Το σχέδιο είναι ένα αγαπημένο μάθημα μικρών παιδιών 5-6 ετών. Συχνά οι ενήλικες εμπλέκονται σε αυτή τη διασκέδαση, επειδή είναι διασκεδαστικό και ενδιαφέρον να αντλήσει με παιδιά. Θα σας πούμε πώς να απεικονίσουμε για παιδιά άγρια \u200b\u200bή κατοικίδια ζώα έτσι ώστε τα παιδιά να το αρέσουν.

Το Kitty είναι ίσως το πρώτο και πιο συχνά ζωγραφισμένο ζώο για τα παιδιά. Θα σας πούμε πώς να σχεδιάσετε τις γάτες στα στάδια έτσι ώστε οι εικόνες να είναι εύλογες και ταυτόχρονα ήταν πολύ απλές για αρχάριους. Έτσι, σχεδιάστε ένα σταδιακό από την όμορφη γάτα με ένα μολύβι.

Πρώτα σχεδιάστε έναν κύκλο, και στην κορυφή - βάλτε στην πλευρά του οβάλ. Γυρίστε δύο τρίγωνα στο ωοειδές - θα είναι αυτιά. Πάρτε από το ένα χέρι στη μεγάλη κούπα της ουράς της φόρμας όπως θέλετε. Ακριβώς πάνω από τη μέση μιας μεγάλης κούπα, βάλτε το σημείο και τραβήξτε τα πόδια του Reticik από αυτό. Παρακάτω στις πλευρές του μεγάλου κύκλου, τραβήξτε μισό του οβάλ - θα είναι τα πίσω πόδια. Τώρα παραμένει να απεικονίσει τα μάτια και ένα ρύγχος στη γάτα, το μουστάκι και τις λεπτομέρειες των ποδιών. Η όμορφη και εύλογη γάτα σας είναι έτοιμη.

Πώς να σχεδιάσετε ένα μολύβι γάτα σε στάδια για τα παιδιά

Σκύλοι

Τα σκυλιά αγαπούν επίσης όλα τα παιδιά, οπότε ας μάθουμε πώς να σχεδιάσουμε αυτά τα όμορφα και καλά ζώα με ένα μολύβι σε χαρτί στα στάδια. Θα είναι πολύ απλό για τους αρχάριους καλλιτέχνες, επειδή οι εικόνες θα είναι πολύ όμορφες, σκίτσες και πνεύμονες.

Έτσι, σχεδιάστε έναν φίλο έναν φίλο - ένα σκυλί. Πρώτα τραβήξτε ένα ορθογώνιο με όχι πολύ ομαλές γωνίες. Στη δεξιά πλευρά της δεξιάς πλευράς για να σχεδιάσετε ένα άλλο περίπου το ίδιο ορθογώνιο, μικρότεροι. Κορυφή αυτού του ορθογωνίου βαφής τα αυτιά. Στο κάτω μέρος του ορθογωνίου επιστρέφει περισσότερο τα εμπρός και τα πίσω πόδια.

Τώρα παραμένει να απεικονίσετε την ουρά του τριγώνου, καθώς και να κρατήσετε ένα ραβδί που θα δείξει το λαιμό του σκύλου από την επάνω αριστερή γωνία ενός μικρού ορθογωνίου στο μεγάλο. Παραμένει να απεικονίσουν τα μάτια και τη μύτη του σκύλου και τα εγκεφαλικά επεισόδια για να δώσουν μαλλί. Αποδείχθηκε ένα πολύ όμορφο μικρό σκυλί.

Πώς να σχεδιάσετε ένα σκυλί; Μαθαίνοντας να σχεδιάσετε ένα σκυλί!

Πάπια

Για αρχάριους σε στάδια για να σχεδιάσετε το ανοιχτήρι θα είναι ευκολότερο από απλό, καθώς αυτή είναι μια πολύ απλή και γελοία επιλογή εικόνας για παιδιά 5-6 ετών. Πρώτα πρέπει να σχεδιάσετε οβάλ με ένα σπασμένο κάτω μέρος και να κρατήσετε έναν κύκλο σε αυτό. Στο κεφάλι μου, μπορείτε να απεικονίσετε έναν άλλο κύκλο που θα αγγίξει την αριστερή πλευρά του μεγάλου κύκλου, θα είναι ένα φρούτο.

Στον κορμό, οβάλ θα πρέπει να σχεδιάσει ένα άλλο ωοειδές, το οποίο θα αγγίξει επίσης την αριστερή πλευρά του μεγάλου οβάλ. Στο κάτω μέρος της οβάλ απεικόνισης Ovalchiki-πόδια, και κάτω από τα φτερά του κεφαλιού.

Τώρα παραμένει να σχεδιάσετε τις λεπτομέρειες - το μάτι στο κεφάλι και το πληκτρολόγιο, και επίσης να δώσετε μια μορφή ποδιού πάπιας. Μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε μια μικρή ουρά και εγκεφαλικά επεισόδια για να διαθέσετε μεμονωμένα χαρακτηριστικά. Εδώ είναι η πάπια μας και έτοιμη.

Αρκούδα

Ο αδυναμικός μπορεί να ζωγραφιστεί απολύτως διαφορετικά ζώα, αλλά να προετοιμαστείτε για το γεγονός ότι σε κάποιο σημείο το μωρό θα σας ζητήσει να τραβήξετε μια αρκούδα και θα πρέπει να τον απεικονίσετε κάπως. Έτσι, τραβήξτε μια όμορφη και χαριτωμένη αρκούδα.

Πρώτα πρέπει να σχεδιάσετε ένα ωοειδές, σε αυτό το οβάλ τραβήξτε τον κύκλο και το ρινικό κουμπί. Από τη μύτη, τραβήξτε κάτω ένα ραβδί και μια οριζόντια παύλα, η οποία ελαφρώς λυγισμένη. Το ρύγχος της αρκούδας είναι σχεδόν έτοιμο, τώρα βάζει ακριβώς τα μάτια-σημεία και τραβήξτε τα αυτιά.

