Κουίζ στα ρωσικά λαϊκά παραμύθια (μεσαία ομάδα). Μαθήματα - Κουίζ
Ανάπτυξη ομιλίας. Υπέροχο κουίζ.
Μεσαία ομάδα.
Σκοπός: Να προσδιορίσει τη γνώση και την ικανότητα των παιδιών.
Καθήκοντα: Τόκος Η θεατρική δραστηριότητα δείχνει τις δυνατότητες για την εκδήλωση της δημιουργικότητας και της φαντασίας.
- Αναπτύξτε τη μνήμη, την προσοχή, τη δυνατότητα σύγκρισης και συνοψισμού για την τόνωση της διαλογικής ομιλίας των παιδιών.
- να επιτύχουν να συμμετάσχουν σε κοινές δραστηριότητες ·
- Ανακουφίστε την αγάπη και το ενδιαφέρον για τις ιστορίες των ρωσικών και άλλων λαών στα παιδιά, την ηθική στάση του άλλου.
Προκαταρκτική εργασία:Ανάγνωση παραμύθια, βλέποντας εικονογραφήσεις, μαντεύοντας μυστήρια, μαθαίνοντας physkultminuts, παιχνίδια δακτύλων.
Εξοπλισμός:Θέατρο μαριονέτας, εικόνες που απεικονίζουν ζώα (αινίγματα στα μυστήρια), παιχνίδια - ζωικά στοιχεία, εικονογραφήσεις για μια ιστορία "kolobok", απεικόνιση στο παραμύθι "aibolit" (κάθεται κάτω από το δέντρο),
Πορεία των τάξεων.
Παιδαγωγός
– Guys, σήμερα θα περάσουμε το "Fabulous Quiz". Θα θυμόμαστε τα παραμύθια και να απαντήσουμε σε ερωτήσεις. Να είστε όλοι προσεκτικοί, φιλικοί και περίεργοι. ΈτσιΕργασία πρώτα - πρέπει να μαντέψετε τα αινίγματα και η απάντηση θα καλέσει σύντομα.
1 . Redhead γούνα παλτό, πονηρά μάτια
Σε όλα τα δάση, είναι η ομορφιά.
Και το όνομά της είναι (Μια αλεπού) .
2 . Χειμώνας λευκό, καλοκαίρι γκρι (Λαγός) .
3 . Γκριζωπό, οδοντωτή, σχισμένο στο πεδίο
Μοσχάρια που αναζητούν (Λύκος) .
4. Έχει κοιμηθεί όλο το χειμώνα στο παλτό γούνας,
Πόδι σε καφέ βοήθεια
Και το ξύπνημα, άρχισε να βρυχάται
Αυτό είναι ένα δάσος θηρίο (Αρκούδα) .
5. Yurky, μικρό ζώο
Στα δέντρα άλμα ναι (Σκίουρος) .
6. Κούπα
Μην βλέπετε κανένα κεφάλι, όχι τα πόδια ( Σκατζόχοιρος ).
7 . Όλα θέλουν πάντα
Ριγέ χοιρίδια.
Ξεχνώντας αυτό τότε
Όλοι θα γίνουν (Κάπρος) .
Παιδαγωγός. – Παιδιά, πού ζουν όλα αυτά τα ζώα; (Στο δάσος, σε ένα παραμύθι, στο βιβλίο).
Δεύτερη εργασία. Διδακτικό παιχνίδι: "Ονομάστε τη λέξη."
Παιδαγωγός - Διαφορετικά ζώα ζουν στο υπέροχο δάσος, πρέπει να θυμάστε πώς καλούνται.
Ποντίκι ...... Nirushka
Βάτραχος ...... kvakushka
Bunny ...... .. αυγό
Chanterelle ...... αδελφή
Λύκος………. Δόντια κλικ
Αρκούδα……. Κωμωτήριο
Boar ...... .. Kalkan
Σαράντα ...... beloboka
Λαγός ...... σύντομη ουρά
Αρκούδα……. Επθυστή
Lisa ... .. PaturalicaEvna.
Εργασία τρίτο - θυμηθείτε την αρχή του παραμυθιού.
Παιδιά, όταν τα θηρία και τα πουλιά είναι άρρωστα, που τους αντιμετωπίζουν;
- Καλή γιατρός Aibolit. Πάντα έρχεται να βοηθήσει τα ζώα.
Γιατί ο Δρ. Που ονομάζεται Aibolit;
- Όταν κάποιος πονάει, καλεί τον γιατρό, κλαίει, παραπονιέται, λέει: "Ay, πονάει!". Ο γιατρός θα έρθει και θα θεραπεύσει.
Ο δάσκαλος δείχνει εικόνες στο παραμύθι Κ. Chukovsky "Aibolit".
Παιδαγωγός – Guys, Ας θυμηθούμε πώς αρχίζει η παραμύθια για την Aibolita.
Καλός Δρ Aibolit!
Κάθεται κάτω από το δέντρο.
Έρχονται σε αυτόν αντιμετωπίζονται
Και αγελάδα και λύκος
Και σφάλμα και σκουλήκι
Και την αρκούδα.
Ο καθένας θα θεραπεύσει όλα τα θεραπευτικά
Καλός Δρ Aibolit!
Εργασία τέταρτη. Οι εικόνες είναι μπερδεμένες - πρέπει να δείξετε ένα παραμύθι (να οργανώσετε εικονογραφήσεις για ένα παραμύθι στη σωστή σειρά), πρέπει να πείτε ένα παραμύθι.
Ο δάσκαλος υπογραμμίζει την εικόνα για το παραμύθι "kolobok" (σε διαταραχή). Οι εικονογραφήσεις τοποθετούνται κατά σειρά (συλλογική εργασία). Στη συνέχεια, το πιο ενεργό παιδί λέει σε ένα παραμύθι, όλα είναι χρήσιμα σε δυσκολία.
Παιδαγωγός
- Ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας αυτού του παραμυθιού; (Απαντήσεις των παιδιών)
- Τι συνέβη με το Kolobkom; (Απαντήσεις των παιδιών)
– Τι τραγούδι τραγούδησε ένα kolobok όταν συναντήθηκε με ένα λαγό, λύκος, αρκούδα, αλεπού. (Απαντήσεις των παιδιών)
- Πώς μπορώ να αλλάξω το τέλος του παραμύθι, έτσι ώστε η αλεπού να μην φάει ένα κουλούρι; (Απαντήσεις των παιδιών)
Έκθεση πέμπτης. Fizminutka παιχνίδι.
Ο εκπαιδευτικός προσκαλεί τα παιδιά να εξετάσουν την εικόνα σε ένα παραμύθι
Zayushkina hut, απαντήστε στην ερώτηση.
– Τι συνέβη με το λαγό, γιατί κλαίει; (Απαντήσεις).
Εκπαιδευτικός -Παιδιά, ας το λαγουδάκιπροβολή Όλα αυτά τα παραμύθια.
Τα παιδιά στέκονται απέναντι μεταξύ τους, ζευγάρια.
Το λαγουδάκι μας στην καλύβα έζησε.
(Χέρια πάνω από το κεφάλι σας, τα δάχτυλα διασυνδέονται με τη μορφή ενός σπιτιού).
Διασκέδαση τραγουδιού που τραγούδησε
(Κεφάλι NOD).
