Ο συγγραφέας προσπάθησε, ίσως, όλοι όσοι στο σχολείο έπρεπε να γράφουν γραπτά, παρουσίαση, περιλήψεις και δοκίμια. Αλλά είστε έτοιμοι να προσπαθήσετε να γράψετε ένα ενδιαφέρον άρθρο τώρα, μια μεγάλη επιστολή με μια επιχειρηματική ποινή, για να μην αναφέρω όλο το βιβλίο; Εάν χτυπήσετε αυτή τη σελίδα, τότε θα θέλατε να βελτιώσετε τις δεξιότητες γραφής: την ικανότητα να δημιουργείτε εύκολα ικανά όμορφα κείμενα.

Οι περισσότεροι άνθρωποι γράφουν ακόμη και ένα μικρό κείμενο προκαλεί δυσκολίες. Αυτές οι δυσκολίες μπορεί να είναι διαφορετικές. Για παράδειγμα, ένα άτομο στερείται από μια βλεννογόνο επιθυμία και θέληση να καθίσει απλά και να αρχίσει να γράφει κάτι. Ένας άλλος θα ήθελε, αλλά είναι δύσκολο να αποφασίσετε για το θέμα ή να επιλέξετε τις απαραίτητες λέξεις. Το τρίτο μπορεί να γράψει πολλά, αλλά στη συνέχεια σημειώνει ότι στο κείμενο του μεγάλο αριθμό σφαλμάτων.

Όλα αυτά τα προβλήματα συνδέονται όχι τόσο με τις συγγενείς μας ικανότητες, όπως και με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που μας ενέχουν οι γονείς, οι δάσκαλοι και οι δάσκαλοι. Δυστυχώς, στα σχολεία και τα πανεπιστήμια, σπάνια παρουσιάζει αντικείμενα ή μαθήματα στα οποία τουλάχιστον σε κάποιο βαθμό λέει πώς να μάθετε πώς να γράφετε σωστά.

Αυτή η πορεία των online μαθήματα έχει συλλέξει χρήσιμες συμβουλές για να βοηθήσει τους αρχάριους συγγραφείς. Σε αυτή την εκπαίδευση, θα μάθετε ποια είναι η τέχνη της επιστολής ή πώς είναι τώρα μοντέρνα να καλέσετε, copywriting, θα μπορέσει να κυριαρχήσει τις βασικές δεξιότητες γραφής. Αυτό το μάθημα είναι προσανατολισμένο, πρώτα απ 'όλα, σε πρακτικές γνώσεις που θα σας βοηθήσουν να δείξετε το ταλέντο σας και τη δημιουργικότητά σας.

Τι είναι αυτή η ικανότητα γραφής;

(Γράφοντας, επιστολή, copywriting, λογοτεχνικές δραστηριότητες) Αυτή είναι οι δραστηριότητες ενός ατόμου για τη δημιουργία λεκτικών έργων που έχουν σχεδιαστεί για να διαβάζουν από άλλους ανθρώπους.

Οι ικανότητες γραφής σε διαφορετικούς βαθμούς ανήκουν σε όλους τους ανθρώπους που μπορούν να γράψουν μια λαβή ή εκτύπωση σε έναν υπολογιστή. Φυσικά, κάθε μία από αυτές τις ικανότητες αναπτύσσεται σε διαφορετικούς βαθμούς. Αλλά ακόμα δεν είναι ο καθένας είναι συγγραφέας. Αυτός ο συγγραφέας ονομάζεται άνθρωπος που μπορεί να γράψει καλό κείμενο, ενδιαφέρον για τους αναγνώστες.

Εάν ένα άτομο απλά γράφει μη ενδιαφέροντα και κακά κείμενα σε κανέναν, καλείται ένας τέτοιος τύπος γραφής Γραφιστική , και οι ίδιοι οι συγγραφείς Γραφικά. Σήμερα στο Διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε πολλά γραφικά. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι άνθρωποι προσπαθούν να κάνουν κείμενα προσανατολισμένα όχι στους αναγνώστες, αλλά σε αλγόριθμους μηχανών αναζήτησης. Επιπλέον, η διαδικασία προώθησης των προκληθέντων γραφείων και των ίδιων των αναγνωστών (χρήστες). Θυμηθείτε όταν διαβάζετε κάποιο άρθρο από την κρούστα στο κρούστα. Πιθανότατα, στις περισσότερες περιπτώσεις απλά βλέπετε κείμενα (σάρωση) κείμενα στις σελίδες των ιστοσελίδων "διαγώνια", προσπαθώντας να βρούμε γρήγορα τις πληροφορίες που χρειάζεστε. Και αν δεν υπάρχει ζήτηση για καλά κείμενα, τότε δεν υπάρχουν προτάσεις που.

Στη μελέτη μας, θα μιλήσουμε για μια άλλη μορφή γραφής, οι καρπούς των οποίων είναι ενδιαφέροντες και χρήσιμοι για τους αναγνώστες.

Εφαρμογή της γραφής

Η ικανότητα να γράφει όμορφα, λογική και ανταγωνιστική είναι μια δεξιότητα, δεν είναι χρήσιμο όχι κάθε σύγχρονο άτομο. Κάθε μέρα γράφουμε γράμματα, επικοινωνούν με συναδέλφους και φίλους μέσω ταχυδρομείου και κοινωνικών δικτύων. Στις θέσεις σας, εκφράζουμε τις σκέψεις μας, ανατρέξτε στον παραλήπτη με ένα αίτημα ή περιγράψτε ορισμένα γεγονότα. Η αρμόδια γραπτή ομιλία στην περίπτωση αυτή μπορεί να χρησιμεύσει ως ένας εξαιρετικός βοηθός στην ανάπτυξη της σταδιοδρομίας και των επιχειρηματικών σχέσεων.

