Σχέδιο με ένα παιδί 4 ετών. Πώς να διδάξετε ένα παιδί να σχεδιάσει

Ξεκινήσαμε να σχεδιάζουμε περίπου 1 χρόνο. Αρχικά, η Antoshka το έκανε με χρώματα δάχτυλο στο μπάνιο. Μετά από μερικούς μήνες, ο σύζυγος έκανε τον Molbert και ο γιος συναντήθηκε με ένα πινέλο και γκουάς.

Βασικά, το παιδί αντλεί ό, τι θέλει τα υλικά που ήθελα ή δίνω. Η ελεύθερη σχεδίαση πρέπει να ασκείται όσο το δυνατόν συχνότερα. Αλλά δεν περιορίζεται σε αυτό.

Σε αυτό το άρθρο, θα μοιραστώ τις ιδέες για το σχέδιο με παιδιά 1 - 3 ετών, θα πω για τις διάφορες τεχνικές σχεδίασης με χρώματα, μολύβια και άλλα υλικά, ακόμη και αφρό ξυρίσματος.

Μπορείτε επίσης να κατεβάσετε το χρωματισμό για τα μικρότερα σχέδια για το σχέδιο με τα δάχτυλα.

Δεν θα μιλήσω για τα οφέλη από το σχέδιο με τα παιδιά. Νομίζω ότι γνωρίζετε τέλεια ότι αναπτύσσει τη φαντασία του παιδιού, δημιουργική αρχή, βελτιώνει τον συντονισμό των κινήσεων των χεριών και της λεπτής κινητικότητας των δακτύλων.

Πώς να σχεδιάσετε με ένα παιδί για 1-3 χρόνια

Στο άρθρο σχετικά με τις εφαρμογές, είπα για το βιβλίο Ε.Α. Yanushko. Αυτός ο συγγραφέας έχει επίσης ένα βιβλίο. "Σχέδιο με μικρά παιδιά" (Λαβύρινθος, όζον). Αυτό είναι ένα εξαιρετικό μεθοδολογικό εγχειρίδιο για τους γονείς και τους δασκάλους και επισυνάπτεται επίσης σε ένα CD-δίσκο με υλικά επίδειξης.

Στο βιβλίο εκπροσωπείται Μέθοδοι εκμετάλλευσης ζωγραφικής κλάσης με παιδιά 1 - 3 χρόνια. Πολλές ιδέες που παίρνω ακριβώς έξω από αυτήν.

Πριν αρχίσετε να σχεδιάζετε με το παιδί σας, εδώ είναι μερικές απλές συμβουλές από μένα:

• Εμφάνιση του παιδιού Διάφορες τεχνικές σχεδίασης (Twitch, Smarchs, Stamping, κλπ.) Σταδιακά, ξεκινώντας με το πιο εύκολο.
• Συστήνω ιδιαίτερα να αγοράσετε ή να κάνετε έναν emolver μόνοι σας για το σχέδιο. Έχει σημασία μόλις το παιδί μαθαίνει να περπατάει.
• Σχεδιάστε όσο το δυνατόν συχνότερα.
• Χρησιμοποιήστε μια ποικιλία υλικών σχεδίασης.
• Προσπαθήστε να διδάξετε αμέσως το παιδί για να κρατήσετε τη δεξιά βούρτσα και το μολύβι. Αλλά αν το παιδί αρνείται επίμονα να το κάνει αυτό, δεν επιμένει.
• Παρέχετε ένα παιδί με μέγιστο ελευθερία. Αφήστε το παιδί να τραβήξει αυτό που θέλει και πώς θέλει. Ποτέ μην τον απαιτεί να σχεδιάζει όπως θέλετε. Παρακάτω θα μιλήσω για τις διάφορες τεχνικές σχεδίασης με παιδιά, αλλά αν το παιδί αρνείται να κάνει κάτι, δεν επιμένει.

Μην διορθώνετε το παιδί! Αφήστε τον να τραβήξει ένα πορφυρό ουρανό και κόκκινο γρασίδι. Λοιπόν, ότι οι αγελάδες δεν πετούν, αλλά δεν υπάρχουν φράχτες στο ουράνιο τόξο. Το μυαλό του παιδιού σας είναι ακόμα απαλλαγμένο από γραμματόσημα. Είναι ένας πραγματικός χρόνος.

Τα πιο διαφορετικά υλικά για την οπτική δημιουργικότητα που χρησιμοποιείτε, τόσο το καλύτερο.

Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε με την ευκολότερη στην ανάπτυξη (για παράδειγμα, τα χρώματα των δακτύλων), ως αποτέλεσμα, φθάνοντας τα συνηθισμένα μολύβια.

Σχεδιάζουμε:

• συνηθισμένο χαρτί
• παλιό ταπετσαρία
• Μίλος
• μαγνητική πλακέτα,
• Στοιχεία γύψου για χρωματισμό,
• Δέντρο, κόντρα πλακέ,
• υφάσματα
• Πλακάκι στο μπάνιο και στο ίδιο το λουτρό.

Για το σχέδιο με παιδιά ηλικίας 1 - 3 ετών, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα παρακάτω Υλικά:

• Δακτυλομπογιά;
• Γκουάς, ακουαρέλα (και, κατά συνέπεια, φούντες διαφορετικών μεγεθών).
• δείκτες (με βάση το νερό και συνηθισμένο).
• κραγιόνια (κερί και συνήθως).
• τα μολύβια κεριών.
• ξηρό παστέλ.
• μολύβια (κατά προτίμηση επιλέξτε μαλακό).
• λαβές πηκτώματος και μπάλα.
• Αφρός καουτσούκ, σφουγγάρι;
• βαμβακερά ραβδιά και βαμβάκι.
• γραμματόσημα;
• πονηριά
• Αφρός ξυρίσματος.

Θα χρειαστείτε επίσης Γυαλί για το νερό (κατά προτίμηση ταραχώδη) και παλέτα Για να αναμίξετε τα χρώματα.

Όπως είπα, αρχίσαμε να σχεδιάζουμε με χρώματα δάχτυλα κάπου σε 1 χρόνο. Και το έκαναν στο μπάνιο. Στη συνέχεια, ενεργοποιήθηκαν σε χαρτί.

Δακτυλομπογιά Ασφαλής και δεν απαιτεί χρήση νερού. Μπορείτε να τα αντικαταστήσετε με γκουάς.

Το απλούστερο πράγμα που μπορείτε να κάνετε είναι να σχεδιάσετε ένα σημείο στα δάχτυλά σας:

• chinks για τα πουλιά, τα μπιζέλια?
• Μήλα, μούρα, προσκρούσεις, μπάλες στο χριστουγεννιάτικο δέντρο.
• οστά για καρπούζι.
• Σταγόνες βροχής, χιόνι, ίχνη ζώων.
• Σημεία καμηλοπάρδαλη, αγελάδα του Θεού, λεοπάρδαλη.

Μπορείτε να βάψετε το σημείο με τα δάχτυλα χρησιμοποιώντας έτοιμα μοτίβα.

Κατεβάστε πρότυπα για την κατάρτιση δακτύλων με ένα αρχείο.

Και φυσικά, αφήστε το μωρό να πρηστεί το χρώμα σε όλο το φύλλο με τα δάχτυλά του, παλάμες.

Τεχνικές σχεδίασης με χρώματα και μολύβια

Όλες οι τεχνικές σχεδίασης υποδηλώνουν τη χρήση διαφορετικών υλικών ανάλογα με την ηλικία και τις δυνατότητες του παιδιού. Δίνουμε χρώματα, κραγιόνια, πιλήματα-tripers, και μεγάλα μωρά - μολύβια κ.λπ.

Όλες οι τεχνικές λίστας Εκτός από την αυξανόμενη πολυπλοκότητα.

Ελεύθερο σχέδιο

Ο γιος μου καλεί ένα τέτοιο σχέδιο "Kalyaki-Malyaki".

Εισάγουμε ένα παιδί με υλικά σχεδίασης και του δίνουν την ευκαιρία να πειραματιστεί. Σε αυτή την περίπτωση, καμία εργασία δεν σχεδιάζουν κάτι συγκεκριμένο για να δώσει.

Πρακτική ελεύθερη σχεδίαση όσο πιο συχνά γίνεται σε οποιαδήποτε ηλικία του παιδιού. Αναπτύσσεται απόλυτα φαντασία.

Ζωγραφική φύλλων

Αφήστε το χρώμα του παιδιού, κιμωλία κλπ. Και προτείνουμε την κλήρωση:

• tweed για αγελάδα
• ποτάμι για τα ψάρια
• Άμμος, χιόνι.

Το μωρό πρέπει να βαφτεί ένα φύλλο, και να μην σχεδιάσει μεμονωμένες λεπίδες κλπ. Αυτή η εργασία θα αντιμετωπίσει τον πίθηκο.

Είναι επίσης μεγάλη η χρήση rolls για σχέδιο - απλό ή σγουρό.

Στοιχείο ζωγραφικής

Σχεδιάζουμε τη βάση (μικρή εικόνα ζώων και διαφορετικών αντικειμένων) και ζητάμε από το παιδί να τους κρύψει, κιβώτιο:

• Απόκρυψη ποντικιού, λαγουδάκι, ψάρι, σφάλμα?
• Κρύβοντας το φεγγάρι και τα αστέρια, τον ήλιο, το μηχάνημα.

