Νήματα εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Σχολικές εκδηλώσεις

Σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα, υπάρχουν παραδόσεις και τελωνεία, σε ένα μαθηματικό σχολείο, πιθανώς υπάρχουν διακοπές αφιερωμένες στους σπουδαίους επιστήμονες, οι λογοτεχνικοί επικριτές δεν θεωρούν ότι είναι δυνατόν να ξεχάσουμε το Pushkin. Η επίλυση των γεγονότων που μπορούν να πραγματοποιηθούν στο σχολείο, δεν μπορεί κανείς να ξεχάσει την πατριωτική εκπαίδευση των μαθητών, συμπεριλαμβανομένης αυτής της έννοιας της γνώσης της ιστορίας της χώρας τους.

Είναι γνωστό ότι τα γεγονότα που πραγματοποιήθηκαν στο δημοτικό σχολείο αποσκοπούν στην εξασφάλιση ότι οι τύποι συναντιούνται ο ένας τον άλλον και άρχισαν να επικοινωνούν και να είναι φίλοι. Στην πρώτη τάξη υπάρχουν τσάι πόσιμο, στα οποία τα παιδιά γιορτάζουν τα γενέθλια των συμμαθητών και παίζουν διάφορα παιχνίδια. Στη συνέχεια, ο χρόνος έρχεται για διάφορους διαγωνισμούς μεταξύ των τάξεων, όλα αυτά συγκεντρώνουν τους μαθητές και σας επιτρέπει να αισθάνεστε εμπλοκή στα γεγονότα που συμβαίνουν στο σχολείο.

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, οι δάσκαλοι μπορούν να κάνουν αρκετές θεματικές βραδιές αφιερωμένες σε όλες τις ρωσικές διακοπές, για παράδειγμα, στην ημέρα της νίκης οργανώνονται από μια μαχητική αντιπροσωπεία με τη συμμετοχή βετεράνων του μεγάλου πατριωτικού πολέμου και της τοποθέτησης χρωμάτων στα μνημεία. Υπάρχουν πολλά σενάρια τέτοιων διακοπών, αλλά κάθε διοργανωτής μπορεί να προσθέσει τις ιδέες τους σε αυτά και να τα εφαρμόσει στη ζωή.

Φυσικά, πρέπει να προετοιμαστείτε το σχέδιο των εκδηλώσεων που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο, ώστε να μην επιβάλλουν ο ένας στον άλλο, αλλά ήταν περισσότερο ή λιγότερο ομοιόμορφα διανεμημένοι με την πάροδο του χρόνου. Πρώτα απ 'όλα, οι εκπαιδευτικοί των διοργανωτών θα πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τις γενικά αποδεκτές διακοπές που πραγματοποιούνται κάθε χρόνο τις ίδιες ημέρες, αυτό είναι το νέο έτος, ημέρα νίκης, η ημέρα της γνώσης και άλλοι. Σίγουρα οποιοδήποτε σχολείο έχει τόσο αξέχαστη ημέρα, σημειώνεται επίσης κάθε χρόνο.

Για μαθητές γυμνασίου, μπορείτε να τακτοποιήσετε τα θεματικά βράδια, για παράδειγμα, το βράδυ αφιερωμένο στη δημιουργικότητα των κλασικών, τα κορίτσια θα φορούν όμορφα ρούχα της κατάλληλης εποχής και τα αγόρια θα φαίνονται καβαλιευθέντες στα δέντρα. Προετοιμασία για τις διακοπές, οι μαθητές θα μάθουν τα ποιήματα του Pushkin και Lermontov, θα προετοιμάσουν διάφορες σκηνές από τα γνωστά μυθιστορήματα και θα μάθουν να χορεύουν το Waltz και το Musemet. Αποδεικνύεται ένα χαριτωμένο και ενδιαφέρον λογοτεχνικό βράδυ, μετά από το οποίο ορισμένοι μαθητές σοβαρά θα ενδιαφέρονται για κλασικά έργα.

