Notebook Kumon. Τεχνική ιαπωνικής διδασκαλίας

Πρόσφατα, η δημοτικότητα της ανάπτυξης της νοημοσύνης για τη χώρα μας αρχίζει να κερδίζει δημοτικότητα στη Ρωσία. Αντί για τα συνήθη τμήματα σκακιού τους, οι γονείς δίνουν στα παιδιά τους στη Σχολή Ψυχικής Αριθμού. Πώς τα παιδιά να μάθουν να πιστεύουν στο μυαλό πόσο τέτοιες κατηγορίες είναι και τι λένε οι ειδικοί γι 'αυτούς - στο υλικό "Aif-Volgograd".

Τι είναι η ψυχική αριθμητική;

Η ψυχική αριθμητική είναι μια ιαπωνική μεθοδολογία για την ανάπτυξη των πνευματικών ικανοτήτων του παιδιού μέσω των υπολογισμών στους ειδικούς λογαριασμούς του Σοβαγκάν, οι οποίες μερικές φορές ονομάζονται "άβακας".

"Με την παραγωγή δράσης με τους αριθμούς στο μυαλό, τα παιδιά φαντάζονται αυτά τα αποτελέσματα και για τα κλάσματα των δευτερολέπτων διανοητικά διπλώστε, αφαιρέστε, πολλαπλασιάζονται και μοιράζονται οποιονδήποτε αριθμό - τουλάχιστον τριψήφιο, ακόμη και έξι ψηφίο", λέει Natalia Chaphotoova, παιδαγωγός του συλλόγου Volgaστην οποία τα παιδιά διδάσκονται σε αυτή την τεχνική.

Σύμφωνα με αυτήν, όταν τα παιδιά μαθαίνουν μόνο όλες αυτές τις ενέργειες, θεωρούν τους αριθμούς απευθείας στο σοβάνι, στρέφοντας τα δάχτυλα του οστού. Στη συνέχεια, σταδιακά κινούνται με έναν λογαριασμό στον "ψυχικό χάρτη" \u200b\u200b- μια εικόνα που τους απεικονίζει. Σε αυτό το στάδιο της εκπαίδευσης, σταματούν να αγγίζουν το άβακας και αρχίζουν να αντιπροσωπεύουν στο μυαλό, καθώς μετακινούν τα οστά τους σε αυτό. Στη συνέχεια, τα παιδιά παύουν να χρησιμοποιούν την ψυχική κάρτα, αρχίζοντας να απεικονίζουν πλήρως το Soroban.

Soroban βαθμολογίες. Φωτογραφία: AIF / Evgeny Strokan

"Προσλαμβάνουμε παιδιά από 4 έως 12 χρόνια. Σε αυτή την ηλικία, ο εγκέφαλος είναι το πιο πλαστικό, το παιδί απορροφά πληροφορίες όπως ένα σφουγγάρι και ως εκ τούτου μεταφέρουν εύκολα την τεχνική μάθησης. Ο ενήλικας Μάθετε έναν ψυχικό λογαριασμό είναι πολύ πιο περίπλοκο ", λέει Ekaterina Grigorieva, Δάσκαλος του Ψυχικού Αριθμού.

Πόσο κοστίζει?

Το Abacus έχει ένα ορθογώνιο πλαίσιο, το οποίο περιέχει 23-31 βελόνες πλεξίματος, σε κάθε μία από τις οποίες 5 οστά που διαχωρίζονται από την εγκάρσια εγκάρσια κορδόνια πίστανται. Πάνω από αυτό είναι ένας άρθρωπος, που σημαίνει "πέντε", και κάτω από αυτό - 4 αρθρώσεις που δηλώνει τις μονάδες.

Μετακινήστε τα οστά μόνο με δύο δάχτυλα - μεγάλα και ευρετήριο. Η βαθμολογία στη θλίψη αρχίζει με τις πρώτες ακτίνες προς τα δεξιά. Δηλώνει μονάδες. Οι βελόνες στα αριστερά της - δεκάδες, μετά από - εκατοντάδες κ.λπ.

Το Soroban στα συνηθισμένα καταστήματα δεν είναι προς πώληση. Μπορείτε να αγοράσετε τέτοιες βαθμολογίες στο Διαδίκτυο. Ανάλογα με τον αριθμό των ακτίνων και του υλικού, η τιμή του Sorobana μπορεί να κυμαίνεται από 170 σε 1.000 ρούβλια.

Στο πρώτο στάδιο, τα παιδιά ασχολούνται με λογαριασμούς. Φωτογραφία: AIF / Evgeny Strokan

Εάν δεν θέλετε να ξοδέψετε χρήματα σε αποτελέσματα καθόλου, μπορείτε να κατεβάσετε δωρεάν μια δωρεάν εφαρμογή για το τηλέφωνό σας - έναν online προσομοιωτή, μιμούμενη άβακας.

