार करता है(ए. मारिनिना, छक्के पहले मरते हैं)।

4. वाद्य मामला

4.1. बी अकुनिन अक्सर जीभ पर क्लिक करने के बारे में बात करते हैं, यानी। भाषाई भाषा के बारे में नहीं, बल्कि भाषाई हाव-भाव के बारे में: उसने अपनी उंगली उसके अनाथ मोज़े पर फंसाई, जो बिस्तर से लटका हुआ था, और दयनीय रूप से अपनी जीभ पर क्लिक किया: "एक बेघर महिला की तरह - एक रिबन पर धारियों में।"(बी. अकुनिन, फेयरी टेल्स फॉर इडियट्स)। भाषिक भाषा के कुछ संदर्भ विधेय से जुड़े हैं अपने आप को व्यक्त करें: गज और कूड़े की भाषा में, एक शुद्ध बेवकूफ(बी. अकुनिन, अल्टिन-टोलोबास) - यह प्रेत भाषा-शैली की भूमिका है (चूंकि आप शब्द का उल्लेख किए बिना किसी वाक्य की व्याख्या कर सकते हैं) भाषा), बोलना:पखोमेंको ने अच्छी स्थानीय भाषा में बात की और आपने सुना होगा, लेकिन उन्होंने अक्सर छोटे रूसी शब्द डाले(बी. अकुनिन, डेकोरेटर) और अपना- अर्थात। ज्ञान की वस्तु ( मैं उसकी भाषा ठीक से नहीं बोलता, बी. अकुनिन, मौत की मालकिन)।

-73-

4.2. वी. माकानिन केवल जैविक भाषा के बारे में बोलते हैं, भाषाई भाषा के बारे में नहीं;

4.3. यू. ममलीव इस रूप का उपयोग करते हैं (यदि भाषाई भाषा का अर्थ है) जैसे विधेय के लिए बोलना. भाषायहाँ - प्रेत, शब्द का पर्यायवाची है शैली (हम सब एक ही भाषा बोलते हैं, यह एकता का भयानक लक्षण है, यू. ममलीव, केंद्रीय चक्र) या बस निरर्थक, जैसा कि निम्नलिखित वाक्य में है: ... और सुंदर आदमी सुनता है कि नास्तेंका ने मानवीय भाषा में बात की है!(यू. ममलीव, लोक-पौराणिक कहानियाँ)। विधेय के साथ बहुत कम उदाहरण हैं अपना, ज्ञान की वस्तु के रूप में भाषा के बारे में:... उसे लंबे समय से संदेह था कि वह स्वर्गदूतों की भाषा बोलता है(यू. ममलीव, अमेरिकन स्टोरीज़)।

4.4. ए मैरिनिना दो तिहाई मामलों में भाषाई भाषा को संदर्भित करती है,

भाषण की भविष्यवाणी ( लेकिन वसीली पेत्रोविच ने अपना स्पष्टीकरण सामान्य रूसी में लिखा, शब्दजाल के उपयोग के बिना और एक भी व्याकरणिक त्रुटि के बिना, ए. मारिनिना, रिक्विम),

- (के बारे में) भाषा दक्षता: आपको बस एक भाषा में ठीक से महारत हासिल करने की जरूरत है, और तभी आप जितना आगे बढ़ेंगे, यह उतना ही आसान होता जाएगा।(ए. मारिनिना, विदेशी मैदान पर खेल रही हैं),

ज्ञान की निपुणता (अर्थात् एक वस्तु के रूप में भाषा), cf. बचपन और किशोरावस्था में वह गणित या विदेशी भाषा पढ़कर ही खुश रहती थीं(ए. मारिनिना, विदेशी मैदान पर खेल रही हैं)।

4.5. पेलेविन एक बार मिले थे भाषा कौशलऔर एक - जीभनिष्क्रिय निर्माण में विषय के एक रूप के रूप में: "मानसिक पृष्ठभूमि" के सभी ध्यान देने योग्य विचलन तुरंत, एक कैमरे की तरह, जीभ से केंद्रित होते हैं(वी. पेलेविन, ज़ोम्बीफिकेशन)।

4.6. टी. टॉल्स्टॉय में यह केवल एक बार जैविक भाषा के रूप में प्रकट होता है: ... स्विब्लोव में, टेटेरिया अपनी जीभ फिसला रहा था, - मेट्रो से पाँच मिनट की दूरी पर(टी. टॉल्स्टया, किज़)।

5. पूर्वसर्गीय मामला

5.1. बी. अकुनिन और वी. मकानिन में विशेष रूप से, और यू. ममलेव में लगभग सभी मामलों में, उनका मतलब एक मंचीय भाषा है जिसमें कुछ कहा जाता है, उदाहरण के लिए: यह पूर्व-ख़तूर भाषा में "जन्मचिह्न" है।(बी. अकुनिन, डेकोरेटर); उन्होंने एक-दूसरे को पकड़ लिया और अपनी-अपनी भाषा में एक-दूसरे पर चिल्लाने लगे(वी. माकानिन, काकेशस का कैदी);

5.2. अधिकांश मामलों में, ए मैरिनिना का अर्थ भाषा-दृश्य है ( अब मैं अपने पिता से अपनी भाषा में बात करता हूं, लेकिन तब मैं छोटा था और बहस करना नहीं जानता था।, ए.बी. मारिनिना, द सेवेंथ विक्टिम), भंडारण भाषा के कुछ संदर्भ हैं ( युरोच्का, क्या आपने कभी इस तथ्य के बारे में सोचा है कि रूसी भाषा में यौन अंधराष्ट्रवाद स्पष्ट रूप से प्रकट होता है?

ए. मारिनिना, द फैंटम ऑफ़ म्यूज़िक) और थोड़ी सी भाषा-मशीन: शब्द पहले से ही जीभ पर घूम रहे थे और फूटने वाले थे, लेकिन सर्गेई ने समय रहते खुद को पकड़ लिया: वह उसे लात मारकर नरक में ले जाएगा(ए. मारिनिना, पीड़िता का नाम कोई नहीं)।

5.3. वी. पेलेविन का मुख्य अर्थ भाषा-दृश्य है ( कानूनी भाषा में इसका मतलब यह है कि सबसे पहले अल्लाह ने ही अवधारणाएं बनाईं।,

-74- वी. पेलेविन, पीढ़ी "पी") और काफ़ी कम बार - भंडारण भाषा: यहां तक ​​कि शांतिपूर्ण शब्द "डिजाइनर" भी एक संदिग्ध नवविज्ञान की तरह लग रहा था जिसने अंतरराष्ट्रीय स्थिति की पहली गंभीर वृद्धि से पहले, भाषाई सीमा के अनुसार महान रूसी भाषा में जड़ें जमा ली थीं।(वी. पेलेविन, पीढ़ी "पी")।

5.4. टी. टॉल्स्टॉय में हमें केवल कुछ उदाहरण मिलते हैं, दोनों ही मामलों में - एक भंडारण भाषा: ... और भाषा में कहने को ऐसा कोई शब्द नहीं है जहाँ तक मीनार से देखा जा सके! (टी. टॉल्स्टया, किज़)।

द्वितीय. बहुवचन

1. नामवाचक/अभियोगात्मक मामला - अधिकांश मामलों में हमारे पास ज्ञान की वस्तु के रूप में भाषा होती है:

1.1. बी अकुनिन के बीच बहुत दुर्लभ; एक भाषाई भाषा के रूप में - ज्ञान की वस्तु की भूमिका में एक अलग मामला ( वह कुशल है, सक्षमता से लिखता है, भाषाएँ जानता है, चतुर है..., बी. अकुनिन, अज़ाज़ेल)।

1.2. माकानिन केवल मेटानीमी का उपयोग करता है (जैविक भाषा अपने मालिक की जगह लेती है): दुष्ट जीभों ने ऐसा कहा... (वी. माकानिन, अंडरग्राउंड)।

1.3. ममलीव के लिए - केवल एक बार, विधेय के साथ जानना (…वह भाषाएँ जानता है..., यू. मामलेव, मॉस्को गैम्बिट)।

1.4. ए. मारिनिना में - अधिकांश मामलों में ज्ञान और अध्ययन के विधेय में एक वस्तु के रूप में ( अर्टोम सफल हुआ, क्योंकि इसीलिए वह और अर्टोम, एक बड़े सिर वाला व्यक्ति, अपनी मूल बोली की तरह विदेशी भाषाएँ जानते हैं, ए. मारिनिना, द रिलक्टेंट किलर)।

1.5. वी. पेलेविन में केवल भाषा ज्ञान के संदर्भ में:... जो कोई भी इन भाषाओं को समझता है वह जर्मनिक भावना की महानता से पागल हो जाएगा(वी. पेलेविन, प्रतिशोध के हथियार)।

1.6. टी. टॉल्स्टॉय बहुत ही कम, और भाषाई भाषा के रूप में नहीं।

2. जननात्मक मामला

2.1. बी. अकुनिन के पास बहुत कम मामले हैं, अर्थात्: ज्ञान का विषय ( वह बहुत होशियार है, यूरोपीय-शिक्षित है, असंख्य पूर्वी और पश्चिमी भाषाएँ जानता है, बी. अकुनिन, अज़ाज़ेल)।

2.2. मकानिन के वाक्यांश में केवल एक शब्द है आग की जीभ(कोकेशियान कैदी), अर्थात्। कोई भाषाई या जैविक भाषा भी नहीं।

2.3. ममलीव के पास भी बहुत कम है, और केवल एक वाक्य में मूल स्थिति में है: उन्होंने कहीं विदेशी भाषाओं के संकाय से स्नातक किया(यू. ममलीव, मॉस्को गैम्बिट) - अर्थात। वह स्थान जहाँ विदेशी भाषाओं का अध्ययन किया जाता है। एक अन्य मामला एक दृश्य के रूप में परिमाणीकरण में है ( जल्द ही उनका निबंध प्रकाशित हुआ, अठारह भाषाओं में अनुवादित हुआ और दुनिया भर में धूम मच गई।..., यू. ममलीव, अमेरिकी कहानियाँ)।

2.4. ए. मारिनिना के पास कई दर्जन मामले हैं, लगभग विशेष रूप से एक भाषाई भाषा के रूप में, लेकिन आमतौर पर मात्रा निर्धारण के साथ ज्ञान और अध्ययन की वस्तु के रूप में ( आपने कहा कि आप पाँच विदेशी भाषाएँ जानते हैं, ए. मारिनिना, सातवीं पीड़िता)।

2.5. वी. पेलेविन एक मंच की भूमिका निभाते हैं जहाँ से वे दूसरे चरण में जाते हैं (... यूएसएसआर के लोगों की भाषाओं के अनुवाद से संतुष्ट रहना पड़ा, वी. पेलेविन, पीढ़ी "पी") और जब उल्लेख किया गया भाषाओं का मिश्रण.

2.6. टी. टॉल्स्टॉय नहीं करते.

-75-

3. संप्रदान कारक मामला

3.1. बी. अकुनिन, वी. मकानिन, यू. मामलीव, टी. टॉल्स्टॉय, वी. पेलेविन के पास व्यावहारिक रूप से कोई नहीं है।

3.2. ए. मैरिनिना लगभग विशेष रूप से विधेय का उपयोग करती है पढ़ानाऔर करने में सक्षम होविदेशी भाषाएँ, अर्थात्, ज्ञान और/या अध्ययन की वस्तु की भूमिका में ( मातृभाषाविद्, विदेशी भाषाओं को पढ़ाने के तरीकों के विकास में विशेषज्ञ, ए. मैरिनिना, रेक्विम)।

4. वाद्य मामला

4.1. बी. अकुनिन, वी. मकानिन, यू. मामलेव, वी. पेलेविन, टी. टॉल्स्टॉय में - बहुत कम और "भाषाई भाषा" के अर्थ में नहीं।

4.2. ए मैरिनिना में - अध्ययन के विषय के रूप में, विधेय के साथ अपनाऔर अध्ययन (आप शायद नहीं जानते होंगे, लेकिन वह पांच यूरोपीय भाषाओं में पारंगत हैं, ए. मारिनिना, किसी और के मैदान पर खेलना)।

5. पूर्वसर्गीय मामला

5.1. बी. अकुनिन के पास कई उदाहरण हैं, जिनमें मंच और भंडारण की भूमिकाएँ समान रूप से अक्सर होती हैं, cf.: हालाँकि हम अलग-अलग भाषाएँ बोलते हैं, चित्रलिपि एक ही हैं(बी. अकुनिन, लेविथान); यूरोपीय भाषाओं में ऐसा कोई शब्द नहीं है(उक्त.). यू. मामलेव और वी. पेलेविन के साथ भी ऐसा ही है।

5.2. वी. मकानिन और टी. टॉल्स्टॉय नहीं।

5.3. ए मैरिनिना अक्सर भाषा-दृश्य का उपयोग करती है: संख्याएँ, लंबे वाक्यांश, समझ में न आने वाले शब्द, यहाँ तक कि विदेशी भाषाओं के शब्द - उसने सब कुछ याद किया और एक आरामदायक मुस्कान के साथ सब कुछ दोहराया(ए. मारिनिना, द इल्यूजन ऑफ सिन)। बहुत कम बार - भंडारण: आज उसने फिनो-उग्रिक समूह की भाषाओं में किसी प्रत्यक्ष वस्तु पर प्रश्न पूछने के नियमों को चुना(ए. मारिनिना, विदेशी मैदान पर खेल रही हैं)। विधेय के साथ समझ से बाहरऔर विशेषज्ञ (भाषाओं में) भाषाज्ञान की वस्तु के रूप में कार्य करता है: परफेक्ट पिच होने और विदेशी भाषाओं में पारंगत होने के नाते, नस्तास्या ने सोचा... (ए. मारिनिना, परिस्थितियों का संयोग)।

3. आधुनिक भाषाई कार्यों के ग्रंथ

वर्णनात्मक (तथाकथित "सैद्धांतिक व्याकरण" सहित); विशिष्ट उदाहरण - अंग्रेजी भाषा का व्यावहारिक व्याकरण, अकादमिक व्याकरण 1980 (इसके बाद एजी-1980), शब्दकोश;

सैद्धांतिक.

दोनों प्रकार के भाषाई कार्यों में शब्द भाषाव्यावहारिक रूप से "गैर-भाषाई अर्थ" में उपयोग नहीं किया जाता है। इन दोनों प्रकार के पाठ का फोकस अलग-अलग है। वर्णनात्मक कार्य किसी विशेष भाषा के साधनों के भंडार को सूचीबद्ध करते हैं, उनके लिए भंडारण भाषा की भूमिका सबसे महत्वपूर्ण होती है। सैद्धांतिक कार्य दार्शनिक कार्यों के समान हैं, लेकिन शब्द के उपयोग के संबंध में भाषा, उनके पास साहित्यिक ग्रंथों के साथ एक बड़ी, लेकिन पूर्ण समानता नहीं है।

सैद्धांतिक प्रवचन की एक और विशेषता यह है कि यह भाषा को सामान्य रूप में लेता है (उदाहरण के लिए: भाषा का सिद्धांत), और वर्णनात्मक कार्यों में भाषाअंग्रेजी, रूसी, जापानी, आदि का संकेत दिए बिना बहुत कम ही उपयोग किया जाता है।

-76-

आइए हम इन प्रकारों की तुलना कथा साहित्य के समान श्रेणियों में करें, उन मामलों से सार निकालते हुए जिनमें भाषाउद्धरणों या उदाहरणों में शामिल। हम विशेष रूप से शीर्षकों से नामवाचक वाक्यों का भी सार निकालते हैं (उदाहरण के लिए: 19वीं सदी के पूर्वार्द्ध की रूसी साहित्यिक भाषा), जिसमें, सामान्यतः विधेयात्मक वाक्यांशों की तरह, शब्द के लिए कोई भूमिका होती है भाषाविशेषता देना कठिन है। हम गैर-विशिष्ट उपयोगों पर विस्तार से विचार नहीं करते हैं, जिसका अनुपात सैद्धांतिक कार्यों में बहुत बड़ा है और वर्णनात्मक में बहुत अधिक मामूली है - यही कारण है कि, विशेष रूप से, सैद्धांतिक कार्य वर्णनात्मक की तुलना में गैर-विशेषज्ञों के लिए अधिक सुलभ हैं। आख़िरकार, गैर-विशिष्ट विधेय दुभाषिया के विचार को उस दिशा में निर्देशित करते हैं जो शायद अभी तक किसी गैर-मानवतावादी के लिए नहीं बनी है, और इसलिए ऐसे विधेय वाले सभी कथन किसी भाषा में महारत हासिल करने वाले गैर-भाषाविद् की समझ और जीवन के अर्थ से परे हैं।

मैं. एकवचन

1. नाममात्र/अभियोगात्मक मामला

1.1. वर्णनात्मक कार्यों में, आवृत्ति विधेय हैं: ढकना (साहित्यिक भाषा की वाक्य-विन्यास प्रणाली, साथ ही समग्र साहित्यिक भाषा, भाषा के दोनों रूपों - लिखित और मौखिक - को शामिल करती है..., एजी-1980), पास होना (रूसी भाषा में अधीनस्थ संबंधों को व्यक्त करने के विभिन्न औपचारिक साधन हैं, ibid.) सेवा (संपूर्ण अंग्रेजी भाषा विधेय के रूप में केवल 7 सूत्रों का उपयोग करती है।, एल. कुतुज़ोव, अंग्रेजी भाषा का व्यावहारिक व्याकरण)। उनके साथ, भाषा को एक भंडार के रूप में माना जाता है जिसमें कुछ तत्व शामिल हो सकते हैं आने के लिए, समृद्धउसका ( यह अभिव्यक्ति लंबे समय से और बहुत मजबूती से रूसी भाषा में प्रवेश कर चुकी है।, डी.यू. कोब्याकोव, एडवेंचर्स ऑफ वर्ड्स)। लेकिन सबसे आम - अध्ययनऔर जानना (यह पुस्तक अंग्रेजी भाषा सीखने वालों के लिए है..., जैसा। हॉर्नबी, अंग्रेजी भाषा के निर्माण और वाक्यांश), जब भाषा में ज्ञान की वस्तु की भूमिका होती है, और अनुवाद करने के लिए (…जिसका रूसी में अनुवाद किया गया है..., ibid.) - मंच की भूमिका.

1.2. सैद्धांतिक कार्यों में, संकेतित लोगों के अलावा, अन्य विधेय भी हैं:

- भाषा कार्य करता हैकिसी न किसी उद्देश्य के लिए ( वैदिक भाषा जो आर्यों की भारतीय शाखा की सेवा करती थी, आई.पी. सुसोव, भाषाविज्ञान का इतिहास),

- भाषा प्राप्त करता है प्रसार(अर्थात प्रयुक्त), आदि,

भाषा जानना, समझो, सही- या खोनाऔर भूल जाओ.

