Με το κείμενο Solochina υπάρχουν τόσο κωφούς και απομονωμένες θέσεις στον ποταμό μας (EGE στα ρωσικά). Το πρόβλημα της αντίληψης του περιβάλλοντος κόσμου

Γνωρίζουμε καθημερινά τη φύση. Οι άνθρωποι την θαυμάζουν, αλλά δεν τους αρέσει. Γιατί;

Το κείμενο έχει πρόβλημα απόλυτης στάσης απέναντι στη φύση. Γιατί είμαστε τόσο απρόσεκοι σε αυτήν;

Το Solobukhin αρχίζει να υποστηρίζει από τέτοιες λέξεις: "Υπάρχουν τέτοιοι κωφοί και απομονωμένοι στο ποτάμι μας, ότι όταν περνάτε μέσα από τα μπερδεμένα δάση, γεμάτα με την ίδια τσουκνίδα και κατεβείτε κοντά στο ίδιο το νερό, θα νιώσετε σαν στο υπόλοιπο του Παγκόσμια ανάπαυση " Είναι σε αυτό το απόσπασμα ότι ο συγγραφέας θυμάται πόσο του αρέσει η φύση για την ικανότητά της να κάνει ένα πρόσωπο ηρεμία, να δημιουργήσει μια αίσθηση της ιδιωτικής ζωής και της αρμονίας. Magiciating με τη φύση, θα αποβληθούν όχι μόνο στον κόσμο των λαχανικών και των ζώων, αλλά και μόνοι μας. Φαινόταν επίσης σημαντικό για μένα αυτό το απόσπασμα του κειμένου: "Υπάρχουν δώδεκα δύο διαφορετικά βότανα στον τόπο που πήρατε τη θέση, και ο καθένας από αυτούς είναι κάτι ενδιαφέρον: ότι με τρόπο ζωής ή θεραπευτικές ιδιότητες για τον άνθρωπο. Ωστόσο, φαίνεται να είναι ακατανόητο στο μυαλό μας τη λεπτότητα. " Εδώ ο συγγραφέας εμφανίζει πώς η ανθρωπότητα είναι αδιάφορο στη φύση. Αγαπάμε μαζικές στροφές βουνών, λουλούδια που μεγαλώνουν κοντά στο σπίτι. Μας αρέσει να τους θαυμάζουμε, αλλά οι περισσότεροι δεν είναι σε θέση να το αγαπούν τόσο πολύ να γνωρίζουν τουλάχιστον το όνομα ενός ή ενός άλλου φυτού. Θαυμάζουμε την ομορφιά του φυτού και τον κόσμο των ζώων, αλλά καταναλώνουμε περισσότερο από ό, τι σώζουμε και εκτιμούμε.

Συμφωνώ με τη γνώμη της Solowkina. Πράγματι, οι περισσότερες φορές δεν συνδέουμε την πραγματική αξία στα πράγματα γύρω μας. Για την ανθρωπότητα, είναι απλά καθημερινή ζωή, φέρνοντας ευχαρίστηση για μια ευχαρίστηση.

Θα υποστηρίξω τη θέση σας θα είμαι το έργο του Turgenev "Πατέρες και παιδιά". Ο Evgeny Bazarov αντιλαμβάνεται τη φύση όχι ως δώρο που δόθηκε παραπάνω, αλλά ως καθημερινή ζωή. Αντιμετωπίστηκε την απρόσεκτα, αντιλαμβάνοντας την ύπαρξή της ως σωστή. Ο κύριος χαρακτήρας πίστευε ότι αν είναι, τότε πρέπει να χρησιμοποιηθεί όπως παρακαλώ mankind. Κατά τη γνώμη μου, αυτή η σκέψη είναι εγωιστική.

Συμπερασματικά, αξίζει να τονιστεί: η φύση δεν είναι μόνο γύρω από την καθημερινή ζωή μας. Αυτό είναι μέρος του εσωτερικού μας κόσμου, της ψυχής μας. Με τη φύση, συχνά συνδέεται με τη μοναξιά και την αρμονία με τον εαυτό του. Και τουλάχιστον για αυτή τη φύση πρέπει να αγαπάμε, να φροντίζουμε και να εκτιμήσουμε, να δείξουμε σεβασμό γι 'αυτό, ως ξεχωριστή απρόβλεπτη προσωπικότητα.

Η γραφή γράφεται από έναν μαθητή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μπορεί να υπάρχουν σφάλματα.

Κείμενο Vladimir Alekseevich Solowhina: ελλιπής ..

(1) Υπάρχουν τέτοιοι κωφοί και απομονωμένες θέσεις στον ποταμό μας, ότι όταν περνάτε μέσα από τα μπερδεμένα δάση, συμπληρώστε από την ίδια τσουκνίδα, και έρχονται με το ίδιο το νερό, θα νιώσετε σαν ξεχωριστή, περιφραγμένη από τα υπόλοιπα του κόσμου. (2) Σχετικά με την πιο σκληρή, επιφανειακή εμφάνιση, αυτός ο κόσμος αποτελείται μόνο από δύο μέρη: από το πράσινο και το νερό ...
(3) Ο ουρανός δεν παίρνει την τελευταία συμμετοχή στη δημιουργία του μικρού μας κόσμου. (4) Είναι γκρίζο, όταν η παλαιότερη αυγή, στη συνέχεια γκρίζα - ροζ, στη συνέχεια φωτεινό - κόκκινο - μπροστά από την επίσημη πρίζα του ήλιου, στη συνέχεια χρυσαφένια - μπλε και, τέλος, θα πρέπει να υποτίθεται ότι είναι μέσα τη μέση μιας σαφούς καλοκαιρινής ημέρας.
(5) Το επόμενο μέρος της προσοχής μας διακρίνουμε ήδη αυτό που μας φαινόταν απλά χόρτα, όχι μόνο ένα χόρτο, αλλά κάτι λεπτομερές και δύσκολο. (7) Και στην πραγματικότητα, για να τραβήξει ένα ομαλό πράσινο πανί κοντά στο νερό, ότι υπήρχε μια θαυμάσια ομορφιά, τότε θα αναμνήσουμε: "Γη Γαράκι!" - Κοιτάζοντας ένα επίπεδο πράσινο κανάλι ...