Ψυχικές αριθμητικές τάξεις για παιδιά στο Volgograd κοστίζουν περίπου 500-600 ρούβλια ανά ώρα. Μπορείτε να αγοράσετε μια συνδρομή σε 8 μαθήματα για 4.000 ρούβλια και 16 μαθήματα για 7.200 ρούβλια. Οι τάξεις κρατούνται 2 φορές την εβδομάδα. Τα αποτελέσματα, οι ψυχικές κάρτες και τα σημειωματάρια του σχολείου Volzhskaya εκδίδουν παιδιά δωρεάν, οι μαθητές τους μπορούν να πάρουν σπίτι. Στο τέλος του μαθήματος, το παιδί μπορεί να αφήσει το Soroban για μνήμη.

Μάθηση Ψυχικών αριθμητικών παιδιών αντιπροσωπεύουν περίπου 1-2 χρόνια, ανάλογα με τις ικανότητες.

Καθήκοντα για φοιτητές. Φωτογραφία: AIF / Evgeny Strokan

Εάν δεν έχετε χρήματα για μαθήματα σε ένα ειδικό σχολείο, μπορείτε να προσπαθήσετε να ψάξετε για μαθήματα βίντεο στο YouTube. Είναι αλήθεια ότι μερικοί από αυτούς δημοσιεύονται στο χώρο από οργανισμούς που παρέχουν μαθήματα για τα χρήματα για αυτο-εργασίες. Οι κύλινδροι τους είναι πολύ μικρές - διάρκειας 3 λεπτών. Με τη βοήθεια τους, μπορείτε να μάθετε τους γαύλους της ψυχικής αριθμητικής, αλλά όχι περισσότερο.

Τι λένε οι ειδικοί γι 'αυτό;

Οι παιδαγωγοί που διεξάγονται από ψυχικές αριθμητικές τάξεις είναι σίγουροι ότι η εκπαίδευση αξίζει τα κεφάλαια που δαπανώνται για αυτό.

"Η ψυχική αριθμητική αναπτύσσει καλά τη φαντασία, ένα δημιουργικό quilk ενός παιδιού, τη σκέψη, τη μνήμη, τη μικρή μοτοσικλέτα, την προσοχή, την προειδοποίηση. Στόχος είναι να εξασφαλιστεί ότι και τα δύο ημισφαίρια έχουν αναπτυχθεί ταυτόχρονα, πράγμα που είναι πολύ σημαντικό, επειδή η παραδοσιακή προετοιμασία για το παιδί αναπτύσσει μόνο τα δεξιά ημισφαίρια του εγκεφάλου ", λέει Παιδαγωγός Natalia Chaphotoova.

Ψυχολόγος Natalia Oreshkina Πιστεύει ότι στην περίπτωση παιδιών 4-5 ετών, οι τάξεις της ψυχικής αριθμητικής θα είναι αποτελεσματικές μόνο εάν βρίσκονται σε μορφή παιχνιδιού.

"Τα παιδιά αυτής της ηλικίας δύσκολα μπορούν να επικεντρωθούν σε μια τέτοια εποχή, αν μόνο δεν πρόκειται για την παρακολούθηση ενός κινουμένων σχεδίων", δήλωσε ο εμπειρογνώμονας. - Αλλά αν η κατοχή είναι χτισμένη σε μορφή παιχνιδιών, αν τα παιδιά θα συμμετάσχουν σε λογαριασμούς, κάτι που θα διακοσμήσουν, τότε θα αφομοιώσουν τη γνώση που βρίσκονται σε αυτό το φυσικό περιβάλλον - στο παιχνίδι. Επιπλέον, τα παιδιά δεν πρέπει να είναι σκληρά, δεν είναι απαραίτητο να υπερβούμε το επιτρεπτό επίπεδο φορτίου. Για παράδειγμα, για 4 πιλότους, οι τάξεις πρέπει να πάνε περισσότερο από 30 λεπτά. Μπορώ να πω ότι η ψυχική αριθμητική για τα παιδιά είναι πολύ ενδιαφέρουσα. Αλλά αν το παιδί υστερεί πίσω από τους συνομηλίκους του, τότε γι 'αυτόν μια τέτοια τάξεις θα είναι πολύ βαρύ. Εάν το παιδί δεν έχει εγχώρια πόρο για τάξεις, θα είναι ένας άχρηστος χρόνος που ξοδεύουν, δυνάμεις και χρήματα. "

Makoto Schchid: "Όλα τα παιδιά γεννιούνται σε ιδιοφυΐες"

Ιαπωνικός καθηγητής Macoto Schchid- Ο δημιουργός της πιο δημοφιλής στην Ιαπωνία τη μεθοδολογία του συγγραφέα για την έγκαιρη ανάπτυξη των παιδιών. Μπορεί να γίνει έντονη να καλέσει την πρωτοπορία των επιταχυνόμενων μαθησιακών παιδιών και οι τεχνικές διδασκαλίας της είναι δημοφιλείς όχι μόνο στην Ιαπωνία, αλλά και στο εξωτερικό.