हर जगह भाषा एक वस्तु के रूप में कार्य करती है। जब वे वह भाषा कहते हैं कामकाजया कि वह प्रतिक्रियाकिसी भी चीज़ के लिए का उत्पादनअपने आप में कोई क्षमता, आदि, इस वस्तु की व्याख्या एक तंत्र या जीव के रूप में की जाती है। जीभ पर अनुवाद(भाषा-दृश्य), वह है, उदाहरण के लिए, लेक्सेम्स: सैद्धांतिक रूप से, कुछ भी इस तथ्य का खंडन नहीं करता है कि एक भाषा में ऐसे शब्द होते हैं जिनमें विषय/रिम और दिए गए/नए संचार संबंधी कार्य होते हैं(यू.डी. एप्रेसियन, एक व्याख्यात्मक शब्दकोश के लिए संचार संबंधी जानकारी के प्रकार)। हमें यू.एस. की पुस्तक में बड़ी संख्या में व्यक्तित्व मिलते हैं। स्टेपानोव "स्थिरांक" (उदाहरण के लिए: भाषा मजबूर करती है या, बेहतर कहें तो, मजबूर नहीं करती, बल्कि धीरे और लाभकारी ढंग से करती है

-77- नामकरण में लोगों का मार्गदर्शन करता है, जो नाम दिया गया है उसे संस्कृति की सबसे गहरी परतों से जोड़ता है)। "भाषा में लेखन होता है" जैसी अभिव्यक्तियाँ कुछ हद तक अलग हैं (... एलामाइट भाषा का अपना लेखन भी बहुत लंबे इतिहास के साथ था, आई.पी. सुसोव, भाषाविज्ञान का इतिहास): ऐसे वाक्यों की व्याख्या इस प्रकार नहीं की जा सकती: "भाषा में लेखन भी शामिल है।"

2. जननात्मक मामला

2.1. वर्णनात्मक कार्यों में, इस फॉर्म का उपयोग अक्सर मूल स्थिति में किया जाता है, जैसे: रूसी भाषा की व्याकरणिक प्रणाली, रूसी भाषा शब्दकोश.फिर शब्द रूप भाषाएक नियम के रूप में, विशेष रूप से नहीं, बल्कि सैद्धांतिक प्रवचन के एक तत्व के रूप में व्याख्या की जाती है; इसके अलावा, हम जैसे वाक्यांशों का सामना करते हैं रूसी भाषा सीखना/सिखाना/उपयोग करना, एक नामकरण जिसमें भाषाअध्ययन/ज्ञान की वस्तु की भूमिका निभाता है। भंडारण भाषा का उल्लेख अधिक विशिष्ट है: ... फ्रांसीसी भाषा से सीधे उधार लेने के कारण, इसका अर्थ मौलिक रूप से बदल गया(ए.डी. श्मेलेव, रूसी आत्मा की चौड़ाई)।

2.2. सैद्धांतिक कार्य के बारे में भी यही कहा जा सकता है। जैसे भाव भाषा की समृद्धिभंडारण की परिवर्तित भूमिका के रूप में व्याख्या की जा सकती है, और भाषा सीखने- ज्ञान की वस्तु की भूमिका के रूप में, हालांकि, सामान्य मानवीय वाक्यांशों की पृष्ठभूमि की तुलना में उनकी आवृत्ति अपेक्षाकृत कम है जैसे: जापानी भाषा के लिए रचना, जापानी भाषा का विवरण/व्याकरण, रूसी भाषा की घटनाएँ/विशेषताएँऔर इसी तरह।

3. संप्रदान कारक मामला

3.1. वर्णनात्मक कार्यों में यह रूप बहुत ही असामान्य है। वर्ग विधेय अपेक्षाकृत सामान्य हैं संबंधित (रूसी भाषा में बड़ी संख्या में क्रियारहित वाक्य हैं, एजी-1980), भाषा को भंडारण की भूमिका देता है। हालाँकि, इस मामले में गैर-विशिष्ट संयोजनों का बहुत अधिक उपयोग होता है, जैसे कि भाषा के प्रति घृणाऔर आधुनिक बोली जाने वाली भाषा की विशेषता.

3.2. विशिष्ट उपयोग (जैसे भाषा शिक्षणऔर रूसी भाषा मैनुअल- जहां हमारे पास सीखने की वस्तु के रूप में भाषा है) उन मामलों की तुलना में कम बार जब मूल मामले को "सामान्य सैद्धांतिक" वर्ग की क्रिया द्वारा नियंत्रित किया जाता है (सीएफ: वैदिक भाषा की ओर रुख, चीनी भाषा में रुचि, रूसी भाषा में शोध).

4. वाद्य मामला

4.1. वर्णनात्मक कार्यों में, जैसा कि सामान्य रूप से लिखित भाषण में, निष्क्रिय एजेंट के रूप का अक्सर उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए: ... एक व्याकरणिक पैटर्न (संरचनात्मक आरेख, विधेय आधार), विशेष रूप से भाषा द्वारा संदेश की एक अलग, अपेक्षाकृत स्वतंत्र इकाई का निर्माण करने का इरादा है(एजी-1980) और तुलनात्मक डिजाइन ( आधुनिक साहित्यिक भाषा की तुलना में स्वर रूपों का व्यापक उपयोग, वी.एम. मार्कोव, रूसी साहित्यिक भाषा के इतिहास पर निबंध), जैसे विधेय करते हैं सँभालना(जीभ), सेवा करनाऔर बनना (अंतर्राष्ट्रीय भाषा). विशिष्ट (कभी-कभी नाममात्र) सीखने की भविष्यवाणी ( भाषा का अध्ययन करें, भाषा पर काम करें, किसी भाषा में महारत हासिल करना/कुशल होना), वाद्य मामले को नियंत्रित करना।

-78-

4.2. सैद्धांतिक कार्यों में तस्वीर समान है, गैर-विशिष्ट विधेय की संख्या और भी अधिक है।

5. पूर्वसर्गीय मामला

5.1. वर्णनात्मक कार्यों में, अधिकांश उपयोग भंडारण की भूमिका से संबंधित हैं (उदाहरण के लिए: ... भाषा में नामांकन के क्षेत्र में उनके कार्यों का एक संयोग, एक अंतरण है, एजी-1980), विशेष रूप से अस्तित्व की भविष्यवाणी के साथ, भेदभाव ( रूसी में वे भिन्न हैं…), इस्तेमाल किया गया, पैर जमाना, कार्य करना, कार्य करना, खोजो रुझान(किसी चीज़ के लिए), आदि। केवल पृथक मामलों में, गीतात्मक विषयांतर में, भाषा-दृश्य का सामना करना पड़ता है: किसी विदेशी भाषा में संवाद करना, वाक्यों में केवल एक भाषा के शब्दों को दूसरी भाषा के शब्दों से बदलना कितना सरल और आसान होगा!(एल. कुतुज़ोव, अंग्रेजी भाषा का व्यावहारिक व्याकरण)। इस भूमिका का उपयोग वर्णनात्मक लेखन को एक लोकप्रिय स्वाद देता है। गैर-विशिष्ट संदर्भ, जैसे भाषा का विज्ञान.

5.2. कुछ सैद्धांतिक कार्यों में, गैर-विशिष्ट संदर्भ ( भाषा के बारे में विचार, भाषा का विज्ञानआदि), साथ ही भाषा-दृश्य (... जेसुइट मिशनरी जिन्होंने पश्चिमी विज्ञान और प्रौद्योगिकी पर चीनी भाषा में पुस्तकें प्रकाशित कीं, आई.पी. सुसोव, भाषाविज्ञान का इतिहास) को भंडारण भाषा की तुलना में कहीं अधिक व्यापक रूप से दर्शाया गया है। कभी-कभी भंडारण की भूमिका और एक गैर-विशिष्ट भूमिका (उदाहरण के लिए, एक क्रिया के साथ)। देखना- किसी चीज़ में कुछ) एक वाक्य में संयुक्त होते हैं: प्रत्येक व्यक्तिगत भाषा को इस भाषा में निहित चीज़ों के अनुसार दुनिया की विशिष्ट व्याख्या के लिए एक उपकरण के रूप में देखा जाता है

विश्वदृष्टिकोण, इसे बोलने वाले लोगों के लिए दुनिया की तस्वीर बनाने का एक उपकरण (ibid.)।

द्वितीय. बहुवचन

1. नाममात्र/अभियोगात्मक मामला

1.1. यह वर्णनात्मक गैर-टाइपोलॉजिकल या तुलनात्मक ऐतिहासिक ग्रंथों में बहुत कम पाया जाता है। इन रूपों का उपयोग करके, लेखक खुद को रोजमर्रा की जिंदगी से ऊपर उठने की अनुमति देता है और सटीकता के लिए प्रयास नहीं करता है: सभी आधुनिक भाषाएँ सुदूर अतीत से हमारे पास आईं, रास्ते में लगातार विकसित और बेहतर होती गईं।(एल. कुतुज़ोव, अंग्रेजी भाषा का व्यावहारिक व्याकरण)। अध्ययन की वस्तु के रूप में भाषा, एक मंच भाषा (जिसमें कुछ का अनुवाद किया जाता है) और एक भंडारण भाषा (जिसमें यह या वह शब्द शामिल है) समान रूप से अक्सर होती हैं, लेकिन गैर-विशिष्ट संदर्भ और भी अधिक बार होते हैं।

1.2. सैद्धान्तिक कार्यों में इस रूप का प्रयोग बहुत अधिक होता है। प्रबल: भाषा-दृश्य (जब विदेशी भाषाओं में अनुवाद के बारे में बात की जाती है) और गैर-विशिष्ट विधेय विचार करना, जांचना, समूह बनाना, तुलना करना, मूल्यांकन करनाऔर इसी तरह। भाषाएँ।

2. जननात्मक मामला

2.1. वर्णनात्मक ग्रंथों में, मामले दुर्लभ हैं, अर्थात्, ज्ञान की वस्तु की भूमिका में ( भाषा विशेषज्ञ, विदेशी भाषाएँ पढ़ाना) और भंडारण(मात्रा निर्धारण के साथ अस्तित्व की भविष्यवाणी के साथ: कुछ अधिकांश भाषाओं में मौजूद है).

2.2. सैद्धांतिक ग्रंथों में, उपयोग दसियों गुना अधिक है, विशेषकर अधीनस्थ भाग के रूप में गैर-विशिष्ट भूमिकाओं में।

-79- संज्ञा वाक्यांश ( इसके सिद्धांत दक्षिण पूर्व एशिया की कई भाषाओं के वर्णन पर अच्छी तरह लागू होते हैं।..., आई.पी. सुसोव, भाषाविज्ञान का इतिहास)। रिपॉजिटरी की भूमिका (जिससे कोई चीज़ दूसरी भाषा में आती है) आश्चर्यजनक रूप से दुर्लभ है (उदाहरण: ... एशिया, ओशिनिया, अमेरिका, अफ्रीका की कई पूर्व अज्ञात भाषाओं के तथ्यों को समझना..., वही)। भाषा-दृश्य का उल्लेख और भी कम बार किया गया है।

3. संप्रदान कारक मामला

3.1. वर्णनात्मक ग्रंथों में अत्यंत दुर्लभ।

3.2. सैद्धांतिक ग्रंथों में - गैर-विशिष्ट विधेय के साथ, जैसे: भाषाओं में रुचि, पवित्र भाषाओं के बराबर, भाषाओं के प्रति दृष्टिकोण, सभी भाषाओं के लिए सामान्य.

4. वाद्य मामला

4.1. वर्णनात्मक ग्रंथों में यह अत्यंत दुर्लभ है - मुख्यतः क्रिया के साथ अपना (बोली).

4.2. सैद्धांतिक ग्रंथों में यह और भी कम बार होता है। हम उन्हें विशेष रूप से गैर-विशिष्ट भूमिकाओं में पाते हैं। अर्थात्: निष्क्रिय निर्माण का तार्किक विषय ( मार्टीनोव का मानना ​​है कि यह शब्द जर्मनिक भाषाओं द्वारा स्लाव भाषा से उधार लिया गया था, यू.एस. स्टेपानोव, स्थिरांक) और संपर्क की विधेय के साथ (भाषाओं के साथ), तुलना या रिश्तेदारी और से निपटें(किसी चीज़ के साथ), उदाहरण के लिए: विश्व संचार की भाषा की श्रेणी में, रूसी भाषा उसी रैंक की केवल कुछ भाषाओं के साथ सीधे संपर्क में है,वहाँ)।

5. पूर्वसर्गीय मामला

5.1. वर्णनात्मक ग्रंथों में, भंडारण की भूमिका लगभग विशेष रूप से होती है (... आप अभी भी दो भाषाओं में मुहावरेदारता देख सकते हैं (ई.एम. वीरेशचागिन, वी.जी. कोस्टोमारोव, समय और स्थान के संकेत...)।

5.2. सैद्धांतिक कार्यों में, उपयोग बहुत अधिक है, और चित्र एकवचन रूपों में देखे गए के करीब है।

दो प्रकार के भाषाई पाठों में केस फॉर्म की सापेक्ष आवृत्ति इस प्रकार है। वर्णनात्मक कार्यों में, सबसे अधिक प्रचलित रूप पूर्वसर्गीय केस एकवचन हैं, जननात्मक केस एकवचन के रूप डेढ़ गुना कम आम हैं, नामवाचक/अभियोगात्मक केस एकवचन के रूप भी दो गुना कम आम हैं, शेष रूप भिन्न हैं मित्र से एक दूसरे से आवृत्ति में कम। इसलिए:

पी.ई। " दोबारा। " मैंने। »> यानी, पी.एम., डी.ई. »आई./वी.एम., आर.एम. > टी.एम. > डी.एम.

सैद्धांतिक कार्यों में, एकवचन जननात्मक केस रूपों का प्रभुत्व होता है, एकवचन नाममात्र और पूर्वसर्गीय मामले के रूपों का उपयोग लगभग ढाई गुना कम किया जाता है, और बहुवचन जनन मामले के रूपों का उपयोग थोड़ा कम किया जाता है। वाद्य और संप्रदान कारक तथा एकवचन मामलों के रूप। दो गुना कम बार उपयोग किया जाता है:

दोबारा। »>पी.ई. >आई.ई./वी.ई. > आर.एम. " वह है > डी.ई. > पी.एम. >आई./वी.एम. > टी.एम. > डी.एम.

जैसा कि हम देख सकते हैं, पूर्वसर्गीय और जननात्मक एकवचन रूपों के उपयोग से सैद्धांतिक कार्यों को वर्णनात्मक कार्यों से अलग किया जा सकता है।

हालाँकि, यदि कोई किसी विशेष सैद्धांतिक कार्य को अलग से लेता है, तो, लेखक की रुचियों और पृष्ठभूमि के आधार पर, उसे मिल सकता है

-80- इन पैटर्नों से दिलचस्प विचलन। इस प्रकार, यू.एस. के काम में। स्टेपानोव "स्थिरांक" (पहला संस्करण, 1997) हमारे पास है:

पी.ई। (417) > आर.ई. (382) » आई./वी.ई. (221) > पी.एम. (144) > आर.एम. (101) »अर्थात (48) > डी.यू. (30), आई./वी.एम. (28) »डी.एम. (11), टी.एम. (10).

यानी, इसकी सबसे लगातार विशेषताओं के संदर्भ में, यह काम बल्कि वर्णनात्मक है, और संयोग से नहीं: आखिरकार, यह एक शब्दकोश के रूप में बनाया गया है, भले ही यह सैद्धांतिक समस्याओं की व्याख्या करता हो।

निष्कर्ष

शब्द भाषा 19वीं और 20वीं सदी के शास्त्रीय कथा साहित्य और 21वीं सदी की शुरुआत के साहित्य दोनों में इसका अक्सर उपयोग किया जाता है, लेकिन इसमें भाषाविदों के कार्यों से अलग गुण हैं। भाषाई कार्यों का मुख्य पात्र भाषा है, मनुष्य नहीं। रोजमर्रा के भाषण का मुख्य पात्र एक व्यक्ति ही होता है। 20वीं सदी के अंत में - 21वीं सदी की शुरुआत में रोजमर्रा की वाणी, रोजमर्रा की चेतना के प्रभाव में। हमारे विज्ञान में "भाषा में मनुष्य" की ओर एक मोड़ आया है। यह दुनिया के बारे में रोजमर्रा के विचारों, नैतिकता, मनोविज्ञान, दर्शन के "भोले सिद्धांतों" (लोक सिद्धांतों) के अध्ययन में रुचि है।

एक सामान्य व्यक्ति की रोजमर्रा की रुचियों से अलग होकर, तथ्यात्मक और शब्दावली ज्ञान की एक बड़ी पृष्ठभूमि की आवश्यकता के कारण मौलिक भाषाई ज्ञान तक पहुंच मुश्किल हो जाती है। शायद भाषा विज्ञान की स्थिति अन्य विज्ञानों से भी बदतर है। इस प्रकार, सैद्धांतिक गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान आदि का स्कूली ज्ञान जीवन भर बना रहता है, लेकिन यह संभावना नहीं है कि कोई भी भाषा के सिद्धांत से तुलनीय मात्रा में जानकारी का नाम बता सकेगा। इसके अलावा, वैचारिक कवि हमारे भाषाई शब्दों का प्रयोग व्यंग्यात्मक तरीके से करते हैं।

एक तरह से यह स्थिति स्वाभाविक है. भाषाई धातुभाषा - किसी भी "पेशेवर भाषा" की तरह - शब्दजाल के समान है। जैसा कि शब्दजाल में (उदाहरण के लिए, आर्गोट में), वह सब कुछ जो रोजमर्रा की चेतना के लिए आवश्यक है, इस धातुभाषा में व्यक्त नहीं किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, कठबोली भाषा में सच्चे प्यार की घोषणा हास्यास्पद लगती है। अवमानना, घृणा आदि व्यक्त करने के लिए अर्गोट अधिक उपयुक्त है। एक कवि के लिए भाषा प्रेम और प्रशंसा की वस्तु है। और भाषा के प्रति इस प्रेम को भाषाई धातुभाषा में व्यक्त करना उतना ही कठिन है जितना कि किसी चोर के दरबार में अपने प्रेम की घोषणा करना। और इसके विपरीत: एक भाषाविद् अपने सहकर्मियों से जो कुछ भी कह सकता है वह एक सामान्य व्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण नहीं है (हम अपने विचारों को सार्वजनिक रूप से सुलभ भाषा में कितनी अच्छी तरह तैयार करते हैं यह एक और मामला है)। यह माना जा सकता है कि जब भाषाविज्ञान अन्य विज्ञानों - गणित, रसायन विज्ञान, भौतिकी - की सामाजिक स्थिति प्राप्त कर लेता है - यदि ऐसा कभी होता है - तो शब्द का उपयोग बदल जाएगा और अधिक विविध हो जाएगा भाषारोजमर्रा के भाषण में. हमें मानविकी की स्थिति में ऐसी वृद्धि के लिए प्रयास करने की आवश्यकता है: अन्यथा शून्यता किसी ऐसी चीज़ से भर जाएगी जिसका आध्यात्मिकता से कोई लेना-देना नहीं है।

सवाल उठता है: क्या सैद्धांतिक भाषाविज्ञान में ऐसी समस्याएं हैं जो 21वीं सदी में किसी भी व्यक्ति के लिए अन्य वैज्ञानिक विषयों की नींव की तरह बेहद जरूरी हैं? या फिर हमारे क्षेत्र में बुनियादी ज्ञान का आधार फॉर्मूलेशन से जुड़े तकनीकी उपकरणों तक सिमट कर रह गया है

-81- देशी या विदेशी भाषा के मानदंड ("नियम")? वैसे, औसत शिक्षित व्यक्ति हमेशा इस क्षेत्र में त्रुटिहीन रूप से महारत हासिल नहीं करता है, सीएफ। शब्द का बार-बार उपयोग पत्रके बजाय आवाज़गैर-विशेषज्ञों से.

