Nikolay Nosov: μια διασκεδαστική βιογραφία ενός συγγραφέα για παιδιά σε ιστορίες και εικόνες. Έργα του Nosov Nikolay

Γεννήθηκε στις 10 Νοεμβρίου (23 Νοεμβρίου) 1908 στο Κίεβο, στην οικογένεια ενός ποπ καλλιτέχνη, ο οποίος, ανάλογα με τις περιστάσεις, εργαζόταν και ως σιδηροδρομικός. Πέρασε τα παιδικά του χρόνια στη μικρή πόλη Irpen, όχι μακριά από το Κίεβο, όπου το αγόρι άρχισε να σπουδάζει στο γυμνάσιο.

Ο Νικολάι ήταν ο δεύτερος γιος της οικογένειας. Η οικογένεια είχε επίσης έναν μεγαλύτερο αδερφό, τον Peter, και έναν μικρότερο αδελφό και αδελφή. Ο μικρός Νικολάι αγαπούσε να παρακολουθεί τις παραστάσεις του πατέρα του, να παρακολουθεί συναυλίες και παραστάσεις. Οι γονείς μάλιστα σκέφτηκαν ότι και το αγόρι θέλει να γίνει ηθοποιός. Στα σχολικά του χρόνια ήθελε να γίνει μουσικός και ονειρευόταν να του αγοράσει βιολί για πολύ καιρό. Αφού αγόρασε ένα βιολί, ο Νικολάι συνειδητοποίησε ότι η μελέτη της μουσικής δεν ήταν εύκολη και το βιολί εγκαταλείφθηκε. Τα παιδικά και σχολικά χρόνια του Νικολάι Νόσοφ έπεσαν στην πιο δύσκολη περίοδο της ρωσικής ιστορίας: τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο και τον Εμφύλιο Πόλεμο. Έλλειψη φαγητού, έλλειψη θερμότητας και ηλεκτρισμού τον κρύο χειμώνα, οι ασθένειες ήταν συχνές εκείνη την εποχή. Όλη η οικογένεια αρρώστησε από τύφο. Ευτυχώς, κανείς δεν πέθανε. Ο Νικολάι θυμήθηκε ότι όταν ανάρρωσε (ήταν άρρωστος το μεγαλύτερο διάστημα), η μητέρα του έκλαψε από χαρά, επειδή όλοι ήταν ακόμα ζωντανοί. «Έμαθα λοιπόν ότι μπορείς να κλάψεις όχι μόνο από θλίψη».

Ο Νόσοφ από τα χρόνια του γυμνασίου του ήταν λάτρης της μουσικής, του θεάτρου, του σκακιού, της φωτογραφίας, της ηλεκτρολογίας και ακόμη και του ραδιοερασιτεχνισμού. Για να θρέψει την οικογένειά του, ο Νικολάι αναγκάστηκε να εργαστεί από την ηλικία των 14 ετών: ήταν έμπορος εφημερίδων, εκσκαφέας, χλοοκοπτικός κ.λπ. Μετά το 1917, το γυμνάσιο αναδιοργανώθηκε σε επταετές σχολείο. Αφού το τελείωσε το 1924, εργάστηκε ως εργάτης σε ένα εργοστάσιο σκυροδέματος στο Irpen και μετά σε ένα ιδιωτικό εργοστάσιο τούβλων στην πόλη Bucha.