Αλλά ο Chanterelle χτύπησε
(Χτυπήστε σε μια γροθιά για το cam).
Zaita της πρόβλεψης μας.
(Χειροκρότησε).
Τώρα το λαγουδάκι είναι θλιβερές βόλτες.
(Γνέθω)
Δεν βρίσκει τόπο.
(Αναστενάζετε και αραιώνουν τα χέρια στις πλευρές).
Και τα σκυλιά και τα αρκούδα
(Οδηγήστε την ουρά σαν σκύλος, πηγαίνετε σαν αρκούδα kosolapo)
.
Στο λαγό μας
(Προσέγγιση μεταξύ τους).
Και τίποτα να πάει με.
(Αποκλίνω)
Μόνο ο μόνος κόκορας
Το λαγό μας βοήθησε.
(Mashered hands up και κάτω)
Και τώρα ζουν στο σπίτι
(Τα χέρια πάνω από τα κεφάλια της διασυνδέονται με τη μορφή ενός σπιτιού)
Nadyuyuchi στο Lada.
(Αγκαλιάστε ο ένας τον άλλον).
Παιδαγωγός.
– Και τώρα το λαγουδάκι μας θα πάει να επισκεφθεί ένα άλλο παραμύθι.
Εργασία έκκτη. Δραματικές ιστορίες "Teremok".
Υπάρχει ένα παιχνίδι "Teremok" στο τραπέζι. Κοντά στην Teremka είναι παιχνίδια - ζώα.
- Ποιο είναι το όνομα σε αυτό το παραμύθι, όπου ζουν τα ζώα;(Teremok. ).
- Έτσι πού θα το λαγουδάκι με φίλους; (Στην Τερημνά ).
- Ποια τραγούδια κρεμασμένα σε αυτό το teremk; (Ποιος - ποιος ζει στο Terhem ... .).
- Ποιος πρώτα πέταξε στο Teremok; (Muha-guliuha ).
- Ποιος έπεσε το επόμενο; (Βάτραχος κούκος) .
- Ποιος άλλος έγινε στην Teremka για να ζήσει;(λαγός, λύκος, αλεπού).
- Ποιος από εσάς μαντέψει, τι ένας ήρωας από το παραμύθι "Teremok" λείπει;
- Τι συνέβη όταν ήρθε η αρκούδα;(Έσπασε, κατέστρεψε teremok) .
- Άνθρωποι, θυμόμαστε όλους τους ήρωες του παραμυθιού, και τώρα θα προσπαθήσουμε να το δείξουμε σαν πραγματικούς καλλιτέχνες.
Οι ιστορίες του "Teremok" είναι δραματοποιημένες χρησιμοποιώντας μάσκες. Ο εκπαιδευτικός διαβάζει το κείμενο εξ ονόματος του συγγραφέα και τα παιδιά εκτελούν τους ρόλους των ηρώων του παραμυθιού.
– Που τελείωσε το κουίζ μας "ταξίδι σε παραμύθια". Τι σας άρεσε περισσότερο;
Αγάπη Sadchikova
Κουίζ στα ρωσικά λαϊκά παραμύθια (δευτερεύουσα ομάδα)
« Κουίζ στις ρωσικές λαϊκές ιστορίες»
σκοπός: Ενοποίηση των γνώσεων των παιδιών Ρωσικές λαϊκές ιστορίες.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικός:
Αποστολή και επέκταση της γνώσης των παιδιών Ρωσικές λαϊκές ιστορίες;
Ενσταλάζει την αγάπη για το στόμα Λαϊκή δημιουργικότητα;
Εκπαιδευτικός:
Αυξήστε αυτές τις ιδιότητες ως αμοιβαία εκτέλεση, εταιρική σχέση, φιλικότητα, ειλικρίνεια στο παιχνίδι, δικαιοσύνη.
Ανάπτυξη:
Ανάπτυξη μνήμης, σκέψης, παρατήρησης, ομιλίας.
Συμβάλλουν στην ίδρυση διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ παιδιών Ομάδες;
Προκαλούν μια θετική συναισθηματική ανταπόκριση στις κοινές δραστηριότητες.
Προκαταρκτική εργασία:
ΑΝΑΓΝΩΣΗ Ρωσικά λαϊκά παραμύθια"Swan Geese", "Cockerel και κόκκοι φασολιών", "Ο λύκος και οι επτά νεαρά κατσίκια", "Γάτα, κόκορας και αλεπού";
Σκεφτείτε την προβολή Αναπληρωματικοί ένωρκοι;
Σχεδιασμός βιβλίων βιβλίων με Ρωσικές λαϊκές ιστορίες.
Εξοπλισμός: "Sunduk έτσι παραμύθια» , 2 βιβλία, επιστολή, εικόνες για Αναπληρωματικοί ένωρκοι, χτυπήματα βάλτων.
Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα.
I. Προπαρασκευαστικό στάδιο
1. Χαιρετισμός "Γεια!"
Γεια σας παιδιά! Το όνομά μου είναι η αγάπη Alexandrovna. Ας πούμε γεια μαζί. Γίνετε κύκλος.
Ο εκπαιδευτικός γίνεται με παιδιά σε έναν κύκλο και ΑΥΤΟΣ ΜΙΛΑΕΙ:
Γεια σας δεξί χέρι
Γεια σας αριστερό χέρι έκταση προς τα εμπρός,
Γεια σας με κάθε χέρι με το ένα χέρι με έναν γείτονα,
Γεια σας με έναν φίλο του άλλου χεριού,
Γεια σας, γεια φιλόξενο κύκλο swing χέρια.
Βρισκόμαστε στο χέρι σας, μαζί είμαστε μια μεγάλη ταινία,
Μπορεί να είναι μικρό για να είναι-squat,
Μπορούμε να είμαστε μεγάλοι για να σηκωθούμε,
Αλλά κανείς δεν θα το κάνει.
2. Η στιγμή έκπληξη (κατάσταση αναπαραγωγής "Στήθος Αναπληρωματικοί ένωρκοι» ).
Παιδαγωγός: Guys, σήμερα θα πάμε σε ένα ταξίδι, αλλά όχι απλό. Ας πάμε μαζί σας στη θέση Αναπληρωματικοί ένωρκοι. Αλλά πρέπει να περάσουμε από το βάλτο. Πηγαίνετε για μένα στα βήματα, απλά να μην πνιγείτε στο βάλτο.
Κοιτάξτε ο ένας τον άλλον στα μάτια, δεν χάσατε φίλους από φίλους;
Ω, παιδιά βλέπουν τι είναι;
Στο πάτωμα υπάρχει ένα στήθος, καλυμμένο με ένα μαντήλι, ο δάσκαλος τον ανοίγει, και σε αυτό ένα βιβλίο Παραμύθια και επιστολή.
Παιδαγωγός: Παιδιά, κοιτάξτε, στήθος. Αλλά το στήθος αυτής της μαγείας και απλά δεν ανοίγει ποτέ. Πρέπει να είναι φοβερό. Ας πίνουμε μαζί του μαζί του (Τα παιδιά φυσούν στο στήθος). Και πάλι δεν ανοίγει, ας δοξήσουμε (Παιδιά Clap). Ακόμα δεν ανοίγει, τώρα ας σαρώσουμε (Τα παιδιά ελπίζουν). Οι τύποι, το στήθος είναι πολύ εντυπωσιασμένο, ας είμαστε όλοι μαζί μαζί, σάρωση και επαίνους (Τα παιδιά φυσούν, χτυπήματα και κοίλα ταυτόχρονα).