प्रस्तुत प्रश्न का उत्तर अलग-अलग युगों में अलग-अलग लगता है और यह प्रश्न हमारे समाज में आध्यात्मिकता के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

हमारे समाज में आध्यात्मिकता के विकास के लिए आवश्यक शर्तें हैं: मनुष्य स्वभाव से एक आध्यात्मिक प्राणी है। इसका प्रमाण बच्चों की पहले खुद को एक वयस्क बौद्धिक भाषा में अभिव्यक्त करने की इच्छा और फिर इस वयस्क बौद्धिक भाषा को अपनी आंतरिक दुनिया की भाषा बनाने की इच्छा से मिलता है। ये बोलचाल की भाषा में शामिल हैं जो मूल रूप से बयान के रूप का सामना करने वाले रजिस्टर से संबंधित थे: संक्षेप में बोल रहा हूँ, पर्याप्त, विशुद्ध रूप से विशेष रूप सेऔर मानो. स्कूली बच्चों और विद्यार्थियों की भाषा में एक जिज्ञासु नवाचार इसका प्रयोग है क्या ज्ञान और विश्वास की भविष्यवाणी के साथ: मुझे लगता हैक्या कल बारिश नहीं होगी. इन समावेशन ने हमेशा पुरानी पीढ़ी के प्रतिनिधियों को परेशान किया है, जो उन्हें "व्यवसाय के लिए" उपयोग करने के आदी हैं। जाहिर है, व्यर्थ में. आख़िरकार, यदि प्रकृति द्वारा आध्यात्मिकता के लिए आरक्षित स्थान पर पहले बौद्धिक शब्दजाल और फिर बौद्धिक मानसिकता का कब्जा नहीं है, तो यह किसी और चीज़ से भर जाता है।

आइए याद रखें: 20वीं सदी के अंत में। हमने शिकायत की कि युवा लोग अंग्रेजी भाषा से उधार लेते हैं। लेकिन जब 1990 के दशक में. इन उधारों को आपराधिक दुनिया के भाषण से व्यापक समावेशन द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था, हमें देर से एहसास हुआ कि दो बुराइयों में से, अमेरिकीवाद बेहतर हैं। हम विश्वास के साथ कह सकते हैं: "बौद्धिकतावाद" अमेरिकीवाद से भी कम बुरा है।

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एक संक्षिप्त सारांश लिखें!!!
जब लोग भाषा के बारे में बात करते हैं, तो उनका मतलब मुख्य रूप से शब्दों से होता है। बड़ी संख्या में शब्दों को जाने बिना, आप किसी भाषा को नहीं जान सकते या उसका उपयोग नहीं कर सकते। विदेशी भाषाओं का अध्ययन करते समय यह विशेष रूप से स्पष्ट होता है। यदि आपने किसी विदेशी भाषा की भाषाई संरचना और उसके व्याकरण का अध्ययन किया है, लेकिन आपकी शब्दावली कमज़ोर है, तो आप इस भाषा को कभी भी समझ नहीं पाएंगे, पढ़ नहीं पाएंगे, बोल तो बिल्कुल भी नहीं पाएंगे। हालाँकि, बड़ी संख्या में शब्दों का ज्ञान और उनका उपयोग करने की क्षमता ही भाषा दक्षता की डिग्री निर्धारित करती है। इसीलिए शब्द भाषा का सबसे महत्वपूर्ण तत्व है। अपनी मूल भाषा में बड़ी संख्या में शब्दों को जानना और उनका सही ढंग से उपयोग करना भी महत्वपूर्ण है। यह सोचना ग़लत होगा कि वे सभी लोग जिनकी मूल भाषा रूसी है, एक ही तरह बोलते हैं। अलग-अलग लोगों की शब्दावली अलग-अलग होती है। कुछ हद तक, यह किसी व्यक्ति की संस्कृति की डिग्री को दर्शाता है; वैज्ञानिकों ने गणना की है कि रूसी बोलने वाले औसत व्यक्ति की शब्दावली 3-4 हजार शब्द है, और एक महान लेखक की शब्दावली, उदाहरण के लिए पुश्किन, 21 हजार शब्द है। . यह अंतर क्या बताता है? मूल भाषा के शब्दों को आत्मसात करना आंशिक रूप से पूरी तरह से यांत्रिक रूप से होता है; एक व्यक्ति बचपन से ही अपनी मूल भाषा के शब्दों को आत्मसात कर लेता है क्योंकि बचपन से ही वह इस भाषा को बोलने वाले लोगों से घिरा रहता है। हालाँकि, मूल भाषा के ऐसे अचेतन आत्मसात के साथ-साथ, सक्रिय आत्मसात और भाषा में सचेत रुचि एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। इसलिए, समान परिस्थितियों में रहने वाले और समान शिक्षा प्राप्त करने वाले लोग भी अलग-अलग तरह से बोलते हैं। कुछ की भाषा नीरस, धूसर और अनुभवहीन है, जबकि अन्य की भाषा रंगीन और समृद्ध है।

एक उत्तर छोड़ा अतिथि

भाषा के बारे में बात करते समय हमारा तात्पर्य सबसे पहले शब्दों से होता है। बड़ी संख्या में शब्दों को जाने बिना आप किसी भाषा को नहीं जान सकते और उसका उपयोग नहीं कर सकते। विदेशी भाषा सीखने पर यह स्पष्ट हो जाता है। किसी विदेशी भाषा की भाषाई संरचना का अध्ययन करने के बाद, लेकिन खराब शब्दावली होने पर, आप इस भाषा को समझने, पढ़ने या बोलने में सक्षम नहीं होंगे।
यह बड़ी संख्या में शब्दों का ज्ञान और उनका उपयोग करने की क्षमता है जो किसी को भाषा दक्षता की डिग्री का न्याय करने की अनुमति देती है। अतः शब्द भाषा का सबसे महत्वपूर्ण तत्व है। अपनी मूल भाषा में बड़ी संख्या में शब्दों को जानना और उनका सही ढंग से उपयोग करने में सक्षम होना भी महत्वपूर्ण है। लेकिन लोगों की शब्दावली अलग-अलग होती है। यह, सबसे पहले, मानव संस्कृति की डिग्री को इंगित करता है।
यह अनुमान लगाया गया है कि एक सामान्य व्यक्ति के पास तीन से चार हजार शब्दों की शब्दावली होती है, और उदाहरण के लिए, पुश्किन के पास लगभग 21 हजार शब्दों की शब्दावली होती है। यह अंतर आसानी से समझाया जा सकता है। हम कुछ शब्दों को पूरी तरह से यंत्रवत् याद रखते हैं, क्योंकि हमारे आस-पास के लोग इस भाषा को बोलते हैं। दूसरा तरीका है भाषा का सक्रिय अधिग्रहण, उसमें रुचि। इसलिए, समान शिक्षा वाले लोग अलग-अलग तरीके से बोलते हैं। कुछ की भाषा धूसर और अनुभवहीन होती है, जबकि अन्य की भाषा रंगीन और समृद्ध होती है।

विषय: "रूसी भाषा"

विषय पर: "भाषा मानव संचार का सबसे महत्वपूर्ण साधन है"

परिचय।

प्राचीन ग्रीस और रोम में, मूल शब्द की संस्कृति पहले से ही विकसित हो रही थी। प्राचीन विश्व ने अद्भुत कवियों, लेखकों, नाटककारों - कलात्मक भाषण के उस्तादों को जन्म दिया। इस दुनिया ने उत्कृष्ट वक्ताओं की कहानियाँ दी हैं जिन्होंने भाषण निपुणता के महत्वपूर्ण मुद्दों को उठाया और हल किया। समाज में अच्छे भाषण की उपयोगिता और आवश्यकता की समझ बढ़ी और उन लोगों के प्रति सम्मान मजबूत हुआ जो अपनी मूल भाषा की सराहना करना और उसका सफलतापूर्वक उपयोग करना जानते थे। विशेष विद्यालयों में अनुकरणीय भाषा प्रयोग की तकनीकों का अध्ययन किया गया।

बाद में, रूस सहित विभिन्न देशों में, प्रगतिशील सामाजिक हलकों ने ईर्ष्यापूर्वक अपनी मूल भाषा को क्षति और विकृति से बचाया। यह जागरूकता बढ़ी कि यदि कोई व्यक्ति इच्छुक है और जानता है कि इसका उपयोग कैसे करना है तो वाणी एक शक्तिशाली शक्ति है। यह चेतना अधिक सफलतापूर्वक और व्यापक रूप से विकसित कलात्मक, वैज्ञानिक और पत्रकारिता साहित्य के रूप में स्पष्ट और अधिक निश्चित हो गई।

रूस में, भाषण संस्कृति के लिए संघर्ष को एम. वी. लोमोनोसोव और ए.एस. पुश्किन, एन. वी. गोगोल और आई. एस. तुर्गनेव, एन. रूसी कलात्मक अभिव्यक्ति; राजनीतिक और न्यायिक हस्तियों, वक्ताओं और वैज्ञानिकों ने अनुकरणीय रूसी भाषण के निर्माण में योगदान दिया।

उनकी व्यावहारिक गतिविधियों और सैद्धांतिक वक्तव्यों में कथा साहित्य, विज्ञान और पत्रकारिता के विकास में भाषा की बहुमुखी भूमिका की समझ तेजी से विकसित हुई। रूसी भाषा की मौलिकता, समृद्धि और सुंदरता तथा इसके विकास में लोगों की भागीदारी की तेजी से सराहना की जाने लगी। क्रांतिकारी लोकतंत्रवादियों - वी. जी. बेलिंस्की, ए. आई. हर्ज़ेन, एन. जी. चेर्नशेव्स्की, एन. ए. डोब्रोलीबोव, एन. ए. नेक्रासोव, एम. ई. साल्टीकोव-शेड्रिन - की गतिविधियों ने भाषा के राष्ट्रीय महत्व और इसके सुधार में साहित्य की भागीदारी को और भी गहराई से समझना संभव बना दिया।

मार्क्सवादी दार्शनिक शिक्षण ने भाषा पर सही विचारों के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। के. मार्क्स और एफ. एंगेल्स ने "द जर्मन आइडियोलॉजी" (1845-1846) में भाषा की प्रसिद्ध दार्शनिक परिभाषा तैयार की। यह संचार और वास्तविकता के ज्ञान के साधन के रूप में भाषा के बारे में, भाषा और सोच की एकता के बारे में, समाज के जीवन के साथ भाषा के मूल संबंध के बारे में विचार व्यक्त करता है।

लोगों के जीवन में भाषा की भूमिका की मार्क्सवादी समझ वी.आई. लेनिन के प्रसिद्ध शब्दों द्वारा संक्षेप में और स्पष्ट रूप से बताई गई है - "भाषा मानव संचार का सबसे महत्वपूर्ण साधन है।" सुदूर अतीत में भाषा के उद्भव का मुख्य कारण संचार की आवश्यकता थी। यही आवश्यकता समाज के संपूर्ण जीवन में भाषा के विकास का मुख्य बाह्य कारण है।

भाषा का उपयोग करने वाले लोगों के बीच संचार में विचारों, भावनाओं, अनुभवों और मनोदशाओं का "आदान-प्रदान" होता है।

शब्द, शब्दों और वाक्यों का संयोजन लोगों की मानसिक गतिविधि (अवधारणाओं, निर्णय, निष्कर्ष) के कुछ परिणामों को व्यक्त करता है। उदाहरण के लिए, वृक्ष शब्द पौधों की प्रजातियों में से एक की अवधारणा को व्यक्त करता है। तथा हरे पेड़ वाक्य में किसी निश्चित वस्तु (पेड़) में एक निश्चित गुण (हरा) की उपस्थिति के बारे में विचार व्यक्त किया गया है। इस प्रकार, वाक्य किसी व्यक्ति के संज्ञानात्मक कार्य के गुणात्मक रूप से भिन्न परिणाम को व्यक्त करता है - एक अलग शब्द में व्यक्त परिणाम की तुलना में।

लेकिन शब्द, उनके संयोजन और संपूर्ण कथन न केवल अवधारणाओं और विचारों को व्यक्त करते हैं: वे सोचने की प्रक्रिया में भाग लेते हैं, उनकी मदद से विचार उत्पन्न होते हैं, बनते हैं, और इसलिए व्यक्ति के आंतरिक जीवन का एक तथ्य बन जाते हैं। आई.पी. पावलोव ने भौतिकवादी स्थिति की पुष्टि की कि मानव विचार भाषण के बाहर मौजूद और विकसित नहीं हो सकते हैं। "दूसरी सिग्नलिंग प्रणाली" (भाषा) विचारों के निर्माण में शामिल होती है। यही कारण है कि मनोवैज्ञानिक शब्दों में विचार को बेहतर बनाने की बात करते हैं।

मानव संचार के साधन के रूप में भाषा।

दुनिया चमत्कारों से भरी है. क्या यह चमत्कार नहीं है कि हम दूसरे शहर के लोगों से बात कर सकते हैं और फिर भी उन्हें देख सकते हैं? या पृथ्वी से देखें कि अंतरिक्ष यान में क्या हो रहा है? या किसी अन्य गोलार्ध में होने वाले खेल-कूद को देखें? क्या यह बस इतना ही है? लेकिन विभिन्न चमत्कारों के बीच, हम किसी तरह सबसे आश्चर्यजनक में से एक - हमारी मूल भाषा - पर ध्यान नहीं देते हैं।

मानव भाषा एक अद्भुत, अनोखा चमत्कार है। खैर, भाषा के बिना हम इंसानों का क्या मूल्य होगा? भाषा के बिना हमारी कल्पना करना असंभव है। आख़िरकार, यह भाषा ही थी जिसने हमें जानवरों से अलग दिखने में मदद की। वैज्ञानिकों को इसका एहसास बहुत पहले ही हो गया था। "बिखरे हुए लोगों को छात्रावासों में इकट्ठा करने, शहर बनाने, मंदिर और जहाज बनाने, दुश्मन के खिलाफ हथियार उठाने और मित्र देशों की सेनाओं के लिए आवश्यक अन्य आवश्यक कार्य करने के लिए, जैसा कि संभव होता अगर उनके पास नहीं होता अपने विचारों को एक-दूसरे तक संप्रेषित करने का एक तरीका।” यह 17वीं शताब्दी के मध्य में एम.वी. लोमोनोसोव ने अपनी "ब्रीफ गाइड टू एलोकेंस" में लिखा था। लोमोनोसोव ने भाषा की दो महत्वपूर्ण विशेषताओं, या बल्कि इसके दो कार्यों की ओर इशारा किया: लोगों के बीच संचार का कार्य और विचार बनाने का कार्य।

भाषा को मानव संचार के साधन के रूप में परिभाषित किया गया है। भाषा की संभावित परिभाषाओं में से यह एक मुख्य बात है, क्योंकि यह भाषा को उसके संगठन, संरचना आदि के दृष्टिकोण से नहीं, बल्कि उसके उद्देश्य के दृष्टिकोण से चित्रित करती है। लेकिन यह महत्वपूर्ण क्यों है? क्या संचार के अन्य साधन हैं? हाँ, वे मौजूद हैं। एक इंजीनियर किसी सहकर्मी के साथ उसकी मूल भाषा जाने बिना संवाद कर सकता है, लेकिन यदि वे चित्र का उपयोग करेंगे तो वे एक-दूसरे को समझेंगे। ड्राइंग को आमतौर पर प्रौद्योगिकी की अंतर्राष्ट्रीय भाषा के रूप में परिभाषित किया जाता है। संगीतकार अपनी भावनाओं को राग के माध्यम से व्यक्त करता है और श्रोता उसे समझते हैं। कलाकार छवियों में सोचता है और इसे रेखाओं और रंगों की सहायता से व्यक्त करता है। और ये सभी "भाषाएँ" हैं, इसलिए वे अक्सर "पोस्टर की भाषा", "संगीत की भाषा" कहते हैं। परन्तु यह भाषा शब्द का एक भिन्न अर्थ है।

आइए रूसी भाषा के आधुनिक चार-खंड शब्दकोश पर एक नज़र डालें। यह भाषा शब्द के 8 अर्थ देता है, उनमें से:

1. मौखिक गुहा में अंग.

2. यह मानव अंग वाक् ध्वनियों के निर्माण और इस प्रकार विचारों के मौखिक पुनरुत्पादन में शामिल होता है; भाषण का अंग.

3. विचारों की मौखिक अभिव्यक्ति की एक प्रणाली, जिसमें एक निश्चित ध्वनि और व्याकरणिक संरचना होती है और लोगों के बीच संचार के साधन के रूप में कार्य करती है।

4. एक प्रकार की वाणी जिसमें कुछ विशिष्ट विशेषताएँ होती हैं; शैली, शब्दांश.

5. शब्दहीन संचार का एक साधन.

6. पुराना लोग।

पाँचवाँ अर्थ संगीत की भाषा, फूलों की भाषा आदि से है।

और छठा, अप्रचलित, का अर्थ है लोग। जैसा कि हम देख सकते हैं, किसी व्यक्ति को परिभाषित करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण नृवंशविज्ञान विशेषता को लिया जाता है - उसकी भाषा। याद रखें, पुश्किन में:

मेरे बारे में अफवाहें पूरे ग्रेट रूस में फैल जाएंगी',

और जो जीभ उस में है वह मुझे पुकारेगी,

और स्लाव का गौरवशाली पोता, और फिन, और अब जंगली

टंगस, और स्टेपीज़ काल्मिक का मित्र।

लेकिन ये सभी "भाषाएँ" मुख्य चीज़ - मनुष्य की मौखिक भाषा - को प्रतिस्थापित नहीं करती हैं। और लोमोनोसोव ने एक समय में इस बारे में लिखा था: "सच है, हमारे शब्दों के अलावा, आंखों, चेहरे, हाथों और शरीर के अन्य हिस्सों के विभिन्न आंदोलनों के माध्यम से विचारों को चित्रित करना संभव होगा, जैसे थिएटरों में पैंटोमाइम्स, लेकिन इस तरह से यह प्रकाश के बिना बोलना असंभव होगा, और अन्य मानवीय व्यायाम, विशेष रूप से हमारे हाथों के कार्य, ऐसी बातचीत में एक बड़ी बाधा थे।

वास्तव में, अब हम आश्वस्त हैं कि "शरीर के अंगों की गति" की मदद से, उदाहरण के लिए, एल.एन. टॉल्स्टॉय द्वारा "अन्ना करेनिना" बताना संभव है। हम इस विषय पर बैले देखने का आनंद लेते हैं, लेकिन केवल वे ही इसे समझते हैं जिन्होंने उपन्यास पढ़ा है। बैले में टॉल्स्टॉय के काम की समृद्ध सामग्री को प्रकट करना असंभव है। शब्दों की भाषा का स्थान किसी अन्य भाषा से नहीं लिया जा सकता।

अतः भाषा संचार का सबसे महत्वपूर्ण साधन है। बिल्कुल वैसा बनने के लिए उसमें कौन से गुण होने चाहिए?