Ο κατάλογος των γεγονότων που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους είναι επιθυμητή να συμπεριληφθούν τα βράδια στα μαθηματικά, τη φυσική και τον προγραμματισμό. Η σύγχρονη ζωή είναι αδύνατη χωρίς τη χρήση του υπολογιστή και αυτό μπορεί να χτιστεί σε όλο το πρόγραμμα διακοπών. Χρησιμοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες, οι ανώτεροι μαθητές μαζί με τους προχωρημένους δασκάλους θα κάνουν μια εκπληκτική ιδέα, ενδιαφέρουσα για όλους τους μαθητές. Στους βαθμούς, πιθανότατα θα υπάρχουν έξυπνοι τύποι και κορίτσια που καταλήγουν στο πώς να κανονίσουν ένα φως δείχνουν, να πάρουν μουσική για χορούς και ακόμη και κοστούμια για τους συμμετέχοντες στην εκδήλωση.

Το σχολείο πρέπει να προωθήσει έναν υγιεινό τρόπο ζωής, έτσι ο αθλητισμός θα γίνει ένα εξαιρετικό γεγονός για τους νέους δρομείς, τους αθλητές και τις γυμναστές. Μπορείτε ακόμη να κάνετε μια μίνι-ολυμπιάδα στην οποία όλοι οι μαθητές που ασχολούνται με τον αθλητισμό θα ανταγωνιστούν. Τέτοιες διακοπές δεν μπορούν να τεθούν σε μια μέρα, οπότε πρέπει να διαρκέσει τουλάχιστον μια εβδομάδα, την πρώτη ημέρα από την οποία να κάνει το άνοιγμα των Αγώνων και κατά την τελευταία απονομή νικητών και μεγάλες διακοπές με συναυλία, ντίσκο και πυροτεχνήματα.

Ψάχνετε για ιδέες για κοινό γεγονός, οικογενειακή βραδιά ή ημερομηνία ομάδας; Ο νέος χώρος για αυτό έριξε.

Καθίζάτε στη συνάντηση της Προεδρίας και έχετε δύο στοιχεία ημερήσιας διάταξης: (1) ιδέες για διάφορες μελλοντικές κοινές εκδηλώσεις και (2) τρόπους για να δημιουργήσετε επαφή με τον Taylor, το οποίο δεν έχει βρεθεί για αρκετούς μήνες. Τώρα κοιτάξτε ξανά αυτά τα δύο σημεία. Ίσως η απόφαση μιας ερώτησης συνδέεται με τη δεύτερη: κοινά γεγονότα μπορεί να είναι ακριβώς αυτό που πρέπει να βοηθήσετε τον Taylor και άλλοι να αισθάνονται ότι χαίρονται.

Τώρα χρειάζεστε μόνο μια ιδέα για ένα γεγονός που θα ενδιαφέρεται ο Taylor. Και ίσως η τέλεια επιλογή σας περιμένει. Έχοντας περισσότερες από 165 ιδέες γεγονότων (και αναπληρώνουν τακτικά), αυτός ο ιστότοπος μπορεί να σας βοηθήσει να βρείτε κάτι για κάθε γούστο. Απλά ρίξτε μια ματιά σε αυτές τις εκπληκτικές λειτουργίες!

Τεράστια επιλογή ιδεών

Γρήγορη προβολή των συμβάντων στις ακόλουθες κύριες κατηγορίες για να βρείτε αυτό που ταιριάζει με τις ανάγκες σας:

Υπέροχα γεγονότα για τη νεολαία και την οικογένεια

Έχοντας ένα τόσο ευρύ φάσμα γεγονότων, μπορείτε να βρείτε αυτό που είναι κατάλληλο για πολλές περιπτώσεις:

• Κοινή εκδήλωση
• Οικογένεια βράδυ
• Προσπάθειες να επιστρέψει κάποιον στη δραστηριότητα
• Βοήθεια στα προγράμματα που βελτιώνουν την προσωπικότητα, το χρέος προς τον Θεό και Ελάτε, ακολουθήστε με
• Ιδέες για ημερομηνίες ομάδας

Γρήγορη αναζήτηση

Σκεφτείτε τι συμβάντα μπορούν να οργανωθούν χρησιμοποιώντας φωτογραφίες, φωτογραφία OCTOT ή δραματική παρουσίαση; Ή ίσως αποφασίσατε να οργανώσετε κάτι που σχετίζεται με την προετοιμασία της αποστολής ή του προγράμματος "Βελτίωση της προσωπικότητας". Απλά χρησιμοποιήστε τη λειτουργία αναζήτησης εισάγοντας λέξεις-κλειδιά που θα σας βοηθήσουν να βρείτε κατάλληλα συμβάντα.