Στο κεφάλι πρέπει να βάψετε το ωοειδές με μια κοπή ιππασίας και να σχεδιάζετε πρόσφατα έναν κύκλο με ένα σημείο στη μέση. Θα είναι μια βασική αρκούδα. Τώρα τραβήξτε τα πόδια με νύχια. Η αρκούδα είναι έτοιμη, αν το επιθυμείτε, μπορείτε να βάψετε και άλλες λεπτομέρειες.

Λαγός

Πολλά παιδιά αγαπούν τα κουνελάκια και να τα τραβήξουν, θα πρέπει να δοκιμάσετε λίγο. Για να σχεδιάσετε ένα λαγό, πρώτα θα χρειαστεί να απεικονίσετε σε ένα φύλλο χαρτιού ένα εξάγωνο με μια κοίλη κορυφή. Μετά από αυτό, για να υπογράψετε τον κύκλο με τα αυτιά στην κορυφή της κορυφής, θα είναι αρκετά απλή για αρχάριους στη μέση του εξάγωνου μας, σχεδιάζουμε ένα Ovalchik, και στις πλευρές - ωοειδή-πόδια.

Δύο οβάλ στην κοιλιά του λαγού απεικονίζουν τα μπροστινά πόδια και οι οβάλ στα αυτιά θα τους δώσουν τη σωστή μορφή και τον όγκο. Οι οβάλ στα πόδια θα σημαίνουν τη φτέρνα και τα δάχτυλα και τα σημεία στο πρόσωπο - τα μάτια και τη μύτη του λαγού. Ένας λαγός μπορεί επίσης να ζωγραφιστεί, έτσι ώστε οι εικόνες να ήταν όμορφες και η εικόνα του λαγού είναι εύλογη.

Πτηνά

Σχεδιάζουμε ένα κοτόπουλο, επειδή εικόνες με πουλιά, αν και σπιτικά, πάντα σαν παιδιά. Πρώτα πρέπει να σχεδιάσετε έναν κύκλο, θα είναι το σώμα ενός πουλιού. Στις άκρες, τραβήξτε σκαλιστά φτερά και τραβήξτε το λαιμό από πάνω. Στο λαιμό, βάλτε ένα μικρό οβάλ, θα είναι ένα κεφάλι.

Τώρα προχωράμε σε ανταλλακτικά, όπως η χτένα στο κεφάλι, και τραβήξτε τα πόδια στο κάτω μέρος του σώματος. Το ράμφος και τα μάτια μπορούν να απεικονισθούν σχηματικά, καθώς και φτερά στα φτερά. Μπορείτε να βάψετε το κοτόπουλο σας έτσι ώστε να ήταν όμορφη.

Μέλισσα.

Σχεδίαση για παιδιά 5-6 ετών όμορφη και πολύ αστεία μέλισσα. Θα είναι πολύ απλή και οικονομικά προσιτή, απλά προσπαθήστε να δοκιμάσετε λίγο.

Πρώτα θα χρειαστεί να σχεδιάσετε οβάλ, και γι 'αυτόν για να βάψετε τον κύκλο. Θα είναι το σώμα. Μετά τον κύκλο, θα χρειαστεί να σχεδιάσετε έναν αριθμό μικρότερων, θα είναι ένα κεφάλι μέλισσας. Στον μεγαλύτερο κύκλο πρέπει να σχεδιάσετε τρία πόδια σε κάθε πλευρά. Παραμένει στο κάτω μέρος ενός μεγάλου κύκλου για να τραβήξει οβάλ φτερά, καθώς και να τραβήξει το πρόσωπο μιας ευχαριστημένης μέλισσας. Για μεγαλύτερη επίδραση, σχεδιάστε το σώμα της μέλισσας με μαύρες και κίτρινες λωρίδες και το σχέδιό σας είναι έτοιμο.

Πώς να σχεδιάσετε τα ζώα

Οι ψυχολόγοι έχουν αποδείξει καιρό ότι το σχέδιο δεν επηρεάζει μόνο ευνοϊκά την ανάπτυξη της φαντασίας και της φαντασίας σε ένα παιδί, αλλά και βοηθά να μάθει να σκέφτεται, αναπτύσσει ομιλία, μικρή μοτοσικλέτα, συντονισμό των κινήσεων. Και αυτοί οι γονείς που έχουν αντιμετωπίσει ποτέ το μωρό τους σε έναν ψυχολόγο, πιθανώς παρατήρησε ότι ο ειδικός τον ζητάει να σχεδιάσει ένα σχέδιο - την οικογένεια, τους φίλους του ή τον εαυτό του. Με βάση ένα τέτοιο σχέδιο, μπορείτε να μάθετε πολλά για τον εσωτερικό κόσμο του παιδιού, σχετικά με τη σχέση που σχετίζεται με άλλα μέλη της οικογένειας και με μια παιδική ομάδα.

Ξεκινώντας με το σχέδιο του μωρού, οι γονείς συνήθως υπολογίζονται μόνο στο γεγονός ότι θα είναι απασχολημένος με τη δημιουργικότητα, θα μάθει να απεικονίζει διάφορα αντικείμενα ή οικόπεδα σε χαρτί. Αλλά οι συντομότερες δημιουργικές τάξεις ξεκίνησαν, η ανάπτυξη του παιδιού θα είναι κατά τη στιγμή της παραλαβής του σχολείου. Και στην προσχολική ηλικία, τα αποτελέσματα της δημιουργικής ανάπτυξης γίνονται καλά ορατά. Για τα παιδιά ηλικίας 6-7 ετών δεν είναι μόνο ευχαρίστηση, αλλά και ένας τρόπος για να βελτιώσετε τις δημιουργικές και πνευματικές σας δεξιότητες.

Το Preschooler πιστεύει ότι, επομένως, τόσο περισσότερο αντλεί και δημιουργεί νέες εικόνες, τόσο καλύτερα αναπτύσσεται στο πνευματικό και ψυχολογικό σχέδιο. Στη διαδικασία δημιουργικής δραστηριότητας, το παιδί αναπτύσσει τη δημιουργικότητα, μαθαίνει να δημιουργεί πολλές νέες εικόνες, να αλλάξει τις λεπτομέρειες μόνοι τους, να συσχετίσουν τα αριστουργήματα τους με αντικείμενα, ζώα, ανθρώπους. Με την ευκαιρία, ένα τέτοιο παιχνίδι στην ένωση ασκεί απόλυτα φαντασία, το μυαλό, τη σκέψη και αντικαθιστά ακόμα και τις πιο σύγχρονες μεθόδους για την ανάπτυξη του preschooler.