Και ακόμη και αν δεν σχεδιάζετε να δοξάζετε σε βάρος των έργων σας, η επιστολή μπορεί να σας χρησιμοποιήσει προσωπικά. Για παράδειγμα, μπορείτε να κρατήσετε ένα ημερολόγιο και να αντανακλά τις ενδιαφέρουσες σκέψεις σας σε αυτό, θα βοηθήσει να φέρει την τάξη στο κεφάλι μου, τη διάρθρωση σημαντικών ιδεών, σχεδίων και επερχόμενων εργασιών.

Πώς να μάθετε να γράφετε;

Η γραπτή δεξιότητα είναι Σύνθετη δεξιοτεχνίαπου αποτελείται από διάφορες γνώσεις και δεξιότητες. Πρώτον, για να γίνει ένας πραγματικός συγγραφέας, είναι σημαντικό να είμαστε αρκετοί εκπαιδευμένοι και ευπροσάρμοστο άτομο. Ελάχιστο, είναι απαραίτητο να φανταστείτε σαφώς τι θέλετε να πείτε στους αναγνώστες και γιατί θα είναι σημαντικό και χρήσιμο για αυτούς. Δεύτερον, δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς κίνητρο και ισχυρή επιθυμία να δημιουργήσετε μια νέα δουλειά, επειδή η γραφή που απαιτείται πολύς χρόνος και προσπάθεια. Είσαι έτοιμος για αυτό? Τρίτον, πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες της γλώσσας, ή με άλλα λόγια, τους κανόνες της ομιλίας γραφής, οι οποίες θα επιτρέψουν να μεταδώσουν τις ιδέες σας στους αναγνώστες όσο το δυνατόν περισσότερο.

Μεταξύ των πιο απαιτούμενων χαρακτηριστικών που θα σας βοηθήσουν να γίνετε καλός συγγραφέας, μπορείτε να επιλέξετε τα εξής:

1. Προδιαγραφή και εκπαίδευση, καλή ανατροφή.
2. Κίνητρο, έντονη επιθυμία να γράψει, επιμέλεια και τελειότητα.
3. Εκτεταμένο ενεργό λεξιλόγιο.
4. Γραμματισμός, γνώση των ρωσικών κανόνων.
5. Αναπτύξτε αρμονικά λογικούς και δημιουργικούς τύπους σκέψης.
6. Γνώση του είδους, στυλ και διαρθρωτικά χαρακτηριστικά της γραπτής ομιλίας.

Επιπλέον, οι συγγραφείς λένε συχνά ότι η εργασία βοηθά να εμφανιστεί κάτι αόριστο, που σχετίζεται με την ηθική, τα ιδανικά της ζωής, δημιουργική έμπνευση, ή ίσως ένα θεϊκό δώρο.

Για παράδειγμα, ο Richard Bach υποστηρίζει ότι η πιο διάσημη ιστορία του "γλάρος που ονομάζεται Jonathan Livingston" κυριολεκτικά "υπαγόρευσε από ψηλά". Και εκείνοι που διαβάζουν τα άλλα έργα του Bach, πιθανώς παρατήρησαν την εντυπωσιακή αντίθεση μεταξύ των παραδοσιακών ιστοριών και ενός βαθιά μεταφορικού "γλάρου που ονομάζεται Jonathan Livingston".

Από την άποψη αυτή, τίθεται το ερώτημα:

Είναι δυνατόν να μάθετε πώς να μάθετε να γράφετε την τέχνη;

Πώς να υποβληθούν σε μαθήματα

Στα διδάγματα κατάρτισης, μπορείτε να βρείτε πληροφορίες αναφοράς, καθώς και χρήσιμες συστάσεις και ασκήσεις για να κυριαρχήσετε όλες τις σημαντικές δεξιότητες συγγραφέων που μπορούν να μάθουν. Η ταχύτητα και η αποτελεσματικότητα της ανάπτυξης καθεμιάς από τις δεξιότητες που παρουσιάζονται για διαφορετικούς ανθρώπους είναι ατομικά. Ως εκ τούτου, είναι αδύνατο να πούμε πόσο καιρό είναι ο χρόνος που θα πάρετε κάθε μάθημα ή ολόκληρο το μάθημα.

1. Για να χάσετε οτιδήποτε, προσπαθήστε να γνωρίσετε όλα τα μαθήματα.
2. Προσπαθήστε να εντοπίσετε τα κύρια προβλήματά σας και να τα λύσετε, να αντιμετωπίσετε περισσότερες λεπτομέρειες στα κατάλληλα μαθήματα, εκτελώντας ασκήσεις, ακολουθώντας τις απαιτούμενες συστάσεις.
3. Ένα σημαντικό στοιχείο κάθε μαθήματος είναι μια πρακτική, οπότε φροντίστε να προσπαθήσετε να εφαρμόσετε τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στα γραπτά σας.
4. Ελέγξτε τα έργα σας σε έμπειρους αντικειμενικούς αναγνώστες που δεν θα είναι ντροπαλοί να πούμε ότι πραγματικά σκέφτονται για τους καρπούς της δημιουργικότητάς σας.
5. Προσπαθήστε να γράψετε συνεχώς και να μην ρίξετε αυτή την επιχείρηση, αλλιώς και η μούσα και μια καλή συλλαβή θα έρθει σε σας σπάνια και ακανόνιστα, όπως σε αυτούς.