Κριτικές χρηστών

Εάν έχετε γίνει μέλος ενός ενδιαφέροντος εκδήλωσης που δεν παρουσιάζεται σε αυτόν τον ιστότοπο, στείλτε την ιδέα σας και μπορεί να δημοσιευθεί! Απλά κάντε κλικ στην "Αποστολή ιδέα" στην επάνω δεξιά γωνία αυτής της σελίδας.

Προσθέστε γρήγορα στα ημερολόγια

Όταν σχεδιάζετε ένα γεγονός, είναι εύκολο να το αναφέρετε σε ενορίτες ή νεαρές γυναίκες / νέους άνδρες μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή με τη βοήθεια της λειτουργίας του ενοριακού ημερολογίου.

Μάθετε καλές ιδέες για το πώς να χρησιμοποιήσετε τα γεγονότα σας αποτελεσματικότερα με τη λειτουργία του βήμα προς βήμα σχεδιασμό "Σχέδιο με στόχο".

Αλλάζετε τον κόσμο για το καλύτερο

Ίσως νομίζετε ότι οι κοινές και άλλες εκδηλώσεις νεολαίας δεν είναι αρκετά για εσάς, καθώς θα μάθετε πολλά που σχετίζονται με την Εκκλησία στο σεμινάριο και χάρη σε μια προσωπική και οικογενειακή μελέτη. Έχετε σκεφτεί ποτέ ότι μπορείτε να βοηθήσετε όσους σας χρειάζονται; Οι εκδηλώσεις της νεολαίας είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να διατηρήσετε τη φιλία με λιγότερο ενεργά και όχι μέλη της εκκλησίας. Μπορούν επίσης να βοηθήσουν ένα άτομο σφιχτά να αντιμετωπίσει τους πειρασμούς όταν βλέπει παραδείγματα και αποκτά δύναμη, κοντά σε άλλους ανθρώπους - συμπεριλαμβανομένης σας - που ζουν σε ηθικά πρότυπα του Ευαγγελίου.

Είστε σε κάθισμα οδηγού

Ο μεγαλύτερος Stanley G. Ellis, μέλος της απαρτίας του εβδομήντα, δήλωσε: "Ένα από τα πλεονεκτήματα αυτού του ιστότοπου είναι ότι έρχεται η νεολαία στο κάθισμα του οδηγού. Δεν ενθαρρύνει μόνο την προεδρία των απώνων και των μαθήσεων να αναλάβει καθοδήγηση σχετικά με τον σχεδιασμό των εκδηλώσεων, αλλά και τις ανάγκες, τα συμφέροντα και τις ικανότητες των νέων με το κέντρο αυτού του σχεδιασμού. Η προεδρία των απώνων και των μαθήματα ενθαρρύνουν να μάθουν για τη νεολαία, την οποία οδηγούν - ποια είναι τα συμφέροντά τους; Τι μπορούν να προσφέρουν; Πώς πρέπει να μεγαλώσουν; - και χρησιμοποιήστε γεγονότα ως τρόπο να ευλογήσετε τη ζωή τους. Αυτό είναι το αληθινό υπουργείο. "

Ένα ανοιχτό εξωσχολικό γεγονός είναι μια μορφή επίδειξης προηγμένων παιδαγωγικών εξελίξεων, έναν τρόπο να τα εισαγάγει στην πράξη και να αυξήσει τα προσόντα των εκπαιδευτικών. Η πιο σημαντική προϋπόθεση για τα ανοιχτά μαθήματα είναι η δημοσιότητα μέσω της οποίας επιτυγχάνεται οι στόχοι που απαριθμούνται παραπάνω.

Οι ιδιαιτερότητες των εξωσχολικών δραστηριοτήτων είναι η ασυνήθιστη τους, έτσι να μιλήσουν, να μιλήσουν για την επιλογή των ειδών και των μορφών δεοντολογίας, οι οποίες συμβάλλουν στην αφύπνιση του ενδιαφέροντος των παιδιών στη διαδικασία μάθησης, τα κίνηταν στην ανεξάρτητη γνώση ενός συγκεκριμένου θέματος .

