Εξελιγμένα λόγια με κολοκύθα και σημάδι. Λέξεις με ένα σταθερό σημάδι: βασικές ομάδες και κανόνες ορθογραφίας

Εξελιγμένα λόγια με κολοκύθα και σημάδι. Λέξεις με ένα σταθερό σημάδι: βασικές ομάδες και κανόνες ορθογραφίας
Εξελιγμένα λόγια με κολοκύθα και σημάδι. Λέξεις με ένα σταθερό σημάδι: βασικές ομάδες και κανόνες ορθογραφίας

Η τάξη) είναι δύσκολη για την κατανόηση και την απορρόφηση μακριά από όλους τους φοιτητές σταθερά και για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αυτό το άρθρο περιγράφει τον τρόπο μελετήσεως της διαδικασίας για τη σύνταξη λέξεων με τη διαίρεση "Β" και να παράσχει επίσης παραδείγματα καθηκόντων για την εξασφάλιση των αποκτηθέντων δεξιοτήτων και δεξιοτήτων.

Η μελέτη του θέματος είναι σκόπιμο να συντρίβουν τα βήματα:

  1. Καθορίζοντας το πρόβλημα του προβλήματος. Στο διοικητικό συμβούλιο γράφονται λέξεις: πιθήκους, κάθονται, χύνοντας, νιφάδες, wuh. Οι μαθητές καλούνται να διαβάσουν λέξεις, να ανιχνεύσουν μια διαφορά. Ως αποτέλεσμα της συλλογιστικής, οι μαθητές συμπέρασονται ότι δεν υπάρχει αρκετό μαλακό σημάδι στις προτεινόμενες λέξεις. Στη συνέχεια επικεντρώνεται στο ρόλο ενός μαλακού σημείου αυτών των λέξεων, με άλλα λόγια, για τα οποία χρειάζεται εδώ. Ακολουθεί την ανταπόκριση των φοιτητών ότι σε αυτά τα λόγια, ένα μαλακό σημάδι μοιράζεται φωνήεν και το σύμφωνο. Σε τέτοιες περιπτώσεις, το "B" έλαβε το όνομα του διαχωρισμού.
  2. Όχι λιγότερο σημαντικό για τους φοιτητές - να είναι σε θέση να βρουν τη διαίρεση "b" με λόγια και να καταλάβουν ποια λειτουργία εκτελεί στη λέξη. Πρακτικά, αποκαλύπτουμε τη διαφορά στην προφορά της προβλήτας Slots - Py, Nu - New, Le - Leo, Bi - Bay. Στη δεύτερη περίπτωση, τα χείλη μας είναι "χαμογελώντας" λίγο ευρύτερο. Το συμπέρασμα γίνεται: οι συλλαβές που περιέχουν ένα δομικό μαλακό σήμα προφέρονται, με την υπέρβαση ορισμένων εμποδίων. Και τι είναι αυτό το εμπόδιο; Οι μαθητές δείχνουν την παρουσία μεταξύ των συλλόγων και του φωνήεν ήχο του ήχου [y ']. Στη συνέχεια, είναι απαραίτητο να εξασφαλίσετε την εξόρυξη γνώση χρησιμοποιώντας τη μνήμη του κινητήρα. Με τη βοήθεια των χεριών, αφήστε τους μαθητές να δείξουν από το δρόμο, το οποίο πρέπει να οδηγήσετε τις συλλαβές στις οποίες υπάρχει ένα μαλακό σημάδι διαχωρισμού, θα δηλώνεται από τα χτυπήματα. Η διαδρομή μπορεί να φανεί κάτι τέτοιο: Ti - Lia - Py - Syo - κόλαση. Στη συνέχεια, μπορείτε να κανονίσετε έναν ανταγωνισμό μεταξύ των μαθητών για να ορίσετε τον πιο έμπειρο αναβάτη.
  3. Παρατήρηση των προτεινόμενων λέξεων (τη νύχτα, τα ράβδους, τους γιους, την Κυριακή, τα ρεύματα) θα επιτρέψει στους μαθητές να καθορίσουν τον τόπο όπου απαιτείται το λογισμικό διαχωρισμού.

Κανόνας: "Η διαίρεση" Β "πρέπει να γραφτεί μέσα στις λέξεις μετά από σύμφωνη επιστολές πριν από τα φωνήεντα i, e, yu, e, και".

Για μια στερεή απομνημόνευση, ο κανόνας πρέπει να εκδίδεται ως πίνακας αναφοράς.

Για να εξασφαλίσετε τη μελετημένη χρήση των ακόλουθων ασκήσεων:

1. Αφαιρέστε τις συλλαβές με τη διαχωριστική Β και χωρίς την υπαγόρευση.
NYU, NYE, PY, RYE ...

2. Εκπαίδευση για την προφορά λέξεων με ένα διαχωριστικό μαλακό σημάδι. Καθαριστικά:

Δεξαμενή δεξαμενή δεξαμενής στο φόρεμα tatiana.

Στο δρόμο της Ντάριας, είδα τον Marwe. Daria Rada Marya. Marya Rada Daria.

Παροιμίες:

Να μειώσετε την πόλη.

Τον εαυτό του με σπουργίτι, και την καρδιά με μια γάτα.