Ο επιστήμονας συνέβαλε τεράστια συμβολή στην επιστήμη και την ιατρική με την έρευνά της στον τομέα της μελέτης του ανθρώπινου εγκεφάλου. Χάρη σε σχεδόν μια σαράντα ετήσια επιστημονική δραστηριότητα και πρακτικό είκοσι ετών, έδωσε κυριολεκτικά μια επαναστατική επανάσταση στην εκπαίδευση, η οποία άλλαξε τη στάση απέναντι στα παιδιά, τις ψυχικές τους ικανότητες και τις μεθόδους της εκπαίδευσής τους. Η επαναστατική μέθοδος πρόωρης ανάπτυξης MacOTO SCHCHID περιλαμβάνει μεθόδους για την τόνωση του εγκέφαλου των παιδιών. Makoto Schchida Είμαι πεπεισμένος ότι η διέγερση του εγκεφάλου στα μικρά παιδιά βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν ειδικές ικανότητες. Όσο νωρίτερα αρχίζει να ασχολείται με το παιδί, τόσο μεγαλύτερη η ευκαιρία να αναπτύξουν έξυπνες ικανότητες από αυτόν και τα ανοιχτά ταλέντα κρυμμένα σε αυτό ηλικίας 6 μηνών έως 3 ετών.

Επί του παρόντος, σύμφωνα με τη μέθοδο πρώιμης ανάπτυξης, η Makoto SchchiDa στην Ιαπωνία έχει ήδη περίπου 500 εκπαιδευτικά κέντρα παιδιών, εκ των οποίων οι ίδιοι περισσότεροι από 400 ίδρυσαν τον ίδιο το Schchid.

Πρόσφατα, το σύστημα MacOto Schchid αποκτά προσοχή σε έναν αυξανόμενο αριθμό θαυμαστών μεταξύ των γονέων, των εκπαιδευτικών και στις χώρες του μετα-σοβιετικού χώρου.

Στα εκπαιδευτικά ιδρύματα που εργάζονται για τη μέθοδο του Schchid, τα παιδιά μελετούν από 6 μήνες έως 6 έτη. Είναι αυτό το εύρος ηλικίας που ο συγγραφέας θεωρεί βέλτιστο για τη μάθηση στο σύστημά του.

Ο επιστήμονας είναι σίγουρος ότι στην εποχή αμέσως μετά τη γέννηση και μέχρι 3 ετών ο εγκέφαλος του παιδιού λειτουργεί ως μονάδα δίσκου. Μετά από όλα, τα παιδιά κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου καθορίζονται από τη μύγα, ξεχειλίζουν τη δίψα για τη γνώση, αντιλαμβάνονται και χειρίζονται τεράστιες ποσότητες πληροφοριών, σαν μικρούς υπολογιστές, να θυμόμαστε τέλεια τις λεπτομέρειες. Και ως εκ τούτου, σε αυτή την ηλικιακή περίοδο, το κύριο έργο των γονέων και των εκπαιδευτικών για την τόνωση και τα πέντε όργανα των αισθήσεων του παιδιού και εξασφαλίζουν όλες τις ανάγκες για την ανάπτυξή της.

Σύμφωνα με τη διαδικασία έγκαιρης ανάπτυξης MacOto Schchida, Αυτά τα παιδιά από την παιδική ηλικία αναπτύσσονται διανοητικά και σωματικά, στο μέλλον μπορούν να είναι είτε γνωστούς επιστήμονες είτε οι αθλητές. Τα παιδιά μεγαλώνουν και μεγαλώνουν πολύ ταχύτερα από τους γονείς που σκέφτονται. Μέχρι τρία χρόνια, το παιδί κυριαρχεί στο σωστό ημισφαίριο του εγκεφάλου. Στην ηλικία των 3 ετών, η δεσπόζουσα θέση παίρνει το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου.