Ταξινόμηση των εξωσχολικών δραστηριοτήτων

Οι κύριοι τύποι εξωσχολικών δραστηριοτήτων μπορούν να θεωρηθούν εκπαιδευτικοί, αναψυχής και αθλητισμός και ευεξία.

Οι εκπαιδευτικές εξωσχολικές δραστηριότητες απευθύνονται στην εντατικοποίηση της γνωστικής δραστηριότητας των μαθητών, η εμβάθυνση των γνώσεών τους, η επέκταση του ορίζοντα, ο σχηματισμός της πολιτικής θέσης των φοιτητών.

Οι δραστηριότητες αναψυχής μας επιτρέπουν να προσδιορίσουμε τα συμφέροντα των φοιτητών που αποσκοπούν στην απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων και δεξιοτήτων, διαφοροποιούν τις σχολικές διαυγείς στιγμές.

Οι αθλητικές και αναψυχιακές δραστηριότητες εξασφαλίζουν τη φυσική ανάπτυξη των μαθητών, συμβάλλουν στη βελτίωση και τη διατήρηση της υγείας τους.

Στην ταξινόμηση των εξωσχολικών δραστηριοτήτων που προτείνονται από εμάς, η έμφαση δίνεται στο στόχο της εκδήλωσης. Είναι αυτή η πτυχή που καθορίζει την επιλογή της μορφής συμπεριφοράς.

Μορφές εξωσχολικών δραστηριοτήτων

Κάθε τύπος εξωσχολικών δραστηριοτήτων είναι εγγενής στους τρόπους εφαρμογής τους. Φυσικά, ο κατάλογος δεν είναι στατικός και περιορισμένος: αντικείμενα σε αυτό μπορεί να ποικίλει, να διασταυρώσει, να ενώσει.

Οι εκπαιδευτικές και εκπαιδευτικές εξωσχολικές δραστηριότητες μπορούν να έχουν τέτοιες μορφές εκτέλεσης: συνομιλία, συζήτηση, συνάντηση με ενδιαφέροντα άτομα, κουίζ, θέατρο, κατάρτιση, διάσκεψη, ολυμπιάδα, αναθεώρηση, ανταγωνισμός, εκδρομή.

Οι εξωσχολικές δραστηριότητες αναψυχής έχουν περισσότερο εφαρμοσμένους στόχους - δεξιότητες κατάρτισης, δεξιότητες, οι οποίες υλοποιούνται στα ακόλουθα διδακτικά μοντέλα: εργαστήριο (κοπή και ραπτική, μαγειρική, οπτική, φωτογραφία, μοντελοποίηση), pleanner, master class, θέατρο. Επιπλέον, οι δραστηριότητες αναψυχής διεξάγονται σε ψυχαγωγικούς σκοπούς, οι οποίες συμβάλλουν στην ενοποίηση των δραστηριοτήτων αναψυχής ψυχαγωγίας των παιδιών - ανταγωνισμού, παιχνιδιού, θεατρικής δράσης.

Αθλητικές και ευεξίες ανοικτές εξωσχολικές δραστηριότητες κρατούνται με τη μορφή αθλητικών παιχνιδιών, καμπάνιες.

Τα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την ηλικία των φοιτητών στην επιλογή του περιεχομένου και των μορφών εξωσχολικών δραστηριοτήτων είναι ζωτικής σημασίας. Μελετάμε αυτή την πτυχή του προβλήματος.

Δημοτικό σχολείο

Ιδιαίτερη σημασία είναι η εκμετάλλευση ανοικτών εξωσχολικών δραστηριοτήτων στο δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά των κατώτερων τάξεων είναι πιο ευαίσθητα στη γνώση του νέου, απαιτούν οπτική επίδειξη της προτεινόμενης γνώσης, επιπλέον, οι νεότεροι μαθητές είναι πολύ υψηλοί.