[L'is'ti'a] - φύλλα

[Night'y'u] - Νύχτα

Είμαι ένας λευκός τοίχος. - Τα κουμπιά ήταν ραμμένα σε νέο Liny.

Πεινασμένο θηρίο πάντα λυτ. - Νωπές βροχές το φθινόπωρο.

Είμαστε στην ευχάριστη θέση σε έναν ακριβό επισκέπτη. - Προσκαλέστε τον επισκέπτη μας εδώ.

5. Ξεχάστε τα επίθετα:

Ταύρος - ταύρος;

σκύλος - σκύλος?

crow - Voronene.

fox - Fox.

6. Ασκίζουμε στο σχηματισμό λέξεων με μια διαχωριστική μαλακή πινακίδα στο δείγμα:

Οι φιλοι;

Σπουργίτι - Σπουργίτι;

Καρέκλα - καρέκλες.

7. σχημάτισε το πατρονυμικό των δικών τους δειγμάτων:

Yura - Yuryevich, Yuryevna.

Ilya - ilch, ilinichna;

Valera - Valerevich, Valerievna.

8. Βρίσκουμε και δίνουμε έμφαση στις λέξεις στα κείμενα με ένα διαχωριστικό μαλακό σημάδι.

9. Διανέμονται σε 2 λέξεις κίονες με ένα μαλακό σημάδι. Στην πρώτη, γράψτε τις λέξεις με ένα διαχωριστικό μαλακό σημάδι, στο οποίο το "B" θα ορίσει την απαλότητα του συφωνία, στο δεύτερο - για να διαιρέσει το σύμφωνο και το φωνήεν.

10. Γράφουμε με σχολιασμό και σπάσιμο των αινίγων:

Γύρω από το νερό, αλλά με το πόσιμο πρόβλημα. (Θάλασσα).

Ποιος πέφτει την άνοιξη και πέφτει; (Αρκούδα.)

11. Ανεξάρτητη σύνταξη μικρών λεξιλόγων, η οποία θα περιέχει λέξεις στον κυριαρχούμενο κανόνα.

Παράδειγμα: Τραγουδώντας το φως, μαστίζουν τα σπουργίτια, στα χτυπήματα των δέντρων, παίζοντας στο ρέμα, χτυπήστε σε νιφάδες, σφίγγονται με πάγο, τραγουδώντας το νυχτερινό, πίνουν νερό.

12. Διαβάζουμε το κείμενο και το γράφουμε στη μνήμη:

Η φιλική προς τα πτηνά οικογένεια φοράει σκύλα για στέγαση. Οι κάρτες του ήλιου - το σπίτι του σπιτιού θα καθοδηγήσει.

13. Διαβάζουμε, γράφουμε και εξηγούμε την έννοια των φράσεων:

Χελώνα βήμα

Οι μικρότεροι αδελφοί μας

Μετά τις προτεινόμενες ασκήσεις, τα παιδιά θα κατοχυρωθούν οι γνώσεις που αποκτήθηκαν και θα θυμούνται για πάντα, καθώς οι λέξεις γράφονται με ένα διαχωριστικό μαλακό σημάδι.

\u003e\u003e Ρωσική γλώσσα 2 τάξη \u003e\u003e ρωσική γλώσσα: διαιρώντας μαλακό σημάδι (b)

Ξεχωριστό μαλακό σήμα (β)

Ο ρόλος και η σημασία ενός μαλακού σημείου στα ρωσικά

Σήμερα στο μάθημα της ρωσικής γλώσσας, θα μελετήσουμε ένα ειδικό γράμμα που ονομάζεται ένα μαλακό σημάδι. Μια τέτοια επιστολή, ως ένα μαλακό σημάδι, δεν σημαίνει ούτε ήχο, αλλά ο ρόλος του είναι να ορίσει την απαλότητα των συλλόγων ακούγεται στην επιστολή.

Για παράδειγμα: Bal, λανθάνον, άνθρακας, σφραγίδα, τεμπελιά, συγνώμη, άλογο.

Αλλά, εκτός από το μαλακό σημάδι είναι ένας δείκτης της απαλότητας των θυρωντικών ήχων, διαιρείται επίσης.

Και έτσι, τώρα μπορούμε να συνοψίσουμε και να συμπεράνουμε ότι μια τέτοια επιστολή, όπως ένα μαλακό σημάδι, χρησιμοποιείται στα ρωσικά:

Προκειμένου να μαλακώσει τον προηγούμενο ήχο του συμφώρου.
Ως σήμα διαχωρισμού.
Προκειμένου να ορίσετε ορισμένες γραμματικές φόρμες.

Έχουμε ήδη αναγνωρίσει όταν πρέπει να γράψετε ένα μαλακό σημάδι για να μετριάσετε τα συφωνία. Και τώρα ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε το χωριστό μαλακό σημάδι και να μάθουμε γιατί το μαλακό σημάδι ονομάζεται επίσης το διαχωρισμό, σε ποιες περιπτώσεις διαιρείται το μαλακό σημάδι και ως λέξεις με ένα διαχωριστικό μαλακό σημάδι γράφονται.