सबसे पहले, इसे बोलने वाले हर व्यक्ति को भाषा आनी चाहिए। वहाँ, जैसा कि यह था, कुछ सामान्य सहमति है कि हम टेबल को शब्द टेबल कहेंगे, और रन - शब्द रन कहेंगे। ये कैसे हुआ ये अभी तय नहीं किया जा सकता, क्योंकि रास्ते बहुत अलग हैं. उदाहरण के लिए, उपग्रह शब्द ने हमारे समय में एक नया अर्थ प्राप्त कर लिया है - "रॉकेट उपकरणों का उपयोग करके लॉन्च किया गया एक उपकरण।" इस मान की जन्मतिथि बिल्कुल सटीक रूप से इंगित की जा सकती है - 4 अक्टूबर, 1957, जब रेडियो ने हमारे देश में पहले कृत्रिम पृथ्वी उपग्रह के प्रक्षेपण की घोषणा की। “यह शब्द तुरंत इसी अर्थ में जाना जाने लगा और दुनिया के सभी लोगों के बीच प्रयोग में आने लगा।

"समझौते" के लिए बहुत कुछ। यहां सब कुछ सरल है, हालांकि यह अर्थ पहले से ही रूसी भाषा द्वारा तैयार किया गया था: 11वीं-13वीं शताब्दी में इसका अर्थ "सड़क पर कामरेड" और "जीवन में साथ देना" था, फिर - "ग्रहों का उपग्रह"। और यहां से यह एक नए अर्थ से ज्यादा दूर नहीं है - "पृथ्वी के साथ चलने वाला एक उपकरण।"

लेकिन अक्सर किसी भाषा बोलने वालों को सभी शब्द ज्ञात नहीं होते। और फिर सामान्य संचार बाधित हो जाता है. सबसे अधिक, यह विदेशी भाषाओं के शब्दों से जुड़ा है। लेकिन गलतफहमी मूल रूसी शब्दों से भी जुड़ी हो सकती है, जो केवल एक निश्चित क्षेत्र में ही जाने जाते हैं, या ऐसे शब्दों से भी जुड़े हो सकते हैं जो शायद ही कभी उपयोग किए जाते हैं या पुराने हो चुके हैं।

लेकिन यदि बहुत सारे समान शब्द हों तो पाठ को पढ़ना कठिन हो जाता है। इसलिए, आलोचक द्वंद्ववाद के ऐसे ढेर के खिलाफ बोलते हैं। व्यंग्यकार इसी बात का उपहास भी उड़ाते हैं।

संचार को पेशेवर शब्दों द्वारा भी कठिन बना दिया जाता है जो केवल इस पेशे के लोगों को ही ज्ञात होते हैं। हालाँकि, पेशेवर शब्दावली भाषा शब्दावली का एक बहुत महत्वपूर्ण हिस्सा है। यह एक निश्चित पेशे के लोगों के बीच अधिक सटीक और उपयोगी संचार को बढ़ावा देता है, जो बेहद जरूरी है। शब्दकोश जितना बड़ा और सटीक होगा, यह हमें प्रक्रियाओं के बारे में जितना अधिक विस्तृत रूप से बात करने की अनुमति देगा, काम की गुणवत्ता उतनी ही अधिक होगी।

भाषा की समझ लोगों को संगठित करने में उसकी भूमिका सुनिश्चित करती है। सामूहिक श्रम के उत्पाद के रूप में जन्मी भाषा को अब लोगों को काम, संस्कृति आदि के क्षेत्र में एकजुट करने के लिए कहा जाता है।

दूसरा गुण जिस पर संचार निर्भर करता है वह यह है कि भाषा में किसी व्यक्ति के आस-पास की हर चीज़ को शामिल किया जाना चाहिए, जिसमें उसकी आंतरिक दुनिया भी शामिल है। हालाँकि, इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि भाषा को दुनिया की संरचना की बिल्कुल नकल करनी चाहिए। जैसा कि ए. ट्वार्डोव्स्की ने कहा, हमारे पास वास्तव में "हर सार के लिए शब्द" हैं। लेकिन जिसका एक शब्दीय नाम नहीं है, उसे भी शब्दों के संयोजन से सफलतापूर्वक व्यक्त किया जा सकता है।

यह कहीं अधिक महत्वपूर्ण है कि किसी भाषा में एक ही अवधारणा के कई नाम हो सकते हैं, और अक्सर उसके कई नाम भी होते हैं। इसके अलावा, यह माना जाता है कि शब्दों की ऐसी श्रृंखला - समानार्थक शब्द जितना समृद्ध होगा, भाषा उतनी ही समृद्ध पहचानी जाएगी। इससे एक महत्वपूर्ण बात का पता चलता है; भाषा बाहरी दुनिया को प्रतिबिंबित करती है, लेकिन उसके लिए बिल्कुल पर्याप्त नहीं है।

उदाहरण के लिए, यहाँ रंग स्पेक्ट्रम है। स्पेक्ट्रम के कई प्राथमिक रंग हैं। यह अब सटीक भौतिक संकेतकों पर आधारित है। जैसा कि ज्ञात है, विभिन्न तरंग दैर्ध्य का प्रकाश विभिन्न रंग संवेदनाओं को उत्तेजित करता है। उदाहरण के लिए, लाल और बैंगनी को बिल्कुल "आंख से" अलग करना मुश्किल है, यही कारण है कि हम आमतौर पर उन्हें एक रंग में जोड़ते हैं - लाल। और इस रंग को दर्शाने के लिए कितने शब्द मौजूद हैं: लाल, लाल, लाल, खूनी, लाल, लाल, माणिक, गार्नेट, लाल, और कोई चेरी, रास्पबेरी, आदि भी जोड़ सकता है! प्रकाश की तरंग दैर्ध्य के आधार पर इन शब्दों को अलग करने का प्रयास करें। यह काम नहीं करेगा क्योंकि वे महत्व के अपने विशेष रंगों से भरे हुए हैं।

तथ्य यह है कि भाषा आस-पास की वास्तविकता की आँख बंद करके नकल नहीं करती है, बल्कि किसी तरह अपने तरीके से, कुछ चीजों पर अधिक जोर देती है, दूसरों को कम महत्व देती है, यह आश्चर्यजनक और पूरी तरह से खोजे गए रहस्यों में से एक है।

भाषा के जिन दो सबसे महत्वपूर्ण कार्यों पर हमने विचार किया है, वे इसके सभी फायदे और विशेषताओं को समाप्त नहीं करते हैं। कुछ पर आगे नीचे चर्चा की जाएगी। आइए अब सोचें कि हम किसी व्यक्ति का मूल्यांकन कैसे, किन संकेतों से कर सकते हैं। निःसंदेह, आप कहते हैं, इसके कई कारण हैं: उसकी शक्ल-सूरत, दूसरे लोगों के प्रति, काम के प्रति रवैया आदि। निःसंदेह, यह सब सच है। लेकिन भाषा हमें किसी व्यक्ति का चरित्र-चित्रण करने में भी मदद करती है।

वे कहते हैं: आपका स्वागत आपके कपड़ों से होता है, आपका स्वागत आपके दिमाग से होता है। वे बुद्धिमत्ता के बारे में कैसे सीखते हैं? बेशक, किसी व्यक्ति के भाषण से, वह कैसे और क्या कहता है। किसी व्यक्ति की पहचान उसकी शब्दावली से होती है, यानी वह कितने शब्द जानता है - कम या बहुत। इस प्रकार, लेखक आई. इलफ़ और ई. पेत्रोव ने, आदिम बुर्जुआ एलोचका शुकुकिना की छवि बनाने का निर्णय लेते हुए, सबसे पहले उसके शब्दकोश के बारे में बात की: “शोधकर्ताओं के अनुसार, विलियम शेक्सपियर का शब्दकोश बारह हजार शब्दों का है। नरभक्षी जनजाति मुंबो-यंबो के एक अश्वेत व्यक्ति की शब्दावली तीन सौ शब्दों की है। एलोचका शुकुकिना ने आसानी से और स्वतंत्र रूप से तीस के साथ प्रबंधन किया..." एलोचका द ओग्रेस की छवि एक अत्यंत आदिम व्यक्ति का प्रतीक बन गई और एक विशेषता ने इसमें योगदान दिया - उसकी भाषा।

औसत व्यक्ति कितने शब्द जानता है? वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि एक सामान्य व्यक्ति की शब्दावली यानी. जो विशेष रूप से भाषा का अध्ययन नहीं करता (लेखक, भाषाविद्, साहित्यिक आलोचक, पत्रकार आदि नहीं) लगभग पाँच हज़ार है। और इस पृष्ठभूमि में, उत्कृष्ट लोगों की प्रतिभा का मात्रात्मक संकेतक बहुत अभिव्यंजक दिखता है। पुश्किन के ग्रंथों के आधार पर वैज्ञानिकों द्वारा संकलित "पुश्किन की भाषा का शब्दकोश" में 21,290 शब्द हैं।

इस प्रकार, भाषा को मानव व्यक्ति को जानने के साधन के साथ-साथ लोगों को समग्र रूप से जानने के साधन के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।

यही तो है - भाषा का चमत्कार! लेकिन वह सब नहीं है। प्रत्येक राष्ट्रीय भाषा उसे बोलने वाले लोगों और उनकी स्मृति का भंडार भी होती है।

भाषा लोगों की पेंट्री है, उसकी स्मृति है।

जब एक इतिहासकार सुदूर अतीत की घटनाओं को पुनर्स्थापित करना और उनका वर्णन करना चाहता है, तो वह उसके लिए उपलब्ध विभिन्न स्रोतों की ओर मुड़ता है, जो उस समय की वस्तुएं, प्रत्यक्षदर्शी वृत्तांत (यदि वे लिखे गए हैं), और मौखिक लोक कला हैं। लेकिन इन स्रोतों में से एक सबसे विश्वसनीय स्रोत है - भाषा। पिछली सदी के मशहूर इतिहासकार प्रोफेसर बी. के. कोटलियारेव्स्की ने कहा: "भाषा सबसे वफादार है, और कभी-कभी लोगों के पिछले जीवन का एकमात्र गवाह है।"

शब्द और उनके अर्थ बहुत दूर के समय की गूँज, हमारे दूर के पूर्वजों के जीवन के तथ्य, उनके काम और रिश्तों की स्थितियाँ, स्वतंत्रता और स्वतंत्रता के लिए संघर्ष आदि को प्रतिबिंबित करते हैं और आज तक जीवित हैं।

आइए एक विशिष्ट उदाहरण लें. हमारे सामने शब्दों की एक शृंखला है, जो सामान्य प्रतीत होती है, लेकिन एक सामान्य अर्थ से जुड़ी हुई है: हिस्सा, भाग्य, बहुत कुछ, खुशी, भाग्य। उनका विश्लेषण शिक्षाविद् बी.ए. रयबाकोव ने अपने काम "प्राचीन स्लावों के बुतपरस्ती" में किया है: "शब्दों का यह समूह शिकार के युग में भी जा सकता है, शिकारियों के बीच शिकार के विभाजन के लिए जो लूट का माल बांटते थे, प्रत्येक को एक समान हिस्सा देते थे, आंशिक रूप से, महिलाओं और बच्चों को कुछ देना - "खुशी" इस विभाजन में भाग लेने और अपना हिस्सा (हिस्सा) प्राप्त करने का अधिकार था। यहां सब कुछ काफी ठोस है, "वजनदार, खुरदुरा, दृश्यमान।"

ये शब्द आदिम सामूहिक अर्थव्यवस्था वाले कृषि समाज में बिल्कुल वही अर्थ रख सकते थे: शेयर और भाग का मतलब कुल फसल का वह हिस्सा था जो किसी दिए गए परिवार पर पड़ता था। लेकिन कृषि की स्थितियों में, पुराने शब्द एक नया दोहरा-विपरीत अर्थ प्राप्त कर सकते हैं: जब आदिम ज़द्रुगा के राजमार्ग ने हल चलाने वालों के बीच काम वितरित किया और कृषि योग्य भूमि को भूखंडों में विभाजित किया, तो एक को एक अच्छा "भाग्य" मिल सकता था, और दूसरे को एक बुरा. इन शर्तों के तहत, शब्दों को गुणात्मक परिभाषा की आवश्यकता होती है: "अच्छा लॉट" (साजिश), "बुरा लॉट"। यहीं पर अमूर्त अवधारणाओं का उद्भव हुआ...''

इतिहासकार ने हमारे आधुनिक शब्दों में यही देखा। इससे पता चलता है कि उनमें अतीत की सबसे गहरी स्मृति समाहित है। और इसी तरह का एक और उदाहरण.

अपने एक काम में, एन. जी. चेर्नशेव्स्की ने कहा: "शब्दावली की संरचना लोगों के ज्ञान से मेल खाती है, गवाही देती है... उनकी रोजमर्रा की गतिविधियों और जीवन के तरीके और आंशिक रूप से अन्य लोगों के साथ उनके संबंधों के बारे में।"

दरअसल, प्रत्येक युग की भाषा में उस युग के लोगों का ज्ञान समाहित होता है। अलग-अलग समय के अलग-अलग शब्दकोशों में परमाणु शब्द के अर्थ का पता लगाएं, और आप परमाणु की संरचना को समझने की प्रक्रिया देखेंगे: पहले - "और अविभाज्य", फिर - "विभाजित"। साथ ही, पिछले वर्षों के शब्दकोश उस समय के जीवन, दुनिया और पर्यावरण के प्रति लोगों के दृष्टिकोण के बारे में हमारे लिए संदर्भ पुस्तकों के रूप में काम करते हैं। यह अकारण नहीं है कि वी. आई. डाहल की "व्याख्यात्मक शब्दकोश ऑफ़ द लिविंग ग्रेट रशियन लैंग्वेज" को "रूसी जीवन का विश्वकोश" माना जाता है। इस अद्भुत शब्दकोश में हमें विश्वासों और अंधविश्वासों के बारे में, लोगों की जीवनशैली के बारे में जानकारी मिलती है।

और ये कोई दुर्घटना नहीं है. यदि आप किसी शब्द की सामग्री को प्रकट करने का प्रयास करते हैं, तो आपको अनिवार्य रूप से जीवन की उस घटना को छूना होगा जिसे शब्द दर्शाते हैं। इस प्रकार, हम दूसरे संकेत पर आते हैं, जिसे एन. जी. चेर्नशेव्स्की ने "दैनिक गतिविधियाँ और जीवन जीने का तरीका" कहा है। रूसी लोगों की रोजमर्रा की गतिविधियाँ कई शब्दों में परिलक्षित होती हैं जो सीधे तौर पर इन गतिविधियों को नाम देते हैं, उदाहरण के लिए: मधुमक्खी पालन - जंगली मधुमक्खियों से शहद निकालना, टार की खेती - लकड़ी से तारकोल निकालना, गाड़ी - सर्दियों में किसानों द्वारा माल का परिवहन जब कोई कृषि नहीं थी काम, आदि। क्वास, पत्तागोभी सूप (शटी), पेनकेक्स, दलिया और कई अन्य शब्द रूसी लोक व्यंजनों को दर्शाते हैं; लंबे समय से मौजूद मौद्रिक प्रणालियों की मौद्रिक इकाइयाँ पेनी, अल्टीन और क्रिवेनिक शब्दों में परिलक्षित होती हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मीट्रिक, मौद्रिक और कुछ अन्य प्रणालियाँ, एक नियम के रूप में, विभिन्न देशों द्वारा अपने शब्दों में व्यक्त की गईं, और यही लोक भाषा की शब्दावली की राष्ट्रीय विशेषताओं का गठन करती है।

लोगों के बीच संबंध, नैतिक आज्ञाएँ, साथ ही रीति-रिवाज और अनुष्ठान रूसी भाषा के स्थिर संयोजनों में परिलक्षित होते हैं। वी. आई. डाहल के संग्रह "रूसी लोगों की नीतिवचन" की प्रस्तावना में एम. ए. शोलोखोव ने लिखा: "मानवीय रिश्तों की विविधता अथाह है, जो गढ़ी गई लोक कहावतों और सूक्तियों में अंकित हैं। समय की गहराई से, जीवन के तर्क और ज्ञान के इन थक्कों में, मानवीय खुशी और पीड़ा, हँसी और आँसू, प्यार और क्रोध, विश्वास और अविश्वास, सच्चाई और झूठ, ईमानदारी और धोखे, कड़ी मेहनत और आलस्य, सच्चाई की सुंदरता और पूर्वाग्रहों की कुरूपता हम तक आ गई है।”

एन. जी. चेर्नशेव्स्की द्वारा नोट किया गया तीसरा बिंदु भी महत्वपूर्ण है - "अन्य लोगों के साथ संबंध।" ये रिश्ते हमेशा दयालु नहीं थे. यहां शत्रु सेनाओं के आक्रमण और शांतिपूर्ण व्यापार संबंध हैं। एक नियम के रूप में, रूसी भाषा ने अन्य भाषाओं से केवल वही उधार लिया जो उनमें अच्छा था। इस मामले पर ए.एस. पुश्किन का कथन उत्सुक है: "... एक विदेशी भाषा कृपाण और आग से नहीं, बल्कि अपनी प्रचुरता और श्रेष्ठता से फैलती है। नए शब्दों की आवश्यकता वाली कौन सी नई अवधारणाएँ, बर्बर लोगों की एक खानाबदोश जनजाति, जिनके पास न तो साहित्य था, न ही व्यापार, न ही कानून, हमारे लिए ला सकती थी? उनके आक्रमण ने शिक्षित चीनियों की भाषा में कोई निशान नहीं छोड़ा, और हमारे पूर्वजों ने, दो शताब्दियों तक तातार जुए के नीचे कराहते हुए, अपनी मूल भाषा में रूसी भगवान से प्रार्थना की, दुर्जेय शासकों को शाप दिया और एक-दूसरे को अपनी शिकायतें बताईं। जो भी हो, मुश्किल से पचास तातार शब्द रूसी भाषा में पहुँचे हैं।

दरअसल, राष्ट्र के आधार के रूप में भाषा को बहुत सावधानी से संरक्षित किया गया था। लोग अपनी भाषा को कितना महत्व देते हैं इसका एक उत्कृष्ट उदाहरण नेक्रासोव कोसैक हैं। बुलाविन विद्रोह में भाग लेने वालों के वंशज, जिन्हें रूस में धार्मिक उत्पीड़न का सामना करना पड़ा, तुर्की चले गए। वे वहां दो या तीन शताब्दियों तक रहे, लेकिन अपनी भाषा, रीति-रिवाज और रीति-रिवाजों को शुद्ध रखा। केवल वे अवधारणाएँ जो उनके लिए नई थीं, उन्हें तुर्की भाषा से शब्दों के रूप में उधार लिया गया था। मूल भाषा पूर्णतः संरक्षित थी।

रूसी भाषा का गठन कठिन परिस्थितियों में हुआ: एक धर्मनिरपेक्ष भाषा थी - पुरानी रूसी और चर्च स्लावोनिक, जिसमें चर्चों में सेवाएं आयोजित की जाती थीं और आध्यात्मिक साहित्य मुद्रित किया जाता था। ए.एस. पुश्किन ने लिखा; "क्या हम आश्वस्त हैं कि स्लाव भाषा रूसी भाषा नहीं है, और हम उन्हें जानबूझकर मिश्रित नहीं कर सकते हैं, कि यदि कई शब्द, कई वाक्यांश खुशी से चर्च की किताबों से उधार लिए जा सकते हैं, तो इसका मतलब यह नहीं है कि हम लिख सकते हैं और झूठ बोल सकते हैं मुझे चूमने के बजाय मुझे चूमो।”