Μετά τον Εμφύλιο Πόλεμο, ο Νικολάι άρχισε να ενδιαφέρεται για τη χημεία. Μαζί με έναν σχολικό φίλο οργάνωσε ένα χημικό εργαστήριο στη σοφίτα του σπιτιού του, όπου φίλοι του έκαναν διάφορα πειράματα. Ο Νόσοφ θυμήθηκε: «Μετά το σχολείο, ήμουν σίγουρος ότι έπρεπε να γίνω χημικός και κανείς άλλος! Η χημεία μου φαινόταν σαν επιστήμη από επιστήμες». Ο Νικολάι ήθελε να εισέλθει στο τμήμα χημείας του Πολυτεχνικού Ινστιτούτου του Κιέβου, αλλά δεν μπορούσε, καθώς δεν αποφοίτησε από την επαγγελματική σχολή, η οποία δίνει μια ολοκληρωμένη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ο Νικολάι άρχισε να σπουδάζει σε μια βραδινή επαγγελματική σχολή, προετοιμάζοντας να εισέλθει σε ένα πολυτεχνείο. Παράλληλα, πήγε για δουλειά στο εργοστάσιο τούβλων Irpen. Αλλά πριν μπει ο Νικολάι ξαφνικά άλλαξε γνώμη και σε ηλικία 19 ετών μπήκε στο Ινστιτούτο Τέχνης του Κιέβου. Στη συνέχεια, ο Νικολάι άρχισε να ενδιαφέρεται σοβαρά για τη φωτογραφία και μετά για τον κινηματογράφο. Αυτό επηρέασε την επιλογή του. Μετά από 2 χρόνια, το 1929, ο Νικολάι Νόσοφ μεταγράφηκε στο Ινστιτούτο Κινηματογράφου της Μόσχας. Το 1932 αποφοίτησε από αυτό και μέχρι το 1951 εργάστηκε ως σκηνοθέτης και σκηνοθέτης κινουμένων σχεδίων, επιστημονικών και εκπαιδευτικών ταινιών. Η αυτοβιογραφία της παιδικής περιόδου αποτυπώνεται εν μέρει στο βιβλίο «The Mystery at the Bottom of the Well» (βλ., για παράδειγμα, από το «Children's Literature», 1982) συγκεντρωμένα έργα του N. Nosov σε 4 τόμους, τ. 4 Κατά τη διάρκεια ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος Ο Νόσοφ σκηνοθέτησε στρατιωτικές-τεχνικές ταινίες για τον Κόκκινο Στρατό.

Rαναπληρωματικοί ένωρκοι Nosov ένα. Nikolai Nikolaevich Nosov (10 Νοεμβρίου (23), 1908, Κίεβο - 26 Ιουλίου 1976, Μόσχα) - Σοβιετικός μυθιστοριογράφος, θεατρικός συγγραφέας, σεναριογράφος, βραβευμένος με βραβείο Στάλιν.

Γεννήθηκε στο Κίεβο στην οικογένεια ενός ηθοποιού σκηνής. Το 1927-1929 σπούδασε στο Ινστιτούτο Τέχνης του Κιέβου, από όπου μεταγράφηκε στο Ινστιτούτο Κινηματογράφου της Μόσχας (αποφοίτησε το 1932). Το 1932-1951 - σκηνοθέτης ταινιών κινουμένων σχεδίων, λαϊκής επιστήμης και εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένου του Κόκκινου Στρατού, κερδίζοντας αυτό το 1943 το Τάγμα του Ερυθρού Αστέρα).

Άρχισε να δημοσιεύει ιστορίες το 1938: "Διασκεδαστές", "Ζωντανό καπέλο", "Αγγούρια", "Υπέροχα παντελόνια", "Ο κουάκερ της Μισκίνα", "Κηπουροί", "Φαντασίες" και άλλα, που δημοσιεύτηκαν κυρίως στο περιοδικό "μωρό" Murzilka "Και αποτέλεσε τη βάση της πρώτης συλλογής του Nosov" Knock-knock-knock ", 1945. Ο Nosov εισήγαγε έναν νέο ήρωα στην παιδική λογοτεχνία - έναν αφελή και λογικό, άτακτο και περίεργο νευριασμό, εμμονή με τη δίψα για δραστηριότητα και συνεχώς βρίσκοντας τον εαυτό του ασυνήθιστες, συχνά κωμικές καταστάσεις.

Οι ιστορίες του για εφήβους "A Merry Family" (1949), "Kolya Sinitsyn's Diary" (1950), "Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι" (1951· Βραβείο Στάλιν, 1952· κινηματογραφική ταινία, 1954) κέρδισαν ιδιαίτερα μεγάλη δημοτικότητα.