Βιβλία και εγχειρίδια

Η γραφή τέχνης δεν είναι κάτι που μπορείτε να μάθετε μία φορά και για όλους. Η δυνατότητα εγγραφής κειμένων πρέπει να βελτιώνεται συνεχώς, διαφορετικά θα εξασθενίσει. Ο συγγραφέας πρέπει να διατηρεί μόνιμα τη μορφή του: να διαβάζει πολλά, να γράψει, καθώς και να μελετήσει την εξειδικευμένη βιβλιογραφία σχετικά με τις δραστηριότητες γραφής. Σε αυτή τη σελίδα, οδηγήσαμε μια σειρά από δημοφιλή βιβλία και εγχειρίδια σε πνευματικά δικαιώματα και λογοτεχνικές δεξιότητες.

• Stephen King "Πώς να γράψετε βιβλία"
• Yuri Nikitin "Πώς να γίνει συγγραφέας"
• Umberto Eco "Πώς να γράψετε ένα Διπλωματικό έργο", καθώς και μια σειρά άλλων έργων
• Ditmar Rosenthal "Συλλογή ασκήσεων στη ρωσική γλώσσα"

Αποσπάσματα των συγγραφέων σχετικά με τις δεξιότητες του συγγραφέα

Προκειμένου να σας βοηθήσουμε να βρείτε δημιουργική έμπνευση, έχουμε συλλέξει τα αποσπάσματα των επιτυχημένων γνωστών λογοτεχνικών (και όχι μόνο) ηγέτες που περιέχουν συμβουλές για την καταπολέμηση διαφόρων προβλημάτων γραφής:

Γράψτε ελεύθερα και τόσο γρήγορα μπορείτε, για να πετάξετε τα πάντα σε χαρτί. Ποτέ δεν είναι σωστό και μην ξαναγράψετε μέχρι να βάλετε το σημείο. Η επανεγγραφή στη διαδικασία δεν είναι συνήθως τίποτα περισσότερο από ένα πρόσχημα για να μην προχωρήσουμε προς τα εμπρός. Αποτρέπει επίσης την ελεύθερη ροή της σκέψης και του ρυθμού, που έρχονται μόνο με το ασυνείδητο έργο με το υλικό.

Οι εχθροί μας μπορούν να είναι πιο χρήσιμοι για να είμαστε χρήσιμοι για τους φίλους μας, γιατί οι φίλοι συχνά συγχωρούν τις αδυναμίες μας, ενώ οι εχθροί συνήθως τους γιορτάζουν και προσελκύουν την προσοχή μας σε αυτούς. Μην παραμελούν τις κρίσεις των εχθρών.

Είναι απαραίτητο να γράφετε ποιήματα κάθε μέρα, όπως και ένας βιολιστής ή πιανίστας πρέπει σίγουρα να έχει κάθε μέρα χωρίς να παρακάμπτεται για αρκετές ώρες για να παίξει στο όργανο σας. Διαφορετικά, το ταλέντο σας θα κοιτάξει αναπόφευκτα, αποξηραμένο, σαν ένα πηγάδι, όπου το νερό δεν χρειάζεται πολύ καιρό.

Αυτός ο συγγραφέας είναι ο ίδιος με τον αρχαίο προφήτη: βλέπει σαφέστερο από τους απλούς ανθρώπους.

Οι άνθρωποι που ξέρουν πώς να σκέφτονται, γνωρίζουν επίσης πώς να γράψουν. Και εκείνοι που υποφέρουν ένα χαμηλό επίπεδο νοημοσύνης γράφουν τις ίδιες αναμνήσεις, επιστολές και ομιλίες. Η ικανότητα να γράφει καλά δεν είναι δώρο από τη φύση. Αυτό μπορεί να μελετηθεί. Γράψτε το ίδιο όπως λέτε: Φυσικά ... Προσπαθήστε να εκφράσετε τις σκέψεις σας απλά, καμία παράπονα για την υπερβολική διανοητικότητα ... αν εργάζεστε σε κάτι πολύ σημαντικό, τότε ζητήστε φίλους ή συναδέλφους για να εκφράσετε τη γνώμη σας σχετικά με τη δουλειά σας.

Γράφοντας δραστηριότητες

Κάθισα στο σπίτι και έγραψα. Ήθελα να γράψω ένα μυθιστόρημα από τη σύγχρονη ζωή και να δουλεύω επιμελώς για αρκετούς μήνες. Μια μέρα συγκεντρώθηκα και πήγα στο ανεκτικό - ήθελα να δω τη νταντά. Στα τολέτ, συνέχισα να γράφω. Έγραψα το απόγευμα και τα βράδια μίλησε με μια νταντά. Ο φίλος μου Viburnum στις ανοχές δεν ήταν πλέον. Άφησε το κτήμα λίγο πριν ο θάνατος του πατέρα του και, από φήμες, ήρθε κάπου στο νότο των ηθοποιών.