Με βάση αυτό, κατά τη σχεδίαση των εξωσχολικών δραστηριοτήτων για τους σπουδαστές στους βαθμούς 1-4 θα πρέπει να προτιμάτε να διεξάγουν μαθήματα με στοιχεία κίνησης, παιχνίδια, ανταγωνιστικά καθήκοντα, εκδρομές. Ένα ανοιχτό εκδήλωση εξωσχολικού 2 θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη την ελαφρά πρακτική εμπειρία των παιδιών αυτής της κατηγορίας ηλικίας, να σχηματίσει βασικές γνώσεις, δεξιότητες και δεξιότητες.

Λύκειο

Τα παιδιά της ανώτερης σχολικής ηλικίας είναι ικανά για μια μακρύτερη στατική αντίληψη του υλικού, στην αναπαραγωγή περισσότερων κειμένου, διακρίνονται από την αντίσταση στο άγχος, το οποίο διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο κατά την επιλογή μιας μορφής εξωσχολικού γεγονότος. Σε τέτοιες περιπτώσεις, αξίζει προτίμηση στις θεατρικές παραγωγές, το KVN, Breun-δαχτυλίδι, τουριστική εκστρατεία, εκδρομές καθοδήγησης σταδιοδρομίας.

Εκπαιδευτικά εξωσχολικά γεγονότα

Λαμβάνοντας υπόψη ότι το πρωτεύον έργο του σχολείου είναι η κατάρτιση, θα κατοικήσουμε λεπτομερέστερα σχετικά με την εξέταση των εκπαιδευτικών ανοιχτών γεγονότων.

Οι ανοικτές εξωσχολικές δραστηριότητες ενός εκπαιδευτικού χαρακτήρα συμβάλλουν σε μια εις βάθος μελέτη του υλικού σε ορισμένα θέματα, η συστηματοποίηση της γνώσης που αποκτήθηκε χρησιμοποιώντας μη παραδοσιακές μορφές τροφοδοσίας πληροφοριών.

Εξωσχολικό γεγονός στα μαθηματικά

Ο κύριος σκοπός της εξωσχολικής κατοχής στα Μαθηματικά είναι η πρακτική εφαρμογή των γνώσεων που αποκτώνται στα μαθήματα της τάξης. Τέτοια γεγονότα είναι πιο αποτελεσματικά με τη μορφή παιχνιδιών, ταξιδιών, διαγωνισμών, εκδρομών, θεατρικών παραστάσεων, εμετασενείς εβδομάδες. Οι τύποι εξωσχολικών δραστηριοτήτων υπάρχουν διαφορετικές.

Οι γνωστικές λειτουργίες του παιχνιδιού είναι πολύ ευρείες. Το κύριο πλεονέκτημα του παιχνιδιού σε άλλες μορφές εξωσχολικών δραστηριοτήτων είναι η διαθεσιμότητά του. Ο ύπνος του μαθηματικού Sharad, παζλ, σταυρόλεξα - μια πολύ συναρπαστική διαδικασία που σας επιτρέπει να συστηματοποιήσετε τη γνώση που αποκτήθηκε, παράγει τη λογιστικότητα της σκέψης, της τήξης.

Ταξιδεύοντας στη χώρα των μαθηματικών επιτρέπει στα παιδιά να έρχονται κοντά στους μαθηματικούς όρους, να συνειδητοποιήσουν την πραγματικότητά τους και την ανάγκη για ζωή.

Ανταγωνισμός

Οι ανταγωνιστικές μορφές ανοικτών εξωσχολικών δραστηριοτήτων στα μαθηματικά επιλύουν όχι μόνο τα καθαρά υποκείμενα, αλλά σχηματίζουν επίσης μια ομάδα, επιδεικνύοντας πραγματικές σχέσεις στην τάξη.

Η διεξαγωγή εκδρομών που αποσκοπούν στο να μελετώσουν τα μαθηματικά επιτρέπουν στα παιδιά να προβάλλουν σελιδοδείκτες στον κόσμο γύρω.

Οι θεατρικές παραστάσεις, με βάση το σενάριο του οποίου υπάρχει ένα τέτοιο στοιχείο όπως τα μαθηματικά, καταδεικνύουν σαφώς το πρότυπο αιτιολογικών σχέσεων, αποτελούν τις έννοιες των γεωμετρικών μορφών, μεγεθών και των παρόμοιων.