Η μεγαλύτερη φήμη και αγάπη των αναγνωστών έλαβε τα υπέροχα έργα του για τον Dunno. Το πρώτο από αυτά είναι το παραμύθι «Cog, Shpuntik and Vacuum Cleaner». Αργότερα, ο ήρωας εμφανίστηκε στη διάσημη τριλογία, η οποία περιλαμβάνει τα μυθιστορήματα παραμυθιού "Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του" (1953-1954), "Dunno στην ηλιακή πόλη" (1958) και "Dunno on the Moon" (1964- 1965· Κρατικό Βραβείο της RSFSR im. N.K. Krupskaya, 1969). Ο Alexei Mikhailovich Laptev (1905-1965) ήταν ο πρώτος εικονογράφος του Dunno, ένας καλλιτέχνης που χάρισε σε αυτόν τον λογοτεχνικό ήρωα μια γνωστή εικόνα σε όλους. Όχι λιγότερο διάσημος εικονογράφος του Nosov ήταν ο Heinrich Valk.

Το 1969, δημοσιεύτηκε η σατιρική συλλογή "Ironic humoresques" - μια σειρά άρθρων του συγγραφέα για τη λογοτεχνία ("About litmaster", "Let's talk about poetry", "Treatise on Comedy"), το ρωσικό αλφάβητο ("A, B , C ..."), η σχέση δασκάλων και μαθητών ("Η δεύτερη φορά στην πρώτη τάξη") και σχετικά με ορισμένα κοινωνικά φαινόμενα - φιλιστινισμός ("Μια άλλη, βαρετή ερώτηση"), μέθη ("Σχετικά με τη χρήση αλκοολούχων ποτά»), η σχέση μεταξύ πατέρων και παιδιών («Χρειάζεται να ονομάσω τους γονείς προγόνους και άλογα και άλλα παρόμοια θέματα»), κ.λπ.

Αυτοβιογραφικό έργο του συγγραφέα - "The Story of My Friend Igor" (1971-1972), γραμμένο με τη μορφή ημερολογιακών καταχωρήσεων από τη ζωή του παππού και του εγγονού (1ο μέρος - "Μεταξύ ενός έτους και δύο", 2ο μέρος - " Από δύο έως δυόμισι χρόνια ") και η ιστορία των απομνημονευμάτων" The Mystery at the Bottom of the Well "(1977, δύο από τις αρχικές εκδόσεις του -" The Story of Childhood "και" Everything Ahead ", και τα δύο 1976).

Πέθανε στη Μόσχα.

Το 1997, το στούντιο FAF Entertainment δημιούργησε το καρτούν "Dunno on the Moon" βασισμένο στο ομώνυμο βιβλίο του NN Nosov.

Το 2008, με την ευκαιρία της 100ης επετείου από τη γέννηση του Ν.Ν. Νόσοφ, η Κεντρική Τράπεζα της Ρωσικής Ομοσπονδίας εξέδωσε ένα ασημένιο νόμισμα.

1 - Για το μωρό λεωφορείο που φοβόταν το σκοτάδι

Ντόναλντ Μπισέτ


Ένα παραμύθι για το πώς μια μαμά-λεωφορείο έμαθε το μωρό-λεωφορείο της να μην φοβάται το σκοτάδι ... Για ένα μωρό λεωφορείο που φοβόταν το σκοτάδι να διαβάσει Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα μωρό λεωφορείο. Ήταν έντονο κόκκινο και ζούσε με τον μπαμπά και τη μαμά του στο γκαράζ. Κάθε πρωί …

2 - Τρία γατάκια

V.G. Suteev

Ένα μικρό παραμύθι για τα πιτσιρίκια για τρία ταραχώδη γατάκια και τις αστείες περιπέτειές τους. Τα μικρά παιδιά λατρεύουν τις μικρές ιστορίες με εικόνες, γι' αυτό και τα παραμύθια του Σουτέεφ είναι τόσο δημοφιλή και αγαπημένα! Τρία γατάκια διαβάζουν Τρία γατάκια - μαύρο, γκρι και ...

3 - Σκαντζόχοιρος στην ομίχλη

Kozlov S.G.