* V. SOLOUKHINA

Δοκίμιο με κείμενο:

Vladimir Alekseevich Soloohin - Ρώσος ποιητής και συγγραφέας. Στο έργο του, εφιστά την προσοχή στο πρόβλημα της αντίληψης του περιβάλλοντος κόσμου.
ΑΛΛΑΤο δεύτερο από το πρώτο πρόσωπο λέει για τη φύση της άκρης του. Γράφει ότι σε ένα λεπτό βλέπουμε μόνο χόρτα, αλλά το επόμενο είναι ήδη λεπτομερές και δύσκολο. V.a. Ο Soloohin γράφει για τον παραλογισμό της κατάστασης, είδε μερικά λευκά λουλούδια πολλές φορές, ούτε καν μόλις δει, τους έδωσε από όλους, αλλά δεν γνώριζαν τα ονόματά τους. Ήξερα το χαμομήλι, πικραλίδες, κοιλάδα και πολλά άλλα χρώματα, αλλά όχι αυτά.
ΑΛΛΑΤο res πιστεύει ότι ένα άτομο πρέπει να δει τον κόσμο γύρω του, να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του με ένα μέρος της φύσης και γι 'αυτό πρέπει να ξέρετε πώς ονομάζονται ορισμένα βότανα και φυτά.
ΕγώΣυμφωνώ με τον συγγραφέα ότι όλοι πρέπει να καταλάβουν τη φύση σε ένα πολύ μεγαλύτερο νόημα, θεωρούν το ίδιο το μέρος της.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕΑναπαραγωγή στο έργο του Ι. Σ. Turgenev "Πατέρες και Παιδιά". Οι άνθρωποι παύουν να καταλάβουν ότι το μητρικό τους και μόνο το σπίτι τους είναι η φύση και απαιτεί μια προσεκτική σχέση. Ο κύριος χαρακτήρας της εργασίας πιστεύει ότι «η φύση δεν είναι ναός και το εργαστήριο και το άτομο σε αυτό είναι υπάλληλος».
Μ.Τα πόδια στον σύγχρονο κόσμο παύουν να εκτιμήσουν τη φύση. Δεν το αισθανόμαστε, τη σκοτώνουμε, οικοδόμηση ενός νέου κόσμου. Ρίχνουμε σκουπίδια, ρουμπίνι δέντρα και βόλτα στα αυτοκίνητα, δηλητηρίαση του κόσμου γύρω μας.
ΣΕ Συμπέρασμα Θέλω να πω ότι αξίζει πιο προσεκτικά στη φύση, πρέπει να το φροντίσετε, επειδή πάντα μας βοήθησε και θα βοηθήσει αν το καταστρέψουμε εντελώς.

Επιλογή 3. Fipi FIP

Μέρος 1

Απαντήσεις σε εργασίες 1-24 είναι ο αριθμός (αριθμός) ή λέξη (πολλές λέξεις), η ακολουθία αριθμών (αριθμοί). Καταγράψτε την απάντηση στο πεδίο απόκρισης στο κείμενο της εργασίας και, στη συνέχεια, μεταφέρετε τη φόρμα απάντησης αρ. 1 στα δεξιά του αριθμού εργασίας, ξεκινώντας από το πρώτο κελί, χωρίς κενά, κόμματα και άλλους πρόσθετους χαρακτήρες. Κάθε γράμμα ή ψηφίο γράφεται σε ξεχωριστό κύτταρο σύμφωνα με τα δείγματα που δίνονται με τη μορφή.

Διαβάστε το κείμενο και εκτελέστε 1-3 εργασίες.

((1) Ξεκινώντας από τον V αιώνα π.Χ., παρατηρείται ο θερμαντήρας της αρχαίας ελληνικής.
και αρχαίοι ρωμαϊκοί πολιτισμοί, που χαρακτηρίζονται από σχετικά υψηλό επίπεδο ανάπτυξης της φιλοσοφίας, της λογοτεχνίας, της οπτικής τέχνης, της αρχιτεκτονικής, της πολεμικής τέχνης. (2) Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, συνεχίζεται η συσσώρευση αρχικών επιστημονικών πληροφοριών σχετικά με τον κόσμο σε όλο τον κόσμο, προτίθενται ορισμένες ιδέες, οι οποίες, καθώς η περαιτέρω ανάπτυξη των γεγονότων έδειξε, ήταν πολύ μπροστά από το χρόνο τους. (3)<…> Η ιδέα υποβλήθηκεΣτη δομή του σύμπαντος, η ιδέα της ατομικής δομής της ουσίας συζητήθηκε για πρώτη φορά, αναπτύχθηκαν τα βασικά στοιχεία της γεωμετρίας, δημιουργήθηκε ένα γεωκεντρικό μοντέλο του κόσμου.

2 Ποια από τις παρακάτω λέξεις (συνδυασμοί λέξεων) θα πρέπει να σταθεί στον τόπο Pass στην τρίτη (3) προσφορά κειμένου; Γράψτε αυτή τη λέξη (συνδυασμός λέξεων).

αλλά

Για παράδειγμα,

Παρά το γεγονός αυτό,

ως εκ τούτου

Σε αντίθεση με αυτό

Απάντηση: ___________________________.

4. Σε μία από τις παρακάτω λέξεις, γίνεται σφάλμα στη σταδιοποίηση:ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΟΣ Μια επιστολή που δηλώνει τον ήχο του Shock Vowel επισημαίνεται. Γράψτε αυτή τη λέξη.