Το θέμα των εβδομάδων στα μαθηματικά είναι ένα συγκρότημα ανοικτών εξωσχολικών δραστηριοτήτων που διεξάγονται στις ακόλουθες μορφές: ένα ανοιχτό μάθημα - ένα εξωσχολικό γεγονός, ένα παιχνίδι, ανταγωνισμός, κουίζ.

Ένα εξωσχολικό γεγονός στα μαθηματικά ενεργοποιεί τους μαθητές, συμβάλλει στη δημιουργία λογικής σκέψης. Οι πιο αποτελεσματικά αγορές που σχηματίζουν διεπιστημονικές επικοινωνίες: ένα ανοικτό εξωσχολικό γεγονός στα μαθηματικά με τη μορφή θεατρικής παραγωγής, η οποία θα αυξήσει το επίπεδο ανθρωπιστικής και μαθηματικής γνώσης. Εκδρομή στη φύση, για την εδραίωση των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν στα διδάγματα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και των μαθηματικών.

Την πρακτική σημασία των εξωσχολικών δραστηριοτήτων στην τεχνολογία

Ιδιαίτερα σχετική τέτοια εγγραφή είναι για το νέο θέμα "Τεχνολογία", ο κύριος σκοπός της εισαγωγής του οποίου στο πρόγραμμα σπουδών έχει γίνει η πρακτική εφαρμογή των γνώσεων που αποκτήθηκαν στο σχολείο.

Δεδομένου ότι το σχολικό πρόγραμμα θα οδηγήσει στη μελέτη του θέματος "τεχνολογίας" ένα κρίσιμο ποσό σχολικών ωρών, ένας κρίσιμος ρόλος στην ανάπτυξη αυτής της πειθαρχίας διαδραματίζει τη διεξαγωγή εξωσχολικών δραστηριοτήτων.

Η κατεύθυνση στόχου αυτού του θέματος σχετικά με την προσέγγιση της θεωρίας και της πρακτικής μας επιτρέπει να μιλάμε για τα χαρακτηριστικά των εξωσχολικών δραστηριοτήτων στην τεχνολογία.

Η ανάπτυξη των δεξιωτών εργασίας των φοιτητών είναι το πιο σημαντικό στοιχείο στο σχολείο. Η εργασία φέρνει τις ιδιότητες της προσωπικότητας ως ανεξαρτησία, η ευθύνη για τις αποφάσεις που γίνονται, οι οποίες συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πλήρους πολίτη.

Ένα ανοιχτό εκδήλωση εξωσχολικής τεχνολογίας θα επιδείξει ανεξάρτητες πρακτικές δεξιότητες και δεξιότητες φοιτητών που αποκτήθηκαν στις τάξεις κίνητρο της εργασίας τους. Επιπλέον, τα μαθήματα τεχνολογίας καθιστούν δυνατή τον προσδιορισμό της τάσης των παιδιών σε ένα συγκεκριμένο είδος δραστηριότητας, η οποία, με τη σειρά τους, θα τους βοηθήσει στο μέλλον να αποφασίσουν για την επιλογή του επαγγέλματος.

Ένα εκδήλωση εξωσχολικής τεχνολογίας πραγματοποιείται με διάφορες μορφές: εργαστήριο, κύρια τάξη, κουίζ, παιχνίδια, ανταγωνισμός.

Συνοψίζω

Οποιοδήποτε ανοιχτό μάθημα (εξωσχολικό συμβάν) σας επιτρέπει να εδραιώσετε τη γνώση των μαθητών σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Επιπλέον, αυτή η μορφή κλάσεων έχει μεγάλο ενδιαφέρον μεταξύ των τύπων. Ο παιδαγωγός αξίζει να προκαλέσει εκ των προτέρων ένα εξωσχολικό γεγονός. Στη διαδικασία προετοιμασίας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη βοήθεια των μαθητών.

Οι ανώτερες τάξεις στο σχολείο είναι η ώρα να μεγαλώνουν και να ορίζουν τον εαυτό τους ως πρόσωπο. Τα παιδιά αναζητούν σε αυτή την ηλικία από την κηδεμονία όχι μόνο στους γονείς, αλλά και τους δασκάλους. Ωστόσο, δεν υπάρχουν τρόποι της αυτο-έκφρασης και της μετατόπισης της ωριμότητας να οδηγούν σε θετικά αποτελέσματα. Κάλεσε να στείλει την ενέργεια των μαθητών προς τη σωστή κατεύθυνση, να βοηθήσει να καθορίσει τις επιθυμίες και τις ευκαιρίες τους.