Το παραμύθι του Σκαντζόχοιρου, πώς περπατούσε τη νύχτα και χάθηκε στην ομίχλη. Έπεσε στο ποτάμι, αλλά κάποιος τον μετέφερε στην όχθη. Ήταν μια μαγική βραδιά! Σκαντζόχοιρος στην ομίχλη για να διαβάσει Τριάντα κουνούπια έτρεξαν στο ξέφωτο και άρχισαν να παίζουν…

4 - Σχετικά με το ποντικάκι από το βιβλίο

Γιάννη Ροδάρη


Μια μικρή ιστορία για ένα ποντίκι που έζησε σε ένα βιβλίο και αποφάσισε να πηδήξει έξω από αυτό στον μεγάλο κόσμο. Μόνο που δεν ήξερε να μιλάει τη γλώσσα των ποντικών, και ήξερε μόνο μια παράξενη βιβλική γλώσσα ... Διαβάστε για ένα ποντίκι από ένα βιβλίο ...

5 - Μήλο

V.G. Suteev


Ένα παραμύθι για έναν σκαντζόχοιρο, έναν λαγό και ένα κοράκι, που δεν μπορούσαν να μοιραστούν το τελευταίο μήλο μεταξύ τους. Ο καθένας ήθελε να το πάρει για τον εαυτό του. Αλλά η ωραία αρκούδα έκρινε τη διαφορά τους, και ο καθένας πήρε ένα κομμάτι λιχουδιά… Διαβάστε το μήλο Ήταν αργά…

6 - Μαύρο υδρομασάζ

Kozlov S.G.


Ένα παραμύθι για έναν δειλό Λαγό που φοβόταν τους πάντες στο δάσος. Και ήταν τόσο κουρασμένος από τον φόβο του που αποφάσισε να πνιγεί στη Μαύρη πισίνα. Όμως έμαθε στον Λαγό να ζει και να μη φοβάται! Μαύρη δίνη διάβασε Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας Λαγός…

7 - Σχετικά με τον Σκαντζόχοιρο και το Κουνέλι Ένα κομμάτι του χειμώνα

Stuart P. και Riddell K.


Η ιστορία είναι για το πώς ο Σκαντζόχοιρος, πριν πέσει σε χειμερία νάρκη, ζητά από το Κουνέλι να του σώσει ένα κομμάτι χειμώνα μέχρι την άνοιξη. Το κουνέλι τύλιξε ένα μεγάλο κομμάτι χιονιού, το τύλιξε σε φύλλα και το έκρυψε στην τρύπα του. Σχετικά με τον Σκαντζόχοιρο και το Κουνέλι...

8 - Σχετικά με τον Ιπποπόταμο, που φοβόταν τους εμβολιασμούς

V.G. Suteev

Το παραμύθι ενός δειλού ιπποπόταμου που δραπέτευσε από την κλινική επειδή φοβόταν τους εμβολιασμούς. Και αρρώστησε από ίκτερο. Ευτυχώς μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο και θεραπεύτηκε. Και ο ιπποπόταμος ντράπηκε πολύ για τη συμπεριφορά του ... Σχετικά με τον ιπποπόταμο, που φοβόταν ...

Οι ιστορίες του Nosov για παιδιά βρίσκουν καθημερινά νέους μικρούς αναγνώστες και ακροατές. Τα παραμύθια του Nosov αρχίζουν να διαβάζονται από την παιδική ηλικία, σχεδόν κάθε οικογένεια κρατά τα βιβλία του στην προσωπική του βιβλιοθήκη.

Πώς ο Νικολάι Νόσοφ άρχισε να γράφει ιστορίες

Οι ιστορίες του Νικολάι Νόσοφ περιγράφουν εν μέρει την παιδική του ηλικία, τις σχέσεις με τους συνομηλίκους του, τα όνειρα και τις φαντασιώσεις τους για το μέλλον. Αν και τα χόμπι του Nosov ήταν εντελώς άσχετα με τη λογοτεχνία, όλα άλλαξαν όταν γεννήθηκε ο γιος του. Ο μελλοντικός διάσημος συγγραφέας παιδιών συνέθεσε τις ιστορίες του Nosov πριν από τον ύπνο για το παιδί του εν κινήσει, δημιουργώντας εντελώς ρεαλιστικές ιστορίες από τη ζωή των απλών αγοριών. Ήταν αυτές οι ιστορίες του Νικολάι Νόσοφ στον γιο του που ώθησαν έναν ήδη ενήλικο άνδρα να γράψει και να εκδώσει μικρά βιβλία.