Τόξα

Πρεσβύτες

Ποινικός

Οχι πολύ

παντζάρι

Απάντηση: ___________________________.

5. Σε μία από τις ακόλουθες προτάσειςΛΑΝΘΑΣΜΕΝΟΣ Χρησιμοποιείται μια επιλεγμένη λέξη.Διορθώστε το λεξικό σφάλμα, θέστε στην επισημασμένη λέξη Paronyond. Καταγράψτε την επιλεγμένη λέξη.

Ο φίλος μου είναι ένα αρκετά διπλωματικό πρόσωπο.

Κάθε βήμα προκάλεσε τον Meresyev αφόρητο πόνο.

Ο επικεφαλής της πόλης συγχαίρει τους ηθοποιούς του δραματικού θεάτρου, σημειώνοντας την εξαιρετική εκτελεστική τους ικανότητα.

Εμφανίζεται στην Καρελιανή Ισθμό Σπάνια ομορφιά Δημιουργία βασιλικών δασών, πανύψηλα πάνω από γραφικές δεξαμενές.

Μετά τη σπορά και κατά τη διάρκεια της εντατικής ανάπτυξης, οι βλαστοί διεξάγουν τροφοδότες ρίζας για να διατηρήσουν την ενεργό ζωή των φυτών.

Απάντηση: ___________________________.

6. Σε μία από τις παραπάνω λέξεις, γίνεται ένα σφάλμα για να σχηματιστεί μια μορφή λέξης.Διορθώστε το λάθος καιΓράψτε τη λέξη σωστά.

Οκτακόσια εικοστή χρονιά

Εργοστάσιο Πατήστε.

Η εικόνα είναι πιο όμορφη

Στενή μαλλιά

Τα διαβατήρια μας

Απάντηση: ___________________________.

7. Τοποθετήστε την αντιστοίχιση μεταξύ γραμματικών σφαλμάτων και

προτάσεις στις οποίες επιτρέπονται: σε κάθε θέση του πρώτου

Στήλη σηκώστε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

Γράψτε στον επιλεγμένο πίνακα με τα κατάλληλα γράμματα.

8. Προσδιορίστε τη λέξη στην οποία λείπει η μη συνδεδεμένη εναλλακτική ρίζα φωνήεν. Γράψτε αυτή τη λέξη εισάγοντας το χαμένο γράμμα.

lady..rich

d.

ut..pp

Πανεπιστήμιο .. caly

pr .. Deud

Απάντηση: ___________________________.

9 . Προσδιορίστε το εύρος στο οποίο λείπει ένα και το ίδιο γράμμα και στις δύο λέξεις. Γράψτε αυτές τις λέξεις εισάγοντας το χαμένο γράμμα.

.. βαρεθεί, από ..tached

Να είναι ... ηντάβα, στον .. ύπνο

pr .. Απαιτείται, PR..YV

Μία φορά .. κάλεσε, στο ...

pr .. Κατάλληλο, PR..Grada

Απάντηση: ___________________________.

10. ΚΑΙ .

Εισπράττονται ..

sin..soy

lELOPIS..T.

Γράμματα ...

Βιολογία ..

Απάντηση: ___________________________.

11. Γράψτε τη λέξη στην οποία γράφεται η επιστολή στο χώρο του ξενοδοχείουΕΓΩ.

(αυτοί) πανί ..

σκέψεις .. "άνθρωπος)

Φόρτιση ..

(σημαίες) refl.t

(καλή) κατανόηση ..

Απάντηση: ___________________________.

12 . Προσδιορίστε την πρόταση στην οποία δεν είναι γραμμένη με τη λέξηΦύλλο .

Ανοίξτε τις αγκύλες και γράψτε αυτή τη λέξη.

(Όχι) Γιατί σκέφτεστε τι δεν μπορείτε να διορθώσετε ή να επιστρέψετε.

Τα χαρακτηριστικά του ήταν μικρά, (όχι) αντανακλώντας όλη την πολυπλοκότητα της ψυχής.

Αυτός ο οικισμός (όχι) αναφέρεται στον τουριστικό χάρτη.

Η άσκηση της Σάβκα έχει επιλέξει καθόλου (όχι) απλή.

Υπάρχουν τόσα πολλά είδη φυτών που ζουν δίπλα σε ένα άτομο και (όχι) παρατήρησαν από αυτόν.

Απάντηση: ___________________________.

13. Καθορίζουν την πρόταση στην οποία γράφονται και οι δύο αφιερωμένες λέξεις

Φύλλο . Ανοίξτε τις βραχίονες και γράψτε αυτές τις δύο λέξεις.

(Γ) Το σημερινό των λίγων ημερών συνέχισε την ισχυρή έκρηξη του ηφαιστείου, οι συλλόγοι πυρκαγιάς, πάνω από τους οποίους κούνησαν (για) την εμφάνιση της στροβιλισμού, αυξάνοντας το μέγεθος.

(Με) Πώς κατέχει αυτό το άτομο, μπορεί να φανεί ότι (in) όλα ήταν πρώτα.

Η λευκή λίμνη (από) είναι γοητευτική, που ο κύκλος είναι μια παχιά ποικίλη βλάστηση.

Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς ότι (αν) μου συνέβη σε μένα αν ένα πλοίο αργά.

(Με) Πώς εστιάζεται Silent L.N. Ο Tolstoy, οι αγαπημένοι του θα μπορούσαν να μαντέψουν, (σε) πόσο λειτουργεί εντατικά ο εγκέφαλός του

Το Petya Shuddlandled, (από) το γεγονός ότι η πόρτα κλήθηκε, η μαμά δεν περίμενε μια κλήση.

Απάντηση: ___________________________.