Με πολύ μικρά παιδιά είναι ενδιαφέρον να το κάνετε αυτό με ένα σφουγγάρι, με παιδιά από 2 χρόνια είναι χρήσιμο να ζωγραφίσετε τα στοιχεία με μολύβια.

Σχεδιάζω ένα σημείο

Προεπιλογή το θεμέλιο για το σχέδιο - το πουλί που το παιδί θα τροφοδοτήσει, το bustice, πάνω στο οποίο τα μούρα θα αυξηθούν κλπ.

Προσφέρετε το παιδί να τραβήξει: κόκκους, μούρα, χιόνι, σταγόνες βροχής, bagel με παπαρούνες, φακίδες, polka κουκκίδες στο φόρεμα.

• Ευθεία: Lucches Ήλιος, λουλούδια στελέχη, καρότο bottva, φράχτη, κλουβί, διάδρομος, ράγες, ανοίγει σφάλματα, κάκτος βελόνες, χτένα δόντια.
• Κυματοειδές: κύματα βάρκα, σκουλήκια, χταπόδι πόδια, κομμάτια για μηχανή, μαλλιά.
• Liars: διαφάνειες, φράχτη, εικονίδια, δρόμος με στροφές, αχυρώνες σκαντζόχοιρος.

Σχεδιάστε κύκλους, οβάλ

Μπάλες, μήλα, καραμέλα, Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια, χάντρες, μπαλόνια, rowan, μούρα, φυσαλίδες, αυγά, προσκρούσεις.

Σχολή σπείρων

Προσφέρετε ένα παιδί να τραβήξει: σπίτι σαλιγκάρι, καπνό, μέλισσα, μπούκλες, δαχτυλίδια πρόβατα, νήμα.

Δοκιμασία

Η Antoshka αγαπά να παίξει ένα τέτοιο παιχνίδι: λέω ότι ένα αγόρι ζωγραφισμένα διαφορετικά σχήματα, αλλά δεν σχεδίαζε και προτείνω να δοκιμάσω το γιο μου. Το κάνει με μεγάλη χαρά. Επομένως διδάσκουμε:

• γεωμετρικά στοιχεία.
• Σχεδιάζω έναν δρόμο (διαλείπουσα γραμμή) και η Antoshka επισκευάζει,
• Οποιαδήποτε απλά και σαφή σχέδια στο οικόπεδο.

Σχεδιάζοντας απλά οικόπεδα

Αυτό είναι το πιο δύσκολο στάδιο στην ανάπτυξη του σχεδίου. Εδώ το παιδί συνδυάζει διαφορετικές τεχνικές σχεδίασης σχετικά με την εργασία ενός ενήλικα.

Εναλλακτικά προσφέρετε το παιδί να σχεδιάσει διαφορετικά αντικείμενα που τελικά μετατρέπονται σε κάτι συγκεκριμένο. Αλλά δώστε στο παιδί το μέγιστο της ελευθερίας που είναι δυνατό.

Ο σκοπός αυτού του σχεδίου είναι να δείξει το παιδί πώς εμφανίζεται η έτοιμη εικόνα στα στάδια.

Ένα παιδί μπορεί να κρατήσει σφουγγάρι με τα χέρια ή το συνηθισμένο clothespin.

Απλό σχέδιο με σφουγγάρι:

• Κύματα, άμμος, τοπίο χιόνι, γρασίδι, κομμάτια - blaning?
• Χιόνι, φύλλα - μάρκες.
• Απόκρυψη σφαλμάτων, ψαριών κλπ. - Ζωγραφική.

Σχεδιάστε ένα σφουγγάρι το σχήμα που χρειάζεστε - ένα τρίγωνο, ένα δέντρο ή ακόμα και γράμματα. Τομή. Προσφέρετε το παιδί να βυθίσει ένα σφουγγάρι στο γκουάς και να κάνει μια εκτύπωση σε χαρτί.

Μια βούρτσες μωρών κάνει ένα αφρό για το ξύρισμα στο μοτίβο. Έτσι, είναι δυνατό να καλύψετε το δέντρο χιονιού, ένα σπίτι, να κάνετε ένα χιόνι κ.λπ. κλπ.

Ο αφρός μπορεί να εφαρμοστεί σε καουτσούκ παιχνίδια. Αυτή είναι μια μεγάλη ψυχαγωγία για το μωρό.

Μίλησα για το σχέδιο από τη σιμιγδίνη σε άρθρα περίπου, καθώς και περίπου. Υπάρχουν δύο τρόποι σχεδίασης από ένα cum:

1ος τρόπος. Πρέπει να ρίξετε ένα μικρό μακιγιάζ στην επιφάνεια με τις πλευρές: δίσκο, φύλλο ψησίματος, κάλυψη από κάτω από ένα μεγάλο κουτί για παπούτσια. Και τότε το μωρό ή η φούντα αντλεί απλές εικόνες - κύματα, μονοπάτια, κύκλους κλπ., Κάνει δακτυλικά αποτυπώματα ή διαφορετικά αντικείμενα.

2ος τρόπος. Εκτυπώστε το χρωματισμό για το μικρότερο. Προτείνετε το μωρό να εφαρμόσει κόλλα στην εικόνα και να το πασπαλίσει με ένα ραβδί. Θα είναι πιο βαμμένο με ένα σπέρμα. Αλλά μπορείτε απλά να δώσετε ένα παιδί με μια βούρτσα με κόλλα και να τον αφήσετε χαθειικά να το τραβήξει στο φύλλο, και στη συνέχεια να ρίχνετε το σιμιγδάλι, να κουνιέται και να κοιτάξει, ποιο μοτίβο αποδεικνύεται.

Παίρνω το γκουάς. Αντί της Μάνκα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την άμμο για τη δημιουργικότητα των παιδιών.

Στο δίκτυο, έχω επανειλημμένα αντιμετωπίσει μια τέτοια άποψη ότι είναι αδύνατο να δώσουμε στα παιδιά στο σχολείο στο σχολείο. Υποστηρίζουν ότι παρεμβαίνουν στη δημιουργική ανάπτυξη του παιδιού. Μερικοί γονείς απλά φοβούνται να δώσουν χρωματισμό στο παιδί, άλλοι έχουν πραγματική φοβία.

Εγώ Δεν βλέπω τίποτα κακό στο χρωματισμό. Και μάλλον, μόνο το όφελος εάν τα χρησιμοποιείτε μέτρια. Και την κύρια προτεραιότητα να δώσει ελεύθερο σχέδιο, το οποίο είπα παραπάνω.

Babysham Υποστηρίζει απλή χρωματισμό, όπου χρησιμοποιούνται 1 - 2 χρώματα. Από 1,5 χρόνια, μπορείτε να δοκιμάσετε το χρωματισμό που αναλαμβάνει τη χρήση πολλών χρωμάτων. Αλλά όλα τα ίδια στοιχεία σε αυτά πρέπει να είναι μεγάλα. Και πρέπει να ζωγραφίσουν, φυσικά, χρώματα.

Αλλά είναι καλύτερο να ζωγραφίσετε με μολύβια ή δείκτες για να ζωγραφίσετε μικρές εικόνες, επειδή το παιδί απλά δεν έχει αρκετή υπομονή.

Σε 1 - 2 χρόνια, τα παιδιά είναι επίσης ενδιαφέροντα Χρωματισμό νερού (Λαβύρινθος, όζον, το κατάστημα μου).

Υπάρχουν έτοιμοι συνηθισμένοι χρωματισμός (λαβύρινθος, όζον, το my-shop).

Μπορείτε επίσης να Κατεβάστε το χρωματισμό Για παιδιά με ένα αρχείο.

Στένσιλ

Κόψτε σε ένα φύλλο σχημάτων που θα μπορούσαν να βαφτούν με ένα χρώμα. Μπορείτε να βάψετε τόσο το ίδιο το σχήμα όσο και το φόντο.

Υπάρχει μια μεγάλη ποικιλία από στένσιλ χαμηλού κόστους (λαβύρινθος, όζον, το κατάστημα μου).

Το παιδί μπορεί επίσης να είναι ενδιαφέρον για να περιγράψει και να ζωγραφίσει διάφορα αντικείμενα, το δικό τους χέρι.

Όλα τα παιδιά με μεγάλη ευχαρίστηση σχεδιάζουν strapackers. Μπορούν να γίνουν ανεξάρτητα. Για παράδειγμα, από σφουγγάρια για πλύσιμο πιάτων, λαχανικών. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως παιχνίδια γραμματοσήμων, παιχνίδια.

Και μπορείτε να αγοράσετε έτοιμα γραμματόσημα ή ακόμα και ολόκληρα σύνολα για σχέδιο (λαβύρινθος, όζον, το κατάστημα μου).

Ελπίζω πραγματικά ότι το άρθρο ήταν χρήσιμο για εσάς. Ζωγραφίστε με το παιδί και στη συνέχεια θα αγαπήσει επίσης αυτή την κατοχή. Και ποια από τις μεθόδους σχεδίασης μοιάζει περισσότερο με το μωρό σας;

Είναι καλύτερα να σχεδιάζετε από την παιδική ηλικία είναι μια από τις πιο χαριτωμένες περιόδους για την κατοχή των μολυσματικών τεχνών.

Το σταδιακό σχέδιο για τα παιδιά είναι ένας τρόπος για να σας βοηθήσει να αναπτύξετε τις δημιουργικές ικανότητες του παιδιού σας, ανεξάρτητα από τα φυσικά του δεδομένα.