और फिर भी लोगों के बीच संचार के परिणामस्वरूप उधार लेने की भूमिका को नकारा नहीं जा सकता है। उधार लेना महत्वपूर्ण घटनाओं का परिणाम था। इनमें से एक घटना 10वीं-11वीं शताब्दी में रूस में बपतिस्मा और बीजान्टिन-शैली ईसाई धर्म को अपनाना था। निःसंदेह, यह भाषा में प्रतिबिंबित होना ही था। मैं प्रतिबिंबित. आइए इस तथ्य से शुरू करें कि ऐसी पुस्तकों की आवश्यकता थी जो चर्च के सिद्धांतों को निर्धारित करें। ऐसी पुस्तकें सामने आईं, उनका ग्रीक से अनुवाद किया गया। लेकिन चर्च में सेवा पुरानी चर्च स्लावोनिक भाषा (उर्फ चर्च स्लावोनिक) में आयोजित की जाती थी। इसलिए, पुराने चर्च स्लावोनिक में अनुवाद किए गए।

और रूस के लोग धर्मनिरपेक्ष - प्राचीन रूसी भाषा बोलते थे। इसका उपयोग इतिहास और अन्य साहित्य के लिए किया जाता था। दो भाषाओं का समानांतर अस्तित्व पुराने रूसी पर पुराने चर्च स्लावोनिक के प्रभाव को प्रभावित नहीं कर सका। यही कारण है कि हमारी आधुनिक रूसी भाषा में कई पुराने चर्च स्लावोनिक शब्द संरक्षित हैं।

और हमारे देश के आगे के इतिहास का पता विदेशी भाषा उधार के प्रकोप से लगाया जा सकता है। पीटर I ने अपने सुधारों को अंजाम देना शुरू किया, एक बेड़ा बनाया - और भाषा में डच और जर्मन शब्द दिखाई दिए। रूसी अभिजात वर्ग ने फ्रांस में रुचि दिखाई - फ्रांसीसी उधारकर्ताओं ने आक्रमण किया। वे मुख्यतः फ्रांसीसियों के साथ युद्ध से नहीं, बल्कि सांस्कृतिक संबंधों से आये थे।

यह दिलचस्प है कि प्रत्येक राष्ट्र से सर्वश्रेष्ठ उधार लिया गया था। उदाहरण के लिए, हमने फ़्रांसीसी भाषा से क्या उधार लिया? ये व्यंजन (प्रसिद्ध फ्रांसीसी व्यंजन), फैशन, कपड़े, थिएटर, बैले से संबंधित शब्द हैं। जर्मनों ने तकनीकी और सैन्य शब्द उधार लिए, और इटालियंस ने संगीत और रसोई शब्द उधार लिए।

हालाँकि, रूसी भाषा ने अपनी राष्ट्रीय विशिष्टता नहीं खोई है। कवि हां स्मेल्याकोव ने इस बारे में बहुत अच्छा कहा:

आप, हमारे परदादा, संकट में हैं,

मेरे चेहरे पर आटे का लेप लगाकर,

एक रूसी मिल में जमीन

तातार भाषा का दौरा।

आपने थोड़ा जर्मन लिया,

कम से कम वे और अधिक कर सकते थे,

ताकि वे इसे पाने वाले अकेले न हों

भूमि का वैज्ञानिक महत्व.

तुम, जिसमें सड़ी हुई भेड़ की खाल जैसी गंध आ रही थी

और दादाजी का मसालेदार क्वास,

काले छींटे से लिखा गया था,

और एक सफेद हंस पंख.

आप कीमत और कीमत से ऊपर हैं -

सन् इकतालीस में, फिर,

एक जर्मन कालकोठरी में लिखा गया

कमज़ोर चूने पर कील से।

शासक भी गायब हो गए,

तुरन्त और निश्चित रूप से

जब उन्होंने गलती से अतिक्रमण कर लिया

भाषा के रूसी सार के लिए.

और यहाँ शिक्षाविद् वी.वी. विनोग्रादोव के शब्द भी याद रखने योग्य हैं: “रूसी भाषा की शक्ति और महानता रूसी लोगों की महान जीवन शक्ति, उनकी मूल और उच्च राष्ट्रीय संस्कृति और उनके महान और गौरवशाली ऐतिहासिक भाग्य का निर्विवाद प्रमाण है। ”

भाषा का निर्माण कैसे होता है.

भाषा अपने मुख्य उद्देश्य को सफलतापूर्वक पूरा कर सकती है (अर्थात, संचार के साधन के रूप में कार्य करती है) क्योंकि यह भाषाई कानूनों द्वारा एक दूसरे से जुड़ी हुई विभिन्न इकाइयों की एक बड़ी संख्या से "बना" है। जब वे कहते हैं कि भाषा की एक विशेष संरचना (संरचना) होती है, तो इसी तथ्य का तात्पर्य होता है। भाषा की संरचना सीखने से लोगों को अपनी बोली सुधारने में मदद मिलती है।

भाषाई संरचना को सबसे सामान्य शब्दों में प्रस्तुत करने के लिए, आइए एक वाक्यांश की सामग्री और निर्माण के बारे में सोचें, उदाहरण के लिए, यह: अपनी प्रिय मातृभूमि के तटों के लिए, आपने एक विदेशी भूमि छोड़ दी (पुश्किन)। यह वाक्यांश (कथन) एक निश्चित, अधिक या कम स्वतंत्र अर्थ व्यक्त करता है और वक्ता और श्रोता (पाठक) द्वारा भाषण की एक अभिन्न इकाई के रूप में माना जाता है। लेकिन क्या इसका मतलब यह है कि यह छोटे खंडों या भागों में विभाजित नहीं है? नहीं, बिल्कुल ऐसा नहीं है। हम ऐसे खंडों, संपूर्ण कथन के हिस्सों का बहुत आसानी से पता लगा सकते हैं। हालाँकि, उनमें से सभी अपनी विशेषताओं में समान नहीं हैं। इसे सुनिश्चित करने के लिए, आइए पहले अपने उच्चारण के सबसे छोटे ध्वनि खंडों को अलग करने का प्रयास करें। ऐसा करने के लिए, हम इसे भागों में विभाजित करेंगे जब तक कि विभाजित करने के लिए कुछ भी न बचे। क्या हो जाएगा? परिणामी स्वर और व्यंजन होंगे:

D-l-a b-i-r-e-g-o-f a-t-h-i-z-n-y d-a-l-n-o-y T-y p-a-k -i-d-a-l-a k-r-a-y ch-u-z-o-y।

यदि हमारा कथन अलग-अलग ध्वनियों में विभाजित हो तो ऐसा दिखता है (यहां इन ध्वनियों का शाब्दिक प्रतिनिधित्व बहुत सटीक नहीं है, क्योंकि भाषण की ध्वनि को लेखन के सामान्य माध्यमों से सटीक रूप से व्यक्त नहीं किया जा सकता है)। इस प्रकार, हम कह सकते हैं कि वाणी की ध्वनि उन भाषाई इकाइयों में से एक है, जो अपनी समग्रता में एक भाषा, उसकी संरचना का निर्माण करती है। लेकिन निःसंदेह, यह भाषा की एकमात्र इकाई नहीं है।

आइए हम स्वयं से पूछें: भाषा में वाक् ध्वनियों का उपयोग क्यों किया जाता है? इस प्रश्न का उत्तर तुरंत स्पष्ट नहीं है। लेकिन फिर भी, जाहिरा तौर पर, कोई यह देख सकता है कि शब्दों के ध्वनि कोश वाणी की ध्वनियों से निर्मित होते हैं: आखिरकार, एक भी शब्द ऐसा नहीं है जो ध्वनियों से बना न हो। इसके अलावा, यह पता चला है कि भाषण ध्वनियों में शब्दों के अर्थों को अलग करने की क्षमता होती है, यानी, वे अर्थ के साथ कुछ संबंध प्रकट करते हैं, हालांकि बहुत नाजुक होते हैं। आइए शब्दों की एक श्रृंखला लें: घर - बांध - दिया - छोटा - गेंद - था - चिल्लाया - बैल। इस शृंखला का प्रत्येक आगामी शब्द अपने पूर्ववर्ती से किस प्रकार भिन्न है? बस ध्वनि में बदलाव है. लेकिन यह हमारे लिए यह समझने के लिए पर्याप्त है कि हमारी श्रृंखला के शब्द अर्थ में एक-दूसरे से भिन्न हैं। इसलिए, भाषाविज्ञान में यह कहने की प्रथा है कि भाषण ध्वनियों का उपयोग शब्दों के अर्थ और उनके व्याकरणिक संशोधनों (रूपों) के बीच अंतर करने के लिए किया जाता है। यदि दो अलग-अलग शब्दों का उच्चारण समान रूप से किया जाता है, अर्थात, उनके ध्वनि कोश एक ही ध्वनि से बने होते हैं, तो ऐसे शब्दों को हम अलग नहीं कर सकते हैं, और उनके अर्थ संबंधी अंतर को हमारे द्वारा समझने के लिए, इन शब्दों को संबंध में रखा जाना चाहिए दूसरे शब्दों के साथ, अर्थात् कथन में प्रतिस्थापित करें। ये शब्द हैं दरांती "उपकरण" और दरांती (युवती), कुंजी "वसंत" और कुंजी (ताला), हवा (घड़ी) और हवा (पिल्ला)। ये तथा इससे मिलते-जुलते शब्द समानार्थी शब्द कहलाते हैं।

वाक् ध्वनियों का उपयोग शब्दों के अर्थों को अलग करने के लिए किया जाता है, लेकिन वे अपने आप में महत्वहीन हैं: न तो ध्वनि ए, न ही ध्वनि वाई, न ही ध्वनि ज़े, और न ही कोई अन्य व्यक्तिगत ध्वनि किसी विशिष्ट अर्थ के साथ भाषा में जुड़ी हुई है। किसी शब्द के भाग के रूप में, ध्वनियाँ मिलकर उसका अर्थ व्यक्त करती हैं, लेकिन सीधे तौर पर नहीं, बल्कि भाषा की अन्य इकाइयों के माध्यम से जिन्हें रूपिम कहा जाता है। रूपिम भाषा के सबसे छोटे शब्दार्थ भाग हैं जिनका उपयोग शब्दों को बनाने और उन्हें बदलने के लिए किया जाता है (ये उपसर्ग, प्रत्यय, अंत, मूल हैं)। हमारा कथन इस प्रकार रूपिमों में विभाजित है:

किनारों के लिए, तुम घर से बहुत दूर हो।

वाणी की ध्वनि, जैसा कि हमने देखा, किसी विशिष्ट अर्थ से जुड़ी नहीं है। रूपिम महत्वपूर्ण है: प्रत्येक जड़, प्रत्यय, अंत के साथ, प्रत्येक उपसर्ग के साथ, भाषा में एक या दूसरा अर्थ जुड़ा होता है। इसलिए, हमें रूपिम को भाषा की सबसे छोटी संरचनात्मक और अर्थ संबंधी इकाई कहना चाहिए। ऐसे जटिल शब्द को कैसे उचित ठहराया जाए? यह किया जा सकता है: एक रूपिम, वास्तव में, भाषा की सबसे छोटी अर्थ इकाई है, यह शब्दों के निर्माण में भाग लेता है, और भाषा की संरचना का एक कण है।

भाषा की शब्दार्थ इकाई के रूप में रूपिम को पहचानने के बाद, हमें इस तथ्य को नजरअंदाज नहीं करना चाहिए कि भाषा की यह इकाई स्वतंत्रता से वंचित है: शब्द के बाहर इसका कोई विशिष्ट अर्थ नहीं है, और इससे एक बयान बनाना असंभव है रूपिम। अर्थ और ध्वनि में समान कई शब्दों की तुलना करने पर ही हमें पता चलता है कि रूपिम एक निश्चित अर्थ का वाहक बन जाता है। उदाहरण के लिए, हंटर-निक, सीज़न-निक, बढ़ई, बालिका खिलाड़ी, ईसॉट-निक, डिफेंडर-निक, वर्कर-निक शब्दों में प्रत्यय -निक का एक ही अर्थ है - यह आकृति, चरित्र के बारे में सूचित करता है; भाग गया, नहीं खेला, बैठ गया, नहीं पढ़ा, कराह उठा, बिना सोचे शब्दों में उपसर्ग पो- क्रिया की छोटी अवधि और सीमाओं के बारे में सूचित करता है।

इसलिए, वाक् ध्वनियाँ केवल अर्थ को अलग करती हैं, लेकिन रूपिम इसे व्यक्त करते हैं: प्रत्येक व्यक्तिगत वाक् ध्वनि किसी विशिष्ट अर्थ के साथ भाषा में जुड़ी नहीं होती है, प्रत्येक व्यक्तिगत रूपिम जुड़ा होता है, हालाँकि यह संबंध केवल एक पूरे शब्द (या एक श्रृंखला) के हिस्से के रूप में पाया जाता है शब्दों का), जो हमें रूपिम को भाषा की एक आश्रित अर्थ और संरचनात्मक इकाई के रूप में पहचानने के लिए मजबूर करता है।

आइए कथन पर वापस आएं: अपनी प्रिय मातृभूमि के तटों के लिए, आपने एक विदेशी भूमि छोड़ दी। हमने पहले ही इसमें दो प्रकार की भाषाई इकाइयों की पहचान कर ली है: सबसे छोटी ध्वनि इकाइयाँ, या वाक् ध्वनियाँ, और सबसे छोटी संरचनात्मक अर्थ इकाइयाँ, या रूपिम। क्या इसकी इकाइयाँ मर्फीम से बड़ी हैं? बेशक वहाँ है. ये सभी के लिए जाने-पहचाने शब्द हैं (कम से कम नाम से)। यदि एक रूपिम, एक नियम के रूप में, ध्वनियों के संयोजन से बनता है, तो एक शब्द, एक नियम के रूप में, रूपिम के संयोजन से बनता है। क्या इसका मतलब यह है कि एक शब्द और रूपिम के बीच का अंतर पूरी तरह से मात्रात्मक है? बिल्कुल नहीं। ऐसे शब्द भी हैं जिनमें एक ही रूपिम होता है: आप, सिनेमा, केवल, क्या, कैसे, कहाँ। फिर - और यह मुख्य बात है! - एक शब्द का एक निश्चित और स्वतंत्र अर्थ होता है, लेकिन एक रूपिम, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, अपने अर्थ में स्वतंत्र नहीं है। एक शब्द और एक रूपिम के बीच मुख्य अंतर "ध्वनि वाले पदार्थ" की मात्रा से नहीं, बल्कि एक निश्चित सामग्री को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने के लिए भाषाई इकाई की गुणवत्ता, क्षमता या अक्षमता से बनता है। शब्द, अपनी स्वतंत्रता के कारण, सीधे वाक्यों के निर्माण में शामिल होता है, जो शब्दों में विभाजित होते हैं। शब्द भाषा की सबसे छोटी स्वतंत्र संरचनात्मक एवं शब्दार्थ इकाई है।

वाणी में शब्दों की भूमिका बहुत महान है: हमारे विचार, अनुभव, भावनाएँ कथनों के साथ संयुक्त शब्दों में व्यक्त होते हैं। शब्दों की शब्दार्थ स्वतंत्रता को इस तथ्य से समझाया जाता है कि उनमें से प्रत्येक एक निश्चित "वस्तु", जीवन की एक घटना को दर्शाता है और एक निश्चित अवधारणा को व्यक्त करता है। पेड़, शहर, बादल, नीला, जीवंत, ईमानदार, गाएं, सोचें, विश्वास करें - इनमें से प्रत्येक ध्वनि के पीछे वस्तुएं, उनके गुण, कार्य और घटनाएं हैं, इनमें से प्रत्येक शब्द एक अवधारणा, विचार का एक "टुकड़ा" व्यक्त करता है। हालाँकि, किसी शब्द का अर्थ किसी अवधारणा से कम नहीं किया जा सकता है। अर्थ न केवल वस्तुओं, चीजों, गुणों, गुणों, कार्यों और स्थितियों को दर्शाता है, बल्कि उनके प्रति हमारे दृष्टिकोण को भी दर्शाता है। इसके अलावा, किसी शब्द का अर्थ आमतौर पर अन्य शब्दों के साथ इस शब्द के विभिन्न अर्थ संबंधी संबंधों को दर्शाता है। मूलनिवासी शब्द सुनकर, हम न केवल अवधारणा को समझते हैं, बल्कि उस भावना को भी समझते हैं जो इसे रंग देती है; हमारी चेतना में इस शब्द के साथ रूसी भाषा में ऐतिहासिक रूप से जुड़े अन्य अर्थों के बारे में बहुत कमजोर विचार उत्पन्न होंगे। ये विचार अलग-अलग लोगों के लिए अलग-अलग होंगे और मूलनिवासी शब्द ही इसकी समझ और मूल्यांकन में कुछ अंतर पैदा करेगा। एक, यह शब्द सुनकर, अपने रिश्तेदारों के बारे में सोचेगा, दूसरा - अपने प्रिय के बारे में, तीसरा - दोस्तों के बारे में, चौथा - अपनी मातृभूमि के बारे में...

इसका मतलब यह है कि अंत में, शब्दों के उत्पन्न होने के लिए ध्वनि इकाइयों (वाक् ध्वनियों) और अर्थ इकाइयों, लेकिन स्वतंत्र इकाइयों (मॉर्फेम) दोनों की आवश्यकता नहीं होती है - एक निश्चित अर्थ के ये सबसे छोटे स्वतंत्र वाहक, बयानों के ये सबसे छोटे हिस्से .