Θέματα διδασκαλίας για μαθητές γυμνασίου

Συχνά, οι ανώτεροι μαθητές λένε ότι μια ώρα της τάξης ως μορφή εξωσχολικού εκπαιδευτικού έργου δεν χρειάζεται πλέον. Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η εκδήλωση είναι ελάχιστα προετοιμασμένη ή πραγματοποιείται με τη μορφή διάλεξης, η οποία δεν την προστίθεται στην άσκηση.

Για την προετοιμασία Τάξη της τάξηςΑξίζει να πλησιάσετε δημιουργικά και να χρησιμοποιήσετε εξαιρετικές λύσεις ... πρώτα απ 'όλα, πρέπει να αποφασίσετε για το θέμα. Τι θα είναι ενδιαφέρον να μιλήσετε και να σκεφτείτε τα γεμάτα παιδιά;

Το πρώτο πράγμα έρχεται στο μυαλό είναι. Για να μην πάρετε ένα δάχτυλο στον ουρανό, μπορείτε να περάσετε εύκολη αμφισβήτηση και να μάθετε τι σκέφτονται οι σπουδαστές επάγγελμα. Από εδώ, τα θέματα γεννιούνται:

• Οδοντίατρος (δικηγόρος, στρατιωτικός, σχεδιαστής, λογιστής) - το μελλοντικό μου επάγγελμα!
• Ταξιδεύουν στη χώρα των επαγγελμάτων.
• Οδός αύριο.

Προκειμένου να μην είναι αβάσιμη, μπορείτε να πάρετε μια περιοδεία οποιασδήποτε επιχείρησης ή να την κανονίσετε άμεσα στο γραφείο του σχολείου. Χρησιμοποιήστε τα κατάλληλα κοστούμια και το Entourage έτσι ώστε οι μαθητές να είναι πλήρως βυθισμένοι στην ατμόσφαιρα εργασίας.

Η ανάπτυξη των ορίζοντων και διάφορα ενδιαφέροντα θα βοηθήσει τα ρολόγια κλάσης αφιερωμένα σε οποιοδήποτε γεγονός ή διακοπές. Εκεί, οι μαθητές θα είναι σε θέση να δείξουν τον εαυτό τους και τα ταλέντα τους σε διάφορους τομείς. Το κύριο πράγμα είναι να δείξει ένα μείγμα και να προσελκύσει την προετοιμασία όσο το δυνατόν περισσότερο τους φοιτητές.

• Ο κόσμος των Μουσείων (περιορίζεται στην 120η επέτειο του ανοίγματος του ρωσικού μουσείου στην Αγία Πετρούπολη).
• (2015 έτος δήλωσε το έτος της λογοτεχνίας στη Ρωσία).
• Διεθνής Ημέρα του Κόσμου (που γιορτάζεται στις 21 Σεπτεμβρίου, από το 2002. Μπορείτε να συμπίνετε με την 70ή επέτειο από το τέλος του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου).

Μην ξεχνάτε τα συμφέροντα των μαθητών γυμνασίου. Προκειμένου η ώρα της τάξης να πάει αρμονικά και αντιμετώπισε τους τύπους, χρειάζεστε ένα μεγάλο παρασκεύασμα. Η επιλογή αυτών μπορεί να είναι τεράστια, είναι απαραίτητο να προχωρήσουμε από τα συμφέροντα και τα χόμπι των μαθητών.

Σε ένα τέτοιο θεματικό ρολόι κλάσης, οι ίδιοι οι μαθητές μπορούν να γίνουν οδηγοί και να πει τι είναι το χόμπι τους, κατέχουν master classes.

Οι κοινωνικές πτυχές είναι ο σημαντικότερος σύνδεσμος στο σχηματισμό ενός ατόμου. Ως εκ τούτου, η έμφαση στην πλευρά αυτής της ζωής είναι επίσης απαραίτητη για εξωσχολικές δραστηριότητες.

• 1 Οκτωβρίου - Διεθνής Ημέρα ηλικιωμένων.