Το σωστό ημισφαίριο του εγκεφάλου ενός μικρού μικρού ανθρώπου ξεκινά την ταχεία ανάπτυξή του στη μήτρα. Είναι γνωστό ότι το δεξί ημισφαίριο του εγκεφάλου είναι υπεύθυνο για το υποσυνείδητο και ασυνείδητο, το αριστερό ημισφαίριο είναι ένα συνειδητό ημισφαίριο. Σε ένα από τα βιβλία του, η Schchida γράφει ότι το δεξί ημισφαίριο έχει μια μεγάλη "ικανότητα" μνήμης από την αριστερά. Αλλά το δεξί και το αριστερό εγκεφαλικό ημισφαίριο αναπτύσσονται διαφορετικά σε διαφορετικές χρονικές στιγμές. Το δεξί ημισφαίριο του εγκεφάλου επαναδιατυπώνει συνεχώς την παλιά μνήμη πληροφοριών για να κάνει χώρο για ένα νέο, ενώ η μνήμη από το αριστερό ημισφαίριο δεν διαγράφεται ποτέ. Επομένως, η ανάπτυξη του δεξιού ημισφαιρίου, οι γονείς αποκαλύπτουν τη δυνατότητα ευκολότερης κατάρτισης και ανάπτυξης δημιουργικών ικανοτήτων στα παιδιά. Το σωστό ημισφαίριο εξακολουθεί να είναι υπεύθυνο για την επεξεργασία οπτικών και χωρικών δεδομένων, καθώς και τη δυνατότητα να βλέπεις το πρόβλημα σε διάφορες πτυχές.

Σύμφωνα με τον επιστήμονα, για το έξιχρονο παιδί, ο εγκέφαλός του σχηματίζεται σχεδόν εντελώς, με μεγαλύτερη ακρίβεια έως έξι χρόνια περίπου το 80% των εγκεφαλικών κυττάρων αναπτύσσονται ήδη. Αυτό που καθιστά δυνατή την επιτυχή ανάπτυξη μιας φωτογραφικής μνήμης από το παιδί στο παιδί, φωτογραφική μνήμη, σπάνια μουσικά ταλέντα και μαθηματικές ικανότητες, ενσυναίσθηση και διαίσθηση. Σε αυτή την ηλικία είναι ότι το παιδί διακρίνεται από τις καλύτερες ικανότητες για εκμάθηση γλωσσών.

Μέχρι δέκα χρόνια, ο εγκέφαλος του παιδιού έχει ήδη σχηματιστεί σχεδόν πλήρως, περίπου 90%. Ως εκ τούτου, είναι πολύ δύσκολο να κάνετε αλλαγές στην ηλικία των μεγαλύτερης ηλικίας, και μερικές φορές είναι αδύνατο. Και είναι δυνατόν να αναπτυχθεί η αισθητική αντίληψη καθόλου στην πρώιμη προσχολική ηλικία. Δηλαδή, τόσο μεγαλύτερα γίνεται το παιδί, το χειρότερο αφαιρεί και θυμάται τις πληροφορίες.

Από τα παραπάνω, μπορείτε να διαθέσετε τις βασικές αρχές της μεθόδου Makoto Schchid.

Αρχές τεχνικών Macoto Schchida

Όλα τα παιδιά γεννιούνται σε ιδιοφυΐες.

Η ισχυρή σχέση μεταξύ των γονέων και του παιδιού είναι εξαιρετικά σημαντική.

Το κυρίαρχο του δεξιού ημισφαίρου του εγκεφάλου στα μικρά παιδιά είναι μια μοναδική ευκαιρία να διδάξει.

Η λογιστική μέθοδος που ονομάζεται Soroban σήμερα εκτείνεται με την ταχύτητα του φωτός. Στόχος του είναι να αναπτύξει τις ψυχικές ικανότητες των παιδιών ,υχαι αξιολάτρευτα το αριστερό και το δεξί ημισφαίριο. Αυτή η τεχνική για περισσότερα από 25 χρόνια στην Ιαπωνία, λειτουργεί στις μετα-σοβιετικές χώρες. Αλλά το πιο ενδιαφέρον είναι ότι οι λογαριασμοί βάσει των οποίων είναι χτισμένος, πάνω από 2,5 χιλιάδες χρόνια. Και μόνο τώρα από τις απομακρυσμένες χώρες της Ασίας, αυτό το εργαλείο λογαριασμού αρχίζει να εξαπλώνεται σε όλο τον κόσμο.

Τι είναι το Abacus;

Το Abacus (Abacus) ή το Soroban είναι μια αρχαία βαθμολογία που χρησιμοποίησε στις αρχαίες χώρες της Ασίας και της Ευρώπης. Στην Κίνα, ονομάστηκαν άβακας (λατινικά "άβακας"), στην Ιαπωνία - Soroban. Ωστόσο, χρησιμοποιήθηκαν επίσης στην αρχαία Ρώμη και την Ελλάδα. Abacus Αρκετά τροποποιημένα ανάλογα με τη χώρα όπου χρησιμοποιήθηκαν, αλλά η ουσία παρέμεινε η ίδια.