Για να εξομοιώσετε καλύτερα αυτό το θέμα και να κατανοήσετε τη διαφορά μεταξύ του μαλακού σημείου, το οποίο θα χρησιμεύσει για τον μετριασμό των θυρωμένων ήχων και ένα διαχωριστικό μαλακό σημάδι, δοκιμάστε αυτό το ζήτημα να εξετάσει το παράδειγμα στο παράδειγμα.

Για παράδειγμα: σπόροι και οικογένεια

Διαβάστε προσεκτικά τις λέξεις. Τώρα δώστε προσοχή στο πώς ακούγεται η τελευταία συλλαβή στην πρώτη λέξη - σπόροι. Σε αυτή τη λέξη "σπόρος", ο ήχος [m "] έχει έναν μαλακό ήχο, αφού το δίνει μια απαλότητα του γράμματος και προφέρεται σε αυτό το φωνήεν και το σύμφωνο.

Και τώρα ας δούμε την ακόλουθη λέξη. Η λέξη "οικογένεια" - [επτά "ya]. Σε αυτή την περίπτωση, βλέπουμε ότι τα συμφώνια και οι επόμενοι φωνάζι προφέρονται ξεχωριστά. Εδώ είναι μια τέτοια ξεχωριστή προφορά μεταξύ φωνήεσε και συφωνία στο γράμμα δηλώνει με τη βοήθεια ενός μαλακού σημείου , που ονομάζεται διαχωριστικό μαλακό σημάδι.

Για παράδειγμα: Κολύα - Στόρια, Αλάτι - Αλάτι, Πτήση - Πολωνία.

Ως εκ τούτου, μπορούμε ήδη να συμπεράνουμε μαζί σας ότι το Sparitation Soft Sign υποδεικνύει ότι τα συμφώνια και ο ήχος φωνήεντος προφέρονται ξεχωριστά.

Κανόνες για τη σύνταξη ενός διαχωριστικού μαλακού σημείου

Το διαχωριστικό b (μαλακό σήμα) είναι γραμμένο:

Πρώτον, στη μέση της λέξης πριν από τα φωνήεντα: E, E, Yu, I. Για παράδειγμα: Blizzard, Terrier, μαϊμού, υγεία, λινό, φύλλα.

Δεύτερον, με λόγια ξένης προέλευσης μπροστά από το γράμμα O. Για παράδειγμα: Champignons, Postman, ζωμός.

Τρίτον, το μαλακό σήμα διαχωρισμού είναι γραμμένο στη ρίζα των λέξεων, μετά από σύμφωνο. Για παράδειγμα: Δεκέμβριος, κριθάρι, σπουργίτια, στέπα, νύχτα.

Επίσης, πρέπει να θυμάστε ότι το Sparitation Soft Sign δεν γράφεται ποτέ:

Πρώτα, πρώτες λέξεις.
Δεύτερον, μετά τα προθέματα.



Και τώρα ας εξετάσουμε προσεκτικά την εικόνα και προσπαθήστε να συγκρίνετε τη διαφορά σε ένα μαλακό σημάδι, το οποίο χρησιμεύει για να μετριάσει το σύμφωνο και να διαιρώσει το μαλακό σημάδι:



Εργασία για το σπίτι

1. Διαβάστε προσεκτικά τις λέξεις με ένα μαλακό σημάδι και καταγράψτε μόνο εκείνους των οποίων το μαλακό σημάδι λειτουργεί ως δείκτης μαλακότητας και στη συνέχεια - λέξεις με ένα διαχωριστικό μαλακό σημάδι.

Mole, φόρεμα, οικογένεια, πατίνια, ημέρα, καρέκλες, μαλλί, ρεύματα, μίσχοι, καπνοί, τεμπελιά, θλίψη, στέγαση, φίλοι, μπάνιο, υγεία, kissel, παλτό, φθινόπωρο, γράμμα, ντους, υπολογιστής, βελούδες, Daria, ευτυχία, Διασκέδαση, θλίψη.

2. Επιλέξτε αυτά τα λόγια του Antonyn και πείτε μου, σε ποιο ρόλο είναι ένα μαλακό σημάδι;

Καθαρή, πλήξη, εργασία, βλάβη, φως, εχθρούς, ζάχαρη.

3. Γράψτε τις λέξεις στον πληθυντικό:

Φίλος, φύλλο, πτέρυγα, σκύλα, κλειστό, δέντρο.

4. Όταν γράφετε ένα διαχωριστικό σημάδι, τι είδους ήχο με λόγια ακούτε;
5. Σύρετε το σταυρόλεξο.


Ερωτήσεις στο σταυρόλεξο

1. Πώς αλλιώς μπορείτε να καλέσετε μια χιονοθύελλα;
2. Πού ζουν οι μέλισσες;
3. Ο μπαμπάς, η μαμά, είμαι φιλικός ...
4. ζώο που αγαπά να αναρριχηθεί δέντρα.
5. Αγαπημένη λιχουδιά Carlson.

ΔιαιρώνταςΚουπαστική γραμμένο μετά από σύμφωνη μπροστά από τα γράμματαI, yu, e, e, Μεταδίδοντας συνδυασμούς [J] με φωνήεντα, στις ακόλουθες περιπτώσεις.

1. Μετά τις κονσόλες που τελειώνουν στα συμφώνια .