किसी भाषा के सभी शब्दों को उसकी शब्दावली (ग्रीक लेक्सिस "शब्द" से) या शब्दावली कहा जाता है। भाषा का विकास शब्दों को जोड़ता है और अलग करता है। उनके ऐतिहासिक जुड़ाव के आधार पर विभिन्न शब्दावली समूहों का निर्माण होता है। इन समूहों को एक पंक्ति में "पंक्तिबद्ध" नहीं किया जा सकता है क्योंकि वे भाषा में एक नहीं, बल्कि कई अलग-अलग विशेषताओं के आधार पर प्रतिष्ठित होते हैं। इस प्रकार, किसी भाषा में भाषाओं की परस्पर क्रिया के परिणामस्वरूप शब्दावली समूह बनते हैं। उदाहरण के लिए, आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा की शब्दावली में विदेशी मूल के कई शब्द हैं - फ्रेंच, जर्मन, इतालवी, प्राचीन ग्रीक, लैटिन, प्राचीन बल्गेरियाई और अन्य।

वैसे, विदेशी भाषा शब्दावली में महारत हासिल करने के लिए एक बहुत अच्छी मार्गदर्शिका है - "विदेशी शब्दों का शब्दकोश"।

भाषा में पूरी तरह से अलग प्रकृति के शब्दावली समूह भी हैं, उदाहरण के लिए, सक्रिय और निष्क्रिय शब्द, पर्यायवाची और विलोम, स्थानीय और सामान्य साहित्यिक शब्द, शब्द और गैर-शब्द।

यह दिलचस्प है कि हमारी भाषा के सबसे सक्रिय शब्दों में समुच्चयबोधक शब्द हैं और, ए; पूर्वसर्ग में, पर; सर्वनाम वह, मैं, तुम; संज्ञाएँ वर्ष, दिन, आँख, हाथ, समय; विशेषण बड़ा, भिन्न, नया, अच्छा, युवा; क्रियाएँ होना, सक्षम होना, बोलना, जानना, जाना; क्रियाविशेषण बहुत, अभी, अभी, संभव, अच्छा, आदि। ऐसे शब्द भाषण में सबसे आम हैं, अर्थात, वक्ताओं और लेखकों को इनकी सबसे अधिक आवश्यकता होती है।

अब हम भाषा की संरचना के अध्ययन में एक नए, महत्वपूर्ण प्रश्न में रुचि लेंगे: यह पता चलता है कि व्यक्तिगत शब्द स्वयं, चाहे वे हमारे भाषण में कितने भी सक्रिय हों, सुसंगत विचार - निर्णय और निष्कर्ष व्यक्त नहीं कर सकते हैं। लेकिन लोगों को संचार के ऐसे साधन की आवश्यकता है जो सुसंगत विचार व्यक्त कर सके। इसका मतलब यह है कि भाषा में किसी प्रकार का "उपकरण" होना चाहिए जिसकी सहायता से शब्दों को जोड़कर ऐसे कथन तैयार किए जा सकें जो किसी व्यक्ति के विचार को व्यक्त कर सकें।

आइए वाक्य पर वापस आएं, अपनी प्रिय मातृभूमि के तटों के लिए, आपने एक विदेशी भूमि छोड़ दी। आइए इस पर करीब से नज़र डालें कि जब शब्दों को किसी कथन में शामिल किया जाता है तो उनका क्या होता है। हम अपेक्षाकृत आसानी से देख सकते हैं कि एक ही शब्द न केवल अपना स्वरूप बदल सकता है, बल्कि इसका व्याकरणिक रूप और इसलिए इसकी व्याकरणिक विशेषताएं और विशेषताएँ भी बदल सकता है। इस प्रकार, किनारा शब्द हमारे वाक्य में जनन बहुवचन रूप में रखा गया है; पितृभूमि शब्द संबंधवाचक एकवचन रूप में है; दूर शब्द भी जनन एकवचन रूप में है; आप शब्द अपने "प्रारंभिक" रूप में प्रकट हुआ; शब्द आप और व्यक्त अर्थ के लिए "अनुकूलित" छोड़ें और भूत काल, एकवचन, स्त्रीलिंग के संकेत प्राप्त करें; किनारे शब्द में कर्म कारक एकवचन की विशेषताएं हैं; एलियन शब्द केस और संख्या के समान संकेतों से संपन्न है और इसे एक पुल्लिंग रूप प्राप्त हुआ है, क्योंकि एज शब्द को विशेषण से इस सामान्य रूप की "आवश्यकता" होती है।

इस प्रकार, विभिन्न कथनों में शब्दों के "व्यवहार" को देखकर, हम कुछ पैटर्न (या नियम) स्थापित कर सकते हैं जिसके अनुसार शब्द स्वाभाविक रूप से अपना रूप बदलते हैं और कथन बनाने के लिए एक-दूसरे से जुड़े होते हैं। कथनों का निर्माण करते समय किसी शब्द के व्याकरणिक रूपों के नियमित विकल्प के इन पैटर्न का स्कूल में अध्ययन किया जाता है: संज्ञा, विशेषण, क्रिया संयुग्मन, आदि की गिरावट।

लेकिन हम जानते हैं कि शब्दों को वाक्यों में जोड़ने और वाक्यों के निर्माण के लिए विभक्ति, संयुग्मन और विभिन्न नियम अब शब्दावली नहीं हैं, बल्कि कुछ और हैं, जिसे किसी भाषा की व्याकरणिक संरचना या उसका व्याकरण कहा जाता है। आपको यह नहीं सोचना चाहिए कि व्याकरण किसी भाषा के बारे में वैज्ञानिकों द्वारा संकलित जानकारी का एक प्रकार है। नहीं, व्याकरण, सबसे पहले, भाषा में निहित पैटर्न और नियम (पैटर्न) है, जो शब्दों के व्याकरणिक रूप में परिवर्तन और वाक्यों के निर्माण को नियंत्रित करता है।

हालाँकि, "व्याकरण" की अवधारणा को तब तक स्पष्ट रूप से नहीं समझाया जा सकता है जब तक कि शब्द की प्रकृति के द्वंद्व के सवाल पर पूरी तरह से विचार नहीं किया जाता है, कम से कम योजनाबद्ध रूप से: उदाहरण के लिए, वसंत शब्द भाषा की शब्दावली का एक तत्व है और यह भाषा के व्याकरण का भी एक तत्व है। इसका मतलब क्या है?

इसका मतलब यह है कि प्रत्येक शब्द में निहित व्यक्तिगत विशेषताओं के अलावा, सामान्य विशेषताएं भी होती हैं जो शब्दों के बड़े समूहों के लिए समान होती हैं। उदाहरण के लिए, खिड़की, आकाश और पेड़ शब्द अलग-अलग शब्द हैं, और उनमें से प्रत्येक की अपनी विशेष ध्वनि और अर्थ है। हालाँकि, उन सभी में सामान्य विशेषताएं हैं: वे सभी शब्द के व्यापक अर्थ में एक वस्तु को दर्शाते हैं, वे सभी तथाकथित नपुंसक लिंग से संबंधित हैं, वे सभी मामलों और संख्याओं के अनुसार बदल सकते हैं और समान अंत प्राप्त करेंगे। और अपनी व्यक्तिगत विशेषताओं के साथ, प्रत्येक शब्द शब्दावली में शामिल होता है, और अपनी सामान्य विशेषताओं के साथ, वही शब्द भाषा की व्याकरणिक संरचना में शामिल होता है।

किसी भाषा के सभी शब्द जो अपनी सामान्य विशेषताओं को साझा करते हैं, एक बड़े समूह का निर्माण करते हैं जिसे भाषण का भाग कहा जाता है। भाषण के प्रत्येक भाग के अपने व्याकरणिक गुण होते हैं। उदाहरण के लिए, एक क्रिया एक अंक से अर्थ में भिन्न होती है (क्रिया एक क्रिया को दर्शाती है, अंक - मात्रा), और औपचारिक विशेषताओं में (क्रिया मूड, काल, व्यक्ति, संख्या, लिंग में बदलती है - पिछले काल में और वशीभूत मनोदशा; सभी मौखिक रूपों में एक आवाज और विशिष्ट विशेषताएं होती हैं; और अंक मामलों, लिंग के अनुसार बदलते हैं - केवल तीन अंकों में लिंग रूप होते हैं: दो, डेढ़, दोनों)। भाषण के भाग किसी भाषा की आकृति विज्ञान से संबंधित होते हैं, जो बदले में, इसकी व्याकरणिक संरचना का एक अभिन्न अंग है। एक शब्द आकृति विज्ञान में प्रवेश करता है, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, इसकी सामान्य विशेषताओं द्वारा, अर्थात्: 1) इसके सामान्य अर्थों द्वारा, जिन्हें व्याकरणिक कहा जाता है; 2) उनकी सामान्य औपचारिक विशेषताओं द्वारा - अंत, कम अक्सर - प्रत्यय, उपसर्ग, आदि; 3) इसके परिवर्तन के सामान्य पैटर्न (नियम)।

आइए शब्दों के इन संकेतों पर करीब से नज़र डालें। क्या शब्दों के सामान्य, व्याकरणिक अर्थ होते हैं? बेशक: चलना, सोचना, बात करना, लिखना, मिलना, प्यार करना - ये क्रिया के सामान्य अर्थ वाले शब्द हैं; चला, सोचा, बोला, लिखा, मिला, प्यार किया - यहां वही शब्द दो और सामान्य अर्थ प्रकट करते हैं: वे इंगित करते हैं कि कार्य अतीत में किए गए थे, और वे "मर्दाना लिंग" के एक व्यक्ति द्वारा किए गए थे; नीचे, दूरी में, सामने, ऊपर - इन शब्दों का कुछ कार्यों के संकेत का सामान्य अर्थ है। यह आश्वस्त होने के लिए दी गई क्रियाओं को देखना पर्याप्त है कि शब्दों में सामान्य औपचारिक विशेषताएं भी होती हैं: अनिश्चित रूप में, रूसी भाषा की क्रियाएं आमतौर पर प्रत्यय -t के साथ समाप्त होती हैं, पिछले काल में उनका प्रत्यय -л होता है। , वर्तमान काल में बदलने पर, व्यक्तियों को समान अंत मिलता है, आदि। क्रियाविशेषणों में एक प्रकार की सामान्य औपचारिक विशेषता भी होती है: वे बदलते नहीं हैं।

शब्दों में उनके परिवर्तन के सामान्य पैटर्न (नियम) होते हैं यह भी देखना आसान है। जिन रूपों को मैं पढ़ता हूं - मैं पढ़ता हूं - मैं पढ़ूंगा वे भिन्न नहीं होते हैं, यदि हम शब्दों को बदलने के सामान्य नियमों को ध्यान में रखें, जिन रूपों से मैं खेलता हूं - खेला - मैं खेलूंगा, मैं मिलता हूं - मैं मिला - मैं मिलूंगा, मैं पता है - मुझे पता था - मुझे पता चल जाएगा। यह महत्वपूर्ण है कि किसी शब्द में व्याकरणिक परिवर्तन न केवल उसके "खोल", बाहरी रूप को प्रभावित करते हैं, बल्कि उसके सामान्य अर्थ को भी प्रभावित करते हैं: मैं भाषण के एक क्षण में एक व्यक्ति द्वारा की गई कार्रवाई को पढ़ता हूं, खेलता हूं, मिलता हूं, जानता हूं; पढ़ना, खेलना, मिलना, जानना अतीत में एक व्यक्ति द्वारा किए गए कार्य को इंगित करता है; और मैं पढ़ूंगा, मैं खेलूंगा, मैं मिलूंगा, मैं उन कार्यों के बारे में अवधारणाओं को व्यक्त करूंगा जो भाषण के क्षण के बाद एक व्यक्ति द्वारा किए जाएंगे, यानी भविष्य में। यदि शब्द नहीं बदलता है, तो यह विशेषता - अपरिवर्तनीयता - कई शब्दों के लिए सामान्य हो जाती है, अर्थात व्याकरणिक (क्रियाविशेषण याद रखें)।

अंत में, किसी शब्द की रूपात्मक "प्रकृति" एक वाक्य में अन्य शब्दों के साथ प्रभुत्व या अधीनता के संबंधों में प्रवेश करने की क्षमता में प्रकट होती है, आवश्यक मामले के रूप में एक आश्रित शब्द को जोड़ने की आवश्यकता होती है, या स्वयं एक या एक और केस फॉर्म. तो, संज्ञाएं आसानी से क्रियाओं के अधीन हो जाती हैं और उतनी ही आसानी से विशेषणों के अधीन हो जाती हैं: पढ़ें (क्या?) किताब, किताब (क्या?) नया। संज्ञा के अधीन विशेषण, क्रिया के साथ संबंध में लगभग प्रवेश नहीं कर सकते हैं; वे अपेक्षाकृत कम ही संज्ञा और क्रियाविशेषण के अधीन होते हैं। भाषण के विभिन्न भागों से संबंधित शब्द एक वाक्यांश के निर्माण में अलग-अलग तरीकों से भाग लेते हैं, अर्थात, अधीनता की विधि से संबंधित दो महत्वपूर्ण शब्दों का संयोजन। लेकिन, वाक्यांशों के बारे में बात करना शुरू करते हुए, हम आकृति विज्ञान के क्षेत्र से वाक्य-विन्यास के क्षेत्र, वाक्य निर्माण के क्षेत्र की ओर बढ़ते हैं। तो, भाषा कैसे काम करती है, इसे करीब से देखकर हम क्या स्थापित कर पाए हैं? इसकी संरचना में सबसे छोटी ध्वनि इकाइयाँ - वाक् ध्वनियाँ, साथ ही सबसे छोटी गैर-स्वतंत्र संरचनात्मक और शब्दार्थ इकाइयाँ - मर्फीम शामिल हैं। भाषा की संरचना में शब्दों का विशेष रूप से प्रमुख स्थान है - सबसे छोटी स्वतंत्र अर्थ इकाइयाँ जो एक वाक्य के निर्माण में भाग ले सकती हैं। शब्द उनकी भाषाई प्रकृति के द्वंद्व (और यहां तक ​​कि त्रिगुणता) को प्रकट करते हैं: वे किसी भाषा की शब्दावली की सबसे महत्वपूर्ण इकाइयाँ हैं, वे एक विशेष तंत्र के घटक हैं जो नए शब्द बनाते हैं, शब्द निर्माण करते हैं, वे व्याकरणिक संरचना की इकाइयाँ भी हैं , विशेष रूप से किसी भाषा की आकृति विज्ञान। किसी भाषा की आकृति विज्ञान भाषण के कुछ हिस्सों का एक समूह है जिसमें शब्दों के सामान्य व्याकरणिक अर्थ, इन अर्थों की सामान्य औपचारिक विशेषताएं, अनुकूलता के सामान्य गुण और परिवर्तन के सामान्य पैटर्न (नियम) प्रकट होते हैं।

लेकिन आकृति विज्ञान किसी भाषा की व्याकरणिक संरचना के दो घटकों में से एक है। दूसरे भाग को भाषा का वाक्य-विन्यास कहा जाता है। इस शब्द का सामना करने के बाद, हमें याद आने लगता है कि यह क्या है। सरल और जटिल वाक्यों के बारे में, रचना और अधीनता के बारे में, समन्वय, नियंत्रण और आसन्नता के बारे में बहुत स्पष्ट विचार हमारी चेतना में उभरते नहीं हैं। आइए इन विचारों को और अधिक स्पष्ट करने का प्रयास करें।

एक बार फिर हम मदद के लिए अपने प्रस्ताव को बुलाएंगे एक दूर की पितृभूमि के तटों के लिए, आपने एक विदेशी भूमि छोड़ दी, इसकी संरचना में, वाक्यांश आसानी से सामने आते हैं: (क्या? किसकी?) दूर की पितृभूमि (कौन सा?) के तटों के लिए आपने किया। छोड़ो (क्या?) भूमि (कैसे ओह वें?) अजनबी। चिह्नित चार वाक्यांशों में से प्रत्येक में दो शब्द हैं - एक मुख्य, प्रमुख, दूसरा अधीनस्थ, आश्रित। लेकिन कोई भी वाक्यांश व्यक्तिगत रूप से, न ही सभी एक साथ, एक सुसंगत विचार व्यक्त कर सकते हैं यदि वाक्य में शब्दों की एक विशेष जोड़ी नहीं होती, जो उच्चारण का व्याकरणिक केंद्र बनती। ये जोड़ा: तुम चले गए. ये विषय और विधेय हैं जिन्हें हम जानते हैं। इन्हें एक-दूसरे से जोड़ने पर एक नई, विचार अभिव्यक्ति की दृष्टि से सबसे महत्वपूर्ण, भाषा की इकाई - वाक्य - मिलती है। एक वाक्य के हिस्से के रूप में एक शब्द अस्थायी रूप से इसके लिए नई विशेषताएं प्राप्त करता है: यह पूरी तरह से स्वतंत्र हो सकता है, यह हावी हो सकता है - यह विषय है; एक शब्द ऐसी विशेषता को व्यक्त कर सकता है जो हमें विषय द्वारा निर्दिष्ट वस्तु के अस्तित्व के बारे में बताता है - यह एक विधेय है। एक वाक्य के भाग के रूप में एक शब्द एक अतिरिक्त के रूप में कार्य कर सकता है, इस स्थिति में यह एक वस्तु को निरूपित करेगा और दूसरे शब्द के संबंध में आश्रित स्थिति में होगा। वगैरह।

एक वाक्य के सदस्य समान शब्द और उनके संयोजन होते हैं, लेकिन कथन में शामिल होते हैं और इसकी सामग्री के आधार पर एक दूसरे से अलग-अलग संबंध व्यक्त करते हैं। अलग-अलग वाक्यों में हमें वाक्य के समान सदस्य मिलेंगे, क्योंकि अलग-अलग अर्थ वाले कथनों के कुछ हिस्सों को समान संबंधों से जोड़ा जा सकता है। सूर्य ने पृथ्वी को प्रकाशित किया और लड़के ने किताब पढ़ी - ये एक-दूसरे के कथनों से बहुत दूर हैं, यदि हम उनके विशिष्ट अर्थ को ध्यान में रखें। लेकिन साथ ही, ये समान कथन हैं, यदि हम उनकी सामान्य व्याकरणिक विशेषताओं, अर्थ और औपचारिक को ध्यान में रखते हैं। सूर्य और लड़का समान रूप से एक स्वतंत्र वस्तु को दर्शाते हैं, प्रकाशित और पढ़ने में समान रूप से ऐसे संकेत दर्शाते हैं जो हमें वस्तु के अस्तित्व के बारे में बताते हैं; भूमि और पुस्तक समान रूप से उस वस्तु की अवधारणा को व्यक्त करते हैं जिसकी ओर कार्रवाई निर्देशित और विस्तारित होती है।

वाक्य अपने विशिष्ट अर्थ के साथ भाषा के वाक्य-विन्यास में सम्मिलित नहीं होता। एक वाक्य का विशिष्ट अर्थ दुनिया के बारे में मानव ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में शामिल है, इसलिए यह विज्ञान, पत्रकारिता, साहित्य में रुचि रखता है, यह काम और जीवन की प्रक्रिया में लोगों की रुचि रखता है, लेकिन भाषा विज्ञान इसके प्रति उदासीन है। क्यों? केवल इसलिए कि विशिष्ट सामग्री वे विचार, भावनाएँ, अनुभव हैं जिनकी अभिव्यक्ति के लिए समग्र रूप से भाषा और उसकी सबसे महत्वपूर्ण इकाई, वाक्य, दोनों मौजूद हैं।

एक वाक्य अपने सामान्य अर्थ, सामान्य व्याकरणिक विशेषताओं द्वारा वाक्य रचना में प्रवेश करता है: कथात्मक प्रश्नवाचक अर्थ, प्रोत्साहन, आदि, सामान्य औपचारिक विशेषताएं (स्वर, शब्द क्रम, संयोजन और संबद्ध शब्द, आदि), इसके निर्माण के सामान्य पैटर्न (नियम) .