Κοιτάξτε, το στήθος άνοιξε, και στο στήθος - ένα βιβλίο Αναπληρωματικοί ένωρκοι. Ας το διαβάσουμε τώρα. Ω, κοιτάξτε, και το βιβλίο είναι άδειο. Και που παραμύθια? Πιθανώς, Παρατηρήσειςότι κανείς δεν τους διαβάζει. Υπάρχει κάποιο είδος γράμμα:
« Ιστορία - Αυτά είναι θαύματα και μια μαγευτική χώρα.
ΣΕ Παραμύθια πολλή περιπέτεια, παρτίδα Υπέροχα επιτεύγματα.
Μα αυτό Παραμύθια που βρίσκετε, χρειάζεστε πολλά Πέρνα το: Πολύπλοκες εργασίες, αστείες ημερομηνίες.
Hey παιδιά, βιαστικά, μέσα παραμύθια που δεν χαθείτε!
Και υπογραφή: Τα δικα σου παραμύθια».
Παιδαγωγός: Guys, είστε έτοιμοι να περάσετε δοκιμές και να επιστρέψετε Παραμύθια σε ένα βιβλίο? (Απαντήσεις των παιδιών) Σας προσκαλώ να καθίσετε στις καρέκλες.
Ii. Το κύριο στάδιο
Σήμερα θα μιλήσουμε Ρωσικές λαϊκές ιστορίες. Και αγαπάς παραμύθια?
- και έτσι το πρώτο καθήκον:
Θα σε κάνω αινίγματα, και θυμάστε να μαντέψετε το όνομα παραμύθια
1. εργασία "Εικασία Παραμύθι»
Μας βοήθησε τα μήλα,
Μας βοήθησε τη σόμπα
Βοήθησε καλό, μπλε ποτάμι,
Όλοι μας βοήθησαν, όλα καλύψαμε,
Έχουμε σπίτι στη μητέρα και την Pathushka.
Ποιος κατηγόρησε τον αδελφό; Ονομάστε το βιβλίο; (Κύκνος χήνες)
Κατά μήκος του μονοπατιού, βήμα ζέστη,
Το νερό αποχετεύεται κάδοι. ( "Με το χτύπημα της φλέβας")
Συνεχίζουμε να μαντέψουμε παραμύθια.
Άνοιξε μια πόρτα κατσίκας,
Και όλα είχαν φύγει κάπου ( "Ο λύκος και οι επτά νεαρά κατσίκια")
Και αυτό είναι από αυτό που παραμύθια?
Κάθεται σε ένα κορίτσι καλάθι
Πίσω από το αρκουδάκι πίσω από την πλάτη του.
Δεν γνωρίζουν
Φέρει το σπίτι της. ... ( "Masha και η αρκούδα")
Είναι απαραίτητο να τρέξει ένα jurisk
Η Petushka επιταχύνει τα αλμυρά
Ήταν σε μια βιασύνη
Κακή, τροφοδοτούμενη. ( "Cockerel και κόκκοι φασολιών")
Ω εσύ, ο Πέτρος-απλότητα,
Ψάχνουν λίγο:
Δεν υπακούει στη γάτα
Κοιτάζει έξω στο παράθυρο. ( "Γάτα, κόκορας και αλεπού")
Παιδαγωγός: - καλά πράγματα που αντιμετώπισαν καλά με τα καθήκοντά μας Κουίζ. Τώρα βλέπω ότι ξέρετε πολύ καλά παραμύθια. Μετά από όλα, δική μας Καλές παραμύθια, σε αυτά, καλό πάντα κερδίζει το κακό.
Και τώρα προτείνω λίγο να ζεσταθεί.
2. Fizkultminutka: "Teremok"
3. εργασία "Όνομα σχετικά με το θέμα"
Παιδαγωγός: Ας συνεχίσουμε τη δοκιμή μας, μπορείτε να μαντέψετε παραμύθι σε θέματα.
Τα παιδιά κάθεται στο πάτωμα μαζί με τον εκπαιδευτικό. Σε φακέλους είναι εικόνες αντικειμένων. Τα παιδιά πρέπει να κληθούν Παραμύθι, στο προτεινόμενο σύνολο αντικειμένων.
1 σετ: Μπολ, κρεβάτι "Τρεις αρκούδες"
2: Κόκορας, καλύβα - "Zyushkina hut"
3: Καλύβα στα πόδια κοτόπουλου, σόμπα, ποτάμι - "Swan Geese"
4: Σπίτι, βάτραχος, λύκος - "Teremok"
5: Ψάρια, DRub, Ζύμη - "Fox - αδελφή και γκρίζο λύκος"
6: Λακκούβα σε σχήμα άδειου, αδελφή-Alenushka - "Αδελφή Alyonushka και Brandz Ivanushka"
7: Φούρνος, Pike, Κάδοι - "Με μαγεία"
4. Εργασία "Συνεχίστε το όνομα του χαρακτήρα από παραμύθια»
Παιδαγωγός: Μπράβο. ΣΕ Αναπληρωματικοί ένωρκοι Πολύ συχνά, μια άλλη λέξη προστίθεται στο όνομα του χαρακτήρα, χαρακτηρίζεται. Για παράδειγμα, ivan ... (Tsarevich). Θα καλέσω το όνομα του χαρακτήρα και το επιλέγετε να το χαρακτηρίζουν, υπέροχη λέξη:
Tsarevna ... (βάτραχος)
Χήνες (Κύκνοι)
Γκρί (λύκος)
αρκούδα (κλειστό)
Λαγουδάκι (Run-ka)
Βασιλίσα (Πανεμορφη)
Σάβκα (Burk)
Koschey (αθάνατος)
Petushok (Golden Scalop)
III. Το τελικό στάδιο
1. Κατάσταση παιχνιδιού με στοιχεία κίνησης "Στήθος Αναπληρωματικοί ένωρκοι»
Παιδαγωγός: Guys, ξέχασα εντελώς το στήθος. Ας το δούμε ξανά.
Ο δάσκαλος με τα παιδιά είναι κατάλληλη για ένα στήθος και το βλέπει. Παίρνει ένα βιβλίο με ένα βιβλίο με παραμύθια.
Κοιτάξτε, αλλά στο βιβλίο Εμφανίστηκαν παραμύθια. Καλά κάνει παιδιά που γνωρίζετε καλά παραμύθιαΓιατί μας επέστρεψαν! Παιδιά σας δίνω αυτό το βιβλίο Αναπληρωματικοί ένωρκοιΕπειδή είναι μαγευτικό. Θα σας βοηθήσει πάντα να επιστρέψει σε σας στον κόσμο της παιδικής ηλικίας, επειδή όλοι ζουν εκεί παραμύθια.
Σας ευχαριστώ για τη δραστηριότητά σας και την προσπάθειά σας.
Και τώρα σας προτείνω να πάτε Μαγική ομάδα μονοπατιού. ΣΕ Ομάδα Μπορείτε να διαβάσετε τα πάντα ξανά παραμύθια.