Θα περάσετε πολλά συναρπαστικά ρολόγια, κατανοώντας βήμα προς βήμα τη βάση του σχεδίου και στη συνέχεια να ενσωματώσει όλες τις δημιουργικές σας φαντασιώσεις σε πραγματικότητα.

Σχέδιο σταδιακά, αυτή είναι μια μέθοδος σχεδίασης, η οποία σας επιτρέπει να δημιουργήσετε ένα σχέδιο διαδοχικά, στα στάδια, από απλό σε πολύπλοκο.

Μερικές φορές είναι όλα σχετικά με το σημείο απλά επειδή ένα άτομο δεν ξέρει πού να ξεκινήσει. Συχνά το παιδί ζητά από τη μαμά ή τον μπαμπά "και να σχεδιάσει μια χελώνα" και ο γονέας θα χαρεί να εκπληρώσει την επιθυμία του μωρού, αλλά δεν ξέρει - όπως.

Και αν μπροστά του υπήρχε ένα σχέδιο σταδιακού σχεδιασμού της ίδιας χελώνας, θα αντιμετώπιζε εύκολα με αυτό το καθήκον.

Για τα παιδιά, το σχέδιο βήμα προς βήμα είναι μια καλή βοήθεια: Πρώτον, μαθαίνουν να σχεδιάζουν χωρίς λάθη, παρατηρώντας μια συγκεκριμένη διαδικασία, δεύτερον, στη διαδικασία πολλαπλών προπονήσεων, παράγουν έναν αλγόριθμο που στη συνέχεια θα απεικονίσει αδιαμφισβήτητα πολλά πράγματα και χωρίς ένα σχέδιο.

Τέλος, είναι απλά πολύ ενδιαφέρον και συναρπαστικό - να παρακολουθεί πώς μια ολόκληρη εικόνα είναι δαπανηρή από μικρές μορφές και εγκεφαλικά επεισόδια, και υπάρχουν σπάνιες αποτυχίες.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να σχεδιάσετε στάδια;

Φυσικά, αρχικά θα ήταν ωραίο για τους ίδιους τους γονείς να κυριαρχήσουν αυτή την απλή μέθοδο. Και αν το παιδί θα παρατηρήσει πώς προσπαθεί στο δημιουργικό θέμα της μητέρας ή του μπαμπά, η επιθυμία να επαναλάβει πίσω από τον γέρο σίγουρα θα προκύψει.

Αρχικά, σε σταδιακά μαθήματα σχεδίασης με το παιδί, απαιτούνται βολικά και κατανοητά προγράμματα.

Η ουσία της μεθόδου είναι ότι το σχέδιο κάτι πηγαίνει σε διάφορες τεχνικές.

Δηλαδή, αντλώντας μια γάτα, δεν θα ξεκινήσουμε με ουρά ή πρόσωπο και το ακόλουθο σχέδιο, το οποίο θα αποφύγει σφάλματα και ανακρίβειες σε αναλογίες.

Ο ευκολότερος τρόπος για να αρχίσετε την ανάπτυξη σταδιακής σχεδίασης από σκίτσα μολυβιών. Τα χρώματα και το παστέλ θα είναι κατάλληλα αργότερα.

Σταδιακά μαθήματα σχεδίασης στο σπίτι

Για να οργανώσετε τη διαδικασία που θα χρειαστείτε:

• Άλμπουμ για την αντιγραφή καλής ποιότητας (επαρκώς πυκνό, μη καπνιστών χαρτί)?
• Μολύβια διαφορετικής απαλότητας.
• γόμα;
• Σχέδια στα οποία όλα είναι σαφώς ορατά.

Εάν το σχέδιο μολυβιού έχει ήδη κατακτηθεί, ή θέλετε αμέσως να πάτε σε παστέλ ή χρώματα, όλα αυτά θα πρέπει επίσης να είναι διαθέσιμα.

Παρέχετε έναν καλλιτέχνη αρχάριου εξαιρετικό χώρο εργασίας: άνετο τραπέζι και καρέκλα, καλό φωτισμό, έλλειψη όλων των στιγμών που αποσπούν την προσοχή. Το παιδί πρέπει να είναι άνετο.

Εάν υπάρχει μαυροπίνακας ή καβαλέτο - υπέροχο, μπορείτε να επισυνάψετε τα σχέδια εκεί. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε ένα περίπτερο για βιβλία ή τοίχο.

Πριν από το σχέδιο σχεδίασης, φροντίστε να πείτε στο παιδί σχετικά με τους ακόλουθους κανόνες:

• Δεν αξίζει μια βιασύνη, όλα λαμβάνονται μόνο σε εκείνους που προσπαθούν.
• Είναι απαραίτητο να ενεργεί αυστηρά σύμφωνα με το καθεστώς, ειδικά αν αρχίσετε να μαθαίνετε να σχεδιάζετε.
• θυμηθείτε τι κάνετε, και την επόμενη φορά που το σύστημα μπορεί να μην σας χρειαστεί.
• Ξεκινήστε από το απλούστερο, σταδιακά μετακινώντας σε πιο σύνθετα σχέδια.

Στη συνέχεια, δείξτε τα παιδικά ενδιαφέροντα σχέδια. Προσφέρετε πολλά συστήματα για να επιλέξετε, αφήστε τον νεαρό καλλιτέχνη να επιλέξει τι ψυχή. Θυμηθείτε ότι είναι καλύτερο να ξεκινήσετε με απλούστερα προγράμματα: Πρώτα μάθετε το σταδιακό σχέδιο των ζώων, τα μοτίβα και αργότερα πηγαίνουν στο σχέδιο ενός ατόμου.

Παραδείγματα σταδιακής σχεδίασης

Πώς να σχεδιάσετε ένα λαγό

Ας ξεκινήσουμε με ένα στυλιζαρισμένο, γελοιογραφικό λαγουδάκι, το οποίο θα επιτύχει εύκολα στην αναψυχή.

1. Σχεδιάζουμε ένα μεγάλο οριζόντιο οβάλ, και κάτω από αυτό μια μικρή κάθετη, αλλά χωρίς την κορυφή.
2. Στο μικρό οβάλ, ανεβείτε τα πόδια σας.
3. Λίγο οβάλ και δύο κούπα σε ένα μεγάλο οβάλ - σχεδιάστε ένα ρύγχος.
4. Σχεδιάστε τη μύτη και τους μαθητές - ακριβώς ανάλογα με το σχέδιο.
5. Σχεδιάστε τα ίδια αυτιά.
6. Σχεδιάστε μικρές λεπτομέρειες - στόμα, φρύδι, μουστάκια, δάχτυλα. Στο πόδι του λαγουδάκι πρέπει να έχει ένα λουλούδι.
7. Και τώρα κάτω από τα πόδια του λαγουδάκι παρέμεινε να σχεδιάσει μια επιλογή - το λαγουδάκι μας είναι πολύ σπορ και άτακτο.

Σχέδιο γάτας

Και τώρα θα δείξω ένα χαριτωμένο γατάκι.

1. Πρώτα σχεδιάστε έναν κύκλο - θα είναι το κεφάλι.
2. Δύο τρίγωνα από ψηλά - τα αυτιά αποδείχθηκαν.
3. Μέσα σε κάθε τρίγωνο εξακολουθεί να είναι ένα μικρό.
4. Δύο κουκκίδες και τρίγωνο στόμιο - το ρύγχος αρχίζει να σχεδιάζει.
5. Από κάτω από τη μύτη σε διαφορετικές κατευθύνσεις υπάρχουν δύο χέρια - το στόμα της γάτας. Μην ξεχάσετε το πολυτελές μουστάκι.
6. Σχεδιάστε έναν κορμό - ξεκινήστε με το τόξο.
7. Σχεδιάζουμε το κολάρο της γάτας μας.
8. Από την άλλη πλευρά, τραβήξτε ένα πόδι.
9. Παραμένει να σχεδιάσετε ένα άλλο πόδι.
10. Και τώρα μπορείτε να πάρετε μολύβια ή χρώματα και να κάνετε το χρώμα Kitty. Ετοιμος!

Σχεδιάστε ένα σκυλί

Τώρα σχεδιάστε ένα γοητευτικό κουτάβι.

1. Ξεκινάμε με οβάλ και κατασχέσουμε, δεν πρέπει να συνδεθούν!
2. Τώρα τραβήξτε τα μάτια και την ουρά.
3. Αυτιά, μύτη, λεκές γύρω από το μάτι - συνεχίζουμε να σχεδιάζουμε ένα ρύγχος.
4. Σχεδιάζουμε μια γλώσσα και τα λεπτά ορθογώνια συνδέουν το κεφάλι με ένα κορμό και τα αυτιά με ένα κεφάλι.
5. Σχεδιάστε τα πόδια.
6. Παραμένει μόνο για να τρέξει ένα κουτάβι. Αυτό είναι όλο!

Σχεδιάστε ένα τριαντάφυλλο

1. Σχεδιάστε ένα απλό ωοειδές σε ένα λεπτό στέλεχος.
2. Πόνος στις πλευρές του μίσχου των φύλλων.
3. Μέσα από οβάλ, τραβήξτε δύο κύρια πέταλα.
4. Μέσα στα πέταλα - η βάση του οφθαλμού, ως φρέσκο \u200b\u200bκύλινδρο.
5. Σχεδιάστε πλευρικά, μικρά πέταλα.
6. Προσθέστε χρώματα - και γοητευτικό τριαντάφυλλο έτοιμο!