Για παράδειγμα:

α) Με λέξεις με ρωσικές κονσόλες: Μη επιφανειοδραστικό, προσάρτηση, βιασύνη, δραπετεύτηκε, δημιουργείται, παραγόμενος, διαδίδω, βάλτε, οδηγήστε, την αναχώρηση, την ανύψωση, το παραβάσιμο, το παρόν, να διασκορπιστεί, αναστρέψιμο, τρώνε, βιασύνη, κέικ, υπερφυσικό, εξαιρετικά, εξαιρετικά.

Γράμμα Κουπαστική παραδοσιακά γραμμένο στη λέξη ελάττωμα,παρόλο του- Δεν είναι πρόθεμα σε αυτό.

σι) με λέξεις με κονσόλες ξένης γλώσσας : Αντίστροφη λίμνη, μετα-πυρήνα, μετά την αγάπη, υπομονάδα, subnog, superjoint, διευρωπαϊκό .

Γράφονται επίσης τα λόγια της ξένης γλώσσας με τα αρχικά μέρη. ΑΒ-, διοικητική διαχείριση, ενδιάμεση συγκέντρωση Ποιες γλώσσες; Η πηγή είναι κονσόλες και στα ρωσικά ως κονσόλες συνήθως δεν διατίθενται. Αυτά περιλαμβάνουν: Ενεργοποίηση, επίθετο, αδειοποίηση, συμπλήρωμα, προσαρμογή, προσκυνητής, διατήρηση, ένεση, τεματολογημένη, η συνθήκη, ο Koyadyutor, το πλαίσιο, τα συζεύγματα, τη σύζευξη, τον επιπεφυκότα, τη συγκόλληση, την επιπεφυκίτιδα, τη διεξαγωγή, συνδυασμό, αντικείμενο, αντικειμενικός, υποκείμενος, υποκειμενικός .

2. Σε δύσκολες λέξεις:

α) μετά τα αρχικά μέρη δύο-, τρία- , π.χ: Διπλό, δύο άξονες, τριών πυρήνων, τεσσάρων βαθμίδων ;

β) με λόγια Πανευρωπαϊκός, Feldgerer .

Μετά τα αρχικά μέρη των περιεκτικών λέξεων που διαίρετα Κουπαστική Σύμφωνα με την παράδοση, δεν είναι γραμμένο, για παράδειγμα: valerist, κρατική γλώσσα, κουβεντιάζοντας, patcher, Festrumarka, Svetzeda, Hozednik, INAZ, Inyurcleglegia, Υπουργείο Δικαιοσύνης.

3. Το γράμμα Kommersant γράφεται επίσης όταν η μετάδοση των ονομάτων ξένων γλωσσών και των λέξεων που προέρχονται από αυτά (Μετά από επιστολές που απελευθερώνουν ζευγάρια στερεά σύμφωνη), για παράδειγμα: Kiziljurt(Πόλη στο Νταγκεστάν), Σχισμένος(διακανονισμός στη Δημοκρατία του Mari El), Γκουχαίος(Κινεζικό προσωπικό όνομα), Hanäyan.(πόλη στην Κίνα), Πολιτισμός Tazabagjabi(αρχαιολογικός), Javiayarvi(Λίμνη στη Φινλανδία), Μαντήλι(Ανθολογία της αρχαίας ποίησης).

Σε αυτή την περίπτωση, ο διαχωρισμός Κουπαστική Είναι επίσης δυνατή πριν από την επιστολή και , π.χ: Dzunjitiro(Ιαπωνικό όνομα).

Σημείωση!

1) Το γράμμα του ΟΤΕ δεν είναι γραμμένο Μπροστά από τα γράμματα a, o, u, e, και, s.

Για παράδειγμα: Διακυβερνητική, Construrdar, TransOCEN, τριώροφο.

2) Το γράμμα του ΟΤΕ δεν είναι γραμμένο Στη μέση της λέξης (όχι μετά την κονσόλα!), Για παράδειγμα: Φόρεμα, κατάστρωμα. Μια εξαίρεσηfeldgerer.

3) Το γράμμα του ΟΤΕ δεν είναι γραμμένο Στη διασταύρωση των τεμαχίων μιας πολύπλοκης λέξης.

Για παράδειγμα: Παιδιά (παιδικό νηπιαγωγείο), INAZ (Ινστιτούτο Ξένων Γλωσσών).

4 ) Το Letter Kommersant δεν είναι γραμμένο σε ουσιαστικό υποκυρώδης(Σε αυτή τη λέξη καμία κονσόλα υπό- !). Στη μέση της λέξης είναι γραμμένο διαχωρισμό σι Επειδή υπάρχει ένα πρόθεμα εδώ με- Και τη ρίζα του dyack (-dyach-).

5) Στη μέση της λέξης (στη ρίζα) Αριέργαρντς γραπτή διαίρεση b , αλλά όχι Κουπαστική Δεδομένου ότι κονσόλες ar- Δεν υπάρχει ρωσικός.

6) Σε μία λέξη ελάττωμα (Τούρκος.) γραμμένο β Κατ 'αναλογία με το ρήμα για να αφαιρέσετε.

Διαιρώντας σι γραμμένο μετά από σύμφωνη μπροστά από τα γράμματα i, yu, e, e, καιΜεταδίδοντας συνδυασμούς [J] με φωνήεντα.