Προσοχή, μην κρυώσετε. Ευθυγραμμίστε τις πλάτες, βάλτε τα χέρια σας στη ζώνη και - με καλό τρόπο. Αντίο!
Βιβλιογραφία:
Επεξεργασμένο από τον Μ. Ι. Mahaneva, Μ. Davydova "Θεατρική δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο" Μόσχα 2001.
Ο. Μ. ΔΥΑΚΕΝΚΟ και Ε. Α. ΑΓΑΕΒΑ "Ψυχαγωγία παιχνιδιών για παιδιά από 3 έως 6 χρόνια "Τι δεν συμβαίνει στον κόσμο".
Δημοσιεύσεις σχετικά με το θέμα:
Το λογοτεχνικό κουίζ στα ρωσικά λαϊκά παραμύθια στην παλαιότερη ομάδα (Στο πλαίσιο του δημιουργικού - εκπαιδευτικού έργου "γνωριμία με τα ρωσικά λαϊκά παραμύθια") Στόχος: Να εδραιώσει τη γνώση των παιδιών για το ρωσικό λαϊκό.
Διδακτικά παιχνίδια στις ρωσικές λαϊκές ιστορίες Τέταρτο επιπλέον. Σκοπός: Ανάπτυξη λογικής και μακροχρόνιας μνήμης. Υλικά και εξοπλισμός: εικόνες ή αριθμοί υπέροχων χαρακτήρων, μαγνητικό.
Κουίζ στις ρωσικές λαϊκές ιστορίες Η αφηρημένη νεύμα στην επικοινωνία "κουίζ στις παραμύθια των ρωσικών ανθρώπων". Mbdoo №1<< Чебурашка>\u003e Εκπαιδευτής Korastyleva Ε. Β ενσωματωθεί.
Κουίζ στις ρωσικές λαϊκές ιστορίες (ηλικιωμένη ηλικία προσχολικής ηλικίας) Εργασίες: 1. Να αποκτήσετε παιδιά σε ρωσικές λαϊκές ιστορίες. 2. Συμβάλλετε στην εδραίωση της γνώσης σχετικά με την ανάγνωση των παραμυθιών. 3. Εξασφάλιση της ανάπτυξης.
Λογοτεχνικό κουίζ για τα παιδιά της ανώτερης ομάδας για τα ρωσικά λαϊκά παραμύθια και παραμύθια Κ. Ι. Chukovsky Λογοτεχνικό κουίζ για τα παιδιά της ανώτερης ηλικίας προσχολικής ηλικίας στις ρωσικές λαϊκές ιστορίες και παραμύθια Κ. Ι. Chukovsky. Ετοιμάζεται: δάσκαλος.
"Επισκεφθείτε ένα παραμύθι"
Ταξιδεύοντας μέσα από τα έργα των ρωσικών λαϊκών παραμυθιών
Στόχοι:
- Ασφαλίστε τη γνώση των γνωστών παραμύθια, τα ονόματα και τους ήρωες τους.
- Άσκηση στη χρήση των ονομάτων των θηρίων και των νέων τους.
- Ανάπτυξη ομιλίας, σκέψης, οπτικής και ακουστικής συγκέντρωσης, μικρής και γενικής κινητικότητας.
- Σιδηροδρομικό ενδιαφέρον για τη λαϊκή δημιουργικότητα, παραμύθια.
Εξοπλισμός:
Tangle νήμα.
Μάσκες.
Εικόνες με τους ήρωες των παραμυθιών.
Επιτραπέζιο θέατρο για παραμύθια.
Παραμύθι παζλ.
Χαλί παζλ.
Εγγραφές ήχου.
Ταξιδιωτικό μάθημα:
- Guys, σας αρέσουν τα παραμύθια; Και που έγραψε παραμύθια; (Συγγραφείς) Ναι, συγγραφείς και ποιες συγγραφείς γνωρίζετε; (Απαντήσεις) Αλλά, δεν υπάρχουν μόνο παραμύθια του συγγραφέα, αλλά και αυτές μεταδίδονται από τη δημιουργία σε γενιά, από τους πρεσβύτερους έως τους νεότερους. Μας λένε μητέρες, γιαγιάδες. Αυτές είναι λαϊκές ιστορίες.
Παιδιά, έχω ένα μαγικό μπερδεμένο στα χέρια μου. Εδώ είναι. Με αυτό, θα πάμε στο ταξίδι. Αλλά πρώτα όλοι καλούμε το σύμπλεγμα του ονόματός σας, θα εξοικειωθούμε μαζί του. Κάτω από την ηρεμία μουσική του Tangle μεταδίδεται σε ένα παιδί που καλεί το όνομά της και μεταδίδει το μπερδεμένο.
Τώρα όλοι συναντήσαμε ο ένας τον άλλον και μπορούν να πάνε σε ένα ταξίδι στα παραμύθια. Και τι μια παραμύθι θα είναι η πρώτη, θα μας πούμε τη μαγική δεξαμενή.
Είναι απαραίτητο όχι μόνο να μαντέψετε το αίνιγμα, αλλά ακόμα να πάρει την εικόνα (εικόνες με τους ήρωες των παραμύθια τοποθετούνται στο τραπέζι). Από αυτά, θα συλλέξουμε το βιβλίο.
Παραμύθι "φήμες φήμες"
Το Magic Tangle μας οδήγησε στο πρώτο παραμύθι. Μαντέψτε το αίνιγμα και μάθετε το όνομα των παραμυθιών:
Κάπως το ποντίκι είναι μικρό
Το αυγό έπεσε το πάτωμα.
Crying μια γυναίκα, κλάμα παππού.
Τι παραμύθι, δώστε μια απάντηση!
Παραμύθι "kolobok"
Ήρθε η ώρα να πάτε στη συνάντηση με το επόμενο παραμύθι μετά την μπάλα.
Άφησα τη γιαγιά μου
Άφησα τον παππού μου
Μαντέψτε χωρίς συμβουλές,
Ποιο είναι το παραμύθι σας από;
Ιστορία "masha και αρκούδα"
Τι είδους παραμύθι θα μας οδηγήσει το μαγικό μανταλάκι;
Ο Masha στο δάσος περπάτησε,
Χαμένος, χαμένος.
Στο Mishke στο σπίτι περιπλανήθηκε,
Μαζί με το στόχο ζούσε.
Διδακτική άσκηση "θηρία και μικρά παιδιά"
Ας θυμηθούμε τα δασικά ζώα που βρίσκονται σε παραμύθια. Μόνο θα καλέσουμε τα ζώα και τους νέους τους.
Wolf - Wolf,
Σκίουρος - Belchonok,
Fox - Lisenok,
Yozh - μακρύ,
Αρκούδα - αρκούδα.
Λαγός - τρέξιμο.
Και τι είναι αυτός, αυτό το λαγουδάκι; (δειλά)
Fizkultminutka
Ο λαγός βυθίζει τι είναι τα ούρα,
Ο λαγός θέλει να φανεί.
Τρέχει και κύκλους.
Κακή, όλοι φοβούνται ...
Πού να κρυφτεί από το κακό -
Από την αλεπού και την Cunitsa
Από την ορλότητα και τον αετό;
Φοβάται ακόμα και πρωτεΐνες,
Τα πουλιά τραγουδιστών είναι ακόμη μικρά.