14. Καθορίστε όλους τους αριθμούς στους οποίους είναι γραμμένο ο τόπος.Nn.

Στη συνέχεια, βρήκα κάποια έκτακτη στο ντουλάπι (1), δέσμευση (2) στο Τομ και Ιχθείς (3) στα λατινικά.

Απάντηση: ___________________________.

15. Τοποθετήστε τα σημάδια στίξης. Καθορίστε δύο προτάσεις στις οποίες πρέπει να αποθηκεύσετεΕνας κόμμα. Καταγράψτε τους αριθμούς αυτών των προτάσεων.

16 . Τοποθετήστε τα σημάδια στίξης:

Οι τοίχοι του σπιτιού (1) αναπαράγονται βαφή (2) και χρωματίζονται από ολόκληρη την περίμετρο της μαρκίζας (3) με ένα φωτεινό όριο του πλακιδίου (4) εμφάνιση εορταστικά.

Απάντηση: ___________________________.

17. Βάλτε τα σημάδια στίξης: Καθορίστε όλους τους αριθμούς στην περιοχή των οποίων

Η πρόταση πρέπει να παραμείνει κόμματα.

Μερικοί συγχρόνως εξοργισμένοι

Α. S. Pushkin κοινές λέξεις σε τέτοια πλαίσια, όπου (1) σύμφωνα με τους κριτικούς (2) Ήταν απαραίτητο να καταναλώσουμε τις λέξεις "υψηλό". Ωστόσο, (3) ο Πούσκιν αρνήθηκε αποφασιστικά την έννοια της "χαμηλής ύλης".

Απάντηση: ___________________________.

18. Βάλτε σημάδια στίξης: Καθορίστε όλους τους αριθμούς στην περιοχή των οποίων

Η πρόταση πρέπει να παραμείνει κόμματα.

Κάθε βιβλίο (1) να μάθει (2) (3) που πρέπει να κάνετε κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους (4) είναι ένα θησαυροφυλάκιο της γνώσης.

Απάντηση: ___________________________.

19. Τοποθετήστε τα σημάδια στίξης: Καθορίστε όλους τους αριθμούς στην περιοχή των οποίων

σε Η πρόταση πρέπει να είναι κόμματα.

Τελικά βεβαιωθώ ότι (1) έχασα εντελώς (2)
Και πήγε τυχαία (3) όπου τα πεδία ήταν απεριόριστα τεντωμένα.

Απάντηση: ___________________________.

Διαβάστε το κείμενο και εκτελέστε 20-25 εργασίες.

(1) Υπάρχουν τέτοιοι κωφοί και απομονωμένες θέσεις στον ποταμό μας που όταν περνάτε μέσα από τα μπερδεμένα δάση, συμπληρώστε από την ίδια τσουκνίδα, και έρχονται με το ίδιο το νερό, θα νιώσετε σαν τον υπόλοιπο κόσμο να ζεσταθεί από τα υπόλοιπα του κόσμου.

(2) Τα μελλοντικά μούρα αυξήθηκαν από τους μαύρους στο μέγεθος τους. (3) Τώρα είναι ομαλά, άκαμπτα, ωστόσο, πώς να κόβουν τα πράσινα οστά και είναι γυαλισμένα. (4) Τα φύλλα της Ρακίτα έχουν ρίζες από το φωτεινό πράσινο, την αντίστροφη, ματ, ασημένια πλευρά, γιατί ολόκληρο το δέντρο, ολόκληρο το στέμμα του, όλα, έτσι ώστε να μιλούν, το σημείο στη γενική εικόνα φαίνεται φως. (5) Η άκρη του νερού αναπτύσσεται, κλίνει προς τα πλάγια, βότανα. (6) Φαίνεται ακόμη και ότι το γρασίδι θα φέρεται σε TipToe, το τέντωμα με όλα αυτά δεν μπορεί κατ 'ανάγκη, τουλάχιστον
Λόγω των ώμων, κοιτάξτε στο νερό. (7) Εδώ και η τσουκνίδα, εδώ είναι η εξαιρετικά ομπρέλα, τα ονόματα που κανείς δεν ξέρει εδώ.

(8) Αλλά οι περισσότεροι διακοσμούν τον κλειστό γήινο κόσμο ενός ορισμένου υψηλού φυτού με πλούσια λευκά λουλούδια. (9) Δηλαδή, κάθε λουλούδι ξεχωριστά είναι πολύ μικρό και θα ήταν εντελώς μειωμένο, αλλά τα χρώματα συγκεντρώθηκαν στο στέλεχος σε ένα αμέτρητο σετ και σχηματίζουν ένα πλούσιο, λευκό, ελαφρώς κιτρινωπό φυτό καπέλο. (10) Και δεδομένου ότι οι μίσχοι του δεν αναπτύσσονται ποτέ ένα, τα μαγευτικά καλύμματα συγχωνεύονται, και τώρα, όπως ήταν, ένα λευκό σύννεφο hacking ανάμεσα στο νεκρό χόρτο. (11) Επίσης, είναι επίσης αδύνατο να μην θαυμάσετε αυτό το φυτό, το οποίο μόλις συρράκισε μόνο τον ήλιο, όπως τα αόρατα σύλλογοι, τα αόρατα σύννεφα ισχυρών αρωμάτων του νόμου που επιπλέουν από τα λευκά floral σύννεφα.