Σχέδιο Vasilka

1. Σχεδιάστε έναν κύκλο σε ένα λεπτό στέλεχος.
2. Σχεδιάστε την καρδιά και τα μικρά στελέχη σε ένα μεγάλο στέλεχος.
3. Στα μίσχοι τραβήξτε τους μπουρότους. Ξεχωριστά πέταλα.
4. Δοκιμάζοντας μπουμπούκια, τονίζουν τα δόντια των πετάλων.
5. Πλέουμε τη δούλλωση του κύκλου.
6. Βάζω το Vasileuk στο χρώμα.

Σχεδιάζοντας ένα άτομο

Αυτό το απλό σύστημα θα βοηθήσει το παιδί να κυριαρχήσει τις αναλογίες στο σχέδιο ενός ατόμου.

1. Σχεδιάζω το κεφάλι μου (οβάλ), το λαιμό και το τρίγωνο - το μέλλον του σώματος.
2. Στο κάτω μέρος του μεγάλου τριγώνου - ένα μικρό τρίγωνο, τα πόδια (γόνατα σχεδιάζονται).
3. Σχεδιάστε τα χέρια σας, με βάση το νόημα των σημείων.

Δεξαμενή σχήματος

Η μάθηση να σχεδιάζει τη δεξαμενή θα θέλει οποιοδήποτε αγόρι, και είναι αρκετά απλό.

1. Σχεδιάζουμε τη βάση, όπως ακολουθεί το ποσοστό.
2. Σχεδιάστε τους τροχούς-κάμπιες και ένα χτύπημα.
3. Εστίαση σε μικρά στοιχεία.
4. Με τη βοήθεια μολύβια, σχεδιάστε μια δεξαμενή στο χρώμα.

Πώς να σχεδιάσετε ένα μοτίβο

Ίσως μετά την καταβολή του σχεδίου αυτών των στοιχείων, το παιδί θα ενδιαφέρεται για τη ζωγραφική σε ένα δέντρο - πολύ ενδιαφέρουσα, παραδοσιακή δημιουργικότητα.

Σχεδιάστε το πρότυπο "φυτικό στολίδι"

1. Αρκετές μπούκλες - θα αποτελέσουν τη βάση του στολίδι. Θα πρέπει να είναι ομαλά, κομψά.
2. Σε δύο μεγάλες γωνίες, τραβήξτε κόκκινα πέταλα.
3. Παραμένει να σχεδιάζετε μικρότερα μαύρα πέταλα.

Μοτίβο "φύλλο"

Σε πολλά δείγματα της ζωγραφικής του Khokhloma, αυτά τα στοιχεία είναι παρόντα.

1. Slim skelter - Μικρή, καμπύλη γραμμή.
2. Ένα εκτεταμένο οβάλ στο στέλεχος αντλεί πράσινο.
3. Στο "ζευγάρι" έχει δύο ακόμη φύλλα στα οποία το αλκάλι τραβηγείται σε κίτρινο χρώμα.

Έτσι, το σταδιακό σχέδιο είναι μια μέθοδος που βασίζεται στην παραγγελία και τα σχήματα. Για να εξασφαλίσετε έναν συγκεκριμένο αλγόριθμο στη δημιουργική συνείδηση \u200b\u200bτου παιδιού, έχει νόημα να καταφύγουμε σε αυτή τη μέθοδο. Ξεκινώντας στέκεται με απλά στυλιζαρισμένα σχέδια, εικόνες χαρακτήρων κινουμένων σχεδίων κλπ. Είναι απλό και ενδιαφέρον και το αποτέλεσμα θα είναι επιτυχές.

Όταν ένα παιδί θα κερδίσει τα βασικά στοιχεία του σταδιακού σχεδίου, μπορεί να θέλει να συνεχίσει το έργο της δημιουργικότητας στο στούντιο της εικαστικής τέχνης ή της σχολής τέχνης. Α. Ίσως θα συνεχίσει να βελτιώνει τις δεξιότητές του στο σχέδιο σύμφωνα με τα συστήματα που θα είναι πιο περίπλοκη.

Σε αυτό το άρθρο θα βρείτε πολλές ενδιαφέρουσες ιδέες, πώς να διαφοροποιήσετε τις μαθήματα ζωγραφικής με χρώματα με ένα παιδί και να τους καταστήσετε ενδιαφέροντα και ενημερωτικά.

Φιλικά προς το περιβάλλον χρώματα για τα παιδιά

Για τα παιδιά υπάρχουν 3 είδη ασφαλών χρωμάτων, τα οποία οι γονείς προτιμούν:

• Δάχτυλο
• γκουάς
• ακουαρέλα

Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε με τα χρώματα των δακτύλων, ταιριάζουν με τα παιδιά ντροπή. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτά από το άρθρο. Γκουάς και ακουαρέλα για παλαιότερα μωρά.

Είναι ενδιαφέρον να διερευνήσουμε κάτι νέο στο παιδί, αλλά με το χρόνο μπορεί να βαρεθεί με μονότονο χρωματισμό του φύλλου βαφής. Έτσι, αυτό δεν συμβαίνει, οι γονείς πρέπει να δείξουν το παιδί όπως μπορείτε ακόμα να σχεδιάσετε.

Υπάρχουν πολλές μέθοδοι σχεδίασης με τα παραπάνω χρώματα. Οι διάφοροι τεχνικοί δεν θα δώσουν στο παιδί σας να βαρεθεί και να τον δείξει πολλά νέα πράγματα και ενδιαφέροντα ό, τι δεν έχει δει.

Σχέδιο με τα δάχτυλα για τα παιδιά

Αυτή είναι η πιο ενδιαφέρουσα κατοχή για περικοπή, επειδή το χρώμα πρέπει πρώτα να αισθάνεται, προτού το μάθει να το σύρει. Παλαιώστε το δείκτη στο χρώμα και τα βάζετε με στίγματα σε χαρτί, τραβήξτε τους ένα λουλούδι ή μια κάμπια. Περάστε τη γραμμή των δακτύλων σας, κάντε τις ακτίνες από τον ήλιο. Δείξτε στο παιδί που μπορείτε να σχεδιάσετε και να τον αφήσετε να δημιουργήσετε τον εαυτό σας, αφήστε τον να τραβήξει τι θέλει.

Σχέδιο με φούντα για παιδιά

Όταν ένα παιδί μπορεί να κρατήσει ήδη μια βούρτσα σε λαβές, να τον δείξει πώς να το σύρετε. Εξηγήστε στο παιδί που προτού πάρετε ένα νέο χρώμα, πρέπει να το πλύνετε. Πάρτε το χρώμα στη φούντα και εφαρμόστε το σε ένα φύλλο χαρτιού. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε διαφορετικά μεγέθη σε μέγεθος και διαμορφωμένο με φούντες, κοιτάξτε τι μοτίβο αποδεικνύεται.

Μπορείτε να σχεδιάσετε με μια βούρτσα με τους ακόλουθους τρόπους:

Σχέδιο για παιδιά

Δείξτε πώς μπορείτε να σχεδιάσετε κουκκίδες, γι 'αυτό μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια βούρτσα και ένα δάχτυλο και ένα βαμβάκι. Κλείστε το εργαλείο σας στο χρώμα και γρήγορα αγγίξτε γρήγορα το χαρτί. Μπορείτε να διακοσμήσετε απλές εικόνες με αυτή την τεχνική, τα παιδιά ένα τέτοιο μάθημα όπως αυτό πάρα πολύ, εκτός από αυτό είναι πολύ χρήσιμο για την ανάπτυξη των ρηχών χεριών κινητικότητας.

Σχέδια σφραγίδων για παιδιά

Εφαρμόστε το χρώμα στη σφραγίδα και συνδέστε το σε χαρτί, πατήστε. Σε χαρτί θα εκτυπώνουν εικόνες. Δείξτε το μωρό πώς να συνεργαστείτε με αυτό. Η Stumpika μπορεί να βαφτεί με διαφορετικά χρώματα, αντί για έτοιμη σφραγίδα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σπιτικά. Για παράδειγμα, κάντε τη συντριβή του άχυρου, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε φιγούρες από τα είδη, λεπτομέρειες από τον σχεδιαστή και ακόμη και κομμένα λαχανικά και φρούτα.

Πολύ ενδιαφέρουσα υφή Αποδεικνύεται αν αντί της σφραγίδας να χρησιμοποιήσει μια συμβατική σερβιέτα με εκρήξεις. Πιλήξτε το στο χρώμα και, σαν να λείπει, περάστε από το φύλλο χαρτιού.

Σχέδιο περιπολωλών

Κόψτε το κομμάτι του αφρού καουτσούκ και βυθίστε το στο χρώμα, στη συνέχεια πιέστε το για χαρτί και αφαιρέστε το. Μπορείτε να περάσετε γραμμές, να ζωγραφίσετε μερικά σχήματα. Δείχνουν το μωρό όπως μπορούν να αντλήσουν. Επίσης, το παιδί θα αναρωτηθεί αν κάνετε διαφορετικά γεωμετρικά σχήματα από το καουτσούκ αφρού. Μπορείτε να τα τοποθετήσετε στο μολύβι ή ραβδί και να χρησιμοποιήσετε ως γραμματόσημα. Έτσι μπορείτε να παίζετε, να μάθετε όχι μόνο χρώματα, αλλά και μορφές. Στη συνέχεια, περιπλέξτε την εργασία, προσπαθήστε να σχεδιάσετε στολίδια, πρώτα από τους δύο αριθμούς, στη συνέχεια χρησιμοποιήστε περισσότερες μορφές.