व्याकरण संबंधी विशेषताओं के आधार पर पहले से निर्मित और नव निर्मित कथनों की संपूर्ण अनंत संख्या को अपेक्षाकृत कुछ प्रकार के वाक्यों में घटाया जा सकता है। वे कथन के उद्देश्य (कथा, प्रश्नवाचक और प्रेरक) और संरचना (सरल और जटिल - मिश्रित और जटिल) के आधार पर भिन्न होते हैं। एक प्रकार के वाक्य (कहते हैं, वर्णनात्मक) दूसरे प्रकार के वाक्यों (कहते हैं, प्रोत्साहन) से उनके व्याकरणिक अर्थ और उनकी औपचारिक विशेषताओं (साधन) दोनों में भिन्न होते हैं, उदाहरण के लिए, स्वर-शैली, और, निश्चित रूप से, उनके पैटर्न में निर्माण।

इसलिए, हम कह सकते हैं कि किसी भाषा का वाक्य-विन्यास विभिन्न प्रकार के वाक्यों का एक समूह है, जिनमें से प्रत्येक के अपने सामान्य व्याकरणिक अर्थ, सामान्य औपचारिक विशेषताएं, इसके निर्माण के सामान्य पैटर्न (नियम) होते हैं, जो एक विशिष्ट अर्थ को व्यक्त करने के लिए आवश्यक होते हैं।

इस प्रकार, जिसे विज्ञान में भाषा की संरचना कहा जाता है, वह एक बहुत ही जटिल "तंत्र" बन जाती है, जिसमें कई अलग-अलग घटक "भाग" शामिल होते हैं, जो कुछ नियमों के अनुसार एक पूरे में जुड़े होते हैं और एक साथ लोगों के लिए एक बड़ा और महत्वपूर्ण कार्य करते हैं। . प्रत्येक मामले में इस "कार्य" की सफलता या विफलता भाषाई "तंत्र" पर नहीं, बल्कि उन लोगों पर निर्भर करती है जो इसका उपयोग करते हैं, उनकी क्षमता या अक्षमता, इसकी शक्तिशाली शक्ति का उपयोग करने की इच्छा या अनिच्छा पर।

भाषा की भूमिका.

भाषा का निर्माण और विकास इसलिए हुआ क्योंकि लोगों के काम और जीवन में संचार की आवश्यकता लगातार बनी रहती है और इसकी संतुष्टि आवश्यक हो जाती है। इसलिए, भाषा, संचार का साधन होने के नाते, किसी व्यक्ति के काम में, उसके जीवन में उसकी निरंतर सहयोगी और सहायक रही है।

लोगों की श्रम गतिविधि, चाहे वह कितनी भी जटिल या सरल क्यों न हो, भाषा की अनिवार्य भागीदारी के साथ की जाती है। यहां तक ​​कि स्वचालित कारखानों में भी, जो कुछ श्रमिकों द्वारा चलाए जाते हैं और जहां भाषा की आवश्यकता कम प्रतीत होती है, यह अभी भी आवश्यक है। दरअसल, ऐसे उद्यम के सुचारू संचालन को स्थापित करने और बनाए रखने के लिए, सही तंत्र का निर्माण करना और उन्हें प्रबंधित करने में सक्षम लोगों को प्रशिक्षित करना आवश्यक है। लेकिन इसके लिए आपको ज्ञान, तकनीकी अनुभव प्राप्त करने की आवश्यकता है, आपको विचार के गहन और गहन कार्य की आवश्यकता है। और यह स्पष्ट है कि ऐसी भाषा के उपयोग के बिना न तो कार्य अनुभव में महारत हासिल करना और न ही विचार के कार्य में महारत हासिल करना संभव है जो आपको पढ़ने, किताबें, व्याख्यान सुनने, बात करने, सलाह का आदान-प्रदान करने आदि की अनुमति देती है।

विज्ञान, कथा साहित्य और समाज की शैक्षिक गतिविधियों के विकास में भाषा की भूमिका और भी अधिक स्पष्ट और समझने में आसान है। जो कुछ उसने पहले ही हासिल कर लिया है उस पर भरोसा किए बिना, विचार के कार्य को शब्दों में व्यक्त और समेकित किए बिना विज्ञान का विकास करना असंभव है। निबंधों में खराब भाषा जिसमें कुछ वैज्ञानिक परिणाम प्रस्तुत किए जाते हैं, विज्ञान में महारत हासिल करना बहुत कठिन बना देता है। यह भी कम स्पष्ट नहीं है कि जिस भाषण से विज्ञान की उपलब्धियों को लोकप्रिय बनाया जाता है उसमें गंभीर कमियाँ किसी वैज्ञानिक कार्य के लेखक और उसके पाठकों के बीच "चीनी दीवार" खड़ी कर सकती हैं।

कथा साहित्य का विकास भाषा के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है, जो एम. गोर्की के शब्दों में, साहित्य के "प्राथमिक तत्व" के रूप में कार्य करता है। एक लेखक अपनी रचनाओं में जीवन को जितनी अधिक पूर्णता और गहराई से प्रतिबिंबित करता है, उसकी भाषा उतनी ही अधिक परिपूर्ण होनी चाहिए। लेखक अक्सर इस सरल सत्य को भूल जाते हैं। एम. गोर्की समय रहते उसे आश्वस्त रूप से याद दिलाने में सक्षम थे: “साहित्य की मुख्य सामग्री शब्द है, जो हमारे सभी छापों, भावनाओं, विचारों को आकार देती है। साहित्य शब्दों के माध्यम से प्लास्टिक प्रस्तुति की कला है। क्लासिक्स हमें सिखाते हैं कि किसी शब्द की अर्थपूर्ण और आलंकारिक सामग्री जितनी सरल, स्पष्ट, स्पष्ट होगी, परिदृश्य की छवि और किसी व्यक्ति पर उसके प्रभाव, किसी व्यक्ति के चरित्र की छवि और लोगों के साथ उसके संबंध की छवि उतनी ही मजबूत, सच्ची और स्थिर होगी। ।”

प्रचार कार्य में भाषा की भूमिका भी अत्यंत उल्लेखनीय है। हमारे समाचार पत्रों, रेडियो प्रसारणों, टेलीविजन कार्यक्रमों, राजनीतिक और वैज्ञानिक विषयों पर हमारे व्याख्यानों और वार्तालापों की भाषा में सुधार करना एक बहुत महत्वपूर्ण कार्य है। वास्तव में, 1906 में, वी.आई. लेनिन ने लिखा था कि हमें "जनता के लिए सुलभ भाषा में, परिष्कृत शब्दों, विदेशी शब्दों, याद किए गए, तैयार किए गए, लेकिन फिर भी भारी तोपखाने को निर्णायक रूप से फेंकने में सक्षम होना चाहिए।" जनता के लिए समझ से परे, उसके नारे, परिभाषाएँ, निष्कर्ष अपरिचित।” अब प्रचार एवं आन्दोलन के कार्य अधिक जटिल हो गये हैं। हमारे पाठकों और श्रोताओं का राजनीतिक और सांस्कृतिक स्तर बढ़ा है, इसलिए हमारे प्रचार और आंदोलन की सामग्री और रूप अधिक गहरा, अधिक विविध और अधिक प्रभावी होना चाहिए।

किसी स्कूल के कामकाज में भाषा की भूमिका कितनी अनोखी और महत्वपूर्ण होती है, इसकी मोटे तौर पर कल्पना करना भी मुश्किल है। यदि कोई शिक्षक गलत, असंगत, रूखा और घिसा-पिटा बोलता है तो वह अच्छा पाठ नहीं दे पाएगा, बच्चों को ज्ञान नहीं दे पाएगा, उनकी रुचि नहीं बढ़ा पाएगा, उनकी इच्छा और मन को अनुशासित नहीं कर पाएगा। लेकिन भाषा केवल शिक्षक से छात्र तक ज्ञान संचारित करने का साधन नहीं है: यह ज्ञान प्राप्त करने का एक उपकरण भी है, जिसका छात्र लगातार उपयोग करता है। के. डी. उशिंस्की ने कहा कि मूल शब्द समस्त मानसिक विकास का आधार और समस्त ज्ञान का खजाना है। एक छात्र को ज्ञान प्राप्त करने और शिक्षक के शब्द या पुस्तक को जल्दी और सही ढंग से समझने के लिए भाषा पर अच्छी पकड़ की आवश्यकता होती है। किसी छात्र की भाषण संस्कृति का स्तर सीधे उसके शैक्षणिक प्रदर्शन को प्रभावित करता है।

कुशलतापूर्वक उपयोग की जाने वाली देशी बोली, युवा पीढ़ी को शिक्षित करने का एक उत्कृष्ट उपकरण है। भाषा व्यक्ति को उसके मूल लोगों से जोड़ती है, मातृभूमि की भावना को मजबूत और विकसित करती है। उशिंस्की के अनुसार, "भाषा में संपूर्ण लोगों और उनकी संपूर्ण मातृभूमि को आध्यात्मिक बनाया जाता है," यह "न केवल मूल देश की प्रकृति को दर्शाता है, बल्कि लोगों के आध्यात्मिक जीवन के संपूर्ण इतिहास को भी दर्शाता है... भाषा सबसे जीवंत है , लोगों की अप्रचलित, जीवित और भविष्य की पीढ़ियों को एक महान, ऐतिहासिक जीवित संपूर्ण में जोड़ने वाला सबसे प्रचुर और स्थायी संबंध। यह न केवल लोगों की जीवन शक्ति को व्यक्त करता है, बल्कि वास्तव में यही जीवन है।”

जीभ का भंडारण.

लेखक हमेशा खोज में रहते हैं. वे नए, ताज़ा शब्दों की तलाश में हैं: उन्हें ऐसा लगता है कि सामान्य शब्द अब पाठक में आवश्यक भावनाएँ पैदा नहीं कर सकते। लेकिन कहाँ देखना है? बेशक, सबसे पहले, आम लोगों के भाषण में। क्लासिक्स का लक्ष्य भी यही था।

एन.वी. गोगोल: "...हमारी असाधारण भाषा अभी भी एक रहस्य है... यह असीमित है और, जीवन की तरह रहते हुए, हर मिनट समृद्ध हो सकती है, एक तरफ, चर्च और बाइबिल की भाषा से ऊंचे शब्दों को खींचकर, और दूसरी ओर, हमारे प्रांतों में बिखरी उनकी अनगिनत बोलियों में से उपयुक्त नामों का चयन करना।”

लेखकों का बोलचाल की लोक भाषा, बोलियों की ओर रुख, शब्दावली विकसित करने का एक विश्वसनीय तरीका है। लेखक एक उपयुक्त, आलंकारिक शब्द पाकर कितना खुश है, जैसे कि उसे अपने लिए फिर से खोजा गया हो!

ए.एन. टॉल्स्टॉय ने एक बार टिप्पणी की थी: “लोगों की भाषा असामान्य रूप से समृद्ध है, हमारी भाषा से कहीं अधिक समृद्ध है। सच है, शब्दों और वाक्यांशों की पूरी श्रृंखला नहीं है, लेकिन अभिव्यक्ति का तरीका, रंगों की समृद्धि हमसे कहीं अधिक है। लेखक साहित्यिक रूसी भाषा ("हमारी") और "लोक भाषा" की तुलना करता है। लेकिन हम इस बात से सहमत हैं कि इस "लोकभाषा" की दो किस्में हैं। हालाँकि, बात ये है. दरअसल, बोली शब्दावली लोगों को केवल इसकी मदद से संवाद करने की अनुमति नहीं देती है: यह मुख्य शब्दावली निधि, प्रसिद्ध शब्दों के अतिरिक्त के रूप में कार्य करती है। यह प्रसिद्ध शब्दावली के लिए एक स्थानीय "मसाला" की तरह है।

हालाँकि, भाषा की पुनःपूर्ति के स्रोत के रूप में लोक बोलियों पर अब सवाल उठाए जा रहे हैं। विभिन्न क्षेत्रों में रहने वाले युवा मीडिया - रेडियो, टेलीविजन - के प्रभाव में स्थानीय शब्दों को भूल जाते हैं और भाषण में उनका उपयोग करने में शर्मिंदा होते हैं। यह अच्छा है या बुरा?

यह प्रश्न न केवल हमें, बल्कि रूसी लोगों को भी रुचिकर लगता है। अमेरिकी लेखक जॉन स्टीनबेक अपनी पुस्तक ट्रैवेल्स विद चार्ली इन सर्च ऑफ अमेरिका में इस बारे में चिंता व्यक्त करते हैं: “रेडियो और टेलीविजन की भाषा मानक रूप लेती है, और हम शायद कभी भी इतनी स्पष्ट और सही ढंग से बात नहीं करते हैं। हमारा भाषण जल्द ही हर जगह एक जैसा हो जाएगा, बिल्कुल हमारी रोटी की तरह... स्थानीय लहजे के बाद, स्थानीय भाषण दरें खत्म हो जाएंगी। मुहावरेदारता और कल्पनाशीलता, जो इसे इतना समृद्ध करती है और, अपने मूल के समय और स्थान की गवाही देते हुए, इसे ऐसी कविता देती है, भाषा से गायब हो जाएगी। और बदले में हमें एक राष्ट्रीय भाषा मिलेगी, पैक और पैक, मानक और बेस्वाद।”

एक दुखद पूर्वानुमान, है ना? हालाँकि, हमें याद रखना चाहिए कि वैज्ञानिक सोए नहीं हैं। विभिन्न इलाकों में बोली सामग्री एकत्र की गई और स्थानीय बोलियों के क्षेत्रीय शब्दकोश बनाए गए। और अब "रूसी लोक बोलियों के शब्दकोश" के संस्करण प्रकाशित करने पर काम चल रहा है, जिनमें से 20 से अधिक पुस्तकें पहले ही प्रकाशित हो चुकी हैं। यह एक अद्भुत भण्डार है जिस पर लेखक और वैज्ञानिक दोनों ध्यान देंगे, एक ऐसा भण्डार जिसका उपयोग भविष्य में किया जा सकता है। यह शब्दकोश सभी क्षेत्रीय शब्दकोशों के काम का सारांश प्रस्तुत करता है और प्रत्येक शब्द के अस्तित्व को उसके व्यक्तिगत अर्थों के साथ इंगित करेगा।

हमारे कालजयी लेखकों ने ऐसे ही एक "लोकभाषा" शब्दकोष का सपना देखा था। "वास्तव में, शब्दकोष को अपनाना या कम से कम शब्दकोष की आलोचना करना कोई बुरा विचार नहीं होगा!" - ए.एस. पुश्किन ने कहा।

एन.वी. गोगोल ने "रूसी भाषा के शब्दकोश के लिए सामग्री" और विशेष रूप से "लोक भाषा" के शब्दकोश पर भी काम शुरू किया, क्योंकि साहित्यिक भाषा के शब्दकोश पहले ही रूसी अकादमी द्वारा बनाए जा चुके थे। गोगोल ने लिखा: "कई वर्षों तक, रूसी भाषा का अध्ययन करते हुए, उसके शब्दों की सटीकता और बुद्धिमत्ता से अधिक से अधिक आश्चर्यचकित होकर, मैं ऐसे व्याख्यात्मक शब्दकोश की आवश्यक आवश्यकता के बारे में अधिक आश्वस्त हो गया, जो बोलने के लिए, रूसी शब्द का उसके सीधे अर्थ में एक चेहरा, रोशन करता है यदि केवल वह अपनी गरिमा दिखाता, अक्सर किसी का ध्यान नहीं जाता, और अधिक स्पष्ट रूप से, और आंशिक रूप से अपने मूल को प्रकट करता।

कुछ हद तक, इस समस्या को वी.आई. डाहल के शब्दकोश द्वारा हल किया गया था, लेकिन यह लेखकों की जरूरतों को पूरा नहीं करता था।

क्रिया में भाषा वाणी है।

आमतौर पर वे "भाषा की संस्कृति" नहीं, बल्कि "बोलने की संस्कृति" कहते हैं। विशेष भाषाई कार्यों में, "भाषा" और "वाणी" शब्द व्यापक रूप से उपयोग में हैं। जब वैज्ञानिकों द्वारा "भाषा" और "वाणी" शब्दों को जानबूझकर अलग किया जाता है तो इसका क्या मतलब है?

भाषा विज्ञान में, "भाषण" शब्द क्रियाशील भाषा को संदर्भित करता है, अर्थात, विशिष्ट विचारों, भावनाओं, मनोदशाओं और अनुभवों को व्यक्त करने के लिए उपयोग की जाने वाली भाषा।

भाषा हर किसी की संपत्ति है. उसके पास किसी भी विशिष्ट सामग्री को व्यक्त करने के लिए आवश्यक और पर्याप्त साधन हैं - एक बच्चे के भोले विचारों से लेकर सबसे जटिल दार्शनिक सामान्यीकरण और कलात्मक छवियों तक। भाषा के मानदंड सार्वभौमिक होते हैं। हालाँकि, भाषा का उपयोग बहुत व्यक्तिगत है। प्रत्येक व्यक्ति, अपने विचारों और भावनाओं को व्यक्त करते हुए, भाषाई साधनों के संपूर्ण भंडार में से केवल उन्हीं का चयन करता है जिन्हें वह पा सकता है और संचार के प्रत्येक व्यक्तिगत मामले में जिनकी आवश्यकता होती है। प्रत्येक व्यक्ति को भाषा से चुने गए साधनों को एक सामंजस्यपूर्ण संपूर्णता में जोड़ना चाहिए - एक बयान, एक पाठ में।

भाषा के विभिन्न माध्यमों में जो संभावनाएँ हैं, वे वाणी में साकार और साकार होती हैं। "भाषण" शब्द का परिचय इस स्पष्ट तथ्य को पहचानता है कि संचार के साधनों की प्रणाली में सामान्य (भाषा) और विशेष (भाषण) एकजुट हैं और एक ही समय में भिन्न हैं। हम किसी विशिष्ट सामग्री, भाषा से अमूर्त रूप में लिए गए संचार के साधनों को कॉल करने के आदी हैं, और विशिष्ट सामग्री के संबंध में संचार के समान साधन - भाषण। सामान्य (भाषा) को विशेष (भाषण में) में व्यक्त और साकार किया जाता है। विशेष (वाणी) सामान्य (भाषा) के कई विशिष्ट रूपों में से एक है।

यह स्पष्ट है कि भाषा और वाणी एक-दूसरे के विरोधी नहीं हो सकते, लेकिन हमें उनके मतभेदों को नहीं भूलना चाहिए। जब हम बोलते या लिखते हैं, तो हम कुछ शारीरिक कार्य करते हैं: "दूसरी सिग्नलिंग प्रणाली" संचालित होती है, इसलिए, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में कुछ शारीरिक प्रक्रियाएं होती हैं, नए और नए न्यूरो-सेरेब्रल कनेक्शन स्थापित होते हैं, भाषण तंत्र काम करता है, आदि। इस गतिविधि का एक उत्पाद बन जाता है? बस वही कथन, पाठ जिनका एक आंतरिक पक्ष, यानी अर्थ, और एक बाहरी पक्ष, यानी भाषण होता है।

भाषण के निर्माण में व्यक्ति की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है, हालाँकि असीमित नहीं है। चूँकि वाणी का निर्माण भाषा की इकाइयों से होता है और भाषा सार्वभौमिक होती है। किसी भाषा के विकास में व्यक्ति की भूमिका, एक नियम के रूप में, महत्वहीन है: लोगों के मौखिक संचार की प्रक्रिया में भाषा बदल जाती है।

"सही", "गलत", "सटीक", "गलत", "सरल", "भारी", "हल्का" आदि जैसी परिभाषाएँ लोगों की भाषा पर लागू नहीं होती हैं लेकिन ये वही परिभाषाएँ काफी लागू होती हैं भाषण देना। वाणी एक निश्चित युग की राष्ट्रीय भाषा के मानदंडों के साथ अधिक या कम अनुपालन दर्शाती है। भाषण में, इन मानदंडों से विचलन और यहां तक ​​कि विकृतियों और उनके उल्लंघन की अनुमति दी जा सकती है। इसलिए, इन शब्दों के सामान्य अर्थों में भाषा की संस्कृति के बारे में बात करना असंभव है, लेकिन हमें भाषण की संस्कृति के बारे में बात करनी चाहिए।