... Βέλη αυτιών, ουρά - σκύλα,
Άλμα με μια πρωτεΐνη και τον λόφο.
Ιστορία "teremok"
Τι άλλο παραμύθι θα πρέπει να συναντηθούμε;
Είναι από κορμούς, από σανίδες,
Δεν είναι χαμηλό, όχι υψηλό.
Τα θηρία είναι διαφορετικά,
Το πεδίο του στο πεδίο ήταν δει.
Εγκατασταθεί, άρχισε να ζει
Τραγούδι τραγουδά και να μην βιάζεται.
Σε αυτό το Σώμα χωρίς ανησυχίες
Ζούσε ζώα, μόνο εδώ,
Η αρκούδα ήρθε αργότερα
Έσπασε το σπίτι των ζώων.
Και ποιο είναι το επόμενο παραμύθι;
Επτά kozdyat
Περίμενε η μαμά με γάλα,
Και αφήστε τον λύκο στο σπίτι ...
Ποιοι ήταν αυτοί
Μικρά παιδιά?
Υπάρχει μια άλλη υπόδειξη. Αυτή είναι η επόμενη παραμύθι!
Χιόνι
Το κορίτσι Krasno είναι λυπηρό
Δεν του αρέσει η άνοιξη.
Είναι στον ήλιο σκληρά -
Τα δάκρυα ρίχνουν ένα κακό πράγμα.
Πριγκίπισσα βάτραχος
Πέταξα βέλος και μπήκα στο βάλτο,
Και κάποιος την ανέβασε σε αυτό το βάλτο.
Ο οποίος, έχοντας γλιστρήσει με πράσινο δέρμα,
Κούπα ένα Mig όμορφο, οργανισμούς;
Ιστορία "Τρία αρκούδα"
Κοντά στο δάσος στην άκρη
Τρεις ζουν στην καλύβα.
Υπάρχουν τρεις καρέκλες και τρεις κούπες.
Τρία κρεβάτια, τρία μαξιλάρια.
Μαντέψτε χωρίς συμβουλές,
Ποιο είναι το όνομα αυτού του παραμυθιού;
Αυτή είναι η τελευταία ιστορία που μας περιμένει.
Παραμύθι "repka"
Ο παππούς τον έθεσε με μια ψυχή
Το τριαντάφυλλο προβλέπεται.
Τον έσπασε για μεγάλο χρονικό διάστημα,
Δεν υπήρχαν δυνάμεις παππούς.
Ήρθε τρέχει γιαγιά, εγγονή,
Βοήθησε μια γάτα, σφάλμα.
Το ποντίκι ήρθε στην ενίσχυση -
Συνήθως τραβούσε ένα λαχανικό.
Τώρα το βιβλίο μας συλλέγεται. Και ήμασταν στην ηλιοφάνεια. Πριν από τα αμερικανικά χαλί νεράιδα παραμύθια, αλλά το πρόβλημα - το χαλί έσπασε στο patchwork. Πρέπει να το συλλέξουμε σωστά.
Τα παιδιά συλλέγουν ένα παζλ με χαλί για τα έργα των 9 παραμύθια.
Καλά γίνει, συλλέγεται σωστά. Και τώρα ας δούμε ποιες παραμύθι είναι εδώ.
Guys, ξέρετε τι είναι ένα μουσείο; Και τι είναι; Και τώρα θα επισκεφτούμε το μουσείο των παραμυθιών.
Στα τραπέζια είναι διατεταγμένα: ένα αεροπλάνο στο παραμύθι "Red Hood", ένα θέατρο δάχτυλο στα νεράιδα παραμύθια: "Teremok", "Τρία αρκούδα", "Ryabina". Τραπεζικό θέατρο "Fox και Zhuravl", "Moroz Ivanovich".
Οι τύποι έχουν την ευκαιρία να εξετάσουν, να αγγίξουν, να παίξουν το παραμύθι του αρέσει.
Παιδιά, σας άρεσε το ταξίδι μας; Αλλά τώρα το σύμπλεγμα είναι καιρός να πάτε στη βοήθεια άλλων παιδιών για να αναζητήσετε παραμύθια. Ας τους πω ανταπόκριση.
MBOU "Εκπαίδευση Κέντρο Νο. 56"
θέση. Plekhanovo Tula περιοχή
Εκπαιδευτής MBDou № 5 "SMILE"
σκοπός: Ασφαλίστε με τα ονόματα των παιδιών και τους χαρακτήρες εξοικειωμένοι με τα παιδιά παραμύθια.
Καθήκοντα:Αναπτύξτε μια ακουστική προσοχή στα παιδιά, δημιουργική φαντασία. Σιδηρόδρομος σε ενδιαφέρον για παιδιά για παραμύθια.
Υλικό:εικόνες με την εικόνα του χαρακτηριστικού των παραμύθια. Εικονογράφηση κόκκινα καπέλα, kolobka, masha, αρκούδα.
Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα στη μουσική "χαμόγελο" και αναζητούσαν
Παιδαγωγός:Παιδιά, χαμόγελο ο ένας στον άλλο, κοιτάξτε πώς από τα χαμόγελα μας έγινε αναπτήρας. Σήμερα έχουμε ένα ενδιαφέρον και ασυνήθιστο παιχνίδι-κουίζ, όπου οι γνώσεις και οι δεξιότητές σας θα σας χρησιμοποιήσουν.
Σας αρέσουν τα παραμύθια; Ξέρετε πολλά παραμύθια; Εδώ είμαστε σήμερα και ελέγξουμε.
Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε το ταξίδι μας; Στη συνέχεια, πηγαίνουμε στην πρώτη στάση, ονομάζεται "μαντέψτε το παραμύθι". Θα διαβάσω το αίνιγμα σε εσάς και θα μαντέψετε τι είδους παραμύθι σας λέω.
1 Calachy.
Οδήγηση ενός άντρα στον κλίβανο.
Έλασης γύρω από το χωριό
Και παντρεύτηκε την πριγκίπισσα.
(Ρωσική λαϊκή παραμύθια "από τη φλούδα Kettling").
2 Μαμά μητέρα με γάλα,
Και αφήστε τον λύκο στο σπίτι,
Ποιοι ήταν αυτοί
Μικρά παιδιά?
(Ρωσικός λαϊκός παραμύθι "λύκος και επτά γάτες").
3 . Αυτό το κοριτσάκι
Στα λευκά Lilia κοιμήθηκε.
Τη νύχτα του κακό φρυγανιά
Για τον εαυτό μου στο βάλτο πήρε.
(G.-H. Andersen "Thimmocha").
4 . Λέει στη θεία μας,
Είμαστε στρογγυλά στολίδια
Έχω ένα κοίλο χωρίς στέγη
Και το ποντίκι του πάτωμα.
(S. Ya. Marshak "Koshkin House").
5 . Για να επισκεφθείτε τη γιαγιά πήγε,
Οι πίτες υπέστησαν.
Ο γκρίζος λύκος την ακολούθησε
Εξαπάτησε και καταπίνεται.
(Sh. Perro "Red Hood").
6 . Θα χτίσουμε ένα σπίτι για τον εαυτό σας
Θα ζήσουμε όμορφα σε αυτό!