Σχέδιο σε υγρό χαρτί

Βυθίστε ένα φύλλο χαρτιού για το σχέδιο με το νερό. Και τώρα ρίξτε ζωγραφική σε αυτό. Τα περιγράμματα των γραμμών είναι θολές, γίνονται ασαφείς, ομαλές μεταβάσεις και ομίχλη είναι εξαιρετικές. Απλά μην το παρακάνετε με νερό, θα είναι καλύτερα αν το σκουπίστε με μια υγρή rut. Αυτή η τεχνική είναι καλή για πίνακες ζωγραφικής με βροχή, εικόνες ομίχλης, χρώματα πίσω από μια κουρτίνα.

Σχισογραφία

Διδάξτε το παιδί να βάλει τα στυπώματα, γιατί τότε είναι τόσο ενδιαφέρον να μαντέψετε τι μοιάζουν.

Πάρτε ένα φύλλο χαρτιού, διπλώστε το στο μισό, επεκτείνετε και βάλτε αρκετό Klyax σε πτυσσόμενο, μπορείτε να τα κάνετε σε ένα χρώμα ή διαφορετικό. Διπλώστε το φύλλο κατά μήκος της γραμμής Fold και σύρετε από το κέντρο του σχεδίου στην άκρη του. Μπορείτε απλά να πείτε κάτι σαν "sim salabim".

Αναπτύξτε το φύλλο και δείξτε το μωρό που έχετε αφήσει. Όταν ένα παιδί μεγαλώνει λίγο, μπορείτε να τον ρωτήσετε ότι βλέπει στην εικόνα που τον υπενθυμίζει. Όταν το σχέδιο είναι στεγνό, μπορείτε να σχεδιάσετε μικρά μέρη με ένα στυλό πιλήματος ή ένα κύκλωμα. Αυτό είναι πολύ καλά αναπτυσσόμενη φαντασία και αφηρημένη σκέψη.

Νικογραφία

Για να το κάνετε αυτό, θα χρειαστείτε ένα φύλλο παχύ χαρτιού και ένα νήμα από μαλλί. Το φύλλο λυγίζει στο μισό και αναπτύσσεται, τοποθετείται σε ένα βάζο με βαφή, τότε το βάζετε σε χαρτί και διπλώστε το. Πάρτε το νήμα, πατώντας το φύλλο φοίνικα. Επεκτείνετε και δείτε τι συνέβη. Θα δείτε χαοτικά εγκεφαλικά επεισόδια, σκεφτείτε τα με ένα παιδί, μπορείτε να δείτε μερικά γνωστά στοιχεία σε αυτά, να τα περιγράψετε και να σχεδιάσετε τα αντικείμενα, πείτε τι καλούνται. Ο συνδυασμός της δημιουργικότητας, της ψυχικής και της ομιλίας, θα βοηθήσει το παιδί σας να αναπτυχθεί διανοητικά.

Σχέδιο κεριού

Αυτή είναι μια πολύ κοινή και ενδιαφέρουσα τεχνική. Σχεδιάστε ένα φύλλο χαρτιού με ένα κερί ρηχό ή ένα κομμάτι τοίχου κεριού κεριού και στη συνέχεια με ένα παιδί βάλτε αυτό το φύλλο χαρτιού βαφής. Δεδομένου ότι το λίπος είναι λίπος, το χρώμα του δεν θα είναι βαμμένο και θα δείτε το σχέδιό σας. Αυτή η μέθοδος μπορεί ακόμα να κάνει μυστικές σημειώσεις ή να γράψει χαιρετισμούς.

Τεχνική ρυτίδων και σχεδίασης

Τοποθετήστε οτιδήποτε κάτω από ένα φύλλο χαρτιού, όπως ένα νόμισμα ή άλλο ανάγλυφο αντικείμενο και σόδα το φύλλο κεριού, καλύψτε την κορυφή του χρώματος και θα πάρετε μια εικόνα του θέματος.

Εικόνες του Solu

Πασπαλίστε το τελειωμένο μοτίβο του αλατιού. Όταν το χρώμα οδηγεί, το αλάτι θα παραμείνει στο φύλλο και θα δώσει μια ενδιαφέρουσα εικόνα υφή. Έτσι, είναι δυνατόν να δημιουργηθεί ένα χύμα σχέδιο, για παράδειγμα, για να επισημάνετε τις πέτρες ή μια διαδρομή στην εικόνα. Στο μπλε χρώμα, το αλάτι θα μοιάζει με νιφάδες χιονιού, αν πασπαλίζουμε με ένα πράσινο φύλλο αλάτι, θα γίνουν σαν ζωντανό, ημιδιαφανές.

Εικόνες ζωγραφισμένου σκωτσέζικου

Η γραμμομοριακή ταινία είναι καλά κολλημένη και σκάει από το χαρτί, έτσι μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε σχεδίαση και να πάρει ενδιαφέροντα αποτελέσματα. Για παράδειγμα, μπορείτε να φτιάξετε ένα δάσος σημύδας: κόψτε τους κορμούς των δέντρων από το Scotch, μπορείτε να κολλήσετε κομμάτια και κλαδιά από τα υπολείμματα, κολλήστε την ταινία στο φύλλο χαρτιού. Από ψηλά, σχεδιάστε όλο το χρώμα όταν σηκώνεται, αφαιρέστε την ταινία, οι λευκές λωρίδες θα παραμείνουν κάτω από αυτό. Παραμένει να προσθέσετε λεπτομέρειες και το δάσος είναι έτοιμο!

Μπορείτε να κόψετε κάτι πιο περίπλοκο, όπως τα σπίτια και να σχεδιάσετε μια ολόκληρη πόλη. Το Scotch είναι καλό γιατί μπορεί να χρησιμοποιηθεί αντί για ένα στένσιλ, αλλά είναι απίθανο να πάρετε τις πτυχές του χρώματος, και δεν είναι απαραίτητο να το διορθώσετε.

Μπορείτε ακόμα να χρησιμοποιήσετε ένα scotch ως πλαίσιο για μια εικόνα όταν το αφαιρέσετε, οι άκρες της εικόνας θα είναι σαφείς και θα είναι τακτοποιημένοι.

Σχέδια σχεδίασης χρησιμοποιώντας μια ταινία τροφίμων

Ναι, με τη βοήθεια μιας ταινίας τροφίμων, μπορείτε επίσης να κάνετε πολυάσχολες εικόνες. Το κρεβάτι της σε ένα φύλλο χαρτιού, που καλύπτεται με υγρή βαφή και χαίρεται ελαφρά γύρω. Όταν το αποθηκεύετε, θα δείτε ενδιαφέροντα αφαίρεση που μοιάζουν με κρύσταλλα.

Φυσώντας το χρώμα μέσω των σωλήνων

Διαχωρίστε το χρώμα με νερό έτσι ώστε να είναι πιθανό. Πάρτε ένα ή δύο χρώματα. Σταγώστε τη βαφή πάνω στο φύλλο και χτυπήστε στο σωλήνα, κατευθύνοντάς το σε διαφορετικές κατευθύνσεις στο χρώμα. Το Drawn θα μοιάζει με την ύφανση των κλάδων των δέντρων, ή μπορείτε να προσθέσετε ένα λωτανικά και θα είναι τα μαλλιά - δώστε στο παιδί να ονειρευτεί.

Εικόνα ζωγραφικής

Σχεδιάστε μερικά ζώα σε ένα φύλλο χαρτιού και ζητήστε ένα παιδί να το κρύψει, απλά δείξτε πώς: γεμίστε πλήρως βαφή. Μπορείτε ταυτόχρονα να πείτε ένα παραμύθι, για παράδειγμα, ότι υπήρχε ένα ποντίκι, πήγε για νόστιμο τυρί, και μια γάτα την περίμενε να την ήθελε να φάει ένα ποντίκι. Και ρωτήστε το μωρό, πώς μπορείτε να βοηθήσετε το ποντίκι; Φυσικά, θα πρέπει να είναι κρυμμένο. Και να τον ζητήσετε να το κάνει.

Φιγούρα

Πολύ ενδιαφέρουσα μέθοδος σχεδίασης. Για να το κάνετε αυτό, θα χρειαστείτε φύλλα από δέντρα. Εφαρμόστε το χρώμα στα φυλλάδια, μπορείτε να ζωγραφίσετε με διαφορετικά χρώματα, να επισυνάψετε φύλλα με βαφή σε χαρτί και πατήστε, στη συνέχεια, αφαιρέστε προσεκτικά. Μπορείτε να κάνετε ένα τόσο όμορφο δάσος.

Εάν συμπεριλάβετε μια μικρή φαντασία, θα βρείτε πολλές νέες ιδέες με το οποίο το σχέδιο δεν θα είναι μόνο ένα χαρούμενο επάγγελμα, αλλά και γνωστικό, κατάρτιση και χρήσιμο.

Εκτός από τα χρώματα, υπάρχουν και άλλα εργαλεία σχεδίασης. Το μωρό σας σίγουρα θα αρέσουν τα μολύβια κεριών, δείκτες, κιμωλίες. Λεπτομερέστερα για το εικονογραφικό και άλλα είδη δημιουργικότητας περιγράφεται στο άρθρο.