Για παράδειγμα:

- Βαρύς : Διάβολος, yudychi, μαϊμού, μπιλιάρδο, οικογένεια, μεθυσμένος, colosum, κλήρωση, σφαγή, Lukyan;

- : δεσμεύουν, συνέντευξη, χύστε, οικογένεια, ποτό, trot, πενήντα, νότια, σύντηξη(επιφώνημα);

- ΣΙ. : Solovy, τουφέκι, πόσιμο, Voroniene, σοβαρό, ζωντανό, της οποίας,

-εσείς : Premiere, παιχνίδι, courier, διασκεδαστής, μαρμελάδα, ηρεμία, Βιετνάμ, Fourier;

-y. : Σπουργίτι, Nightingale, Fritters, Bear, Varnish, άρθρα, των οποίων η βία.

1) Η διαχωριστική Β γράφεται στη μέση της λέξης (όχι μετά το πρόθεμα!) Μετά από σύμφωνη μπροστά από τα γράμματα e, e, yu, εγώΕάν μετά το σύμφωνο πριν ο φωνήελιτος ακούγεται [J]. Για παράδειγμα: Εισάγετε [B'jot], δεσμεύστε το [B'jun], Dyack [D'Jak]).

2) Η διαίρεση B είναι γραμμένη σε ορισμένες δανειακές λέξεις (ως σήμα ήχου [J]) μετά τη σύσχεση μπροστά από το γράμμα σχετικά με.

Για παράδειγμα: ζωμός κρέατος [Bul'jon], Κύριος [Sin'jor], τσιράκι [Min'jon].

Επιστολή Kommersant - "Στερεά σήμα" - αυτό είναι το 28ο γράμμα του ρωσικού αλφαβήτου. Στη σύγχρονη γλώσσα, ένα στερεό σημείο δεν δείχνει ήχους και χρησιμεύει ως ένα είδος οδηγιών για τη σωστή έκφραση πολλών λέξεων. Παρ 'όλα αυτά, ένα συμπαγές σημάδι είναι ένας από τους χαρακτήρες που έχουν σχηματίσει τη βάση του κυριλλικού και μέχρι σήμερα, ένα μακρύ και δύσκολο μονοπάτι μαζί με την ανάπτυξη της γλώσσας πέρασε.

Λέξεις με ένα σκληρό σημάδι: μια μικρή ιστορία

Ένα στερεό σημάδι είναι γνωστό στο Cyrillic Chart για μεγάλο χρονικό διάστημα. Στην αρχαία ρωσική γλώσσα, το γράμμα είχε ένα άλλο όνομα - το "EP" και σε ορισμένες ρίζες θα μπορούσε να προφέρεται ως "o", και επίσης έγραψε στο τέλος των λέξεων που τελειώνουν στο σύμφωνο και μετά το πρόθεμα για το ρίζα πριν από την έναρξη της ρίζας με φωνήεντα. Αυτή η κατανάλωση ασκείται μέχρι την αρχή του εικοστού αιώνα. Το 1918, κατά τη διάρκεια της μεταρρύθμισης της ρωσικής ορθογραφίας, καταργήθηκε η σύνταξη ενός συμπαγούς σημείου στο τέλος των λέξεων που τελειώνουν στο σύμφωνο, καταργήθηκε. Σήμερα, οι λέξεις με ένα στερεό σημάδι στα ρωσικά χαρακτηρίζονται από ένα σύνολο άνω των 140 και η χρήση αυτής της επιστολής ρυθμίζεται σαφώς. Μιλήστε για το περισσότερο.

Μεγάλες ομάδες λέξεων με σταθερό σημάδι και τους κανόνες της ορθογραφίας τους

Σύμβολο της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας "Kommersant" χρησιμοποιεί ως διαχωριστικό. Ένα συμπαγές σημάδι χρησιμοποιείται μετά τη σύμφωνη μπροστά από τα κούπα φωνήεντα Ε, Ε, Yu, είμαι κατά προτίμηση στο Morpheme.

Στερεά σημάδι μεταξύ του προθέματος και της ρίζας

1. Αφού τα προθέματα που τελειώνουν στο σύμφωνο, πριν από τη ρίζα ξεκινώντας με το φωνήεν, και με λέξεις με τις αρχικές ρωσικές κονσόλες ( φάτε, αναχώρηση, πηγαίνετε γύρω, βιασύνη, κέικ) και με λέξεις με δανεισμένα προθέματα ( contrinitorus, υποσιτισμό, διευρωπαϊκός).

2. Μια ξεχωριστή ομάδα αποτελείται από δανεισμένες λέξεις με ένα σταθερό σημάδι, που αρχίζει με συνδυασμούς σχέσεων, αλληλεπίδρασης, ad-, ad-, ab-, inter-, con- και άλλα, τα οποία ήταν αρχικά κονσόλες, αλλά στα σύγχρονα ρωσικά αναγνωρίζονται ως μέρος Ρίζα: Αντικείμενο, υποκείμενο, υπεράσπιση, ανατροπή, διακόπτης, διακοπή, συγκυρία.