Μην φοβάστε λύκος εμείς
Είμαστε Threesome και είμαστε ισχυροί!
(Αγγλική λαϊκή παραμύθια "τρεις χοίροι").
7. Και τα άκρα με τον μάγειρα,
Με το babaric baba,
Θέλουν να ασβέσουν
Μετακινήστε τον αγγελιοφόρο.
(Α. S. Pushkin "ιστορία του Tsar Saltan").
8. Εναλλακτικές θαλάσσιες οχίλες βρίσκονται
Miracle Yudo Fish Kit
Όλες οι πλευρές υπάρχουν
Συχνότητα στο Rib Vryat,
Στο θόρυβο ουράς τυριού,
Στο πίσω μέρος αξίζει το χωριό.
(P. P. Ershov "Konon-Gorbok").
9. Αλλά μια μέρα kornemplod
Όλοι σέρβονταν - ένα χαλάζι ιδρώτα.
Το ποντίκι είναι μικρό, αλλά όλα
Έχοντας βοήθησε ένα λαχανικό.
(Ρωσική λαϊκή ιστορία "REPKA").
10 . Δύο ποντίκια έπαιξαν τα πάντα,
Τραγούδια τραγούδησαν, χόρευαν.
Σβήνεται, διασκεδασμένος,
Η Petushka δεν βοήθησε.
"Μόνο εγώ είμαι!", "Μόνο δεν είμαι!",
Φώναζαν σε δικαίωμα.
Ο Cockerel ήταν θυμωμένος εδώ,
Θάλασσα το πόδι, fuck!
Εδώ οι ποντικοί που επισυνάπτονται,
Vmig στο καλό γύρισε.
("Μικρός στάχυς").
Παιδαγωγός:Παιδιά, ήρθε η ώρα να πάμε στο δεύτερο σταθμό "Μαντέψτε τον παραμύθι ήρωα".
1 . Ζει στην οροφή και αγαπά να φτάσει για να επισκεφθεί τον φίλο του στον φίλο του. (Carlson)
2 . Η μητέρα αργά την αναγκάστηκε να εργαστεί και δεν επέτρεψε την μπάλα. (Σταχτοπούτα)
3 . Ποιο ήταν το όνομα της ηλικιωμένης γυναίκας στο κινούμενο σχέδιο για το κροκόδειλο Geno και Cheburashka, ο οποίος αγαπούσε να κάνει δυσάρεστο; (Shapoklyak)
4 . Αυτός ο υπέροχος ήρωας μελέτησε να συνθέτει ποιήματα και να παίξει μουσικά όργανα και ακόμη και πέταξε στο φεγγάρι . (Δεν ξέρω)
5 . Ποιος ήρθε στον παππού διάσωσης Τραβήξτε την Repka μετά την εγγονή της; (Εντομο)
6 . Ποιο ήταν το όνομα μιας γάτας από ένα κινούμενο σχέδιο για το Prostokvashino; ( Μάτσο).
Παιδαγωγός: Καλά γίνει και με αυτή την εργασία αντιμετώπισε. Επόμενο Σταθμός μας - "Μαντέψτε τι παραμύθια;". Τώρα θα σας δείξω φωτογραφίες και θα μαντέψετε τι είδους παραμύθια είναι.
(Ο δάσκαλος δείχνει εικόνες και τα παιδιά αποκαλούν το παραμύθι από το οποίο το θέμα αυτό).
Χρυσό κλειδί ( Οι περιπέτειες του Pinocchio)
Χρυσό ή εύκολο αυγό ( Κοτόπουλο
Άχυρο σπίτι (Τρεις χοίροι)
Beresian kok (Masha και η αρκούδα)
Κοκκινοσκουφίτσα (Κοκκινοσκουφίτσα)
Βρώμικα πιάτα ( Fedorino Gore)
Παιδαγωγός: Ας δούμε πώς θα χειριστείτε το επόμενο έργο του κουίζ - "Τι είδους παραμύθι μιλάμε;"
1 . Το σπίτι εισήλθε - το χάος που βρέθηκε εκεί.
2 Το δωμάτιο ήρθε στη διάσωση, τράβηξε το λαχανικό μαζί.
3 Η αγάπη των διαφόρων παιδιών, αντιμετωπίζει τα πουλιά και τα ζώα.
4 Κερδίσαμε τα μήλα, μας βοήθησαν τη σόμπα ...
5 Ο. Δεν φοβάται έναν γκρίζο λύκο.
6 . Φούρνος στο Πόζου, φάτε ένα pobe.
7 . Kolotil, χτύπησε σε ένα πιάτο με μύτη.
8 .: Ψάρια, μεγάλα και μικρά.
9 Συνδεθείτε στο παράθυρο, δώστε μπιζέλια.
10 . Και δραπέτευσε από βρώμικα και κάλτσες και παπούτσια.
11 . Σχεδιάστε, κατσαρίδες, σας διδάσκω να κατανοήσετε.
12 . Και γιατί από το φως του μελιού; Έτσι ώστε να το φάω.
13 . Η κίνηση είναι η δική μου, ο καθρέφτης, πείτε ...
14 . Μην πίνετε από το Kojtsz, θα γίνει κατσίκι.
15 . Ακόμα και η κακή ηλικιωμένη γυναίκα είναι θυμωμένος ...
16 . Έφυγα από τον παππού μου, άφησα τη γιαγιά μου ...
17 . Χτύπησε τη λεκάνη χαλκού και φώναξε: "Καραμπάρκας!"
18 . Στο σχοινί, την πόρτα και θα ανοίξει.
19 Επιτροπέα, μόνο μόνιμη.
20 . Μη πηγαίνετε, παιδιά, στην Αφρική να περπατήσετε.
Εργασία "σύγχυση"
Κάθε ομάδα προσφέρεται κάρτα με μια ιστορία ταλέντων. Γκωττώντας ένα παραμύθι, τα παιδιά πρέπει να πούμε ότι είναι συγκεχυμένη.
- Το παραμύθι "μπάλα, Crestina και παπούτσια".
Ζούσε - υπήρχε μια μπάλα, ένα άχυρο και ένα παπούτσι. Πήγαν στο δάσος καυσόξυλα ψιλοκομμένα. Έφτασαν στον ποταμό και δεν ξέρουν πώς να περάσουν από το ποτάμι.
Το παπούτσι λέει η μπάλα:
- Μπάλα, ας κολυμπήσετε σε σας!
- Όχι, παπούτσια! - απαντά στην μπάλα. - Αφήστε ένα καλύτερο παλτό να τραβήξει καλά από την ακτή στην ακτή, θα γυρίσουμε κατά μήκος του.
Crestina έβγαλε έξω από την ακτή στην ακτή. Το παπούτσι πήγε στην Κόστακα, έσπασε. Η μπότα έπεσε στο νερό. Και η μπάλα γέλασε, γέλασε και ξέσπασε!
- Ιστορία "gnome και λιοντάρι"
Υπήρχε ένα λιοντάρι με ένα gnome και αποφάσισαν να σπείρουν τα μπιζέλια μαζί. Ο Gnome είπε: "Είμαι ρίζα, και εσύ, το Lev, Top."
Καλλιέργεια ωραία καρότα. Ο Gnome πήρε τις ρίζες και η Leva έδωσε τις κορυφές. Στρογγυλή εισφορά, αλλά δεν υπάρχει τίποτα να κάνει.