(12) Κοιτάζοντας λευκά πλούσια σύννεφα χρώματος, σκεφτώ συχνά τον παράλογο της κατάστασης. (13) Μεγάλωσα σε αυτόν τον ποταμό, κάτι διδάχθηκε στο σχολείο. (14) Αυτά τα λουλούδια που βλέπω κάθε φορά, και βλέπω, αλλά επισημαίνω από όλα τα άλλα χρώματα. (15) Αλλά με ρωτάς πώς καλούνται, - Δεν ξέρω, για κάποιο λόγο δεν έχω ακούσει ποτέ τα ονόματά τους και από άλλους, εδώ, εδώ, εδώ, εδώ έχουν μεγαλώσει τους ανθρώπους. (16) Πικραλίδα, χαμομήλι, Vasileuk, Plantain, Bell, Lily του Lily - Είναι ακόμα αρκετό για εμάς. (17) Μπορούμε ακόμα να καλέσουμε αυτά τα φυτά με το όνομα. (18) Ωστόσο, γιατί η άμεση γενίκευση, - ίσως, μόνος μου δεν ξέρω; (19) Όχι, ο καθένας που ζήτησα στο χωριό, που δείχνει λευκά λουλούδια, ο καθένας εκτράφηκε από τα χέρια τους:

- (20) που τους γνωρίζει! (21) Πλήρως αυξάνοντας τους: τόσο στον ποταμό όσο και στις δεσμίδες των δασών. (22) Τι λέγονται? .. (23) Ναι, τι; (24) Λουλούδια και λουλούδια, τελικά, δεν βλάπτουν, δεν μάλλουν. (25) Μπορείτε να κολλήσετε και χωρίς όνομα.

(26) Στην πραγματικότητα λέμε, θα έλεγα λίγο αδιάφορο για όλα όσα μας περιβάλλει στη Γη. (27) Όχι, όχι, φυσικά, λέμε συχνά ότι αγαπάμε τη φύση: αυτά τα θωράκιση, και τους λόφους, και τις πηγές, και τη φωτιά, τα καλοκαιρινά ζεστά ηλιοβασιλέματα. (28) Λοιπόν, να συλλέξει ένα μπουκέτο λουλουδιών, καλά και, φυσικά, να ακούσετε το τραγούδι των πτηνών, στο Chirp τους σε χρυσό δάσος κορυφές τη στιγμή που το ίδιο το δάσος είναι ακόμα γεμάτο από σκούρο πράσινο, μαύρο σχεδόν δροσιά . (29) καλά και πηγαίνετε σε μανιτάρια, καλά, για να προκαλέσετε ψάρια και απλά ξαπλώστε στο γρασίδι, κοιτώντας ψηλά τα πλωτές σύννεφα.

"(30) Ακούστε, ποιο είναι το όνομα του χόρτου στο οποίο είστε τόσο ανήσυχοι και τόσο δερμονώς ψέματα;" - "(31) Έτσι είναι πώς είναι; (32) γρασίδι. (33) καλά, εκεί ... κάποιο είδος κατανάλωσης ή πικραλίδα. " - "(34) Τι πίνει εδώ; (35) Δεν υπάρχει σκονισμένο εδώ. (36) κοιτάζουμε πιο προσεκτικά. (37) Υπάρχουν δώδεκα δύο διαφορετικά βότανα που αναπτύσσονται επιτόπου που έχετε πάρει το σώμα σας και ο καθένας από αυτούς είναι κάτι ενδιαφέρον: αν η ζωή, ή η θεραπευτική ιδιότητα για τον άνθρωπο. (38) Ωστόσο, φαίνεται να είναι ακατανόητο στη λεπτότητα του μυαλού μας. "

(Από την V.A. SOLOWKINA *)

* Vladimir Alekseevich Soloohin (1924-1997) - Ρωσικός σοβιετικός συγγραφέας και ποιητής, εξέχων εκπρόσωπος της "ρουστίκ πεζογραφίας".

20 . Ποια από τις δηλώσεις αντιστοιχούν στο περιεχόμενο του κειμένου; Καθορίστε αριθμούς απόκρισης.

Έναρξη της μορφής

Τέλος φόρμας

Έναρξη της μορφής

Τέλος φόρμας

Έναρξη της μορφής

Τέλος φόρμας

Έναρξη της μορφής

Τέλος φόρμας

Έναρξη της μορφής

21. Ποια από τις καταχωρημένες δηλώσεις είναι πιστοί; Καθορίστε αριθμούς απόκρισης.

Απάντηση: ___________________________.

22 Από προτάσεις 1.- 3 Γράψτε τα συμφραζόμενα συνώνυμα.

Απάντηση: ___________________________.

23 Μεταξύ των προτάσεων 5.- 10 Βρείτε αυτό που σχετίζεται με το προηγούμενο με τη βοήθεια της Ένωσης, των βοηθών αντωνυμίες και τις μορφές της λέξης. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

Απάντηση: ___________________________.

Διαβάστε το κομμάτι αναφοράς βάσει του κειμένου που αναλύσατε με την εκτέλεση εργασιών 20-23.

Αυτό το κομμάτι συζητά τα χαρακτηριστικά γλώσσας του κειμένου.

Ορισμένοι όροι που χρησιμοποιούνται στις αναθεωρήσεις χάθηκαν. Τοποθετήστε τους αριθμούς στα σημεία (a, b, b, d), που αντιστοιχεί στους όρους των όρων από τη λίστα. Γράψτε στον πίνακα κάτω από κάθε γράμμα το αντίστοιχο ψηφίο.

Η ακολουθία των αριθμών καταγράφει στη φόρμα απόκρισης Νο. 1 προς τα δεξιά του

Αριθμοί εργασίας 24, ξεκινώντας από το πρώτο κελί, χωρίς κενά, κόμματα

και άλλους πρόσθετους χαρακτήρες.

Κάθε ψηφίο είναι γραμμένο σύμφωνα με τα έντυπα που δίνονται στο Blanche

δείγματα.