व्याकरण, शब्दकोश और वैज्ञानिक साहित्य में भाषा का वर्णन, एक नियम के रूप में, विशिष्ट सामग्री से अमूर्त रूप में किया जाता है। भाषण का अध्ययन किसी विशेष सामग्री के संबंध में किया जाता है। और भाषण संस्कृति की सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं में से एक व्यक्त सामग्री, लक्ष्यों और संचार की शर्तों के अनुसार भाषा के साधनों का सबसे उपयुक्त चयन है।

"भाषा" और "वाणी" शब्दों के बीच अंतर करके हमें "भाषा शैली" और "भाषण शैली" शब्दों के बीच अंतर स्थापित करना होगा। भाषा शैलियों (ऊपर चर्चा की गई) की तुलना में, भाषण शैलियाँ इसकी विशिष्ट किस्मों का प्रतिनिधित्व करती हैं, जो इस्तेमाल की गई भाषा शैली, संचार की स्थितियों और लक्ष्यों, कार्य की शैली और भाषा के प्रति कथन के लेखक के दृष्टिकोण पर निर्भर करती है; कुछ विशिष्ट मौखिक कार्यों में भाषाई सामग्री के उपयोग की विशेषताओं में भाषण शैलियाँ एक दूसरे से भिन्न होती हैं।

लेकिन भाषा से इसका क्या मतलब है? इसका मतलब यह है कि सभी लोग अपनी मूल भाषा और उसकी शैलियों को समान रूप से नहीं जानते हैं। इसका मतलब यह है कि, सभी लोग शब्दों के अर्थ का मूल्यांकन एक ही तरह से नहीं करते हैं, और हर कोई शब्दों को समान सौंदर्य और नैतिक आवश्यकताओं के साथ नहीं देखता है। इसका मतलब, अंततः, यह है कि सभी लोग अर्थ के उन सूक्ष्म रंगों के प्रति समान रूप से "संवेदनशील" नहीं होते हैं जो शब्द और उनके संयोजन विशिष्ट कथनों में प्रकट होते हैं। इन सभी कारणों से, अलग-अलग लोग अलग-अलग तरीकों से भाषाई सामग्री का चयन करते हैं और इस सामग्री को भाषण कार्य के भीतर अलग-अलग तरीकों से व्यवस्थित करते हैं। इसके अलावा, भाषण शैली दुनिया और मनुष्य के प्रति लोगों के दृष्टिकोण, उनके स्वाद, आदतों और झुकाव, उनके सोचने के कौशल और अन्य परिस्थितियों में अंतर को भी दर्शाती है जो भाषा विज्ञान द्वारा अध्ययन किए गए तथ्यों और घटनाओं से संबंधित नहीं हैं।

निष्कर्ष।

भाषण की संस्कृति के लिए संघर्ष, एक सही, सुलभ और जीवंत भाषा के लिए संघर्ष एक जरूरी सामाजिक कार्य है, जिसे भाषा की मार्क्सवादी समझ के प्रकाश में विशेष रूप से स्पष्ट रूप से पहचाना जाता है। आख़िरकार, भाषा, काम करते हुए, लगातार चेतना की गतिविधि में भाग लेती है, इस गतिविधि को व्यक्त करती है और इसे सक्रिय रूप से प्रभावित करती है। इसलिए लोगों के विचारों, भावनाओं, मनोदशाओं, इच्छाओं और व्यवहार पर शब्दों के प्रभाव की विशाल शक्ति...

हमें क्षति और विकृति से शब्द की निरंतर सुरक्षा की आवश्यकता है, रूसी भाषा की विकृति पर युद्ध की घोषणा करना आवश्यक है, जिस युद्ध के बारे में वी.आई. हम अभी भी अक्सर फूहड़ (और कभी-कभी बस अनपढ़), "किसी तरह का" भाषण सुनते हैं। ऐसे लोग हैं जो हमारे सार्वजनिक धन - रूसी भाषा को अच्छी तरह से नहीं जानते हैं और उसकी सराहना नहीं करते हैं। तो कोई है और इस संपत्ति को किससे बचाना है। हमें तत्काल रूसी भाषण की रोजमर्रा, बुद्धिमान, मांग वाली रक्षा की आवश्यकता है - इसकी शुद्धता, पहुंच, शुद्धता, अभिव्यक्ति और प्रभावशीलता। हमें यह स्पष्ट समझ की आवश्यकता है कि "एक शब्द से आप किसी व्यक्ति को मार सकते हैं और उसे वापस जीवन में ला सकते हैं।" इस शब्द को लोगों के जीवन में गौण महत्व की चीज़ के रूप में देखना अस्वीकार्य है: यह पुरुषों के मामलों में से एक है।

प्रयुक्त संदर्भों की सूची:

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मीरा. दुनिया की यह तस्वीर, दिमाग में स्थानीयकृत, लगातार अद्यतन और समायोजित, मानव व्यवहार को नियंत्रित करती है। इस पाठ्यक्रम कार्य का उद्देश्य भाषा को एक विशेष प्रकार के संकेतों की एक प्रणाली के रूप में मानना ​​है जो विचारों को व्यक्त करती है; एक प्रणाली के रूप में जो अपने स्वयं के आदेश के अधीन है। 1. भाषा मानव संचार का सबसे महत्वपूर्ण साधन है। हम दूसरों तक अपनी बात पहुंचाने के लिए बोलते और लिखते हैं।

शोध का विषय: प्राथमिक विद्यालयों में रूसी भाषा के पाठों में शैक्षिक सहयोग के आयोजन के लिए शैक्षणिक स्थितियाँ। अनुसंधान परिकल्पना: जूनियर स्कूली बच्चों को रूसी भाषा सिखाने की प्रक्रिया में शैक्षिक सहयोग का संगठन विषय में ज्ञान के प्रभावी अधिग्रहण में योगदान देगा यदि शिक्षक: · प्रत्येक छात्र के लिए भावनात्मक और सार्थक समर्थन की स्थिति बनाता है; ...

ए.एन. टॉल्स्टॉय का सही मानना ​​था कि "किसी भी तरह भाषा को संभालने का मतलब किसी तरह सोचना है: गलत तरीके से, लगभग, गलत तरीके से।" और आई. एस. तुर्गनेव ने आह्वान किया: "हमारी भाषा, हमारी सुंदर रूसी भाषा, इस खजाने, इस विरासत का ख्याल रखें जो हमारे पूर्ववर्तियों द्वारा हमें दी गई थी..." आजकल, रूसी भाषा वास्तव में अंतर्राष्ट्रीय होती जा रही है। और यह हमें रूसी भाषा का झंडा ऊँचा रखने का आदेश देता है। ...

इस विचार से उत्तर-सकारात्मकतावाद का एक और विचार आता है - "मानसिक" और "भौतिक" की पहचान के बारे में, यह विचार "उन्मूलन भौतिकवादियों" द्वारा प्रचारित किया जाता है। उनका मानना ​​है कि भाषा और सोच के सिद्धांत के "मानसिक शब्दों" को अवैज्ञानिक मानकर समाप्त कर दिया जाना चाहिए और उनके स्थान पर न्यूरोफिज़ियोलॉजी के शब्दों को शामिल किया जाना चाहिए। इस समस्या को हल करने के लिए, सबसे पहले, जैसा कि वे मानते हैं, "दिए गए मिथक" को अस्वीकार करना आवश्यक है, अर्थात। कथन...

आज, रूसी भाषा को शायद ही कभी एक विकासशील घटना के रूप में माना जाता है। हर कोई इसका आदी है, वे स्वचालित रूप से शब्दों का प्रयोग करते हैं, कभी-कभी तो बिना सोचे-समझे भी। और यह समझ में आता है, क्योंकि हम रूसी के मूल वक्ता हैं। हालाँकि, इसके आधार पर, कम से कम कभी-कभी इसके इतिहास और विशिष्टताओं में रुचि होनी चाहिए। सदियों से इसमें बदलाव आए, पुराने शब्द ख़त्म हो गए, नए जुड़ गए और वर्णमाला भी अलग हो गई। एक विकासशील घटना के रूप में रूसी भाषा पूरी तरह से अद्वितीय सांस्कृतिक विरासत का प्रतिनिधित्व करती है।

इतिहास से जुड़ाव

कई शताब्दियाँ वर्तमान रूसी भाषा को उस भाषा से अलग करती हैं जिसमें हमारे दूर के पूर्वज संवाद करते थे। इस दौरान बहुत कुछ बदल गया है. कुछ शब्द पूरी तरह से भुला दिए गए, उनकी जगह नए शब्दों ने ले ली। व्याकरण भी बदल गया है, और पुरानी अभिव्यक्तियों ने पूरी तरह से अलग व्याख्या हासिल कर ली है। मुझे आश्चर्य है कि यदि कोई आधुनिक रूसी व्यक्ति हमारे दूर के पूर्वजों में से किसी से मिले, तो क्या वे एक-दूसरे से बात करने और समझने में सक्षम होंगे? यह बात तो सच है कि तेज रफ्तार जिंदगी के साथ-साथ भाषा भी बदल गई है। इसमें से अधिकांश बहुत स्थिर निकला। और पूर्वजों की वाणी समझ में आ सके. दार्शनिक वैज्ञानिकों ने एक दिलचस्प और श्रमसाध्य प्रयोग किया - उन्होंने ओज़ेगोव के शब्दकोश की तुलना "XI-XVII सदियों की रूसी भाषा के शब्दकोश" से की। काम के दौरान, यह पता चला कि लगभग एक तिहाई मध्य और उच्च आवृत्ति वाले शब्द एक दूसरे के समान हैं।

परिवर्तनों पर क्या प्रभाव पड़ा?

एक विकासशील घटना के रूप में भाषा हमेशा अस्तित्व में रही है, उसी क्षण से जब लोगों ने बोलना शुरू किया। इसमें होने वाले परिवर्तन किसी भी भाषा, बिल्कुल किसी भी भाषा के इतिहास के अपरिहार्य साथी हैं। लेकिन चूंकि यह सबसे समृद्ध और सबसे विविध में से एक है, इसलिए यह देखना अधिक दिलचस्प है कि रूसी भाषा कैसे विकसित होती है। यह कहा जाना चाहिए कि मुख्य रूप से राजनीतिक प्रलय के कारण भाषा के कामकाज की स्थितियाँ बदल गईं। मीडिया का प्रभाव बढ़ा. इसने रूसी भाषा के विकास को भी प्रभावित किया, जिससे यह अधिक उदार हो गई। तदनुसार, लोगों का उनके प्रति दृष्टिकोण बदल गया। दुर्भाग्य से, हमारे समय में, कुछ लोग साहित्यिक मानदंडों का पालन करते हैं; परिणामस्वरूप, शैलियों के परिधीय तत्व हर चीज का केंद्र बन गए हैं।

द्वंद्ववाद

यह ध्यान देने योग्य है कि भाषा हमारे विशाल देश के सभी क्षेत्रों में एक विकासशील घटना है। और लेक्सिकोलॉजी के नए मानदंड राष्ट्रीय भाषण और रूस के व्यक्तिगत क्षेत्रों दोनों में दिखाई देते हैं। यह द्वन्द्ववाद को संदर्भित करता है। यहाँ एक तथाकथित "मॉस्को-पीटर्सबर्ग शब्दकोश" भी है। इस तथ्य के बावजूद कि ये शहर एक-दूसरे के काफी करीब हैं, उनकी बोलियाँ अलग-अलग हैं। आर्कान्जेस्क और व्याटका क्षेत्रों में एक विशेष बोली देखी जा सकती है। ऐसे बड़ी संख्या में शब्द हैं जिनका वास्तव में अर्थ पूरी तरह से सामान्य अवधारणाएँ हैं। लेकिन परिणामस्वरूप, यदि इन अभिव्यक्तियों का उपयोग किया जाता है, तो मॉस्को या सेंट पीटर्सबर्ग का निवासी ऐसे वार्ताकार को इससे बेहतर नहीं समझ पाएगा, अगर वह लोक बेलारूसी भाषा बोलता हो।

कठबोली भाषा और शब्दजाल

एक विकासशील परिघटना के रूप में भाषा इसमें कठबोली अभिव्यक्तियों के प्रवेश से बच नहीं सकी। यह हमारे समय के लिए विशेष रूप से सच है। आज भाषा का विकास किस प्रकार हो रहा है? सर्वोत्तम तरीके से नहीं. इसे नियमित रूप से उन अभिव्यक्तियों के साथ अद्यतन किया जाता है जो अक्सर युवा लोगों द्वारा उपयोग की जाती हैं। भाषाशास्त्रियों का मानना ​​है कि ये शब्द बहुत ही आदिम हैं और इनका कोई गहरा अर्थ नहीं है। वे यह भी दावा करते हैं कि ऐसे वाक्यांशों की उम्र बहुत कम है, और वे लंबे समय तक जीवित नहीं रहेंगे, क्योंकि उनमें कोई अर्थ संबंधी भार नहीं होता है और वे बुद्धिमान और शिक्षित लोगों के लिए दिलचस्प नहीं होते हैं। ऐसे शब्द साहित्यिक अभिव्यक्तियों को विस्थापित नहीं कर पायेंगे। हालाँकि, वास्तव में, इसका ठीक विपरीत देखा जा सकता है। लेकिन सामान्य तौर पर, यह संस्कृति और शिक्षा के स्तर से संबंधित प्रश्न है।

ध्वन्यात्मकता और वर्णमाला

ऐतिहासिक परिवर्तन भाषा के किसी एक पहलू को प्रभावित नहीं कर सकते - वे ध्वन्यात्मकता से लेकर वाक्य निर्माण की बारीकियों तक, हर चीज़ को पूरी तरह से प्रभावित करते हैं। आधुनिक वर्णमाला सिरिलिक वर्णमाला से ली गई है। पत्रों के नाम, उनकी शैलियाँ - यह सब हमारे पास जो कुछ है उससे भिन्न था। बेशक, प्राचीन काल में वर्णमाला का प्रयोग किया जाता था। इसका पहला सुधार पीटर द ग्रेट द्वारा किया गया, जिन्होंने कुछ अक्षरों को बाहर कर दिया, जबकि अन्य अधिक गोल और सरलीकृत हो गए। ध्वन्यात्मकता भी बदल गई, यानी ध्वनियों का उच्चारण अलग-अलग तरीके से किया जाने लगा। कम ही लोग जानते हैं कि उन दिनों क्या आवाज उठाई जाती थी! उनका उच्चारण "ओ" के करीब था। वैसे, एक कठिन संकेत के बारे में भी यही कहा जा सकता है। केवल इसका उच्चारण "ई" की तरह किया जाता था। लेकिन फिर ये आवाजें गायब हो गईं.

शब्दावली रचना

एक विकासशील घटना के रूप में रूसी भाषा में न केवल ध्वन्यात्मकता और उच्चारण के संदर्भ में परिवर्तन आया है। धीरे-धीरे, इसमें नए शब्द शामिल किए गए, जो अक्सर उधार लिए गए थे। उदाहरण के लिए, हाल के वर्षों में निम्नलिखित कहावतें हमारे रोजमर्रा के जीवन में मजबूती से स्थापित हो गई हैं: फ़ाइल, फ्लॉपी डिस्क, शो, मूवी और कई अन्य। सच तो यह है कि सिर्फ भाषा ही नहीं बदलती, जीवन में भी बदलाव आते हैं। नई घटनाएँ बनती हैं जिन्हें नाम देने की आवश्यकता होती है। तदनुसार शब्द प्रकट होते हैं। वैसे, पुरानी अभिव्यक्तियाँ जो लंबे समय से गुमनामी में डूबी हुई हैं, उन्हें हाल ही में पुनर्जीवित किया गया है। हर कोई "सज्जनों" जैसे संबोधन के बारे में पहले ही भूल चुका है, अपने वार्ताकारों को "मित्र", "सहकर्मी" आदि कहता है, लेकिन हाल ही में यह शब्द रूसी बोलचाल की भाषा में फिर से प्रवेश कर गया है।

कई अभिव्यक्तियाँ अपने परिवेश को छोड़ देती हैं (अर्थात, एक निश्चित प्रोफ़ाइल की पेशेवर भाषाओं से) और रोजमर्रा की जिंदगी में पेश की जाती हैं। हर कोई जानता है कि कंप्यूटर वैज्ञानिक, डॉक्टर, इंजीनियर, पत्रकार, रसोइया, बिल्डर और गतिविधि के किसी न किसी क्षेत्र के कई अन्य विशेषज्ञ "अपनी" भाषाओं में संवाद करते हैं। और उनकी कुछ अभिव्यक्तियाँ कभी-कभी हर जगह इस्तेमाल होने लगती हैं। यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि रूसी भाषा शब्द निर्माण के कारण भी समृद्ध है। एक उदाहरण संज्ञा "कंप्यूटर" है। उपसर्गों और प्रत्ययों की सहायता से एक साथ कई शब्द बनते हैं: कम्प्यूटरीकरण, गीक, कंप्यूटर, आदि।

रूसी भाषा का नया युग

चाहे जो भी हो, जो कुछ भी किया जाता है वह बेहतरी के लिए होता है। ऐसे में यह अभिव्यक्ति भी उपयुक्त है. अभिव्यक्ति के रूपों की स्वतंत्रता के कारण तथाकथित शब्द निर्माण की ओर रुझान दिखाई देने लगा। हालाँकि यह नहीं कहा जा सकता कि यह हमेशा सफल रहा। बेशक, सार्वजनिक संचार में निहित औपचारिकता कमजोर हो गई है। लेकिन, दूसरी ओर, रूसी भाषा की शाब्दिक प्रणाली बहुत सक्रिय, खुली और "जीवित" हो गई है। सरल भाषा में संचार करने से लोगों के लिए एक-दूसरे को समझना आसान हो जाता है। सभी घटनाओं ने कोशविज्ञान में कुछ न कुछ योगदान दिया है। भाषा, एक विकासशील घटना के रूप में, आज भी अस्तित्व में है। लेकिन आज यह हमारे लोगों की एक उज्ज्वल और मौलिक सांस्कृतिक विरासत है।

रुचि बढ़ी

मैं यह नोट करना चाहूंगा कि रूसी भाषा एक विकासशील घटना है जिसमें आज कई लोग रुचि रखते हैं। दुनिया भर के वैज्ञानिक इसका अध्ययन कर रहे हैं और इसकी विशिष्ट विशेषताओं को समझ रहे हैं। समाज विकसित हो रहा है, विज्ञान भी तेजी से आगे बढ़ रहा है, रूस अन्य देशों के साथ वैज्ञानिक विकास का आदान-प्रदान कर रहा है, सांस्कृतिक और आर्थिक आदान-प्रदान हो रहा है। यह सब और बहुत कुछ अन्य देशों के नागरिकों के लिए रूसी भाषा में महारत हासिल करने की आवश्यकता पैदा करता है। 87 देशों में इसके अध्ययन पर विशेष ध्यान दिया जाता है। लगभग 1,640 विश्वविद्यालय अपने छात्रों को इसे पढ़ाते हैं, और लाखों विदेशी रूसी भाषा में महारत हासिल करने के लिए उत्सुक हैं। यह अच्छी खबर है। और अगर हमारी रूसी भाषा एक विकासशील घटना और सांस्कृतिक विरासत के रूप में विदेशियों के बीच ऐसी रुचि पैदा करती है, तो हमें, इसके मूल वक्ताओं को, इसे सभ्य स्तर पर बोलना चाहिए।