Ποιες δεξιότητες αναπτύσσουν σχέδιο στα παιδιά;

Φαντασία και φαντασία

Το σχέδιο για τα παιδιά είναι 6 ετών και άνω - μια εξαιρετική ευκαιρία να αναπτύξετε μια φαντασία, δηλαδή τη δυνατότητα να δημιουργήσετε στην εικόνα του μυαλού σας και να τους ανεχτείτε σε χαρτί. Και όσο περισσότερος χρόνος ο μικρός καλλιτέχνης θα δώσει σχεδίαση, τόσο καλύτερη θα έχει αναπτυχθεί η φαντασία του.

Φυσικά, η εικόνα που εφευρέθηκε και μεταφέρθηκε σε χαρτί δεν μπορεί να μεταφέρει ό, τι το παιδί είδε διανοητικά, οπότε αρχίζει να φαντάζει, να εφεύρει την ιστορία του, με βάση την προκύπτουσα εικόνα. Το καθήκον των γονέων είναι να ακούσει προσεκτικά την ιστορία του για το σχέδιο, να φανταστεί μαζί του μαζί και να το διεγείρει φαντασία.

Στη συνέχεια, αυτό θα τον βοηθήσει να οικοδομήσει σχέδια για το μέλλον, να εκπροσωπεί τη ζωή του σε λίγα χρόνια, να εφεύρει και να σχεδιάσει κάτι νέο.

Απορροφητικά

Τις περισσότερες φορές, ο νεαρός καλλιτέχνης είναι ακόμη και πριν από την κλήρωση, μιλάει για το τι θέλει να απεικονίσει σε ένα κομμάτι χαρτί, αποκαλύπτει το οικόπεδο της μελλοντικής εικόνας. Ναι, και κατά τη διάρκεια του σχεδίου, λέει συχνά τις ενέργειές του δυνατά, υποδηλώνει ότι απεικονίζει αυτή τη στιγμή. Όλα αυτά συμβάλλουν στην ανάπτυξη της ομιλίας του, αναπληρώστε το απόθεμα λεξιλογίου. Οι γονείς θα πρέπει να υποστηρίξουν την επικοινωνία με το παιδί, που ενδιαφέρονται για το οικόπεδο των φωτογραφιών του, ζητήστε του να το πει περισσότερα για το τι ήθελε να αντλήσει, να ζητήσει κορυφαίες ερωτήσεις.

Αντίληψη του περιβάλλοντος κόσμου

Η αντίληψη του κόσμου γύρω από το παιδί 5-7 ετών δεν είναι τόσο εντελώς σαν ενήλικας. Το σχέδιο διεγείρει την ανάπτυξη της αντίληψης, καθιστά την κνησμό νέα στοιχεία για την εικόνα στην εικόνα, να ανοίξει κάποιες νέες ιδιότητες σε αυτά, οι οποίες προηγουμένως παρέμειναν αόρατοι.

Η πολυπλοκότητα του σχεδίου για ένα παιδί είναι 6 ετών και οι ηλικιωμένοι μπορεί να είναι οι πιο διαφορετικοί, ανάλογα με τις δεξιότητές του. Το Preschooler μπορεί να κληθεί να απεικονίσει τους χαρακτήρες ένα γνωστό παραμύθι, τους ήρωες γελοιογραφίας, ή, για παράδειγμα, τον υποβρύχιο κόσμο ή το χώρο - όπως υπάρχει το παιδί. Στη διαδικασία της δημιουργικής δραστηριότητας, ο καλλιτέχνης μεταφέρουν απροειδώς νέες γνώσεις που σχετίζονται με το θέμα της εικόνας.

Τεχνικές σχεδίασης για ένα παιδί 5-7 χρόνια

Το σχέδιο δεν δημιουργεί μόνο μια εικόνα με χρώματα ή μολύβια χρώματος. Ο νεαρός καλλιτέχνης μπορεί να κυριαρχήσει άλλες τεχνικές σχεδίασης χρησιμοποιώντας:

Τα χρώματα δεν ισχύουν απαραίτητα σε χαρτί με φούντα, γι 'αυτό είναι αρκετά κατάλληλο για τα δικά τους δάχτυλα, τα σφουγγάρια αφρού, τα βαμβακερά ραβλάκια και πολλά άλλα εργαλεία. Κάθε τεχνική σχεδίασης διδάσκει ορισμένες δεξιότητες, κάτι είναι πιο δύσκολο για το παιδί, και κάτι είναι ευκολότερο.

Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν: Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας αγαπούν να αντλήσουν όταν τα πάρουν. Μπορείτε να απενεργοποιήσετε την επιθυμία για μεγάλο χρονικό διάστημα με έναν καλλιτέχνη αρχάριου, αν το επικρίνετε συνεχώς ή να το αναγκάσετε να χρησιμοποιήσετε την τεχνική ακατέργαστης αντιγραφής. Οι αποτυχίες προκαλούν μια απογοήτευση με ένα preschooler και chagrin.

Κατά την επιλογή της τεχνικής δημιουργίας σχεδίων για παιδιά ηλικίας 6-7 ετών, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη ότι η χρήση χρωμάτων, κιμωλία, μολύβια απαιτεί κατοχή ορισμένων δεξιοτήτων, έτσι στα πρώτα στάδια της δημιουργικότητας είναι καλύτερα να επιλέξετε τι θα είναι ευκολότερο να δοθεί στο παιδί.

Για παράδειγμα, όταν ζωγραφίζεστε με μολύβια, δείκτες ή χρωματιστές μικρούς καλλιτέχνες, ένας μικρός καλλιτέχνης πρέπει να κάνει ορισμένες προσπάθειες και το προκύπτον σχέδιο μπορεί να διαφέρουν σημαντικά από το σχεδιασμένο αρχικά.