Βιβλία, όπως οι άνθρωποι, έχουν τη δική τους μοίρα. Η τύχη αυτού που έγραψα δεν ήταν να εμφανιστεί στο φως του Θεού. Έγραψα για τη ζωή μου, αλλά μόνο δύο βιβλία εκτυπώθηκαν - κάποιος που αναφέρθηκε από μένα νωρίτερα, στα γαλλικά, τα άλλα - "ο Peter Basmanov και η μαρίνα Mnishek, δύο δράματα από την ιστορία της αόριστης ώρας". Επίσης, μεταβίβασα το πρώτο μέρος του "Faust" Goethe, ο οποίος δημοσιεύθηκε επίσης. Έγραψα, γιατί ήθελα να κατορθώσω, αυτό έδωσε μια αίσθηση χαράς και ειρήνης μαζί μου. Αλλά ποτέ δεν ήξερα πώς να επιστρέψω στο ήδη γραπτό - η τύχη της γραπτής μου δεν ενδιαφερόταν. Πιστεύω ότι ο ίδιος δεν έχω χάσει τίποτα ούτε κοινωνία. Η "Marina Mnishek" μου δεν ήταν τυχερός. Το Δράμα φάνηκε έναν ενδιαφέροντα διευθυντή των αυτοκρατορικών θεάτρων I.A. Η Vsevolozhskoye, πρότεινε τη θεατρική της επιτροπή, η Streptova ήταν έτοιμη να πάρει το ρόλο της Μαρίας Μένεσκ στο όφελος του, αλλά η θεατρική λογοκρισία της επιλογής δεν εγκρίνει. Γιατί; Μόνο ο Αλλάχ είναι γνωστός.

Κωμωδία "Ο Αύγουστος μας" ήταν τυχερός ακόμα λιγότερο. Αυτό το παιχνίδι γελοιοποίησε τους δημοσιογράφους μας, και δεν προέκυψα δυσκολίες μαζί της. Εκτυπώστε το, ωστόσο, δεν επιτρέπεται, και μια λογοκρισία, καλός και ηλικιωμένος άνδρας που ονομάζεται, αν δεν κάνω λάθος, ο Friedberg εξήγησε γιατί. Οι γαβενές, ανάλογα με την εξήγησή του, φοβούνταν ότι η δημοσίευση αυτού του παιχνιδιού θα επιδεινώσει ακόμη περισσότερο τις σχέσεις τους με τους δημοσιογράφους, οι οποίοι ήταν τόσο κακοί.

Υπήρχε μια περίεργη ιστορία με τη μεταφορά του "Faust". Ο λογοκριτής ζήτησε να "μαλακώσει" κάποια μέρη. Αποφάσισα να μιλήσω με τον λογοκριτή της Επιτροπής Καρκίνου της Αγίας Πετρούπολης προσωπικά. Αναφέρθηκα ότι οι δύο μεταφράσεις του "Faust" είχαν ήδη δημοσιευθεί.

Ξέρω, είπε. - Αλλά οι μεταφραστές συμφώνησαν να κάνουν αλλαγές σε πολλά μέρη που θα μπορούσαν να προκαλέσουν αμηχανία από τον αναγνώστη.

Δεν ήθελα να αλλάξω τίποτα.

Έχω το δικαίωμα να υποβάλω καταγγελία στον υπουργό;

Να διαμαρτύρονται ο καθένας, - είπε απροσδόκητα πολύ αγενής. - απλά μην παρεμβαίνω μαζί μου για να δουλέψω περισσότερο. Και να με πιστέψετε ότι ο υπουργός δεν θα σας βοηθήσει.

Ο ιστορικός Σεργκέι Tatishchev ήταν άτομο ενός ατόμου στους ανώτερους κυβερνητικούς κύκλους και, αφού άκουσε την ιστορία μου, με συμβούλεψε να μιλήσω με την κύρια λογοκρισία του Φωκιστόβ, με προσφέρουν να με φανταστώ. Συμφώνησε να συναντηθεί στο δείπνο στο αγγλικό σύλλογο στο πλησιέστερο Σάββατο, όταν άλλα μέλη της λέσχης πηγαίνουν εκεί, πιστεύοντας ότι οι εστίες θα ήταν και εκεί.

Ελάτε το Σάββατο στο σύλλογο, ζήτησα από τον διαχειριστή να αφήσει έναν ελεύθερο χώρο δίπλα του, καθώς περίμενα έναν φίλο. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, ένας άγνωστος κ. Wasted στο τραπέζι και ήθελε να καθίσει στη συνέχεια. Είπα ότι ο τόπος είναι απασχολημένος για τον Tatishchev.

Δεν θα έρθει, - γρήγορα απάντησε ο κ. "Είμαι από αυτόν, τον κάλεσε στη Μόσχα, όπου φεύγει σήμερα το βράδυ."

Κύριε SEL, και αρχίσαμε να μιλάμε. Ήμουν ενοχλητικός ότι ο Tatishchev δεν μπόρεσε να έρθει, και ρώτησα τον κ. Ότι δεν ξέρει τι μοιάζουν οι Fuoktists και στο Club αν αυτός.

Ω ναι, είμαι εντελώς εξοικειωμένος μαζί του. Το χρειάζεσαι?

Του είπα για την περίπτωσή μου και με όλο το χιούμορ προσιτό σε μένα, περιέγραψα τη συνομιλία μου με μια λογοκρισία.

Ναι, είπε, να επιτύχει λογοκρισίες, όπως, ωστόσο, είναι μερικές φορές αδύνατο να προσεγγίσουμε όλους τους άλλους. Αλλά νομίζω ότι η επιχείρησή σας μπορεί να βοηθήσει.

