Μπορούν τα αγόρια να παίζουν κούκλες

Για τη φροντίδα των γονέων, τα χόμπι ενός παιδιού έχουν ιδιαίτερη σημασία. Οι μητέρες και οι μπαμπάδες προσφέρουν μωρό για να επιλέξουν πολλά παιχνίδια. Αλλά συμβαίνει ότι η επιλογή ενός παιδιού είναι μπερδεμένη ή ακόμα και ανησυχία. Για παράδειγμα, όταν το αγόρι παίζει στις κούκλες. Είναι η κατάσταση όταν το αγόρι προτιμά σε μηχανές και στρατιώτες σπίτια παιχνιδιών και φορέματα, εξετάστε στο άρθρο.

Διαφορές φύλου

Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, έως και τρία χρόνια, τα παιδιά δεν έχουν προσκόλληση στα παιχνίδια για τη σεξουαλική αρχή. Φυσικά, το μωρό γνωρίζει ποιος είναι αγόρι ή κορίτσι. Ταυτόχρονα, θα επιλέξει το παιχνίδι στην αρχή ενδιαφέροντος. Ως εκ τούτου, η απόλυτη πλειοψηφία των παιδιών αγαπούν τα πάντα που βόλτες (αυτοκίνητα, οι κόμβοι στις λαβές, τα καροτσάκια). Και αν ένα αγόρι κάτω των τριών ετών ενδιαφέρεται για μια κούκλα - δεν μπορεί να έχει κανένα λόγο για έκπληξη καθόλου. Αυτή είναι η εξαιρετικά περιέργεια και η μελέτη του ανθρώπινου σώματος. Τα κουτάβια μιμούνται ένα άτομο, πράγμα που σημαίνει ότι μπορεί να δει στα χέρια της, ελέγξτε πώς τα πόδια λυγισμένα, αναρωτιούνται πώς τα μάτια είναι κλειστά.

Μετά από τρία χρόνια, τα αγόρια συχνά δεν σταματούν να ενδιαφέρονται για κούκλες, αλλά είναι επίσης φυσιολογικό, επειδή με τη βοήθεια τέτοιων παιχνιδιών το παιδί παίρνει πολλές νέες γνώσεις.

Γιατί το αγόρι επιλέγει κούκλες

Εκτός από τη στοιχειώδη περιέργεια, υπάρχουν λίγοι λόγοι που μπορεί να προκαλέσει ενδιαφέρον για παιχνίδια μαριονέτας:

• Δεν υπάρχει προσοχή της μητέρας. Εάν το μωρό δεν έχει αρκετή γυναίκα προσοχή, ασυνείδητα θα τον ψάξει στα οικόπεδα των παιχνιδιών χρησιμοποιώντας κούκλες ως πρωτότυπη μητέρα ή γιαγιά.
• Διαμαρτυρία ενάντια στην "ανδρική εκπαίδευση". Εάν η οικογένεια υιοθέτησε σκληρές μεθόδους εκπαίδευσης, το αγόρι διαμορφώνεται για δάκρυα, υπενθυμίζει συνεχώς ότι θα πρέπει να είναι ισχυρός, να καταστείλει τα αληθινά συμφέροντα του παιδιού, αντικαθιστώντας τους στα παραδοσιακά εργαλεία "ανδρών". Δεν ήταν απολύτως δεν καλείται, και ένα διαισθητικό παιδί θα επιλέξει girly παιχνίδια για να εξισορροπήσει τη θερμότητα της "αρρενωπότητας".
• Η οικογένεια χρησιμοποιεί σωματική τιμωρία, ο πατέρας είναι αγενής με τη μητέρα του ή αποδεικνύεται από άλλες μορφές επιθετικότητας. Το ψίχουλο ψάχνει για ηρεμία, ικανοποιεί την ανάγκη της για άνεση και άνεση σε μια κούκλα όπως σε ένα ζωντανό άτομο.

• Έλλειψη ανδρικής εκπαίδευσης. Εάν το αγόρι δεν έχει παράδειγμα ανδρικής συμπεριφοράς και γύρω από τη μαμά-μοναχική και τη γιαγιά, τότε ένα priori παιχνίδια γίνονται γυναικεία αντικείμενα - μαγειρικά σκεύη, μαλακά παιχνίδια της μητέρας, τα κορίτσια και τις βελόνες της γιαγιάς και τις βελόνες. Εάν η εξουσία της ίδιας της γιαγιάς είναι αρκετά ισχυρή, τότε μπορεί να διδάξει σκόπιμα το παιδί με το έργο των γυναικών για να αυξήσει το φιλόδοξο και τη σκληρή δουλειά.
• Όλα τα αγόρια ηλικίας κάτω των επτά έρχεται η περίοδος του θαυμασμού για τις γυναίκες - κάνουν μια μητέρα, ειλικρινά φθόνο γυναικεία ομορφιά, δίνουν προσοχή στην εμφάνιση. Πιθανώς αυτή η περίοδος είναι τώρα στον φίλο σας. Κοιτάξτε τα παιχνίδια του με μια κούκλα - μπορεί να τα χτενίσει, ντύνομαι, καθώς και φιλί και αγκαλιά. Είναι επίσης φυσικό.
• Εάν το αγόρι βρίσκεται σε έναν κύκλο επικοινωνίας περισσότερο κορίτσια ή υπάρχουν αδελφές, τότε παιχνίδια με κούκλες γι 'αυτόν είναι επίσης φυσικά και λογικά, όπως τα παιχνίδια με τα παιχνίδια με αγόρια.