Ανάπτυξη ενός ταλέντου σχεδίασης σε ένα παιδί

Παρατηρώντας ένα παιδί για το σχέδιο, οι γονείς πρέπει να σκεφτούν την ανάπτυξη των ικανοτήτων του: γράψτε στο σχολείο τέχνης, στον αντίστοιχο κύκλο ή ακόμα και να επικοινωνήσετε με τον ιδιωτικό δάσκαλο, το οποίο προσφέρει ατομική εκπαίδευση.

Αλλά οι εμπειρογνώμονες συστήνουν να καταγράψουν ένα preschooler σε εξειδικευμένα ιδρύματα μόνο αν ο ίδιος επισκέπτεται τις τάξεις. Και αν το παιδί δεν επιδιώκει να περπατήσει σχολείο τέχνης ή οι γονείς προτιμούν να αναβάλουν προσωρινά την κατάρτιση, είναι πολύ δυνατόν να αναπτυχθεί το ταλέντο του προσχολικού προσχολικού.

Βήμα-βήμα σχέδιο για παιδιά από 6 χρόνια

• Πώς να σχεδιάσετε έναν δράκο με ένα μολύβι.
• Πώς να σχεδιάσετε ένα αχλάδι με χρώματα.
• Σχέδιο βήμα προς βήμα.

Όταν τα παιδιά μαθαίνουν να σχεδιάζουν ή να βελτιώνουν τις δεξιότητές τους, οι ενήλικες πρέπει να τηρούν τους ακόλουθους κανόνες:

1. Προσπαθήστε να μην αποθηκεύσετε τα υλικάΜε την αγορά του καλλιτέχνη σας όλα όσα χρειάζεστε για τη δημιουργικότητα: άλμπουμ, φύλλα, βούρτσες, χρώματα, μολύβια διαφορετικής σκληρότητας. Η ποιότητα των υλικών και των εργαλείων θα πρέπει επίσης να είναι καλό - δεν υπάρχει τίποτα χειρότερο από τη ζωγραφική με μολύβια που γρατσουνίζουν χαρτί ή flomuses που στεγνώσουν στην αρχή της δημιουργικής διαδικασίας. Δείξτε τις φούντες του μωρού διαφορετικού πάχους και απαλότητα, καθώς καθένας από αυτούς μπορεί να μεταδώσει μια εικόνα σε ένα φύλλο εντελώς διαφορετικά.
2. Δημιουργήστε μια άνετη γωνία για το παιδίΣτην οποία θα έχει ανεμπόδιστη πρόσβαση ανά πάσα στιγμή και όπου θα είναι σε θέση να εγκατασταθεί για τη δημιουργικότητα. Για τα παιδιά, το 7χρονο σχέδιο είναι ήδη αρκετά σοβαρές δραστηριότητες που μπορεί να απαιτούν απόρρητο και εστίαση. Εξηγήστε τους πώς να αποθηκεύουν τα χρώματα, φροντίδα για φούντες, πείτε μας για το τι και πού μπορούν να αντλήσουν.
3. Ποτέ σε καμία περίπτωση δεν επικρίνουν το έργο ενός νεαρού καλλιτέχνη. Μπορείτε να συζητήσετε ορισμένα μειονεκτήματα, χωρίς να εκφράζετε αρνητικά για το σχήμα ως σύνολο.
4. Μην επιχειρήσετε να διορθώσετε ανεξάρτητα οτιδήποτε στο έργο του παιδιού., είναι καλύτερο να του δώσετε συμβουλές ότι θα χρησιμοποιήσει αν είναι επιθυμητό.

Αναπτύξτε το ταλέντο σχεδίασης σε ένα παιδί ηλικίας 6-7 ετών για κάθε γονέα!

Παίζοντας τα ζώα Smeshariki Αντλώντας από 4 ετών από τις 4 έτη από 5 έτη από δύο χρόνια το Νέο Έτος Αντλώντας από 5 χρόνια ανάπτυξης Draw αντικείμενα Σκίτσο Σχέδιο από 1 έτους από 1 έτους χρόνο Αντλώντας από 6 ετών Αντλώντας από 2 ετών από 6 ετών

Σχέδια μαθήματα για παιδιά

Αυτή η ενότητα περιέχει Μαθήματα πνευματικής ιδιοκτησίας για παιδιά. Χάρη στην κατανοητή δομή, μπορείτε να βρείτε εκπαιδευτικό υλικό για ένα παιδί οποιασδήποτε ηλικίας. Κάθε μάθημα χωρίζεται σε μικρά στάδια και βήμα προς βήμα μαμά και το μωρό θα τραβήξει τα πρώτα τους αριστουργήματα.

Για ποια ηλικία μαθήματα μαθήματος;

Αυτή η ενότητα περιέχει εκπαιδευτικά υλικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας, ξεκινώντας από το σχέδιο με τα δάχτυλα για παιδιά ηλικίας δύο ετών και τελειώνοντας με βιτρό παράθυρα για παιδιά 5-7 ετών. Ωστόσο, η διαίρεση κατά την ηλικία είναι υπό όρους εδώ. Το παιδί της προσχολικής ηλικίας μπορεί να αντλήσει όλα τα σχέδια με τη σειρά τους, οπότε θα είναι σε θέση να αναπτύξει την ικανότητα του σχεδίου και μια βαθιά δημιουργική προσωπικότητα.

Τι είναι χρήσιμο για το σχέδιο για παιδιά από 1 έως 7 χρόνια;

1. Η δημιουργική σκέψη του παιδιού αναπτύσσεται. Αρχίζει να δείχνει φαντασία, ως αποτέλεσμα της διαμορφωμένης δικής του γνωμοδότησης.
2. Αναπτύσσεται μικρή κινητικότητα. Το παιδί συντονίζει τις κινήσεις του οράματος.
3. Η ανεξαρτησία αναπτύσσεται, οργάνωση και η επιθυμία να βελτιωθούν τα έργα τέχνης τους.
4. Το ταλέντο αναπτύσσεται. Ίσως το ταλέντο δεν μπορεί να μάθει. Αλλά μπορείτε να το μεγαλώσετε!
5. Τα σταδιακά μαθήματα σχεδίασης για τα παιδιά θα διδάσκονται σωστά για να κάνουν την αποσύνθεση ενός δημιουργικού στόχου.