ΒΙΝΤΕΟ: Θα σχεδιάσουμε χρώματα! Σχέδιο παιχνιδιών

Σε αυτό το εγχειρίδιο, οι περιλήψεις των συναρπαστικών τάξεων ζωγραφικής με τα παιδιά είναι 4-5 ετών. Οι ισχυρισμοί συμβάλλουν στην ανάπτυξη της συναισθηματικής ανταπόκρισης, της εκπαίδευσης του αισθήματος εξαιρετικής. Ανάπτυξη της φαντασίας, της ανεξαρτησίας, της επιμονής, της ακρίβειας, της σκληρής δουλειάς, της ικανότητας να φέρει εργασία στο τέλος. Το σχηματισμό δεξιοτήτων και δεξιοτήτων στο σχέδιο.

Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, κυβερνήτων και γονέων.

Daria Nikolaevna Koldy
Σχέδιο με παιδιά 4-5 χρόνια. Αφηρημένες τάξεις

Από τον συγγραφέα

Η λεπτή δραστηριότητα (σχέδιο, μοντελοποίηση και εφαρμογή) είναι ένα από τα σημαντικότερα μέσα γνώσης του κόσμου και η ανάπτυξη της αισθητικής αντίληψης που συνδέεται με την ανεξάρτητη πρακτική και δημιουργική δραστηριότητα του παιδιού.

Η κατάρτιση οπτικών δραστηριοτήτων στην προσχολική ηλικία συνεπάγεται λύση σε δύο κύρια καθήκοντα:

Ξυπνήστε σε παιδιά θετική συναισθηματική ανταπόκριση στον κόσμο σε όλο τον κόσμο, στην μητρική φύση, στα γεγονότα της ζωής.

Να σχηματιστούν σε παιδιά οπτικές δεξιότητες και δεξιότητες.

Στη διαδικασία της οπτικής δραστηριότητας σε προσχολικά, παρατήρηση, αισθητική αντίληψη και συγκίνηση, καλλιτεχνική γεύση, βελτιώνονται οι δημιουργικές ικανότητες.

Είναι επίσης επιθυμητό να εισαχθούν προσχολικά άτομα με μη παραδοσιακές τεχνικές σχεδίασης, οι οποίες μπορούν επίσης να είναι μέσα εκφραστικής ικανότητας. Ως εκ τούτου, σε αυτό το βιβλίο, δίνουμε τις περιλήψεις συναρπαστικών πρακτικών εξάσκησης Gouashev και ακουαρέλας, χρωματιστά μολύβια και κραγιόν με κερί με παραδοσιακούς και αντισυμβατικούς τρόπους.

Οι τάξεις καταρτίζονται στη θεματική αρχή: ένα θέμα ενώνει όλες τις τάξεις (σύμφωνα με τον κόσμο σε όλο τον κόσμο, σχετικά με την ανάπτυξη της ομιλίας, σχετικά με τη μοντελοποίηση, σύμφωνα με την εφαρμογή, σύμφωνα με το σχέδιο) κατά τη διάρκεια της εβδομάδας.

Τα μαθήματα σχεδίασης με παιδιά 4-5 ετών κρατούνται 1 φορά την εβδομάδα. Η διάρκεια της κατοχής είναι 15-20 λεπτά. Το εγχειρίδιο παρουσιάζει 36 περιλήψεις ολοκληρωμένων επαγγελμάτων που έχουν σχεδιαστεί για ακαδημαϊκό έτος (από τον Σεπτέμβριο έως τον Μάιο).

Διαβάστε την αφηρημένη εκ των προτέρων του μαθητή και, αν κάτι δεν είναι κατάλληλο για εσάς, κάνετε αλλαγές. Προετοιμάστε το επιθυμητό υλικό και εξοπλισμό. Η προ-εργασία είναι σημαντική πριν από τις τάξεις (διαβάζοντας ένα καλλιτεχνικό έργο, εξοικείωση με τα γύρω φαινόμενα, προβολή σχεδίων και έργων ζωγραφικής). Συνιστάται να σχεδιάζετε ένα σχέδιο κατάρτισης αφού τα παιδιά έχουν ήδη γλιστρήσει και εκπληρώσει την εφαρμογή σε αυτό το θέμα.

Τα μαθήματα σχεδίασης κατασκευάζονται σύμφωνα με το ακόλουθο κατά προσέγγιση σχέδιο:

Δημιουργία ενδιαφέροντος και συναισθηματική διάθεση (στιγμές έκπληξης, ποιήματα, αινίγματα, τραγούδια, φούτερ, γνωριμία με έργα της Καλής Τέχνης, μια υπενθύμιση του απαραίτητου, έναν υπέροχο χαρακτήρα, που χρειάζονται βοήθεια, παιχνίδια δραματοποίησης, ασκήσεις για την ανάπτυξη μνήμης, προσοχή και σκέψη; κινητό παιχνίδι)?

Η διαδικασία εργασίας αρχίζει με την προβολή και την αίσθηση του εμφανιζόμενου στοιχείου, τις άκρες του εκπαιδευτικού και των προτάσεων των παιδιών να εκτελούν εργασία, σε ορισμένες περιπτώσεις των δεξιών εικόνων σε ένα ξεχωριστό φύλλο. Στη συνέχεια, τα παιδιά προχωρούν στη δημιουργία εργασίας. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να δείξει ότι τα παιδιά ξεκίνησαν με επιτυχία το σχέδιο, στείλτε τις ενέργειες των τύπων που χρειάζονται υποστήριξη και βοήθεια. Κατά την οριστικοποίηση του σχεδίου, τα πρόσθετα στοιχεία πρέπει να δώσουν την προσοχή των παιδιών σε εκφραστικά μέσα (σωστά επιλεγμένα επιθυμητά χρώματα και ενδιαφέροντα στοιχεία).

Εξετάστε το έργο που λάβατε (τα σχέδια των παιδιών δίδονται μόνο θετική αξιολόγηση). Τα παιδιά πρέπει να απορριφθούν από το αποτέλεσμα και να μάθουν να αξιολογούν τα έργα και τα έργα άλλων τύπων, να παρατηρήσουν νέες και ενδιαφέρουσες αποφάσεις, να βλέπουν ομοιότητα με τη φύση.

Τα παιδιά 4-5 χρόνια είναι συνειδητά κατάλληλα για τη διαδικασία σχεδίασης και επιδιώκουν να επιτύχουν το επιθυμητό αποτέλεσμα. Στα σχέδια τους, εμφανίζονται συνήθως μεμονωμένα αντικείμενα. Τα παιδιά σχεδιάζουν ένα αντικείμενο σε μέρη - πρώτα τα μεγαλύτερα μέρη, στη συνέχεια μικρότερα και κάποια χαρακτηριστικά στοιχεία. Οι τύποι αρχίζουν σταδιακά να συνδέουν πολλά στοιχεία σε ένα σχέδιο, δημιουργώντας μια ιστορία. Μάθετε να παραλάβετε τα κατάλληλα χρώματα. Παράγουν μια ανθεκτική ικανότητα της σωστής κατοχής μολύβι και βούρτσα.

Για μαθήματα σχεδίασης χρειάζεστε: χαρτί για σχέδιο και χαρτί για ακουαρέλα, χρώματα γκουάς, χρώματα ακουαρέλας, απλά μολύβια, χρωματιστά μολύβια, τσόχα, κιμωλία κεριών, μαλακές και σκληρές φούντες, βαμβακερά ραβλάκια, γυαλιά με νερό, ευρεία κύπελλα για αναπαραγωγή guachi , Παλέτες, επένδυση από φραντζόλα, κουρέλια.

Αναφέρουμε ορισμένες ιδιότητες λεπτών υλικών.

Γκουάς Δίνει ένα ανθεκτικό αδιαφανές στρώμα, καθώς στεγνώνετε, μπορείτε να εφαρμόσετε ένα στρώμα σε άλλο. Τα χρώματα γκουάς εκτρέφονται ελαφρώς από το νερό για να σκοράρει χρώμα στο σωρό της βούρτσας. Για να αποκτήσετε ένα νέο χρώμα, πρέπει να αναμίξετε τα κύρια χρώματα και το Belil προστίθεται για να πάρει τους ελαφρύτερους τόνους στο χρώμα. Το γκουάς μπορεί να αντλήσει σε λευκό και έγχρωμο χαρτί.

Ακουαρέλα - Απαλά, ελαφριά, διαφανή χρώματα. Χρώματα ακουαρέλας, καθώς και γκουάς, μπορούν να αναμειχθούν για να πάρουν ένα νέο χρώμα. Ο ελαφρύτερος τόνος λαμβάνεται με αραίωση χρώματος με νερό. Για την κατάρτιση των παιδιών ακουαρέλας πρέπει να δώσουν ένα ειδικό, ακατέργαστο χαρτί για ακουαρέλα.

Χρωματιστά μολύβια Αυτές είναι παχύτερες ράβδοι, οι οποίες περιλαμβάνουν σωματίδια λίπους. Τα λιπαρά, λαμπερά ίχνη τους είναι σταθερά συνδεδεμένα με οποιοδήποτε χαρτί. Κατά το σχέδιο, είναι απαραίτητο να πατήσετε ομοιόμορφα το μολύβι, τοποθετώντας τα εγκεφαλικά επεισόδια προς τη μία κατεύθυνση, χωρίς αυλό και σκοτεινά σημεία. Μην χρησιμοποιείτε μολύβια χρώματος για να ζωγραφίσετε μεγάλες επιφάνειες. Συνιστάται να τους σχεδιάσετε στο μισό φύλλο άλμπουμ.