Τι μπορεί να διδάξει μια κούκλα αγόρι

1. Το παιδί αναγνωρίζει τον εαυτό του και το αγαπημένο του παιχνίδι. Στα παιχνίδια, καλεί το ίδιο το παρόμοιο όνομα του, δίνει τα δικά του χαρακτηριστικά. Το παιδί θα χάσει ασυνείδητα τις καταστάσεις που είναι ενοχλητικό - οι διαμάχες των γονέων, επισκέψεις στο νοσοκομείο, ο φόβος του σκοταδιού. Με τη βοήθεια μιας κούκλας, το παιδί προσπαθεί να βρει συναισθήματα εξόδου, καθώς και να ξεπεράσουν τους φόβους τους.
2. Παιχνίδια σε κούκλες Chic στη φαντασία. Οποιοδήποτε παιχνίδι ρόλων - ένα παιχνίδι μπορεί να είναι οδηγός λεωφορείου, ένας ασθενής στη ρεσεψιόν στο γιατρό, έναν πυροσβέστη ή έναν εκπαιδευτή στο νηπιαγωγείο - όλα αυτά επηρεάζουν θετικά την ανάπτυξη της σκέψης και της ομιλίας. Το αγόρι μπορεί να συνθέσει παραμύθια με μια κούκλα στον ηγετικό ρόλο και αυτή είναι μια άμεση ανάπτυξη μιας δημιουργικής σκέψης της σκέψης.
3. Παίζοντας στην κόρη της μητέρας, τα αγόρια συμβαίνουν πιο συχνά ως μπαμπάς. Μάθουν σε μεγάλο βαθμό να βράζουν μια κούκλα, ζωοτροφές, φόρεμα, ρολό στο καροτσάκι. Αυτός είναι ένας εξαιρετικός προσομοιωτής, ειδικά αν αναμένεται αναπλήρωση στο σπίτι. Επιπλέον, το παιδί επαναλαμβάνει ασυνείδητα τις ενέργειες του Πάπα ή παρατηρείται στην παιδική χαρά ή την επίσκεψη.
4. Όταν ένα αγόρι παίζει με μια κούκλα από τη θέση του γονέα, συνειδητοποιεί τη συμπεριφορά του, καταλαβαίνει γιατί τιμωρήθηκε και δέχεται τη μητρική πλευρά.

Τι πρέπει να είναι μια κούκλα για ένα αγόρι

Οι ψυχολόγοι συμφωνούν ότι η κούκλα του αγοριού είναι απαραίτητη. Μπορείτε να το αγοράσετε και ένα πολύ μικρό ψίχουλο, σε αυτή την περίπτωση η προτίμηση αξίζει να πληρώσετε με τα παιχνίδια κουρέλι με σαφή χαρακτηριστικά του προσώπου. Αφήστε το χαμόγελό της, το παιδί θα νιώσει μια φιλική στάση παιχνιδιών.

Τα αγόρια μετά από ένα και μισό ή δύο χρόνια μπορούν να αγοραστούν μια κούκλα από τα υφάσματα και το καουτσούκ, το πλαστικό ή ακόμα και ένα δέντρο. Τα φωτεινά χαρακτηριστικά του προσώπου είναι επίσης ευπρόσδεκτα, τα πιο παρόμοια με τα παρόντα ανθρώπινα περιγράμματα. Αφήστε το πρόσωπο του παιχνιδιού να μην είναι φωτεινά συναισθήματα - θλίψη, γέλιο ή έκπληξη. Όσο πιο ουδέτερη η έκφραση του προσώπου, τόσο περισσότερο το παιδί μπορεί να εφεύρει μαζί του.

Το παιχνίδι πρέπει να είναι χωρίς σημάδια φύλου (στήθη, γενικά όργανα), ενώ αυτές οι επιπλέον λεπτομέρειες στο παιχνίδι.

Λάθη των γονέων

• Ντροπή ένα παιδί. Μια σύγκριση ενός αγοριού με ένα κορίτσι μόνο λόγω του απροσδόκητου ενδιαφέροντος για το παιχνίδι είναι ένα αρκετά ισχυρό χτύπημα στην υπερηφάνεια του παιδιού. Ο ντροπή προκαλεί την ανάπτυξη συγκροτημάτων που μπορούν να επηρεάσουν την επικοινωνία με τα κορίτσια στο μέλλον.
• Πάρτε μια κούκλα. Εάν ο γονέας είναι ερεθιστικός λόγω του παιχνιδιού του παιδιού, επιλέγει ή το ρίχνει έξω, το παιδί αισθάνεται την ενοχή του. Χωρίς σιωπηλό τους λόγους, αρχίζει να φοβάται να επιλέξει άλλα παιχνίδια, προσπαθώντας να ευχαριστήσει τον γονέα. Από αυτό μπορεί να διαμορφωθεί από τους Weavolois και τη σκοπιμότητα, την αδυναμία λήψης απόφασης.