Αυτή η ενότητα ενημερώνεται συνεχώς με νέα μαθήματα σχεδίασης για παιδιά από 2 έως 7 χρόνια. Ο στόχος της πύλης μας θα επισημάνει όλα τα θέματα που σχεδιάζει στα στάδια, έτσι ώστε κάθε μάθημα να φέρει πολλή όφελος για εσάς και μια καλή διάθεση.

Master - Class "Ο χνουδωτός φίλος μου" Ο ασυνήθιστο σχέδιο με τα παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας Dow

Sokolova Svetlana Sergeevna, δάσκαλος της πρόσθετης εκπαίδευσης, MBOU στο κέντρο της δημιουργικότητας των παιδιών Π. Συκόβα, την περιοχή Nizhny Novgorod.
Κύριος τάξη Για παιδιά ηλικίας 6-7 ετών, γονείς και δάσκαλοι.
Σκοπό της κύριας τάξης. Αυτή η κύρια τάξη θα είναι χρήσιμη στους εκπαιδευτικούς, τους εκπαιδευτικούς της πρόσθετης εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών της ομάδας εκτεταμένης ημέρας κατά τη διδασκαλία των παιδιών από μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης. Επίσης, μπορούν να επωφεληθούν από τους γονείς, οι οποίοι συμμετέχουν στα παιδιά τους.
Τα έργα των παιδιών μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την έκθεση δημιουργικών έργων, διακόσμηση του δωματίου, δώρο.
Σκοπός: Διδάξτε να σχεδιάσετε χνουδωτά ζώα με ασυνήθιστη τεχνική: σχεδιάζοντας μια σκούπα και εκτύπωση με ένα σφουγγάρι.
Καθήκοντα:
Γνωριμία με την έννοια του "καλλιτέχνη - ζώου" ·
να αναπτύξει μια αίσθηση υφής. να αναπτύξουν δημιουργικές ικανότητες και ενδιαφέρον για την οπτική τέχνη · Εκπαιδεύοντας την αγάπη για τα ζώα, παρατήρηση.
Υλικό:
Χαρτί Α4 (χρώμα ή λευκό),
Γατάκι στένσιλ, (μπορείτε να πάρετε οποιοδήποτε από το Internet)
γκουάς,
βούρτσες,
σφουγγάρι,
σύρμα,
Βάζο νερού.

Πρότυπα γατάκια:

Ζουν στη γη
Τα πλάσματα της unearthly ομορφιάς.
Νομίζω ότι μαντέψατε
Τι είναι αυτό - να ... .. (εσύ).
Η κύρια τάξη μας θα αφιερώσουμε αυτά τα χαριτωμένα, γοητευτικά, χαριτωμένα και μυστηριώδη ζώα. Σχεδιάστε έναν χνουδωτό φίλο. Και τα ασυνήθιστα αντικείμενα για το σχέδιο θα σας βοηθήσουν να το απεικονίσουν αφράτο, είναι μια μικρή σκούπα και ένα σφουγγάρι αφρού.
Εάν το σπίτι έχει ένα κατοικίδιο ζώο, τότε σε αυτό, κατά κανόνα, ειρήνη και ειρήνη. Υπάρχουν πολλή αγάπη, ζεστασιά και καλό σε αυτό το σπίτι. Και δίπλα στο κατοικίδιο ζώο μεγαλώνει πιο συχνά καλοί και καλοί άνθρωποι που μπορούν να αγαπούν, συμπόνια, να έρχονται στη διάσωση σε αυτόν που το χρειάζεται.

Ο άνθρωπος εξημερώθηκε μια γάτα πριν από περίπου 4.000 χρόνια. Και βλέποντας την εγχώρια γάτα, ανακάλυψα πολλά.
Cat πλένονται - στους επισκέπτες.

Κρύβει τη μύτη στο κρύο.

Υπάρχουν καλλιτέχνες που έχουν ζώα και πουλιά είναι οι κύριοι χαρακτήρες των σχεδίων και των ζωγραφων. Ονομάζονται ζωντανιστές. Η λέξη "ζώο" προέρχεται από τη λατινική λέξη "ζώο", που σημαίνει "ζώο". Αλλά δεν είναι τόσο εύκολο να σχεδιάσετε τα ζώα. Επειδή τα ζώα δεν ξέρουν πώς να θέτουν. Ένας ζωολογικός κήπος πρέπει να παρατηρηθεί επιμελώς και να μελετήσει τις συνήθειες τους, τον χαρακτήρα τους. Ο καλλιτέχνης αρχίζει το έργο του με την απόδοση των σκίτσων, των σκίτσων και των σκιαγραφιών με τη φύση των ζωντανών ζώων, των πτηνών, των ψαριών και η εκπλήρωση της μακροχρόνιας εργασίας πραγματοποιείται συνήθως με γεμιστά ζώα ή με τη φωτογραφία.
Καλλιτέχνες - Οι ζωοϊστοί προσπαθούν όχι μόνο να επιτύχουν εξωτερική ομοιότητα, αλλά και αντανακλούν και στα σχέδια που ο χαρακτήρας που είναι εγγενής στο απεικονιζόμενο ζώο ή το πουλί προσπαθεί να μεταφέρει την ατομικότητα του ζώου.

Ένας από αυτούς τους καλλιτέχνες, ο καλλιτέχνης των ανθρώπων της Ρωσίας Βίκτορ Chizhikov - συγγραφέας της Ολυμπιακής αρκούδας, Talisman XXII καλοκαιρινό Ολυμπιακοί Αγώνες, οι οποίοι πραγματοποιήθηκαν στη Μόσχα το 1980.