Έβγαλε την επαγγελματική του κάρτα και έγραψε πολλές λέξεις σε αυτό. Το άγνωστο MROR αποδείχθηκε ένα Φωκντιστάτο.

Την επόμενη μέρα βγήκα στη λογοκρισία, ο οποίος με γνώρισα πολύ εχθρικό και αντί για ένα χαιρετισμό είπε ότι δεν είχε χρόνο για μένα. Η έκφραση του προσώπου του έχει αλλάξει μόλις τον παρουσίασα με την κάρτα του Φωκιστόβ. Κάλεσε και να εισέλθει στον γραμματέα που διέταξε να εκδώσει έγγραφα που επιτρέπουν τη δημοσίευση "Faust".

Αλλά η τύχη ενός από τα παιχνίδια μου εξακολουθεί να με κοιτάζει. Ίσως, από ό, τι έγραψα, ήταν το μόνο πράγμα που πραγματικά μου άρεσε. Στο παιχνίδι απεικονίστηκε η Catherine Great, αν και, φυσικά, δεν εμφανίστηκε σε αυτό ως έγκυρο πρόσωπο, καθώς η λογοκρισία δεν επέτρεψε τη λογοκρισία στη σκηνή. Έδειξα τέσσερις φίλους που χρησίμευαν ως θεατρικές λογιστικές για να μάθουν αν θα παραλειφθεί. Μου άρεσαν το παιχνίδι και με επαίνεσαν, λέγοντας ότι δεν την απαγορεύει, αλλά δεν χάσουν το παιχνίδι.

1. Ποτέ μην χρησιμοποιείτε τη μεταφορά, τη σύγκριση ή τον άλλο κύκλο εργασιών ομιλίας, το οποίο βλέπετε συχνά σε χαρτί.
2. Ποτέ μην χρησιμοποιείτε ένα μακρύ όπου μπορείτε να κάνετε σύντομα.
3. Εάν μπορείτε να πετάξετε τη λέξη, πάντα να το ξεφορτωθείτε.
4. Ποτέ μην χρησιμοποιείτε παθητική κατάθεση εάν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ενεργή.
5. Ποτέ μην χρησιμοποιείτε δανεισμένες λέξεις, επιστημονικούς ή επαγγελματικούς όρους εάν μπορούν να αντικατασταθούν από το λεξιλόγιο από την καθημερινή γλώσσα.
6. Είναι καλύτερο να σπάσουμε οποιονδήποτε από αυτούς τους κανόνες παρά να γράψετε κάτι ειλικρινά βάρβαρο.

1. Χρησιμοποιήστε το χρόνο ενός εντελώς άγνωστου ατόμου, έτσι ώστε να μην φαίνεται να δαπανηθεί μάταια.
2. Αφήστε τον αναγνώστη τουλάχιστον έναν ήρωα, για το οποίο θέλω να βλάψω την ψυχή.
3. Κάθε χαρακτήρας θα ήθελε κάτι, ας είναι απλά ένα ποτήρι νερό.
4. Κάθε πρόταση θα πρέπει να χρησιμεύσει ως ένας από τους δύο στόχους: αποκαλύψτε τον ήρωα ή μετακινήστε τα γεγονότα προς τα εμπρός.
5. Ξεκινήστε όσο το δυνατόν πιο κοντά στον τελικό.
6. Να είναι ένας σαδιστής. Όποια και αν είναι χαριτωμένη και αθώα είναι οι κύριοι χαρακτήρες σας, κάνετε τρομερά μαζί τους: ο αναγνώστης θα πρέπει να δει τι φτιάχνονται.
7. Γράψτε για να επικοινωνήσετε μόνο ένα άτομο. Εάν ανοίξετε το παράθυρο και φροντίζετε, έτσι ώστε να μιλήσετε, αγαπάτε ολόκληρο τον κόσμο, η ιστορία σας θα πάρει πνευμονία.

Σύγχρονος Βρετανός συγγραφέας, πολύ δημοφιλής στους οπαδούς της φαντασίας. Το βασικό έργο του Mochoka είναι ένας κύκλος πολλαπλών όγκων για την Elnica από melnibone.

1. Διάφορα τον πρώτο μου κανόνα στο Terens Hanbury White, ο συγγραφέας του "σπαθί σε πέτρα" και άλλα έργα για τον βασιλιά Άρθουρ. Ήταν: Διαβάστε. Διαβάστε τα πάντα που έρχονται στο χέρι. Πάντα συμβουλεύω τους ανθρώπους που επιθυμούν να γράψουν φαντασία, ή επιστημονικά μυθιστορήματα, να σταματήσουν να διαβάζουν αυτά τα είδη και να αναλάβουν τα πάντα: από τον John Banyan στο Anthony Bayette.
2. Βρείτε τον συγγραφέα που θαυμάζετε (My Conrad) και αντιγράψτε το στις ιστορίες και τους ήρωες για τη δική σας ιστορία. Να είστε καλλιτέχνης που ιμείει τον πλοίαρχο για να μάθει να σχεδιάζει.
3. Εάν γράψετε μια πεζογραφία, φανταστείτε τους κύριους χαρακτήρες και τα κύρια θέματα στο πρώτο τρίτο. Μπορείτε να το ονομάσετε Εισαγωγή.
4. Αναπτύξτε τα θέματα και τους ήρωες στο δεύτερο τρίτο - την ανάπτυξη του έργου.
5. Ολοκλήρωση θεμάτων, αποκαλύπτουν τα μυστικά και τα πράγματα στο τελικό τρίτο - τη διασταύρωση.
6. Όταν ίσως συνοδεύουν τους γνωστούς με τους ήρωες και τη φιλοσοφία τους από διάφορες ενέργειες. Βοηθά στη διατήρηση της δραματικής έντασης.
7. WHIP και μελόψωμο: Οι ήρωες πρέπει να επιδιωχθούν (εμμονή ή κακοποιός) και να ακολουθήσουν (ιδέες, αντικείμενα, προσωπικότητες, μυστικά).