Μετά από αρκετά χρόνια, ο Nikolai Nosov συνειδητοποίησε ότι το γράψιμο για παιδιά είναι η καλύτερη δραστηριότητα που μπορεί κανείς να σκεφτεί. Είναι ενδιαφέρον να διαβάζουμε τις ιστορίες του Nosov γιατί δεν ήταν απλώς συγγραφέας, αλλά και ψυχολόγος και στοργικός πατέρας. Η ζεστή, με σεβασμό στάση του προς τα παιδιά του επέτρεψε να δημιουργήσει όλα αυτά τα πνευματώδη, ζωντανά και αληθινά παραμύθια και ιστορίες.

Ιστορίες του Nosov για παιδιά

Κάθε παραμύθι του Nosov, κάθε ιστορία είναι μια ιστορία ζωής για τα πιεστικά προβλήματα και τα κόλπα των παιδιών. Με την πρώτη ματιά, οι ιστορίες του Nikolai Nosov είναι πολύ κωμικές και πνευματώδεις, αλλά αυτό δεν είναι το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό τους, είναι πιο σημαντικό ότι οι ήρωες των έργων είναι πραγματικά παιδιά με πραγματικές ιστορίες και χαρακτήρες. Σε οποιοδήποτε από αυτά, μπορείτε να αναγνωρίσετε τον εαυτό σας ως παιδί ή το παιδί σας. Τα παραμύθια και οι ιστορίες του Nosov διαβάζονται επίσης ευχάριστα για τον λόγο ότι δεν είναι τρελά γλυκά, αλλά είναι γραμμένα σε απλή και κατανοητή γλώσσα με την αντίληψη του παιδιού για το τι συμβαίνει σε κάθε περιπέτεια.

Θα ήθελα να σημειώσω μια σημαντική λεπτομέρεια όλων των ιστοριών του Nosov για παιδιά: δεν έχουν ιδεολογικό υπόβαθρο! Για τα παραμύθια της εποχής της σοβιετικής εξουσίας, αυτό είναι ένα πολύ ευχάριστο μικροπράγμα. Όλοι γνωρίζουν ότι όσο καλά κι αν είναι τα έργα των συγγραφέων εκείνης της εποχής, η «πλύση εγκεφάλου» σε αυτά γίνεται βαρετή και κάθε χρόνο, κάθε νέος αναγνώστης είναι πιο εντυπωσιακός. Μπορείτε να διαβάσετε τις ιστορίες του Nosov απολύτως ήρεμα, χωρίς να ανησυχείτε ότι η κομμουνιστική ιδέα θα λάμψει σε κάθε γραμμή.

Τα χρόνια περνούν, ο Νικολάι Νόσοφ δεν είναι μαζί μας για πολλά χρόνια, αλλά οι ιστορίες του, τα παραμύθια και οι χαρακτήρες τους δεν γερνούν. Οι ειλικρινείς και εκπληκτικά ευγενικοί ήρωες καλούνται να συμπεριληφθούν σε όλα τα παιδικά βιβλία.

Γνωρίζοντας ότι είναι καλύτερο να διαβάζουμε τις ιστορίες και τις ιστορίες του Nosov στο πρωτότυπο, χωρίς σύγχρονες διασκευές, έτσι τις τοποθετούμε. Εκτιμούμε όλες τις γραμμές που μας άφησε ο Νικολάι Νικολάεβιτς, κάθε παραμύθι, ιστορίες και νουβέλα του.
———————————————
Nikolay Nosov Ιστορίες και Ιστορίες
για παιδιά.Διαβάζουμε δωρεάν στο διαδίκτυο

Γνώρισα το έργο του Nosov πριν διαβάσω τα βιβλία του.