24 "Μια ποικιλία εκφραστικών μέσων βοηθάει τον V.A. Η Σολοχίνα μεταδίδει στη στάση του απέναντι στα εγγενή θέσεις. Η ποίηση του συγγραφέα εκδηλώνεται με τη χρήση τέτοιων διαδρομών, όπως (α) __________ ("Rakita Leaves ρίζονται ...Ασήμι πλευρά "στην πρόταση 4", στο Χρυσαφένιος Δασικές κορυφές "Στην πρόταση 28) και (b) __________ ("Τα βότανα φωτίζουν τα ... να ... κοιτάξτε το νερό" στην πρόταση 6, "White Cloud Hassle ανάμεσα σε ... Βότανα" στην πρόταση 10).Σύνταξη - (γ) __________ (προτάσεις 16, 27) και υποδοχή - (Δ) __________ (προτάσεις 28-29) Βοηθήστε τον συγγραφέα να εκφράσει τις απόψεις τους
Τι πρέπει να είναι η στάση απέναντι στην μητρική φύση ".

Μην ξεχάσετε να μεταφέρετε όλες τις απαντήσεις στον κενό αριθμό 1 σύμφωνα με τις οδηγίες για την εκτέλεση της εργασίας. Τέλος φόρμας

Μέρος 2ο

Για να απαντήσετε σε αυτή την εργασία, χρησιμοποιήστε το έντυπο απάντησης αριθ. 2.

25. Γράψτε ένα δοκίμιο στο κείμενο ανάγνωσης.

Επιλογή 3. Fipi FIP

Απαντήσεις

ρωσική γλώσσα

20 από τις 24.

(1) Υπάρχουν τέτοιοι κωφοί και απομονωμένες θέσεις στο ποτάμι μας ότι όταν περνάτε μέσα από τα μπερδεμένα δάση, συμπληρώστε από την ίδια τσουκνίδα και έρχονται με το ίδιο το νερό, θα νιώσετε σαν ξεχωριστή, περιφραγμένη από τα υπόλοιπα ο κόσμος. (2) Σχετικά με την πιο σκληρή, επιφανειακή εμφάνιση, αυτός ο κόσμος αποτελείται μόνο από δύο μέρη: από το πράσινο και το νερό. (Η) Θα αυξήσουμε τώρα την προσοχή μας στα σταγονίδια. (4) Ταυτόχρονα, σχεδόν ταυτόχρονα με το νερό και τα χόρτα, θα το δούμε αυτό, όπως ένα στενό ποτάμι, ανεξάρτητα από το πόσο πυκνά τα κλαδιά πάνω από το κρεβάτι της, ο ουρανός δεν παίρνει την τελευταία συμμετοχή στη δημιουργία του μικρού μας κόσμου . (5) Είναι γκρίζο, όταν η πρώτη αυγή, στη συνέχεια γκρίζα-ροζ, στη συνέχεια φωτεινό κόκκινο - μπροστά από την επίσημη πρίζα του ήλιου * που χρυσό, στη συνέχεια χρυσό μπλε και, όπως θα έπρεπε να είναι Στη μέση της καθαρής καλοκαιρινής ημέρας. (6) Στο επόμενο μέρος της προσοχής, το διακρίνουμε ήδη αυτό που μας φαινόταν απλά χόρτα, όχι μόνο ένα χόρτο, αλλά κάτι λεπτομερές και δύσκολο. (7) Και στην πραγματικότητα, για να τραβήξει ένα ομαλό πράσινο πανί κοντά στο νερό, τότε θα υπήρχε μια θαυμάσια ομορφιά, τότε θα αναμνήσουμε: "Γήκη Γη!" (8) Ο παθιασμένος ψαράς του Anton Pavlovich Chekhov δεν ήταν τόσο σωστός, λέγοντας ότι κατά τη διάρκεια των άσχημων έρχονται στο κεφάλι φωτεινά, καλές σκέψεις. (9) Κοιτάζοντας σε λευκούς πλούσιους σωρούς λουλουδιών, σκεφτόμουν συχνά τον παράλογο της κατάστασης. (10) Μεγάλωσα σε αυτόν τον ποταμό, κάτι διδάχθηκε στο σχολείο. (11) Αυτά τα λουλούδια που βλέπω κάθε φορά, και βλέπω - επισημάνω από όλα τα άλλα χρώματα. (12) Αλλά με ρωτάς πώς ονομάζονται, - Δεν ξέρω, για κάποιο λόγο δεν έχω ακούσει ποτέ για τα ονόματά τους από άλλους, έχουν επίσης μεγαλώσει τους ανθρώπους εδώ. (13) 0duvekvk, χαμομήλι, αραβοσίτου, plantain, κουδούνι, κρίνος της κοιλάδας - είναι ακόμα αρκετό για αυτό. (14) Μπορούμε ακόμα να καλέσουμε αυτά τα φυτά με το όνομα. (15) Ωστόσο, ίσως μόνο δεν ξέρω; (16) Όχι, ο καθένας που ρώτησα στο χωριό, που δείχνει λευκά λουλούδια, ο καθένας γεννήθηκε από τα χέρια τους: - Ποιος ξέρει! (17) Πλήρως αυξάνοντας τους: τόσο στον ποταμό όσο και στις δεσμίδες των δασών. (18) Τι λέγονται? .. (19) Ναι, τι; (20) Στην πραγματικότητα λέμε λίγο αδιάφορο για όλα όσα μας περιβάλλει στη γη. (21) Όχι, όχι, φυσικά, λέμε συχνά ότι αγαπάμε τη φύση: τόσο αυτοί διασχίστρες, όσο και οι λόφοι, και η άνοιξη, και η φωτιά, σε πλήρη καλοκαιρινή σνακ. (22) Φυσικά, φυσικά, συλλέγουν ένα μπουκέτο λουλουδιών, και, φυσικά, ακούστε το τραγούδι των πουλιών, στο chripping σε χρυσό δάσος κορυφές τη στιγμή που το ίδιο το δάσος είναι ακόμα γεμάτο από σκούρο πράσινο, μαύρο σχεδόν δροσιά . (23) καλά, και πηγαίνετε σε μανιτάρια, καλά, να προκαλέσετε ψάρια και απλά ξαπλώστε στο γρασίδι, κοιτώντας ψηλά τα πλωτές σύννεφα. (24) "Ακούστε και ποιο είναι το όνομα του χόρτου στο οποίο είστε τόσο ανυπόμονος και τόσο ευτυχισμένος;" - (25) "Δηλαδή, πώς είναι; (26) καλά, εκεί ... κάποιο είδος κατανάλωσης ή πικραλίδα. " - (27) Τι πίνει εδώ; (28) κοιτάζουμε προσεκτικά. (29) Υπάρχουν δώδεκα δύο διαφορετικά βότανα που αναπτύσσονται επί τόπου που έχετε πάρει το σώμα σας και ο καθένας από αυτούς είναι κάτι ενδιαφέρον: αν η ζωή ή οι θεραπευτικές ιδιότητες για τον άνθρωπο. (З0) Ωστόσο, φαίνεται να είναι ακατανόητο στη λεπτότητα του μυαλού μας. (31) Αφήστε τουλάχιστον τους εμπειρογνώμονες να γνωρίζουν το άτομο. (32) Αλλά τα ονόματα, φυσικά, δεν θα έβλαψαν να μάθουν. " (Zz) από τα διακόσια πενήντα είδη μανιταριών, η οποία αναπτύσσεται παντού στις κλίμακες μας, ξεκινώντας από τον Απρίλιο και τελειώνοντας με παγετούς (παρεμπιπτόντως, είναι βρώσιμα, εξαιρουμένων μόνο λίγων ειδών), γνωρίζουμε "στο πρόσωπο" και τα ονόματα είναι σχεδόν το τέταρτο μέρος. (34) Δεν μιλώ για τα πουλιά. (35) Ποιος με επιβεβαιώνει, ποια είναι αυτά τα δύο πουλιά είναι malinovka-meshnik, τι είδους κνίδωση, είμαι τι mukholka-pstrushka; (Z6) Κάποιος, φυσικά, θα επιβεβαιώσει, αλλά είναι ο καθένας; (87) Αλλά κάθε τρίτο, αλλά ο καθένας είναι ο πέμπτος - εδώ είναι μια ερώτηση! (Σύμφωνα με τον V. Solowkina *)