Έκανε τα βιβλία του Marshak και Barto, Chukovsky και Volkov, Mikhalkov και Nosov. Για μισό αιώνα, οι εικόνες του εμφανίστηκαν σε περιοδικά "αστείες εικόνες", "murzilka". Στα σχέδια του, το πλήρες ηλιακό φως, το χιούμορ και η χαρά, δεν έχει αναπτυχθεί μια γενιά αναγνώστες. Ένας από τους πιο αγαπημένους καλλιτέχνες εικόνα των γατών.
Υπέροχη εικονογραφήσεις ζωγραφισμένα Βίκτορ Chizhikov στο βιβλίο του Andrei Usacheva "Planet Cats". Ο καλλιτέχνης έδωσε στους ήρωες του - τα ζωικά χαρακτηριστικά περίεργα για τους ανθρώπους.

Υπάρχει κάπου πλανήτης γάτας.
Υπάρχουν γάτες, όπως ζουν οι άνθρωποι:
Διαβάστε στην εφημερίδα
Και πίνετε καφέ με κρέμα γάλακτος.
Έχουν διαμερίσματα και εξοχικές κατοικίες,
Μηχανήματα και άλλη άνεση.
Λατρεύουν τον Fisher
Και φέρουν παιδιά στο θέρετρο.
Πετούν στις υπερπόντιες χώρες.
Βρείτε διαμάντια με γροθιά.
Κάθονται σε λουλούδια τουλίπες
Και ακόμη και τα σκυλιά.
Πολυτελής ζωή στον πλανήτη
Γάτες, γάτες και γατάκια!
Αλλά περίεργοι κάτοικοι αυτών
Όλη την ώρα κάτι θλιβερό ...
Πόσα καλά παιχνίδια!
Πόσες πλάκες και βιβλία! ..
Υπάρχουν μόνο γάτες σε γάτες.
Ω, πόσο λυπημένος χωρίς αυτούς.
(Andrei Usachev)

Και δεν έχουμε χρόνο να χάσουμε, αρχίζουμε να σχεδιάζουμε ένα χνουδωτό γατάκι.

Πρακτική δουλειά.

Εφαρμόστε το στένσιλ των στοιχείων της γάτας στη μέση του φύλλου άλμπουμ.

Στεγνώστε ένα στεγνό σφουγγάρι σε κίτρινο χρώμα και κινήσεις εκτύπωσης γεμίζουν το χρώμα της σιλουέτας. Ξεκινάμε από το κεφάλι μου, τότε ο κορμός, η ουρά.

Αποδείχθηκε ένα λεκέ - το σχήμα του γατάκι.

Ένα πορτοκαλί χρώμα μιας μικρής σκούπας αντλείται από το περίγραμμα του σχήματος των μικρών εγκεφαλικών επεισοδίων προς την κατεύθυνση του αυξανόμενου μαλλιού του γατάκι.

Επισημάνετε το πρόσωπο, τα πόδια, τα στήθη και τα μάγουλα.

Σχεδιάστε λωρίδες στην ουρά, τις πλευρές και το κεφάλι του γατάκι.

Η φούντα αντλεί τα μάτια, τη μύτη και το στόμα γατάκι, τα φρύδια και τα φρύδια.

Μπορείτε να σχεδιάσετε ανεξάρτητα ένα φόντο. Μπορείτε να απεικονίσετε ένα γατάκι για το καλοκαιρινό γκαζόν. Επίσης, ένα χόρτο χρωμάτων, φούντα - λουλούδια, σφουγγάρι - σύννεφα.

Έτοιμο σχέδιο.

Εικόνες από φοιτητές δημιουργικής ένωσης.

Αλίνα 7 ετών

Nastya 6 ετών

Vika 6 ετών

Natasha 6 ετών
Στην τεχνική, αντλώντας μια σκούπα με τα παιδιά μπορεί να τραβήξει χνουδωτά και φραγκοστάφυλα, δέντρα.
χριστουγεννιάτικο δέντρο

Καλή μέρα, αγαπητοί γονείς. Σήμερα θα μιλήσουμε για το πώς να διδάξουμε ένα παιδί να σχεδιάσει σταδιακά. Πρέπει να καταλάβετε ότι αυτή η μέθοδος είναι η πιο προσβάσιμη για τα μικρά παιδιά. Θα εξετάσουμε τα χαρακτηριστικά ηλικίας, καθώς και βασικοί κανόνες και τρόποι αναπαραγωγής ορισμένων έργων ζωγραφικής χρησιμοποιώντας ειδικούς αλγόριθμους.

Ποιο είναι το όφελος του σχεδίου

1. Το παιδί αναπτύσσει έναν ρηχό κινητήρα.
2. Στα σχέδια, αποκαλύπτεται η κοσμοθεωρία, τα συναισθήματα και τα συναισθήματα μεταδίδονται.
3. Το μωρό αναπτύσσει τη δική του άποψη.
4. Όταν ένα παιδί αντλεί, εμφανίζεται η ενεργή ανάπτυξη του δεξιού και αριστερού εγκεφάλου ημισφαιρίων. Έτσι, στην πραγματικότητα, παίζει και εκδηλώνει τις δημιουργικές του κλίσεις.
5. Προωθεί την ανάπτυξη οπτικών δεξιοτήτων, ομιλίας, μνήμης, επαφής και σκέψης.
6. Η διαδικασία σας επιτρέπει να αναπτύξετε την πειθαρχία, την αυτο-οργάνωση και την τελειότητα.
7. Το παιδί συνηθίζει να φέρει το τέλος.
8. Το σχέδιο μπορεί να θεωρηθεί ως ένας τρόπος ενός ήσυχου χόμπου που έρχεται για την αντικατάσταση ενεργών παιχνιδιών.

Στρατηγικό τρόπο για τη δημιουργία σχεδίων

Το σταδιακό σχέδιο είναι μια εικόνα των σχεδίων, γεγονός που το καθιστά δυνατό να γίνει αυτό σε σειρά, ακολουθώντας απλές οδηγίες και συστήματα. Πρώτα πρέπει να διδάξετε το παιδί να σχεδιάσει απλά σχέδια και στη συνέχεια να μετακινηθείτε σε πιο περίπλοκη.

Συχνά, ακόμη και ο ενήλικας είναι δύσκολο να καταλάβει πώς να σχεδιάζει ή άλλο πλάσμα ή θέμα. Γνωρίζοντας πώς να το κάνετε αυτό χρησιμοποιώντας απλά γεωμετρικά σχήματα, η διαδικασία σχεδίασης θα είναι πολύ πιο εύκολη και ευκολότερη. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η μέθοδος αυτή ισχύει καλά στη διδασκαλία των παιδιών.