Στερεά σημεία μεταξύ τμημάτων σύνθετων λέξεων

1) πριν από τη δεύτερη ρίζα μετά από μέρη των δύο, τριών, τεσσάρων- ( κουκέτα, τρεις άξονες, quad);

2) Ξεχωριστές λέξεις με διαχωριστικό στερεό σημείο, όπως Φυλλάδιο και Πανευρωπαϊκός;

3) Αν μιλάμε για την ορθογραφία ολοκληρωμένων λέξεων με μια παρόμοια δομή, το σκληρό σημάδι δεν χρησιμοποιείται σε αυτά: spesed, ζεστό άλλα.

Στερεά σημάδια στα ονόματα των δικών τους και τα παράγωγά τους

Υπάρχουν πολλά ουσιαστικά και παράγωγα από αυτά (ονόματα των ανθρώπων και τα γεωγραφικά ονόματα), όπου χρησιμοποιείται επίσης το σκληρό σημάδι: η πόλη Kiziljurt, χωριό Σχισμένος, λίμνη Javiayarvi, καλλιτέχνης Γκουχαίος.

Έτσι, οι λέξεις με ένα στερεό σημάδι στη σύγχρονη ρωσική είναι μια ξεχωριστή ομάδα με τις κανονικοποιήσεις της στην ορθογραφία. Σε αντίθεση με ένα μαλακό σημάδι, το οποίο με την ίδια λέξη μπορεί να καταναλωθεί αρκετές φορές, ένα στερεό σημάδι σε μία λέξη μπορεί να είναι μόνο ένα. Οι παραπάνω περιπτώσεις χρήσης ενός στερεού σημείου είναι σαφείς κανόνες που πρέπει πάντα να τηρούνται. Σε περιπτώσεις, που δεν συζητήθηκαν σε αυτό το άρθρο, με παρόμοιες συνθήκες, χρησιμοποιείται ένα μαλακό σήμα διαχωρισμού.

Ρωσικό μάθημα για το θέμα: « Διαχωρισμός συμπαγής σήμανση Kommersant.

Στόχοι:

1. Διδάξτε τα παιδιά να καταλάβουν το σταθερό σημάδι διαχωρισμού Κ.

2. Για να σχηματίσουν μια ορθογραφική διαταραχή των φοιτητών.

3. Αναπτύξτε τέτοιες ψυχικές λειτουργίες ως ανάλυση, σύνθεση και σύγκριση σε παιδιά.

4. Διδάξτε τα παιδιά να εξόρυξη ανεξάρτητα εξόρυξης.

6. Σιδηρόδρομος στις δεξιότητες επικοινωνίας των παιδιών.

Κατά τη διάρκεια των τάξεων

Ι. Οργανωτική στιγμή.

Λεπτή αρμονία. Χαιρετισμός επισκέπτες.

2) Ψυχολογική στάση.

Κοιτάξτε ο ένας τον άλλον. Χαμόγελο. Χαίρομαι που βλέπω τα χαμόγελά σας. Αφήστε αυτή τη μέρα να σας φέρει τη χαρά της επικοινωνίας.

Ii. Συναισθηματική στάση των φοιτητών.

Θέλω να ξεκινήσω το μάθημα της ρωσικής γλώσσας από τις λέξεις Α. Bushkin.Ολίσθηση.

"Ω, πόσες ανακαλύψεις είναι υπέροχες

Προετοιμάζει το πνεύμα του Διαφωτισμού. " Α. Bushkin.

Πώς καταλαβαίνετε αυτά τα λόγια του ποιητή;

Έτσι, σε κάθε μάθημα κάνεις μια μικρή ανακάλυψη - ένα θαύμα. Κάθε χρόνο αυτές οι ανακαλύψεις γίνονται όλο και περισσότερο. Σήμερα, ελπίζω να μοιραστείτε μαζί μου με τις νέες, ενδιαφέρουσες και χρήσιμες ανακαλύψεις σας.

Καθίστε ομαλά, ισιώστε τις πλάτες. Ανοίξτε το σημειωματάριο, βάλτε το με μια πλαγιά, το αριστερό lokotkit κρατά τη γωνία του φορητού υπολογιστή. Πάρτε τη λαβή, γράψτε την ημερομηνία του μαθήματος, δροσερή εργασία.

ΙΙΙ . Τη διαμόρφωση του θέματος και του στόχου του μαθήματος.

- Σήμερα στο μάθημα θα εργαστούμε για την απελευθέρωση της εφημερίδας "Bukovka". Η εφημερίδα είναι αφιερωμένη στην επιστολή που δεν δείχνει ήχους και υπάρχει σε μία από τις λέξεις:Ολίσθηση.

Σέλι, έφαγε

- Τι είναι αυτή η επιστολή; Τι λέξη υπάρχει;

Ήταν "κάθισε", έγινε "έφαγε".

Μαντέψατε ότι διαχειριστείτε

Γιατί συνέβη έτσι;

Ποιος είναι ο ένοχος;

- Στερεό σημάδι. Ολίσθηση.

Χρειαζόμαστε ένα σκληρό σημάδι επίσης,

Δεν μπορούμε να γράψουμε χωρίς αυτό.

Ποια επιστολή θα ειπωθεί στην εφημερίδα;

Ονομάστε το θέμα του μαθήματος.