Feltorsters Κατατεθεί από ειδικό μελάνι. Δίνουν ένα φωτεινό, ζουμερό χρώμα. Τα παιδιά είναι πιο εύκολα να σχεδιάσουν δείκτες από τα μολύβια, επειδή οι δείκτες εγκαταλείπουν εύκολα ένα ίχνος σε χαρτί, αλλά όταν σχεδιάζουν με τα flots, είναι αδύνατο να πάρετε αποχρώσεις χρώματος. Συνιστάται να σχεδιάζετε φλαμούς σε χαρτί για σχέδιο.

Κραγιόνια κεριών Έχουν κορεσμένα, φωτεινά χρώματα, μπορούν να είναι πολύ πιο γρήγορα από τα χρωματιστά μολύβια, ζωγραφίζουν την επιφάνεια. Αλλαγή πίεσης, μπορείτε να πάρετε διαφορετικούς τόνους του ίδιου χρώματος. Οι κιμωλίες κεριών είναι κατάλληλες για να σχεδιάζουν σε χαρτί, χαρτόνι, γυαλί και μέταλλο.

Εκτιμώμενες δεξιότητες και δεξιότητες παιδιών κατά πέντε έτη:

Παρουσιάζει ενδιαφέρον για την κατάρτιση με διαφορετικά υλικά και τρόπους.

Μπορεί να απεικονίσει συνηθισμένα αντικείμενα.

Έχει ιδέες για τη μορφή αντικειμένων (στρογγυλά, ωοειδή, τετράγωνα, ορθογώνια, τριγωνικά), το μέγεθος, τη θέση των τμημάτων τους.

Ξέρει πώς να δημιουργήσει μια απλή σύνθεση οικόπεδο από επαναλαμβανόμενα και διαφορετικά αντικείμενα.

Δημιουργεί μια σύνθεση οικόπεδο αντικειμένων, προσθέτοντας μια ποικιλία αντικειμένων (ηλιοβασίλεμα, βροχή, χιόνι).

Έχοντας ένα οικόπεδο σε όλο το φύλλο χαρτιού.

Σχεδιάζοντας ένα τοπίο σε στάδια ακουαρέλας για παιδιά από 5 χρόνια. Master Class με φωτογραφία βήμα προς βήμα

Master Class σχετικά με την αντιγραφή Ακουαρέλα από 5 χρόνια "τοπίο". Γνωριμία με χρώματα ακουαρέλας

Συγγραφέας: Natalya Aleksandrovna Ermakova, δάσκαλος, δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα συμπληρωματικής εκπαίδευσης παιδιών "σχολείο παιδιών τέχνης που ονομάζεται A. A. Bolshakov", μεγάλη Luki, Pskov περιοχή.
Περιγραφή: Η κύρια τάξη έχει σχεδιαστεί για παιδιά από 5 χρόνια και τους γονείς τους, τους εκπαιδευτικούς, τους εκπαιδευτικούς της πρόσθετης εκπαίδευσης.
Σκοπός: Εσωτερική διακόσμηση, δώρο, σχέδιο για εκθέσεις και διαγωνισμούς.
Σκοπός: Δημιουργία τοπίου στην τεχνική ακουαρέλας.
Καθήκοντα:
- να γνωρίζουν τα παιδιά με το επάγγελμα του καλλιτέχνη, δίνουν την έννοια της τέχνης και της ζωγραφικής.
- τη μέθοδο εργασίας με ακουαρέλα: διαβροχή χρωμάτων πριν από το σχέδιο, την αραίωση του νερού για να αποκτήσετε διαφορετικές αποχρώσεις ενός χρώματος, πλένοντας προσεκτικά τη βούρτσα.
- να εργάζεστε με το χρώμα όταν δημιουργείτε ένα τοπίο στην τεχνική ακουαρέλας.
- φροντίδα στην εργασία με διαφορετικούς αριθμούς βούρτσες.
- τα ενδιαφέροντα σε εξαιρετική τέχνη.

Εχω ένα μολύβι,
Πολύχρωμο γκουάς,
Ακουαρέλα, παλέτα, βούρτσα
Και χαρτί σφιχτά φύλλα,
Και επίσης - ένα τρίποδο moolbert,
Επειδή εγώ ... (καλλιτέχνης)
Γεια σας, αγαπητοί επισκέπτες! Υπέροχο καλλιτέχνη επάγγελμα. Αξίζει να πάρει χαρτί, βούρτσες, χρώματα. Δεν υπήρχε τίποτα σε χαρτί, αλλά τώρα εμφανίστηκαν οι πρώτες γραμμές: μία, η άλλη εικόνα είναι έτοιμη.
Ο καλλιτέχνης μπορεί να τραβήξει τα πάντα: σπίτι, δάσος, άνθρωποι, ζώα. Και οι πίνακες του καλλιτέχνη γράφουν. Και γράφει σύμφωνα με το σχέδιό του σαν συγγραφέας
Ο καλλιτέχνης είναι ένα πρόσωπο που ξέρει πώς να δει την όμορφη σε συνηθισμένη, θυμάται τις εντυπώσεις του και ξέρει πώς να εκφράσει σε χαρτί, σε μια πέτρα ή άλλο υλικό τις σκέψεις και τις φαντασιώσεις του.

Ο καλλιτέχνης γνωρίζει πώς στα έργα του και των σχεδίων του για να δημιουργήσει νέους κόσμους, πρωτοφανή ομορφιές και υπέροχα ζώα, και μερικές φορές κάτι εντελώς νέο, ζωγραφίζει σε σχέδια μετατρέπονται σε πυροτεχνήματα χρωμάτων και αποχρώσεων, προκαλούν απίστευτα χαρούμενα συναισθήματα.
Οι πρώτοι καλλιτέχνες εμφανίστηκαν στην πέτρινη εποχή. Ο ρόλος του καμβά ή του χαρτιού έπαιξε στη συνέχεια τοίχους πέτρινης σπηλιών και διάφορα είδη νοικοκυριών αρχαίων ανθρώπων και τα χρώματα των καλλιτεχνών που εξυπηρετούσαν άνθρακα και ορυκτές βαφές. Το έργο του καλλιτέχνη συνδέθηκε στενά με την κατασκευή χρωμάτων και οι άνθρωποι θεωρούν μια μαγική δράση. Πολύ αργότερα, οι άνθρωποι άρχισαν να γράφουν εικόνες, πορτρέτα, ακόμα ζωντανά, τοπία και καλούν όλα αυτά έγιναν ο κόσμος της Fine Art (Art Capting Images).

Έτσι, οι καλλιτέχνες είναι άνθρωποι που ασχολούνται με την εικαστική τέχνη, υπάρχουν πολλές διαφορετικές κατευθύνσεις σε αυτό το επάγγελμα:
- Ο καλλιτέχνης καλλιτέχνη με την ευρεία έννοια της λέξης (ξέρει τα πάντα)
- Ο άνθρωπος που ασχολείται με την τέχνη
-Hezhnik-Πρόγραμμα - ασχολείται με γραφικά (σχέδια με μολύβι, άνθρακα, αισθητήρα)
-Φωτογραφία καλλιτέχνη που ασχολείται με την φωτογραφία
- Πολλαπλασιαστή - πολλαπλασιαστής
- Εικονογράφος λογισμικού

- Ζωγραφική, που ασχολείται με τη ζωγραφική.
Η ζωγραφική είναι η τέχνη της απεικόνισης των αντικειμένων με χρώματα. Ένας από τους τύπους εικαστικών τεχνών που σχετίζονται με τη μεταφορά οπτικών εικόνων εφαρμόζοντας χρώματα σε σκληρή ή εύκαμπτη επιφάνεια. Το όνομα συνέβη από δύο λέξεις "ζωντανή" (ζωντανή) και "γραφή" (ισοπαλία) - και αποδεικνύεται ότι γράφει ως ζωντανός, και οι καλλιτέχνες που ασχολούνται με τη ζωγραφική άρχισαν να ονομάζονται ζωγράφοι.

Στην γκαλερί τέχνης
Είναι πολύ, πάρα πολύ.
Βλέπουμε σε αυτή τη θάλασσα
Και κέρδισε σε αυτό - το δρόμο.
Λάδι, ακουαρέλα
Καλλιτέχνες της δημιουργικότητας. (Εικόνες)
Υπάρχουν πολλές διαφορετικές κατευθύνσεις (για σχέδιο) στη ζωγραφική, σκεφτείτε μερικά από αυτά:
Αν το δείτε από την εικόνα
Παρακολουθώντας κάποιον στις ΗΠΑ
Ή πρίγκιπας στο vintage Rainco
Ή στη ρόμπα κατάφυτη

Πιλοτικό ή μπαλαρίνα
Ή ο Κολκ, ο γείτονάς σου,
Υποχρεωτική εικόνα
Που ονομάζεται - πορτρέτο.

Αν δείτε στην εικόνα
Κύπελλο καφέ στο τραπέζι,
Ή morse σε μεγάλο decanter,
Ή αυξήθηκε σε ένα κρύσταλλο
Ή χάλκινο βάζο
Ή αχλάδι ή κέικ
Ή όλα τα αντικείμενα αμέσως
Γνωρίστε ότι αυτό είναι ακόμα ζωή.