Ένα άλλο έτος λέει το λιοντάρι του GNOME:
- Ας χαλαρώσουμε ξανά.
- Ελα! Μόνο τώρα παίρνετε την κορυφή της κορυφής, και δίνω τις ρίζες, - η Leva πείθει.
"Εντάξει, αφήστε το να είναι στη δική σας", δήλωσε ο GNOME και σίγουρα μπιζέλια.
Τα καλά μπιζέλια φύγουν. Το GNOME πήρε τις κορυφές και οι ρομπότες. Από τότε, ένα λιοντάρι με ένα gnome και φιλία.
- Ιστορία "Λένα και Τίγρη"
Υπήρχαν μητέρες και μπαμπά. Και είχαν μια κόρη Lenochka. Ο Λένοχι πήγε στο δάσος πίσω από τα καρύδια και έχασε. Racked στην καλύβα και μια μεγάλη τίγρη έζησε στην καλύβα. Έγινε γι 'αυτόν να ζει, να μαγειρεύει κουάκερ. Η Lena σχεδιάστηκε για να ξεφύγει, τηγανίτες σακάκι και τους είπε να τους πάρει στη μαμά και τον μπαμπά και ο ίδιος έκρυψε στο σακίδιο. Η Τίγρη ήρθε στην πόλη και εκεί οι γάτες καθώς άρχισαν να σκοντάψουν σε αυτό! Μια τίγρη φοβόταν, το σακίδιο έριξε και έφυγε. Και η Lena επέστρεψε στη μητέρα του και στον μπαμπά του είναι ζωντανή και άγνωστη.
Παιδαγωγός: Επόμενη εργασία "Ονομάστε ένα παραμύθι σωστό"
Αναπαραγωγή πρέπει να θυμάστε και να δώσετε τα δεξιά ονόματα παραμύθι.
Το έργο "Αλλάξτε τα τελικά παραμύθια"
Οι συμμετέχοντες του παιχνιδιού προσκαλούνται να αλλάξουν το τέλος του παραμυθιού "Kolobok". Πώς μπορώ να βοηθήσω ένα kolobku να μην τον φάει;
Επιλογές για το παιχνίδι στο "Phanti"
- Τραγουδήστε ένα τραγούδι ενός υπέροχου ήρωα.
- Πείτε τις μαγικές λέξεις που προκαλούν τη Sivka-Bourca.
- Καθαρό πώς ένας λαγός από ένα παραμύθι "Hare Misle";
- Γυρίστε την καλύβα του Baba Yaga.
- Θυμηθείτε πού ο θάνατος του βαγονιού είναι κρυμμένος κ.λπ.
Επιλογές μυστηρίων
|
Στο γαλάζιο του ουρανού νεράιδα, |
Στην άκρη των δασών |
|
|
Ο κλέφτης του σιταριού έκλεψε, |
Ω εσύ, ο Πέτρος-απλότητα, |
|
|
Δεν υπάρχει ποτάμι ούτε λίμνη. |
Τράβηξε τη λέξη - |
Παιδαγωγός: - Καλά καλά παιδιά αντιμετώπισαν καλά με όλα τα καθήκοντα του κουίζ μας.
Κουίζ για το νηπιαγωγείο. Μεσαία ομάδα
"Στα βήματα ενός παιχνιδιού Kolobok" κουίζ για τα παιδιά της μέσης προσχολικής ηλικίας.
Παίξτε-κουίζ για τα μεσήλικα παιδιά.
Περιγραφή Εργασίας: Προσφέρω το παιχνίδι -viktorin, το οποίο ελπίζω ότι θα είναι ενδιαφέρον για τους εκπαιδευτικούς της πρόσθετης εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών που εργάζονται με τα μεσήλικα παιδιά (4-5 χρόνια). Το κουίζ μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο στο χώρο νηπιαγωγείου όσο και στην ομάδα ή στην αίθουσα συναρμολόγησης. Το κουίζ έχει σχεδιαστεί για παιδιά μεσήλικας. Τα παιδιά μαζί με τους ηθοποιούς πηγαίνουν σε ένα συναρπαστικό ταξίδι μέσα από παραμύθια για να βρουν ένα Kolobka, ο οποίος έχασε σε παραμύθια.
Σκοπός:Ασφαλίστε τα ονόματα των ονομάτων και των χαρακτήρων εξοικειωμένοι με τα παιδιά παραμύθια. Αναπτύξτε ακουστική προσοχή, μνήμη, ομιλία, δημιουργική φαντασία. Σιδηροδρομικό ενδιαφέρον για τα ρωσικά λαϊκά παραμύθια. Να επεκτείνετε τον ορίζοντα των παιδιών.
Υλικά:Ενεργώντας άτομα: Παππούς, γιαγιά, Kolobok; Μετάλλια "Pathfinder" 1, 2, 3 μοίρες. Εικόνες για το 2ο γύρο: Magic Wand, Broom, βελόνα με αυγό, μπότες? μάρκες σε ποσότητα 30-40 τεμαχίων. Γλυκά βραβεία για όλους τους συμμετέχοντες (μπορείτε να "chupa-chupa").
Την πορεία της εκδήλωσης.
(Ο παππούς και ο παππούς έρχονται στα παιδιά από το παραμύθι "kolobok")Γιαγιά:
Γεια σας, παιδιά! Κορίτσια και αγόρια!
Με τον παππού μου ήρθε από ένα παραμύθι, μαντέψτε τι; ("Kolobok")
Παππούς:
Το πρωί, κάπως ήθελα να φάω κάτι αμφιβολία.
Άρχισα να ρωτήσω τη γιαγιά μου, όχι μια θωρακική, όχι kalach,
Δεν είναι ένα κέικ, όχι ένα πατέ, αλλά ένα ροζ ... (Kolobok).
Γιαγιά:
Για πολύ καιρό κιμωλία στον αχυρώνα, φώναξε ...
Και για τη χαρά του παππού μου, φώναξα το αλεύρι μου.
Παππούς:
Ω, τι θαυμάσιο μικρό, πήρε ένα κουλούρι.
Βάλτε το περβάζι, καλά και πήρε, και ήταν καλύβα!
Γιαγιά:
Βοήθεια, παιδιά! Kolobka που μας βρίσκουν.
Που απορρίφθηκε πιθανώς σε παραμύθια. Πρέπει να τα μαντέψετε.
Παππούς:
Όλοι οι τύποι - η επένδυση που παραδίδουμε τα μετάλλια,
Ναι, και γλυκά βραβεία, ώστε να μην βαρεθούν!
1 περιήγηση. "Ποιος είναι ο ήρωας των παραμύθια;"
Γιαγιά:1. Ποιος έχει ένα σπίτι Lubyana, ο οποίος έχει ένα πάγο;
Εκδιώχθηκε ποιος από το σπίτι, δεν επιτρέπει σε κανέναν;
(Λαγός και αλεπού από το παραμύθι "Zayachya hut")
2. Ποιος είναι ο τρελός που τρώγεται απλό,
Και έσπασε, ποιος είναι χρυσός;
(Rockey Rumk και ποντίκι από την ιστορία "κοτόπουλο Ryaba")
3. στάθηκε στον τομέα του teremok.