- Έτσι, το θέμα του μαθήματος και του θέματος της εφημερίδας"Διαίρεση στερεάς σημάδι"

Ποιος θα αφιερώσουμε την εφημερίδα μας και ποιος θα είναι ο αναγνώστης της;

- Τι νομίζετε ότι πρέπει να μάθετε για το γράμμα που εμείς και οι αναγνώστες μας; (Απαντήσεις των παιδιών).

Σκοπός του μαθήματος: Μάθετε όταν γράφεται στο Kommersant.

Απελευθερώστε την εφημερίδα.

Iv. . Εργάζονται για το θέμα.

Μια επιστολή ήρθε σε εμάς. Τι είναι γραμμένο εκεί; Nastya, διαβάστε το!

(Αγαπητοί συντάκτες της εφημερίδας "Bukovka"! Πείτε μας την ιστορία της προέλευσης του σταθερού σημείου διαχωρισμού. Σας αρέσει οι σπουδαστές των 3ου βαθμού του σχολικού αριθμού 11.)

Η Savatneev Vika προετοίμασε μια απάντηση στην επιστολή αυτή.Ολίσθηση.

Ένα σταθερό σημάδι - το 28ο γράμμα του ρωσικού αλφαβήτου.

Μέχρι το 1917, ήταν η 27η θέση στο σκορ και ονομάστηκε "EP".Ολίσθηση.

Προηγουμένως, η επιστολή αυτή κράτησε σιωπή και έγραψε στο τέλος των λέξεων μετά από στερεά συφωνία, για παράδειγμα:Σπίτι, δρυς, πόλη. Ολίσθηση.

Λόγω αυτής της επιστολής, δαπανήθηκε περισσότερο χαρτί και τυπογραφικό χρώμα. Και κοστίζει χρήματα. Ως εκ τούτου, το γράμμα "EP" ονομάστηκε "Snacker", "Lody", "Rogue", "Darmo", "Bloodstand" και άλλες παρόμοιες λέξεις. Το γράμμα "EP" στο τέλος των λέξεων καταβροχθίστηκε περισσότερο από το 8% του χρόνου και του χαρτιού. Αυτή η επιστολή - η Snacker ήταν η πιο ακριβή επιστολή του κόσμου.

Τώρα στο τέλος των λέξεων αυτή η επιστολή δεν είναι γραμμένη.

- Η απάντηση στο ερώτημα βρίσκεται στην εφημερίδα μας κάτω από τον τίτλο "Από την ιστορία του Kommersant".

Iv. . Γνωριμία με νέο υλικό.

Ανοίξτε το σεμινάριο στη σελίδα 148, εκτελέστεΆσκηση 349. Και να μάθετε πού είναι γραμμένο από τον Kommersant.

- Τι μπορεί να ειπωθεί για αυτές τις λέξεις; (Είναι ενιαία).

- Με λέξεις, ποια γραμμή είναι κολοκυθική; (Με τα λόγια της δεύτερης γραμμής).

- Μετά από ποιο μέρος της λέξης γράφεται με τη διαίρεση Β; (Μετά την κονσόλα, πριν από τη ρίζα).

- Γιατί στην πρώτη γραμμή μετά το πρόθεμα δεν γράφει στο ü και στο δεύτερο είναι γραμμένο; (?)

Τι ο ήχος τελειώνει τις πρώτες κονσόλες συμβολοσειράς; (Στο φωνήεν).

Τι είδους ήχο η δεύτερη γραμμή προσάρτηση σε ποιο ήχο; (Για συφωνία).

Ποια επιστολή αρχίζει τη ρίζα; (με φωνήεν).

Εργασία σε ομάδες.

Κανόνες εργασίας σε ομάδες.

Ανοίξτε τον αριθμό του φακέλου 1. Κάντε γραπτή υποστήριξηΚουπαστική σε λέξεις.

Υποστήριξη στη διαφάνεια.

Σχολιάστε την υποστήριξη.

- Για να μάθετε, μπροστά από τα φωνήεντα που γράφονται από το διαχωριστικό kommersant, εκτελούνΕργασία στις κάρτες. Θα λειτουργήσει σε ζεύγη.

Διαβάστε τις λέξεις, επικολλήστε τα χαμένα γράμματα. Επισημάνετε την κονσόλα, υπογραμμίστε το σκληρό σημάδι και τα φωνήεντα μετά από αυτό.

Σ. Ejieveυπό. Χρησιμότητα, περίπου. αποκαλύπτουν από. Ιππασία, σ. Σκαντζόχοιρος, περίπου. Ξέφωτο.

- Συμπέρασμα. Μπροστά από τα φωνήεντα γράφονται με τη διαίρεση Β; (E, e, yu, i).

Εργασία σε ομάδες.

Ανοίξτε το φάκελο αριθ. 2 και προσθέστε υποστήριξη.

Ολοκλήρωση παραγγελίας.

Υποστήριξη στη διαφάνεια.

Προσπαθήστε να διατυπώσετε έναν κανόνα. (Η διαχωριστική κουπαστική γράφεται μετά τα προθέματα που τελειώνουν στον συνημμένο ήχο μπροστά από τα φωνήεν γράμματα Ε, Ε, Yu, Ι).

- Ας διαβάσουμε αυτόν τον κανόνα στο εγχειρίδιο στη σελίδα 149.

- Γιατί ονομάζεται διαίρεση; (Επειδή διαιρείται στο Word Consonant Sound από το φωνήεν).