Εμφάνιση κειμένου εξ ολοκλήρου

Ο ταλαντούχος ρωσικός συγγραφέας Vladimir Alekseevich Soloohin θέτει ένα πολύ σημαντικό πρόβλημα σε αυτό το κείμενο - το πρόβλημα της αντίληψης από τους ανθρώπους του περιβάλλοντος κόσμου.
Μερικές φορές οι άνθρωποι δεν παρατηρούν πόσο όμορφη φύση γύρω μας είναι σαν πολλά μυστικά και μυστήρια σε αυτό. "Στην πιο σκληρή, επιφανειακή εμφάνιση, αυτός ο κόσμος αποτελείται μόνο από δύο μέρη: από το πράσινο και το νερό", λέει ο Soloohin. Πώς λοιπόν κάποιος αντιλαμβάνεται ο κόσμος σε όλο τον κόσμο;
Όλοι οι άνθρωποι δεν αντιλαμβάνονται τη φύση ως πηγή χαράς, ευχαρίστηση. Κάποιος πιστεύει ότι είναι απλά χόρτα και νερό. Κάποιος, αντίθετα, το θαυμάζει, βρίσκει αρμονία σε αυτό, ειρήνη, ειρήνη. Σχετικά με το τι σκέφτεται ο συγγραφέας για αυτό το πρόβλημα μπορεί να μαντέψει. Ο V.Solukhin πιστεύει ότι ο άνθρωπος είναι πολύ επιφανειακός για τη φύση, το αντιλαμβάνεται μόνο ως τόπος όπου ζει και εργάζεται. Ο ίδιος πιστεύει ότι ο κόσμος σε όλο τον κόσμο είναι πολύ ευρύτερη και αξίζει ιδιαίτερη προσοχή από τους ανθρώπους. Ο συγγραφέας αντιλαμβάνεται τη φύση ως πηγή δημιουργίας, της ευχαρίστησης, της ομορφιάς, της ζωτικότητας. Λέει: "... Τι φαινόταν σε μας χόρτα, όχι μόνο ένα χόρτο, αλλά κάτι λεπτομερές και δύσκολο". Χρειάζεται η φύση όχι ακριβώς όπως τα χόρτα και το νερό - η φύση γι 'αυτόν είναι κάτι μαγευτικό, τεράστιο, όμορφο. Η φύση βοηθά τον συγγραφέα να σκεφτεί, να σκεφτεί τη ζωή και να πιέζει τα προβλήματα: "Κοιτάζοντας σε λευκούς πλούσιους σωρούς λουλουδιών, Συχνά σκέφτηκα για την παράλογη θέση".
Το πρόβλημα αυτό είναι ηθικό, και ως εκ τούτου δεν έχει το καταστατικό των περιορισμών. Επίσης, δεν με άφησε αδιάφορη. Πράγματι, ένα άτομο πρέπει να αντιληφθεί τη φύση ως πηγή ζωής στη γη, φροντίστε την και να την θαυμάσει. Οι άνθρωποι είναι αδιάφοροι για τον κόσμο γύρω μας ("λέμε πραγματικά, θα έλεγα λίγο αδιάφορο για όλα όσα μας περιβάλλει στη Γη") και είναι πολύ κακή.
Το πρόβλημα της αντίληψης από τους ανθρώπους του κόσμου σε όλο τον κόσμο ανησυχούν για το μυαλό πολλών ρωσικών συγγραφέων και ποιητών. Έτσι, i.s.turgenev στο μυθιστόρημα "Πατέρες και παιδιά" στο παράδειγμα δύο κύριων χαρακτήρων - Arkady Kirsanov και Yevgeny Bazarov - έδειξε πόσο διαφορετική στάση των ανθρώπων στη φύση μπορεί να είναι. Bazaars, απορρίπτοντας οποιαδήποτε αισθητική

Δίνουμε προσοχή στις λεπτές αποχρώσεις γύρω μας; Πώς αντιμετωπίζουμε τη φύση; Δεν είμαστε αδιάφοροι γι 'αυτήν; Σε αυτό το ενδιαφέρον πρόβλημα, ο V. A. Soloohin αντικατοπτρίζει.