Δεν ήταν χαμηλό, όχι υψηλό.
Πόσα άτομα συνολικά
Κοκαλιάρικο σε αυτό;
(Ποντίκι-nomushka, βάτραχος-κούκος, λαγουδάκι, σκαντζόχοιρος δεν επικεφαλής, όχι πόδια, αδελφή chanterelle, top-θείο μπαρ.)
4. Φύτεψα τον παππού γύρο, λευκό και νόστιμο.
Μεγάλωσε μεγάλη, έτσι συγκομιδή!
Ποιος τράβηξε μια εκτύπωση, μετράνε τη σειρά;
(Παππούς, γιαγιά, εγγονή, σφάλμα, γάτα, ποντίκι από το παραμύθι "REPKA")
Παππούς:
Eh, καλά, παιδιά! Σύντομα θα βρούμε το Kolobok μας, με τέτοιο απλό λογικό όπως εσείς! Εδώ έχω εικόνες με μαγικά αντικείμενα, πρέπει να μαντέψετε τι είναι για ένα μαγικό αντικείμενο και τι παραμύθι;
2 περιοδεία. "Τι παραμύθι είναι ένα μαγικό θέμα."
(Ο παππούς δείχνει μια φωτογραφία με το θέμα που έθεσε για πρώτη φορά το χέρι του, απαντά από το παραμύθι αυτό το θέμα και ποιος είναι ο ιδιοκτήτης του. Για τη σωστή απάντηση παίρνει ένα διακριτικό.)
1. "μαγικό ραβδί" (Νεράιδα από το παραμύθι "Σταχτοπούτα")
2. "Μπότες ταχύτητας" (Μια γάτα από την παραμύθι "γάτα σε μπότες")
3. "σκούπα και stupa" Baba yaga από το παραμύθι "gus-swans")
4. "βελόνα και αυγό" (Koschey από το παραμύθι "Koschey Immortal")
Παππούς:
Καλά γίνεται, παιδιά! Το μόνο που γνωρίζετε. Και εδώ ταξίδευα λίγο, θέλω να κινηθώ. Ας σπάσουμε λίγο. Ξέρω το fisminutka για τις αρκούδες, προφέρετε λέξεις για μένα και εκτελέστε κινήσεις.
"Αρκούδα".
Φέρουν πιο συχνά ζούσαν
Το κεφάλι του ήταν στριμμένο,
Αρκούδα Möd ψάχνει για
Ένα φιλικό δέντρο μετακινήθηκε,
Έτσι, έτσι, όπως αυτό, όπως αυτό.
Και στη συνέχεια χόρευαν,
Τα πόδια αυξήθηκαν παραπάνω,
Έτσι, έτσι, όπως αυτό, όπως αυτό.
Γιαγιά:
Σύντομα θα βρούμε τον φυγόδικα μας. Εδώ, σωστά απαντήστε στις ερωτήσεις και το κουλούρι θα επιστρέψει. Τώρα θα μιλήσω με τα λόγια των ηρώων των παραμυθιών, και πρέπει να μαντέψετε ποιος το είπε και από ποιο παραμύθι. Να είστε προσεκτικοί και μην ξεχάσετε να σηκώσετε το χέρι σας.
3 γύρο. "Μαντέψτε-ka".
1. "Η Λίζα με φέρει, για τα σκοτεινά δάση, για ψηλά βουνά ..." (Cockerel από το παραμύθι "Cat, Fox και Rooster")
2. "Ζούσε - ο παππούς Da Baba ήταν και ήταν ..." (Παραμύθι "Rumby")
3. "Σε μια εξέχουσα τάξη, κατά τη γνώμη μου, οδήγησε τον εαυτό μου Sanya! ..." (Emelya από το παραμύθι "Pokhuchye Telle")
4. "Φέρνομαι μια πλεξούδα στον ώμο μου, θέλω μια αλεπού σε ένα κρεβάτι! Πλωτά μια αλεπού με ένα φούρνο! ..." (Cockerel από το παραμύθι "Hare Hut").
5. "... Ω, παιδιά, oh guys,
Έπεσε, αποθαρρύνεται
Η μητέρα σου ήρθε, το γάλα έφερε ... "
(Κατσίκα από το παραμύθι "λύκος και επτά γάτες").
6. "... σε ξινή κρέμα διαταραγμένη, στη σόμπα του φασκόμηλου, στο παράθυρο, κυματίζει ..."
(Kolobok από το παραμύθι "Kolobok")
Οι τύποι απαντούν σε ερωτήσεις και παίρνουν μάρκες για τη σωστή απάντηση.
(Εμφανίζεται το bolobok)
Kolobok:
Σας ευχαριστώ παιδιά που βρήκα, αλλιώς θα έμεινα για πάντα σε αυτό το δάσος αν όχι εσύ. Είστε πραγματικές παγίδες. Πόσα δύσκολα καθήκοντα ξεπεράστηκαν. Τώρα θεωρούμε τα μάρκες και τους νικητές του βραβείου. Και για το μόνο που έφερα το "choupup", αυτοί συγγενείς, ο ίδιος γύρος με εμένα. Καλή όρεξη!
Τα αποτελέσματα του παιχνιδιού συνοψίζονται, οι νικητές απονέμονται μετάλλια για την πρώτη, δεύτερη και τρίτη θέση.
(Στο πλαίσιο της απονομής ακούγεται το τραγούδι "Ελάτε, παραμύθι")
(Julius Kim)
Εάν δεν φοβάσαι πολύ το περιτύλιγμα
Ή Barmaley και babu yagu,
Ελάτε να μας επισκεφθείτε το συντομότερο δυνατό
Όπου η πράσινη βελανιδιά βρίσκεται στην ακτή.
Εκεί περπατάει ο μαύρος επιστήμονας,
Πίνει γάλα και δεν πιάνει ποντίκια,
Αυτή είναι μια πραγματική γάτα που μιλάει,
Και στην αλυσίδα κάθεται gorynych-φίδι.
Ελάτε να μας επισκεφθείτε
Η γάτα για όλα θα σας πει
Επειδή είδε τα πάντα.
Ω, πόσο ήσυχα και σκοτεινό!
Ω, όπως υπέροχο και υπέροχο!
Ω, πόσο τρομακτικό και αστείο,
Αλλά στο τέλος όλα θα είναι καλά!
Θα γνωρίζετε πολλές μαγικές ιστορίες:
Εδώ εσείς και η "REPKA", και το κλειδί είναι ο χρυσός.
Εδώ και η Μαύρη Θάλασσα, το ίδιο. που το
Μάταια, όλοι φοβούνταν τη γενειάδα του.
Και στο τέλος, ολόκληρος ο κόσμος στο Divo,
Μετά από περιπέτεια, μάχες και αγώνες,
Θα είστε αστείο όπως το Pinocchio,
Και έξυπνος έξυπνος, όπως ο Ivan-Fool!
Ελάτε να μας επισκεφθείτε
Βιαστείτε να μας επισκεφθείτε!
Η γάτα για όλα θα σας πει
Επειδή είδε τα πάντα
Ω, πόσο ήσυχα και σκοτεινό!
Ω, όπως υπέροχο και υπέροχο!
Ω πόσο τρομακτικό και αστείο
Αλλά στο τέλος όλα θα είναι καλά!