Εδώ, η δραστηριότητα του έργου των μαθητών μπορεί να τεθεί σε ισχύ. Μπορούν να υποβάλουν την ερευνητική εργασία ή τις παρουσιάσεις τους.

Το κύριο πράγμα στην ανθρώπινη ζωή παραμένει αγάπη. Οι τραγουδιστές της είχαν τραγουδιστές από την αρχαιότητα. Έτσι δεν θα λειτουργήσει αυτό το θέμα. Cool ρολόγια για μαθητές γυμνασίου Η αγάπη μπορεί να αποκτήσει οποιαδήποτε μορφή.

• Την πρώτη αγάπη.
• Όλοι που ερωτεύονται είναι η Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου.
• Αγάπη με την πρώτη ματιά.
• Ημέρα της αγάπης, της οικογένειας και της πίστης.

Τα θέματα της αξίας αυτού του αιώνιου συναισθήματος, η σημασία και τα κοσμήματα της οικογένειας πρέπει να αυξηθούν σε τέτοιες εξωσχολικές δραστηριότητες. Cool ώρα για την αγάπηΜπορεί να γίνει με τη μορφή ενός παιχνιδιού αστεία, γνωστός στη δεκαετία του '90, όταν επιλέχθηκε ένα ζευγάρι "εραστών" για ενδιαφέρον. Ή μπορεί να γίνει ένα πραγματικό ποιητικό βράδυ όπου τα ποιήματα και τα τραγούδια για την αγάπη θα ακούγονται. Επιπλέον, οι μαθητές θα μπορούν να λειτουργούν ως δημιουργοί και να γράψουν μια επιστολή στην πρώτη ή ακόμα και την αποτυχημένη αγάπη τους.

Η ανάπτυξη μιας ώρας της τάξης είναι μια χρονοβόρα διαδικασία που απαιτεί πολλές γνώσεις και χρόνο. Για να διευκολυνθεί η εργασία, κοιτάξτε την ανάπτυξη των ωρών στην τάξη στην ιστοσελίδα μας.

(Στόχος : να επεκτείνει τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τις αράχνες · με εισάγετεΠαιδιά με τη βιβλιογραφία που διατίθενται στη βιβλιοθήκηkakh; Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα, την ανεξαρτησία, την αυτο-φοιτητική δραστηριότητα, διδάσκουν τους να συνεργαστούν με βιβλία,Υπάρχουν οι απαραίτητες πληροφορίες σε αυτά.

Προπαρασκευαστικές εργασίες:

1. Γνωστική. Η προ-τάξη χωρίζεται σεΤέσσερις ομάδες. Κάθε ομάδα μελετά "την αράχνη του: Spider-Crusade, Spider-Carcourt, Spider-Hay, Spider-Bird.

2. Το έργο είναι να κάνει μια ιστορία αράχνης,Μάθετε τα σημάδια που σχετίζονται με αράχνες, βρείτε ποιήματα περίπουαράχνες. Κάθε ομάδα αναζητά μια απάντηση στην ερώτησή του,Παράδειγμα: Πόσα χρόνια ζουν αράχνη; Ποιος είναι ισχυρότερος - OSAΉ αράχνη; Μπορεί ο Πούσκι να φάει τον γαμπρό του; Πώς μπορείτε να εξουδετερώσετε την αράχνη δηλητηριάσεων;

3. Σχέδιο. Κάθε ομάδα αντλεί μια αράχνη τουΠροβολή, κατασκευάζει διάταξη αράχνης. Έκθεση σχεδίων Ι.spider Layouts)

Θέμα: Στον κόσμο των φυτών

Δάσκαλος: BUNCEEVA A.M.

σκοπός : σχηματισμός βαλαιολογικής και περιβαλλοντικής κουλτούρας.

επέκταση των ορίζοντα των φοιτητών.

Εμπλουτισμός της γνώσης στον τομέα των φαρμακευτικών φυτών.

4. εξωσχολική κατοχή στο δημοτικό σχολείο

Δάσκαλος: BUNCEEVA A.M.

Σκοπός: γνωριμία με λαϊκά σημάδια,

Επέκταση του ορίζοντα

Περιβάλλον, Πατριωτική και Αισθητική Εκπαίδευση