Έτσι έγινε.

Στο σπίτι μας οι ηλεκτρικές συσκευές άρχισαν να εξαφανίζονται με ακατανόητο τρόπο. Οι θερμαντήρες ανακλαστήρων βρίσκονταν σε μια ντουλάπα με κεραμικές κεφαλές γυρισμένες από μέσα προς τα έξω. Σχεδόν όλα τα βύσματα και οι διακόπτες ήταν σπασμένα, ή τουλάχιστον αποσπάστηκαν μέχρι την τελευταία βίδα. Οι λαμπτήρες εξαφανίστηκαν μπροστά στα μάτια μας.

Αρκετές φορές πάτησα πάνω σε χυμένο υδράργυρο, ο οποίος ξεπήδησε κάτω από τα παπούτσια μου σε χιλιάδες μικροσκοπικές μπάλες, γλιστερό και σκληρό σαν διαμάντι. Όλα τα θερμόμετρα του σπιτιού έσπασαν και τα αξιοθρήνητα υπολείμματά τους βρέθηκαν στον κάδο απορριμμάτων.

Θα μπορούσε κανείς να σκεφτεί ότι ένα κακό πνεύμα εγκαταστάθηκε στο σπίτι, το οποίο έβαλε σκοπό να μας στερήσει το φως, τη ζεστασιά και τις πρώτες βοήθειες. Μετά ήρθε η σειρά των κουτιών και των κουτιών. Όλα αυτά παραμορφώθηκαν ακατανόητα και καταστράφηκαν μέσα σε λίγες μέρες.

Προς φρίκη μου, παρατήρησα ότι το κακό πνεύμα είχε ήδη αρχίσει να σέρνεται μέχρι τα συρτάρια του γραφείου μου, καθώς ένα από αυτά είχε τραβηχτεί έξω και έφερε τα σημάδια ενός σιδηροπρίονου και μιας σμίλης.

Εν ολίγοις, βρισκόμαστε στο χείλος της καταστροφής.

Δεν καταλαβαίνω τι συμβαίνει! - αναφώνησε η γυναίκα μου - Ποιος το κάνει αυτό;

Pavlik, φυσικά, - είπε η κόρη Zhenya ήρεμα, ανασηκώνοντας τους ώμους της.

Κατασκευάζει θερμοκοιτίδα.

Τι, τι; .. - Δεν κατάλαβα.

Εκκολαπτήριο! - Η Ζένια ξέσπασε - Να εκτρέφει κοτόπουλα σε τεχνητές συνθήκες, - εξήγησε με έναν τόνο βαθιάς υπεροχής.

Ω Θεέ μου! - γκρίνιαξε η γυναίκα - Χαθήκαμε!

Πώς μπήκε στο κεφάλι του;

Διάβασα Nosov.

Τι Nosov;

Πως! Έχετε διαβάσει Nosov; .. Και επίσης ενήλικες! - είπε η Ζένια, κοιτάζοντάς μας με απροκάλυπτη λύπη. - Δεν έχεις διαβάσει το The Merry Family;

Οχι. Και τι?

Αλλά στη συνέχεια!

Χωρίς να χάσω χρόνο, άρπαξα από το τραπέζι το βιβλίο του Νόσοφ, που είχε καλυφθεί με μελάνι, το άνοιξα και έκτοτε έγινα μανιώδης αναγνώστης και θαυμαστής του καταπληκτικού Σοβιετικού συγγραφέα Νικολάι Νόσοφ.

Αυτός ο ταλαντούχος άνθρωπος έχει μια αιώνια νέα, παιδικά αγνή, υπέροχη ψυχή.

Ο Nosov γράφει πάντα για παιδιά και για παιδιά. Αλλά άνθρωποι όλων των ηλικιών το διαβάζουν. Έπιανε τέλεια την ψυχολογία εκείνου του υπέροχου, παράξενου, γλυκού ανθρώπου που λέγεται «αγόρι». Όχι πια παιδί, αλλά όχι ακόμα νέος. Δηλαδή ένα αγόρι. Ο Τσέχοφ έγραψε αξιοσημείωτα για τα αγόρια.