Όταν ήμουν μικρή, η μητέρα μου απέκτησε ένα ειδικό βιβλίο ενός βαθμολογημένου σχεδίου για μένα. Για το γιο μου δεν αγόρασα τέτοια. Κάπως αποδείχθηκε ότι το παιδί μου άρχισε να σχεδιάζει αμέσως ολόκληρες συνθέσεις, χωρίς να σκεφτεί τίποτα για ένα δευτερόλεπτο. Έλαβα και εξακολουθούσα μεγάλη ευχαρίστηση από αυτή τη διαδικασία.

Μαθαίνοντας στο σπίτι

Αρχικά, πρέπει να φροντίσετε την απόκτηση των απαραίτητων εργαλείων για τη δημιουργία των πρώτων αριστουργημάτων του παιδιού. Για να το κάνετε αυτό, θα χρειαστείτε:

• υψηλής ποιότητας άλμπουμ.
• Μαλακό απλό μολύβι.
• καλή γόμα;
• Σετ χρωματιστών μολυβιών.
• Σχέδια για φάση σταδιακά.

Μην εκπλαγείτε ότι αυτή τη στιγμή χρειάζεστε τόσο λίγες συσκευές. Είναι καλύτερο για το πρώτο πράγμα να εισαγάγει ένα παιδί με ζωγραφική με μολύβια, και μόνο στη συνέχεια πηγαίνετε σε μικρές ή χρώματα.

Είναι επίσης απαραίτητο να φροντίζετε την παρουσία ενός βολικού πίνακα, καρέκλα, καλό φωτισμό. Όταν αρχίζει η κατοχή, αποκλείστε όλους τους αποσπασματικούς και ενοχλητικούς παράγοντες.

Είναι απαραίτητο να θυμόμαστε την τήρηση ορισμένων κανόνων στη διαδικασία εκμάθησης:

• Βιασύνη κακή σύμβουλος.
• Πρέπει να εφαρμόσετε όλες τις προσπάθειές σας.
• Είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε να απεικονίσουμε το σχέδιο στην ίδια αλληλουχία όπως υποδεικνύεται στο σχήμα.
• Πρέπει να αναπαράγετε την εικόνα, να σκεφτείτε και να τιμήσετε τις ενέργειές σας, έτσι ώστε τότε έχει την ευκαιρία να το κάνει μόνοι σας, χωρίς τη χρήση των συστημάτων.
• Το πρώτο έργο πρέπει να είναι επαρκώς ελαφρύ και απλό στην εκτέλεση, τότε πρέπει να μετακινηθείτε με συνέπεια σε πιο σύνθετα καθήκοντα.
• Θυμηθείτε ότι δεν μπορείτε να συμπληρώσετε το σχέδιο του μωρού. Οι ενέργειές σας θλιβούνται μόνο.

Διδάσκουμε τα παιδιά από τρία έως τέσσερα χρόνια

1. Για ένα παιδί σε 3 χρόνια είναι απαραίτητο να πάρει μόνο μαλακά μολύβια. Αυτό σχετίζεται με ανεπάρκεια πίεσης.
2. Δείξτε το μωρό, πώς να το κρατήσετε σωστά. Εάν είναι απαραίτητο, βοηθήστε το χέρι σας.
3. Θυμηθείτε ότι τα παιδιά ηλικίας 3 και 4 ετών δεν είναι σε θέση να κρατήσουν σιγουριά ένα μολύβι και, ως εκ τούτου, και να περάσουν επίπεδες γραμμές. Επομένως, στην αρχή, πρέπει να το εξασκήσετε.
4. Για τα παιδιά σε παρόμοια ηλικία, συνιστάται να αποκτήσετε ειδικούς τυπωμένους σημειωματάρια στους οποίους μπορείτε να περιορίσετε τις έτοιμες εικόνες.
5. Το επόμενο στάδιο γνωρίζει απλά γεωμετρικά σχήματα. Σχεδιάζουμε ένα τρίγωνο, κύκλο, ωοειδές, ορθογώνιο, τετράγωνο.
6. Μόλις το παιδί κατέπληξε τα γεωμετρικά σχήματα και άρχισαν να το πάρουν, πηγαίνουν στη μεταστροφή τους σε νέα αντικείμενα. Για παράδειγμα, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα λεωφορείο από μικρούς κύκλους και ορθογώνια.

Γνωρίζω τα παιδιά από πέντε έως επτά χρόνια

1. Εάν το παιδί, που ήταν για 5 χρόνια, ήταν εξοικειωμένη προηγουμένως με απλές τεχνικές σχεδίασης, τότε μπορείτε να προχωρήσετε από ένα απλό μολύβι σε ένα σύνολο χρώματος, επίσης σε φορτάμαξες ή χρώματα. Εξηγήστε το μωρό που η εικόνα του μπορεί να διακοσμηθεί, δίνοντας διάφορα χρώματα σε αυτά ή σε άλλα αντικείμενα.
2. Σε 6 χρόνια, το παιδί θα είναι σε θέση να μάθει πώς να δημιουργεί συνθέσεις και ολόκληρα οικόπεδα στους πίνακές τους.
3. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά μπορούν να κληθούν να απεικονίσουν σε ένα κομμάτι χαρτί που παρατηρούν στην καθημερινή ζωή.
4. Εάν η κόρη ή ο γιος έχει ερωτήσεις στη δημιουργία εικόνων, θα πρέπει πάντα να δώσετε προσοχή και να προσπαθήσετε να βρείτε απαντήσεις σε αυτά.
5. Ένα παιδί σε 7 χρόνια θα μεταφέρει συνειδητά τα συναισθήματά της χρησιμοποιώντας σχέδια.

Παραδείγματα

Φέρνω στην προσοχή σας ένα σχέδιο για τέσσερα σταδιακά σχέδια. Ξεκινήστε από το απλούστερο ξύλο ή τα τριαντάφυλλα και ολοκληρώστε, δοκιμάστε το βήμα του σταδιακού μοτίβου του ατόμου. Θα δείτε ότι δεν είναι τόσο δύσκολο να δημιουργήσετε τέτοιες εικόνες, οποιοδήποτε παιδί θα αντιμετωπίσει την εργασία.