Οι βαθμολογίες είναι ένα πλαίσιο που χωρίζεται από το crossbar. Στο πάνω μέρος υπάρχει μία γραμμή οστών. Κάθε κόκαλο σε αυτό σημαίνει "πέντε". Παρακάτω είναι οι τάξεις των οστών, το καθένα από τα οποία είναι 4 οστά. Κάθε ένας από αυτούς δείχνει "ένα".

Τα οστά στους λογαριασμούς του Soroban ή το Abacus ειδικά επισημάνθηκε στα παιδιά, γυρίζοντας γύρω τους, ανέπτυξε μια μικρή μοτοσικλέτα. Οι βαθμολογίες του Abacus ορίζουν μονάδες, δεκάδες, εκατοντάδες, χιλιάδες και εκατομμύρια. Με τη βοήθεια του Soroban, τα παιδιά μεταφέρουν γρήγορα τον προφορικό λογαριασμό και μπορούν ακόμη και να πολλαπλασιάσουν τους πολλαπλούς αριθμούς.

Πώς είναι τα μαθήματα;

Μέθοδοι μάθησης στους λογαριασμούς Soroban ή της ψυχικής αριθμητικής, σας επιτρέπει να αναπτύξετε την ικανότητα των παιδιών σε πρωτοφανή ύψη. Το κύριο εργαλείο είναι οι λογαριασμοί του Abacus. Στο πρώτο στάδιο, τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν λογαριασμούς.

Στο δεύτερο στάδιο, τα παιδιά θέτουν τα αποτελέσματα του Σωραμπάν στο μυαλό. Εκείνοι. Το παιδί αρχίζει να αντιπροσωπεύει τον Σοβαγκάν μπροστά του και να κάνει υπολογισμούς στο μυαλό. Ταυτόχρονα, μεταφέρονται 3 μαθηματικές ενέργειες:

• πρόσθεση;
• αφαίρεση;
• πολλαπλασιασμός;

Η εκπαίδευση διαρκεί 2 χρόνια. Είναι καλύτερο να αρχίσετε να μαθαίνετε ένα παιδί από 5 έως 11 χρόνια. Αυτή η ηλικία θεωρείται βέλτιστη. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι η τεχνική Soroban δεν είναι διαθέσιμη για μεγαλύτερα παιδιά και ενήλικες, μπορεί απλά να χρειαστεί να μάθετε περισσότερο χρόνο.

Τα μαθήματα στα κέντρα Soroban λαμβάνουν χώρα εντός 2 ωρών 1 ανά εβδομάδα. Για τα παιδιά που δίνονται καθήκοντα. Εάν ολοκληρωθούν, ο προπονητής ανοίγει την πρόσβαση στα ακόλουθα. Για να εκπληρώσει το έργο, το ένα τέταρτο μιας ώρας ημερησίως είναι αρκετό. Το πρόγραμμα μπορεί να προσαρμοστεί ξεχωριστά ανάλογα με το πώς κάθε παιδί έχει χρόνο.

Πώς να χρησιμοποιήσετε;

Για να μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε λογαριασμούς, πρέπει να ξέρετε τι αντιπροσωπεύουν. Οι βαθμολογίες αποτελούνται από:

• δομή;
• Λωρίδα διαχωρισμού.
• ανώτερα οστά?
• Κάτω οστά.

Στη μέση είναι το κεντρικό σημείο. Τα κορυφαία οστά ορίζουν τους Fives και τις χαμηλότερες μονάδες. Κάθε κατακόρυφη λωρίδα οστού, ξεκινώντας δεξιά προς τα αριστερά, δηλώνει ένα από τα ψηφία των αριθμών:

• μονάδες;
• ντουζίνες;
• εκατοντάδες;
• χιλιάδες;
• δεκάδες χιλιάδες κλπ.

Για να αναβάλει τον αριθμό, είναι απαραίτητο να προχωρήσουμε στους λογαριασμούς στη γραμμή διαχωρισμού του οστού, με αριθμητική ονομασία που αντιστοιχεί στον αριθμό κάθε εκκένωσης. Για παράδειγμα, για να αναβάλει τον αριθμό 165, είναι απαραίτητο να μετακινήσετε το επάνω οστό στην πρώτη γραμμή στην πρώτη γραμμή (δηλώνει τα επάνω πέντε), στη δεύτερη γραμμή - το άνω και ένα κάτω οστό (5 + 1 \u003d 6 ), στην τρίτη γραμμή - ένα χαμηλότερο. Έτσι έχουμε τον επιθυμητό αριθμό.

Περαιτέρω υπολογισμοί θα συνοδεύονται από την κίνηση των οστών κατά μήκος των γραμμών, αντίστοιχα, απορρίψεις.