Αμερικανός συγγραφέας XX αιώνα. Ήταν διάσημο για τέτοια σκανδαλώδη για το χρόνο τους με έργα όπως το "καρκίνο τροπικό", το "Αιγόκερο τροπικό" και "Black Spring".

1. Εργαστείτε σε κάτι ένα, μέχρι να τελειώσετε.
2. Μην είσαι νευρικός. Εργαστείτε ήρεμα και με χαρά, ό, τι κάνετε.
3. Ενεργεί το σχέδιο, όχι με τη διάθεση. Μείνετε στο καθορισμένο χρόνο.
4. Όταν, εργασία.
5. Τσιμέντο σταδιακά κάθε μέρα, αντί να δημιουργήσετε νέα λιπάσματα.
6. Μείνετε σαν ένα άτομο! Γνωρίστε τους ανθρώπους, παρακολουθήστε διαφορετικά μέρη, πίνετε αν θέλετε.
7. Μην μετατρέπουμε σε ένα εύθραυστο άλογο! Εργασία μόνο με ευχαρίστηση.
8. Αναφορά από το σχέδιο εάν το χρειάζεστε, αλλά επιστρέψτε σε αυτήν την επόμενη μέρα. Συγκεντρώνω. Προσδιορίζω. Αποκλείω.
9. Ξεχάστε τα βιβλία που θέλετε να γράψετε. Σκεφτείτε μόνο για το τι γράφουν.
10. Γράψτε γρήγορα και πάντα. Σχέδιο, μουσική, φίλοι, κινηματογράφος - όλα αυτά μετά την εργασία.

Μια από τις πιο γνωστές επιστήμες. Από κάτω από το φτερό του, τέτοιες έργες όπως οι "Αμερικανοί θεοί" και η "Σκόνη Star" βγήκαν έξω. Ωστόσο, θωρακισμένο.

1. Γράφω.
2. Προσθέστε μια λέξη για τη λέξη. Βρείτε μια κατάλληλη λέξη, γράψτε το.
3. Τελειώστε αυτό που γράφουν. Τι αξίζει τον κόπο, φέρτε το τέλος.
4. Αναβάλλει καταγραφεί στην άκρη. Διαβάστε τα σαν να το κάνετε για πρώτη φορά. Εμφάνιση εργασίας σε φίλους που αγαπούν κάτι σαν αυτό και των οποίων η γνώμη σας σεβαστείτε.
5. Θυμηθείτε: Όταν οι άνθρωποι λένε ότι κάτι είναι λάθος ή δεν λειτουργεί, είναι σχεδόν πάντα σωστά. Όταν εξηγούν ότι δεν είναι πώς και πώς να το διορθώσετε, είναι σχεδόν πάντα λάθος.
6. Διόρθωσε τα λάθη. Θυμηθείτε: Πρέπει να αφήσετε τη δουλειά πριν γίνει τέλεια και ξεκινήστε τα παρακάτω. - Είναι κυνηγητικό πάνω από τον ορίζοντα. Προχώρα.
7. Γελάτε τα αστεία σας.
8. Ο κύριος κανόνας της επιστολής: Εάν δημιουργήσετε επαρκή εμπιστοσύνη στον εαυτό σας, μπορείτε να κάνετε οτιδήποτε. Μπορεί επίσης να είναι ο κανόνας της ζωής. Αλλά για το γράμμα που ταιριάζει καλύτερα.

Ο πλοίαρχος της σύντομης πεζογραφίας και η κλασική ρωσική λογοτεχνία, ο οποίος δύσκολα χρειάζεται μια παρουσίαση.

1. Θεωρείται ότι η γραφή, εκτός από τις συνηθισμένες ψυχικές ικανότητες, θα πρέπει να έχει εμπειρία. Το υψηλότερο τέλος λαμβάνει τους ανθρώπους που έχουν περάσει φωτιά, νερό και χαλκάνους, η πιο χαμηλότερη - η φύση είναι ανέγγιχτη και παρθένα.
2. Ο συγγραφέας δεν είναι πολύ δύσκολος. Δεν υπάρχει από αυτό το freak, ο οποίος δεν θα βρει ένα ζευγάρι, και δεν υπάρχει καμία ανόητη που δεν θα βρουν έναν κατάλληλο αναγνώστη. Και επομένως δεν είναι ντεγντ ... βάλτε μπροστά στον εαυτό σας, πάρτε ένα στυλό στα χέρια και, ενοχλημένος από τη σκέψη του φυλακισμένου, Schroa.
3. Για να είσαι συγγραφέας που εκτυπώνεται και η ανάγνωση είναι πολύ δύσκολη. Για να το κάνετε αυτό: να είστε και να έχετε ένα ταλέντο για τουλάχιστον ένα κόκκο φακής. Πέρα από την έλλειψη μεγάλων οδικών ταλέντων και μικρών.
4. Αν θέλετε να γράψετε, κάντε αυτό. Αποφύγετε πρώτα το θέμα. Εδώ σας δίνεται πλήρης ελευθερία. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την αυθαιρεσία και ακόμη και την αυτοδιοίκηση. Αλλά, για να μην ανοίξει η Αμερική για δεύτερη φορά και να μην εφεύρει τη δεύτερη φορά, αποφύγετε όσους έχουν ήδη επισκεφθεί ήδη.
5. Δίνοντας τη βούληση της φαντασίας, κρατήστε το χέρι. Μην αφήνετε να κυνηγάει τον αριθμό των γραμμών. Το κοντύτερο και λιγότερο γράφετε, τόσο περισσότερο εκτυπώνετε πιο συχνά. Η συντομία δεν καταστρέφει καθόλου την υπόθεση. Μια τεντωμένη ελαστική σβήνει ένα μολύβι καθόλου δεν είναι καλύτερο από το uncesty.