Αν δείτε στην εικόνα
Ο ποταμός σχεδιάζεται,
Ή ερυθρελάτης και λευκό παγετό,
Ή κήπο και σύννεφα,
Ή πεδιάδα χιονιού,
Ή πεδίο και πλάκα,
Υποχρεωτική εικόνα
Που ονομάζεται - τοπίο

Ο καλλιτέχνης γράφει τους πίνακες και τα σχέδια τους με διάφορα χρώματα-γκουάς, ακουαρέλα και πολλά άλλα χρώματα. Ο πραγματικός καλλιτέχνης πρώτα απ 'όλα συναντά πάντα με τα χρώματα του, μελετά τις ιδιότητες, τα χρώματα και τις αποχρώσεις τους. Διεξάγει πειράματα για την ανάμειξη των χρωμάτων και τη λήψη νέων χρωμάτων, τα φυλάσσονται με νερό ή τραβούν παχιά, κορεσμένα. Σήμερα θα γνωρίσουμε την ακουαρέλα, ποια είναι αυτά τα χρώματα;
Το όνομά τους σχετίζεται με το νερό, επειδή το "aqua" σημαίνει "νερό". Όταν τα διαλύονται με νερό και δημιουργούν σχέδιο, δημιουργείται η επίδραση της ελαφρότητας, της ευεξίας, των λεπτών μεταβάσεων χρώματος. Πριν από τη σχεδίαση χρωμάτων, είναι απαραίτητο να υγρανθείς με νερό. Στεγνώστε τη βούρτσα σε καθαρό νερό και κουνήστε τις σταγόνες στο χρώμα, χωρίς να αγγίξετε το σωρό του βούρτσας.
Πριν αρχίσετε να σχεδιάζετε, πρέπει να δοκιμάσετε χρώματα. Κάθε χρώμα τρέχει στο χαρτί, σηκώστε το χρώμα στη βούρτσα και σχεδιάστε μικρές κηλίδες του χρώματος κάθε βαφής. Και είναι άμεσα σαφές τι είδους χρώμα είναι διαφανές και τι ισχυρό κορεσμένο. Ένα πολύ σημαντικό χαρακτηριστικό των βαφών ακουαρέλας είναι, τόσο ισχυρότερη θα τα αναπαράγετε με νερό, όσο πιο διαφανή, καλά και αν προσθέσετε νερό, τα χρώματα θα είναι πιο κορεσμένα. Μετά το δείγμα κάθε χρώματος, πρέπει να πλύνετε τη βούρτσα έτσι ώστε να μην πάρετε το χρώμα. Χρώμα βαφής ακουαρέλας, διαφανής, αγαπά την καθαρότητα. Αφού εξοικειωμένοι με όλα τα χρώματα, μπορείτε να περάσετε πειράματα για την ανάμειξη διαφορετικών χρωμάτων, δύο ή ακόμα και τρία. Θυμηθείτε τι είδους χρώμα είναι φίλοι με το τι, ή αντίστροφα, η φιλία τους τελειώνει άσχημα και αποδεικνύεται μια βρώμικη λακκούβα.
Τρία χρώματα, τρία χρώματα, τρία χρώματα,
Παιδιά, έτσι δεν είναι;
Και πού είναι το πράσινο, πορτοκάλι να πάρει;
Και αν είμαστε χρώματα για τα ζευγάρια μείγμα;
Από το μπλε και το κόκκινο (αυτό)
Θα έχουμε χρώμα ... (μοβ).
Και το μπλε αναμιγνύουμε με κίτρινο χρώμα.
Τι χρώμα παίρνουμε; (πράσινος)
Και το κόκκινο συν κίτρινο, για όλα όσα δεν είναι ένα μυστικό,
Ας μας δώσουμε ... (πορτοκαλί χρώμα).
Αυτή η άσκηση για τη γνωριμία με χρώματα πραγματοποιείται πριν από το κύριο καθήκον, τα παιδιά θα ανταποκριθούν και θα συμπεριφέρονται πειράματα με χρώμα. Μια τέτοια άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε ένα ξεχωριστό φυλλάδιο, αλλά είναι καλύτερο να ξεκινήσετε το άλμπουμ "εξαπατήσει φύλλο", όπου τα παιδιά θα κάνουν ασκήσεις για να εξοικειωθούν με το χρώμα και να μελετήσουν διάφορες τεχνικές ζωγραφικής.

Υλικά και εργαλεία:
Pist of Paper A3 (για το τοπίο)
-List A4 για δείγμα χρωμάτων (ή άλμπουμ)
-ακουαρέλα
- Τρία δωμάτια (μεγάλα, μεσαία, λεπτό)
-Carandash απλό, γόμα (για τα νεώτερα παιδιά, μπορούν να σχεδιάσουν τη γραμμή ορίζοντα)
Νερό-πανάκα
Λωρίδα για βούρτσες

Master Class Move:

Βλέπω την άκρη της άγνωστης αντίστασης.
Γύρω από τη γη διατηρείται καλά. Krasiva ...
Αλλά εγώ, η ψυχή μου, εδώ είναι τόσο γοητευτική!
Τόσο μεγάλη η ομορφιά της Ρωσίας μου!
Σήμερα θα σχεδιάσουμε ένα τοπίο, για τα παιδιά, ένας καλός ρόλος παίζεται από την επίδειξη του μελλοντικού σχεδίου και η εκτίμησή του εμφανίζεται σε αυτό.

Το τοπίο αρχίζει με τα σύνορα του ουρανού και τη γη, αυτή είναι η γραμμή του ορίζοντα, όπου συναντιούνται μεταξύ τους. Σχεδιάζουμε τη γραμμή ορίζοντα με την άκρη της βούρτσας, τότε αρχίζετε να ζωγραφίζετε τον ουρανό από την κορυφή του φύλλου στην οριζόντια κατεύθυνση. Πάντα σχεδιάζω με τα παιδιά, τη νέα υποδοχή, το νέο μέρος της εργασίας και των παιδιών επαναλαμβάνει τα εξής στο σχέδιο τους.

Τα εγκεφαλικά επεισόδια θα πρέπει να είναι μεγάλα, λεία, χρησιμοποιούμε τη μεγαλύτερη βούρτσα. Το χρώμα πρέπει να αραιωθεί καλά με νερό και να προσπαθήσει να δημιουργήσει ένα ομαλό, μονοφωνικό υπόβαθρο.

Στη συνέχεια, σχεδιάζουμε τη Γη από τη γραμμή ορίζοντα, το πεδίο (πράσινο χρώμα). Το βούρτσα μετά από κάθε χρώμα πρέπει να ξεπλυθεί καλά. Πόνος στην επιφάνεια σε οριζόντια κατεύθυνση, μια μεγάλη βούρτσα, ένα πράσινο χρώμα με μια μεγάλη προσθήκη νερού.

Τώρα παίρνουμε τη μεσαία βούρτσα, τραβήξτε το με την άκρη. Το χρώμα βαφής είναι ένας λόφος σμαραγδένιο, ζωγραφίστε φωτεινό και κορεσμένο.

Με τη βοήθεια μιας καθαρής βούρτσας και νερού, θαμπίζουμε τις σμαραγδένιες γραμμές των λόφων, από το σμαραγδένιο χρώμα στο κύριο πράσινο. Έτσι αποδεικνύεται μια ομαλή μετάβαση από το χρώμα στο χρώμα. Το έργο περνάει με την προσθήκη μιας μεγάλης ποσότητας νερού, πρακτικά για το ακατέργαστο υπόβαθρο (έτσι η εργασία επιλέγει). Η περίσσεια νερού μπορεί να αφαιρεθεί ρυθμίζοντας το κουρέλι.

Αφήστε το πεδίο να στεγνώσει και να επιστρέψετε στην εργασία στον ουρανό. Πληκτρολογούμε το κόκκινο χρώμα της βούρτσας και σχεδιάζουμε μια κορεσμένη λωρίδα πάνω από τη γραμμή ορίζοντα.

Το πινέλο μου, καθαρίστε τη βούρτσα με νερό, περάστε τη γραμμή κατά μήκος του κάτω άκρου της κόκκινης λωρίδας, θαμπάδα.

Ομοίως, προσθέστε πορτοκαλί και κίτρινα χρώματα.

Τώρα τα κατακόρυφα μικρά εγκεφαλικά επεισόδια είναι τα πτερύγια, όσο πιο μακριά είναι από εμάς, τόσο λιγότερο.

Στη συνέχεια, η βούρτσα μου, πατήστε και ελαφρώς λυγίστε τις λεπίδες, σαν να τρίβουμε τη βούρτσα τους. Σχεδιάστε μια κόκκινη ηλιοφάνεια.

Βούρτσα κτυπώντας στο πάτωμα σχεδιάζουμε θάμνους.

Η γραμμή ορίζοντα σχεδιάζει μια κορεσμένη μπλε γραμμές στο δάσος. Και μια λεπτή βούρτσα του ταξιδιώτη στο προσκήνιο του σχεδίου.

Η λεπτή βούρτσα κάνει κάθετες μπλε γραμμές, όπου το δάσος είναι εκεί, αυτά είναι δέντρα.

Το δάσος σε απόσταση από την λεπτή γραμμή της μαύρης (λεπτού βούρτσας) και σχεδιάζει κλαδιά σε θάμνους.