Τι δίνει την ψυχική αριθμητική;

Ο ιαπωνικός άβακας που ονομάζεται Soroban διδάσκεται όχι μόνο να μετράει, αν και σε αυτά τα παιδιά αναζητούν πρωτοφανή επιτυχία. Τα παιδιά υπολογίζουν εύκολα 10ψήφους αριθμούς στο μυαλό, πολλαπλασιάζονται και αφαιρέστε. Αλλά ένας γρήγορος προφορικός λογαριασμός δεν είναι ο κύριος στόχος.

• ικανότητα συγκέντρωσης.
• Ενεργοποίηση ακουστικής και οπτικής μνήμης.
• Βελτίωση της διαίσθησης και της τήξης.
• Την ικανότητα να λύσει πλήρως προβλήματα.
• εκδηλώστε την ανεξαρτησία και την αυτοπεποίθηση.
• Την εφαρμογή των ικανοτήτων και μια επιτυχημένη καριέρα στο μέλλον.

Η βάση της τεχνικής είναι η δύναμη της φαντασίας. Λόγω της κατάφερε να επιταχύνει τη σκέψη, να δημιουργήσει επιταχυνόμενες συνδέσεις μεταξύ του δεξιού και του αριστερού ημισφαιρίου του εγκεφάλου. Τα παιδιά που μελετήθηκαν σύμφωνα με την τεχνική Soroban, γνωρίζουν γρήγορα ξένες γλώσσες, μαθαίνουν καλά στο σχολείο, πιο σκόπιμοι.

Εδώ μπορείτε να παρακολουθήσετε φοιτητές βίντεο που σπουδάζουν στο σχολείο Skorban ™

Η ψυχική αριθμητική είναι μια μοναδική μέθοδος της Preschool Ανάπτυξης, η οποία είναι ένας εκπαιδευμένος λογαριασμός και βοηθά στην ανάπτυξη της σκέψης ενός παιδιού. Τα μαθήματα αναπτύσσουν αρμονικά και τα ημισφαίρια του εγκεφάλου, χάρη στις οποίες ακόμη και έντονες ανθρωπιστικές επιστήμες στην αναλαμπή του ματιού "κάντε κλικ στις" Προκλήσεις και εξισώσεις.

Η βάση της μεθόδου είναι ο ιαπωνικός άβακας που ονομάζεται Soroban. Αυτή η ασυνήθιστη συσκευή σπάνια φαίνεται στα εδάφη μας. Πρόκειται για μια "αριθμομηχανή", στην οποία είναι δυνατή μόνο μια ξεκάθαρη αναπαράσταση αριθμών. Αυτό αποφεύγει τη σύγχυση, όπως στους συνήθεις λογαριασμούς.

Στους λογαριασμούς αυτούς, ο περίεργος αριθμός ακτίνων που βρίσκονται κάθετα, οι οποίοι υποδηλώνουν ένα ψηφίο. Για κάθε βελόνα, αυξάνονται πέντε οστά. Τέσσερα οστά στο κάτω μέρος είναι μονάδες και η κορυφή δηλώνει τα πέντε πρώτα.

Πλεονεκτήματα της ψυχικής αριθμητικής

Τα παιδιά γνωρίζουν πολύ γρήγορα τις ιαπωνικές μηχανικές βαθμολογίες. Πρέπει να σημειωθεί ότι αυτή η συσκευή επηρεάζει εκπληκτικά την ανάπτυξη σκέψης στα παιδιά.

1. Μαθήματα σύμφωνα με τη μέθοδο που αναγκάζει το εικονιστικό δεξιό ημισφαίριο του εγκεφάλου για την επίλυση μαθηματικών εργασιών. Αυτό σας επιτρέπει να χρησιμοποιείτε ταυτόχρονα δύο ημισφαίρια, πράγμα που σημαίνει ότι ο εγκέφαλος λειτουργεί δύο φορές πιο αποτελεσματικά, εφαρμόζοντας έναν ψυχικό προφορικό λογαριασμό.

2. Οι άνθρωποι που έμαθαν να λαμβάνονται υπόψη στο Sorobane μπορούν εύκολα να πραγματοποιήσουν τους πιο περίπλοκους υπολογισμούς στο συντομότερο χρονικό διάστημα. Οι πλοίαρχοι μπορούν να το κάνουν εύκολα, ούτε καν να έχουν ένα σορβάν πριν από τα μάτια σας. Ακόμη και ένα παιδί μπορεί να διπλώσει τριψήφους αριθμούς στην πρώιμη μάθηση. Και ως πρακτικές, μάθετε να λειτουργούν με πέντε μηδενικά.