1. Εάν είστε ένα άλλο παιδί, βεβαιωθείτε ότι. Πλύνετε για περισσότερο χρόνο από οτιδήποτε άλλο.
2. Εάν είστε ενήλικας, προσπαθήστε να διαβάσετε την εργασία σας καθώς θα έκανε έναν ξένο. Ή ακόμα καλύτερα - πώς να διαβάσετε τον εχθρό τους.
3. Μην εξαλείψετε το "calling" σας. Μπορείτε είτε να γράψετε καλές προτάσεις ή όχι. Δεν υπάρχει "γραφή lifestyle". Είναι σημαντικό μόνο τι αφήνετε στη σελίδα.
4. Μεταξύ επιστολής και ιατρικής, καθιστώντας σημαντικές παύσεις.
5. Γράψτε σε έναν υπολογιστή που δεν είναι συνδεδεμένο στο Internet.
6. Προστατέψτε τις ώρες εργασίας και το διάστημα. Ακόμη και από τους πιο σημαντικούς ανθρώπους για εσάς.
7. Μην συγχέετε τις τιμές και τα επιτεύγματα.

Αναμνήσεις. Από τη Serfdom στο Bolshevik Vrangel Nikolai Egorovich

Γράφοντας δραστηριότητες

Γράφοντας δραστηριότητες

Κάθισα στο σπίτι και έγραψα. Ήθελα να γράψω ένα μυθιστόρημα από τη σύγχρονη ζωή και να δουλεύω επιμελώς για αρκετούς μήνες. Μια μέρα συγκεντρώθηκα και πήγα στο ανεκτικό - ήθελα να δω τη νταντά. Στα τολέτ, συνέχισα να γράφω. Έγραψα το απόγευμα και τα βράδια μίλησε με μια νταντά. Ο φίλος μου Viburnum στις ανοχές δεν ήταν πλέον. Άφησε το κτήμα λίγο πριν ο θάνατος του πατέρα του και, από φήμες, ήρθε κάπου στο νότο των ηθοποιών.

Βιβλία, όπως οι άνθρωποι, έχουν τη δική τους μοίρα. Η τύχη αυτού που έγραψα δεν ήταν να εμφανιστεί στο φως του Θεού. Έγραψα για τη ζωή μου, αλλά μόνο δύο βιβλία εκτυπώθηκαν - κάποιος που αναφέρθηκε από μένα πριν, στα γαλλικά, άλλα - "Basmans Peter και Marina Mnishek, δύο Dramas από την ιστορία της αόριστης ώρας" 59 *; Μεταφράζω επίσης το πρώτο μέρος του "Faust" Goethe, ο οποίος δημοσιεύθηκε επίσης 60 *. Έγραψα, γιατί ήθελα να κατορθώσω, αυτό έδωσε μια αίσθηση χαράς και ειρήνης μαζί μου. Αλλά ποτέ δεν ήξερα πώς να επιστρέψω στο ήδη γραπτό - η τύχη της γραπτής μου δεν ενδιαφερόταν. Πιστεύω ότι ο ίδιος δεν έχω χάσει τίποτα ούτε κοινωνία. Η "Marina Mnishek" μου δεν ήταν τυχερός. Το Δράμα φάνηκε έναν ενδιαφέροντα διευθυντή των αυτοκρατορικών θεάτρων I.A. Vsevolozhskoye 61 *, πρότεινε τη θεατρική της επιτροπή, η Struptova 62 * ήταν έτοιμη να πάρει το ρόλο της Μαρίας Μένεσκ προς όφελος, αλλά η θεατρική λογοκρισία της επιλογής δεν εγκρίνει. Γιατί; Μόνο ο Αλλάχ είναι γνωστός.

Κωμωδία "Ο Αύγουστος μας" ήταν τυχερός ακόμα λιγότερο. Αυτό το παιχνίδι γελοιοποίησε τους δημοσιογράφους μας, και δεν προέκυψα δυσκολίες μαζί της. Εκτυπώστε το, ωστόσο, δεν επιτρέπεται, και η λογοκρισία, ο καλός και οι ηλικιωμένοι που ονομάστηκαν, αν δεν κάνω λάθος, Friedberg 63 *, εξήγησε γιατί. Οι γαβενές, ανάλογα με την εξήγησή του, φοβούνταν ότι η δημοσίευση αυτού του παιχνιδιού θα επιδεινώσει ακόμη περισσότερο τις σχέσεις τους με τους δημοσιογράφους, οι οποίοι ήταν τόσο κακοί.