Το πρόβλημα, που προτείνεται από τον V. A. Soloukhin, είναι ιδιαίτερα σημαντικό στις μέρες μας, επειδή δεν παρατηρούμε τίποτα ασυνήθιστο γύρω τους. Για εμάς, ο κόσμος γύρω από τον κόσμο, αλλά δεν είναι. Μετά από όλα, πόσο είναι αυτό που μας περιβάλλει πολύ ενδιαφέρουσα. Έτσι ο συγγραφέας περιγράφει τα λουλούδια που πραγματικά του αρέσει "αλλά δεν γνωρίζει το όνομα" τους.

Επικεντρώνεται επίσης στο γεγονός ότι στο γρασίδι, το οποίο

Μπορείτε να ψέματα, όχι μόνο "κάποια κατανάλωση ή πικραλίδα", αλλά και "δύο δωδεκάδες μια ποικιλία από βότανα" μεγαλώνουν. Δεν δίνουμε προσοχή στα μικρά πράγματα.

Όλα αυτά φέρνουν τον αναγνώστη στην κύρια ιδέα ότι πρέπει να είναι αδιάφορη για τη φύση γύρω μας. Υπάρχουν τόσα πολλά ενδιαφέροντα και όμορφα μέσα σε αυτό.

Με τη θέση του V. A. Solowhina δεν μπορεί να διαφωνεί. Πράγματι, δεν παρατηρούμε τη φύση που μας περιβάλλει και έχει πολλές λεπτές αποχρώσεις.

Είναι αδύνατο να μην υπενθυμίσω το έργο του Λ. Ν. Τολστόι "πόλεμο και τον κόσμο" Natasha Rostov, που θαύμαζαν από την ομορφιά. Δει ομορφιά περιτύλιγμα natasha rostov.

Θα δώσω ένα άλλο παράδειγμα από το έργο του "πολέμου και της ειρήνης" L. N. Tolstoy. Ο Andrei Bolkonsky, ο οποίος είδε την ομορφιά και το μεγαλείο μιας ισχυρής βελανιδιάς, εγκαίρως ένα ταξίδι στην Otradnaya συνέβη στην ψυχή, βοήθησε να ταξινομηθεί.

Μετά την ανάγνωση του κειμένου V. Α. SOLOWHINA, σκέφτηκα για τη στάση μου απέναντι στη γύρω φύση. Γύρω μας τόσο ασυνήθιστο και ενδιαφέρον, πρέπει να μάθετε πώς να απολαύσετε τη φύση.

Άλλα έργα σε αυτό το θέμα:

1. Ο συγγραφέας και ο ποιητής της ρωσικής προέλευσης Vladimir Soloophin στις σελίδες του έργου του επηρεάζει το θέμα που αφορά τα προβλήματα της αντίληψης του κόσμου, που μας περιβάλλει. Ο συγγραφέας διεξάγεται από την ιστορία του αφιερωμένη ...
2. Το Vladimir Soloohin είναι ο συγγραφέας πολλών κειμένων σχετικά με τη σημασία της φύσης για ένα άτομο. Επηρεάζει το σημαντικό πρόβλημα της σχέσης μεταξύ ανθρώπων και περιβάλλοντος. Η περαιτέρω ανθρωπότητα αναπτύσσεται, τόσο περισσότερο ...
3. Φύση ... η ομορφιά της μπορούμε να θαυμάσουμε άπειρα. Αλλά είναι απαραίτητο να βιαστούμε τον πλούτο του περιβάλλοντος κόσμου; Εδώ είναι ένα πρόβλημα που σχεδιάζεται ο συντάκτης του προτεινόμενου κειμένου. Αυτό το πρόβλημα είναι πολύ σημαντικό ...
4. Όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί, ο καθένας έχει το δικό τους χαρακτήρα και επομένως η στάση απέναντι στον γύρω κόσμο είναι διαφορετικό. Σε αυτό το κείμενο, ο V. A. Soloohin θέτει το πρόβλημα των ανθρώπινων σχέσεων και ...
5. Ο συγγραφέας του κειμένου του κειμένου, ο διάσημος συγγραφέας-Publicist V. Soloohin, αναδεύεται από ένα σημαντικό ηθικό πρόβλημα της συνείδησης. Θυμηθείτε τα βαριά πεινασμένα χρόνια πολέμου, ο συγγραφέας λέει τι ...
6. Πόλεμος ... Τι φοβερή λέξη! Πώς επιβίωσαν οι άνθρωποι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου; Τι ενέπνευσε τους ανθρώπους να μην εγκαταλείψουν; Και το σημαντικότερο, ποιες ιδιότητες έχουν οι άνθρωποι στο Wartime; ...
7. Ο άνθρωπος είναι ένα καταπληκτικό πλάσμα της φύσης, το οποίο έχει φτάσει στην ανάπτυξη του πολιτισμού των πρωτοφανών ύψη. Ωστόσο, από πολλές απόψεις, η πρόοδος αυτή επιτυγχάνεται μέσω της λειτουργίας των φυσικών πόρων. Eranny Περιβαλλοντική χρήση ...