3. Όχι μόνο η επιτυχία στα μαθηματικά, αλλά και στην εκπαίδευση στο σύνολό της, τα παιδιά που γνωρίζουν μια μέθοδο προφορικού λογαριασμού. Παιδαγωγικοί και ψυχολόγοι Σημείωση: Η ψυχική αριθμητική βελτιώνει τη συγκέντρωση και την προσοχή του παιδιού, εκπαιδεύει την παρατήρηση, τη μνήμη και τη φαντασία, καθώς και δημιουργικό, μη τυποποιημένο παιδί σκέψης. Το παιδί κυριολεκτικά καταλαμβάνει τις πληροφορίες σχετικά με τη μύγα, αναλύεται εύκολα.

Προφορική λογιστική

Το θέμα των ψυχικών μαθηματικών εισάγεται ακόμη και στο ιαπωνικό δημοτικό πρόγραμμα δημοτικών σχολείων, οι ειδικοί του Κέντρου Ανάπτυξης των Παιδιών Amakids δηλώνονται στην ιστοσελίδα τους. Χάρη στην τεχνική αυτή, το Erudite παιδιά κάθε χρόνο μεταξύ των νικητών των μαθηματικών Ολυμπιάνων. Επίσης, τα εκπαιδευτικά προγράμματα με τη χρήση του Sorban παρέχονται στην Κίνα και τη Μαλαισία.

Επίσης, ανοίγουμε τα σχολεία στη μελέτη του ιαπωνικού προφορικού λογαριασμού. Η εκκίνηση της κατάρτισης συνιστάται σε ηλικία 4-11 ετών. Είναι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου ότι ο εγκέφαλος του μωρού «κερδίζει δυναμική» και αναπτύσσεται. Έτσι, για να επιτευχθεί ενεργή εργασία και των δύο ημισφαιρίων είναι αρκετά εύκολο. Στην ενηλικίωση, η ψυχική αριθμητική χρησιμεύει ως μεθόδους για την πρόληψη της αθηροσκλήρωσης και του Alzheimer. Αλλά τέτοια εκπληκτικά αποτελέσματα, ποιες συσκευές αποδεικνύουν, είναι αδύνατο να επιτευχθεί.

Πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν ότι η ανάμειξη των συνηθισμένων και ιαπωνικών μαθηματικών μπορεί να συγχέει το παιδί - και θα μετακινηθεί από το βασικό πρόγραμμα στο σχολείο. Στην πραγματικότητα, η πρακτική δείχνει ότι τα παιδιά που είχαν προηγουμένως έλλειψη στις ακριβείς επιστήμες των ιστοριών, αφού μερικοί μήνες μελέτης έδειξαν καλά αποτελέσματα και πήγαν σε ένα προβάδισμα των συνομηλίκων.

Η ιαπωνική μέθοδος προφορικού λογαριασμού είναι μια πρωτότυπη προσέγγιση της μάθησης, η οποία στη χώρα μας αρχίζει μόνο να αναπτύσσεται. Αυτή η τεχνική όχι μόνο διδάσκει τα παιδιά άμεση προσθήκη και αφαίρεση αριθμών. Το κύριο Plus της είναι ότι αναπτύσσει την ψυχική ικανότητα του παιδιού, ανοίγοντας νέες πνευματικές ευκαιρίες μπροστά του.

Ετοιμάζεται Κατερίνα Βασιλεννκοβάβα

Τα μαθηματικά είναι ένα δύσκολο θέμα, το οποίο δεν δίνεται σε όλα τα παιδιά. Συχνά συμβαίνει ότι το παιδί προσπαθεί να μάθει πώς να λύσει παραδείγματα και εργασίες, αλλά δεν βγει. Μερικές φορές οι γονείς ή οι δασκάλους έρχονται στη διάσωση, και μερικές φορές δύσκολα μπορούν να βοηθήσουν.

Οι Ιάπωνες ήρθαν με άλλα 60 χρόνια πριν πώς να λύσουν αυτό το πρόβλημα. Είναι οι συγγραφείς της μοναδικής τεχνικής μάθησης kumon goo.gl/abthnh, που βοηθά εκατομμύρια παιδιά σε όλο τον κόσμο να κυριαρχήσουν αυτό το δύσκολο αντικείμενο.

Σήμερα, περισσότερα από 4 εκατομμύρια παιδιά σε 47 χώρες του κόσμου ασχολούνται με τα σημειωματάρια της Kumon. Πριν από περίπου 3 χρόνια, εμφανίστηκαν στη Ρωσία, έφτασαν στο εκδοτικό οίκο "Mann, Ivanov και Ferber". Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι φορητοί υπολογιστές κατάφεραν να αγαπούν τα παιδιά και τους γονείς, εκτιμούν τους δασκάλους. Το αναμφισβήτητο Plus αυτών των παροχών είναι ότι προσαρμόζονται στη ρωσική αντίληψη. Σε αυτά, αρκετά εικονογραφήσεις, απλές οδηγίες για παιδιά και χρήσιμες συμβουλές για τους γονείς.