Υπήρχε μια περίεργη ιστορία με τη μεταφορά του "Faust". Ο λογοκριτής ζήτησε να "μαλακώσει" κάποια μέρη. Αποφάσισα να μιλήσω με τον λογοκριτή της Επιτροπής Καρκίνου της Αγίας Πετρούπολης προσωπικά. Ανέφερα ότι οι δύο μεταφράσεις του "Faust" έχουν ήδη δημοσιευθεί 64 *.

Ξέρω, είπε. - Αλλά οι μεταφραστές συμφώνησαν να κάνουν αλλαγές σε πολλά μέρη που θα μπορούσαν να προκαλέσουν αμηχανία από τον αναγνώστη.

Δεν ήθελα να αλλάξω τίποτα.

Έχω το δικαίωμα να υποβάλω καταγγελία στον υπουργό;

Να διαμαρτύρονται ο καθένας, - είπε απροσδόκητα πολύ αγενής. - απλά μην παρεμβαίνω μαζί μου για να δουλέψω περισσότερο. Και να με πιστέψετε ότι ο υπουργός δεν θα σας βοηθήσει.

Ιστορικός Σεργκέι Tatischev 65 * Ήταν άτομο ενός ατόμου στους ανώτατους κυβερνητικούς κύκλους και, αφού άκουσε την ιστορία μου, μου συμβούλευα να μιλήσω με την κύρια λογοκρισία του Fokticist 66 *, προσφέροντας να με εισαγάγει σε αυτόν. Συμφώνησε να συναντηθεί στο δείπνο στο αγγλικό σύλλογο στο πλησιέστερο Σάββατο, όταν άλλα μέλη της λέσχης πηγαίνουν εκεί, πιστεύοντας ότι οι εστίες θα ήταν και εκεί.

Ελάτε το Σάββατο στο σύλλογο, ζήτησα από τον διαχειριστή να αφήσει έναν ελεύθερο χώρο δίπλα του, καθώς περίμενα έναν φίλο. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, ένας άγνωστος κ. Wasted στο τραπέζι και ήθελε να καθίσει στη συνέχεια. Είπα ότι ο τόπος είναι απασχολημένος για τον Tatishchev.

Δεν θα έρθει, - γρήγορα απάντησε ο κ. "Είμαι από αυτόν, τον κάλεσε στη Μόσχα, όπου φεύγει σήμερα το βράδυ."

Κύριε SEL, και αρχίσαμε να μιλάμε. Ήμουν ενοχλητικός ότι ο Tatishchev δεν μπόρεσε να έρθει, και ρώτησα τον κ. Ότι δεν ξέρει τι μοιάζουν οι Fuoktists και στο Club αν αυτός.

Ω ναι, είμαι εντελώς εξοικειωμένος μαζί του. Το χρειάζεσαι?

Του είπα για την περίπτωσή μου και με όλο το χιούμορ προσιτό σε μένα, περιέγραψα τη συνομιλία μου με μια λογοκρισία.

Ναι, είπε, να επιτύχει λογοκρισίες, όπως, ωστόσο, είναι μερικές φορές αδύνατο να προσεγγίσουμε όλους τους άλλους. Αλλά νομίζω ότι η επιχείρησή σας μπορεί να βοηθήσει.

Έβγαλε την επαγγελματική του κάρτα και έγραψε πολλές λέξεις σε αυτό. Το άγνωστο MROR αποδείχθηκε ένα Φωκντιστάτο.

Την επόμενη μέρα βγήκα στη λογοκρισία, ο οποίος με γνώρισα πολύ εχθρικό και αντί για ένα χαιρετισμό είπε ότι δεν είχε χρόνο για μένα. Η έκφραση του προσώπου του έχει αλλάξει μόλις τον παρουσίασα με την κάρτα του Φωκιστόβ. Κάλεσε και να εισέλθει στον γραμματέα που διέταξε να εκδώσει έγγραφα που επιτρέπουν τη δημοσίευση "Faust".

Αλλά η τύχη ενός από τα παιχνίδια μου εξακολουθεί να με κοιτάζει. Ίσως, από ό, τι έγραψα, ήταν το μόνο πράγμα που πραγματικά μου άρεσε. Στο παιχνίδι απεικονίστηκε η Catherine Great, αν και, φυσικά, δεν εμφανίστηκε σε αυτό ως έγκυρο πρόσωπο, καθώς η λογοκρισία δεν επέτρεψε τη λογοκρισία στη σκηνή. Έδειξα τέσσερις φίλους που χρησίμευαν ως θεατρικές λογιστικές για να μάθουν αν θα παραλειφθεί. Μου άρεσαν το παιχνίδι και με επαίνεσαν, λέγοντας ότι δεν την απαγορεύει, αλλά δεν χάσουν το παιχνίδι.

Πολλά χρόνια αργότερα, αυτό το παιχνίδι ήθελε να βάλει ένα μικρό θέατρο. Μου ζητήθηκε να προσθέσω την πέμπτη πράξη και να κάνω αλλαγές σε ορισμένες σκηνές. Οι αλλαγές ήταν χαλασμένες και η πέμπτη πράξη απέτυχε και το έργο δεν παρέχεται ποτέ. Όλα αυτά έχουν χάσει οποιοδήποτε νόημα και παίζει με το υπόλοιπο αρχείο μου, πιθανώς καίει τα μπολσεβίκια.