Και όλα αυτά, αν και σε κάπως μειωμένη κλίμακα, είναι εξίσου πειστικά, ψυχολογικά αξιόπιστα και, ίσως, ακόμη πιο φωτεινά και συναρπαστικά από ό,τι σε πολλά βιβλία για ενήλικες.

Ένα από τα βιβλία του Nosov ονομάζεται "The Dreamers". Πολύ καλό όνομα. Εξάλλου, η φαντασία είναι η μητέρα κάθε γνήσιας καινοτομίας, και ολόκληρη η σοβιετική ζωή μας δεν είναι παρά μια καινοτόμος πορεία προς ένα υπέροχο κομμουνιστικό αύριο.

Ο Nikolai Nikolayevich Nosov αφιέρωσε τριάντα χρόνια της συγγραφής του στην παιδική λογοτεχνία. Η δημιουργική του διαδρομή τιμήθηκε από την πατρίδα του: είναι βραβευμένος με το Κρατικό Βραβείο, βραβευμένος με τα Τάγματα του Κόκκινου Λάβαρου της Εργασίας και του Ερυθρού Αστέρα.

Η έκδοση αυτού του πρώτου τόμου των συλλεγόμενων έργων του συμπίπτει με ένα σημαντικό ορόσημο στη ζωή του - τα εξήντα του γενέθλια.

Ο Nosov είναι ένας έξυπνος, στοχαστικός καλλιτέχνης, γεμάτος ανεξάντλητο χιούμορ, συγγραφέας πραγματικά κλασικών βιβλίων: "A Merry Family", "Kolya Sinitsyn's Diary", "Vitya Maleev at School and at Home", "The Adventures of Dunno" και πολλών μικρά αριστουργήματα σε δύο-τρεις σελίδες, που το καθένα λάμπει σαν λαμπερό μαργαριτάρι σε ένα αρκετά ογκώδες φέρετρο της παιδικής μας λογοτεχνίας.

Βαλεντίν Κατάεφ

Μια φορά, όταν ζούσα με τη μητέρα μου στη ντάτσα, η Μίσκα ήρθε να με επισκεφτεί. Χάρηκα τόσο πολύ που δεν μπορώ να πω! Μου λείπει πολύ η Mishka. Η μαμά χάρηκε επίσης που τον είδε.

Είναι πολύ καλό που ήρθατε», είπε. «Θα είναι πιο διασκεδαστικό για τους δυο σας εδώ. Παρεμπιπτόντως, πρέπει να πάω στην πόλη αύριο. μπορεί να αργήσω. Θα ζήσεις εδώ δύο μέρες χωρίς εμένα;

Φυσικά και θα ζήσουμε, -λέω.- Δεν είμαστε μικροί!

Μόνο εδώ πρέπει να μαγειρέψετε μόνοι σας το δείπνο. Μπορείς?

Θα μπορέσουμε, - λέει ο Mishka.- Τι υπάρχει για να μην μπορέσουμε!

Λοιπόν, μαγειρέψτε σούπα και χυλό. Το κουάκερ μαγειρεύεται εύκολα.

Ας μαγειρέψουμε χυλό. Γιατί να το μαγειρέψετε εκεί! - λέει ο Mishka.

Λέω:

Κοίτα, Mishka, τι θα γίνει αν δεν μπορούμε! Δεν έχετε μαγειρέψει πριν.

Μην ανησυχείς! Είδα τη μητέρα μου να μαγειρεύει. Θα χορτάσεις, δεν θα πεθάνεις από την πείνα. Θα μαγειρέψω τέτοιο χυλό που θα γλείφεις τα δάχτυλά σου!

Το επόμενο πρωί, η μητέρα μου μας άφησε ψωμί για δύο μέρες, μαρμελάδα για να πιούμε τσάι, μας έδειξε πού ήταν τα προϊόντα, εξήγησε πώς να μαγειρεύουμε σούπα και χυλό, πόσα δημητριακά να βάλουμε, πόσα από τι. Ακούσαμε όλοι, αλλά δεν θυμόμουν τίποτα. «Γιατί», σκέφτομαι, «αφού το ξέρει ο Μίσκα».