Υποστήριξη και Κανόνας στην εφημερίδα κάτω από τις κατηγορίες "Υποστήριξη της γνώσης" και "Γραφή κανόνων"

ΕκτελείΆσκηση 351. .

Ποια είναι η κύρια ιδέα του κειμένου;

Και ποιος σας αρέσει το σκι στο δάσος χειμώνα;

Τι άλλο εκτός από την ευχαρίστηση παίρνουν ένα άτομο από το περπάτημα στα σκι; (Αναπνέει τον καθαρό αέρα, θεραπεύει το σώμα του, αναπτύσσει τους μυς).

Αγάπη, μην είστε τεμπέλης στο σκι! Αυτό θα σας βοηθήσει να γίνετε ανθεκτικοί, ασφαλίστε από καρδιαγγειακές παθήσεις και κρυολογήματα.

V. . Έλεγχο και αυτοέλεγχος γνώσης.

- Στην εφημερίδα για τους αναγνώστες, θα τοποθετήσουμε τη δοκιμή στο θέμα που μελετήθηκε στο κλάδο "Ελέγξτε τον εαυτό σας",

Αλλά πρώτα επαληθεύστε τις γνώσεις σας.

1. Μετά από ποιο μέρος της λέξης είναι γραμμένο στο Kommersant;

α) μετά τις κονσόλες,

β) μετά τη ρίζα.

2. Μετά από ποιες κονσόλες γράφονται στο Kommersant;

α) μετά τα προθέματα που τελειώνουν στον ήχο του συλλόγου,

β) μετά τα προθέματα που τελειώνουν τον ήχο φωνήεν.

3. Ποιες επιστολές γράφονται στο Kommersant;

α) α, εγώ, αυτό, e,

β) yu, i, e, e,

γ) o, ё, yu, y.

4. Βρείτε μια λέξη με ένα διαχωριστικό στερεό σημάδι.

α) Σε ... Rode

β) αυτό ... εγώ

γ) στο ... Νότια

5. Πόσοι ήχοι στη λέξη "Κογκρέσο";

α) 3.

β) 5.

στις 4

Βάλτε την εργασία σας στην άκρη των γραφείων, θα τα ελέγξω σήμερα και αύριο θα ενημερώσω τα αποτελέσματα.

Vi . Το αποτέλεσμα του μαθήματος.

Και τώρα συνοψίζει.

Ποιο είναι το όνομα του μαθήματος στο οποίο εργάζονταν;Διαχωρισμό στερεάς σημάδι.

Ποιος σκοπός βάζαμε στην αρχή του μαθήματος;Μάθετε k Όταν γράφεται στο Kommersant και απελευθερώστε μια εφημερίδα.

Τι γνωρίζαμε; (Ο διαχωρισμός Β γράφεται μετά τα προθέματα που

τελειώνει στον ήχο του σύμφωνου πριν από τα φωνήεντα e, e, yu, i).

Κοιτάξτε την εφημερίδα. Τι σκέφτεστε για τους αναγνώστες μας, το διαβάζεις;

Guys, τι σας άρεσε σήμερα σε σας; Τι μπορείτε να επαινέσετε τον εαυτό σας;

Και ποιος κατά τη γνώμη σας ήταν σήμερα η πιο δραστήρια στο μάθημα;Αξιολογήστε τη συμμετοχή.

Vi ΕΓΩ. . Εργασία για το σπίτι

Vi Ii. . Αντανάκλαση.

Και θέλω επίσης να μάθω για την εντύπωση του μαθήματος του καθενός από εσάς. Πάρτε στο γραφείο το γράμμα αυτού του χρώματος που ταιριάζει στη διάθεσή σας.Ολίσθηση.

Για μένα, το θέμα ήταν σημαντικό και ενδιαφέρον -Κόκκινο γράμμα Kommersant

Έμαθε πολλά νέα -Κίτρινο γράμμα Kommersant

Δεν με ενδιέφερε -Πράσινο γράμμα Kommersant

Σηκώστε την επιστολή που επιλέξατε και δείξτε μου. Τώρα γυρίστε τους επισκέπτες, αφήστε τους να φαίνονται.

Είμαι πολύ χαρούμενος που βλέπω στα χέρια σας τα γράμματα ενός συμπαγούς σημείου κόκκινου και κίτρινου χρώματος, πράγμα που σημαίνει ότι το μάθημα για εσάς ήταν μια σημαντική, ενδιαφέρουσα και ενημερωτική.

Θα εκδώσουμε τις εφημερίδες μας. Εφαρμόστε κόλλα στην επιστολή και "στην αλυσίδα" ανακατεύετε στην άκρη της εφημερίδας έτσι ώστε το πλαίσιο να είναι.

- Τώρα η εφημερίδα μας έχει γίνει όχι μόνο γνωστική, αλλά και όμορφα διακοσμημένη.

Σήμερα είδα στα μάτια σας με ένα φως έντονης, περιέργειας. Θέλω να σας ευχηθώ, ώστε αυτό το φως να μην ξεθωριάζει τα χρόνια, και τις ανακαλύψεις που κάνετε την επόμενη μέρα, θα σας βοηθήσουν να ξεπεράσετε όλες τις δυσκολίες στη διαδρομή ζωής σας.