Σχεδιάστε ένα δέντρο

Συνδεθείτε σε ένα παιδί που πρέπει να αποτελείται από έναν κορμό, φύλλα και κλαδιά.

1. Φανταστείτε τον κορμό, σημειώστε ότι η βάση είναι σημαντικά ευρύτερη από ό, τι στην κορυφή.
2. Σκεφτείτε τι είδους δέντρο απεικονίζετε. Θυμηθείτε ότι, για παράδειγμα, ο κορμός σημύδας είναι αρκετά λεπτός, έχει στροφές, και η δρυς είναι τεράστια.
3. Τώρα πρέπει να προσθέσετε υποκαταστήματα. Παρακαλείστε να σημειώσετε ότι η βάση είναι ευρύτερη. Πρέπει επίσης να καταλάβει ότι είναι μεγαλύτερα από το κάτω μέρος. Πρέπει να θυμόμαστε ότι τα κλαδιά του δέντρου αρχίζουν να αυξάνονται περίπου από ένα τέταρτο από όλο το ύψος του. Τα κλαδιά απεικονίζονται προς τον ήλιο, που ανυψώνεται.
4. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε μικρά κλαδιά, προσθέστε ρεαλιστικά στο σχέδιο σας.
5. Την πρώτη φορά που δεν μπορείτε να σχεδιάσετε κάθε φυλλάδιο, αλλά να απεικονίσετε το στέμμα με την ίδια μάζα.
6. Τώρα μπορείτε να ζωγραφίσετε το προκύπτον δέντρο.

Δημιουργήστε ένα τριαντάφυλλο

1. Σχεδιάστε μια ομαλή γραμμή που θα είναι ένα στέλεχος φυτών.
2. Στο στέλεχος τραβήξτε τα φύλλα.
3. Σχεδιάστε το ωοειδές. Θα είναι ο μελλοντικός μας οφθαλμός.
4. Μέσα οβάλ απεικονίζουν τα κύρια πέταλα, τα δύο τους. Σχεδιάζουμε έτσι ώστε τα κέντρα των πετάλων να μοιάζουν με ένα έλασης.
5. Δόσεις μικρά πλευρικά πέταλα.
6. Το μόνο που έχει μείνει - προσθέστε χρώματα.

Σχεδιάστε ένα στάδιο γάτας

1. Θα δείξω το κεφάλι σας με τη μορφή οβάλ.
2. Τώρα πρέπει να σχεδιάσετε ένα τρίγωνο στο κέντρο του κύκλου. Θα είναι ένα στόμιο, δύο κύκλοι πάνω από αυτό πάνω.
3. Σχεδιάστε ένα ρύγχος, προσθέστε δύο χέρια που προέρχονται από τη μύτη.
4. Τώρα πρέπει να κάνετε τον κορμό. Για το σκοπό αυτό αντλήστε το ωοειδές.
5. Σχεδιάστε τα πόδια σας, προσθέστε ουρά.
6. Προσθέστε τώρα δύο τρίγωνα, τοποθετώντας τα στο κεφάλι σας. Θα είναι αυτιά.
7. Μέσα σε κάθε προκύπτον τρίγωνο, προσθέστε ένα άλλο.
8. Προσθέστε ένα μουστάκι.
9. Το Kitty είναι έτοιμο, παραμένει μόνο για να το διακοσμήσετε.

Σχεδιάστε τον πρώτο μικρό άνθρωπο

Ένα τέτοιο αντικείμενο είναι αρκετά περίπλοκο και είναι καλύτερο να το αφήσετε τελικά όταν συναντήσετε ένα σταδιακό μοτίβο.

Ωστόσο, αξίζει να γνωρίζουμε ότι μετά τη λήψη ορισμένων δεξιοτήτων του σταδιακού σχεδίου, ακόμη και ένα τέτοιο σχέδιο δεν θα φανεί σκληρό και θα αναδημιουργηθεί εύκολα από ένα παιδί.

1. Για την εικόνα του κεφαλιού, σχεδιάζω ένα απλό ωοειδές.
2. Τώρα ακριβώς κάτω από το οβάλ οβάλ πρέπει να προσθέσει ένα ορθογώνιο. Θα είναι μέρος του σώματος, από τη ζώνη μέχρι το κεφάλι.
3. Στη συνέχεια πρέπει να συνδέσετε τα αντικείμενα που έχουν σχεδιαστεί. Έτσι παίρνετε το λαιμό.
4. Κάτω από το ορθογώνιο ισοπαλία άλλου, με τον ίδιο τρόπο, αλλά σε μήκος πιο επίμηκες.
5. Το προκύπτον ορθογώνιο πρέπει να χωρίζεται σε δύο μισά, θα είναι πόδια.
6. Στη συνέχεια, πρέπει να απεικονίσετε τα χέρια σας, να σχεδιάζετε λεπτά μακρά ορθογώνια κατά μήκος της κορυφής του σώματος.
7. Τώρα μπορείτε να ντύσετε τον προκύπτοντα άνθρωπο. Προσθέστε το λαιμό για ένα πουλόβερ, που απεικονίζει παντελόνια, παπούτσια και βούρτσες χεριών.
8. Προσθέστε χαρακτηριστικά προσώπου, αυτιά.
9. Έτσι αποδείχθηκε ένας μικρός άνθρωπος. Παραμένει να του δώσει τη φωτεινότητα, να το συμπιέζει.

Τώρα ξέρετε πώς να διδάξετε ένα παιδί να σχεδιάσει. Το κύριο πράγμα είναι να είστε υπομονετικοί και μην πιέζετε το μωρό. Θα είναι έτοιμος όταν έρθει η ώρα. Προσπαθήστε να διευκρινίσετε τα λάθη του όσο το δυνατόν περισσότερο, θυμηθείτε ότι είναι αδύνατο να παρεμβαίνετε στο έργο των παιδιών και να συμβάλλετε σε αυτές τις προσαρμογές.