Στη συνέχεια, η μητέρα μου έφυγε και ο Mishka και εγώ αποφασίσαμε να πάμε για ψάρεμα στο ποτάμι. Στήσαμε καλάμια ψαρέματος, σκάψαμε σκουλήκια.

Περίμενε, -λέω.- Και ποιος θα μαγειρέψει το βραδινό αν πάμε στο ποτάμι;

Τι υπάρχει για να μαγειρέψετε! - λέει η Αρκούδα - Μια φασαρία! Ας φάμε όλο το ψωμί και ας μαγειρέψουμε χυλό για βραδινό. Μπορείτε να φάτε χυλό χωρίς ψωμί.

Κόψαμε το ψωμί, το αλείψαμε με μαρμελάδα και πήγαμε στο ποτάμι. Πρώτα έκαναν μπάνιο, μετά ξάπλωσαν στην άμμο. Λαβαίνουμε στον ήλιο και μασάμε ψωμί και μαρμελάδα. Μετά άρχισαν να ψαρεύουν. Μόνο τα ψάρια δάγκωσαν άσχημα: μόνο μια ντουζίνα ψαράκια πιάστηκαν. Μιλούσαμε όλη μέρα στο ποτάμι. Το βράδυ επιστρέψαμε σπίτι. Πεινασμένος!

Λοιπόν, Mishka, - λέω, - είσαι ειδικός. Τι θα μαγειρέψουμε; Μόνο τόσο γρήγορα. Θέλω πολύ να φάω.

Δώστε χυλό, - λέει ο Mishka.- Το κουάκερ είναι ο πιο εύκολος τρόπος.

Λοιπόν, ο χυλός είναι τόσο κουάκερ.

Λιώσαμε τη σόμπα. Η αρκούδα έριξε δημητριακά στο τηγάνι. Λέω:

Το εξάνθημα είναι μεγαλύτερο. Θέλω πολύ να φάω!

Έριξε μια γεμάτη κατσαρόλα και έριξε νερό μέχρι την κορυφή.

Υπάρχει πολύ νερό; - ρωτάω - Θα βγει το επίχρισμα.

Τίποτα, η μαμά πάντα το κάνει αυτό. Απλά κοιτάξτε πίσω από τη σόμπα, και θα μαγειρέψω, να είστε ήρεμοι.

Λοιπόν, κοιτάζω πίσω από τη σόμπα, βάζω καυσόξυλα, και η Mishka μαγειρεύει χυλό, δηλαδή δεν μαγειρεύει, αλλά κάθεται και κοιτάζει το τηγάνι, μαγειρεύει μόνη της.

Σε λίγο σκοτείνιασε, ανάψαμε τη λάμπα. Καθόμαστε και περιμένουμε να ψηθεί ο χυλός. Ξαφνικά κοίταξα: το καπάκι στο τηγάνι ανασηκώθηκε και ο χυλός σέρνονταν από κάτω.

Αρκούδα, - λέω, - τι είναι; Γιατί σκαρφαλώνει ο χυλός;

Ο γελωτοποιός ξέρει πού! Σκαρφαλώνοντας από το τηγάνι!

Ο Μίσκα άρπαξε ένα κουτάλι και άρχισε να ρίχνει τον χυλό πίσω στο τηγάνι. Το τσαλάκωσα, το τσαλάκωσα και φαινόταν να φουσκώνει σε μια κατσαρόλα και έπεσε έξω.

Δεν ξέρω», λέει η Mishka, από πού αποφάσισε να βγει. Ίσως ήδη έτοιμο;

Πήρα ένα κουτάλι και το δοκίμασα: τα δημητριακά είναι πολύ σκληρά.

Αρκούδα, -λέω,- πού πήγε το νερό; Πλήρως ξερά δημητριακά!

Δεν ξέρω, - λέει. - Έριξα πολύ νερό. Ίσως μια τρύπα σε μια κατσαρόλα;

Αρχίσαμε να εξετάζουμε το τηγάνι: δεν υπήρχε τρύπα.