Σήμερα, τα σημειωματάρια διδάσκουν παιδιά από 2 έως 17 ετών, τις περισσότερες διαφορετικές δεξιότητες, όχι μόνο μαθηματικά.

Η ίδια η τεχνική άρχισε με τους φορητούς υπολογιστές στα μαθηματικά. Το 1954, ο ιαπωνικός δάσκαλος των μαθηματικών Torah Konon αποφάσισε να βοηθήσει τον γιο, ο οποίος είχε δύο αριθμητικές. Ήρθε με μια σειρά από σταδιακά ακριβή καθήκοντα που έπρεπε να εκτελέσουν κάθε μέρα. Το αγόρι ήταν επιμελώς και σύντομα έγινε ένας εξαιρετικός φοιτητής. Όταν οι γονείς της Odnoklassniki Takeshi έμαθαν για τις επιτυχίες του, ζήτησαν από το Toru Kumon να ασκηθεί με τα παιδιά τους.

Έτσι γεννήθηκε η διάσημη τεχνική. Και σύντομα άρχισαν να ανοίγουν κέντρα kumon σε όλο τον κόσμο.

Η μαθηματική σειρά των φορητών υπολογιστών, που δημοσιεύθηκε στη Ρωσία, περιλαμβάνει 6 επίπεδα πολυπλοκότητας. Και βοηθά να κυριαρχήσει πλήρως όλες τις μαθηματικές δεξιότητες που σπουδάζουν τα παιδιά στις αρχικές και πρώτες τάξεις γυμνασίου.

Εδώ είναι ένας κατάλογος αυτών των δεξιοτήτων:

• Προσθήκη και αφαίρεση σαφούς και διψήφιων αριθμών (Επίπεδο 1).
• την προσθήκη και αφαίρεση των δύο και τριψήφιων αριθμών στη στήλη (επίπεδο 2).
• Προσθήκη και αφαίρεση πολλών αριθμών, πολλαπλασιασμός αριθμών εντός 10 x 9, διαίρεση με το υπόλειμμα και χωρίς αυτό (επίπεδο 3).
• Πολλαπλασιασμός και διαίρεση των αριθμητικών αριθμών σε μια στήλη, προσθήκη και αφαίρεση των συνηθισμένων και δεκαδικών κλασμάτων (επίπεδο 4).
• Πολλαπλασιασμός και διαίρεση δεκαδικών κλασμάτων σε στήλη, προσθήκη και αφαίρεση ακανόνιστων κλασμάτων (επίπεδο 5) ·
• Προσθήκη, αφαίρεση, πολλαπλασιασμός και διαίρεση κλασμάτων με διαφορετικούς παρονομαστές (επίπεδο 6).

Επιπλέον, η ιαπωνική τεχνική είναι σε θέση να εργαστεί θαύματα: Βοηθά απόλυτα όλα τα παιδιά στην ανάπτυξη των μαθηματικών. Το μυστικό της επιτυχίας της σε απλές αρχές που χρησιμοποίησε η Torah Konum:

1. Η κατάρτιση πρέπει να χτίζεται στην αρχή του απλού πολύπλοκου.
2. Κατά τη διάρκεια των τάξεων, φροντίστε να επαινέσετε τα παιδιά ακόμη και για τα μικρότερα επιτεύγματα.
3. Για την επίτευξη αποτελεσμάτων, αρκεί να αντιμετωπιστεί 20 λεπτά την ημέρα.
4. Οι τάξεις δεν πρέπει να είναι βαριές και κουραστικές για το παιδί. Θα πρέπει να χτιστούν στην αρχή του παιχνιδιού.
5. Αφήστε τα παιδιά να είναι ανεξάρτητα, μην τα διορθώσετε. Σφάλματα - το μονοπάτι προς την επιτυχία.
6. Βασικές τάξεις σε μια ατομική προσέγγιση. Επιλέξτε τις εργασίες για τις ικανότητες του παιδιού και όχι κατά ηλικία ή τάξη.

Όλες αυτές οι αρχές βοηθούν τους τύπους σε όλο τον κόσμο να μάθουν με επιτυχία και να ολοκληρώσουν τα αποτελέσματα στην ανάπτυξη των μαθηματικών. Εάν θέλετε να δώσετε στα παιδιά σας τη χαρά της γνώσης και την επιθυμία να μάθετε, να τα εισαγάγετε στα σημειωματάρια Kumon goo.gl/uw4eyz.